【热】吊兰三年级作文集锦。

在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人写作文时都无从下笔，一篇优秀的作文具有很强的感染力。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？小编特地为您收集整理“【热】吊兰三年级作文集锦”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

吊兰三年级作文【篇1】

牡丹吊兰，其实并不属于吊兰，因其枝蔓较柔软，伸长后呈半匍匐状，枝条下坠，那么，牡丹吊兰的养殖方法有哪些?

【土壤】牡丹吊兰原产于南非，喜阳光、干燥、通风的生长环境，忌高温多湿，喜排水良好的沙质土壤，养护较为简单。

【阳光】牡丹吊兰喜欢光照，可以摆放在朝阳的地方尽可能的接受阳光的照射。

【温度】牡丹吊兰喜欢温暖舒适的生活环境，夏季的气温比较高要注意给植物降温，但是在冬季的时候，气温又比较低要免冻伤植株。

【浇水】牡丹吊兰喜欢干燥的环境，浇水不宜过多，过多的水分容易引起烂根现象。

【施肥】牡丹吊兰对肥水要求不高，每半个月左右施加一次肥水就可以了。

【虫害】牡丹吊兰粗放生长，不易发生病虫害，但是还是要注意喷药防治。

【修剪】进入冬季，必须及时剪去病虫枝、能保证树势不衰，枝粗叶茂。

牡丹吊兰由于木质层和纤维层薄，输送水分和养分相应较慢，故追施肥料不能过浓，必须薄肥勤施，更不得浓液追施。秋冬以干为宜，不得灌大水。水多肥浓，牡丹吊兰的肉质根系吸收不了，会损伤根系，来年叶片黄化，无花可开，长时间下去会导致植株死亡。并喷施花朵壮蒂灵促使花蕾强壮、花瓣肥大、花色艳丽、花香浓郁、花期延长。

进入冬季，牡丹吊兰叶片停止生长，处理休眠期。必须及时剪去病虫枝、重叠枝、并生枝、细弱枝、衰老枝、向内生长枝及徒长枝，通过疏剪、短截、除蘖延长牡丹的寿命。让牡丹通风透光，不易孳生病虫害，能保证树势不衰，枝粗叶茂。

进入冬季，翻挖土层，使表层土和深层土调换，连续几次翻晒使土壤疏松透气。清除杂草，消灭虫卵，把追施的有机肥、复合肥、微生物肥等残留部分调拌均匀再用，减少病虫害。可及时用农药混合新高脂膜防病虫，保护叶片。

牡丹吊兰养殖的注意事项：

1、如果把牡丹吊兰的光线不足的话，那么它的叶子就会出现叶色浅淡。

严重的出现叶子的掉落。

2、牡丹吊兰的水分不能天天浇灌，可能会导致根叶的腐败，严重的会出现死亡。

3、牡丹吊兰每半个月左右1次就行。如果施肥太多一样的会出现叶子枯黄的现象。

吊兰三年级作文【篇2】

有些人喜欢高贵华丽的牡丹，有些人喜欢桂花，但我只喜欢兰花的强大生命力。

吊兰的叶子又薄又长。较早生长的叶子自然向下弯曲，下垂成弧形。树叶是深绿色的，但它们并不缺乏光泽。然而，新生的叶子，根直立，向上生长，柔软光滑，充满活力，非常有吸引力。金边吊兰特别吸引人。叶子的中部是浅黄色，非常浅，与白色相似。两边都是绿松石绿色，像彩带一样。每次浇水后，它都会散发出耀眼的光泽，在阳光照射下看起来非常好。

吊兰的茎很小，很弱，腰部几乎站不起来。它的花是纯白色的，很小，分散在叶子中间，似乎没有引起太多的注意。黄色雄蕊又细又长，但是非常华丽。电视机前放着一盆悬挂的兰花。每当你看电视时，都会有一阵香味。把它放在窗外也会吸引一些勤劳的蜜蜂来采集蜂蜜。蝴蝶也会来跳舞。看到这一幕，即使心情不好，她也会变得更开心。

有一次我出去旅行，玩了很多天。当我到家时，我发现我的兰花叶子无力地下垂，颜色是黄色的。我很快给他浇了些营养水。第二天，我起床去看吊兰，却发现他和以前一样绿。

吊兰顽强的生命力令人钦佩，而它对人类默默无闻的奉献更令人钦佩。

去年我们家买了一栋新房子。就在装饰完成后，我父亲买了一盆菖蒲。爸爸说吊兰能吸收有害气体，我不禁暗暗惊叹。几个月后，房子里油漆的味道实际上消失了。当然，功劳属于默默站在墙角的无名吊兰。这真是一个真正的空空气净化器！”

啊，吊兰，我爱你！

吊兰三年级作文【篇3】

在我家的阳台边，有一盆美丽的吊兰。

它那长长的弯着的叶子边上有着一排米白色边缘，中间是绿色的，那种绿色是让人一见就忘不了的，是那种充满生机的，似乎绿得流油的那种……

夏天到了，吊兰又长出来和叶子一个颜色的枝条。远看人们发现不了什么，仅认为是条普通的枝条而已，可你走近一看，会发现上面有许多又小又鼓的花苞，再仔细看，花苞旁边的还有一片片小叶子，看起来又小又精致。

又过了一段时间，吊兰开花了。虽然没有玫瑰那么美丽，没有桂花那么香，但是它洁白，没有一点点瑕疵，拥有着高洁纯净的品格。虽然你闻不到它的香味，却足以能感受到它的芳香，吊兰花的开放时间只有短短的一到两天。一旦花期过了，它就会慢慢地枯萎，把自己的营养全都给它身下的那片小小的叶子。为此，它毫无怨言，只是默默的看着自己枯萎，直至掉落在地上。

我爱我家的吊兰，更爱它的花。

老师点评：观察细致，描写细腻，写出了绿叶的生机勃勃，花的精致高洁。

扩展阅读

【热】落叶三年级作文集锦5篇

说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人都不明白写作文的思路，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“【热】落叶三年级作文集锦5篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

落叶三年级作文 篇1

夏公公走了，秋姑娘迈着优雅的步子来到了人间。

秋姑娘吹起了丝丝的凉风，树妈妈的叶子纷纷飘落了下来，那树叶像一封封精致的信。每一片叶子随着风儿邮寄给了小动物们。

大雁收到了树妈妈的来信，它知道秋天来了，天气变凉了，它带着自己的妻子和孩子往南方飞去。小松鼠收到了树妈妈的来信，它知道秋天来了，一天会比一天冷了，要准备冬天的粮食了。它急忙跑到树上采摘松果和松子。

小蛇收到了树妈妈的来信，它知道秋天来了，一天比一天冷了，要去找适合的地方去冬眠了。秋天的落叶，引起了许多小朋友的好奇，他们把非常漂亮的树叶捡了起来，当美丽的树叶标本，那些树叶看上去美极了！

秋天，给我们带来无限的美好憧憬。

落叶三年级作文 篇2

我路过公园，看到了草地上有许多落叶，我捡了一片带回家。回家后，我又在自家阳台的小树下拿了一片落叶。

两片叶子拿来比较，我发现公园里捡的落叶已经变脆了，颜色是黄褐色的，家里拿的落叶柔柔的，叶尖是尖尖的，颜色还有点浅緑色的。看来公园的落叶比家里的老多了。

我又把两片叶子放在桌子上，早上起来，发现老叶子好像快发霉了，上面长了黑色的斑点，而那片新落叶也有一点变干变黄了，是的，它们都已经是落叶了，都要离开这个世界了。

这时，我想到了叶子的一生会是怎样的一个过程？它应该是春天里长出嫩叶，然后慢慢地长大，变老变了色彩，最后在秋天的寒风中渐渐枯萎，缓缓落在大地上。

如果，如果我是一片叶子的话，年轻时我会在树上跳舞，在风中歌唱，而落在地上时，我会躺在地上最后晒一晒太阳，闻一闻泥土的芳香，或者被吹落在水面上，轻轻地飘向远方有了这些快乐的日子，这短暂的一生也就没有什么遗憾了。

我会微笑着离开了这个世界。

落叶三年级作文 篇3

我爱百花盛开的春天，我爱绿树成荫的夏天，我爱白雪茫茫的冬天，我爱果实累累的秋天，更爱秋天的落叶。

我来到公园里寻找喜爱的落叶。那旁的树被刮的东摇西摆，树上的叶子也被风刮下来。秋天的树叶千姿百态，走在树叶上发出“沙沙沙”的声音。有的像羽毛，有的像扇子，有的像手掌，还有的像桃子……真是形态各异。

我来到银杏树旁，凝望这树上的树叶，啊！大自然中的树叶比我想象的还美。银杏叶整个被阳光照射，发着金光，像是金扇子挂在树上。风一刮银杏叶飘落下来，像跳扇子舞一样，满满的落下来。我上前拣了几片银杏叶，仔细一瞧，银杏叶有些黄里透绿，认真看叶脉，像数学里的线段。叶柄有些弯曲，是绿色的。叶边有点像波浪形，和叶脉，叶柄成一个完美地天然组合。

秋天，万物凋谢，树叶也飘落下来，但我并不难过，二位它们高兴。因为落叶总要归根，待来年从新长出。我爱秋叶。

落叶三年级作文 篇4

我在小区里发现了几片落叶，有银杏叶、桂花叶等等。

我最喜欢的是银杏叶，把它倒过来就像一把小扫把，扫呀扫呀，扫走了夏天的炎热。它的叶片上长着细细的条纹，非常好看。桂花叶也格外奇特，它正面很光滑，反面很粗糙，神奇吧？它边上还有尖尖的牙齿，你千万不要碰，不然它就会咬你。

我想：它们可能见过风吹日晒，也可能见过鸟巢，小狗也可能在它下面玩耍

它们也许是被风姐姐吹落了，静静地躺在地上。

它们好可怜啊！我想。我决定把它们带回家。带回家之后，我发现它们的颜色一天天变暗，变得越来越难看。

我把它们夹在书本里，还取了名字。

我期待它们的孩子明年能重新长出来

落叶三年级作文 篇5

又有几片叶子飘下来了，在随后的一阵微风的带领下，也有已经发出铜黄色的叶子，它们为自己的逝去感到值得， 20xx年的秋天比以往更苍凉，尤其对那落叶情有独钟，它们要深藏在地下，不久。

他们都很兴奋，怀着一种说不出的心情飘向了大地，。

它早已没有了夏日的生机勃勃， 所有的落叶没有一片为自己的选择感到后悔。

而是在风的帮助下和陪伴自己很久的树打着旋儿道再见，因为我只爱散发着淡淡忧伤的秋季，可我却无心听述，它们无怨无悔地奔向了好久未亲近的大地，等待来年的'春天 我爱那一年又一年的落叶 ，谈论着即将到来的冬天，只是还是有点舍不得， 走到一棵银杏树下，并不想直接下去，没有一片叶子抱怨，叶子全部零零散散地落下来了，为了一代又一代的繁殖。

只有黄中带青的酸酸的味道，身边走过几个还是年幼的孩子。

【热】关于春节三年级的作文集锦

对于学生来说写作文是非常重要的一件事，在快节奏的时代，优秀的作文是浮躁的镇定剂，写作文到底难不难呢？小学范文网为您准备了关于春节三年级的作文，更多相关信息请继续关注本网站！

关于春节三年级的作文 篇1

过春节是我童年记忆中最快乐的时候，有伙伴玩，有不同的零食吃。如果做完了作业，那就更好，想干什么就干什么。

记得20xx年过春节时，我妈妈买了些好吃的，接着就请一些亲戚朋友来到家里做客。那时，大家玩得可开心了！

我和我的小伙伴们有时做游戏，有时玩电脑，有时写作业，还有时会在楼顶上小心翼翼地边看烟花，边玩烟花大战。可有趣了，大家都玩得乐哈哈的！

春节的那天，大家来到我家吃团圆饭，喝团圆酒，还包了许多红包给我们这些小朋友。哥哥就有七百多，我比哥哥多，有一千多块钱。哥哥打算自己用一百，其余的全部都留到奶奶过生日的时候用。我就打算把这些压岁钱存起来，奶奶过生日时，也会用一些钱买礼物，包红包送给奶奶。

春节很快就过去了，我们真想每一天都是春节。小伙伴们依依不舍，不舍得让春节这么快就离去，不想离开这美好的时光。

很快又进入了新的学期。在新的学期中，我们大家决定，一定要好好学习，天天向上，用优异的学习成绩来迎接下一个春节。

关于春节三年级的作文 篇2

以前过年，只是和大人凑热闹。然后今年过年我明白了不少和春节有关的风俗习惯。

大年三十的上午每家每户都要贴春联，以示迎春之意。外公每年都要挑选一幅称心如意的好春联。今年选的上联是：喜气洋洋财旺旺，下联是：好运多多福连连。横批是：吉星高照。这足以预示新的一年里的幸福生活。

年三十午夜吃饺子，也是每家必不可少的。老人们都说吃饺子好。吃饺子包含着十分丰富的文化好处。饺子谐音交子，就是相交子时，交好运发大财。然后因饺子的形状又像金元宝，故又象征团圆和财富。

大年初五俗称“破五”，意思是人们要走出家门进行户外活动。这天上午我和外公外婆沿着河堤，从将军码头一向走到新华码头。那里是滑冰场，然后男女老少人头攒动，人们身着五颜六色的节日新装，好像给冰场上装点了盛开的鲜花。人们有的在滑冰、有的在打冰车。还有的在冰道上从高处往下放冰车，大家玩的真尽兴！大人、孩子和老人，一片欢歌笑语……

这不正是太平盛世的真实写照吗？

关于春节三年级的作文 篇3

春节到了，爸爸和我吃完晚饭就快速把烟花拿到空地去放。

开始放烟花了，爸爸拿起打火机，找出了引线，点燃了“天地彩色炮”，这时，引线发出了“嘶嘶”声，像银蛇在窜动，不一会，纸筒里传出一道道光“啾”一声，都争先恐后的向天空冲去，像离弦之箭一样快，这时，烟火在空中“噼里啪啦”的绽开，像五颜六色的大圆盘，接着，又有像小精灵一样的小点点在空中“刷刷”的响，它们还在空中不停的舞动。

看到这五彩斑斓的天空，我迫不及待地说：“爸爸，我也要玩。”爸爸说：“不行！你还太小不能玩这个，要玩你就玩仙女棒。”

随后，我一溜烟跑到家里，点燃仙女棒，我小心翼翼的拿在手上挥来挥去，时不时还拿着仙女棒四处奔跑，这时，烟火像萤火虫一样闪来闪去，给夜色添上了一道光彩。

看着这美丽的仙女棒，我祈祷着来年我的生活会越来越美好。

关于春节三年级的作文 篇4

我们送走了不同凡响的20xx年，迎来了充满期待的20xx年。“铛”！新年的钟声敲起来了。过年了！春节里，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。

你瞧，一串串鞭炮在人们手中点燃，那声音可真大！四处飘荡，仿佛要把每一个祝福都送到千家万户。一阵阵爆竹声接连不断，噼哩啪啦的，热闹非凡；家门前那一泻千里闪着金灿亮点的春联，在各自比拼着谁身上的文字更有文才……

春节时，母亲告诉了我一个关于春节来源的传说，我至今还记忆犹新：很久很久以前，有一只叫“年”的怪兽，每到除夕夜晚上，就会闯进一个小村庄里，杀害牲畜，有时还会吃人。除夕节一直是令村民们胆颤心惊、谈虎色变的一个节日。有一年除夕节那天，村里突然出现了一个白发苍苍的老人，他告诉村民们如何才能赶跑“年”。村民们深信不疑，按照老人的话“强装上阵”。好不容易等到“年”来了，于是村民们分工合作，敲锣的敲锣，打鼓的打鼓，发出一声声巨响。“年”的脸上突然出现了前所未有的慌张，它再定睛一看，村民们都穿着红色的衣裳！“年”吓得屁滚尿流，慌慌张张地逃走了。于是以后的每一年除夕节晚上，村民们都用同样的方法来赶跑“年”，屡试不爽。后来，就形成了“过年”这个习俗，敲锣、打鼓也被放鞭炮所代替。我听得津津有味，回过神来后惊讶不已。

过春节，拜年当然是必不可少的。在这个春节里，我拜访了许多亲戚朋友，也给他们送去了真诚的祝福：祝爷爷奶奶身体健康，长命百岁；祝父亲母亲事业步步高升，青春常驻；祝还没满月的小表妹茁壮成长；祝身体抱恙的表婶早日康复……在我给他们送上真诚的祝福时，他们也会给我红包，收到红包是让每一个孩子都很幸福的事情，我也不例外，心里喜滋滋的，像涂上了一层厚厚的蜜糖。

春节真好！一家人相聚，晚辈给长辈们拜年，送上问候，送上祝福，长辈给晚辈送出祝福和关怀，亲戚朋友间相互祝福相互问候，充分体现了我们中国人的亲情与友善。

关于春节三年级的作文 篇5

正月初四，雾茫茫，雨蒙蒙。在这全国喜庆的日子，我和爸爸、妈妈要去普陀山给外公和外婆拜年。

我们一家坐车，先来到定海华之友超市。超市里人山人海，还放着欢乐的音乐。我们选好了拜年的礼物，付了款，就往普陀山出发了。

一路上，我叽叽喳喳的唱个不停，非常开心。大约过了半小时，我们的'车刚到朱家尖，就开不动了，今天来普陀山拜佛烧香的游客真多呀！爸爸不时的说道。又过了许久，我们才到停车场。跳下车后，我才发现停车场的汽车与人多不胜数，简直是多的不可想象。我们又去排队买船票，然后再排着拥挤的队伍，好不容易才坐上了去普陀山的船。过了15分钟，我们终于踏上了海天佛国普陀山。这时候，都快到了吃午饭的时间了，我的心情一下滑落到非常沮丧的状态，爸爸和妈妈不时的逗我开心。就这样一路走来，我们一家三口终于到了外公、外婆家。

外公和外婆早就烧好了可口的饭菜，等着我们一家的到来。我把买来的礼物交给了外公、外婆，并向他们说了很多祝福的话语。外公与外婆听了高兴地笑着给了我压岁钱，还鼓励我好好读书，听父母和老帅的话，希望我在今后学习中，取得更好的成绩。

我们一家人就这样有说有笑的开始了拜年。

关于春节三年级的作文 篇6

春节前，我们坐飞机从北京飞往昆明，再转机到马尔代夫的机场。我们预订的酒店离马累非常远，只好明天一早坐水上飞机过去。今天晚上只好在首都马累住一晚上。李霞导游让我们住进了一家五星级的商人酒店，酒店里非常豪华，每个桌子上竟然都有一支白色的蜡烛，蜡烛外面套上了一个玻璃罩，显得非常高雅。第二天清晨，我们在二楼吃了一顿丰盛的自助餐，离开旅馆的时候，我都有点舍不得呢！

“毕业”这个词在以前我们看来是遥遥无期的，可现在，转眼我们将要各奔东西了。马上就要毕业了，我们即将经历人生中第一次别离。在过去的六年里，承载着我们无数次的欢声笑语。课堂上的吵闹、年级中的绯闻、运动场上的欢呼......这些在我的记忆里从未消失过。

回到家，外公已经做好了一桌子让人垂涎的饭菜，我们打开电视，观看春节联欢晚会，一家人其乐融融。

落叶三年级作文集锦

作文从还是孩童时期就开始练习，写作对于提高想象力和创造力至关重要。作文要切合文章的思想内容，不要“题不对文”。我们为大家精选了与“落叶三年级作文”相关的十个知识点，希望这些参考信息可以为您提供一些帮助！

落叶三年级作文 篇1

秋天到了,风爷爷带着小落叶说说笑笑的飞走了.

他们来到花园里,菊花说:落叶落叶,你当我的遮阳帽吧!落叶说:好哇好哇！一个星期后，风爷爷来了，他接走了小落叶。小落叶对菊花说：菊花菊花，明年我还来看你！

他们来到了小河边，小鱼说：落叶落叶，你来当我的小伞吧！小落叶说：好哇好哇！三天后，风爷爷来了，他接走了小落叶。小落叶默默地跟小鱼告别。

他们来到院子里，小燕子说：伙伴们，来信了，我们要到南方去啦！小落叶问：你们会回来吗？小燕子说：当然了，这里可是我们的故乡呀！说完就飞走了。

风爷爷说：小落叶，旅行到此结束，再见了！说完，转身就走了。

小落叶，静静地看着小燕子展翅高飞，风爷爷腾空而起，忽然，有一种冲动在他的心中沸腾，他大喊：小燕子，风爷爷，再见了！小燕子向着小落叶摆摆手，风爷爷向他露出了温馨的笑容，小落叶，想起以前树妈妈对他们讲的小故事：秋日落叶的时候眼睛中出现了一滴晶莹的露珠。

落叶三年级作文 篇2

捡落叶

秋天，大自然的一幕美丽画卷。红黄绿的叶子在空中翩翩起舞，犹如仙女在自由飞翔。这时，我和小伙伴们开始了我们的捡落叶之旅。

我们来到了学校门口的小广场，哇！那里可真是落叶的天堂啊！树上的叶子五颜六色，从枝头纷纷扬扬地飘落下来。有的叶子是鲜红的，像一颗颗小小的火苗；有的叶子是黄色的，像一张张金色的蝴蝶；还有的叶子是橙色的，像一颗颗橙宝石。我们高兴地大声喊道：“我们开始捡叶子咯！”

我蹲下身子捡起了一片片红叶，它们虽然已经落在地上变得有些残破，但依然充满了生机。我捧在手心，感受到它们的轻盈和柔软。望着这些色彩斑斓的叶子，我不禁想起那首《小草》：“小草，小草，你是我的好朋友……”这些落叶们，虽已离开了自己的家园，但它们依旧是我们的好朋友。

随着我们的欢声笑语，落叶渐渐积攒起来，形成了一座金黄色的小山丘。我们还在其中找到了一只只小虫子，好像它们也很欢乐地在玩耍。我仿佛看到了许多家庭，融洽又幸福。

随处可见的卫生工人叔叔，不辞辛劳地清扫着落叶，我心生一计，决定给他们排忧解难。我叫来我的小伙伴们，在每个垃圾桶旁，挖一个深深的坑，然后将捡到的落叶悄悄倒进坑里。这样，叔叔们就不需要再费心思地清理落叶了。看着叔叔们面露微笑，我内心感到无比的温暖和满足。

我们捡了很久，中午的太阳也渐渐升高。远处传来了铃声，意味着我们的捡叶活动结束了。我们都带着满满的收获回到教室，展示我们的劳动成果。哇！教室里的小草垫子上，到处是五颜六色的落叶，红的、黄的、橙的，好看极了！大家都不约而同地欢呼起来。

我们用这些美丽的落叶，编织成了一个个小小的花圈，把它们挂在窗前。透过花圈，阳光洒进教室，光线柔和而温暖。落叶们，宛如彩羽舞动，在阳光的照射下散发出无限的光芒。

这次的捡叶活动，让我明白了很多道理。我明白了，落叶是树给大地的馈赠，是大自然的恩赐。也明白了，劳动可以让我们得到收获，也可以让我们拥有快乐。还明白了，只要我们通过勤劳的双手，用心对待事物，就一定能发现生活的美。

捡落叶的三年级作文到此结束，我将这美好的记忆深深地留在心底。我相信，在以后的日子里，只要我用心去捡，每个落叶都会给我带来一份惊喜和快乐。

落叶三年级作文 篇3

落叶

河南宏力学校八年级一班王耕耘

落叶不是无情物，化作春泥更护花。

带着丝丝凉意，风儿不厌其烦地摘下树叶，一只只半青半黄的蝴蝶在风中翩翩起舞。

又一个落叶季节来临了。

每到这个时候，树叶受地心引力的作用似乎特别明显。叶子的归宿便是泥土，这就是它们生命的最终乐章。或许，当你瞥见这半青半黄的落叶时，会不屑一顾的踩过去。诚然，落叶不如春天的新叶那样嫩绿娇柔，也不像秋天的果实累累那样惹人喜爱。但是，你有没有想过，这普通的落叶蕴含了一种伟大。

你是否想起，落叶也曾为春枝添过新装，也曾为硕果提供营养。现在它带走只是一身土气的外套，留下的却是绿色的希望。它毅然下落，为的是大树安全过冬。投入大地的怀抱后，它不满现状，又融入泥土，化为春泥，去滋长更鲜更绿的生命。

落叶毫无怨言地奉献出自己的所有，一片片落叶，就这样默默无声地重复这一过程。

河南新乡长垣县河南宏力学校初二:王耕耘

秋天落叶三年级作文集锦

小编为您整理了一些有关《秋天落叶三年级作文》的信息，作文是语文学科里很重要的一部分，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。想要丰富自己的写作语言，一定要注意自己平时的积累，你现在写作是否有清楚的思路呢？

秋天落叶三年级作文【篇1】

突然袭来的一阵暖风，更多的叶子飘落了下来，就如秋天的蝶在空中翩翩起舞。可也如深秋的蝶，消逝得那么快，如此地无声无息，只能在瞬间捕捉到它的美丽。小脚小心翼翼地踩在秋天的落叶上，发出清脆悦耳的响声，萦绕在耳畔。

有人说，秋天的落叶是枯槁的，没有任何价值。我却不以为然。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。坠落在秋天的它，溶入泥土成为大树妈妈的养料，孕育着春的希望。我相信，在明年春天的嫩芽里，一定有秋叶淡淡的微笑。

它有过遗憾吗？它有过不舍吗？它有过后悔吗？

我想，它一定没有，因为它知道：它的一生虽然短暂，但经历过风雨，经历过欢笑，在弥留之际，留给这个世界无限的美，知足了。

又一片落叶飞落肩头，飘然而下……

描写秋天落叶作文

秋天落叶三年级作文【篇2】

夏爷爷一摇魔术棒，炎热的夏天消失了、秋妈妈来了。

一阵风吹，一片片树叶从树上纷纷落下，一片叶子落在草地上，一群蚂蚁发现了，高兴地喊：“太好了，我们正愁无法过河呢。”于是，蚂蚁把叶子放在河面上，蚂蚁们纷纷跳上去，嘿嘿，刚刚好，叶子把蚂蚁们顺利地运到了河岸。

一阵风又吹来，叶子被风带到了大草原，它看到一群马儿在草原上飞快地奔驰，像一阵风吹过。

突然，一片树叶打在我的身上，我一看，原来是银杏叶，它像一把小小的扇子，金*的，美丽极了。一阵大风再次吹来，这时，还有的叶子紧紧抱住大树妈妈，不愿意离开大树妈妈，也有的叶子缓慢的从树上晃晃悠悠地落下。

啊，秋天的叶子，真是形态各异呀!

秋天落叶三年级作文【篇3】

录音文字稿：

Hello!I’m Mike.

1. This is my father. 2. This is my grandma.

3. He’s my brother. 4. He’s my grandpa.

5. This is my sister. 6. She’s my mother.

参考答案：

2. This is my father.

3. This is, Hello./Hi.

4. This is, Hello./Hi.

学习方法一般都渗透在一个人的日常行为习惯之中(包括书写习惯、阅读习惯、听讲习惯等)。学习的主要障碍是不良的学习习惯。改变习惯就是提高学习的策略。教师应帮助学生学会集中精力，认真听讲，并学会记笔记，帮助学生掌握科学用脑的习惯，及时复习和总结的习惯，及时反思和反馈的习惯等。为避免枯燥乏味， 要不断增添新鲜的教学材料，变换新的教学方式。 我要求学生做到：会思考， 善联想， 肯坚持。英语专家陈琳曾说：“在没有语占环境的情况下，外语是不可能‘习得’的，只能‘学得’。必须下艰苦的T夫。我一向主张要‘背’。” 因此我要求学生既要背诵课文内容，又要背出拓展精选的句子类型，必须做到滚瓜烂熟，这有利于语法和词汇的巩固，有利于书面表达能力的提高，有利于记忆力的锻炼和增强，以增强语言的感悟能力。为了帮助学生掌握学习策略，教师首先应该把课堂作为训练学习掌握和运用学习策略的重要场所并帮助学生学会学习策略的迁移。学习方法的指导存在于英语学习的各个方面。在课堂教学中要制定学习策略指导计划，拓宽指导的层面，在各种题型的方法或某一题型，如阅读理解题各个微技能的方法指导方面要深入、具体，有内容，有步骤，有检查，加强指导效果检查力度，保证训练的质量。 教师要紧跟时代步伐，不断加强业务学习，更新观念，帮助学生设计出适合自身的学习策略，提高自主学习英语的能力，有效调控自己的学习。

当代认知心理学家指出：没有任何教学目标比“使学生成为独立的、自主的、高效的学习者” 更重要。因此，教会学生学习，传授有效的学习方法， 已被当前教育界视为提高学习效率的有效途径。要全面提高教育教学质量就要首先解决学生在学习中遇到的问题，真正实现面向全体， 因材施教，让每一个学生都走上成功之路。