花园一年级作文4篇。
写作文是一种训练我们大脑思考和记忆的方式，写作是将心中所想镌刻到文字中的独特体验。到底怎样才能写好一篇作文呢？接下来是小学范文网编辑为您整理的有关“花园一年级作文”的最新范文，欢迎参考让您更快获得知识！
花园一年级作文 篇1
我们社区有一个小花园。花园虽小，却美丽迷人。
我走进花园，第一个景点是儿童乐园。这是我们的小世界，有秋千和滑梯。可爱的孩子们一离开学校，就放下书包，高兴地跑到那里玩耍。此时此刻，整个花园充满了生机、活力和幸福！
儿童公园前面有一个美丽的人工湖。湖是绿色的，湖心映出岸边迷人的风景。湖中央的小喷泉搅起一滴滴晶莹的水滴，引来无数快乐的鱼儿，它们在水中自由快乐地嬉戏。湖中的睡莲比对方更美，仿佛在湖中翩翩起舞。人工湖旁边有起伏的假山。假山有不同的形状，有些像奔跑的马，有些像吃草的羊。湖的右侧有一条长凳，全身灰蒙蒙的，可以作为游客休息的地方。
多漂亮的小花园啊！
花园一年级作文 篇2
我家有一个小花园，小花园里有很多美丽的花朵。花园里的春天，开满了金灿灿的迎春花，迎春花总是笑盈盈的，灿烂的笑脸一朵朵的朝着春风，仿佛在说：“春姐姐又来了！”
夏天，我家的小花园有一个小小的池塘，池塘里开满了粉红的“连衣裙”，不光荷花很美，荷叶也很美，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，风一吹池塘里的荷花就欢快地跳起舞来，风过去了，它们就静静地站在小池塘边。
秋天，花园里成了菊花的海洋，那一朵朵美丽的菊花就如同一位位要参加皇家晚宴的公主一样美丽。
冬天，花园里雪白雪白的，但还有坚强的腊梅不怕风和雪的阻挡，还在茂盛的开着，望着这坚强的腊梅，心中暗暗的也学习这种勇敢的精神。
怎么样，同学们你们喜欢我家的小花园吗？
花园一年级作文 篇3
;美丽的文博花园
文化路一小二一班马伯文
我的家在文博花园，它是一个美丽的花园。
文博花园的中心有一个大广场，名字叫文博广场，它的两边种植着很多美丽的鲜花、绿树、小草。广场的中心有一座壮观的喷泉。
早上人们可以去广场锻炼身体，晚上人们可以去广场上唱歌跳舞，我们可以去那里玩耍。
文博广场的后面是家属楼，家属楼与家属楼之间有一片青青的草地，草地上种着桃花、梅花和其他许多叫不上名的花儿。家属楼后面有一个椭圆形的养鱼池，池塘里有一群群小鱼在清澈的水中自由地玩耍。
家属楼的左边有一个健身园。我们可以到那里去锻炼身体。
你说我们文博花园美丽吗？
花园一年级作文 篇4
下午我们去参观天安门。上天安门城楼不允许带水，妈妈和我一起把水喝光。天安门城楼很大，里面摆着过去官员坐的椅子，天花板上画得很漂亮。爸爸妈妈说这里是过去皇帝召见大臣开会的地方，普通人是进不来的。外面可以看多警卫，隔几米就有一个。栏杆很高，爸爸抱起我往天安门广场看，广场上有很多人，有些地方密密麻麻的。广场周边有几个重要的建筑，爸爸说正面是人民英雄纪念碑和纪念堂，右边是人民大会堂，左边是军事博物馆。在城楼上还看到五面国旗迎风飘扬，啪啪作响。
接着我们去了天坛公园。我们进去时发现，里面的\'景点已经关门了。我们只好在园子里走走看看。我们穿过一条长长的走廊，走廊上有很多人，有人在下棋，有人在跳广场舞，有人在唱歌，还有人在休息。我们看到了天坛塔，很漂亮，但是不能进去。爸爸说跟电视里看到的感觉不一样。我们还穿过一片树林，树林里很多都是柏树，我们在里面拍了很多照片。公园很大，走得我们腿都酸了。
出来后我们每个人喝了一瓶酸奶，然后坐公交车回去。路上特别堵，海海哥哥和我都困得睡着了。
晚上我们去酒店对面的“那家花园餐厅吃饭。餐厅的环境很好，有一个小花园，很多外国人坐在花园里吃饭。我们选择坐里面，因为里面有空调更凉爽。我们点了三个菜，还点了酸枣汁和啤酒。我们一起碰杯，爸爸妈妈表扬哥哥和我今天很能吃苦。
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花园一年级作文精选
相信大家都或多或少接触过作文吧，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。优秀的作文要怎么写才好呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《花园一年级作文精选》，希望能为您提供更多的参考。
花园一年级作文 篇1
兔子死了，有很多动物围住了兔子。狐狸就装出悲伤的表情，瘫倒在地上，对着兔子抽泣起来。动物们不想看见狐狸哭得这么悲伤，就慢慢离去。狐狸不时地用眼睛的余光环顾，看见动物们都走光了，一下从地上爬起，倒提着兔子大笑：“哈哈，今天的晚饭有着落了。”
“螳螂捕蝉，黄雀在后”，但是它却忽视了天上久久盘旋的秃鹫。秃鹫瞄准机会，飞下来把狐狸的眼睛啄了一下，狐狸疼得把兔子扔在了地上，秃鹫一下子用爪子把兔子带飞了。狐狸不甘心自己到手的食物白白丢掉，就一直跟踪秃鹫。当秃鹫飞在了山上享用美食时，狐狸也用了九牛二虎之力爬上山顶。看着自己到手的猎物变成别人的美餐，狐狸那个难作文受啊，真好比万条钢针扎在了身上。这时，它突然看见在老秃鹫的身后有一窝小秃鹫正在争抢兔肉。狐狸见状，顿起贪婪之心，随即眼珠一转，一条毒计就在脑中形成。等到吃完了兔子，大秃鹫飞走，狐狸立即采取行动。一口一个，就把小秃鹫吃了。等秃鹫回来时，看见自己的孩子不见了，窝里血淋淋的一片，它就跟着血迹追了过来。
狐狸一见是秃鹫，就连忙逃跑。一直追到悬崖边，狐狸见无路可走，马上往回返，但是秃鹫堵在后头。它被逼上了绝路。这时狐狸脚下一滑，“咚”的一声掉下了悬崖。
从此，狐狸的死因在动物世界传得纷纷扬扬。慢慢地，“脚滑的狐狸”就变成了“狡猾的狐狸”，直到如今。
花园一年级作文 篇2
踏青啦，踏青啦！春天里，我们满怀喜悦心情，去了海盐百花园。
欢声笑语，把我们送到了百花园。围墙上的蔷薇花粉红一片，春风中正在向我们点头微笑，它们一定是在欢迎我们的到来。
走进百花园大门，沿着一条石铺的小径边走边看景：花园里的树木可多啦！苹果树、枇杷树、李子树好多树还叫不出它们的名称呢！虽然我们没看到果树开的花有些遗憾，但一个个躲在树叶间的小果子，还是带给了我们惊喜；草地上的草是柔柔的，密密的，摸上去可舒服啦！
我们走累了，就躺在草地上休息，几个调皮的男生还在草地上打起了滚，不时发出阵阵欢笑声。
海盐百花园美如画，我爱海盐百花园！
花园一年级作文 篇3
;美丽的文博花园
文化路一小二一班马伯文
我的家在文博花园，它是一个美丽的花园。
文博花园的中心有一个大广场，名字叫文博广场，它的两边种植着很多美丽的鲜花、绿树、小草。广场的中心有一座壮观的喷泉。
早上人们可以去广场锻炼身体，晚上人们可以去广场上唱歌跳舞，我们可以去那里玩耍。
文博广场的后面是家属楼，家属楼与家属楼之间有一片青青的草地，草地上种着桃花、梅花和其他许多叫不上名的花儿。家属楼后面有一个椭圆形的养鱼池，池塘里有一群群小鱼在清澈的水中自由地玩耍。
家属楼的左边有一个健身园。我们可以到那里去锻炼身体。
你说我们文博花园美丽吗？
菊花一年级作文(4篇)
大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇优秀的作文具有很强的感染力。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《菊花一年级作文(4篇)》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
菊花一年级作文 篇1
野菊花小学一年级作文
今天放学回家的路上，我看到了一片火红的野菊花。野菊花非常美丽，它们有很多的花瓣，花心是黄色的，花瓣是红色的，好像一团火。
我跑过去仔细地看，一朵朵野菊花向我招手，我走过去，摸着它们，感觉到了它们的柔软，还闻到了它们的芳香味。
这些野菊花长在草地上，有红的，有黄的，还有混合了红和黄的。它们在阳光下闪闪发光，好像一颗颗美丽的宝石，让人看了心情特别愉快。
野菊花的周围还有一些小花和草，它们就像小蚂蚁一样，围绕在野菊花身边。这时，我忽然听到了一声“嗡嗡”的声音，原来是野蜂在野菊花附近忙碌着采蜜呢！
野菊花虽然生长在野外，但是它们的美丽让人惊叹不已，看到野菊花，我感到了生命的力量和美好，这也让我更加热爱自然，喜欢生活在这个美丽的世界中。
菊花一年级作文 篇2
我们的小区有一个小广场，旁边种了一片五彩缤纷的菊花。每年的秋天，那一片菊花都会竟相开放，有：黄色的、粉色的、紫色的，远远望去，在太阳光的照射下，菊花显得色彩斑斓，可漂亮了！
这些菊花长着紫红色的枝干，每个支干上都分出了很多支枝杈，细细的支杈上都会结一朵花，这些花，不论是粉色的、紫颜色的，它们都有一个金黄色的花蕊，花蕊上还长着一层绒毛。菊花的花瓣是细长细长的，有好几层，它的叶子碧绿碧绿的。一阵阵微风吹过，你看，那些菊花像在风中跳舞一样，它多像凤凰的尾巴呀！
秋天，有很多娇嫩的花都开始枯萎了，只有菊花面对着寒风，张开了一张张笑脸，给秋天增添了一丝绚丽的色彩。我喜欢菊花不怕寒冷的精神，在寒风中盛开。
6
秋天的菊花
星期天我和妈妈去买菜，在路上我们看到了一个很大的花坛，里面有很多金黄色的小菊花，美丽的菊花一朵挨着一朵的开放着。鲜鲜亮亮，好像一匹宽幅的刺绣绵缎，花蕊上沾满了金黄色的小绒球，就像天上那金黄色的星星一闪闪的。我走进闻了闻发出了诱人的清香。它们在叶子的衬托下，显得更加艳丽。
7
秋天的菊花
秋天来了！天气渐渐地变得寒冷起来了。
一天，我来到阳台，那可冷了！冷得我直哆嗦。可是，在阳台上，我家的菊花开花了，瞧，那些菊花在含笑竟放，五颜六色的，有宝蓝的、紫红的、淡黄的、雪白的、玫瑰红的，可美了！它们在冷风中翩翩起舞呢！我禁坐下欣赏起来，暂时忘掉了秋天的寒冷，只记得秋天的美。不过，一阵冷风吹来，又让我回到了原来的思维:秋天真冷啊！这时，我又想：菊花为什么不在春天开花，那一定是最美的。于是，我带着一脸的疑惑打开电脑，去网上查找答案。\"哦！原来菊花其实可以在一年四季开放，但秋天温度湿度更适宜，所以一般安排在秋天开花。\'\'我恍然大悟。
菊花真奇特啊！
8
秋天的菊花
“看，快看”。哇！这菊花真美呀！再看，一朵朵菊花像美丽的花伞。让我们看看吧！
秋天，一个盛开着美丽而又五彩缤纷的“菊花季节”！
菊花，有的像一张张可爱的笑脸，有的像小公主穿绚丽多彩的小绿裙，有的……
金色的菊花妹妹在太阳公公的照射下，显得非常刺眼，假如我有一大片菊花，我敢保证，远远地望，就像一大把一大把金子。
紫红色菊花和洁白的菊花，甚至更多的菊花在比赛谁是最美的菊花呢！
俗话说：“春兰秋菊”不愧是春天兰花最出名，秋天菊花是第一！
你看，菊花在秋天不仅出名，也是秋天选美花比赛的冠军。
菊花一年级作文 篇3
世界上有非常多非常多的花种，但每一个人都有本人爱的花。有人爱顶风傲雪的梅花，有人爱出淤泥而不染的荷花，有人爱奇丽晃眼的玫瑰，而我却爱这普一般通的菊花。
菊花乃花中四君之一，他错过了春暖花开的春季，错过了绿意盎然的夏季，待到百花雕谢的秋季，他顶风飘荡，打开漂亮的花瓣。不论是风吹雨打依然是百般灾祸，他依旧挺着腰，有一种勇士的精神。
它也是多姿多彩的。它有着分别的种类，有白色的银菊，黄色的甜菊等等。它还有分别的样子，每种样子配上林林总总的神采，一点也不输给玫瑰花。一阵风吹过菊花的香味，沁人肺腑，周身非常精神。不但云云，他还有非常多的用途。它的花瓣供人欣赏，花茎可入药，有清肺解火的工效，花蕊可用来酿酒，总的来讲，菊花周身都是宝。
并且，不管把菊花种在什么地方，他老是把花盘扭向有太阳的方位。我想，它也像我们一样景仰光彩。它的生命力也特别重大，不管种在什么地方都可以存活，即便把花茎剪掉，过一段光阴，它又会长出新的茎。
也恰是这样，我才非常爱菊花。我也会向它一样在痛苦中绝不退让，迎难而上，直到打败痛苦。
一年级
菊花一年级作文 篇4
菊花一年级作文一：秋天的菊花
秋天的菊花有黄色、粉色、绿色、紫色。它的叶子很大，上方又大又突出，花瓣儿就象一座船。菊花的品种很多，比如龙爪菊、灯盏菊、波期菊等等。
菊花真美啊！看，菊花真是一种漂亮的花。
菊花一年级作文二：美丽的菊花
星期天，我和妈妈去看菊花。菊花的颜色真多，有金灿灿的黄色、火红的红色、嫩嫩的粉色、雪白的白色还有很多造型，有威武的大龙、英俊的公鸡、可爱的小兔、弯弯的月亮，可多了！
诗上说：菊花能傲霜，我说：菊花最美丽！
菊花一年级作文三：菊花
秋天到了，天气凉了，菊花开了。
菊花有红的，黄的，白的，粉红的，五颜六色，十分好看。
菊花多种多样，有的像绒球，有的像盘子，有的像太阳，还有的
像美女的卷卷头。
菊花有淡淡的清香味，泡水喝，清凉解渴，还可以治病。
一阵寒风吹来，菊花晃着脑袋，好像在说：我不怕冷，我是秋天的花仙子。
菊花又好看，又有用，还不怕寒冷，我特别喜欢菊花 。
菊花一年级作文四：一束菊花
想到这里，她从草丛中采了几朵最美的花，准备去送给她敬爱的老师，她要用自己感恩的心回报给关心帮助他的老师。
她悄悄地走进老师的办公室，老师正好不在，桌子上还放着老师的教案和眼镜，林帆知道老师为了把他们教好，日夜忙碌着，在教师节这天她要给老师一个意外的惊喜。
叮铃铃，叮铃铃上课了，老师微笑着走进课堂，惊喜的问道：今天是教师节，是哪位同学送我的花呀？没有一个人做声，只有林帆知道，这花是她送给敬爱的老师的。
是老师在她困难的时候帮助了她，给了她极大的鼓励，她要真诚地谢谢敬爱的老师！
菊花一年级作文五：我家阳台上的菊花
我家阳台上长着好几盆菊花。每当树叶随着秋风风风飘落到时候，菊花迎风怒放了。
菊花的颜色五彩纷呈，紫的像成熟的葡萄、黄色的像金灿灿的谷粒、白色的像雪花一样它的花瓣形状也很漂亮，一丝一丝的。有的倒挂下来，压弯了枝头，就像是那一个一个大小铃当；有点含苞欲放像害羞的小姑娘；还有的才刚刚是花骨朵儿
一阵秋风吹来，那些菊花在翩翩起舞，对我点头微笑。
菊花一年级作文4篇
栏目小编为您整理了这篇有关“菊花一年级作文”的研究报告，写作文是我们从小就开始学习的，作文可以帮助我们更好地理解人性和人类的情感需求。优秀的作文它的标题能够瞬间吸引眼球，你现在写作是否有清楚的思路呢？
菊花一年级作文 篇1
世界上有非常多非常多的花种，但每一个人都有本人爱的花。有人爱顶风傲雪的梅花，有人爱出淤泥而不染的荷花，有人爱奇丽晃眼的玫瑰，而我却爱这普一般通的菊花。
菊花乃花中四君之一，他错过了春暖花开的春季，错过了绿意盎然的夏季，待到百花雕谢的秋季，他顶风飘荡，打开漂亮的花瓣。不论是风吹雨打依然是百般灾祸，他依旧挺着腰，有一种勇士的精神。
它也是多姿多彩的。它有着分别的种类，有白色的银菊，黄色的甜菊等等。它还有分别的样子，每种样子配上林林总总的神采，一点也不输给玫瑰花。一阵风吹过菊花的香味，沁人肺腑，周身非常精神。不但云云，他还有非常多的用途。它的花瓣供人欣赏，花茎可入药，有清肺解火的工效，花蕊可用来酿酒，总的来讲，菊花周身都是宝。
并且，不管把菊花种在什么地方，他老是把花盘扭向有太阳的方位。我想，它也像我们一样景仰光彩。它的生命力也特别重大，不管种在什么地方都可以存活，即便把花茎剪掉，过一段光阴，它又会长出新的茎。
也恰是这样，我才非常爱菊花。我也会向它一样在痛苦中绝不退让，迎难而上，直到打败痛苦。
一年级
菊花一年级作文 篇2
经过了春天的孕育，夏天的酝酿，菊花在这百花凋谢的秋天怒放了，似乎是为了填补这时的空缺，让这萧条的秋不显得凄凉！
看那一片菊花，远看宛如碧绿的地毯上绣着许多五彩的大花，近看又别有一番情趣，看看这一朵很美，看看那一朵也很美；闻闻这一朵很香，闻闻那一朵也很香。让人眼花缭乱。这一朵似害羞的小姑娘，半张着脸，那一朵却全盛开了，张着笑脸迎接这金色的秋天，还有还是花骨朵儿的，饱满的似乎要裂开似的，迫不及待的想让人一睹她那绝世的芳华。
看着菊，不禁思起了久违的忘年交，他酷爱养花侍草，犹爱养菊。或许是潜移默化，他也具备了菊花的优点，菊花贡献着它的美丽供人观赏，而他则奉献着他的剩余的光和热，菊花不畏寒冷，傲霜斗雪，而他不被困难打倒，在逆境里求生存。令我钦佩！
菊花一年级作文 篇3
我们的小区有一个小广场，旁边种了一片五彩缤纷的菊花。每年的秋天，那一片菊花都会竟相开放，有：黄色的、粉色的、紫色的，远远望去，在太阳光的照射下，菊花显得色彩斑斓，可漂亮了！
这些菊花长着紫红色的枝干，每个支干上都分出了很多支枝杈，细细的支杈上都会结一朵花，这些花，不论是粉色的、紫颜色的，它们都有一个金黄色的花蕊，花蕊上还长着一层绒毛。菊花的花瓣是细长细长的，有好几层，它的叶子碧绿碧绿的。一阵阵微风吹过，你看，那些菊花像在风中跳舞一样，它多像凤凰的尾巴呀！
秋天，有很多娇嫩的花都开始枯萎了，只有菊花面对着寒风，张开了一张张笑脸，给秋天增添了一丝绚丽的色彩。我喜欢菊花不怕寒冷的精神，在寒风中盛开。
6
秋天的菊花
星期天我和妈妈去买菜，在路上我们看到了一个很大的花坛，里面有很多金黄色的小菊花，美丽的菊花一朵挨着一朵的开放着。鲜鲜亮亮，好像一匹宽幅的刺绣绵缎，花蕊上沾满了金黄色的小绒球，就像天上那金黄色的星星一闪闪的。我走进闻了闻发出了诱人的清香。它们在叶子的衬托下，显得更加艳丽。
7
秋天的菊花
秋天来了！天气渐渐地变得寒冷起来了。
一天，我来到阳台，那可冷了！冷得我直哆嗦。可是，在阳台上，我家的菊花开花了，瞧，那些菊花在含笑竟放，五颜六色的，有宝蓝的、紫红的、淡黄的、雪白的、玫瑰红的，可美了！它们在冷风中翩翩起舞呢！我禁坐下欣赏起来，暂时忘掉了秋天的寒冷，只记得秋天的美。不过，一阵冷风吹来，又让我回到了原来的思维:秋天真冷啊！这时，我又想：菊花为什么不在春天开花，那一定是最美的。于是，我带着一脸的疑惑打开电脑，去网上查找答案。\"哦！原来菊花其实可以在一年四季开放，但秋天温度湿度更适宜，所以一般安排在秋天开花。\'\'我恍然大悟。
菊花真奇特啊！
8
秋天的菊花
“看，快看”。哇！这菊花真美呀！再看，一朵朵菊花像美丽的花伞。让我们看看吧！
秋天，一个盛开着美丽而又五彩缤纷的“菊花季节”！
菊花，有的像一张张可爱的笑脸，有的像小公主穿绚丽多彩的小绿裙，有的……
金色的菊花妹妹在太阳公公的照射下，显得非常刺眼，假如我有一大片菊花，我敢保证，远远地望，就像一大把一大把金子。
紫红色菊花和洁白的菊花，甚至更多的菊花在比赛谁是最美的菊花呢！
俗话说：“春兰秋菊”不愧是春天兰花最出名，秋天菊花是第一！
你看，菊花在秋天不仅出名，也是秋天选美花比赛的冠军。
菊花一年级作文 篇4
当我们过了自便的芳华，能否还会想起我们暖和的避风港？他们为了其时的我们，被时候伤的遍体麟伤，我们就算内心有些内疚，有些痛心，可强硬的我们生怕悠久不会供认吧，他们的爱让我们的一些陌生事消弭了所有！有的时候我们会埋怨做小孩果真好累，我们果真很苦，由于不管我们做的再怎么样都会由于一点缺点被骂，可是我们有无想过？他们也是这样走过来的，我们心中的伤他们都懂，即是由于让我们成为佼佼者，，他们把本人慈祥的心形成万剑不穿的我行我素，他们做的我们一生也还不上，还不起。有的时候，我们静下内心想一想做小孩果真很愉快，高枕无忧，想哭就哭，想笑就笑，尽管考试考砸了会被家长骂，会被老师念，但动作心爱的我们，嘴上供认个过错，内心下个决计，等再一次考出进步的成绩，我们啥事不就没有了吗？而大人呢，他们的心有的时候很窄，自恃心又很强，他们是万万忍耐不了被本人的东家骂的凄惨的。自然，结局即是遭遇上司的薄情引去信。
心爱的小孩子们，信任你们看见避风港这个词时，你们的内心就早已明白了，没错，父母即是我们暖和切实的避风港。不管我们做得事再怎么迂曲再怎么可笑，他们都会替我们担当。由于这不但是他们应尽的肩负依然是他们对孩子的慈祥。他们老是把最佳的留给我们，将我们不情愿吃的所有吃掉，这样就会教导一个完好的我们。父母们有的时候是不是也很迂曲很机动呢？
心爱的我们要明白一个原因：当太阳消逝时，当天下再次混浊时，他们即是我们的光后。即是即是我们在茫茫大海中的巨浪，让我们学会坚毅。心爱的孩子们，用我们最暖和的内心去与我们的避风港谢谢吧！
一年级
花园一年级作文集锦3篇
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花园一年级作文【篇1】
我们社区有一个小花园。花园虽小，却美丽迷人。
我走进花园，第一个景点是儿童乐园。这是我们的小世界，有秋千和滑梯。可爱的孩子们一离开学校，就放下书包，高兴地跑到那里玩耍。此时此刻，整个花园充满了生机、活力和幸福！
儿童公园前面有一个美丽的人工湖。湖是绿色的，湖心映出岸边迷人的风景。湖中央的小喷泉搅起一滴滴晶莹的水滴，引来无数快乐的鱼儿，它们在水中自由快乐地嬉戏。湖中的睡莲比对方更美，仿佛在湖中翩翩起舞。人工湖旁边有起伏的假山。假山有不同的形状，有些像奔跑的马，有些像吃草的羊。湖的右侧有一条长凳，全身灰蒙蒙的，可以作为游客休息的地方。
多漂亮的小花园啊！
花园一年级作文【篇2】
我们院子里有两个美丽的小花园，不信，你看。
一进大门，你一定会看到两排参天大树，终年枝叶常绿，夏天，像一把遮阳伞，把太阳全部覆盖了，老人们常在树下乘凉、聊天，小朋友经常在树下嬉戏。
秋风吹醒了菊花仙子，瞧前花园的菊花就像迷人天使，它艳丽夺目，有白色、黄色、红色、还有紫色，美丽的菊花在秋风吹动下频频点头，还散发着浓浓清香。
左边的一块地里，长满了一串红，在秋风吹动下仿佛是演员们穿上薄薄的红色纱衣，翩翩起舞，美丽极了。
最壮观的还是后花园那一片土地的橘树，橘子把树杆压弯了腰，阳光照在果实上，金灿灿的，像发亮的小灯炮。
右边有几棵石榴树长着粗壮的树杆，叶子像绿色的爱心，开满了像火一样的石榴花，随着时间，一朵朵红得似火的石榴花变成了一个个小小的灯笼，把树杆压弯了腰，像在过大年，到处都张灯节彩。
在后花园的最后边，有几株三角梅，它带刺的枝条，长着茂密的小绿叶，开满了红色、紫色的花，它的花期特别长，让人们感到春天长在。
我爱你，美丽的小花园，你还给我们提供了做游戏、捉迷藏的场地。
花园一年级作文【篇3】
是谁！那女孩惊呼。然而换来的却是一片寂静。她阒然的躺下，内心却是有些恐怕，刚刚的确实是听到有人在措辞。最终她实在是困得不成，闭上了双眼。
好疼啊，都怪那些厌恶的人，为何要那么对我那声音又响了起来，女孩不敢把头伸出被窝里，她怕，她在颤动。那声音从来没有消逝。女孩走下了床，她振起了勇气，向那声音走去，然而女孩走到了房间表面却没有发现任何人，然而那声音却没有消逝，女孩越听越恐惧，然而她的脚却不知道是被啥牵住了，向表面走去，女孩高声呼救，然而表面安静的像没有人一样，她的眼泪在止不住的流，然而过了一会，她就被且自的形势给吓住了，一座废除的大别墅映入眼帘，那座屋子被四周花圃里的百花给围住，显得异样的诡异。女孩停住了，然而脚是从来不竭的热诚那座别墅，就在女孩双脚马上踏入那花圃时，她的脚愣住了，一，二，三，她撒腿就往回跑，看着那太阳逐步飞腾，女孩忍不住转头看了一眼那别墅，却只了看见一片花圃。
女孩到了家里，瘫软在床上，内心的恐怕油但是生，想着刚刚产生的那么多神乎其神的工作，她畏惧的闭上了双眼，就这样入睡了。
或许是夜里有些凉，女孩被那风给吵醒了，看着空荡荡的房间，近期忙绿的爸爸妈妈很少回家呢。她发觉并没有饿的感觉，睡了成天的她伸了个懒腰，走到了电视机旁，看着电视里一张张相貌，一遍一遍按着遥控器，然而她忽然停了下来，电视机上显现的是一座别墅，四周被一座花圃围住。女孩的瞳孔在夸大，这跟她昨天黄昏发现的别墅几近一个样子，可能说这即是那座别墅。她的脑子里又转瞬追念着昨天黄昏产生的工作，全面没有听到电视里在讲啥
也不知道是啥从来在促进着她，她总感觉那座别墅在吸引着她，然而她在或者。
那些人果真不管我们了吗他们就那么丢弃我们了啊又是昨晚的声音，女孩惊骇的抬起了头，环顾着四周，却没有半个人，然而那个声音就好像是在女孩身旁一样。女孩慌了，她连忙冲出了家，然而那个声音却从来围绕在她的耳边，他们为何要那么做为何。女孩捂着耳朵往前跑，不竭地跑，也不管前方能否有人。当她停下脚步时，声音没有了，然而她也不知道本人跑到了啥地点。她看着四周黑沉沉的丛林，蹲了下去，眼泪不自愿的流了下去。
过了很万古间，女孩抬起了头，想找一棵树坐下来，她忽然发觉丛林深处有一盏灯，她飞速地冲了往日，看见的却是昨天黄昏的那座别墅。那门口前高高挂着两盏灯，显得有些诡异。女孩盯着那两盏灯，迷迷糊糊的走进了那座别墅。
她好像被那两盏灯给全面吸引住了，大力的糟蹋着地上的花朵，那朵朵玫瑰就这样悲惨的分离。女孩走到了那扇门口前，推开了那扇大门，易如反掌。一阵灰伴着女孩翻开门的-一刹那吹了出来。内里的的形势好像震撼到了女孩，内里没有任何家具，惟有花，许许多多的花，一股新奇的花香搀杂着。女孩走到一朵血色的花前蹲了下来，伸动手摘了下来，然而从速就觉得到了一震痛楚。女孩把手伸了回来，看着被扎破的手指，她站起来踩了那花一下。门就在这时候关了起来，女孩猖獗的摇着那门，却啥也没有产生。她总感觉这个四周有啥在看着她，她环视着四周，看见的惟有花。她往内里走，看着一起上的花纠葛在一块，有些还差一点绊倒她，她就愤慨在在那些花上头践踏，她不知道为何，本人终身下来就不爱花，非常厌恶。那些花在她的脚下变得已不可样子，不过她却感觉非常解恨。她过来很万古间才停下了举措，接续往内里走去，一样望去，一个楼梯映入眼帘，她快事势走了上去，上头一样，除花依然是花。她就这样毫无手段的在这个人墅里乱逛，了解到达最顶层，她才发觉了有一间房间。她翻开房门，发觉内里的床上躺着一个人。阒然的，那个人就阒然地躺着。女孩捂住了嘴巴，怕把那个孩子苏醒。素来应当退出房间把门给关起来，然而她却走了进去，到达了床边，看着像洋囝囝一般的孩子，她伸出了手。就在马上触遇到那个孩子的-一刹那，那孩子展开了眼，直勾勾地看着女孩。女孩吓得畏缩了两步，立马冲出了房间把门给关了起来。当她转头的转瞬，那个人就浮现在了她的死后，看着她，就好像野兽看着猎物一般的看着她。女孩高声叫了出来，推开了那个小孩，往楼下跑去，却发觉本人基本动不了，脚就被那些花给束缚着。那小孩走到女孩眼前，：他们为何要那么做，为何女孩的瞳孔转瞬夸大了，即是这个声音，即是这个声音她的眼泪就那么不自愿地流了下来，拼了命的望下跑，却发觉这是徒劳。她用手使劲的抠那些花茎，却发觉基本抠持续，本人之前划破的那只手有划开了，血一滴一滴的留在了上头，那花却忽然放松了，女孩立马把脚伸了出来，退开了那个孩子冒死地望下跑，跑到一半她忽然想到大门锁起来了，因而她就跑向了二楼的阳台，正预备跳下去的那-一刹那，她的脖子像是被啥给掐住了，转头一看，是那个孩子，那个孩子嘴里还不竭地喊着：去死吧，你竟然还在世，去死吧。
女孩觉得到了空前绝后的恐怕，-一刹那，她的脑子里回顾起了一些不属于她不过实在产生在她身上的工作，她发现这些花是本人种的，厥后却由于这个孩子踩坏了一朵花就把他关押在了这边，然后成天黄昏，那孩子把她从这个地点扔了下去，要不是由于地下有那些花垫着，她早就死了。沉醉的本人被此刻的爸爸妈妈给救了。她懊悔了，是的。她使出了本人最终的力量，拽着那个孩子，翻下了阳台，直接跌倒了大地。鲜红的血液伴着拂晓的太阳一块出来了。
第二天，有人途经，发觉了这边的玫瑰花开的非常的鲜红，走进去，发现了两句遗体因而那座别墅又浮现在了电视上，内里的人说：这是第三起命案了
那些信息不知道为何被压了下去，也惟有小量的人了解这件事。何处就莫明其妙的形成了一座花圃，起名为诡秘花圃。
一年级
一年级作文做家务4篇
以下是小编为您整理的与“一年级作文做家务”相关的内容，敬请您收藏本网页网址以免遗忘。写作是表达思想的重要技能之一，写作能让我们更加深入地探索自己的思想与感情。写作之前的知识经验，会给作文带来很好的效果。
一年级作文做家务 篇1
这不，一年一度的吹牛大赛就要拉开帷幕了！这哪能少了Boast先生，当然，谁不想一直担任市长呢？
雯，对不起我笑笑，留下一个悲伤的背影。小雯对此很不满，经常说：我们这个五年级真是的，那么多三角恋！还有让我们琴天憔悴的人！我看着小雯，突然想把一切告诉她。
时光如流水，转眼您已经教我们一个年头了，首先很感谢您对我们的教导。其次，感谢您这一年来为我们付出的心血。
六年级状物作文题目：父爱的茶杯。关于父爱的状物作文怎么写？这篇六年级状物作文1000字的父爱的茶杯的状物小练笔形象生动的描述了父爱的伟大。
感觉像要冻晕过去，我一路狂奔，不是运动使人能发热么，停下来，头却伏在膝间，喘不过去来.时至今日，我任记得一年
四年过去了，我升入了五年级，亲爱的汪老师，你可知道？我是多么的思念您啊！您知道吗？当您说出不再教我们班了，而要教三年级的弟弟妹妹时，我的心情充满着留恋，心里就像打翻了五味瓶似的浮想联翩，您那充满慈爱的身影又出现在我的脑海，回首往事，您为我们班的学习操碎了心，忘不了，敬爱的汪老师，忘不了您的谆谆教诲，忘不了您那慈详的目光，从二年级到四年级，您为我们操了多少心，流了多少汗。知道吗？在那每一节课中，您总会用不同的方式吸引着我们，您那温柔。期待。信任的目光。和蔼。真诚的神情，总是让我们充满了勇气，学习在不断地进步，不断的减少缺点向好的成绩看齐，在您的指导下，我们班很多同学荣获全国英语竞赛奖，全国数学竞赛奖这些荣誉，全都注入了您的一片心血，您就像辛勤的园丁，给一棵棵嫩绿的小苗剪枝，剪叶。浇小。施肥。使同学们茁壮成长，我们永远不会忘记您。
一年级作文做家务 篇2
每当我看见爸爸妈妈做家务累得气喘吁吁时，心里救很不是滋味，总想为爸妈做点什么。
星期六晚上，妈妈说要给我和爸爸做一桌好吃的。我和爸爸非常高兴，在沙发上津津有味地看着电视，等待妈妈的佳肴。过了一会，只见信心百倍的妈妈端着刚出锅的菜放在了茶几上。我和爸爸迫不及待走到茶几旁闻着菜的香味。妈妈坐在沙发上说：“开吃!”我和爸爸就大吃特吃起来。菜不一会就吃完了，妈妈做的菜让我回味无穷。
看着妈妈疲惫的样子，我想：今晚我要帮妈妈干点活!于是，我便从沙发上起来，收拾碗筷到厨房，开始我的“餐具大扫除”。爸爸说：“儿子真懂事了呢!他知道为咱们分担家务了!”妈妈说：“是呀!还是儿子好!”我在厨房听得真真儿的，心里甭提多高兴了。我首先拿起钢丝球，挤一滴洗洁净在钢丝球上，再用钢丝球把碗的正反面全部刷一遍，最后用水冲洗，知道碗盘被我修理得干干净净，然后整整齐齐地摆放在碗柜里。我把劳动的成果给老爸老妈看，他们脸上都露出了甜甜的笑容，我也乐得喜笑颜开。
接下来我要开始打扫地板了。可是扫地并非我想的那么容易。我先拿起扫把，把每个屋的灰尘扫在一起，让它们“家庭大团圆”，接着我就要把它们扫进撮箕里，可是它们不听我的使唤，不是飞到这，就是飞到那。我费了好大劲才把这些“淘气鬼”扫进它们应该去的地方……看着一尘不染的地板，爸爸妈妈的脸上再次露出了甜甜的微笑。
哦，我终于明白老爸老妈每日又上班、又做家务的辛苦了。以后我得多干点家务活，为爸爸妈妈分担一份劳累。
我终于做了一件我最想做的事，那就是让我的爸爸妈妈露出快乐的笑容!
一年级作文做家务 篇3
当我们与同伴们嬉戏欢笑的时候，我们的父母也许正在心急地下班赶回家、淘米、洗菜、煮饭当我们甜美的进入梦香的时候，也许我们的父母还在洗衣、扫地、擦碗然而，这些看似平常的家务，平凡的事，我们有谁真正体会过这种平凡背后的辛劳？
刚在观看区坐下，就听见广播里学校领导人的发言。很快便进入运动会的开幕式，这次的开幕式十分隆重。初一年级的学弟学妹们朝气蓬勃，走的方阵也是有模有样，而初二的方阵更是一大亮点，各班有自己的班服，各班指导员穿着可爱的粉红色丝边的连衣裙，这身连衣裙穿在初二的同学身上，感觉是那样合适，显得那样漂亮。而各班运动员的方阵更是壮观，尤其是初二（7）、（8）、（9）班的，红绿橙三色的班服，再加上一个个帅男靓女，以及酷似手掌的小拍子，还有写着必胜的牌子，那架势，分明就是在给我们享受隆重的一场视觉盛宴。
点评：作文中若太多了理性的表达，在某种程度上扼制了情感的渲泄，至少使这种渲泄大打折扣，让人不能有一种酣畅淋漓，看不到一个真性情的自我。
一年级作文做家务 篇4
大家都说：“劳动是光荣快乐的事。”其实啊，我们这代90后、00后很多是“小皇帝”、“小公主”啊。在家里，我也有点像个“小皇帝”。
我在家里往往什么事情也不干，只是坐在沙发上听音乐看电视吃零食。要是地上脏了，我就大叫让爸爸妈妈过来收拾。
不过啊，这“小皇帝”的座位坐久了，我也慢慢地觉得自己有些娇生惯养了。妈妈说我这样不知道做家务，以后长大出社会要吃亏的，这样我肯定会后悔的。我觉得他们说得很对，小孩子不吃苦，长大了卖红薯。我最讨厌吃红薯了，想想卖红薯也没多少人会要的。所以啊，为了避免今后卖红薯，我只有从现在开始学习做家务了。
早上，我六点就起来了，吓得爸爸妈妈一大跳。我跑进厨房，拿出了几片面包，然后我开始煎蛋，准备给爸爸妈妈准备一桌丰盛早餐。我用了15分钟时间，煮好了牛奶，煎好鸡蛋，然后准备了三明治。等待妈妈和爸爸过来吃早餐，爸妈吃完早餐以后感觉很满意，连夸我懂事了，知道做家务了。
现在，我真后悔以前当“小皇帝”的生活，现在我很希望能够更多帮助妈妈做家务，减轻妈妈的负担。
一年级作文日记集锦(4篇)
作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，通过写作文我们可以记录下重要的事情。写作文时常常被要求中心明确，写好作文我们要多读多写多练。那么一篇作文要怎么才能写好呢？小编特地为大家精心收集和整理了“一年级作文日记集锦(4篇)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
一年级作文日记(篇1)
在未来的世界里，人们的生活将与现在的生活大不一样，未来的科技发达多了，科学家们发明了缩小灯，让我们做什么事情都很便利；发明了飞天药，只要吃下飞天药，便可飞上太空，体验小鸟生活；吃下潜水药，我们可以在水中呼吸，和鱼儿玩耍；我们还学会了各种语言，与动物交流。我们还可以坐游览月球班车，在月球上摘下几颗星星，给盲人们做眼睛。熊猫、白鳍豚等罕见动物也被克隆技术克隆了许许多多；我们可以穿上机器人衣服，下雨时，按一个按钮，头上就会出现一把雨伞，为你遮风挡雨，摔伤时，按一下按钮，会召唤机器人医生为你治病，看书时，按一下按钮，会出现视力保护器，这样你的视力就不会下降了，作家们出的书，打开一看，里边通过x光线照射，生字变成了魔幻生字，生字在跳舞，看起来有趣极了。
未来的社会，贫困的人们不再贫困，他们过上了丰衣足食、自由自在的生活，地球一派生机盎然。人们的房子都会安装安全系统，夜晚，人们再也不用担心小偷，小偷只要一进房间，灯就会自动亮起来，照射在小偷身上，人们的隐形贴身保镖会立刻上前抓住小偷，送入公安局处理。
未来的我也已经变成一个大人，在工作中忙碌，我不再依靠爸爸妈妈了。我要飞天潜水，探究大自然的奥秘。
一年级作文日记(篇2)
我喜欢我家的小花猫。小花猫身上的皮毛光，花纹鲜艳，黑钻石般的眼睛，长得可爱极了。
小猫可懂事了。我吃饭掉的火粒，小花猫会马上跑过来吃下去。一次做作业时，笔掉了，小猫见了，连忙把它拾到我手中。家里来了客人，小花猫就很亲热地发出喵喵的叫声，似乎在很礼貌地说：你好，你好。逗得客人捧腹大笑。
小猫可是捕鼠能手。小猫发现了狡猾的老鼠，顿时，周身的毛竖起来，猫着腰，尾巴贴地，前脚趴着。后脚蹲着，伸着长长的脖子，竖着耳朵，屏息凝视着老鼠洞。这时，老鼠偷偷地溜出来，小花猫敏捷抓住老鼠，用脚按住，老鼠尖叫了几声，最后奄奄一息。小猫这才放心地吃起来。
我家的小花猫真可爱呀！
一年级作文日记(篇3)
我的家乡是一个美丽的村庄，在村庄的入口处有一个美丽的池塘。
池塘中间有很多的小鱼，在天气冷的时候，农民放料给小鱼吃的时候，一大群鱼游过来，好像在比赛谁快呢！在夏天里，布满了很多荷叶，荷叶间有朵朵荷花，荷花的花蕊是黄色的，它的花瓣是粉红色的。非常美丽，我非常喜欢它。
在池塘的旁边有一个小树林，树林里有一个小山坡，我有时也会到那里玩，在夏天的时候，那里的树很绿，很美丽。在里面会听到很多鸟叫。那里有很多树，有柳树、榕树，在池塘中间有一棵非常古老的水杉树，听爷爷说：“这棵树已经有100多年了。在树林里，很凉快，在夏天的时候，我和伙伴经常到那遮阴。我也很喜欢这个树林。
在这两个地方，我最喜欢的是树林了，因为林子可以遮阴，还有许多小鸟唱出的美丽歌声。
我爱我家乡的池塘，更爱我的家乡！
非常喜欢她。
一年级作文日记(篇4)
今天是周末，妈妈准备把我的房间来个彻底的大扫除，谁叫我的房间太乱，太乱了。
你看，书柜的书，参差不齐东倒西歪，像是经历了一场地震。书桌两侧则是两座高高的书山，我能写字的地方被书山挤压得越来越少。书桌的抽屉里，粉笔、彩笔、圆珠笔、毛笔都混在一起，各种各样的本子、三角板、直尺也夹杂其中，看上去各个都是无精打采。玩具更是洒落在房间的各个角落，走路都要仔细看着脚下。哎！都怪我平时太随便了，书看完了随手往书柜里一塞，笔用完了往抽屉里一扔，笔和笔套分家了我也懒得搭理。
妈妈让我首先从书柜下手，书太多了，我只有把所有的书都搬到地上，自己干脆也一屁股坐在地上。先把用不着的书本清出来放在一个袋子里，再看看地上的书本，嘿嘿！几乎少了一半。这下可以甩开手整理了，接着把书本分类，大致分成科普读物、古典名着、教材和工具书四个大类，妈妈这时在一旁用抹布仔细的擦着书柜，跟我一起将归类后的书籍分别搬进书柜，哇！好整齐！书桌上的两座大山也转移到了书柜里。
接着整理两个大抽屉。我还是用清理书柜的方法，把抽屉所有的物品都倒在地上，先将笔都清理到一个大盒子里，起初我很马虎，想当然的就把没笔套的笔扔进垃圾桶，妈妈立即阻止我，让我拿出一张纸，将每支笔在纸上划一下，能写字的就留下来，写不出的才扔，我开始一支一支的用心试着，有一次用劲过大，两个笔套都被我拔下来，我干脆两支笔一起试，哈哈，这样下去速度快了好多。妈妈把抽屉内的细小垃圾先用吸尘器吸干净，又用抹布擦去灰尘，再找出几个一样规格的盒子整齐的摆在抽屉内，让我把各种物品分类放到不同盒子去，原本塞了两大抽屉的学习工具只用一个抽屉就搞定了，空出来的那个抽屉就成为我最近常玩的玩具的息身之地。
一片狼藉的房间终于变得整洁又清爽。
小池作文一年级(合集4篇)
合理规划时间并高效使用时间是写作文过程中的必备素质，写作让我们有时间去反思人生感悟生命。只有仔细地观察，才能从生活现象的细枝末节中发现“宝藏”。小编推荐的这篇“小池作文一年级”文章读完后会让你收获满满，相信会对你有所帮助！
小池作文一年级(篇1)
教学目的：
1、学会剩余的生字，并能正确、美观地书写。
2、能有感情地背诵课文，表演课文。
教具准备：
录音磁带、头饰、生字卡片、多媒体课件。
教学过程：
一、复习。
1、齐读生字卡片（“海”、“洋”、“落”）
2、口头扩词。
海（）（）（）落（）（）（）
3、齐声有感情地朗读课文。
二、指导背诵
1、这么有趣的课文，愿意背下来吗？
2、为了背好课文，我们先来读好下面这几个词语：
睡觉散步奔跑跳跃
3、看着板书或屏幕，试着背诵课文。
自背、同座位互背、指名背、评议、全班齐背。然后问：我们来演一演这个课本剧好吗？
4、拿出自己做的头饰，边背边做动作。
三、拓展练习
1、课文我们已经学懂了，你们注意观察过吗，春天的雨点还会落在哪些地方？给大自然带来哪些变化呢？小朋友到郊外去观察，你就会发现了。
2、多媒体课件显示：雨点落进果园里、树梢上、田野里、池塘里的画面。
3、（出示：口头填空）
雨点落在果园里，点红了。
雨点洒在树梢上，染绿了。
雨点落在田野里，滋润了。
雨点降在池塘里，唤醒了。
4、雨点还会落在哪里呢？学生互相讨论。
四、教学生字
1、出示字卡，读字音。
2、教学新偏旁。
睡：上节课老师已经教过，这叫“眼目旁”，跟读两遍。
散：右边的偏旁是“反文旁”，跟读两遍。
觉：偏旁是下面的“见字底”，跟读两遍。
步：上面的叫“止字部”，让学生认读两遍。
3、自学课后的笔顺表，描红。
4、从怎么记住这些生字呢？学生各抒己见，师提醒以下的几个生字。
步：下面不要写成“少”，多出一点来。
睡：重点指导右边的笔顺。
五、指导写字。
散：左右等宽。
跑、跃：左右等宽，足字旁略微比右边的部件短一些。
睡：右边的第二笔横写长一些，第三笔横略长些，第一笔横写得最短。
1、师范写“散、睡”，生描红。
2、生描红，临写生字，师巡视指导，放轻音乐。
小池作文一年级(篇2)
教学目标：
1、多种方式识识记“泉”、“流”等7个生字，学会写“尖”字。
2、能正确、流利、诵读古诗。
3、图文结合，初知古诗大意。
教学重难点：
1、今天老师给大家带来几幅图画，说说你看到了什么？
2、荷花开在小池非常美丽。
3、古人杨万里当时也看到一个美丽的小池，并写成了一首古诗《小池》。
4、板书课题，齐读课题。
【设计意图：本环节的设计，从让学生看图片，直观形象的方式，激发学生的学习本首古诗兴趣】
3、（哇，古诗写得这么美，老师也想来读一读）教师示范诵读《小池》。
4、（1）出示泉眼的图片，泉水的出口叫泉眼，带学生诵读“泉”。强调拖长音。给生字泉找朋友：泉水、清泉
（2）继续出示“流”的金文和小篆让同学们猜一猜，并看图片，出示带平声符号“流”字，带学生诵读，强调拖长音。
（3）带学生诵读“泉眼无声惜细流”
5、带学生诵读“树荫照水爱晴柔”
6、带学生诵读“小荷才露尖尖角”
（1）出示荷的篆文猜一猜这是什么字，识字：荷，带学生诵读，强调拖长音（平声出示图片）
7、带学生诵读“早有蜻蜓立上头”
出示蜻蜓图片，诵读“蜻蜓”
8、（1）将平声字归类出示：泉、荷、蜓、才、池，带学生诵读，看这些字的声调，告诉孩子在我们古代，第一声和第二声合起来是平声，凡是平声，都要拖长音。再次诵读这些字。
（2）将仄声字归类出示：小、眼、有，带学生诵读，看看这三个字的声调，告诉孩子在我国古代，第三声和第四声合起来是仄声。凡是仄声都要读短音。让同学们读小、眼、有。
（ ）眼无声惜细（ ），
树荫照水（ ）晴（ ）。
小（ ）（ ）尖尖（ ），
早有（ ）（ ）立上头。
【设计意图：本环节借助图片与字理变化识字，识字也识平仄，利于孩子学习诵读古诗，多种方式诵读古诗，使诵读更加扎实】
1、出示一、二句古诗图片，让学生猜一猜。
2、教师诵读，学生跟着诵读。
3、出示三、四句诗图片，猜一猜。
（1）小蜻蜓飞过来了，立在了荷叶上，你能给立换个词吗？
7、诵读“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”
8、写字，出现“尖”字，让学生观察字的结构，田字格的位置，注意“小”字变成部件后竖钩变成一条短竖。教师范写，学生练写。
【设计意图：本环节的设计，这首诗有画面感，再通过图片直观形象理解诗意，让孩子更好的理解诗歌的意境】
2、小池景色只是大自然中的一个非常非常小的部分，大自然中还有更多的美丽的景色呢。这些美景正等待着小朋友去发现，去观赏，去赞美。
【设计意图：本环节的设计，听老师吟诵结束本节课，意犹未尽，激发学生学习吟诵古诗的兴趣】
小池作文一年级(篇3)
2、朗读并背诵古诗。
3、理解重点词语和诗句，并能用自己的话说出诗句的意思。
4、引导学生理解诗的内容，感受诗中描写的情景，进行审美教育，培养学生的想象能力，激发学生热爱大自然的情趣。
教学难点：读诗联想画面，感受诗歌清新自然的写作特点。
二、初读感知。
2、同桌合作，试读课文。检查字音，纠正读错了字音。
3、指名两人组朗读汇报。
三、理解感悟。
1、看课文插图，说说你觉得池塘怎样？诗中是怎么写的？
2、交流自学。课堂讨论疑难词句，通过投影重点讲解泉眼、晴柔的意思。
3、仔细观察图画，你看到了上面有什么？诗中是怎么写的？
3、学生提问自学不能解决的字词，教师作简要解答。
四、启发想象，感情朗读。
1、教师范读。
2、学生练读。（4人组内，一人朗读古诗，其余3人想象看到的画面。组内交流）
3、教师语言描述，激发学生想象。
初夏的早晨，阳光灿烂。我们来到一个幽静的小池边，只见水池中已经长出了一些嫩绿的荷叶，有的荷叶还没有完全展开，只是露出一个尖尖的小角；池里的泉眼正在悄悄地流动，池水非常清澈，倒映着浓密的树阴。这时候，飞来几只蜻蜓，有一只飞累了，落在尖尖的荷叶上休息。这样的景象，给你一种什么感觉呢？
4、引导学生带着这种感觉朗读。
5、朗读反馈。
1、出示生字认读。
2、小组合作，创造性认记字形。
4、师范写，学生书空。
5、引导学生口头组词。
大自然的景色真美呀！大诗人看见了，把它写成了诗。那你们能不能把看到的美丽景色用自己的话说一说，写下来呢！
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
小池作文一年级(篇4)
古诗《小池》是南宋诗人杨万里的作品，描述了初夏小池的美丽、和谐、充满“爱”的景象。它以泉眼、树阴、小荷、蜻蜓为意象，一动一静，动静结合，勾勒了一幅充满活力与和谐的画卷，表现了初夏的情趣，表达诗人喜爱小池，热爱大自然的感情。除了“晴柔”这个词以外，本文浅显易懂，短小精悍，特别是“爱、惜、立”十分有趣，比较适合低年级学生的阅读，也是培养学生吟诵古诗，激发学生学习古诗兴趣的好材料，更是能在学生幼小的心田里播下民族文化的凭借。这首诗应该让他们学什么呢？对于一年级学生来说，学生学会诵读古诗，正确吟诵古诗，有学习古诗的兴趣才是最主要的。
教学目标：
1. 理解诗的内容，感受诗中描写的情景，激发热爱大自然的情趣。
2. 认识4个生字，会写4个生字，朗读并背诵古诗。
3. 理解重点词语和诗句，并能用自己的话说出诗句的意思。
三、说教法
对于一首古诗，在一年级学生的教学，如果只停留在对学生进行繁冗枯燥的解说，那就大错特错了。因为这种把诗的言语肢解为有关言语，捎带情理的空洞说教的教学，让学生对诗通过其特殊形式表现出的形趣、意趣、理趣、志趣等就始终缺乏真切的感受。所以，本诗在教师的引导下，应该这样学：
1、强调吟诵传情法。前面已经讲述，诗歌学习缺少吟诵，就等于是鱼离开水一样。诗歌应有的意境就会丧失全无。所以教学中的朗读指导，以正确读―熟练读―感情读为途径，体会情趣读，从而使学生在吟诵中受到美的感染。
2、玩索养趣法。古代诗人在字词的使用上十分讲究，力求完美。本诗也不例外，抓住古诗中“惜、爱、立”，品味玩索，深挖细酎，让学生走进诗境，体验小池的情与爱，才能让学生走进作者的情感世界，体会诗味诗情，感受作者对小池的喜爱。
3、想象展情法。想象是审美的翅膀，凡是我们在艺术作品里发现为实的东西，并不是直接由眼睛，而是由想象力通过眼睛去发现美的。因此，古诗教学中，我让学生想象还有哪些动物立上头。不仅可以使学生积淀了语言，更重要能使学生获得小池不仅景色美，而且和谐美，也可以激发学生学古诗的兴趣。
相信学生在我的引领下，肯定会做到低声慢吟，欣赏入境，感悟美感，体会诗情，表达自己对诗韵的理解。教室里也肯定会书声朗朗，诗声扬扬，情声激荡。
(一)激趣引入。
1. 同学们我们以前学过一首古诗《池上》谁还记得，指名背出，这首诗主要写了什么？在池塘里小孩偷采莲花的事情。今天我们再来学习一首和小池塘有关的古诗，题目叫《小池》，板书题目。
1、同学们小池指的是小荷花池，也叫小荷塘。那么你们想象一下夏日的小荷塘都会有什么美丽的景象呢？学生自由想象并用语言描绘。
2、我们一起看看课本插图，看看课文里的小池塘里都有什么？说一说图上画了什么景物。试着夸一夸小荷花池的美丽景色。那么诗人是怎么描写这么美的小池的呢？大家自己去读读吧。不认识的字，请拼音朋友帮帮忙。
3、学生自由读诗，学习生字。
4、检查自读情况。
(1)出示生字：“昔”认读那么老师给它加个竖心旁“惜”你还认识它吗？你还能给“昔”加什么偏旁？
(2)同样方法学习“廷”和“蜓”。
(3)指名读全诗，教师正音。
1、请一个同学朗读全诗，其他同学边听边看图，想想这首诗写了哪些景物？
2、写泉眼诗人是怎样写的？泉眼的水是怎样流的？“惜”是什么意思？谁舍不得谁？谁能说说这行诗的.意思？
（1）指导读出舍不得的语气。
（2）学生自由练读。
（3）指名读。
3、作者又是怎样写树阴的呢？读第二行，“树阴照水”怎样理解？晴柔刚才同学们学生字已经理解了，“爱晴柔”又怎样理解？谁喜欢晴天里柔和的风光呢？这行诗是什么意思？
（1）指导读出喜欢的语气。
（2）学生练读，男女比赛读。
4、小结：这两行诗写了小池周围的景物--泉眼和树阴。作者把泉眼和树阴写得像人一样懂得感情，其实是融进了作者自己的感情，知不知道表达了作者什么感情？
（喜爱）请同学们把两行诗连起来读一读，读出舍不得和喜爱的语气。
指名读，赛读。
5、写“小荷”和“蜻蜓”作者又是怎样写的呢？
读三、四行。这两行诗写的是小池里的景物。“小荷”指什么？“才”在这儿是什么意思？嫩和荷叶刚露出什么？蜻蜓就怎样？哪为同学知道这是描写什么季节的池塘？为什么？(初夏，因为只有夏季才有荷叶和蜻蜓，而荷叶刚刚露出尖尖的角，说明这是刚到夏天的时候) “早”和“才”诗人用得非常准确、生动。有了这两个字我们读起来这两行诗眼前仿佛看见了什么？把这两行诗的意思连起来说一说。怎样读才能表达出生动、有趣的情景呢？
指导朗读。
6、把四行诗的意思连贯起来说一说，注意诗句中内容之间的联系。（自己说，互相说，当众说）
9、全班朗读。
10、有感情的朗读小诗。
(四)总结:
小池只是大自然中的一个非常非常小的部分，大自然中还有更多美丽的景色呢。这些美景正等待着小朋友去发现，去观赏，去赞美。当然，大自然更期待你们去爱护万物，保护环境。这样，美景才会越来越美，越来越多。
【设计意图：这样设计更能简介明了的了解古诗，并且在孩子背诵的过程中起到了提示的作用，更能加深对股市的理解。并且不同颜色的字还能体现出这节课所学习的生字】
以上就是我对《望庐山瀑布》这首诗的教学。
买年货作文一年级4篇
作文是思考的帝王冠冕为我们镶嵌智慧之光，写作文只有训练到位了，才能得出优秀的文章，优秀的作文应该怎样写？小编今天推荐的这篇“买年货作文一年级”文章一定不会让你失望，请收藏我们的网站以便随时查看我们的最新文章和消息！
买年货作文一年级【篇1】
明天就是除夕了，左邻右舍都贴上了春联，挂上了红灯笼，喜气洋洋，年味十足。相比之下，我们家就显得冷清多了。晚上，妈妈下班回到家，对我和外婆说：“今晚，我们去逛一下超市，买点年货吧。”我一听，高兴得一蹦三尺高。
来到超市门口，年味就愈发明显了：耳边响起了节奏欢快的新年歌曲，目所能及，一片喜气的中国红。从超市里购物出来的人们手里大包小包的拎着，脸上洋溢着幸福的笑容。顿时，我被这浓郁的过年气氛所感染，迫不及待地推着购物车向二楼走去。
刚出电梯口，映入眼帘的便是那各式各样的小猪玩偶、红灯笼和春联。妈妈和外婆精心挑选了一对红灯笼和一副春联。我们家也要辞旧迎新，大红灯笼高高挂啦！
终于来到食品区了，柜台上各式零食塞得满满当当的，五颜六色，十分诱人。妈妈看到我口水都要流到下巴上了，无奈地摇了摇头说：“想吃什么就拿吧！”我仿佛得了大作文赦般，立刻拿了一包“呀！土豆”和“乐事”薯片，又美滋滋地转一个弯，来到了饮料区。我直奔汽水和果汁而去，妈妈看着我，也只能无奈地笑笑。到了糖果区，我捏了捏妈妈的脸撒娇，恳求她给我买些糖果。妈妈白了我一眼，开始并不同意。在我的软磨硬泡下，最后还是拗不过我，同意我买两样。我挑了脆香米和士力架，外婆也难得挑了些德芙巧克力。不一会儿，我们的购物车就被装满了，从零食糖果到年初一早上吃的汤圆、小笼包，从牙膏牙刷等日用品到酸奶水果，应有尽有了，当然也少不了我们后天去北京路上吃的午餐——康师傅方便面。
结账时，看着收银台电脑上的数字刷刷地往上跳，我又不免心疼，妈妈安慰我说：“没事，傻小子，妈妈辛苦工作就是为了更好地生活，今天花掉的钱我会再赚回来的，就让我们开开心心地过大年吧！”结完账，我们祖孙三人便大包小包地把年货扛回了家，也把幸福快乐扛回了家！
买年货作文一年级【篇2】
盼望着，盼望着，新年的脚步声离我们越来越近了。随着除夕步入倒计时，各家各户都在为欢度春节而进行着忙碌的采购。准备过一个欢欢喜喜，红红火火的大年。今天，我和妈妈也要去超市为家里采购年货。
走到大街上，就会发现街头巷尾多了许多喜庆，处处散发着年的气息。车辆川流不息，人来人往。街头卖鞭炮，卖对联，卖干果的吆喝声此起彼伏，他们似乎成了喜庆的使者，带给人们第一声年的祝福。街道上大红灯笼高高挂，树枝上和一些建筑物的轮廓也挂满了五彩的小灯，充满了节日的气氛。每到过年时，这条路上就变成了灯的海洋，光的世界，五彩缤纷，好看极了。
我和妈妈来到华联超市。“啊！真美啊。”我不禁尖叫起来。只见天花板上到处挂满了红色的小灯笼，红色的拉花，还有上面写着“拜年啦，牛年大吉”字样的广告标语等红彤彤的装饰，一切都以大红做渲染，把节日的喜庆发挥到了极致。还有那些中国结，在这红色的氛围中，更显得喜气洋洋的。超市里人头攒动，熙熙攘攘。趁过节期间，超市也推出了许多特价商品，大大提高了人们的购物需求。真是一举两得呀。我和妈妈推着小车先来到日化用品处，有许多商品在搞活动，便先买了一些日常用品。
买年货作文一年级【篇3】
新的一年即将来临，随着时间的推移，年味也越来越浓了。
腊月二十三，也就是过小年这天，朋友圈里热闹极了，亲友们纷纷发来祝福短信，在民间，腊月二十三还有祭灶的习俗，二十三以后，家家户户都贴起了春联，图个吉利喜气，腊月二十四，家里进行大扫除，顿时给人焕然一新的感觉。腊月二十七，我们一家回到老家过年，与亲戚们团圆；二十八，洗邋遢，为了辞旧迎新，这天一家人都干干净净地洗了个澡，准备更好地迎接新的一年。
除夕是农历一年的最后一天，家家灯火通明，这一天晚上要守岁，还要看春节联欢晚会，于是一家人早早地围坐在电视机前等着春晚开播……期待已久的春晚终于开始，开头是一场盛大的歌舞节目，气氛顿时活跃起来，一曲《年夜饭》让在外工作的游子思念起家的味道；小品《真假老师》在观众哈哈大笑地欣赏时，背后的道理却引人深思；合唱《尽情欢歌》、音乐和魔术的完美结合《告白气球》、舞蹈《亮花鞋》等节目都使观众们赏心悦目、拍手称赞，最后的歌舞节目《难忘今宵》，所有演员在舞台上齐聚一堂，给人们作文带来一场强大的视觉盛宴，精彩的春晚到此结束了，真可谓是难忘今宵呀！
新年的钟声已经敲响，当我们还在回味昨夜的春晚时，新的一年已经悄然而至，大年初一这天，大街小巷的商店都关门了，家家都忙着走亲访友，买礼物送红包给对方以示吉祥如意，我们也不例外，这几天一直忙着走亲戚，一连去了好几个舅爷家吃饭，我还收获了不少红包，全成了压岁钱，晚上忙了一天的我们，又来到了太姥家，这时几个亲戚上门了，大人们便聚在一起打牌消遣。“对子！”、“小鬼！”他们玩得不亦乐乎，一直可以玩到晚上十点……
直到大年初二到大年初五这几天，街市上商店纷纷开张了，但年味还是丝毫未减。我们仍然走街串巷，去看望妈妈的老同学，去顾客络绎不绝的商场买东西，就连在街上碰到的旧友，也要唠了好几句……这几天我们每晚都会去太姥那儿，多陪陪那个孤独的老人家，和她聊上几句。初六我和父母就要离开老家回长沙去了，我的心中充满了不舍，因为长沙那个地方和老家相比年味太淡了。
希望年味永远不要淡去，每天都像过年一样开心！
买年货作文一年级【篇4】
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”吟着这首诗，大家就知道喜气洋洋的春节快来临了。哈哈，没错，后天就是我们中国人一年中最重要的节日——春节了。今天，我和妈妈要“疯狂大采购”。
到了乐购超市，门口已经挂上了一个个大红灯笼，贴上了对联。一进门一股人流就把我们给淹没了，简直就是人山人海、摩肩接踵。里面的货物也比平常丰富得多，最有特色的是建了一条年货街。年货街里充满年的味道，到处是中国红：红红的灯笼、金红的“福”字、火红的春联、大红的中国结，还有一串串红辣椒、金黄的玉米等喜庆、吉祥的装饰品。挑来选去，我们买了一个红彤彤、肥嘟嘟的年年有“鱼”的挂品。促销员不停地向大家介绍促销商品，一个个诱人的五颜六色的糖果、休闲小食品，*得让我迈不开步子，我不停地催促妈妈赶快买，妈妈买了我爱吃的开心果、巧克力、瓜子、花生、松子、杏仁、糖果、果汁……
