童年读后感五年级(12篇)。
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？为此，小编从网络上精心整理了《童年读后感五年级(12篇)》，我们后续还将不断提供这方面的内容。
童年读后感五年级 篇1
最近我读了一本名叫《童年》的书，它的作者叫高尔基。高尔基是一位著名的作家，他写了许多格言，比如“书籍是人类进步的阶梯。”“脑子——认识的能力是像肌肉一样，靠练习、锻炼而培养起来的。”等等。高尔基虽然很有名，但是大家知道他的童年是怎样度过的吗？
在他的小时候，父亲和弟弟就去世了。只剩下了高尔基和他的母亲，于是，高尔基便去和外公，外婆住在一起了。没想到的是，他那脾气暴躁的外公三天两天打他，有一次甚至把他抽的昏死过去。可是，懂事的高尔基知道外公是由于他调皮才打他，因此，他也不责怪外公。后来，高尔基的母亲也死了，于是，没成年的他就在人间流浪。
唉，再想想我自己，我有这么一个幸福的家，我要什么，父亲母亲就给我买什么。比如这星期天，我最快乐的日子，父亲母亲带我到游乐场去玩儿，坐在那旋转的木马上，那开得飞快得过山车，心里比吃了蜜还甜。晚上，父亲、母亲会轮流坐在我身边，辅导我做作业，一直到深夜。但是，我有一个很好的学习环境，成绩却还会退步，我应该要学习高尔基在艰苦的环境中认真学习和坚持不懈的精神。课前，先做好预习工作。上课时，认真听讲，积极举手发言，不开小差。课外，多看课外书、多积累课外知识。在生活中，我不能由于一点小事，而叫母亲帮助，尽量自己事情自己完成。尽量帮母亲做一些力所能及的事，给母亲分忧。争取做一个德、智、体、美全面发展的好孩子。
跟高尔基比起来，我们的生活比他幸福多了，因此我们要珍惜现在的美好时光，以优异的成绩来回报亲人！
童年读后感五年级 篇2
《童年》读后感300字1
最近，我读了一本叫《童年》的书这本书在我未翻开之前我以为这本书我以为这本书没什么好看的，顶多是“一天又一天，一年又一年······”一首歌呢!但是，当我翻开《童年》这本书的时候。我发现，这原来是马克西姆·高尔基写的巨作《童年》。
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?所以我们需要珍惜童年，爱童年，让童年变得五彩缤纷，五彩斑斓。让童年变得有意义，更加实际!
这就是我的读《童年》有感。
《童年》读后感300字2
我读了《童年》，心中不由得升起了愤怒，因为外祖父贪婪残暴，两个舅舅的自私冷酷，还有顺受、麻木的米哈伊尔。
《童年》叙述了高尔基(阿廖沙)悲惨的童年，高尔基从10岁起就开始自食其力，受过数不尽的折磨，深刻体现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的悲惨生活。
小说中写到了高尔基生活的几个阶段，分别是：他在家中直到父亲死去的时候;在外祖父家生活;母亲改嫁与继父生活;母亲死后被外祖父遗弃，走向人间。这四个阶段的生活让高尔基十分的悲惨，但有坏人，也有好人“小茨冈”与“好事情”，“小茨冈”是高尔基终身的知心朋友，而“好事情”是一个进步的知识分子，也许没有他们，高尔基恐怕早就对生活失去了希望。
我不想要磨难，可想要成长，这只能靠自己：靠自己怎样把握生活，怎么把握自己!
《童年》读后感300字3
那一年，我的七岁生日，妈妈送我一本书，这也是影响我最大的一本书——高尔基先生的《童年》。
对于书中的阿廖沙，我为他感到悲伤，幼年丧父，只好搬到外公家居住，还遭到了外公的毒打，但同时我也为阿廖沙感到庆幸，因为他有一个珍爱他的外婆，阿廖沙从小时候便分辨了善与恶，在心里有了善与恶的概念。
读了这本书之后，我一次又一次地感叹，想比于阿廖沙的童年，我们的童年幸福无比，但我们却不懂得珍惜，一次又一次地抱怨!
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯!”，我们只有多读书，读好书，才可以增长知识，假如书是一片海洋，而我则是那条小鱼，欢快地游着;假如书是湛蓝的天空，而我则是那只小小鸟，快乐地翱翔在心中……
书是一位老师，指引着你前进的方向。从某种意义上说，它是属于你的，无人可以夺走的。
《童年》读后感300字4
我们每个人都有一个美好的、幸福的童年生活。而高尔基的童年生活却是不幸的。
暑假中，我读完了《童年》。《童年》这本书是一部自传体小说。作者是高尔基。书中的主人公阿克列谢的原型就是高尔基本人。从书中我了解到高尔基4岁丧父。和母亲来到了外祖父的家中。在外祖父家中他认识了两个自私自立的舅舅和两个都叫萨沙的表哥。“神偷”小茨冈。脾气暴躁的外祖父和温柔的外祖母……
外祖父因为两个舅舅一直吵着要分家而搬到乡下去住。不久母亲改嫁了，继父很爱打人。高尔基在母亲和外祖母去世后被外祖父赶去了家门，靠捡垃圾为生。
和高尔基相比，我们的童年生活是幸福的。什么事父母都会给我们做好。我们有的吃、有的穿、有的玩。难道这样的生活我们不应该去好好珍惜吗?
《童年》读后感300字5
今年寒假期间，我读了一本高尔基写的《童年》，我感触很深。
书中的主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气暴躁，只有外祖母疼爱他。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙来描述自己的童年。我深深的体会到了当时那个年代俄罗斯的面目。高尔基的童年是多么悲惨呀!
想想我们现在，依然有着贫富之分，不平等的看待，也有一些贪污的官员。但我们孩子的童年却变得越来越幸福，都被父母宠着，要什么就有什么，对比高尔基的童年，我们现在的孩子比他们幸福多了。
高尔基小时候父亲就过世了，经常受欺负，还经常被毒打，而我们现在也许都可以动手到长辈了，最好的例子就是我堂姐的儿子。由于是儿子，所以几家人都十分的疼爱他，他也变本加厉起来，一不满足就哭;心情不好就打。有一次到他家去，姐姐正抱着他，他突然就扇了姐姐一个嘴巴，我们都很惊讶，他才四岁就会打人了。后来，我们才都知道他身边的亲戚基本都被打了，包括我。
那个年代的俄罗斯虽然挺黑暗的，但我想也会出现孩子打父母的现象，但也就一两个罢了。
父母越是疼我们就更应该回报他们，不让他们对我们的期待落空。
《童年》读后感300字6
今天我读了高尔基的童年，使我受益匪浅。
四岁丧父，跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的家中。在这里，他认识了许多东西，也看清了许多东西，他看清了自私自利、贪得无厌、粗野的两位舅舅;朴实的朋友“小茨冈”;吝啬、小气、贪婪、专横、残暴的外祖父;每一天都生活在残忍、愚昧、亲人之间的勾心斗角和争吵，从善良与邪——恶之间，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
与他相比起来，我们的童年是灿烂的，衣来伸手，饭来张口，没有痛苦与斗争，一直无忧无虑地生活着。我们拥有了许多，但我们还是不知足，只想奢求人世间更好之处。只用让父母为自己遮风挡雨，从不用自己独自在“人间”闯荡。现在，我们应该不再浪费任何东西，学会珍惜现在所拥有的一切。
从现在开始，我们要自立起来，遇到困难时别只想着怎样退缩，逃避或走捷径，应该对自己有信心，人生中总有事或有人会令你痛苦甚至绝望，但我们应该要像一下作者是怎么样坚持的。这样，你就能够再痛苦中寻找快乐，在绝望中寻找希望。
无论身处多么恶劣的环境，无论前途多么黑暗，无论遭受多么大的打击，只要坚持信念，满怀希望，明确目标，不懈努力，就一定能看到阳光普照的顶峰。
《童年》读后感300字7
《童年》这一本书是高尔基写的，主人公是：高尔基、外公、外婆……
我尾随高尔基在《童年》里走了一圈，他的童年就像是在挨打和挨吵中度过的，我为他感到非常伤心。但是，他很善良，看到需要帮助的人，他就会尽力去帮助。
自从他爸爸死后，他就住在了他外婆家，外祖父开了一家染坊，两个舅舅粗野、自私，整日为夺家产而争吵斗殴。外祖母慈祥而善良，聪明能干，热爱生活，她如盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。乐观纯补的小茨冈，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗的环境中仍保持着对生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
看看我们现在的优越生活，想想主人公当时的生活，只能用一个词表示“黑暗”。所以我们要珍惜我们现在的幸福生活，好好学习。
童年读后感五年级 篇3
前几天，我看完了苏联著名作家高尔基的自传《童年》。
刚买来这本书的时候，我就被书中的内容深深吸引了。书中的高尔基自幼就失去了父亲，如同一个小树苗刚发芽就失去了旁边为他遮风挡雨的大树一样。母亲很少来看他，就算是来也只不过草草几句话而已。高尔基从小便住在外祖父家，可偏偏外祖父是一个脾气暴躁的人，一旦高尔基做错半点事，哪怕是摔坏一把汤勺，都会被打得鼻青脸肿。要不是有外祖母护着，恐怕就得上医院了。高尔基童年时的悲惨经历既令人同情，又令人愤愤不平。当然，高尔基也注重景物的描写。即使是一次普通得再也不能普通的日落，在高尔基的笔下，却变得出神入化。每当我读到这里，总会有一种身临其境的感觉。高尔基黑暗的`童年令我明白了今天生活的美好。这本书与当今生活形成了鲜明对比。现在的孩子，一个个都是少爷公子。父母把孩子视为掌上明珠。而在高尔基的童年里，即使有亲人或朋友死去，也只是草草掩埋。看了《童年》，我很同情高尔基，也使我懂得了今天生活的美好，明白了父母工作的辛苦，更让我知道了我的幸运。从今以后，我再也不会抱怨今天生活的种种不足，要学习高尔基。无论生活对我有多么糟糕，我都会直面它，保持乐观的心态，不轻易放弃。罗丹说过：“世界上并不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”我要像高尔基那样屏蔽生活困难的一面，努力发现生活中的美。无论老天对你有多么不公平，别放在心上，只要朝着梦想驶去，就一定能成功。
我爱阅读，喜欢曲折迷离的故事情节，欣赏出神入化的好词佳句。但令我最快乐的事，便是从书中发现值得学习的品质，从而取长补短，这便是读书的意义。而《童年》就是令我感受最深的一本书。它是第一本，但绝对不是最后一本。
童年读后感五年级 篇4
童年是一条五彩缤纷的河流，童年是一条五彩缤纷的道路，童年是一座闪亮的桥梁，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但前苏联著名作家高乐基的`童年却非常悲惨。
这本书主要讲的是阿辽沙。彼什科夫三岁时失去了父亲，由母亲和祖母带到祖父家。在这里，到处都是争吵和打架，但只有祖母一直关注他。阿辽沙11岁时，母亲再次去世，祖父破产，于是走上社会，独立谋生。
我不禁想起了自己。我今年也11岁了。那一年，高乐基走上了独立谋生的道路。想想无论他做什么，他的父母都会帮助我。让我们说一次做奥数题。看完之后，我觉得这个问题很难。我想让我父亲教我，不用动脑子，其实这个问题很简单，我还没等爸爸教，我就做了。记得还有这个夏令营。在绿色学校，导师让我们自己洗衣服。洗衣服很简单，但很难做到。我们应该先擦肥皂，然后在这里搓，在这里搓，然后......洗完之后，衣服还是不好看，脏的地方还是脏的，所以爸爸批评我太依赖了，缺乏独立生活和思考的能力。
在这本书中，我钦佩善良善良的祖母。她胸怀宽广。她就像一盏灯，照亮了阿辽沙孤独的心。祖母对阿辽沙的爱给了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感受到了自己的存在。如果我们这个世界上每个人都能关心别人，帮助别人，还会有争吵、打架等事件这让我想起了我们学到的另一篇课文《心》。如果我们能在生活中心心相印，我们就会尊重老人，照顾孩子，这会让人们更加宽容和理解。
读完《童年》这本书后，不仅让我珍惜这美好的童年，也让我懂得了如何做人做事。
童年读后感五年级 篇5
最近我读了一本世界名著《童年》，他是由高尔基所写的。书中生动的描写了阿廖沙童年的悲惨故事。阿廖沙父母双亡，他就跟着外祖父、外祖母还有他的两个舅舅过。
外祖父脾气很不好动不动就对阿廖沙发火。两个舅舅也很讨厌他，只有外祖母对他好。但是他在这种恶劣的环境中挺了过来。
其实这本书是以高尔基自己为背景的。他主要告诫人们要珍惜眼前的学习条件。
看完这本书，我学到了很多道理，也看到了一些人华丽的外表和丑陋的心灵。更重要的是我懂得了学***要。
是呀，我们都幸福呀。每天，我坐在窗明几净的教室里，听老师五颜六色的讲课。放学后，我用美味和海鲜等你品尝。要什么伸手就来，想什么抬手就到。
过着像神仙般的生活。但是，在如此美好的生活中，我们有高尔基一半的成就吗？
如果有人欺负我们的父母，他们会毫不犹豫地教别人，侮辱别人。
我们要珍惜现在美满、幸福的生活。抓住童年的尾巴，努力学习。不要在童年结束时留下遗憾。也不要让自己的父母失望。珍惜自己的童年好好努力吧。
童年读后感五年级 篇6
今年寒假，我读了高尔基著的《童年》。
高尔基出身贫苦，三岁时就失去了父亲，和我们差不多年龄时就已在社会上奔波，还当过装却工、面包房工人。他与劳动人民共同呼吸，共命运。也亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫，这对他的思想与创作产生了主要影响。
高尔基从小就比我们坚强，因为他父亲只要他一哭就会笑话他，母亲就会训斥他说：不许哭！
其实高尔基有一个弟弟，但很不幸，他刚出生不久就去世了。
自从高尔基的外公他们来了，他悲惨的生活就开始了。他外公家里充满了仇恨，不仅大人如此，就连小孩子们也受到影响，纷纷争先恐后的加入到其中。舅舅们为争夺家产而吵架甚至打架的场面使孩子们都吓哭了！紧接着，外公因高尔基把烫斗碰掉了而用异样的眼神死死地盯着他，又把他推开，高尔基也赶紧跑了出去。
通过这几件事例，我觉得高尔基的童年比我们要来的悲惨的多得多！大多数同学的家都是完整的，而高尔基从小就缺少了父爱。小时候，如果大人吵架，也一定不会当着我们的面。而高尔基小时候正是目睹了这一切！
高尔基的童年，尝透了生活中所有的酸甜苦辣，而我们，还生在福中不知福！
读完了这本书，令我印象最深的就是高尔基外公和舅舅们的猖狂，还对高尔基大吼大叫。
这本书，是一把珍贵的钥匙，是它打开了我另一种贫苦生活的想象大门。
童年读后感五年级 篇7
除了大火那件事，还有一个人给我印象也非常深，那个人就是小茨冈。他每次在作者即将被抽打时都会伸出手挡几下，当作者被打时总会告诉作者怎么被打不太疼，这就是关爱。这种关爱，无论在什么时候，什么地点都会出现，大人们之间只有极少数才有这种关爱。
但快乐总不常留，小茨冈死了。作者刚刚有了一个玩伴，就在一个意外中死了，真是太可惜了。作者在文中仔细地描写了小茨冈死时的情形，甚至到最后还认为小茨冈应该坐起来，说一声：呸，闷死了！这些都说明了作者希望小茨冈是活着的期望是多么的强烈，他对朋友的离去是那么地不舍。
我也有一个朋友，他也像小茨冈一样，会在我受伤时保护我。我们形影不离，一起出去玩，一起看电影……我一点儿也不想搬到别的地方去住，也是为了他。我连一小会儿都不舍得与他分开，更别说失去了。当时高尔基一定特别难过，失去一个朋友比结识一个朋友容易得多，如果我是作者，我一定会疯掉的，我不知道我失去了朋友会怎么办，我怕失去朋友。小茨冈对作者一定也非常重要，作者那时失去朋友的感觉好像也驻留在我的心头，令我久久不能忘怀。
朋友是珍贵的，友谊更是珍贵的，让我们珍惜我们的朋友，珍惜我们的友谊吧。
童年读后感五年级 篇8
每个人都有自己的童年。童年是一生中最难忘，最快乐的时光，但是高尔基的童年却与众人不同。
高尔基的童年很悲惨的。三岁时父亲病死，母亲也改嫁了，高尔基就只能住在外祖父家中，可是外祖父的脾气很暴躁，把家里弄得乱七八糟，所以高尔基11岁就离开家去谋生。而且，高尔基还告诉我们：鸟的翅膀不经历风雨，怎样飞得更高？
当我一想到高尔基生活在这个黑暗的社会和灰暗的家庭中，就会想到，如果我身处那种恶略的环境，我会像高尔基那样一样自立，去寻找自己能够生存的地方吗？我会为自己高兴，因为我没有出生在那个时代，也没有失去父母，没有受过苦，而且我的亲人也很疼爱我……和高尔基的童年相比，我们的童年是灿烂的，是幸福的，是没有痛苦的，也是无忧无虑的。
记得我小时候，妈妈给我买了一条小金鱼，但是她没有告诉我怎么样，就走了。可现在家里一个人也没有，怎么办？我看到柜顶上有一个插着花的花瓶，于是我灵机一动，把花瓶拿下来，丢掉话，给花瓶接满了水，就不金鱼放了进去。看到小金鱼在水了自由自在地游来游去，我心里乐滋滋的。正好爸爸回来了，看见我看着花瓶一动不动，就问我，当他发现小金鱼在花瓶里，就大声说：“不行，一会儿要送给姥姥的！”我一听，二话没说，就把花瓶抱回了屋。最后，爸爸实在没有办法，就只好给姥姥打电话，没想到姥姥听后哈哈大笑……
我的童年就是这样欢乐，就是这样幸福。所以，我要珍惜现在拥有的一切。
看了《童年》这部书，我受到了很大的启迪。书中告诉我们：要执着求知，不怕困难，持之以恒，积极的态度来对待学习。
童年读后感五年级 篇9
《童年读后感》一张张恶狠狠的脸，一件件残酷的事。这是我看完高尔基的童年后脑海里留下的一幅幅画面。
这本书主要讲了阿缪沙和外祖父、外祖母以及他的舅舅和他的所有亲人发生的各种悲欢离合的事。这是高尔基用阿缪沙这个名称写的一部自传体的作品。文中描写了许多人物：快快乐乐的“小茨冈”伊万，严厉而又温柔的外祖父，和蔼可亲的外祖母，心狠手辣的雅科夫舅舅和米哈依尔舅舅。高尔基生活在一个黑暗的世界，有时温暖，有时冰冷。
我最感动的片段就是：外祖父和外祖母分家以后，把自己的家产换来钱，借给了别人。阿缪沙每周末都会去捡骨头、破布、废铁卖钱来养活外祖母，多么孝顺，而他还比我小几岁。我在家里就是父母的“小皇帝”，衣来伸手，饭来张口。他的.亲人一个个都去世了，他却依然坚强的活着。他非常懂事，尽管有些淘气。
我还喜欢这一段：阿缪沙看到了哥哥萨沙被外祖父用柳条抽打。他实在看不下去了，就去抓外祖父的头发，阻止他。可外祖父也把阿缪沙抓过去，扔在地下，牙磕掉了，还被外祖父抽的全身没有知觉。阿缪沙看着哥哥被打，很痛苦。他不忍心，就使劲阻止外祖父。我在书中看过，萨沙很爱欺负他，他却很爱表哥，就不顾一切，宁愿挨打。文中的外祖父虽然凶狠，但他也有善良的一面。他把阿缪沙打的没有知
觉，休息了好几天。外祖父的心里也不是滋味，给他带来了一些小零食，并给他讲了许多道理。我想起了一句话，人并非生下来就是邪恶的，也有善良的一面。
我以为全天下的孩子都是幸福的，而事实却相反。高尔基出身在战争年代，那时的孩子个个都很穷，要靠自己谋生。
这本书处处都是反面教材，但是让我懂得了什么是真善美，什么是假丑恶。
这本书十分好看！！！
童年读后感五年级 篇10
”笔者回答道：“老狼一般会把小狼叼在嘴里。”“如果是一群小狼，老狼还会一只一只的叼过冰河吗？
”笔者肯定的点点头。
“你错了。如果有一群小狼，老狼就永远不会把它们扛过冰河。他担心在冰河中游泳时，留在岸上的孩子们会出事故。有一次，我捡到一头野驴，被狼咬死了。
母狼把野驴的胃吹足了气，再用细密的牙齿牢牢缝住创口，让他胀鼓鼓的好似一个皮筏。它把5只小狼用那‘皮筏’安全的度过了正在解冻的冰河。”
“这只能算聪明的浪，智慧的狼在后面。”老猎人说，“有一次，我遇到一只带着4只小崽的母狼，它要照顾跟在身后的小狼，跑得不快。我追上去，母狼转头向一座巨大的沙丘跑。
我很吃惊。通常，狼在危机关头，会在茂密的植被中盘旋，借助复杂的地形迷惑猎人，然后司机逃跑。猎人一旦跑上坡顶，就一览无余，狼很艰难跑出人的视野。
”“这是一只奇怪的狼，或许它真得昏了头。我这样想，跑上了高高的沙丘。果然看得十分清楚，狼飞快的逃出了我的射程。
我朝狼不见的地方开了几枪，愤怒地走回去，一边走一边想，四只小狼怎么了？我决定返回那个沙丘看看。借着落日余晖，我突然看到一个隐蔽的凹陷处，悠悠地升起两道青烟。
”“我跑过去，看到一大堆野驴粪，白气正从中冒出。我轻轻扒开，你猜我看到什么了？4只小狼。
它们在温暖的驴粪下呼吸和做梦。地上有狼的脚印，那只母狼实在是太聪明了，为了伪装，它全是倒着走的，那活干得极为精巧大白天竟然瞒过了我的眼睛。那一刻，我修的无地自容。
我想到一个反败为胜的办法：躲在附近的树上，一定能再次发现那只母狼，到那时，我相信它走投无路，一定会死得很惨。可是看到那4只熟睡的小狼，那一刻我竟然连腿发软‘扑通’一声跪在它们面前。
我选择了放弃。”
老猎人被打动了。作为一名读者，我也很感动。试想，如果灾难突然降临，谁能有狼妈妈的智慧来保护自己的亲人呢？如果不是老猎人的出现，四只小狼会在一个熟悉的地方和它们的妈妈睡得更香更香
书香童年母狼读后感
（二）我最近在《儿童文学》中看到了一篇名叫《母狼白莎》的文章，讲述了这样一个故事------- 白莎是一只母狼她因为要追捕食物跑到了一个浮岛上，浮岛漂到了湖中心，白莎无法回岸，她只能等浮岛靠边时才能上岸，终于她下了浮岛，她发现她来到了一个没有狼的地方，那个地方很容易捕捉到食物，白莎住在了一个山洞里，她在洞里遇见了一只狗，它以为白莎是只狗而且很漂亮，便喜欢上了白莎。他对伯莎很好。伯莎认为她是一只狼，不能和狗在一起，所以有一天她杀了狗。狗死后不久，伯莎怀孕了，他的三个孩子中有一个花狗当场杀死了他。
后来有一只狼染上了狗的***被咬死了，最后一只狼掉进了深沟，被一位农民救了起来把它当狗来养，有一天白莎来找他，农民的儿子发现了，便用棍子来打白莎，白莎中了棍用力一跳，咬伤了他，白莎要儿子咬死它的主人，而主人对它有恩它不肯，白莎一怒之下咬死了它而她被主人打死了。
从这个故事中，我们可以看到一种狼的高贵。我们宁愿杀了自己的孩子也要当狼。有时候人不如狼。有人认为自私和无私是母亲。他们不觉得丢脸吗？有时候我真为我们人类的行为感到羞耻。我们也可以看到人类的残忍和无知。好狼被训练成狗，但狼想回到自己的孩子身边。如果你是狼，你会怎么想？
连狼和狗都分不清，还以为它们是高智商的动物。
童年读后感五年级 篇11
最近我读了一本世界名著《童年》，他是由高尔基所写的。书中生动的描写了阿廖沙童年的悲惨故事。阿廖沙父母双亡，他就跟着外祖父、外祖母还有他的两个舅舅过。外祖父脾气很不好动不动就对阿廖沙发火。两个舅舅也很讨厌他，只有外祖母对他好。但是他在这种恶劣的环境中挺了过来。其实这本书是以高尔基自己为背景的。他主要是告诫人们珍惜自己眼前的条件学习。
读了这本我我懂得了许多道理，也看清了有些人华丽的外表丑陋的心灵。更重要的是我懂得了学习的重要。
是呀，我们都幸福呀。每天都坐在窗明几净的教室里听着老师绘声绘色的讲课，放学回家后都用山珍海味等你品尝。要什么伸手就来，想什么抬手就到。过着像神仙般的生活。可是我们这样好的生活有高尔基一半的成就吗？
如果有人欺负我们爸爸妈妈不问三七二十一就会毫不犹豫的去教训别人、辱骂别人。
我们要珍惜现在美满、幸福的生活。抓住童年的尾巴好好学习，不要让自己的童年末尾留下遗憾。也不要让自己的父母失望。珍惜自己的童年好好努力吧。
童年读后感五年级 篇12
《童年》读后感
今天我读了一本书，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高尔基。这本书是是写了高尔基的童年。
我们的童年是美好的，是快乐的，想要什么有就会有，但高尔基的童年并不是那么快乐的，而是悲惨，凄苦的。在这本书中，主人公阿廖沙(高尔基的小名)的父亲在他的童年去世了，而且死的很悲惨，这给阿廖沙幼小的心灵造成了很大的伤害。失去了家庭的支柱，只的与母亲和外祖母相依为命，后来跟随外祖母来到外祖父的家里。
但在这，阿廖沙并没有过上好日子，他在这里看到许多丑是，舅父们为争财产而互相反目为仇，愚弄弱者，毒打儿童。但他却受到外祖母的同情，外祖母经常给阿廖沙讲许多好听的故事，阿廖沙受到外祖母所讲述的故事的熏陶，健康的成长，不像他的舅父们一样。
阿廖沙从小就喜欢读书，他渴望读书、拼命读书的精神使人感动，但他也为这吃了不少的苦头，经常为受到的屈辱、欺凌而落泪。但他始终没有放弃，依然坚持读书。接触贫苦劳动人民，深入社会，饥渴地从书本中汲取知识营养，使他真正成长，最终成为一名文学大师。
从这本书中，我认为高尔基对美好生活的强烈渴望和对自由的追求使他成为一位伟大的作家。
我们现在的生活是多么美好，和高尔基简直是天差地别，所以我们要珍惜现在美好的生活。我觉得我们拥有一个比高尔基幸福的童年，我们一定也会有比高尔基更美好的未来，让我们一起好好学习吧!《童年》读后感
《童年》读后感
童年是一条多姿多彩的河流，童年是一条多姿多彩的道路，童年是一座璀璨的桥梁，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但前苏联著名作家戈罗基的童年却是非常悲惨的。
这本书主要讲了阿辽沙.彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
相关文章推荐
五年级读后感日记(精选12篇)
在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦，我有读过一本名叫作品的书，书里的情节扣人心弦，让人百看不厌。 寻找文章传达的情感和感悟，是写好读后感的基本方法，写读后感对于我们自身有什么好处呢？如果你想要了解更多关于“五年级读后感日记”的内容推荐看这篇文章，希望您能多多关注我们的网站！
五年级读后感日记(篇1)
在这个学期，我读了一本由“北京航天飞行控制中心”编写的一本书，名字叫作《月背征途》，和我以前看过的科幻小说不同，它完全是真实的，它主要讲述中国发射嫦娥一号一直到嫦娥四号月球探测器的整个过程，还首次公开大量月背图片。
“嫦娥一号”是中国第一颗探月卫星，其目的是尝试和摸索经验。嫦娥一号的发射过程遇到了很多险境，但都被控制中心的科学家们化险为夷，终于被月球“抓住了”，还迎接了月食“挑战”。
“嫦娥二号”的目的也是为月球拍照。由于有嫦娥一号的经验，技术成熟了，最后入轨非常顺利，还剩下了一些燃料，于是控制中心决定，让嫦娥二号再接再厉，就向日地拉格朗日L2点飞去，小行星的位置就在那里，名为“图塔蒂斯”“小行星4179”。
“嫦娥三号”的意义比较大，因为它采用了7500牛大推力无级变速的发动机，并且在月球“虹湾”着陆，注意：是软着陆。“嫦娥”平稳降落月面后，还把它怀里的“玉兔一号”释放出来，玉兔成功“下车”，并在完全陌生的月亮表面开始行走，但可惜，玉兔最终定格在了114.8米的位置上，走不动了。
“嫦娥四号”是中国的骄傲，因为它帮助我们成功实现了降落月球背面的这个愿望，虽然中途遇到燃油泄漏，信号中断等险情，却最后依然成功了。“嫦娥四号”的朋友“龙江一号”和“龙江二号”，它们是中继星，其作用是传达消息，而“龙江一号”却“丢了”。所以多亏有“龙江二号”我们才成功。
我看了这本书学到了7500牛推力发动机，知道了“虹湾”和“小行星4179”，记住了中国科技工作者的伟大。
五年级读后感日记(篇2)
大家一定在假期里看了很多自己喜欢看的故事书吧！也从受到了一些启发。今天我就给大家介绍我感受很深的一本书。书名就叫《笑猫日记》。 现在让我为大家介绍一下这本书里的主要人物和故事情节。
主要人物有我最喜欢的“笑猫”，他最爱笑；他的身边有很多可爱的小伙伴，有自己的女儿“二丫”；儿子“三宝”，“三宝”既勇敢又机灵；会在天上飞的鹩哥；还有一个老得不知道活了多久的老老鼠；爱管闲事的`小狗阿黄；最英勇的搜救犬“公爵”……。事情是从废墟下唱歌的小姑娘，还有奄奄一息的熊猫“爱爱”。小猫“三宝”还勇敢地参加了搜救队。令我最难忘的是搜救犬“公爵”，它从废墟里救出了顽强和对人类的关心帮助，令我非常感动，这个故事告诉我们要坚强勇敢，像“三宝”一样永不退缩；动物们都能舍生忘死，帮助人类，拯救生命，我们人类更应该互相帮助，关爱生命，还要爱护动物，保护人类和动物共同生活的家园。
五年级读后感日记(篇3)
我是一个名副其实的小书迷，最近，我喜欢上了《笑猫日记》系列的书。瞧，这会儿，我正在看《笑猫日记之蓝色的兔耳朵草》呢！我看着看着，不知不觉得入了迷……
这是一个关于爱的故事：主人公笑猫找到了她心爱的虎皮猫，但是虎皮猫的耳朵却被钟楼里的钟声给震聋了。笑猫发誓：一定要治好她的耳朵！于是，他去了宠物医院找老老鼠。老老鼠说蓝山上有一种“兔耳朵草”的草药，可以治虎皮猫的耳朵。于是，笑猫用自己的行动打动了山蜘蛛、母老虎、公花豹、湖怪，来到了蓝山，采到了“兔耳朵草”。但草却被兔子给偷吃了。笑猫几乎绝望了，这时绿毛龟说，只要心中有爱，奇迹就一定会出现。于是，笑猫天天带着虎皮猫在铁树下讲自己采“兔耳朵草”的经历，结果铁树开花了。在枯树下讲，结果枯树发芽了。最后，虎皮猫终于听见了声音，他们举行了草坪婚礼。
啊！多么感人的一个故事！笑猫为了虎皮猫，把自己的生死置之度外。他鼓起勇气去面对巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹和力大无比的湖怪，辛辛苦苦地去采兔耳朵草。如果不是爱的力量给予笑猫动力，他怎么敢去面对这些轻易就能将自己置于死地的动物，采到兔耳朵草呢？但这草却被几只兔子给偷吃了，唯一能够治好虎皮猫耳朵的药转眼之间化为乌有，这对笑猫来说是多么大的打击啊！但就在这时，绿毛龟又给予了他爱的鼓励，让他重新振作起来，为虎皮猫讲述他一路发生的故事。这故事不知讲了多少遍，感动了铁树，感动了枯树，最后感动了上苍，让虎皮猫又听见了声音，他们幸福地举行了草坪婚礼。这难道不是爱的力量？
其实，我们的生活中也充满着爱。和蔼可亲的老师每天辛辛苦苦地用爱把知识传递给我们，如果没有他们，我们怎能懂得这么多？路边捡垃圾的阿姨，她们不顾寒冬酷暑，一直在努力地工作，却总被人瞧不起，如果没有他们，那岂不是处处垃圾成堆？马路上的警察叔叔更伟大，他们每天站在马路中央，指挥着车子行驶，如果没有了他们，车祸怎么能少？
所以，只要人人奉献一点爱，这个世界定会变得和谐美好。
五年级读后感日记(篇4)
前几天，我看了一本引人入胜的书：《笑猫日记之青蛙合唱团》，它让我受益终身。
它主要讲述了一个没有星星和月亮的夜晚。数千只青蛙排着长队来到翠湖公园。它们是乡下来的青蛙合唱团。环境的严重污染使青蛙无法生存，但在城市里，人们的贪婪也使它们不幸。最后，在嘲笑猫和老球鼠的帮助下，人们知道自己的错误并忏悔。
通过这本书，我首先认为笑脸是一只有用的猫。它会一次又一次地帮助它的朋友，这让我非常佩服它。还有青蛙。尽管青蛙知道人们想抓住它们，但它们仍然帮助人们消灭害虫。晚上，它们只用歌曲来表达愤怒和悲伤。它们都是为了人类，无私地为人类做出贡献。
但是，在这本书中，最让我生气的是人类。他们的贪婪，让青蛙们没有好日子过；他们的自私，让青蛙们活不下去，有好多的青蛙都是四肢不全的，最后，它们忍无可忍，只能来大街上**。人类，贪婪蒙蔽了你的眼睛，控制了你，你赶快回头！
你们可曾知道，你们的贪婪、自私，让多少动物活不下去，你们会知道吗？如果青蛙不出来**，你们会悔改吗？不，因为人类的眼经被蒙蔽了，良心被打破了。
想想看。如果你是一只青蛙，你会怎么看人类这样做？唉，对于这一方面，我已经无话可说了。
但看完这本书，最重要的是我们要保护动物，不要滥杀动物，让它们有个好家。
五年级读后感日记(篇5)
“我必须再到小雅家去看看。”当我读到这句话时，眼前出现了一位美丽而又善良的女孩的形象：有神的大眼睛，潇洒的发型，一张可爱的樱桃小嘴，身穿一件长袖和一条短裙。
《女生日记》是一本女生必读的书。
这本书以日记的形式，生动真实地描绘了六年级女孩冉冬阳从小在生理和心理上的微妙变化。它充分展示了我们孩子成长的喜悦和忧虑。当看见好朋友梅小雅没来时，她主动去她家看望，当知道梅小雅妈妈没工作时，主动帮小雅妈妈筹备本钱，做生意；当知道马加家里出事时，冉冬阳真是乐于助人、注重友情的好女孩，我不禁对她产生了钦佩之情。主人公冉冬阳同样像我们这样的女生爱美，可是她却有一颗真诚之心，在玩具拍卖会中，她十分舍不得自己的“南茜妹妹”，但她还是把她卖了，俗话说“好人有好报”，买到“南茜妹妹”的莫欣儿不定期是把她还给了冉冬阳；当选择同桌时，冉冬阳原本跟吴缅约好坐一起，可是马加却邀请她做他的同桌，虽然马加是一个怯懦的、生活很不幸的男孩，但是冉冬阳依然义不容辞，答应了他。
这让我更敬佩这个善良的女孩。在我的生活中，也有一些人不会这样，比如说，a同学问b同学借水喝，b同学吞吞吐吐地说：“对不起，我生病了，所以你不能喝！
”虽然a同学十分的渴，但只能无可奈何。事实上，b同学没有生病。他就是利用这个借口敷衍a同学。我要感谢冉冬阳，因为他让我知道自己是一个乐于助人、大方热情的女孩。
五年级读后感日记(篇6)
今天我读了女生日记，我深深地被这本书打动了。故事中的冉冬阳、吴缅、莫欣儿、和喜欢施昂老师的小魔女他们的团结让我感到欣慰!
可是回过头来看看我们班的同学们，哎!让老师们失望，让校长失望，让同学们的家长失望。我希望我们班的同学能像书里的一样，互帮互助。让老师省心，让校长省心。并且，从主本书中我看到了那些家长们望子成龙的心。我想对那些家长说：“你们真的很爱你们的孩子吗，如果你们爱，那么就请你们放手吧!让我们自己去感受学习的辛苦，让我们自己去体验生活的困难。”还有，我想告诉那些父母离婚的朋友们，爸爸妈妈离婚了，这并不是一件坏事呀!如果让父母因为我们在一起的话，你想他们会快乐吗。不会，或许他们离婚了，对他们来说也是一种解脱。同样，对于你来说不也是一种放手吗?所以，我们要成全他们那个的选择。
这本书告诉我们很多道理，也告诉我们做事是应该怎么去做。
有空你们也看一看!
五年级读后感日记(篇7)
这个星期，最吸引我的一本书是《笑猫日记》--保姆狗的阴谋。
这本书里的动物和人都有着不同的特点。笑猫有很多的心情，会笑，相信性格决定命运，还能听懂人的话；马小跳的兴趣爱好太多，经常在变，唯一不变的是他对弱小动物的热爱；杜真子和表哥马小跳见面会吵架，分开会想念，是笑猫在这个世界上最爱的人；地包天是一只性格很好的京巴狗，她喜欢交际，见谁都挺亲热，她还喜欢吃甜蒜，她从来不乘电梯，总是担心，万一停电了被关在电梯里怎么办，她最崇拜笑猫；老头儿是帅仔的保姆狗，帅仔最信任它了。
其中，我对保姆狗---老头儿印象最深刻，它最令人琢磨不透。它和牧羊犬帅仔平时亲密无间，却因为自己的嫉妒心一定要置牧羊犬于死地，可是有一次，它再次算计牧羊犬时，却失去了自己的生命，它在临死之前坦白了一切。但牧羊犬不相信，因为老人是它最信任的人。
我觉得老人不应该，因为每个人都会有不同的待遇，别人不可能一个人爱自己。
笑猫是这本书中我最喜欢的英雄。他笑，笑，冷笑，鬼脸，笑，苦笑，甚至笑**和肉体。她嘲笑人们的血肉之躯。她最爱杜真子和马小跳。她有主意。杜真子有什么烦恼都向笑猫诉苦。
微笑猫也很有帮助。有一次，为了看到助人遗弃的保姆狗，她请微笑猫帮它解开绳子。微笑猫被感动了，所以她去帮牧羊犬解开绳子。她不放心，跟着牧羊犬走了。
读完《安妮日记》，我的第一感想便是，和安妮相比，我们真是太幸福了。我们丰衣足食，而且又生活在和平的年代。安妮13岁生日后，战争爆发了。安妮夫妇只好躲在密室里，和另一个家庭住在一起。
两年半后，直到1944年8月，安妮家人藏身的密室被报，藏身之处的人全部被杀。1945年3月，安妮和妹妹在贝尔根贝尔森集中营死于伤寒。这个正值青春年华的女孩却生活在地下，躲躲藏藏的过着生活，看不到蓝蓝的天空，闻不到香香的花香，听不到美妙的鸟鸣声。还处于危险时刻。
但安妮非常乐观。她继续想着她的梦想。她想早点结束战争，让人们过上好日子。她写了一本关于密室里美好生活的书。而后，她和彼得（凡达恩夫妇的儿子）发生了一段奇妙的感情，那不是爱情，而是亲情。
比起她们，我们真是太幸福了！我们有很多人要爱；我们有漂亮的衣服要穿；我们有美味的食物要吃；最重要的是我们还活着。我们没有生在战争年代，我们身边时和谐的，是温暖的，是幸福的。
可是就算是生在战争年代，我们能保证自己能像安妮一样的乐观，继续想着自己的愿望于梦想吗？大概不能吧！我们不能认为自己生存的年代不是幸福的年代，因为我们比1942年的荷兰人们要幸福！
作为日记，作品具有高度的真实性和现场感。这显示了安妮·弗兰克非凡的意志力和洞察力。尽管她躲在密室里，安妮仍然用孩子们独特的视觉语言来描述德国纳粹是如何残忍和犹太化的，以及避难室里生活的困难。
作品中，安妮用稚嫩的语言不断谴责着种族歧视和藏匿生活的恐怖。平凡真实的记录和真挚的情感表达足以引起读者的心灵震撼和共鸣。
五年级读后感日记(篇8)
我国现代女作家萧红被誉为“30年代的文学洛神”，自从读了她笔下的《呼兰河传》，我深有感触。
《呼兰河传》描写了上个世纪
3、 上世纪40年代，中国东北小镇呼兰的风土人情，生动真实地表现了当地人民平凡、简陋、落后的生活条件和混日子、平庸、愚昧的精神。
《呼兰河传》中我最喜欢的精彩片段是第六章《性情古怪的有二伯》了。其中，我觉得有二伯性情最古怪的就是你家里买了吃的，你如果不给他吃，他就会骂人，除非他没看见；可你要是主动给他吃了，他反倒客客气气地推让说：“你二伯不吃这个，你们拿去吃吧！
”另外，有二伯说话时，把“这个”说成“介个”，他的口头禅就是“介个年头是啥年头”。有二伯不喜欢与人交流，但是他却喜欢和周围的事物说话，性情实在古怪。
书中不少人物给我留下了不同的印象：胡家媳妇是温柔、聪明、能干的；冯歪嘴子留给我的印象是善良、忠厚、勤勤恳恳的；小团圆媳妇在我眼里是孤独、无助的；而有二伯则是性情古怪、忠实勤恳。
读了《呼兰河传》，我明白了不少道理。大家为了吃便宜猪肉而自欺欺人，说是大泥坑淹死的猪，其实人人心知肚明，知道那是瘟猪肉，可为了占个便宜，也就不在乎了。这体现出了人们虚伪、愚昧的心理和掩耳盗铃、自欺欺人的表现。
别人叫有二伯、有二爷、有二掌柜的，他都会笑逐颜开，很高兴的样子，但是一旦有人喊他的乳名“有子”，他就和别人计较不清了。可见有二伯也有一种自己的尊严，喜欢别人尊重自己。其实每个人都一样，都希望得到别人的尊重。
只有你尊重别人，别人才能尊重你；如果你想别人尊重你，你必须先尊重别人。尊重别人等于尊重自己。
五年级读后感日记(篇9)
《曹操的秘密日记——梦想号五（1）班》读后感五年级读后感
梦想的力量，让我们依然挺立在寒冷的风雨中，让黑暗的日子越过一道美丽的彩虹。是啊，努力的完成自己的梦想，就算一路坎坷
但困难重重又何妨？
题记在我津津有味地读一个小时曹秘后，这本有趣、搞笑的书就被我读完了。在曹秘中，有许多好笑的、感人的事，比如艰苦的军训或者是小姑教潘朵朵画画但令我真正有兴趣的，是关于梦想，中国梦的事。
在众多人的梦想中，有在国旗下严肃敬礼的升旗手，有用美丽的画面表达文字的画家，他们无不一一展现了自己为了实现梦想而付出的努力与艰辛，但我还是最喜欢用拳头说话的大狼的梦想
大狼是一个高高瘦瘦的男孩，虽然他经常打架，动不动就欺负人，还给班级丢脸、扣分，而且还做一些特别傻的事。但他很单纯，他的理想是治好困扰大家很久的可恶雾霾，为了治好雾霾，他发明了各种稀奇古怪的玩意，比如袋子面具或者陶泥面具虽然这些小玩意根本无法抵挡雾霾的**攻击，但他依旧不放弃，叫来好友曹操、潘朵朵、宁静来做节水标语，不让人践踏草地，不让人浪费水资源，保护美丽的大自然中最美的绿色。
有一次，不知怎么了大狼十分生气，为了发泄怒火，他欺负了小树起来，要知道，大狼是大狼，班主任老师也找过大狼谈，但大狼完全当耳边风。由此可见，狼是个无畏的男孩，直到那一天，让他改掉欺负小树的恶习。有一天，自然老师说：
多一棵小树，就会多一片蓝天！要知道，大狼这个学期一直在为改善雾霾发愁，他要是知道小树可以改善环境一定不会去伤害小树的，即使是一片树叶他也一定会尽心尽力的保护好！
大狼做的不仅仅只有这些，他还把我们用过的旧本子收集起来，重新装订成一个个小本子，叫他身边的同学、伙伴把没有用过的本子当草稿本用，还特地叮嘱了他们，不能浪费资源。
我看了大狼为了保护环境的所作所为后十分惭愧、羞耻。看到了大狼为了保护环境，我仿佛看到了我在洗澡、洗手的时候玩水和有一些不喜欢吃的食物就丢掉的一幕幕。自始自终，我一直认为这么做没什么，可实际上，我这么做分明是在加快地球的衰亡，如果每家每户都这样浪费，地球就会变得千疮百孔。
五年级读后感日记(篇10)
最近，我读了杨红樱阿姨的《笑猫日记》系列丛书。读完以后我开始了生命中最深刻的一次思考——什么是爱？
《笑猫日记》中，让我印象最深刻的一本书是《会唱歌的猫》。当一片片黄叶飘落，一个小小的心愿悄悄地长在二丫的心里。为了帮助卖报纸的聋哑老人，二丫拜鹪鹩为师，日夜操练他的话语。
终于有一天，人们惊奇地发现城里有一只猫会卖报纸。圣诞节来了，圣诞老人来到了二丫的梦中，带她走进了一个陌生的病房，进入了一段神奇的成长之旅。
爱是什么？对英雄依依来说，危险来临时，爱是母亲的拥抱；对二丫来说，爱是自己的安全受到威胁；对笑猫来说，爱是一起幸福生活。对我来说，爱是一个亲切的词，一个温暖的拥抱，一杯香浓的牛奶，一把能遮风挡雨的花伞。
这些从严冬写到金秋的故事，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴我成长的“心情宝典”。相信你看完以后会在那些幽默好玩、美妙温暖的文字里发现一条连通现实和幻想的秘密通道，相信你会感动，会流泪，会开怀大笑，也会开始生命中最初的思考。
五年级读后感日记(篇11)
《论语》是我国儒家思想的经典绝学，是一部记载孔子及其弟子言行的书，其中大多是孔子回答弟子们、各方人士、卿大夫、诸侯、国君的提问后所做的记录，其中言论涉及很多方面，充分反应了儒家思想的精髓，其中很多思想至今对我们的言行都有很好的指导意义。
例如：“温故而知新，可以为师矣”这句话中，告诉我们正确对待已经学过的知识；
例如“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话中，让我们知道读书而不思考就会茫然无知，只空想而不读书就会产生疑惑；
例如“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话，让我们明天时间的宝贵，时间如同河水一去不复返，日夜不停，什么都可以用金钱买到，唯独时间不可以，因为是“无价的”；
所以，它是一本内涵丰富，思想深刻，很富有哲理的书，虽然经过的岁月的久远，但仍在现在的生活中指导着我们，我们需要认真阅读，仔细品味，继续激励着我们不断前行，发挥积极的作用。
五年级读后感日记(篇12)
《男生日记》是我比较喜欢的一本书。作者是著名儿童作家杨红樱。这本书真实地记述了小学六年级男孩吴缅小学毕业后美好而难忘的暑假生活。
这本书里我最喜欢的人是吴缅。因为他是个非常勇敢的男生。这本书中我最喜欢的部分是吴缅和他父亲去**的故事。
吴选择乘军车去**，这需要一个星期，他的父亲说他可能会经历许多惊险的故事，甚至危及生命。但是他还是勇敢的选择了坐军车进藏。他们去了雅安，穿越了长长的二郎山隧道，还去了有名的康定城，有很多烟花石的跑马山，又到了公主桥，还去了野人海。
野人海里可不是真的有野人啊，野人海藏语是“木格措”，还叫无法跨越的海。据说很多年前，有人在海边伐木，泛舟过湖，划到湖心。漂流的绳子断了，漂流的木筏散了，伐木的人都埋在海里。因此称为无法跨越的海。
吴缅去过那么多美丽的地方。我也想有机会看看**。看到吴缅和他爸爸一起旅行，我想起了我和爸爸去远足。那时，我才5岁。我和父亲带着小板凳、背包和牛奶面包去爬山。
走路的时候其实很累，不过累了我就坐在小板凳上休息一会，爸爸让我不要放弃。虽然我们走了一个多小时到山顶，但当我们看到美丽的风景时，我们很累。我希望将来能像吴缅一样，有机会去冒险，去一些我没去过的地方。
五年级读后感小王子12篇
读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安，读作品后，常常有许多感受。对于这类优秀的作品，动笔写下一份读后感可以帮我们更好的吸收获得的感悟，你是否在网上搜索过作品的读后感怎么写呢？编辑从网络上精心整理了《五年级读后感小王子》，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！
五年级读后感小王子 篇1
卅悠《小王子》的故事简单，没有丝毫的倦意。故事中的小王子对生活抱着认真的态度，然而小王子是孤独的，他会提着凳子追着太阳看日落。只有欣赏日落时那脉脉含情的余晖，因为他心里充满了无尽的孤独和忧伤。有幸的是一朵玫瑰进入了她的生活，玫瑰有着沉静的柔情，她在谎言被揭穿后会反复咳嗽，她是一朵美丽而且非常骄傲的花。她恋着忧伤的小王子，小王子也真诚地爱着玫瑰。然而一件小事最终却使他们分开，敏感的小王子因为玫瑰的一次恼怒而对爱生起怀疑，他离开了自己的星星，抛下了玫瑰，开始了自己孤单的旅行小王子在旅行中接触着新的人和物，比如追逐权威但不失明智的国王，比如为了躲避醉酒耻辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自认为严肃的商人，比如拒绝旅行的地理学家和忙碌的点灯人。但是小王子厌恶着他们的生活，他一路上只是感觉到大人的怪异和不可理喻。他碰到了小狐狸，并且在小狐狸的要求下驯养了她，如果小王子驯养了她，她的生活一定会是欢快的，她知道小王子终究是要离开的。
五年级读后感小王子 篇2
感600字我今天读了〈小王子〉，我读完后心里的感受跟书中的那位在沙漠里失事的飞行员在最后写到的感受是一样的，竟然不经落下泪来，小王子读后感600字。想知道为什么?那就看看下面的文章吧!书中的小王子是一个来自神秘星球的唯一居民(除了他的玫瑰花、两座活火山、一座死火山、一堆猴面包树和一只羊)。小王子曾经进行过穿梭星球的旅行，见到过国王、爱虚荣的人、数学家、狐狸、酒鬼、商人和灯夫。现在他在(撒哈拉大沙漠，见到了之前所说的飞行员。小王子给飞行员讲了他的旅行故事，最后他的灵魂离开了地球，小王子并没有把它带走……飞行员看着小王子的躯壳倒在茫茫沙漠中，抱着小王子的躯壳痛哭起来，落下了眼泪……你若去沙漠旅行，在沙漠里看见有个小男孩，喜欢笑和问问题，但他并不喜欢回答别人的问题。请一定要写两封信，告诉我和那个飞行员，他回来了王子讲述了“被-迫降落在无边无际的撒哈拉大沙漠中，遇见了小王子之后发生的奇妙之遇。回到了属于他的星球。也修好了飞机的故障”飞回了自己生活的城市，非常悲伤“一直非常怀念。为纪念小王子写了这个故事”
五年级读后感小王子 篇3
《小王子》这部童话情节跌宕起伏，富有哲理和意趣，《小王子》的故事简单，文字素淡。我很轻松地就读了两遍，没有丝毫的倦意。童话也许就是对平淡生活的一种恩赐，他让你轻松地阅读，同时在轻松间也给予你一些东西，比如生活的纯真与美好，比如简单与清澈。作者描述的小王子追求找寻的过程，恰恰就像是我们每天的生活，我们在不断地追寻“遗失的美好”，而忘记了，会成为美好的“现在”。失去了才懂得珍惜，遗失了才知道美好。我们都想拥有自己美丽的世界，都想现在未来都是美好的。但是，怎么可能呢？我们不能留住时间，不能让现在成为不朽，但我们可以尽力珍惜现在，尽力珍惜即将随着自己的寻找而流逝的现在。
《小王子》的故事是哀伤的，一个关于爱情的伤痛。爱得认真并且真诚，痛得切骨而且难以忍受。小王子的爱情，纯净淡雅，诚恳认真。如果死能够使他回到自己的星星上，如果死能够让他和所爱的人相会，他会义无返顾地选择死去，因为他深沉地爱着她，因为他的心被玫瑰所驯服。他也是这么做的，他轻轻地倒下，正如他无人知晓地来到地球。
《小王子》用童话式的语言与股市展开情节，然而作品凝练的语言渗透了作者对于人类文明的深邃的认识，阐述了对社会上不同类型的大人的看法和批评，提出了一些发人深思的问题。作者特别借小王子之口赞颂了情谊和友爱，希望人们要发展友情，相互热爱。在作者看来，爱就要像小王子住的星球上的火山一样炽热，爱情就要像小王子那样兢兢业业为玫瑰花铲除恶草。
五年级读后感小王子 篇4
不久前，我读了一本书——《小王子》。相信很多人提起自己最喜欢的一本书时，都会选择一本童话;因为我们内心深处总是有着一份对美好童年的渴望
生命这个东西，是其妙的，你绝对看不透。他的外表是否是美丽或丑陋。这并不代表什么，只有内涵所发出的那种潜质美才是美丽的。是的，无论是房子、星星、沙漠，都是因为看不见的某个东西显得美丽，的确如此。
每次读《小王子》的时候，都被这种孩子式的看待世界的态度感动，多么天真、幼稚，可又多么纯洁、真诚。我们整天忙忙碌碌，好像一群群没有灵魂的苍蝇，喧闹着，躁动着，听不到灵魂深处真诚的低语。时光流逝，童年远去，我们渐渐长大，岁月带走了许很多多的回忆，也消蚀了心底曾经拥有的那份童稚的纯真。
小王子喜欢仰望星空。在面对浩淼的蓝天时，他变成了一个敏感、忧郁的人。曾听过一句话：仰望天空的人都是寂寞的。我想说，一个人一生无法踏遍所有的山川，可是，抬起头，你就拥有全部天空。在小王子的话里，我读到一个伟大的感情;博爱。就是小王子的小小星球上有一朵他牵挂的小花。
五年级读后感小王子 篇5
最近我读了一本《小王子》的书，这本书语言优美，内容简介易懂，图画鲜亮生动。在愉快的阅读中我学会了真、善、美，学会了爱和坚强。
它主要是讲”我“从小热爱画画，想当个画家，可是因为大人的原因，我的梦想破灭了。我现在是个飞行家，有一次在飞行中我的飞机发生了故障，我于是就被困在沙漠里了。在这里我遇上了旅行家小王子，他要求我给他画一只小羊，我画了好多遍也没能达到他的要求，最后我给他画了一个箱子，说小羊就在箱子里，他终于满意了。
原来这位小王子他来自一个小小的小行星，他因为和他的玫瑰花闹点矛盾，因此离开了他的星球，他一路旅行：他第一站来到一个行星见到了一位国王，他让所有人都听从他的话。第二个行星上他见到一个爱慕虚荣的人，他喜欢别人奉承他。第三个行星住着一个酒鬼，他整天喝的烂醉如泥。第四个行星住着一位实业家，他整天只顾着埋头做事。第五个行星住着一位点灯人，他有一盏灯，总是点了又灭掉又点上，重复着。第六个行星住着一位地理学家，他知道很多河流、海洋、山脉、沙漠和城市的详细的位置，但是他从没去过那些地方。最后他来到第七个行星—地球。地球是他见过的的行星，上面住着许多他在其他行星见过的各类人。在旅行中他还见到过一条蛇、一朵小花、回声、玫瑰园、一只狐狸、一位扳道工。
后来我喝完了在沙漠里的最后一滴水，我们都口渴了，我们不停地寻找，终于找到了水源。我修好了飞机，小王子也想回家了，他想他的玫瑰花了，我们依依不舍告别了。
故事结束了，作者笔下的小王子天真无邪，纯真可爱的形象和文中男子自信坚强，以及他对小王子的深刻的友情，都深深的感动了我，让我也找到了我的人生目标。
五年级读后感小王子 篇6
通过同学的推荐我在一个阳光灿烂的周末读了《小王子》这本书。《小王子》讲的是一个温暖而又悲伤的故事。
在浩渺的宇宙中有一个B612小行星，小王子和他深爱的玫瑰共同生活在那个遥远的星球；但是再好的朋友也会有小摩擦，有一天小王子受不了玫瑰的虚荣离开了B612小行星来到了地球。在地球上小王子遇到了一只孤单的狐狸，那只狐狸要求小王子驯服了他，他以为这样小王子就会永远跟他在一起，可是当有一天小王子走进一个玫瑰园，狐狸发现原来在小王子的心中一直有一支玫瑰，对于小王子来说狐狸一直不是他的“独一无二”。狐狸有些失落但是还是决定放手，于是他告诉小王子：“你的玫瑰和她们都不一样，因为你对她付出了时间；”然后狐狸又告诉小王子：“你要对你驯服的一切负责。”小王子意识到自己是深爱玫瑰的，所以他急切的想要回到玫瑰的身边，却最终没能实现这个愿望，为了回去他惨死在了沙漠之中。
这就是《小王子》这本书的大致内容，小王子最终死在了沙漠并没有和玫瑰过上幸福的生活，可就是这样一个忧伤的童话却让我深深的爱上了小王子；他天真纯洁，为了回到所爱的人身边付出了生命在所不惜。
而我，我的“玫瑰”就是我的妈妈，我和我的“玫瑰”互相深爱着对方，离不开彼此，但有时候又恶语相向，那被刺得千疮百孔的心好痛好痛；妈妈说终有一天我会长大离她而去，看着妈妈泪眼迷离，我发誓自己一定不要学小王子。虽然有争吵，有误会，但是我坚信我和妈妈对对方的爱超越世界上最高的山峰珠穆朗玛峰，所以我要和我的“玫瑰”永远生死相依，不离不弃。
五年级读后感小王子 篇7
小王子11-15章读后感说实话，我有点害怕谈论这部经典的成人童话。因为它太神秘，太奇妙，似乎我还没有谈论它的资格。我只有感动，都有想哭的冲动。它实在有让人无法察觉的力量在控制着我们心中伤感的那块区域。但是它散发出的魅力，我认为却是没有一部书可以企及的。小王子住在一颗很小的星球上，真的很小：一朵花，挪动椅子就能欣赏日出和日落，三棵小面包树就能霸占所有的空间。小王子很爱他的星球，很爱他的玫瑰花。小王子还是要走的。他把星球上的一切都收拾得井井有条，给玫瑰花弄上了一个玻璃罩子。花儿很伤心，小王子也很伤心。王子开始了他的旅行，遇见了自言自语的国王，爱慕虚荣的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦乐乎的商人，不把花儿放在眼中的地理学家……最后，他来到了地球。小王子遇到了一只等待爱的狐狸，那狐狸说：小王子不明白什么是。那狐狸说――建立关系，小王子有点明白了“他想起了他的玫瑰花”小王子驯服了自己的玫瑰花，他们已经不能分开了。狐狸带着小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，个个都是娇滴滴的。个个都芬芳迷人，小王子十分沮丧。因为原来他以为世界上的玫瑰花只有那一朵，……小王子整整在地球上呆了一年，他的毒蛇朋友会帮助他回到他的开始，小王子倒下了。一点声响也没有。故事就这样结束了。和小王子的倒下一起结束了，小王子的寻找也结束了。或许他自己也说不上来，似懂非懂，只是觉得它是一部很伤感的作品，我有想哭的感觉，但是却找不到它的力量，能使我们伤心的力量所在;有点感触，小王子和他的花冲突是他的命运的转折;小王子开始了他的追求，追求自己也说不清楚的东西。而当自己发现自己真正的归宿应该还是那个自己的星球的时候，小王子，轻轻地倒下，小王子在自己的遍历世界的过程中了解到了原来自己从未知道的世界，他却遗失了自己的最美，已经来不及，就已经失去，而人们却没有珍惜当下。没有珍惜寻找中的每一个现在，作者描述的小王子追求找寻的过程。
五年级读后感小王子 篇8
他是外星球来的小王子，孤独、寂寞、高贵。来到地球，他有许多困惑，对这些所谓的大人不理解，但是他说，不要埋怨他们，对待大人，小孩子应该非常宽容大度。
他爱上了他那个小小的星球上的一朵玫瑰花，花儿也爱上了他，但是爱让花儿变得敏感多疑，不停地折磨着同样爱她的小王子。她言不由衷，她虚张声势，她说话刻薄。其实，这一切都是花儿的小伎俩，她只是因为太怕失去他。小王子因为年轻，看不透花儿口是心非后面隐藏的似水柔情。离开了他爱的花儿。
虽然如此，他心里依然爱着她。他一直以为这朵花是世界上独一无二的，他觉得自己很富有，他说：“如果一个人爱上了一朵宇宙繁星里独一无二的花，这足以让他在看这些星星的时候感到幸福。他会对自己说：我的花就在那儿，在某颗星上……”
但是他在另一个星球发现了一个玫瑰园，才知道他爱的那朵花原来只是千千万万个花儿中的一朵。他很伤心，，原来他爱的那朵花只是普普通通的一朵玫瑰花。
狐狸告诉他，人与人之间的关系是驯服与被驯服。他说：“对我来说，你还只是一个小男孩，和其他千千万万个小男孩没什么两样。我不需要你，你也同样不需要我。对你来说，我也不过是一只狐狸。但是，如果你驯服了我，我们就会互相需要。对我来说，你是世界上的，对你来说，我也是世界上的。”“我的生活很单调，我已经厌倦。但如果你驯服了我，我的生活就会充满阳光。我就会识别一种与众不同的脚步声。其他人的脚步声会让我躲到地上去，而你的脚步声会让我从地下走出来，像音乐的召唤。”于是，小王子知道，那朵花儿已经把他驯服。他再去玫瑰园，看到大片的花儿，虽然觉得那些花儿很美，但觉得他们是空洞的。他依然觉得自己的那朵玫瑰是独一无二的，虽然在别人眼里，那朵玫瑰只是千万朵玫瑰中普通的一朵。因为他知道，那朵玫瑰是他驯服过的，他给她浇水，给她捉毛虫，给她挡风，听她倾诉，他在那朵花儿身上花的时间让他的玫瑰变得如此重要。
他那颗温柔的心深深地理解着他爱的那朵玫瑰，虽然那朵玫瑰带着刺，别人以为那是花的恶意，而他却知道，花儿只是尽自己的能力在保护自己，它们自以为有了刺就能吓唬住人。就好象有些人满身带刺，其实他们只是不知道如何与世界相处，怀揣着一颗处处防范的心，很累，很痛苦，但又有谁能象小王子一样地了解他们?
他也知道了，对自己驯服过的一切要负责到底，这也是很多大人们忘记的事情。他们总是一次一次地驯服让他们感到新鲜的东西，然后丢到一边，任其自生自灭。
这是一本童话书，但又不仅仅是童话书，每个大人都应该看看。《小王子》告诉我们，要用心灵去寻找美好，寻找爱。
五年级读后感小王子 篇9
寒假期间，老师让我们读《小王子》一书。这本书我特别喜欢，也让我受益匪浅。
这本书讲的是从前，有一个小王子，他住的那颗星球很小，比他自己大不了多少，他为了找到一个朋友，离开了他的星球和他心爱的花朵。他先后来到六个星球并逐一离开。最后，这位小王子来到了地球，结识了一只狐狸，一条小黄蛇和作者自己。最终，为了回到自己的星球，他让小黄蛇咬了自己一口，并含着笑回到了他心爱的花朵身旁。
我读了这本书很有感触。小王子离开玫瑰时说：我太年轻了，还不懂得如何去爱她。就这样一句简单的话，却告诉我们一个重要的真理：年轻时如果不好好去爱，等到老去的时候就一定会因为曾经的轻狂而感到后悔。假如小王子知道如何去爱，也许他就不需要用生命去实践爱。假如那个愚蠢的商人知道如何去爱，那他也许不会光坐在他的星球上没完没了地数着他的钱和星星了。假如世上的情人也都懂得如何去爱，那么那些情歌里哀婉的旋律也许就会少了许多悲伤。
小王子来到地球也许就是带着一种传递爱与责任的使命。所以，当我们怀念小王子时仰望一下星空，就会看见小王子在对我们笑呢！
我十分感谢老师给我推荐了这本书，让我明白了许多世理。
最后，我想对全世界的大人们说：爸爸妈妈们，请你们不要忘记，你们也曾经和我们一样，都是天真无邪的孩子。岁月虽会老去，但请你们依然保留孩子的纯真与快乐！
五年级读后感小王子 篇10
《小王子》，一个充满着寓意的成人童话，在许许多多看似平凡的细节，却埋藏着引人深思的内涵。只能用心去贴近和体会，用自己已经慢慢的在变成大人的思维方式来辨别体味，一点点的找回那种纯净的感受，还有对单纯的思念和眷恋。
“大人热爱数字。如果你跟他们说你认识了新朋友，他们从来不会问你重要的事情。他们从来不会说：‘他的声音听起来怎么样？他最喜欢什么游戏？他收集蝴蝶吗？’他们只会问：‘他多少岁？有多少个兄弟？他有多重？他父亲赚多少钱？’只有这样他们才会觉得他们了解了他。如果你对大人说：‘我看到一座漂亮红砖房，窗台上摆着几盆天竺葵，屋顶有许多鸽子……’那他们想象不出这房子是什么样的。你必须说：‘我看到一座价值十万法郎的房子。’他们就会惊叫：‘哇，多么漂亮的房子啊！’”
这其实是我们人类的一种病态。我们已经将自身的快乐、价值全都寄托在金钱及金钱等价物上，仿佛任何事物都必须折现之后才能做同等的比较。从而，我们对生活的追求因为用金钱的衡量而变得淡而无味，变得悲凉悲催。可不是吗，成为比尔盖茨似乎是人们最大的梦想，拥有N多的房子才是跻身富翁行列的最好象征。现今，不少人的人生价值观几乎到了必须通过物质和金钱才能来体现的境地。
其实，我们不需要讲什么太多的大道理，只要看看现实社会你就会明白，那些坐拥百套房的房姐、房哥们，他们真的狠快乐吗？那些千万、亿万富翁的快乐和幸福感真的是平民窟生活的难民的千万、亿万倍吗？我想答案无疑是不言自明的。
事实上，快乐、幸福与金钱、权力几乎无关。我们的前辈、那些早就立业的成年人在社会上摸爬滚打多年后往往学会了客套话、学会了圆滑。我们已经习惯用看得见、摸得着的事物来证明我们的成功与价值，譬如学历多高、年薪多少、家产几乎……反而我们这些“大人”变得很像“孩子”。没有这些“成功标签”仿佛人生变得很失败，很没面子。他们不会去关注朋友、家人、同事以及自我的心灵层面的需求。孩子考大学选专业也不是由着性子来的，要选热门的，易就业的，而兴趣永远只能是口头上说说的兴趣。
《小王子》书中的小王子，其实就是一位让你与自己心灵对话的小男孩，他能让你在浮躁的社会里能静下心来，真切地看见自己的需求，用纯真的心灵去对待复杂的问题。也许我们再也回不到童年，但我们多学学小王子，至少我们还能保持一颗童心。
五年级读后感小王子 篇11
《小王子》是一本清澈心灵的书。而《小王子》就如水般澄清透彻。使人安宁并且心生暖意，我对简单、干净的故事有种天生的爱好。我喜欢简短，也许是懒惰的缘故，简单、留白会少去很多压迫感。会给人静谧如幽谷的感觉，《小王子》的故事简单。没有丝毫的倦意，童话也许就是对平淡生活的一种恩赐。同时在轻松间也给予你一些东西，比如生活的纯真与美好，故事中的小王子对生活抱着认真的态度。然而小王子是孤独的。他会提着凳子追着太阳看日落，只有欣赏日落时那脉脉含情的余晖。有幸的是一朵玫瑰进入了他的生活。玫瑰有着沉静的柔情，她是一朵美丽而且非常骄傲的花，她恋着忧伤的小王子。小王子也真诚地爱着玫瑰，然而一件小事最终却使他们分开。开始了自己孤单的旅行，小王子在旅行中接触着新的人和物。比如为了躲避醉酒耻辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自认为严肃的商人，但是小王子厌恶着他们的生活，他一路上只是感觉到大人的怪异和不可理喻，他碰到了小狐狸，并且在小狐狸的要求下驯养了她，如果小王子驯养了她，她的生活一定会是欢快的，她会辨认出一种与众不同的脚步声。其他的脚步声会使她躲到地下去。而小王子的脚步声就会像音乐一样让她从洞里走出来，小王子与小狐狸在一起的日子里。小王子懂得了玫瑰的独一无二，并且他开始认为玫瑰驯服了他，他必须对玫瑰承担起责任，小王子在狐狸那里学会了爱。认识到了他所要追求的东西，他要离开小狐狸去承担他的责任，小狐狸送走了小王子。实质性的东西用眼睛是看不到的，小王子最后发现自己无法回去。他在降临地球的地方反复徘徊，并且深深想念着他的花儿，在不能回去的日子里。小王子会望着自己的星星，最终忧伤脆弱的小王子无法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他选择了以蛇的毒液结束自己的生命，尽管他害怕痛苦，但是他认为这样就能抛下自己笨重的身体回去，最后小王子就像一棵树一样轻轻倒了下去。连一点声音也没有，小王子是否回到了自己的家。是否过着快乐幸福的生活，但是我们会在心底祝福，正如小狐狸说的，应该用心去寻找，我们能找到小王子和玫瑰的幸福，《小王子》的故事是哀伤的。一个关于爱情的伤痛，爱得认真并且真诚。小王子的爱情。如果死能够使他回到自己的星星上。如果死能够让他和所爱的人相会，他会义无返顾地选择死去，因为他深沉地爱着她，因为他的心被玫瑰所驯服，正如他无人知晓地来到地球，人在过着静静的绝望的生活，阳光下去找寻一切颓废的根源，这是一个落满灰尘的天堂，有幸的是我们的心中还有一个关于小王子的故事。忧伤但美好，小王子的忧伤是因单纯的爱恋，是因为爱恋给人的感动和希望，因为小王子的故事。心里有着希望和温存，有着感动和关于驯养的责任，读《小王子》有感本是出于好奇的心情。找到了小王子看，想看看这个阅读量仅次于圣经的童话有着什么不同的魅力……不想用过于理性的言语来评论小王子。而《小王子》就如水般澄清透彻。使人安宁并且心生暖意，就像偶然喝下的山泉。只有一股简单纯净的心情，认真的打扫火山，拔除有害的猴面包树，喜欢心情不好的时候看日落；提着凳子在小小的星球上追逐日落，小王子是忧伤的。他曾经一天中看过四十三次日落……虽然他可以随时看到想看的日落的余晖，所幸小王子爱上了一朵玫瑰花。玫瑰有着沉静的柔情。她在谎言被揭穿后会反复咳嗽。星星上都好象开着花。小王子来到地球上的一处玫瑰园”这里有五千朵跟他的那朵一模一样的花，他感到自己非常不幸。他的那朵花曾对他说她是整个宇宙中独一无二的一种 花。仅在这一座花园里就有五千朵完全一样的这种花朵，小王子以为自己受到了欺骗……会突然感觉自己一点意义都没有！不是了不起的王子，只有一朵毫不起眼的花和几座火山……而且其中一座还可能是永 远熄灭了的。小王子哭了。小王子也曾迷惘狐狸告诉小王子，独一无二的花在小王子的心里……是那朵已经把他驯服的了的他的花……，小王子对她们说“没有人能为你们去死，因为她身上的毛虫（除了留下两三只为了变蝴蝶 而外）是我除灭的，因为我倾听过她的怨艾和自诩，甚至有时我聆听着她的沉默。小王子的爱情像他的人一样的清澈。纯真的让人嫉妒……小小的星球上的一朵花就是他的全部小王子恳求作者为他的花画一只绵羊。又为了不让羊吃掉他的花，恳求作者画一只羊嘴套小王子把羊和花的战争看做很严肃的正经事小王子为了回到自己的星球。寻找蛇的帮助。摆脱笨重的身体忧伤脆弱的小王子无法忍受想念的痛苦”他要急切地回去。
五年级读后感小王子 篇12
看东西只有用心才能看得清楚，事物的本质要用心灵才能看的见。正是因为小王子为她付出的时间，使得他的玫瑰是 独一无二的，是最重要的。
因为小王子为她浇水，给她盖过玻璃罩，为她消灭过毛毛虫。因为小王子倾听她的沉默。因为她是小王子的玫瑰。所以小王子觉得她比所有玫瑰加起来都重要。虽然寻常的路人认为她和其他玫瑰差不多，但在小王子心中是最宝贵的。
之所以他的玫瑰花在他心里如此宝贵，是因为玫瑰被他“驯化”了。我不禁想起了那盆植物。我已经把它“驯化”了，可我没有对它负责到底：原先，时不时就去浇浇水，晒太阳，到了最后，我几乎忘了它的存在，有一天，猛然间发现叶子已经枯黄，还有些黑点，仿佛它在伤心流泪。过了不久，我又养了盆植物，我每天去照顾它，后来，它越长越茂盛，一阵风拂过，叶条随风摆动，那长长的柔软的枝叶好似一位亭亭玉立的少女，我望着那婀娜的舞姿，不禁抿嘴笑了。
后来，看了《小王子》后明白了：如果你“驯化”了东西，那你必须要负责到底，不然它就只是普普通通的，和其他成千上万的同类一样，没什么不同。
但你“驯化”了它的话，那它就是独一无二的。其他的同类虽然很好，但也很空虚，更不会有人为它们去死。
我们一旦“驯化”了东西，就应该负责到底，像交一个朋友一样，竭尽全力去浇灌它，去关怀它，去保护它。让它快乐、安心、自在地成长。不然它就只有普普通通的，那么空虚，那么平凡。
对待已经被自己“驯化”的东西认认真真地负责到底，不要当做普通的事物对待，因为它是你的独一无二!
读书心得： 童年读后感400字五年级推荐
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。有关作品的读后感范文有哪些呢？下面是小编为大家整理的“读书心得： 童年读后感400字五年级推荐”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
以下内容“读书心得： 童年读后感400字五年级推荐”是小编特意分享给您的，关于作者写的作品一书，大家阅读完后都学到了不少东西。将这些思维的灵光随笔记录进读后感里，可以帮助我们更好的吸收书中的知识，欢迎大家参阅本文！
今年寒假，我读了高尔基著的《童年》。
高尔基出身贫苦，三岁时就失去了父亲，和我们差不多年龄时就已在社会上奔波，还当过装却工、面包房工人。他与劳动人民共同呼吸，共命运。也亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫，这对他的思想与创作产生了主要影响。
高尔基从小就比我们坚强，因为他父亲只要他一哭就会笑话他，母亲就会训斥他说：不许哭！
其实高尔基有一个弟弟，但很不幸，他刚出生不久就去世了。
自从高尔基的外公他们来了，他悲惨的生活就开始了。他外公家里充满了仇恨，不仅大人如此，就连小孩子们也受到影响，纷纷争先恐后的加入到其中。舅舅们为争夺家产而吵架甚至打架的场面使孩子们都吓哭了！紧接着，外公因高尔基把烫斗碰掉了而用异样的眼神死死地盯着他，又把他推开，高尔基也赶紧跑了出去。
通过这几件事例，我觉得高尔基的童年比我们要来的悲惨的多得多！大多数同学的家都是完整的，而高尔基从小就缺少了父爱。小时候，如果大人吵架，也一定不会当着我们的面。而高尔基小时候正是目睹了这一切！
高尔基的童年，尝透了生活中所有的酸甜苦辣，而我们，还生在福中不知福！
读完了这本书，令我印象最深的就是高尔基外公和舅舅们的猖狂，还对高尔基大吼大叫。
这本书，是一把珍贵的钥匙，是它打开了我另一种贫苦生活的想象大门。
五年级海底两万里读后感精选12篇
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？相信你应该喜欢小编整理的五年级海底两万里读后感精选12篇，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
五年级海底两万里读后感 篇1
海底两万里读书心得300字数五年级学生范文1
直到六年级的暑假，我已经把《海底两万里》全部看完了。但我总感觉不够过瘾，所以，我准备再读一遍，因为如果一本好书读一遍就能把整本书都读透了，那么，他也不会那么伟大，它也不会成为一部好书了。
看完这一本书，我会想到一个充盈丰富的世界，一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。在这本书里，我能感受到平时所感受不到的，能想到我们平时想象不到的。
在这本书里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的，这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。
海底两万里读书心得300字数五年级学生范文2
我了解了这么多，说到底还是要读书，如果不读书，也就不会了解这么多。其实多读书是有好处的，像我读《海底两万里》这本书，有时可以开发你的智慧，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。
让大家多读书，走进文学的时代吧!走进文学，情感会为之温润;走进文学，心灵会为之舞蹈;走进文学，生命会为之永恒，在这个时代里，课外书将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。
《海底两万里》是真正的好书!
海底两万里读书心得300字数五年级学生范文3
1866年，人们在海里发现了一个破坏力惊人的“海怪”。阿龙纳斯教授接受了美国海军部队邀请，和他的两个随从，乘坐美国巡洋舰“林肯号”踏上了寻找“海怪”的征程。
途中，巡洋舰遭到海怪的袭击，他们不幸落水，掉在“海怪”身上。原来“海怪”是一艘核潜艇。这艘潜艇的船长叫尼摩，是个疯狂的家伙。从此，阿龙纳斯教授便开始了他们的海底生涯。
旅途中，他们登上了南极大陆，却被困在冰洞里，好不容易凿开冰壳，死里逃生，结果又遇到了大章鱼，逃跑时又多次搁浅，这使捕鲸手尼德十分反感。尼德多次想逃离，但都因为离岸太远而失败。而其他人却对海底的美丽景象流连忘返。最后，他们因为误入了大漩涡被甩到了岸上，从而结束了他们的冒险之旅。
跟着书中的故事情节，我仿佛觉得自己也随着尼摩船长和他的客人们，饱览了海底变幻无穷的奇异景观。我们参观了海底森林，参加了海底狩猎，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹了珊瑚王国的葬礼。
海底两万里读书心得300字数五年级学生范文4
《海底两万里》这本书是19世纪科幻小说作家儒勒·凡尔纳创作的。它，带着我们参观了一个海底世界，带我们体验了一次动人心魄的海底远游。尼摩船长驾驶着鹦鹉螺号，以飞快的航速，在海里行驶，让他的客人饱览了大海无穷的奇异景观。
我敬佩故事中的每一个人。阿龙纳斯，一个热爱海洋、知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于众，真令人敬佩啊!教授身边忠诚的仆人，他们共患难，同艰辛。“鱼叉王”尼德，一名勇敢、优秀的叉鲸手，在危急时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”，他勇敢而智慧，带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一直隐居大海，很少露面。
《海底两万里》，不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚的人，还让我游览了太平洋、印度洋等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。我也要像书中的尼摩船长一样，遇到困难不退缩，笑对生活，探索发现。
海底两万里读书心得300字数五年级学生范文5
海底两万里小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
在这本书里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的，这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。
我可以了解到这些，也要感谢作者。是作者写出了这么好的文章，本文作者是儒勒凡尔纳，他被公证为十九世纪最富有想象力的科幻小说家。
海底两万里读书心得300字数五年级学生范文6
《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。书中故事曲折离奇，惊险万分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群……
故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。
书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。
我读完这本书后，对里面的故事情节，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，这本书的确不错，有时间希望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引你的!
海底两万里读书心得300字数五年级学生范文7
《海底两万里》，这是一本关于一群人在“怪物”这个奇怪的“船”中游玩探索的趣事。
这是一本科学与幻想结合的一本科幻类中最有文学价值的著作，它涉及到了丰富的科学知识。
这本书吸一个人名叫尼摩船长。他是一个古怪的人，他长期居住在海底并用自己渊博的知识和创造力，创造了一艘举世无双的潜艇，他渴望自由，对殖民主义统治的强烈不满，但他也是一个重情重义的人，他的一个船员死时，他流着泪水，用内心的沉思丰富把死员埋在了珊瑚岛，使他不再被人和鲨鱼欺负。
突然在采珠场见鲨鱼时，他英勇顽强，不畏艰险的与鲨鱼拼博。并把采珠人救出海面用同情弱者和心地善良把自己的一包珍珠送给了采珠人。
这就是追求自己的尼摩船长，这也是作者的一个梦。
五年级海底两万里读后感 篇2
今天，我读了海底两万里这本书，这本是是法国的儒勒·凡尔纳写的。里面主要讲了:阿龙纳先生、康塞尔先生、奈德兰先生，碰到了一个巨大的“怪物”，后来他们组织了军团打“怪物”，但是不幸落入水中，醒来以后，发现被尼摩船长搭救。到了那里才知道，原来那根本不是什么怪物，而是先进的“鹦鹉螺”号潜艇。他们参观了鹦鹉螺号潜艇。发现鹦鹉螺号潜艇根本不可能缺少食物或水。因为鹦鹉螺号有五个房间都装的是食物和水，而且食物有天上飞的，海里游的，和地上跑的。鹦鹉螺号经历了重重危机。
比如说:遭遇万尼科罗岛、印度洋、红海等故事。最好看的是红海。红海讲的是:鹦鹉螺号到了一个颜色淡红的海。那个海叫红海，他叫红海的意思不光是它是淡红色的，而且机关重重。他最大的特点是很热，热得发烫。起初，是温的，后来就有点热了，再后来就变得跟开水一样烫，越来越热。就因为热，船被烧破了一个洞，好不容易才脱离了危险。最后讲了阿龙纳、康塞尔、奈德兰趁尼摩船长正在悠闲的吹笛子马上逃走了。他们回到了英国后，时刻想念着尼摩船长和鹦鹉螺号。
这本书如同生命般宝贵，不得不看。
五年级海底两万里读后感 篇3
《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，书中哪些想像事物如今已经变成了现实?经过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗?”让学生畅所欲言交流阅读体验，尊重欣赏学生，激发上进之心，把微笑鼓励赞扬留给学生，感受同学认可教师亲和，提高阅读幸福力。下面给大家分享一些关于《海底两万里》五年级读后感500字6篇，供大家参考。
《海底两万里》五年级读后感500字范文(1)
看到《海底两万里》这个书名，我觉得这本书还不如杨红樱写的《淘气包马小跳》有趣呢，心想：海底两万里能有什么值得我们去探索呢?看完后才知道是自己孤陋寡闻。
“其实自然界有很多的神秘和惊奇。当我们自认已经了解一切的时候，总会有许多的新事物不断闯入我们的视线，扰乱我们的思维。无论那庞然大物是什么，至少它告诉我们一条真理：探索永无止境。”这是这本书的出版社告诉我们的。
这本书中最让我感兴趣的就是《“鹦鹉螺”号》。作者对“鹦鹉螺”号的一个大客厅进行了细致入微的描写，使我的眼前马上呈现了一幅完整的画面。通过画面可见，客厅的装饰设计是多么的独具匠心。也反映出了尼摩船长是多么一个了不起的人!
这本书还写了冰山封路、章鱼袭击……许多险情。这些故事的情节都是非常曲折紧张的。
当海底旅行结束时，当一切都平静下来之后，我怀着忧伤的心情回想着这神奇的海底旅行，尽管还有许多疑问存在于我的脑海中，但是，无论尼摩船长过去经历过什么，“鹦鹉螺”号的将来又会怎样，都已经不重要了。尼摩船长勇于探索的精神和他带给我们的美丽的海底世界，将永远留在我们心中!
《海底两万里》五年级读后感500字范文(2)
在暑假中，我无意中在书柜里，看到了《海底两万里》这本显眼的书。于是，我打算在暑假中仔细的把这本书看完。
《海底两万里》的作者是法国的作家凡尔纳，儒勒·凡尔纳是19世纪法国小说家、剧作家及诗人，法国科学幻想和冒险小说家。
在我印象中，最深的一个片段是：第二部分的第三章节——一颗一千万的珍珠。奈莫船长带着贡塞伊、内德。兰德和作者，到马纳尔海底沙洲，一起下水采集珍珠。就在他们观察着琳琅满目，晶莹剔透，色泽迷人的珍珠的时候。
作者突然看到了一个冒着生命危险采珠的印度人。这时有一只鲨鱼游了过来，翻了个身，准备把印度人咬成两段，这时，作者感到蹲在他旁边的奈莫艇长猝然站了起来，手中握着匕首，笔直走向那贪婪的鲨鱼，准备和它展开肉搏战。
艇长把匕首插进了鲨鱼的肚子，艇长也倒在了地上，他是被鲨鱼巨大的身体压在身上而翻倒的。最终还是内德。兰德将鲨鱼赶跑的。不过那个印度人已经晕倒，没有了知觉。艇长把那个印度人送回了船上等到他醒的时候，又给了他一小袋珍珠。
看到了这里，我不禁想到了自己。平时同学问我借东西或者是问我题目，我都是当作没有听见，没有理他们。读了这本书以后，我决心像艇长那样，乐于助人。
读了这本书以后，我受益匪浅。所以我也推荐同学们读这本书。
《海底两万里》五年级读后感500字范文(3)
我读了一本课外书——《海底两万里》，这本书中所有地方都令人惊心动魄，忍不住惊叹。
这本书主要讲了：因为海上有"海怪"的事件令人惊讶，阿龙纳斯与其它人一同去找"海怪"。后来阿龙纳斯他们被尼摩船长抓住，才得知是他的潜水艇。在他的照顾下，一起度过了难关。最后，阿龙纳斯与同伴逃出了潜水艇，一次次经历却让他难忘……
这本书让我想到了一件事：那一天，我们学校举行了拔河比赛，每个人都很紧张。不一会儿，比赛开始了!起初，我们精神抖擞。突然，我们一松了手，绳子被夺了过去!我们很失望!但还有一丝希望的我们却放弃了。
这件事过去之后，我读了这本书，让我十分后悔当初我们既然放弃了。这本书让我感受作家儒勒·凡尔纳所描述出的事情，从一次次的冒挺身而出!他的想象非富，写的故事让人曲折紧张、扑朔迷离的情节，丰富的科学知识和幻想合成一体。在读时，感觉自己也在冒险，也经历重重困难。就如沙士比亚所说：黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。
这本书内容引人入胜，当你看了远本书，心中久久不可平静。书中船冒险让人求知若渴，这本让我学到了很多，一起去看这本书，感受这本书的"魔力”吧!
《海底两万里》五年级读后感500字范文(4)
这几天我读了一本名著《海底两万里》。书中主要讲了在1866年时，人们在海上发现了一头被认为是独角鲸的怪物。法国生物学家可龙纳斯接受当局的邀请，参加对怪物的追捕。再追捕过程中，他不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什么怪物，而是一艘构造神奇的潜水艇。从此，潜水艇带他环游海底两万里……
在这本经典名著中，使我印象最深的有两部分。第一个部分是那船长的个人收藏室和他房中的仪表。在船长的个人收藏室里不仅有艺术作品，而且还有自然界罕见的产品。有植物。
贝壳和海中的其他产品。他房中的仪表，大多都是我不知道的.，有温度表。风雨表。湿度表。暴风镜。罗盘。经纬仪，还有日间用的望远镜和夜间用的望远镜。
第二部分是惊险而又刺激的故事“章鱼怪”。这个故事主要是说几十只章鱼来侵犯我们的船，用它们的八只腕足来与我们抗战，许多船上的人都被章鱼卷入了八只腕足之间，船长应该是属于最勇敢的一个人了。他拿了几把斧子“刷”的几下就把章鱼的两只腕足的给砍了下来。由于大家齐心协力，船长把这只最大的章鱼的八只腕足都给砍了下来。看到这里我不由的惊叹一声：船长，你真勇敢!
是啊，那船长的英勇无畏的精神，令我们敬佩。但是有一点我们必须知道，那就是如果船上的人不团结，只靠船长一个人的话，是不可能把几十只章鱼打败的。所以团结就是力量，无论遇到什么事，我们都要团结在一起。因为只有团结在一起我们才能战胜困难，迎来成功!
《海底两万里》五年级读后感500字范文(5)
《海底两万里》是一部科幻小说，问世于1870年，故事写了几个人在一艘潜水艇里用将近一年的时间，纵横海底两万里的探险经历。书中为我们演绎了一个个惊险的故事，展现出一幅幅奇异的海底画面。故事曲折惊险，画面多姿多彩，让人在惊心动魄的情节中感受到赏心悦目的海底世界。
主人公尼摩船长深知海洋里一定会遇到许多的危险，但对他来说，这些危险似乎不存在，他依照自己的方向下海了，并且遇到了很多很多的危险：土人围攻、同鲨鱼搏斗、章鱼袭击等险情，但也收获了不少，他们从海底找到了很多宝藏，看到了许多少见的生物，还找到了海洋下的陆地等数不清的趣事。
在我们身边也许没有像尼摩船长这么大胆的人，但是在我们身边一定有面对困难而不退缩的人，我们要向他们学习，学习他们的勇敢和智慧。我们要以平等的目光向他们看齐，提高我们的学习要求。不论在学习还是生活上，我们要尽量超越前面一个，这样一周超一个，不久就会超过很多人。
《海底两万里》是一本好书，它教会我们要利用我们身边的资源，教会我们通过努力去发现一样新的东西。在他们探险的这段时间里，不仅收获了许多知识，还探究到了很多海底的秘密，但依然还有很多未知的需要靠我们将来去探索。
《海底两万里》五年级读后感500字范文(6)
假期中我看了好几本课外书，其中我最喜欢的是《海底两万里》这本书让我念念不忘，每时每刻都有许多画面浮现在我的脑海里。
这本书主要写了尼德。兰和龚赛伊的小故事。他们一起登上战舰并准备和船上的人去消灭这个海怪!然后说了在准备返航时终于找到了这个海怪。可是这个海怪轻而易举的就将他们打败了，并将舰撞的粉身碎骨。接着这个尼德。兰和龚赛伊意外的游到了海怪的上面!发现不是海怪，而是一台机器!
各种各样的贝壳、软体类动物散步在柔软的沙滩上，将海底装扮成花园一般。我们的头顶的上方是各种各样的水母飘荡着，恰似仙女撒下的朵朵鲜花。
世界!这其中有：太平洋，印度洋，红海，地中海，大西洋，南极，北冰洋，遇主人公和鹦鹉螺号的主人尼摩船长，一起看遍了奇异的旅行。他们一道环游了水见了许多希少的动物和植物。
读了《海底两万里》我知道了书中包含了许多科学知识，作者儒勒·凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的。做什么事情都要有目的，有方向，才会有进步。
鹦鹉螺号的尼摩船长是个了不起的人物，对待客人礼貌大方，为人勤俭节约，是一个善良的人。他为了别人的生命而牺牲自己的生命，他的行为感动所有读者，也感动了我。我要好好学习努力向上，争做一名合格的学生，长大后为国家做贡献。
五年级海底两万里读后感 篇4
凡尔纳的作品是我十分喜爱的。之前看过他写的《地心游记》，看完以后我感觉十分惊讶。他描写人物的生活、动作和心理活动写得真可以用“栩栩如生”来形容，谁能想到这是纯粹的科幻小说呢?《海底两万里》的风格和我之前看的《地心游记》非常相像。这本科幻小说讲述的故事真可谓是大胆至极。
作家以“我”的口吻把《海底两万里》写完，而这里的“我”叫阿龙纳斯是一名教授。“我”有一个仆人叫孔塞伊，他很喜欢把看到的东西分类。“鹦鹉鸟螺”号的船长尼摩是个勇敢又冷静的船长。在书里的一些冒险中我十分佩服尼摩船长，因为他在面对困境时非常冷静。
《海底两万里》里提到的潜水艇，在19世纪那里是没有的。那么当时潜水艇只是作者想象的。但是在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹，反而真实又惊险的冒险会让人喘不过气来。现在潜水艇可是人人皆知。现在的潜水艇可是照着书里的样子造出来的。
《海底两万里》真是一本好书!推荐给大家。
五年级海底两万里读后感 篇5
我读完了《海底两万里》这本书。它讲的是1866年法国生物学者阿龙纳斯被请追捕一只被断定为独脚金的“怪物”，但是不幸落水，它掉到了“怪物”的身上才发现，这是一艘潜水艇。潜水艇是在一个孤岛上做的，非常坚固，利用海洋发电。他与船长一起旅行。从太平洋出发，经过了珊瑚岛，印度洋，红海，地中海，到了大西洋，看到了很多罕见的海底生物。还经历了土人围攻，冰山封路······
这本书打动我的不光是故事内容，还有优美段落1我急忙走到玻璃隔离板面前，观看，只见珊瑚礁石的基地盖满了菌生植物，管状植物，清翠花草，石竹花草，在他们的下面，还有成千上万十分可爱的鱼······诺第留斯号几乎一直在水下潜行，偶然浮到水面上来换一次气，嵌板也是自动打开，自动关闭。他也不再在航海地图上记录万位，我们不知道我们到底身在何处。这段不但写的好，而且还有可以欣赏的地方。这里从侧面反映了尼摩船长在报仇后丧失了生命目标。
这本书还告诉了我们一个坚持不懈的道理：就是他们在南极下行驶的时候，结果因为冰层加厚，人们只能出去挖冰，可是他们挖了六米之后，冰层又增加了。船上要没空气了，工人们快速的挖着。终于挖到一米了，潜水艇一撞，到水面了，甲板打开，人们都跑到甲板上呼吸空气。
这本书充满了幻想，同学们请你们也来看看吧!
五年级海底两万里读后感 篇6
前些天老妈带我去书店买了好几本书，其中有我早就想读的《海底两万里》。这本书是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的作品，我原来在书店只看了两页就被迷住了，这次终于美美地抱到怀里，一鼓作气读完了。这本书给了我极大的震憾，它让我领略到那蔚蓝而深不可测的大海的魅力，还让我认识了一群可爱又义气的船员，和一位值得尊敬的仆人，他对主人龙纳斯教授是那样的忠诚，所作所为令我深深的`感动。作者用他那细致入微的笔，把我们带入神秘的海底，让我们和主人公一起，经历了一次美妙的冒险。
阿龙纳斯教授被美国海军部部长邀请去寻找令人不安的“独角鲸”，教授在广大的人群中认识了捕鲸手尼德兰，并共同踏上了寻找“独角鲸”的旅程。在一次被“独角鲸”撞击后，阿龙纳斯教授落水了，他的仆人康赛尔也跟着跳下了水，两人不知不觉落到了“独角鲸”身上，并被早已在上面的尼德兰救了。谜底终于解开，原来令人害怕的“独角鲸”居然是一艘潜艇。后来艇里的人发现了他们，把他们带入艇里，他们的海底三人行就这样开始了。
由于船长喜欢龙纳斯教授的书，所以他们受到了热情的款待，并和他们一起游历各海域。船长渐渐相信了教授，还告诉他这艘潜艇是靠核发电的(也就是现在的核潜艇)。在这次不简单的旅行中，他们在海底森林打猎，并在打猎过程中看到了许多美丽的生物，由于阳光的折射，他们又看到了美丽的海鹅，后来又遇到凶猛的鲨鱼，多亏船长出手制服了鲨鱼，他们才得以脱险。真的是惊险刺激又好玩啊!经过托雷斯海峡时，船不幸搁浅了，他们上岸找食物和水果时，遇上了土著人，结果土著人对他们穷追不舍，最后还是潜艇上的电让土著人害怕撤退了。船长预言两点四十分潜艇可以起航，结果船长的预言真的实现了。离开海峡，他们来到珊瑚王国，观赏美丽的珊瑚，然后去看采珠人的生活……
五年级海底两万里读后感 篇7
《海底两万里》讲的是一八六六年，海洋上发生了一件离奇的怪事。一个纺锤形的庞然大物有不少的船只受到它的攻击。为了保障海上交通的安全，北美联合众国发表声明宣布成立剿灭怪物的远征队。当远征队的战舰与“怪物”发生撞击主人公被撞下水中，才发现人们说的怪物原来是一艘世间绝无仅有的巨大的潜艇。随后主人公被带到潜艇中，开始了一场奇异的海底之旅。(人在江湖漂，哪有不挨刀)
令我觉得最惊险的是《海底世界》一文的最后一段。主人公他们来到海底，却遇到了一只能用钢牙把人咬成肉末的角鲨。幸好角鲨的视力不好，他们躲过这次危险纯属万幸，。半个小时后他们结束了这次海底之旅……
虽然海底世界很美，有各式各样的小鱼，有水草，有五彩缤纷的贝壳和珊瑚，还有许多动物和植物。但是，美丽的海底世界里也很危险，一不小心就会成了鲨鱼的口中之食，还有可能会被水母、海胆、电鳗等所伤害。所以，如果要下海，一定要小心!
五年级海底两万里读后感 篇8
寒假里，我读了《海底两万里》这本书。
这本书深深地打动了我，它的作者儒勒·凡尔纳是一个有着想象力的作家。从我翻开第一页起，我就觉得它是一本好书。
书上写到：阿罗纳克斯教授在落水后竟奇迹般地获救了，鹦鹉螺号横穿大西洋，神奇的海底打猎……这些平常不可能发生的事情，却在作者的笔下表现得如此生动。看到这里，我不禁赞叹作者丰富的想象力。
在赞叹的同时，我又有了一个愿望：自己长大后也能像内莫船长一样横穿大西洋。多年来，我一直想到海上无冒险。可是看完这本书，我仿佛已经到海上去冒险好多次了。这本书把海里的一草一木描写得多么具体，使人读完了还想读。
《海底两万里》既是一本书，也是一片大海，那片大海里装着数不尽的故事：
朋友遇到了危险，你会去救他吗?
你真的相信海底打猎吗?
对于以上问题，你的回答肯定是“不”。但是书中写到：朋友看见阿罗纳克斯落水后，奋不顾身扑上去救他，内莫船长还亲自带他们去海底打猎呢!
这真是一本好书，让我们在充满幻想和故事的书海中遨游吧!
五年级海底两万里读后感 篇9
今天我满怀期待的阅读了法国作家凡尔纳作品三部曲的第二部《海底两万里》，读完后我的感想甚多。
这本书叙述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在1866年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请，参加追捕。在追捕过程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。这怪物不是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇船长尼摩邀请他作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了许多危险;最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他知道的海底秘密公诸于世。
在细节可以看出尼摩船长他，作为逃到海底的人类种族代表之一，而对人类表现出无私的奉献精神。不管他平时嘴上怎么说，但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。这本书还写到了冰山封路，章鱼袭击等许多险情。这些故事情节都是非常曲折紧张，扑朔迷离瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜，欲罢不能。
这的确是一本很值得一读的好书。
五年级海底两万里读后感 篇10
《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部著名的作品。书中的故事曲折离奇，惊险万分。
故事的起因是世界各地的海洋出现了一个怪物，它比鲸鱼还要大，有人认为它是“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”巡洋舰特地去追捕这个怪物。并邀请海洋学界知名人士皮埃尔·阿龙纳斯还有他的仆人孔塞伊和加拿大捕鲸能手内德·兰德。
在追捕过程中，阿龙纳斯、孔塞伊、兰德不幸落水被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中的怪物是一艘构造精密的潜水艇——鹦鹉螺号。
鹦鹉螺号的船长尼摩带他们只用了不到10个月的时间，就周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北冰洋。遇见了许多罕见的海底植物，还有海底洞穴、暗道、遗址、海底森林……但是，最终还是落入迈尔大漩涡里，而阿龙纳斯、孔塞伊、兰德乘坐小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。
这本书让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集，潜水艇的构造……
在故事中，作者还告诉人们在看到科学技术造福人类的同时，要爱海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……
凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的。只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实的想象，否则不是科幻只是空想。
这本书很好，有时间你也来看一看。它惊心动魄的故事一定会深深吸引你的。
五年级海底两万里读后感 篇11
看完《海底两万里》这本书给我的感想很多。原来海底世界是那么的美丽，海底的生物是我们没见过的更多，多奇多样、眼花缭乱、很有趣。这是一本深受我喜爱的小说，同时也是一部环球海底世界的科幻小说，我读完这本小说就好像我置身与潜艇里面，亲眼看到的一样。
今天，我说两件事。
第一件就是:海怪风波。1866年引起世界恐慌的事件——海里出现了海怪。船被还怪一口吞了一块，好惊险啊!当时我看着就吓了一身汗。那该是一个多么大的海怪啊?但最后人们凭着勇气，在危险面前勇敢面对，没有一丝退缩，终于把海怪给消灭了。
这件事告诉我们，在勇气面前我们可以面对一切困难和危险。因为你越害怕它，那么你将无法去克服它，战胜它，而你也将失败。所以我们要学着战胜它、克服。那么我们将慢慢的学会勇敢了。
第二件事。
作者领着读者做了一次动人心魄的海底旅行。鹦鹉螺号以飞快的航速，让读者随着尼摩船长和他的“旅客们”饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类陆地上所没见过的生物:最远的极地、最深的海沟、最大的珍珠……大蜘蛛、章鱼、鲨鱼和我们没见过的种种……让人目不暇接的同时还耳目一新。
我现在知道了大海里面是多么的惊险和美丽以及又是多么的有趣。惊险的海底风波、有意思的鹦鹉螺号。
我发奋努力学习，长大后立志也像尼摩船长那样去海底探索更多的海洋之谜。让它的更多真面目展现在我们大家面前。
五年级海底两万里读后感 篇12
五年级海底两万里读后感600字大全1
海怪之谜、神秘的鹦鹉螺、托列斯岛惊魂、尼摩船长的复仇……是的，我们来到了《海底两万里》!
拿到这本书，我几乎是一口气读完的，不仅是因为它那跌宕起伏，扣人心弦的故事情节吸引着我，还有儒勒·凡尔纳严谨科学性的文字是我陶醉。
《海底两万里》通过追踪“海怪”，为我们描绘出一片片神奇的海底世界，这里有海底平原、海底森林、海底墓场、珍珠世界、沉默的大洲和古堡……除此之外，小说还为我们展示出了各种迷离而又神奇的鱼类世界。同时，凡尔纳还用他那神奇的笔为我们设置了很多扑朔迷离而又刺激的场面，使整个小说变得生动有趣。
读完这本书，我躺在沙发上，静静的闭上了眼睛，脑海中《海底两万里》的影子一遍遍的浮现。我想，这就是成功之作吧。
游完《海底两万里》，才知什么是惊奇!
五年级海底两万里读后感600字大全2
前几天，我读了一本惊险而有趣的书——《海底两万里》。
这本书是由法国的儒勒·凡尔纳写的，他让我知道了海底是多么的奇妙，是多么的物产丰富。这本书讲了阿龙纳斯先生为了追捕最近新闻上流传的“海怪”，便和仆人康塞尔一起乘坐“林肯”号追逐舰踏上了寻找“海怪”的旅程。在“林肯”号上，他们遇到了“鱼叉手之王”尼德·兰，还跟他成了朋友。在一次意外中，他们三个不小心被甩出了船外，竟然落到了“海怪”身上。但万万没有想到，“海怪”竟然是一艘潜水艇。他们进到了潜艇内部，见到了这艘潜艇的船长——尼摩船长，一位与世隔绝的船长。尼摩船长“收留”了阿龙纳斯，康塞尔和尼德·兰，并准备给他们做一次环球旅行。他们穿越了太平洋，印度洋，红海，地中海，大西洋，北极海。并遇到了恐怖的大章鱼和体型巨大的角鲨。在经过了一系列历险之后，尼摩船长又开始了他的“复仇计划”。阿龙纳斯，康塞尔和尼德·兰觉得，尼摩船长太没有人性了，便乘机逃跑。经过了重重苦难之后，他们终于回到了法国。
这本书让我们知道了海底是多么的神奇，我们应该保护海洋。
五年级海底两万里读后感600字大全3
这本书讲的是：一名生物学家阿龙纳斯和鹦鹉螺号潜水艇的主人尼摩船长一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见的动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造。…这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒·凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来的世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
鹦鹉螺号的尼摩船长是一个迷一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。它可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声的落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类，实行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝氧气，那时由于缺乏氧气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝氧气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，这种高尚的行为难道不值得我们学习吗?
读完这本书，我决心一定要学习尼摩船长这种舍己为人的品质!
五年级海底两万里读后感600字大全4
海底的世界是奇异多彩的，是变化无穷的，人人都向往着到神奇的海底世界遨游，你知道海底是怎样的吗?就这样，怀揣着各种遐想，我看完了奇幻的《海底两万里》。
书中故事曲折离奇、扣人心弦，十分精彩。主要讲了一位教授乘坐“鹦鹉号”潜水艇周游海底的冒险经历。海底的植物和动物，如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章鱼、长着椰子般大大小小的珍珠贝，凶恶的大鲨鱼······我真想和阿龙纳斯教授一起乘着潜水艇到神奇的海底世界周游一次。
这本书中，我觉得有一个故事很有趣。有一次，阿龙纳斯教授和朋友到一座小岛打猎，被岛上的一群土人发现，土人跟着他们追到了船上，第二天船需要换气，一打开舱门，土人就硬要进船舱里，可他们一碰扶梯却被一股力量弹了回来······在这里，可以充分说明作者丰富的想象力，因为扶梯上的电是高电压，而书的前言说在凡尔纳的时代，电灯还没有出现，而且人类还没有发明潜水艇，但是在凡尔纳的脑海里已经出现了。凡尔纳没有到过海底，却把海底美丽的景色描写的如此生动，如同身临其境，真让为佩服!
我还喜欢书中的人物。尼摩船长带领着众人在海底遇到重重危机时，他却总能机智勇敢的把大怪物打败。最终获得自由，我觉得尼摩船长给我上了一堂课。因为之前，当我遇到困难或是不敢确定一件事能够完美完成时，我会选择退缩，而不像尼摩船长那样想方设法的解决它，勇于挑战困难，想尽各种方法去更好的解决它。是尼摩船长教会了我遇到困难要勇于挑战，知难而上。谢谢您!尼摩船长!
五年级海底两万里读后感600字大全5
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。
在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命。他这样做也感动了我……
在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
小学五年级西游记读后感范文(12篇)
小学范文网的编辑为您搜集了大量关于“小学五年级西游记读后感范文”的资料。书是这一代对下一代精神上的遗训，阅读作品的过程中，我深深地向往作者笔下的生活。在读书的时候，我们可以写一下自己的读后感。有需要的同志请来此一观！
小学五年级西游记读后感范文(篇1)
，红领巾心向党，未来的机器人，毕业礼物给老师，看完西游记后，深秋的太阳就像被橘红色的灯罩遮住，发出柔和的光，可以照在身上和脸上，温暖而温暖。西游记读后感、点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙绿色的身体上布满了深绿色的斑点，它白色的大肚子里似乎充满了气。
雨点像断了线的珠子，一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨染绿了山青，水绿了，石径绿了。星期天，我去排队买米。
在我面前是一个年轻人。他不胖，但足够强壮。圆脸，两条细眉毛，一双大眼睛，鼻子稍小，也相当匀称。就是嘴唇厚了点，像非洲人似的。
战争英雄的故事，我爱祖国，月亮，蓝天，像太阳一样挂着，云似乎被太阳灼烧，也消失得无影无踪。屈指一算，母亲今年已四十岁了，多快啊！打开相簿，看见母亲年轻时，身材苗条，脸庞细嫩漂亮。
无情的岁月，在母亲的脸上刻下了一条条皱纹，如今母亲已略显中年妇女的身影。这时，我发现是我们让母亲像今天一样累。星星充满了感情，像顽皮的孩子一样，孩子气而执着地看着世界，仿佛用明亮的眼睛讲述着一个美丽动人的神话。
有一个梦想》演讲稿,我身边的小能人,小学生交通安全小西游记读后感看山天空渐渐亮了起来，一轮嫣红的朝阳，从东山后面拖地跳了山来，顿时，天地间霞光四射，流水溢彩。西游记读后感看山点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙绿色的身体上布满了深绿色的斑点，它白色的大肚子里似乎充满了气。
**网购**：秋雨冲刷的天空如大海般蔚蓝。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。
他才二十几岁，脸色苍白，肿得像睡不好似的。他老是皱着眉头，不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。
他穿着一件褪了色的蓝色布衣，好像他总是穿一件。薄薄的下巴，明亮的肩膀，看起来很没有生气。什么是幸福？一封给校长的建议信，蔚蓝的天空，太阳像一团火球，云似乎被太阳灼烧，消失得无影无踪。
屈指一算，母亲今年已四十岁了，多快啊！打开相簿，看见母亲年轻时，身材苗条，脸庞细嫩漂亮。无情的岁月，在母亲的脸上刻下了一条条皱纹，如今母亲已略显中年妇女的身影。
这时，我发现是我们让母亲像今天一样累。暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。
我家,让我感动的历史人物,再见了，母校,家乡的变化小西游记读后感得晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把面烤得滚烫滚烫。西游记读后感得点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙绿色的身体上布满了深绿色的斑点，它白色的大肚子里似乎充满了气。
春雨不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，技在群山上。我表妹刚来的时候，她穿了一件格子衬衫，补了好几块补丁，脚上还穿着一双沾满泥的白凉鞋。她走路时不敢大声说话。我们都说她是本地人。可是现在，我们不敢说表姐了。
你看，她穿着一件漂亮的外套，一条紧身裤，一双闪亮的高跟鞋，脖子上戴着一条闪亮的金项链，肩膀上披着一头长长的黑色头发，这让她看起来很优雅。回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。暗号，成长，感恩，那是一个月，蓝天，像太阳一样挂着火球，云似乎被太阳灼烧，也消失得无影无踪。
妈妈，临别时您到车站送我。看着您，我忽然感到一阵难过。您是四十岁刚过的人，可是头发已经开始花白了，脸上也爬上了皱纹。
每一根白发和皱纹都是你为工作和孩子努力工作的见证！亮晶晶的星儿，像宝石似的，密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。银河系，从西北天空，横跨中天，向东南倾斜。
,感恩老师,党在我心中,《我有一个梦想》演讲稿,我小西游记读后感抖煊红的夕照把江水染成瑰丽的金波，在水天相接的抖动着碎金子似的海面上，飘来几只归舟。西游记读后感抖点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙绿色的身体上布满了深绿色的斑点，它白色的大肚子里似乎充满了气。
下雨了，雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。对着窗外的玻璃窗上，立刻聚集了无数大大小小的水滴。哥哥在我们村农机队开拖拉机。
他个子高高的！身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……父母,我最敬佩的人,小学生上月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。更使人感动的是大姨妈雪天作画的事。
去年，我又去大姨妈家过年。一天，一场大雪过后，她带我去与生。公园变成了一个银色的世界，我们似乎身处北极。
可是大姨妈毫不怕冷，选好了景就动手画了起来。她又画又画，嘴唇冻得发紫，手冻得发红。我心疼地拉拉她的衣角，轻轻地说：
“大姨妈，回去吧，下次再……”可她只是出神地眯着眼看看景、看看画，在纸上来回挥舞着她的画笔……渐渐地，残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隐消失。
我的理想,幸福是什么,给校长的一封建议书,红领巾心小西游记读后感太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。西游记读后感点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙绿色的身体上布满了深绿色的斑点，它白色的大肚子里似乎充满了气。
雨点像断了线的珠子，一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨染绿了山青，水绿了，石径绿了。星期天，我去排队买米。
在我面前是一个年轻人。他不胖，但足够强壮。圆脸，两条细眉毛，一双大眼睛，鼻子稍小，也相当匀称。就是嘴唇厚了点，像非洲人似的。
我感动的一件事,诵读经典，感月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看人时，十分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿；手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。
严冬的夜晚，几颗赤裸的星星可怜巴巴地挨着冻，瑟瑟发抖几乎听得见它们的牙齿冷得捉对儿厮打的声音。
是一次成功的尝试,我心中的世园会,我最喜欢的历史人小西游记读后感天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。西游记读后感点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙绿色的身体上布满了深绿色的斑点，它白色的大肚子里似乎充满了气。
亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。
,感恩父母,感恩老师,党在我月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。回到了家里，我闷闷不乐地看着爸爸，他高高的个子，宽宽的肩膀，穿着褪了色的军衣，古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。
这时，爸爸可能发现我在注视他了，就亲切地问：“卿卿，你在想什么呀？”我不高兴地说：
“爸爸，你怎么当过解放军还回乡种田呢？别人问我你做什么工作，我都不敢说。”爸爸听了一怔，闪动了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，说：
“卿卿，卢不到你也有这种思想，连爸爸也看不起了，没有我们农民辛勤劳动，你们吃的白米饭碗、蔬菜、水果……从**来的？”几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。
小学五年级西游记读后感范文(篇2)
明朝时期，吴承恩潇潇洒洒地写下了《西游记》这一本书。在这个暑假，我读完了这本古典名著。同时，我也对这部**有许多的感触！
《西游记》这本书是一部神话**，栩栩如生地写出了大闹天宫的孙悟空，好吃懒惰的猪八戒，曾打破琉流盏的沙和尚，救苦救难的观音菩萨和法力无边的如来佛祖。师徒四人在路上四处降妖，让你身临其境，他们经过九九八十一难，才取得真经。
其中，我最欣赏的是齐天大圣孙悟空，他敢于行动，又爱又恨。我还记得有一次，一道奥数题伸出魔爪拦住了我。我想起来，草稿纸用的像飞一样，我的脸渐渐变白，我的心情极为低落，原来我那激动红润的脸就像被毛笔刷过一样，悲伤。
突然间，我觉得我是一个聪明的孙悟空。这道数学题是鬼怪。我必需想办法摆脱他们。我翻了翻翻例本，手上的铅笔和橡皮开始忙碌起来，我的小脑袋开始动起来。终于，我用自己的机智把这道难的奥数题做出了答案。
就像唐僧所说过的一句话“不论取经路上有多艰难，我们要战胜困难取得真经！”其实在生活中，我们也是一们们取经人，一路上的挫折，我们要去面对它，战用一切的困难，向着自己的梦想去前进！
《西游记》这本书十分好看，希望你们也来读这本书！
小学五年级西游记读后感范文(篇3)
一本《西游记》使我爱不手，百读不厌。里面塑造了许许多多的人物形象：有降妖除魔的孙悟空，有贪婪懒惰的猪八戒，有忠厚老实的沙和尚，也有一位一心向佛，从不杀魔的唐三藏。
《西游记》这本书时介绍了许许多多的妖魔鬼怪，如黑熊妖、假美猴王——七耳弥猴，牛魔王、牛魔王的公主——铁扇公主……
在《西游记》中令我印象最深的人物是降妖除魔的孙悟空。虽然有时调皮淘气，但他对唐三藏大师忠心耿耿，与猪八戒、沙僧联手，历经9981年的艰难困苦，终于来到了西方，完成了学***的任务。他神通广大，有七十二般变化，其有上天、下地的本领，他的一个筋斗能翻一万八千里。
猪八戒虽然贪婪，喜欢美女，但他对主人也很忠诚。沙僧他一路走来，总背着行李，一路也不放下，与大师兄、三师兄一同打败妖怪，从不气馁。虽然白龙马从不说话，但它带着唐僧一路保护**，没有怨言，也没有遗憾，直到成功到达西方。
令我印象最深的是《真假美猴王》，那个故事大概内容是：六耳猕猴不甘心自己的失败，加之他想独往西天取经，赢得名声，身成正果。于是，他三番五次地假扮成孙悟空，以假乱真，迷惑了唐僧。
唐僧果然中计。最后如来佛辨个真伪，说出是非。在佛无边的如来面前，六耳猕猴终于露出了真面目，吃到了自己的恶果。
每当遇到困难，我总会想起孙悟空帮助唐僧师傅取经的精神，不怕困难，百折不挠，我会勇敢地克服一个又一个困难。
朋友们，在这个炎热的节日里，一起读这本书，一定会有很多收获！
小学五年级西游记读后感范文(篇4)
篇一这一学期，《**规》背完了，老师给我们布置了背诵《千字文》。我觉得《千字文》没有《**规》好背，因为《**规》是以三字一句，两句一韵编写而成，分为五个部份；具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，教的都是我们身边的事，所以内容很好理解。而《千字文》是四个字为一句，内容讲得是自然、历史、道德等多方面，所以内容包括很多，不好理解，但是可以让我学到很多知识。
以前爸爸在教我背《千字文》的时候给我讲过小故事是“千字文的来历。”：千字文的作者是“周兴嗣”是古代南北朝的人。
皇帝搜集了著名书法家王羲之的一千个不同的字，皇帝让很有才华的大臣“周兴嗣”用这一千个字编一篇韵文，字不能重复，周兴嗣只用了一晚上的时间就编出了这篇一篇韵文叫“千字文”，可是他的头发在一夜之间变白了。
这让我明白，刻苦学习不仅能带来知识，还能使写作变得更好。以后，我会多读书，让写作不再是一种烦恼。
篇二《西游记》这本名著非常有趣生动，尤其是那唐僧师徒四人形象刻画颇为鲜明。
先说一下这大师兄孙悟空吧。孙悟空出生于一块石头，胆子比天都大，闯天庭，闹地府，把他们弄得狼狈不堪。玉皇大帝因伤天神，只好派如来控制他，然后被唐僧救了下来，完成了向西方学习佛经的任务。
我们来谈谈这两位师兄，猪八戒。猪八戒贪财贪欲，但他并不缺乏善良。由于贪财好色，好几次被妖怪抓住了。
接着说一下这三师弟沙僧吧。那叫个忠厚老实，师傅、师兄的吩咐他一定会做到。此外，还可以减轻师傅和师兄的负担，帮助他们挑起重担。
最后再说一说这师傅唐僧吧。唐僧的性格很明显，那是他善良的心，即使怪物来伤害他，也不会伤害怪物。
读了《西游记》这本名著，我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大，技艺高超，一路保护唐僧成功取得真经，他就成了我心中的英雄。他身上有一种叛逆的心态，还有敢于与强大力量抗争的勇敢精神，我真的很欣赏。《西游记》这本书太有趣了。
读完第三章的《西游记》，我觉得这本书非常精彩。这本书写的就是唐僧带着他的徒弟们历经九九八十一难去西天取经。
其中我最喜欢孙悟空。因为孙悟空很神通广大，斩妖除魔，对唐僧也很忠诚，有时候它除妖怪反而被唐僧误会成打死了人。
第二喜欢是唐僧，唐僧它的心底很善良，正因为这个他就经常和孙悟空吵架，唐僧也很糊涂，经常把妖怪当成无辜的人，说他糊涂还有一个理由，就是他一遇到观音或如来佛祖他不管三七二十一就拜，最后拜了半天，拜的还是假的。
我喜欢的第三件事是猪八戒。猪八戒虽然好吃又懒，但每次被要求巡山，他都懒洋洋的，总是睡觉。猪八戒也很贪心。它不仅贪财，而且贪吃。每次他遇到钱，他都把钱藏起来。当他遇到食物时，他会肆无忌惮地吃。但与妖怪搏斗时，他会尽力而为，对唐僧非常忠诚。
我第四喜欢沙和尚，它憨厚老实，在读的过程中我觉得他的力气应该很大，要不然怎么能挑的动这么重的行李呢？唐僧也很善良看到老百姓被捆在树上就救他，他也很勇敢，遇到妖怪他就拼命和妖怪打斗，即使打不过也打。
最讨厌的当然就是妖怪了。
《西游记》是一本很好的书。这是我读过的最好的书。
篇四提到西游记，想必大家都耳熟能详。我在暑假看了《西游记》后，就对那本书爱不释手，没看了几页，就随着吴承恩爷爷的精彩描绘，入迷地在书中徜徉，陶醉读完了这本书，我深有感触，文中唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。她们师徒三人一路上历尽艰难，降妖伏魔，经历了久久八十一难，终于取得了真经。
我最崇拜孙悟空。他是个伟大的英雄。他有无穷的好本领。他不怕天地。他有不屈不屈的精神。他有伟大英雄的非凡气势，也有听人恭维的缺点。他敢说敢斗，与至高至尊的玉皇大帝斗，硬是叫响了“齐天大圣”的美名；与妖魔鬼怪斗，火眼金睛绝不放过一个妖精，如意金箍棒绝不对妖魔鬼怪手下留情；与一切困难斗，绝不退缩低头。
他，在我面前形象高大起来，光彩夺目起来！他，正义、勇敢、不屈、不屈不挠的精神，是怪物的报应；他代表了一种正义的力量，我崇拜他！
小学五年级西游记读后感范文(篇5)
《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地融入那精彩的情节之中。我曾经一遍又一地看那令人着迷的电视连续剧——《西游记》。而最近，我把《西游记》一书认真地看了一遍，才真正领略到《西游记》的文字所带来的魅力。
《西游记》以孙悟空、诸八戒和沙和尚保护唐僧去西天取经为线素，一路上跟妖魔鬼怪和险恶的环境作斗争，经历了九九八十一难，最终取得真经的故事。《西游记》这部名著主要体现了想要办成一件大事，必须大家齐心协カ，团结一致才能成功。我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七土二般変化，还有一双火眼金晴，能够分辨人妖，所以，孙悟空善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下了汗马功劳。但是，如果没有诚信憨厚，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了替天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，终于取得了真经。
其中，孙悟空被压在五指山的情景最让我感动，他并非抗拒，努力的等待着他师傅来救他，不管是春夏还是秋冬，是干旱还是下雨，他依然等着，等着。有一天，唐僧他终于来了，把孙空从石缝里救了出来。在这件事中，让我读懂了坚持就是胜利。
在《西游记》中，最为精彩的是“孙悟空三打白骨精”，只见孙悟空用火眼金晴看，就知道了妖怪的计谋，一棍打跑了妖怪。唐僧居然以为孙悟空在伤害生命，所以把他赶回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后，八戒去花果山向孙悟空求放的时候，他毫不扰豫地答应了，最后唐僧获救了。是啊，我们应该学习孙悟空的那种不计较，知思途报的精神。在我们的学习生活中也应该像他们那样齐心协カ，团结一致。这样才能取得胜利。
《西游记》这本书对我的启发很大，它让我明白了做人要有坚强的意志和宽容别人的精神，以及应齐心协力，团结一致。
小学五年级西游记读后感范文(篇6)
《西游记》以孙悟空。猪八戒。沙和尚三人，全文以三人一起保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔怪作斗争，战胜各种艰难险阻，克服恶劣的自然环境，历经九九八十一难，终于取得了真经。
读过《西游记》之后，使我受益匪浅。它让我懂得了一个道理，那就是想要办成一件大事，大家必须齐心协力，团结一致，才能取得成功。我们都知道神通广大的齐天大圣孙悟空，它不仅能腾云驾雾，还会七十二般变化，它有一双火眼金睛，能够分辨妖魔鬼怪，更善于降妖捉怪，斩除妖魔，为西天取经立下了汗马功劳。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情事故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天。最终历经千辛万苦，带领徒弟们取得了真经。
而通过《西游记》这篇名著，让我领悟到，想要办成任何一件大事，绝非易事。唐僧师徒四人西天取经，不是人们想像那么容易，那么出神入化，而是经历了丛丛困难，才取得了真经。就拿我们学习来说吧，我们小学毕业，升初中的时候，我们在学校里经历的每一天又何尝没有困难呢？初中升高中，高中升大学，又何尝不是九九八十一难呢？战胜困难的过程，就是要勇于克服各种困难，不畏惧困难，不怕危险，勇敢向前冲，这样无论前方有多大的困难都不怕。都能战胜它，这也许就是我从《西游记》当中得到的启示吧。
最后我想说的是做人要像孙悟空一样，一心一意，任劳任怨，心地耿直，做事就不能像它了，它做事容易冲动，要学就学沙和尚，做事认真，从不冲动，大家认为我说的有道理吗？
小学五年级西游记读后感范文(篇7)
《西游记》描写的是唐僧师徒四人历尽九九八十一难，战胜许多妖魔鬼怪，最终取得真经的故事。当然他也写出了古代玄奘的艰辛与不易。
在《西游记》中，我最欣赏的是《真假悟空》的故事。一只妖猴变成孙悟空的样子，来到唐僧身边，将唐僧打昏，抢走了重要的物品。当真孙悟空回来时，唐僧将他赶走，师徒不能相认。后来真孙悟空找到佛祖，佛祖将假孙悟空降伏，真孙悟空继续留在唐僧身边保护他取经……
读完后，不由让我产生许多感想。是什么力量让师徒四人和好如初?又是什么力量让他们取回真经?我想了很久，认识到是师徒之间的亲情和不怕困难、勇往直前的精神。
《西游记》虽然是一篇普通文章，但是唐僧师徒四人有着现代人所没有的不屈不挠的精神、坚定的信念、顽强的毅力。我们还有许多不如他们，我们应当向他们学习，在生活中勇往直前，不屈不挠，在学习中勇于开拓，积极向上。我们应该明白：不经历风雨，是不会成功的，因为没有人会随随便便成功，所以我们做任何事都不应该放弃。
小学五年级西游记读后感范文(篇8)
读《西游记》有感
这个假期，我读了一本让我受益匪浅的书，它的名字叫《西游记》。里面“三打白骨精”的故事情节使我非常难忘。 白骨精三次变作一家人来糊弄唐僧，唐僧也三次受了骗，孙悟空打了三次白骨精，却被唐僧误会了三次，受了三次“紧箍咒”的苦。
唐僧责怪他杀了无辜的人，把他送回花果山，然后断绝了师徒关系。他依依不舍得回到了花果山，当上猴王。后来，当唐僧遇到危险时，孙悟空又去救他们，不在乎师傅的误会。
我们应该像孙悟空这样的仁义行为学习。在我们的生活中，也有不公正的行为。 有一次，我们考试时，小明钢笔没墨了，就来找小红借，小红是个爱帮助人的孩子，就把钢笔借给了小明，小明欢喜的收下了。
因为这支笔好写，小明很快就把试卷写完了。他甚至没有谢小红，就把笔扔给了小红。小红也没计较他什么，把钢笔收下了。又到了一次考试，小红写错了一个字，就去找小明借改正液，小明说什么也不肯借给她，还说别人也有改正液，为什么偏偏找他借，这不是想害他吗！
像小明这种不仁不义的行为，我们强烈反对，应该叫他学习孙悟空，做个有仁有义的人。
小学五年级西游记读后感范文(篇9)
《西游记》的作者是吴承恩，书中讲的故事是：唐僧受唐太宗李世民所托，前往西天去取经，途中分别在五行山、高老庄、流沙河收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟。师徒四人一路打杀妖魔，四处行善，经历了九九八十一难，终于取得了真经，还成为了天上的神仙。
这四人中我最喜欢的便是齐天大圣——孙悟空!他嫉恶如仇，神机妙算，但是他也容易骄傲。他私改生死薄，抢走了东海龙王的镇海之宝金箍棒，惹怒了玉帝。玉帝派十万天兵天将来收服孙悟空，最后都被孙悟空打败了，因此封孙悟空为“齐天大圣”。可孙悟空还不知足，不仅大闹蟠桃会，偷吃仙丹，大闹天宫，还被胜利的喜悦冲昏了头脑，与如来佛祖斗法，结果被如来压在了五行山下整整500年，真是“魔高一尺，道高一丈”啊!
孙悟空没有正确认识自己，盲目自信，所以导致了他的失败。我也有骄傲自满的时候。上学期第一单元测试我考了100分，高兴得手舞足蹈，认为自己很厉害，随随便便就能考一百分，不禁变得洋洋得意起来。于是，在第二单元测验时，我就不那么认真仔细，结果错了两道本不应该错的题。这时，我才开始后悔不应该这么自大，如果当时我能认真仔细地审题就好了，但此时再后悔也已经晚了。
毛泽东说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在此，我劝告大家：不要像我和孙悟空一样骄傲自大，只有谦虚谨慎，做事才能成功!
小学五年级西游记读后感范文(篇10)
篇一《西游记》这本书主要描写的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人西天取经，经过了九九八十一难，最后取得了真经的故事。情节的曲折和四位师徒的奇特经历给我留下了深刻的印象。
这四个人的特点是不同的。唐僧善良，孙悟空娴熟，猪八戒贪婪可爱，沙悟极忠厚，四个人性格迥异，形成鲜明对比。
我最喜欢书中的孙悟空，因为他有着广泛的力量和一双明亮的眼睛，我非常羡慕他。他对主人的忠诚更值得我学习。我不喜欢唐僧。他真善良。有时我为他担心，为他生气。
篇二最近，我读了本奇妙而玄幻的**，他便是我国四大名著之一《西游记》，**里的故事离奇古怪，情节发展惊心动魄，每每细读，我总会情不自禁的走入它的神奇世界，而不舍离开。
这本书是根据唐僧西寻经的真实历史故事改编的。这是作者在神话故事中加入的。它不仅让人们知道**不易得，而且让人们看到一幅奇特而吸引人的故事画面。
书中师傅唐僧孤身一人取经太难，为了抵挡路途中很多妖魔鬼怪，观音菩萨让孙悟空、猪八戒和沙和尚作为他的徒弟一路保护着他，为他铲除了路途的鬼怪妖魔。故事扣人心弦，人物栩栩如生。纸上应该有一幅画，驱魔降魔的场景似乎就在眼前，让我身临其境。我最喜欢大徒弟孙悟空，他机灵、活泼、有正义感，对师傅忠心耿耿，能耐也最大，他的一个筋斗云能翻十万八千里，他能七十二变，每个妖怪的多端变化也逃不过他的火眼金睛。
最后都被他彻底消灭。他爱玩、好动、也给师傅惹麻烦，是啊，童年的我们也如猴子一样，爱玩爱闹。
这本书不但让我穿越魔幻的世界，而且让我明白做事要不畏艰险，勇往直前，要有积极乐观的奋斗精神，也要擦亮眼睛，明辨是非，才能破除伪装得画皮，不要被社会上的一些“妖魔鬼怪”所迷惑，更要齐心协力，团结一致，再难的事也能取得成功。
篇三说起《西游记》大家都知道是我国四大名着之一，每到放假，电视中总会**精彩片段，令人百看不厌。
小学五年级西游记读后感范文(篇11)
小学生西游记读后感大全
1西游记读后感
《西游记》是我国四大名着之一，它也是我百看不大厌的一本书。
西游记作者罗贯中，它主要讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。这本书作者刻画了活灵活现介绍的四个人物：唐僧――一个忠诚的佛教徒，孙悟空――本领高强的降妖斗士，猪八戒――愚蠢又爱占点小便宜的三师兄，沙僧――心地善良，唐僧的守护者。这四个人物中，我最喜欢的是孙悟空，因为他不仅神通广大，本领高超，而且他还不畏强权，爱打抱不平，对师父忠心耿耿。
看了这本书给我的启发很大。在平常生活中，我遇到困难，特别是学习上难题，我就缺少了像唐僧师徒那样的执着精神。我要学习他们认准目标，再大困难，也要锲而不舍，坚持到底，要相信希望就在眼前。
2西游记读后感
中国四大名着之一《西游记》开辟了中国神魔长篇小说的新门类，是中国古代浪漫主义长篇小说的高峰，这本书值得我们欣赏和阅读。
《西游记》这本书以孙悟空出世，大闹天宫为这本书的主题开始，围绕唐僧师徒四人西天取经，历经九九八十一难的故事为主题，描述孙悟空师兄弟，历经千辛万苦，战胜妖魔鬼怪，保护大唐高僧――唐僧去西天取
经，一个个生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象，幽默可爱的语言，一起成功的构造了一座独具特色。让人回味无穷的艺术殿堂，也反映了，现时主义的残酷，也反映了现实主义的人物的处事，《西游记》不仅具有教育的意义，在艺术的表演上，也更进步。
《西游记》不仅在电视上。课本上，都是我们这一代所喜爱的，也是弘扬中华文化的优秀读物。
3西游记读后感
这部小说记载了师徒四人要去西天取经的路上，经历了九九八十一种的困难，他们为了取到真经，挑战了八十一种的困难，还受了许多伤呢……
师徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老实，一心想取到真经，令我感叹不已。
猪八戒，大家都知道，他好色好吃好玩，一心贪婪，做不成事。他遇到困难时，只想着退缩。他取到真经时，还求佛祖让自己下凡来玩呢！别忘了，他就是这样被玉帝贬下凡来的。
孙悟空最大的特点是勇敢，他不怕困难，打走妖魔鬼怪。如果师父被抓了，他一定会想办法救出师父。他是我学习的好榜样！
唐僧就是驴墒鞘歉錾屏笺沙系目嘈猩淮抢涂啵晃芳柘眨谢栌雇绻蹋欠遣环帧Ｒ庵炯崆浚缺屏肌Ｊ且桓鲵现醋诺姆鸾掏剑谌【墓讨屑岫ǎ硬恍傅《。晃粕曰螅晃劳銮咀偶崛筒话蔚木瘢粘烧Ａ硪环矫妫中郧楹蜕疲撞械牡腥艘部稍拢拧
4西游记读后感
话说孙悟空一行人走啊走啊，走到了风景优美的万寿山。
山上长着密密麻麻的野生树木，这在地球上已经很少见了。因为自上次悟空用金箍棒把那五个树精打死后，大多数木都顷刻灭亡了。
他们爬上山头，见了一座清风观，他们便走了进去。只见观内走出两个高科技机器人，孙悟空马上认出这是美国的“勇气”和“机遇”号机器人，它们把他们迎进观内。孙悟空按不住了，便问：“观内的‘清风一士’也就是你们的师傅呢？”机器人很快回答：“去了美国爱情海，准备找个堂客回来。”
悟空听了大发雷霆，见了清风一士的照片就打。两个机器人见拦不住，便调出飞碟，准备把唐僧四人炸得灰飞烟灭，永不超生。唐僧见了那飞碟大喊：“啊！UFO！”没想到“UFO”正是关闭所有电源的口令，顿时机器人。飞碟都没了电源，停住了。
事后，八戒直夸师傅勇敢，而师傅却仍在念着那个奇怪的词：“UFO”。
5西游记读后感
西游记是一篇长篇小说，也是我国“四大名著”之一。它讲述的是唐僧西天取经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题，向人们展示了一个绚丽多采的恶魔世界。
它的主要内容是这样的：在海外东胜神洲，有一个傲来国。国近大海，海上有仙山，名叫花果山。山上有块仙石。一天，这块仙石突然迸裂，产出一颗石卵。石卵一经风化，就变成了一个仙猴，这仙猴五官俱全，一生下来就会跳跃行走。他有个武器名叫“如意金箍捧”，它重一万三千五百斤。仙猴去西天取经的路途中，就用金箍捧打妖怪，一路上保护好师父―唐僧。妖魔鬼怪很可怕，可仙猴不怕，三打二斩就把妖怪杀光了。
最后经过九九八十一难，终于到了西天取到了真经。
从这个故事中，我体会到：我们对待事物要一分为二。辨别是非，真假、善恶、美丑。最后才有好的收获。
6西游记读后感
西游记我最爱的经典名著我最爱的经典名著毫无疑问，当然是《西游记》了，它传神地塑造了众多有血有肉的个性化人物，如勇敢机智的孙悟空、懒惰贪吃的猪八戒和任劳任怨的沙僧，他们共同保护他们的师傅--唐僧去取经。他们取经靠的是什么？靠的是坚强的意志和坚持不变的精神。就是靠这些品质，他们才能战胜一切困难，越过陡峭的山峰。跨过宽广的大河。
但有时他们也会起矛盾，比如说《三打白骨精》那一集中白骨精十分狡猾，他想长生不老，就想吃唐僧，经过三次的变化以后，孙悟空忍无可忍，举棒打死了白骨精，但唐僧却把孙悟空赶走了，因为唐僧是凡人，看不出白骨精的变化，认为悟空接二连三行凶，所以误会了悟空，但最后他们还是和好了。而且在《西游记》中深深蕴含着人们最渴望的自由精神。目前人们最缺乏的就是这种自由的.精神。
《西游记》这本书对我启发很大，它让我们明白，做人要有坚强的意志和宽容别人的精神。
7西游记读后感
在班上的图书角里有《西游记》。我以前看过不少关于《西游记》的动画片和电视连续剧。那书上是怎么写的呢？我很想知道，于是就迫不及待的看起来。
《西游记》讲述了唐僧师头四人历经千辛万苦，经过九九八十一难，终于取到了真经的故事。故事内容有两个部分组成：孙悟空大闹天宫与唐僧西天取经。故事生动有趣，非常惊险引人入胜。
故事里的人物给我留下了深刻的印象，孙悟空最具特点，他机智，勇敢，乐观，豪爽。他一路上斩妖除魔，为取经立下汗马功劳。而猪八戒也挺有意思的，他长着大嘴巴，大耳朵，豆皮很大，头脑简单，好吃懒做，他的身上有很多缺点，但是也可以找出一些难得的优点，比如单纯善良，吃苦耐劳，让人又爱又恨。我讨厌唐僧的迂，沙和尚的笨，我喜欢孙悟空的勇，猪八戒的憨。《西游记》这本书让我百看不厌。
他们西天取经，不就像我们学习一样吗？只要我们不怕苦，不怕累，就一定会有的好成绩的，取得“真经”。
不过我的成绩也不怎么样，我要加强复习，得到好成绩。
小学五年级西游记读后感范文(篇12)
寒假我读了几本书，最喜欢的还是《西游记》。《西游记》故事描写的是唐僧师徒四人经历九九八十一劫难，齐心协力战胜许多妖魔鬼怪，最终修成正果取得真经的故事。
《西游记》书中讲了许多的故事，比如《孙悟空三打白骨精》的故事，妖魔白骨精一心想吃唐僧肉，但畏惧神通广大的孙悟空不敢贸然下手。她利用孙悟空去外出的机会，先后化身三次村姑、老妪、老丈，以骗取唐僧和八戒的信赖，但均被孙悟空识破，将她的化身打死。唐僧责怪孙悟空违反佛门戒律，不该伤害人命，并将他赶走。最终孙悟空消灭了白骨精，救了唐僧，师徒一行重上征途。
但是我最喜欢的还是《真假悟空》的故事，六耳弥猴变成孙悟空，打昏唐僧，抢走了取经的物品。真孙悟空回来时，唐僧将他赶走，师徒不能相认。后来真孙悟空费了很多周折找到佛祖，佛祖将假孙悟空降伏，真孙悟空继续留在唐僧身边保护他取经……读完后，不由让我产生许多感想。是什么力量让师徒四人和好如初?又是什么力量让他们取回真经?我想了很久，认识到是师徒之间的亲情和不怕困难、勇往直前的精神。
《西游记》虽然是一篇神魔小说，但是唐僧师徒四人有着现代人所没有的不屈不挠的精神和坚定的信念、顽强的毅力。我们还有许多不如他们，我们应当向他们学习，在生活中勇往直前，不屈不挠，在学习中勇于开拓，积极向上。我们应该明白：不经历风雨，是不会见彩虹的，因为没有人会随随便便成功，所以我们做任何事都不应该放弃。
小学六年级《童年》读后感12篇
读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安，大家对于作品都有自己的看法和自己独特的感觉。 以阅读笔记的形式，发现并吸收优秀的阅读思路，不过如何写作品读后感才能做到有感染力呢？以下内容主题是“小学六年级《童年》读后感”，是小学范文网小编为您分享的，感谢您的阅读我们将不断完善自己希望您能收藏我们的网站！
小学六年级《童年》读后感 篇1
这是伟大的苏联作家高尔基的三部曲《童年·在人间·我的大学》自传体**之一，他写出了他的童年；写出了人间的艰辛，苦难，丑恶；写出了最美好的亲情，最幸福的欢悦，最难堪的屈辱，最切髓的仇恨……接下来小编为你带来《童年》六年级小学生读后感，希望对你有帮助。
篇一：《童年》读后感一阵沧桑，一阵悲凉。那就是读完《童年》我的感受。
《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。这本书讲述了小阿约沙从3岁到10岁的童年生活，生动地再现了上世纪七八十年代俄罗斯下层阶级的生活状况：极度贫困、生活艰苦
这本书字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强，让我迫切地想读下去。
让我记忆尤为深刻的是两个人物：“好事情”和外婆。
“好事情”是一个人的绰号，他是外祖父迁居到卡那特街时招的两个房客之一，他是一个科学家。通过他的话，我可以想象他是一个随和而聪明的人。他亲切地称呼小阿廖沙为“小弟弟”，并且在生活上关心小阿廖沙，教会他许多生活的道理。
而小阿廖沙是唯一一个和他好的人。其他的诸如外公等人都看他不顺眼，认为他是巫师、药剂师，逼迫他早早离开。
“好事情”搬走时，小阿廖沙应该是伤心而又无可奈何的。看到这里，我的心里抹上了一层悲凉。纯真的友谊被拆散，无疑是可怜而悲哀的，而“好事情”恰恰是小阿廖沙为数不多的关心他的知心朋友之一。
从字里行间，我读得出每次小阿廖沙遇见“好事情”的时候都是快乐的。
外婆是小阿廖沙最亲近的人。她慈祥、处处护着小阿廖沙。外婆看着小阿利奥沙长大了，到处都给她爱。小阿莱克西娅从祖母身上看到了宝贵的品质：善待他人，帮助有需要的人
他的童年见证了世界的艰辛：父亲去世了，他犯了一个错误，他被祖父无情地鞭打，逝去了他的好朋友，然后他逝去了母亲。这便是俄罗斯下层人民的艰苦生活。
想想他们，再想想我们。我们生活在如此优越的环境中，不禁感到高兴！我的童年，是阳光快乐的童年。
放下书，我沉浸在自强不息的精神中的小阿丽莎。一个同龄人在经历了这样的痛苦之后，还没有遇到困难，更别说我们了？
篇二：《童年》读后感文中让我印象最深的人物是高尔基的外祖母。她对世界无私的爱丰富了她周围的人。她用爱包裹着高尔基，让人看到人性的善良和光辉，让人产生一种温暖的冲动。
我祖母也非常相信上帝。她是一个忠实的新教徒，从不杀人。
读这本书，我最大的感受就是接受生活的困境，即使面对黑暗的社会。我曾看过这样一个故事：
一个女儿告诉她父亲她的生活和一切是多么艰难。她不知该如何应付生活。问题永远也解不完。
她的父亲是厨师，他把她带进厨房。他先把水倒进三个罐子里，然后把他们放在一个大火上。很快锅里的水就沸腾了。他把胡萝卜、鸡蛋和咖啡粉放在三个锅里。
大约20分钟后，把胡萝卜放在第一个碗里，鸡蛋放在第二个碗里，咖啡放在杯子里。他让她靠近一点，把胡萝卜握在手里。她说胡萝卜是软的。他让她再打开鸡蛋。她看到煮熟的鸡蛋。最后，他让她喝咖啡尝一尝。她女儿笑了。她知道这三样东西面临着同样的逆境——开水，但他们的反应却不同。
胡萝卜入锅之前是强壮的，但进了开水后，它软了。鸡蛋原来是易碎的，但经开水一煮，虽然外壳看似从前，内心却早已经变的坚强。而粉状咖啡豆则很独特，进入沸水后，它与水融为一体，并改变了水，在它达到华氏212度的高温时让它散发出最佳香味，水最烫时，它的味道最好，在情况最糟糕时会变的坚强并使周围的情况变好。
“生活的逆境，使庸者变得卑琐，使强者变得坚韧聪慧”。这句话来概括《童年》再好不过了。
它们，《童年·在人间·我得大学》是世界文学中最杰出的自传体**之一。
篇三：《童年》读后感我读了《童年》这本书后，受益匪浅。
《童年》讲述了五岁的小阿廖沙因父亲去世，跟随外祖母、母亲投靠外祖父。在那里，小阿丽沙尝到了人间的苦涩；他的祖父傲慢、喜怒无常，经常殴打小阿丽沙和其他孩子。两个舅舅因为贪图外祖父家产，常常打架，甚至谋害家庭成员；他们谋害小阿廖沙的父亲和“小茨冈”。
但是尽管生活中有很多品德败坏的人，但也有一些优秀的人在影响着小阿廖沙，如和蔼的外祖母、“好事情”、“小茨冈”等。小阿廖沙就是在这种“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
相处是一门博大精深的学问，既需要宽容，也需要爱。**中，小阿廖沙的舅舅为了个人利益随意伤害他人，给他人带来痛苦，最终让所有人都憎恨自己，不仅是家人不容纳他们，这个社会也不容纳他们。这是很不幸，也是很可悲的。
作为人，与别人一起相处，如果只想着如何从别人身上得到利益，不想着别人的感受，这个世界将会淹没在战乱硝烟中。人与人之间没有爱和理解，只有相互仇恨，世界会很可怕。
前几年的伊拉克战争就是一个很好的例子。为了获得丰富的石油，美国在伊拉克发动了一场毁灭性的战争。这使得伊拉克的人民痛苦不堪，妇女儿童遭到伤害，父亲、丈夫、儿子为了保护人民而牺牲，原本美丽的伊拉克也变得“伤痕累累”。
不仅伊拉克人民受苦，美国和英国自己也受苦。许多士兵在战场上牺牲了。他们的儿女丧父，母亲丧子，妻子丧夫。这是多么可怕的灾难啊！
但是，如果我们放弃我们的利益、我们的权利、我们的自私和我们对世界的爱，那么不仅一个社会将受益，整个世界也将受益。到处都是欢笑，到处都是鲜花，人们将幸福地生活在一起。只要有爱，两个没有血缘关系的人就可以想兄弟姐妹一样生活。
让我们放下自私，用爱来管理世界！！！
小学六年级《童年》读后感 篇2
一本好书犹如一阵清香，令人舒畅；一本好书犹如一碗鸡汤，给人营养；一本好书犹如一个太阳，让人温暖读一本好书，能让我们增长许多知识，而今天，我们就来走进这本经典《城南旧事》，来看看著名作家林海音笔下的童年吧。
这本书主要讲了小女孩英子跟着父母来到北京城，她对周围的一切都感到新奇，她很单纯，总会把自己内心的想法毫无保留地表达出来。她和被人们认为是疯子的秀贞交朋友，总是跑到惠安馆去找她玩；她很喜欢跟好朋友妞儿玩，很同情她的遭遇。后来，因为一场大病，她离开了她的住处，去了一个新的家。她又和一个小偷定下承诺，认真听小偷讲他的故事这本书通过英子稚嫩的双眼，让我们理解了大人的世界，也让我们了解到了当时社会的生活状况。
看完这本书后，我觉得英子是一个十分单纯的小女孩，在别人都认为秀贞是疯子，都躲着她时，英子愿意与她成为好朋友，因为在英子眼中，她是一个很可爱的姑娘；在别人都认为小偷罪有应得的时候，英子却因为失去了一个朋友而伤心，说他是因为要供弟弟上学，迫不得已才做这个选择的！
她没有盲目地跟大人用同一种眼光去看待事物。孩子就是这样，很单纯，很天真，心里想什么就做什么，不会像大人那样顾虑重重。那些无忧无虑、自由自在、单纯快乐的生活，就是童年，就是属于孩子的童年。
童年永远是令人难忘的，我也有一个快乐的童年。在我童年的时候，有许许多多的好朋友，我们从小玩到大，一起哭，一起笑，没有顾虑。以前，我家就像幼儿园似的，有许多小朋友。我们在沙发上蹦啊跳啊，乱涂乱画，还把雪白的墙壁当成白板，在墙上写字，玩老师小朋友的游戏，简直不亦乐乎：摔倒了，也不哭，反而哈哈大笑。虽然有时候我们也会因会某些事而不开心，比如：游戏输了，会嘟嘴，生气，眼睛慢慢变红，最后哇的哭了，嘴里还絮絮叨叨地念着什么。可是尽管如此，我们还是没过多少时间就又蹦又跳的了，丝毫不会影响到我们无忧无虑，开心快乐地玩耍。
直到现在，我家的沙发上，墙上，还到处是童年的气息，到处是童年的痕迹。
可是现在，我们都已经长大了，已经是六年级的大姐姐了，也不可能像小时候那样没有任何顾虑的放肆玩耍了。爸爸妈妈经常让我们注意礼节，注意文明，我再也不能毫无顾忌地在沙发上乱蹦乱跳了！我是多么怀念童年的时光啊，多么美好！可是，童年已经悄然远去了。就像林海音写的那样夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。
童年是令人难忘的，虽然童年已经在我们的欢声笑语中悄悄地流逝，可我们还能拥有的，是童年快乐的记忆，是一颗永恒的童心！这是永远都不会改变的！
从《城南旧事》中，我回忆到了许多童年的美好，品味到了童年那甜甜的味道，沁人心脾，难忘童年！
同学（周欢）评语：童年，是纯真、难忘的岁月！作者读了《城南旧事》后，从书中天真烂漫、有着无忧无虑的童年生活的小英子，联想到了自己，讲述了自己的童年生活是多么自在、毫无顾忌！使读者脑海里出现了这么一幅画面。文章的结尾更是点睛之笔，是啊，拥有童年快乐的记忆，拥有一颗永恒的童心是我们能够唯一将童年保存的方法。相信再过10年、20年，这段难忘、美好的时光能够依旧保留在我们的记忆里。
小学六年级《童年》读后感 篇3
最近我们学习了《凡卡》这篇课本，读了这篇课文后，我为凡卡的悲惨童年深感同情。每个孩子的童年都应该是幸福快乐的，但凡卡的童年却是悲惨的。与我的童年相比，凡卡的童年是非常不同的！
凡卡九岁的时候就被送去大城市当学徒，日子过得十分痛苦。当我们九岁的时候，我们在一所温暖快乐的学校的教室里上学。我们每天上学，过着无忧无虑的生活。凡卡小时候没有父母。他只有一个祖父。他非常珍惜和爷爷在一起的时间。
我们呢，小时候父母陪在身边，天天生活过得非常幸福。当凡卡尔当学徒时，没有人关心他。老板和老板看到他犯了错误就虐待他。他们还嘲笑他，让他喝酒。我们像凡卡那个岁数的时候，父母十分关心疼爱自己，我们犯错父母也会包容，父母也不叫我去干什么，每天除了上课之外就是玩耍，连饭也是父母装好给我们吃的。
凡卡当学徒的时候。每天吃的都是稀饭和一点面包，瘦骨如柴的，而我们每天菜呀，肉呀，饭呀，鱼呀应有尽有，尽情地吃个够，养得壮壮的。如果凡卡尔吃了我们三分之一的食物，他就不会减掉那么重了。
凡卡童年时，身上穿的全部都是破破烂烂的，有的都是补丁，全都没洗过，不像我们，每天穿的衣服都是整齐、干净、完整的。凡卡身上穿的衣服也没有哪件是名牌的，都是普普通通的，有的甚至是别人不要的他捡来的。我们的衣服都是中好的，很帅。我们在衣柜里找不到一块补丁或一点破衣服。它们都是好的和完整的。他们比凡卡的童年好几倍。
芬卡不能每天睡好觉。在大晚上，他必须照顾老板的幼崽，一睡着就挨打。不像我们，每个假日想睡到几点就睡到几点，都没有人来吵我。
凡卡尔悲惨的童年充满了同情心。在他童年之后，我和凡卡尔结束了。我发现我的童年比芬卡好几十倍。现在我应该努力学习，珍惜生命。我不能没有幸福。
小学六年级《童年》读后感 篇4
当我回忆起我的童年，我感到无比的快乐和幸福。对我来说，童年是一段难忘的时光，充满无限遐想。而对于阿廖莎来说，他的童年却是一场遭遇，给仇恨之雾抹上了一层永不退色的阴影……《童年》是高尔基自传体三部曲的一部，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末**社会的广阔社会画卷。读完这本书，我深深地感受到艾莉莎生活的起伏。他周围有很多人：
有严厉而暴躁的爷爷，善良而和蔼可亲的奶奶，爱喝酒的叔叔，美丽而忧郁的妈妈让小阿莱克西娅用脆弱而敏感的心去触摸世界，感受世界的真善美。
书中的情节曲折、生动、扣人心弦。看着它，我仿佛走进了书里，与飘莎一起面对重重困难，不屈不挠，坚持不懈，我体会到了喜怒哀乐。我感到自己是如此的幸福——家人的疼爱、老师们同学们的关怀、优越的学***活环境……我们还要需求什么？吃喝玩乐？
与阿廖莎相比之下，真可谓是“天渊之别”啊！现在我们的衣、食、住、行全都是父母所给予的，还有怨言可诉的吗？当今社会，还有些不法分子在行骗、在偷窃、在勒索等等，这些都是犯罪的行为，是不劳而获的做法。
而且，一小部分的中小学生也有这样的念头，年纪越来越小，胆子越来越大；有一次，我在新闻上目睹了一位学生因沉迷上网而导致逃学，逐渐走上犯罪的道路，令父母提心吊胆……人活着就是要活得精彩为祖国、为社会做出贡献，创造美好的明天，这样，难道不是很有意义的人生吗？《童年》其中有一个片断我印象特别的深刻：“·我也开始挣钱。
每天休息的时候，我都去捡牛骨、碎布、纸屑和钉子。我和几个小伙伴一块儿捡破烂，到木材厂偷劈柴和木板，在这个村里，偷窃已经形成一种风气，不算是罪恶……”读到这里，我不禁为阿廖莎生活在这个腐败的社会而感到同情，也对旧社会的黑暗感到悲哀！“偷窃已经形成一种风气，不算是罪恶”一句，可想而知，在这样的环境下，贫困落后，饥寒交迫，使阿廖莎已经没有选择的余地，被迫适应了这场“风气”，从而体验到了阿廖莎的生活是多么的痛苦，对美好生活是多么的渴望和憧憬啊！
“去玩咯！”我喊道。我们一家人享受着碰碰车的激荡、过山车的惊险、旋转木马的悠闲、“太空飞机”的急速……心情好舒畅！
回家时，一不小心，被脚下的小石头绊倒在地，我哭了，扯着爸妈的裤腿，硬不让爸妈走，我的任性令爸妈无可奈何，只好抚摸着我的头，说：“别哭，别哭，待会带你去买糖果吃。”我立刻破涕为笑。
回首我的童年，我很快乐，很自由，很幸运，因为我不生活在艾莉莎的时代，但无论如何，我们应该懂得珍惜童年！这本书告诉我当你珍惜一切的时候你是多么幸福。在幸福中学会珍惜，在珍惜中感受幸福！
小学六年级《童年》读后感 篇5
作文标题：童年的美好回忆
亲爱的读者朋友们，童年是人生中最美好、最难以忘怀的时光。带着多年的工作经验，我想和你们分享我对童年的回忆和感悟。我还记得，当时我正是小学六年级的学生，那时候充满了阳光、笑声和无尽的梦想。以下是我对这段美好时光的观感和感悟。
童年是无忧无虑的时光，它是成长过程中最鲜明的烙印。回想起以前的日子，我总是义无反顾地投入游戏和学习，毫不担心未来的不确定性。在小学时，我和朋友们常常玩捉迷藏、踢足球或嬉戏于校园。那些白天夜晚的欢乐时光，仿佛昨日重现，令人心生感慨。年少时的没有被现实的压力束缚，只有单纯的快乐和激情，这让我觉得童年真是一段让人心怀感激的时光。
童年是放飞梦想的时光，这段时间塑造了的世界观和价值观。小时候，我有着无限的梦想和幻想，渴望成为一个勇敢的探险家、一个富有创造力的科学家或者一个能改变世界的人。每天，在课堂上我都听到老师们为展开无数广阔的视野和知识。我相信的一切都是可能的，因为在童年时光里，梦想没有边界，只要努力，就能成为自己想成为的人。这种信念一直伴随我成长，成为我不断追求卓越的动力。
再次，童年是学习和成长的时光。我回忆起童年里那些勤奋学习的时刻，还能感受到当时的紧张和努力。在小学六年级，学习了更多的学科和知识，以及一些关键的技能。每天的课堂时间、课外补习和读书时间，都让我渐渐意识到知识对于的重要性。努力背诵和理解书中的知识，渴望在考试中取得好成绩。学习的过程中，我还发现了自己的不足和潜力，这让我变得更加勤奋和专注。正是这段童年时光，铸就了我后来一路前行的基石。
童年是家庭爱和关怀的时光。在我眼中，家庭是童年最温暖的港湾。父母和亲人的爱，给予了我力量和支持。无论是在学校遇到挫折还是面临挑战，他们总是在背后默默地支持和引导我。我记得有一次，我遇到了学习上的难题，觉得非常压力重重。当我告诉爸爸妈妈我的困扰时，他们并没有责备我，而是鼓励我勇敢面对困难，相信自己。家庭的温暖和爱心，无疑是我成长道路上最重要的精神支柱。
小编认为，童年是一段难以忘怀的时光，是最美好的回忆之一。在这段时光里，可以享受无忧无虑的快乐，追逐梦想的自由，努力学习和成长，以及家庭的爱和关怀。这段童年经历不仅仅是一段回忆，更是未来人生道路上的重要引导。让永远怀念童年，感激童年，努力成为内心炙热梦想的守护者。愿所有人都能拥有美好的童年回忆，展翅高飞，追寻更美好的未来。
小学六年级《童年》读后感 篇6
——读《小船、小船》有感
在亲子读书节的活动中，我和妈妈情不自禁地在书海中徘徊。《小船小船》讲的是一个有点跛的乡下小男孩芦芦，每天都会在河岸边等着刘老师划船接他上学，因此，她很喜欢这位善良有爱心的女老师。但是，一场意外，让这位老师永远离开了这个世界，这个小女孩听到这个消息后，痛哭流涕，后来接他的是一位女老师，这位女老师活泼开朗，与刘老师有着不同的特点。
通过与芦芦的接触，让他通过老师的安慰，男孩逐渐走出了痛苦的阴影，但仍然想念着以前的刘老师。经过几次角逐，这位女老师说出了自己的身份，其实她是刘小姐的妹妹，因为爱妹发誓要继承自己的事业。这时，他们紧紧相拥，久久坐在河岸上。
轻风吹动河水，小船在他们身边摇荡像小时的摇篮。这让小男孩更加伤心，但过了一会儿，情况好多了，小女孩又回到了快乐的生活中读到这里，我被酸溜溜得鼻子感动了，船上乘载着真挚的爱。在这本书中也有我向往的故事。
我还在童年和小河流过门前：暑假到了，有一对兄弟在家，弟弟是个黏糊性子，哥哥是个易受引诱的人。一次，哥哥正在写作业。
弟弟看见门前小河水涨了，有好多小鱼。弟弟就叫哥哥去捉，哥哥不肯就说：“走走走，别在这烦我写作业。
”而弟弟一个颈的烦他，还激他说：“你不肯，不稀罕你！我找明明去，他比你会捉鱼。
”哥哥拍着桌子说：“谁说的，我和他比试一下。”说完，揪住小弟的汗衫领口像拖小狗一样把他拖走了。
哥俩来到河边看，好多鱼。两手一抄，就抄起好几条小鱼。清澈的水一下全浑了。
邻居看见了说：“这些猴王怎么把水搅得泥塘似的，叫人怎么洗菜洗衣？”读到这里，我觉得这俩兄弟闹得可真是好玩！
这本书里有很多感人的故事，你想知道快读吧！书中的刘老师真是个有心无草的好老师。像这样的老师永远活在我们的心中。
我也会把书中有趣的事讲给爸妈听例粘知了的故事让他们也享受到其中的乐趣。爸妈仿佛也回到了他们快乐的童年时期。
小学六年级《童年》读后感 篇7
对于童年，我认为最好的诠释应该是幸福！像馅饼明星一样无忧无虑，像海绵宝宝一样天真无邪。而对于阿廖沙，却是一种截然不同的生活。
群蚁排衙般的黑字，将我引进了一个心狠手辣的曲折故事。
阿廖沙，出生在**一个木工家庭，家境贫寒，早年丧父，仅四岁同母亲一起寄居在外祖父家里，目睹并经历了层出不穷的暴行，这一切，都使他朦胧在伸手不见五指的阴霾与仇恨中。为了一点不起眼的小事，外祖父鞭打他使他失去了知觉，一连躺了几天；善良的工人“小茨冈”伸手去挡打在阿廖沙身上的树条，胳膊都被打肿了，不料，阿廖沙的两个禽兽般的舅舅要他去抬沉重的十字架时，一失手被舅舅们活活砸死了；舅舅们因为无聊，一次又一次地制造歹毒的恶作剧来加害老长工格里高利，用卑鄙的手段寻开心；出于嫉妒，他们把阿廖沙的父亲狠心的推进冰窟窿；为了争夺家产，两个舅舅大打出手，甚至打得头破血流；外祖父疯狂的殴打无辜的外祖母，导致粗发针残忍的扎进她的头皮里，天使般慈祥的外祖母却毫无怨言；舅舅无端地打死了自己的老婆，冷血的没有人性；当外祖父一败涂地的时候，便挥挥手将阿廖沙和外祖母赶了出去；继父整天不务正业，对于阿廖沙母亲的劝告无济于事，并用脚尖猛踢她的胸脯；阿廖沙十岁那年，母亲也撒手人间……
合上书，我浮想联翩：
是啊！在这儿，对于亲人，他们不闻不问；至于亲情，早已被龌龊代替。整个家残无人性。
接踵而至的恐惧并没有压倒阿廖沙面对生活的勇气，但是，那一幕幕恐怖而又目不忍睹的画面还是深深地印在了年幼的阿廖沙心上，为他的童年蒙上了一层可望不可即的阴影。小小年纪，饱尝了太多的辛酸疾苦。我认为一个从未有过爱或被爱过的孩子一定是个可怜的孩子。
相比之下，作为一个快乐的人，我的内心似乎有点骄傲。生活，就像一条沉重的无形锁链，束缚着他，令人窒息。而打开这个枷锁的人，我想，应该是他的祖母，有一颗金色的心。
当阿廖沙正处在黑暗的边缘摇摇欲坠却又束手无策的时候，是外祖母用美丽动人的童话将他重新唤回光明、神圣的世界。并对他百般呵护、关心，无微不至地照顾他、用无私的爱陶冶了阿廖沙高尚、坚定的情操。面对令人发指的污秽、丑陋、自私和贪婪。
外祖母用行动给予了他善良的力量，使他的身心没有受到恶势力的腐蚀和摧残，是外祖母培养了他正直、坚强的性格。想到这，我暗暗的保证，要做一个像阿廖沙一样勇敢的人，无论困难再怎样恶劣，都要怀揣乐观的上进心，不能心灰意冷，即使再多的苦，也不能被扼杀灵魂。黎明的曙光，只有充满信心，有实力的人才才配拥有。
可以说，阿廖沙的童年如同地狱一般纷乱，是外祖母为他驱赶屈辱与丑恶，唤醒了他心灵深处的光明，把他灰色的童年渲染成了五彩斑斓的另一个天堂，洗濯了他本应恶劣的灵魂。在阿莱克西娅的世界里，祖母是真善美的化身。从我心底里，外祖母的形象一直都是那么的高大、伟大，令人油然而生一股敬意……她拯救了一个人人敬仰的伟人，为世人保留了许多令人爱不释手的文学财富，以及阿廖沙本人对世界的影响之大。
在这个时候，谁会想到这个曾经无知的孩子会成为伟大的高尔基呢？
我们的童年跟高尔基的童年比起来，简直是天壤之别，一个是天堂，一个是地狱。所以，我们要知道，不要怕挫折，要孝顺父母，不要铺张浪费，做一个对国家有用的人！
我想，这会是一本令我受益终生的书……
小学六年级《童年》读后感 篇8
《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。它写的是高尔基幼年时期从三岁至十岁这段时间生活断面。
当阿莱沙三岁时，他失去了父亲，他的母亲沃瓦瓦拉在他祖父的卡什林家里抚养他。外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。我祖父年轻时是个火车司机。后来，他开了一家印染厂，成了小业主。
阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里，小叶看到了人们之间仇恨的迷雾，甚至连孩子都被这种气氛毒害了。
亚历沙一进祖父家，就不喜欢祖父。他害怕他，眼中充满敌意。一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。
他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。但是在这个肮脏的环境里，有另一种人，另一种生活。这里有乐观、纯朴的茨冈人，正直的老工人葛利高里。
每逢佳节之夜，雅科夫都会弹吉他，奏出一首温馨的曲子。外祖母跳着民间舞，犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。
在这些人中，他祖母的影响最深。我的祖母善良公正，热爱生活，相信善能战胜恶。她知道很多美丽的民间故事，都是关于同情穷人和弱者，歌颂正义和光明。
她信仰的上帝也是可亲可爱，与人为善的。另一方面，祖父的上帝不爱别人。他总是寻找人们的罪恶并惩罚他们。
后来，我祖父搬到了卡那特街，雇了两个房客。一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶***起了阿廖沙的反感。
一天早晨，母亲突然回来了，她的变化使阿莱莎感到非常难过。开始，她教阿廖沙认字读书，但是，生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。后来，他母亲再婚了，这使他对周围的一切失去了兴趣。他试图避开成年人，想独自生活。
经过一个夏天的思考，他终于增强了自己的力量和信心。
母亲婚后生活是不幸福的，她经常挨后父打。贫困和疾病，吞蚀着她的美丽。由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。
阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。因此，在阿廖沙的心灵中，“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。因为和继父已见不合，阿莱莎回到祖父家。那时，他的祖父已经破产了！
他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。同时，也感受到了友谊和同情。
但这也招致学校的非难。以优异成绩读完三年级后，他就永远离开了学校的教室。
这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生。
小学六年级《童年》读后感 篇9
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的"环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。
但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？
时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
小学六年级《童年》读后感 篇10
我在假期里有幸读了《童年》这本书。《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部，主要讲述了高尔基幼年时期三岁至十岁这段时间生活的断面。
本文的主人公阿廖沙三岁丧父后被接到外祖父家。他的外祖父和两个舅舅都是性情暴躁、乖戾、贪财、自私的人。他的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾，大人都中了毒，连小孩也热烈的参加了一份。两个舅舅为了争夺财产，每天打得头破血流。他们的妻子和徒工也被他们害死。阿廖沙每天过着心惊胆战的日子，只有他的母亲和外祖母疼爱他。这本书奖的就是阿廖沙在这个环境中生活的事情。阿廖沙值得我们学习的地方时，虽让他在黑暗的生活中度过了自己的童年，但是他并没有被黑暗的丑事和腐蚀人的灵魂的恶势力所压倒，反而他锻炼成长为了一个坚强、勇敢、正直和自信的人我想这与他的顽强毅力是分不开的，难道他的这种品质不值得我们学习吗？
在平时的生活中，我们遇到点困难就害怕，就知难而退。就拿做题来说吧。每次一遇到难题，只是泛泛的看一眼就说不会，而没有仔细去理解它。最后，不是抄别人的，就是扔了不做。那时，我们为什么不去想想高尔基小时候呢？他遇到困难是怎样克服的。我们为什么不像他学习呢？
《童年》这本书主要揭露和批判了当时*几十纪形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打了小市民的卑鄙灵魂。我想我们应该庙是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要说的是：“黑暗终究会过去，我们向着光明而奋斗吧！”
小学六年级《童年》读后感 篇11
童年“调色盘”_《小学生时代》读后感_六年级读后感
童年“调色盘”_《小学生时代》读后感_六年级读后感
童年，是一段美好的时光，而这段时间，是人生最美好的回忆。在童年，我们也应该做一些有意义的事情。现在有什么比得上？也就是说，书籍可以照亮生活，让你感受到世界是多么美好。
《小学生时代》就是我茫茫学海中的一盏明灯，给了我一个崭新的世界。我第一次接触它是一个机会：下午铃响了，早上老师布置的作也完成了。我无事可做。我该怎么办？
看《小学生时代》?不行，这书薄薄的，比作业本大不了多少，肯定没什么好看的。不知道老师每个月发那么一本书干嘛?
但是这个念头很快让我打消了，若老师来了，见我没事在玩，还不批评我一顿，还是做点样子吧!正当我拿起这貌不惊人的《小学生时代》看了一会后，一下子感到了兴趣，想不到它是“小身材，大学问”。
这本小小的刊物，竞包罗万象。里面有笑话、漫画、新闻、国事、生活常识等适合幼儿的知识，让我醉得无法释怀。从此，每个月都与《小学生时代》如期相约，陶醉其中，乐此不疲。
《小学生时代》，让我的知识越来越丰富，学问越来越多。它不仅是我的好老师，也是我生活中的好助手。那是一个夏天的下午。我上了补习班。太热了。所以我找到了一家冷饮店，买了我最喜欢的冰棒吃了。
这时，一滴融化了的冷饮落在我雪白的裤子上，越化越大，成了一朵难看的咖啡花，我用手也擦不掉，我见了，着急得像热锅上的蚂蚁，被妈妈知道了，还不被骂死!对了，我曾在《小学生时代》上看到过这样的生活常识，如果弄脏了衣服，裤子，只要把柠檬水滴在脏的地方，泡一会儿，就会消除了。我回家一试，哇!
真神奇，我的裤子洗得一干二净，没有一处能看见污点，像新的一样。妈妈回家见我把裤子洗得那么干净，直夸我厉害。其实这不是我的功劳，是《小学生时代》教会我的!
《小学生时代》是我最喜欢的一种刊物。它让我学到了许许多多的知识与道理，在身边的人眼里，我就是一个“百事通”。我的作文水平也提高了许多，有的***登在报刊杂志上，这一切还要谢谢《小学生时代》呢!
小学六年级《童年》读后感 篇12
这个暑假里，我读了《童年》这一本书，这本是高尔基的着作，作文 读《童年》有感。
童年，有欢乐的，有幸酸的，还有悲惨的。而主人公阿廖沙的童年就是悲惨的。
阿廖沙在幼年时，他的父亲就永远的离开了他，这不得不使他感到孤独与寂寞，也不不时的让人对他的童年产生了怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可与此同时，他也亲眼目睹了两个舅舅竟然为了争夺家产而不惜一切代价来陷害对方，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已深深的刻在了他的心中，这让他感到了这时社会的黑暗与恐怖，由此让他感到了阵阵的心寒。
而且外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了，小学六年级作文《作文 读《童年》有感》。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！我们不知到比他好上多少倍所以我们应该好好的珍惜现在的生活。
然而阿廖沙寄住在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会生活，而这个阶层的人的所作所为令人不堪。，甚至令人感到厌恶。然而，阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化，始终保持着自己高尚的思想。这种思想贯穿了他的一生，体现了他所有的内在美。阿廖沙的童年就是如此，让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。
这一本书充分的体现出了古人的一句话，就是逆境成才！
正因为我们现在的生活不知到比高尔基的生活好上多少倍，所以我们应该比高尔基更加的努力学习，成为祖国下一代的栋梁。
读后感范本: 五年级读后感：《养花》（五）1篇
阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。怎么样才能写好一篇作品读后感呢？小编经过搜集和处理，为您提供读后感范本: 五年级读后感：《养花》（五）1篇，仅供您在工作和学习中参考。
今天，我读了著名的现代文学家老舍的文章《养花》，因为我对老舍先生的`作品慕名已久，所以我读得更带劲、更仔细、更深。
《养花》这篇文章叙述了老舍通过自己的养花实践，体会到了养花的乐趣，悟出了人生真谛。读了以后，我的感触很大。
“不劳动，连棵树也养不活，这难道不是真理吗？”这看似平常的一句话，却蕴藏着深刻的哲理：劳动是人的本能，生活的快乐来源于劳动本身，生活的幸福来自劳动的硕果，想不劳而获，必将自食其果。就拿我的学习来说吧，以前上课时不认真听，下课后抄别人作业，平时玩得很开心，而到了考试前，便来个“临阵抱佛脚”，蒙混过关。结果，成绩总是挂红灯。后来，我学了一句名言：业精于勤，荒于嬉。我把它牢牢地记在了心里，每天监督自己的言行，经过一年的努力，我的学习成绩上升的很快，期末还取得了数学100、语文95.2的好成绩！
这就是我对《养花》的感受，如果你也读过这篇文章，我很想听听你的高见呢！
五年级读后感大全
今天，我看了一本书，书的名字叫《流浪汉和时光老人》。
人们都说：世界上最公平的是时间，时间对任何人都一视同仁。然而在同一时间里，有的人能学到丰富的知识，有所收获，有的人学的东西却少的可怜，甚至到老仍一事无成。这其中的重要原因就是人们对时间的态度不同，有的珍惜，有的浪费。
四年级时，我在作文课上读了一篇文章-----《流浪汉和时光老人》。文章主要讲了一位流浪汉，十分后悔小时候虚度光阴，于是时光老人就把他变回了小孩子。可流浪汉还像小时候一样，最后依然一事无成。一时时，这篇文章时常浮现在我的脑海里。它像一个警钟，提醒我要抓紧每一天，每一分，每一秒。
古往今来，一切有所作为的人都很珍惜时间。宋代诗人陆游，还有鲁迅先生也是把喝咖啡的时间用在了学习上，工作上。毛泽东、周恩来等伟大领袖人物更是珍惜时间的楷模。
莫等闲，白了少年头，空悲切。让我们一起来珍惜时间吧。努力，请从今天做起，从现在的第一秒做起。
