秋天落叶三年级作文集锦。

小编为您整理了一些有关《秋天落叶三年级作文》的信息，作文是语文学科里很重要的一部分，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。想要丰富自己的写作语言，一定要注意自己平时的积累，你现在写作是否有清楚的思路呢？

秋天落叶三年级作文【篇1】

突然袭来的一阵暖风，更多的叶子飘落了下来，就如秋天的蝶在空中翩翩起舞。可也如深秋的蝶，消逝得那么快，如此地无声无息，只能在瞬间捕捉到它的美丽。小脚小心翼翼地踩在秋天的落叶上，发出清脆悦耳的响声，萦绕在耳畔。

有人说，秋天的落叶是枯槁的，没有任何价值。我却不以为然。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。坠落在秋天的它，溶入泥土成为大树妈妈的养料，孕育着春的希望。我相信，在明年春天的嫩芽里，一定有秋叶淡淡的微笑。

它有过遗憾吗？它有过不舍吗？它有过后悔吗？

我想，它一定没有，因为它知道：它的一生虽然短暂，但经历过风雨，经历过欢笑，在弥留之际，留给这个世界无限的美，知足了。

又一片落叶飞落肩头，飘然而下……

秋天落叶三年级作文【篇2】

夏爷爷一摇魔术棒，炎热的夏天消失了、秋妈妈来了。

一阵风吹，一片片树叶从树上纷纷落下，一片叶子落在草地上，一群蚂蚁发现了，高兴地喊：“太好了，我们正愁无法过河呢。”于是，蚂蚁把叶子放在河面上，蚂蚁们纷纷跳上去，嘿嘿，刚刚好，叶子把蚂蚁们顺利地运到了河岸。

一阵风又吹来，叶子被风带到了大草原，它看到一群马儿在草原上飞快地奔驰，像一阵风吹过。

突然，一片树叶打在我的身上，我一看，原来是银杏叶，它像一把小小的扇子，金*的，美丽极了。一阵大风再次吹来，这时，还有的叶子紧紧抱住大树妈妈，不愿意离开大树妈妈，也有的叶子缓慢的从树上晃晃悠悠地落下。

啊，秋天的叶子，真是形态各异呀!

秋天落叶三年级作文【篇3】

录音文字稿：

Hello!I’m Mike.

1. This is my father. 2. This is my grandma.

3. He’s my brother. 4. He’s my grandpa.

5. This is my sister. 6. She’s my mother.

参考答案：

2. This is my father.

3. This is, Hello./Hi.

4. This is, Hello./Hi.

学习方法一般都渗透在一个人的日常行为习惯之中(包括书写习惯、阅读习惯、听讲习惯等)。学习的主要障碍是不良的学习习惯。改变习惯就是提高学习的策略。教师应帮助学生学会集中精力，认真听讲，并学会记笔记，帮助学生掌握科学用脑的习惯，及时复习和总结的习惯，及时反思和反馈的习惯等。为避免枯燥乏味， 要不断增添新鲜的教学材料，变换新的教学方式。 我要求学生做到：会思考， 善联想， 肯坚持。英语专家陈琳曾说：“在没有语占环境的情况下，外语是不可能‘习得’的，只能‘学得’。必须下艰苦的T夫。我一向主张要‘背’。” 因此我要求学生既要背诵课文内容，又要背出拓展精选的句子类型，必须做到滚瓜烂熟，这有利于语法和词汇的巩固，有利于书面表达能力的提高，有利于记忆力的锻炼和增强，以增强语言的感悟能力。为了帮助学生掌握学习策略，教师首先应该把课堂作为训练学习掌握和运用学习策略的重要场所并帮助学生学会学习策略的迁移。学习方法的指导存在于英语学习的各个方面。在课堂教学中要制定学习策略指导计划，拓宽指导的层面，在各种题型的方法或某一题型，如阅读理解题各个微技能的方法指导方面要深入、具体，有内容，有步骤，有检查，加强指导效果检查力度，保证训练的质量。 教师要紧跟时代步伐，不断加强业务学习，更新观念，帮助学生设计出适合自身的学习策略，提高自主学习英语的能力，有效调控自己的学习。

当代认知心理学家指出：没有任何教学目标比“使学生成为独立的、自主的、高效的学习者” 更重要。因此，教会学生学习，传授有效的学习方法， 已被当前教育界视为提高学习效率的有效途径。要全面提高教育教学质量就要首先解决学生在学习中遇到的问题，真正实现面向全体， 因材施教，让每一个学生都走上成功之路。wwW.386h.coM

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[推荐]三年级关于景物的作文集锦

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三年级关于景物的作文 篇1

秋天是丰收的季节。人们喜欢那成熟的五谷，喜欢那飘香的瓜果，而我独爱山坡上盛开的野菊花。

每当我从它们身旁走过，都会情不自禁地采摘一朵，贴到鼻前一嗅再嗅，举到眼前看了又看，如果身边没有其他同学，我还会把它插到头发上，掏出小镜子边走路边欣赏野菊花带给我的美丽。甚至会自言自语地夸自己一句：真美！

秋风中，百花纷纷凋落，只有这一丛丛、一簇(cù)簇名不见经传的野菊花开放在枯草之间，色彩是那么明艳，气味是那么清香。

蹲下来细细看，这朵含苞欲放的花骨朵，多像一个害羞的小姑娘啊！那绿里透红的纱巾，把它那小小的面庞遮(zhē)了起来。只要再过一两天，这小姑娘就会揭开这面纱，绽放可爱的笑脸，与哥哥姐姐们一起饱览金秋这多彩的风光。

野菊花是我的家乡极其普通的一种花，它总是这样默默无闻、毫不张扬地在寒秋的山野间自由地绽放，成为家乡深秋里一道亮丽的风景线。

三年级关于景物的作文 篇2

长街的三xian

我的家乡在美丽的宁海，那是一个风景优美，物产丰富的地方。有江南小镇之称的前童古镇，有天然氧吧之美名的梁皇山，还有被誉为海上明珠的强蛟列岛等。但最引人入胜的要算有被称为三xian的长街了。三xian即：山险、蛏鲜、人贤。

先来说说长街的山险吧!长街的山地势险峻，尤其是伍山石窟，那是古代工人们采石所挖掘形成的石洞。一走进石窟，我简直不敢相信自己的眼睛，石窟内部高约20米，四壁光滑无比，好像是用现代的机器切割出来似的，上面还架着用竹木搭建的云梯，看上去颤颤悠悠的，真难想象以前的采石工人就是踩着这么危险的云梯从高处把石块搬运下来的。云梯下面是深不可测的水潭，你知道这潭水是什么颜色的吗

再来说说长街的蛏鲜吧!蛏子，那是一种长圆形的贝壳类，每当海水退潮时，渔民们就会三三两两，挎着篮子到海涂上去拔蛏子。刚拔上来的蛏子灰不溜秋的，全身裹着一层烂泥，但到了厨房，它们就摇身一变，变成了一道道美食，渔民们会根据客人的口味，做出各种蛏子菜肴，有：铁板蛏子、竹筒蛏子、葱油蛏子、八仙过海等等，其中，八海过海的粉丝最多，那是把蛏子、牡蛎、蛤蜊、海瓜子等八种贝壳汇集在一起，加入特制的咸笋一起熬煮的鲜汤，当所有的贝壳都打开后，八种海鲜的味道都渗进汤里，再放上一把葱花。哇!真是色香味俱全，喝上一口，让人飘飘欲仙，赞不绝口!难怪人人都说：长街蛏子鲜掉牙!那可真是名不虚传啊!

最后，来说说长街的人贤吧!现在的长街，开起了很多的农家乐。因为海边的人生性开朗、大方，所以到长街来游玩的客人非常多，不管客人来自哪里，不管客人遇到什么困难，他们都会伸出友谊之手，因为我们都是一家人。

宁海真是山美、水美、人更美!我在这里等候朋友们的到来!

三年级关于景物的作文 篇3

我的家乡是在充满山间水情的斗门五山。那是一个鸟语花香，风和日丽的农村。那里没有城市的喧哗。却拥有乡间的幽静。

快乐的一天作文4十月三日上午晴空万里，我和爸爸妈妈一起回望城老家看望爷爷奶奶。奶奶家前面有个大池塘，里面有许多可爱的小鱼，想到这里，我忍不住就拿着爸爸为我用竹子做的钓鱼竿，和爸爸提着塑料桶，钓鱼去了！

还有一次，在春天的时候，我闹着要吃冰淇淋，可家乡在春天是没有冰淇淋了，您为了满足我的需求，自己一个人走到了镇子上去买，还生怕冰淇淋化了，回来的时候都急急忙忙的

“故乡的山，故乡的人……”我又听到了那首美丽的歌曲，只是听起来不再那么陌生，因为我现在站在家乡的土地上，还欣赏着家乡的美景，我爱我的故乡。

二年级书信题目：给外公的一封信。二年级关于外公的书信作文怎么写？这篇二年级书信200字的给外公的一封信的书信作文希望能够帮到你。

三年级关于景物的作文 篇4

记得我上一年级的时候，美术老师教我们折小帆船，我怎么也折不会，老师就要求我回家练习，第二天再交作品。

二年级叙事作文题目：打枣子。关于快乐的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文350字的打枣子的叙事小练笔希望能够帮到你。

这次毕业考试，可不比平常。以前升级考试，只是在班里，年级里竞争，而这一次，却是在全市比赛，还要考一至五年级全部内容。我们本学期功课早已学完，老师正带着我们进行总复习。我班同学，个个都攒足了劲儿，拼命复习，好考出个好成绩，上个重点初中。我也不例外，除了保证每天上课认真听，作业认真写之外，我还建立了一个“错题本”，有空就拿出来翻翻，提醒自己注意哪一方面的习题。我还建立了一个复习计划，规定了今天攻克哪一方面题，明天攻克哪一方面题。虽然安排了这么多复习计划，我还觉得我技不如人，心中惶恐不安。唉，小姨，现在我终于体会到您高考前那紧张的心情了。

三年级关于景物的作文 篇5

三年级作文：家乡的景物(一)

家乡的景物(二)

家乡的景物(三)

我的家乡西店

爷爷常说：靠山吃山，靠海吃海。我的家乡西店，既靠山又靠海，是个景色别致，物产丰富的地方。

春天，解冻的小溪淙淙地流淌，越过山涧，穿过村庄，给我们带来了春的消息。溪边的柳条轻轻拂着水面，招呼着成群结队姗姗走来的小鸭子。岸上一群群小伙伴正在嬉戏打闹着，阿姨们边洗衣服边擦汗，说说笑笑，尽情享受着春的温暖。

夏天，是渔民捕鱼的好时节。清晨，渔民们驾着小船出发了，他们站在船头，手里握着渔网，目光注视着海面。海里的小虾们一会儿弯弯腰，一会儿挺挺身子，不时地蹿出海面;小鱼儿轻轻摆动尾巴，欢快地游来游去。尽管它们非常机灵，但还是不能逃脱渔民手中的渔网，只要一不小心就会被渔网围困，无处可逃。由于这里的海鲜尤其丰富，因此引来无数的游客来尽享美味。到了傍晚时分，最热闹的要数水上乐园了。只见小朋友们纷纷跃入水中，一会儿蛙泳，一会儿仰泳，不难看出他们熟练的技能。彩虹桥、儿童区、漂流区处处欢声笑语。好一个清凉世界。

秋天是个收获的季节。田野里，农民伯伯们脸上洋溢着丰收的喜悦，正收割着金灿灿的稻谷。果园里，果农们挑回沉甸甸的梨子，蹒跚走来，累得不亦乐乎。秋高气爽，山峰秀丽，景色迷人，要是你这时来西店，定能让你流连忘返。

冬天，要是下起雪来，那可美丽极了。天上飘着鹅毛大雪，地上一片洁白，像给大地铺上了厚厚的棉被。大街小巷，总能看到小朋友马不停蹄地跑着，咦。他们在干什么?哦。原来在打雪仗啊。你追我赶，把一团团雪球抛向对方。偶尔也能听到校园里朗朗的读书声。工厂里隆隆的机器声，马路上汽车喇叭的滴滴声，仿佛传递着一个信息：快过年了。快过年了。

西店真是个可爱的地方，我爱她的山山水水，更爱她的一草一木。我想，等我长大了，我会把她建设得更加美好。

三年级关于景物的作文 篇6

四年级日记大全题目：参观校园。四年级关于校园的日记大全作文怎么写？这篇四年级日记大全作文350字的参观校园的日记大全作文希望能够帮到你。

叮铃铃~听到下课铃的我们飞快地跑出教室，来到操场上，我们一起打闹，追逐，跳绳比赛，跳远比赛。即使不小心跌倒了，也是笑着爬起来。虽然我们的游戏貌似很幼稚，但却陪伴了我们三年，这三年，我们几乎手牵手试遍了所有游戏，每次都笑到嘴巴抽筋。只要我们在一起，就会有无限乐趣。

冬天，家乡下起了霜，花草树木都皮上了一层厚厚的冰。动物们在家舒舒服服地过冬呢！小朋友们被冻得更加来劲了，大家站在河面上欢快的溜着冰，有的甚至吃着在花儿上结的冰块，大家玩得非常开心。

现在我们对作文只会说四个字：小菜一碟！作文，满分的，十九，十八都不在话下。不但作文提升了，阅读速度也在不断地提升。

三年级关于景物的作文 篇7

校园的四季，在我眼中是最可爱的。

春天的操场边，一对蝴蝶扇着白色的翅膀，在花丛中翩翩起舞。粉的杜鹃花，黄的迎春花，树上的紫玉兰……各种各样的小花儿竞相开放，美轮美奂，争奇斗艳。树干上抽出的新芽，毛茸茸的，又给校园添一丝春的生机。柔和的阳光抚摸着新的花儿，新的芽儿，让校园绚烂多彩，闪闪发光。

夏天，烈日炎炎，校园里绿意葱葱。大树枝叶繁茂，遮天蔽日，高大挺拔，树枝横生；树冠下，小草们一天一天蹿高了。同学们都穿着短袖，在操场上尽情挥洒汗水。

秋天，杭州城金桂飘香，整座校园也不例外地沉浸在金桂浓郁的清香里。秋风吹过，叶子跟着微风摇曳，如花朵般徐徐旋下，又静静地落在地上，地上一大片一大片的金黄色，美丽极了！操场周围的矮灌木上结了一些小巧玲珑的红果子，圆溜溜，晶莹剔透，可爱极了。

冬天，一朵朵雪花飘来，把校园映衬得更加美丽。枝头被洁白的雪压弯了，寒风瑟骨，有这洁白的雪花，才有如许的欢笑声。虽然是寒冬时节，那朵朵怒放的梅花，重重的花瓣舒展开来，在风雪中傲然挺立，是校园里一道美丽的风景线。

我爱校园的四季，我爱我的校园。

三年级关于景物的作文 篇8

要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。

走进新校园的那一刻，也就意味着我们有了一个新的身份——初中生。我们将在这个校园里，度过美好的初中三年；在这里，收获新的友谊，认识新的老师，学习新的知识……

呵呵呵！这个笑声是从哪传来的？这么洪亮，这么潇洒，这么豪放。噢，原来是任星宇那小子发出来的呀！瞧他笑得多开朗、多自由啊，仿佛在他心里根本就没有一件烦心事，在这六年的漫长岁月里，考了这么多试，写了那么多作文，上了这么多堂课，还能如此乐观，真是不简单。

走在宁静的校园里，忽然发觉视线模糊。远处那几个奔跑着的初一学生，叫着，笑着。回想一年前的我们，也还像他们一样无忧无虑，没有烦恼和失落，还总是手牵手地漫步在花园，漫步在云端。现在不一样了，时间紧了，学习压力大了，分别的时间也不算短了。以前曾坚信瑞雪兆丰年，如今却是飞雪伤离别想想一年半都快逝去，三年也不过是短暂的停留，只是我们这群青春的少年却能够穿越茫茫人海，聚在一堂。有些人也许朝夕相处在同一个城市，乘过同一班地铁，走过同一条街道，却一辈子也不会相识。

【热】关于春节三年级的作文集锦

对于学生来说写作文是非常重要的一件事，在快节奏的时代，优秀的作文是浮躁的镇定剂，写作文到底难不难呢？小学范文网为您准备了关于春节三年级的作文，更多相关信息请继续关注本网站！

关于春节三年级的作文 篇1

过春节是我童年记忆中最快乐的时候，有伙伴玩，有不同的零食吃。如果做完了作业，那就更好，想干什么就干什么。

记得20xx年过春节时，我妈妈买了些好吃的，接着就请一些亲戚朋友来到家里做客。那时，大家玩得可开心了！

我和我的小伙伴们有时做游戏，有时玩电脑，有时写作业，还有时会在楼顶上小心翼翼地边看烟花，边玩烟花大战。可有趣了，大家都玩得乐哈哈的！

春节的那天，大家来到我家吃团圆饭，喝团圆酒，还包了许多红包给我们这些小朋友。哥哥就有七百多，我比哥哥多，有一千多块钱。哥哥打算自己用一百，其余的全部都留到奶奶过生日的时候用。我就打算把这些压岁钱存起来，奶奶过生日时，也会用一些钱买礼物，包红包送给奶奶。

春节很快就过去了，我们真想每一天都是春节。小伙伴们依依不舍，不舍得让春节这么快就离去，不想离开这美好的时光。

很快又进入了新的学期。在新的学期中，我们大家决定，一定要好好学习，天天向上，用优异的学习成绩来迎接下一个春节。

关于春节三年级的作文 篇2

以前过年，只是和大人凑热闹。然后今年过年我明白了不少和春节有关的风俗习惯。

大年三十的上午每家每户都要贴春联，以示迎春之意。外公每年都要挑选一幅称心如意的好春联。今年选的上联是：喜气洋洋财旺旺，下联是：好运多多福连连。横批是：吉星高照。这足以预示新的一年里的幸福生活。

年三十午夜吃饺子，也是每家必不可少的。老人们都说吃饺子好。吃饺子包含着十分丰富的文化好处。饺子谐音交子，就是相交子时，交好运发大财。然后因饺子的形状又像金元宝，故又象征团圆和财富。

大年初五俗称“破五”，意思是人们要走出家门进行户外活动。这天上午我和外公外婆沿着河堤，从将军码头一向走到新华码头。那里是滑冰场，然后男女老少人头攒动，人们身着五颜六色的节日新装，好像给冰场上装点了盛开的鲜花。人们有的在滑冰、有的在打冰车。还有的在冰道上从高处往下放冰车，大家玩的真尽兴！大人、孩子和老人，一片欢歌笑语……

这不正是太平盛世的真实写照吗？

关于春节三年级的作文 篇3

春节到了，爸爸和我吃完晚饭就快速把烟花拿到空地去放。

开始放烟花了，爸爸拿起打火机，找出了引线，点燃了“天地彩色炮”，这时，引线发出了“嘶嘶”声，像银蛇在窜动，不一会，纸筒里传出一道道光“啾”一声，都争先恐后的向天空冲去，像离弦之箭一样快，这时，烟火在空中“噼里啪啦”的绽开，像五颜六色的大圆盘，接着，又有像小精灵一样的小点点在空中“刷刷”的响，它们还在空中不停的舞动。

看到这五彩斑斓的天空，我迫不及待地说：“爸爸，我也要玩。”爸爸说：“不行！你还太小不能玩这个，要玩你就玩仙女棒。”

随后，我一溜烟跑到家里，点燃仙女棒，我小心翼翼的拿在手上挥来挥去，时不时还拿着仙女棒四处奔跑，这时，烟火像萤火虫一样闪来闪去，给夜色添上了一道光彩。

看着这美丽的仙女棒，我祈祷着来年我的生活会越来越美好。

关于春节三年级的作文 篇4

我们送走了不同凡响的20xx年，迎来了充满期待的20xx年。“铛”！新年的钟声敲起来了。过年了！春节里，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。

你瞧，一串串鞭炮在人们手中点燃，那声音可真大！四处飘荡，仿佛要把每一个祝福都送到千家万户。一阵阵爆竹声接连不断，噼哩啪啦的，热闹非凡；家门前那一泻千里闪着金灿亮点的春联，在各自比拼着谁身上的文字更有文才……

春节时，母亲告诉了我一个关于春节来源的传说，我至今还记忆犹新：很久很久以前，有一只叫“年”的怪兽，每到除夕夜晚上，就会闯进一个小村庄里，杀害牲畜，有时还会吃人。除夕节一直是令村民们胆颤心惊、谈虎色变的一个节日。有一年除夕节那天，村里突然出现了一个白发苍苍的老人，他告诉村民们如何才能赶跑“年”。村民们深信不疑，按照老人的话“强装上阵”。好不容易等到“年”来了，于是村民们分工合作，敲锣的敲锣，打鼓的打鼓，发出一声声巨响。“年”的脸上突然出现了前所未有的慌张，它再定睛一看，村民们都穿着红色的衣裳！“年”吓得屁滚尿流，慌慌张张地逃走了。于是以后的每一年除夕节晚上，村民们都用同样的方法来赶跑“年”，屡试不爽。后来，就形成了“过年”这个习俗，敲锣、打鼓也被放鞭炮所代替。我听得津津有味，回过神来后惊讶不已。

过春节，拜年当然是必不可少的。在这个春节里，我拜访了许多亲戚朋友，也给他们送去了真诚的祝福：祝爷爷奶奶身体健康，长命百岁；祝父亲母亲事业步步高升，青春常驻；祝还没满月的小表妹茁壮成长；祝身体抱恙的表婶早日康复……在我给他们送上真诚的祝福时，他们也会给我红包，收到红包是让每一个孩子都很幸福的事情，我也不例外，心里喜滋滋的，像涂上了一层厚厚的蜜糖。

春节真好！一家人相聚，晚辈给长辈们拜年，送上问候，送上祝福，长辈给晚辈送出祝福和关怀，亲戚朋友间相互祝福相互问候，充分体现了我们中国人的亲情与友善。

关于春节三年级的作文 篇5

正月初四，雾茫茫，雨蒙蒙。在这全国喜庆的日子，我和爸爸、妈妈要去普陀山给外公和外婆拜年。

我们一家坐车，先来到定海华之友超市。超市里人山人海，还放着欢乐的音乐。我们选好了拜年的礼物，付了款，就往普陀山出发了。

一路上，我叽叽喳喳的唱个不停，非常开心。大约过了半小时，我们的'车刚到朱家尖，就开不动了，今天来普陀山拜佛烧香的游客真多呀！爸爸不时的说道。又过了许久，我们才到停车场。跳下车后，我才发现停车场的汽车与人多不胜数，简直是多的不可想象。我们又去排队买船票，然后再排着拥挤的队伍，好不容易才坐上了去普陀山的船。过了15分钟，我们终于踏上了海天佛国普陀山。这时候，都快到了吃午饭的时间了，我的心情一下滑落到非常沮丧的状态，爸爸和妈妈不时的逗我开心。就这样一路走来，我们一家三口终于到了外公、外婆家。

外公和外婆早就烧好了可口的饭菜，等着我们一家的到来。我把买来的礼物交给了外公、外婆，并向他们说了很多祝福的话语。外公与外婆听了高兴地笑着给了我压岁钱，还鼓励我好好读书，听父母和老帅的话，希望我在今后学习中，取得更好的成绩。

我们一家人就这样有说有笑的开始了拜年。

关于春节三年级的作文 篇6

春节前，我们坐飞机从北京飞往昆明，再转机到马尔代夫的机场。我们预订的酒店离马累非常远，只好明天一早坐水上飞机过去。今天晚上只好在首都马累住一晚上。李霞导游让我们住进了一家五星级的商人酒店，酒店里非常豪华，每个桌子上竟然都有一支白色的蜡烛，蜡烛外面套上了一个玻璃罩，显得非常高雅。第二天清晨，我们在二楼吃了一顿丰盛的自助餐，离开旅馆的时候，我都有点舍不得呢！

“毕业”这个词在以前我们看来是遥遥无期的，可现在，转眼我们将要各奔东西了。马上就要毕业了，我们即将经历人生中第一次别离。在过去的六年里，承载着我们无数次的欢声笑语。课堂上的吵闹、年级中的绯闻、运动场上的欢呼......这些在我的记忆里从未消失过。

回到家，外公已经做好了一桌子让人垂涎的饭菜，我们打开电视，观看春节联欢晚会，一家人其乐融融。

三年级关于动物的作文集锦4篇

学生掌握写作文的能力会很加分，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。写作文时有没有优秀模板可借鉴？以下内容主题是“三年级关于动物的作文”，是小学范文网为您分享的，希望能帮助到你的学习和工作！

三年级关于动物的作文 篇1

鹦鹉能学人说话，大象能帮人搬运东西，经过训练的狗，能为盲人领路。响尾蛇的尾巴能发出咯啦咯啦的声音，萤火虫的尾巴能发出微弱的亮光

现在该我介绍了，先和你们说说蛇。我们都看过动物世界。有的蛇有牙齿，很长而且很毒。尖尖的牙齿中带有剧毒，要是人不小心遭到了这种蛇的攻击，你的生命就危在旦夕了。还有一种蛇它没有眼睛，但它确实捕鼠专家，他是靠舌头和气味来抓动物的。眼镜蛇、竹叶青带有剧毒，要是被他们咬到的东西，不到一分钟便会死亡。

不光是动物中存在着奇妙的事情，植物也是这样的。他们也很奇妙，有些植物能把动物当做美食。猪笼草就是一个很好的例子。它是一种食虫植物，只要虫子飞到那个长得像瓶子一样的叶子里，就会被抓住了。一动也不能动了，不一会儿就化了。

大自然太奇妙了！看书看电视的时候，我们要留心观察大自然中的奇异现象。

三年级关于动物的作文 篇2

猫咪遍地都是，但是我最喜欢的还是我家门口那只小猫咪。

它有着嫩黄色的短毛，黄色绒毛中挤出两只炯炯有神、乌黑发亮的小眼睛，它还长着一只粉粉的小鼻子，鼻子下面连着一只小小的嘴巴，它四只短短的小腿后面藏着一条长长的尾巴，小猫的耳朵长头顶上，尖尖的。这就是我家门口的小猫咪。

有一次，我骑自行车，看见了它，我怕惊动它，所以就在离它几米远的位置看着它，它也奇怪的看着我，我离近一点它就喵喵的叫，没有大猫咪来保护它，所以它就只能躲到树丛下，眯缝着眼睛张望着四周，好像一副很害怕的样子，我再走近一点，它就不见了踪影，小猫真胆小！

小猫不但胆小，而且有时候很淘气！

那天晚上我上完兴趣班回来，我很害怕，因为那一天是万圣节。妈妈已经给我讲了一些可怕的鬼故事了。我和妹妹走到了家门口，突然，那只小猫一下子窜了出来，我听到沙沙一响，以为是鬼出没了，吓得我惊叫连连，赶紧和妹妹抱成团，我再一看，原来是一只小猫咪，可惜它已经没了踪影。真是一只小淘气！

我家门口的小猫咪真可爱，有时间你也来看一看！

三年级关于动物的作文 篇3

春姑娘迈着珊珊的脚步来到了人间，今天让我邹宇琴来当一当你们的小导游吧！

首先带你们先熟悉一下动物园的事项哦。

第一：请妥善保管好自己的.贵重物品，小心扒手，如有贵重物品丢失，本动物园概不负责。

第二：请大人看好自己的小孩子，如果不小心走失了，请马上去广播室广播。

一进入动物园大门，你们呀便会看见人民正在兴高采烈地放着各色美丽的风筝，有愉快的小蝴蝶，勤劳的小蜜蜂，长长的蜈蚣……没错吧！这的确是一个人山人海的好地方。天空被打扮得五颜六色，使人们眼花缭乱。蓝天变成了他们展示身资的大舞台。

我领着哥哥姐姐们迈着轻快的脚步走在动物园的大街上，路的两旁是一些树木，它们抽出了新的芽，散发着勃勃生机。你们看，前方的花坛里，小草绿油油的，花儿门争先恐后的开放了，争芳斗艳，散发着清香。

一路上我们有说有笑。我们的耳边不时穿来小鸟儿们清脆的叫声，“叽叽叽，喳喳喳。”它们还挺有节奏感，好象唱着美妙的歌曲。就连动物园里其它的动物们也被着派浓浓的春意吸引住了，他们纷纷的走出自己的“卧室”边在笼中散步，边欣赏着春天的美景。

好啦。祝大家玩得愉快。我们下次见，拜拜。

三年级关于动物的作文 篇4

星期四的早上，没有下雨，我很兴奋，因为由学校组织的社会实践活动不会取消了。妈妈帮我装好了背包，准备带我去学校。

到了学校后，两位导游也来了，他们进行完自我介绍后，我们就排队陆续下楼上车了。

在车上，导游叔叔再三的强调，要保管好个人的财物。另外，我们也进行了文艺表演活动。

终于到了动物园！我们在动物园前照了一张全家福。然后，我们就进入了动物园内。

我们先进入了食草动物区，里面有几只可爱的树熊，他们在树丛里爬来爬去，很是可爱。我们接着往前走，看到了长臂猿，他们在在树枝间飘来荡去，做着常人不可能做出来的技能，惹来众人的称赞。接着往前走，我看到了一种类似动物长廊的一条街，里面有很多我以前没见到过的动物，不过，他们都分别用一个铁栏围好，以免互相攻击。

最激动的时刻到了！我看到了蓝孔雀，而且他们见到我们后，竟开屏了。何老师说，孔雀不会轻易开屏，它看到热闹的时候才会开屏呢。

接着，我们进入会场，观看猛兽表演，他们的表演太精彩了！我们又赶到了水上表演的地方，观看跳水队和海狮的表演。

最后，我们来到了猛兽区，以前在电视中见到过的猛兽我都在现实中看到了。

我们回到了学校，告别了动物园。

写麻雀的三年级作文集锦(6篇)

作文是我们学习中不可避免的会要写的，写作文一般需要我们描述人的真实故事，怎么写出的作文又快又好？下面是小编精心为你整理的“写麻雀的三年级作文”，希望本页内容能帮助到您！

写麻雀的三年级作文 篇1

我打猎归来，走在花园的林阴路上。猎狗在我面前奔跑。

突然，它放慢了脚步，开始悄悄行走，好像嗅到前方有野物。我朝林阴路望去，看见一只小麻雀，嘴角乳黄色，头上还长着绒毛。它从窝里掉了出来(风正在猛烈地摇动着路边的白桦树)，趴在地上动弹不得，绝望地张开两只刚刚长出的翅膀。

我的狗慢慢地朝它靠近，突然间，从附近一棵树上冲下来一只黑胸脯的老麻雀，直落到狗的鼻尖前它的羽毛全都竖起来，整个模样都变了，它绝望地哀叫着，迎着张大的狗嘴的獠牙扑腾了两下。

它是冲下来救护的。它用躯体来掩护自己的孩子......但它整个小小的身体因恐惧而颤抖，小小的叫声也变得蛮勇而嘶哑，它兀立不动，它要牺牲自己!

一只狗在它眼里是个多么庞大的怪物啊!可它仍不能安栖于高高的、没有危险的枝头......一股比意志更强烈的力量，把它从上面抛了下来。我的猎狗特列佐尔停住步子，向后退缩......看来，它也承认了这种力量。

我赶紧唤回窘迫不安的猎狗，怀着一种崇敬之情走开了。是的，请别发笑。我崇敬那只英勇的小鸟，崇敬它那爱的冲动。我想，爱比死亡和死亡的恐惧更为强大，只是靠了它，只是靠了爱，生命才得以维持，得以发展。

写麻雀的三年级作文 篇2

自从奶奶在阳台缝儿中撒了一些米后，小麻雀就天天“光临”我家了。

小麻雀的羽毛是棕色的，略加一点灰色和白色。它的眼睛又小又黑，看起来真神气。它的行为也很奇怪，像小偷偷东西一样。先是派出两支小鸟来“侦查”，然后吃两三粒米，看看有没有被发现。最后他们叽叽喳喳地叫起来，好像在说：“快过来吧，快过来吧！这里很安全！”之后，一大群小鸟过来了，在那里又吃又喝，看样子很高兴。后来，我弟弟又让奶奶用纸盒做了一个窝，然后放在阳台上，而且，窝里还有一些米呢。在刚放上去的那几天，小鸟不敢进窝，就在外面使劲往里面瞧。过了几天，小麻雀似乎熟悉了环境，敢进窝里来了。进窝里饱餐一顿后，开心地拍拍翅膀飞走了。小麻雀对我们家越来越熟悉，还发生了一些有趣的事情呢！在吃米的时候，一只小麻雀想进窝里面吃，可是门口的小鸟不让那只小麻雀吃，就啄他的头，可真有意思！

这些小麻雀是不是真的很可爱呀？

写麻雀的三年级作文 篇3

一天清晨，阳光灿烂，我到小公园里运动。

在大树旁，突然，我看见一只麻雀受伤了，从树上掉下来，它一边扑着翅膀，一边“叽叽叽”痛苦地叫着。

我想：这不关我的事。可又一想：老师不是说过要保护小动物吗？

想到这里，我弯下腰，仔细地看了看，原来是麻雀的脚受伤了，血都流出来了。我急忙掏出纸巾，轻轻地包在麻雀的伤口上，小心翼翼地捧起麻雀，捂在怀里，把它带回了家。

回到家里，我用绷带给麻雀包扎伤口。爸爸还买了一个鸟笼，把麻雀放进鸟笼里。

我天天给麻雀喂食、添水。麻雀的伤口慢慢愈合了，它每天对着我唱歌，我想：这只麻雀真可爱！把它养在家里好了。

可是有一天，麻雀不唱了，它耷拉着脑袋，眼睛总盯着小公园那个方向看。我想：麻雀可能想家了，想念自己的小伙伴了，我得把它放回大自然。

我提着鸟笼来到小公园里，见鸟窝还在，就打开鸟笼，麻雀“扑棱棱”地飞了出来，站在树枝上，对着我唱起了欢快的歌儿。我对着麻雀挥挥手，提着空空的鸟笼高兴地回家了。

写麻雀的三年级作文 篇4

我家的墙角上有个洞，一天下午我在看电视时，突然发现有一只小麻雀飞到了那个洞，我就悄悄地走过去，害怕惊动它。接着我猛一伸手，就抓住了它，把麻雀放在了我们家里。我看了看小麻雀，小麻雀冲我笑了笑，之后我又看了看它，它长了一双又大又亮的眼睛，一张又长又尖的嘴巴，穿着一身又黑又粉的衣服，是一只聪明伶俐的小麻雀非常可爱。之后我又拿了个箱子给它做了个家，又装饰了一下，一个漂亮的家就做好了。

我把小麻雀放在了笼子里，观察了几天。我发现小麻雀有些不太对劲，它绝食了，它仿佛在对我说：主人，你能不能放了我，因为我们小动物是在大自然里生活的，你抓了，你抓了我等于破坏了大自然的一处。我大声说：你是我的，我不会把你放了。

又过了一天，我发现小麻雀都不和我玩了，我觉得它可能是饿了，之后我就精心给它准备了丰盛的一顿饭，可是当我让它吃的时候，它非但不吃，还弄倒了，它可能在想：你如果不把我放了，我就不吃。

之后，我在浩如烟海的资料中，终于找到了答案。

过了几天我把麻雀放了，我有点依不舍，可是，毕竟也要放了，因为，我要保护地球妈妈，在它走的时候，它的眼神告诉我：我永远不会忘记你。我说了一句：我也不会忘记你，再见了。

这件事中，我知道鸟也和我们一样也有亲情。

写麻雀的三年级作文 篇5

今天爸爸看到路边掉下一只小麻雀，刚刚会飞，但是飞不高，然后我就把它带回了家。

爸爸一回到家就张罗起来，找来一个鞋盒，然后在上面扎了几个孔，又在旁边扎了一个孔，爸爸说空气是从下到上流通的，然后就在下面又扎了一个孔·······没办法，只能看着爸爸忙活啦，我又插不上手，就在旁边小心翼翼的端着小麻雀，和它说说话，聊聊天。呵呵，小麻雀，不要担心哦，等你能够真正的飞翔了，我就放你走!

爸爸的鞋盒鸟笼做好啦!但是真的好丑啊，不过小麻雀，你就先凑合呆着吧，一会儿我去给你找点干草来铺在“鸟笼”里，怎么样啊?小麻雀叽叽喳喳的叫着，好像在对这一切表示不满。

不一会儿，我就找到了许多干草，然后为它铺好。这时候，小麻雀张着嘴，吱吱的叫，爸爸说它是饿了。那我应该为它捉点小虫子吗?可是我怎么能够捉到呢?爸爸说喂点鸡蛋黄吧，然后我就掰下一小块蛋黄，放到小麻雀的嘴里，它一下子就吃掉了，然后接着叫，不是吧?这么能吃啊!我只好又掰下一块喂它，养了一只能吃的麻雀，会不会把我家吃穷啊?

吃饱了也找到一个舒适的小窝，现在要睡觉了。只见小麻雀缩在一个角落里打起盹来。好吧好吧，安心的睡吧，我就先走了。

我很开心可以遇到这只小麻雀，他给我带来了快乐!

写麻雀的三年级作文 篇6

想起那只小麻雀，虽然只在我这儿待了二天一夜，但是，它给了我欢乐。

那是一个夏日的上午，我在店门口感受暑假美好的日子，忽然，几只麻雀从树梢来到了地面，啄食着地上被人吃东西时落下的残渣，芝麻。见它们用小嘴巴轻轻地啄着，像是城市的清道夫。我看着好玩，用脚奋力一跺，那麻雀感到了店面的危险，本能地一叫，扑腾着翅膀飞离地面，回到树上。

就在那瞬间，一只刚出生没多久的小麻雀受到惊吓，慌了手脚，摔在了地上，飞不起来了。我慢慢向其靠近，伸出右手轻轻地抓住了他的身子。那麻雀的羽毛与腹部的绒毛热乎乎的，两只圆溜溜的眼睛打量着我的手，像是警觉到了危险，两只小爪子不停地抓着我的手心，痒痒的。一开始它只是用爪子，到后来全身都动起来，最“致命”的还是它的小嘴啄起来可痛死我了！

我把它放在一个小盒子里，看着它，它也看着我，对视许久，它才跳过来跳过去，一会儿跳到那边，一会儿站在盒子的边缘。那盒子经不住小麻雀的重量，直接倒扣回去，把它的身子都盖住了。那麻雀一惊，“叽叽”叫了两声，一飞冲天，终于把盒子翻了回去。它好像对我失去信任，头也不回地撞向了玻璃，“砰”的一声，还好速度不快，要不然就要头破血流了。

小麻雀在角落的泡沫上给自己安了个家，缩在那儿，我见它可怜，扔了几片面包屑，它看了看，一口吞了下去，贮备好能量，一飞再飞费力九牛二虎之力，终于上来了。不知为啥，它又故意跳了下去。

过了一夜，我见养它是不大可能，只好把它捞上来，捧在手中，往棵树上一抛，心里为它祈祷：保重啊，不要死，回去找你妈妈去吧。

小学三年级乒乓球作文集锦9篇

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小学三年级乒乓球作文(篇1)

每当我在电视上看到那些乒乓球球员在球场上打球的情景，我觉得很有趣，于是再三要求爸爸妈妈给我买了一对乒乓球拍和球。我迫不及待地拿起球拍，冲到乒乓球场。

来到了乒乓球场，我听见叮叮当当的响声，还有运动员的呐喊声。我来到球桌前，爸爸对我说：握紧球拍，把球往桌上一扔，让球在桌面弹一下，看准球，往前推。我按照爸爸的样子，结果不但没打到球，还把球拍都扔出去了。我泄气了。对爸爸说：我不学了。爸爸语重心长地说：不要恢心，再练练就行了。果然，我经过反复练习，终于学会了发球。

爸爸又教我接球。他做示范给我看握紧球拍，眼睛死死盯住球，球离人很近时，往前一推。我心太急，球还没来的时候，我就往前一推，结果没接到球，还把肚子撞到了球桌上。我又有了不学的念头，爸爸好像看透了我的心思说：你还记得我说的那句话吗?我只好鼓起勇气去学，经过再三练习，我学会了接球，随后爸爸又交我抽，拉等接球技巧。

在学乒乓球的过程中，我懂得了世上无难事，只怕有心人这个道理。

小学三年级乒乓球作文(篇2)

傍晚的时候，我和爸爸妈妈一起去学校打乒乓球，我们打的不亦乐乎。

我们这次玩的是积分制玩法。赢一局得2分，如果以11：3胜出得3分，如果以11：0获胜得5分。我赢得的分数算作我的电视时间。第一局，我和妈妈之间的pk。由于最近一直在练足球，很久没有好好打乒乓球，妈妈竟然以11：2轻松打败了我。爸爸也同样败给了妈妈。

又到我和妈妈之间的对垒了。这次，我开始沉着应对，慢慢适应妈妈的节奏，慢慢去找妈妈的不足。结果，在关键时间我真的反超了，最终我以11：9打败了妈妈。

现在擂主变成了我。不知怎的，我开始越打越熟练，渐渐地能领先他们很大优势。有一局，我竟然一路厮杀，很快便11：10来到了赛点，爸爸也不甘示弱，开始绝地反击。我一下把球抽过来，球像离弦的箭一样飞了过去，打了一个漂亮的擦边球。我以11：0取胜!

我和妈妈打时，也出现过这样的情况。我当时是10：3领先妈妈，如果赢了便可以获得3积分。妈妈发球，我用横拍把球用力扣过去，球像子弹一样快速地射出，转眼就到了妈妈那儿。妈妈没接着，我赢了!

转眼已到黄昏时间，该回家吃饭了。我们只好收兵回营了。这次打乒乓球，不光锻炼了身体，我还赢得了那么多电视时间，可真是两全其美啊!

小学三年级乒乓球作文(篇3)

那一天，宁老师说，星期五的体育课上，要选几个乒乓球打得好的同学，每晚练习一节课。我心想：呀，我运动方面都挺好的，就是不会打乒乓球，这可怎么办呀?

到了星期五的体育课了，宁老师准备跟我“交手”，她说：“朱焦意洁打球应该很好吧?”我羞愧地低下了头，小声小气地说：“我羽毛球打得好，乒乓球……不知道。”

爸爸知道了，准备教我打乒乓球。星期六上午，我学完钢琴，和爸爸一起来到了学校打乒乓球。

爸爸先教我发球，我每一次总是发不好，要么是球直接从球台上高空“飞跃”过去，要么是直直地射向球台中心的拦网，偶尔能弹过去，就算“很好”了。

我一次次地跑开，一次次蹲在地上捡球，但我和爸爸并不灰心气馁，我更用心地学，爸爸也更有耐心地教：他对我说：“球拍的拍面要倾斜往下，要用力，才能弹过去，你的球拍拍面如果向上用力，球不就会‘飞’过去了吗?”并握着我的手，手把手地教我，我也“发奋努力”地学。终于，我学会了发球。

发球学会了，接球也就不那么难了。我看准乒乓球，用力一扣，有时候甚至连爸爸打的旋球都接的稳稳的呢!

我还要继续努力，经常打乒乓球，不断超越自我。此外，我还要感谢爸爸，我从“一窍不通”到“初学菜鸟”可离不开爸爸的耐心哦!

小学三年级乒乓球作文(篇4)

昨天下午，我和哥哥、赵莹欣一起相约来到晏婴公园打乒乓球。

现在的晏婴公园已经是冬天的模样，大部分树木都落光了叶子，只有松树依然枝叶丰满，但有翠绿色变成了深绿，箱公园的守护神矗立在道路两旁。

大家决定先玩擂台赛，规则是一个人输了两次后就要换人，我们的成绩一会儿升高，一会儿降低，乒乒乓乓，好不热闹！过了一会儿，“小顾”从不远处慢悠悠地走来，他的加入，我们只好玩“追分”，一局定一个被追着，他的比分一开始是十，剩下的人是挑战者，他们轮流上场，一开始的比分是零：挑战者要从零去追被追者的十，在被追者还没有到二十五时，和他打平了，挑战者赢，在被追者到了二十五了，还没追平者，被追者赢。

比赛开始了，我们的比分一会儿拉开很大，一会儿又很接近。有一次，马上就要追上了，我一个吊球，哈，赢了！

乒乓球不仅锻炼了我的反应能力，还调节了视力，真是一举两得！我爱这项运动！

小学三年级乒乓球作文(篇5)

星期五下午第一节课，我们学校举行了乒乓球赛。

我们班的王力行、王子暄、张卓梁、徐梦圆、李浩栋还有陈添薏代替我们班去比。我们男生运气太差了，特别是李浩栋，刚刚打了三局，全输，马上败下阵来。接着是王力行，他们两个都是一下子遇见了高手。过了一会儿，张卓梁也回来了。女生这方的陈添薏也败下阵来。现在只剩下徐梦圆和王子暄了，我们的教室里起了一股激动而又紧张的气息，不知徐梦圆和王子暄能不能打败所有对手？想到这，徐梦圆就回来了，她说前面都顺利，就是后面遇见了三（一）班的、上届乒乓球赛冠军的竹小楠，然后被打败了。我想：不知王子暄会不会遇见她，不知王子暄会不会赢她。我们往窗外望去，忽然听见一个声音：“王子暄赢了！”虽然不知她的对手是谁，但我们还是非常的高兴，因为王子暄赢了！紧接着，她又开始比了，她现在好像在跟竹小楠打，我好期待成绩呀！突然，我看见王子暄朝教室走来，难道她输了？王子暄回到教室后说：“我是第二名！最后又是被那个竹小楠打败的。”王老师鼓励她：“得个第二名已经不错了。”希望下次我们班能拿个第一名！

小学三年级乒乓球作文(篇6)

听，从小广场那边传来一阵阵雷鸣般的加油声和欢呼声。你可别在教室里窝着啦，下去看看吧！【出彩点：到底发生了什么事？这个开头有悬念，让人迫不及待读下去。】

在小广场，三年级的同学们正在举行乒乓球比赛。乒乓球桌旁被大家围得水泄不通，时不时传出排山倒海般的掌声和欢呼声。【出彩点：写出现场的整体环境是怎样的，做到了场面描写中的先写“面”。】【场面描写】对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。场上的队员更是紧张得憋足了气，涨红了脸。【出彩点：通过对队员的神态描写，我们能想象到两人打球非常卖力。】【神态描写】对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。

快看，快看，开打了！上场的正是三（1）班的“快手”李芳和三（3）班的“小飞人”郭静。哇，都是重量级的选手。对方二话不说，即刻开打。李芳一个帅气的开球，被挡了回来。再来一个扣球，切球，狠打……郭静也不甘示弱，拍、打、扣、切……两人的分数紧咬着。【出彩点：一系列的动作描写，让我们很有画面感。】

现场有的同学已是满头大汗：“郭静，加油，你是最棒的！”而另一边似乎更是心急火燎：“李芳，加油！加油啊！”可你猜，结局会怎样呢？平局。虽然双方没分出胜负，但场外的同学们都报以热烈的掌声，对他们的精彩表现表示祝贺。

这场球赛实在是太精彩了！

思路指引：传来声音，引出下文→乒乓球比赛现场的整体情况→详细写两位队员的比赛过程→虽打成平局，但同学依然对她们表示祝贺→抒发情感。

小学三年级乒乓球作文(篇7)

今天下午，我兴致勃勃地来到新兴苑文化室，我要学习打乒乓球。

我来到乒乓球桌前，手里拿着乒乓球拍正不知该如何下手，这时候，教练走过来，说：“你不要把球拍抓得太紧了，要适当的放松，虎口要对准球拍两边的斜线，发球时球要贴近球拍。在接球时，你要注意球的位置，位置不同，你的球拍要跟着球，要知道什么时候用正手，什么时候用反手。”

我听了教练的话，就开始练起来。教练一边发球，一边纠正我的一些不规范的动作。刚开始的时候，我发球发得不好，总是发不过去，于是我渐渐灰心了。教练看见我这样子，心里很着急，就手把手地教我动作，边教边讲解一些技术要领，开导我要热爱这项体育运动。终于，我学会发球了，教练又接着和我对打，在对打的过程中，教练又教我如何快速跳动和快速观察对方球的位置。这样经过多次的练习，我已经基本熟练了，教练鼓励我说：“你只要用心，一定会学得很好。”

通过学习乒乓球，我知道了，学会一门技术不用易，要动手，动脑，还要用心思考里面的诀窍。

小学三年级乒乓球作文(篇8)

乒乓球的奥秘

每个人都可能发现某种事物的某些奥妙，在发现的过程中也会有许多经历，当然，连我这个不爱发现的人也会发现事物的奇妙，如果不信，就请你仔细地来听一听。

记得有一次，我和姐姐去打乒乓球，突然姐姐使出了她的“杀手锏”把乒乓球打到了大路上，我赶快跑过去捡。可是，一辆自行车以风一般的速度骑过来，把乒乓球压瘪了。我顿时哇哇大哭，姐姐听到了，就跑过来安慰我说：“没关系，咱们再买一个就好了。”一向节俭的奶奶听到了，说：“不用买，我有办法让它复原。”说着，奶奶就拿出一盆热水，把乒乓球放了进去，只见乒乓球慢慢的复原了。

我百思不得其解，去问知识渊博的爸爸，果然功夫不负有心人，爸爸告诉我说是因为热胀冷缩的原理，乒乓球碰到热水，里面的空气就会膨胀，所以就复原了。

生活中有许多不起眼的小事，只要我们细心地去观察，去发现，这些小事是有大秘密的。\

作者：龙岩附小 杜雨歆

小学三年级乒乓球作文(篇9)

今天我做了一个有趣的试验：乒乓球变圆了!

中午，我们全家吃完午饭，我和姐姐相约去打乒乓球，在一声开始声后我们便打了起来，不巧的是才开始不久我一不小心把地上的球踩了一下，球扁了。姐姐黑着脸说：一周没吃零食才买下这个球。看她气急败坏的样子，我自信的说：至于这样嘛!本妹妹有办法让它还圆。真的?，OK。于是我们把热水倒在杯子里，又把小伤员放进去。过了几分钟，球还是没有圆，看水慢慢地变冷了，姐姐灰心了。我还是不放弃，决定继续实验下去。于是我把原来的冷水倒了出来，又倒进了一些更烫的开水。不一会儿，乒乓球扁扁的肚子变圆了。我高兴地叫了起来。

可是，这究竟是什么道理呢?我决定弄个明白。刚好爸爸在家。他听完我的叙述，笑着对我说曦曦，你肯定看过孙悟空在一个妖怪的肚子里踢来踢去的画面。你这个实验，开水的热气就像孙悟空，扁的乒乓球就好像妖怪的肚子，不断增加的热气把扁了的乒乓球给顶圆了，用科学述语就叫热胀冷缩。我恍然大悟：看来生活处处有科学。

从这次试验中我得出一个道理：只要勤动手，多动脑，不轻言放弃，什么问题都会迎刃而解。我要做一个这样的人。