三年级演讲稿范文9篇。
拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦，如果我们能够在正式演讲之前。准备演讲稿也是为了避免在演讲中出现词汇和语法的错误，我们怎样才能该如何写好一篇主题演讲稿呢？这是我为您准备的“三年级演讲稿范文”相信它会让您满意，如果您喜欢本网页请把它收藏起来！
三年级演讲稿范文【篇1】
每月一事
三年级单嘉炜
尊敬的老师亲爱的同学们大家好，今天我给大家演讲的主题是每月一事。
每月一事——三十天美丽行动，我们可以把好习惯作为一次新的播种与耕耘，通过习惯月进一步改善我们的行为习惯。父母和孩子一起看书。我们应该养成读书的习惯，坚持读书。
在路上遇到老师时，您应该主动打招呼。 当您需要交谈时，您应该依靠路边交谈。 您不能站在马路或拥挤的地方。在家要礼貌待人，热情大方。不要乱丢果皮，要自觉帮妈妈清理。
在学校里慢慢地走，不要追逐和打架，不要拼命地跑。上下楼梯，在不影响他人、不尊重他人的情况下，穿过右侧走廊。不要翻别人的东西，捡起东西有意识地交给老师。
每天作息有规律，不挑食、不偏食，少吃零食，少喝饮料多喝白开水，自己的事情自己做，坚持体育锻炼，这些行为和生活习惯在老师和爸爸妈妈的帮助下很快就养成了。
我喜欢看书是很偶然发生的，记得有一次我和妈妈买完东西之后外面有个卖书的，我看见了《大象巴巴》这本书我就去看了看，就感觉非常有趣，就这样我每天写完作业都看这本书，很快就看完了，我又让妈妈去帮我买很多书，慢慢的我就喜欢看书了。
我对我自己的评价还算可以，但我有一个很大的缺点就是马虎，只要我不马虎我什么都会学的很好，以后我努力改掉马虎的行为就会做得更好。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
九月一事
三年级杨敬兰
尊敬的老师，亲爱的同学们大家好，我今天演讲的题目是九月一事。
我每天按时完成作业，每天坚持阅读，最近我看的是曹文轩说故事桂花雨，这本书里有丰富多彩的知识和精美的图画。
除了养成看书的习惯，这个月我帮妈妈做家务，我做家务时发现有一些卫生想要做好必须很辛苦，所以以后我要更懂事。其次，我还帮妈妈照顾弟弟。我弟弟淘气又可爱。照顾孩子不容易
早上，我会给他穿衣服，洗脸，哄他玩。我吃饭时，会哄他吃饭。这个月我养成了爱读书的习惯。我妈妈说我做的很好，希望我下个月能做得更好。我下个月要读《笨狼的故事》，并主动阅读课程表，及时更换课本。
按时整理书包、文具和学习用品。最后要做到勤俭节约爱惜粮食。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
三年级演讲稿范文【篇2】
尊敬的老师、家长和亲爱的同学们：
今天，是一个特殊的日子。我们欢聚在这里，隆重举行高二年级“18岁成人仪式暨高三启动仪式”，共同见证这一庄严的青春庆典。首先请允许我代表学校向年满十八岁的同学们表示热烈的祝贺！祝贺你们成为共和国最年轻也是最有青春活力的新一代公民！向为同学们的成长倾注了全部爱心与热情、汗水和智慧的家长和老师表示崇高的敬意和真诚的感谢！
同学们，十八岁，意味着成人；十八岁，意味着责任；十八岁，意味着担当。站在这人生的分界线上，面对即将迎来的高三，我们的使命和责任也开始重大起来，你们做好准备了吗？今天我谈两个问题。
一是高考对你们意味着什么？我想告诉你们：高考意味着一片希望，人生的道路千万条，高考是你的第一选择，每一个人都会通过高考认真地设计自己的未来，规划自己的前程；高考意味着一种体验，人生的体验很多，只有高考的体验最令人难忘、令人回忆，这种体验，可能会陪伴一生，成为人生奋斗的解码器、晴雨表；高考意味着一份感情，对学校、对家庭、对老师、对同学的感情，在高考的一刹那，都凝固在那一张张的试卷当中，凝固在一道道的题目当中，这份感情都会升华为一个词——感恩；高考意味着一种认定，虽然这种认定不是最终的结果、最终的人生，但反应了一个人人生起点的高低，在“本科生”和“硕士生”满街跑的今天，若是自身的起点太低，则可以说基本无缘各种社会优质资源，要成功难上加难。
二是你应该怎么做？一你要有坚定的信心。因为信心是动力的源泉，信心是成功的保证。只有坚定信念，顽强拼搏，才能创造辉煌。二你要有科学的方法。因为高考备考既是一项艰巨的个人脑力劳动，更是一场智慧的竞争。方法正确，事半功倍。三你要有顽强的毅力。因为高考攻坚，是艰苦的硬仗。如果怕苦、畏难，那永远只能原地踏步。四你要有健康的心态。因为高考是我们当前人生中最主要的目标，它将决定着你一生的发展方向，必须要求高效率、高质量，要克服一切私心杂念，把全部精力都投入到高考复习中来。
同学们，今天是隆重成人的日子，希望同学们铭记责任，敢于担当；今天是成熟独立的日子，希望同学们心怀敬畏，砥砺品格；今天是表达谢意的日子，希望你们胸怀感恩，传递仁爱；今天是擂鼓助威的日子，希望同学们拼搏进取，志存高远。今后你们要以成年人的心智，带着微笑，带着自信，带着理性去解决面临的各种问题，去攻克一个一个的难题，向着理想的方向不断前进。最后祝同学们成人成材，明年六月梦想成真。
三年级演讲稿范文【篇3】
尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：
大家好
我是三一班的xxx，今天我很荣欣也感谢老师给了我这次发言的机会，我的心情非常激动。
时间过得真快一转眼我已经是三年级的学生了，当我结束三年的幼儿生活来到学校看见高年级的大哥哥大姐姐们胸前都戴上了鲜艳的红领巾，我很羡慕就在心里高数自己要好好学习争取早点跟他们一样戴上红领巾，今天我戴上了红领巾感到很自豪，站在庄严的国旗下行队礼唱国歌，眼睛看着国旗冉冉升起，我感觉身上好像就有了一种责任感，因为少先队员是祖国的花朵、是国家的希望，是社会主义建设的接班人，是祖国兴旺发达、构建和谐社会的新桥梁，所以我们要牢记肩上的责任，好好学习，学礼仪、讲道德，在校做个好学生，在家做个好孩子，让自己成为一个自学、自理、自护、自强、自律的优秀少先队员，要成为一名好的少先队员在校要辅助老师的工作，团结身边的每一个同学，去帮助需要帮助的同学，在家要帮助父母做自己力所能及的家务，同学们让我们来一起努力吧，让每一个学生都成为品学兼优的好儿童好少年。
此刻，我提议，全体少先队员举起右手，紧握拳头，让我们一起高呼：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。
我的发言完毕，谢谢老师、谢谢同学们。
三年级演讲稿范文【篇4】
校园的生活多姿多彩，它就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全。这个地方，不仅是一个学习圣地，它更像是一个大家庭。老师就像我们的父母，是我们学习和生活中的指路灯；同学们就像兄弟姐妹，伴随着我成长。在这里，有笑，亦有泪；有喜，亦有悲；有成功，亦有失败……
有喜，亦有悲：每当一门考试完了时，大家都特别担心，做什么事都不安心。等到发试卷时，大家各个心惊胆颤，跑到第一个那里，把自己的试卷给抢过来。如果考得好的人，会拍拍胸口，长叹一口气，说：“太好了！没考砸！”考得差的.人，垂头丧气的坐在椅子上，长叹一声，说：“哎！又考砸了！”
有笑，亦有泪：一年级刚上学时，妈妈把我放在学校了，我以为这里跟幼儿园一样，下午能回家，便没有哭。谁知，到了晚上，妈妈也没有来接我，我放声大哭，紧跟着一些同学也开始哭了起来；而现在，我上了六年级，跟同学们玩，晚上睡觉有说有笑，再也不哭了！
有成功，亦有失败：运动会时，我参加了垒球比赛，我用了八成的力气进了决赛，而跟我一起参加比赛的却没进，真可惜。我拼尽全力杀向冠军，最后被(2)班的同学给抢走了第一名，真可惜，就差一点了，冠军就在眼前！
这就是在我旁边发生的事情，是不是很有趣呢！
三年级演讲稿范文【篇5】
各位领导、同行：
大家下午好！
我是三（2）班“小蜜蜂之家”班主任，这次，我代表我们班全体师生做“一班一特色”汇报。
我从两个方面来介绍我们“小蜜蜂之家”。第一部分：我们班级布置及班级生活。请观看小短片。
好的，第二方面，介绍班级文化建设。
我将从班名、班训、班徽、班级建设愿景、班级管理理念以及班级教室文化板块设计来展开我们的介绍。
第一部分，我们是“小蜜蜂之家”，班徽自然为勤劳酿蜜的小蜜蜂。蜜蜂虽小，但是我们可以学习的可真不少。勤劳、合作、奉献、分享，这不正是我们最棒的“指路人”吗？在勤劳中学会合作，在贡献自己应有的能力时学会分享，这就是我们班训的由来。
第二部分，班训指导我们班级愿景建设。有两大愿景：团结友爱，用合作和分享奏出和谐旋律；博学多思，用勤劳和奉献踏上知识之旅。
第三部分，班级管理理念。这分为四大主体层面：学生个人自我管理层面：人人有事做，事事有人做；小组管理：全面依靠小组管理班级，增强“组荣我荣，组损我损”意识。于班任层面，做到以德服人、以理育人、以关怀温暖人。最后在班级层面，师生做到：我的班级我的家，我们共同爱护她。
第四部分，教室文化板块设计。将从七大板块来介绍。1、小组合作情用在；2、班务信息直通车；3、教育标语催人醒；4、班训口号记我心；5、板报鲜明寓意清；6、我的小组我做主；7、我的班级我的家。
第一板块，小组合作情永在。各小组每天各个方面表现的及时评价与记录，能让师生很好的知道、跟踪以及及时反馈、及时纠正问题所在。同时，这也是很大程度上凝聚小组力量管理班级的所在。
第二板块：班务信息直通车。各种班务内容的及时传达，必定是为师生正常的教学、生活活动的更还地开展而服务的。
第三板块：教育标语催人省。标语，无疑是具有提醒和号召力量，并能时刻提醒和使人本身自省的。结合学校“礼仪教育”和我班存在的课间有学生追逐打闹的实际情况，制订出这两句标语。
第四板块：板报鲜明寓意清。板报，无疑是一种很好地进行德育教育的有效途径。结合我校安排的“文明礼仪教育”主题活动，以及班里存在的课前未能及时安静和课间活动欠文明情况，特意制定“上课礼仪”和“课间礼仪”两大部分，借此更好地教育学生。
第五板块：我的小组我做主。我校班级管理理念为全面依托小组建设管理班级。所以，班级管理的关键在小组。在小组管理方面，我的小组我做主。各个小组自己设计小组风采展动作、推举组长、自己拟定组名、小组口号，并且自己涂画本小组的前进目标。在我的小组就是我的家的这种理念下，各个小组竞争激烈，呈现出一种良性竞争氛围。同时，我班小组的评价使用他们极为感兴趣的中国人民解放军“三等十级”的军衔模式。每天、每周、每个月，他们都必定为晋升而在不断努力着。旁边的小组记录表更是时刻提醒他们自己小组的“合作与成长”。
第六板块：我的班级我的家。家，是温馨的字眼，家，是一个汇聚了爱的小天地，在家，我们都是最能表现自己的那个小主人。在这一板块，留下学生学习、生活的痕迹，展示他们的得意之作，记录他们生活的点点滴滴。这一次，借着我国第三十二个教师节的到来，他们用心制作“敬师卡”送给他们亲爱的老师。这既是一个展示的平台，更是一个记录他们成长的园地。
以上便是我们“小蜜蜂之家”的班级建设的全部内容，谢谢各位的聆听！
三年级演讲稿范文【篇6】
各位领导，老师，各位同学们：大家好！我是三年级的学生吕茵 。
今天我为大家演讲的题目是《冬至日，成长日》
北风在吹，但我们心里不觉得冷和热，因为明天是冬至。冬至，这是一个源于汉代的节日，在古代，冬至比过年还受人们重视，同时，冬至日还被人们称为“安身静体”的节日，在这一天，人们都会互赠好礼，相互拜访，将抛开所有的烦恼，快快乐乐的过完这一天。
今天，我们迎来冬至。家家户户都准备了混乱的饺子，这将延续我们的中华文化。过完冬至，意味着人们的年龄将大一岁，在我的眼里，冬至就成了一个成长日，在这一天，我们要反思自己的过去，思考我们的未来。
我们是祖国的未来，祖国的未来取决于我们，所以我们必须勇敢地承担起这个责任。对我们来说，只有不断学习，不断追求进步，才能真正成为祖国的**人。那么同学们，让我们从现在做起，热爱我们的祖国，树立远大的目标，热爱家庭，孝顺父母，尊敬师长，团结同学。
同时，我们还要养成诚实守信，勤俭节约的好习惯，我相信，只要我们从现在开始磨练自己，只要我们从身边的每一点小事做起，我们必将成为一个自强不息，具有远大理想、人格健全、品德高尚的**人。
最后在这里，我给大家送去我最真挚的祝福，祝愿老师们身体健康，工作顺利，祝愿同学们开开心心，取得好成绩，祝愿天下所有人都平平安安，我的演讲完毕，谢谢大家！
三年级演讲稿范文【篇7】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!我是四年级二班的宋佳伟。今天我演讲的题目是：书香伴我成长。
有人问我喜欢什么，我会说“：我喜欢大海，它带给我无私奉献的爱;我喜欢高山，它带给我坚强的意志;但我更喜欢读书，因为书是给我们增长知识之一，是我们不可缺少的一部分。如果没有书，世界将不会那么精彩。
在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量;在《绿野仙踪》，我又对作者丰富的想象力，而感到惊讶。
我喜欢读书，书是人类进步的阶梯，书是知识的宝库，是它帮助我不断提高，不断进步，是它，带给我快乐。
我找到了一些关于读书名言：书籍是人类知识的总统;聪明在于勤奋，我天才在于积累;读了一本好书，像是交了一个良师益友;
拥有书，我们就拥有了整个世界;拥有书，我们就拥有美好的明天!
同学们，和我一起热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生!
我的演讲完毕，谢谢大家!
三年级演讲稿范文【篇8】
高三的同学们：
上午好！
今天，4月24日，距离高考还有45天，十二年寒窗求学已经到了最后的关头。
明天，4月25日，我们将参加稽阳联考。稽阳联考是高考前的一次极佳的练兵机会。请大家好好加以利用，以再向高考成功迈出坚实的一步。在这里，我想讲几个与考试有关的问题，与各位探讨，更希望能对大家有些启发。
一、满怀信心
英国大文豪莎士比亚说：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”在人生的道路上，信心的确是成功的支柱，我们只要满怀信心，就会拥有勇气和办法去解决所面临的问题和遭遇到的困难。
从20xx年7月26日开始，高三全体师生风雨兼程，迎来了一天又一天的晨曦，送走了一夕又一夕的星星，经历了一次又一次的考试，接受了一次又一次的磨练，同学们已经积淀了足够的知识和技能，已经走向成熟和老练，大家等待着高考的到来。
因为浦江三中20xx届高三有着自己的优势，所以我们更要满怀信心，更要豪情万丈，去争取高考的成功，去争取暨阳联考的成功。我们的优势是——
1.20xx届学生上进心强，学习勤奋，不怕吃苦，为了理想和前途而坚持不懈。在同学当中，学习成绩突出者不乏其人，也有成绩不够理想，但是不放弃、不抛弃、不向命运低头的坚守者。
2.20xx届学生基础比较好，高三以来的模拟考试成绩都比较理想，领先于兄弟学校。坚实而良好的基础，是成功的有力保障。
3.20xx届高三管理比较严格。同学们刻苦学习，教师认真教学，没有出现过比较大的影响教学的不安定、不稳定因素。
4. 20xx届高三师资力量雄厚，我们的班主任和广大任课教师一心扑在教学上，对学生负责，对教学负责，对学校负责。
同学们，为了强化你的信心，我提几个建议供参考——
1.回忆辉煌，点燃自信
在求学过程中，今天在场的每一个人一定都有自己的辉煌时刻，我们就要回忆自己曾经有过的辉煌，点燃自己的信心。在回忆辉煌的时候，请你一定要把当时的细节还原出来，那样才会有更大的作用。
2.积极暗示，注入自信
我先讲一个故事，皮革马利翁的故事；再介绍美国心理学家的一个实验。
同学们，皮革马利翁的故事告诉我们：积极暗示具有巨大效应，积极暗示能增强人的信心。
请你成为自己的皮革马利翁，也成为朋友的皮革马利翁，为自己的成功和同学的成功注入自信。你可以拿纸条张贴在桌子上，写上“我有学习能力，我一定进步！”；你可以在心里一遍遍的默念“我能行！”，你可以经常对朋友说“你一定成功！”。需要注意的是，自我暗示需要经常进行，最好变成每天生活的一项内容。
3.挺胸抬头，增加自信
心理学家发现，人高兴、充满信心时就会抬头挺胸，走起路来格外有精神，步伐稍快而有力；而人在沮丧、缺乏信心时，就会无精打采，走路缓慢无力。亲爱的同学，你可以利用人的内心体验和自己的行为动作一致的原理，每天走路挺胸抬头，步伐稍快，经常那样做，你的信心就会得到不断的强化。
二、调整心态
有首歌说的好，人生“三分天注定，七分靠打拼”。有位高考专家说了，高考“四分考实力，四分六分考心理”。在考场上，一个人心理调节成功与否，将会极大的影响到他的考试成绩。
什么是考试成功的良好情绪呢？我认为至少应该包含下列几个方面的内容——
1.心平气和，拥有一颗平常心，冷静、沉着参加考试。请你把考试看成是一个挑战，以激发潜能；把考试看成是一次机会，以珍惜的心情对待。
2.情绪饱满，注意力集中。请不要去想考试之后的事，也不要不与人争论问题。有人打了一个比方，参加考试要学会“关门”，学会关紧“昨天”和“明天”这两扇门，过好每一个“今天”，在考前和考中，既不对昨天耿耿于怀，也不对将来忧心忡忡。
3.拥有调控能力，能够较好的控制自己的情绪。考前和考中出现焦虑情绪，比如有些紧张，有些不安，有些着急，那是正常现象，也是难免的。我们要正确对待考试焦虑，打个的拉弓射箭比方，弓弦绷得不紧，箭就射不远；拉弓用力过大，弦就断了。适度的考试焦虑，还能促进我们更好的发挥水平。
在考试中，因为考试题目难易程度不同和自己答题状况的变化，自己的心态会发生变化，那也是情理之中的事。同学，请你记住：我难人难，我不畏难；我易人易，我不大意。
在迎接高考的征途中，同学们可以训练一些调整情绪的简易方法：比如，深呼吸，闭目坐在椅子上，缓慢有节奏的吸气，停几秒钟后再缓慢有节奏地呼气；比如，想象自己漫步在海边沙滩上，海浪轻轻的拍打着沙滩和自己的脚背。
4.战略上藐视考试，战术上重视考试。战略上藐视，指的是相信自己一定能考好，因为自己已经准备相当长时间了，也经历了多次模拟考试，对考试有比较丰富的经验。战术上重视，指的是认真对待对待每一道题目和每一分分数，认真小心做好每一道题，一分一分的争取考试分数。
5.去掉考试迷信。20xx年高考期间，一个学生与我交流的时候，告诉一件事情，说自己从教室后门进去参加考试都比较顺利。同学们，请务必自设圈套，自投罗网，你一定要去掉考试迷信，一定要相信自己的力量！
三、细心规范
同学们，我们要用细心增加考试分数，我们要向规范争取考试成功。我在这里提几条建议——
1.控制答题速度。你需要用平常训练的速度去答题。如果整场考试都是按平时的速度始终在做自己会的题目，并且全神贯注的去做，那么，考试一定是正常发挥，甚至是超水平发挥。坚决防止出现容易题目没做对、难题没做出来的情况。
2.合理分配做题时间，建议根据题目的分值合理分配时间。做题太快，易造成审题不严的问题；做题太慢，则无法完成全卷，出现会做题目也没有时间去做的情况。
3.坚持先易后难的原则。会做的题争取一步到位，尽量不走回头路，把该拿的分全部拿下。难题出现在试卷中的位置并不固定，有些科目的难题可能出现在前面。此时要注意及时放下，要学会舍得，先做后面容易的题。
4.力求准确规范。答题有规范，该有的步骤不能省略。表达要力求准确，不出现病句和错别字。填涂要准确规范，书写清楚工整，卷面要整洁，给评卷老师留下良好的第一印象。
5.注意题号顺序，并在各题所指定的区域作答，千万不要在规定以外的地方作答，否则答案无效。
6.做完每一道题目，坚决不留空白。对于选择题，拿不准主意的可凭第一感觉，不会做也要猜题。对于主观题，评卷时常常是按步给分，应该会多少就答多少，哪怕写上一些相关的公式也可能会得到一些分数，比如20xx年高考数学考题较难，据说当年的评分分标准进行了修改。
7.坚持到考试最后一秒。每一场考试，都不要提前交卷离场，因为可能会出现题目出错而临时更改的情况。高考是一门遗憾的艺术，即使首战受挫，出现第一道题就不会或第一科考的就不理想的情况，也不能自己吓唬自己，因为别人可能比你更糟，你必须立即冷静下来，认真总结失败的原因，尽快把注意力转移到下一门考试中。20xx年，浦中出了高考文科状元陈杭霞，与她相匹敌或者更胜一筹的赵静怡的例子，能够很好的说明问题。
考试期间的“三不”：不同别人对答案，不讨论不会做的题，不找老师解题。
四、诚信考试
有考试，就有诚信问题。学校要求大家诚信应考，自觉遵守考试纪律和考场规则，接受监考老师的指挥。学校坚决反对考试不诚信行为，如携带手机、夹带书本纸条、交头接耳、偷看他人答案等。对考试中的作弊行为，学校将严肃处理。
同学们，我们要在思想上认识考试违规的危害性。高考违规有可能给自己留下终生的遗憾。那些有作弊念头的人，在考试过程中往往提心吊胆、精力分散、注意力不集中，导致考试发挥失常，真的是得不偿失。
易经云：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我希望同学们都做一个自强厚德之人，成功属于浦江三中的每一个学生。
三年级演讲稿范文【篇9】
亲爱的老师，家长：晚上好！
首先感谢老师的信任，让我在此和大家一起交流育儿方面的心得。
我记得我走上讲台时，父亲对我说了一句话：孩子的可塑性很强，你肩上的任务也很重。在我十多年的工作中，我深深地体会到了这句话的含义：你引导孩子的方向是什么，他们会成为什么样的人。
于是我在爱护孩子的同时，让她知道做事要按规则，不能由着自己的性子来。例如：在开始时按时完成作业确实很困难。 毕竟，玩**片的**过大。
记得刚上一年级时每天放学孩子都要让我坐陪才肯放弃动画片来写作业，当时我很苦恼，不知这种日子何时是个头，但我没放弃，坚持了一个学期，孩子终于养成了一放学就独自做作业的好习惯。
我的孩子生性胆小内向。我一直希望她变得自信和公开。所以在批作业的过程中，发现错误，我从来不打叉，更不批评，而是再让她看看这道题，经常是她一看，就会发现自己错了。有时候是实在不会，那我就会让她说说她做的过程中是怎样想的，并用问题的形式引导她走上正确的思路，弄会后再出两道同类型的题目，以达到举一反三的效果。
进入三年级，我开始写作文。每次写作文，都让孩子们头疼。一开始作文题目和开头都是我口述她写，这样她才肯写，每次写完后，我都给她写评语，把她作文中的优点指出来，哪怕只有一个小小的优点，慢慢地她感觉写作文没那么难了。后来，每次写作文前，我都问她要写什么，让她先口授，然后我再指导她，最后再写作。
指导的过程实际上是我问问题，孩子回答问题。几天前，老师让她写下同学之间发生的事。孩子说她想写她以前的同桌偷偷藏了她的钢笔的事。
我就问她：“你是什么时候发现笔不见了？”“当时什么心情？
”“都在哪儿找了，怎么找的？”“什么时间找到的，怎么找到的？”“这时候又是什么心情？
”“他为什么要藏你的笔？”“你是如何处理这件事的？”“你从这件事中明白了什么？
”孩子把这些问题的答案写出来就是一篇内容完整调理的作文，记得她当时写完后激动地告诉我她写了三百多字。
最后，我想说的是，我们不应该太关注孩子们的学习成绩。良好的学习习惯和自信的学习态度是非常重要的。
谢谢大家！
xx.3.30
