到来小学六年级作文系列4篇。
通过写作学生可以对社会和文化形成和变化的因素有更深入的了解，作文可以将不同的知识和观点形成更加综合和有力的论证。以下是栏目小编为您整理的与“到来小学六年级作文”相关的实用信息。欢迎查阅祝您能够从中获得所需知识！
到来小学六年级作文 篇1
梦中的期望来了……
爬起床，走到日历前：“哦！到了到了，2月4号到了！”这天意味着春姑娘又来到了这个世界，这个世界将会又变得美丽。
我跟随着春姑娘的脚步，来到了公园。你瞧，春姑娘正用手抚摸着小草的嫩芽。小草面对着春姑娘，朝她一笑，便奇迹般地在瞬间变成了新生命的绿色。春姑娘飘了起来，落到了一棵大树上。她的手一挥，一片清新的绿意顷刻间挂满了秃秃的枝头。哦，太美了！
春姑娘沿着河堤，轻盈漫步。我想她又要做什么事了。我用手拂了一下水，凉飕飕的，丝毫没有春意。哪知，春姑娘又撒下了一些神气的银粉，然后用手摸摸，欣然地点了点头。我感到奇怪，再用手拂了拂水面，我也笑了，原来水变温了……
春姑娘又来到了动物们的洞穴边，两只手拢着嘴，呼唤着：“小动物们，春天来了，该起床了！”小动物听到后，你推我，我推你：“懒虫，别睡了。春姑娘叫我们起床了……”青蛙第一个跳出了洞穴，揉了揉朦胧了睡眼，又撑了撑懒腰，便沐浴在春天的阳光下了。随后，动物们都起来了，稍作休息后，又去站岗上班了。
阳光过后，春姑娘唤起了春雨。“淅—淅—沥—沥—”的春雨从天而降，滋润着刚醒的大地。春雨多美啊！一道道雨帘挂满了天空，使人心旷神怡；一阵阵清脆的雨声，荡漾在我们的耳际，那声音，仔细聆听，便觉得真美，真好听……
春姑娘造就了美丽的春天，使这个世界充满了生机。有许许多多的人喜欢春天，我也是。我们不得不赞叹这个季节，我们陶醉于这个季节，春，太美了！内容来自
我一直踏着那春姑娘的脚步，继续寻找着春天的美景……
到来小学六年级作文 篇2
爬起床，走到日历前：“哦！到了到了，2月4号到了！”这天意味着春姑娘又来到了这个世界，这个世界将会又变得美丽。
春姑娘沿着河堤，轻盈漫步。我想她又要做什么事了。我用手拂了一下水，凉飕飕的，丝毫没有春意。哪知，春姑娘又撒下了一些神气的银粉，然后用手摸摸，欣然地点了点头。我感到奇怪，再用手拂了拂水面，我也笑了，原来水变温了……
阳光过后，春姑娘唤起了春雨。“淅—淅—沥—沥—”的春雨从天而降，滋润着刚醒的大地。春雨多美啊！一道道雨帘挂满了天空，使人心旷神怡；一阵阵清脆的雨声，荡漾在我们的耳际，那声音，仔细聆听，便觉得真美，真好听……
我一直踏着那春姑娘的脚步，继续寻找着春天的美景……
到来小学六年级作文 篇3
我盼望已久的十一国庆节终于到来了，父母也可以带我出去玩了。可是大家不知晓要去哪个地方玩，最后大家统一决定就去太湖三山岛玩，那里还可以做快艇呢。
在路上我看到了好多漂亮的景色，看着一望无边等的太湖，感受着湖面上吹来的一阵阵微风。到了陆巷码头，我就迫不及待地想做快艇了。
快艇刚开始非常快，但是驾驶员听到我母亲说上次西山快艇出事故的事，他也不敢再开快了。
到了岛上，空气变得更好了，我看见有自行车可以租，就租了一辆，正好那个租车的人自家开了农家乐，大家就决定去他家里过夜了。
第二天早上，大家听酒店里的人说这个岛上有非常多景点，有狮身人面石、牛背石、白猫石、12生肖石，还有三山岛的特产——马眼枣。我迫不及待得要去观看这部分奇特的景观了，一个也不想放过。
大家骑着自行车，先来到了狮身人面像石前，这石头还真像埃及的狮身人面像。随后大家又去了牛背石、白猫石和12生肖石等等。
所有些这部分景观给我留下了深刻的印象。大家古吴文化源远流长，有几千年历史。大家的先人用劳动的智慧创造著名的吴文化，为大家留下了宝贵的精神财富。大家除去课本常识外，吴文化为大家提供了丰富的精神食粮。大家对吴文化的学习仅仅是个开始。我为成长在苏州而深感自豪。
到来小学六年级作文 篇4
三门峡市位于河南省的最西边，北靠黄河，南依秦岭山脉，是一个依山傍水、山清水秀的旅游城市。
三门峡市有很多旅游景点。距市区14公里有被誉为“万里黄河第一坝”的三门峡大坝。该坝诞生于1957年,是我国在黄河干流兴建的第一座大型水利枢纽工程,是一座防洪、防凌、灌溉和发电、供水的效益工程。每年的6月至10月，大坝泄洪放水，怒涛翻卷，峡谷轰鸣，水花飞溅，彩虹凌空，蔚为壮观。站在三门峡大坝上可饱览“不尽黄河滚滚来”的雄伟气势。在该景区还有被喻为中华民族精神象征的“中流砥柱”，巍然屹立于惊涛骇浪之中；还有研究古代漕运的遗迹“黄河古栈道”，以及张公岛、梳妆台等众多名胜古迹，均蕴藏着不少美丽的传说。三门峡天鹅湖景区是国家城市湿地公园，这里湿地面积辽阔，其独特的生态系统吸引着数以万计的白天鹅等野生动物每年冬春季节在此栖息，为三门峡赢得“天鹅之城”的美誉。在市区还有宝轮寺塔、虢国车马坑博物馆等风景名胜。
走出市区，来到陕县，便是甘山国家森林公园和保健养颜的温泉度假村。继续往西，来到灵宝境内，这里有山川秀丽的风景名胜亚武山，有炎黄子孙寻根祭祖圣地——荆山黄帝陵，还有一夫当关，万夫莫开的函谷关。出了灵宝往南，便可游览卢氏境内山雄、水碧、林茂的玉皇尖森林公园，幽险神奇的九龙洞溶洞，还有十里百瀑、山水秀美的豫西大峡谷。三门峡东去，便是见证了我国古代母系氏族到父系氏族的过渡的仰韶文化。秦赵会盟台的文化遗迹，与完璧归赵历史典故，丰富了三门峡市灿烂的的文化底蕴。
这就是三门峡，镶嵌在黄河岸边一颗璀璨的明珠。这里不但旅游景点多，环境优美，而且人民淳朴善良，热情好客。马上我们将迎来第13届三门峡黄河旅游节，我们热情期待大家的到来。如果您来，我将会做你的第一导游。
作者单位：陕县实验小学六（1）班
辅导老师：王勇作者单位：陕县实验小学指导老师：王勇
小编推荐
小学六年级作文(4篇)
怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“小学六年级作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
小学六年级作文(篇1)
正所谓“人靠衣裳，马靠鞍。”再好看的人，没有好看的衣服衬托，也没那么好看。相反，不太好看的人，穿上好看的衣服，也会带来视觉感。在上个学期，我们学校就举行了一场服装展览会。
唐朝宫服
这印象最深的就是四班的唐朝宫服，小模特们穿着华丽的服装，一个个女孩的头发向上盘起，插着许多小东西在后面，前面是一个金灿灿的凤冠，妆容画出一双丹凤眼，给人凌厉、威严的感觉。她们那衣服着实华丽：底色是大红的，边上一部分是黑的，长长的衣摆拖在地上，身后的薄丝披风在阳光下闪闪发光。重要的是衣服上的绣品，那是用金丝绣的，一只只凤凰在上头展翅高飞，好像真的要飞出来似的，想必是在扮演皇后呢。这样的衣着，让我看到了唐朝的繁华，万朝拜会，海纳百川的气势，这种感觉令人十分震撼。
抗战兵服
还有一种也令我记忆犹新，穿的是抗战士兵的服装。一名“小士兵”头上戴着蓝布小帽，上面有一颗耀眼的红色五角星，身上背着一炳“大刀”，腰带上还挂着“小_”。他的衣服和裤子也是蓝色的，衣服上黑纽扣闪着光，手臂上用白布红线绣着“八路”两个字，小腿用绷带缠着，也不知道为什么要缠。有趣的是他的脚，竟穿上了草鞋，往那一站，还真是一名“小八路”。这样的衣着，让我仿佛进入了战争，成为了一名士兵，大家一起保卫着自己的家园，体内的热血不断地沸腾。
近代民服
这样的大会自然少不了我们优秀的五班了，没错，我们班展示的就是近代民服。我的好朋友扎上了两条又粗又长的麻花辫，脸上看上去有些空，没化什么妆，却显得清淡素雅，活力四射。她的衣服是红色网格状的，下摆打了一个小结，虽然有些参差不齐，却是那时最时髦的穿法。裤子是蓝褐色的牛仔裤，墨色布鞋里装的小脚踏着步。手上还提着老式收音机，收音机似乎还放着音乐，笑起来还真有那种年代的美感。这样的衣着，让青葱岁月的气息扑面而来，这感觉就是一下变老了，又在感染下，变得青春起来，是那样令人依赖的好。
展览会结束后，我想：从古而至今有这么多绚丽多彩的服装，这样的衣着果然能让人变得美丽起来。
小学六年级作文(篇2)
感谢您，让我认识了很多好朋友汉字宝宝，教我们写作文、信等。
皮皮鲁的童话节讲了皮皮鲁在童话节上大胆的想象，举行了一个又一个有趣的节目。那童话节是怎样来的呢？不用急，听我慢慢道来。
六年级写人作文题目：我的爷爷。我在这里写这篇写人小练笔。是想说明我爷爷是一个乐于助人、善良的好老头！。
回忆是含泪的微笑夜里，冷飕飕的，我路过树下，一只鸟飞过，被打落的树叶飘落下来，落在地上。回忆将近六年的小学生活，才开始感慨时光的流逝，才开始明白时间的冷酷无情。
要说我的最爱，就数运动了。体育成绩自然很好了。五年级时，比赛跑步，跑了个第二名，体育成绩得了个A。一说起这个，我的心里不由的感到荣誉感。
小学六年级作文(篇3)
我现在就读的学校是襄樊市磁器街小学，她历史悠久、盛名远播，我的太爷爷就曾在这所学校任教。虽然建校久远，但校园的一切依然显得那样生机盎然，尤其是那四季如画的美景，让人留连、赞叹。
六年级材料作文题目：软管如何穿透土豆。关于科学实验的材料作文怎么写？这篇六年级材料作文500字的软管如何穿透土豆的材料小练笔讲述了科学实验的有趣一刻。
我离开小学母校已经一年多了，但让我终生难忘的是毕业前我最后看母校中桃花飘落的那一瞬间。令我产生这一瞬间是因为我步入初中后语文学的一篇文言文——《*记》。其中桃花林的美景让我想到了，毕业前最后看母校中桃花飘落的那一瞬间。毕业时，我们大家缓缓走出校门，我突然停下脚步。转身凝望学校。好像要把它全装在眼里一样。学校门口生长着一颗桃花树。每年六月在花开的季节，那里犹如仙境一般。桃花是那样的鲜红，落英缤纷，芳草萋萋，这时微风飘起。一树树的桃花从树上打着旋地飘落到空中，然后再飘落到地上，美得不可言喻。但它飘的是那样快。那么急速。就像我们的小学生活一样。记得我以前，还总一点小事和同学斤斤计较，逞口上之快。渐渐地我觉得那些都不是什么大事，我应该多多宽容他，人胸襟宽阔。因为我们有六年的感情，是最亲近的人。每每想到这个瞬间，会勾起我六年来美好的回忆，心中某个柔软的角落被触动了。正是母校给了我这段刻骨铭心的记忆。它令我魂牵梦萦，徘徊在我脑海中，久久不能忘怀。蓦然回首，我们会遗憾错过了太多太多，失去了才知道珍惜就像那花瓣一样，总在消逝之时我们才明白它的绚丽。我对母校有着深深的思念。对曾经不珍惜与同学们之前的友谊感到无奈与惋惜。这一刻我懂得了珍惜的含义。瞧，花瓣又落了！
小学六年级作文(篇4)
时间过得真快，漫长的暑假一下子就过去了。我们结束了一年级的学习生活，开始了紧张而又充实的二年级学习生涯。
眼看着小学六年生活即将结束，许许多多，形形色色的烦恼也随之而来，这不，我最近正为毕业之后去哪所中学烦恼。
在网上，我学到了许多东西。网络，固然少不了作文网。为什么喜欢作文网呢？因为它给了我作文的新灵感，它给了我唯一特长的发展，更因为它给了我一个美丽的小学园。
从幼儿园到现在三年级的所有老师之中，在我的脑海里使我忘不了的老师很多，其中最令我忘不了的一位老师就是王老师。虽然她是从三年级开始教我们的，在这短短的几个月相处中，她那温和、善良的性格，使我们觉得像是和我们在一起很长的时间。
六年级是一首歌，是首苦难的歌。为了一个高考，你每天起早贪黑，冲着浓咖啡，顶着双大大的熊猫眼，穿梭于各种复习资料中，神游于各式题海中。你早已疲惫至极，你的身体在不停地发出警报，可你却不能退却。为了给自己一个光明的未来，为了不辜负家人，朋友和老师殷切期望，你不得不在这苦难中挣扎一年。六年级确是一首苦难的歌，你用你最美的年华邂逅了他，它却以他刺耳的噪声折磨着你。
六年级作文读后感(系列4篇)
作文是记录生活点滴传递人文关怀，用写作提高表达能力是一个快速的方法。好的作文可以让我们肆无忌惮的抒发情感，好的作文一般都具备什么特点呢？希望这能够拓展你的学习和工作视野。
六年级作文读后感 篇1
这篇文章是由安徒生所篇写的，他的这篇《皇帝的新装》，顾名思义就是说衣服，但在安徒生笔中的衣服却有大有文章，是怎么回事呢?那么就让我们一起走进安徒生的童话世界吧!
这个故事是说一个皇帝请了两个人给他做衣服，这两个人表面上做衣服，实际是骗取金钱，什么衣服可以测量愚蠢，都是一派胡言，许多人都不甘是蠢，几乎都捂住良心说谎话。唯独到最后，一个小孩子大胆的站出来说：“皇帝没穿衣服”。
一个一眼就可以看穿的骗局，竟令皇帝，甚至广大百性几乎人人背着良心说谎，这不是一个天大的笑话吗?然而，却被一个天真的小孩子说出了真相：“我看见了王帝没穿衣服。”这代表小孩子就是愚蠢吗?不，这孩子聪明极了，王帝是没穿衣服。那么，就是说大臣们都是愚蠢的吗?其实，他们都知道真相只是怕说出来，就把自己的良心给蒙蔽了。是啊，谁会认自己是一个愚蠢的人呢!
此时，我想起哥哥留下的一句话：做人别自欺欺人，凡是实事求是。
自欺欺人好熟悉的字眼，不是吗?同学们考试是不是也干过这样的事吗?回家没好好学习，考试的时候就悄悄地抄别人的、传字条，就是因为抄答案就取得个优异的成绩，而不用让老师罚留堂而暗喜。其实，你在欺骗自己和别人。如果这样，不如自己实实在在考回来更有意义，至少你对得起天，对得起地，对得起你自己，对得起信任你的人。
试问，天下间有谁会喜欢那些“骗子”结伴为伍。其实，一种行为改变一生命运，任何人都是自己幸福的工匠，别做自欺欺人的人，让自己幸福点。
六年级作文读后感 篇2
算来，笨笨来到长沙将近10个月，承诺过带她到处去玩的话并没有能够实现，一起做过最多的事情，也就是舒服的窝在床上边吃零食、酸奶，边看电影了。懒神我觉得这样也很好，只是太过于平淡，笨笨这个小受气宝宝肯定在诅咒我变胖，嘿嘿，幸好本尊体型彪悍，脸面厚重，很讲道理（简称厚道），不跟她计较。
前天看了《将爱进行到底》电影版，笨笨安排任务一项：观后感一篇，概因前言所列稍感愧疚，立马答应，不管本人文盲般文学水平，勉励为之，也算是尽了今日妇女同志大节，咱们“妇女用品”一物之用。
将爱的电视剧我是没看过的，当初看李亚鹏童鞋很不顺眼，这个感觉维持到其饰演郭靖一角色之后达到巅峰，愣是将郭靖演成了郭大傻，演技差也就罢了，长相也不咋地，为何能被选取演大陆号称第一部偶像剧，确是没弄明白，只能大叹央视无俊男，拍了偶像也枉然。奇异，奇怪，奇情的是，李亚鹏人到中年，反而渐现沧桑，失却了那份傻气，棱角感也更配合这张老男人的脸，突然就觉得顺眼许多，或许生活的磨难确是给了他很多，有得有失，外人无法体会。
电影分为三段，大概是开头梦幻，结局无奈，过程现实，这三段吧，要说重点，我个人的意见是中间过程那一段，至于梦幻开头大概是各个相信爱情的观众愿意看到的美满结局，即便杨峥中间有过对爱情以及生活迷惑，终究只是对平淡生活渐渐产生的忽略感，结果还是美满的。这一部分着重于色彩和节奏，让人感受到那些在日常生活中容易被忽视的激情逐渐逝去所带来的内疚和自我反省。至于第三段，则是杨峥的单恋和可预见的无奈结果。
俩份分开后，各自有各自的生活，变了那么许多，在这段中俩人互相拥有那么一直未变的号码，可是只有等文慧喝醉了之后才鼓起勇气打给了杨峥。如此无奈的开局注定了杨峥的法国波尔多之行。只是人们总是在意那一刻的激情，于是杨峥义无反顾的到了波尔多，第三段用了很多笔墨将故事展开得戏剧化以及人物矛盾更加冲突，虽然只是俗套的故事，以及可以预见的结尾，却被李亚鹏在最后，手里假握着手机，迎着海风走向大西洋那一刻升华，人的那些执念，例如最近流行的那段你爱，或者不爱我。。。
都总是让人感动。杨峥这么多年，去了那么多的海洋，录制了那么多的海声给文慧，却没有主动打去哪个旧有的**，只是让人唏嘘，第三段的主题，那些你爱的，或者爱你的事物，未必拥有才好，也未必应该早早放弃，只是时机，最后杨峥脚漫海水的那一刻，才是主题，才是时机。总的来说，就我而言，却是喜欢第二段，有的那些回忆，终究敌不过现实，正如主角们的同学所言，当时金童玉女的一对，如今也不过是普通饮食男女，且过得不如人意。
终究还是再相逢，被同学，被命运捉弄。在酒店的床上，我狂笑狂舞，仿佛回到了过去，仿佛10年后的雨中，杨峥挂在铁门上。这就是现实。我不能上也不能下。他们的激情被各种原因打断，被各种原因分开，最后未能成功。在机场，已经妥协的杨峥终于气愤地说了这句话，把文慧赶走了。
生活如指间水，过去了便过去，你越是努力抓紧握住，只是走流的更快。
笨笨说很多看过这部电影的情侣，因为想起了初恋而闹分手，我觉得却是好笑，这部电影从头至尾不是都告诉人们，生活既是现在，很多东西不能重来，那么珍惜眼前人才是重点么？就像歌词，因为爱，简单的成长，可以为你疯狂。因为爱，没有沧桑，所以才会年轻。
只有一直相伴，才会有爱情，因为一直相伴，才不会有沧桑。
六年级作文读后感 篇3
荔枝，常绿乔木，羽状复叶，椭圆形小叶，绿色白花，球形或卵球形果实，外皮有瘤，果肉白色，多汁，味甜，是我国的特产。这篇文章的作者是肖复兴刻画了一个伟大的母爱的形象。母亲对孩子的爱，使人深受感染。
这位母亲对儿子的那份情意使人深受感染，母亲舍不得吃荔枝，第一次吃的时候，先是轻轻地抚摸着，然后是小心翼翼地拨开皮，好像是一只刚刚啄破蛋壳的小鸡。儿子知道妈妈很喜欢荔枝，所以不管它有多贵，他每年都会买一两斤荔枝来孝敬妈妈。本文写了母亲很喜欢吃荔枝，又舍不得吃荔枝的故事，表现了母亲对子女的爱，赞扬了母亲勤劳检朴的品质，抒发了作者对母亲的怀念之情。
文章似要介绍荔枝，但是只要我们细细的读我们就会知道这不但是写了荔枝，作者还在通过第一次买荔枝、与母亲吃荔枝以及母亲临终前为母亲买荔枝等几个细节的回忆，让我们知道了母亲对儿子的心只有会用心的母亲才知道儿子心里想什么。儿子孝敬母亲，每年都买母亲爱吃的东西。只有会用心的儿子才知道母亲爱吃什么。
我知道了其实母亲也有自己的难处我们应该体会，其实母亲每一个小小的细节，就不经意的帮助了我们。真是可怜天下父母心！我就是一个让母亲操够了心的小孩，不说原来调皮捣蛋的我，就来说一说现在不知的我吧！
我经常为一件小事发脾气，对父母和其他长辈发脾气。我相信读了这篇文章后我会改变，我会成为一个好孩子，一个好学生，一个好公民。
六年级作文读后感 篇4
在三年的正规学习中，我最难忘的事第一次踏上正规的舞台，第一次感受到那动人的微笑。
那是三年级上学期的一天，学校召开家长会，我们全班同学都做好了充分的准备，排演了优美的歌舞，要将自己的才艺展现在家长们的面前。家长会开始后，当我看到台上其他同学时，我不禁有点紧张。胸口象揣着一只小老鼠，心慌的连头都不敢抬，“连舞台都不敢上，还怎么向家长们展示自己，真羞！
”我暗暗鼓励着自己。终于轮到我们班的同学上场表演了，我抬眼看了看坐在台下的妈妈，而妈妈也正好看向我，握起拳头对我用力地挥了挥。我懂了。她在为我加油！
我暗暗地在心里对自己说：“为我加油吧，我将充满自信，不会害怕，绝不会丢脸的！”一走上了舞台，我深深长吸了一口气，努力平静了一下自己的心情，露出自信的目光，望着台下那一张张充满着加油和鼓励表情的脸，伴随着那欢快的，在微风中好象带着一丝丝甜甜的味道的动听乐曲，载歌载舞，挥洒自如，渐渐忘记了紧张，放松了自己，充分为大家展示着优美的舞姿。
一首歌刚说完，我瞥了一眼妈妈，妈妈的笑脸，让我看到了——你真棒，我很满意！就是这一次走上了正则舞台，让我从一个胆小怕事的女孩转变得大方而自信，面对一切都再不会萎萎缩缩了，我要感谢正则舞台，我更要感谢老师，是老师给我这次宝贵的经历，让我变得很大方很自信，我还要感谢所有的同学和家长们，他们给了我动人的微笑和善意的鼓励。
我永远不会忘记那些可爱的微笑。
六年级小学作文日记4篇
作文是一个练习你逻辑思维和语言表达能力的极好方式，写作是一种很好的练习语文能力的方式。如果写不好作文，可以从自身出发有意识的去改变，你一般都会在网上搜寻什么样的作文呢？本文内容丰富欢迎大家阅读。
六年级小学作文日记 篇1
眼看着三八妇女节就快要到了，我们还没给老妈准备一样像样的礼物，心里很不是滋味。于是我和老爸暗中商量着买什么东西送给老妈。
今天，我和老爸来到商场，那里的东西玲琅满目，一时间，我和老爸不知买什么好。我提议：“上次老妈教我炒菜时锅铲把断了，所以老妈就只能用那残缺的锅铲，可从中间握很烫手，不如我们买一把锅铲送给老妈?”老爸同意了。
可过了一会老爸说：“三八妇女节送个锅铲好像有点不好意思啊，不如我们买几瓶化妆品送她?”我也同意了。
到了柜台，我和老爸在一排排化妆品中细细地挑选，最终，我们决定买一盒“美白活颜”组合套装，说着我们就准备去付账。这时，我看到柜台上放着一瓶蛇 胆护手霜，我和老爸说：“我们再买一瓶护手霜送给老妈吧!她平时洗衣做饭，手上布满老茧，现在她的手也该好好保养了。”老爸高兴地夸我说：“你现在也长大 了，明白了妈妈的辛苦。”。
六年级小学作文日记 篇2
今天是二月二，所以我早早就起了床，和小伙伴们出去玩乐。
当我和伙伴们玩的正好时，爸爸突然叫我去理发，我却不高兴地喊了一声：不去，爸爸就走了。我心想，理发店人那么多，根本不行，我又和伙伴们玩了起来，玩了一会，我回到了家，妈妈问我今天是什么日子，还没等我说，妈妈就说：今天是二月二，是理发的日子。
今天的人可真多，我自言自语，我无趣的看起了报纸，1个小时过去了，终于到我了，我先洗头，洗完头，我就正式开始理发，理发师拿起剪刀和一些工具，横二下，竖二下，只见头发向下掉不一会儿，我便成了一个小光头，照镜子一看，和和尚头没什么区别。
我回到了家，妈妈说晚上带我去吃阿田大虾，鲜美的大虾加上新鲜的菜，味道别提有多美了，我兴奋的嘴都合不了了，吃完了饭，我回到了家，突然想起今天是青龙节，我还记得儿时的话语，二月二，龙抬头，蝎子，蜈蚣都露头，今天寓意着春天的到来，万物复苏，一切动物，植物又重新复活了。
六年级小学作文日记 篇3
春天来了，天气暖和了，大地换上了新装。妈妈带我去公园里找春天。
一到公园，我就去找春天。
小河边，我发现小树的枝头上抽出了嫩芽。我一边跑向妈妈一边大声喊：“妈妈，妈妈，我找到春天了！春天在大树的嫩芽里。”妈妈点了点头头，说：“很好！你能不能再去找找，春天还在哪里？”
我又去了。花坛里，有的花全开了，有的还是花骨朵。我飞快地跑到妈妈身边说：“花坛里的花绽开了笑脸。春天在每一朵花里。”妈妈笑着说：“你观察得真仔细。你能不能再去找找，春天还在什么地方？”
我继续寻找着：刚从土里探出头来的小草；在春风中摇动的柳枝……
春天无处不在！只有细心观察的人，才会找到春天！
六年级小学作文日记 篇4
十月一日，是我们伟大祖国的生日，这个辉煌的日子，见证了中华民族过去那段血与泪的峥嵘岁月；这个辉煌的日子，见证了中华人民共和国的不断发展、不断壮大的光辉历程。
十月一日，当我们举杯欢庆时，当我们望着五星红旗冉冉升起时，我们不能忘记中华英豪为了新中国的成立而不断奋斗的身影：在千钧一发危急时刻，董存瑞毅然用自己的身躯挺起了*包，在他生命最后时刻那号角般的高呼中，我们听出了挺起新中国的伟大力量；面对敌人金钱利禄的引诱与严刑拷打的暴打，刘胡兰始终保持共产党人的铮铮铁骨，宁死也决不向敌人低头，在铡刀落下的那一刻，一朵含苞待放的花蕾凋落了，但那花蕾即使零落成泥碾作尘，它蕴涵的中国共产党那伟大的精神的芬芳永远充盈天地；被敌人围困后，杨靖宇将军用他坚韧的毅力孤身与敌人周旋了数天，在粮草断绝的情况下，他如此强大的生命力让敌人为之震惊，当他被杀后，敌人剖开他的腹部，令所有人吃惊的是，杨靖宇将军的胃里竟全是树皮与草根……杨靖宇将军所焕发出的生命光辉刺痛了敌人的眼睛，照亮了新中国光明的前途。
十月一日，当我们望着那五星红旗太阳般冉冉升起时，我们应牢记过去、牢记中华英豪那峥峥铁骨，是他们用鲜血染红了五星红旗，是他们用不屈的脊梁支撑起了新中国。
十月一日，五湖举杯，四海同庆。在这个举国欢腾的节日里，我们不能只沉浸在欢乐的海洋中，我们要牢记过去，开创未来，用我们勤劳的双手为祖国妈妈奉上甜美的蛋糕，让我们用歌喉唱一曲赞美祖国的生日恋歌，祖国啊！我们会永远为您歌唱！让祖国妈妈青春永驻，光彩永驻！
六年级小学作文糖果4篇
在众多阅读资料中我觉得这篇“六年级小学作文糖果”特别有用，感谢您的收藏和关注如果您觉得这篇文章有用请分享给您的朋友。作文是一种将作者的心声传达给读者的形式，写作帮助我们更好地反思自己的情绪并且寻找平衡和健康。写作中凡是能突出中心事件、人物都要有详细的描写。
六年级小学作文糖果(篇1)
童年是一艘小船，在我在知识的海洋里遨游；童年是一一段快乐的音符，演奏出童年的点点滴滴；童年是一本书，记载着我们成长的足迹；童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；童年更是一段令人神往的回忆，记录着自己最天真烂漫的时期。
鲁迅先生的童年是跟母亲在外婆家看社戏；林海英的童年是在北京看驼队；高尔基的童年是在他外祖父家度过；而我的童年则是在爷爷家的小院里度过。童年的我虽不如鲁迅小时候的机灵淘气，不如林海英那么细心观察，也不如高尔基那么悲惨，但是也过得十分快乐。童年里的记忆，就只是爷爷家的小院。
爷爷家的小院基本上可以算作一个小型公园，里面的花草树木，各种各样、数不胜数。爷爷年轻时是一名教师，曾经很爱养花，所以院子里的花都是爷爷种的。看！娇艳美丽的月季随风起舞；果实累累的枣树自豪的站在院子中央；两排清新自然的小野花围绕着院子开放；梨树、杏树上也结出了小果子。
虽然爷爷家的花草树木应由具有，但是最让我记忆尤深的是爷爷的小菜畦。从我记事开始，那里便长满了油菜花。我也曾问过爷爷，为什么菜畦里只种油菜花呢？爷爷告诉我一个故事：“在四十年前爷爷和奶奶大婚不久，爷爷以后在自家的小院里种满油菜花，陪奶奶一起在院子里看花，可是，奶奶在爸爸20几岁时不幸去世。爷爷很伤心，但他仍旧每年在菜地里种满了油菜花，他把小花们保护的很好。浇水、施肥、捉虫，样样不少。
有好几次，我看到爷爷坐在遍布油菜花的院子里，嘴里还说着些什么，我想，爷爷一定是想奶奶了吧！”
我有时经常会戴着大边的草帽陪爷爷去菜地里拔草，我喜欢跟在爷爷后面，看着他弯下腰拔草，悉心的照顾着他与奶奶的菜园。
虽然我很想帮爷爷分担一些劳动，可是小时候的我拔草时常常会把刚播种好的小苗当作野草拔掉，爷爷回头看了看我的“业绩”简直是哭笑不得，菜地里一片野草，躺在边上的小苗却无辜的看着我。爷爷笑了笑，拿起一根草对我说：“这是草。”转身又指了指小苗说：“这才是小苗呀！”我说：“它们都长得差不多，马马虎虎算了吧。”我为自己的错误找借口。就这样，我在爷爷家的小院里度过了最无忧无虑、自由自在的童年时光。童年是那样的五彩缤纷，如诗如画；童年是那样的无忧无虑、自由自在；虽然童年时期已过，迎接我们的是花季、雨季，珍惜昨天，展望未来，让童年绽放出它的光彩！！
这就是我丰富多彩的童年，它是我生命的第一个阶梯，成长进步的第一个脚印，未来旅途的第一个站点。童年的事太多了，如果它们是一串风铃，那回忆的微风一吹，它们便会发出清脆欢乐的铃声……
啊!童年，一个色彩斑斓的梦!
啊!童年，一个藏着糖果的时代!
六年级小学作文糖果(篇2)
检讨书1000字糖果出卖了我
在星期四上午第二节课下课，我吃了一颗糖。这颗糖是淡黄色的，有一股属于榴莲的淡淡的独特的味道。正是这一颗不起眼的小小糖果，出卖了我，让我司马迁般忍辱负重地写下这篇检讨。到底是怎么一回事呢，还得从头说起。
近日早上老师没来之前，我们班总有人吃着包子啊，馒头啊，三明治啊吃吧也就算了，可是偏偏在教室里头吃，整得教室好像成了美食节现场一般。我有意闭上眼睛不去看，可那些食物的香气却很是调皮，一个劲儿地在我鼻子旁边飘啊飘，真叫我口水流了一大碗。不过，连一点儿残羹剩饭也吃不着。看着同学在那儿大吃特吃的模样，我心里头真不是个滋味，比吃了没熟的梅子还酸。虽然学校明文规定不能带零食，但这些同学还是趁着老师不在的当儿，吃呀吃，也没什么事呀！这样一想我也禁不住诱惑带了颗最爱吃的榴莲糖来学校。
上午第二节上科学课时，同桌郭同学便毫无顾忌地拿出一颗水果糖塞进嘴里。也不知她是有意还是无意，老嘟着嘴往外吹气这么一来，糖果的香气便都飘了出来。我真想把自带的糖给吃了，但榴莲糖的味儿很是冲鼻子，肯定会被老师发现的。就这样，我在吃与不吃之间徘徊了很久。这感觉，就像有一亿巨款放在你面前，你却不能拿了它；这感觉，也比身上有一万只蚂蚁咬还要难受。我努力让自己静下来听老师讲课，但糖果的香味一次又一次的向我飘来，我越来越烦躁，无数次想拿出糖来吃了，好一了百了，可又觉得同学们仿佛都在看着我，真叫我如芒在背，度日如年。好像隔了一个世纪之久，下课铃终于响了起来。总算是熬到了下课，我不管三七二十一便剥了糖纸塞进了嘴里。啊！真是太美味了！糖进入我口腔的一瞬间，一股淡淡的榴莲香味像龙卷风一般席卷了我的味蕾，占领了我的舌尖；再用舌头轻轻包住糖果，刹那间，浓醇的榴莲气息便如昙花般层层绽放，令人仿佛置身于天堂。好臭啊!怎么回事！谁放屁了！？诸如此类的话语不断在空气中回荡，前一秒还充满欢声笑语的教室，都不知怎的变成了难民营。这时，我才从美好的沉醉中醒来。一看四周，同学们不约而同地捏着鼻子，用手使劲扇着风，还时不时地嘟囔几句。教室的窗子也都打开了。发生什么事了？难道是我吃糖的味儿太冲了？我满腹狐疑，不过，还是三十六计走为上计吧！可没料到，我才起身，班主任老师便踏进了教室。这下惨了！我六神无主，只得勉强装作镇定地坐在位子上。没想到，老师也闻到了这挺冲人的味儿，大声说道：谁在吃糖?!同学们都义愤填膺地喊着我的名字。
然后，就成了开头那场景。不过，话说回来，这榴莲糖可真是浓缩是精华呀！才一粒，就让一间教室乌烟瘴气，臭气弥漫。它厉害归它厉害，我可没那么厉害，只好老老实实地写下这篇检讨书了。我这会儿的心情，你们应该都懂的
六年级小学作文糖果(篇3)
啊！童年，金色的童年！那里珍藏着美好的回忆，那里记录着我们成长的一点一滴。每当我们用心去回味的时候，都会禁不住呵呵的笑出声来。原来，童年时的我是多么的天真，多么的稚气呀！
这天晚上，凉风习习，我独自静静的趴在窗台上，呆呆的望着那星光灿烂的星空。好美的景色呀！一颗颗小星星好像在向我眨眼，深邃的天空犹如一片一望无际的大海。童年，就像一部老电影，在天空中勾起我脑海中那一幕幕美好的记忆，让我重温儿时的欢乐。
童年时的我最喜欢吃糖了。酸酸的，甜甜的，再裹上那件美丽的花裙子，真令人着迷！于是，每天我都会到我的小金库里瞧瞧，看看有没有什么稀奇玩意儿。然后，在挑选几个精品津津有味的品尝起来。我是越吃越上瘾，时间久了，我突然发现仅有的两颗大门牙上多了一个小圆洞洞，便急忙给妈妈看。妈妈笑着对我说：小糖果，甜又甜，小朋友们最爱吃，小虫子，里面藏，专吃小孩的大门牙！我以为妈妈逗我玩，一扭头，一瘪嘴：哼，我才不信呢！妈妈接着对我说：如果你再敢吃糖，虫子恐怕就要把你的小嘴都肯光光喽！从此，妈妈给我下了禁糖令，命我一个月不能吃糖。小孩子最担心没有糖吃了，于是我的心里像打翻了五味瓶一样难受。这天中午，趁妈妈午睡的工夫，我望着电冰箱上哪一桶五颜六色的糖果，馋得直流口水。于是我经不住糖的诱惑，便蹑手蹑脚的走下地来，然后回头瞧瞧正在熟睡中的妈妈，搬起一个高凳子，朝冰箱径直走去。随后小心翼翼地踩着凳子，跷着脚跟，最后见四处没有敌情，才偷偷地把他抱在怀里，想一次吃个痛快。可是防不胜防啊，我哪里想到妈妈就悄悄地站在我身后，正捉了我个现形，于是我成了一个名副其实的小小偷。
糖果风波总算过去了，可是没几天，我又爱上了棉花糖。难道糖这个字眼就真的和我的童年结下了不解之缘吗？
这一天上午，我正在家里玩耍。突然，我发现被套里塞着许多棉花糖。于是心想：啊，今天我可真是发大了！随后迫不及待地揪了一块放进嘴里。咦？怎么不甜呀！？于是，我把白糖均匀的洒在了上面。又尝了尝：嗯？甜是甜了，可还是不化呀！？我百思不得其解，看样子，这明明就是棉花糖嘛！妈妈走过来，无意间发现我把棉花弄得一塌糊涂，就狠狠的揍了我一顿。虽然当时的我委屈的哭了，但这件事给我留下了一个美好的回忆。
啊！今夜星光灿烂！回忆童年，留给我的却是无穷的回味。我的童年，也就是有了糖的存在，才会更加幸福，更加欢乐，更加甜蜜美好！啊！我们思念童年！你是我们成长的史册；我们依恋童年！你是我们儿时的记忆！
六年级小学作文糖果(篇4)
礼物，是人与人之间的美好祝福，没有人不喜欢，我最珍贵的礼物并不是物质上带来的满足，而是世上最珍贵的感情亲情。
每个小孩都渴望收到礼物。在我很小的时候，当圣诞节的平安夜来临时，无数的孩子怀着对那位满脸白胡子，派送礼物的老头的期盼幸福开心地进入了梦乡。无一例外，我一直相信有麋鹿拉着满载礼物的雪橇，趁着我们入睡往袜子里投放一份礼物。每每到圣诞节早上，我总会表现得很乖巧，因为我认为圣诞老人只会光顾乖孩子家。到了第二天，收到礼物时那种激动的心情，无法用言语来形容，当时的我总是不舍得吃掉这些糖果，还天真地以为糖果里有某种神奇的魔法。
记得有一年平安夜，我住在外婆家，由于第二天没有收到礼物，便嚎啕大哭。母亲连哄带骗地安慰我，这才半信半疑地接受了，但我对圣诞老人这种谜一样的存在是深信不疑的。直到我上学那天，老师的话揭穿了欺骗我十年的骗局，把我狠狠地拽出幼稚的幻想。自此，我开始否认他的存在，但我对圣诞节有了新的认识：童年虽会离去，但父母对我们的爱却是一成不变的，也正因如此，我们每个人心里都住着一名圣诞老人，悄悄放下一颗糖，甜蜜了我的童年生活。
龙应台说过，有些东西，即使你不再相信它还会以奇特的方式给你留下深刻印象，这种方式就是爱!它意味着鼓励与关心。这颗爱的糖果一直甜蜜了我往后的每一个圣诞节。
小学六年级小学作文系列(7篇)
说到作文，相信大家都很熟悉吧，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人都不明白写作文的思路，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《小学六年级小学作文系列(7篇)》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
小学六年级小学作文【篇1】
小小的生命，在用它尖锐的声音，唤醒沉睡在春天的神话。
——题记
在一朵朵张开的绿云中，在哪早已干燥的失去了水分的树枝上，蠕动着一条条坚强的小生命。
“知了——知了——知了······”哎~~没办法，如果不用尖锐的声音来时时抗议人们，不要忽视它们，它们还存在，就会被遗忘到九霄云外。这是多么顽强的小东西呀！
“哎呀！！这里的蝉真多！声音尖的要命，真毁耳朵，快走快走！”回想起初次与蝉相见，还是上一年的暑假呢！我和姐姐本是忙中偷闲到广场观赏花花草草，可是这样好的兴致却被蝉给搅得心烦意乱，唉~~~咦？不对，它们怎么在哭呢？
我听得时间久了，便在心理揣摩着它们的那点小心思，可它们却在那里“嘤嘤···”地泣不成声，叫我毫无头绪！
突然，一位年迈的老人缓缓走来，走到树下，手扶树干，嘴里：嘟嘟嘟，嘟嘟嘟······每三个字还敲树干三下，我和姐姐似坠九里迷雾之中，百思不得其解，这时，蝉儿们都不叫了，还随着老人的节奏，唱起歌儿来。这声儿，响亮尖细，似乎还含着哭泣后的哽咽，让人听着有一股说不出的韵味，这是一种美好的享受！也许只有蝉在高处，才能奏出如此美妙的乐章吧！老人的手敲红了，便自然而然的停了下来，笑着扶了扶快要滑落的眼镜，向我们解释说：“蝉啊，像你们这些小孩子一样，得哄！”
我和姐姐似懂非懂的点了点头，老人继续讲：“蝉不仅嗓子亮，而且模仿力极强，特别爱音乐，尤其爱聆听从树干里传出的音乐！”说完，老人意味深长地抚了抚树干，拂袖而去。这时，一只蝉“啪嚓啪嚓”从树干上爬下来，瞪着俩眼睛看着我，眼睛那样黑，像漆黑幽静的夜，眼睛那样明亮，像湖水一般清澈，充满了怨恨的眸子里，似乎在眷恋什么，不舍什么。我像老人一样，安慰着它们的小心灵，乐声又扬，轻轻地，润人心田。我恍然大悟，它，原来是指挥哟！！~~~
事发突然，令人始料未及。
一个朋友告诉我，蝉并非益虫，它以树汁、草梗为食物，直至树木枯竭，草地荒芜。我听后震惊不已，我不禁惋惜道：“一切万物都并非十全十美，真是让人遗憾呀！”
不过它为大家带来了欢声笑语，我对它的缺憾到不是那样在意了。
今日，又见蝉，草尖、树干、灌木丛中到处都是它狂欢的乐园，一不小心，就会跟这些“淘气包们”撞个满怀，拾一根树枝，挑挑它那乖巧可爱的圆腹，方能真正体会什么才是“薄如蝉翼”。
欢声笑语之中，清清无趣，有了那么一缕薄薄的蝉的鸣叫，当真是为人与人之间添了几分若有若无的亲切感。
蝉是夏天的喉，是蝉让夏天的歌声听起来那样婉转动听，是蝉为夏天增添了充沛的活力。是蝉，这个小小的生命，用尖锐的声音，鸣出了夏天的前奏······
小学六年级小学作文【篇2】
望，不仅仅是看，它也可以表达看到的画面，或者是一个过程，甚至一种情感。
记得我看过这样一个故事：主角是一个年轻男子，他的家庭十分贫穷，那是个冬天，年轻男子与父亲回徐州的家奔完丧，就准备从南京坐火车回北京读书了，他的父亲赋闲在家有一些时日了，现在也准备从徐州去往南京谋事，他们便同行。
大家要知道，这位父亲特别矮，比男孩还要低得多，并且非常胖，干起活来自然是十分不方便的。
就在要离开南京的那一天，父亲把儿子送上了前往北京的火车，火车快出发时，父亲突然开口问：要不要吃橘子?不等儿子反应过来，他又说道：我去买吧，留着路上吃。
父亲下了车。年轻人看见父亲戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道旁边，慢慢探下身去，尚不大难。但他要穿过那边的月台，那就不容易了。他双手握在上边，两脚向上缩;他肥胖的身子向左微斜着，看起来十分努力。看着父亲远去的背影，年轻男子的眼泪不听使唤，非要流出来。止都止不住他赶忙用衣角擦了擦眼泪，怕父亲看见，也怕别人看见。
他父亲蹒跚的去买橘子时年轻男子心里是什么样的一番滋味呢?
再向窗外看去，父亲已经回来了，手里拎着一袋朱红色的橘子，这时火车快要开了，男子对父亲说：爸，你拿点吃，我路上吃不完。父亲一脸和蔼地看着儿子说道：你吃，爸如果想吃可以再买。况且爸出门时吃饭了。说完后挺了挺肚子，倒是你，一定要照顾好自己。
车开了，年轻男子看着父亲远去的背影，终于忍不住了，泪水流了下来
这个故事一直深深地打动着我，它使我经常联想到自己生活当中的一些美好的至情时刻。更使我懂得望不仅仅是看，有时候代表一种情感，一种让人难以忘怀的父母与孩子之间爱的联结。
小学六年级小学作文【篇3】
雨，雨是柔的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮当叮当的，立即发出悦耳的声音，身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势气骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下来，轻柔的沁入你的心，像暖春时节耳边的清风，瓦片似乎是为雨设置的，他们尽职的演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人坐下静静的听雨。
人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的。除去岁月的回响以外，还有昔日难再的痛惜与欲还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。雨声依然在响，像我真实的心跳......
一场雨，下雨了，我将手伸出窗外，触摸那雨的心跳，一阵沁入心脾的清凉顿时把脑子里的一切都净化了。雨从天空中那无形的滑梯滑下，掉在地上，顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花。远处传来一阵淡淡的香气，令我返璞归真，深深刻入心灵深处，难以抹却。
雨骤然的停了，我惊住了，一个个小雨滴不见了，水花不见了，歌声与笑声不见了，什么都不见了，我回到了真实的世界。
刚才的一切，仿佛是场美妙的梦，意犹未尽。
小学六年级小学作文【篇4】
我是一个上天下地无所不能的东西，我的身体很小，小得几乎连看都看不见；我还是一个性情多变的小家伙，时而暴躁，时而安静，时而开心，时而忧愁，你们猜到我是谁了吗？对了，我就是雨！
其实，我原本只是空气中一点微不足道的水蒸气，可这时，来了一个顽皮的小水滴，打乱了我们整齐有序的队伍。这时，天空隆隆作响，仿佛有人在天上打鼓似的，我们吓得直往下冲，变成了透明的小水滴。
我飞快地往下落，高空之上的我瑟瑟发抖，可我却看到了与众不同的光景：高大挺拔的大树爷爷,婷婷玉立的鲜花姐姐，随风舞动的小草弟弟……他们又唱又跳地迎接着我的到来。忽然，我看见一只狐狸正向上朝着嘴巴，准备在我们落地之前把我们吃掉，我生气极了，身体忽然放大了十几倍，变成了豆大般的雨点，飞快地向下飞着，狐狸被我们吓得狼狈而逃，看见它滑稽的样子，我们哈哈大笑起来，身体也变成原来的样子。
突然，我来到了大地之上，嗅到了大自然的芬芳清香，我开心地在这里玩耍。忽然，我变回了水蒸气，懊恼充满了我的心头，可回想起一路上美妙的所见所闻，我的心又放松了下来。
小学六年级小学作文【篇5】
阳光敏捷地飞来,风平息了
小草脱去薄薄的嫩衣,顶着强烈的阳光
我舔着草叶，舔着炎热的夏
几只水汪汪的小狗伸出舌头
它们的表情给我的血管注射着快乐
我发现情绪低落的时候新鲜而纯洁
夏已不在季节的门槛徘徊
蝉成群地躲着，不再想失落阴凉的痛苦
我那酸酸的思绪快快地滴落着
小荷花浅红的微笑纯真而恬静
刺眼的阳光在青色的叶片上一片一片走过
我的童年开着一朵炎热又快乐的小花
小学六年级小学作文【篇6】
清晨，我睡到太阳公公晒屁股才起床。伸伸懒腰，打个哈欠，下床走到阳台一看，原来生机勃勃的景象在这炎热的夏天也显得力不从心了。天气太热了，原来婀娜多姿的柳树犹如一位年迈的老奶奶，无力地弯下了腰杆。只有河面上的荷花在这炎热的夏天里仍显得亭亭玉立，荷叶碧绿，别有生机。
知了在树上叫个不停，好像在说：“热死啦，热死啦！”田野里的农民伯伯累得汗流浃背，露出的肌肤已成古铜色。街上的行人少了，大家都躲在家里不敢出来。今年的夏天太热了。
突然，天阴了下来，从天边涌来了一大片乌云。不一会儿，“轰隆隆！”一阵雷鸣惊走了炎热夏天的燥热，顿时，雨淅淅沥沥地飘落下来，接着越下越大。大地享受着雨水地浇灌，柳树又和往常一样舒展腰肢，久旱的大地万物贪婪地吮吸着上天的恩赐。
小草抬起了头，花儿露出了久违的笑脸，小鸟也唱起了动听的歌谣……到处一片生机勃勃的景象。
雨“哗啦啦地下着，汇成了一种美妙的音符，犹如一首动听的旋律。雨越下越大，如瀑布般流了出来，又如珠链般奔泻下来，灌满了田间。荷花开出了鲜艳的花朵，成熟的稻穗闪出了金子般的笑容。雨，如豆般地下个不停，洗涤了树木，洗涤了道路，滋润着大地万物……
雨“淅淅沥沥、淅淅沥沥。”我愿化作一滴雨，去滋润祖国的大地。
小学六年级小学作文【篇7】
四季中的雨，是奇妙的，春夏秋冬，每个季节的雨都有着不同的特色。
春天的雨，小而密集，柔而微小，它伴着细细的春风绵绵细细。每当下起春雨，必定是万物复苏，春雨让残花凋谢，枯叶复生。你看到这情景，绝对会情不自禁地把伞收起，让泪水尽情释放，把你的一切烦恼从泪水中带出，把它与春雨合成，让你变得无忧无虑。
夏天的雨，大而松散，猛而强大，一阵阵暴风骤雨急促地下着。雨前干燥，连植物都缺乏水分。可夏雨一来，只见闷雷滚动，乌云密布，闪电劈天而过，惊雷声隆隆，不绝于耳，米粒般的雨滴从天而降，打在阳台上。夏雨过后，顿时神清气爽。
秋天的雨，秋雨虽然和春雨相似，但两者是有区别的。秋雨没有春雨那般细与密，秋雨使人凉爽；而春雨使人没有烦恼，但在我的心中，秋雨是令人陶醉的。我还记得这样的一句话:“一场秋雨，一场寒”。
冬天的雨，它是冷峻深沉的。那寒风夹着冰冷的雨珠落在地上，只听见“啪、啪、啪”的声响打落在地。
四季的雨略有不同，每一个都有自己独特的样子。
小学六年级上册作文系列
作文是学生锤炼自己独立思考和解决问题的能力的有力工具，写作可以让我们突出个性特点进入一个充满较量和竞争的内心世界。一篇优秀的作文是非常引人注目的。经过精心搜索小编为您找到了一些关于“小学六年级上册作文”的资料，这将帮助你实现目标！
小学六年级上册作文(篇1)
我们生命的摇篮是地球妈妈，地球妈妈的身上有高山、大海、平原，最可贵的是她有生命，我们人类就生活在地球上，我们就是地球的主人。地球是所有生物共有的家园，是我们赖以生存的环境。地球妈妈可以供给我们充足的氧气，充足的水分，可以供给我们吃的、穿的、用的、玩的……。地球妈妈用她那甘甜的乳汁哺育着自己的儿女，我们在地球妈妈温暖的怀抱里幸福的成长。然而我们是怎样对待地球妈妈的呢？我们人类为了自己生存，或者说是为了让自己的生活更好，就不顾地球妈妈的身体，肆意虐待。
特别是英美日等发达国家为了自身私利，因工业有害粉尘、化学烟雾、二氧化硫、煤烟烟雾、含汞污水、炼油废气、糠油中毒及含镉污水而造成的世界八大著名公害事件，破坏了地球周围的大气层。让清澈的河水变得浑浊，茂密的森林狼狈不堪，蔚蓝的天空一下子灰暗了起来，碧绿的青山变得光秃秃的。随后泥石流、森林火灾、动物绝迹、水源严重缺乏等自然灾难又接踵而来，要是再这么下去，我们面对的现实只能是地球毁灭。爱护地球妈妈是我们义不容辞的责任，不愿让地球毁灭的人们开始行动起来吧！我们应从现在开始，从自己做起，从小事做起。“勿以善小而不为”，想必大家都明白。
保护地球是从点点滴滴的小事做起，拾起一节旧电池、回收一件旧废品、拒绝使用超薄塑料袋等等，如果每个人都能够做到的话，世界的环境必大有改观。如果你已经做到了，这意味着你已经对保护地球做出了一定的贡献；如果你尚未做到，那么从现在开始坚持做下去，慢慢的，你就会发现，你所做的一切都产生了奇妙的效果。
小学六年级上册作文(篇2)
又是一个月圆之夜，月光倾泻了下来，给村庄披上了一层蒙蒙的白纱。这个村庄偏僻而幽静，尽管与城市修通了路，除了本地人，很少有人来到这个小村庄。
就在这寂静的夜晚，一辆汽车在公路上高速行驶着，不一会儿就开进了村庄，停在了铁蛋家门口。车里走出来了一个英俊的小伙子，他就是铁蛋参了军的表哥。
“哥哥！”铁蛋从屋里跑了出来，扑进了表哥的怀里，“你怎么这么晚才到啊！”
表哥一把抱起铁蛋，说：“今天路上有点堵。开了一天的车，可把哥哥累坏了。咱们先吃点东西吧。”说完，就领铁蛋往院子里走。
他们前脚刚跨入院门，只听“嗷呜……”一声，村庄惊醒了。
狼嚎声此起彼伏，村庄一片混乱。
一个老汉站了出来说：“不要慌！不要慌！小伙子们跟我来，其他人待在家里，关好门窗。我们都是十分有经验的猎手，一定能把狼群打跑！”
听了这话，表哥对铁蛋说：“铁蛋，你跟妈妈好好待在家里，哥哥马上就回来。”
“你能留下来吗？”铁蛋问。
“不能。”表哥斩钉截铁地说，“这是军人的义务，是义不容辞的！”
说罢，表哥就头也不回地追上老汉，留下铁蛋一个人在那里哭着喊着，直到妈妈把他抱回屋子。
表哥与猎手们领了枪，来到一个山坡上。放眼望去，漫山遍野都是一双双闪闪发亮的狼眼。
“我估计这群狼得有四十多只。”老汉果断地说。
“我是军人，知道怎么打。”表哥对老汉说完，便扭头对猎手们说，“大家先不要贸然地打，先打几枪吓吓它们。”
山坡上响起了一连串清脆的枪声。
老汉拍拍表哥的肩膀，对大家说，“听他指挥吧。”
“大爷，您过奖了。”表哥谦虚地说。
这时，一只狼站在了对面山坡上一块突出的岩石上，想必就是狼王了。它昂首挺胸，看上去一点也不害怕人们手里的枪。片刻后，它前脚一迈，脖子一仰，发出了一声悠长而凄厉的狼嚎。
群狼冲了上来。“大家听我指令，我说打再打。”表哥冷静地说。500米，200米，100米，50米……这时，出于军人的`本能，表哥端起枪，大吼一声：“打！”
猎手也都来劲了，一个个端起枪，对准狼群狠狠地打，活像一群猛虎。不一会儿，只见狼王不安地挪动爪子，突然转身就跑。其它狼见狼王跑了，也一个个没魂地跑了。
山坡上，人们的脸上露出了胜利的喜悦。突然，老汉大惊失色：“大家小心！”可为时已晚，一只从后面绕过来的狼猛地扑向老汉。表哥来不及细想，闪到老汉身前，与那野狼厮打了起来。他一拳向野狼挥了过去，野狼却灵活地头一低，脚一蹬，扑到了表哥身上，将他摁倒在地上。表哥却一个反扑，把野狼摁在地上，对准它的肚子就是狠狠三拳。突然，野狼一翻身，表哥的拳头打在地上，疼痛难忍。那野狼却趁机站了起来，咬住了表哥的脖子。他知道他没有再生的希望，便从兜里掏出两块闪闪发亮的东西，说：“把……把这个，给我妈！”说完就咽下了最后一口气。
人们收拾完那匹恶狼后，来收拾表哥的遗物，发现那是一块党徽和一块军徽。
山上一片寂默……
小学六年级上册作文(篇3)
我有个语文老师，是个女老师。我可喜欢我的语文老师了！从三年级开始，我们换了这位老师，一看就很温和！真的，我很喜欢语文老师！
凤凰古城游记作文4又经过3个多小时的颠簸，我们到了盼望已久的凤凰古城，这座小城是建在水上的小城，整个建筑依水而建，全部是古色古香的木式建筑，类似以前的吊脚楼，木式建筑，古式的尖顶设计，让这美丽的'古城又增添了远古之美。
午饭后，我顺手拿起书桌上的一本《快乐作文与阅读》，像往常一样开始了课外阅读。突然，一篇《失败有奖》映入眼帘，失败还会有奖？我带着满腹的疑惑迫不及待地看下去。
小学时光亦是如此。从一年级入学时天真的小孩子，变成了即将走向人生新阶段的小大人。但有谁会在毕业典礼时哭出来，只有升入初中才会想念小学时代的伙伴们，几乎没有可能再和小学的全部同学重聚了。
今天中午我又去玩雪了，外面的雪可爱得很。为了不让五、六年级的人搞破坏，我们决定找个偏僻的地方玩儿。我和张月嬴等人把通道建在了操场最东边，因为这儿不仅隐蔽，而且雪特别好，适合挖地道。我用手在雪上摸了好一会儿，找到了一块好地方。我们齐心协力，打了三个洞，因为人们常说狡兔三窟嘛！接下来就该我出马了，我用手套使劲挠了2分钟，三条长长的通道就打好了。
小学六年级上册作文(篇4)
要说起我的拿手好戏，有十八般武艺样样精通，但要谈起散打，那我就是最拿手的一项了。
要说起散打我最喜欢，不是打人打的厉害，而是学防身的一些招数，使自己不被别人欺负，在我学散打的背后，付出很多辛苦和汗水。
在去年9月份，妈妈给我报了一个散打班，让我锻炼锻炼筋骨，让我瘦小的身体长的强壮一些，进了散打班后，发现学员很少，带上我才五六个人，刚开始训练出拳，出拳的动作要干脆，有力角度合适，教练让我出拳100次，以为出拳是简单的动作，但是认真做起来还真正累人，不一会两个胳膊酸疼，第二个练习动作是做俯卧撑100个，俯卧撑动作是我的弱项，刚做了几个浑身就泄气了，手臂支撑不了身体，整个人爬在地上，哎，学习技能不付出是没有收获的，我咬紧牙关，爬起来让疼痛双臂做支撑点，一个，两个，三个一直坚持到100个，就这样我艰苦训练，坚持了无数个风风雨雨的日子，使散打也取得一些成绩。
人生漫漫路上，不付出就没结果，不经风雨怎能见彩虹?学习也是一样的，不下功夫，不动脑筋，学习成绩怎样会提高呢?六年级上册笔尖流出的故事优秀作文篇4
一阵春雨过后，清晨，漫步校园，空气是如此清新，阵阵的花香扑鼻而来。原来，丁香花踏着春天的脚步来到了校园。
丁香花白的潇洒、紫的朦胧。它们一朵朵紧挨着，一团团、一簇簇向着春风微笑。那十字小白花，星星般的缀满了枝头。那种淡淡的优雅、淡淡的甜香怎能不令人陶醉呢?
这天，正好轮到淘气包张明做值日。他来到花园里，捡草坪上的纸屑，丁香花那浓郁的香气让他停住了脚步，他抬头一看，发现丁香花开了。“啊!这么美的丁香花啊!”他忍不住凑到花前闻了闻，在阳光的照射下，像一块块水晶，张明被陶醉在其中，脑子里有了个念想：我要摘一朵最大、最漂亮的丁香花送给妈妈。
正在这时，雷厉风行的班长王寒冰来了。“喂，张明，你干什么呢?做值日要那么长时间吗?”张明赶紧收回了正要摘花的双手，“来了，来了!”“班长，你看我捡的垃圾。”“哦，没少捡啊!你刚才干什么呢?”“没什么啊!”张明表情有点紧张，“真的吗?你是不是要摘花?”“哎呀!我的好班长，你真是的。”他脸上露出了一丝坏笑。班长严厉地说：“我可都看到了，你要不承认，我便告诉老师。”“哼，就会打小报告，有什么能耐。”两位同学吵得不可开交，谁都不肯让步。
充满活力的班主任李军正好打次经过，看到两位同学争得面红耳赤，不解地问：“大清早的，哪儿来的那么大火气。”“老师，王寒冰要打小报告。”张明先发制人。“不是的，李老师，张明要摘丁香花，还不承认。”两个人理直气壮，胸脯挺得直直的。李老师看了看他们，沉思了一会儿，说道：“一方面，张明摘花的动机是不对的，校园里的一草一木，是需要我们共同保护的。但另一方面，王寒冰，你用打小报告的行为去威胁张明就更不对了，身为班长，应该帮助同学，团结同学。好了，两个人握握手，以后还是好伙伴。”李老师拍了拍他们的肩膀，“快点回去上课吧!”
是啊!碧草青青花盛开，爱花护草蝶飞来。让我们都爱护校园里的一草一木，让美丽的景色成为校园里最美的风景线。
小学六年级上册作文(篇5)
某日，我突然眼前一黑就没知觉地晕倒了……朦朦胧胧间，好像看到一位宇宙医生在帮我量体温，说了声：“看来地球发低烧了，得赶快治疗才行……” 我顿时惊呆了……只感到心在痛……
亲爱的人类们：
你们好！我是你们千百年来依赖生存的地球。随着这五千年的变化，我也只好与时俱进，艰难地一步步跟着时代的步伐前进。可在你们享受喜悦的同时，我却只能无声地哭泣……
现如今，你们过上了高科技的生活，子孙同堂享受天伦之乐，看上去是多么令人羡慕啊！可事实上呢？原本可以安安逸逸坐在躺椅里，边呼吸新鲜的空气，边欣赏着怡人的风景，看着来来往往的行人脸上都漾出幸福的笑容，难道不好吗？
现在，“小康”生活已是你们大部分家庭的专用词了，而这“小康”却是在原本鸟语花香，大树参天的美丽风景上建立起来的。那些无辜的大树却只能“靠边站”，任伐木工人们“宰割”。然而河流也要牵扯到这场血战中来，伤心地看着家园被抢占。小动物们也只能顺从你们的发财梦，毫无反抗地把自己的地盘让出位来……现在，你们开心了吗？
如今，气候在悄悄地发生着变化，冬季没有以往那样冷了，仿佛自然界里有看不见的火炉在释放热量，使环境温度升高；气候变暖，将使土壤水分蒸发加强。加重一些地区的干旱程度，严重危害农业生产；气候变暖，将会使土地沙漠化面积进一步扩大，生态环境更趋恶劣，一些动、植物也会濒临灭绝……
这些，都是你们人类干的“好事”！如果你们再这样下去将会失去你们唯一的家园——地球!我看你们真该好好反省了，用自己的行动来挽救这不可收拾的场面，来拯救我吧！否则，后悔莫及的将是你们!
希望永远爱护我！
小学六年级上册作文(篇6)
艺术就在我们身边
星期五上午的语文课我们举行了“艺术就在我们身边--第八单元课文朗诵欣赏会”。上场表演的有四个小组，分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。
首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊，是多么深啊!他们互相了解，是真正的知音。而在现在，又有多少人可以做到呢?看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。
接下来上场的是第五小组，他们表演的是第神态同样表演得惟妙惟肖，但是却比我们略胜一筹。动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想:贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢?
最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演，所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时，我认识了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的`美。
是谁说过，艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢?我认为，一句幽默的话语、一片短小的笑话，它们都是艺术，艺术就在我们身边!
我的绘画之路
从小，我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说:“我想学画画。”于是，我与绘画结下了不解之缘。
绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦;在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。
绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。从开始画漫画到现在，我已经用掉了不知多少本素描本，现在翻出来看，别有一番风味，尽管以前画的不是很好，但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。大家都知道，日本的漫画水平是非常棒的，虽然我恨日本人，但他们的漫画水平，确实让我佩服。在家里有了电脑之后，我便在网上找一些日本的漫画，然后自己临摹下来，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫画，其他的我也非常喜欢。在小学的时候，我一直利用双休日的时间参加绘画班，还参加过好几次等级考试，一本本证书我一直珍藏着。
我的一个姐姐也十分喜欢绘画。在她房间里的白墙上，可以看到她的画--那是她在粗矿的线条深深让我体会到她对绘画的热爱，于是，我跟她有了共同话题。
此外，服装设计和家居装潢我也很喜欢。它们都给我以美的享受。我有一本素描本特别是设计服装的，有时候画了几副，就拿去给我姐姐看，让她给我提点意见。
我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生。因为，我对它有独特的感情。以前，我学过电子琴、古筝、书法等等，但都没有坚持下来，惟独绘画，我坚持了将近有10年了，这份感情，只可意会，不可言传。
我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。无论怎么样，我都不会放弃绘画。
小学六年级上册作文(篇7)
曾在广告词里听说：坐在家里看电影。那你体验过坐在学校里看电影吗？我们的学校就引进了一套能放电影的装置，让我有了一次亲身体验的机会。即将出发的时候，我的心情无比激动，在心里不停地猜测：今天会演什么电影？电影院是什么样的？……心里打了无数个大大的问号。
出发！我们径直走到了校园电影院。
走进校园电影院，我看到了它的全貌。一个没有电影院宽敞，没有柔软的地毯，也没有豪华装修的电影院。但是一样有磅礴气势的银屏，以及几百个座位。
突然，所有的.灯都灭了。我知道，这是电影开始了。天啊！你能想象的到吗？几百个人同时鸦雀无声，几百个人同时哄堂大笑。这是我从未经历过的看电影的场面！这就是与自己买票去看电影最大的不同。原来看电影时，多数时候大人乐小孩不乐，小孩乐大人不乐，很难形成全场统一。而在校园电影院，就很容易达成同喜同悲的效果。有这么多人与自己分享快乐时光，是多么开心的事啊！
就这样，一个下午在欢声笑语中度过了。
旅途上，味道鲜美的美食是不可缺少的，海鲜是嵊泗的“美食之王”。在嵊泗的几天，我们尝遍了各种各样的海鲜，海胆、八爪鱼、海瓜子、扇贝、花甲、蛏子……妈妈在点菜时，我看见别人饭桌上的海鲜，口水不禁流了下来。吃完后，我的嘴边留有鲜味，舔一舔，还能尝到海鲜的美味!
快乐的时光总是短暂的，嵊泗之旅结束了。那里蔚蓝色的大海，是海鸥的乐园;那里金黄色的沙滩，印着小朋友的脚步;那里的美食，真叫人垂涎欲滴!
小学作文六年级模板系列
鼓励学生进行自由作文是提高其写作能力的有效途径之一，作文是内心思维的出口和渠道。开头和结尾是我们写作文的重点，特别是开头一定要写好。对于“小学作文六年级模板”大家一定要多了解下面小学范文网为您讲解，如果你想让身边的人获得这个信息就请把它分享给他们！
小学作文六年级模板 篇1
树是大自然宝库中一种珍贵的植物，它对人类的贡献是极大的。
树的形态美不胜收。迎春树像一位美女，拖着飘逸的裙子；柳树多么像一位含羞姑娘，用她美丽，温柔的"长发"遮住自己；槐树宛如一个天然的大帐蓬；龙盘好似一张撑开的巨伞；古松犹如一个健康的百安老人。而在这些树的比较下，杨树似乎显得很逊色。但它却酷像一位战士在站岗放哨，永远挺直身板，高高地站在自己的岗位上。
阳春三月，细雨如丝，正是百花争奇斗艳的时节。杨树也悄悄的抽出了新的枝条，长出嫩绿的叶子。在阳光和雨露的滋润下，杨树长的充满生机，郁郁葱葱，远远望去，像一顶顶撑开的绿绒大伞，碧绿的叶子像一把把薄伞，在柔和的春风中轻怫着。
夏天，焦阳似火，我们在树下玩耍，乘凉聊天。它用自己的身躯遮住焦阳。让我们凉爽地玩耍，它让我们在盛夏也不失捉谜藏的地方。秋天和冬天，杨树的叶子为人们放着最后的光和热。总之，它为人类作出了巨大的贡献，但却没有向人类要一点回报，它总是默默地付出，默默地为人类做贡献。有时甚至不惜牺牲自己。不光是杨树，人类也应该这样做，大公无私，默默地付出，不求回报。
我们二十一世纪的孩子们更应该做到这一点。
小学作文六年级模板 篇2
人生中有许许多多的第一次，第一次煮饭、第一次烧菜、第一次洗衣服、第一次自己睡觉。但是我印象最深刻的还是我第一次走夜路的经历——那是我三年级的时候。
那天晚上妈妈老早就开始熬一锅味道鲜美的党参鸡汤，从傍晚熬到了夜晚。熬了大概三个小时。妈妈舀了一碗放进了饭盒里，然后转过头来跟我姐姐说：“瑜，你将这汤送去你婆婆那。”我姐姐那懒虫又上身了，她懒洋洋地嘟起嘴说：“不如让妹妹去吧！”听到这话，我先是一愣，然后“哇”的一声。“姐，你明知道我最怕黑了，还说让我去，我不干。”姐姐听到这话，跟我说话就越发大声了：“我就是要你练练胆量，你懂不？”妈妈听到这话也很赞成我去了。所以我只好不情愿地往家门口走去。
我家离婆婆家并不远，但是路上没有路灯，所以分外的黑。我走过步行街后就来到了婆婆家楼下那条“黑路”口。天啊——竟然比我想象中还要黑。我太害怕了，脚都不听使唤了。我慢慢地挪动着脚步；慢慢地深呼吸着。我脑子里突然想起了“鲁迅踢鬼”的故事，想冷静下来，但是还是不能平复我怕黑的心。我又突然想起放慢呼吸可以缓解恐慌。我把一只手置于肚子上，慢慢的呼吸，慢慢地走着。终于看见光明了——我来到了婆婆家门口了。我把汤送给婆婆后，还要回家，还要再走一次“黑路”。不过这次我不知道从哪来的勇气，脸上没有来婆婆家那时
狰狞的脸色了，只是目无表情大步大步的走了出去。
第一次走夜路，虽然迷迷糊糊，但是却把我那恐惧黑夜的心理给埋没了。心惊胆战的第一次走夜路，竟使我鼓足了勇气，不再怕黑。真是太不可思议了。
小学作文六年级模板 篇3
关于小学六年级作文
“啊！不要啊!”一听妈妈要带我去拔牙，我高声尖叫起来，小学六年级作文：拔牙风波。听到拔牙这个词，我非常恐惧。我怕麻药，也怕那身穿白大褂，手里拿着拔牙钳的医生。幸亏给我拔牙的是爸爸的好朋友王伯伯，总算让我少了几分害怕。
我坐在诊室门口，神情紧张，眉头紧锁，双手合十，在心里默念道：拔不了，一定拔不了，但愿机器出故障了，拔不了……妈妈笑我：“不用怕，你这是乳牙，不会疼的。”我说：“妈妈，我真的怕呀，我怕疼。”“没事，没事！”
突然，我看见王伯伯急匆匆地走出来，看到我们，对我们说：“那边来了个急诊病人，我先去处理一下，小学生作文《小学六年级作文：拔牙风波》。”说着，王伯伯高大的身影消失在走廊尽头。我悬着的心暂时放下来：王伯伯终于走了，我可以不用拔了！希望他永远不要回来！我的心情一下子愉悦起来，紧锁的眉头也舒展开来。可是，没过多久，王伯伯就回来了!“该你了，季倩蕙。”我像一只泄了气的皮球，垂头丧气地坐到了操作椅上。“王伯伯，今天不拔行吗？”我可怜巴巴地望着王伯伯，不停地乞求。“当然不行。快，让我看看要拔哪颗，放心，一点也不疼。”我紧紧地闭着嘴，任凭王伯伯怎么劝说，就是不张口。旁边的一位小护士开口了：“小朋友，你不用害怕，王教授的`技术，在我们院里是最一流的，保准不疼。”我半信半疑地张开嘴，给王伯伯指了指要拔的牙。王伯伯看了看，对护士说：“打点麻药吧！”“什么？”我嗖地合起了嘴巴，惊叫起来。王伯伯连忙更正说：“说错了，说错了，给她擦点麻药就行.”“吁—”我这才松了一口气。王伯伯把麻药擦在我要拔的牙上，只听“啪”的一声，一颗牙落入盘中。“好了！”王伯伯说。“什么？拔完了？一点感觉都没有！”
小学作文六年级模板 篇4
看看张山的白痴！但是“人不可貌相”张山的手很聪明！不信就听我说。
有一次，我从市场上买了一块黄泥，把张山带到我家，拿出我新买的泥人“天外天”——县太爷。张山看了看，说：“好吧，真像九品芝麻官。”我把右手搭在张山的肩膀上，说：“哥们，就这么办！”张山点点头，从办公桌上观察了一会儿他手里的泥人。他捡起黄泥在台上滚了滚，揉了揉，捏了捏。三下两下，县太爷的尸体就要诞生了。他拿起切肉刀，在自己的手臂上刻字。张善左顾右盼，上下打量刮掉凹凸不平的地方，在县太爷身上刻了一些花纹。他捡起一块黄泥，在桌子上做了一个团，揉了一团。这是县长爷爷。张善拿着切肉刀，把县太爷的五官完全雕刻出来。不一会儿，一个滑稽可爱的县长诞生了。他把铁丝做成官帽，工作就完成了。我在张山说，‘“哥们儿，你真会张山！”
后来，张山得奖了。最后我在家当泥人辛苦了。我曾经问过他，他很有耐心，每次都帮我。
我给张山起了个外号叫“泥人张”，我对自己说：“继承泥人张，就是超级泥人张。
小学作文六年级模板 篇5
盼星星，盼月亮，终于盼到这一天——秋游。一大早，宿舍楼下已经人声鼎沸。一会儿，出发了，过了一个小时半的车程，我们来到了江会游乐园。
我玩了很多的项目。可最好玩的要数松林飞鼠了，我坐上车，然而刚开始是由于是上坡，所以很慢，一下子，已经上去了，车子一个急转弯，我没有做好心理准备，把我的心都吓到头顶上来了，幸好我扶稳了，要不后果都不知怎么样，来到一条平坦大道，我正想看一下旁边的风景，没想到，车子又来了一个回旋，撞的我肩膀都疼了，我身上直冒冷汗，过了好一会儿，车子停下了，我下了车，还在回味刚才的乐趣。
最刺激的得算摩天环车，刚开始，我还是不敢玩，但是经过同学们的鼓励后，我还是勇敢地上了去。开始了，第一圈时，那车子只荡到45度的地方，我没那么害怕，第二圈时，荡到了90度的地方，我心里完全放松了，第三圈时，一荡荡到180度的地方，也就是最高的地方，那时，我脚朝天，头朝地，而且双脚离地，我赶紧闭起眼睛，不敢看了，我使劲了全身的力气去抓住那里，其实那时我是全靠那个东西，我心里害怕极了，心里想我当初为什么要上来玩这东西？这时，车子在这里停住了，我以为没电了，我睁开眼睛看了一下，又赶紧闭起，我正想平静一下，车子又一溜烟地滑下去了，我睁大眼睛一看，原来在地上了，我顿时间感到有了安全感，没等我回过神来，车子又上去了，我没那么害怕了，却一直在大喊：“停啊，停啊！”。有时反时针方向上去顺时针方向下来，有时顺时针转一圈，就这样转了十几圈。
这些东西虽然很刺激，但是也有一些很休闲的东西，比如，然而空中单车用脚踩就可以了。双龙历险城，只是一些在你头上或很隐蔽的东西才有点受惊吓。
小学作文六年级模板 篇6
现在我已经快快乐乐的走过来11年，每当回忆母亲给与我的爱时，心头都是甜甜的感觉。
一个阳光明媚的早晨，窗外小鸟叽叽喳喳地唱歌，我贝娜玩好愉悦的歌声吸引了早早地从床上爬起来，开始在床前念书，这个时候门外传来轻轻的脚步声。继而门被推开，一阵凉爽的风吹进去，我闻到了热牛奶的味道回过头看见了母亲。只见他端着杯热牛奶轻手轻脚地向我走来，为了我的成长，母亲煞费苦心，母亲的爱就像热牛奶肯定一样甜。
夏日炎炎的中午，我回家吃午饭，突然天空乌云密布，黑压压的被人心惊肉跳，看着同学们纷纷离去，我一个人在校门口等着母亲，雨点落下来越下越大，我一个人躲在墙角，一星期早着母亲快来，终于一个人撑着折叠伞的熟知的身影出目前我面前，是母亲我飞速地投入母亲的怀抱，那一刻我感受到了甜蜜。
一个安静的夜晚，我一个人一个人在写作业，突然房门锁想了一下，我吓了一跳，原来是母亲进去了，他关心的说女儿早点睡，别太晚了，这个时候母亲打开台灯关掉了电灯，我正一会儿的呢，母亲拿着一个LEO电灯炮，房间一下子亮了很多哦，我了解了，原来是想让我的房间更亮，那是我的内心感觉甜甜的。
啊，亲爱的母亲，您给我的关爱甜在我的心头，如何吊味都不厌倦。
小学作文六年级模板 篇7
一个大大的世界容下一个小小的我，也许我是那么卑微，也许我是那么平凡，又也许世界因没有了我还是那么精彩……
我只是一名普普通通的小学生，只是一名热爱写作的小学生，我没有像人们所想象中有着诸葛亮般的聪明才智，有着“孙悟空”那样上天入地的本事，更没有现代经济学家那样的财金头脑，不要把我想得太伟大，不要把我想的什么事都知道，因为到头来你会更后悔。我既没有所谓的三头六臂，也没有什么火眼金睛，我只是想写我喜欢的作文。
我很平凡，平凡到世界有了我不会太拥挤，世界没了我不会感到寂寞，那些是是非非，那些指指点点，只不过成了我心中的一块污点而已，其实我不在乎这些，也不关心这些，因为我只在意自己怎么做罢了。老师一句表扬的话语，同学们的纷纷赞赏，一个萍水相逢的微笑……我都深深感觉到满足，嘴角不禁往上扬起，心中也不禁为自己竖起大拇指！我曾经问过我自己：“我神圣吗？”“不，一点也不神圣，这不都常见的吗？”
这位伟大的科学家爱因斯坦，小时候被大人们认为“又笨又傻”， 到中学时，每科成绩都很差，可是通过他不懈的努力，成为了一位名人，难道他的童年不也是平凡的吗?王亚南小时候爱读书，为了争取读书时间，他特意把自己的床据成三角床，每天读书读到深夜……最后成绩才名列前茅，难道他的童年不是由平凡而来的吗？
……
当我“哇，哇”降临这个世界时，我便注定的成为一个平凡的人，一个在人们眼中并不那么起眼的女孩，她跟别人一样扎着一角辫，穿着一套朴实的衣裳，跟别人一样爱跳绳，跟别人一样有着爱读书的嗜好，只不过多了一副眼镜而已，只不过偶尔会发发脾气而已……一切的一切，都足以证明我是一个平凡的女孩。
平凡的我，平凡的老师，平凡的生活……问世间的一切不都是由平凡而来的吗？
六年级科幻故事作文六年级作文(4篇)
作文能够在语言上直接显示出作者的个性气质和情感，写作能够提高我们的创意能力和思维深度。善于观察是写出一篇优秀作文的前提，作文中您会很好地遣词造句吗？请仔细阅读我们网页的内容希望对您有所帮助。
六年级科幻故事作文六年级作文 篇1
在我们夏令营的时候，让我印象最深刻的地方就是科幻公园，那里可神奇了！
一大早，吃了早饭，我们就坐着旅游车来到科幻公园。我们先来到生命之源游览区，戴上立体眼睛，就像真的来到了海底。我们在海底穿行，了解到生命是从海洋开始的，先是单细胞，又变成双细胞，之后发展成多细胞，最后生成各种各样的鱼类。海底世界真奇妙啊！更让人惊奇的是：有的鱼会喷水，喷到观众的脸上，引来一阵惊叫。我们的飞船不留意飞进一个峡谷，嘣的一声，飞船掉了进去，坐椅颤动了一下，更让我觉得有身临其境之感。屏幕黑了，灯亮了，我发现自己还是坐在椅子上。
我们又来到太空山，走进时空隧道，无数的星星在我们周围旋转，转得我头晕眼花，我差点就出不去了，但是我还是两手紧紧的扶着栏杆，闭着眼睛慢慢地走了出去。到了候机厅，等了很久，最后等到飞船了。我们坐着飞船在太空遨翔，飞过大大小小的陨石，飞过火星，那里不时有火山爆发；飞过水星，那里有很多建筑物，飞船从建筑物中间穿过我们还玩了神奇的西部追忆、惊险刺激的恐龙危机这些都是那么的神奇、那么的搞笑。
玩累了，休息了一会儿，我们就去坐自旋滑车。自旋滑车真是太刺激了，个性是转弯的时候，像要把我们甩出去，把我的魂都吓没了。坐完自旋滑车，我们就买了雨衣到水世界玩水，我找到一个大水枪，水枪射得很远，我就和楼上的人打起大仗来。他射过来，我射过去，玩了一会儿，我的水枪没水了，那个人就水枪追着我射，但是幸好这种水枪转不了弯，要不然我全身就要被他射得湿淋淋的了。
科幻公园真神奇、真在趣、真好玩啊！以后我必须还要和爸爸妈妈一齐去一次科幻公园。
六年级科幻故事作文六年级作文 篇2
在小明的文具盒里，有铅笔、尺子和橡皮擦三个小伙伴。他们和睦相处，天天为主人做出贡献。
但是，有一天早晨，从文具盒里传来一阵吵架的声音。原来，他们三个正在争论谁的本领最大。听，铅笔大声说:“我的本领最大，没有我，小主人就不能写文章，不能做笔记，考试就会交白卷。”这时，尺子冷笑了一声，说:“铅笔老弟，你的确很重要，但是，如果没了我，你怎么能画出直直的线呢?”说完，哈哈大笑起来。这时，橡皮擦也说道:“没错,没错,还有，可别忘了小主人可以买支水性笔来啊!”没想到，铅笔竟然说:“哼!我问你，如果小主人用水性笔写字，那么，写错了字该怎么办,那还要你橡皮擦干吗?”就这样,你一言,我一语。还是没有争出谁的本领大。
这时，文具盒爷爷开口说话了:“孩子们，不要再吵了，你们都有自己的长处和短处，谁也不能代替谁。你们只有团结起来，才能为小主人做出贡献。”听了文具盒爷爷的话，他们三个都羞愧地低下了头。从此，他们相处得更好了。
六年级科幻故事作文六年级作文 篇3
6500万年前的天2113地大冲撞比起才发生5261的彗木相撞规模要大得多，对于地球来说，造成的后4102果无疑是灾难性的。1653不仅恐龙在来自地球上消失了，同时灭亡的还有翼龙、蛇须龙、鱼龙等爬行动物，以及菊石、箭石等海洋无脊椎动物。中生代末地球上有动植物2868属，到新代初仅剩1502种。百分之七十五的物种灭绝了，这是真正的生物界的大毁灭。
在22世纪初期我刚当上了一位科学家。但好景不长，过了一个多月联合国就向全世界宣布：“在火星与木星之间的小行星轨道上有两颗小行星因为受到太阳引力的影响，正以每秒60公里的速度向地球冲过来，它们还有四天三小时四十八分就要撞击纽约了。这两颗小行星虽然比毁灭恐龙的天体小很多，但它们以一亿个百万吨的爆炸可以化纽约为无形，造成一个直径两百公里的坑洞，它的效应漫延全球，一旦宇宙寒冬降临地球，人类统治世界的时代便宣告结束。请想帮助地球逃过这场灾难的科学家们到联合国的宇宙突发事情救护组，报个名，我们一定会全力地帮助你完成这个任务。”我听了这个消息后心想“我身为一个科学家有责任保护好地球。”于是，我决定“毛遂自荐”去联合国的宇宙突发事情救护组，报个名……
我刚走进实验室，就发现来这个救护组报名的人数比我想的还多。过了一会儿，这个救护组的组长走过来，对大家说：“我们主要是发明一种武器来对付这两颗小行星。大家一起来想想，我们可以发明怎样的武器?”听了这句话后，我们立即进入了沉思……
“我想到啦!”两小时后，就这样的一句话突然打破了实验室宁静。原来是小李想到了办法，他的办法是用二十枚核子弹同时向两颗小行星发射，这样就可以把入侵物彻底铲除。我们都同意这样做。
三天后，我们把二十枚核子弹都做了出来。还有四十八分钟小行星就要撞击地球了，我们不敢再拖延时间了，立即把核子弹运往发射处。一切都准备好了，只听见广播里传出发射的命令。“三、二、一、发射!”二十枚核子弹同时向天空冲去。十五分钟后只听见两声震天动地巨响，在天文望远镜里已经见不了两颗小行星的身影了。顿时，整个世界的人活跃起来，欢呼声和欢笑声在空气中荡漾着。
六年级科幻故事作文六年级作文 篇4
穿越时空
今年是3012年，我已经活了一千多年，这世界已经发生了翻天覆地的变化。几千年前的世界，不仅会堵车，连交通安全都很难保证，大楼都只是普通的房子。而现在人手一台飞车，不仅不会堵车，还很方便，到处都是多功能的高楼，整个世界完全焕然一新。
我用了很多钱才买到一架时空机。
我将要到时空中去旅游了，法律上规定了只允许穿越，但不允许破坏。由于我不精通智驶技术，一子就到了几百万年前。时空机好在稳绝地落在了地面上，我被眼前的景色震惊了。看到的全是高山、大树，火山不停地喷发。我有一种不祥的预感，感觉背后凉风阵阵，有许多双眼睛盯着我，他们在议论“唉，这家伙应该是火烤呢，还是水煮呢？”“我……我无意闯入，我现在就走。”我差点连魂都吓坏了，把马力加到以超音速行驶。也就这样，我一不小心撞到了一颗行星，使它偏离了运行轨道，直何地球飞去，这造成了恐龙的灭绝。想到它们最终的结局我不禁感到惭愧，为它们感到惋惜。
我又何古代飞去。在时空机上，我随意打开了我用二十几元买的《三国演义》。由于刚才我把时空机上的窗子撞坏了，这本书不小心掉了下去。“完了，本来想打开看一看接下来的情况，结果现在连书都没了，不知道接下来会怎么样呢？”后来被一个叫诸葛亮的人拾到了，他把这本书记了下来，这使他成为了有名的军师，百战百胜，因为他早已知晓未来的一切。
我又飞往别处，路上我肚子饿了。我打开背包，看见里面有一个苹果腐烂了，我便把它扔下去，这打扰了正在用心看书的牛顿。“怎么回事，天上怎么掉下来一个苹果还腐烂了？”苹果掉在他头上，使他灵感大发，发表了“地球引力学说”。
我这次穿越时空，已做错了三件事，这是法律所不允许的。地球时空战把我告上了法庭，处罚我来到21世纪的2022年，来到这美丽的四小学习，希望我在这里能够进行深刻的反思！
小学六年级毕业季作文4篇
在学习时我们时常被要求写作文，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。写作文时常常要出人意料，题材新颖，为了写好作文我们需要多加练习，作文究竟怎么样写才能将它写好呢？小编特地为大家精心收集和整理了“小学六年级毕业季作文4篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。
小学六年级毕业季作文(篇1)
1. 学校就像校门口的公交车，坐上车，去了又回，那是又开始了一个学期;坐上车，去了不回，就毕业了。
2. 凡是阳光照耀的地方，就有我真挚的祝福。凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。
3. 那天，经过母校，听到熟悉的下课低声，仿佛看见了我们天心玩耍的场面。
4. 如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。
5. 看着毕业照，好想哭。
6. 最后一个夏天，我们能不能不说再见。
7. 毕业季。友情不毕业，青春不毕业。
8. 让我们用共同的信念铸造的航船，到日子的大海去犁出雪白的浪花。
9. 祈愿有天拿成功来描绘我们的理想，毕业，加油!
10. 毕业了，身边的朋友一个个各奔东西，开始学会自己撑起生命的暖色。
11. 毕业还未来到，我已开始留恋着一切。
12. 大学里有课树叫高数，很多人都挂在上面。
13. 大学匆匆四年就已经过去了，好像毕业都特别突然，感觉走的太仓促，什么都没来得及好好告别，在车上看到所有的一切都是最后一眼，希望你们一切顺利，前程似锦。
14. 三年的记忆，忘了吧。只为会笑的明天，不带走任何牵连一点思念。只是不想流泪。
15. 用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!
16. 三年的生活啊!!我们一起追逐过，一起打闹过，一起幻想过，一起哭泣过，一起欢乐过，一起分享过。也许初中的三年生活，就犹如晴澈天空下的云，另人向往，想永远留住，却无法实现。
17. 就要上中学了，老师觉得你如果再勇敢一点，平时多与老师积极交流，那将会变得更加能干。
18. 这个夏天又是一个毕业季。
19. 看着空荡荡的宿舍和柜子，总觉得留下了什么，原来我留下了我对你们的思念。
20. 周五下午我们六年级照完了毕业照，终于我们也像曾经你们说的那样，痛苦的毕业来了。
1. 时光如梭，光阴荏苒，转眼十二岁的你，即将告别小学跨进初中生涯。
2. 竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的我。
3. 献上依依惜别的祝愿，愿福乐时刻与你相伴。分离熔得友谊更浓，重聚首将在那更加灿烂的明天!
4. 岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。
5. 毕业了，结束了!可是到底是结束，还是另一个新的开始?
6. 友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
7. 俨然已成为伴我入眠又陪我度日的主题曲。听着听着，童年时的片段竟莫名地映入眼帘，欢乐的回忆里，挟带着是我如今怀念的泪水!
8. 六年的记忆，忘了吧。只为会笑的明天，不带走任何牵连一点思念。只是不想流泪。
9. 毕业了，如果不能成为彼此的永远，且让我们放下当初的青涩。我只要一份清简人生，与你静坐品茗半盏时光，只品茶香不问俗情，仅此，不负彼此的曾经。
10. 童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年则是一套哲学。人生呵，何等的多姿多彩!
11. 下一个夏天，教室里坐又满了人，可惜不再是我们。
12. 当流年以成过往。当物是加上人非。当豪情变成怠倦。界冲满黑色。当履历说成必定。当糊口让我可惜。纠缠是我不成以或许节制望去只要无尽的现实。
13. 茫茫人海，让你我瞬间相聚又瞬间相离，然而你我的心永远相知与默契。
14. 友情在顺境中结成，在逆境中经受考验，在岁月的长河中蜿蜒流淌，时光如流水般逝去。相聚不知珍惜，离别才显情深。此刻，我只能用一行行文字向你道一声：学友，一路珍重!
15. 不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
16. 拍毕业照三秒的时间，却定格了三年的时光。
17. 生活的大海会有惊涛狂澜，人生之舟，划起智慧和毅力的双浆，劈波破浪，驶向理想的明天。
18. 毕业那天，我以为我离开了地狱，其实我是离开了天堂。
19. 老师，能不能约个时间，把高考的卷子讲了吧，还是那间教室，那群人，这一次，我们允许你拖课。
20. 我怕的不是六月份的毕业，而是怕再也找不到这么真挚的友谊。
小学六年级毕业季作文(篇2)
以前，如果听到毕业，我会很开心，高兴，因为我就可以交新的朋友，到新的学校，走一段新的旅程。当然，那是以前，这个以前一直到我考试的前一个月。
时光荏苒，白驹过隙。日光倾城而下，时光摆上的印记在身后层层腐朽。有时，我真的会愿意去相信一些讲述时光倒流的电影，可幻想终归幻想，现实是如此无奈。
那天，考试完了，我以为我会很开心，但当老师说，你们马上就要毕业了。我心中慌了，想留住些什么。但留住的，只有对那些在一起的有泪水，有开心，有努力的日子的回忆。我一直觉得那些句子中的不舍都是虚情假意，但只有自己体会，才能真正明白：不舍，是在一起走过的六年的结局，是走过六年的色彩，是我们的真性情。
我想告诉自己，这不是真的，我们还是在一起无忧无虑的小孩，只知道开心的玩耍。却只能是自欺欺人。想象抵不过时间的冲刷，褪了原本五彩斑斓的想象，只剩下灰白的真实。
我们能做的，只有努力读书，用学习冲淡这段过往。
遇见了，却来不及熟悉;熟悉了，却还是要说再见。对自己好点，对别人好点。因为一辈子不长，下辈子不一定能遇见。
六年时光，已成往昔。
小学六年级毕业季作文(篇3)
又是一年毕业季
相对毕业的事，我们班的同学看起来并没有什么紧张。昨天，老师忘记发卷子，好朋友邵南月发现了，去提醒老师。结果其他同学都抱怨邵南月。这种行为一向为我所不齿，他们不就是想少做点回家作业么？为什么那么厌恶学习？做作业是为自己好啊！再说，周末不做，下个星期不一样还要做么？
没错，这是彻彻底底的厌恶。我不止一次又听到有人说什么，希望雷劈到老师头上啦、说什么如果发生火灾第一件事就是把作业本烧掉啦。对于学习，是能偷懒就偷懒，最好抄袭别人现成的答案，不管是作业、练习还是考试。就连抄袭，也懒得抄标准的完整的答案，而是一个劲地简抄，简到不能再简了为止。
虽毕业在即，我们班的同学一点压力都没有，至少看起来。就算有人紧张，也只是一小部分而已。中午吃完饭回来，只要超过5个人教室里就十分闹腾。上一些副课，一些人更是不把老师当回事，死缠烂打的是要找我换位置，每次换来换去，下课了还赖在我的位置上不走，还把我的位置下面弄得脏乱不堪，都是纸屑，甚至把一些废纸塞到我的抽屉里面，让我烦不胜烦。有一次，我在帮老师批作业，这在我自己眼里看来是十分光荣骄傲的事，可一位同学见到了，却说：郑好，你好可怜！可怜？可怜什么？我对她说：这是为老师减轻负担，为全班同学服务的好事，幸福还来不及，怎么能说是可怜？我才不要批作业，每次我都祈祷老师不要让我批。她不以为然地说。我在心里叹气，不就是嫌麻烦吗，不就是对学习没兴趣吗？什么都为自己考虑，不肯为别人多付出一点，多自私啊！
到底是哪里出了问题，是我们教育的缺憾么？
昨天，我带邵南月来我家玩。意外的从妈妈口中得知了，我绿城育华的分班考试考上实验班了。我还是有点羞愧，因为自我感觉数学考得不太好。
我这才发现，我家其实也是有一本同学录的。那是在我英语兴趣班书法比赛获得一等奖时，老师给的。唉，大家填写的同学录，真的是自己心里的真实想法么？特别是：对我的看法就如同对老师的看法一样，是不敢在对方面前说出不满的吧。不知为什么，突然很羡慕一年级的小朋友，虽然有人认为他们幼稚，其实，他们的眼睛那么清澈，无论从哪面看，留给世界的都是没有一点灰尘玷污的童真。记得，那天早晨出操，因为男生的队伍里少了一个人，我便排进了男生的队伍，我并不觉得有什么问题，可是旁边却有同学说：那是男生的队伍，你确定要站那里吗？不知为什么，这时候，难道男女生之间已经有那么深那么厚的隔膜了吗？难道男女同学之间的感情就一定是不正常的早恋，不可以是亲密的朋友关系么？现在，许多一些看起来并不值得大惊小怪的事，都会被传成绯闻。这次毕业照，老师让两个好朋友一起拍的时候，我们班没有一个是男女组合的，我想起以前在操场上做科学实验时，有一年级的一个男生与女生快乐的拉着手交谈嬉笑着很自然地走过。唉，这就是一年级小朋友的大智慧啊，我想起班班有歌声的一些表演，那些好听的歌配上小朋友们热情的微笑和自然的动作，那是发自肺腑的声音啊，那是真正沉醉于表演的声音啊
一年级小朋友在学习上可能没我们懂得多，但在道德上，他们才是老师，我们只是学生。他们向我们展现了人世间最纯洁真挚的情感。
又是一年毕业季。
小学六年级毕业季作文(篇4)
1. 还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
2. 雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。
3. 思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧，获得快乐。
4. 五年的光阴如清泉般流过，友谊的美酒仍然如此甘甜。年轻的你我将在和母校挥手离别。愿你在自己的中学时代能找到一片天地，仍然像那黎明的启明星冉冉升起。
5. 我们即将迎来一个“离”字!心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。但是，我们的友谊会天长地久。
6. 陈酒最好喝，老友最知心，朋友认识越久越值得珍惜，只因共同拥有太多太多的回忆。
7. 六年中，你们留下了一个个难忘的回忆，把最天真无邪的时光留在了这里。
8. 风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。
9. 快乐的童年是我们兴奋，在母校里的有趣生活我会永远记住，因为你就如我的亲姐妹。
10. 我有三愿：一愿友情温暖我们大家心田，二愿欢乐永驻你我心间，三愿我们大家常常相见!
11. 同窗六年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
12. 心中没有遗憾，因为友谊不受地域拘限;不愿表达伤感，虽然离别就在眼前;无须描述分散，毕竟相见并不遥远。
13. 朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。
14. 柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情谊长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!!
15. 我们拥有六个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。
16. 用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!
17. 我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
18. 我俩同是一个班级里的学生，我们的友谊也是一颗心里的两颗细胞，永不分开。
19. 时间过的可真快呀!一眨眼的功夫，大半个学期的时间就我们擦肩而过，只差两个月的时间，我们就要毕业了，就想做梦一样，令人不敢相信。
20. 在船停泊的片刻，我们相识了。在这快乐而有意义的六年里，我们都有着很好的友谊生活。
小学六年级作文五单元(4篇)
作文是提高语言能力和丰富语文素质的有效方式之一，作文能够提高我们的艺术审美和文学积累。你知道如何写出一篇好作文吗？我们为您整理了“小学六年级作文五单元”的相关资讯供您阅读，读完本文您会发现您有许多有用的收获！
小学六年级作文五单元【篇1】
随着年龄的增长，童年渐行渐远，可童年的一些趣事，直到现在回想起来，依然那么清晰，依然那么有趣。
直到现在，我一想起小时候的那件“傻事”，还会笑个不停，那时的我是多么的天真，多么的可爱！记得那个故事发生在一个骄阳似火的夏天，那年我刚上幼儿园。有一次，妈妈买回来一个又大又圆的西瓜。黑绿相间的西瓜皮，一刀切下去，“咔嚓”一声，香浓的汁水就顺着刀流出来。瓜分两半，黑籽红瓤就呈现在眼前，令我垂涎三尺。我眼睛一眨不眨地盯着西瓜，下意识地咽了口唾液。妈妈见我一脸的馋样，随手递给我一块，说：“慢慢吃，别把西瓜籽吃进肚子里，要不然，肚子里可要长西瓜的哟！”我迫不及待地接过妈妈递来的西瓜，大大地咬了一口，哇，真甜，味道好极了！吃着美味的西瓜，想着妈妈刚才说的话，我突发奇想：如果肚子里真的会长出西瓜来，那么我是不是每天都能吃到这么好吃的西瓜呢！
于是，趁妈妈不注意，我偷偷地挑了几颗饱满的西瓜籽一口吞进了肚子。从那天开始，我每顿饭都吃得饱饱的，希望能为种子带去足够的养料；还不忘大口大口地喝水，希望能为种子带去充足的水份！直到有一天晚上，由于晚饭吃了太多的东西，又喝了太多的水，肚子撑得越来越鼓了，我以为是西瓜终于要长出来了，心里暗暗高兴。但没过多久，肚子疼得受不了，我又不禁开始担心：难道是西瓜在我的肚子里成熟了，要出来了吗？所以我的肚子才会这么疼吗？难道要把我的肚子剖开来吗？一连串的问题让我忧心忡忡，妈妈看到我痛苦的样子连忙问我怎么了，我把心里的秘密告诉了她。听完后，妈妈捧腹大笑。接着，妈妈把我带下楼了，一边散步，一边把种子发芽的必备条件说给我听，等我们逛完一大圈回来，我的肚子不难受了，而且还学到了许多知识。
这件事虽然已过去了很久，但每年的夏天，每当我们一家人围坐在一起吃西瓜时，妈妈总会把我童年的这件趣事当成笑料。
小学六年级作文五单元【篇2】
今天早上，一件奇特的事出现在了我们家的窗户上。这是大自然赋予我们的精美艺术，大自然的杰作--窗花。她不但奇特还很美丽，千姿百态。最普遍的应该是松塔了。这是一棵水晶松，一条条花纹都很细致、轻柔。伸出手一摸，呀。凉丝丝的，还有一些突出的线条，即便是盲人，也能感受到窗花的美。她有虚有实、有厚有薄、有大有小，像一片水晶松林，蒙蒙胧胧、隐隐约约，给人一种意境高远，独处深林的感觉。当然，窗花不止如此。还有更奇特、更完美、更艺术的窗花。
那就是人造窗花。窗花是我国民间艺术的一种，她源于百姓的日常生活，深藏于民间，扎根于民间，所以她不仅是剪纸文化中的精华，还是民间艺术的珍品，同时又是民俗文化的重要载体。窗花以其特有的概括和夸张的手法将吉祥事物、美好愿望描写的淋漓尽致，将节日装点的红火富丽，喜气洋洋。
我喜欢窗花，但我更爱给我带来欢乐的冬天。。。
小学六年级作文五单元【篇3】
雷米是一名弃儿，那是一个寒冷的清晨，小雷米被丢弃在巴黎的一处街头，他被一个来巴黎打工的法国花农巴伯兰收养。之后，小雷米就在巴伯兰妈妈的悉心教导下过着幸福的生活。
八岁时，雷米意外得知了自己是名弃儿，同时，凶狠的巴伯兰爸爸从巴黎打工回来了，并把雷米卖给了品德高尚，慈父一般，有点神秘的放浪艺人维泰利斯。之后，雷米便和“维泰利斯戏班”四处流浪，靠演戏为生。
就在维泰利斯受冤入狱的两个月里，雷米邂逅了一位贵妇人——米利根夫人，并认识了他的小儿子阿瑟。雷米和他们度过了一段愉快的豪华游轮之旅。
维泰利斯出狱了，他们又开始继续流浪，一个风雪之夜，戏班的两条狗惨遭狼口，维泰利斯又冻死于绝境。幸好雷米没死，他被善良的阿根花农收养，并结识了哑女丽丝和可亲可敬的阿根一家。后来，阿根花农因赔不起钱而入狱，雷米被迫离开阿根，他和与自己命运相似的马西压组成了“雷米戏班子”，以此为生。
雷米和玛西亚继续流浪，期间雷米得知了自己是英国某富贵家庭的长子，他急于寻亲，却误入假生父德里斯科尔之手。幸好我朋友帮他拨开云雾找到生母，她就是米利根夫人，阿瑟呢，就是雷米的亲生弟弟。
原来雷米的父亲米利根先生很早就死了，而米利根夫人生下雷米以后就一病不起。于是，雷米的叔父詹姆士趁机抱走了他，这样，如果米利根先生没有留下任何遗言，自己就可以继承全部财产了。
当然啦，雷米最后继承了全部遗产，并与丽丝生下了孩子，甜蜜的生活在一起。
小学六年级作文五单元【篇4】
《第七单元习作》教学反思一
1、成功之处：本次习作正是让学生学习在课文学习中学到的相关知识，根据图片报道，展开丰富的想象，体悟人与动物和谐相处的情境，编写故事。而如何启发学生展开丰富的想象，通过合理的想象让故事情境在学生的脑海中变得鲜活、生动而具体，则是这次习作指导的重点和难点。通过执教这节课，我深切的体会到，激发学生的写作兴趣，是学生写好作文的基础。因为只有学生对自己习作的内容产生了浓厚的兴趣，他写作的思路才能真正打开。在本节课中，为了更好地启发学生的想象，让孩子感到有话可说，我从看图质疑开始，引领学生展开想象，然后通过情境的创设，让学生充分发表自己的意见，让学生入境，进一步拓展学生的想象。通过这样的对话，整个故事的情景完整地再现在孩子的脑海里，而正因为孩子的脑海里有了故事的精彩，所以大部分学生的作文比较充实。
2、不足之处：仍有个别学生的作文出现了内容空洞，书写潦草的问题。
3、改进措施：在以后的写作中还需要强调内容充实、书写认真。
《第七单元习作》教学反思二
成功之处：
本次习作是想象作文，因此，在教学中引导学生展开合理的想象很重要，对于学生想象的内容，师生要进行适当的评议，是否与图片报道相符，是否符合鸭子生活习性，是否符合生活实际，以引导学生的想象能够更合理。
再教设计：
在选择要详写的情节时，注意让学生明白与中心有关的详写，无关的略写。]
