演讲作文六年级第二单元通用。

经过仔细评估小编认为“演讲作文六年级第二单元”是一篇值得阅读的文章，期待这篇文章能够给您带来一些新的领悟和启示。付出的努力越多成功的奖励就会越大，当我们很在乎这次演讲时。一份好的演讲稿可以让听众更易于理解内容，好的演讲稿可以帮助听众提高自己的思考能力和判断力。

演讲作文六年级第二单元【篇1】

祖国是我们出生和成长的地方。我们的母亲，中国，已经六十岁了。今天，我们过着这样美好的生活，是因为革命先驱者用生命和鲜血换来的！我们一定要珍惜。

2008年8月8日，我们全家坐在电视机旁，**2008年北京奥运会开幕式，在如此盛大的仪式面前，我们都被惊呆了，奥运会的成功举办就连奥委会主席罗格先生也赞叹道：“这是一届无与伦比的奥运会啊！”

当我们面对灾难时，我们不退缩，直面困难，一起向上，一起努力，一个又一个生命奇迹发生了。无论是残酷的**还是肆虐的雪灾，还是突如其来的非典，我们都经历了一个又一个的解决。其中，我们感受到一种精神，一种大智慧、大勇敢、大浮躁的民族精神。

我为我们这个民族、这个国家而感到无比的骄傲、自豪。

当神舟七号升入发射塔时，我感到非常自豪。当宇航员翟志刚从机舱中浮出进行太空行走时，我感到中国的科学技术蒸在蓬勃发展。

作为一个小学四年级的学生，每次看到我们祖国在各个方面表现出强大实力的时候，心中总是充满对祖国的无比敬仰之情，并暗下决心，一定要好好学习，天天向上，努力争取成为建设我们伟大祖国队伍中的一员，中心祝愿我们祖国更加繁荣富强！

演讲作文六年级第二单元【篇2】

大家好！我是杜xx，六年级五班的学生。

今天，我演讲的主题是：祖国在我心中。在祖国最令我着迷的是文化和艺术。

其实，文化、艺术本就是一体，文化滋养了艺术的渲染，艺术成就了文化的光辉，随着历史的波荡起伏而推进，在波涛汹涌下悄然发生着改变。

台下的老师，同学们：

大家好！我是杜xx，六年级五班的学生。今天，我演讲的主题是：祖国在我心中。

在祖国最令我着迷的是文化和艺术。其实，文化、艺术本就是一体，文化滋养了艺术的渲染，艺术成就了文化的光辉，随着历史的波荡起伏而推进，在波涛汹涌下悄然发生着改变。

是时代催熟了文化。如诗与词，诗人有感而发，或是因为美景，或是因为人情，或是被一种格调所牵引，或是批判社会肮脏黑暗的角落。情感为主线，贯穿了整首诗词。

短短几行小字，却总能让我们激昂、想象。

如陆游的《示儿》。整首诗悲愤而又无奈，最终也只能死不瞑目。“死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”只有在特定的环境下，情况下，时代下，才能让这些作品一点点滋生积累，最后成熟。

文化也印证了时代。许多佳作因缘分而生。那些辉煌或黯淡的时代毕竟已经过去，但它们总会留下痕迹，影响下一代的传播。

记录下它们的，是诗词。它们是一个时代的标志，一个国家的标志，这证实了：哦，这个时代存在，这个国家存在。

我们感谢五千年的中华文化，感谢我们的祖先和诗人。每当人们问起我们的国家，我们总是骄傲地说：是的，我们是中国人。那些诗词信手拈来，当人们啧啧称奇，总有一种自豪感油然而生。

这首诗中的情感不仅是由创作它的诗人表达的，而且也适用于我们。当同伴离别时，我们会说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

”会说：“海内存知已，天涯若比邻。”或是：

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”总之，不要忘记这种古老的语言表达方式，也不要把它当作一种遥不可及的过去，不仅要铭记它，更要运用它，这样的方式是对我们的文化最好的致敬。

很多人把诗歌比作现代白话，总是羡慕它的辉煌，但不认为白话太长。这就是中国传统文化的传承之道。随着中华人民共和国新时代的建立，文化也达到了一个新的高峰。中国语言文明的精髓在于汉字，在于形式，在于魅力，而更在于无与伦比的情怀。

这种情，在传承，在每个中华儿女的一字一句中。总说：一枝一叶总是情。

那就是：一字一句总是情。

中华文化经历过摧残，但却没有磨灭，反倒被历史的棱角打磨的更加璀璨。朝代和历史的每一次改变都赋予了文化新的生命。当然，文化不仅仅是唐诗、宋词、元曲、书画、礼仪，在四大名著中，它们都是一门艺术。

我们哀叹是什么造就了她们，给了她们生命。她们也赋予了我们灵魂。

中华儿女的心很小，装不下宇宙飞船，装不下高楼大厦，但我们的心中永远有一块净土，不大，但装得下“床前明月光，疑是地上霜。”，装得下：“离离原上草，一岁一枯荣。

”文化正以一种看不见的力量存在与传播，在孩童们的朗朗书声中，在一本《唐诗宋词元曲》中，她们不张扬，不华丽，悠长而淡雅，如果论世间最有气质与韵味的，一定是文化，而且是中华的文化。

文化是神圣的，对吧，请不要再肆意地去适应它了。当诗歌从嘴里吐出来时，你应该有一种敬畏感。每件作品都有自己的灵魂。感受它们，而不是随意阅读它们。不要玷污中国文化的纯洁灵魂。记住，你是中国人，这是你自己的文化！

谢谢大家!

演讲作文六年级第二单元【篇3】

不管什么客观的四季，我只要自己主观的努力，我绝对有能力学习始终如一。我还知道四年一季的奥秘不止四年，也许更多，甚至一生坚持到底，始终做一个坚强的人，不为任何环境而磨灭。记得我小学四年级成绩是倒数的，那是我四年没有努力，但四年级过的一段时间，到现在，这四年努力，总算赶上来了。我不知道是不是真的四年一季，但我相信只要努力，你想多少年一季，但我相信只要努力，你想多少年一季都没问题。

过了一段时间，森林里举行了运动会。小猴报了三个项目，分别是作文，唱歌，跑步。作文输给了小兔姐姐，唱歌输给了喜鹊阿姨，跑步输给了山羊伯伯。最后，小猴什么也没得到。

我们几个瞬间起立,把小本、文具盒往书包里一塞,背上书包就跑。跑到过道上向下看,只见第二辆校车已经快出门了。王老师冲着下面喊:“哎等一等——还有人呢!”校车立马就停了(老师的千里传音真厉害,佩服佩服!)我们飞奔到楼下,发现第二辆校车还在楼下,而第一辆……已经没影了。

演讲作文六年级第二单元【篇4】

他，是我三年级同学当中的一位。他有一个特点，就是有一头卷发，可不是烫的，而是自然卷曲，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他卷毛狗。

其实对我来说，戏曲并不怎么有魅力，在幼小孩童的感知里不过是又烦又噪，吚吚呀呀的难听死了。我烦那踱来踱去的步子，那断断续续若干分钟才能唱完的歌词，那浓装重抹的面饰而今天，已经六年级的学生，深为过去的看法而感觉到羞愧。我要重新在这，认认真真的看一出戏。

当然，暑假里我不会忘记写博，十多篇作文都是我自己打的，二年级的时候都是妈妈帮我上传作文，现在都是我自己打字、发表文章。虽然我打字慢，我相信通过我不断的努力，我打字会越来越快。

小鸟长出了丰满的羽毛，要冲上云霄。但这又谁的功劳？是你，老师。六年时间转瞬即逝，但在离别的时候，我还留恋着我和你的一切，在明亮的教室，我好像还在听你聚精会神的讲课，熟悉的课桌，还留着曾经你的谆谆教诲，笔直的跑道，还留着你的加油助喊和鼓励，这一切的一切让我难忘，让我历历在目，记忆犹新。

演讲作文六年级第二单元【篇5】

下午的第三节课，我们正在津津有味地看着作文书。突然间，我发现天空渐渐得暗了下来，狂风呼啸起来了。刚开始，我还不在意，心想：等会儿如果下雨了的话，我也带了伞，不会被淋雨。

大家或许会想，做空中书柜干什么呢？因为我年级越高，知识越深厚，积累也就多了，课外书也越来越多。我那个一年级时爸爸帮我做的书柜，早塞不下了，只好塞书包，弄得书包鼓囊囊的，每天上学就像背着一批大货物一样，压得我直不起腰来，顿时，觉得自己的负担好重啊。每次我都是唉声叹气地走出家门，边走边抱怨：重死人了，重死人了！垂头丧气地走进家门。妈妈看见我背越来越驼，十分心疼，便叫爸爸帮我再做一个书柜，爸爸点头答应了。

如果我能抓紧时间，首先完成老师布置的学习任务，我就能挤出更多的时间，学好毛笔书法和硬笔书法，学好奥数、作文和英语，还能多阅读一些课外书。这样，我就能在同样的时间里，比别人学到更多的知识。