小学五年级读后感作文大全合集3篇。
作文是在文字间用情感和思考演奏出自己内心生命的心路历程，写一篇好的作文除了需要更多的阅读外，还需要更多的练习，书写作文写多少会比较合适？您可能需要“小学五年级读后感作文大全”，是由小学范文网编辑为您整理，如果您需要再次阅读此页请尽快收藏方便查找！
小学五年级读后感作文大全(篇1)
读后感一则
《士兵跑道》讲了这么一个令人深思的故事：有一个军队举行了一次赛跑，士兵卡尔就是其中一个选手。他身材瘦小，没多久就体力不支，但是他咬牙坚持着。
过了一会儿，卡尔跑到一个岔路口，路标上一头标着“军官跑道”，另一头标着“士兵跑道”。卡尔知道军官的赛道比士兵的赛道好，但他没有多想选择士兵的赛道，而其他士兵选择了军官的赛道。最终，出乎意料的士，卡尔选择了一条非常平坦的赛道，他轻松地跑进了前五名！
其他走捷径的人在天黑的时候没有到达目的地！这是一次诚信测试！难道卡尔靠运气获得了前五名的好成绩吗？
当然不是。其实，这次赛跑，考验的是士兵的诚信，那些选择军官跑道而投机取巧的人，经历了“长途跋涉”却迟迟不能到达终点！而卡尔选择了正直，选择了士兵们不容易跑的赛道，自然取得了不错的成绩。
再回想生活中的点滴：我在电视上看奥运会110米跨栏比赛时，其中一个美国队员为了取得第一名，用手臂阻拦刘翔而放弃自己的诚信与尊严，最终被请出赛场，取消成绩，为国家抹上了污点。我也明白了诚信是多么重要。
鲁迅曾说：“诚信为人之本。”人的一生不可缺少的就是诚信。
一个人如果失去了诚信，等于失去了朋友，失去了尊严，失去了自己的信誉！所以，人要做有诚信，讲道德的人。如果为了赢得和机会主义，放弃诚信，那么这个人就是卑鄙的人！
诚信，是人必备的美好品质。
小学五年级读后感作文大全(篇2)
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……”我听着这首许美静唱的《阳光总在风雨后》，情不自禁地回忆起比赛前的艰苦日子来。
我几得那是一场二胡比赛。在比赛前的几天里，我几乎每天都在**的澡堂里演奏复杂的旋律。记得有一次，我正在辅导老师家中拉着二胡，突然，我的手一阵疼痛，渐渐地手上突起了几个又大又红的血泡，我吓得哇哇大哭，辅导老师也不知所措，便急忙叫了医生，医生把血泡挑破，然后擦干浓浓的血水，又让我休息了好几天，我才又能重新拉二胡。我日夜不停地练，累得我整天都是“熊猫眼”，就这样，我苦熬了两周时间，终于盼来了我渴望已久的比赛。
在比赛中，我坐在舒适的椅子上，拉着流畅的乐谱，沉浸在优美的**旋律中，我陶醉其中，完全融入**的境界。我不知不觉地拉完了，退出了舞台。等到主持人公布成绩时，我居然破天荒地得到了二等奖。
虽然奖品不高，但它包含了我的汗水，我仍然保留着那张证书。
我真正感受到“台上一分钟，台下十年功”的意义了。“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中……”
在生活中，我们不能一直走下去。我们会遇到各种挫折。我们应该尽力克服困难。
小鸟在枝头叽叽喳喳，好像是在讥讽我吗？池塘里青蛙呱呱的叫个不停，是为我的分数而嘲笑我吗？这次我考到了上学以来最差的分数。
数学77，如果你再加两个圆，那就好了！从那以后，我决心考个好成绩，给妈妈看。我上课认真听讲，听老师说的每一个字。
下课后，当学生们像小燕子一样飞出教室时，我坐在教室里，静静地看书，专心地做问题。晚上，做完作业后，我又检查了一遍，做了很多练习，又重复了一遍课本。终于盼来了考试的一天。
这一天，我认真地做每一个问题，战胜了我的宿敌——粗心。做完以后，心想，这次应该不会有错吧！我从头到尾又检查了两遍。
终于，功夫不负有心人，我考了98分。
阳光总是在风雨之后，只要努力，无论多么困难的事情都会成功！
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”每当我听到这首歌时，脑海里就会浮现出，我学***时的艰苦经历……
那是一个夏天，我起得很早，因为今天我想学开车。
一开始，我信心十足地踏上车子，脚一离地，立刻跌倒了，我的情绪一落千丈，信心一下子荡然无存。妈妈说：“佳慧，你能不会走，就能跑吗？
你还没有学怎么会骑自行车呢？”听了妈妈的话，又让我在内心扬起了自信的风帆，找到了自信的支点，我又一次踏上了自行车，我手握车把，目看正前方，抬头挺胸，脚踏车蹬，一丝不苟地骑起车子来，功夫不负有心人，我骑着车子在马路上飞驰着，虽然我左摇右晃，但是我心里还是十分愉快，“啊！”我由于高兴而忘乎所以，竟忘了自己是个新手上路，速度越骑越快，就在前面拐弯时，掌握不好方向与刹车两种同时的操作，一下子撞到了路边石上，一下子来了个仰马翻，把我摔得好惨啊！
通过学骑车这件事情。我明白了，我们做任何一件事情都不可能一帆风顺，一次就成功的。
阳光总在风雨后……这首歌我铭记心间。
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜每一次感动……”。每当我唱起这首歌，脑海中自然会浮现出一件事。
去年的“校园之星演讲大赛”我报了名。我还邀请了我的一位同学王璐瑶一起参加，可没想到，我的朗诵稿竟有5页，我为了准备朗诵稿废寝忘食，吃饭背、睡觉背、在学校里背……总之啊，都怪我那老妈，非让我准备个这么长的朗诵，而老妈却说是锻炼我的最佳时机，我不愿在同学面前提起这件事，可同学们从王璐瑶那里得到答案，还说：“为了一张奖状，值得吗？
是不是有奖金呀，哈哈哈哈……”那刺耳的笑声在我耳边荡漾着。我想：哼，等着吧，等我拿来奖状时，看你们羡慕不羡慕。
到比赛时，我将朗诵词流利地背出，就是一不小心背错了一句，得了三等奖，同学们都给我送来了热烈的掌声。而说我的那几个同学也惭愧极了。
“阳光总在风雨后。”请铭记这句名言吧！
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”，仔细回味，还真会记忆起一些失败后的“成功”经历。
那次考试，我信心满满地瞥了一眼这份被我轻蔑而觉“简单”的试卷。便埋头苦“写”了起来，不一会儿正、反面题目全部被我搞定，只剩《作文芳草地》了。我给予题目轻视地一笑，便不以为然地写了起来。
“ok！”一阵轻松地声音打破了清晨的寂静。我便马上抛掉试卷，与后位嬉戏起来。
该收试卷了，我更是高傲了，便宣传起自己未来的“光荣事迹”来。
等待。。。等等，让我期待这份报纸却让我的心情骤然降温，跌入低谷。87分！一个用“血迹”涂写的这个数字简直要让我窒息。
走在回家的小路上，太阳仿佛格外黯淡无光；风儿仿佛格外“软弱无力”。“唉！”可想而知，一顿劈头盖脸的训斥会把我的脸“染”红。
可正来到家中，不是那种辱骂般地批评，而是父母扮着笑容指导着我走向成功的殿堂——解析错误的原因。
最后，一个弥补的机会来了。中文测试。我认认真真地做题，一丝不苟地检查……
我祝福着成功的到来。真正地比试又拉开了“帷幕”，“第一名，石皓天。”我终于得到了胜利的果实，教室里也一阵喝彩。
跑在回家的大路上，阳光仿佛格外灿烂；天空仿佛格外湛蓝。回到家里，爸爸成了我的家庭第一通知者。我禁不住热泪盈眶，感激父母的爱充满了鼓励。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”，失败是成功之母。请大家听我的一句话“在放弃之前，请再试一次！”
每个人都会有自己意想不到的事情，当然，我也不例外。
我记得有一次，我和妈妈一起去南头商业街，因为那时是周末，所以人很多。我们漫步挑选衣服，但每家服装店都挤满了人，我们只好挤过去。
我们每逛完一家，出来时，都会满头大汗。快走到街头时，我们准备原路返回，可在前面的一棵树下，站满了人，我又以为有什么新玩意儿，可走近一看，竟是一个看上去二十
四、五岁的残疾女子在用断臂写毛笔字。我当场就休克了。这并不是因为残疾人的成长，但她所写的文字似乎与书法家的文字不相上下。
她是个没有手指和手腕的残疾人，所以他用绳子把刷子绑在胳膊上写字。她写字时是侧着身子，靠上半身一摆一动来完成每一个字。在这种情况下，她养成了一手好字，这真的不容易！
她写的字个个苍劲有力，如果你没有亲眼看，是不会相信是她写的。
我无法想象，她的毅力如此之强，甚至超过了普通人！我这想不到，我们有些双手健全的人都比不过她。难道是他们太笨了吗？
错，不是！因为他们没有付出足够的汗水，而她付出的比他们多得多！
她为了生活上不受别人的施舍，自己苦练毛笔字来维持生计，她是多么刚强啊！
我站了一个小时，这一个小时让我明白——一切的成功，都是建立在努力、努力和付出之后的！
小学五年级读后感作文大全(篇3)
标准二：结构清晰，读感结合清晰，观点突出，结合实际。标准三：
能围绕感点具体、真实地表达自己的感受。根据校正的需要，设计了两个**进行分组统计，另一个**进行分组统计。统计如下：
a b c d标准27人30人8人0人41.54%46.15%12
31%标准2 21 31 12 1 32.31%47.69%18
46%1.54%标准三25 30 8 2 38.46%46
15%12.31%3.08%从**可以看出，标准1中有27人达到a级，占41人。占全班5%
54%，说明文章的主要内容可以清晰、完整、简洁地概括，语言表达有组织，标点符号规范的学生较多。达到b级的有30人，占全班人数的46.15％，该项学生人数最多，说明学生对这项标准的掌握情况很好。
从**也可以看出，只有21名学生达到了标准二的a级，占全班学生的32.31%，可见结构清晰，读感结合点清晰，观点突出，结合实际情况的学生人数较多。但有一个d级，说明学生对标准二的掌握不如标准一。
而标准三“能围绕感点具体、真实地表达自己的感受”学生的情况更为不理想，出现了两个d级。整体来看，这次***生的情况较好，大部分学生能够达到b级或以上。从这篇作文的复习来看，大部分学生都能在认真重读课文内容的基础上，紧紧围绕要求，选择自己喜欢的课文，写出自己真实的经历和感受。
例如王黎君同学的“读《牌是上帝发的》读后感”一文，点出“无论命运是好是坏，都要有一个向着阳光自信的心，一切都会变好。”学生能够明确“读”与“感”的关系，读为基础，感为重点，明确了写读后感的两种基本方法――先读后感，读感交替。 例如王邵格同学的作文“读《你去了，爱再次安静如昨”，其中写道“在文章中，让我感受到爱的伟大，感受到男孩的弱小可怜，感受到祖母的无助，感受到亲情的力量”。
这个评价也让我意识到自己在指导学生方面的不足。在此之前，学生有阅读后写作的个人行为，但实践。另外，初写读后感的学生往往把“文章写了什么”作为重点，占据文章的大部分篇幅，而对感受则不联系实际，泛泛而谈，买椟还珠，本末倒置。
具体内容如下：1。重视学生阅读后材料的准备过程。读好文是写好读后感的基础和关键。
2。要减少对学生写作的制约，教师不应该要求学生用单一的模式，更不应该用单一的模式来约束学生。让学生自主选择内容，阅读理解，提出问题，自由写作。三。与课文紧密结合，让学生体验学习方法，避免空洞说教。
要尊重学生独特的理解和感受，从不同角度表达自己的想法和感受，不要写空话、大话、套话。在今后的作文指导中，学生不仅要掌握以上文体基础知识，还要让孩子掌握以下写作步骤：一是学习原文。
只有把原文读好，才能对原文的主要思想有更深更全面的理解和把握，才能从中得到一些启示。这是写好读后感的基础。第二，确立感发点。
既是文章的理论基础或中心论点，又是写文章的“入手处”，千万马虎不得。选好了这一“入手处”，文章写起来就会象打开闸门的水，一泻而出，使文章一气呵成，前后贯通。不仅感动自己，也能感动别人。
否则，会给自己人为地在文章开头设置障碍，使文章无法顺利表达。一篇文，一本书，一部影视片，一出戏剧，内容有简有繁，线索有多有少，人物有主有次，观点有深有浅，写读后感不可能面面俱到。那么，怎样确立感发点呢？
方法很简单。我们研读某篇作品后，必然会受到启发，有所感悟，而我们受启发最大、感悟最深的那一点（或几点），就可以确立为“感发点”。例如：
在叙事写作中，情感的指向往往是最突出的人物精神、品德和最有价值的言行。第三，述读与发感。述读，包括所读文章的出处、篇名及作者的交代，用简洁的话概括有关文章内容和总体感受，也可提出明确的感发点，也有开头交代一下所读作品写作背景的。
其目的是让读者了解这种后阅读感受的由来，以及它应该具有什么样的感受。这些交代是必不可少的，否则，就会让读者不明白你的“感”由何而发。发感，是在述读和感发点的基础上，展开联想与引申，联系实际进行发挥，这是文章的主体部分。
联想与引申的原则是，要围绕感发点，要与原文材料有密切的联系。对联系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情，这样“感”才会深刻。这也是展开读后感主体部分最主要的方法。
另外，在论证过程中，要注意两种论证的紧密结合，一种是原文的材料，另一种是现实中从联想中引申出来的材料，这是不可或缺的，应该是自然整合的。总之，通过这次改革，我觉的作文评价必须立足于每个学生的实际情况，实事求是，使每个学生的作文能力在原有的基础上得到不断的培养和提高。
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作文可以激发学生对生命和命运的思考，写作可以让我们更好地运用语文技巧和语言表达能力。平时多读课外书籍也是写好作文的关键。探讨与“小学五年级读后感作文大全”相关的话题是本文的主题，此文读完后您的学识将会得到充实！
小学五年级读后感作文大全(篇1)
姜柏生一个自强不息的道德模范候选人，面对着全身30%面积的重度烧伤，面部严重毁容的灾难性事件坚定信念，以巨大的勇气面对灾难，以顽强的毅力挑战自我。
当我看完姜柏生的感人事迹之后，我深深地感受到：姜柏生虽然面部严重毁容，但他那对生活的热爱，值得我们学习。他是一个意志坚强的人，有着坚定的信念，经受所有的挫折，挥开所有的歧视，排除所有的困难，大步向前。而我们有着健全的身体、幸福的家庭面对着生活却没有他那么坦然。我觉得姜柏生对得起父母的养育之恩，对得起那些救治和帮助过他的人，对得起国家对他的关心和培养，他是一个对社会有用的人。相比之下，一些身体健全的人却虚度年华、游手好闲，跟姜柏生一比起来真是大相径庭。
姜柏生的精神值得我们去学习。我不禁想到四年级时，我们班有个同学，她从小就双耳失聪，需要借助助听器听讲，口齿也不清楚。但她不为先天的不足而对生活失去信心，依然刻苦学习，最令我佩服的是她专心听讲的神态，对待作业一丝不苟的态度。有一次，老师布置课外作业时，我顾着和周围的人说悄悄话，她在旁边专心致志地听着。结果，我漏做了作业，挨了老师的批评;而她却一丝不苟地完成了所有的作业。通过这件事后让我感到无比地惭愧，像我这样听力完好，身体健全的人为什么就不能像她那样坚定意志，坚持着自己的理想，认真做好每一件事呢?
像姜柏生这样的事例还有很多很多。他们有着身体上的不足，但通过自己的不懈努力却成就了自己的梦想，比如先天失聪的钢琴家贝多芬、高位截瘫的张海迪姐姐、自幼双目失明的美国作家海伦﹒凯勒还有那些不知名的，也都在默默地顽强地生活着、成长着。
成功永远属于强者，而强者之所以成为强者，是因为他们意志坚定，矢志不移。
小学五年级读后感作文大全(篇2)
《断臂父亲》读后感
李抒璇
“这位父亲真伟大。”我不由得赞叹道。
《断臂父亲》中的父亲坚持抢收麦子，一心为国家排忧解难。
如果这位父亲生长在这个年代，他肯定可以为这个世界所骄傲，为这个年代科学技术的发展所骄傲，为祖国的突飞猛进所骄傲，这位父亲他很伟大。
那个年代必须贡献粮食，祖国已经给了父亲不交粮的许可，可是父亲心里装载的却是国家，心中想着为祖国做贡献。
虽然他断了一只手臂，但他并没有有心理阴影；虽然自己身体有残疾，可他并不在乎，他用行动表现出他的爱国的精神。在我感觉中，一般残疾人并没有这种精神，会生活在自暴自弃中，可我错了，这位父亲用行动告诉我了一切中的一切，我的想法被文中的父亲所击败。
《断臂父亲》这篇文章告诉我身残志不残的精神，从中我对文中的父亲由衷地敬佩，敬重他的爱国精神。
小学五年级读后感作文大全(篇3)
一年一度的《开学第一课》终于播出啦，我的中华骄傲”汉字就是我们骄傲的事情之一。王宁教授说。汉字和汉字文化能够绵延不绝，为了将传统文化巩固在每个人的血液中。王宁教授尽其所能，研究汉字从未停歇，王教授现场演示了。两个字的演化和造字思路”中华汉字也有着自己悠久的历史。从殷商时期的甲骨文到商周时期的金文再到秦朝时代的小篆。之后又到汉朝的隶书，然后就变成了现在的楷书，而不同的书法字体。甲骨文和金文字形匀称。笔画粗放，而篆书和隶书又给人一种古色古香的感觉，行书是一种非常流畅的书法，而楷书却严肃而端庄，草书笔划奔放。中华汉字又是一种外国文字无法比拟的文字。中华汉字的对联，都是汉字独创，汉字左右工整。中华汉字自身就有一种智慧的力量。一种美丽的文字，一种神奇的文字，汉字;一种富有力量的文字，中国的汉字，那我们这样的花朵就得不到滋润，如果书本上缺少了你;
五年级作文读后感汇总(3篇)
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五年级作文读后感 篇1
今天，阅读完曹思源所著的《破产风云》，我感受到了近代中国经济发展的艰难过程，也感受到了中国经济的腾飞和进步，同时也感受到了破产法诞生的艰辛过程。我也很佩服思源的那份持之以恒的执着精神。思源为了这部破产法经历了这么多的坎坷，在破产法颁布之前还在全国作了那么多地试点，经历了无数次打入冷宫然后又开始复苏的过程。在我今后的人身道路上也要向您学习和借鉴，我也要做一个坚持到底的人。
我们是社会主义国家，可想而知要在中国颁布一部《破产法》谈何轻易，破产法究竟是资本主义国家的。在20世纪7、8十年代的中国，很多人还没有那样超前的思想，在当时一说提到破产法很多人都会否决不行。现在看来破产法对企业经济是一种强有力的保护方案，很多人也开始意识到了破产法不仅是资本主义社会的，并且在社会主义国家通过灵活改动也可以实用。并且对国民经济和破产再就业也是一种保障。中国是一个人口大国，很多人都是工薪阶层，家里的大多数收入都来源于工资，现在很多的国有经济都不是很景气。这样对很多的老百姓就出现了生存问题。
市场经济以前，中国所有的企业都是国有企业，在以前的人们称只要能成为国企的正式员工就算是铁饭碗，而国有经济当年又不景气。刚实行改革开放的那些年，随着国有经济的亏损每年都要靠国家的财政来清理国企的负债问题，假如恶性循环只会弄垮国家财政，并且很多的亏损国有企业的贷的款和亏损补贴都是从私有企业和盈利的国有企业中得来的。如同思源在书中所说，既然这么多的亏损企业，为什么还要让他继续恶性循环呢？为什么不用《破产法》的手术刀给他来个了断，让他彻底根除，不再拖累国家和人民，不在欠银行的债，让国家银行的钱可以充分支持更有潜力的私人企业，让他们为国家创收，为老百姓的就业提供新的舞台。
我曾经也在国有企业工作过，我深深地感觉到国有企业很轻松，没有残酷的竞争和淘汰制，浪费很严重，很多干部的提拔靠花钱和人际关系，而且有很多福利。我在想：“国家要养很多的闲人，人员工资成本很高。人在这样一个环境下工作怎么能有进步和突破。”国有企业为什么会负债，这就是根本原因，而私有企业呢：非常重视人才培养和公平提拔，非常重视竞争，非常重视企业效益，对成本的控制要远远超越国企。因为他们有压力，没有了效益他们的企业就会破产，没有国家的财政和金融支持。私有企业得自力更生，任何困难和资金周转都要靠自己解决，自己要被水一战。然而国有企业一开始亏损首先就找国家和银行，自己没有责任心和克服困难的勇气。这样形成习惯就造成整个国有经济的盈利比例就远不如私有企业的盈利比例。随着事实和客观的存在，我相信以后的私有企业将会发展得更辉煌。
《破产法》可以说解决了很多国有经济的眼前问题，它解决了债务问题，解决了债务人和债权人的债务纠纷问题，通过《破产法》解决了银行的债务资金回收问题。在没有颁布破产法以前，国有企业的贷的款和债务收回非常难，给国家造成很大的拖累。现在有了破产法，我们国有经济就会进行重大的改革，这样改革才有成效。国有经济健康稳定发展了，私有经济才会得到国家更充分的照顾，这样整个国民经济才会同步前进发展。人民生活水平才会不断地提高。
五年级作文读后感 篇2
《折断的鱼竿》这篇短文主要讲述了一位钓鱼技术高超的老爷爷在湖边钓鱼，看到了一条美丽而活泼的小鱼，联想到了他自己的童年快乐时光，于是就对小鱼起了怜悯之心，他猛然觉得：小鱼也有自己的一条生命，钓起它，那就是罪恶！最后把鱼竿折断为小鱼送行的感人故事。
我读了《折断的鱼竿》这篇短文后，我不禁思绪万千。以前的我对生命的理解很肤浅，以为人的生命才是最宝贵的，什么小动物，植物的生命不值得一提。从《折断的鱼竿》这篇短文中，我明白了天地万物都有宝贵的生命，人们应该呵护，保护它们。
钓了几十年的老爷爷虽然醒悟了，但是还有许多无知的人仍在糟蹋着天地间的万物，那不也是罪恶吗？我回想起去年春天的一件事情：一只小麻雀飞到了家里来了，其他小朋友看见了，连忙关窗关门，终于把小麻雀捉住了，我们每天喂它吃粮食，小麻雀就是不吃，最后就被饿死了。我们仅仅是为了玩高兴，而不顾小麻雀的生死。直到如今，我的心里都有一种愧疚感呀。
在我们生活中还有许多残害生灵的现象，有的人为了钱和利益，他们把珍惜动物杀的杀掉，卖的卖掉，致使它们灭绝。因此，我们一定要保护爱护每一个生命，生命永远是宝贵的，世界上万物的生命都只有一次！
五年级作文读后感 篇3
有这样一个小女孩，她会在教室里等待窗外的宣传艺人要大声和他们打招呼，她会和屋檐下的燕子说话……她就是《窗边的小豆豆》里的主人公——小豆豆。
小豆豆很调皮。上课时，她觉得书桌和家里的不一样，就会不停地翻上翻下。散步时，她看见地上铺着一张报纸，便把报纸当做立定跳远的终点，结果那时清扫人为了遮住臭味，才盖上的，她不止一次掉进了厕所的掏口;小豆豆很可爱。她喜欢聪明的阿泰，每天都为阿泰把文具盒里的铅笔削得漂漂亮亮的，而自己的，却总是用牙咬一咬就凑和着用了;小豆豆又很善良。在和她的小狗洛基玩“狼游戏”时，小豆豆的耳朵被洛基咬的流了血，小豆豆竟一点也没怪洛基。
小豆豆是个幸运的孩子，她被退学后，遇到了一位好校长——小林宗作先生，到巴学园里上学。这里的老师对那些特殊的孩子都很关爱。他们在巴学园里快乐的成长。我也想到那样的学校去上学呀!和他们一块品尝山的味道、海的味道;和他们一起泡温泉，一块散步，一起自由的学习。
就是这么个怪怪的小豆豆，长大后成为了著名的作家黑柳彻子，写下这本世界畅销的书《窗边的小豆豆》。多么了不起啊!这都要感谢巴学园老师们的教导啊。
读完这本书后，我爱上了小豆豆!
读后感作文五年级集锦3篇
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读后感作文五年级【篇1】
以前就是喜欢狼，爱狼的冷酷、弱肉强食。以前喜欢看沈石溪的《狼世界》，现在喜欢看《狼图腾》，这本书让我深深的体会到华夏的小农意识是多么的深刻，多么的劣质！就算现在也是，你可以试试看在电脑上打打ailang（爱狼）他只会显示爱郎等等，就算死搭硬搭，既然出来个爱浪！
就是不肯显示爱狼！可见对狼的恐惧之深！
虽然我是一个中国人（我相信这篇文章的大部分读这都是中国人），但我提倡狼图腾。
说了这么多，还没有进入正题，谅解一下，这处于我对狼的喜爱。
文中有一句话。
郊狼消失了，二仑草原烈酒的销量几乎翻了一番
这是为什么？不是因为草原人民爱喝酒，而是因为他们心中的痛苦让他们无法忍受！狼图腾，草原之魂，草原人自由坚韧的精神！没了狼图腾，就没了草原魂！草原人民也会被毁灭！
我读过很多关于狼图腾的书，但我一点都没提到。那就是狼性和羊性！
为什么昔日的草原宗族仍被华夏打败？因为那时的华夏还有狼性，但狼性难控制，便被人转换成了羊性，羊性懦弱，所以后来草原区区三万骑兵就把这个中国大陆横扫。
羊性很可恶！沈石溪**里有这么一段：一头绵羊被吞噬，其他绵羊在一旁幸灾乐祸的咩咩笑着。
这么幸灾乐祸！就像日本侵略中国一样，一个中国人被斩首，其他人围在旁边，哈哈大笑！
《狼图腾》里有一段，包富贵开着车追大狼，结果大狼因体力透支而倒下，其实，他倒下了吗？没有！他将永远站在那里，没有人能打败他的灵魂！
看看现在的中国地图，中国占这么大的面积，贪腐者活了，虽然还活着！看看蒙古，虽然这么小的地方，但活的有意义！永远不倒！
最后，我们来唱草原之歌。
百灵唱了，春天来了。
獭子叫了，兰花开了。
灰鹤叫了，雨就到了。
小狼嗥了，月亮升了。
--奉献给：杰出的草原狼和草原人。
献给：曾经美丽的内蒙古大草原。
读后感作文五年级【篇2】
把狗当人来写，赋予狗以人的灵性，并且在狗身上还具有了许多“人”所没有的品质。尤其是獒王冈日森格，历经磨难、九死一生，成为獒王后又忠于职守、凶猛顽强、宽厚仁慈、顾全大局、沉稳刚健，一个横空出世、无与伦比的英雄形象，纵观古今能有几“人”能与之媲美。
另外，大自然的规律、生存的法则不容破坏，一种生态的平衡，在草原上狗与狼既是敌人也是朋友，狼磨砺了狗，狗扼制了狼，相生相克。世间万物何尝不如此？遵循大自然的规律，一旦违背使生态受到破坏，人类就要自食其果。
其三是生动而优美的语言。对草原辽阔雄壮的描绘，对狼、狗、人心理的细腻刻画，读来不仅领略到扣人心弦的故事情节，更能享受到文学的美，感受到独特的语言魅力。
平时读书，翻几页就读不下去，感叹能吸引自己全身心去读的书已不多了，可拿到《藏獒》合订本，一读竟一发而不可收，想一气读完。什么才叫爱不释手，两天时间，废寝忘食，完全就沉浸在书中，随着书中獒、狗的感情或喜或悲。
很久没这种感觉了，这是一本值得去读的好书，感谢作者杨志军，也愿藏獒精神在读者们心中绽放异彩。
读后感作文五年级【篇3】
《雷锋》读后感_学***精神作文_五年级读后感《雷锋》读后感_学***精神作文_五年级读后感1940年12月18日，雷锋出生在湖南省长沙市望城县的一户贫苦农民家里，由于地主的种种剥削与压迫，他的亲人都陆续死去了，雷锋不满七岁就成了无依无靠的孤儿。解放后，共产党的恩情像温暖的阳光照亮了雷锋的心灵，学校生活为雷锋的人生打开了新的篇章。雷锋小学毕业后，先后在多个岗位上战斗，他说：
“党叫干啥就干啥。”1960年1月8日，雷锋光荣地加入到中国人民解放军的行列，参军以后雷锋更加严格要求自己，每天他都勤学苦练。尤其是在运输公司，他总是第一个起床，清洁运输公司的车辆，上学迟到。
雷锋所读的书，几乎每一页都作了标记和学习，有的还写下了他的阅读体会。
雷锋在工作中勤奋学习、刻苦是艰，仍然是艰苦朴素的模范。他总是省钱支持灾区建设，帮助贫困家庭。不仅如此，更重要的是，他有爱党之心，有全心全意为人民服务的思想。有一次，雷锋去沈阳作报告。他在火车上做了那么多好事，这句话在群众中流传开来：
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这也正如他自己所说的：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的炽热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样
我要向雷锋叔叔学习，做一个对国家和社会有贡献的人。
读后感作文五年级(精选3篇)
作文是我们心路历程的见证也是我们人生成长的见证，练习写作可以让我们更好地了解自己的思维模式。好的作文一定要多读多看，有什么优秀的作文是能让人眼前一亮吗？请注意把本页收藏起来以便随时阅读。
读后感作文五年级 篇1
《狼王梦》读后感-
俗话说：书是人类的好伴侣！我也是个离不开书的人，常常为书而陶醉，若你问我最爱哪一本？我会毫不犹豫的回答：《狼王梦》！
《狼王梦》是动物**大王沈石溪的大作。一只名叫紫岚的母狼生了四个孩子。大儿子黑球是狼王坚强有力的素材。但在他长大之前，他成了老雕的一顿美餐；二儿子爱捕食猎物，好动，却不幸死在了猎人的刀下；三儿子双毛胆小。紫岚努力锻炼自己的勇气，双毛却死在了狼王的手下；小女儿媚媚分娩时，紫岚为了保护它们，和老雕同归于尽了
第一次读《狼王梦》，我流泪了，泪水象止不住的河流，不停的奔流，流在我的脸上，也流进了我小小的心里。那是个凄凉的黄昏，我含着晶莹的泪珠，津津有味的看着《狼王梦》，看着紫岚一家的酸、甜、苦、辣，从中领会了什么叫做亲情。最让我感动的是，当紫岚和老雕在空中混战的时候，媚媚正为分娩的成功而快乐着，当紫岚倒下的时候，媚媚一家正沉浸在新生命诞生的温馨之中，对紫岚所经历的一切浑然不知。
这是一种伟大的亲情母爱。我为书中伟大母亲的爱流下了眼泪。以前，我对亲情不了解，甚至天真的以为那只是个提供我玩乐的好玩的玩具。
读了这本书，我明白了家庭之爱是伟大的，母爱意味着无私奉献，所以我们必须珍惜它。
我深深的明白并体会到了亲情，这都是《狼王梦》的功劳啊！书籍是人类进步的阶梯，是智慧的金钥匙。我将继续在书海中漫游、探索和发现
读后感作文五年级 篇2
《辉煌六十年》读后感-
我的心情非常激动，我了解了祖国建国六十年走过的光辉历程，我也体会到了新中国正在快速发展，走向辉煌。本书的第一篇“政治进步”，主要写了18件大事：开国大典、宪法的颁布、十一届三中全会召开、邓小平南方谈话、香港、澳门回归、海峡两岸实现“大三通”……读完后，我深深的懂得了：
政治进步的核心是人民民主。在国家事务中，人民当家作主；从长远来看，以人为本。
政治进步保证了新中国沿着正确的道路、向着光荣的方向快速发展！我为祖国的政治进步而自豪！本书的第二篇“经济发展”，主要写了18件大事：
“一汽”建成、“大庆”投产、荣获联合国“农民奖章”、三峡工程落成、青藏铁路通车、“神七”问天……读完后，我深深的懂得了经济发展的核心是改革开放。经济发展为社会主义事业奠定了基础，保证了整个国民经济又好又快发展，并取得了辉煌的进步。我为祖国的经济发展而骄傲！
本书的第三篇“文化繁荣”，主要写了11件大事：科教兴国、义务教育，步入网络时代、3g牌照发放、北京奥运会……读完后，我深深的懂得文化繁荣的核心是科教兴国。文化繁荣提供智力资源和人才保障，促进经济又好又快发展，不断辉煌！
我为祖国的文化繁荣而叫好！本书的第四篇“社会和谐”，主要写了13件大事：全社会学雷锋、设立“希望工程”、倡导“八荣八耻”、构建和谐社会……读完后，我深深的懂得了社会和谐的核心是改善民生。
社会和谐，保证了人民幸福安康，国家兴旺发达，不断走向辉煌！我为祖国的社会和谐而欢欣！读完这本书，我对我们国家的伟大成就感到兴奋。
我知道我能在宽敞明亮的教室里读书，我能在高大漂亮的楼房里生活，这不是天上掉下来的，而是先辈们用血和汗换来的，作为祖国的新一代，我一定会珍惜现在的一切，努力学***、掌握本领，长大后创建更加美好的未来。
读后感作文五年级 篇3
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的五年级读后感作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
三分天下，谁与争锋？三国是东汉末年形成的三个势力的国家，分别是蜀国，魏国，吴国。战争是当时统治天下的唯一方法，于是各路诸侯纷纷起兵交战，在这乱世中有三个枭雄，刘备，孙权和曹操，我比较喜爱曹操。
曹操有勇有谋，机智过人。当各路诸侯起兵打仗争地盘时，他便养精蓄锐，拥兵五万。在官渡之战中，曹操用了几个计策就轻易的骗进了袁绍的大营。兴风作乱，以五万人马打败了袁绍的七十万大军。何况他的手下还有郭嘉，荀彧等谋士。
曹操被世人称之奸雄，称帝之心人人皆知，挟天子以令诸侯。可是曹操深明大义，会使计谋懂得谋略。虽然前期曹操打得胜仗不是许多，但他仍用大兵压制住孙刘。曹操在潼关战胜马超，前面连连败于西凉铁骑的骁勇善战，连连中计，险些被西凉军生擒。可是他忍辱负重，顿时便想出了一条计策，挑拨马超和韩遂的关系，正当他们内斗时，曹操趁虚而入，大举击破西凉军。由此可见，曹操在紧急情况下也可以保持冷静，从容不迫，想出计谋，此人真是神仙下凡，聪明无比。
美中不足的是曹操生性多疑，就因为这个缺点，导致了许多战争的失利。尤其是赤壁之战，曹操八十三万大军败给了十几万的孙刘。我要学习曹操的冷静，执着，这些在生活中会给你带来很大的.作用，同时我也要吸取教训，在干每一件事前都好好想想。和朋友相处时信任别人，有困难是相互帮助。
我读完了《三国演义》这本书后敬佩那些谋士，武将，你们为自己的国家做了巨大的贡献，用自己的生命去演绎着一场血的战役，你们每一人为国奋斗的心和坚强的品质是被我们后人所感动。
三国经历了无数战争，已饱经风霜，消失在历史的记忆中，我为中国古老的历史感到骄傲，同同时也该用自己的双手去创造美丽的未来。
五年级小学作文到家合集(3篇)
经过细心的考虑小学范文网小编为您编辑了“五年级小学作文到家”。作文是展示学生自我价值的有效方式，写作可以让我们不断挑战自己的想象力和创造力。好的作文是能够引起读者的共鸣。希望您能在未来的日子里多多关注我们的网站！
五年级小学作文到家【篇1】
今天早上十点多的时候，我们就开车准备出发到广东信宜，也就是我的家乡。
我在车上除了吃，就是睡，一晃，两个多小时就这样过去了，我爬起来问爸爸：爸爸，现在几点了？什么时候才到啊？一连串的问题从我的嘴巴中脱口而出。爸爸解释道：现在快一点了，还有很久才能到呢！我心里失望极了！路上，我不停的问爸爸时间，希望能快点到家乡。
过了很久后，爸爸把手机给我，说：你问一下三叔他们有没有出来逛街。我打完电话后，就对爸爸说：有！到了分界，我们便停下车来，休息吃饭。当饭端上来时，把我吓了一大跳，那个碗就像我们家的碟子一样大。吃完饭后，我们遇到了三叔他们，我一见到堂妹，就和她深情的拥抱了一下。
回到爷爷家后，我们便开开心心地玩了起来！
五年级小学作文到家【篇2】
金黄色的梅花给人间喷了点香水，散发出诱人的香气，一只可爱的小白猫在门前活蹦乱跳，一会儿跳到门内，一会儿蹦到门外，一会儿窜下台阶，一会儿走到台阶上，时不时还喵喵叫几声，好像在说：春节到了!春节到了!
突然，一群小孩拿着一些东西走了出来，他们要干什么呢?哦，原来他们要贴春联。只见一个身穿蓝格子衣，橙色线条裤子，黑棕色靴子的小男孩站在一根板凳上贴福字，板凳上还有花纹呢。看来是过春节，把好东西都拿出来了。小男孩把福字贴在了铜狮子头的门把手旁边。这铜狮子真像监控一样，观察着所有经过门边的人。小男孩旁边有两个女孩，站在门内的女孩，身穿粉衬衣，蓝色白斑点裤，头发扎成两个丸子。在门外的女孩身穿绿色外衣，浅蓝色裤子，棕色靴子，绿外衣女孩手持福字，眼睛盯着，生怕掉到地上被贴住了，粉衬衣女孩左手拿米糊，右手拿刷子沾了沾米糊，均匀地、轻轻地刷在福字上，男孩儿贴好福字，怕福字掉下来，他还拍了拍。他跳下了板凳，看了看福字，抹抹鼻子，笑着说：看我贴的福字，多好呀!嗯，还不错。绿衣女孩瞄了一眼说。要是倒着贴会好点。粉衣女孩提出了建议。对啊，我怎么忘了?算了，没关系。
男孩找来个更高的凳子，挂上了灯笼，灯笼上还有花纹，上边是波浪线和水滴，下面是两个图形重复出现弄成的。男孩再找来些剪纸，贴到了门框上。剪纸中央有一个圆，圆中间有条鱼，剪纸下方有些像飘带一样的东西。这时涂抹工作也完成了，绿衣女孩正在贴福字，粉衣女孩则把刷子清洗完，扫了下石狮子和石鼓。石狮子真像守护宫殿的卫士一样守护着家门。最后，男孩和绿衣女孩贴上了春联，大功告成了!
他们站在远处看着，越看越高兴，因为这是他们亲手贴的呀!看着两个大大的福字贴在门上，象征着福到家了!
五年级小学作文到家【篇3】
从太阳能飞车里走出来，我踏上离别20多年的故乡——澄县。一种难以用言语表达的情感涌上我的心头。
环顾四周，映入我眼帘的是一个个悬浮在空中大红灯笼，上面写着“春节”、“迎春”、“新年”……等等美好的有关春节的词语。再看看脚下的路地已不是柏油马路了，而是绿油油的草地，再也没有公路，没有排着黑黑尾气的小轿车，没有嗓音很大的拖拉机。人们脚上全都穿着超智能飞鞋，这样的飞鞋只要输入你想去的地方它就会带你飞去。因为操作十分简单，所以被普及到了千家万户。不光是这交通工具，还有许多你们想也想不到的。比如电影里蜘蛛侠的蜘蛛丝，特别时尚的人他们会花高价从蛛丝交通工具店就可以买到，还有以前游戏里的飞车，飞侠套装……现在通通变成了事实。
我脚踏超智能飞滑板来到了我家的大型超级折叠别墅。一进门，“好小的屋子啊！”我大叫起来。母亲走过来说：“屋子其实并不小，只是把不用的房子折叠起来了！”哦！故乡的变化真是让我叹为观止。吃过妈妈为我精心准备的晚饭后，我们一起来到童年玩耍的地方县西河。
“这里的变化可真大呀！”我很惊奇的说，这里已经变成大型的水上乐园，有很多孩子都在这里玩耍。这里的`项目很多，有漂流，水上无敌快艇、超级潜水艇……随后我和家人乘了一条小船在河上漂流，映入我眼帘的是一座座绿油油、金灿灿、白花花……各式各样的小山。这么美的山怎么能不上去参观呢？于是，我就跟母亲上了一座金灿灿的山，啊！上面全都是金色的树、金色的草、金色的水果……总之一切的一切都金色的。
家乡的一切一切都是那么美好！我爱我的家乡。
写读后感作文五年级通用3篇
作文是我们一种思想的体现形式。作文也能锻炼大家的沟通能力。写出一篇好的作文并不是那么简单的，在写作文时可以从哪些要点开始呢？栏目小编推荐你不妨读一下写读后感作文五年级，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
写读后感作文五年级 篇1
第二条：有次数学课上做练习册，她写完了，就拿出本子写作文。被眼尖的老师发现了，不仅撕了她的练习册还撕了她的本子。她又埋头哭，这家伙也太能哭了吧？明明是你做的不对，还哭的稀里哗啦。
记得六年级的那一会儿，我成绩很糟糕，父亲却把责任都揽在自己头上。在苦恼了一个月后，终于决定把我送回老家。
不知道这是谁出的作文题目，真是有水平，你想夸赞你的祖国，但是你都无从下手。我们所有的站起来的同学，看到了拆迁，看到了虚假的历史。也只有那些和我们不为伍的书呆子，还在笃信教科书里的浩瀚卓尔不群的中国历史。
静静地坐在遗址的对面的快餐店里，我却一点胃口都没有。小学被拆了，只留下几座破破烂烂的房子在瑟索的风中诉说着昔日的欢声笑语。教学楼的一面残墙还在顽强的支撑着新的楼房，在冬末的晚风中苟延残喘。曾经的一切都被毁坏的如此彻底，就连那几所偏僻的教室都不见了。不知那几家在讲台上方的屋梁上生活了那么久蝙蝠怎么样了？我默默地想。那几家蝙蝠的历史不短了。上一年级的时候就听说过六年级一班的教室里有一窝蝙蝠，我上六年级的时候它们依旧在，不知几度物是人非后，它们去哪了。
写读后感作文五年级 篇2
在期待中失望，在孤独中疗伤，在告别后坚强，受伤也绝不投降！这是《哪吒》这本书的最后，也概括了哪吒的成长经历。
哪吒本应是灵珠转世的大英雄，但应为他人阻挠，意外成为无恶不作的魔丸转世，并且三年后的生辰将有天雷下凡劈裂魔丸。被大家当作妖怪的他被关在家里，不得出门，就和太乙真人练法术。后来哪吒看到要为自己引天雷的父亲，他从一个杀人不眨眼的魔王成为守护全村的英雄，打破了敖丙的计划。命由我不由天，是魔是仙，我自己说了才算！哪吒的每一句话，都成为我奋斗的理由。打破成见是哪吒的个性。
若命运不公就和他斗到底，现实生活中并没有多少人能够和哪吒一样打破成见倔强生长。哪吒生儿为魔，那又如何，他保护了在意的人，他成为了自己的英雄。身为普通人的我们，虽然没有像哪吒一样的魔力，但我们应该努力拥有哪吒坚韧不拔，同命运斗争的精神，我们就可以改变命运，我们就可以做自己的英雄！
写读后感作文五年级 篇3
剑法五：多记英语短语，作文套语，多看单词的词性转换，时态变换；做题时注意时态，人称单复数，词性。
在一个秋意渐浓的早晨，我们六年级的同学一起去城西公园游玩。那儿的景色真美啊，来我给你们介绍一下吧。
六年级叙事作文题目：童年的记忆。每个人都有童年的记忆。让我们一起看看这篇六年级叙事作文700字的童年的记忆叙事小练笔的主人公的童年的记忆。
心情呢，是像天气般变幻莫测的，有时会阳光明媚，有时像乌云密布我现在想把我今天的心情的变化写进这篇作文里面。
我叫周勇杰，在实验二小读二年级，我今年8岁了。瘦长瘦长的，一双明亮的眼睛炯炯有神，圆圆的脸上一笑就露出两个浅浅的酒窝儿，高高的鼻子，一张不爱说话的嘴
叙利奥是五年级的小男孩，一家人过着清苦的生活，父亲拼命赚钱养活一家人，叙利奥十分懂事，，为了减轻父亲的负担，便半夜帮父亲抄签条。他因为睡眠不足，对功课越来越厌烦，父亲甚至动怒了，最后竟不管他了。叙利奥非常伤心，但还是默默的承受着父亲对他的误解，一直坚持抄着签条。但是，秘密总有被发现的时候。有一夜，父亲发现了儿子的所作所为，心中充满了无限的懊悔与慈爱。
毛毛读后感五年级作文合集(5篇)
写好作文是学生必备的技能，通过写作可以让我们更好地了解世界和人生。网络上有很多作文范文可供学习和参考，你是否正在收集一些优秀的作文？今天小编给大家准备了一篇关于“毛毛读后感五年级作文”的文章，希望您能将这篇文章加入您的收藏夹中！
毛毛读后感五年级作文 篇1
第一次听到《毛毛》这个书名，就觉得应该是本不错的书，读完了以后果然没让我失望。
这本书是由德国最著名的科幻活动家米切尔·埃诺写的。主要讲述了与时间有关的故事。俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
时间和空气一样，既不能浪费，也不能用得太多。例如书中的费恩，他是理发师。他过去花了很多时间练习，但现在没有时间再去了。相反，他整天都很忙，甚至有点像个神经病。
还有一个叫尼古拉的人。他是个泥瓦匠。以前，他只去找朋友毛毛，现在工地上的东西越来越多。他每天半夜才回家，所以再也找不到毛毛了。然而造成这一切后果的终究是谁？
他们为什么要这么做？其实，他们就是“灰绅士”，也就是所谓的时间窃贼，专门偷窃他人的时间。
在我们的生活中，一定有过很多像芬恩和尼古拉这样的经历，至少我有过。有一次我在学校做完作业，想回家后和妈妈谈谈。可谁知道妈妈早已为我安排好了一切：
吃饭、看书、练钢琴、做作业这一系列琐碎的事情竟然让我整夜忙个不停，更别说聊天了。然而，在这样一段时间之后，我和妈妈觉得我们好像缺少了一些交流和互动的乐趣。后来，我们逐渐回到了前几天。
《毛毛》这本经典的书，让我从实验中学到了怎样去合理的安排时间，珍惜时间。希望以后大家有空再去细细品味这本好书！
毛毛读后感五年级作文 篇2
也许，在你身边，有一群神秘莫测的灰先生；也许，在你身边，有一个会倾听的女孩毛毛；也许，在你身边，一条幽静的小巷通往时间的殿堂；也许，在你身边，一朵朵美不胜收的花朵在绚烂地开放，在哀伤地凋零，它们叫时间花。
如果，我告诉你，也许你的时间在被一些怪物残忍地吞噬，汲取。如果，我告诉你，一个小女孩毛毛在为此和怪物做斗争，并且胜利了。你肯定以为我疯了。但是嘘！在《毛毛》里，是这么说的。
灰先生们是一群怪物，它们靠时间维持生命，并努力地去获取更多的时间。灰先生无处不在，无孔不入，它们神出鬼没，但并不一定所向披靡。
小女孩毛毛成功了，她借助侯拉师傅和小乌龟的帮助，让灰先生的时间离它们而去。因此，灰先生消失了。
但灰先生并没有因此灭亡。他们可能在静谧的月夜敲着你的门；他们可能躲在电话、电脑、手机的另一头暗暗地冷笑；他们可能在你上班时推开你的办公室门；他们可能换了个名字，叫金钱，叫财富，叫荣誉，甚至叫试卷。
当然啦，我并没有说工作，学习等等是无益的。这些只要适当，对我们是有好处的。但是你在一天的繁忙中抬起头，惊讶着窗外的景色怎么从娇媚的朝霞变成繁星点点，月华如水时。改了名的灰先生正在贪婪地吮吸着时间，大笑着策划下一个目标的计谋。
也许你没有毛毛的勇气，也许你对付不了所有的灰先生。但没关系，只要你不把人类美好的感情，比如友情，亲情丢弃，那么灰先生就失去了一个食物来源。如果所有人都这么做，灰先生就会真的灭绝。
也许你不是毛毛，但你可以参加一场没有硝烟的战斗。
敌方，是化了妆的灰先生！
毛毛读后感五年级作文 篇3
毛毛是一个不知道自己年龄何处身的小女孩。她有普通人所没有的敏感听觉。只有倾听才能解决朋友之间的冲突。
因为城市里无处不在的时间窃贼格雷先生，人们不顾家庭和良心，过多地追求机械化生活，却不知道自己省下的时间被格雷先生偷走了。
就在这时，一只神奇的乌龟——卡西欧.佩亚带领毛毛在没巷无处楼找到了时间老人侯拉，在时间的王国，侯拉告诉了毛毛时间的真谛，这也是时间王国的秘密——时间就是生命，生命的诞生即生命的花朵绽放，生命结束时，这朵生命之花就会枯萎，但又会有新的同样的生命之花再度绽放。
于是，侯拉、毛毛和乌龟卡西欧.佩亚冒着全人类时间被停止的危险和灰先生搏斗，终于，靠着毛毛的勇敢和卡西欧.佩亚的机智，打败了灰先生，城市里的居民也因为灰先生的消失又过上了原来那种不随意“节省”时间的正常生活。
放下书，想想自己的生命之花和格雷先生不知不觉偷走的时光，感到非常的遗憾和遗憾。
除了睡眠时间，人类生命之花只能绽放一万多天。在一万多天里，格雷先生偷了多少时间？做作业的时候，触摸这个，玩那个。。。时间就这样过去了。格雷先生偷了很多时间，心里很高兴。
毛毛读后感五年级作文 篇4
时间是什么？有人会说时间就像水，因为它永远不会回来；有人会说时间就是金钱，只有牢牢把握它，才能得到你想要的财富。但读了《毛毛》这本书以后，我明白了这样一个道理，时间，它就是生命！
真的，我确信！
女主角毛毛是一个不知道自己生活经历的小女孩。她有极为灵敏的听力。更重要的是，她可以通过倾听来解决朋友之间的问题和争端。毛毛的存在本来就是这个城市的幸运和骄傲，但由于城里的人们受到了“灰先生”所蒙骗，过着所谓“合理”的生活，置亲情与良心不顾。毛毛“生气了”！
为了改变这一切，毛泽东决定救人。冒着被格雷先生追杀的危险，她来到了时间老人胡拉大师身边。在那里，毛毛明白了“时间就是生命”这个道理，也知道了生命的诞生使生命之花绽放，但当生命结束时，又会有同样的生命之花再度开放。回到现实生活中的毛毛时代，他勇敢地与格雷先生战斗，赢得了最后的胜利。
从某种意义上来讲，毛毛就像是专门守护人类的天使，她为了拯救大家，不顾自身安全，勇斗恶魔，让人敬佩。我总是问自己，为什么一个弱小的女孩能打败一个强大的现代恶魔？我想她靠的正是“时间就是生命”这种精神的力量战胜了其他物质上的**。
因为时间就是生命，因为生命在我们心中。
合上书，静静地，“时间就是生命”这句话一直在我脑海回荡，我仿佛又听到了一个遥远而清晰的声音----喂！时间，我要抓住你，珍惜每一分钟，每一秒！
毛毛读后感五年级作文 篇5
时间是什么？有人会说，时间像流水，因为它一去不复返；也有人会说，时间就是金钱，只有牢牢把握它才能获得想要的财富。但读了《毛毛》这本书以后，我明白了这样一个道理，时间，它就是生命！真的，我确信！
主人公毛毛，一个不知身世的小女孩，她拥有异常灵敏的听力，更神奇的是能通过倾听来解决朋友之间的问题和纠纷。毛毛的存在本来就是这个城市的幸运和骄傲，但由于城里的人们受到了灰先生所蒙骗，过着所谓合理的生活，置亲情与良心不顾。毛毛生气了！
为了改变这一切，毛毛决定拯救人们，她冒着被灰先生追杀的危险，来到了时光老人----侯拉师傅那儿。在那里，毛毛明白了时间就是生命这个道理，也知道了生命的诞生使生命之花绽放，但当生命结束时，又会有同样的生命之花再度开放。回到了现实生活中的毛毛，勇敢与灰先生战斗，并取得了最后的胜利。
从某种意义上来讲，毛毛就像是专门守护人类的天使，她为了拯救大家，不顾自身安全，勇斗恶魔，让人敬佩。我也总在问自己，一个弱小的女孩子竟能战胜强大的现代恶魔，为什么呢？我想她靠的正是时间就是生命这种精神的力量战胜了其他物质上的诱惑。因为时间就是生命，因为生命就在我们心中。
合上书，静静地，时间就是生命这句话一直在我脑海回荡，我仿佛又听到了一个遥远而清晰的声音----喂！时间，我要抓住你，珍惜你每一分、每一秒！
五年级学生读后感作文合集(11篇)
当今社会大家都离不开写作，通过写作文可以给自己和别人带来感动。好的作文可以帮助自己在语文考试获得高分，您为写作文烦恼过吗？如果合你所需，不妨马上收藏本页。
五年级学生读后感作文(篇1)
张养浩的《山坡羊潼关怀古》中有这样一句：“兴，百姓苦;亡，百姓苦。”由此可知封建王朝对百姓的压迫与百姓的生活之艰。于是，有压迫便有了反抗，从最初的陈胜、吴广起义，到最后的太平天国运动，每个王朝都有过农民的反抗，似乎中国古代史便是一部农民起义史。《水浒传》便为我们深刻地揭示了农民与朝廷的斗争。
书中不仅刻画了农民起义的兴衰，还为我们写出了江湖好汉们的义气。宋江的慷慨解囊，武松的敢作敢当，李逵的奋不顾身，让我们为故事而沉醉，为情义而喝彩。阅读时，我们也不禁思索，为什么如此有情有义热血爱国之人也会被逼反抗呢?这便是黑暗社会的真实写照，也是兴亡百姓皆苦的原因吧。
书中，辽国官员说“宋朝有四个贼臣专权”，由此可见，这是人尽皆知的一件事，却很少有人来阻止。为什么?其实朝中也有像宿太尉一样的好人，却得不到君主的赏识;即使像梁山好汉这样忠心为国的战士，也是报国无门，得不到好结果。可想而知，当时的朝廷已经黑暗到了何种地步!所以，当我们读完全书，只能默叹一声，那也是梁山好汉们最后的叹息：“我本忠心国家之人，国家为何负我!”一部令人热血沸腾的抗争小说，在令人唏嘘中落下了帷幕。好汉们走了，消失在历史的长河中。
但，掩卷，我无法释怀，为梁山好汉们叹息，更多的是对国家、对历史的思考。陈胜、吴广起义，最终惨遭失败;太平天国运动，也化为了历史的尘埃;鲁迅先生为国呕心沥血一生，却依然被那个时代所排挤。似乎从古至今，所有的反抗都会遭遇挫折，无数的反抗都被这黑暗的社会所吞噬。但是，陈胜、吴广起义，却为残暴的秦王朝敲响了丧钟;太平天国虽然失败了，却在黑暗的清朝心头上扎了一刀;鲁迅先生虽然已逝，他的精神却激励着无数中国人不屈不挠寻求光明!而梁山的好汉们，他们的光辉跨越千年，照进我们的心里，精神永不消逝。
好一部《水浒传》!兄弟的情义，不屈的斗争，自由的精神，透过文字，激励我们，指引我们，冲破黑暗，用一生去寻求那令人向往的光明!
是非成败转头空，不屈英魂永存留!
五年级学生读后感作文(篇2)
今天，我在老师的指导下读了《孔子和学生》这篇课文，知道了孔子是中国春秋末期伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。有教无类、因材施教，是孔子受到学生敬重的重要原因。这篇文章真的让我明白了许许多多的道理。
特别是孔子说的那段话：颜回很守信用，但不懂得变通；子贡聪明，但他不够谦虚；子路很勇敢，但宽厚、忍让方面仍待学习：子张处事谨慎，为人严肃，可是旁人却不容易亲近他。我这四个学生虽然各有优点，但都还要不断学习啊！这段话让我深受启发，体现了孔子善于发现学生优点的同时，也能够指出学生的不足，告诫大家都需要不断地相互学习。
另外，大教育家孔子不仅能够善于发现学生优点，并且觉得在这些方面自己比不上学生，还能够虚心向学生学习，这是多么好的老师啊！由此我想到了我自己，我身上也是优点、缺点并存，爸爸妈妈经常告诫我要发扬优点，改正缺点，可我一直都听不进去，现在想想真为自己的不谦虚而感到脸红。
为了让自己进步得更快，我总结了自身存在的优点和不足，优点是：认真对待学习，听话、爱好广泛，并且动手能力特别强；不足是：稍有些胆小，有时还爱撒娇。不过，我有信心改掉这些坏毛病，同时还要虚心地学习周围同学的长处，让自己身上的优点越来越多，变成一个人见人爱的好孩子！
五年级学生读后感作文(篇3)
《草房子》是一本让我魂牵梦绕的书，在经历了无数个日日夜夜的思念后，这个暑假我终于“圆梦成功”——得到了那照亮我心房的《草房子》!
一捧起书，便如同一个饿了三四天的人拿着一只鸡腿，不等尝出味道，便直接塞进了肚里。我翻开书，一页，两页，三页……我如饥似渴、狼吞虎咽地将书快速的浏览了一遍，这种只求快，不求精的扫视读法，当然只让我略懂了些皮毛。一时只被曹文轩老师笔尖下所流露出的乡野童趣所吸引。瞧，封面上那坐在金色草垛上的一排孩子，那一闪一闪的小光头肯定就是秃鹤(陆鹤);那个手中挥舞着草帽的调皮男孩，没错!肯定是桑桑……金灿灿的草垛，明晃晃的红门，随风飘荡的艾叶，妙趣横生的油麻地小学……组成了那淳朴的油麻地。
《草房子》是一本令我百读不厌的书，第一遍，第二遍似乎都不满足我那颗求知的心。所以没过几天，我又拿起了它。这次我既不像第一次读得那么快，又想比第二次读的更“精”，读出这本书的“精华”。我读出了陆鹤认为大家对他十分轻谩，从而报复他人，这使他失去了曾经的快活，直到他认为自己错了，才与大家融洽的合为一起，在春节文艺汇演时，利用他那引人注目的秃头为学校、集体争得了荣誉;我还读出了秦_奶一开始与油麻地小学格格不入，后来被周围的人们感化，在自己生命的最后一段路散发出了最大光彩……感动的泪、祥和的笑、飞舞的信封、悠扬的笛声……组成了我们这颗慢慢长大的心。我们已经从一年级时年幼无知的“小芽儿”，长成了一株可以独当一面的“小树苗”。“童年”这一本书也已经廖剩无几了。《草房子》让我回味起了童年的乐趣，也让我读出了不同滋味的童年、不同滋味的感悟，也让我真正体会到了生活真的是没有橡皮擦，有的只是一场场现场直播。
五年级学生读后感作文(篇4)
400字的读后感五年级小学生最全1
我十分喜欢《笑猫日记》当中的(那个黑色的下午)，这本书的作者是杨红樱，这本书的主要内容是讲2008年5月12日下午2点28分发生了震惊世界的大地震。这场地震让虎皮猫，笑猫，肥头，二丫，三宝这一家失散了。小猫决定无论他们在哪都一定要找到他们。笑猫在找的过程中发现了一名婴儿，他的妈妈用生命保护了他，然后认识了一名叫公爵的搜救犬，但是它在搜救的过程中被钢筋划破了肚子，最后永远醒不来了。接着回到樱桃沟找到还没去世的爷爷和一只死去的母白鹅。他们为母白鹅举行了葬礼。然后找到了与世隔绝的孤岛里的奶奶，她在救了21位幸存者最后被直升飞机送回了医院。接着在竹林找到走丢了的双胞胎大熊猫，同时也找到了肥头，三宝，二丫都找到了，就只有虎皮猫没找到了。笑猫很害怕虎皮猫已经······但是他却在钟楼里听到了钟声，一眼望过去，看到了虎皮猫，最后他们一家终于团聚了。
读完这个故事，让我学会了坚强的道理，和懂得了大爱，当我们面对困难时要学会坚强。
400字的读后感五年级小学生最全2
《侦探小组在行动》是淘气包马小跳全册的其中一册。
这一册主要的内容是:黄菊的爸爸被车撞可能有瘫痪，马小跳、毛超、唐飞、张达组成侦探小组，经过努力终于破案了，找到了撞伤黄菊爸爸的肇事司机。肇事司机人称老杜”，为人厚道，那天晚上因为醉酒驾车而误事，现在必须承担相关责任，为黄菊爸爸支付全部医疗费用，还有后续治疗的支持。
侦探小组在侦探过程中并不是一帆风顺，马小跳受到很多挫折，但他从不放弃，在他的影响下侦探小组越挫越勇，终于破案了。他们这种做事从不半途而废，不达目的誓不罢休的精神让我感动。我要向他们学习，无论做什么事情都要坚持到底，不能轻言放弃。
通过阅读，我还知道了一些常识，比如喝酒的人鼻子会红，世上没有绝对的好人，也没有绝对的坏人，撞人后自首可以从轻发落，还有每个公民都要有法律意识，在法律面前人人平等，是没有人情可讲的。
400字的读后感五年级小学生最全3
“好书不厌百遍读”。瞧!在这个寒风刺骨的冬日里，我穿着厚厚的大衣，又把这本《西顿动物记3》读了一遍。
这本书主要说了：松林小丘食物丰富，附近又有适合练习飞行的地方，是乌鸦理想的定居点。拥有丰富生存经验和聪明智慧的乌鸦首领银斑带着一群乌鸦在这里安了家，幸福地生活着。在这里，乌鸦们不仅生活得非常快乐，而且还顺利地繁育出了下一代。小乌鸦经过严格的训练，都成为了乌鸦群中优秀的一员。平静的日子一天天过去，直到有一天，松林小丘中出现了乌鸦们的劲敌——猫关鹰，这种日子才宣告结束。最终，银斑为了保护同伴，献出了自己宝贵的生命。
银斑不仅有令人惊讶的智慧、丰富的生存经验和高超的御敌能力，而且还有超凡的勇气。作为领袖，银斑从来没有贪图过享乐。每当遇到险情，银斑永远冲在第一个，它把困难和危险给了自己，把安全留给了它的鸦群。银斑靠着自己，一次次为鸦群化险为夷。
400字的读后感五年级小学生最全4
《我是猫》这篇课文主要讲了：小猫在吃年糕中，发现了三条真理的有趣故事。这篇文章写得非常生动有趣。学完了这篇课文，我感受颇深。
这篇文章的作者是夏目漱石，是一位日本作家。作者用幽默而辛辣的笔触，刻画了一只猫在偷吃年糕时的各种心态，并说出猫发现的三条真理。表达了作者对当时人情冷漠的不满和愤恨，并对弱者给予了极大的同情。
学完这篇课文，我想:这只猫吃年糕时的担忧不正是我们在准备尝试一件事时心里的真实记录和体现吗?被年糕“粘”后的尴尬不也正是人们遇到难题时的心情吗?“我大抵也算见识过人类缺乏同情心的各种行径，但从来没有像此时此刻这样恨在心头。”想想现在，各种缺乏同情心和爱心的事屡见不鲜:老人摔倒后行人没有一个干帮忙，好心人帮了忙却被冤枉了;广州的“小悦悦”事件，司机与行人对人命的漠视;高铁事故中有关方面的淡漠……让我们每一个人都有感触。我们为什么不能拥有一颗同情之心，一颗感恩之心?每个人面对他人的困难都来伸出一只手，以众人的举手之劳帮助他人形成万钧之力。
让我们互相尊重，去关爱身边的每一位同学，每一个人。让我们的社会的各个角落洒满爱的阳光，充满彼此信任的空气。
400字的读后感五年级小学生最全5
学了《小草和大树》，我觉得文章虽然只有几百字，但包含了许多人生的哲理，我从中得到了许多道理，仿佛给自己的灵魂上了一堂有教育意义的课，使自己长大了许多……
我深深的被故事的主人公——夏洛蒂坚持不懈、勇于挑战的精神打动了。谁能想到，在母亲不幸早逝后，早早的就承担了家庭生计责任的她还是不肯放弃读书，面对种种困难和挫折，她始终能在困难中坚强的昂起头来，朝着自己的目标奋力前进，这是多么罕见而又珍贵的毅力。
想到这，我惭愧了。四年级下学期，一次语文小测验，我取得第一名的好成绩，老师夸奖我，同学羡慕我，这让我变得骄傲起来，至此以后，我以为每次考试都能如此，可万万没想到，竟然越考越砸。由此可见，“滴水穿石”的精神是多么可贵啊!夏洛蒂面对困苦的生活都没有放弃，而我，却被这个微不足道的小测验给难倒了。相比之下，我就像一片草丛中的一棵小草。
让我们每个人都来学习夏洛蒂，学习她那不屈不饶、永不言败、奋发向上的拼搏精神。
400字的读后感五年级小学生最全6
书是人类进步的阶梯，是良师益友，是指引我们的明灯。今天，我读了一本名叫《快乐王子》的好书，让我印象深刻。
从前的快乐王子，每天无忧无虑地生活着，当死后成为雕像，树立在城市的顶端，看遍了城市的丑恶——市长与上等职员的贪婪，穷苦百姓的痛苦……快乐王子很伤心，想帮助别人。他内心的善良打动了即将飞往埃及过冬的燕子，让他传递爱，传递快乐。快乐王子用身上的金片，蓝宝石的大眼睛……为城市默默奉献着。燕子用一双柔软的翅膀做爱的信使，而错过了飞往南方的最佳时机，冻死在了快乐王子的身下。我从内心衷心地敬佩它们，敬佩它们的无私与善良。冬天是寒冷的，而它们却用生命温暖了整座城市。无私奉献是那么重要，生活因无私更加美丽，世界因奉献而多姿多彩。一份无私，一份爱，哪怕只是给在路边乞讨的人一枚硬币，许许多多的人给出一枚硬币，又会有多少乞讨的人能吃上一碗热腾腾的饭。汶川大地震时，捐献一点点的爱心，又会有多少的人得到关心，安慰。
快乐王子为什么之后也依然这么快乐?答案只有一个——因为他无私、善良。因为他用尽自己的生命，只为帮助贫苦的人民。帮助别人收获快乐。这时，我不仅想到了黑暗的社会，要是每一个人都多多奉献一点，这个世界又会是多么美好?所以从现在开始，拉动你身边的人一起行动起来吧!
400字的读后感五年级小学生最全7
《章学诚笨鸟先飞》讲了清朝著名学者章学程小时候并不聪明，别人很快可以将功课背的滚瓜烂熟，而他背着则十分吃力，有一天他读到一本书，上面有一段话：“别人学一次就会了，自己学它一百次，别人学十次就会了，自己学它一千次，如果这样做再笨的人也定能聪明起来。”从此他就更加努力，终于成为了一名著名学者。
读了这篇故事，我不禁想起了一件事......
那是在某天,老师给我们听写，让我们先复习一会儿，虽然那次要听的内容我们都听写过一次了，可我还是担心会出什么差错，于是我便一反常态，更加仔细的记词语。
我将每一个难写的字，比如说：霸，胸等等都在心里多记几遍，用笔在桌上写几遍，在复习的时间里，能记多少是多少，最好记得滚瓜烂熟，这样在听写时保准错不了。
果然到了听写时，老师听写的词语，没有一个我忘记了，我还拿了一个一百分，事实证明，只要努力，就算是笨鸟也能先飞!
同学们，世上无难事，只要肯登攀，我们要向章学程学习，做一个勤奋的人!
五年级学生读后感作文(篇5)
暑假期间，我读了曹文轩写的《草房子》。前面是一幢幢闪着金光的草房子，后面是一片金黄色的麦浪，田间闪现出一位饱经沧桑的老人，她就是秦大奶奶。
你也许会喜欢精灵古怪的桑桑，也许会被为了救一个南瓜而淹死的秦大奶奶哭泣在我眼里，秦大奶奶最美!
她和丈夫秦大有自己追求生活的理想，有自己的土地，他们付出了汗水，付出了时间，付出了青春，最终实现了他们的理想!可是没过多久，他的丈夫永远闭上了双眼，地里的麦子还没有成熟，政府和当地人们为了办学校，强迫占了秦大奶奶的田地，我感觉到这种做法不公平，也同情秦大奶奶的处境。在秦大奶奶孤独、没有依靠的时候，她种植了许多艾草，表达了对丈夫秦大的思念，艾草的苦也比不过秦大奶奶内心的苦。
秦大奶奶内心极不平衡，抗议政府和当地人们对她的不公道，甚至于出现扰乱学校的行为。我理解她的这种做法，可是当学校的一名学生意外落水时，她又奋不顾身地把孩子往岸上拽，孩子得救了，秦大奶奶那瘦小的身子一歪，便失足落入水中，好在被赶来的村民救了上来，人们对她的看法随之改变。
此后，她成了这儿的守护神，照顾孩子，照顾老师，关心老人，爱护这儿的一草一木，从原本人人不喜欢的老太婆变成了一个和蔼的老奶奶。可能因为太过于爱惜，所以造成了不可挽回的后果。有一天，她看见一个南瓜快要掉到水中，跑到前去，艰难地拽着南瓜藤把它拉了上来，自己也不慎落入水中，这一次，秦大奶奶永远离开了这个世界。
草就像秦大奶奶一样，任凭风吹雨打，她也丝毫不会退缩，顽强有韧性，默默奉献、朴实无华、不求虚名，不会因得到一点荣誉而得意忘形。虽然一生被苦味包围，但她不会就此放弃，秦大奶奶的形象永远铭记在我的心中，照亮我成长的道路。
五年级学生读后感作文(篇6)
在德国，有一对兄弟，他们写了无数脍炙人口的童话。这篇《霍勒大妈》就是其中一篇，现在，就让我来介绍这篇吧。
在很久以前，有一个寡妇，她有两个女儿， 一个是亲生的，另一个是领养的，自然，寡妇疼爱亲生的那个。让养女干这干那，还让她纺线卖钱，这样日复一日，年复一年，渐渐的，姑娘的辛勤劳作，让家里富裕起来，还被同业工会插上了会旗—带有纺锤图案的蓝红旗帜。但寡妇并没有而厚待她。有一次，她的手指被纺锤划伤了，血溅在纺锤，当她拿着纺锤到井口洗时，失足掉入井中。当她醒来时，就发现自己在霍勒大妈的房间里。为让霍勒大妈减轻负担，她主动做起家务，并把房子打扫的干干净净，一尘不染。因此，姑娘每天过的十分幸福。她每天吃的是糖饼、甜牛奶、肉，穿的.是华丽精美的礼服。有一天，霍勒大妈叫她到门外，顿时，金子从空中撒了下来，并粘在衣服上，礼服更加金光闪闪，一件独一无二的金衣产生了。这是多么的光彩夺目！她又回到了地上，而寡妇也对她恭恭敬敬的。
勤劳让人得到恩惠，这句话非常不错。从古至今，许多伟人也是这样的。梭伦就是这样的。是他，让古希腊走向法制之路，是他，打击了贵族的嚣张气焰，他用勤劳改造了雅典，改造了希腊。为此，只有勤劳才能改变命运。
五年级学生读后感作文(篇7)
朝花夕拾读后感400字五年级小学生1
最近，我看了一本散文书——《朝花夕拾》。这是一本回忆童年生活的散文，就更加充满了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。书中有批判，有嘲笑，可以视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透，不仅使其中的韵味更加丰厚，而且显示了鲁迅现实关怀的一面，这也是真正的鲁迅。这本书确实非常好看。
《狗猫鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中，对庸医误人表示出了深深的愤慨。《琐记》记述的是作者去南京读书的经历。《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野，并记述了作者弃医从文的经过。《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。
朝花夕拾读后感400字五年级小学生2
《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断，展现了家乡的风土人情，抒发了对亲朋师友的挚诚怀念，寄予了对现实的思考。
鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法，都豪不掩饰地写出来。因此，我比较喜欢他的文章。例如〈阿长与山海经〉。内容大概是这样的：长妈妈是我的保姆，起先，我很讨厌她，特别是她的切切察察，而且她睡相极不好，但她也懂得许多有趣的礼节，是我不耐烦的。之后，她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事，他伟大的神力让我敬佩。然后，在我极度渴望者〈山海经〉时，阿长为我买来了。我又一次对她敬佩。最后，她辞了人世，我默默为她祈祷。本文由我一次一次对她态度的转变，突出了阿长的朴实。
〈朝花夕拾〉十分耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。
朝花夕拾读后感400字五年级小学生3
鲁迅的《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部《朝花夕拾》里。他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。
在《朝花夕拾》中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。
从鲁迅写的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好的回忆。
朝花夕拾读后感400字五年级小学生4
这薄薄的不足百页的小册子中，共有十篇文章，每一篇都风韵十足：反映社会现实的《狗·猫·鼠》;无奈而又曲折的《五猖会》;令人流连忘返的《从百草园到三味书屋》;让人敬佩的《藤野先生》;让人怜惜的《父亲的病》等等。
我最喜欢的《从百草园到三味书屋》这一篇文章，并非是在课堂上，而是因为着实被这一篇文章里所描写的百草园所深深折服。这是一个多么充满情趣的地方呀，虽然只是一片荒草几块破石，却在其中充满神奇与乐趣，让人好奇而又向往这妙趣横生的生活，它不时的吸引着我。
最让人揪心的《父亲的病》这一篇文章，如此孝顺的孩子服侍着自己抱病在身的老爹，却在尽孝中遭人冷落，以至于父亲的病情越发的严重，不幸离开了人世，使孝子终生在愧疚中度过，读完他的这篇文章，只是叹息以及疑惑：为什么那年头的城中，连一位善良无私的医生也没有呢?由此可以见的那时社会的面貌，基层的人怎么也无法翻身，这也是国家发展缓慢的一个重要因素啊!
《朝花夕拾》，这是一本很好的书，多读读此书，品味世间百态，乐观的生活吧，品味生活，品味人生
朝花夕拾读后感400字五年级小学生5
朝花夕拾中，写鲁迅先生年少时发生的一些故事，如二十四孝图中那些孝子的事，父亲生病就医时……但细读下来并不是只有故事这么简单，更多的是想透过故事来揭露社会。他希望通过这样的方式来使大众清醒。
站在这样一个和平年代，去看战争年代的鲁迅，去看他的朝花夕拾，我觉得这本书满含着无奈。一场大火之中，所有人都被困在了火海之中，所有人都在沉睡之中，但却有些人醒了，他希望让周围的人能清醒，然后一起逃出去。可周围的人却无法喊醒，鲁迅无疑是这早醒的人，他也想用他的文字使人们清醒，但这却收效甚微。
即使是这样，鲁迅先生也不愿意放弃，从《朝花夕拾》中，我看到的更多的是信念，一种坚信，坚信着中国能够站起来的信念。在今时今日的我们身上有看到信念吗?有的人是有的，但大多数人身上是没有的，你没有自己坚信的东西，没有指路标，那必然会迷路，《朝花夕拾》中传递的信念给了我很大的启迪，让我明白了很多，希望更多人能从中参悟出更多的道理，指引更多人在信念的光辉下不断前行。
朝花夕拾读后感400字五年级小学生6
暑假，我利用空闲时间读了《朝花夕拾》这篇散文。
散文对我来说是个新鲜事物，但我看了之后，觉得有些无趣。
《狗、猫、老鼠》、《二十四孝图》、《无常》写的是鲁迅小时候的记忆，以有对反动陈旧势力进行的.批判。
《从百草园到三味书屋》、《五猖会》、《父亲的病》描绘的是鲁迅小时候家乡的样子、人情、风俗，以及小时候的生活片断。
《藤野先生》、《琐记》、《范爱农》记录了鲁迅背井离乡去求学的艰苦历程，以及对亲友师长的怀念之情。
《朝花夕拾》对我来说有些无趣，但是对景致描写得非常仔细、优美。不管怎样，这本书里的好词好句非常多，值得推荐。
朝花夕拾读后感400字五年级小学生7
《朝花夕拾》所收十篇散文，是“回忆的记事”的文章，比较完整的记录了鲁迅幼年到年轻时期三十年道路和经历。
生动描绘了他从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外的各种生活画面和人物场景，生动描绘未民初时期的社会现象。
其中有一篇《藤野先生》让我读来十分地感动，让我懂得了知识是没有国界的。藤野先生是作者在日本学医学时的老师，对作者非常关心。藤野先生在生活上不大讲究，但为人却诚恳、公正，对学生诲人不倦，对研究一丝不苟。他一一纠正作者笔记上的错误，“不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到他教完了他所担任的功课”;在知道中国人很敬重鬼时，还担心作者不肯解剖尸体。藤野先生真挚的爱给了在异国的鲁迅极大的鼓舞，是十分无私和伟大。
读了这本书，我读懂了鲁迅的童年生活，也思考着自己的童年生活。
五年级学生读后感作文(篇8)
它是通往智慧的大门，它是帮助我走向未来的导师，它是我小学里最忠实的伙伴，它就是小学生时代。
眨眼间，小学生时代已经陪伴我们走过了四年，它是一本集漫画、美文、科学知识、军事知识、动物知识、笑话等等为一体的小学生杂志。书中有笑声、有哭声、有希望，内容精彩纷呈，令人爱不释手。在这里，那些小作家成了我的榜样。全国各所小学学生的优秀画作，更是震撼人心。杂志中的妙词佳句和生动的语言，使我仿佛徜徉在辽阔无边的知识海洋中，让我了解到付出就有回报，时间总是一去不复返。
在众多内容之中，我最喜欢的就是西子姐姐的专栏了。西子姐姐就好像我们身边的知心姐姐，我们一旦有任何烦恼，都能向她倾诉，有任何问题都能向她请教，我们可以大胆的向她写信倾诉一切，她总会在第一时间给出最好的解决方案。而且，有些时候我们的烦恼会和西子姐姐相同，她也会把她的做事经验传授给我们。有时候我觉得西子姐姐比爸爸妈妈更加地了解我们，她会站在我们的角度来考虑问题。就拿西子姐姐关于兴趣班的解答来说吧。有一个小男孩给西子姐姐写信，说爸爸妈妈给他报的兴趣班，完全不是按他自己的兴趣来报的。那么究竟何为兴趣呢?西子姐姐是这么解释的：兴趣就是自己喜欢做的是，兴趣班就应该按照自己的兴趣来挑选，不然就不叫兴趣班了。另外，西子姐姐还贴心地提了一个意见，让小男孩和爸爸妈妈开一个小小的辩论会，讨论一下如何挑选兴趣班，到底是按照兴趣选还是按照薄弱的学科选呢?我想这就是我被西子姐姐吸引的主要原因吧。
《小学生时代》就像我们身边的一位知识渊博的老师，能带给我们快乐，也能带给我们丰富的知识，让我们不畏艰险，勇往直前。
五年级学生读后感作文(篇9)
《儒林外史》是我国一部的古典长篇讽刺小说，这本书通过作者的妙笔之下，活画出一个个栩栩如生的艺术形象，反映了封建社会末期腐败黑暗的现实，批判了八股科举制度。揭露了反动统治的罪恶与虚伪。书中的每一个故事如同串珠一般连在了一起，万分的巧妙也，这本书的主人是吴敬梓，他对当时的社会十分不满与愤怒，便创作了这本书，表达他对下层人民的同情和对社会的憎恨。
这本书让我印象最深的是第九回，“马二先生游西湖”，故事中的马二先生是一个悠闲，爱吃食物和见到浓妆艳抹之女人而不敢正面迎见的人。在去西湖时，马二先生去了一趟伍国相庙，看见上面题的一首诗：“南渡年来此地有，而今不比旧风流。湖光山色浑无赖，挥手轻吟过十洲。”后面落款是“天台洪憨仙”马二先生便将其诗评论了一番，结果被洪憨仙听到了，心中大喜。便请马二先生吃山珍海味，马二先生当然是恭敬不如从命了，吃完后被洪憨仙请到了听书的地方，却被强人洗劫了一身，最后还被个乞丐骗了自己那最后的那仅存三两银子，马二先生当场被气的晕死了，可见当时的社会是多么的混乱，朝廷是多么的腐朽啊!马二先生真是一个信人不信己的人啊。
每个人不可太听信别人的建议，要有自己的主见，否则，很容易惹祸上身。
五年级学生读后感作文(篇10)
有一天，我读了一本有趣的书《丑小鸭》。这本书主要讲了一只丑小鸭出生时长得很丑，他的兄弟姐妹都很嫌弃他，就连小主人也不喜欢他。于是，他四处漂泊，在森林里经历了各种磨难，最后终于学会了飞，成为了一只美丽的白天鹅。
自从我读了《丑小鸭》这本书，我就想起了我的一位同学。他因为成绩不好，说话声音也小，经常受到同学的排挤。所以他没有什么朋友。
有一次，上语文课的时候，老师让我们四人一组背资料，他就和我们一起背资料，但是他声音太小了，根本就听不见，所以我们都不跟他一起。于是他一直努力学习，后来声音也变大了，同学们都很愿意和他交往。
从那时我才明白：一个人只要努力，不管做什么都有可能成功，这也是《丑小鸭》这本书告诉我们的道理。
如果我没有看过这本书，就不知道这个道理，没有这个道理，我就不会这么努力，这样认真学习。
通过这本书的启发，我忽然想起冰心的一句话：读书好，多读书，读好书！就一定会像丑小鸭一样变成白天鹅。
五年级学生读后感作文(篇11)
母爱如一缕缕温暖的阳光，抚慰我的心房。又如一杯浓浓的奶茶，温暖我的肺腑。我爱看冰心奶奶的《繁星》它犹如一曲优美温婉的天籁之音，随着冰心奶奶的吟唱，将一份炙热滚烫的爱在我眼前幻化而来。
在我的生活中，母亲给我的爱又是何等的深层。且不说洗衣服、做饭、打扫房间这些纷繁的家务活，光是辅导我的功课就已牵绊了妈妈所有的休息时间。我只知道妈妈总是在我放学时默默将饭菜做好等我回来。当我肚腩饱饱了，要起身写作业时，妈妈也跟随来到我的书桌旁，和我一起奋战题海；当我疲乏之时，又是妈妈为我送来了热气腾腾的牛奶；当我安睡在自己的小床上时，客厅里为家务忙碌的身影准是妈妈，此时，唯有星星与她作伴。这就是母爱。就像冰心奶奶笔下的母亲。是冰心奶奶的诗唤醒了我对母亲的那份知恩。
母爱如水，潺潺流过，鼓舞着我，开导着我。这篇作品给我的启迪很大，她告诉我人类对爱的追求。告诉我母爱的伟大，母爱最无私，对母亲表示了由衷的感激之情。
五年级作文读后感范文通用3篇
作文是验证学生语文知识掌握程度的重要方法之一，好的作文是需要长时间的思考和反复琢磨的，优秀作文应该具备哪些要素？这篇文章名为“五年级作文读后感范文”编辑特意为您精心整理，如果您认为本网页有用请不要忘记将其收藏起来！
五年级作文读后感范文 篇1
自从看了那本名叫《永远的旗帜》的书，我的思绪就像长了翅膀似的，一直飞到中国“开天辟地”的那一年……回想90年前，中国共产党才刚刚成立。当时，为了不让中国受到侵略，不让老百姓受到歧视和侮辱，牺牲了多少共产党人宝贵的生命！巍巍太行山，滚滚滹沱河，弯弯曲曲的村道，高高低低的土坡，油彩般厚重与灿烂的黄土，哪一样不是战士们用头颅和热血换来的！
遥望一排排青翠醒目、饱满有力的柏树，与挺拔的白杨树，分别簇拥着白色与淡紫色花朵的槐树、泡桐、楸树等植株，连成一片，围成一团；沿山傍水，遥相呼应，给这片充满韧性、坚实的土地注入了蓬勃向上的生命力。它更像是在共产党领导下的改革开放，为贫穷的中国带来春风，为沉寂的祖国带来无限生机。从此，中国扬眉吐气，迈进了新时代！
香港与澳门的回归，神舟六号的飞天，申办奥运的成功，世博会的举办，国庆节的震撼，中国共产党谱写了一页不朽的诗篇！我们读着《永远的旗帜》，仿佛听到平凡的事物，在时间的角落悄悄地诉说着昨天那段奇迹般的风云激荡的岁月；日常的细节，在丰碑的前台，详尽地阐释着星星之火何以燎原的原因，形象地宣告着中国革命取得成功的秘诀。《永远的旗帜》，你馈赠我们的不仅仅是一处处生动的风景，一段段感人的故事，而是一种清醒而深沉的思索，一次彻底的及时的过滤和升华，一份珍贵而持久的收获，并在大家心中的革命圣地涂上了一层素朴而亲切的暖色。
五年级作文读后感范文 篇2
终于看完了《莲花》。那本曾经让我看得那么疯狂，那么疯狂得《莲花》。我不喜欢。
庆昭，纪善生，苏内河关于他们三个得文字，或许出现过爱情，或许友情，或许亲情。那一段太复杂了，我说我不喜欢。纪善生来拉萨认识庆昭。他和她一起在峡谷森林里跋涉，走到墨脱，到了山上得村庄，得到了莲花传说中得圣地。
跟随多年前河流得足迹，找回他得记忆——在河流死亡两年后。每个部分都有一个四个字得标题，这是我唯一喜欢的地方。我不知道为什么落会如此地喜欢。
象《告别微安》《二三事》以及《莲花》。**会有那么多虚幻的事。一切都是深沉的漩涡，沉沦的痛。
不算开头的开头，不算结尾的结尾，让人始料未及。墨脱，隐藏在雅鲁藏布江大峡谷的群山峡谷中。藏语的意思为“花朵”。
与世隔绝，不通音讯。古时被称作“白玛岗”，意为隐秘的莲花圣地。大藏经《甘珠尓》称之为：
“佛之净土白玛岗，殊胜之中最殊胜。”是被向往的神秘圣洁之地。徒步四天进去，再徒步四天出来。
全国唯一一个不同公路的小县城。不能借助任何交通工具抵达。徒步行程两百多公里的墨脱。
除了这个地方，我找不到别的东西写了。我也用落用曾写过的那句话结束，《莲花》上的莲花代表一种诞生，清除尘垢，再黑暗中趋向光——一个超脱幻象的新世界诞生。
五年级作文读后感范文 篇3
荔枝，一种普通的南国水果。一到盛夏，市场上随处可见。但水果显示了母亲对儿子无私的爱。
今天，我又带着深情读了《荔枝》一文。可爱可爱的老母亲的形象一直萦绕着我。这位28岁的作家第一次买了荔枝，她妈妈非常高兴，深情地看着它们。正巧那天有位老师带着几位学生来作客。
母亲用荔枝招待儿子的同事，不经意间把水果带走了。母亲这样做不是为了保护儿子的自尊吗？后来，作者每年都买荔枝，但母亲给了作者一个大的吃。
啊，母亲多爱儿子呀！直到母亲去世，他还吃了水灵灵的荔枝。作者一直认为这是命运的安排。其实，不是的。
母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝，都给她心爱的大馋嘴的小孙子吃了。母亲宁可自己不吃荔枝，都要让小孙子吃。爱，多么深沉的爱，多么伟大的爱呀！
像这样的伟大母亲不在少数，比如著名瘫痪作家史铁生的母亲。当史铁生双腿残废后，母亲为来治好他的病，昼夜不停地到处找大夫，打听偏方。然而，母亲心中只有一个念头，为了孩子什么都可以做，就算牺牲了自己，也在所不惜。
母亲一生操劳，直到突然病逝了。母亲的一言是希望儿子和女儿过上好日子。这都是源于一个字，那就是“爱”。
啊！母爱是多么无私，母爱是多么伟大，母爱是多么深沉！
2025读后感:作文：囚歌五年级读后感篇一
写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文切忌东拉西扯。优秀的作文要怎么写才好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2025读后感:作文：囚歌五年级读后感篇一”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
《囚歌》这篇诗，是我最喜欢读的，因为诗的每一句，甚至每一个字，都能表现出革命先烈那气壮山河的革命气慨。是的，人岂能为求利求生而钻狗洞，当叛徒呢？革命者虽然渴望自由，但他们更希望有一天地下的烈火将我连这活棺材一起烧掉。这一句，表现了革命先烈视死如归的大无畏的精神，他们虽然再也不能得到自由，但他们为人民大众的幸福自由，抛头颅、撒热血的精神，必将世世代代永存。
诗的前四句写道：为人进出的大门紫锁着，为狗爬出的洞敞开着。一个声音高叫着：爬出来吧！给你自由。前两句诗采用了对比的手法，指出被关押的革命者只有两条路，坚持革命和背叛革命。前者是死路，后者是一条无耻的活路。后两句诗，作者用了一个高字，刻画出了声嘶力竭，招降内叛的无耻之徒的导致丑恶面目。自由，谁不向往？谁不渴望？但面对敌人的诱惑，革命主义说：我们渴望自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞里爬出？当我读到这里时，不禁对革命者在敌人威逼利诱前坚贞不屈的气节感到十分敬佩，同时也憎恨那些高叫给你自由的敌人。
读完囚歌后我想，我们少年儿童是革命事业的接班人，党和国家把振新中华――实现四化的希望继托在我们新一代的身上。我们一定要继承革命先烈的遗志。为共产主义的事业而奋斗
