读后感作文五年级集锦3篇。
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读后感作文五年级【篇1】
以前就是喜欢狼，爱狼的冷酷、弱肉强食。以前喜欢看沈石溪的《狼世界》，现在喜欢看《狼图腾》，这本书让我深深的体会到华夏的小农意识是多么的深刻，多么的劣质！就算现在也是，你可以试试看在电脑上打打ailang（爱狼）他只会显示爱郎等等，就算死搭硬搭，既然出来个爱浪！
就是不肯显示爱狼！可见对狼的恐惧之深！
虽然我是一个中国人（我相信这篇文章的大部分读这都是中国人），但我提倡狼图腾。
说了这么多，还没有进入正题，谅解一下，这处于我对狼的喜爱。
文中有一句话。
郊狼消失了，二仑草原烈酒的销量几乎翻了一番
这是为什么？不是因为草原人民爱喝酒，而是因为他们心中的痛苦让他们无法忍受！狼图腾，草原之魂，草原人自由坚韧的精神！没了狼图腾，就没了草原魂！草原人民也会被毁灭！
我读过很多关于狼图腾的书，但我一点都没提到。那就是狼性和羊性！
为什么昔日的草原宗族仍被华夏打败？因为那时的华夏还有狼性，但狼性难控制，便被人转换成了羊性，羊性懦弱，所以后来草原区区三万骑兵就把这个中国大陆横扫。
羊性很可恶！沈石溪**里有这么一段：一头绵羊被吞噬，其他绵羊在一旁幸灾乐祸的咩咩笑着。
这么幸灾乐祸！就像日本侵略中国一样，一个中国人被斩首，其他人围在旁边，哈哈大笑！
《狼图腾》里有一段，包富贵开着车追大狼，结果大狼因体力透支而倒下，其实，他倒下了吗？没有！他将永远站在那里，没有人能打败他的灵魂！
看看现在的中国地图，中国占这么大的面积，贪腐者活了，虽然还活着！看看蒙古，虽然这么小的地方，但活的有意义！永远不倒！
最后，我们来唱草原之歌。
百灵唱了，春天来了。
獭子叫了，兰花开了。
灰鹤叫了，雨就到了。
小狼嗥了，月亮升了。
--奉献给：杰出的草原狼和草原人。
献给：曾经美丽的内蒙古大草原。
读后感作文五年级【篇2】
把狗当人来写，赋予狗以人的灵性，并且在狗身上还具有了许多“人”所没有的品质。尤其是獒王冈日森格，历经磨难、九死一生，成为獒王后又忠于职守、凶猛顽强、宽厚仁慈、顾全大局、沉稳刚健，一个横空出世、无与伦比的英雄形象，纵观古今能有几“人”能与之媲美。
另外，大自然的规律、生存的法则不容破坏，一种生态的平衡，在草原上狗与狼既是敌人也是朋友，狼磨砺了狗，狗扼制了狼，相生相克。世间万物何尝不如此？遵循大自然的规律，一旦违背使生态受到破坏，人类就要自食其果。
其三是生动而优美的语言。对草原辽阔雄壮的描绘，对狼、狗、人心理的细腻刻画，读来不仅领略到扣人心弦的故事情节，更能享受到文学的美，感受到独特的语言魅力。
平时读书，翻几页就读不下去，感叹能吸引自己全身心去读的书已不多了，可拿到《藏獒》合订本，一读竟一发而不可收，想一气读完。什么才叫爱不释手，两天时间，废寝忘食，完全就沉浸在书中，随着书中獒、狗的感情或喜或悲。
很久没这种感觉了，这是一本值得去读的好书，感谢作者杨志军，也愿藏獒精神在读者们心中绽放异彩。
读后感作文五年级【篇3】
《雷锋》读后感_学***精神作文_五年级读后感《雷锋》读后感_学***精神作文_五年级读后感1940年12月18日，雷锋出生在湖南省长沙市望城县的一户贫苦农民家里，由于地主的种种剥削与压迫，他的亲人都陆续死去了，雷锋不满七岁就成了无依无靠的孤儿。解放后，共产党的恩情像温暖的阳光照亮了雷锋的心灵，学校生活为雷锋的人生打开了新的篇章。雷锋小学毕业后，先后在多个岗位上战斗，他说：386H.cOm
“党叫干啥就干啥。”1960年1月8日，雷锋光荣地加入到中国人民解放军的行列，参军以后雷锋更加严格要求自己，每天他都勤学苦练。尤其是在运输公司，他总是第一个起床，清洁运输公司的车辆，上学迟到。
雷锋所读的书，几乎每一页都作了标记和学习，有的还写下了他的阅读体会。
雷锋在工作中勤奋学习、刻苦是艰，仍然是艰苦朴素的模范。他总是省钱支持灾区建设，帮助贫困家庭。不仅如此，更重要的是，他有爱党之心，有全心全意为人民服务的思想。有一次，雷锋去沈阳作报告。他在火车上做了那么多好事，这句话在群众中流传开来：
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这也正如他自己所说的：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的炽热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样
我要向雷锋叔叔学习，做一个对国家和社会有贡献的人。
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五年级读后感作文(合集3篇)
作为一名学生，写好作文是非常必要的，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，写出优秀的作文需要多读多写多练。作文怎么写才能让人眼前一亮呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《五年级读后感作文(合集3篇)》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
五年级读后感作文(篇1)
我读了《三个砌砖工人》这篇文章，深有感触。故事主要讲的是三个工人造房子，当别人问他们在做什么，第一个工人说：“我在砌砖。”第二个工人说：“我在赚钱。”第三个工人说：“我在建造世界上最有特色的房子。”后来，只有第三个人成为了著名的建筑师。
究其原因，因为只有第三个人带着目标与积极地态度，他把砌砖当作是一种锻炼，一种快乐，他是带着自己明确的目标与成功的态度去做，他享受工作的乐趣，认真的砌好每一块砖，朝着自己的理想去努力，同样也验证了“成功决定态度”这一观点。
这个故事让我想起英国伊莉莎白女皇，她与当时我们清末的慈禧是同一时代的，都是王朝的统治者。然而，同样面对国家种种困境，慈禧把我们的国家领向衰败，伊莉莎白却将她的国家领向繁荣，其实在我看来，那是她们人生的目标与态度不同，慈禧把追求个人享受作为她的人生目标，，国家利益与她皇权相比，她选择权利，所以当八国联军的铁骑闯进北京，她选择一走了之，弃国家、百姓利益不顾；而伊莉莎白则以国家强盛为人生目标，即使放弃手中统治权力也要以国家发展大业为重，也是在她的努力下，英国从此走上强盛之路。
的确，无论是很重要的职务，或是一个平凡的职业，只要有着目标和积极的态度，都能做出一番精彩，在生活与学习中，我们想要成功，也就要树立自己的目标，并保持积极的态度，只有这样，我们才会有所作为，建造属于自己“最有特色的房子”，否则，我们将一辈子都碌碌无为，一事无成。
第29篇：五年级作文读后感
窗边的小豆豆是二年级的时候，老师大力向我推荐的一本书，看完以后，我的感触很深。
小豆豆是一个性格天真活泼的孩子，一开始学校的老师无法接受小豆豆，因为小豆豆在上课的时候总是违反课堂纪律，还搞得全班同学都不能好好上课了。可怜的小豆豆被老师退学了。不过幸好，妈妈让小豆豆转学到了巴学园。自从他走进了巴学园的大门后，他感觉很特别，首先，让他觉得很特别的是校长先生的耐心。校长小林宗作先生听小豆豆说了四个小时的话，这个是破天荒头一回啊！还让她觉得很特别的是摆放在巴学园的电车教室。坐在这里，小豆豆感觉就像是一边学习一边旅行一样，这种感觉真是太美妙了！
这本书告诉我做事不要急于求成，小豆豆就是本书的作者--黑柳彻子，虽然小的时候他很调皮，但是经过在巴学园的学习，这些事情并没有影响她的将来，这说明我们不要因为一时的问题而否定一切。我还从这本书里知道了要包容别人，比如：小豆豆因为调皮而被退学了，但是妈妈并没有对她火冒三丈，而是像什么也没有发生一样，亲切地对待她，帮助她。我很羡慕小豆豆有这样的老师、这样的妈妈、这样的学校。其实有的时候我们小孩会犯各种各样无意识的错误，这时候，还要请大人们多多包容。假如在我们犯错的时候，大人们不是非常气愤，而是耐心，亲切的指出我们的错误，并告诉我们改正的方法，这样我们才能快速的改正，慢慢的成长！
这本书告诉了我们很多道理，将来我要读更多的书，做一个博学多闻的人！
第30篇：五年级作文读后感
浩瀚的历史长河，铸就了灿烂的现代文明。人类走过的每一步、世界发展的每一个阶段都是那么的值得我们回味，值得我们深思！在我们尘封已久的记忆中，有以“为人民服务”为宗旨的学习榜样——雷锋。他给我们提供了丰富的精神财富，也教会了我们良好的道德品质，激发了大家刻苦学习、艰苦奋斗、勇攀科学高峰的信心和决心。
《雷锋日记》这本书里写了我最崇拜的一位平凡的英雄——雷锋。他是一位伟大的共产主义战士。“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋一生的真实写照，它也同样激励着我们这一代人。
雷锋把他的一生都无私的奉献给了别人。他那毫不利己、专门利人的崇高精神非常值得我们学习。但是，在现今这个社会中，雷锋精神离我们遥远吗？其实我认为我们离雷锋精神并不遥远！在我们身边，从公共汽车上一个主动让出的座位到为了帮助一个陌生人见义勇为而牺牲宝贵生命的英雄们，这些都是雷锋精神的真实再现！虽然在新的中学生守则中，将艰苦朴素划去了，我认为勤俭节约是不能丢的，铺张浪费是不能做的！今天的我们有着优越的物质生活，就更要在精神生活上严格要求自己。从小就要学会关心、帮助他人，勇于回报社会，所以我们个个都要争做小雷锋！
学雷锋不是口号、形式，只要我们将他与身边的你和我的生活密切联系起来；只要我们注意从身边的事做起、从小事的做起，就会在全社会形成良好的社会风气，就能营造出和谐的社会氛围。那将会是一个不骄不馁，时时保持一种乐观向上的信念，时时准备帮助他人，为他人服务，让雷锋精神永存的美好世界！
第31篇：五年级作文读后感
这本书讲述的是一个名叫玛丽的小女孩从小就脾气娇纵，后来因为瘟疫父母准玩，她住进了姑父克拉文先生的米赛尔斯威特庄园。玛丽从佣人玛莎的口里得知米赛尔斯威特庄园里有一座神秘的花园，可是主人很恨那座花园所以就把花园给封锁了不让任何人进去。后来玛丽在知更鸟的指引下找到了那座密码花园的钥匙进入了秘密花园，从那开始她的生活变的十分的有趣。后来在密码花园里玛丽认识了迪肯。因为花园的美丽景色和狄肯的出现让玛丽也变得美丽，变得善良。他们用自己的劳动让秘密花园重新苏醒。他们还将自己的温暖撒播出去……玛丽和狄肯还帮助姑父的儿子柯林走出了阴影，变的强壮起来，促使父子俩的关系改善。
第32篇：五年级作文读后感
今天，我读了《佐贺的超级阿嬷》。这本书讲述的是作者洋七先生与他的外婆一起度过的那八年时光。在物质缺乏的时代，作者从外婆身上感受到的，是乐观的力量。
外婆的一生经历贵族的光彩和失去丈夫后独自抚养七个子女和一个外孙的艰辛。在生活的巨大落差面前，乐观的态度让艰苦的生活变得快乐，她说：“穷有两种：穷的消沉和穷的开朗。我们家是穷的开朗。”于是，在贫穷的日子中，作者一样感受到了幸福，这也许便说明了前言中的“幸福不是金钱左右的，而是取决于你的心态”，正是乐观的心态带来了幸福。 作者洋七先生曾是作为棒球特招生进入棒球强校广陵高中，怀有成为职业棒球手的梦想，但却在高二时因伤未能如愿，极大的失落中，他选择去闯荡天下，应聘歌手、汽车修理工、出租司机等职位一一失败。乐观的心态又给了他力量，从跑龙套做起，终于成为喜剧泰斗。
任何时候都能开朗乐观的孩子与"欺负事件"无缘。如果被别人说到痛处比如"肥蛋"、"穷光蛋"等，你或许会受到伤害，但是，以前的孩子具有将这些难堪转化为笑声的开朗与坚强。 "穷光蛋!""你说什么?如果不服气，你也做做看呀。你想做穷光蛋还做不上呢。"
外婆给我们的，便是这样一份精神财。
第33篇：五年级作文读后感
曾经读过一本关于冒险的书《冒险之旅》，听这名字，你们是不是也想和我分享一下我的感受呢?
这本书主要讲的是一个小男孩，踏上了冒险之旅的经历。首先，他遇见的是蜘蛛殿里的蜘蛛王-卡尼欺，一走进殿里小男孩就中了卡尼欺的吸血网，小男孩被困在吸血网里，吸血网正在吸取小男孩的血，作为蜘蛛一族的能量，小男孩的生命命悬一线，就在这时，一道神光出现，让蜘蛛王它们什么也看不清，小男孩趁着这时逃跑了，小男孩坚持不懈，闯过了一关又一关，终于小男孩实现了愿望并拿到了他期待已久的黄金战甲。
我觉得这个小男孩非常勇敢，也很聪明，通过了一关又一关，他的信念坚定不移，完成了他自己的心愿，我要多多向你学习你身上坚持不懈的精神，我想对你说：“你太了不起了!”
第34篇：五年级作文读后感
邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。”
“我知道里面是什么。”我瞧着他说。
“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部切到底部，而他呢，却是拦腰切下去。然后，他把切好的苹果举到我面前：“大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢!”
真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!
苹果里藏着五角星，但不是每个人都能看见他。他一直在那里，等着心思灵活的人去发现他。生活有时就像苹果里的五角星，如果你一直拘泥于陈规，而没有勇气和创意尝试新的生命的另一种宽广，那颗小星星也会永远藏起来，让你错过人生的彩绘。
五年级读后感作文(篇2)
我非常喜欢快乐王子。当我读到它的时候，我总是有很多感觉。他主要说：快乐王子的雕像矗立在一根高高的柱子上，俯瞰城市。
他看到了城里所有的丑陋和贫穷，快乐王子非常伤心。他请一只燕子把红宝石、蓝宝石和金箔送给穷人和需要帮助的人。后来，人们融化了快乐王子的雕像。上帝把熔化的铅心和死燕子放在天堂的花园里。
这是个非常感人的故事。快乐王子过去很快乐。当他成为一个雕像时，他发现很多人都很穷。他请一只燕子把金子送给穷人和需要帮助的人。王子以为燕子会拒绝，但燕子同意了。
这是对社会的一种关怀，是对弱者的一种同情。我们的生活中不需要这种良好的道德品质吗？在四川大学，全校、全市、全省、全社会的人都在积极捐款捐物。
这次大**已经牵连了全世界所有人的心。老人捐了自己的积蓄，孩子们捐了压岁钱，劳动的人捐了自己的爱心，劳动的人捐了自己的爱心。富人给灾区带来希望，穷人给灾区带来希望。
在国家和人民的关心下，灾区迅速重建家园，过上了幸福的生活。同学们，让我们一起行动起来——向快乐王子学习，向他无私奉献学习，向他同情心学习，帮助弱者。
五年级读后感作文(篇3)
五年级作文读后感一自从妈妈给我买回《格林童话》这本书后，我就天天看的爱不释手，其中有一个“狼和七只小羊”深深地吸引着我。故事说羊妈妈要出去给孩子们找吃的，让七只羊羔在家。临走前，她告诉小羊们注意安全，不要为狼开门，还告诉它们狼的特点。
羊妈妈走后，大灰狼真的来了。他让小羊用沙哑的声音开门，但是小羊说它们母亲的声音很微弱，所以它们没有为老狼开门。第二次狼吃了很多润喉丸，使它的声音变细，但小羊说，它的妈妈不是黑爪子。这一次，老狼想出了一个聪明的计划。它偷偷地去了面包店，把自己擦得干干净净。这一次，小羊们为灰太狼打开了门。结果，大灰狼把六只小羊都吃光了。
只有一只活了下来。羊妈妈回来后，喊着孩子门的名字，侥幸活下来的小羊告诉了妈妈发生的事情。羊妈妈知道狼走得不远，就追着狼。当她到河边时，她看到狼正在那里睡觉。羊妈妈悄悄地走近狼，用剪刀割破狼的肚子，救出了小羊。
然后把狼的肚子里装满了石头并缝了起来，狼起来喝水时掉到河里淹死了。
看完这个故事，我真的很佩服羊妈妈伟大的母爱和勇敢，她用智慧拯救了孩子们。我想向羊妈妈学习，做一个勇敢而聪明的人。
五年级作文读后感二我读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒与悲痛。圆明园是世界上最大的博物馆、艺术馆。那里面有金碧辉煌的殿堂，有玲珑剔透的亭台楼阁，还有浓缩了各地的名胜古迹。
但1860年10月6日，英法联军闯入北京的圆明园。他们在花园里放了三天火。中国园林艺术的瑰宝化为灰烬。
是的，这些英法侵略者真的很可恨。他们不仅在园内掠夺历代文物，而且在园内随意放火。我们花园里的珍宝和建筑艺术的精髓只剩下几根残存的柱子。多少中国人的汗水造就了这个圆明园！
这篇课文使我想起了第一次世界大战中国被迫签订的不平等条约——《南京条约》。那些可恶的英法盟军不仅要求我们赔偿600万盎司**的英国鸦片钱，还迫使我们把香港岛割让给英国，给中国造成巨大损失。这些都是英法联军的罪行。
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，想到昔日如此辉煌的圆明园被可恶的英法联军给烧毁了，我心里感十分的愤怒和无比的悲痛。是呀!落后就要挨打!
现在我们必须努力学习，努力工作。当我们长大了，我们将把我们的祖国建设得更加美丽、强大和富有！
五年级作文读后感三今天，妈妈给我买了一本书：《妈妈，我爱你》。一看题目，我就津津有味地读了起来。
故事中的主人公有一个哭泣的母亲。之后，他遇到了另一个女孩。她病得很重，需要肝移植。小小的妈妈毫不犹豫的站出来，说要捐献自己的肝脏，可是，这位母亲却有重度脂肪肝，无奈之下，这位母亲冲破了重重障碍，终于完成了手术，小小才得以平安。
经历了重重困难，胡小闹和我终于明白了妈妈为什么这样爱哭了，那是因为妈妈爱他，疼他，受了一点点委屈就会心疼得不得了，我们是妈妈身上掉下来的一块肉，我们都疼，妈妈能不疼吗?
妈妈的爱表达方式有很多种，为你洗衣、做饭，把你当做小公主、小皇帝一样供着，可是很多人都以为这是理所当然的，例如我吧，在家里，我可是一个名副其实的“千金小姐”。不会做饭不说，连扫地我都不能扫干净。我根本没有真正的从生活中的一点一滴去了解妈妈，更没有真正的去从妈妈的一举一动去关心她、爱护她。
我怎么知道我妈妈对我的爱？我想只要我勇敢地探索和发现，我就能理解和理解我母亲的爱。
我终于明白，母爱是世界上最强大、最勇敢、最无私、最无畏的力量！
五年级作文读后感四这个假期，我又把《三国演义》看了一遍，因为我太喜欢看了!
《三国演义》是我国的四大名著之一，是一部历史性的长篇**。作者是罗贯中(约1330-约1400)，名本，号湖海散人。他所写的《三国演义》是我国的第一部长篇章回体**。
**它讲述了从东汉末年到晋朝统一，吴、蜀、魏之间的一系列斗争故事。这些故事非常精彩。其中有我最喜欢的故事：过五关，斩六将，船上借箭，烧赤壁，华容路，三顾庙，桃园友谊
书中刻画了上百个人物，无数的军事谋略。它描写的主要人物有曹操、刘备、孙权、关羽、张飞、诸葛亮、周瑜、鲁肃等，这些人物给我留下了深刻的印象：曹操的“宁可我负天下人，不可天下人负我”，周瑜的“胸怀狭窄、忌才好胜”，诸葛亮的“料敌如神、指挥若定”、刘备为“复兴汉室，复兴天下”而战、关羽“威风凛凛，智勇双全”、赵云“赤胆忠心，骁勇善战”……但我最喜欢的两个英雄是诸葛亮和赵云。
诸葛亮是一个忠臣，一生谨慎，鞠躬尽瘁，他熟知天文地理，足智多谋，非常善于用计：“草船借箭”、“借东风”、“三气周瑜”和“空城计”……赵云对刘备也十分忠心，骁勇善战，在“单骑救阿斗”中，赵云自己一个人杀了魏国好几个猛将，为自己和小阿斗开出了一条血路，最后他们都回到刘备身边了。
读完这本书，我学会了心胸开阔，顾全大局。只有这样，我们才能取得伟大的成就。我们也要努力学习，立志做一个博学勇敢的人，成为国家的栋梁！
五年级作文读后感五〈窃读记〉中写了作者林海音小时候因家中穷困买不起书便偷偷的在书店中看书，并描写了作者在窃读中感受到的快乐和惧怕。文章中有在雨天装做不喜欢这雨，却在心里想让雨下的更大以便能光明正大的留下看书的情感;也有因自己家庭的穷困而在书店偷偷读书时饥肠辘辘，希望自己的口袋里有钱多好的白日梦;还有作者看书时就算是腿再酸也要坚持读下去的“贪婪”。说明作者已经全身心投入到书本上了。
在文章最后一段说“脚站的有些麻木，我却浑身轻松”和“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的”可以体会出作者虽然很累，但很快乐，感到很充实，同时也告诉我们这样一个道理读书和吃饭一样，都是人生中必不可少的东西。
在我的周围几乎没有像作者这样非常穷困的孩子，这样便体现出了现在的生活是多么的幸福。现在有的孩子家里的书成堆成堆，有的却翻都不翻，只拣好玩的却对学***的看。与作者林海音相比，最好是改变。这种人现在真是浪费。
我也在书店看书。许多孩子都过，但他们从来不需要像作者所描述的那样，用各种手段来隐藏自己。我们都光明正大地坐在地上，把书放在书架上。。。妈妈说：“是因为现在的人们有钱，想买就买，所以没太多的顾虑。
”这些让我深刻明白了现在的生活是何等的幸福。
读后感作文五年级(精选3篇)
作文是我们心路历程的见证也是我们人生成长的见证，练习写作可以让我们更好地了解自己的思维模式。好的作文一定要多读多看，有什么优秀的作文是能让人眼前一亮吗？请注意把本页收藏起来以便随时阅读。
读后感作文五年级 篇1
《狼王梦》读后感-
俗话说：书是人类的好伴侣！我也是个离不开书的人，常常为书而陶醉，若你问我最爱哪一本？我会毫不犹豫的回答：《狼王梦》！
《狼王梦》是动物**大王沈石溪的大作。一只名叫紫岚的母狼生了四个孩子。大儿子黑球是狼王坚强有力的素材。但在他长大之前，他成了老雕的一顿美餐；二儿子爱捕食猎物，好动，却不幸死在了猎人的刀下；三儿子双毛胆小。紫岚努力锻炼自己的勇气，双毛却死在了狼王的手下；小女儿媚媚分娩时，紫岚为了保护它们，和老雕同归于尽了
第一次读《狼王梦》，我流泪了，泪水象止不住的河流，不停的奔流，流在我的脸上，也流进了我小小的心里。那是个凄凉的黄昏，我含着晶莹的泪珠，津津有味的看着《狼王梦》，看着紫岚一家的酸、甜、苦、辣，从中领会了什么叫做亲情。最让我感动的是，当紫岚和老雕在空中混战的时候，媚媚正为分娩的成功而快乐着，当紫岚倒下的时候，媚媚一家正沉浸在新生命诞生的温馨之中，对紫岚所经历的一切浑然不知。
这是一种伟大的亲情母爱。我为书中伟大母亲的爱流下了眼泪。以前，我对亲情不了解，甚至天真的以为那只是个提供我玩乐的好玩的玩具。
读了这本书，我明白了家庭之爱是伟大的，母爱意味着无私奉献，所以我们必须珍惜它。
我深深的明白并体会到了亲情，这都是《狼王梦》的功劳啊！书籍是人类进步的阶梯，是智慧的金钥匙。我将继续在书海中漫游、探索和发现
读后感作文五年级 篇2
《辉煌六十年》读后感-
我的心情非常激动，我了解了祖国建国六十年走过的光辉历程，我也体会到了新中国正在快速发展，走向辉煌。本书的第一篇“政治进步”，主要写了18件大事：开国大典、宪法的颁布、十一届三中全会召开、邓小平南方谈话、香港、澳门回归、海峡两岸实现“大三通”……读完后，我深深的懂得了：
政治进步的核心是人民民主。在国家事务中，人民当家作主；从长远来看，以人为本。
政治进步保证了新中国沿着正确的道路、向着光荣的方向快速发展！我为祖国的政治进步而自豪！本书的第二篇“经济发展”，主要写了18件大事：
“一汽”建成、“大庆”投产、荣获联合国“农民奖章”、三峡工程落成、青藏铁路通车、“神七”问天……读完后，我深深的懂得了经济发展的核心是改革开放。经济发展为社会主义事业奠定了基础，保证了整个国民经济又好又快发展，并取得了辉煌的进步。我为祖国的经济发展而骄傲！
本书的第三篇“文化繁荣”，主要写了11件大事：科教兴国、义务教育，步入网络时代、3g牌照发放、北京奥运会……读完后，我深深的懂得文化繁荣的核心是科教兴国。文化繁荣提供智力资源和人才保障，促进经济又好又快发展，不断辉煌！
我为祖国的文化繁荣而叫好！本书的第四篇“社会和谐”，主要写了13件大事：全社会学雷锋、设立“希望工程”、倡导“八荣八耻”、构建和谐社会……读完后，我深深的懂得了社会和谐的核心是改善民生。
社会和谐，保证了人民幸福安康，国家兴旺发达，不断走向辉煌！我为祖国的社会和谐而欢欣！读完这本书，我对我们国家的伟大成就感到兴奋。
我知道我能在宽敞明亮的教室里读书，我能在高大漂亮的楼房里生活，这不是天上掉下来的，而是先辈们用血和汗换来的，作为祖国的新一代，我一定会珍惜现在的一切，努力学***、掌握本领，长大后创建更加美好的未来。
读后感作文五年级 篇3
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的五年级读后感作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
三分天下，谁与争锋？三国是东汉末年形成的三个势力的国家，分别是蜀国，魏国，吴国。战争是当时统治天下的唯一方法，于是各路诸侯纷纷起兵交战，在这乱世中有三个枭雄，刘备，孙权和曹操，我比较喜爱曹操。
曹操有勇有谋，机智过人。当各路诸侯起兵打仗争地盘时，他便养精蓄锐，拥兵五万。在官渡之战中，曹操用了几个计策就轻易的骗进了袁绍的大营。兴风作乱，以五万人马打败了袁绍的七十万大军。何况他的手下还有郭嘉，荀彧等谋士。
曹操被世人称之奸雄，称帝之心人人皆知，挟天子以令诸侯。可是曹操深明大义，会使计谋懂得谋略。虽然前期曹操打得胜仗不是许多，但他仍用大兵压制住孙刘。曹操在潼关战胜马超，前面连连败于西凉铁骑的骁勇善战，连连中计，险些被西凉军生擒。可是他忍辱负重，顿时便想出了一条计策，挑拨马超和韩遂的关系，正当他们内斗时，曹操趁虚而入，大举击破西凉军。由此可见，曹操在紧急情况下也可以保持冷静，从容不迫，想出计谋，此人真是神仙下凡，聪明无比。
美中不足的是曹操生性多疑，就因为这个缺点，导致了许多战争的失利。尤其是赤壁之战，曹操八十三万大军败给了十几万的孙刘。我要学习曹操的冷静，执着，这些在生活中会给你带来很大的.作用，同时我也要吸取教训，在干每一件事前都好好想想。和朋友相处时信任别人，有困难是相互帮助。
我读完了《三国演义》这本书后敬佩那些谋士，武将，你们为自己的国家做了巨大的贡献，用自己的生命去演绎着一场血的战役，你们每一人为国奋斗的心和坚强的品质是被我们后人所感动。
三国经历了无数战争，已饱经风霜，消失在历史的记忆中，我为中国古老的历史感到骄傲，同同时也该用自己的双手去创造美丽的未来。
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通过作文可以促进人们的思想交流和理解，写作文的时候要注意结构安排、先后顺序，你想了解好的作文是怎么写的吗？千万不要错过“五年级作文读后感优秀作文”它是一篇不错的文章，本文请保存以备不时之需！
五年级作文读后感优秀作文 篇1
《草原小姐妹》里的主人公是龙梅和玉荣。一天，她们的爸爸要去邻村帮母羊接生，龙梅和玉荣就替爸爸去放羊。她们很有信心，因为放的是整个村的羊。走着走着因为积雪太厚，妹妹玉荣摔了一跤，姐姐把玉荣扶了起来，想背着她走，玉荣不让，叫龙梅到前面带着领头羊走。她们真是姐妹情深。
玉荣看到有一只成年羊的腿卡在了石头缝里，她把羊使劲地抱起来，羊得救了，玉荣却摔了一跤，靴子也掉了。等龙梅发现玉荣的靴子没了，脚给冰了，就把衣服扯下了点了给玉荣的脚包上，然后继续走，直到村民们找到她们，看到了爸爸和他说：？羊群保住了？。她们就晕了过去。
看到这，我的眼眶不禁泪湿了。这两个善良、勇敢的草原小姐妹应对着疼痛，甚至脚都要冻坏的状况下，任然不顾自我的安危，保护着全村的羊群。因为姐妹俩明白全村老百姓过日子就靠这些羊群了。
平时毛毛躁躁的我，在做手工时，总是做一半扔一半。看着别人做的作品，总是羡慕不已。我要学习草原小姐妹不怕困难的精神，不会的就向同学、老师请教。相信自我也能够做出满意的作品来的。草原小姐妹信守，最后最后把羊群带回家了。我平时答应同学在什么时光什么地点集合，就要准时到达，不能因为有点事就不去，答应的事就要做到。
总之，要像草原小姐妹一样，要有恒心，要有职责感，答应的事就要做到。
五年级作文读后感优秀作文 篇2
《水浒传》这本书我用了一个寒假终于看完了，我被这本书里故事情节深深地吸引住了。一百单八将的性格特点各不相同，如百发百中的小李广花荣、仗义疏财的花和尚鲁智深、鲁莽刚猛的黑旋风李逵……，每个人都给我留下了深刻的印象。
我最喜欢是军师吴用。他好比诸葛亮足智多谋、遇事沉稳，总是用正确的方法做正确的事。在智取十万生辰纲时，吴用设下了巧妙的计谋在酒里下了蒙汗药，把杨志的军队麻倒，没用丝毫武力轻轻松松地把这笔不义之财抢来。
吴用做事时总是三思而后行，而我做事时很像李逵非常鲁莽，经常闯祸。又一次表妹在做作业时，有几道题不会，就让我给她讲解，我那时候只想尽快的看完精彩的电视剧，就不负责的直接帮她写上答案就走了。结果表妹考试时，碰到相似的题不会做，自然是考砸了。回家后，表妹抱怨我没有给她详细讲解做题的方法。事后妈妈知道了，狠狠地训斥了我一顿，惩罚我一个月不允许看电视，也不给我零花钱用。“呜呜!”，现在回想起来，心里依然很难受。
当了解吴用这个人物后，我明白了一个道理：遇事一定要沉着冷静，三思而后行，用正确的方法做正确的事。
《水浒传》这本书让我受益匪浅，我会养成良好的学习阅读习惯，多读书、读好书!
五年级作文读后感优秀作文 篇3
《希腊神话》写了太阳神阿波罗、众神之主宙斯、大力神赫拉克勒斯等等众神之间发生的故事。这些故事很吸引人，就像清澈的泉水，让我陶醉。它的情节非常丰富，每一个地方都非常生动，无论是死亡还是胜利。
下面我们一起来看看希腊神话读后感!
希腊神话读后感【薛维怡】
《希腊神话》是一篇辉煌磅礴的巨着，将人世现实与幻想神话融合在一起，把华丽的语言和充满魅力的故事交织语一体，把圣洁的美丽和肮脏的污秽放进书中。
我很难想象一篇以矛盾冲突为起点的书会有怎样的结局，但不可否定的是《希腊神话》的结局得到了后世的肯定。《希腊神话》将现实生活和神话传说交织在一起，有着现实主义的基调，又有浓郁的浪漫主义色彩，有明显的文学特征，又有大量明显的富有想象力的比喻，为它的“巨着”之名打下了不可磨灭的汗马功劳。
我在《希腊神话》中感受到了从未有过开放思想，不同于东方文学中克制的理性美，《希腊神话》中有着舒展的，开放的人性之美。《希腊神话》突出了人性的本质，将人的精神体现得完美无瑕。书中没有刻意的去修饰，没有去歌颂他人的功德，也没有刻意的去****，《希腊神话》有现实中的真实感，写出了人性的不堪缺点，也有神话中强大的幻想，突出了人本质中积极乐观的精神。
读了《希腊神话》，我感受到了什么叫做史诗一般的着作，什么是宛若天成的语言，什么是不可阻挡的魔力……读《希腊神话》时，我仿佛看到了书中每一个神明的模样，看到了故事发生的一幕幕，听到婴儿的哭泣声，孩童的欢笑声，恋人之间的呢喃，夫妻之间的争吵，人与人之为自己利益而不断辱骂他人的粗俗言语。就像一场永不落幕的歌剧，《希腊神话》在我的心中留下了深深的烙印，那幻想中带着的真实感让我无法忘记《希腊神话》的魅力。
《希腊神话》中，描述了一个带着现实感，近在咫尺却又无法触摸，遥不可及虚无缥缈的世界。《希腊神话》仿佛天使般美丽的歌声，仿佛恶魔肮脏的低吟，仿佛人类美好的精神，仿佛神明不可侵犯的威严，这部史诗将矛盾作为起点，将圣洁与肮脏当作故事情节，将快乐和痛苦作为结尾。正是如此，《希腊神话》才被称作是西方开放的文化的起点吧，那将矛盾融合的艺术，让《希腊神话》在历史长河中留下了笔墨浓重的精彩一笔。
希腊神话读后有感
希腊神话是英雄们为了保护家园而战斗至死的故事。
自从盘古把天地创造出来，鸟儿在空中自由的飞，鱼儿在海里自由的游，可天上的太阳神，日神，月神，水神，火神，风神，雨神，雷神，和电神都觉得少了一样天地的主宰，众神就让普罗米修斯到凡间看看到底少了什么。普罗米修斯到凡间才知道众神之父宙斯不喜欢普罗米修斯，因为普罗米修斯是宙斯废黜的后一代众神之父，本来众神之父是太阳神的，因为神界里第一名死了以后，第二名就是众神之父，如果第一名有了个儿子，那么，众神之父就是第一名的儿子当。所以太阳神非常生气，所以他把普罗米修斯锁在一个只能从外面打开的地方。在生活中，孩子们永远不应该向太阳神学习。如果有人拿走你的东西，你会有一个坏主意。
如果一个学生打你，你不能放火烧他的房子。只有想吃鸡腿才能烤。
因为下一代神的父亲不是太阳神，太阳神再次把普罗米修斯锁在同一个地方。因为众神之父的两个儿子被关起来了，上一代众神的父亲对太阳神有一个计划，就是让太阳神杀死自己读书的儿子。
这本书里有很多关于其它神的故事。他们非常棒。我非常喜欢读它们。
读希腊神话有感
学校里发了一本新书，名叫《希腊神话故事》，到了暑假，我便兴致勃勃地看了起来。
《希腊神话故事》共有十七篇，每一篇都讲了一个动人的故事，其中给我印象最深的是《赫拉克刺斯的生与死》。
赫拉克刺斯是宙斯与阿尔克墨涅的儿子。他在童年的时候，因为吮吸了万神之母赫拉的乳汁，拥有了不死之身，而赫拉本来就讨厌他，赫拉知道他就是赫拉刺斯后，马上派出两条蛇去咬他，而他两手一掐就把蛇掐死了。
第二件是是赫拉克勒斯听说一头狮子吃掉了国王的许多动物。他立即武装起来，杀死了狮子。
第三件是是地球母亲的孩子准备征服神，他帮助神杀死地球母亲的孩子。
第四个事件是：赫拉克刺斯准备去杀死九头蛇，在阿密摩那河的源头，他发现九头蛇躲在洞穴里，他就用箭把九头蛇逼了出来，他迎了上去，用手紧紧抓住它，他猛击它的头，但打碎了一个反映长出两个，冲破重重困难，最后赫拉克刺斯杀死了九头蛇。
好吧，我不会把后面的故事都列出来。在我看来，赫拉克勒斯勇敢、善良、执着。他是个伟大的英雄。
写读后感作文五年级通用3篇
作文是我们一种思想的体现形式。作文也能锻炼大家的沟通能力。写出一篇好的作文并不是那么简单的，在写作文时可以从哪些要点开始呢？栏目小编推荐你不妨读一下写读后感作文五年级，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
写读后感作文五年级 篇1
第二条：有次数学课上做练习册，她写完了，就拿出本子写作文。被眼尖的老师发现了，不仅撕了她的练习册还撕了她的本子。她又埋头哭，这家伙也太能哭了吧？明明是你做的不对，还哭的稀里哗啦。
记得六年级的那一会儿，我成绩很糟糕，父亲却把责任都揽在自己头上。在苦恼了一个月后，终于决定把我送回老家。
不知道这是谁出的作文题目，真是有水平，你想夸赞你的祖国，但是你都无从下手。我们所有的站起来的同学，看到了拆迁，看到了虚假的历史。也只有那些和我们不为伍的书呆子，还在笃信教科书里的浩瀚卓尔不群的中国历史。
静静地坐在遗址的对面的快餐店里，我却一点胃口都没有。小学被拆了，只留下几座破破烂烂的房子在瑟索的风中诉说着昔日的欢声笑语。教学楼的一面残墙还在顽强的支撑着新的楼房，在冬末的晚风中苟延残喘。曾经的一切都被毁坏的如此彻底，就连那几所偏僻的教室都不见了。不知那几家在讲台上方的屋梁上生活了那么久蝙蝠怎么样了？我默默地想。那几家蝙蝠的历史不短了。上一年级的时候就听说过六年级一班的教室里有一窝蝙蝠，我上六年级的时候它们依旧在，不知几度物是人非后，它们去哪了。
写读后感作文五年级 篇2
在期待中失望，在孤独中疗伤，在告别后坚强，受伤也绝不投降！这是《哪吒》这本书的最后，也概括了哪吒的成长经历。
哪吒本应是灵珠转世的大英雄，但应为他人阻挠，意外成为无恶不作的魔丸转世，并且三年后的生辰将有天雷下凡劈裂魔丸。被大家当作妖怪的他被关在家里，不得出门，就和太乙真人练法术。后来哪吒看到要为自己引天雷的父亲，他从一个杀人不眨眼的魔王成为守护全村的英雄，打破了敖丙的计划。命由我不由天，是魔是仙，我自己说了才算！哪吒的每一句话，都成为我奋斗的理由。打破成见是哪吒的个性。
若命运不公就和他斗到底，现实生活中并没有多少人能够和哪吒一样打破成见倔强生长。哪吒生儿为魔，那又如何，他保护了在意的人，他成为了自己的英雄。身为普通人的我们，虽然没有像哪吒一样的魔力，但我们应该努力拥有哪吒坚韧不拔，同命运斗争的精神，我们就可以改变命运，我们就可以做自己的英雄！
写读后感作文五年级 篇3
剑法五：多记英语短语，作文套语，多看单词的词性转换，时态变换；做题时注意时态，人称单复数，词性。
在一个秋意渐浓的早晨，我们六年级的同学一起去城西公园游玩。那儿的景色真美啊，来我给你们介绍一下吧。
六年级叙事作文题目：童年的记忆。每个人都有童年的记忆。让我们一起看看这篇六年级叙事作文700字的童年的记忆叙事小练笔的主人公的童年的记忆。
心情呢，是像天气般变幻莫测的，有时会阳光明媚，有时像乌云密布我现在想把我今天的心情的变化写进这篇作文里面。
我叫周勇杰，在实验二小读二年级，我今年8岁了。瘦长瘦长的，一双明亮的眼睛炯炯有神，圆圆的脸上一笑就露出两个浅浅的酒窝儿，高高的鼻子，一张不爱说话的嘴
叙利奥是五年级的小男孩，一家人过着清苦的生活，父亲拼命赚钱养活一家人，叙利奥十分懂事，，为了减轻父亲的负担，便半夜帮父亲抄签条。他因为睡眠不足，对功课越来越厌烦，父亲甚至动怒了，最后竟不管他了。叙利奥非常伤心，但还是默默的承受着父亲对他的误解，一直坚持抄着签条。但是，秘密总有被发现的时候。有一夜，父亲发现了儿子的所作所为，心中充满了无限的懊悔与慈爱。
小学五年级读后感作文大全3篇
作文可以激发学生对生命和命运的思考，写作可以让我们更好地运用语文技巧和语言表达能力。平时多读课外书籍也是写好作文的关键。探讨与“小学五年级读后感作文大全”相关的话题是本文的主题，此文读完后您的学识将会得到充实！
小学五年级读后感作文大全(篇1)
姜柏生一个自强不息的道德模范候选人，面对着全身30%面积的重度烧伤，面部严重毁容的灾难性事件坚定信念，以巨大的勇气面对灾难，以顽强的毅力挑战自我。
当我看完姜柏生的感人事迹之后，我深深地感受到：姜柏生虽然面部严重毁容，但他那对生活的热爱，值得我们学习。他是一个意志坚强的人，有着坚定的信念，经受所有的挫折，挥开所有的歧视，排除所有的困难，大步向前。而我们有着健全的身体、幸福的家庭面对着生活却没有他那么坦然。我觉得姜柏生对得起父母的养育之恩，对得起那些救治和帮助过他的人，对得起国家对他的关心和培养，他是一个对社会有用的人。相比之下，一些身体健全的人却虚度年华、游手好闲，跟姜柏生一比起来真是大相径庭。
姜柏生的精神值得我们去学习。我不禁想到四年级时，我们班有个同学，她从小就双耳失聪，需要借助助听器听讲，口齿也不清楚。但她不为先天的不足而对生活失去信心，依然刻苦学习，最令我佩服的是她专心听讲的神态，对待作业一丝不苟的态度。有一次，老师布置课外作业时，我顾着和周围的人说悄悄话，她在旁边专心致志地听着。结果，我漏做了作业，挨了老师的批评;而她却一丝不苟地完成了所有的作业。通过这件事后让我感到无比地惭愧，像我这样听力完好，身体健全的人为什么就不能像她那样坚定意志，坚持着自己的理想，认真做好每一件事呢?
像姜柏生这样的事例还有很多很多。他们有着身体上的不足，但通过自己的不懈努力却成就了自己的梦想，比如先天失聪的钢琴家贝多芬、高位截瘫的张海迪姐姐、自幼双目失明的美国作家海伦﹒凯勒还有那些不知名的，也都在默默地顽强地生活着、成长着。
成功永远属于强者，而强者之所以成为强者，是因为他们意志坚定，矢志不移。
小学五年级读后感作文大全(篇2)
《断臂父亲》读后感
李抒璇
“这位父亲真伟大。”我不由得赞叹道。
《断臂父亲》中的父亲坚持抢收麦子，一心为国家排忧解难。
如果这位父亲生长在这个年代，他肯定可以为这个世界所骄傲，为这个年代科学技术的发展所骄傲，为祖国的突飞猛进所骄傲，这位父亲他很伟大。
那个年代必须贡献粮食，祖国已经给了父亲不交粮的许可，可是父亲心里装载的却是国家，心中想着为祖国做贡献。
虽然他断了一只手臂，但他并没有有心理阴影；虽然自己身体有残疾，可他并不在乎，他用行动表现出他的爱国的精神。在我感觉中，一般残疾人并没有这种精神，会生活在自暴自弃中，可我错了，这位父亲用行动告诉我了一切中的一切，我的想法被文中的父亲所击败。
《断臂父亲》这篇文章告诉我身残志不残的精神，从中我对文中的父亲由衷地敬佩，敬重他的爱国精神。
小学五年级读后感作文大全(篇3)
一年一度的《开学第一课》终于播出啦，我的中华骄傲”汉字就是我们骄傲的事情之一。王宁教授说。汉字和汉字文化能够绵延不绝，为了将传统文化巩固在每个人的血液中。王宁教授尽其所能，研究汉字从未停歇，王教授现场演示了。两个字的演化和造字思路”中华汉字也有着自己悠久的历史。从殷商时期的甲骨文到商周时期的金文再到秦朝时代的小篆。之后又到汉朝的隶书，然后就变成了现在的楷书，而不同的书法字体。甲骨文和金文字形匀称。笔画粗放，而篆书和隶书又给人一种古色古香的感觉，行书是一种非常流畅的书法，而楷书却严肃而端庄，草书笔划奔放。中华汉字又是一种外国文字无法比拟的文字。中华汉字的对联，都是汉字独创，汉字左右工整。中华汉字自身就有一种智慧的力量。一种美丽的文字，一种神奇的文字，汉字;一种富有力量的文字，中国的汉字，那我们这样的花朵就得不到滋润，如果书本上缺少了你;
五年级作文读后感范文通用3篇
作文是验证学生语文知识掌握程度的重要方法之一，好的作文是需要长时间的思考和反复琢磨的，优秀作文应该具备哪些要素？这篇文章名为“五年级作文读后感范文”编辑特意为您精心整理，如果您认为本网页有用请不要忘记将其收藏起来！
五年级作文读后感范文 篇1
自从看了那本名叫《永远的旗帜》的书，我的思绪就像长了翅膀似的，一直飞到中国“开天辟地”的那一年……回想90年前，中国共产党才刚刚成立。当时，为了不让中国受到侵略，不让老百姓受到歧视和侮辱，牺牲了多少共产党人宝贵的生命！巍巍太行山，滚滚滹沱河，弯弯曲曲的村道，高高低低的土坡，油彩般厚重与灿烂的黄土，哪一样不是战士们用头颅和热血换来的！
遥望一排排青翠醒目、饱满有力的柏树，与挺拔的白杨树，分别簇拥着白色与淡紫色花朵的槐树、泡桐、楸树等植株，连成一片，围成一团；沿山傍水，遥相呼应，给这片充满韧性、坚实的土地注入了蓬勃向上的生命力。它更像是在共产党领导下的改革开放，为贫穷的中国带来春风，为沉寂的祖国带来无限生机。从此，中国扬眉吐气，迈进了新时代！
香港与澳门的回归，神舟六号的飞天，申办奥运的成功，世博会的举办，国庆节的震撼，中国共产党谱写了一页不朽的诗篇！我们读着《永远的旗帜》，仿佛听到平凡的事物，在时间的角落悄悄地诉说着昨天那段奇迹般的风云激荡的岁月；日常的细节，在丰碑的前台，详尽地阐释着星星之火何以燎原的原因，形象地宣告着中国革命取得成功的秘诀。《永远的旗帜》，你馈赠我们的不仅仅是一处处生动的风景，一段段感人的故事，而是一种清醒而深沉的思索，一次彻底的及时的过滤和升华，一份珍贵而持久的收获，并在大家心中的革命圣地涂上了一层素朴而亲切的暖色。
五年级作文读后感范文 篇2
终于看完了《莲花》。那本曾经让我看得那么疯狂，那么疯狂得《莲花》。我不喜欢。
庆昭，纪善生，苏内河关于他们三个得文字，或许出现过爱情，或许友情，或许亲情。那一段太复杂了，我说我不喜欢。纪善生来拉萨认识庆昭。他和她一起在峡谷森林里跋涉，走到墨脱，到了山上得村庄，得到了莲花传说中得圣地。
跟随多年前河流得足迹，找回他得记忆——在河流死亡两年后。每个部分都有一个四个字得标题，这是我唯一喜欢的地方。我不知道为什么落会如此地喜欢。
象《告别微安》《二三事》以及《莲花》。**会有那么多虚幻的事。一切都是深沉的漩涡，沉沦的痛。
不算开头的开头，不算结尾的结尾，让人始料未及。墨脱，隐藏在雅鲁藏布江大峡谷的群山峡谷中。藏语的意思为“花朵”。
与世隔绝，不通音讯。古时被称作“白玛岗”，意为隐秘的莲花圣地。大藏经《甘珠尓》称之为：
“佛之净土白玛岗，殊胜之中最殊胜。”是被向往的神秘圣洁之地。徒步四天进去，再徒步四天出来。
全国唯一一个不同公路的小县城。不能借助任何交通工具抵达。徒步行程两百多公里的墨脱。
除了这个地方，我找不到别的东西写了。我也用落用曾写过的那句话结束，《莲花》上的莲花代表一种诞生，清除尘垢，再黑暗中趋向光——一个超脱幻象的新世界诞生。
五年级作文读后感范文 篇3
荔枝，一种普通的南国水果。一到盛夏，市场上随处可见。但水果显示了母亲对儿子无私的爱。
今天，我又带着深情读了《荔枝》一文。可爱可爱的老母亲的形象一直萦绕着我。这位28岁的作家第一次买了荔枝，她妈妈非常高兴，深情地看着它们。正巧那天有位老师带着几位学生来作客。
母亲用荔枝招待儿子的同事，不经意间把水果带走了。母亲这样做不是为了保护儿子的自尊吗？后来，作者每年都买荔枝，但母亲给了作者一个大的吃。
啊，母亲多爱儿子呀！直到母亲去世，他还吃了水灵灵的荔枝。作者一直认为这是命运的安排。其实，不是的。
母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝，都给她心爱的大馋嘴的小孙子吃了。母亲宁可自己不吃荔枝，都要让小孙子吃。爱，多么深沉的爱，多么伟大的爱呀！
像这样的伟大母亲不在少数，比如著名瘫痪作家史铁生的母亲。当史铁生双腿残废后，母亲为来治好他的病，昼夜不停地到处找大夫，打听偏方。然而，母亲心中只有一个念头，为了孩子什么都可以做，就算牺牲了自己，也在所不惜。
母亲一生操劳，直到突然病逝了。母亲的一言是希望儿子和女儿过上好日子。这都是源于一个字，那就是“爱”。
啊！母爱是多么无私，母爱是多么伟大，母爱是多么深沉！
五年级读后感作文范文(集锦4篇)
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五年级读后感作文范文 篇1
“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”这声音回荡在我的耳边，**了《狼牙山五壮士》后，我得到了一些教育。
1941年秋季，日寇拉开大网，对狼牙山抗日根据地进行了残酷的“铁壁合围”大扫荡。日寇这次出动了四万余兵力，想把狼牙山根据地的战士与群众一网打尽!团长把掩护四万多后方人员安全转移的任务交给了七连。
七连的战士们英勇奋战，敌人死伤无数，但七连也牺牲不少，为了不使连队遭受更大的牺牲，七连让六班留下拖住敌人，掩护全连撤退，然后再做最后的转移。
六班把拦网位置放在通往主峰的悬崖上。刚才班长马宝玉带领大家从反击阵地埋下地雷。鬼子被炸得“哇哇”乱叫，血肉横飞，剩下的抱头鼠窜而去。敌人又一次冲锋被打退后，就集中野战山炮向上狂轰，鬼子朝山上拥来。
日本鬼子又一次被五个壮士炸飞了，又下山去了。
马班长只是被一颗子弹划伤了，胡福才也被别人提醒他找到了伤口。我们呢？哪怕只是擦破一点皮，我们也会流泪，更别说子弹了？
马班长见同志们个个又累又乏、又饥又渴，眼里布满血丝，就下令撤向绝路：棋盘坨!上了棋盘坨，五壮士依然英勇奋战，可不一会儿，子弹打光了，地雷炸光了，只剩下一颗手**了。
每个人都把山顶上所有可移动的石头举起来，向敌人扔去。眼看山顶石头都砸完了，马班长拿起手**投向敌人，日军又被炸得人仰马翻，马班长拿起自己心爱的手枪，把它砸成了两截，战士们也把**摔碎了，他们知道，班长想做什么了。马班长大喊一声：
“跟我来!”随即，第一个跳下万丈悬崖，其他四个战士相继跳下悬崖，无底深渊之中。
看了这部电影，我真想对五壮士说：“你们真是好样的!”
五年级读后感作文范文 篇2
微笑是世界上最美丽的语言。虽然它是无声的，但它包含了各种各样的东西。我总是微笑，因为有一万个声音在呼唤我-从微笑开始。为了健康长寿，我愿带着微笑出发。
俗话说得好：“笑一笑，十年少。”既然笑一笑就能使自己充满青春，活力倍增，为何不时常面带微笑呢？
爷爷今天已经70高寿了，认识他的人都对他的那一对酒窝留下了深刻的印象，爷爷就是这样简单地快乐着，用那对浅浅的酒窝诠释着一个微笑的含义。
因此，在爷爷潜移默化的影响下，我也逐渐养成了微笑的习惯。以快乐的态度迎接每一天，自然感到精神焕发，生活充满韵味。挫折在所难免，我愿带着微笑出发。
人生不如意事十有**，我们要学会“常想一二”。面对挫折，如果我们只能自责，那么我们只会增加痛苦的份量；而试图用微笑克服挫折也许是一个好办法。考试失利了，笑一笑，化悲痛为力量；作业堆积如山，笑一笑，在苦中体验学***来的欢乐；朋友误解了你，笑一笑，你会感到灵魂的升华……走向美好明天，我愿带着微笑出发。
今年的高考刚刚结束，我的血液还在沸腾。明年，我们将去这个充满挑战的战场。谁将是凯旋的英雄？我认为胜利将永远属于那些拥有幸福心的人。
只有带着微笑出发，才能在终点处收获快乐。微笑如绿叶般清新，如红花般动人，如雪般纯净，如微风般飘逸，犹如灵动的精灵，为生活增添光彩。带着微笑出发，是一个闲人的选择、一个智者的选择、一个勇士的选择，更是我的选择！
五年级读后感作文范文 篇3
在端午节的假期中，我读了《中华上下五千年》这本爱国的书。它表现了中华民族的强大和伟大。
在广阔富饶的华夏大地上，中华民族以其伟大的创造力和千百年传承的凝聚力，繁衍生息，千年不衰；中华民族以海纳百川的博大胸怀，自立自强于世界民族之林，在五千年漫长的历史长河中，创造了悠久的历史和灿烂的文化。《上下五千年》是一首英雄的赞歌。任何伟大的国家都需要英雄。中华民族的英雄是我们民族的灵魂和脊梁。
在沧海桑田，朝代更替中，在匡扶正义、除暴安良中，在狼烟四起、铁马金戈中，中华民族涌现出无数可歌可泣、惊天地的英雄豪杰！
他们无畏，为义献身；他们指点江山，治理天地；他们忠心报效祖国，闪耀千年。《上下五千年》是一首劳动人民的赞歌。历史是劳动人民创造的。
劳动人民是历史的主人。在浩如烟海的历史中，他们没有留名青名。然而，正是这些数以万计的勤劳勇敢的劳动人民，用手筑起了长城，用脚走出了同城大道，用肩膀承载了中华五千年文明。
《上下五千年》也是一首惩恶扬善、伸张正义的浩然正气歌。多少暴君混王，乱臣贼子没于青史。
在这本书中，忠诚与背叛，善与恶，对与恶在激烈的竞争中。在这里，我认为每个人都应该有爱国主义精神，这样我们的国家才能越来越强大。
五年级读后感作文范文 篇4
“三百六十行，行行出状元。”正如《俗世奇人》中说的：“各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。
雕砖刘、泥人张、风筝魏、机王、刷李等。天津人喜欢把这种人的姓氏和他们擅长的职业一齐称为。叫长了，名字反没人明白。
只有这一个绰号，在码头上响当当，当当响。”
在这本书中，我最欣赏的是泥人张，他的名字叫张明山。这个故事主要说：海张五世靠自己做大官的亲戚，随便骂人。
泥人张看不惯仗势欺人的海张五，就把泥巴藏在袖口里，迅速捏了一个海张五的头，“就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
”而海张五却依旧嘲笑、贬低泥人张。几天后，张泥人在最繁华的街道上摆了个摊子，卖各种和张海五相似的泥人。还挂了旗子，写了五个大字：
贱卖张五。许多人都来围观，海张五恨不得有个地缝钻进去，只好把这些泥人都买走了。泥人是没了，可“贱卖海张五”的故事却流传至今。
冯骥才老师说的好“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活”其实《俗世奇人》中写的每个人的绝活并不是天赋，不是生下来就有的，而是靠自我的努力一点一点练出来的。俗话说“梅花香自苦寒来。”生活中，我们也是一样，要想学成本领，不但要勤奋、刻苦的学习，而且要相信自我，坚定自我的信念，要脚踏实地去干，不能总想着走近道。
其次便是坚持，不可半途而废。这样才会取得成功。
五年级作文读后感范文(集锦10篇)
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五年级作文读后感范文 篇1
精神是一种抽象化的概念，但精神也会成为具体形态的表现，就如邓亚萍那种坚强不屈的精神，使她在地球上留下了“传奇人物”的称号！邓亚萍5岁就开始了艰苦而漫长的乒乓球生涯。
由于她小时候显露出打乒乓球的天赋，被热爱乒乓球事业、曾经夺得中南5省乒乓球赛男单冠军的父亲邓大松送进河南省队参加集训。但一个晴天霹雳的打击，在不满10岁的邓亚萍幼小的心灵上刻下了一道深刻的创伤—个子矮、手臂短，这些被认为是打乒乓球运动员致命的缺陷，但邓亚萍毫不灰心，人小志气高，立志走上国际乒乓球比赛的辉煌舞台，她每天比别人练球早去晚归。她打得球一招一式都闪现出必胜的精神。
13岁那年，她先后击败世界冠军戴丽丽和众多老将新秀，入选国家青年队。
胜利的鲜花使她陶醉，她陷入了松垮的深渊，结果她失去了前八名的机会。这些刻骨铭心的挫折，使她明白了“身体上没有优势并不可怕，如果一个人没有精神优势，就不可能有推动事业成功的动力，那样即使勉强支撑着走上赛场，也会败下阵来”的人生哲理。此后，邓亚萍每天都要在训练场上呆上十多个小时。
而腿绑数公斤重的沙袋，身穿沙背心长跑5000米以上，每天挥拍上万次却是她的家常便饭。因此教练评价她是队里最刻苦、最认真的运动员。 在第11届亚运会上邓亚萍带着韧劲和自信，风风火火地为中国女队立下汗马功劳，打出了中国威风，捍卫了国球的尊严。
从亚运会到奥运会、世界杯、世锦赛，她不断地夺得金牌，脸上总是露出灿烂的笑容。
邓亚萍成为中国精神的化身，这种精神时时激励我们要不服输、顽强拼搏，面对挫折不低头、勇敢面对现实，做新时期勇敢的好少年！为此，我将“如果一个人没有精神优势，就不可能有推动事业成功的动力”作为我终生的座右铭。
五年级作文读后感范文 篇2
“啊!蚂蚁虽小，却拥有这么强大的精神与力量!谱写了一支最悲壮的生命之歌!”这是我在读完《生命之歌》这篇文章后，情不自禁发出的感叹声。
文章主要写了这样一个故事:在南美洲的一片森林中，因游客的不慎引发了一**灾，一群在一个小小丘陵上的蚂蚁，被火包围住了，本想他们马上就要葬身火海时，他们竟迅速扭成一团，最后惊险的逃离了火海，再次有了生命的新希望……我的眼睛不觉湿润了，那是因为我读到了这样几个感人的情景:“蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小，显然外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不离开自己的岗位。
”它们使我心中一阵颤动:外层的蚂蚁们虽看起来那么平凡，是那么小、那么不起眼，可是他们那无私奉献、舍已为人的精神却是那么不平凡，是那么伟大，是那么地令人感动。
其实在我们的生活中也有许多这样的故事:起早贪黑的环卫工人们，整天为我们一遍又一遍地清扫马路，使原本脏乱的大街，变得干干净净，一尘不染;不怕日晒雨淋的交警叔叔，有了他们，我们才有了安全的出行;善良美丽的白衣天使，有了他们，我们才有了健康的体魄，才能快乐成长;可亲可敬的老师，有了他们，我们才有了丰富的知识，滋养着我们內心的美好……
有些看似平凡的人，有些看似平凡的事，其实他们有着伟大的精神，他们的生活之所以伟大，是因为平凡。
五年级作文读后感范文 篇3
吃过午饭，坐在阳台上，晒着从窗外射进来的温暖的阳光，手捧《阅读年选》，不疾不徐地品读。不时有优美佳句映入我的眼帘。
翻到前言，仔细阅读，写好，把整本书说得很具体，让我知道这本书属于什么类型，我也猜这本书对我会很有用。我带着好奇心迫不急待地阅读其中的*。
第一单元的*，语句优美，无一不透着浓浓的大自然的味道；第二单元的*，道理深刻，每篇都用一个小小的故事叙述道理；第三单元的*，爱意浓浓，讲述了父爱的崇高和伟大；第四单元的*，温馨帮助，一个个的故事都体现了社会中的互助……
书中有几篇给我感触很深的*。〈〈神秘的伊妹儿〉〉就是其中的一篇。刘天宁的学习不是很好。他在聊天室里遇到了一个叫小豆的网友。他很喜欢和小豆聊天，小豆总是鼓励他。
经过几次挫折和努力，刘天宁取得了突出成绩。后来，在小豆的鼓励和承诺下，他进入了重点高中。报名的那天，他的班主任金晴捧着鲜花冲着刘天宁笑，刘天宁很惊讶，这与小豆的诺言一模一样，他顿时明白了。
这本书拓展了我的阅读视野，培养了我的阅读能力，提高了我的鉴赏水平，丰富了我的社会知识，提高了我的生活阅历。真是一本好书！
五年级作文读后感范文 篇4
最近，我看了一本关于动物的**，是沈石溪写的《第七条猎狗》，这本书非常感人，里面是有一个个短篇**组成的，其中《灾之犬》令我十分感动。
这篇*主要讲了有一条名叫花鹰的猎狗，它被主人卖给了一位知识青年，听巫师说这条狗是一条不吉利的狗，后来，知识青年养了这条狗后，自己不断地受伤，所以决定把它丢掉，可是没成功，最后，当知识青年遇到危险时，猎狗便救了他。
这条猎狗不管遇到怎样的危险，它都要回到知识青年身边，我是从对它的外貌描写中体会到的。“它浑身被紫荆撕扯得伤痕累累，血几乎把身上白得狗毛全染红了，狗嘴豁开一个大口子，含着一团血沫。”这条猎狗为了回到主人身边，不怕疼，不怕困难，不怕累，不怕流血。
在生活中也有这样的实例，有一次，我在电视上看过这样的一个故事：有一对年轻夫妇，他们养着一条狗，可是因为特殊原因，不得不把狗送到野外，可第一次送到野外后，意想不到的事发生了，那条狗回来了，夫妇俩又忍痛割爱地把狗送到野外，又过了几天，那条狗又跑回来了，它变得消瘦了。
*的最后写到：“我觉得我应该和花鹰颠倒一下位置，我只配做一条狗，而它，完全有资格做一个人。”有点人因为突然不喜欢动物了，而用非常残忍的手段来虐待动物，而动物却在你遇到危险时，义无反顾地去救你。
这就是动物有恩报恩的美好品德。我们人类想要像动物一样学习。如果有人对自己好，他必须报答他。
这篇*，希望同学们看一看。
五年级作文读后感范文 篇5
今天，我读了《为别人喝彩》这篇文章。读完后我感触良多。本文使用两个具体事例说明，当别人成功时，我们应该为别人加油。
文中有一句话：“为别人喝彩是一种智慧和美德，是提高和完美自己的过程，也是矫正狭益自私和妒忌心理，培养宽宏大度，助人为乐的精神的过程。”这句话，使我印象最深刻，感触最多。
事实上，一个人真正为他人加油的能力，就是展示自己的智慧和美德，改进和完善自己。也就是要不断培养自己良好的心理素质和良好的心态，纠正自私嫉妒的心理。但我们生活中似乎很少有人能为别人的成功鼓掌。
正如文中所说的一句话：“为自己喝彩容易，为别人喝彩，惟其难，才弥足珍贵。”人就是这样的，在自己成功和辉煌的时刻是无比的高兴，而在别人成功之时，却只是一味的产生妒忌心理。
但这些人可曾想到为别人喝彩是很珍贵的，是在表现自己的智慧和美德。说到这，在我的脑际中不禁浮现出了在我生活当中的类似事件。有一次，我们班有几个学生去参加数学竞赛。
其中一个学生得了一等奖，而其他的学生只得了三等奖。那个获得一等奖的同学十分高兴，而在这些获得三等奖的同学中，就有一个同学表现出了令人惊讶的举动，她走过去向获得一等奖的同学笑了笑，说：“你为咱班争了光啊！
”看啊，这不就是一个在别人成功时为他人喝彩的例子吗？同学们，只要你的心灵是美丽的，你能以良好的态度对待他人，你就是最美丽、最受尊敬的人。
五年级作文读后感范文 篇6
大家都听说过戚继光的英勇故事吧？我也特别喜欢戚继光，下面我就来给大家介绍一下我心目中的戚继光。军事神童戚继光出生在一个将军家庭。他父亲给他讲了历史上英雄的故事，教他做人的道理。他希望自己能努力学习，将来成为驰骋战场的名将。
很小的时候，戚继光和小朋友一玩耍，他建议大家玩打仗游戏，其中一个年龄比他大的小朋友说：”谁当将官？”“当然是我。
”戚继光毫不犹豫地答道。最后，戚继光不负众望，带领他的“戚家军”英勇杀敌。骁勇善战的戚继光戚继光是一位久经沙场的将领。
当初他刚刚训练追随自己多年的部队——戚家军的时候，他带兵英勇冲杀，自己杀到最前头，大刀恨不得一下子消灭好几个倭寇。就光这一会儿，戚继光个人就杀死了几十个倭寇，从形势上与精神上就占了敌人一点上风。戚继光不仅杀人**，而且射箭技术也很好。
有一次，他的箭救了戚的失败！戚继光，一个身经百战的城管，不仅武功高强，而且足智多谋，是一个非常合格的将军。他多次以少胜多，最悬的一次以2000戚家军战胜20000倭寇，以这么少的兵力战胜那么强大的对手，这是古代战争里很难做到的，可是戚继光却创造了这一奇迹。
戚继光当时要以6000戚家军一下子端掉三个倭寇基地。这三个倭寇基地是各路倭寇的集结地，一个基地普通就有3、4万倭寇防守，其中以牛田基地防守最为雄厚，一下子连设十几路倭寇防守大本营，还有较多的援兵可以很快来支援。可是戚继光却用了两三个月的时间就把倭寇三个基地来了个一锅端，让我口吃不了兜着走。
兜着也走不了，戚继光还利用水师阻击，把倭寇的残余部队也给消灭了。事事为民的戚继光戚继光做什么事情都考虑着民众。他连自己的士兵都很爱护，为了自己的士兵少与几人短兵相接，他宁愿多花银两，多买些火器来共杀敌人，以减少自己士兵的死亡人数。
戚继光成为朝廷重要的军事**后，开始思考人民的问题。他打仗就是为了剿灭所有敌人，让民众幸福安康。一次，戚继光建议法院建边城，以防人民群众的安全。
可见戚继光是多么爱民啊！这就是戚继光，一个非同寻常的戚继光，值得我们钦佩和学习！
五年级作文读后感范文 篇7
我终于读完了《钢铁是怎样炼成的》这本书。这是一本激动人心的书，这是一首英雄之歌。书中描述的传奇人物保罗·柯察金让我非常感动。
他的坚强意志给了我很大的启发。 人应该怎样活着才有意义？
保罗·柯察金用自己的实际行动给出了一个完美的答案。在我们平时生活中，周围残疾的人有很多，但是又有多少人凭着自己坚强的意志重新“站”起来了呢？然而，保尔柯察金，这样一个因为不幸而残疾的人，虽然自己身体行动不便，但是他用自己顽强的毅力克服了，他在残疾后毫不灰心，更加刻苦学习，努力工作，并且开始了文学创作。
当厄运又一次不幸的降临在他的头上，双目失明对于已经瘫痪的他来说，无疑又是当头一棒！然而，他毅然拿起笔，摸索着，坚持写作。他写的每一个字，都需要付出普通人无法想象的辛劳。他终于成功地写出了**《在艰苦暴风里诞生》的前几章。
读到这里，我的心已经被深深的震撼了，保罗·柯察金那坚毅的脸，仿佛就在我眼前。保罗·科奇金，这样一个普通的战士，有着如此强烈的钢铁意志。是什么力量激励着他？
我认为，正是最伟大、最壮丽的共产主义事业，呼唤他一次次创造奇迹！这是他与疾病顽强斗争的动力。所以我们每一个人都应该树立远大的理想，都应该把自己与祖国时时刻刻联系在一起，这样我们才会奋斗的目标，才会有前进的动力。
现实生活虽然不需要我们像保尔当年那样一天发起十七次冲锋去攻占一个城堡，也不再要求我们在身患伤寒的情况下踩着寒冷彻骨的烂泥去修建小铁路。但保罗对人类进步和解放的无私奉献；那种把崇高理想和每一个具体行动结合起来，脚踏实地，埋头苦干的精神；那种不畏任何艰难险阻，百折不挠，勇于进取，艰苦创业的精神；生命精神和奋斗精神仍然是时代最强音，是我们学习的榜样。 “人最宝贵的生命，生命属于每个人只有一次。
人的一生应当这样度过。
回首往事，不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，临终时能说：我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这是这本书中最震撼人心，最精彩的一段话，也是最感动我的一段话。
我想保尔柯察金这段名言将伴随我一生，鞭策我抓紧每分每秒钟的时间，勤奋学习，努力使自己长大成为一个有用的人，去做一些有利于人类发展、进步的事，让自己的生命变得灿烂无比。多少年后，当我回首往事时，也不为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
五年级作文读后感范文 篇8
安详的康涅狄格州草原，有一只小蟋蟀——柴斯特，它是一个热爱自由，活跃心爱的“**家”，它从大草原跳到了人家的篮子里，坐火车一直到了纽约。纽约是个繁华的大都市，街上**如潮，处处弥漫着欢声笑语，柴斯特是被小男孩玛利欧收养的，柴斯特小蟋蟀天生就是一个**家，很快在纽约一举成名，成了纽约历史上第一个动物歌唱家。
塔克鼠是柴斯特第一个好朋友，它是纽约最有钱的老鼠，食物应有尽有，可是它非常贪财，同时也非常小气、心爱。按说猫是吃老鼠的，可是亨利猫却不吃老鼠，反而成了塔克鼠的好搭档，亨利猫不像塔克鼠那样小气，它非常慷慨，而且老实心爱，要是你在路上遇到这种猫，就可以对它说：“你是猫们的好楷模，我们都喜爱你。
”玛利欧是柴斯特的主人，他相信柴斯特是幸运之物，他给了柴斯特和煦舒服的家和大大的床，玛利欧还特意去中国买了笼子给柴斯特住。冯塞是个地道的中国绅士，他这几年来提供桑叶个柴斯特小蟋蟀吃，他是柴斯特的饲养员。康涅狄格州宁静的大草原、纽约繁忙的时代广场和切斯特的蟋蟀是你灵魂的家园。
这就是我读的书——《时代广场上的蟋蟀》，它是一本百看不厌的好书，千千万万的人喜爱看这本书——它写出了纽约的新潮流，写出了**天才——柴斯特，写出了纽约繁华的大都市的时代广场。
五年级作文读后感范文 篇9
最近，我读了一篇故事《我相信我的没错》，使我大受启发，受益匪浅。
故事讲述了日本**家小泽征尔刚出道的经历。小泽征尔在一次表演中担任乐团的指挥员，而台下的观众中大部分是全日本的**权威人士，他们的评判将决定小泽征尔的前程。
开始的时候，小择征尔的指挥还挺顺利。可到了后半部分的中间段，一位**名人突然站了起来，说小泽征尔这段指挥错了。于是，小泽征尔便重新演奏了一遍，可说他指挥错误的人越来越多。
小泽征尔犹豫了，毕竟，他们都是全日本的**权威人士。小泽征尔思索了一会儿，便坚定地说：“我相信我的没错。
”说完，台下便响起了一片热烈的掌声。
其实，这个故事的真相很简单——相信自己，但很多人做不到。因为当很多人说你错了，你会害怕并同意他们，但你根本不知道什么是错的。但小泽真的有很大的勇气和信心，这源于他勤奋学习、刻苦实践和对艺术一丝不苟的态度。他相信他是对的。正是信心使他在日本像一颗夜明珠一样明亮。
不错，信心可以助你迈向成功一大步。比如：当红央视主持人周涛、欧阳夏丹，是信心助他们推上一个万众瞩目、灯光绚丽的舞台和全中国人都爱看的新闻频道主持人……总而言之，信心能使我们受益无穷，就让我们一起来记住信心这个词吧!
五年级作文读后感范文 篇10
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”读了《说谦虚》这篇文章以后，我对这句名言有了更深的体语。
是的，在历史上，有多少人因为谦虚而成就了自己的事业，有多少人因为骄傲而后悔一生。在三国时期，刘备去了诸葛亮的小屋，以恢复汉代。他并不以诸葛亮的自卑为荣，而是降低了地位，一次又一次地拜访他。
诸葛亮终感其城，答应为他走郊领的农民起义军为了推翻明王朝的统治，曾转战南北，历经了儿余年才攻进了明朝的首都——北京，推翻了明朝的统治。他们自以为天下已经徨到了，就放松了警惕而骄傲起来，致使清军入关，终以失败告结来。李白成几十年的努力也被摧毁了。
由此可见，胜不骄，败不馁，只有这样，我们才能永远不败之地，日常生活中也是这样，不要因为别人不如自己吧自己置身于整个集体之中，感好一切事情。我曾经为自己感到骄傲。我记得有一次一个同学问我问题。当时我想，这么简单的问题值得一问吗？给你讲也是白浪费我的时间！
于是，推辞说“没空”便走了。
后来班里同学都疏远了我，在三好学时，我只得了3票，同学们都给我提了不少意见，说我不关心同学，说我太骄傲，说我……当时，我真气坏了！由于骄傲，我的学习成绩慢慢落后了，后来在老师的帮助下，我逐步认识到骄傲给自己带来的危害，开始和同学们互相学习，取长补短，这样，我又有了长足的进步。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”我们应该永远铭刻在心里。
小学五年级读后感作文大全合集3篇
作文是在文字间用情感和思考演奏出自己内心生命的心路历程，写一篇好的作文除了需要更多的阅读外，还需要更多的练习，书写作文写多少会比较合适？您可能需要“小学五年级读后感作文大全”，是由小学范文网编辑为您整理，如果您需要再次阅读此页请尽快收藏方便查找！
小学五年级读后感作文大全(篇1)
读后感一则
《士兵跑道》讲了这么一个令人深思的故事：有一个军队举行了一次赛跑，士兵卡尔就是其中一个选手。他身材瘦小，没多久就体力不支，但是他咬牙坚持着。
过了一会儿，卡尔跑到一个岔路口，路标上一头标着“军官跑道”，另一头标着“士兵跑道”。卡尔知道军官的赛道比士兵的赛道好，但他没有多想选择士兵的赛道，而其他士兵选择了军官的赛道。最终，出乎意料的士，卡尔选择了一条非常平坦的赛道，他轻松地跑进了前五名！
其他走捷径的人在天黑的时候没有到达目的地！这是一次诚信测试！难道卡尔靠运气获得了前五名的好成绩吗？
当然不是。其实，这次赛跑，考验的是士兵的诚信，那些选择军官跑道而投机取巧的人，经历了“长途跋涉”却迟迟不能到达终点！而卡尔选择了正直，选择了士兵们不容易跑的赛道，自然取得了不错的成绩。
再回想生活中的点滴：我在电视上看奥运会110米跨栏比赛时，其中一个美国队员为了取得第一名，用手臂阻拦刘翔而放弃自己的诚信与尊严，最终被请出赛场，取消成绩，为国家抹上了污点。我也明白了诚信是多么重要。
鲁迅曾说：“诚信为人之本。”人的一生不可缺少的就是诚信。
一个人如果失去了诚信，等于失去了朋友，失去了尊严，失去了自己的信誉！所以，人要做有诚信，讲道德的人。如果为了赢得和机会主义，放弃诚信，那么这个人就是卑鄙的人！
诚信，是人必备的美好品质。
小学五年级读后感作文大全(篇2)
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……”我听着这首许美静唱的《阳光总在风雨后》，情不自禁地回忆起比赛前的艰苦日子来。
我几得那是一场二胡比赛。在比赛前的几天里，我几乎每天都在**的澡堂里演奏复杂的旋律。记得有一次，我正在辅导老师家中拉着二胡，突然，我的手一阵疼痛，渐渐地手上突起了几个又大又红的血泡，我吓得哇哇大哭，辅导老师也不知所措，便急忙叫了医生，医生把血泡挑破，然后擦干浓浓的血水，又让我休息了好几天，我才又能重新拉二胡。我日夜不停地练，累得我整天都是“熊猫眼”，就这样，我苦熬了两周时间，终于盼来了我渴望已久的比赛。
在比赛中，我坐在舒适的椅子上，拉着流畅的乐谱，沉浸在优美的**旋律中，我陶醉其中，完全融入**的境界。我不知不觉地拉完了，退出了舞台。等到主持人公布成绩时，我居然破天荒地得到了二等奖。
虽然奖品不高，但它包含了我的汗水，我仍然保留着那张证书。
我真正感受到“台上一分钟，台下十年功”的意义了。“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中……”
在生活中，我们不能一直走下去。我们会遇到各种挫折。我们应该尽力克服困难。
小鸟在枝头叽叽喳喳，好像是在讥讽我吗？池塘里青蛙呱呱的叫个不停，是为我的分数而嘲笑我吗？这次我考到了上学以来最差的分数。
数学77，如果你再加两个圆，那就好了！从那以后，我决心考个好成绩，给妈妈看。我上课认真听讲，听老师说的每一个字。
下课后，当学生们像小燕子一样飞出教室时，我坐在教室里，静静地看书，专心地做问题。晚上，做完作业后，我又检查了一遍，做了很多练习，又重复了一遍课本。终于盼来了考试的一天。
这一天，我认真地做每一个问题，战胜了我的宿敌——粗心。做完以后，心想，这次应该不会有错吧！我从头到尾又检查了两遍。
终于，功夫不负有心人，我考了98分。
阳光总是在风雨之后，只要努力，无论多么困难的事情都会成功！
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”每当我听到这首歌时，脑海里就会浮现出，我学***时的艰苦经历……
那是一个夏天，我起得很早，因为今天我想学开车。
一开始，我信心十足地踏上车子，脚一离地，立刻跌倒了，我的情绪一落千丈，信心一下子荡然无存。妈妈说：“佳慧，你能不会走，就能跑吗？
你还没有学怎么会骑自行车呢？”听了妈妈的话，又让我在内心扬起了自信的风帆，找到了自信的支点，我又一次踏上了自行车，我手握车把，目看正前方，抬头挺胸，脚踏车蹬，一丝不苟地骑起车子来，功夫不负有心人，我骑着车子在马路上飞驰着，虽然我左摇右晃，但是我心里还是十分愉快，“啊！”我由于高兴而忘乎所以，竟忘了自己是个新手上路，速度越骑越快，就在前面拐弯时，掌握不好方向与刹车两种同时的操作，一下子撞到了路边石上，一下子来了个仰马翻，把我摔得好惨啊！
通过学骑车这件事情。我明白了，我们做任何一件事情都不可能一帆风顺，一次就成功的。
阳光总在风雨后……这首歌我铭记心间。
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜每一次感动……”。每当我唱起这首歌，脑海中自然会浮现出一件事。
去年的“校园之星演讲大赛”我报了名。我还邀请了我的一位同学王璐瑶一起参加，可没想到，我的朗诵稿竟有5页，我为了准备朗诵稿废寝忘食，吃饭背、睡觉背、在学校里背……总之啊，都怪我那老妈，非让我准备个这么长的朗诵，而老妈却说是锻炼我的最佳时机，我不愿在同学面前提起这件事，可同学们从王璐瑶那里得到答案，还说：“为了一张奖状，值得吗？
是不是有奖金呀，哈哈哈哈……”那刺耳的笑声在我耳边荡漾着。我想：哼，等着吧，等我拿来奖状时，看你们羡慕不羡慕。
到比赛时，我将朗诵词流利地背出，就是一不小心背错了一句，得了三等奖，同学们都给我送来了热烈的掌声。而说我的那几个同学也惭愧极了。
“阳光总在风雨后。”请铭记这句名言吧！
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”，仔细回味，还真会记忆起一些失败后的“成功”经历。
那次考试，我信心满满地瞥了一眼这份被我轻蔑而觉“简单”的试卷。便埋头苦“写”了起来，不一会儿正、反面题目全部被我搞定，只剩《作文芳草地》了。我给予题目轻视地一笑，便不以为然地写了起来。
“ok！”一阵轻松地声音打破了清晨的寂静。我便马上抛掉试卷，与后位嬉戏起来。
该收试卷了，我更是高傲了，便宣传起自己未来的“光荣事迹”来。
等待。。。等等，让我期待这份报纸却让我的心情骤然降温，跌入低谷。87分！一个用“血迹”涂写的这个数字简直要让我窒息。
走在回家的小路上，太阳仿佛格外黯淡无光；风儿仿佛格外“软弱无力”。“唉！”可想而知，一顿劈头盖脸的训斥会把我的脸“染”红。
可正来到家中，不是那种辱骂般地批评，而是父母扮着笑容指导着我走向成功的殿堂——解析错误的原因。
最后，一个弥补的机会来了。中文测试。我认认真真地做题，一丝不苟地检查……
我祝福着成功的到来。真正地比试又拉开了“帷幕”，“第一名，石皓天。”我终于得到了胜利的果实，教室里也一阵喝彩。
跑在回家的大路上，阳光仿佛格外灿烂；天空仿佛格外湛蓝。回到家里，爸爸成了我的家庭第一通知者。我禁不住热泪盈眶，感激父母的爱充满了鼓励。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”，失败是成功之母。请大家听我的一句话“在放弃之前，请再试一次！”
每个人都会有自己意想不到的事情，当然，我也不例外。
我记得有一次，我和妈妈一起去南头商业街，因为那时是周末，所以人很多。我们漫步挑选衣服，但每家服装店都挤满了人，我们只好挤过去。
我们每逛完一家，出来时，都会满头大汗。快走到街头时，我们准备原路返回，可在前面的一棵树下，站满了人，我又以为有什么新玩意儿，可走近一看，竟是一个看上去二十
四、五岁的残疾女子在用断臂写毛笔字。我当场就休克了。这并不是因为残疾人的成长，但她所写的文字似乎与书法家的文字不相上下。
她是个没有手指和手腕的残疾人，所以他用绳子把刷子绑在胳膊上写字。她写字时是侧着身子，靠上半身一摆一动来完成每一个字。在这种情况下，她养成了一手好字，这真的不容易！
她写的字个个苍劲有力，如果你没有亲眼看，是不会相信是她写的。
我无法想象，她的毅力如此之强，甚至超过了普通人！我这想不到，我们有些双手健全的人都比不过她。难道是他们太笨了吗？
错，不是！因为他们没有付出足够的汗水，而她付出的比他们多得多！
她为了生活上不受别人的施舍，自己苦练毛笔字来维持生计，她是多么刚强啊！
我站了一个小时，这一个小时让我明白——一切的成功，都是建立在努力、努力和付出之后的！
小学五年级读后感作文大全(篇3)
标准二：结构清晰，读感结合清晰，观点突出，结合实际。标准三：
能围绕感点具体、真实地表达自己的感受。根据校正的需要，设计了两个**进行分组统计，另一个**进行分组统计。统计如下：
a b c d标准27人30人8人0人41.54%46.15%12
31%标准2 21 31 12 1 32.31%47.69%18
46%1.54%标准三25 30 8 2 38.46%46
15%12.31%3.08%从**可以看出，标准1中有27人达到a级，占41人。占全班5%
54%，说明文章的主要内容可以清晰、完整、简洁地概括，语言表达有组织，标点符号规范的学生较多。达到b级的有30人，占全班人数的46.15％，该项学生人数最多，说明学生对这项标准的掌握情况很好。
从**也可以看出，只有21名学生达到了标准二的a级，占全班学生的32.31%，可见结构清晰，读感结合点清晰，观点突出，结合实际情况的学生人数较多。但有一个d级，说明学生对标准二的掌握不如标准一。
而标准三“能围绕感点具体、真实地表达自己的感受”学生的情况更为不理想，出现了两个d级。整体来看，这次***生的情况较好，大部分学生能够达到b级或以上。从这篇作文的复习来看，大部分学生都能在认真重读课文内容的基础上，紧紧围绕要求，选择自己喜欢的课文，写出自己真实的经历和感受。
例如王黎君同学的“读《牌是上帝发的》读后感”一文，点出“无论命运是好是坏，都要有一个向着阳光自信的心，一切都会变好。”学生能够明确“读”与“感”的关系，读为基础，感为重点，明确了写读后感的两种基本方法――先读后感，读感交替。 例如王邵格同学的作文“读《你去了，爱再次安静如昨”，其中写道“在文章中，让我感受到爱的伟大，感受到男孩的弱小可怜，感受到祖母的无助，感受到亲情的力量”。
这个评价也让我意识到自己在指导学生方面的不足。在此之前，学生有阅读后写作的个人行为，但实践。另外，初写读后感的学生往往把“文章写了什么”作为重点，占据文章的大部分篇幅，而对感受则不联系实际，泛泛而谈，买椟还珠，本末倒置。
具体内容如下：1。重视学生阅读后材料的准备过程。读好文是写好读后感的基础和关键。
2。要减少对学生写作的制约，教师不应该要求学生用单一的模式，更不应该用单一的模式来约束学生。让学生自主选择内容，阅读理解，提出问题，自由写作。三。与课文紧密结合，让学生体验学习方法，避免空洞说教。
要尊重学生独特的理解和感受，从不同角度表达自己的想法和感受，不要写空话、大话、套话。在今后的作文指导中，学生不仅要掌握以上文体基础知识，还要让孩子掌握以下写作步骤：一是学习原文。
只有把原文读好，才能对原文的主要思想有更深更全面的理解和把握，才能从中得到一些启示。这是写好读后感的基础。第二，确立感发点。
既是文章的理论基础或中心论点，又是写文章的“入手处”，千万马虎不得。选好了这一“入手处”，文章写起来就会象打开闸门的水，一泻而出，使文章一气呵成，前后贯通。不仅感动自己，也能感动别人。
否则，会给自己人为地在文章开头设置障碍，使文章无法顺利表达。一篇文，一本书，一部影视片，一出戏剧，内容有简有繁，线索有多有少，人物有主有次，观点有深有浅，写读后感不可能面面俱到。那么，怎样确立感发点呢？
方法很简单。我们研读某篇作品后，必然会受到启发，有所感悟，而我们受启发最大、感悟最深的那一点（或几点），就可以确立为“感发点”。例如：
在叙事写作中，情感的指向往往是最突出的人物精神、品德和最有价值的言行。第三，述读与发感。述读，包括所读文章的出处、篇名及作者的交代，用简洁的话概括有关文章内容和总体感受，也可提出明确的感发点，也有开头交代一下所读作品写作背景的。
其目的是让读者了解这种后阅读感受的由来，以及它应该具有什么样的感受。这些交代是必不可少的，否则，就会让读者不明白你的“感”由何而发。发感，是在述读和感发点的基础上，展开联想与引申，联系实际进行发挥，这是文章的主体部分。
联想与引申的原则是，要围绕感发点，要与原文材料有密切的联系。对联系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情，这样“感”才会深刻。这也是展开读后感主体部分最主要的方法。
另外，在论证过程中，要注意两种论证的紧密结合，一种是原文的材料，另一种是现实中从联想中引申出来的材料，这是不可或缺的，应该是自然整合的。总之，通过这次改革，我觉的作文评价必须立足于每个学生的实际情况，实事求是，使每个学生的作文能力在原有的基础上得到不断的培养和提高。
2025读后感:作文：囚歌五年级读后感篇一
写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文切忌东拉西扯。优秀的作文要怎么写才好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2025读后感:作文：囚歌五年级读后感篇一”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
《囚歌》这篇诗，是我最喜欢读的，因为诗的每一句，甚至每一个字，都能表现出革命先烈那气壮山河的革命气慨。是的，人岂能为求利求生而钻狗洞，当叛徒呢？革命者虽然渴望自由，但他们更希望有一天地下的烈火将我连这活棺材一起烧掉。这一句，表现了革命先烈视死如归的大无畏的精神，他们虽然再也不能得到自由，但他们为人民大众的幸福自由，抛头颅、撒热血的精神，必将世世代代永存。
诗的前四句写道：为人进出的大门紫锁着，为狗爬出的洞敞开着。一个声音高叫着：爬出来吧！给你自由。前两句诗采用了对比的手法，指出被关押的革命者只有两条路，坚持革命和背叛革命。前者是死路，后者是一条无耻的活路。后两句诗，作者用了一个高字，刻画出了声嘶力竭，招降内叛的无耻之徒的导致丑恶面目。自由，谁不向往？谁不渴望？但面对敌人的诱惑，革命主义说：我们渴望自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞里爬出？当我读到这里时，不禁对革命者在敌人威逼利诱前坚贞不屈的气节感到十分敬佩，同时也憎恨那些高叫给你自由的敌人。
读完囚歌后我想，我们少年儿童是革命事业的接班人，党和国家把振新中华――实现四化的希望继托在我们新一代的身上。我们一定要继承革命先烈的遗志。为共产主义的事业而奋斗
