六年级作文读后感(系列4篇)。
作文是记录生活点滴传递人文关怀，用写作提高表达能力是一个快速的方法。好的作文可以让我们肆无忌惮的抒发情感，好的作文一般都具备什么特点呢？希望这能够拓展你的学习和工作视野。
六年级作文读后感 篇1
这篇文章是由安徒生所篇写的，他的这篇《皇帝的新装》，顾名思义就是说衣服，但在安徒生笔中的衣服却有大有文章，是怎么回事呢?那么就让我们一起走进安徒生的童话世界吧!
这个故事是说一个皇帝请了两个人给他做衣服，这两个人表面上做衣服，实际是骗取金钱，什么衣服可以测量愚蠢，都是一派胡言，许多人都不甘是蠢，几乎都捂住良心说谎话。唯独到最后，一个小孩子大胆的站出来说：“皇帝没穿衣服”。
一个一眼就可以看穿的骗局，竟令皇帝，甚至广大百性几乎人人背着良心说谎，这不是一个天大的笑话吗?然而，却被一个天真的小孩子说出了真相：“我看见了王帝没穿衣服。”这代表小孩子就是愚蠢吗?不，这孩子聪明极了，王帝是没穿衣服。那么，就是说大臣们都是愚蠢的吗?其实，他们都知道真相只是怕说出来，就把自己的良心给蒙蔽了。是啊，谁会认自己是一个愚蠢的人呢!
此时，我想起哥哥留下的一句话：做人别自欺欺人，凡是实事求是。
自欺欺人好熟悉的字眼，不是吗?同学们考试是不是也干过这样的事吗?回家没好好学习，考试的时候就悄悄地抄别人的、传字条，就是因为抄答案就取得个优异的成绩，而不用让老师罚留堂而暗喜。其实，你在欺骗自己和别人。如果这样，不如自己实实在在考回来更有意义，至少你对得起天，对得起地，对得起你自己，对得起信任你的人。
试问，天下间有谁会喜欢那些“骗子”结伴为伍。其实，一种行为改变一生命运，任何人都是自己幸福的工匠，别做自欺欺人的人，让自己幸福点。
六年级作文读后感 篇2
算来，笨笨来到长沙将近10个月，承诺过带她到处去玩的话并没有能够实现，一起做过最多的事情，也就是舒服的窝在床上边吃零食、酸奶，边看电影了。懒神我觉得这样也很好，只是太过于平淡，笨笨这个小受气宝宝肯定在诅咒我变胖，嘿嘿，幸好本尊体型彪悍，脸面厚重，很讲道理（简称厚道），不跟她计较。
前天看了《将爱进行到底》电影版，笨笨安排任务一项：观后感一篇，概因前言所列稍感愧疚，立马答应，不管本人文盲般文学水平，勉励为之，也算是尽了今日妇女同志大节，咱们“妇女用品”一物之用。
将爱的电视剧我是没看过的，当初看李亚鹏童鞋很不顺眼，这个感觉维持到其饰演郭靖一角色之后达到巅峰，愣是将郭靖演成了郭大傻，演技差也就罢了，长相也不咋地，为何能被选取演大陆号称第一部偶像剧，确是没弄明白，只能大叹央视无俊男，拍了偶像也枉然。奇异，奇怪，奇情的是，李亚鹏人到中年，反而渐现沧桑，失却了那份傻气，棱角感也更配合这张老男人的脸，突然就觉得顺眼许多，或许生活的磨难确是给了他很多，有得有失，外人无法体会。
电影分为三段，大概是开头梦幻，结局无奈，过程现实，这三段吧，要说重点，我个人的意见是中间过程那一段，至于梦幻开头大概是各个相信爱情的观众愿意看到的美满结局，即便杨峥中间有过对爱情以及生活迷惑，终究只是对平淡生活渐渐产生的忽略感，结果还是美满的。这一部分着重于色彩和节奏，让人感受到那些在日常生活中容易被忽视的激情逐渐逝去所带来的内疚和自我反省。至于第三段，则是杨峥的单恋和可预见的无奈结果。
俩份分开后，各自有各自的生活，变了那么许多，在这段中俩人互相拥有那么一直未变的号码，可是只有等文慧喝醉了之后才鼓起勇气打给了杨峥。如此无奈的开局注定了杨峥的法国波尔多之行。只是人们总是在意那一刻的激情，于是杨峥义无反顾的到了波尔多，第三段用了很多笔墨将故事展开得戏剧化以及人物矛盾更加冲突，虽然只是俗套的故事，以及可以预见的结尾，却被李亚鹏在最后，手里假握着手机，迎着海风走向大西洋那一刻升华，人的那些执念，例如最近流行的那段你爱，或者不爱我。。。
都总是让人感动。杨峥这么多年，去了那么多的海洋，录制了那么多的海声给文慧，却没有主动打去哪个旧有的**，只是让人唏嘘，第三段的主题，那些你爱的，或者爱你的事物，未必拥有才好，也未必应该早早放弃，只是时机，最后杨峥脚漫海水的那一刻，才是主题，才是时机。总的来说，就我而言，却是喜欢第二段，有的那些回忆，终究敌不过现实，正如主角们的同学所言，当时金童玉女的一对，如今也不过是普通饮食男女，且过得不如人意。
终究还是再相逢，被同学，被命运捉弄。在酒店的床上，我狂笑狂舞，仿佛回到了过去，仿佛10年后的雨中，杨峥挂在铁门上。这就是现实。我不能上也不能下。他们的激情被各种原因打断，被各种原因分开，最后未能成功。在机场，已经妥协的杨峥终于气愤地说了这句话，把文慧赶走了。
生活如指间水，过去了便过去，你越是努力抓紧握住，只是走流的更快。
笨笨说很多看过这部电影的情侣，因为想起了初恋而闹分手，我觉得却是好笑，这部电影从头至尾不是都告诉人们，生活既是现在，很多东西不能重来，那么珍惜眼前人才是重点么？就像歌词，因为爱，简单的成长，可以为你疯狂。因为爱，没有沧桑，所以才会年轻。
只有一直相伴，才会有爱情，因为一直相伴，才不会有沧桑。
六年级作文读后感 篇3
荔枝，常绿乔木，羽状复叶，椭圆形小叶，绿色白花，球形或卵球形果实，外皮有瘤，果肉白色，多汁，味甜，是我国的特产。这篇文章的作者是肖复兴刻画了一个伟大的母爱的形象。母亲对孩子的爱，使人深受感染。
这位母亲对儿子的那份情意使人深受感染，母亲舍不得吃荔枝，第一次吃的时候，先是轻轻地抚摸着，然后是小心翼翼地拨开皮，好像是一只刚刚啄破蛋壳的小鸡。儿子知道妈妈很喜欢荔枝，所以不管它有多贵，他每年都会买一两斤荔枝来孝敬妈妈。本文写了母亲很喜欢吃荔枝，又舍不得吃荔枝的故事，表现了母亲对子女的爱，赞扬了母亲勤劳检朴的品质，抒发了作者对母亲的怀念之情。
文章似要介绍荔枝，但是只要我们细细的读我们就会知道这不但是写了荔枝，作者还在通过第一次买荔枝、与母亲吃荔枝以及母亲临终前为母亲买荔枝等几个细节的回忆，让我们知道了母亲对儿子的心只有会用心的母亲才知道儿子心里想什么。儿子孝敬母亲，每年都买母亲爱吃的东西。只有会用心的儿子才知道母亲爱吃什么。
我知道了其实母亲也有自己的难处我们应该体会，其实母亲每一个小小的细节，就不经意的帮助了我们。真是可怜天下父母心！我就是一个让母亲操够了心的小孩，不说原来调皮捣蛋的我，就来说一说现在不知的我吧！
我经常为一件小事发脾气，对父母和其他长辈发脾气。我相信读了这篇文章后我会改变，我会成为一个好孩子，一个好学生，一个好公民。
六年级作文读后感 篇4
在三年的正规学习中，我最难忘的事第一次踏上正规的舞台，第一次感受到那动人的微笑。
那是三年级上学期的一天，学校召开家长会，我们全班同学都做好了充分的准备，排演了优美的歌舞，要将自己的才艺展现在家长们的面前。家长会开始后，当我看到台上其他同学时，我不禁有点紧张。胸口象揣着一只小老鼠，心慌的连头都不敢抬，“连舞台都不敢上，还怎么向家长们展示自己，真羞！
”我暗暗鼓励着自己。终于轮到我们班的同学上场表演了，我抬眼看了看坐在台下的妈妈，而妈妈也正好看向我，握起拳头对我用力地挥了挥。我懂了。她在为我加油！
我暗暗地在心里对自己说：“为我加油吧，我将充满自信，不会害怕，绝不会丢脸的！”一走上了舞台，我深深长吸了一口气，努力平静了一下自己的心情，露出自信的目光，望着台下那一张张充满着加油和鼓励表情的脸，伴随着那欢快的，在微风中好象带着一丝丝甜甜的味道的动听乐曲，载歌载舞，挥洒自如，渐渐忘记了紧张，放松了自己，充分为大家展示着优美的舞姿。
一首歌刚说完，我瞥了一眼妈妈，妈妈的笑脸，让我看到了——你真棒，我很满意！就是这一次走上了正则舞台，让我从一个胆小怕事的女孩转变得大方而自信，面对一切都再不会萎萎缩缩了，我要感谢正则舞台，我更要感谢老师，是老师给我这次宝贵的经历，让我变得很大方很自信，我还要感谢所有的同学和家长们，他们给了我动人的微笑和善意的鼓励。
我永远不会忘记那些可爱的微笑。
相关文章推荐
匆匆读后感六年级作文系列(5篇)
在学习时我们时常被要求写作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。怎么写出一片优秀的作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《匆匆读后感六年级作文系列(5篇)》，希望能对您有所帮助，请收藏。
匆匆读后感六年级作文(篇1)
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但，我们得日子一旦过去了，就再也不会回来。
《匆匆》一文的作者朱自清用真实清淡的语言，细致地说明了时间流逝之快，告诉了我们一个简单的道理，那就是珍惜时间，不能虚度美好年华。
“明日复明日，明日何其多”，“花有重开日，人无再少年”这些经典的诗句也无非是告诉我们，时间的匆匆，岁月的匆匆，是啊，今日拖到明日，明日拖到后日，人的一生中又有几个这样的明日呢？花谢了，可以重新开放了，人老了就不年轻了！
人们每天只有24小时。聪明人在这24小时里会做很多有用的事情，而那些不能把握时间的人会浪费他们的青春。那些人终究会被时间抛弃，等他们老了，后悔也就没用了。
时间就像海绵，总会有挤压，为什么我们不好好利用这个好时间，好好读书呢？
匆匆读后感六年级作文(篇2)
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
可是，时间匆匆一去不复返啊；昨天匆匆一去不复返啊；时间向前奔跑，昨天，俨然已是曾经。许多人怀念昨天，许多人幻想明天，而成功者不正是把握当下，抓住今天吗？
古往今来，文人墨客纷纷感叹时间匆匆，人生短暂。对酒当歌，人生几何？，可谁又将时间化为一调皮、灵动的万海，它，活在朱自清的笔下。如此富有节奏性的散文，形散而神聚之时，让我们真真儿地感受到时间匆匆，但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？我们是否还要浪费今天，浪费时间，浪费生命？当然不能。于是我们加快了脚步，时间就放慢了脚步；我们屡次失败，时间给我们胜利的奖杯；我们和时间一起奔跑。
我，铭记昨天，作今天的教训；我，珍惜今天，作明天成功的铺垫；我，却不幻想明天，只因今天，没有幻想的时间！
匆匆读后感六年级作文(篇3)
读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”的确是的，露珠儿干了，有再晶莹夺目的时候;太阳落山了，有再从东方深起的时候;天空被乌云遮蔽，有重现光明的时候……可我们手中的日子呢，却如江河入海且一去不复返!
“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下，我又何曾不是这样每天都快速的把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。父母看见了多次批评，可我却说写好了，书上的内容也记的。可当试卷发下来，却是处处挂“红灯”。我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了。”
珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过的充实；浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他也会一无所获过的空虚。上天天对任何人都是公平的，给每个人都是一天24个小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。鲁迅先生说的好:“时间就像海绵里的水，只要你能挤，总能挤出。”
时间，来也匆匆，去也匆匆。玩耍的人们啊！快正睁你的双眼，不然，时间将在你身边消逝。
匆匆读后感六年级作文(篇4)
这是一篇描写时间的介绍的散文，描述了时间一直在我们身边流逝。不论我们洗手也好，吃饭也好，还是学***觉，时间都“滴答滴答”地从我们身边走过去了。读了这篇散文《匆匆》后，我才认识到时间是公正无私的，它对任何人都一样，不会多给这个几秒，也不会多给那个几秒。
想让时间过得快点，或过得慢点，都是不可能。问题在于如何做时间的主人。
《匆匆》主要讲了作者在不经意间让时间白白流失了，并告诫我们要珍惜时间，不要浪费一分一秒！时间已经溜去了，表达了作者对时光流逝感到很惋惜。
我意识到只有珍惜分秒的时间，我才能成为时间的主人，而不是时间的奴隶！上课认真听讲，充分利用每节课的45分钟；课后完成作业，然后抽出时间多读书，补习作业和绘画。这样，课外时间得到充分利用，成为时间的主人。
如果你上课不认真听讲，你只知道放学后怎么玩，这样时间就浪费了，你就成了时间的奴隶。
我阅览时，想到自己的时间就从看电视时悄悄地溜走；从我玩电脑时匆匆地飞走；从我发呆时伶伶俐俐地过去。想到这些我有点惭愧。与朱自清相比，我一天一天。我那过去的时间的的确确是白白浪费了。
因为时间对每个人来说都很珍贵，因为时间来去无声无息，无色无迹可寻，不知不觉时间从我身边飞逝，永不回头。而且，一天的时间只有二十四小时，说多不多，说少也不少，但要好好抓紧这一分一秒确实是件难事，时间让我觉得很害怕，但害怕的同时也让我正确地了解自己。
时间过得飞快，是何等的匆忙，年少时无所事事，老来自当后悔万分。若是如此，我们还要来这世间有什么用呢？
六年级:谢卓原
匆匆读后感六年级作文(篇5)
今天我学习了《匆匆》这篇文章。读完后，我深深地问自己：我有没有珍惜时间？
何曾做过时间的主人？这篇文章，让我获益良多，感受至深。《匆匆》这篇文章主要讲：
作者认为自然界中有很多东西是可以循环利用的，但我们的时代已经一去不复返了。他对于自己宝贵的时光在他不知不觉中流逝表示自己不甘虚度光阴，力求上进的思想感情。在作者的作品中，日子显得那么渺小，消失得那么快，没有声音，没有痕迹。
学习了《匆匆》这一课后，我知道了时间如轻烟，如薄雾，来去匆匆，它在你不经意的时候，轻轻悄悄地溜走了。时间，的确如作者所说的“一去不复返”。我反复责问自己：
我又给自己的岁月流下些怎样的痕迹？的确，光阴似箭，日月如梭时间流逝也不流一点儿痕迹。当你喜悦时，时间就从你快乐的笑脸边飞奔而去；当你伤心时，时间就从你哭泣的脸蛋中静静地溜走。
青春难再，我们必须珍惜光阴，万勿使其错过。身为小学将要毕业的我们，我们又该以什么来报答母校呢？当然是优异的成绩了。
我们要珍惜这大好时光，趁年少时多掌握一些知识，等老了以后，才不会对自己年少时所做的一切而后悔。人的生命是有限的。我们如何在有生之年为社会做出更多贡献？这就要求我们珍惜每一分每秒，努力工作，努力学习。
时间总是公平的，再多给一秒也不慷慨，再少给一秒也不吝啬。时间是分和秒的乘积。只有那些能利用它们的人才能有所成就。抛弃时间的人，时间也在抛弃他。我们不想成为时间的奴隶。我想成为时间的主人，让时间掌握在我们自己手中。
有时候我真的觉得时间就像鞭子，鞭策着你前进，努力工作！我们现在应该珍惜这次。燕子走了，明年春天还会来。柳树枯死了，明年春天就会发芽。桃花不开了，明年春天还会开。但我们过去的时光明年将不复存在！
六年级的读后感作文精选4篇
作文是阅读的源泉读者是知识的汲取者，作文能够让我们记录时光流逝。作文一定要做到主题集中，不然就很容易跑题。小学范文网整理了以下关于“六年级的读后感作文”的最新范文，欢迎参考这些内容愿你有所得益！
六年级的读后感作文【篇1】
《动物王国》这本书分成四个部分，第一部分为消逝的恐龙，第二部分为现生的动物，第三部分为神秘的海洋，第四部分为虫子的军团。这四个板块都是以**结合的方式来写的。
第一部分，我知道世界上至少有1000种不同类型的恐龙。阿根廷龙是最大的恐龙之一，巨颚龙是最小的恐龙。巨齿龙喜欢吃蜥蜴，而重爪龙喜欢吃鱼。似鸡龙啄食小动物。一些恐龙也吃石头来帮助他们在胃里磨碎食物。
棘龙是最大的肉食型恐龙，尖角龙。它们是三角龙的亲戚，因为它们有很长的角。
在第二部分中，大象、熊、鸟、鲨鱼和青蛙是脊骨动物，而没有脊骨的动物是脊骨动物，如蝴蝶、蚂蚁、蜘蛛和蠕虫。弓头鲸能活到130岁，袋鼠能跳到12岁。8米的距离呢！
一些五颜六色的青蛙警告人们它们有毒。
第三部分，我明白海洋是成千上万生物的家园。人类也利用海洋为自己服务。同时，人类也对海洋造成污染，减少了许多海洋生物。还有的被灭绝了。海洋生物有很多的捕食方法。
大部分生物都是以其它动物为食，而且一般情况下是体型大的捕食体型小的，有的只吃一种鱼类和其它动物，有的却不挑食，有些生物独自捕食，有的是群体捕食。
在第四部分中，我了解到地球上四分之三的生物是昆虫。其中一些有长的身体纤维，许多有翅膀。蜜蜂为人们辛勤的采蜜。而蝗虫是害虫会把我们的农田庄稼全吃光。
通过阅读，我深深地了解了动物王国里奇特有趣的动物，也让我走进了知识的海洋！！！！
六年级的读后感作文【篇2】
月藏书，是图书管理珍藏的书吗？不是，那是我的藏书记。记得小时候，我非常不爱看书。
妈妈常跟我说：“书犹药也，善读之可以医愚。”之类的话，可是我就是不听。
一天，我妈妈买了一本新书给我看。当我接过那本书时，我把它放在一边，不理它。妈妈发现后，就像是一条“唠叨虫”整天跟在我后面，让我看书。过了几天，我实在忍无可忍了，就把妈妈给我买的书，全部都藏起来了。
等妈妈让我看书时，我却装着找不到书，脸上露出很着急的样子，可心里却高兴得大喊：“不用看书了！不用看书了！
太好了！”这样一连骗过几次，可是最终还是被妈妈发现了。妈妈生气了，在一旁看着我读书。
我开始读的时候并不认真，只是一目十行，囫囵吞枣，至于书中的内容我一概不知。妈妈看出来了就说：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。
”听了妈妈的劝说，从此我开始认真读书了。我读过《格林童话》、《小学生作文》、《红楼梦》、《水浒传》……我看着看着，有一种身临其境的感觉。书，把我带到了烽火的年代，让我知道了我们伟大的祖国所经历的种种困难；书，把我带进了童话的世界；书，带我一起周游世界……我越读越感到有趣，常常忘了吃，忘了睡，天长日久，慢慢地就感觉这世上只有我和书了。
但是四年级的时候，妈妈不让我看课外书，因为从四年级到五年级有很多作业，我是个大学生。有一天，我妈妈打算卖掉我所有的课外书。我急急忙忙地求妈妈不要卖，这才救了我心爱的课外书。妈妈答应了不卖掉这些书，但不让我看。
我想：这可不行啊！不让我看书就像不让我吃饭一样。
我得想办法，但我得暂时把课外书藏起来。想看了就在门后偷偷地看。每次偷看，我都会有一种满足感，就像一个饥饿的人有一顿美餐。
六年级的读后感作文【篇3】
《非常女生》读后感-
我特别喜欢看杨红樱阿姨写的《非常女生》，这部书使我受到许多启迪。
这本书中有许多女孩。她们的名字很搞笑：秦天月、莫欣儿、冉冬阳、罗莉娜、梅小雅、夏雪儿等。给我影响最深的是：
梅小雅和冉冬阳。他们是一对好朋友。梅小雅是个坚强的女孩。她的家庭很复杂。她父母离婚，母亲下岗了。她最讨厌别人用怜爱的目光看着她。
她喜欢和好友冉冬阳一起为下岗母亲买东西。
冉冬阳是个迷人的女孩。她讨厌人们看她的日记。她喜欢和梅小雅坐在一起聊天。
有一次，罗莉娜偷看冉冬阳的日记。冉冬阳说她的睫毛会长到眼睛里。她很害怕，所以她道歉我觉得杨红樱阿姨描述的人物栩栩如生，所以我最喜欢看杨红樱阿姨写的书。
杨红樱阿姨写的文章让我耳目一新，懂得了做人要乐观、开朗，学会了寻找快乐的办法，学会了对别人要有宽容和理解。
《非常女生》这本书真的很不错，我建议同学们有空的时候一定要看看这本书。
六年级的读后感作文【篇4】
又一次收到喆妈公益阅读的试读书了，每一本都是那么的精美，让人爱不释手。这次我收到的是“猫武士动物**系列”的其中一本《食人鲨》。
乍一听书名，有点恐惧，害怕，危险。翻开书一看，果然不出我所料。故事写了淘淘、吉帝、胖笑笑这三个灰兔街小学的好学生，组成了“超星组合”，和罕贝叔叔一起去鲸鲨岛的冒险故事。
他们在岛上被村民误以为是灾星，因为他们一到来，海中的大憨鲨，脾气最好的鲨鱼竟然吃起了人来。在即将到来的风暴中，巨星组合被逐出鲸鲨岛，误入了鬼雾岛。在这里，它们发现正是人们在大量捕捉鲸鲨，提取脑液并将其**赚钱。如果它们不能提取脑液，它们会把鲸鲨切成几块，然后卖掉赚钱。
吃人的鲸鲨弯刀，就是因为提取脑液过程中误伤了脑室，对这一群对自己实施残暴的人类产生憎恨，把所有两条腿的人都当作敌人，所以吃起了人。最后，弯刀被**，又变的温顺了，但是，对人们产生了很高的警惕。正是因为人们的残忍才让它受到太大的伤害。
我看完这本书后，开始了思索：这本书正写出了现代人民的残暴，狂虐动物。大量的人类捕捉动物并把它们卖了。各种动物都面临着一个接一个的灭绝灾难。
每种动物的灭绝意味着将有另一种动物改变其生活方式。如此反复的循环将对地球生态环境造成破坏。就像书中的人一样，鲸鲨**获，它们的脑液被提取，然后被卖了。
世界上的每一种生物都是生命，可是人类就是这么残忍，把一切的母子情谊，动物的生命不看做是一种生命，用各种方法残害。
这本书真实地反映了当代人的行为，野蛮的行为，值得人们深思！我呼吁大家保护动物，共同创造一个更美好的家园，让动物能像我们一样幸福地生活！
【热】《桥》读后感作文六年级精选4篇
完成作文可以让我们更有效地利用时间和精力，写作是一个让我们安静下来反思人生的机会。写好一篇作文有哪些关键要点呢？栏目小编发现“《桥》读后感作文六年级”这篇文章十分精彩不容错过，欢迎阅读希望你会喜欢这篇文章并愿意与别人分享！
《桥》读后感作文六年级 篇1
今天，第六期、第七期的《启航小报》有新鲜出炉了。我刚发到小报便津津有味地看了起来。忽然我看到了一篇《我班的“臭小子”》，我一看这题目觉得挺有趣的，我要看看姜慕华写的是哪几个“臭小子”。
首先她写的是我们班鼎鼎大名的“调皮大王”何浩瀚。她说何浩瀚整同桌他是正的不亦乐乎，的确何浩瀚的同桌换了一个又一个，他现在和徐佳宁坐一块。徐建宁很聪明。上英语课时，她坐在课桌旁，实行离他越远越好的方法。
接着她又给我们介绍了一个我们班十足的阿哥，他留着长长的辫子。她说“‘阿哥’方昊的脑袋里总会有许多稀奇古怪的想法，还喜欢尝试一些别人没试过的东西，因此吃了不少苦头哩！”事实也正是如此。
最后她还向我们介绍了“奶油小生”黄彬，听这绰号就特别适合他，他的脸很白，如果让他站在雪白的墙壁前，都分不出哪个是他的脸，哪个是墙。他像姜慕华描述的一样确实他只善于口舌之战，你要是和他讲起理来，就是一百个秀才也会甘拜下风。她后来的结尾也是别有一番风味。
“看！在这个有很多臭孩子的班级里，你的学习会增加很多乐趣，但有时你会想一想。不过，他们真的会给你带来很多快乐。在这个班上，你一天之内笑不笑都很难！
《桥》读后感作文六年级 篇2
在人间读后感
《在人间》是我读过的一本很有意义的书，它讲述了一个神仙下凡历练人间的故事。通过主人公的经历，我深刻地体会到了人间的真实和复杂。
这本书的主人公是一个仙女，她从小就被告知要在人间历练一段时间，才能成为真正的仙女。于是，她来到了人间，开始了她的历练之旅。在人间的生活，让她领悟到了许多道理，也经历了许多磨难和挑战。
在人间的生活让她看到了人间的真实，也感受到了人间的温暖。在这里，她结识了许多朋友，也体验了许多人间的乐趣。她学会了关心他人、帮助他人，熟悉了人间的规矩和礼貌。她还遇到了许多困难和挑战，但她从不气馁，始终坚定地走着自己的路。
通过这本书，我深深地感悟到了人间的真实和复杂。人间并不是一个简单的地方，它既有温暖和善良，也有冷漠和残酷。在这里，我们需要学会如何与他人相处，如何面对挑战和困难。我们需要学会感恩和包容，学会珍惜和珍爱。
《在人间》让我更加珍惜现在的生活，更加明白人生的意义。我们每个人都要珍惜眼前的幸福，珍惜身边的亲人和朋友，珍惜我们所拥有的一切。人生短暂，我们要学会珍惜当下，珍惜我们所拥有的一切。生活不易，我们要坚强面对，勇敢前行。
通过这本书，我也学会了如何成为一个更好的人。我们要善良、宽容、坚强，不怕困难和挑战。我们要坚持自己的信念，做一个明理、宽容的好人。只有这样，我们才能在人间活出自己的价值，成为一个有益于社会和他人的人。
《在人间》是一本很有意义的书，它让我们深入思考人生的意义和价值，也让我们更加珍惜眼前的幸福。我希望通过自己的努力和坚持，成为一个对社会有益的人，让自己的生活更加丰富多彩，也让身边的人感受到我的爱和关怀。人生并不容易，但只要我们坚持不懈，勇敢前行，我们一定能够活出自己的精彩，让人间更加美好！
《桥》读后感作文六年级 篇3
随着“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风抚柳笛声残，夕阳山外山”的歌声，我仿佛走进了二十世纪的一位小女孩英子所居住在北京的那条胡同，仿佛又走进了她用心滋润和孕育着的那段“城南旧事”。
几十年前，六岁的小女孩英子住在北京城南的一条胡同中，他的世界是单纯的，充满疑问的，他从不在自己心灵的世界中上锁，总是任由人们进进出出，所以她结识了第一个朋友：“疯女人”秀珍，秀珍的女儿小桂子被家人遗弃，生死未卜，在英子的帮助下，认出小伙伴妞儿就是秀珍离散六年的女儿小桂子，但在她们回家途中惨死在火车轮下，母女俩惨痛的经历在后来英子人生中成为了无法忘却而又时常浮现在脑海中的噩梦。
还有一位人物不得不提，她就是英子的奶妈——宋妈。英子一直对宋妈丢下自己的家庭，来照顾别人的做法深感不解。世事难料，在英子九岁那年，宋妈得知儿子去世，女儿被丈夫卖掉，父亲因肺病去世，悲痛欲绝。然后便随丈夫回家，留给英子的是长久的孤独，留给宋妈的是无尽的落寞。曾经的依依不舍，曾经的朝夕相伴，在离别时都悄然随风逝去，往日的悲欢离合，往日的阴晴冷暖，在失去时都显得那么苍白无力。
看完这本书后掩卷沉思，英子的童年不该如此，她对生活的思索从未停止，也曾经不谙事理，对大人世界充满疑惑。但仔细回想，英子的童年经历却并不意外，城南旧事只是穷苦人民生活的一个缩影。童年的沉重经历是她情感深处酝酿过的一坛陈年老酒，往事辛辣而干涩，但仔细回味，就能体会到它的香醇，回味到它其中流露的人间真情。
【第5篇】
《桥》读后感作文六年级 篇4
**当他有困难时，他会出现在**；当他需要帮助时，他会出现在**。他就是雷锋叔叔。
这周我怀着无比崇敬的心情读了《雷锋的故事》这本书。 书中的每个小故事都深深地打动了我。通过这本书我知道雷锋出生在一个贫苦的农民家庭，他在七岁时成为一个孤儿。
新中国成立后，在党和共产党的关心下，加入了共青团，后来加入了解放军，成为了共产党员。他走到**好事就做到**，处处想着别人，把爱心洒遍祖国各地。雷锋叔叔的故事数不胜数，其中《钻劲》这个故事给了我很大的启发。
故事是雷锋叔叔在施工任务中整天开车到处跑。很难抽出时间学习。雷锋把书装在书包里，随身带着。汽车一停下来，没有其他工作，他就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话：“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。
要学***间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好木板上没有眼睛，但为什么钉子能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。
由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学***要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
” 想想我自己就很惭愧，当我在学上遇到困难时，就很急躁，不爱动脑筋思考问题，也不能很也好的利用时间，抓紧学习，白白浪费了许多学***。今后，我要向雷锋叔叔学习，在学***扬“钉子”精神，善于挤和钻。我还要做一名活着的“小雷锋”。
从点滴小事做起，我要伸出勤劳的双手捡起地上的果皮纸屑；我要伸出节俭的双手，主动关掉教室里的“长明灯”。我要真诚，主动关心和帮助有困难的学生。
《雷锋的故事》一书中雷锋叔叔的形象深深扎根在我心中，雷锋叔叔的精神永远鼓舞我前进。
童年读后感六年级作文范文精选4篇
花费大量时间和精力小学范文网为您打造了这份“童年读后感六年级作文范文”，愿您可以在本网页中找到您需要的一切信息和知识。作文能力是学生能否在语文考试中取得好成绩的基石，写作是优化心态和提高自我认知的一种方式。真正的作文必须是源于生活，且高于生活的。
童年读后感六年级作文范文 篇1
童年就像一条河流流过你生命的河床。它流的又慢又快，你留不住它。它的涟漪和波浪会轻轻地敲打你的心。这就是著名作家赵丽宏的作品《童年河》读后的感受。
《童年河》主要讲了一个从崇明岛乡下来到大城市上海生活的孩子——洪雪弟在石库门里的新家生活的故事。尽管整篇文章描写的都是洪雪弟的一些生活琐事，但是这篇**的描写还是很有特点的。比如文章一开始，有一段雪弟初到上海的描写，作者刻意运用了了大量的景物描写。
无论是河水，芦苇还是声音，都鲜明的体现出了上海与乡下的比照，很有条理感，并且十分贴近我们的生活，语言用的也娓娓道来，让人设身处地，深入的领会作者的心情。
其中，最让我感动的是星星的目光这一章，讲了雪弟从乡下来的亲婆在一次意外重丢失了性命，离开了洪雪弟。当天晚上，洪雪弟一个人在屋顶上观赏那星空灿烂，繁星闪烁的天空，天空的星星好像变成了亲婆的脸，星星闪耀出了亲婆的慈爱与以前的关爱。读到这里时，我的眼泪不停的在眼眶里打转，登时，我被这段文章感动了，领会到了洪雪弟当时伤心与欣慰的心情，也想到了在文章之前亲婆对雪弟的疼爱，关心与和煦…
读了这本书，我认为我不仅读到这些书中故事的情节，也让我读到了这本书的精髓与精粹，那就是亲人之间的亲情，爱的真诚，朋友之间的情谊等等那富裕的那感**彩与作者对将来的向往于神往！
童年读后感六年级作文范文 篇2
在这个假期时，我看完了《童年》，这本书向我们展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，和以前**的社会风貌。
阿廖沙幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因为没有办法养活他，就只好把他送到外祖父那里去。阿利奥沙生活在一个充满暴力和仇恨的家庭。年轻的阿利奥沙过早地意识到了世界的痛苦和丑陋。
阿利奥沙的童年是在一个小市民家庭度过的，周围充斥着贪婪、残忍和无知；兄弟夫妇经常为财产而争吵。
然而在这样的环境，也有温暖。奶奶善良，聪明，能干，热爱生活，对每个人都宽容大方。她经常讲一些同情穷人和弱者的民间故事，歌颂正义和光明。
她给了阿廖沙坚强的力量应付困苦的生活。他逐渐成为一个坚强、勇敢、诚实、善良的人。
我觉得现在的生活很美好，我们应该珍惜这样的生活。我们的童年是灿烂的，是无忧无虑的。可现在的社会与阿廖沙的社会可真是天壤之别，我们可能更想不到那种艰苦和孤独。
阿廖沙11岁便可在这种黑暗的社会中生活，而我们可以吗？我想应该不会的，因为这是比以前的社会更加明亮的社会，即使这样，我们更不可能生活下去了，因为现代社会我们只会享受，不愁吃，不愁穿，生活在蜜罐里。
我认为现在的生活不容易过。我们应该珍惜我们所拥有的，努力奋斗，努力学习，贡献自己的力量。
我觉得吃得苦中苦，方为人上人。一棵小树，不经过任何的苦难，就不会成为大树；一条山路，不经过踩踏，是不会成为宽广的小路。
我们应该向他学习，向着美好的明天出发。
六年级:滑艺
童年读后感六年级作文范文 篇3
小豆豆是一个天真、活泼、可爱的孩子。她在一年级就被退学了，但开朗的她依旧笑着面对生活给她带来的磨难。小豆豆对异性有着最纯真的感情，有着无忧无虑的快乐童年。
而巴校园的校长也平易近人，处处为孩子着想
这本书教会我们要天真一点，如今的这个社会上到处都是明争暗斗，不论是工作还是学习与竞选，勾心斗角好像就成为了生活中那个必不可少的一部分。她直率的性格和对生活微笑的态度，造就了她辉煌的人生。她对外界事物的好奇心使她的生活充满了幸福。
待人真诚，活泼，成为别人眼中最好的自己。
今天，我们就主要来说一说人生中遇到磨难依旧要坚持的开朗与乐观，这是一个真实的事例：王莉（化名）与冰华（化名）是一所重点高中的三好学生，并且是学校公认的好学生，她们勤奋好学，韦编三绝可是却在至关重要的大考上名落孙山，都没能考上理想的大学。王莉情绪低落。她经常在被子里哭，很快就消沉了。
而冰华呢，她更加努力，常常在夜深人静时寒窗苦读，她比平时更加认真，终于在下一年考上了清华。
她们都是好学生，但是她们的经历却截然不同。 是什么改变了冰华的生活轨迹？是她的开朗与乐观。海伦·凯勒没有抱怨她生活的曲折。这对她来说是上天的考验，但最终她成了一个伟人。
同样的，我们做人要懂得向前看，不能一直对过去的事情耿耿于怀，继续开朗、乐观面对人生的磨难！莫到路途坎坷，莫惧前路有风雨，爱拼才会赢！
童年读后感六年级作文范文 篇4
呵，这河，这条叫呼兰的小河。
这个小镇并不繁华，但在萧红的笔下，却是那么的生动和平静。在这个封建社会里，那些善良的人就是离不开那些封建思想。街上有一个大洞。当猪在雨天淹死时，他们会很便宜地卖掉他们。然而，从来没有人想过要把泥坑填满，说这是天意，他们多蠢！
村子里面，只有灰色的街道，灰色的人生，灰色的社会……他们只是因为活着而活着，为了死去而死去，一个又一个画面，一个又一个悲剧发生，让我无法评价到底哪个该同情，哪个该痛恨。
人生必于忧患备尝之余，才能体会眼枯即见骨，天地总无情。书中的小团圆媳妇便是悲剧的，她原本是一个“笑呵呵”“头发又黑又长，梳着很大的辫子”的天真少女，却因迷信的婆婆成为一个“黄瘦”的病人，最终无辜枉死。只是因为一个晚上，她突然掉了辫子，人们迷信跳大神，要赶走小团圆媳妇身上的“鬼”，众人一次次用滚烫的水给她洗澡“驱鬼”，让她奄奄一息却无人问津。
最后，无知的人们迎来了一个悲哀的事实，那就是她注定要回到黄泉。婆婆和人民的愚蠢、**和不人道，都源于社会的黑暗和封建。
但是《呼兰河传》并不是很沉重的，也有轻快的时候。
在萧红的童年里，只有三样事物：“我”、祖父、后院。
在祖父的后院里，萧红与祖父一起生活，一起玩耍，一起劳动……祖父的爱，就如同一团温暖的篝火照亮和温暖了她。“我跟着祖父一起干活，祖父种菜，我也种菜，祖父浇花，我也浇花，祖父拔草，我也跟着拔草。“我浇菜的时候，并不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空上一扬，大喊着：
“下雨了，下雨了！”
读到深处，就仿佛在一个睛朗的下午，看见
五、六岁时的萧红，穿着小红褂，在祖父的园子里帮着“干活”，痛快地过了一下午，依旧是那些太阳，依旧还是那些云，什么都未变，萧红的童心也未变。一切都是美丽和熟悉的，没有世界的喧嚣。
“花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像飞上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，都有无限的本领，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。”
这样璧坐玑驰的文字，童话般跳跃的意境，徜徉，又简单活泼，写得畅快！在萧红眼里，只有积极乐观，没有悲伤和悲伤。那些好与不好的，在萧红眼中，极为分明。
在遇到挫折的时候，我们想的要是积极乐观，这样，才不会被世俗所打败，而是坦然地去面对它，一切困难必然迎刃而解！
在萧红的笔下，将一个个饱显风趣的生活趣事与回忆家乡情怀串联起来的，不正是这根童年的琴弦吗？
也许，你不曾在一个火辣辣的太阳下，在田野里玩耍奔跑；也许，你不曾在一个初夏的夜晚，数着一颗颗星星；也许，你不曾在一个中午，把小麦当狗尾巴草割了：也许，你不曾趴在草丛里，看着蝴蝶飞舞。
每个人都有属于自己的童年。在每个人的童年，也许它就像一幅神奇的画，一首灵动的诗，一首欢快的歌羡慕着萧红的童年，萧红也在羡慕着我的童年。
几场冬雨，几卷荷风，岁月已是云烟迷离。那一场远去的往事早已清绝明净，可一些珍贵的回忆却留了下来，属于在都市的我们，早已缺失了这些经历，今天的我们已经覆盖上了一层浅浅的黄沙。
