四年级学生演讲稿(7篇)。
演讲稿不仅只是应付现场演讲，更是提高自我修养的过程，你知道写好主题演讲稿要注意哪些技巧吗？这份“四年级学生演讲稿”是我用心准备的希望它能够让您满意，愿这会对你有所助益！
四年级学生演讲稿(篇1)
在一次课中老师组织我们观看了著名演讲家尼克的演讲。尼克。胡哲，一个“传奇”的人物，是一个残疾人，他生下来就没有四肢，仅有的只是像鸡爪子一样的小脚，但他却坚强，勇敢地面对人生中的困难，不气馁，不因为几次失败而轻言放弃。甚至能够给别人带来生活的希望，鼓励每个人勇于面对并改变生活，开始完成人生梦想的征程。通过自己人生的点点滴滴、令人难以置信的幽默和与人们沟通的惊人能力，深受孩子、少年和青年人的喜爱，尼克是真正的使人倍受鼓舞的演说家。我深深的被他的幽默坚强的人生态度所折服。
尼克·胡哲，他是折翼的天使，是破茧而出的蝴蝶，是温暖心灵的阳光。他用坚强书写着他专属的传奇；他用善良去引导别人走出迷茫，收获希望。他梦想成为一名演讲家，他希望为别人演讲却被拒绝了52次。然而他没有放弃，坚持，为他带来了成功。他说，他想到了爱迪生试验9999次仍不放弃希望，所以他仍要继续。他可以游泳，他可以潜到水下三十米，他可以冲浪，他可以完成许许多多正常人都做不到的事情，而我们却无法走进他的世界。
现在的尼克胡哲，作为演讲家在各个国家做演讲。看到他自信的模样，我从心底佩服他。没有四肢，却可以在大家面前如此自如的讲到自己的经历。还戏称自己的脚是小鸡爪。在逗乐别人的同时，自己也很坦然接受。我想他要有多么大的一种勇气才可以做到这样。在台上的每一次表演，都让台下的观众感到震惊，靠仅有的一只脚，竟然和可以踢球，可以写字，可以弹琴，背后要付出常人无法想象的努力。他成功，我们看到的是他光鲜的一面，然而他的经历才是令我最佩服的。自如的和学生们交流，给学生上了一节很好的励志课。他是我们的榜样。 四肢健全、智力正常的我们要相信，若拥有了坚强的毅力、自信、乐观，我们就能创造奇迹。
马克思说：“人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才会学会走路。”一路走来，尼克·胡哲经历过无数次的失败，他却没有在失败中停滞不前，而是爬起来继续前进。一次次浸透了泪泉的尝试，让他更加充满斗志，用微笑面对生活，书写自己的多彩人生。 以前我总会抱怨生活中太多的事情不公平，看了尼克胡哲的故事，我知道所有的抱怨都是多余的，一个没有四肢的人，他所要承受的压力比正常人大了很多，而他却能够成为大众的榜样。抱怨只会使你更没自信，还是好好面对生活，学会去适应生活。遇到挫择学会坚持，冷静的思考。用乐观的精神去看待生活中的每一件事的时候，你会变得自信，快乐。
而让我最为惊叹的是他的“永不言败”——Never give up。当他想要在倒下的时候起来时，说“即使我失败了一百次，我也要站起来。”然后，他用行动向我们展示了——即使没有手，没有脚，我也不会差，我也是能够站起来，也是能够成功的！永远不要认为自己不行、不能成功，对自己没有信心。有许多人尝试了一百次、一千次甚至一万次才取得成功，相比之下，随便说放弃，失败又算什么？
“其实梦想并不遥远。”这句话体现了尼克的态度，也激励了我们去追求梦想。即使梦想的路上有困难，但也不要放弃，坚持到最后，一定会取得成功。
对着梦想，永不言败，一百次、一千次、一万次不算什么，Try again，Try again，再试一次，再试一次！人生在世，难免会被苦难击倒。在被击倒后不放弃、不言败，这才是生命的本色。
生活中，苦难、惊险会化作你生命中的“萤”，将你束缚起来，将你困在黑暗之中。陷落在黑暗中的你，不要言败，要勇于挥动你生命之剑去刺破“萤”的包裹，去追寻外面的阳光，让生命之蛹化作华丽的彩蝶在美丽的花下曼妙的起舞。
坚守着你的信念，背负着你的灵魂。拥有着“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的豪气，拥有“为草当作兰，为木当作松。兰幽香风足，松寒不改容”的骨气。要拥你铿锵的步伐踩出一条属于自己的天空，要用你强壮的手臂托起希望的太阳。如此，人生无撼。
展开你的翅膀，扬起理想的风帆，脚踏实地，勇敢地去面对，永不言弃。
四年级学生演讲稿(篇2)
快乐学习，快乐成长”，在老师和同学们的帮助鼓励下，争当一名德智体等各方面全面发展的优秀小学生!
小学三好学生演讲稿一：小学生“三好学生”演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们大家好：
我是来自四2班的程宇轩，老师对我的期望很大，要求也很严，她总是让我去参加各式各样的活动，开阔我的视野，锻炼我的能力，我想报答老师，怎么做最好呢?努力学下，为班级添彩，为老师争光。
下面我为大家简单介绍一下，我叫程宇轩，是五一路小学四年级(2)班的副班长。平时在学校我管卫生，学习，督促科代表收作业。帮助一些成绩差的同学作功课，只要我能做到的事情都会义不容辞的去帮助其他同学，比如其它组员打扫卫生扫的不干净，我会帮助他们打扫干净。
上了课吧，我和陈雨同学会主动维持上课秩序，让同学们一起读课文，英语，数学公式等等。如果有同学不读，我会摆出班长的架子来教训他说：“请你配合我们班干部，不要影响其他同学学习。”有时吧同学们大家或者拌嘴，我会主动劝解他们不要吵嘴，同学之间应该互相关爱，只到让他们握手言和为止，这些都是我们应该做得事情。
在学校里，无论学校开展任何项目，我都会踊跃参加，比如学校开展体育活动，作文比赛，数学竞赛，英语比赛等等都少不了我。
在家里，我是爸爸，妈妈的小帮手。我会帮妈妈做一些力所能及的家务活。比如，双休日我会帮妈妈洗菜，看弟弟，擀饺子皮，教弟弟些作业。有时弟弟调皮把妈妈惹火了，我会帮助缓和气氛。我在家经常整理书桌，书柜，看一些有意义的书籍。如《三字经》。《格林童话》。《作文书》。《奥数书》等等。我会教育我的弟弟同我一起看呢。妈妈夸我是个乖巧，懂事的好孩子。
这就是我，在学校我是老师的左膀右臂，得里小助手。在家里我是妈妈，爸爸的乖乖女。看，我够优秀的吧。
在这里，我向大家透露一个小秘密，其实每个人都有缺点，都有犯错误的时候。有一件事情，我记得非常清楚，三年级的时候，我的字写的很差，可我并不在意，我的班主任老师几次找我谈话，让我把字写的工工整整，漂漂亮亮的'。当时我没在意总觉的老师不会把这件小事放在心上。没想到，在一次测试中因为我字写的不工整扣分了，这件事多我来是印象很深，教育深刻。
我之所以有这么好的成绩，离不开我的老师，他们为我们操碎了心，付出了辛勤的汗水，把我们从不懂事的小骇子培养成一个个知书达理，有知识，身体健康的小学生。我们茁壮的成长着，而我们的老师却增添了不少白发。老师的心啊，比金子还漂亮比泉水还要清，比鲜花还要美!
小学三好学生演讲稿二：区级小学三好学生精选演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!
我叫殷梦晨，有幸参加我校“区级三好学生”的竞选，心里久久不能平静。
首先我要感谢老师们对我的辛勤培育，感谢同学们对我的信任。
在五年级二班这个温馨的大家庭里，我得到老师和同学们的帮助，逐渐成长为一个德智体美劳全面发展的少年。
我深爱着我的班级、老师和同学。努力做老师的小助手，全心全意为同学们服务。我现担任数学课代表等职务，虽然数学优异，但其他科目也毫不逊色。我还为班级主持过班会，曾在区里获得二等奖。小学中我曾多次被评为优秀学员、综合评价优秀生、文明礼仪小标兵及口算之星等称号，在艺术节上获得了绘画一等奖，硬笔书法二等奖等荣誉。我醋爱读书，书给了我另一种精神，它开阔了我的视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。从书中，我懂得了许多做人的道理。
在老师、同学们的帮助下，我注重自身在德、智、体，美，劳等多方面的发展。刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人。在老师的信任、同学的支持下，我参与班级管理，并获得了一定的管理经验。
我知道学无止境，在优异完成校内学习之余，我还参加奥数、作文、英语的培训班，通过学习，丰富了自己的学识并取得了好的成绩。在巨人综合素质评价测试中，数学考上了华数竞赛班，获得了优胜奖、英语考上了提高班。作文在“星光大道”的比赛中获得了一等奖和优秀学员。奥数班的期末考试中获得了100分的好成绩。
在班级劳动中，我积极肯干，做同学们的榜样;在家里，我更是个听话的乖乖女，能自觉协助父母做些力所能及的家务。
千言万语都无法表述我的心情，在此真诚地希望大家投我一票，我能经受住来自各方面的锻炼和考验，以身作则好好学习，认真听讲,取得更优异的成绩。我清醒的认识到：成绩属于过去，在今后的日子里，我将一如既往地以一名“三好学生”的标准严格要求自己，刻苦学习，修身养性，用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会!
请各位同学们，投上您庄严神圣的一票吧!相信我!我希望竞选成功，渴望得到你们的支持与关爱!
四年级学生演讲稿(篇3)
“美德少年” 评比活动
为激励我校全体学生积极向上、勤奋学习、团结互助，努力使自己成为一名有修养的少先队员。学校大队部、德育室特面向全体少先队员联合开展第二届“美德少年”评选活动，以进一步提高学生的小公民道德素质，优化我校的校园文明建设。
一、“美德少年”评比条件
按照公民基本道德规范的要求，结合未成年人身心健康成长的规律和特点，“美德少年”分为“文明有礼美德少年”、“自强自立美德少年”、“诚实守信美德少年”、“尽责奉献美德少年”、“尊老爱亲美德少年”和“助人为乐美德少年”等六类，具体标准如下：
1.文明有礼美德少年——礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德，养成公共生活好习惯，自觉维护城市公共秩序和城市形象。
2.自强自立美德少年——身处优越家境，仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动和公益活动；身处逆境、困境，但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人生态度去迎接种种挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。
3.诚实守信美德少年——言行一致，对人守信，对事负责；不弄虚作假，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。
4.尽责奉献美德少年——团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。
5.尊老爱亲美德少年——理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困境下，做到不离不弃，守护相助，尽心尽责。
6.助人为乐美德少年——在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积极参加志愿服务活动，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者；主动参加社会公益宣传和文化活动。
三、活动要求
1.希望各班以评比活动为抓手，进一步加强学生公民基本道德规范教育和文明礼仪教育。通过多种形式的活动，让学生树立自觉遵守公民道德规范的意识，学会说文明话，做文明事，走文明路，玩文明游戏，倡导文明光荣的思想。
2.希望各班在开展评比活动时，能牢牢抓住“美德”这个关键词（不考虑学业），结合平时检查和考核情况（如有被学校检查批评一次以上，一律不参评），通过全班学生投票等方式推荐出名副其实的“美德少年”候选人。
3.推荐、评选过程中必须遵循“公开、公平、公正”的原则，旨在激励和褒扬。请各班主任充分利用短信、博客等平台，做到广而告之，鼓励同学积极申报，择优推荐。
四、推荐评选方法
1.推荐数量
“美德少年”：只设校级。根据评选条件，原则上每班推荐“美德少年”候选人1人。学校将根据事迹择优审定。
2.上交材料
“美德少年”推荐人选，须填写候选人推荐表纸质稿一份，并上传个人生活照一张及推荐表电子稿，以备宣传之用。
3、请班主任及早安排班级评比、推荐工作。
郭镇中学政教处
郭镇中学“美德少年”推荐审批表
四年级学生演讲稿(篇4)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
中秋节是中国名人的传统节日。我喜欢美味的月饼，但我更喜欢挂在天上的圆圆的月亮。
中秋节到了。晚饭后，我们一家人拿着月饼，到楼下的空地赏月吃月饼。
我拿起水果刀，把月饼切成8小块。爸爸捡起一块，开始动起来。我看着这个月饼里的蛋黄，多么像天上的明月。我抬头看着月亮，月亮时而躲在云层后，时而站在我们面前，月亮，真是个淘气的孩子！过了一会儿，月亮不再调皮了。月亮仿佛又变成了魔法师，天空变成了一个大舞台。月亮一挥手，天上的星星都在眨眼，月亮再挥手的时候，天上的星星也不眨眼……着迷的望着月亮，好像看到嫦娥姐姐了月亮和宇航员叔叔玩游戏，玉兔真和天上的卫星聊天；月上灯笼数不胜数，各式各样的物品也应有尽有……此时，我不禁想起诗人苏轼所写的诗《水跳宋头》：人有悲欢离合，而月亮是多云和晴天。
虽然中秋已经过去，但是当我到了明月，我会想起这段美好的回忆。
四年级学生演讲稿(篇5)
老师们、同学们，大家好!今天我演讲的题目是：中国的未来不是梦。
当您得知美国侦察机撞毁我军用飞机一事时，有何感想?大家一定会对此霸权主义行径非常气愤。而当您又得知日本不承认侵华事实，拒绝纠正历史教科书的错误时，同样，气愤的背后，“落后就要挨打”的教训深深的震撼着我们的心。除了一再谴责此不道义行为，我们又能为祖国做些什么?
我们拥有青春，这是我们的骄傲，却不是我们值得炫耀的资本;我们拥用激-情，这是我们的自豪，却不是我们值得陶醉的骄傲。面对日新月异的“知识爆炸”时代，看着昨日的科幻已变为现实，我们需要理性，需要冷静，需要承担一份沉甸甸的责任!
我们无权沉默!因为我们知道未来就在我们身边，就在我们手中，我们可以这样扪心自问：1840年，我们的国家没有火轮船和来复枪，那么，21世纪的我们能不能给自己的国家提供领先于世界的航空母舰?
祖国期待着我们的回答，更期待着我们的行动。我们面对新世纪、新时代的到来，喊出一个声音：“轮到我们了!”21世纪是我们的世纪，我们没有理由不努力，不脚踏实地、不勇敢的承担起支撑共和国大厦的责任!我们坚信，当我们曾以祖国有四大发明而骄傲时，我们的祖国同样会为她的儿女，为她的现在而骄傲!
青春、激-情、理性、责任，将化作我们的双臂，去拥抱明天，挑战未来!因为我们坚信中国的未来不是梦!
四年级学生演讲稿(篇6)
亲爱的老师、同学们：
每当看着那张珍贵的出色少先队员的奖状，我总会回想到每天劳动的情景。
这张奖状是每天劳动所收获的果实。我和负责清洁区的同学们每天都很干净，这是老师们称赞的。虽然因此我获得了奖状，但我还是有些愧疚。
刚扫清洁区的前几天，因为我是临时工，要经过工作试验期才能确定岗位，我总有些不满。而且自己负责的地面有棵大树，会落下很多树叶，别人的负责区却没有，别人总能轻轻松松的扫完， 我却要费九牛二虎之力才能扫干净。每次回家，我总是自怨自艾，觉得很冤枉。
就在工作岗位试验期要结束时，我还对班长发牢骚说：我不想干了!但因为发生了一件令我惭愧的事情，让我很快就后悔了，又打消了要放弃的念头。
一天晚上，又刮风又下雨，所以第二天在干净的地方堆了无数的树叶。来到学校后我一看，立刻灰心丧气起来，有气无力的准备去打扫。这时，我看到一个努力的身影正挥舞着竹扫帚把树叶扫成一堆。樊成龙负责清扫健身器材区。
竹枝扫把一挥，他总要抹一下头上的汗珠。看到这一画面，我不禁低下了脑袋，难道我不应该向他学习吗?他负责的面积比我还大，要扫的树叶比我还多，却这么努力，迎难而上。
他的行为把我感动了，我立刻挥起扫把，把满地的树叶用最快的速度扫干净了，其实扫这块地方并不难，只要努力，有上进心就能扫干净。
渐渐地，我喜欢上了这个工作，从这个工作岗位上我也有了收获，那就是工作的荣誉感和劳动的快乐，我愿意在毕业前把我所负责的清洁区一直打扫得一干二凈!
关于四年级学生劳动的讲话
亲爱的老师、同学们：
动物王国里有许多可爱而勤奋的动物。只有一只蝴蝶。它无忧无虑，到处玩耍。
有一天，花蝴蝶又像往常一样去花园里玩，正玩得高兴的时候，一群可爱的孩子拿着扑蝴蝶的网，来捕捉蝴蝶，花蝴蝶急急忙忙的飞回了家。看到外面没有人，蝴蝶又去玩了。蝴蝶看见孩子们用面包屑喂蜜蜂。
花蝴蝶以为自己好看，就飞到了草丛里，花蝴蝶正玩得高兴，它一转脸看见了一只蚂蚁，正在吃别人剩下的面包渣，花蝴蝶嘲笑小蚂蚁太笨，吃别人剩下的。但是小蚂蚁说：如果你不工作，就没有水果，然后你就会饿死。
花蝴蝶不这么认为，有戏。过了一会儿，蝴蝶饿了。它去找食物，但找不到。没有好朋友的帮助，蝴蝶哭了。这时，一只小燕子飞过来对蝴蝶说：
不管你做什么，你都需要工作。例如，小蜜蜂，它的勤奋带来甜蜜的蜂蜜，人们喜欢它。它也有很多好朋友，你只知道如何玩每天。当然，没有好朋友，也没有美味的食物。
你好自为之吧。说完，小燕子飞走了。
从此，花蝴蝶不再顽皮，有了许多好朋友。花蝴蝶终于知道：劳动得到的不仅是果实，还有朋友的关怀。
四年级学生劳动演讲（三）
亲爱的老师、同学们：
劳动是光荣的，他能给人们带来希望；劳动是快乐的，他能给人们增添深厚的友谊。
星期日的早晨，我和爸爸妈妈去姥姥家栽果树。我到奶奶那儿时，已经是中午了。和爸爸、妈妈、奶奶和爷爷吃过午饭，我去果园种树。爷爷骑摩托车去买树苗。我们焦急地等着。过了一会儿，爷爷回来了。
他买了两棵李树、一棵杏树和三棵樱桃树。我很兴奋地说：来植树吧。
于是，我们确定了位置。先栽杏树，我们在果园的东南角用铲子挖了一个和篮球一样大的坑，再把杏树放到坑里面，填上土，用脚踩实，浇上水，一棵小树栽好了。我在把樱桃树画上位置在果园的门口。
樱桃树不是那么容易栽种的。我和妈妈费了很大的劲才挖到了这个洞。爸爸和爷爷把那棵又长又平的樱桃树抬起来，放进坑里。下一步是填满它。可是樱桃树的枝叶太密又太贴近地面，想让铲子放到树丛里面可不是那么好办，把铲子放到树丛的上面往下倒土，会伤到樱桃树的。
我和爸爸妈妈都在苦思冥想的想办法。
僵持了几分钟后，我想出了一个很好的主意。让爸妈把土铲成一堆，我就把土推到坑里，用手拍打，再往上面浇点水。就这样，我和我父母种下了三棵樱桃树。
姥姥那边呢，已经把小树全栽好了。我想：在奶奶的果园里种树，就是给村子增添一种色彩，给世界增添一点绿色。
只要每个人都热爱工作，我们就能创造一个更美好的明天。
四年级学生关于劳动的演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
暑假期间，我妈妈开车去乡下奶奶家。外公正顶着火辣辣的太阳，汗流浃背，在西瓜地里走来走去。每见西瓜，蹬下身子，用手指弹一弹，或者用手掌拍一拍，再看一看西瓜上的两根毛有没有半绿半黄，如果弹出来发出咚，咚，咚的声音，上面的毛一半黄了，那就说明这只西瓜已经成熟了。
这样外公就会把西瓜摘进箩筐。
我有兴趣和爷爷一起摘西瓜。我一会儿跑到这，一会儿跑到那，跳来跳去，用手指弹弹这个西瓜，弹弹那个西瓜，不一会儿我就摘了好几个像篮球一样大的西瓜。外公检查，说：
如果你有资格，你一学就会聪明。我很高兴。
在外婆家的那几天，只要外公一说要去摘西瓜，掰玉米，摘白瓜，摘菜瓜啊，我就会立刻求外公带我一起去，不管天有多热，不管路有多远，不管要起得多早。外公出发，我就会屁颠屁颠的跟在外公身后，然后走在山间的小路上，踩着露珠上山去，直到太阳当空照，我们才提着篮子，扛着箩筐，满载而归。
生活了一个星期后，我意识到了劳动的乐趣和劳动的乐趣。劳动不但带给我们不菲的果实;而且给我劳动经验，如掰玉米要看玉米的胡须，胡须发焦了就成熟了;还有当我们亲手摘瓜果时，心里特别的满足!
劳动是最光荣的，只有热爱劳动才能创造更好的生活，我成了一个热爱劳动的孩子。
四年级学生劳动演讲5
春风送爽，万象更新。沐浴着河蟹的春风，我们迎来了又一个工人阶级和劳动人民的光荣节日，五一国际劳动节。
每次过五一的时候我都会想起初中学到的那篇杨朔的《荔枝蜜》：多可爱的小生灵啊!对人无所求，给人的却是极好的东西。
蜜蜂制造蜂蜜，创造生命，不是为了自己，而是为了人类创造最甜蜜的生命。蜜蜂很小，但蜜蜂是多么高贵！那天晚上，我做了一个奇怪的梦，我变成了一只小蜜蜂。
我们歌颂劳动是为了记念过去，提倡劳动是为了创造未来。放歌新世纪和美好的春天,我们讴歌劳动,歌唱祖国的美丽河山,展示劳动者的风采。我们国家的大花园里满是辛勤工作的蜜蜂。
近年来，劳动的光荣价值受到了挑战。一些人由此变得很浮躁，一直在寻求机会搏一搏，痴想哪天一觉醒来就变为富翁。确实有暴富，但概率很小。
人活着不能守株待兔，而是要奋斗。从人类社会的角度来看，无论是什么制度、基础还是劳动创造了世界。有了人的身心支出，就有了发财的可能。
至于非劳动收入，它只是人类剩余价值的划分。无论是什么情况，无论是哪一年，我们都应该坚信劳动的光荣。
劳动创造世界，劳动创造人，劳动创造财富。尊重劳动就是尊重人本身。当今时代，强调尊重劳动应克服片面性，既重视创造性的复杂的智力劳动，又重视在平凡岗位上兢兢业业、默默奉献的劳动，使各种劳动有机统一于社会主义现代化建设事业中。
一个人的劳动态度、习惯、能力，以及对劳动的认识，对劳动人民的感情，对劳动成果的珍惜意识，对劳动创造幸福、劳动创造一切的理解，对劳动光荣，劳动没有高低贵贱之分的认识程度，往往是检验这个人思想道德、意志品质的有效标准。
让我们大家发扬勤劳勇敢的精神，团结意志，为真理而战，风雨兼程，勇往直前。艰苦奋斗，建设自己的国家，我们的力量将如汹涌澎bound的浪潮一样无限，祝愿祖国永远灿烂繁荣。
四年级学生演讲稿(篇7)
亲爱的老师、同学们：
自古以来，中国就有登月的理想。随着我国科学技术的发展，这些理想已经成为现实，并有了更高、更深入的发展。
我在电视上看到许多科学技术人员不断发明，不断创新，有着日新月异的成就，心里无比敬佩，不由萌生了将来做一个科学家的愿望。
如果你想成为一名科学家，你需要在小时候学好知识，热爱发明、创造、探索和提问。如果做到以上几点那只说明你只学会了三分之一。
我们在生活中也要处处留心，因为处处皆学问。不要只是玩电脑游戏。你应该收集一些有关科学技术的书籍和资料。还要掌握数学、地理、化学等知识，并牢记在心。
如果我有幸将来成为一名科学家，我说的是眼科仪器的发明。
眼科仪器主要适用于100度以上的患者。无论是谁，3天后立即生效，消出了当前医疗技术的风险。
**机主要适用于犯罪的人，把仪器放在头上，有一种物质会讲恶因素吸出来，进行消灭，是犯人洗心革面，使整个世界和平起来，不会在有战争。
虽然离梦想还有一大段距离，但我会坚持这个梦想，并去努力实现，不断向前，攻破一个个拦路虎，突破一个个障碍，好好学习。我相信只要爱创造，爱学习，爱发明我的理想就会实现。
所以我要列举几句名言来激励我，也激励大家，努力实现自己的理想，先相信自己，然后别人才会相信你。屠格涅夫我相信，只要我们为我们的理想而奋斗，我们就会实现它们。
四年级小学生中国梦演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
每个人都有一个美好的梦想，有人想当宇航员飞上太空登上月球;有人想当科学家为祖国科技作出贡献;还有人想当解放军保卫我们美丽的祖国而我的梦想是当一名支教，去教那些贫困山区的孩子读书。
我之所以有这个愿望，是因为从报纸上看到了他们的**：一些孩子带着企盼的眼神看着贫困的父母，从他们的眼神中我看到了想去上学的强烈愿望;有的地方还没有建成学校，孩子们只能用树枝在地上划来划去，他们多想学写字啊看着这些**，我被他们这种强烈的求知欲望震憾了!我下定决心要好好学习，将来去当一名支教，不管多苦多累，我想教他们知识，想教他们写字，想教他们做人的道理，培养他们将来成为对社会对国家有用的人。
也许有些人会嘲笑我的愚蠢。我在一个条件优越的地方长大。大学毕业后，我到贫困落后的山谷去教书。但我愿意这么傻，儿童是祖国的花朵，是祖国的明天，是祖国的希望，他们成长为有知识有理想的人是祖国的梦想，是全国人民的梦想，也是我的梦想。
我的成绩虽然不怎么出色，也没有爱因斯坦那样的天才脑袋，有时自己还会犯一些可笑的错误，但我相信通过我的努力，我一定会成功的!
现在有些人认为只有考上品牌大学创造很大的公司，或加入知名企业当个ceo才是了不起的，其实那些默默奉献不求回报的人才是最了不起的，才是最美的人。为山区的那些孩子奉献出我们火热的心，奉献出我们无私的爱，奉献出我们青春和才华，为我们一起去圆中国这个美好的梦想，我们大家一起努力吧!
中国梦，你的梦，我的梦，我们的梦！
四年级小学生中国梦演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
实现中国梦是每个青少年都在喊的口号。我的梦想，中国梦，这是一句好话。中国梦是从每一个青少年的梦想中积累起来的。
但是，梦想毕竟是梦想，不是现实。如何实现中国梦？我想我们必须做点什么。
首先，我们要勤奋学习。勤奋学习才能出成绩，出成绩才能慢慢走入社会，走入社会才可以实现梦想。如果你没有结果，你将一无所获，你将无法实现你的梦想。
你的梦想是什么？你必须朝着这个方向努力，同时学习其他科目。勤奋学习是实现中国梦的基础。
其次，我们要健康成长。只有当你长大了，你才能为国家做出贡献。而且，不但人的身体要健康成长，思想也要健康成长。
只有当你的身心成长，你才能实现你的梦想。只有每个人都实现了自己的梦想，中国梦才能实现。如果你的思想不成熟，你将继续健康成长。
然后，我们要快乐生活。快乐生活，说简单也很简单，第二天把第一天的烦恼忘记，想办法把它给解决掉，可说难也难，有些事人们放不开，第一天过去第二天继续想。如果你有忧郁症，你想治就治不好，更不用说实现你得梦想了。所以，我们应该快乐地生活。
光有这些还不够，还要依靠自己的努力和才华，但这些才是最重要的。同学们，让我们努力实现我们的梦想，实现中国梦！
四年级小学生中国梦演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
今年国庆节放假期间，老师给我们布置的作文题目是我的中国梦，带着这个任务我跟随爸爸妈妈踏上了去安徽自驾游的旅途。
我们经过了河北、天津、山东、江苏、安徽，跨过了黄河、长江，吃过泰山脚下的野菜和合肥有名的大龙虾，参观了合肥工业大学、中国科技大学、包公祠，登上了黄山玉屏楼，看到了向往已久的迎客松，在蚌埠祖国南北方分界线上，我一只脚踩着南方另一只脚踩着北方，照了一张相片。一路上，我感受了伟大祖国、人民智慧、社会和谐。
那青山绿水，那青朗的天空，那幸福的笑容，这就是我梦中的美丽中国。在感叹祖国之美的同时，我也发现了一些需要改进的地方。从北京到济南一路堵车，好多车祸，返回北京的时候又遇到了特大的雾霾，在合肥找不到路标。
等我长大了，我会想办法解决这些问题的。把北京的雾霾变成黄山的晴天。路标要明确，北京要建很多立交桥，道路要拓宽，这样北京就不会再拥堵了。
把汽车改造成电动汽车或燃烧酒精以减少废气排放的汽车。多种花草树木，绿化地球。减少汽车和摩托车的数量；让一些可以**利用的东西不浪费和节能。
多做一些摄像头、狠狠地罚违规的车辆、让他们再也不敢违规。以后，我一定要好好学习，掌握更多的知识和本领，一定要让祖国变得繁荣昌盛!实现我的中国梦!
四年级小学生中国梦演讲稿篇五
老师们，同学们：
大家好!
我演讲的题目是我的中国梦。
大家也许会在中国的大地上，有这么一种东西，它能使你在迷雾苍茫的人生航道上拨正偏离的方向，它能使你在枯燥的学习生活中燃起奋发的激情，它能使你在黑暗的陷阱中拥有一柄照亮一切的火炬。它是无形的，却能产生巨大的能量；它是无声的，却有如春雷般的咆哮！你可以问：
是什么这么神奇?告诉你吧，它，就是一个梦，是万千炎黄子孙给予民族崇高希望与理想的中国梦。
这个梦，它不属于黑夜，它不是一个空洞的理念，也不是众人茶余饭后拾起的回忆，它是千百年来从未熄灭的中华之魂!
这个梦起源于中国五千年的故事。从黄帝开国到我们读历史，我看到了太多的事迹，每个中国人都有同样的中国梦。富强!
富强!中国梦的口号在继续。中国梦日夜流淌，每一颗中国心。
不管有多大的困难，**、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收集岁月流逝的每一个中国梦，在世界上奋斗，建立人生梦想。
100多年前，香港和澳门离开了祖国的怀抱。你记得谁
擦去了那饱含屈辱的浊泪?是谁描绘了一国两制的蓝图，让你们回到了母亲的怀抱?这绝不是苍天的恩赐，更不是殖民者的施舍。
在这漫漫归途上，遍布着一个古老民族的血性和顽强!一百多年的屈辱辛酸，一百多年的渴望追求，一百多年的坎坷曲折，一百多年的奋斗牺牲啊!从申奥成功的那一刻，我们终于从坎坷中顽强的站了起来!
我们中国向全世界宣布：我们中国不再是不堪一击的瓷器了!今天的中国固然已成为了一头睡醒了的雄狮，称霸一方，可是回想一路走来的坎坷，还是令人嘘唏不已。
五千年的风风雨雨，其中不乏荣辱。
我们中国人在其他国家不吃素。宋庆龄以超人的智慧和出色的口才，折服了外国的师生正是有像他们一样的千百万中华赤子，才成就了我们民族的脊梁、祖国的希望!在2008年奥运会我们中国金牌数达到51枚，是金牌数最多的国家，荣获第一。
我的梦是中国梦，中国梦也是我的梦。每个人心中都应该有一个梦想，开始计划我们的未来生活。为了照亮中国和世界，也为了自己的梦想，开始努力吧！
记住：少年强则国强;少年梦则国梦。鼓励自己准备好种植中国梦，创造更美好的未来。
我的梦，你的梦，千千万万个炎黄子孙的梦汇聚在一起，这，就是中国梦!
延伸阅读
四年级爱国演讲稿7篇
无论您是谁请务必一读这篇关于“四年级爱国演讲稿”的文章，为了保证我们发言的流利性。演讲稿可以帮助我们更好地记忆演讲的内容，让人信服的演讲需要有足够的说服，您对写主题演讲稿了解多少呢？此篇文章内容仅供参考使用。
四年级爱国演讲稿(篇1)
四年级学生爱国演讲稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是你们的同学小明，今天我很荣幸站在这里发表关于爱国的演讲。爱国是每个人应尽的责任和义务，要从小树立起爱国的观念和情感，做对国家有益的贡献。
爱国就是要热爱的祖国。的祖国拥有灿烂的文化、广袤的土地和多姿多彩的民族。应该为伟大的祖国骄傲，并在日常生活中尽量守护和维护她的荣光。
爱国就是要尊敬的国旗和国歌。的国旗是五星红旗，代表着祖国的希望和未来。应该时刻尊重国旗，不得随意侮辱和损坏她。每天早上升国旗时，要齐声唱国歌，表达对国家的自豪与感激之情。
爱国就是要尊敬的英雄人物。中国有许多伟大的英雄人物，他们为了国家的独立和发展，英勇奋斗，甚至献出了自己的生命。应该学习他们的品质和精神，努力成为对社会有益的人，为国家的繁荣贡献自己的力量。
爱国就是要保护的环境。每个人都应当保护宝贵的自然资源，用爱心对待的环境。多种植树木、节约用水和能源，勤俭节约，不乱扔垃圾，不随地涂鸦等，这些简单的行为都是爱国的表现。
爱国就是要学习优秀的中国传统文化。中国拥有悠久而灿烂的传统文化，如诗词、书画、戏曲等。要努力学习传统文化，继承和发扬中华民族博大精深的优秀传统，让的文化更具魅力。
亲爱的同学们，是祖国的未来和希望，要在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。无论是学习、生活还是行为举止，都要时刻思考如何对国家有益，做一个对社会有益的人。就让从现在开始，用的实际行动彰显对祖国的深深热爱和无限忠诚。
四年级爱国演讲稿(篇2)
历史上，多少中华儿女像热爱自己的乡亲那样热爱自己的祖国。屈原抱石投江，为的是祖国;文天祥慷慨悲歌，为的是祖国;陆游作诗示儿，为的是祖国。
回顾祖国，改革开放已经30年了。30年来，从城市的景色面貌到普通人的着装饮食，相信我们每个人，都真真切切地目睹和感受到了我国经济社会的发展和人民生活的巨变。 从1978年十一届三中全会以来的30年，是我们党领导和团结全国各族人民，解放思想、实事求是，同心同德、锐意进取，进行建设有中国特色社会主义的历史性、创造性活动的30年。
改革开放30年的发展，中国人民的生活实现了由贫穷到温饱，再到整体小康的跨越式转变;中国社会实现了由封闭、贫穷、落后和缺乏生机到开放、富强、文明和充满活力的历史巨变。中国人民的物质生活基本达到小康、主人翁意识显著增强、受教育水平和文明程度明显提高，中国社会先进生产力不断发展、经济政治文化建设成效显著、社会整体文明程度大幅提升等等，这一切只用了30年时间，被称为世界发展史上的奇迹，而这一奇迹的创造者是中国共产党领导下的13亿中国人民。面对13亿中国人民和社会主义中国，发生了根本性的变化，这本身就是对人类文明进步的巨大贡献。
30年前，居民的生活方式是“四世同堂十平米，五代家人居陋室”，今天，随着生活水平的日益提高，农民们家家户户都盖起了新楼，城市居民更是从以前的平房转变成现在的小高层，复式住宅，人们的居住都向着“更高大，更宽敞，更环保”发展，处处折射出人们住房条件的极大改善，空调、彩电、冰箱、洗衣机等现代家用电器一应俱全。上个世纪七八十年代，城市居民日常生活离不开的‘缝纫机、黑白电视机、自行车’等‘老三件’，如今都已换上了高档的家庭电器了。试想，30年前的夏天，人们只能依靠掌上风扇来解暑，而现在它也被空调所取代。
三十年前，人们的娱乐活动非常单一。
改革开放后，国家大力提倡物质文明和精神文明相统一，精神文明得到了极大的发展。影视歌舞、读书看报、琴棋书画、花鸟虫鱼、上网冲浪、旅游远足、运动健身等这些过去属于富人的娱乐项目已进入寻常百姓家，大大丰富了百姓的业余生活。 改革开放30年来，随着国家医疗制度的改革，从建立健全城镇职工基本医疗保障制度，到新型农村合作医疗制度，再到遍及城乡的卫生服务体系，公共医疗卫生事业的公益得到较好的诠释，“人人享有基本医疗服务”成为可能。
许多居民家庭没有后顾之忧，不再害怕得病，加之家庭收入和生活条件飞速提高，居民平时从细微之处开始关注自己的身心健康，从过去的“大病小治、小病不治”的现象有了较大改变。三十年的努力，三十年的巨变。改革开放，使中国经济蓬勃发展;改革开放，使人民生活安居乐业。
展望未来，我们有理由相信，中国的明天会更好，我们的生活会越来越富足!
篇二亲爱的老师、同学们：
您们好!我是四年级2班的马贝贝，今天我演讲的题目是“祖国在我心中。”
“五十六个星座五十六枝花，五十六组兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华……”是啊!我们离不开祖国。
为什么人们总是把祖国比作母亲?有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。
”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。
因为无论其他的什么词汇，都表达不出我们对祖国的深厚感情，而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。
当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻;当祖国弱小的时候，她的人民就受辱被欺;当祖国富裕的时候，她的人民就快乐幸福;当祖国强大的时候，她的人民就昂首挺胸!
历史上，多少中华儿女像热爱自己的乡亲那样热爱自己的祖国。屈原抱石投江，为的是祖国;文天祥慷慨悲歌，为的是祖国;陆游作诗示儿，为的是祖国。谭嗣同面对刀殂，脸不变色，他念念不忘的也是祖国。
为了祖国，一代又一代英雄儿女献出了自己的鲜血和生命。
鲁迅先生说过：“惟有民族魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才有真进步。”我们是祖国母亲的儿女，在党的关心和教育下，我们正在茁壮成长，我们要牢记党的教导，提高自身素质，学好科学技术，把自己培养为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义**人，我们要承前起后，高举邓小平理论伟大帜旗。
我们要用热血来复苏母亲的生机，用生命来焕发母亲青春的光彩吧!
尊敬的领导人，老师和学生
大家好!
今天演讲的题目是《我与祖国共奋进》。
我们中华民族历史悠久，有着5千年的灿烂历史和辉煌的文明，在这片越发繁荣的土地上，有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。我们现在已经越来越大了， 我们也已经在这片土地上生活了很长一段时间了，我想，我们不一定要等到长大之后为祖国贡献什么，而是现在就为祖国贡献一些我们的力量。
有的同学此时可能会说：“我们也只不过是一个小孩子，报答祖国是他们大人的事，我只要做好自己就可以了!”这种想法是在不敢苟同。
我们应该时刻想着我为祖国做些什么，也许我们现在的力量还很小，不可能像大人们那样，但是我们能为祖国做的也很多呀。比如：绿化祖国、美化生活环境、好好学习，这些看似平常的事情，只要我们能努力做到，而且是持之以恒地做，我们就已经是为祖国贡献自己的力量了。
这不仅是为了我们的祖国，也是为了我们自己的生活。因为只有祖国繁荣了，人民的生活条件才会提高，只有祖国的环境污染得到治理了，我们的生活环境才会得到改善，只有祖国强大了，人民的力量才会强大。
所以我们一定要与祖国共同进步，共同发展，我们要时刻为祖国做贡献，而不是从祖国母亲那里索取些什么，只有这样，中华民族才能不断地进步，我们的祖国才能不断的发展。
有一句话说的好：“少年富，则国富;少年强，则国强。”现在，祖国还属于发展中国家，我们如果和欧洲的那些经济强国比还有一些距离，只有我们不断的进步， 才能逐渐的缩短这个距离。
作为一名小学生，一名中国共青团团员，我一定要好好学习，将来当一个合格的**人，用自己的力量，为祖国母亲今后的发展壮大做出自己的贡献。
在最后我要说一声：“我要和祖国共奋进，我要和祖国共拼搏，我要同祖国共进步!”
我的演讲结束了，谢谢大家!
四年级爱国演讲稿(篇3)
祖国是我们的故土，季羡林老爷爷曾经说过：“我一生有两个母亲，一个是我的生母，另一个而是我的祖国母亲。”下面是带来的四年级爱国演讲稿，希望大家喜欢。
尊敬的领导人，老师和学生
大家好!
当雄鸡的高鸣驱散长夜的黑幕，当金色的霞光洒向世界的每个角落，照亮每个人心窝的时候，我们扬起理想的风帆从这里起航!
起航是艰难的，1920xx年5月4日，中国青年在血与火的洗礼中由意气风发的，指点江山的青年脱胎而成心忧天下，魂系苍生的志士，为中国革命的浪潮注入了鲜活的血液;
起航是艰难的，起航的中国需要各行各业的生力军为其扬帆，助其壮大。作为跨世纪的一代，我们朝气蓬勃。尽管学习路上遇到挫折和失败，但是自从收到职业学校的通知那一刻起，一条新的路出现在我们面前。
优雅怡人的校园，宽敞明亮的教室，强大的教学人员，良好的就业方式。在这里，我们不仅找到了新的人生起点，也找到了前进的道路！
同学们，别因荆棘丛生而畏惧起程，别因风急浪高而畏惧航行。别等机会远去才来痛心，别等已经失败才来懊悔。让我们珍惜在校的学习时间，努力学习各种知识，带着职业教育的东风，从这里起航！
四年级爱国演讲稿篇二
亲爱的老师，同学们：大家好!我是八四班学生孙影，我演讲的题目是《壮我中华》。
当20xx年北京奥运圣火点燃，13亿中国人引以为豪的瞬间;当20xx年上海世博会盛大开幕，全世界爱好和平的人士都为之赞叹;当舟曲泥石流肆虐成灾，子弟兵奋不顾身英勇救援;当嫦娥奔月神七飞天，千年梦想一朝实现;亲爱的同学们，你是否感受到民族复兴的车轮滚滚向前，你是否感受到中华振兴的航船正在扬帆?
作为一个中国人，我们都能为改革开放三十年的伟大成就感到自豪。
但是，你可曾想到，共和国前进的道路并非鲜花遍地，而是荆棘丛生，暗流涌动。
学生们，虽然我们这些年取得了很大的成绩，但与发达国家相比，我们还有很大的差距。这也是这些反华势力敢于公开挑衅的原因。学生们，作为一个中国人和未来的建设者，我们应该做什么？
我们要有强烈的历史责任感，牢记“生于忧患，死于安乐”的古训，忘我学习，顽强拼搏，苦练本领，为中国的强盛而奋斗。同学们，来，让我们一起宣誓：“兴我民族，强我国家，血荐轩辕，壮我中华”。
四年级爱国演讲稿篇三
老师，同学们：
大家好!
对我来说，祖国就像第二个母亲。因为我们有祖国，所以我们可以兴旺发达。当我们长大了，是时候报答我们的母亲了！
徐特立说：“人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。”
大家一定听过这首歌：“你可知macau不是我真姓，我离开你太久了，母亲……”当时，澳门成了外国的殖民地，祖国的领土成了别人的。但后来，澳门回归了。
为什么？因为中国人站起来了！爱国的人民站起来！
中国人的义务就是爱国。京剧表演艺术家梅兰芳在1941年12月下旬日军侵占香港时，因担心日本人找他为日军演戏，而留蓄胡子，罢歌罢舞，让日本人无计可施。他是为了国家，不是为了日本的表演，中国是为了他的荣耀！
“做人最大的事情是什么?就是要知道怎样爱国。”孙中山告诉了我们，我们必须回报母亲。
而只是小学生的我们又应如何做?我们身为祖国明天的栋梁，自然要好好学习，打好底基，绝不能让祖国因我们而衰败。我们不仅要学好主科：
语文要听懂课文，读懂课文；数学要记住公式，举一反三；英语要听、说、读、写熟练。还要学好“非主科”：学体育，强健体魄;学**，练好歌喉;学美术，掌握画技……学习不仅是为了自己，也是为了祖国的明天。
鲁迅说：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”正是因为如此，我们就更应该认真学习，学习真知识，掌握真本领。只有这样，中国才能取得真正的进步！
四年级爱国演讲稿篇四
亲爱的老师敬爱的同学们
你们好!
祖国是我们的故土，季羡林老爷爷曾经说过：“我一生有两个母亲，一个是我的生母，另一个而是我的祖国母亲。”从这句话我们不难看出季羡林老爷爷的爱国之情。
连一位90多岁的老人都有有着这么浓厚的爱国情谊，而我们作为当代的小学生就不应该爱自己的国家么?
从古至今的爱国人士有很多，也不缺少象我们一样的少年，我最敬佩的，就是那位妇孺皆知的少年英雄“王二小”他的故事想必大家都很熟悉，王二小的精神不由的我们赞叹，一个这么小的孩子就有这么高尚的爱国情怀，他不怕危险，毅然决然的把敌人引进了埋伏圈为了保护老乡，他不顾自己的生死，这不恰恰地体现出顾炎武说的那句话么：“国家兴亡，匹夫有责。”
粱启超曾说过：“少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界!”我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。
风华正茂的一代啊，怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐?同学们，祖国在我们心中，和谐家园在我们心中，我们就应该为之而付诸努力。
是呀，正如梁启超的《少年中国说》那样我们是祖国母亲的希望，我们决不能辜负“母亲”对我们的期望，所以我们应该把握现在，好好学习，将来回报祖国母亲。
我的演讲到此结束
谢谢大家!
四年级爱国演讲稿篇五
我的祖国，美丽而富强。我在大地的花朵里，在茂盛的松柏下，在朝阳的照耀下，贪婪而庄严地读着你。
您是一本书，是一本横贯天地地巨卷，记载着孔子“修身.治国.平天下”的呐喊，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨陈词;也留下了岳飞“精忠报国”.
林则徐“虎门禁烟”的壮举和少年周恩来“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言......这些闪亮的文字象日月一样照耀着中华民族每一个自强不息的心灵。
读着您，我再一次感受到您“纵有千古，横有八荒”的宏伟与辽阔。您记载了太多惊天动地地沧桑与沉浮——耻辱地**条约在您的字里行间刻下了疤痕;侵略者带着帝国主义的尘埃践踏过您的美丽;十年的政治动乱也曾使您的双脚变得沉重缓慢......正当我叹息.
悲伤并为您深深担忧之时，您又一次坚强地站起来了，在“中国人民从此站起来了”的欢呼声中，在改革开放的春风吹拂下，在香港和澳门回归的欢声笑语中，在“神州五号”顺利升上天的喜悦中，在雅典上空飘扬的五星红旗中，您迎来了一次又一次的辉煌，创造了一个又一个奇迹!我还看到了一位朴实.从容的老人用“一个中心两个基本点”.
“发展才是硬道理”的画笔描绘出宏伟蓝图：“经济以年均百分之九点八的速度增长，中国以稳居世界综合国力前六位并继续向前迈进。”这一切多么令人振奋，多么使人倍受鼓舞!
没有什么比拥有一个繁荣富强的祖国更令人着迷和自豪的了！
读着您，我陷入沉思。您的内容是如此丰富，您的前程是如此美好：xx大宏伟设想为您注入新的活力;加速发展的光电子工业正在赶超世界前例;石油资源的大力发展一定能使我们自给自足;一湾浅浅的海水也绝不能阻挡我们统一大业的完成。
四年级爱国演讲稿(篇4)
各位领导，各位老师：
大家好，今天我演讲的题目是《学无止境 共筑未来》!主要和大家分享我近两年来的所思所想所做。
两年前我的角色发生了变化，从未经世事的少女变为人妻，接着成为人母，需要面对生活给予的各种考验和难题，也正是在这段期间，让我开始重新审视自己，尤其在教养孩子上，我应该怎么做为好?看了一些育儿的书和文章，其中对我影响最大的一个观点就是“育儿育己”，在教养孩子的同时也是我们成长的好机会，我们要通过不断地学习，来蓄满自己的杯子，与孩子共同成长。这种成长不仅在于学习育儿知识，还在于用我们的心去感悟/体验生命的乐趣和活力，那现在我又机缘巧合的成为了一名幼儿老师，我觉得在教育这条路上，育儿方式的逻辑同样成立，只是承担的责任更加社会化，“育儿育己”后边还需加上职业操守“教书育人”。
现在是科学技术和信息大爆炸时代，是以知识和能力为主要资源的时代，稍不留神你就掉队了，用生物学观点诠释就是“物竞天择 适者生存”，既要有物种间的竞争意识，也要经得住大环境的浪里淘沙，被誉为人类灵魂工程师的我们，面对的设计作品本身是一个个有思想、有灵魂，有独到品位的私人定制品，他们要求独立和个性，有属于自己的鲜明特点。所以这就要求作为工程师的我们必须具备自我发展、自我完善的能力，使自己的教育观念、知识体系和教学方法等跟上时代的变化，将终身学习变为生活方式，设想如果一个老师他自己的思想观念、知识结构从始至终都是一成不变的，他如何能培养出符合社会需要的人才?
上面这些道理也许我们都懂，但是没有行动力，往往只是纸上谈兵，“有志者立长志，无志者常立志”，没有进行持续的实践与反思，只有输入没有输出，没有做到学以致用，那么我们学到的知识也不会长在我们的大脑中，只是过眼云烟，而在实践中最为重要的一个环节就是反思，反思什么?可以借鉴教育家陶行知要求学生反思的方法，用他的话来说，就是做到每天四问，第一问，你的身体有没有进步?第二问，你的学问有没有进步?第三问，你的工作有没有进步?第四问:你的道德有没有进步?在这当中，应该做到五个字，第一个字是一，专一的一;第二个字是集，收集的集;第三个字是钻，钻研的钻;第四个字是剖，解剖的剖;第五个字是韧，坚韧的韧。陶行知归纳的“四问五字”反思法，我们可以试着学以致用。
都说知识越丰富的人，越觉得自己浅薄，要学的东西还有很多，不要“书到用时方恨少”，何况我们从事的是学前教育工作，影响着孩子的未来，也影响着国家的未来，教育成就未来，我们有理由去奋斗，奋斗的人生是幸福的，借用胡适先生的话来结尾“怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜”。
谢谢大家，我的演讲到此结束。我今天所谓的顿悟，也许只是别人的基本功。
四年级爱国演讲稿(篇5)
爱国演讲稿：我们是热爱祖国的小小使者
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！我是你们的好伙伴XXX，今天我非常荣幸能够站在这里，向大家发表一篇题为“我们是热爱祖国的小小使者”的演讲。
我们都知道，祖国就像是我们的母亲，赋予我们生命和成长的土地。每当我们想起祖国，想起她辽阔的土地、壮美的山川、广袤的河流、炙热的太阳，我们心里就会涌动起无尽的爱国之情。作为四年级的小学生，我们要怎样表达我们对祖国的爱呢？
首先，我们要努力学习，为祖国的繁荣做贡献。作为热爱祖国的小小使者，我们要成为有用的人才。在学校，我们要遵守纪律，勤奋学习各门功课，努力做到文化知识全面发展。在家里，我们要尊敬父母，讲究卫生，懂得去经济地使用资源。只有通过我们艰苦的学习和勤劳的生活，我们才能有能力为祖国的建设事业出一份力。
其次，我们要积极参与社会公益活动。爱国并不仅仅是说说而已，更要通过实际行动来表达。我们可以参加校园的环保活动，如进行垃圾分类、植树造林等，这样不仅能让我们的生活环境更美好，也有助于保护祖国的绿色美景。我们还可以关注家乡周边的社区服务，如参与义务劳动、捐款捐物等，帮助那些需要帮助的人们。只有每个人都积极参与社会公益事业，祖国才能变得更加美好。
最后，我们要传承中华民族的优秀传统文化。中华民族拥有悠久的历史和灿烂的文化，我们要学习和传承这些宝贵的财富。我们可以学习古诗词，了解中华传统节日的由来和意义，学会弹奏中国传统乐器等。通过这些方式，我们能更好地了解自己的文化根脉，增强民族自尊心和自信心，培养我们的爱国情感。
亲爱的同学们，热爱祖国是每一个中华儿女的天职，也是我们作为新一代的小学生的责任所在。我们要努力学习，为祖国的繁荣做贡献；积极参与社会公益活动，用实际行动表达我们的爱国之情；传承中华民族的优秀传统文化，展现我们的文化底蕴和自信。让我们携起手来，共同努力，成为热爱祖国的小小使者！
谢谢大家！
四年级爱国演讲稿(篇6)
四年级爱国故事演讲稿
亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《四年级爱国故事》。爱国是每一个中华儿女应尽的责任和义务，它是我们国家繁荣昌盛的基石。而今天我将向大家讲述两个生动的故事，希望能够唤起大家对爱国精神的思考和行动。
故事一发生在一个小村庄里。故事的主人公是一个小男孩，名叫小明。小明是这个村庄的希望，大家都很喜欢他。有一天，小明和爸爸一起去市中心参观展览。在市中心有一面长满鲜花的巨幅画像，画像上是我们伟大的国家领袖毛主席。小明的爸爸指着画像说：“毛主席是伟大的英雄，我们应该学习他。”小明好奇地问：“为什么要学习毛主席呢？”爸爸耐心地解释说：“毛主席为我们国家的独立和发展做出了巨大的贡献，他是我们国家的骄傲。我们要向他学习，努力做一个对社会有用、有责任心的人。”小明听了爸爸的话，心里充满了敬佩。从那天起，他每天回家后都会看着毛主席画像默默祷告，希望自己将来能够学到更多的知识，为国家做更多的贡献。
故事二发生在一个小学校里。故事的主人公是一个名叫小红的女孩。小红懂事、聪明，她一直都很勤奋学习。有一天，学校组织了一次爱国主题的演讲比赛。小红决定参加比赛，她希望通过自己的努力为祖国带来一点贡献。演讲比赛当天，小红紧张而自信地站在讲台上，她用铿锵有力的声音向大家讲述了一个爱国故事。这个故事是关于一位年轻的医生，他放弃了在国外的高薪工作回国，毅然加入了抗击疫情的队伍。这位医生在疫情期间日夜奋战，为了保护更多的人民免于病痛而付出了巨大的努力。小红的演讲引起了全校师生的共鸣，大家纷纷表示要向这位英雄医生学习，为国家的发展贡献自己的力量。
亲爱的同学们，这两个故事告诉我们，爱国是一个无比伟大的精神。无论我们是多么微小的个体，我们都可以用自己的方式献出一份爱国之心，并为国家的繁荣贡献自己的力量。我们可以在日常生活中尊重国家的英雄、学习先进典范，努力做到爱国敬业、诚实守信，用实践证明自己的爱国实际行动。
最后，我想与大家分享一句名言：“爱国不是一句口号，更不是一种形式，而是在行动中去体现。”让我们共同努力，用自己的实际行动，传承和发扬爱国精神，共同为祖国的繁荣昌盛贡献力量！
谢谢大家！
四年级爱国演讲稿(篇7)
四年级学生爱国演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天非常荣幸能站在这里，为大家演讲。演讲的题目是“四年级学生爱国”。爱国，是每个人肩负的责任和使命。作为一个四年级的学生，我也深切地感受到了爱国的重要性。
我想问大家一个问题：你们喜欢自己的祖国吗？我相信，每个人都会毫不犹豫地回答“喜欢”。生活在一个美丽的国家，拥有优美的山川河流，富饶的土地和众多的名胜古迹。这些都是祖国给予的宝贵财富。应该热爱的祖国，热爱的家。
应该学习历史，了解祖国的优秀传统和文化。只有深入了解了的历史，才能更好地传承和发扬祖先留下的宝贵遗产。例如，中国有五千年的文明史，拥有悠久的农耕文化、优秀的传统医学和独特的书法艺术。这些都是祖国的瑰宝，要用学习来珍惜和传承。
另外，要有责任心，为祖国的发展贡献自己的力量。尽管还只是四年级的学生，但也可以做出自己的贡献。可以从小事做起，比如珍惜每一粒粮食、每一滴水，养成良好的节约习惯。还可以积极参与社区的公益活动，帮助需要帮助的人，让更多的人感受到的关爱。也要好好学习，将来为祖国建设添砖加瓦。
我想分享一个故事。故事的主人公是一位年轻的军人，他为了保卫祖国，舍弃了亲人和自己的生命。他披荆斩棘，英勇无畏。最终，他牺牲在了祖国的疆土上。要向这位英雄学习，学习他无私奉献的精神，做一个有担当、有责任心的人，为的祖国贡献自己的力量。
同学们，四年级学生也能体验到爱国的重要性。要从小事做起，热爱的祖国，学习的优秀传统，为祖国的发展贡献自己的力量。让用实际行动践行“四年级学生爱国”的口号，将爱国的种子播撒在年轻的心田，为美丽的祖国增光添彩。
小编感谢您的阅读！
四年级学生演讲稿汇总
什么样的主题演讲稿才能让观众满意？机遇偏爱那些有准备的人，我们在公共场合演讲的时候。一定要提前去写演讲稿，不要推脱，下面，我们为你推荐四年级学生演讲稿，或许在您阅读本文以后有一点收获！
四年级学生演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好!
我就是五年级二班的，现任中队长。今天我能够站在这里，参加这次市三好学生“的竞选演讲，我感到万分的高兴。首先我要感谢我的老师、同学们给我的这次机会，感谢老师们这么多年来对我的辛勤培养，感谢同学们对我的帮助。
回顾小学五年来的成长过程，真就是感慨万分。我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，老师交代的事情我都会好好完成。从一年级到五年级，我一直担任班干部，在老师的信任，同学的支持下，我参与班级管理，并已有了一定的管理经验;我为人正直，因而平时与大家相处非常融洽，人际关系较好，热心助人就是我上学以来的一大优点，主动、热心地帮助每一位需要我帮助的同学，我在这些事情中付出，但也收获着，学习着……在这些过程里，我深深地领会到“助人为快乐之本”这句话的内涵。
我热爱学习，在学习上自觉、认真、踏实，有上进心。我从小就养成了良好的学习习惯，放学进家门第一件事就就是首先完成学校的作业，然后晚饭后积极认真的完成课外班的'作业。我上课听讲非常的专心，大胆举手发言。遇到难题时，我从不轻言放弃，而就是千方百计地攻破它，去解决它。
我有自己的理想和追求，爱好广泛，兴趣多多。最大的爱好就就是读书，从小最喜欢的地方就就是图书馆，那时总吵着要妈妈带我去，一去就就是大半天不出来，直到我把我想要的书买到手为止。我还有一大爱好就就是电脑，从上小学一年级开始接触电脑后，就对电脑产生了好奇和浓厚的兴趣，四、五、六年级接连在海淀的“计算机技能”和“世纪杯”赛中获得一、二等奖。我还有一特点就就是好奇心强，凡事都愿问个为什么，有打破沙锅问到底之势，有时问得家长也不知该怎么回答，那只好去书中找答案，上电脑查资料，自然就养成了阅读的习惯，和书、电脑交上了朋友。
我热爱体育，积极参加学校组织的各种体育活动，坚持长跑运动，并在学校运动会上取得女子百米比赛的第三名。
我有爱心，有社会责任感。当我看到四川地震给人们带来的灾难时，我立即响应学校的号召，为灾区小朋友捐出了零花钱。只要我们人人伸出双手，献出爱献出爱心，世界会变得更美好。
在家里我主动帮父母做家务，不惹父母生气;在家人面前，我就是一个品学兼优的好儿子。
此次参加评选，我希望获得成功。但我也告诉自己，如果不成功，决不要伤心、难过，因为，相信和支持我的同学，仍然认可我的能力，只就是我的努力程度还不够，我会继续努力，并坚持在今后的学习和生活中，做老师的好助手，同学的好朋友。我希望能当上“三好生”，来更好地激励自己进步，我要发扬优点，改正缺点，成为一名“德智体”全面发展的好学生，真诚地希望大家投我一票.
谢谢!
四年级学生演讲稿 篇2
今天，我很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。
我从四年级到现在班干部一年没拉下，在工作中取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的信任和支持。我的优点是学习努力，工作负责，能与同学融洽相处。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。争做一名优秀的班干部。
在新的学期，我如果能当上班干部，我将用旺盛的精力、清醒的头脑积极做好老师的小帮手、同学们的公仆，为四（5）班创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的学期中更上一层楼。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意！
请大家投我一票吧！
四年级学生演讲稿 篇3
寒假里，老师布置我们学习《弟子规》。刚开始我还是在爸爸妈妈监督下读这本书，慢慢地在读的过程中领会了《弟子规》里说的意思，觉得这本书真的很好，教了我怎样做人及培养许多良好的习惯、品质。有时候我还和爸爸妈妈交流，他们也和我一起学习《弟子规》呢!
《弟子规》第一章就是《入则孝》，让我懂得了对父母的感恩和孝心。父母每天对我问寒问暖，我却没有为父母做什么事，有时候父母叫我干事我还磨磨蹭蹭，极不情愿。有时父母的批评，我不但不听，还会觉得烦，有时甚至故意做些让父母生气的事。学了《弟子规》中“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。父母教，须敬听;父母责，须顺承。”才知道这些都是孝顺父母的基本要求，现在我非常听爸爸妈妈的话，爸爸妈妈批评我时我也不大喊大叫了，令爸爸妈妈很高兴。我的妈妈也很孝顺父母呢!寒假里妈妈把姥姥姥爷接到我们家，细心照顾生病的姥姥，也是照《弟子规》里做的呢!
《弟子规》还帮我改掉了生活上的一些坏毛病。以前，我喜欢把脱下的衣服、袜子乱扔，书籍、玩具也很少自己整理，扔得满屋子都是。自从读了《弟子规》后，我知道了“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽”的道理，我为以前的行为感到羞愧。于是，我每天都把脱下的衣服叠得整整齐齐的，书籍和玩具都归类放好，写完作业书包也自己整理好，自己的屋子每天保持整洁，养成良好的习惯。
只要留心，生活中的点点滴滴都在《弟子规》里呢!春节期间，有一天爸爸妈妈带我去一个亲戚家拜年，走之前，妈妈非让我换上一件新衣服，我立即想到《弟子规》里说的“衣贵洁，不贵华”，就对妈妈说了，妈妈夸我说得对，便不再强求我换衣服了。
《弟子规》里还有着许多“规矩”，等着我们去学习，去理解，去体会。我想我不仅要会背，还要认真去做，从小就要养成好的言行举止、生活、学习习惯，以后一定会成为一个有成就的人的。
四年级学生演讲稿 篇4
尊敬的老师和同学们：
大家好！
我们在一起，已经度过了2个多春秋了，相信我的灿烂笑容、我的天真活泼、我的甜美歌声肯定留给大家一个很深的印象吧！今天我鼓起勇气来到这个讲台上，想竞选文艺委员这个职务。
我竞选文艺委员的理由有三个：一，是我性格开朗，乐于助人，喜欢做同学们的好朋友；二，是我爱我的班级，我爱我的同学，希望能为班里多做点事，让我们班更优秀；三，是我热爱音乐、能歌善舞，对音乐和舞蹈都非常感兴趣。
假如我当上了文艺委员，我会时时严格要求自己，处处以身作则，为同学做榜样、做表率；我会给大家带来欢声笑语，用那迷人的歌声把你们陶醉；我会在节日里主动出来组织同学们表演节目，把班级的文娱活动搞得尽善尽美；我会积极配合老师和同学们通过组织丰富多彩的课余活动来丰富大家的课余生活，让我们班变得更阳光，更活泼。我相信，在我和同学们的共同努力下，我们三年级一班一定会成为更团结、向上，并充满活力的班集体。假如我落选了，我也不会气馁，我会做一个好学生，协助班长及班委做好工作。
同学们，如果你们相信我、支持我，就请你们伸出可爱的小手，投上神圣的一票吧
亲爱的同学们：
大家好！
很高兴能够站在这个讲台上，面对同学们有熟悉也有陌生的脸孔，我来这个学校也就1个多月的时间。我要感谢大家的支持与学校提供这次参加班干部竞选活动的机会，使我能参与竞争，一展自己的抱负。我相信，不管今天我从这里走下台后，竞选的结果会如何，我都会从心底感到高兴，第一，我证明我自己我有勇气和信心站在这里跟大家介绍我自己，推荐我自己。第二，我已经成功赢得你们两次掌声了，一次是欢迎我一次是对我的演讲的小肯定。今天我竞选的是文艺委员这个职务。虽然在我的.身上存在着等等的缺陷，但是我也有许多优势来胜任这个职务。男的文艺委员很少见，但是我有积极向上的精神；同时我拥有较强组织能力，
我相信我没有太多的多才多艺但是我会多多学习来丰富自己，也丰富我们日常的学习生活环境，会搞好班上的娱乐活动，让同学们在学习之余好好的放松一下。对于别人给我提出的建议我会虚心接受，同时我会将这些建议落实到平常的工作中。
空头支票我也不多开了，世界上没有十全十美的人，我也不例外，但是我会努力做到九全九美，同时也希望每个人都能提出我的不足，让我能正确认识自己，完善自己，希望大家能支持我，投出宝贵的一票。我的演讲结束了。我只想问问大家想不想我做你们的文艺委员，想就鼓鼓掌吧，谢谢。
四年级学生演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们：
翻开一本好书，你会觉得一股清香扑鼻而来；翻开《鲁滨逊漂流记》，你仿佛与鲁滨逊同处一座荒岛；翻开《狼王梦》，紫岚与金雕搏斗的场面展现在你的眼前；翻开《老人与海》，你仿佛只身处于那只小船正与鲨鱼搏斗；翻开《三国演义》，你就可以畅游三国……
记得6岁生日那天，妈妈送我一件礼物—一个大盒子，我心想：嗬，这肯定是什么好玩的东西，难道是一辆赛车？一堆积木？我怀着激动的心情，小心翼翼地打开了那个包装盒，令我惊奇的是，这竟然是60本关于三国演义的小人书。就是它，带着我走进了名著的殿堂，一页页漫画就像一幅流光溢彩的历史画卷，一个个故事又像《命运交响曲》一样，优美的乐章。书，第一次成了我最要好的朋友，最崇拜的老师。
大点时，小人书上的内容已满足不了我的欲望了。一本罗贯中的《三国演义》又摆在了我的眼前，故事情节引人入胜，十分生动，每天晚上睡前半小时我最开心，因为那个时候是我固定的读书时间，为了多读一会儿，我故意上厕所，其实，我坐在马桶上，正津津有味地读《三国演义》呢，我的手急速地翻动着书页，寻找答案，右手紧握着笔，不停地挥动，画出关键语句。一呆就是半个小时。直到妈妈叫我无数次才肯出来。虽然该睡觉了，但书中的故事总是让我浮想联翩，刀光剑影总是在我脑海中屡屡闪过……
当晚，我梦见自己穿着崭新的战袍，跨下赤兔马，手握一把锋利无比的长枪，向我最熟悉的一个战场奔去……
“丁零零！”闹钟响了，我坐了起来，原来是一场梦，生动的故事把我带到了三国的梦幻之中。
为了更加了解三国的其它知识，妈妈又给我买了一本陈寿写的《三国志》。第一次见到它时，就像见到了一块巧克力，恨不得一口把它吞下去，但不能囫囵吞枣，越是好东西越要嚼细了往下咽，这样才能吸收得更好。特别像这种难以理解的书，首先我会用笔勾出难消化的句子，然后对此进行理解和思考，回过头来再读，直到可以熟诵，这样我就可以贯通古今，读有所获。
一本好书，就像一位伟大的母亲，哺育我成长；一本好书，就像一滴甘露，滋润着我这颗还未长大的小草；一本好书，就像一缕温暖的阳光，照耀在我幼小的心上；一本好书，就像一条如诗如画的长廊，带着我环游整个世界……
书，就是这么神奇！
四年级学生演讲稿精选
什么样的演讲稿吸引人？忘掉失败，可是要牢记失败中的教训，在一次相当重要的演讲任务开始之前。我们就要专心写好一份演讲稿，我们根据您的意愿为您整理了一份完整的“四年级学生演讲稿”指南，建议您将此页收藏方便后续阅读！
四年级学生演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
我对书有一种不能舍弃的感情。
听妈妈说，我从一出生开始就对书情有独钟。在我很小的时候，每天总是缠着她给我讲故事，后来就变本加厉，见谁就缠着谁让给我讲故事；到后来，光听也不满足了，就开始缠着让别人听我讲故事。
我记得有一次，我一人睡完醒来，喊了几声妈妈没人应声，我就知道妈妈又上班去了，我就一人起来到处翻翻，看有没有好玩的东西，忽然，我发现床头柜上有一些小人书，就拿过来随便翻一翻，这一翻，我的眼睛就像吸铁石一样被吸住了，上面有那么多漂亮的图画。虽然我不认识字，但我还是看的津津有味，看着插图开始自己讲故事，这一看就一直看到了妈妈回来。
看到妈妈我的兴趣就来了，开始看着图给妈妈讲起“故事”来，等我讲完妈妈特别高兴，说比书上写的精彩多了。再以后我就迷上了书并开始自己编故事讲，我最高兴的事就是爸爸妈妈给我买书。
后来，上了小学，学会了拼音，也认识不少汉字，就开始读书上的字，不会的就用拼音或部首查字典。就这样，我看书的速度越来越快，看的书也越来越多，我的作文也得到了老师的表扬，写作文也越来越容易，尝到了甜头，我就又开始建立自己的博客，写博客成为我的常态，现在我还有不少的粉丝呢。
我越来越离不开书了，课间休息、吃完饭、周末……只要有一点时间我就捧着书看，妈妈和他办公室的阿姨都特别支持我，妈妈几乎每月都从网上给我买一些书刊，阿姨也都想方设法给我借书。妈妈有时开玩笑地说我：“你呀，真是个小书虫子！”我就是喜欢看书，书是我的良师益友。
四年级学生演讲稿 篇2
关于开展越城区第二届“美德少年”
评选活动的通知
各班级：
为积极发挥未成年人道德典型的示范作用，深入推进“认星争优、做美德少年”活动，宣传全区未成年人中涌现出的先进典型和优秀事迹，鼓励更多的未成年人自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好品格，决定在全区未成年人中组织开展第二届“美德少年”评选表彰活动，现就有关事项通知如下:
参评范围
1．初一初二在籍学生，每班推荐一名（共三名）。均可被推荐为“美德少年”参评人选。
2．获得过首届“美德少年”称号的，不再推荐参评越城区“美德少年”。
评选条件
1．“美德少年”基本标准：热爱祖国，热爱家乡，热爱人民，诚实守信，自立自强，积极进取，富有活力，积极参加“做一个有道德的人”主题活动，身体力行“心向党、爱劳动、有礼貌”的价值追求；德智体美全面发展，模范遵守家庭美德、学生品德、社会公德，品德优良，事迹突出。
2．“美德少年”基本分类：共分五种类型，分别为团结友爱、诚实守信、自强不息、孝老爱亲、文明出行。
3．“美德少年”具体条件：
（1）团结友爱——团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；有互助友爱精神和服务意识，努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；为老师分忧，为同学服务，赢得广泛好评。
（2）诚实守信——在人际交往中，信守承诺，恪守公德，真诚待人，遇到困难，仍能坚持信守承诺；言行一致，对事负责；经得起诱惑，做到拾金不昧。
（3）自强不息——生活独立意识和自理能力强，勇于承担责任，坚强面对困难与挫折，积极进取、乐观向上、吃苦耐劳、自强不息。
（4）孝老爱亲——感恩父母，孝敬父母，尊敬师长，真诚对待身边亲友；在家里主动分担家务，照顾家人；在学校尊师守纪，热爱集体。
（5）文明出行——自觉遵守交通规则，向周围同学、家长宣传交通法规，遇到不文明交通行为及时提醒或制止，带动家庭及周围亲朋好友绿色出行、低碳出行。
材料要求：区级“美德少年”书面报送材料包括：“美德少年”推荐人材料（推荐表、1000字左右事迹材料、二寸近期免冠彩照）一式三份。相关报送材料电子版（包括“美德少年”彩照）请于4月16日前报送德育处。
马山镇中学
2013年4月10日
附件1：
绍兴市越城区第二届“美德少年”推荐表
四年级学生演讲稿 篇3
郑辰茜尊敬的老师、亲爱的同学们：
下午好!
20xx年9月3日是个令人振奋、令人激动的日子。这一天中国人民在天安门广场举行了中国抗日战争暨世界反法西斯胜利70周年阅兵纪念活动。这次阅兵目的就是让我们铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平，告诉我们一个国家只有民族团结、共同奋战，才会变得强大。
70年前，在中国大地上，爆发了人类有史以来最持久、最残酷的侵略战争。当年的战士用他们落后的**和勇往直前的精神，通过八年艰苦卓绝的奋斗， 不畏**，不怕牺牲，团结一致，血战到底，终于迎来了反侵略战争的胜利。他们甘愿抛头颅，洒热血，不惜用鲜血和生命谱写出一曲曲英雄的赞歌。
他们中涌现出太多的民族英雄，更多的是普普通通的士兵，甚至没有留下自己的名字，成了永远的地下英灵。他们用生命捍卫了我国的主权，换取了现在美好的生活，祖国的和平稳定、繁荣昌盛，都是他们用鲜血换来的。每每想到这些，我就不禁感慨，没有这些英烈的牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
勿忘国耻，缅怀革命先烈，是为了继承先烈遗志，发扬革命传统，让抗战精神世代相传，成为中华民族伟大复兴、实现中国梦的强大动力!
70年后的今天，当我们坐在明亮的教室里，奔跑在宽阔的绿茵场上，漫步在幽静的林荫道下，我们要用实际行动感恩社会，回报国家。历史让我们明白，落后就要挨打。我们应该发奋图强，努力学习，自强不息，用知识来武装自己。
在日常生活中，我们要团结一心，互爱互助， 把“关爱他人、奉献爱心”当成一种习惯，共同营造文明、和谐的社会氛围，传递人间温情，传播社会正能量。
少年智，则国智；少年强，则国强；少年富，则国富。亲爱的同学们，让我们迎着初升的朝阳，戴着鲜艳的红领巾，向着五星红旗敬礼。我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，我们肩负着振兴中华的历史使命。
让我们继承和发扬先辈们不怕困难、开阔前进的大无畏精神，从你我做起，勤奋刻苦，加倍珍惜现在的美好时光，“铭记历史，圆梦中华”为“中国梦”的早日实现而努力奋斗！让我们共同祝福亲爱的祖国国泰民安、前程似锦！
四年级学生演讲稿 篇4
时光飞逝，转眼间，期末临近，考试在即。我们辛勤耕耘了一学期，“收获”的时刻就要到了。
一学期来，我们时时刻刻都在享受着家人和老师的关爱，面对所有爱我们的人，我们不禁扪心自问：不刻苦学习，能对得起他们吗？
古话说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”动物尚且如此，我们不是更应该懂得感恩吗？
学好是我们的责任。现在是我们。只有通过自己的努力才能是现回报。在接下来的几天里，我们需要保持健康，拥有一个健康的身体，这样你才能充满活力地面对考试；同时，也要谨防骄傲自满和浮躁，不要害怕那些枯燥的复习，坚持做好功课，牢牢掌握本学期的知识。考试中保持良好的心态，谦虚、谨慎，认真对待每一道题， 优异的成绩，将凝结着我们一学期来的辛劳和汗水，展示着我们一颗颗回报和感恩的心，那将是献给爱我们的人最好的礼物。
同学们，愿我们每个人都努力努力再努力，不为别的，就为那深深地爱着我们的父母、老师和所有的人，是的，仅仅为了这些，难道还不值得我们付出一番拼搏吗？！
四年级学生演讲稿 篇5
尊敬的先生和同学们：您好！
我是四年级的岳小芊,我本日演讲的标题是《学宪法讲宪法》。
说实话，法律对我来说只是一个神圣而模糊的术语。我曾烦闷,我仍是一个小孩,法令跟我有甚么瓜葛吗？有了这个问题，我问我最信任的人--------
老师说,法令是明丽的阳光。阳光照射的地方,耕地、河道、丛林、草原、湿地、野都生植物等等都有响应的法令保护着,法令的维护使天更蓝、草更绿、水更清,大自然加倍调和。
母亲说法律是和平的外衣。人从一生下来开端,法令就对幼儿、小孩受教育、婚姻、性命财富不受损害、社会医疗保证、暮年扶养等等都作了明确的划定,法令的维护让我们快乐地生长,安全地领有,幸福地生存。
爸爸说,法令是行径的指针。像咱们闭口不克不及骂人,伸手不克不及打人同样,咱们的言行都要遭到法令的束缚,同时也遭到法令的维护。大人们每做一项事情,每签定一个合约,都要涉及到不少法令条目,法令使我的维护们的社会运转有序,调和相处,康健进展。
哦,本来法令其实不悠远,它就像氛围、水、或面包同样,时时辰刻在咱们身旁,斯须未曾脱离。正是这使人类远离了森林规则，并创造了当今绚烂的野蛮行为。就像河道脱离河床就会泛滥,大雁脱离雁阵就会坠落,电脑脱离防毒网络就会瘫痪同样,咱们人类假如没有“红灯停,绿灯行”,交通就不会畅达,假如没有“杀人偿命,负债还钱”,社会就会紊乱,以至走向灭亡。
法令就像一张有形的安全网,覆盖着咱们生存的天空。
由此可见,增强法令的教导和培植遵法认识一致首要。关于咱们青少年来讲,咱们是故国的将来,咱们更应从小学习好法令常识,遵照法令和社会划定规矩,未来成为一个野蛮、诚恳、取信的人,成为一个对国家和社会实用的人。
在平常生存中,处处都离不开法令和道德。至于我们的年轻人，我们不需要做小事。我们应该从大事做起，一点一点。在拥堵的公车上,咱们让一让坐位;在红灯眼前,咱们停一停脚步;在路途两旁,咱们哈腰捡起一片废纸;在家里,咱们替怙恃分管一些懊恼。
这都是遵照法令和道德体现,假如咱们每个人都做到的话,那末,咱们的国度,咱们的生存,就会变的更美妙。我国有句古话叫做“没有端正不成周遭”。就是说,无论做什么事都要有一个端正不然就甚么也做不成。
对于国家，对于社会，这就是法律。作为公民和社会成员，我们应该遵守法律法规。咱们小学生作为国度的小公民,社会的小主人,异样应当学法、懂法、遵法,以维护咱们本人的权益,不侵害他人和社会的好处。
惟独从小养成遵纪遵法的好习惯长大后能力成为对社会实用的遵纪遵法的好国民。
今天我们是青少年，明天我们是国家的建设者。当初不但要学好常识,练好身材,养成精良的习性,也要树立法令认识和养成精良的道德教养,懂法、知法、遵法。法令是咱们康健生长的保护神,也是做为一个小公民必需遵照的行动原则,咱们每个人都要当真学法,做一个遵纪遵法的好孩子。
小学四年级门生学宪法讲宪法演讲稿(二)
列位向导,列位同砚,
大家好，俗话说：国有公法，家规。是呀,法是治国之本。法律将使社会秩序井然，让我们安居乐业，把国家变成一个和平美好的地方。以是,生存离不开法。
咱们的平常生存、事情中都离不开法令。每个人都要养成学法、知法、用法、遵法、**的行动习性。同时应当学会用法令来维护本人,使本人不遭到危害。
法律无处不在，但它不应成为存在的负担，而应被视为存在的原则来规范和约束我的行为。
从小到大,前辈们总会在咱们身旁教育：在黉舍,要遵照黉舍的规章轨制;在家里,要遵照家里的端正;而在社会中,更要遵照国民划定规矩,而这个国民划定规矩就是“遵纪遵法”了。
曩昔我始终认为法离咱们相隔“十万八千里”,可直到当初,我才分明了：实在法始终都在咱们身旁。尽管咱们异常遵遵法,然则,在咱们四周的人群中,老是有些人为了本人的好处而不遵照法令,比如在交通法例方面,人们违法的工作分外多,他们经常目无法令,显得很不在意。
有的人骑着小单车,为了贪求速率,竟骑上了人行横道,且间或还与机动车玩抢道竞技;还有些行人,明知火线交通信号灯曾经酿成红灯了,可他们却视而不见识自在直行,直到有一辆车惊险地从他后边来了个40度大挪移时,他才认识到了风险的存在,此时已经是捏了一头盗汗了;还有些司机,明知开车不饮酒,饮酒不开车的事理,可他们仍旧是明知不可为而为之地做了,我就看过如许一则报导-----一位司机洒后驾车,落空认识,摸不着偏向了,完全由***导航引路,效果开进了河里,幸好路人发明将他实时救起,才挽回了性命。
我还记得有一次，为了买一本小人书，我捏了捏手指数了数。妈妈没有给足够的零花钱每天买东西。“这可怎么办呢？妈妈日常平凡最阻挡我看这类册本了,问她要,她也确定反对了”,我自言自语道。
我绞尽脑汁想了想，但还是想不出设施。一开始，我抉定趁妈妈晚上做饭的时候从包里偷100元。我乐呵着接下来的两天里,都安全无事,妈妈居然没发明那100元不见了,竟也若无其事患了。直到有一天，我和妈妈聊天，但她给我讲了一个遵守规章制度的故事。
听后,让我马上感觉心虚,想到我在未经同意的情况下拿了妈妈100元时,我感觉面红耳刺了,也意想到那是不合错误的,在法律上来说,那是范法的行动。或者我妈妈讲这个故事的目的就是教我不要误入歧途，不要范错！我也意识到我的错误。第二天早上，我拿着剩下的60元钱向母亲道歉，但母亲微笑着摸了摸我的头，说：
“要牢记小错不改,大错难改的事理呀。‘勿以善小而不为,勿以恶小而为之’惟独从小就养成好习惯,才会换来一个遵法、遵法的好孩子,长大后才会受人恭敬,平淡安安地过完终身。”妈妈的一席话,让我毛塞顿开。
记得有一次迷信的绅士问：如果有人故意骂你，你怎么办？竟然有对折同砚回覆：
当然是扁他一顿了,并且还要不留情地骂回他。我听了当前,很为本人高兴,由于本人没有那样无法令地回覆。先生听了,问道：
“莫非你们只想着怎么样报仇？实在关于这类人,完整能够应用法令手法去重办他,如许也能够防止一些犯罪行动。”
同学们,让我们增强法令常识进修,加强法令认识,与法偕行,脱节感动与唐突,领有明智与稳健。法制的社会是调和的,法制的天空是蔚蓝而深远的,让我们携起手来,配合学法、知法、遵法、用法,在与法偕行的道路上,描写调和美妙的来日诰日！小学四年级门生学宪法讲宪法演讲稿(三)
列位向导,列位同砚,
大家好“法”,古文中写作“”。依据东汉许慎《说文解字》一书的说明：",刑也,平之如水,从水;,以是触不直者去之,从去"。
“”,从“水”,暗示法令、法式公道如水;从“”(zhi),即解(xie),是神话传说中的一种神兽。听说,它能鉴识是曲,在审理案件时,它能用角去触理曲的人。也就是说,假如公堂上遇到欠好查清的案子的话,就把这个植物请出来,它会用角顶真正的罪犯。
“治”,《说文解字》中解释为：水。出东莱曲城阳丘山,南入海。
从水台声。直之切〖注〗,古文。所以说,“治”开端为河道的意义,起初才引申为管理。
当初,《当代汉语辞书》说明法治指依据国度法令管理国家和社会。
所谓“国有公法,家有家规”。法律是保护国家秩序的制度。遵纪遵法,是每个人都应做到的。青春是国家的希望，民族的未来，更应该牢记法律。
柳艳兵、易政勇是宜春市三中高三学生。年5月31日,柳艳兵、易政勇掉臂小我私家安危在客运班车上与持刀**肉搏,勇救车上群众,本人却身负轻伤。这两位同砚在危殆关键挺身而出,掉臂本人的安危,实时遏止了**的连续**,最大水平地挽救了别人的人身性命平安,防止的更大的危害,宏扬了社会正能量,这类见义勇为的义举值得咱们每个人进修。
他们也是以荣获了“年江西法治人物特别奖！”
正所谓,自古好汉出少年,浴血夺刀好儿郎。恰是时辰铭记了法在心中,当沾满鲜血的菜刀扬起时,他们奋掉臂身,用创痕写下人世公理,以热血培育法治之花,凭双手镌刻一个当代国民的法治风骨。
如果你扬起法治之帆，你将为法治之花而努力；同样，如果你忽视法治，你将对后果感到满意。
2010年10月26日，xx麦罗咖啡旁的国道发生交通事故！就地殒命一人！消息很短，但内容足以撼动吉水的每一个人。
咱们常说,人最珍贵的货色莫过于性命,性命属于咱们惟独一次。生命之树的倒下难道不足以敲响法治的警钟吗？然而，类似的交通干扰经常发生。
试想,假如大家遵照《交通法》,做到法在心中,做一个遵纪遵法的好国民,如许的惨剧莫非不会缩小吗？谜底无须置疑。常言道,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,在法治眼前,咱们异样需求时辰坚持这类认识！
歌德说，法律和法规是两股可以带来和平的力量。韩非说，古代有周公的礼制，现在有法治和德治相结合的礼制。“没有端正,不成周遭”。
法在心中,道德也要常驻心中。咱们要做好保持一手抓法治,一手抓德治。法治是治国的基本模式，德治是治国的首要手段！
德治与法治相辅相成，缺一不可。
咱们都晓得,黉舍教导对人的身心进展起主导感化！青年一代轻易在学校标准本人的法治行动,也轻易走上辚轹法令之路。因此，从小学到高中德育与法制教育相结合的目标就显得尤为重要。
“国有公法,班有班规”,黉舍既制订了种种规章轨制,同时又开设思维人格教导课程,主题班会以及种种种种举止来培植门生的德育。引导学生认识法律在心中，道德在心中。
为了更好地疏导黉舍教导的进展,近日,报以天下人大审议的《国度教导考试法》草案备受存眷,此中涉及到测验纲要、命题构造资历、命题体式格局、测验体式格局等题目。而且还提到“测验作弊最高可判七年”。尽管《考试法》只合用国度构造的测验,然则透过《考试法咱们能够看到的是法治进校园越做越黉舍是培养人处所咱们应当教导门生不但黉舍要遵纪遵法,出了校门也要与偕行不但要做一个知法、懂法、学法国民并且时辰铭记法在我心中时辰严峻请求本人的一言一行。
法治之路漫漫门生高低而求索。
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四年级学生演讲稿 篇6
为小学四年级选举队成员做两次演讲
为小学四年级选举队成员做两次演讲
小学四年级选举小组成员一的演辞
大家好。我是4班的问。今天站在这里竞选大队成员是我的荣幸和考验。
我平时可以努力学习，成绩优异。几乎每个学期都被评为“三好学生”。平时，你总能看到我努力学习，帮助我的同学。
闲暇时，你总能看到我在学校的走廊里忙碌穿梭。作为404班的班长，我是老师的得力助手。
我有许多爱好和特殊技能。我会打羽毛球、游泳、钢琴、下棋和围棋，并且取得了很好的成绩。我已经通过了钢琴五年级的考试，我已经通过了一年级的考试。
5岁时，我还参加了宁波儿童电视台的“百万宝贝站起来”才艺大赛，成为北仑区三大宝贝之一。我还参加了智力拼图、演讲比赛等，并取得了很好的成绩。
伟大的作家雨果说过:“世界上最宽的海，比海还要宽的天空，比天空还要宽的人心。”因此，我从不关心我的小小得失和别人的错误，这样我才能有一个好心情。因此，许多学生也喜欢和我一起玩。
如果我当选为大队的一员，将来我一定会不辜负老师和同学的信任，继续努力学习，对自己更加严格，始终为同学们树立好榜样，不断进取，使自己在各方面更加突出，同时也协助大队做好各方面的工作。
最后，我认为你选择任何人都是对的。那是你的权利。但是你选择了我，这是你明智而正确的选择！其他人会给你10，000个承诺，我会给你10，000个行动！
四年级学生选举小组成员二的演辞
大家好！我是4 (1)班的yjb。很荣幸有这个机会竞选公职，和这里所有的同学一起学习和成长。我也感谢老师和同学们的信任和支持。
我明白，要成为一名合格的少先队员，我还需要更多的训练和更长的路要走，我正积极朝着这个目标努力。
我喜欢4班(1)的这个小团体，这个实验学校的大家庭，还有少先队员。我在充满阳光和雨水的环境中茁壮成长。我努力学习，努力工作。
除了书本知识之外，我还在业余时间积极学习其他科普知识。我喜欢体育锻炼，参加过学校体育、舞蹈、主持和其他活动。作为最后一个大队委员会，我积累了一定的管理和组织能力，能够更好地配合学校的工作，团结学生，成为好老师的助手，赢得大家的信任和支持！
如果我成为大队的一员，我会充分发挥我的特长，挖掘我的潜力，积极参与学校大队部的工作，尽我所能帮助老师和学生。我还将扮演服务、榜样和监督的角色。如果学生有任何困难，我会尽力帮助他们。
老师有什么需要，我会积极、认真、快乐地完成。
竞选旅长不仅是一种荣誉，也是一种责任的培养。无论我能否成为这个大队的一员，我都会坚持不懈地努力。
我希望大家庭会投票给我，谢谢！
你理解上面介绍的为小学四年级学生选举队成员准备的两个演讲吗？
小学四年级感恩演讲稿7篇
你知道主题演讲稿如何写得能让听众产生共鸣呢？人生的旅途，只有不怕的人面前才会有路，当我们遇到了需要进行演讲的场合时。准备好演讲稿，能够让我们在演讲中更清晰地传递信息，我们向大家提供了“小学四年级感恩演讲稿”，如果这个网站给您带来了帮助请动手收藏以备不时之需！
小学四年级感恩演讲稿(篇1)
父母一直教诲我，为我付出了心血，这让我深深体会到才能待人的一生。
妈妈，每当我睡不着的时候，您总是唱起我熟悉的《摇篮曲》哄我熟睡，现在想起来还带着几分温暖。当我考试成绩不好时，遭到同学们的嘲笑，是您用亲切的话语安慰我，仔细为我讲解错题，让我重新鼓足了勇气，树立了信心。要不是您的鼓励，我还不想再考试了呢。
在夏天的晚上，我总是因为蚊子叮咬睡不着，是您帮我起夜打蚊子，我睡好了，您却劳累了，非常感谢您，妈妈。
每当我不高兴时，爸爸总是用他那温暖的双手捧着我的脸，以微笑把我的心情调整过来，让我既开心又温暖。爸爸还给我买了许许多多的图书让我看，我不看爸爸就假装津津有味地读那本书，让我也忍不住抢过去仔细地去看。就这样让我爱上了书，从此手不释卷，见字就想去读。
记得有一次，我生病了。爸爸你背着我去医院，妈妈你也跟在爸爸后面走着，医院离家很远，这个时候，已经很晚了，没有出租车了，你只好背着我去医院。看着你们气喘吁吁的样子，我知道你们很累。
终于到医院了，医生说只是感冒而已，没什么大碍。你们听了之后，终于松了口气，笑了。然后，你们给我抓了药，还问了医生要给我吃什么，付了钱，然后你们就背我回了家。
回了家后，你们按医生说的做了：妈妈你把药端到我面前，吹了吹，问：还烫吗?
我说：不烫了。然后你又喂我把药喝下去，看我躺下床睡觉，你才走了。
吃饭的时候，你们使劲把菜往我碗里夹，生怕我吃不到。
爸爸妈妈你们这样不知疲惫地教诲我，让我十分感动。感恩父母才能让我问心无愧。人生中需要感的人很多，尤其是要感恩的自己的父母。
感恩父母的方法很多，比如在节日里为父母献上一束花，为爸爸妈妈说一句感激的话语;在他们因为上班疲劳时，为他们端上一杯热乎乎的茶水，让茶水洗刷他们的疲劳。你们的爱就像阳光一样温暖，像大海一样辽阔。一个不懂得感恩的人，就像一条不会呼吸的鱼儿，一刻也不能生存;一个懂得感恩的人，就像花儿遇到蜜蜂，就像沙漠遇到绿洲，就像千里马遇到伯乐，世界如此美好!
让我们怀着感恩的心，对着世界放声歌唱，感恩的心，感谢有你，伴我一生感恩自己的父母吧，不能枉费父母的心血!我祝愿天下所有的父母幸福快乐!
小学四年级关于感恩的演讲稿3分钟【2】
亲爱的老师同学们：
上午好!
首先我要感谢让我参加这次活动的所有人。今日我演讲的题目是《感恩父母心》。
孝，其为人之本也。一个只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社会。亲爱的同学们，你们想过没有?从我们出生到现在，那个被我们称为母亲，称为妈妈的人为我们做过什么?
当你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡;而作为报答，你整晚的哭着;
当你3岁的时候，她怜爱的为你做菜;而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上;
当你4岁的时候，她给你买下彩笔;而作为报答，你涂了满墙的抽象画;
当你5岁的时候，她给你买了漂亮的衣服;而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍;
当你7岁的时候，她给你买了球;而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃;
当你9岁的时候，她付了很多钱给你辅导钢琴;而作为报答，你常常旷课并不去练习;
当你11岁的时候，她陪你还有你的朋友们去看电影;而作为报答，你让她坐另一排去;
当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型;
当你14岁的时候，她付了你一个月的夏令营费用，而你却一整月没有打一个**给她;
当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门插上了;
当你17岁的时候，她在等一个重要的**，而你却抱着**和你的朋友聊了一晚上;
当你18岁的时候，她为你高中毕业感动得流下眼泪，而你却跟朋友在外聚会到天亮;
当你19岁的时候，她付了你的大学学费又送你到学校，你要求她在远点下车怕同学看见笑话。
这就是母亲为我们做的事情，当然，母亲为我们做得还远远不止这些!滴水之恩。当涌泉相报。
亲爱的同学们，那么我们回报给父母的又是什么呢?你是否在他们劳累一天后为他们递上一杯茶，送上一双拖鞋?是否为他们洗过一件衬衣，哪怕一双袜子?
你是否觉察到父亲那已经微微驼了的背，母亲那满脸的皱纹，缕缕的银发?
亲爱的同学们，让我们一起珍惜父母在身边的日子吧!在我心中，父母一直都是我的奇迹!不要的等到我们失去他们的那一天才发现我们不曾做的还有很多很多。
让我们从现在开始学会感恩吧。真心的为父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他们散散步聊聊天，哪怕给他们长段曲子，讲个笑话!让我们一起将这份感恩之心延续，我想父母的冬天将不再寒冷，黑夜将不再漫长，幸福快乐将常常配在他们身旁!
再此，我祝愿天下所有父母安康!
小学四年级关于感恩的演讲稿3分钟【3】
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!我是来自10小教英班的xx。我演讲的题目是《感恩是爱的接力》。
感恩很简单，就是对别人的帮助表示感谢。遗憾的是，我们常常忽略了别人的帮助，这样，感恩就无从谈起了。
我想，我们首先应该感谢的是给了我们生命的父母。但是，我们做到了吗?
让我们一起自我检讨一下吧。在举步维艰的时候，我们有没有埋怨过父母没有和我们商量就把我们带到了这个未知的世界?当自觉处处不如人的时候，我们是否也望父成龙，望母成凤?
每一年的那一天，爸妈为我们庆生的时候，我们是否因为觉得派对不够排场而觉得委屈生气?我们想过母亲怀胎十月是怎么过的吗?在那漫长的十个月里，妈妈她睡了几个安稳觉，爸爸又合了几夜眼，我们关心过吗?
当我们学会了比较，不再以自己的爸爸妈妈为荣;当我们不愿意在同学们面前介绍这就是我的爸爸，这就是我的妈妈的时候，我们想过他们的感受吗?我们是否想过，我们的父母也很自卑，我们了解他们心痛却仍然无怨无悔付出的心情吗?
对于别人来说，我们也许只是毫不相关的路人甲乙。但是，对于我们的父母，我们永远都是最宝贝的人。有这样的爱包围着，难道我们还不幸福吗?
我们不该感谢他们吗?朋友们，让我们把手捂暖，然后拉拉我们的父母那双辛勤的手;张开双臂，去拥抱一下那为我们日夜操劳的身心;或者，我们还应该亲吻一下他们那已然不再年轻的脸颊。知道吗?
这样做，他们会热泪盈眶，他们会快乐很久，很久。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。这样，那根叫**的接力棒就得到了传递。
让感恩于施恩并存，接过爱的接力棒，把它传给身边的每一个人。这样，爱的光环就会成为不落的太阳!
我的演讲到此结束，谢谢!
小学四年级感恩演讲稿(篇2)
尊敬的各位领导，各位评委，朋友们：
大家好!
我是来自______小学的一年级老师______，今天我演讲的题目是：让感恩永铭心间。
花开有声，大爱无言，感恩是人间最美好的情感。感恩是花，能够结出丰硕饱满的果实;感恩是泉，能够涌流出源源不尽的溪流;感恩是阳光，能够照亮世间一切的忧愁与黑暗;感恩是火，可以让生命的热量得到最大限度地释放。作为一名老师，只有想方设法让孩子们知道感恩、懂得感恩、拥有感恩，才能让孩子们感受到爱的温暖、爱的鼓励、爱的期翼，也才能使孩子们健康、快乐、轻松地成长。
作为一名小学一年级的老师，我面对的是一双双最纯净、最明亮、最顽皮的眼睛，他们是那么地崇拜我，听我的话，他们是我最值得骄傲的伙伴。如何使他们懂得感恩，使他们知道人间的爱有很多种，使他们知道珍惜、爱护和感谢，一直是我很努力要完成的一件事。为了让孩子们懂得感恩父母，我与他们一起朗诵“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗句，让他们明白父母的操劳与不易;为了让他们懂得感恩世界，我与他们一起到大自然中去，看那灿烂的`阳光、丰收的庄稼，感悟清风拂面的快乐;为了让他们懂得感恩社会，我会从小小的铅笔头讲起，让他们知道每一样东西，都凝聚着劳动者的汗水和智慧。正因为我的眼里流淌的是无限的真诚，正因为我的每一句话都充满着鼓励和期待，正因为我将自己作为勤耕不辍的园丁，我的如蓓蕾初放的学生们，总是那么地崇拜我，并且把感恩的真情传递到每一个角落。
记得有一次，我组织孩子们开展“感谢母亲”为主题的德育活动。为了使活动生动活泼，我要求孩子们提前准备母亲的照片，并将对母亲最想说的话写在背面。活动开始后，我打开了录放机，“烛光里的妈妈”的歌声缓缓升起，教室陷入了异常的安静当中。当歌声渐渐止歇，我引导孩子们大胆发言，把对母亲最想说的话大声说出来。孩子们发言很踊跃，“老师，我的妈妈每天工作到很晚才回家，回到家还要做家务，从今天开始他__的家务由我代理了!”“老师，我有时候不听他__的话，我知道妈妈都是对我好，从现在开始我要做一个听话的好孩子!”“老师,……”活动进行得很热烈、很轻松。这时有一位孩子突然站起来说：“老师，我觉得你很像我妈妈!”教室里顿时响起哄堂大笑，我的心一颤，强忍感动的泪水!大声地说：“对，老师就是大家共同的妈妈!”不知谁带头鼓起了掌，教室里的掌声响成了一片!
这虽然是很小的一件事，但却对我触动很大。它使我明白了，在孩子的心中洒下一粒种子，孩子们就会让它生根、发芽，长成参天大树，为我们这个美好的社会提供一片阴凉。就让感恩永铭心间吧，那是世间最美好的情感。我愿为了这个愿望，与我的孩子们一起，永远努力!
我的演讲结束，谢谢大家!
小学四年级感恩演讲稿(篇3)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是四年级2班的小班长，今天我要演讲的主题是《感恩》。感恩是一种美德，让一起来探讨一下吧。
感恩，就是心存感激的意思。每当得到别人的帮助时，都应该学会感恩。感恩是一颗温暖的心，是一种美好的品质。感恩，就是感谢生活中每一份爱和关怀。
要感恩的是父母。父母是的恩人，他们为付出了太多太多。他们给予生命，给予关怀，给予成长的支持。每当犯错时，他们耐心地教导，让懂得正确的道理。每当学习困难时，他们鼓励，帮助解决问题。父母的爱是伟大的，应该心存感激，好好孝顺他们。
要感恩的是老师。老师是的知识导师，是成长的引路人。老师们辛勤地教导知识，耐心地指导学习。他们关心的思想，督促的学习，让健康地成长。每一次考试，老师总是给及时的鼓励和指导，让不断进步。要时刻心存感激，记得老师们的辛勤付出，做一个乖巧、听话的好学生。
还要感恩的是朋友。朋友是生活中的伴侣，他们在需要的时候一直陪伴着。朋友之间相互帮助，相互鼓励，要珍惜和朋友在一起的时光，不要忘记和他们分享快乐和困难。当感到孤独时，朋友给温暖；当感到失败时，朋友给勇气；当感到困惑时，朋友给指引。感恩友情，让的友谊更加牢固。
还要感恩的是社会。社会是成长的舞台，给予无数的机会和挑战。街头巷尾，有许多无私的人在默默地帮助着需要帮助的人。要学会回报社会，通过自己的努力和奉献来感恩社会。可以参加社区活动、献爱心，为社会发展贡献自己的一份力量。
亲爱的同学们，感恩是一种美德，是做人的标志。让用感恩的心态去生活，感恩父母的养育之情、感恩老师的辛勤教导、感恩朋友的陪伴和社会给予的一切。就像流云一样，将感恩融入每一天的生活中。
小学四年级感恩演讲稿(篇4)
小学四年级 学会感恩演讲稿
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“学会感恩”。感恩是一种美德，它使我们更加热爱生活，更加关心他人，更加懂得珍惜身边的一切。每个人都应该学会感恩，无论是对父母、老师还是朋友，在日常生活中我们都能够感受到他们对我们的关怀和付出。
首先，我们要感恩父母。父母是我们生命的源泉，他们无私地给予我们关爱和教育。他们为我们提供了温暖的家，为我们创造了良好的生活环境。他们用辛勤的劳动换来我们的成长和幸福。在家里，父母为我们做饭、洗衣服、打扫卫生等等，他们从不嫌累，只是为了让我们过上更好的生活。因此，我们要学会珍惜父母的付出，孝敬父母、爱护父母，让他们感受到我们的爱和关心。
其次，我们要感恩老师。老师是我们的启蒙导师，他们教导我们知识，培养我们的品德和能力。他们为了我们的成长，付出了大量的心血。在课堂上，老师认真讲解，悉心教导，让我们学到知识的同时，也懂得了道德和礼仪。在校园里，老师细致入微地关心着我们的一切，为我们排忧解难。他们不计较个人的付出，只是为了让我们成为更好的人。因此，我们要学会尊敬和感谢老师，好好听课、遵守规则，努力学习，让他们为我们骄傲。
最后，我们要感恩朋友。朋友是我们生命里的阳光，他们给我们带来快乐和温暖。他们在我们困难时给予我们支持，在我们开心时与我们一起分享快乐。他们是我们的知己，可以陪伴我们度过每一个时刻。因此，我们要懂得关心和尊重朋友，与他们分享喜怒哀乐，相互帮助，共同成长。
除了感恩父母、老师和朋友之外，还有更多值得我们感恩的人和事。比如，感恩同学之间的友谊，感恩社会的关爱和帮助，感恩大自然的赐予等等。在日常生活中，我们应该学会观察和思考，发现身边更多值得我们感激的事物。
让我们从今天开始，学会感恩。让我们心存感激，感恩身边的每一个人和一切。让我们用行动来回报那些付出的人，让我们用笑容去感染他人，让我们用努力去创造美好的未来。
谢谢大家！
小学四年级感恩演讲稿(篇5)
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《学会感恩》
感恩，就像空气，无处不在，触手可及。当然，我们要感谢很多人。有朴素的父母，敬爱的老师，还有无数帮助过我们的人。
感恩父母。父母不仅给我们生命，也给我们无尽的爱。他们像蜡烛一样为我们燃烧，为我们做了多少工作。
他们是那么无私地奉献着他们的爱，那爱源源不断、绵绵不绝，像春风那样温和柔顺，似朝阳一般美丽无瑕。不管怎样，我们都应该用一颗感恩的心来回报父母伟大无私的爱。
感恩老师。老师如春雨，用知识滋润着我们年轻的心灵。教师是我们生活中不可缺少的。没有老师，就没有一代优秀人才。
作为父母，老师爱我们，关心我们，所以我们应该感谢老师。
感恩朋友。没有朋友的人就是没有幸福的人。朋友在我们有困难的时候帮助我们，在我们孤独的时候问候我们，使我们不再孤独。所以，也需要认真感恩我们身边的朋友。
在一个人的一生中，有无数的人要感谢，其中更重要的是感谢自己。那怎么感恩自己呢？记住：只有学会感恩别人，才会感恩自己。
“感恩”是十分美好、十分快乐、十分幸福的。简单的两个字，却要用心去完成。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”让我们伴着歌声去感恩身边每一个人吧！！！
小学四年级感恩演讲稿(篇6)
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！
我是四年级的xx，今天我演讲的题目是《xx》。是谁用渊博的知识，把我们带入知识的殿堂，让我们感受文明与希望？是谁用慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强？是老师！是我们敬爱的老师！
当同学们遇到挫折灰心丧气时，老师在我们心田播种希望；当我们取得成功时，老师衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。老师多么伟大啊！
“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，人更要学会感恩。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你全身心地投入，你在专心的听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师，再见”，这依然是对老师的感恩；遵守纪律，文明有礼，爱护环境这些都是感恩。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和爱戴。
同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起！最后，我衷心地向所有老师道一句：“敬爱的老师，谢谢你们！你们辛苦了！祝你们永远幸福安康！”
谢谢大家！
小学四年级感恩演讲稿(篇7)
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是四年级（1）班的罗敏绮，我今天演讲的题目是：《学会感恩》
有这样一首歌词写到，你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦，这个人就是娘，这个人就是妈，这个人给了我生命，给了我一个家。还有一首歌词这样写到，想想您的背影,我感受了坚韧,抚摸您地双手,我摸到了艰辛,不知不觉您的鬓角露出了白发,不声不响您眼角上添了皱纹,我的父亲,我最疼爱的人,生活的苦涩有三分,您却吃了十分。同学们你们知道这两首歌曲是让我们感恩谁吗？
请大声说了来！！是的，这是我们最喜欢的爸爸妈妈！！如果我们想学会感恩，就应该从感恩父母开始！
我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候,尽孝心、重人伦、报亲情。
我们要感恩老师。感谢您对我们思想的启发和对我们成长的帮助。谢谢你的辛勤工作和不懈的教诲
同学们，如果我们心存感恩，当你没有履行学生的职责而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为我们知道，老师是真心帮助我们；如果我们心存感激，放学后饿了就不会在校外的小店里逗留，因为我们知道我们需要准时回家，我们的家人正焦急地等着你；如果我信心存感恩,当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情；如果我们心存感激，我们会有意识地约束自己的不良行为，因为我们知道，集体荣誉取决于每个成员的维护。
同学们，请用行动表达我们的谢意！为父母留下一个真心的微笑，为老师留下一点休息的时间，为朋友留下一双支持的友谊之手，为我们自己留下一颗感恩的心. 做为崇德学子的我们,更应对学校满怀感激。
崇德，为我们创造一个又美的读书环境；崇德，为我们提供一个广阔的展示舞台；崇德带领我们一步步走向成功的未来。我们这群花儿，在学校里一天天精心滋润，茁壮成长。我们将绽放最灿烂的鲜花，回报老师和学校！
我们相信，今天我们为崇德骄傲，明天崇德为我们骄傲！！
感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度，也是一种生活方式，源于对生活的热爱和希望。
最后，我想用三个词和同学们分享：
永远怀着感恩的心，它会让我们养成好习惯；
常常怀着感恩的心情，它会让我们在学习中勇往直前。
永远有一种感恩，它会让我们的生活充满温暖的阳光
我的演讲到此结束，谢谢大家！
四年级学会感恩演讲稿精选7篇
再长的路，一步步也能走完。在我们正式上台准备开始演讲之前，我们应该事先写一份演讲稿。对于演讲稿的内容要熟记于心，不可以，在演讲时时断时续。那么我们怎样才能顺畅流利地写出演讲稿？小编特意收集和整理了四年级学会感恩演讲稿精选7篇，供您参考，并请收藏本页！
四年级学会感恩演讲稿【篇1】
尊敬的评委，亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“四年级学会感恩”。
在我们的成长道路上，每个人都会遇到各种各样的困难和挑战，但是我们有家人、老师和朋友的陪伴，让我们在成长中变得更加坚强和自信。因此，我们应该学会感恩，感谢那些一直支持我们和帮助我们的人。
首先，我们要感谢我们的父母。他们是我们成长道路上最坚实的后盾，他们默默地付出，无私地爱着我们。他们为我们提供了温馨的家庭，给我们提供了舒适的生活环境。无论我们在学校上学还是回到家中，我们总能感受到家庭的温暖和关爱。所以，我们要学会感恩，感谢父母对我们的关爱和付出。
其次，我们要感谢老师。老师是我们在学校中最重要的人，他们不仅传授知识，还教导我们如何做人。每当我们遇到难题时，他们总是会给我们指导和帮助。他们严格要求我们，让我们做到更好。在学习的过程中，老师给了我们很多帮助，成为了我们成功路上的指路明灯。因此，我们要学会感恩，感谢老师对我们的教育和关心。
最后，我们要感谢我们的朋友。朋友是我们生活中不可或缺的伙伴，在我们的成长中他们陪伴着我们。他们和我们一起玩耍，一起学习，一起分享快乐，一起面对挑战和困难。他们的存在让我们的生活更加精彩，让我们有安全感，让我们在成长中不会感到孤单。因此，我们要学会感恩，感谢朋友对我们成长的陪伴和支持。
通过学会感恩，我们可以带给身边的人更多的关爱和温暖，让我们的生活更加美好。感恩也是一种心灵的修养，可以使我们更加懂得珍惜，懂得感恩，懂得生活中的真谛。所以，我们要通过实际行动去表达对这些人的感激之情，让他们感受到我们的爱与关怀。
最后，我想用一句话来概括我的演讲：“感恩是一种美德，我们应该学会感恩，并传递这种美德！”谢谢大家！
四年级学会感恩演讲稿【篇2】
四年级学会感恩演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我非常荣幸能够站在这里，给大家演讲。今天，我想和大家谈谈一个非常重要的主题——学会感恩。
感恩是一种美德，它是我们成长中不可或缺的一部分。在我的四年级生活中，我深深意识到感恩的重要性，因为我们应该感恩那些关心、支持和爱护我们的人，同时也要感恩我们所拥有的一切。
首先，我们要感恩父母。父母是我们的恩师，他们给予我们生命，用爱点亮我们的生活。他们为我们提供食物、衣物和温暖的家庭。每天，当我回到家，看到妈妈为我准备好的饭菜时，我就无比感激。妈妈也会陪伴我一起学习，帮助我解决问题。爸爸每天都辛勤努力地工作，为了给我们提供更好的生活。我们要感谢父母，因为他们无私地奉献和爱护我们。
其次，我们要感恩老师。老师是我们的指导者和启示者，是我们学习道路上的榜样。每天，老师们为我们奉献了大量的时间和精力，用辛勤的汗水培育出我们。他们耐心地纠正我们的错误，关心我们的成长。我还记得上学期我生病了，老师很关心地过来探望我。老师们的关怀让我们感受到了无尽的温暖，我们应该感恩他们的教诲和付出。
此外，我们还要感恩同学。同学是我们生活中最好的朋友和陪伴者。他们与我们一起度过了无数开心的时光。每当我遇到困难时，同学们总是鼓励和支持我。他们帮助我解决问题，一起玩耍、学习，一起度过无忧无虑的童年。我感谢他们在我身边，让我的生活充满了快乐和欢笑。
最后，我们要感恩我们所拥有的一切。我们要感恩拥有健康的身体，因为健康是最重要的财富。我们要感恩我们的学校和教育，因为学习是我们前进的动力。我们要感恩每一次机会和挑战，因为它们让我们变得更加坚强和勇敢。我们也要感恩大自然，感恩那些无声无息为我们付出的人和事物。
但是，感恩不仅仅是口头上的感谢，更重要的是行动上的付出。我们要以感恩之心对待生活中的每一个人和事物。我们可以主动帮助需要帮助的人，多与他人分享，用行动去回报。当我们有成绩进步时，要感谢老师的教诲和同学们的帮助；当我们受到表扬时，要倍加珍惜和努力奋斗。只有心怀感恩，我们才能更加幸福和快乐地成长。
感恩是一种美德，也是一种力量，能够让我们变得更加积极向上。让我们一起学会感恩，用真心和行动去感谢那些关心、支持和爱护我们的人。让我们把每一天过得有意义，充满感恩，用感恩来点亮我们的未来。
谢谢大家！
四年级学会感恩演讲稿【篇3】
四年级学会感恩演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我很荣幸能够在这里发表演讲，我的演讲主题是“四年级学会感恩”。
回想起来，四年级的学习生活是令人难以忘怀的，我们度过了许多充满欢声笑语的日子，也经历了许多挫折与困难，但正是这些经历让我们变得更加坚强，更加感恩。
首先，我想感恩我们的家长。在我们生活中，家长是最无私的人，他们付出了很多，包括时间、精力和金钱。每天早上，他们为我们准备早餐，帮我们穿好整洁的校服，送我们到学校，让我们可以安心学习。他们也会安排我们的课外活动，让我们有机会体验更多的生活。在这里，我想对所有父母说一声“谢谢你们的无私奉献，让我们能够快乐成长。”
其次，我想感恩我们的老师。老师是我们的启蒙导师，他们教给我们知识和道理，指导我们做人做事的态度。他们不仅仅是我们的老师，更是我们的朋友和良师益友。他们不仅仅在课堂上给我们带来知识，更在生活中给我们传授道理。在这里，我想对我们的老师们说一声“谢谢你们的栽培，让我们走向知识的世界。”
最后，我想感恩我们的同学。他们是我们生活中最好的伙伴和好友，给我们带来了许多快乐和欢乐。在课堂上，他们与我们共同学习，回答老师的问题，一起思考，互相启发。在生活中，他们与我们一起玩耍，分享快乐，也一起度过了许多挫折和困难。在这里，我想对所有同学说一声“谢谢你们陪伴，让我们在成长的路上不再孤单。”
感恩是一种美德，学会感恩让我们变得更加成熟、更加自信。感恩让我们懂得感恩之心，不仅仅在四年级学会感恩，更在以后的人生中持续发扬感恩之举。
所以，我想以四年级学会感恩的心态，发扬我们的爱心和正能量，积极去回报父母、老师、同学，并为社会尽自己的一份力量。
最后，我想与大家分享一句话：感恩让生命更加美好，在感恩中走向更加充满希望的未来。
谢谢！
四年级学会感恩演讲稿【篇4】
四年级学会感恩演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是你们的同学XXX。今天我要和大家分享的主题是“四年级学会感恩”。
生活在这个美丽的世界上，我们无时无刻不在受到各种恩惠。恩惠来源于父母的呵护、老师的教诲、同学的友爱、自然的馈赠以及社会的关爱等等。然而，你们有没有想过，我们是否真正懂得感恩？
感恩是一种心灵的美丽，是我们每个人都应该具备的品质。感恩是一种情感，是我们对他人给予的关爱和帮助心存感激之情。感恩是一种修养，是我们对生活中一切美好事物的珍惜和回报。
首先，我们要感恩父母的养育之恩。在我们来到这个世界上的时候，父母就陪伴在我们的身边，无私地给予了我们生命的赐予和关怀的呵护。父母的辛劳付出为我们提供了舒适的家庭环境、丰富的物质条件和无尽的关怀与爱。他们为我们付出了大量的努力和牺牲，我们应该感恩、珍惜，并用我们的行动回报他们的养育之恩。
其次，我们要感恩老师的教诲之恩。老师是我们在校园里的指导者和引路人，是我们学习道路上的指点明灯。他们教会了我们知识，启发了我们思维，还教给了我们如何做人的道理。他们用自己的汗水、智慧和心血为我们的成长付出了很多，所以我们应该感恩老师们的教诲之恩，努力学习，为他们的辛勤付出带来回报。
此外，我们要感恩同学之间的友爱之恩。同学们相互帮助、友爱团结是一个班级和谐氛围的重要组成部分。每个同学都有自己的长处和优势，我们应该彼此尊重，互相理解，共同进步。在你遇到困难或需要帮助的时候，你的同学会伸出援手，给予你关心和支持。而在你取得成绩或有所突破的时候，同学们会为你感到骄傲和高兴。所以，我们要感恩同学间的友爱之恩，维护一个和谐融洽的班集体。
再次，我们要感恩自然的馈赠之恩。大自然为我们创造了美丽的环境和丰富的资源。阳光、空气、水、植被……这些一切都是我们所需要的。我们要保护环境，珍惜资源，让大自然永远绽放美丽。为了感恩自然的馈赠之恩，我们要从小事做起，比如节约用水、不乱扔垃圾、爱护花草树木等，为创造一个清洁、美丽的环境做出自己的贡献。
最后，我们要感恩社会的关怀之恩。社会给予我们很多，我们也要回馈社会。无论是参与公益活动、关心弱势群体、帮助需要帮助的人，还是行为文明、守法守纪，我们都能够为社会做出贡献。我们要通过大爱与冰冷、善举与恩怨交织的现实生活接轨，更好地传递友爱、互助、关爱的理念，为社会的进步和和谐做出自己的努力。
感恩之心沐浴在漫漫生活之中，能让我们的心灵充满温暖和力量。学会感恩是一种责任，是我们作为一个四年级的孩子所应具备的品质。让我们从点滴小事做起，用幸福和感恩的心情，付出行动来回报那些给予我们恩惠的人和事。让我们在感恩的路上不断前行，用真心、真情去面对生活中的每一个人和每一件事情。
感谢大家收听我的演讲！让我们一起学会感恩，创造美好的未来！
谢谢！
四年级学会感恩演讲稿【篇5】
四年级学会感恩演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是你们班的学生代表，今天我演讲的主题是“四年级学会感恩”。
感恩是一种美德，它是培养一个人健康成长的重要素质。四年级是我们成长的黄金时期，我们要学会感恩，从小事做起。首先，我们要感恩我们的父母。父母是我们来到这个世界上的恩人，他们给予我们生命，他们无私的付出，让我们能够快乐地成长。无论是我们的衣食住行，还是学习和生活中的点滴细节，都是父母默默地为我们付出的。让我们一起大声说一声：“谢谢，爸爸妈妈！我爱你们！”
其次，我们要感恩我们的老师。老师们是我们的知识引路人，他们给予我们无尽的智慧和关怀。他们辛辛苦苦地教我们知识、培养我们的品德，时刻关心我们的成长。每天的课堂上，他们用心、耐心地教导我们，用智慧的火炬为我们点燃前行的路。正是因为老师们的辛勤付出，我们才能快乐地学习，茁壮成长。让我们一起齐声说一声：“谢谢，老师！我们爱您们！”
此外，我们还要感恩我们的同学。班级是我们快乐成长的温床，而同学们是伴随我们成长的好朋友。在我们遇到困难的时候，同学们总是关心、帮助我们；在我们取得进步的时候，同学们总是和我们一起分享快乐。正是因为有了同学们的陪伴，我们的生活才会变得更加精彩。让我们一起大声说一声：“谢谢，同学们！我爱大家！”
同时，我们还要感恩大自然。大自然给予我们美丽的蓝天、清新的空气、沃土和清澈的江河湖海，供我们生活、学习。大自然中的动植物也是我们的朋友，它们给我们带来快乐和启示。我们要懂得保护环境、爱护动植物，让我们的地球变得更加美丽。让我们一起高喊：“谢谢，大自然！请允许我们一起呵护地球！”
感恩是一种美好的品质，它使人处世谦和、幸福快乐。在善待他人的同时，我们也要学会感恩自己。我们要感谢自己的努力，感谢自己的坚持。我们要相信自己，勇敢追逐理想，不论困难多大都能坚持下去。让我们一起大声说一声：“谢谢，自己！你棒极了！”
感恩是一种美丽的情感，它能穿越时光，令人快乐地成长。面对生活中的一草一木，我们都要学会感恩。让我们从现在开始，用我们的行动来表达感恩之情，让感恩的力量传递到每一个角落。让我们一起高声呼唤：“感恩，感恩，感恩！”
谢谢大家！
四年级学会感恩演讲稿【篇6】
小学四年级 学会感恩演讲稿
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“学会感恩”。感恩是一种美德，它使我们更加热爱生活，更加关心他人，更加懂得珍惜身边的一切。每个人都应该学会感恩，无论是对父母、老师还是朋友，在日常生活中我们都能够感受到他们对我们的关怀和付出。
首先，我们要感恩父母。父母是我们生命的源泉，他们无私地给予我们关爱和教育。他们为我们提供了温暖的家，为我们创造了良好的生活环境。他们用辛勤的劳动换来我们的成长和幸福。在家里，父母为我们做饭、洗衣服、打扫卫生等等，他们从不嫌累，只是为了让我们过上更好的生活。因此，我们要学会珍惜父母的付出，孝敬父母、爱护父母，让他们感受到我们的爱和关心。
其次，我们要感恩老师。老师是我们的启蒙导师，他们教导我们知识，培养我们的品德和能力。他们为了我们的成长，付出了大量的心血。在课堂上，老师认真讲解，悉心教导，让我们学到知识的同时，也懂得了道德和礼仪。在校园里，老师细致入微地关心着我们的一切，为我们排忧解难。他们不计较个人的付出，只是为了让我们成为更好的人。因此，我们要学会尊敬和感谢老师，好好听课、遵守规则，努力学习，让他们为我们骄傲。
最后，我们要感恩朋友。朋友是我们生命里的阳光，他们给我们带来快乐和温暖。他们在我们困难时给予我们支持，在我们开心时与我们一起分享快乐。他们是我们的知己，可以陪伴我们度过每一个时刻。因此，我们要懂得关心和尊重朋友，与他们分享喜怒哀乐，相互帮助，共同成长。
除了感恩父母、老师和朋友之外，还有更多值得我们感恩的人和事。比如，感恩同学之间的友谊，感恩社会的关爱和帮助，感恩大自然的赐予等等。在日常生活中，我们应该学会观察和思考，发现身边更多值得我们感激的事物。
让我们从今天开始，学会感恩。让我们心存感激，感恩身边的每一个人和一切。让我们用行动来回报那些付出的人，让我们用笑容去感染他人，让我们用努力去创造美好的未来。
谢谢大家！
四年级学会感恩演讲稿【篇7】
感谢，是多么神圣的一个词，我们用快乐来面对生活时，实际上是在对生活的一种默默的感谢，一份真挚的感激。而当我们对于生活给予我们的一切默默的感谢时，已经从中获得了一份快乐，所以，感谢是令人快乐的，令付出者欣慰，令获得者快乐，令这个世界充满阳光。
事实上，在生活中，有很多不起眼的地方都值得我们去感谢。比如说，你去老师的办公室送作业，不小心把作业本碰倒了摔在地上，几十本作业，捡起来还是很费时间，而在这个时候，有一位同学过来帮助你一起捡作业本，让你缩短了捡作业本的时间，那你，除了真心的向她说一声谢谢之外，是不是还应该再做一些事情呢?当下一次，你看见有一位学生像上次的你一样，把作业本散了一地，你是会快步过去，帮助他捡作业本，并热心的告诉他下次要小心一点呢，还是装作没有看见，从他的身边疾步走过去，对于他吃力地捡作业本熟视无睹，将上一次你受到帮助的事情忘得一干二净，没有受到一点启发呢?选第一种的人或许很多，但是选第二种的人更是不在少数，那是因为他们没有怀有一颗感恩之心，他们认为一些别人所给予帮助是理所应当的。这种人，永远也不会活得真正的快乐!真正的快乐，不是金钱与名利的获得，而是一种发自内心的最真的一种情感，一种知足感，是对于别人的一种感激，更是在于自己获得了别人的帮助。回头想想，“知足者常乐”而在于此，我也要说，感恩者常乐，只有学会感恩，才会发现一种最真最纯的本性，从而获得一份前进的动力与一份最真的快乐。
感谢是相互的，当我们受到别人的帮助时，我们虔诚的感谢，当我们下一次作为一位付出者时，我们就会回想起我们曾经接受过的充满阳光的帮助，然后来热心的帮助眼前需要帮助的人，如此传递下去，世界的每一个角
落就会开出美丽的花朵，这一切，都归功于感恩，如果我们认为别人的帮助是理所应当的不但会得不到快乐，恐怕这将会是一个恶性循环，人人自私的为自己着想，总是想让别人为自己付出，却不想自己为别人付出一些什么，哪怕是举手之劳，也会认为自己吃了亏。如果一个人整天活在勾心斗角里面，那会活得很累，每天只是算计着自己怎样才能取得更多的利益，却不想应该对生活赐给自己的东西感恩。静下心来，不去想外界的纷纷扰扰，只是回想自己从别人身上获得的，然后怀着一颗虔诚的心去感恩，就会豁然开朗，恍然大悟，恍若一缕阳光照进了黑暗太久的小屋，人们的心情马上非常舒畅，a然后自己学着帮助过自己的人，去快乐的帮助别人，这时，我们获得了双份快乐，而所有的功劳，只归功于两个字───感恩。
如果你已经有着健全的身体，那么就感恩吧，不要再奢求什么，因为你不知道，在你快乐的玩耍时，你的身后有着一双羡慕的双眼;如果你已经有着足够的金钱，那么就感恩吧，不要再奢求更多的利益，因为你不知道，在你大把大把的挥霍时，你的身边还有生活窘迫，捉襟见肘的人;如果你并没有健全的身体，也没有足够的金钱，那么你也要感恩，因为上天赋予了你生命，让你能够享受活着的乐趣，而还有一部分人，已经没有了在这个世界上享受的机会。
感谢绊倒你的人，因为她增强了你的双腿的力量;感谢嘲笑你的人，因为他让你变得更加睿智;感谢欺骗你的人，因为他让你对于事情更加有分析能力;感谢超过你的人，因为他让你更加有动力前进，力争上游;感谢抛弃你的人，因为他让你学着独立
学会感恩，给别人一个幸福快乐的机会，也给自己一个幸福快乐的机会。
四年级学生演讲稿范文精选5篇
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四年级学生演讲稿范文 篇1
四年级学生关于法制教育演讲稿篇1
老师、同学们：
大家早上好!12月4日是我国的法制宣传日。今年的主题是“弘扬法治精神 服务科学发展”。今天我国旗下讲话的题目是《遵纪守法，做一个勤奋好学的好学生》。
我们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否能分辨得清楚?同学们是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。要保护好自己的生命安全和切身利益，就要学法、懂法、守法，只有遵纪守法了，才能保护好自己。
这里给同学们讲一个关于遵守《道路交通安全法》的事例，题目是走路也要有“规矩”。听到这个题目，有的同学一定会感到可笑，“别逗了，走路谁不会呀!”这里讲的“走路”是讲过交通路口时应该何时走，如何走。有的同学在马路上玩耍、游戏，甚至在马路上相互追逐打闹，这正说明他们没有意识到危险性。南京某小学二年级学生王诚就是因为没有这样的意识，失去了一条腿，留下惨痛的教训。一天傍晚，王诚瞒着爸爸妈妈溜出家门找同学一起玩捉迷藏。一个同学在前逃，王诚在后追，不知不觉中跑到了一个交叉路口。被追的小朋友怕被捉住当
有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架，将别的同学打伤;有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室、网吧就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁。所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。
同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，做一个勤奋好学的好学生吧!
四年级学生关于法制教育演讲稿篇2
同学们：
今天，很荣幸和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制不良行为等。各方面应注意和应了解的问题：
一、从小养成良好习惯，自觉守法。
同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说：不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀，实际上这样做已经是违法了。因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守《治安管理处罚法》和其它法律法规。关键是要养成良好的行为习惯，从小事做起，从遵守《小学生日常行为规范》做起。
我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架，将别的同学打伤;有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是道德与法律所不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进班房，影响自己的一生。所以在这里要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法，什么游戏室、网吧、舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，而小学生明辨是非的能力有限，很容易导致走向犯罪道路。所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。
还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚措施的，比如家人监护人承担民事责任、送工读学校进行矫治等等。同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错，后悔也就晚了。
二、学会自护，运用法律保护自己。
同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢?我们要冷静机智，要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时，能够及时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：第一、同学们要以避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“ 110” 报警;第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如：及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。此外，学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，也会受到处罚。
三、预防未成年人犯罪，从身边做起。
最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
同学们，在加强自身修养的同时，大家也要谨防来自别人对你的伤害，下面给同学们提几点建议：
1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。
2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。
3、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。
4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。
5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机;独自在家的孩子，不要随便打开家门;在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。
6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人，不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最后祝愿所有同学都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长!
四年级学生关于法制教育演讲稿篇3
小学生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制的不良行为，本人结合真实的案例，来和大家分享一些法律常识，树立正确的人生观和学会自我保护;树立自觉遵守法纪的法律观念，培养自己的“法商”(相对学生“智商”和“情商”来讲的，“三商”都重要!)——“法商”就是指法律意识和法制观念。
一、 学生为什么要学习法律
邓小平同志曾经指出：法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育。学生学习法律知识是当今法治社会的需要。首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意识和法制观念——“法商”，知道什么是合法，什么是违法，什么是犯罪，自觉地履行法律规定的各项义务，用法律来约束自己的行为，正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷，从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、护法。
其次，学好法律才能正确地运用法律手段，保护自己的合法权益。学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权健康权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护，用法律来维护自己的权利。例如：有的个别学生父母让自己正在接受义务教育的子女辍学，学生：你遇到这种事情怎么办?你学了《义务教育法》就知道你的父母违反了《义务教育法》：父母必须使适龄子女接受九年义务教育的规定，可以向学校或有关单位报告，求得解决。再如：某家养的狗咬伤了行路的学生怎么办?你学习了《民法通则》等127条后，就知道：饲养的动物造成他人损害的，动物的饲养人或管理人应当承担民事赔偿责任。总之，只有学法，才能知法、懂法，才能运用法律武器来保护自己，维护自己的合法权益。
第三、学好了法律才能自觉地维护法律的权威与尊严，同一切违法犯罪行为作斗争。法律体现人民利益，违法就是违背人民利益，损害了人民利益，国家的法律靠全体人民来维护，同违法犯罪行为作斗争，不仅是每个公民的权利，也是每个公民的义务。学习了法律，就知道那些是违法犯罪的行为，从而自觉遵守法律，正确地运用法律武器来积极同违法犯罪行为作斗争，维护国家和人民的利益，保卫社会主义现代建设顺利进。因此，中、小学生学习法律非常必要。
二、学生应当学习哪些法律
作为在校学生，你们的年龄基本都介于8至13周岁之间，这个年龄是心理成长，变化最大、也是逆反心理最重要的阶段，用一颗平衡的、正直的心态沿着正确的人生方向走下去，便是“条条大路通罗马”!每个人都会在不同的事业中取得辉煌的成绩。相反“一失足便成千古恨”!走错了路也许会贻误终身。我们应当了解一下，在哪些法律中的什么样的年龄段应当负责什么法律责任，从而来了解我们中小学生应当掌握的哪几种法律常识。
(一)18周岁以下均为未成年人，作为未成年人，我们首先应当学习《未成年人保护法》从而知道当我们受到伤害时应当寻求哪些保护。
(二)14至16周岁，为限制行为能力人。16周岁：完全行为能力人。《刑法》规定16周岁为刑事责任年龄;《治安管理罚法》(修改前为《治安管理处罚条例》)第21条规定14周岁为治安处罚年龄，也就是年满14周岁未满16周岁的人对自己的违法具有一定的认识能力，但认知能力较弱，因此《刑法》第十七条规定，已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，名当负刑事责任。已满14周岁的不满18周岁的人犯罪，应当以轻或者减轻处罚。因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人严加管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。
(三)、10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人。由于他们正处于成长发育的过程中，是不成熟和不稳定的，也是最容易给他人造成伤害的群体，应由本人及其监护人共同承担相应的民事责任。
(四)、不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人，造成他人伤害的，应由其监护人承担民事赔偿责任。
(五)、《道路交通管理条例》规定12周岁以上方能骑自行车上路，18周岁至60周岁允许驾驶机动车辆〈小客可至70周岁〉
《通路交通安全法》于20xx年10月28日，第十届全国人民代表大会常务委员会等五次会议通过，第六条第四次规定：教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容。
1、学生乘车时应该注意的安全：①头部、手不要伸出车窗外;②上、下车不要拥挤;③不要强行搭乘机动车;④乘车时不要向车外乱扔东西。⑥坐在前排的人不要与司机聊天，影响司机安全驾驶……
2、学生行走时应该注意的安全：①靠右侧靠边行走;②在公路上不要追跑、玩游戏、打球等;③横穿公路时，要前后观看清楚后，确保安全通行，有横行斑马线或天桥的地方，要走斑观线或天桥，不要闯红灯!④不要向过往车辆抛杂物……
三、个别学生容易发生的不良现象
《未成年人保护法》列举了九种不良现象，希望在坐的每个学生都要牢记在心，作为自己的一条警戒线!这九种不良现象最容易引发违法行为，甚至诱化走上犯罪的深渊!我们要时刻警惕它。
《未成年人保护法》第14条规定：未成年人的父母或才者其他监护人和学校，应当教育未成年人不得有下列不良行为：
1、旷课，夜不归宿;
2、携带管制刀具;
3、打架斗殴、辱骂他人;
4、强行向他人索要财物;
5、 偷窃、故意毁坏财物;
6、 参与赌博或者变相赌博;
7、 观看、 收听色情、淫秽的音像制品、读物等;
8、 进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性 歌舞厅等场所;
9、 其他严重违背社会公德的不良行为。
同学们!让我们利用团、队活动时间，来开展各种形式的法律学习，提高自己的“法商”，让法律陪伴我们一起健康成长!
四年级学生演讲稿范文 篇2
“美德少年” 评比活动
为激励我校全体学生积极向上、勤奋学习、团结互助，努力使自己成为一名有修养的少先队员。学校大队部、德育室特面向全体少先队员联合开展第二届“美德少年”评选活动，以进一步提高学生的小公民道德素质，优化我校的校园文明建设。
一、“美德少年”评比条件
按照公民基本道德规范的要求，结合未成年人身心健康成长的规律和特点，“美德少年”分为“文明有礼美德少年”、“自强自立美德少年”、“诚实守信美德少年”、“尽责奉献美德少年”、“尊老爱亲美德少年”和“助人为乐美德少年”等六类，具体标准如下：
1.文明有礼美德少年——礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德，养成公共生活好习惯，自觉维护城市公共秩序和城市形象。
2.自强自立美德少年——身处优越家境，仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动和公益活动；身处逆境、困境，但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人生态度去迎接种种挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。
3.诚实守信美德少年——言行一致，对人守信，对事负责；不弄虚作假，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。
4.尽责奉献美德少年——团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。
5.尊老爱亲美德少年——理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困境下，做到不离不弃，守护相助，尽心尽责。
6.助人为乐美德少年——在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积极参加志愿服务活动，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者；主动参加社会公益宣传和文化活动。
三、活动要求
1.希望各班以评比活动为抓手，进一步加强学生公民基本道德规范教育和文明礼仪教育。通过多种形式的活动，让学生树立自觉遵守公民道德规范的意识，学会说文明话，做文明事，走文明路，玩文明游戏，倡导文明光荣的思想。
2.希望各班在开展评比活动时，能牢牢抓住“美德”这个关键词（不考虑学业），结合平时检查和考核情况（如有被学校检查批评一次以上，一律不参评），通过全班学生投票等方式推荐出名副其实的“美德少年”候选人。
3.推荐、评选过程中必须遵循“公开、公平、公正”的原则，旨在激励和褒扬。请各班主任充分利用短信、博客等平台，做到广而告之，鼓励同学积极申报，择优推荐。
四、推荐评选方法
1.推荐数量
“美德少年”：只设校级。根据评选条件，原则上每班推荐“美德少年”候选人1人。学校将根据事迹择优审定。
2.上交材料
“美德少年”推荐人选，须填写候选人推荐表纸质稿一份，并上传个人生活照一张及推荐表电子稿，以备宣传之用。
3、请班主任及早安排班级评比、推荐工作。
郭镇中学政教处
郭镇中学“美德少年”推荐审批表
四年级学生演讲稿范文 篇3
四年级****队干部讲话，大家好！我是47班的蒋明浩，一个阳光和自信的男孩。很高兴参加大队干部竞选。
我尊敬师长，团结同学；我品学兼优，热心助人，被评为四好少年；我宽容、豁达、全面发展，爱好广泛；去年暑假，我通过了上海**学院钢琴八级考试，成绩优异；同年10月，他在上海钢琴比赛中获得金牌，并为学校赢得荣誉。入校以来，先后担任班长、学习委员、团队成员等职务。我也积累了一些经验，我愿意为您服务。
比如四年级学生竞选大队干部的讲话
大家好！我是47班的蒋明浩，一个阳光和自信的男孩。很高兴参加大队干部竞选。
我尊敬师长，团结同学；我品学兼优，热心助人，被评为四好少年；我宽容、豁达、全面发展，爱好广泛；去年暑假，我通过了上海**学院钢琴八级考试，成绩优异；同年10月，他在上海钢琴比赛中获得金牌，并为学校赢得荣誉。入校以来，先后担任班长、学习委员、团队成员等职务。我也积累了一些经验，我愿意为您服务。
当选后，我将充分发挥自己的优势，为学校和班级争光。严格要求自己，为学生树立好榜样，帮助班长做好少先队的工作，不辜负师生对我的信任！我有信心和能力胜任该职务！
是花，就要绽放；是树，就要长成栋梁；是石头，就要铺出大路；如果您是团队负责人，那么您必须成为一名出色的领航员！
希望大家支持我，给我投上宝贵的一票！
谢谢大家！
竞选人：***
四年级学生演讲稿范文 篇4
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天，我给大家演讲的题目是《培养良好习惯，争做合格学生》。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯。如鲁迅先生，他在小时候就养成不迟到的习惯，要求自己抓紧时间，时时刻刻叮嘱自己凡事都要早做，这位以“小跑走完一生”的作家，在中国文学留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，这对我们小学生来讲，尤为重要。
就拿与我们密切相关的学习来说吧，有些同学上课不专心听讲，不踊跃发言，有些同学双休日总把是一些作业拖到星期日晚上才去完成等等。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。如果带着不良的学习习惯，不但不能提高学习效率，而且对身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯，“好习惯，益终身”。这样一来，就能取得事半功倍的效果。
生活中，我们经常看到有的同学在校园里快速奔跑或高声怪叫;有的同学随地乱扔纸屑，更有同学在教室里看也不看，就把废纸扔向窗外;放学后，有的同学喜欢在校门口的小摊处购买零食，玩具……现在请同学们想一想，这些情况在你的身上发生过吗?这些都是有损我们小学生形象的不良行为习惯。
人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。”同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的小学生，共同创造辉煌的未来!
我的演讲完毕，谢谢大家!
四年级三分钟演讲稿6
各位老师、各位同学：
大家好!
前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比地幸福……
王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能平静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色!我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也快乐。
我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。
与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人分享快乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会;既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人分享吧——自己是一团火，就要想法把别人点亮;自己是一盆水，就要想法把别人洗净;自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉……与人共享快乐，你也会更加快乐!
谢谢大家!
四年级学生演讲稿范文 篇5
亲爱的同学，敬爱的老师，大家好!
今天我演讲的题目是 不忘国耻，振兴中华 !
大家都知道，我们中国曾经有一段屈辱的历史。外国侵略者在中国的土地上横行霸道、肆意妄为，犯下了不可磨灭的滔天罪行。南京大屠杀，拖着沉重的步伐经过了艺术馆就这样被英法联军洗劫一空，又被一把大火烧毁，付之一炬。那其中凝聚着我们中华儿女多少的心血与智慧啊。那些狰狞的表情，猖狂的笑容，无一不揭示着他们那没有人性的躯壳!
每年8月15日，日本帝国主义被迫无条件投降，中国人民经过8年浴血奋战，洗涮了一百年来被挨打的耻辱，取得了抗日战争的'伟大胜利，挽回了我们中华儿女的民族尊严，中华民族由一个背负着帝国主义与封建势力重压，被称为 东亚病夫 的民族，成为傲然屹立于世界东方，令世人瞩目的民族。乱翻的乌云扫清了，祖国迎来了一个黎明。
今年是抗日战争胜利洒热血。他们用鲜血换来了今天的和平，我们怎能可以忘记呢?
今天，我们生活在和平安定的社会中，但我们不能忘记以前落后就要挨打的局面，忘记了国耻。古人云： 生于忧患，死于安乐。 我们青少年只有将国耻铭记在心中，以此为动力，奋发图强，学习更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，报着 为中华之掘起而读书 的信念，德智体美劳全面发展，才能担负起建设祖国的重任。中国人的苦难与抗争，求索与奋进，创业与搏击，无不可歌可泣，激励今人，昭告后世，前事不忘，后事之师。对民族精神的深刻理解与弘扬，对先辈业绩的追思与兴大，必将为中国的社会主义现代化建设流入强大的动力。
我们是21世纪的接班人，我们会经受一次又一次的锻炼，迈开沉着而坚定的步伐，向光辉的未来继续前进。最后，让我们高呼 不忘国耻，振兴中华 !
