六年级活动作文精选(12篇)。
写好作文是每个学生都应该努力的方向，写作可以让我们更好地了解自己和外在世界。好的作文是需要长时间的思考和反复琢磨的，优秀的作文模板是怎么去进行构思的呢？接下来是小学范文网编辑为大家整理的“六年级活动作文”，请您认真研读本页所呈现的内容！
六年级活动作文(篇1)
一大清早，清风徐徐，风和日丽，太阳也没有怎么露脸。本该是平静祥和的一天，可却因为短跑健儿们变的热火朝天。
健儿们站在起跑线上，一个个蓄势待发，跑道上充满了火药味儿。三位选手我瞪你一下，你瞪我一眼……一号选手是我们班的陈昕宇，他不甘示弱，活动活动手脚，往上蹿几下，身高优势使他蹦得格外高；二号选手也不想输在起跑线上，他用力清清喉咙，拉拉伸，然后看看陈昕宇；三号选手为两位选手的间接挑衅感到气愤不已，他突然一个猛子蹿出去十几米预热，搞得人心惶惶。
“啪”！发令枪开火了。在操场旁边，可以看见三个人几乎是同时冲了出去，并驾齐驱，慢慢的呈倒“V”字形。一号选手陈昕宇领先大概五个步子的距离，他咬着牙，红色的嘴唇渐渐发白，手握空心拳，一步跨得极大；二号选手看着陈昕宇渐渐远去的背影，他既着急又无可奈何；三号选手与陈昕宇差三大步，气喘吁吁的他只能保持速度，再加速可能就会喘不上气。
快了，快到了，三个人的倒“V”字已经不存在了，三个人都在极速奔跑。陈昕宇的步子跨得更大了。最后，他以领先第二名两步的成绩取得了第一！
我们的健儿陈昕宇，为我们班和自己创造了荣誉。
六年级活动作文(篇2)
十月十二日，我们学校组织秋游。十一日的晚上，我都兴奋得睡不着觉了。早上，不用妈妈叫，我早早地就爬起来了，心情特别好。走出家门，太阳公公也露出了笑脸。
上午，我们坐了大约20分钟的车，终于到了我们今天的目的地——南开少年宫活动基地。我怀着好奇的心情走进少年宫。到了里面，老师向各年级布置了他们的活动内容。我们三年级要做陶泥项链。
制作开始了，首先要做的是向日葵型的项链坠。我们用老师发的桔色和黄色的陶泥做成八个大小一样的花瓣，用绿色和桔色的陶泥做成两片大叶子，再用褐色和黄色的陶泥团成圆形压扁做成花蕊，用褐色的陶泥搓成条压扁做成花茎，最后将它们组合在一起，就变成了一朵美丽的向日葵。老师将它们放入烤箱，经过烘烤、定型后，我们再穿上珠子，一条漂亮的陶泥项链就完成了。虽然我做的比不上有些同学的漂亮，但它毕竟是我的劳动成果，我还是非常喜欢它。
吃过午饭，我们又看了电影，然后就依依不舍地离开了少年宫。
六年级活动作文(篇3)
随着“啪”的一声，阮的座位旁边出现了很多蓝墨水，很多“蓝精灵”跑了出来。
啊，这到底是怎么回事？这要从早上第一节语文课开始。
早上，当大家津津有味地听完陈先生的讲座时，一场意想不到的事故发生了。阮的笔被甩漏了墨水！随着一声惊讶的尖叫，所有的眼睛都盯着他。我看见阮的脸又窘又羞，红得像个熟透了的红苹果。再看看四周，一片狼藉。无论在他的衣服上、手上、笔记本上，还是在地上，都是可怕的。在他旁边，陈的衣服上也是满满的墨水，是蓝色的，通讯录上也是交叉着两个智能墨水。
突然意识到了什么，赶紧站起来紧张地看着自己。你知道，我是阮的同桌！我先看了看椅子，ok；表，ok；手，无墨；衣服上好像没有构图。我如释重负地坐在椅子上。还好我没有“感染”。忽然，钱对我说：“陈，你衣服上有蓝点！”啊！我吓了一跳，慌慌张张地检查衣服。果然，我发现左肩上有几朵蓝色的“小花”。我马上拿出一张湿纸巾使劲擦。结果擦的“花”越多，就越糊，洗不干净。
唉！这让我想起一句成语：“城门失火，殃及池鱼”。我们的受害者不是无辜的池鱼吗？
六年级活动作文(篇4)
要说多彩的活动，那还得把我们班的文艺委员给搬出来。没有她的存在，我想我们班是不会有如此多彩的活动的，她是我们这些多彩活动的组织者，也是我们多彩活动的中心。
我们班的文艺委员是一个学跳舞的女孩，性格也是活泼开朗的那种，有她在的地方，总是能见着鸟语花香，也总是能够收获欢声笑语，而我们多彩的活动，也因此有了源头。文艺委员为了让我们的学习生活不至于枯燥无聊，晴天时，她带领着我们在大课间操时做广播体操，雨天时，她在教室带领着我们站在各自的座位旁做舒展运动，最要紧的是她还能够让我们每一个人都活动得心服口服，甚至都积极主动地准时进行活动。
除了一些日常的活动，我们逢年过节的班级活动，文艺委员也是全部包下来了。她组织我们进行雷锋纪念日的献爱心活动，也带领我们进行雷打不动的植树节活动，她带领我们进行劳动节的班级大扫除，也组织我们一起过为数不多的六一儿童节，而且，每个学期每个节日，她都像是一只小蜜蜂似的带领着我们开展活动，好似她的精力是在这些多彩的活动中获得的，也好似她是为了这些多彩的活动而生的。
你瞧，我们班多彩的活动又在开展着，而我们班的文艺委员，她正在舞台上领舞呢!她不仅自己跳得好看，还把其他跳舞的同学也教得很好，看着由她组织而来的活动，像是看真正的文艺汇演一样，多的是精彩，也多的是掌声。
也许我们班多彩的活动都是因她而生的吧?不然又有谁有如此多的热情和精力可以充实我们每个学期每个节日的活动呢?这些多彩的活动，也只有她才能组织得起来了。
六年级活动作文(篇5)
周末，我们一百六十人的大部队浩浩荡荡地向玉渡山出发。一路上，我们有说有笑。我满心好奇，充满期待。
我们来到群山环绕的草地，大家都说这里的空气果然比城市里的清新。我们在草地上搭了帐篷，那一百六十人的队伍搭起来的帐篷还真是壮观！帐篷都是统一的黄色，显得格外整齐，就像金黄色的麦田一样。
该吃晚饭了，去领烧烤的人竟不约而同地站成了三个人空一格的长龙形状。我们在烟熏火燎中大块朵颐。水足饭饱之后，我们又去走了迷宫。队伍形成了一条长蛇，接着四散开来，各自找迷宫的出口了。
夜幕降临，我们决定去捉萤火虫。到了山林里，我们找到了一个虫窝。从营地看，唯独有哪里亮着，好像是大山的一条荧光腰带。回去的路作文上，我们的队伍像是一条夜光河，在大山里流淌。回到营地，我们准备了一下，围着篝火唱起了歌，一首、两首、三首，声音在整个山谷里回荡，人声鼎沸、响彻云霄。
这是我至今为止，记得最清楚的一次露营，一次规模庞大的露营。
六年级活动作文(篇6)
在五年级的时候，我们学校举行了一场队列比赛。从那时到现在这次比赛一直都让我难以忘怀。
下午2：30，操场上人山人海，操场的中央是观众，而跑道上都是比赛的班级们，各班都在准备中等待裁判的哨声。
向同学看一眼，有的同学紧握拳头，脸上不时流着汗；有的同学神情安定，好像一副胸有成竹的样子；还有的同学正在低头系着鞋带，争取不让这次比赛出了不必要的意外。过了一会儿，所有班级都准备好了，裁判吹了声口哨，队列比赛开始了。
听着体委喊出的号令，我们做出了相应的动作。稍息，立正，向前看齐。我们还不时的向左转向右转和向后转。在这个比赛千万不能分心，否则没做出相应的动作，就会拖了全班的后腿
整完队以后，就到最激动人心的跑步走了。我们的对手是一班，所以我们和一班一起跑。开始跑了，两班都十分的卖力，认真看着我们班的明佳运，他昂首挺胸十分有精神，他的跑步动作都十分到位，手和脚都十分的协调一致。在喊口号的时候他也是十分买力，不管嗓子有多疼，他总是喊的那么有气质有力量。还有赵云身为我们班最调皮的人，在比赛上他也是专心致志，虽然他的身材不怎么样，但是他今天这一跑似乎跑得比别人都好都棒！我们的口号响彻在整个操场上“八班心齐，所向无敌，无论评比还是学习！”这声音惊天动地，气壮山河。
最后，我们得了第一名，通过这次比赛我明白了：一个团体要团结一心，才能够克服难关取得胜利，这次队列比赛真使我难忘！
六年级活动作文(篇7)
每当下课的铃声响起我们就一扫疲惫，都兴致勃勃的到操场上活动。
沙坑前，几个同学在跳远。一个运动正在作准备活动：只见他一会弯腰，一会压腿，轮到发他时，他轻松地走到离沙坑十几米远的地方，接近沙坑，他双脚用力，如一只敏捷的飞燕，稳稳地落地。赢得观众的一片喝彩。
活动室里精彩同样在上演，校运动员正在你拼我杀，激烈争夺：一方同学在发球，一会正手，一会反手，还发了长球，让对方摸不到规律，另一方也毫不示弱，用力扣杀，打到发10比9。一方方可能心急，一个球过去，竟出界了。另一方赢了。
音乐室内也别有一番风采，“小红花”宣传队要排练节目。舞蹈姿态优美，歌唱组精神抖擞，每个人排练得都十分认真，节目一定精彩。
操场正中，一场拔河比赛正在进行：首先一班对三班，裁判员费了好大劲才条块结合找到红线。一声哨响，比赛开始了，同学们使出全身的劲，互不相让。啦啦队队员的加法声更高了。在三班的猛烈攻势下，一班乱了阵脚，脚下不稳，三班抓住机会，使劲一拉。“嘟”一声哨响，一班输了第一轮。但他们并不气馁，在想下一轮的比赛方案。
课外活动的内容真是丰富多彩呀，我热爱课外活动。
六年级活动作文(篇8)
今天，我们迎来了一年一度的跳蚤书市。在此之前我们首先要把我们班的海报给画完，画海报的人当然也是老师指定的人选，嗯，果然没有让我们失望，这海报画的很漂亮！
“跳蚤书市”开始了，我们排着队伍，抱着我们准备的书籍迫不及待地来到大操场。操场上可真热闹啊！一个个书摊排列整齐，摊前张贴着各式各样的宣传语，每一个班级一个摊位，宣传设计是五花八门。
我们在我班的书摊前站定，人员分为三组：第一组淘书，第二组宣传，第三组守摊，然后循环进行。哨声一响，活动正式开始，宣传人员开始叫卖：“走一走，看一看，四一班书最好看”、“走过路过不要错过哦”、“不到长城非好汉，不换我书真遗憾！”我们的叫卖声吸引了很多淘书的人，守店的人和淘书的人在讨价还价，你不让我，我不让你。换书的人看看别人的书又看看自己的书，恋恋不舍地和对方达成了一致，于是换书成功了，大家兴奋地互相谈论着换书的过程，分享着淘到新书的喜悦。我好不容易看到一本我喜欢的书，可是书的主人又不想和我交换，我只好再到别处看看。
“跳蚤书市”在人们的叫卖声中画上了句号。尽管同学们口干舌燥的，尽管有的同学没淘到自己喜欢的。书，但我们仍然感觉很充实、开心。
六年级活动作文(篇9)
时光匆匆，一眨眼我便是一个六年级学生了，六年级意味着小学生涯中比较为重要的一年。
我本以为六年级的课会枯燥无味，可没想到却是那样的精彩有趣。每节课都精彩纷呈，游戏、小组疯狂夺星争霸赛，不得不说老师这一招真是妙！
我们的活动规则是：全班45个同学平均分成三大组，回答问题，背诵课文，听写词语等过五关斩六将，通过层层关卡，闯关成功者，每组每人都可以加一颗星。反之，如果不遵守纪律，作业完不成，听写有错，迟到，不主动捡拾垃圾等都会给自己组脸上抹黑扣一颗星。每周胜出的组，作业可以适当减少，也会有相应的奖品的！哎，挣星难，扣星易！所以每位同学都要齐心协力，团结一致，才能胜出！
清楚记得，在那天早上我们组落后其他组三颗星，我们好不甘心，比较终通过努力我们终于反败为胜反超他们组五颗星，嘿嘿，我们组厉害吧！
但是比较为激烈的还要说说我们组的涂世伟。
我们大家冲破重重关卡终于到了背诵关，我们班的背诵能力超级强哦！可是老师谁都不叫，就叫那个背诵老是出错的涂世伟，当他被老师叫起来的那一刻，我们全组人的心都颤了一下，真为他捏一把汗，心理忐忑不安生怕他出错，因为他只要一出错我们组就要面临被扣星的危险了。看着他结结巴巴背书的那个样子，我真替他着急，但是我们也只能干着急。老师开始倒数十秒了，终于他在比较后一秒，想起来了，真是有惊无险阿！
六年级活动作文(篇10)
今天下午，我们六（七）班举行了飞夺橡皮的活动，这一场战斗打得天昏地暗，紧张而又激烈，让烦闷枯燥的课堂变得生机勃勃。
活动的规则是：取一块橡皮放在桌子的正中间，前后桌两人在老师的口令发出后，快速抢夺橡皮，夺到的一方胜利，3局2胜，不能犯规。
激动人心的比赛开始了，随着语文老师有力的321口令的发出，许多同学啪的一声夺过了橡皮，谁知老师走了一步马后炮的棋：左手抢。这时候全班同学都愣住了！几家欢喜几家愁，犯规的同学个个愁眉苦脸，只有少数的幸运儿喜笑颜开。我这个幸运儿则激动不已，而我的对手像遭受了晴天霹雳似的，无精打采。片刻后，他们立马调整好状态，信心满满地准备迎接下一场比赛的到来。
第二场比赛将要开始了！同学们摆好战斗的姿态，像昂首挺胸的大公鸡似的胸有成竹。瞧，我的同桌激动地跳到了凳子上，准备迎接战斗，我的劲敌郑光朴虽然输了一把，但却没有任何沮丧和灰心，同学们摩拳擦掌，在经历过上一场战斗后士气大增，斗志昂扬，一个个神采奕奕，信心满满。
三，二，一，右手摸耳左手抢。老师顺口溜似的说完这令人心潮澎湃的号令后，全班同学以迅雷不及掩耳之势抢夺橡皮。一瞬间，只听啪啪啪的声音响起，像大年三十放鞭炮那么响亮，乍一看，手呢？全都收回去了。我还没反应过来，郑光朴的手就已经抢夺到了橡皮，胜利的同学个个都是一蹦三尺高。其中，就属郑光朴最激动，高兴的像猴子一样在凳子上上蹿下跳。
最令人激动的是第三局，全班同学都提心吊胆，脸面紧绷，我的心里面更像是装了一颗硕大无比的石头，沉重无比。开始了，开始了！开始抢夺了！规则是右手抢左手拽耳，号令一响，全班同学齐刷刷地伸出右手，比阅兵时军人的步伐还要整齐。我脑中一片空白，像被雾遮住了似的，全身都僵住了！我以为自己要输，可是结果却令我出乎意料，郑光朴用错手了！哈哈！真是不费吹灰之力得来全不费功夫，真爽啊！
这次游戏不仅使我体会到课堂的乐趣，还使我深深懂得了：遇到困难时不要慌张，一定要镇静，坚持到最后，说不定你还可以反败为胜呢！
六年级活动作文(篇11)
这个五一假期，许多的同学可能会选择到外面放松一下，我也不例外。之前就听说学校有模拟联合国大会，正好这次模联大会在这段时间内里举行，我就报名参加了这次大会的志愿者的活动。
话说这也是我第一次参加志愿者的活动，想想也是挺激动的。我被安排在5.1上午机动组，又是组长，有点压力。
早上8点左右，同学们陆陆续续到达了会场。签完到后，忙碌的一天就开始了。搬完茶点后，我们就开始布置会场了：搬桌子、椅子，准备盘子、杯子等等，跑上跑下，忙的不亦乐乎。接着就要分茶点了。今天的茶点有甜甜圈和牛奶咖啡，再冲咖啡时，负责人还专门叮嘱我们装三分之二的热水，装完后拿回会场也有些困难，手一抖就会撒，我们小心翼翼的注意着每一个细节，要做到最好，最后还获得了代表们的好评。
后来在忙碌的过程中，到了交接班的时候了，一个有意义的上午就这么过去了，虽然很忙，但是从中我学到了做任何事情都要认真，希望以后能多参与这类有意义的活动，充实我们的课余生活，在学习中以逸待劳，获得更好的成绩！
六年级活动作文(篇12)
“清晓上高台，秋风今日来”。中午放学时，老师给我们提了一个奇怪的要求。下午上课，带一瓶矿泉水来，我们要做游戏。
到了下午第四节，同学们都坐得端端正正，等着老师来过了。一会儿，老师来了，宣布要举行吹瓶子比赛。教室里顿时人声鼎沸，有的同学纳闷的说，瓶子里有水，怎么可能吹得倒呢？有的同学自信满满的说，我力气大，吹瓶子对我来说就是张飞吃豆芽，小菜一碟。有的同学更是丈二和尚摸不着头脑，自言自语的嘟囔着，吹空瓶子还差不多呢。首先上场的是我们班的两位“胖侠”。只见马浩然弓着身子，瞪大眼睛吹得特别认真，但是无论如何都没有用，装满水的瓶子纹丝不动。马浩然顿时怒了，他把两个腮帮鼓得大大的，犹如在他的腮帮里放了两个气球。老师再一次提醒了一下游戏规则：不能用手碰瓶子。马浩然的眼珠子骨碌一转，想出了一条妙计。他在吹瓶子的时候轻轻推了推桌子，只听“砰”的一声巨响，杯子倒下啦，同学们都为马浩然鼓掌。此时的马浩然已经气喘吁吁，那脸胀得通红，头发都飘了起来。
第二轮、第三轮就这样，一节生动的游戏课就这样结束了。教室里不再是尖叫声，传来的是一阵沙哑的声音，因为那是尖叫后的结果……
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六年级的活动作文精选5篇
作文是传承和弘扬中华文化的途径之一，通过写作我们可以更好地表达自己的想象和思考。小学范文网的编辑为您搜罗了“六年级的活动作文”的相关内容希望对您有所启示。如果你觉得这是有价值的话请不要忘记向你的朋友分享这个干货！
六年级的活动作文 篇1
“叮铃铃……叮铃铃！”一阵刺耳的闹钟声闯入了我的梦境。一道和煦的阳光通过窗户温暖的映在我的脸上。我睁开朦胧睡眼，视线不经意扫过墙上的日历，1月25日――除夕！
推开房门，大家都在为迎接新年紧锣密鼓地筹备着。奶奶，打扫房间，除“陈”迎新。妈妈，准备红包。爸爸，约亲戚朋友聚会。
我照旧出门散步。走在大街上，人来人往的。每个人的脸上都展露出微笑。环顾四周，小区、单元门口整齐的贴着春联。处处都洋溢着新春喜气。
回到家时，家里被规整的起尘不染，井井有条。茶几上还有各种各样的年货。亲朋好友到来后，大人们围坐在桌前嗑瓜子、聊天。小孩子一起嬉戏打闹。
到了中午，大家来到饭馆。吃着满桌的美味佳肴，愉快的心情将过去的烦恼和不顺一扫而光。这时，长辈们拿出红包，小辈纷纷围上前去领压岁钱。时光也在欢笑和攀谈声中失去。
到了黄昏，人们逐渐散去。街上的人流也渐渐少了下来，不再那麽喧哗。我们也回到家中春晚。此时，烟火开始多了起来。它们有的像一朵盛开的菊花，露出灿烂的微笑；有的像摩天轮，在空中旋转；有的像流星，在天空中炸开后又缓缓落下；还有的像花环，像柳叶，像落樱……在新年的倒计时中，它们慢慢爬上月梢，布满了天空。五……四……三……二……一！新年的钟声敲响了，顿时间，烟花齐放，声音震耳欲聋，强压过人们的说话、呐喊声。北京的夜空骤然成为了一道美丽的风景。
所谓“爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏”，在这城市震天憾地的烟花声中，我们辞旧迎新，迎来了新的一年。愿新的一年风调雨顺。
六年级的活动作文 篇2
尊敬的家长：
您好！
根据市教育局《关于组织开展中小学综合实践活动的通知》，学校决定组织六年级学生于4月11日(周四赴华侨职业中专参加食育实践活动。为切实保证孩子的安全，保证活动的有效，现将具体事项通知如下：
1．活动内容为参观华侨职业中专，观摩烹饪表演，并现场学习小糕点的制作。
2、本次活动坚持自愿的原则，由华侨职业中专
3．当天早上到校时间照常，请家长在下午14：00到校接孩子。
4．请家长提醒孩子穿好校服，戴好红领巾、小黄帽。
5．如遇雨天活动照常，请通知孩子带好雨具。
6．活动结束如果孩子自行回家，请在回执单上注明，并教育孩子离校后及时回家不在路上逗留。
7．请您认真填写回执，因故（如身体不适）不能参加本次活动的，请注明。回执由学生于明天交给班主任老师，以便于学校做好统计工作。
请各位家长细阅以上事项，支持孩子参加本次食育实践活动，并配合学校教育孩子在活动中听从指挥，注意往返途中做到安全、文明、有序。
谢谢支持！
六年级的活动作文 篇3
元旦总是让我过的很充实，距离是上一次的元旦活动，似乎已经过很久了，但却让我久久不能忘怀。
刚听到这个消息，班里顿时热血沸腾，直到上课老师来了还是有些同学在窃窃私语。
到了活动开始的那天，老师领着我们来到操场，“哇！”我不由得喊了出来，因为这的游戏十分丰富：拆桥过河、抢凳子等许多游戏。
我首先来到“拆河过桥”这里，“咦！不是拆桥过河吗？”话一出口，惹得围观同学哈哈大笑，老师仔细一看，才发现原来是他的板报画错了。
这个游戏的规则很简单，先找一个同学组成一队，接下来老师给每组两个纸板就可以开始了。
上场的一共有三个小组，每一轮都有两个回合，第一回合，我站在纸板上同学一边给我铺我一边往前走，走到前面面的线再拐回来，令我没想到的是第一结合回合我们竟然赢了，第二回合开始了，这次我们俩要交换过来，我本以为这次我们是胜券在握，但没想到轻敌了，这次只拿了第二名。
虽然我没有拿到第一，但这次元旦绝对是我最快乐的一次活动。
六年级的活动作文 篇4
“噢呼——今天真开心”！我笑着对同学说。你一定想知道这是为什么吧！那就听我慢慢道来……
今天下午，我们班到阶梯教室进行了一次有趣的活动。一进教室，各式各样的飞机便映入我们的眼帘。但我可顾不上这些——因为我还要听讲座呢！
演讲开始了，听了讲解老师的话，我才渐渐明白：原来这次活动和机器人、飞机有关呀！这些可都是高科技产品，肯定非常好玩！经过“漫长”的讲解，终于到我们最期盼的“自己开飞机”这个环节了。同学们听后直奔操场，恨不得坐火箭飞过去。我也是三步并作两步，急不可待地跑了过去。时间似乎故意和我作对——走的慢极了。
焦急的等待之后，终于轮到我了！我双手捧着遥控器，在“专业人士”的指导下小心翼翼地操控着飞机。也不知为什么，我操控飞机时除了开心，心里又升腾起了丝丝的紧张，但不一会儿，紧张的心理就被好奇和求知欲所压倒，正当我玩的入迷时，旁边的老师碰了碰我，示意下边还有好多同学在等着。我万般无奈，依依不舍地把遥控器交到我后边同学的手里。
“哦！这儿还有好玩的！”不知谁说了一句。我朝说话的声音飞奔过去，原来是一个长相奇特的“大眼镜”。只要你戴上它，就仿佛进入了五彩斑斓的海底世界，我试了试，嘿，还真不错。
时间如飞箭，一眨眼同学们就坐在教室里写作业了，现在想想还是回味无穷。这真是一次有趣的活动啊！
六年级的活动作文 篇5
三月的阳光温情，春像柔情的，轻盈的曼舞水袖，一笑便是姹紫嫣红，一颦即是细雨纷纷。我知道一年一度的三心的三月义卖活动到来了。
阳光从茂密的绿叶中穿过，照射在绿茵茵的操场草坪上，留下金色的斑点，此时操场上人声鼎沸，精彩的三心暖三月义卖活动要开始了，太阳是多么毫不留情地照射在我们身上。
我们拿好要买的东西就听着老师的指挥排队去操场上摆好自己的摊位，开始卖东西了。
我不会要吆喝，所以没有人来，过了许久还是没人来，我也无可奈何，看着别人那里围满了人，我的羡慕写在我的脸上，突然一位小姐姐走来，问道：“小妹妹，这朵花多少钱?”“五元。”那个小姐姐从口袋里掏出了5元钱给了我，我心里十分开心，不知该怎么形容我紧紧地攥住手中的五元钱一直看着它，“小姑娘，给我拿一瓶水。”“好的，一元。”我把水给了阿姨，阿姨也给了我一块钱。望着那位阿姨远去的背影，我感觉自己的运气好极了。
天气可真热啊，操场上的同学们都坐得直报怨，在太阳的照射下，我没走一步路，调皮的热气便从我的鞋底穿到我的脚上，知了热的直喊：“知了知了”，仿佛再说，这天气也太热了吧，鸟儿们热的躲在树荫下乘凉呢!
突然，我面前出现了一位叔叔，他俯下身子，面带微笑：“小朋友给叔叔拿两瓶水，还有一束花，多少钱?”“七元。”我迅速的将这位叔叔要的东西给了他。
时间可过的真快呀，不一会儿两个小时就过去了，义卖活动也圆满结束了，我今天一共挣了十三元，我也为自己感到开心，我们各班依次收好东西也会赢了教室，喧闹的操场也渐渐清净了，最后只能听见鸟儿的叫声，我们各自向老师捐了钱，我把我手中的十三元钱都给了老师，虽然捐的不多，但这些都是我的心意呀!我相信“这个玫瑰，手有余香。”
六年级活动作文700字精选
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人们要表达，是可以借助文字来表达，写作文可以提升自己的表达能力，想提高作文水平，就要多读书，增长见识，开阔眼界。也许你正在收集整理优秀的作文吧！下面是小编精心为你整理的“六年级活动作文”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
六年级活动作文 篇1
3月5日雷锋日的后一天，刘校长告诉我们五（1）班某家新闻报导说，我们西园新村小学（南区）旁边的汇林阁小区南边的雷锋、刘铭传等雕像已经蒙上了厚厚的一层灰。刘校长便准备带我们一些同学去打扫、清洁一下。就这样，我们带着一些抹布、扫把等清洁工具，准备出发了。这真是“万事俱备，只欠东风”！
我们排着两列纵队，跟着两个手举队旗的同学，在路人的好奇观望下，浩浩荡荡地出发了。
在路上，我们显得异常兴奋。因为我们这也是“学雷锋，做好事”嘛！我想，路人们好奇，也许是因为看到我们这些不好好在学校上课，拿着什么扫把不知道干嘛去的学生，脸上还带着笑容，并且还有两个老师带着的缘故吧！
我们走着走着，不一会儿便到了雷锋的雕像前。我们分成了两队，我在第二队。我看到第一队同学有的拿抹布擦雷锋头像，有的擦座台，有的在周围扫地，心里便觉得很温暖。周围也已经有几个过路的人看见我们在擦雷锋像，便向我们投来了赞许的目光。我们又在老师的带领下，到了刘铭传的雕像前。虽然不是雷锋的，但我们也一样尽心。我一会儿擦这里，一会儿擦那里，一会儿又扫这里，虽然烈日当头，我们也觉得很热，但我们的心里很高兴，因为我们向雷锋叔叔学习，做了好事呀！
雷锋简介：雷锋，原名雷正兴，（1940——1962）。雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为“学雷锋纪念日”；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
当我们擦好之后，已经过了一节课的时间了。当我回过头来看我们的成果的时候，我发现雷锋像和刘铭传的雕像已经被我们擦的干干净净、一尘不染了。周围也没有了垃圾。我们便在雷锋叔叔的雕像前合了影。
那天，我们过得很充实，很愉快，我终于体会到了做好事的感觉是怎样的了。
六年级活动作文 篇2
上了六年级，我学到了一本举世瞩目的冒险小说《鲁滨孙漂流记》，，当我重新看到这本书的时候，我的内心又一次受到了深深的打动。从那时开始，我时时刻刻都以鲁滨孙为一个生活和学习的好榜样。
现在，我上四年级了。每次作文讲评时，老师都在班上夸我的作文写得好。每次作文发下来，老师都在我的作文里圈圈点点，并且画了几个笑脸，有时还会写上个好字。因为我用了许多好词好句，而这些好词好句都是我平时读书积累起来的。
昨天我终于回家了，搞了九天的夏令营。夏令营里有外教老师hanna教我们英语还进行了很多户外活动作文人网你也可以投稿，很有趣也很辛苦。我每天都想回家，在家回想起来那几天学到了很多东西。在家还要不断的学习。
通过这次考试，我发现体育真的非常重要，期末考试不加体育，我是年级第19，但是一加体育就被甩在40多名了，我就这样活生生地被体育踢出了前30，不过这样正好给我一个教训，让我重视起体育锻炼来。
六年级活动作文 篇3
九月，秋高气爽。风儿吹来了拔河比赛。
我们的心像一只欢呼雀跃的小鸟，仿佛马上就会从胸膛中飞出来，大树摇了摇，身子就像在为我们加油打气，爱凑热闹的白云们聚集在一团，把太阳遮得严严实实的。
参加比赛的20名同学已经全部就位，他们摩拳擦掌，跃跃欲试，都一副自信满满，势在必得的模样，仿佛胜利已成了囊中之物。
伴随着裁判员袁老师洪亮的声音，这场振奋人心的拔河比赛开始了，我们这边的同学一个个都使出了吃奶的力气，将不往这边拉，对方也不甘示弱，双方棋逢对手难分胜负。
我们班打头阵的同学是身强力壮的尹张志宇，只见他偏红了脸，咬紧了牙，手上的青筋暴起，紧锁着，每套使原本神采奕奕的他，有些像李逵。两只眼睛紧紧的将红布锁住啦啦队的队员们大声加油，声音在整个操场回荡着。我们使劲的拉着红布，像一个调皮可爱的孩子，眼看红布就要到我们这边，却又被对方拉了回去，刘老师，将双手举了起来，作出拔河动作一边加油来回摆动双臂。
我方选手的力气已经所剩无几了，对手调准了时机，一鼓作气，红布越过了白线，我们输了，同学们并不灰心丧气，聚在一起商量着对策。
第二局开始了，同学们拽住绳子，压低身体，脚与脚抵在力气，瞪圆了眼，一心想要取得胜利，可对方却愈战越勇，我们又败了。
天空阴了下来，还落下了一滴滴豆大的雨点，仿佛老天爷也在为我们伤心。
虽然这次我们失败了，但我并没有灰心，因为我知道胜败乃兵家常事，我们不能沉浸在失败的痛苦中，堕落也不能在胜利的喜悦中无法自拔，只有保持平常的心态，才能发挥出最好的实力。
六年级活动作文 篇4
（三）通过家长会、家长开放日活动、家长进课堂等活动，向家长宣传说好普通话、用好规范字的重要意义。
老师作文评语：这是一篇带着童趣的观察日记！小作者热爱生活，善于观察，生动形象地介绍了自己的上山见闻：处事不惊的母螳螂，五光十色的蜘蛛网，怪异的昆虫习性，通过作者细致的动作描写，外貌描写与心理描写自然推送于前，用词丰富准确，语言流畅！
每个人都有优点和缺点，我也不例外，我的优点有爱读课外读物；热心帮助别人；讲究卫生爱整洁；听老师和家长的话；有好奇心；爱写作文；会跳拉丁舞；按时认真完成作业；学习上有上进心等等。
时光如流水，转眼间我们九年级新来的六位同学，已经在北京第三聋人学校生活了近一个月了。我们已经彼此熟悉，大家互相学习，互相帮助，互相谦让，互相理解，互相团结，互相友爱，建立了深厚的友谊。
我的文章很不起眼，可是，这种精神是我们都要做到的！我希望，所有看过我这篇作文的人，不管是谁，都要记住一个词！一个人必须做到的感恩！
六年级活动作文 篇5
1．让学生通过观察图片，分析相关的事例，来了解人类活动对生物圈正、反两个方面的影响；通过阅读“生物入侵及其危害”的材料，引发深层次的思考。
成长故事作文100字_成长中的酸甜苦辣成长的道路多姿多彩，在我的成长中，有许许多多的梦想，我欣喜有一个快乐的童年，但成长也有残酷的，所以我说，成长的道路就像一个调味盒，酸甜苦辣聚集其中。今天我就来说说这酸甜苦辣。酸甜苦辣之酸。小学六年级毕业拉，同学们都各奔东西了。心中的份份思念不由上了心头，心中辛酸苦闷的我在网上发表拉一首小诗，里面写出了我和六年同窗苦读的同学的一切感情，之后我又一十年以后在相会为题，又发表拉一篇作文，两篇文章发表只后都有拉回帖，其中有一为同学的话让我至今记忆犹新：只要曾经拥有，何必天长地久。我们虽已分别但还有快乐美好的回忆，何必悲伤，何必愁。是啊，回忆往往比现实要美好的多，我不必去悲伤，因为我们之间有最美好的回忆啊！酸甜苦辣之甜。我进入了梦寐以求的中学，虽然有几个好朋友没和自己分到一个班，但上天总是公平的，把最可爱的亚文留了下来，我们每天形影不离，我时常感谢老天爷把这么可爱的礼物送给我。酸甜苦辣之苦。本以为来到中学就摆脱了父母的监视，何乐而不为呢？但是，万万没想到，小小的生活问题竟难倒了我，现在我也有此体会：初中的生活其实也挺苦的。
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六年级活动作文 篇6
为了锻炼我们的身体，我们年级组织了一场激烈的拔河比赛，听到了这个消息，我们大家欣喜若狂，个个跃跃欲试，想到比赛场上去一决高下。
9月28日，我们的班主任——游老师在在班上精挑细选了10个男生(其中有我)和10个女生。
游老师带领欢天喜地的我们来到了大操场上。到了操场上，我们看见了一根巨大的拔河绳直直地放地上，我们都不自禁的前去观摩，个个都豪情满怀、神采奕奕，恨不得马上就冲上去一较高下。
我们20个同学站到了指定的位置上，我们的脚并在一起，红领巾系在绳中间，袁老师拿起口哨，只听见铿锵有力的“嘟”的一声，真真正正的比赛开始，我们自信满满的，可是，到了后来对面的，4班一下子发力，如有神助一般，我旁边的小羽把脸憋得像一个成熟了的红苹果，而小羽前面的曾紫涵无济于事，我们只能眼睁睁的看着红领巾被他们拉到了白线的后面，我们第一场就输了。
中场休息时，游老师给我们商量了一个战术：“拉拉队喊1、2、拉的时候一起用力，这样，你们力量就会集中在一个点。这样赢的几率会更大一些！”我们齐刷刷地点头。
第二场比赛来了，双方交换了位置，只听见响彻云霄的“嘟”的一声，第二场激烈的比赛开始了，我们按照老师讲的战术，一下一下的一起拉我们发现真的很效果，我们坚持不懈，眼看就要成功了，可是，对面突然发力，拉了个措手不及，他们顺水推舟，我拼尽全力，都快要躺在地上了，还是让他们拿下了比赛，我们几个同学筋疲力尽，都躺在了地上。
虽然这次比赛我们输了，但是我不后悔，因为我竭尽全力了。
六年级活动作文 篇7
在校园里，有许多丰富多彩的活动，如小义工、我为他人写作业、荣誉桌、三星评比、文明达标生、领操员这些双创活动使我们时时刻刻约束自己的行为习惯，也充实了我们的课余生活。
在学校制定的七项制度中，我最喜欢的就是我为他人写作业。因为在写作业时，在自己的作业本上可以龙飞凤舞，想怎么写就怎么写。然而，一旦与同学交换作业，让我们在别人的作业本上写作业，为了赢得别人的好评、为了能让自己的字体吸引别人的眼球、为了能让自己的优秀作业成为他人学习的榜样，我们一定会尽自己的全力，为他人写作业，尽量把字体写的工整而漂亮。
我就是我为他人写作业这项制度的受益者。有一天，我拿着同桌的作业本写作业，一翻开他的作业本，哇!他的字写得真难看!我心想：反正同桌写的字这么难看，我随便写写就行了，他也会感到我的字强于他。第二天，老师把作业本发下来，我的作业只得了良，而我又惊奇地发现，同桌在我的作业本上写的字十分工整、好看，是正规的楷书!这件事让我羞愧无比，被我时刻记在心里。那一次，我受到了同桌的耻笑，在以后的作业中，我也努力把字写好。
我为他人写作业制度让我练了一手漂亮字，它使我受益匪浅。我从中也明白了许多道理，并真正地把它运动到生活中去，那就是：无论是写作业还是做事，自己不喜欢的字不要写给别人看，自己不想做的事不要让别人做己所不欲，勿施于人。
六年级活动作文集锦
作文是展现个人思想和个性的精髓所在，写作有助于我们更好地掌握语言表达提高交际能力。一篇好的作文，除了文笔好，还要思路清晰，有没有哪些优秀作文可以拿来作参考？祝愿这篇文章能够为你提供帮助欢迎访问。
六年级活动作文 篇1
早晨，风和日丽，春光明媚，真是郊游的好日子。我和伙伴们在妈妈的带领下，兴高采烈地来到了郊外。
这里的空气是那么清新，景色是那么迷人！背靠葱绿的群山，溪流清澈，树林茂密。
伙伴们一致赞成在这里野炊，于是我们便立刻“安营扎寨”了。
壮壮站在旁边的一块石头上，给大家分了工，然后自己一个人去搭炉子。
不一会儿，伙伴们都满载而归。拾柴的箫雨和晓玲每人都抱着一大捆干柴，笑盈盈地回来了。壮壮急忙点燃了炉火，我也麻利地淘着米。采蘑菇的爱晶，右手拎着一篮子蘑菇，左手高高地举着一只又白又大的蘑菇！伊丹也提着一篮子蘑菇一边轻轻地哼着“采蘑菇的小姑娘……”一边蹦蹦跳跳地往回赶。人送绰号“女中豪杰”的梦源扛着鱼竿，提着自己钓的“战利品”——鱼，也美滋滋地和明月一起往回赶。
样样俱全，就等妈妈大显身手了。只见她不慌不忙地往锅里放了油，然后将伙伴们的“战利品”一一放入锅内，炒蘑菇、炖鲜鱼……诱人的香味随风飘散而去。
不一会儿，“服务员”——依帆招呼大家吃饭，伙伴们坐在塑料布餐桌前，品尝着自己的“战利品”，各个脸上都露出了甜甜的微笑。
这真是一次难忘的野炊活动啊！我真希望时光一直停留在这个欢快的一刻。
六年级活动作文 篇2
快乐的活动
6.1范亚茹辅导老师：桑彦松
“耶”“万岁” ……走进校园，就听到同学们的欢呼声。原来我们学校今天下午要举行一个活动。
终于下午铃响了，老师让我们下楼去排队。我们跑下来，迅速排队，满怀喜悦，来到了活动现场。我看到周围的壁画明亮、美丽、耀眼，田野上空的五彩旗向我们招手。
树叶拍打着手掌，鸟儿甚至停下来，惊讶地看着它们。在舞台的**有一幅很美的画挂在那里。校园**在现场回荡，学生们有序地来到现场。
不多时，只见一位很美丽的报幕员走上舞台，台下顿时静下来，继而，掌声雷动，如夏雨一样倾泻而下。姐姐说：“下面有请小朋友们为大家表演《小猪吃得饱饱》这个舞蹈，大家鼓掌欢迎。
”顿时台下响起了热烈的掌声。只见小朋友们一会扭屁股，一会抬抬脚，一会伸伸手，一会摇摇头，一会晃晃身子，他们的样子可真像小猪一样笨拙可爱，不时引发掌声，欢笑声。表演一个接着一个。
掌声也像波浪一样起伏，不断地从现场到四边。
最精彩的要数老师们跳的《天竺少女》的舞曲。我集中精力目不转睛地盯着舞台，只见她们一个个穿着俏丽的彩衣，真像一朵盛开在春天里的花儿，个个充满活力。随着优美的舞曲，她们挥舞着优美的身姿，柔美的线条。
特别是她们的手指在空中精美的摆动，好像无数只小鸟在空中飞翔戏昵，当她们跳到把身子叠合到一起，然后头往后弯时，所围成的图形真像一朵莲花突然绽放。就在这时，台下响起了经久不息的如炮竹似的掌声，周围的小旗也摇得更起劲了，像为老师们鼓掌，风也在不觉中加入进来，为老师喝彩。
欢乐的时刻过得真快啊！演出结束后，我们谁也不想离开。我们多么想再看一次，多呆一会儿！
六年级活动作文 篇3
有一天早起，马上收拾东西，想逼着马去野餐。
终于到了中午12点，学生们正铿锵地拿着自己的东西，比如锅、煤炉、电磁炉等等。
分配完了，我们就启动了煤炉。我们组先把木屑包在报纸里点着，塞进煤炉里，用报纸扇着，一直放木头。结果煤炉口被封了，只好从头再来。这一次，我们吸取了教训。我们没有用纸，而是先把锯末放在火上，然后放一点小木头，火就开始旺了。我们放了很多比较厚的木头，我觉得这次不会出去了。我们把报纸换成锅盖，继续扇风。之后我们加了一些煤，放上一个煤饼。烧了一会儿，该做饭了。
第一道菜，西红柿鸡蛋汤，我们在锅里放了一些水，又煮了一遍，等了很久，终于煮好了，但是没人想喝。
第二道菜是炸羊肉串。我们在锅里放一些油，等油烧开了，把羊网绳放在上面。煎的时候，油花了四个量。我们厨师把羊肉串翻了一遍又一遍，样品有点熟了，就在厨房里捞出来放到菜里。很多人上来吃羊肉串。我刚抓了两串，盘子里的羊肉串被卷走了。真后悔没有准备《防狼秘集》。
第三个菜，炒年糕，先炒年糕，然后加酱油，炒年糕，炒，我吃了几块，味道不错，但是食材不熟，最后一个菜，炒香肠，我们把香肠切好，放在油锅里，翻炒，因为香肠熟了，所以不需要再炒了，我们把炒香肠放到盘子里。
这次野餐真的让我体会到了人们以食物为天的快乐。
六年级活动作文 篇4
在一个春光明媚的上午，我校举办了第二届校园春季运动会。
哇！跳远比赛开始了，我们快去观战吧！首先出场的是我们对手六（1）班的同学，瞧，他先热了热身，“三、二、一，预备，跳……”“一米七”切，这有什么好惊讶的啊，该我们班的选手出场大显身手了，看，他做了几个预备动作，那双大眼睛闪着必胜的光芒，“加油，加油……“听到我们班的同学们使出吃奶的劲儿来为班级的同学加油，他腾空而起，随即们“降落”在一米九的位置。“哇！破纪录了！”同学们围在一起纷纷向他表示祝贺。
“哇塞！”我又惊又喜，原来我们班那外三名选手也都跳出了一米八、一米七七、一米八五的好成绩，这一局的跳远比赛，我们班大获全胜。
跳绳比赛也拉开了帷幕，第一个出场的是我们班的文宣，对手看着人高马大的，而我们班文宣又瘦又小，不知道还能不能赢个对手措手不及呢？正当在想这个问题时，旁边的同学们已经传来了加油声，看着同班同学在为自己助威，他们两个谁也不肯让谁，最终，他们打成了平局，第二次比赛开始了，裁判刚吹响哨子，他们两个就疯狂甩起绳子来，绳子也跟着他们的脚步越来越快，最终，我们班以一分之差败给了对手班，真气人啊！你们等着瞧，我们一定会把比分拉回来的。
最令我激动的短跑比赛终于来临了，马上就该我的好朋友大显身手了，看着她自信而又坚定的眼神，嗯，对手必输，我难以抑制心中的激动，喊破嗓子的喊道“加油……加油……给我拿个第一回来！”她听到了我的喊声，知道对我说“放心，不会输的”裁判一吹哨，她就像一只箭一样飞了出去，经过激烈的角遂，她轻轻松松赢了对手班，“耶！你是最棒的！”从开始跑到现在，一直为她在加油，嗓子都喊冒烟了，她为我们班加了八分，真是不辱使命啊！
我们虽然都很努力，可是在最后一局的接力赛中与冠军失之交臂，唉，最后我们只能眼巴巴的看着对手赢了。没事，友谊第一，比赛第二嘛，更何况在比赛中我们整个班级的同学众志成城，体现出了非常强的集体意识，这是这次活动中最珍贵的啊！
六年级活动作文 篇5
今天的班会不知何种原因没有召开，本以为又要度过一节40分钟的自习课，没想到谢老师却走了进来，说要玩一个游戏，获胜的一组还会得到奖励。
说到这儿，大家都很好奇，游戏规则是什么呢?讲台上只放着两条毛巾，原来是要两人一组合作，一个扮演盲人，一个假装成瘸子，找到所指定的书目，最先找到的一方获胜。第一组便是我和张家宇，我用毛巾把眼睛蒙上，霎时间眼前一片黑暗，什么都看不到了。听着老师一声令下“开始!”我直接拉着张家宇的衣服，紧紧的跟在他后面。但台下的同学一直在说：“不对，不对!方向反了!”我们这时才反应过来，只好又往另一个方向跑去。我不管前方是否有桌子，就拼了命的跑到教室最后面的书架上，终于在一片哄笑声中，摸到了巴金先生的《家》，又跌跌撞撞走到自己的座位上，把书和毛巾传递给下一组。或许是因为在走错方向时耽误了太多时间，所以我们还是输掉了这场游戏。
在接下来的几组比拼中，比赛愈演愈烈。比赛者慌乱中为另一个人系好毛巾，结果是跑着跑着，毛巾突然掉了下来，只好用一只手拿毛巾捂住脸，样子很是滑稽，惹得大家哄堂大笑。为了节省时间，“瘸腿”的同学直接把扮演盲人的同学推到前面，横冲直撞，把桌子弄得歪七扭八，我的水杯也被推倒过三次。到最后一组同学比赛结束，大家脸上笑得满是泪水，过了好一会儿才缓过来。教室里再次变得鸦雀无声，各自投入到各自的学习当中。
此次体验，在让我们收获快乐的同时，更多的是从体验中知道了身体残疾的人生活是多么艰辛。还要互帮互助，达到共同的目的。与那些不幸的人相比，我们的幸福生活是他们难以想象的。所以，不要再抱怨自己对生活的不满，因为我们的生活是最幸福的。
六年级活动作文 篇6
“加油！加油！”
“哈哈，快点！”
……
今天的操场咋这么热闹？哦，是的，你没猜错，我们学校一年一度的秋季运动会开始了！
第一项运动是集体运动——接力赛。没有被老师选上的“李肥肉”呆呆地站在那里观看我们比赛。
“滴滴”，一声响亮的口哨声传入我们耳中，裁判老师高喊道：“开始，跑！”瞬间，每一组的第一个人像离弦的箭一样冲了出去。
“加油！加油！”顿时，操场上沸腾起来。
每一个班的第一个赛手虽然都是小矮人，但实力并不差。因为我是第四个要接力的人，所以我集中注意力，眼睛死死地盯住给我送棒的人。突然，到给我递棒的人了，只见她像闪电一样冲向我这里来，我心里紧张得七上八下的，生怕掉了棒。还好，一切顺利，这让我松了一口气。我使出全身力气，没给班上拉后腿，还顺利地把棒交到了下一个同学手里，否则的话，就要成班里的死对头啦！
我看了看现在的排名，“哦！天！还好！”原来我们班现在是第二名。该最后一个人了，我认为四班肯定是第一名，但黄同学一个闪电加速，让我班成为了第一名，这让我十分惊喜！
接力赛，赛出了全班的士气。
六年级活动作文 篇7
今天是一年一度的狮岭皮革皮具节，在这欢庆的日子里，学校组织中高年级的同学们去皮革城参加义卖。我和另外三位同学被选为我班的售货员。七点五十分我们乘车来到皮革城，那里早已彩旗飘舞，标语飞扬。皮具街上，三——六年级每个班都有一张售货台，台上铺着一张红布，这就是我们的临时售货点。
我们四个同学把全班同学捐献出来的书包、皮包、书包绳等摆放在台上，把亮丽的皮包、漂亮的书包绳放在显眼的地方，以便招揽顾客。不一会儿，一年级的小同学们来到了皮具街，他们这里看看，那里瞧瞧，有的走到了我们台前，指着书包绳问：“这个多少钱?”“五元钱一条。”刘伟豪回答到。“这么便宜。”于是他们就争着买。还有一个小同学问道：“那个书包多少钱一个啊?”“二十五元”我高兴地说。过了不久，四年级和五年级的同学们也来了，大姐姐们都很喜欢书包绳，问过价格之后，她们争先恐后的购买。
上午很快就过去了。下午是二、四、六年级的同学。我们卖力的吆喝着，果真引来了不少的顾客，书包绳早先被“抢”光，还剩几个皮包了，这时来了一位六年级的大姐姐，一下子就看中了那个绿色的皮包，经过一番讨价还价，最终以二十元成交。就这样，到了回校的时候，我们的东西也卖得差不多了，还剩下两个包带回了学校。
经过一天的努力，我们也取得了丰硕的果实——七百三十七元钱。看着这些花花绿绿的钞票，才体会到爸爸妈妈所说的挣钱辛苦是怎么回事。虽然觉得嗓子哑，腿脚酸，但是想到这些钱可以帮助那些贫困的小朋友或者有困难的人，大家也开心的笑了。这真是一次有意义的课外活动啊!
有关六年级的活动作文(合集11篇)
语文老师经常会给学生布置写作文的任务，写作文可以使个人的情感得到进一步的升华，一篇好作文能够让读者感同身受。那作文怎么样写才能写出新意？为此，小学范文网编辑花时间整理了六年级的活动作文，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
六年级的活动作文 篇1
在校园里，有许多丰富多彩的活动，如小义工、我为他人写作业、荣誉桌、三星评比、文明达标生、领操员这些双创活动使我们时时刻刻约束自己的行为习惯，也充实了我们的课余生活。
在学校制定的七项制度中，我最喜欢的就是我为他人写作业。因为在写作业时，在自己的作业本上可以龙飞凤舞，想怎么写就怎么写。然而，一旦与同学交换作业，让我们在别人的作业本上写作业，为了赢得别人的好评、为了能让自己的字体吸引别人的眼球、为了能让自己的优秀作业成为他人学习的榜样，我们一定会尽自己的全力，为他人写作业，尽量把字体写的工整而漂亮。
我就是我为他人写作业这项制度的受益者。有一天，我拿着同桌的作业本写作业，一翻开他的作业本，哇!他的字写得真难看!我心想：反正同桌写的字这么难看，我随便写写就行了，他也会感到我的字强于他。第二天，老师把作业本发下来，我的作业只得了良，而我又惊奇地发现，同桌在我的作业本上写的字十分工整、好看，是正规的楷书!这件事让我羞愧无比，被我时刻记在心里。那一次，我受到了同桌的耻笑，在以后的作业中，我也努力把字写好。
我为他人写作业制度让我练了一手漂亮字，它使我受益匪浅。我从中也明白了许多道理，并真正地把它运动到生活中去，那就是：无论是写作业还是做事，自己不喜欢的字不要写给别人看，自己不想做的事不要让别人做己所不欲，勿施于人。
六年级的活动作文 篇2
上了六年级，我学到了一本举世瞩目的冒险小说《鲁滨孙漂流记》，，当我重新看到这本书的时候，我的内心又一次受到了深深的打动。从那时开始，我时时刻刻都以鲁滨孙为一个生活和学习的好榜样。
现在，我上四年级了。每次作文讲评时，老师都在班上夸我的作文写得好。每次作文发下来，老师都在我的作文里圈圈点点，并且画了几个笑脸，有时还会写上个好字。因为我用了许多好词好句，而这些好词好句都是我平时读书积累起来的。
昨天我终于回家了，搞了九天的夏令营。夏令营里有外教老师hanna教我们英语还进行了很多户外活动作文人网你也可以投稿，很有趣也很辛苦。我每天都想回家，在家回想起来那几天学到了很多东西。在家还要不断的学习。
通过这次考试，我发现体育真的非常重要，期末考试不加体育，我是年级第19，但是一加体育就被甩在40多名了，我就这样活生生地被体育踢出了前30，不过这样正好给我一个教训，让我重视起体育锻炼来。
六年级的活动作文 篇3
校园里不断传来同学们阵阵欢歌笑语声，咦！这是在干什么呢？噢，原来是羽毛球世界冠军谢杏芳来到我们中山路小学。
今天阳光明媚，万里无云，似乎老天也在迎接世界冠军——谢杏芳的到来。我们一队一队，浩浩荡荡走进学校体育馆。一进体育馆，眼前突然一亮，啊，好大啊！地板与原来的截然不同，全部变成绿色橡胶地，远远望去就像一片清新碧绿的草地。
我们找好位置坐了下来，不一会谢杏芳姐姐就到了。在热烈的掌声中，如火如荼的活动开始了。首先由书法社的同学写一些关于坚持不懈的名言给羽毛球社的同学，让他们也像谢杏芳姐姐那样努力拼搏，把球技练得更好。忽然台下一阵阵哈哈大笑，只见三个“心眼坏坏”小朋友扛上来一个巨大的羽毛球拍，给她使用。
打了二十多年球的谢杏芳姐姐被这球拍吓了一跳，这个拍子如同一个小朋友的身高，必须用双手才能握住，挥一拍就像打网球那样累，她真是有力使不出。此时我估计谢杏芳姐姐希望自己变成一个大力士，耍耍这球拍，过过手瘾。可现在她只能使出全身吃奶的力气，把一只只签了名的羽毛球费力地打给台下的同学们。同学们激动地欢呼雀跃，只要球一落在哪里，哪里就会有一大堆人扑过去捡。
谢杏芳姐姐还为我们学校的童心羽球社揭幕胜出的会标，这真是一个有纪念意义的会标啊。
时间过得可真快啊，不知不觉一个小时就过去了。俗话说“天下没有不散的宴席”，我们依依不舍地和谢杏芳姐姐说再见了，真希望下次再有机会见到她。
六年级的活动作文 篇4
为了锻炼我们的身体，我们年级组织了一场激烈的拔河比赛，听到了这个消息，我们大家欣喜若狂，个个跃跃欲试，想到比赛场上去一决高下。
9月28日，我们的班主任——游老师在在班上精挑细选了10个男生(其中有我)和10个女生。
游老师带领欢天喜地的我们来到了大操场上。到了操场上，我们看见了一根巨大的拔河绳直直地放地上，我们都不自禁的前去观摩，个个都豪情满怀、神采奕奕，恨不得马上就冲上去一较高下。
我们20个同学站到了指定的位置上，我们的脚并在一起，红领巾系在绳中间，袁老师拿起口哨，只听见铿锵有力的“嘟”的一声，真真正正的比赛开始，我们自信满满的，可是，到了后来对面的，4班一下子发力，如有神助一般，我旁边的小羽把脸憋得像一个成熟了的红苹果，而小羽前面的曾紫涵无济于事，我们只能眼睁睁的看着红领巾被他们拉到了白线的后面，我们第一场就输了。
中场休息时，游老师给我们商量了一个战术：“拉拉队喊1、2、拉的时候一起用力，这样，你们力量就会集中在一个点。这样赢的几率会更大一些！”我们齐刷刷地点头。
第二场比赛来了，双方交换了位置，只听见响彻云霄的“嘟”的一声，第二场激烈的比赛开始了，我们按照老师讲的战术，一下一下的一起拉我们发现真的很效果，我们坚持不懈，眼看就要成功了，可是，对面突然发力，拉了个措手不及，他们顺水推舟，我拼尽全力，都快要躺在地上了，还是让他们拿下了比赛，我们几个同学筋疲力尽，都躺在了地上。
虽然这次比赛我们输了，但是我不后悔，因为我竭尽全力了。
六年级的活动作文 篇5
“五三班第三届拍卖会正式开始!”池雨泽拿着锤子一脸正经，却殊不知自己把“六三班”说成了“五三班”，教室里顿时充满了笑声。
在前几秒，同学们还在激动地数着积分，只见小李将头转到后面跟大家炫耀：“我可是拥有1500多积分的“富豪”呢!”，坐在前面的小池不紧不慢，将积分整整齐齐地铺了一桌子，小暖也非常平静，把积分摆成一个“高塔”，可真是深藏不露呀!
首先拍的是斗鱼，同学们都很疯狂。只见小潇攥着积分，一拍桌子大喊：“400!”，一旁的小厉也不甘示弱，用百分之一百的音量叫道：“410!”，当小潇说出450时，小历就摆了摆手，一脸无所谓：“我不要了!”原来小历只是为了抬价，才跟小潇干上的，不愧是“国家一级抬杠员”。
接下来是女生的主场———盲盒。只见小应一开始就报价：“300!”没想到“抬杠员”小历又来干“好事”了，连忙大声呼喊：“400!”，这时，小暖举手报价：“450!”小厉见有人跟他干就立马来劲了：“500!”结果，反到是小暖摆了摆手，骄傲地说：“我不要了!哈哈!”，就这样，小厉拿到了一个女生盲盒，小暖也因此变成了“国家一级诈员”。
最后拍的是帽子和围巾，同学看到这些滑稽的帽子，都激动不己，走火入魔，最高的竟用400积分拍了下来，赢得了全场的赞叹，毕竟在最后，大家剩下的积分都不多，能在这个时候拍出这么高价格的人，一定是“土豪中的土豪”了，而那些穷人虽然积分少，但也是少不了当拍卖师的快乐。
随着一件件的拍卖品被它的新主人拿走后，拍卖会也就结束了，大家心里虽有不舍，但看到自己拍来的礼品，却又是心满意足，下次我一定要努力赚积分成为真正的土豪。
六年级的活动作文 篇6
时间很快，我们在小学已经六年了，期间都参加了大大小小，多多少少的活动，这些活动仿佛一滴滴的甘露一样，滋润每个人的心田。而我经历的最甜的一滴“甘露”莫过于“队列比赛”。
每个学期刚开学，学校都会举行这个活动，为的就是让我们尽快回复状态，同时让我们早早熟悉校园生活，更明白团结的力量。
为了“队列比赛”拿第一我们提前练习，在操场上找到位置，听体委口令“向左转、向右转、齐步走、原地踏步走……”就这样，练习了将近一周，我们经过了风吹日晒，终于把比赛盼来了。
那天，我们穿着整齐的服装，胸前都佩戴红领巾。瞧!同学们今天都神气十足，昂首挺胸。终于到我们了，不知为什么，刚上场，心里还是会有一种紧张的感觉。
瞧!同学们个个绷紧了脸，平时上课东张西望的杨家旺也不再东张西望，左摇右晃了，体委的声音也比平时训练要响得多，你看，赵云这个小胖墩的声音多么响亮，吃奶的劲都使出来了。
比完了，同学们个个满头大汗，我们都期待着结果。几天后，老师开心地拿着一张大奖状，对我们说“第一”“耶——”我们异口同声地喊到。
同学们每一份汗水，都是走向成功的积累。通过这次“队列比赛”我懂得了：团结就是力量;坚持就是胜利。
六年级的活动作文 篇7
我们学校举办过很多比赛活动，有列队比赛、朗诵比赛、跳绳比赛等等。
每年的跳绳比赛我都参加，我们班共有50名学生，记得星期四这天，老师选了我们班跳绳又多又有实力的几名学生组成队和其他班级比赛，大家排好队走到操场上，只见参赛的同学们个个精神饱满，随着体育老师的一声哨响，激烈的比赛开始。
两边的同学给参赛的同学高声叫着：“六八班加油，六八班加油，”喊声真是惊天动地呀!比赛的同学和加油的同学满头大汗的都顾不上擦去。我们班霍奕衡和六7班一个同学比赛，只见霍奕衡双手拿着跳绳，飞快地跳着，一下，两下、三下……跳了好多呢!我都没数过来，我看霍奕衡累得满脸通红，汗水直流，他咬紧牙关还跳着，看他好像没什么力气了，同学们激动地大喊着：“霍奕衡加油!霍奕衡加油!”霍亦衡的动作变快了。可六7班的也不示弱，跳得非常的快，也跳了不少呢?可最终还是霍奕衡胜利了，其他的同学也在比赛中获得了好成绩，同学们的叫声响彻了整个校园，压过了六7班的加油声!
接下来，我们班跳绳队连续赢了六7班几个回合，“哈哈”——我们班太厉害了，真是百战百胜，45分钟过后比赛结束了，“我们六8班第一名”，“我们六八班第一名”，同学们欢快地叫着，欢快声飞遍了学校的每个角落，同学们整齐地排好队，跟随老师回到教室。
我坐在教室里久久不能平静，这真是一场精彩的跳绳比赛啊!
六年级的活动作文 篇8
暑假已过完，马上就要开学了!这意味着今年又有一批新同学要入校了，同时也意味着我们成为六年级的大哥哥大姐姐们了，我们也因此参加一个十分重要的活动——作为美雅志愿者去迎接新生。
来到一楼大厅时，我们班迎新小组的成员已经差不多到齐了，这时老师走了过来，开始向我们分配各自的任务。有站在前面用自己的英姿来迎接新生的“迎宾队”，也有带领新生上楼的“带领分队”，我则是在上楼队伍中的最后一个人，让大家走直线上楼的“垫后分队”。我们“垫后分队”还有一个职能，便是在大门口带领小朋友到自己的班级队伍里。其实在大门口还有一个队伍，是将家长拦在外面，让小朋友们独立进校的“独立分队”。一切准备就绪后，“迎新活动”拉开序幕，只等小朋友们迈进这美丽校园第一步。
临近九时，老师提醒我们小朋友们要进来了，我们立刻挺直了腰。前面的“迎宾队”举着班牌、面露微笑，已经在调整情绪了;中间的“带领分队”神情严肃，笔直的站在那儿，就怕出现一丝差池;我们“垫后分队”站在门口，神气十足、精神焕发，时刻准备着带领新同学们来到他们各自的班级;在正门口的“独立分队”也是整装待发。我站在门旁，心中异常兴奋，又十分紧张，时不时整理衣领、拉拉裤子、又握握红领巾……
过了一会，学校大门打开了，只见一大批新生中混杂着家长涌了进来。只听见“独立分队”的同学们响亮地喊了一声：“家长请留步!”这声音如同一张网一样拦住了新生家长们，只让小同学们进入校园。大厅里每一位志愿者都待在自己的岗位上。“小胖子”林康精神抖擞地站在大厅正门口，热情地迎接着每一位刚刚步入这硕大校园的小同学们;言儿满面笑容地站在那里，温柔地握着小朋友的手，将他们分批带去自己的班级;映天从容不迫地跟在后面，把小朋友的队伍整理的十分整齐;这场活动既忙碌又繁杂，可是却井然有序。
突然一位慌不择路的小朋友匆匆跑了进来，我连忙上前询问他的班级：“小朋友，你是几班的呀?”“1904!”他有些茫然。我立刻牵着他的小手，带着他来到了他的班级，我目送着他进了教室，心中感到十分温暖。
六年级的活动作文 篇9
星期三，老师宣布了一个振奋人心的消息“为了写作的真情实感，我决定让我们班和四班进行拔河比赛！”老师话音刚落，全班便炸开了锅，同学们七嘴八舌地讨论着，老师用了好大一会儿才将如菜市场般热火朝天的教室平静下来，下课后，同学们议论纷纷，全在讨论拔河比赛，对拔河比赛充满了无限的向往。
到了星期一，终于开始了我们期待不已的拔河比赛，我们到了操场，同学们二话不说地跑到了拔河比赛用的绳子边，拿绳子有大概五厘米宽，如一条巨蟒，同学们个个摩拳擦掌，对即将到来的比赛跃跃欲试。在一旁呐喊的拉拉队也不甘示弱，他们有节奏地排练着“来一二，加油，一二，加油！”有的人在目不转睛地盯着绳子，有的则不慌不忙地讨论着战术，在一旁的同学听的津津有味，“快开始了，快开始了，请参赛的同学速速就位！”体育老师大声地喊道。同学们急急忙忙地赶到了绳的另一端，不约而同地看向了发号施令的体育老师，体育老师大喊：“各就各位，预备，拔！”话音刚落，同学们便用尽全力拔了起来。你争我抢，我们“打”得不可开交，而中间的红旗摇摆不定，同学们各自拼尽全力，而加油的同学则喊得热火朝天，仿佛他们就是此时在操场拔河的同学。比赛结果出来了，四班赢了，同学们刚经历拔河，早已汗如雨下，再加上0：2的结果，个个更是垂头丧气。在一旁加油的同学更是闷闷不乐，在路上，老师则平静地说着“重在参与嘛，结果不重要，看的是过程。”老师的指点令我恍然大悟。
通过这次比赛让我明白：“团结就是力量”是啊，人心齐，泰山移，同伴是多么重要！
六年级的活动作文 篇10
暮春四月，阳光明媚，天气晴朗。我们迈着轻快的步伐走进宝龙，中庭已经摆好了桌椅等待我们这群小记者们。
签过到之后，我拿到了制作12生肖的材料包。我从包装盒里依次拿出了一张被折叠起来的大纸，这张大纸被分成16份；然后拿出了一摞一次性纸杯，它们是不同颜色，有粉色、有蓝色、有黄色……我查了查，一共有12个纸杯；最后我拿出三管胶。
我第一个做的是羊，这是妈妈的属相。按照图纸指示，我挑出了黄色的纸杯，倒扣在桌子上。接着我从大纸上撕出和羊有关的部分，然后又从上面撕下两只羊角、两只耳朵、一双眼睛、鼻子和嘴巴（这两个是连在一起的）。我先将两只弯弯的、棕色的羊角粘在纸杯的最顶端，又将两个尖尖的、土黄色的耳朵粘在羊角下面，再将一双眼睛粘在羊角下面，最后粘上去的是鼻子和嘴巴。这样，一只“羊”就做好了。
第二个做的是马，这是爸爸的属相。按照图纸指示，我挑出了红色的纸杯，倒扣在桌子上。接着我从大纸上撕出和马有关的部分，然后又从上面撕下一对棕中带黄的尖耳朵，一圈土黄色的爆炸头发，一对小黑眼睛，一张巨大的嘴巴，还有一条细长的尾巴。我先将那圈爆炸头发粘在杯子的最顶端，然后将两只尖耳朵粘在爆炸头发的两端，接着将两只小眼睛粘在爆炸头发的下面，以及将那张大嘴巴粘在眼睛的下面，最后将小尾巴折一点粘在嘴巴的旁边。这样，一只“马”就做好了。
说道生肖，让我想到了我们家每个人的.生肖，爷爷属兔，奶奶属蛇，大大属龙，大娘属猴，爸爸属马，妈妈属羊，我属虎，大大家的小瑞属蛇，我的妹妹也是属蛇的，属蛇的人最多，有三个人，只是那只老“蛇”已经不在了，可我常常想起她，想起她带我玩耍的场景，我很想她。妈妈说她去了天堂，那是一个美好的地方，她在那里生活的很幸福，她在保佑着我们。
这真是一次有意义的活动啊，引起了我的很多美好回忆。
六年级的活动作文 篇11
一年一度的拍卖会又开始了，我们既激动又高兴啊!今天是第三次拍卖了，也是最后一次了。
拍卖快开始的时候，全班都在大声欢呼，说着自己要拍的东西。拍卖开始了，老师先让小李同学上来当拍卖师，刚开始小李就把我们的班级给说错了，就遗憾的退场了。下一个是小池，他一激动，也把我们的班级给说错了，真是太搞笑了。看到小李把积分叠成了一座座的高塔，小池把积分摆满了整个桌面。我心想，他们可真是个土豪啊!
拍卖会正式开始了，先拍的是斗鱼。斗鱼分两种类型的，一种是便宜的，另一种是贵的，小厉不停的在提价，害了小方给了老师五百多的积分呢，过了一会儿鱼拍完了要拍盲盒了，这盲盒可全是女生们的最爱啊，第一个盲盒开始拍卖了，“三百积分”小郑同学提出了高价“我出四百”小李紧随其后。最后拍到了六百多呢，真是太富有了。男生竟然也喜欢盲盒啊!小方一下了提出了九百一十个积分，真是太疯狂了，说干就干啊，连老师都被给小方同学惊住了。小厉也不停地在提价，害的他自己花了五百多积分啊!拍下了一款女生盲盒，他们可真是两位有着可爱少女心的男生啊!
看盲盒都要拍完了，下一个拍的是帽子和手套，这些都是小沈妈妈不收全班的钱，给我们当作拍卖品，里面有一顶便便帽，小邵特别的想要拍这顶帽子，他要开始和小徐战斗了，他们不停的向对方增加积分，不过最终还是小徐花了六百多的积分拍了下来，这顶与众不同的便便帽啊!
我什么也没有拍到，是因为我只有四十积分了，实在不够，老师把没拍过的人所剩的积分交上去，给我们换一副手套，我还是特别的开心的。
拍卖会结束了，我们玩得特别的开心呢。
六年级的活动作文集锦
语文的学习中，我们必定要写作文，平时多积累，才能在考场上发挥出色，你知道写作文最重要的是什么吗？下面小学范文网编辑为您呈送了“六年级的活动作文”主题的相关内容，感谢您花时间阅读本文！
六年级的活动作文 篇1
我的课余生活每天都过得很充实，可谓是丰富多彩，有声有色。有骑自行车、打羽毛球、下中国象棋、弹珠跳棋、贴鼻子…可我最喜欢的活动就是去公园放风筝了。
上星期六，我和爸爸妈妈一起去放风筝，刚爬上山顶，迎面就吹来一阵凉凉的秋风，真是无比的舒爽啊!我心里边暗自高兴，今天没选错日子;边迫不及待地对爸爸说：“爸爸，我们现在就开始放吧!”于是爸爸马上开始做准备，把线和风筝连接好后，我拿风筝，爸爸拿线，妈妈做指挥。
然后我和爸爸拉开一段距离，确定好位置后，只听妈妈说：“放”。我就使劲地边跑边把风筝放在了空中，爸爸也在使劲地放线拉线，使它平稳，没过几分钟，我就看见半空中飞着一只栩栩如生的小鸟，我开心地合不拢嘴。这时我的.手就开始痒了，就对爸爸说：“爸爸，我也想放，你把线给我。”可是线刚到我手中，它就马上不听使唤，开始剧烈地挣扎起，好像知道我不是它的主人。
爸爸看后，先叫我不要紧张，然后叫我马上收线，把线拉紧，让我们的拉力成为它的托力，样就不会掉下了，等平稳后再慢慢的放线，它就会顺着风飞的更高更远的。于是我马上按照爸爸的指点，重新调整线的松紧，果然它马上就安静下来不晃了，又开始向更高的天空飞去。
今天的活动真是太棒了，我即得到了快乐，也让我知道不管逼到什么困难我们都不要慌张，沉着面对，才能克服困难。
六年级的活动作文 篇2
盼望着、盼望着，让我期待已久的“红领巾善心义卖活动”终于要开始了，你可要知晓，这次活动不只十分有趣，还可以献爱心哦！
活动开始了，我是个员工，也就是卖东西的。来到义卖地址，只见那里人流如潮，一片热闹的景象。同学们的摊位上也挤满了人，小摊的布置也十分漂亮，上面贴着许多彩色的大字，有些同学还举着写着“大甩卖”的黑板呢！
我来到大家的摊位上，开始“工作”了。大家班有许多本《阿衰》的书，所以十分吸引低年级的小朋友。这个时候一个小朋友“哒哒哒”地跑了过来，问我：“小姐姐，这个要多少钱啊？”我看了看那本书，笑着对他说：“3元，你带了几元？要不要买呀？”他看着我，做出一副可怜巴巴的样子，可能是带的钱不够吧！过了一会儿，它才小声地对我说：“我只带了3元，假如全付了就不可以买别的了，可不能就2元？”我只好答应了。这是我首次买东西，虽然只赚了2元，但还是非常开心。
过了一会儿，要换人了，我就可以去“购物”喽！别的班营销的方法可真多：买一送一；满5元，抽一次奖；满20元，买其他都仅需1元……其中，我最喜爱的是买一样东西就送一杯雪碧啦！由于今天非常热，出了许多汗，都想喝些饮料。我来到那个摊位上，员工十分热情，向我营销推广一张蝴蝶标本，我看了看，心想：这个可以送个父亲，还可以喝饮料，而且只须3元，多划算啊！我想着想着，不禁乐了起来，便买下了。
“红领巾善心义卖活动马上结束，请同学们有序退场。”听到这句话我不禁有点失望。回到教室，我心想：这次义卖活动虽然时间非常短，但还是十分有趣。
六年级的活动作文 篇3
植树节，正是今天。我们班荣幸被选中去植树，全校只有我们班有机会。这次植树活动是我第一次参加，对我来说，真是受益匪浅啊!
我们拿好铲子准备下去种树时，心情是那样的兴奋，那样的激动。我们到达植树地点，老师让小组长每人拿两株树苗。我们小组长会自己先试种一棵，然后让小组长指点组员。我一开始拿到树苗，发现碰过树苗的那只手整只手都是泥，我被那湿软的泥土吓到了，我不敢想象这么恶心的东西在我手上躺着，这时我想原来植树也不怎么好完成。我忍着勉强地试种。尝试的过程我大概总结出来了——挖洞;放树苗;填土。
按照这个步骤，我们组就开心植树了。刚开始同学们都很积极，他们都很好地分配其实每个人的工作，有条不紊。我们组就三个男生一组，三个女生一组，我是负责女生那组的。我拿起铲子铲泥土，身子有点向前，头发撂倒耳朵后面。一下一下地把铲子深入泥土，很快，一个洞就出来了。一位女生负责把树苗放进去，另一位女同学负责填土。有时老师会在前面用个大铲子帮忙给泥土。不到一会儿，一棵小树苗就在我们三个女同学中完成了。我感觉到了一点成就感，因为我把我认为完成不了的事情给亲手完成了。刚开始不喜欢泥土的我好像渐渐进入佳境。刚种完一棵，就迫不及待想种第二棵，即使弄脏了，也让兴奋的心情给洗干净了。我种的途中，竟大胆地踩在泥土中，我没有抗拒那泥土，而是想都没想地与他们接触。可能，在冥冥之中，开心与激动已经让我们学会了大胆接受，大胆尝试。
植树活动时间转眼过去，我们还沉浸在那欢乐的气氛中。可时间虽短，但受益的却是我们。我从中懂得了团结，才能完成好一件事;尝试，才能让人大胆跨过坎坷。这真是让人难忘的一次植树活动啊!
六年级的活动作文 篇4
“哇!你这个好漂亮。”“啊，太恐怖了”……这一声声感叹全部出自于小桔灯的万圣节活动。本人我当然也在其中。
我拿着服装和书包刚走进小桔灯，天哪，我是不是走错了，只见天花板上挂着各式各样的南瓜灯和恐怖的骷髅，然而那些在大厅里走来走去的人比周围的装饰更为诡异。大家都戴着不同的面具、帽子，有的人还披着披风，这是什么情况?天哪!我还看见一个手持镰刀，戴着骷髅面具、骷髅披风的人，那不是死神吗?哎，原本我还以为我的一系列紫色会很怪，但看了这些人后，我发现完全就是小巫见大巫嘛。
“好，怪物们，我们出发了。”小周老师带领着我们这一群奇形怪异的人做任务去了。我们的任务是用三个瓶子换20种不同的糖果。“哈哈哈…”哪里来的笑声?好，我们把视线转向举着牌子的周昂萱，只见他身上穿着一件看起来非常可爱的小熊服装，这倒没什么，可是，你再把目光看向他的面具，他的面具是一个面目狰狞的怪兽，这和他的服装一搭配，实在是太好笑了。我们边走边笑，来到了一家卖鞋的店前，老师给我们指定了目标，大家推推挤挤的谁都不愿意去。我因为没听清，所以再问了一遍，小周老师边和我解释，边将我推进了服装店。呃，这到底是什么世道啊。我走了过去，弱弱地说：“姐姐你好，我们小桔灯办了一个万圣节活动，我们现在在做任务，你能不能买我们的一个杯子?”看姐姐那犹豫的表情，我用乞求的眼光可怜巴巴地看着她，最终，她答应了。耶，第一个搞定。
只可惜，班上那几个人中看不中用，全是来打酱油的，第二个杯子也是被我给卖出去的。不过，最后我们成功地完成了任务，结局是好的。
哈，接下来就是我们这群小恶魔的游戏时间。抢糖果去咯，哦，是要糖果去咯。看了恐怖电影得到了糖果后，我们到各个教室去疯啦。
我先来到了范老师那个教室，那边正在吹、绑、踩气球。一声声“嘭嘭嘭”让人感到受不了，真可怜了范老师，经过这样的耳朵折磨，还得给小恶魔们糖果，是不是太好了点?不过，“善良”的我站在范老师旁边，吹了个比较大的气球，在踩之前还特意和范老师说了一声。最后用我的“善良”获得了一根棒棒糖。对了，我还去了另一个教室让五官一起跳一场“舞”，就是把纸片放在额头上，不能用手，用动五官的方法把纸片送到嘴里。不知那位老师为什么竟还有雅兴把这一幕给拍下来。真心想当一回小恶魔，把那只手机抢下来，然后删除照片。
今天的群魔出动，让我们狠狠过了一把瘾。这是我这位“巫女”到现在为止，记忆最深的一次万圣节。我要对自己说：“小巫女陈梦婕，万圣节快乐!”耶!
六年级的活动作文 篇5
阳光照耀在温暖的大地上，春风微微拂过，树上银杏叶在风中沙沙作响，我的思绪回到了那天的拔河比赛。
那天，语文老师给我们组织了一场拔河比赛，我们兴高采烈地来到了操场上，这次我们第一局和一班比，第二局和三班比，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
很快，第一场开始了，我们紧握着绳子不安的盯着老师，随着裁判的哨声响起，我们立即抓住绳子，用尽浑身力气往后拉，我的手被拉的发白，可一班人个个人高马大，他们一下子猛的发力，我们被打的一个措手不及，只听见“滴”的一声，果然第一局我们二班惨败。
到了第二局，我们收拾好心情与三班比拼。
“滴”，比赛开始了，我们抓着绳子，身子向后倒，手的指节被拉的发白，却一点也不松懈。瞧！小红，别看她平时斯斯文文的，现在的她仿佛变成了另一个人，上牙死死的咬着下嘴唇，细细的胳膊使劲的往后拉，此时的她好像拥有了使不完的力气。再看小明，他长得高高壮壮的，力气在班上也是数一数二，他是我们班的主力队员。只见他死死地抓住绳子，咧着嘴、紧皱眉头，脸涨得通红，使出了自己的洪荒之力。果然，红丝带在离我们越来越近了。可是三班突然发力，此时的红丝带，离我们越来越远了。我们迅速调整状态，站稳脚跟，用力向后拉，可依然与三班僵持不下，我们决定最后再拼一次，我后背向后倒，都快贴到地上了，手被磨的生疼，但却怎么也不想松手。我们一步一步向后拉，局势扭转了过来。“滴”哨声响起，我们赢了，我们激动地拥抱着，脸上洋溢着胜利的喜悦。
团结就是力量，众人拾柴火焰高！
六年级的活动作文 篇6
今天是我们鄱阳街小学的研学活动日，同学们都在黎黄陂路风情街上做社会调查。
我们组的任务是采访路人。组里的同学们都在落落大方地向路人介绍着自己和正在进行的研学活动，只有我一个人默默地躲在街边的一棵大树后面。五月的阳光透过大树暖暖地照在我的身上，可我的手心却是冰凉的，还冒着冷汗，一想到要去和陌生人说话我紧张得心都要提到嗓子眼了。
“快去呀!”雷雨禾跑到我身边推了我一把，“一起来做采访呀!”
我硬着头皮朝一位经过的阿姨走了过去，刚走了几步我又马上退了回来，嘴里连声嘟囔：“不行，我真的不行。”
“你可以的，放轻松点。”雷雨禾拍拍我的肩膀鼓励我说，并快速地把我推到那位阿姨身旁。还没等我反应过来，她早已不见了，只留下我和那位阿姨。
我尴尬地看了一眼阿姨，硬着头皮对阿姨说：“您好，我能问您一个问题吗?”我紧张极了，身体不由自主地微微颤抖。阿姨笑眯眯地回答说：“可以呀!”这个笑容和这句简单的回答也让我没有刚才那么紧张了。
我长吸一口气，故作镇定地问出了调研卷上的第一个问题：“阿姨，如果满分是10分的话，您会给我们武汉市打几分呀?”此刻，雷雨禾在不远处对我竖起了大拇指。一瞬间，我得到了莫大的鼓舞。我挺直了腰杆，对阿姨露出了一个甜甜的微笑。
“7分。”
“谢谢，我们进入下一个问题。”此时，我俨然成为了一名老练的小记者。后面的问卷也进行得异常顺利，一问一答间，整份问卷不一会儿就完成了。
一只不知名的小鸟正在我头顶的大树上唱着动听的歌，似乎也在为我成功走出的第一步鼓劲、喝彩。
汪曾祺曾经说过：人的第一次往往需要勇气，但是第一次往往会有意想不到的收获。有时候难的不是事情本身而是面对事情时你敢不敢迈出第一步。感谢我的朋友，让我在面对困难时多了一份勇气，这将是我一辈子的宝贵财富。
六年级的活动作文 篇7
一进第七人民医院牙科门诊，就看见一个小患者，他捂着嘴，头上渗出豆大的汗珠，腿还瑟瑟发抖，原来他患了龋齿。龋齿就是我们所说的蛀牙，虫牙。这让我想起一句话：牙痛不是病，痛起来真要命！
这时，旁边的杨大夫准备好工具，开始为他拔牙。他熟悉地打上麻药，20分钟后一颗龋齿被连根拔下。那一刻，我看见那位小患者的脸在颤抖，应该很疼吧！我暗想，我一定保护好牙齿，决不让这种拔牙的事情在我身上发生！
杨大夫拔完牙后，我赶紧问杨大夫：“杨大夫，现在人们生活好了，可为什么还是有人患上牙疾呢？”“虽然人们生活好了，但人们却不注意口腔健康！”杨大夫稍微停了一下，继续说：“尤其是儿童，爱吃糖果、零食，容易造成龋齿等牙疾！”“那是不是不吃糖果就可以了？”孟豪雨迫不及待地问道。杨大夫笑着说：“不是的，主要是口腔保健。我们应该早晚两次刷牙，而且一定要刷仔细。”对于刷牙，杨大夫一边用牙齿模型做示范，一边向我们做讲解：大人用“水平颤动刷牙法”，对小朋友则要用“弧形刷牙法”，因为小朋友牙龈嫩，用弧形刷牙法能有效保护小朋友的牙龈和牙齿。弧形刷牙法是上牙与下牙合闭，用牙刷在牙表面画圈，这个刷牙法既能刷干净又能护牙。“
今天，我们不但参观了牙科诊所，采访了杨大夫，还收获了一肚子的爱牙知识，真是如获至宝呀！
六年级的活动作文 篇8
每个人的一生都会经历无数大大小小的活动，就像一滴滴甘露，滋润着每个人的心。我经历过最大最甜的一滴花蜜，是在学校举行的春季运动会。
红环运行。红色代表什么？如火如荼，运动场是最热门的说法。
听着！孩子们的哭声来来去去，在操场上空来回飘荡，有红、橙、黄、绿、蓝、紫七个方阵。每个队代表一个班，他们在为运动员加油。
砰！随着发令枪的声音，运动员们开始了。现在正在举行团体接力赛。我在队伍的最后。如果我们班的学生领先，他们会欢呼。相反，如果他们落后了，虽然我们不加油，但是我们会为学生加油，跑到中间。很多没跑的同学估计都是在心里为学生和自己加油。终于轮到我了。我在同学的欢呼声中开车走了。当我跑步时，我只能听到呼呼的风和我轻快的步伐。过了小时线，发现大家都跑完了，我们是最后一个。我感到非常内疚。为什么我不能快点，快点，一想起来眼泪就出来了。
团体接力赛举行后，还有投掷沙袋、双脚传球等项目。
红太阳，红跑道，火热的心和快乐的我们。
相对于红色的操场，绿色的休息区是太阳后面的天然绿色操场。我们谈笑风生。玩得开心。业余时间，我和同学打拔河。我们拔的不是绳子，而是喝完的矿泉水瓶。突然，我一松手，同学们又坐回了地上。同学们都笑了，我赶紧把他扶起来。
这次运动会不仅给我带来了快乐，让我在学习后放松，也让我明白，一个人再强大，也不如一群人强大。
六年级的活动作文 篇9
生活中处处有诗歌。有天真的儿歌、典雅的古诗、朴素的民歌，常在我们耳边回响。在诗歌的海洋里，有无数珍宝。我们组通过本次综合性学习“轻叩诗歌的大门”的活动，对诗歌的了解有了更深的认识，可以说是获益良多。
我们小组的活动在上周开始。通过阅读提供的材料和搜集诗歌各个方面的知识，对资料进行了分类、整理和编排，还了解了唐诗、宋词、元曲的不同之处。最后，还制作了诗集等，活动取得圆满成功。
在本次活动中，我收获丰富。其中，我了解到唐宋八大家是：欧阳修、柳宗元、王安石等诗人。我还知道了一些诗人的别号特别有趣：诗狂——贺知章，诗魔——白居易，诗仙——李白除此之外，通过阅读课外有关诗歌的书籍，我明白了词又叫做诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点是：调有定格、句有定数、字有定声
在活动过程中，我发现许多活动流程都是要通过小组相互合作才可以顺利完成。从中，我体会到团队精神及合作的重要性。俗话说得好：“众人拾柴火焰高。”只有孤零零的一人是成不了大事的。
可是，在活动的过程中，也有许多做得不足的地方：有的同学在捣乱、嬉戏，搜集的资料不正确、不充足等。经过组长的制止和修正才得以解决。希望今后有待改进，在本次活动中，我们还未发挥的最好，相信下次的活动，我们会有更大的进步！
漫步诗园意未尽，生活中处处充满诗情画意，处处都是诗歌的百花园，让诗歌伴随我们一生！
六年级反思作文精选12篇
写作文有哪些需要注意的关键点吗？每篇作文都是作者世界观与人生经验的结晶，写作让我们有机会分享我们的经验和知识让其他人受益。写作文时应当采用通俗易懂、简洁明了的句子，我们为您精心挑选并整理了与“六年级反思作文”相关的文章，如果我的经验能够帮到至少一个人那么我就已经很满足了！
六年级反思作文【篇1】
进了校门，穿过大厅，就来到了我们宽敞的方形大操场，操场北面是一排伞似的槐树，非常矮胖，9—11月正是槐树落叶的时候。
秋天的校园虽然有些凄凉，但是有金色的落叶和“红领巾”的欢声笑语，显得很美，富有生机。
不知不觉，秋天已经来临，美丽的校园穿上了华丽的新装。
校园的树木长得比较健壮，但绿色的树叶只有一半了，有的变成了黄色，有的变成了红色，还有的是一半绿，一半黄。它们禁不住秋风的吹动，有的纷纷扬扬地从树上落了下来，像蝴蝶翩翩起舞，落到地上，地上像铺了一层红黄色的地毯，走上去能发出“咔嚓”声，伴随着孩子们朗朗的笑声，在校园上空回荡。花坛里，虽然有些花凋谢了，但菊花在秋天盛开，五颜六色的菊花，有各种各样的姿态，有的像海葵，弯弯曲曲，层层叠叠，有的像绣球，紧紧拥抱成一团，走近菊花，还可以闻到一股扑鼻的清香。
秋天来了，操场上一片欢腾。有的人踢毽子，只见毽子上下翻飞，许多围观者啧啧称赞，有的人还能做出许多花样，有的能盘踢，有的能用脚跟踢。打羽毛球的更是热火朝天，有的人已满头大汗，他们跑到左边接了一球，又跑到右边接了一球，玩得可高兴了。打篮球的人，你追我赶，球一会被一方抢去，一会又被对方抢回去，你来我往，个个精力充沛，随时准备着下一次的挑战。
秋天的校园多美丽呀！
六年级反思作文【篇2】
岁月如梭，眨眼间一学期，已经过了8周，语文考试分数发下来了。
这次的语文考试我觉的我考的不是很理想，语文的'考试中，单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样语文成绩才能节节攀升。考试的时候，要注意认真的审题，别把句子的出处弄混了。一定不能马虎，不能掉以轻心，否则就后悔莫及。要想学好语文，多做题目是难免的，要熟悉和掌握各种题的意思。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再读一些课外的书，以帮助开拓思路，提高自己的作文水平，掌握一般的修辞手法。如果平时写练习时随便、粗心、大意等，往往在考试中会充分暴露，故在平时养成良好的习惯是非常重要的。
经过了这次的考试，我明白了：失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，相信经过反思的我，能在下一次考试中发挥得更好！
六年级反思作文【篇3】
老爸根本就不爱我。从小到大，我都是这么想的。可是妈妈却总是对我说：“你看你可享福了，有这样一个爸，多拽。”起初，我也是这么认为的，可是，一看到老爸那张臭脸，就没了好心情。
老爸爱喝酒，一到酒桌上，那家伙，就跟打了鸡血似的，脸色通红，不知道是喝酒喝的，还是激动的。回到家后，“砰”的一声便踹开铁门，然后一把拉住我的手，不厌其烦的说着“好好干”之类的话，耳朵都快听出茧子了，着实让人着急。
终于有一天，一切都改变了。
像往常一样，我背着书包，要去上学，没走多久，猛然想起没有带数学书，我赶忙以火箭般的速度跑回家，还没到家，就看见脸上红晕还未完全褪去的父亲扶着半扇铁门，远远的望着我。
好像一道天雷击中了我的心，刹那间，对父亲的不满似乎烟消云散了。似乎感受到我实质性的目光，父亲讪讪一笑，红晕也更浓重了，那局促不安的神情是我所从来没有见过的，那在酒桌上威风无比的父亲哪里去了？我不知道。我只知道，眼前的这个人是永远爱我的老爸。
似乎父亲也没有什么不好的，那前几天在半梦半醒之间听来的话也毫无征兆的在耳边响起，突然间，又像一把大锤重重的砸了下来。
“孩他妈，终于办好了，他大姑父明个就去那学校问问，他学校有一个六安一中的名额，这样，只要老孩努力一点初三考高一点，就能上六安一中了。”
“那，老孩体育怎么办，它从小体质就不好，再讲了，不一定就要在那个学校上，就在光明中学不好吗？离家又近，上六安一中机会又大，上霍邱一中实验班把握又大。”
“恩，再讲吧！至于体育吗？…恩，看来明天要再请一次酒去拜托别人问问了，还有，你也要让老孩加强训练了，他听你的话，你多跟他讲讲，体育可是好挣分的。”
一次次默默无闻的关爱，一次次默默无闻的付出。再也无法抑制自己内心深处的情感，飞快的跑到老爸面前，扑进了老爸的怀中。
因为不经意间的发现，让这对父子冰释前嫌。因为不经意间的发现，让孩子成长了起来。因为不经意间的发现，让我体会到了，父爱如山的伟大。
六年级反思作文【篇4】
《语文课标》中就小学作文教学中体现了以下教学新理念：应贴近学生的生活，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生观注现实，热爱生活，表达真情实感。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的的表达。提倡学生自主拟题，少写命题作文。
在语文作文教学中如果我们每一位教师能够按照上述的课标来进行作文教学,我想作文课将一定会呈现出丰富多彩,生机勃现的局面!那么如何让学生喜欢作文,下面我就谈一下我肤浅的看法:一.在作文教学中一定要消除学生畏惧感,引发学生写作的兴趣..
很多年以来,学生们之间就流传着“作文作文，一做头疼”这样的字眼,这种想法严重的影响了学生的写作兴趣.打消了学生的写作欲望,同时也影响了教师作文教学的效果.所以,教师在一年级就应该鼓励学生多说敢想,无论对与错,教师对其表达,都应该给与肯定,千万不能挫伤学生的积极性,然后由低年级的说一句或几句话过渡到中年级的一段话,逐步发展成为高年级的一篇完整的文章.这样循序渐进,就会在一定程度上培养学生的写作兴趣,消除胆怯,畏惧的心理.二.平时培养学生多读书、读好书,积累好词佳句，为写一篇好文章打好基础。
我们教师在平日里,应该引导学生多读书,读好书,因为有这样一句话说的好“读书破万卷,下笔如有神”.学生通过大量的阅读,那么在
谴词造句,谋篇布局都会受到潜移默化的影响,这样下笔之时就可以做到胸有成竹,挥笔及得.三.走进生活,积累素材.
素材来源于生活.我们只有做生活的有心人,善于观察周围的人和事,那么我们的孩子也会有内容可写,也会写出好文章来.但是我们做为一名教师,还要教给学生如何去观察,怎样做生活中的有心人.四.教师重表扬,轻批评.
学生在完成了自己的一篇作品后,往往会产生一种功利感,希望得到老师的夸奖,同学们的关注.在此时,教师千万不能随意的批评,或指责学生的写作不足之处,否则,会大大挫伤学生的写作积极性,而于此时,教师应该适时适当的进行点评.
六年级反思作文【篇5】
在我生活的中，有许许多多的教训，而令我最难忘的教训是我乱写英语作业的事。
那一次，我在我的奶奶家写英语作业，为了图快，就把作业胡乱划拉了一通，当时，因为仅图快，所以极其不认真，结果最后写了一大堆自己也看不懂的文字，来自欺欺人。
第二天，由于我的作业写的极其不认真，老师把家长叫到了学校去，把我学习不认真的事情告诉了家长。家长开始还不相信,等到老师拿出了我写的作业以后，家长才知道我最近的学习情况很差。我虽然坐在教室里，但我的心中却忐忑不安，想着家长回家以后会怎么批评我。课一句没听进去。
回家以后，父母并没有批评我，而是教育我，使我从心里树立了“认真”二字。
后来，我渐渐忘记了这个教训，也忘记了“认真”二字。可是我有一次犯下了错误，有一次我爸让我读一篇文章，开使我还比较认真。可是我读到后面，心开了小差，想别的去了，到我爸检查我的时候，因为我没认真读书，所以什么也不知道，自然没回答上来。
这两次，我犯下了大错，它们使我后悔不已，同时，我也得到了一个教训，那就是干什么事都要认真，才会成功，否则将会一事无成。
岁月如梭，眨眼间一学期，已经过了8周，单元考试分数发下来了。
这次的单元考试我觉的我考的不是很好，考试中，单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样语文成绩才能节节攀升。考试时，要注意认真审题，别把句子的出处弄混了。一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。要想学好语文，多做题目是难免的，要熟悉和掌握各种题的意思。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再读一些课外的书，以帮助开拓思路，提高自己的作文水平，掌握一般的修辞手法。如果平时写练习时随便、粗心、大意等，往往在考试中会充分暴露，故在平时养成良好的习惯是非常重要的。
经过这次考试，我明白了：失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，相信经过反思的我，能在下一次考试中发挥得更好!
六年级反思作文【篇6】
以前，总对那些赞叹小花小草的文章嗤之以鼻，觉得那些作者只是哗众取宠而已，也总觉得只有如玫瑰那样高贵典雅的花才配受到称赞。但是，一次不经意的发现却让我改变了想法。
去年冬天，为了让家里的花花草草们不受冻，我便把它们一盆盆从楼上的外阳台搬到家里。突然，手一滑，一只大花盆掉在了地上，泥土散了一地。我想：反正里面也只有一棵病歪歪的芦荟，随它去吧。我把它们扫到角落，用脚踩了几下就走了。
春天到了，我又把花盆一个个搬到阳台。干完活后，我满意地视察着自己的劳动果实，突然，我的目光被屋角的什么东西吸引住了。我好奇地走了过去。是一株蒲公英，长得不高，但异常茂盛，层层叠叠的绿叶宛如公主的长裙，一根粗壮的茎顶着是一个冠冕吗？这蒲公英花完全不是平日里看到的那般羞涩，它脸上带着只有雏菊才会有的骄傲笑容，似乎能溅出阳光!旁边那朵已经凋谢了，但那花梗上却长出了一个毛茸茸的小球，娇小玲珑，我好像看见在它周围笼罩着一圈淡淡的光晕，那么可爱，就像卡通里常见的那种魔法光球。这蒲公英是怎么长出来的呢？又是什么赋予了它如此与众不同的气质？我百思不得其解。忽然，我看到蒲公英的根部有一块花盆碎片。难道，这蒲公英是靠着去年我掉在地上的泥土长出来的吗？突然，我明白了。是风把一颗蒲公英种子带到了这里，泥土稀少，但这颗种子却抓住了这仅有的一线生存的希望，春雨也湿润了这里，蒲公英伸出它纤细的根，牢牢地裹住了稀薄的泥土，依靠着一点点养料奇迹般的发芽，开花，最终骄傲地站在了灿烂的阳光中。我想象不出她是如何在这贫瘠的“土地”上奋斗，艰苦的生活赋予了她傲人的`气质，使她不像自己的同类一般毫不起眼，这种丰富的内涵是生长在温室里的玫瑰不能比的。长在五楼的阳台角落里，能看到它的人类大概也只有我们一家人，但就如雨果所说的：“生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍直视将来。”这株蒲公英，是生活的强者。
我本想把蒲公英移栽到花盆里去，但后来还是放弃了，想想看，如果把一株自由的野花禁锢到花盆里去，也不就扼杀了它的本性吗？
六年级反思作文【篇7】
今天，妈妈与老师沟通了一下，在电话里，我隐约听见张老师说：
“孙睿的学习态度挺端正的，就是心态问题，对抗挫折的能力不强，稍有不顺，就自信心大减。
如果把心理调整好，会做得很优秀。”
事后，我听妈妈一说，确实感觉自己的问题大部分来自心态不好，老想着和对手攀比，太在乎别人对自己的评价，也总是像活在别人的世界里一样。
有一两次失败，就沮丧不已。
妈妈也跟我讲过：
“别让微不足道的事情成为负担，目标是一种激励，而不是压力。”
从今天做起，我要调整心态，树立自信，这样才能保证考试时不把会做的题目写错。况且，大作家爱因斯坦曾说过：“自信是向成功迈出的第一步。”
阳光总在风雨后，我要对自己说：
“我能行!”乐观地面对不如意，把不幸变成幸运，让失败真正转成为成功的妈妈……
六年级反思作文【篇8】
第一次接触初三语文复习课，对我而言是一个巨大的挑战。从旁听初三级老师讲复习课、了解中考议论文考试题型、学习议论文相关知识，到这堂课能够呈现出来。在这一节课从备课、磨课到上课的过程中，我真真切切地看到了自己的成长。
阅读与分析一直是语文教学的重难点，也是中考考查的热点。《语文课程标准》在第四学段的阅读目标中强调：在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用，阅读简单的议论文，区别观点与材料，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。我们的阅读教学，越来越注重培养学生的阅读能力，培养学生具有感受、理解、欣赏的`能力。查看近几年来的中考试题，从选材上越来越接近学生的自身生活，题型也重在培养考生的创新能力和创造能力。根据语文教学大纲和中考议论文阅读的要求，我将教学目标定在“培养学生立足文体特点，理解材料与观点之间的关系”的这一考点上。
《语文课程标准》引进了“对话理论”，认为阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。如何将在中考复习课当中引入对话理论，是我思考的方向。初三考生，一直处于题海战术，他们很多时候是不明白自己的答案为什么能够得分，也不明白自己的答案为什么丢分。得到高分的同学，有时候甚至是认为自己运气好所以得到的分数高。在备课时，我一直思考如何基于“对话”达到我所预设的教学目标。通过师生对话、学生与文本的对话、学生与学生之间的对话，在这个不断对话的过程中，让学生明白为什么这个答案“对”，为什么这个答案“好”，从而构建知识体系，提高学生的答题能力。其实，初三考生对于所有的知识点都已经学习过了，他们都认为自己“懂了”，但其实他们是处于半懂不懂的状态，如何让他们理解自己的半懂不懂，又如何让他们自己去发现，去感受，然后去提高，是我作为教师作为引导者的工作。也是我在这节课备课过程最大的收获。
六年级反思作文【篇9】
昨天期中考试了，语文题有点出人意料的难！这个学期也被这个考试划成了相等的两份，而前面的一份就在每天的忙碌中过去了！回首这两个月，认识了很多的人，记住了很多人的名字，做了很的事情；也学到了很多的东西，很充实！
小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！
这段时间是痛并快乐着。我记住了一句话就是“自己是自己的上帝”。在这个信念的支撑下我终于完成了这个蜕变。接下来的每天对我来说都是崭新的，我在隐藏一个原来的我，不断发现新的我。我很享受这种感觉。体会着一种叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘却了那些原来那些唧唧歪歪的所谓的痛苦，我在“付出就会有回报，一分耕耘一分收获”类似这样的言论中坚定不移的付出。关于理想，似乎已经淡出了我的视线，我也明白理想不是每天都要拿出来晾晒的，而是在长跑目的地的那个只有胜利者才能触碰的布条。每天只要认真过完今天，也许真的离理想近一点，我也知道，我在向前，我的理想永远在我的前方。
我似乎健康起来了，在我的头脑里没有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羡慕！已经不在乎原来看似很严重的，甚至很重要的事情。我只想让我自己不断的提高在这个过程中享受一种内心的安静与平和，就很好了！紧张而又快乐的半个学期一转眼已经过去，当检测我这学期的成果时我却马失前蹄了，我不敢说时因为粗心，因为我知道粗心只是因为我不会，有了问题总找借口逃避而不敢勇敢面对解决问题的人是懦夫，我不得不承认我辜负了老师·同学·爸爸的期望，老师对我的培养，同学对我的帮助，爸爸对我的鼓励而我却让大家失望了，对不起，姑且不说别人，我怎么对得起自己，秉烛夜读到深夜，我怎对得起自己花费的精力。记得去年期末考试，我考的还好，老师让我上台演讲，同学们说：“你考的不错。”虽然嘴里谦虚地说，你也一样，可是头却下意识昂了起来，台下家长注视自己的爸爸时，我打心眼儿里高兴，可是同样的教室同样的老师同样的地方，不同样的只有爸爸手里拿的那张纸。去年家长的羡慕的眼神变成了如今说不出来的三个字，多丢人，同学们说，没有关系下次努力，可让我听来却多少有点讽刺的意味，我恨不得找个缝钻进去。可是我想了想，孔子说过，人恒过，然后能改，我既然已经体验过失败苦涩的滋味了，我相信我不会让自己再体验这样的滋味，希望老师爸爸同学可以再给我一个机会，下学期的演讲的人还是我，而手里的纸将变回去年那张而我再次昂起我的头永不底下。最后给老师和爸爸说声对不起。
所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊？古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇。幸运女神这次从我身旁俏然而逝，没有得到她的青睐，又怎能不落到失败的深渊呢？能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。
我觉得自己的毛病就是太粗心。我曾经无数次向粗心宣战，但每一次都以失败而告终。时常闹出笑话，我成为了同学们的笑柄。还有一个缺点就是做试卷的时候不认真。我做试卷的时候觉得时间很紧，就飞快的做起，不免字迹潦草。有的时候连自己也看不清自己写的字。
我在以后的考试中一定要认真仔细，做题目时要看清之后在写。以后，我要再接再厉，养成认真的好习惯，争取得到更好的成绩！
六年级反思作文【篇10】
成长的路上，谁没有错过。可上课不认真听讲，又何尝不是一种揪心的错？
当放学铃声如期响起，大家都三三两两搭伴回家。唯有我，独自走在黑暗的归家路上。慢慢地，慢慢地，一步步向前挪动……回家该怎么办呢？到底该不该告诉老妈？我的内心痛苦挣扎，犹豫不决。
终于到了家，我不敢正视老妈温柔的目光，迅速吃完饭，乖乖地写起了作业。可怕什么偏偏来什么，老妈还是意料中的来到了我身边：“张毅，你们不是英语周考了吗？考多少？”“嗯……我考……69分。”我将头深深埋在胸前，吞吞吐吐，声音微弱得连自己似乎都不到，可老妈灵敏的耳朵却听得一清二楚。
“69分？英语卷纸拿过来！”我缓缓递过卷纸，等待着第二场暴风雨的来临。老妈严肃地看了看卷纸，二话没说，拿起手机便给老师打通了电话。“嘟——嘟——喂，哪位？”“我是张毅的妈妈，请问最近张毅表现怎么样？”“张毅的妈妈呀，你的孩子给我的'印象……”老师的回答不失时机地火上浇油，所有的通话爸爸也都听在耳里，记在了心里。
他们在外面进行了一番隐秘的商量，便开始了执行审问。一堆大道理劈头盖脸地向我砸来：“爸爸妈妈每天5：00起床容易吗？你还上课不认真听？全家人的希望都寄托在你身上了，你……”
是啊，一家人的希望都寄托在我身上了，爷爷奶奶、外公外婆都期待我考上好的大学呢？心中的痛楚阵阵袭来，不由猛地一震：是啊！不能再这样下去了。我应该改变自己，才能让他们期望成真。我在心里暗下决心，眼泪却也不由自主地落下。“你哭什么？”耳边爸爸的话无比刺耳且尖锐……
爸爸啊！你可知道，儿子的泪水不是因委屈而流，而是在责怪自己那低级幼稚的错啊！请您再相信我一次，我定会让成功的花儿精彩绽放…。
六年级反思作文【篇11】
在我的家中，一直有着家风家训这一说。在众多家规中，勇于承担错误，反思自我，做错事情主动承认与道歉这一条是最受重视的，也是我们家庭最宝贵的精神财产。
我的爷爷，在他年纪轻轻时就开了一个棉花厂，在那个年代也算得上是一个了不起的人物。有一次，爸爸在楼下的弹珠机玩，不一会儿，他的弹珠就玩得一颗不剩，他只好垂头丧气地去工厂找爷爷。当时爷爷正忙活着组装新设备，爸爸走过去问：爸，你能给我一些弹珠吗？我想到楼下玩。爷爷忙得头也没抬，一边忙着手头上的活，一边回答道：宝贝，你看爸爸还要和小张叔叔组装设备呢！说着爷爷继续埋头苦干，爸爸只好在工地周围玩耍。没玩多久，他就发现了几颗钢珠，他想都没想，就拿着钢珠蹦蹦跳跳地跑到楼下去了。这次爸爸玩了个够，直到很晚才高高兴兴地回家了。
晚上，爷爷回到家，发现爸爸和弟弟正在玩弹珠，手上还有着几颗钢珠。爷爷马上明白了，他们白天组装设备，发现少了钢珠，他们找翻了天，原来钢珠是被自己的孩子拿走玩去了，由于这个钢珠的轴承很关键，他们损失几万元呢！他忍着火气，走过去问：宝贝，你手里的钢珠从哪里来的？爸爸的脸一下子红了，他看着父亲的脸，结结巴巴地说：我我从工厂里拿的。他刚一说完，爷爷一下子就把爸爸抱了起来，高兴地说；我的好孩子，你敢承认错误太好了，即使我损失几万元，也不想你说一句假话啊
时代在不停变化发展，家风却永恒地传承，爷爷教会爸爸勤于反思、勇于承担责任，爸爸同样也在生活中处处教导着我，我们家这一家训，在祖祖辈辈的谆谆教诲中代代相传，成为每个人的精神印迹。
俗话说：国有国法，家有家规。家中的每个人尚且需要进行自我反思，国家在发展中更应时刻保持清醒的思考，在社会主义核心价值观的滋养中前行。好家风养育着我健康成长，好国风成就祖国未来蓬勃发展！
六年级反思作文【篇12】
伴随着雷声，放学铃敲响了。快要下雨了，我快速拉上书包拉链，急匆匆地起身，正准备往外走。
这时候，我看见王豪心急火燎地跑进教室，逮住身边的几个同学，一脸焦急地在说什么，那几个同学似乎又面露难色。原来王豪在我们作业整理课的时候去值周了，没记下明天的作业，还错过了老师讲解的易错题，所以他希望有同学能够留下来帮他补习一下。
我想说，“让我帮你吧！”可望望窗外的天，我犹豫了，心里有个声音在说，“快走吧，不然会变成落汤鸡的。”想到这，我当作什么都不知道，冲向门口。这时身后传来一个清脆的声音，“我来教你做题吧！”那是班长小麦的声音。
刚坐上回家的车，大雨也接踵而至，豆大的雨点敲打在车窗玻璃上，发出哒哒的声音。我怎么觉得像是敲打在我的'脑门上，我开始反思自己的这点小心思，小自私。对啊，我也是班干部，在前不久的竞选演讲台上，我还堂而皇之的保证了那么多，可就这点小事我都不愿付出，老师教导的勿以善小而不为，在关键时刻都抛到九霄云外了，心中的羞愧与懊恼真的是让我无地自容！
