三年级三年级上册童话作文集锦(4篇)。

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三年级三年级上册童话作文 篇1

每一次中秋节，小松鼠都会去河边的大树上去赏月，她每次都会看到嫦娥和玉兔的影子呢!

今年中秋节，小松鼠照例坐在大松树上，可是却没有看见玉兔，只看见嫦娥在很伤心地哭着。

小松鼠忽然听见一阵“呜呜”的哭声，小松鼠顺着声音看去，原来是一只小兔子，她的皮毛雪白雪白的，在月光的照耀下显得很美丽，不过她没注意到这些。小松鼠飞快地跑过去，摸摸小兔子的耳朵：“你怎么了?”小兔子不说话，抬起头看着这轮明澈的月亮，又埋下头哭。小松鼠灵机一动，去玫瑰花丛中采下一朵玫瑰花，来到小兔子身边，拍拍小兔子，小兔子抬起头时，小松鼠立马把玫瑰花递到小兔子面前，这是一朵黑玫瑰，在幽静的夜晚散发着一种神秘的气息。小兔子拿着玫瑰，哽咽着说：“我是……玉兔，我不…不小心从月亮上摔下来了，我以后再也看不到……美丽的嫦娥姐姐和…和漂亮的月宫了……”“别哭了，我有办法”，小松鼠温柔地为玉兔抹去眼泪，玉兔用不可思议的眼神看着小松鼠，小松鼠坚定的眼神已经告诉玉兔答案了。

小松鼠找来许多树叶，把树叶绑在一起，又用一根大皮筋把它们绑到树上，这样一张弹簧床就做好了。

玉兔坐在弹簧床上，小松鼠对玉兔说：你到了月亮上一定要开心快乐啊!”玉兔点点头，“谢谢!”又拿出一块桂花糕，这个送给你，这可是月亮上的糕点哦!”小松鼠点点头，对准位置，把弹簧床一拉一放，玉兔就向月亮飞去了。

咦，为什么我们以后的中秋节看不见玉兔了呢?哦!原来玉兔找小松鼠玩去了呀。

三年级三年级上册童话作文 篇2

今天天气晴朗，万里无云，国王旅游回国心情非常好!

夕阳西下，肚子咕咕叫了!国王灵机一动，他要号召全国的蔬菜水果，鸡鸭鱼肉，油盐酱醋，举办一个美食大会。各地大臣纷纷发号施令所有成员赶往宫殿参加美食派对!

大家收到消息都马不停蹄的往目的地赶，马车、轮船、动车、高铁、飞机、火箭能用的交通工具都用上了。在大家看来这可是个十万火急的事，因为个个都想争第一。

鸡鸭鹅是邻居它们一起坐飞机来了。它们争做烤鸡烤鸭和烤鹅，做烤烤一家。蔬菜瓜果是一家，齐刷刷的在宫殿门口跳起了广场舞。油盐酱醋也搭坐高铁来了。大家欢聚一堂，都说自己会被国王选上自己是最佳美食。咦，鱼类一家怎么还没到?已经有成员等的不耐烦了，小鲤鱼气喘吁吁的游过来报到，说大部队还在后面，原来它们没有搭乘任何交通工具，而是靠自己的体力游过来的，真是太让人敬佩了，小鲤鱼说：“我的年纪最小体力可是最好的，我们最晚到是因为我们响应国家号召绿色出行。”说完一阵掌声响起。

三年级三年级上册童话作文 篇3

一天森林里举办选美活动，很多动物都参加了，第一名选手是小白兔，她自我介绍说：“我是小白兔，我有一双长长的耳朵，有着红宝石一样的眼睛，我的尾巴短短的像个小雪球，大家投我一票。”有很多动物投给了小白兔。

第二个选手是小猫，它说：“大家好，我是小猫，我有一双尖尖的耳朵，我的眼睛圆溜溜的，走起来脚步轻盈，我的平衡感很好。”也有动物投给小猫。

第三位选手是小狗，他刚开始介绍自己就听到有人喊救命!救命!大家都顺着声音寻找，在河边时发现小松鼠掉到河里了，没有人敢去，小狗勇敢的跳下河里救了小松鼠，小松鼠说：“谢谢你，小狗。”小狗说：“不客气，这是我应该做的。”

选美继续开始了，大家把票都投给了小狗，小狗问：“我不是最美的，大家为什么大家把票都投给我?”大家异口同声的说：“外表不重要，心灵美才是重要的。”

小兔和小猫低下了头。

三年级三年级上册童话作文 篇4

熊猫老师

一天，森林学校新来了一位老师，他就是熊猫。

熊猫老师是一名尽心尽职的好老师。有一次考试，他发现小猴不但考了倒数第一，而且比第一名相差五六十分。熊猫老师咬着嘴唇想：这样下去可不行，我要想想办法治治他。熊猫老师拿着试卷慢慢走到教室，一脸严肃，慢条斯理地说道：有点同学到底是怎么考的，竟然不及格，还与高分同学差距明显。我现在报一下分数，小兔子100分，小松鼠90分，小猫78分小猴子37分。我说小猴子，你这分数太低了吧。熊猫老师很生气，小猴子却嬉皮笑脸地说：老师，我觉得我考得不错呀。你还好意思笑，叫你家长来一趟吧。熊猫老师说道。小猴一听大事不妙，想：要是让我爸爸来的话，他会分分钟打死我的，该怎么办呢？有了，小猴飞快地拿起笔把3改成了8，把7改成了9。

回到家，小猴子一边把改过的试卷递给爸爸，一边说：老师让你去一下。爸爸看着试卷上的分子，说：你考得还可以，这次就不去学校了，等哪天考得太差再去也不迟。说着，爸爸忙去了。

第二天，熊猫老师把小猴叫到办公室，问：我怎么没看见你的家长呢？小猴支支吾吾地说：我我爸爸说我这次考得还可以，等考得太差时再来。熊猫老师说：你考了37分还不差？不行，他得来。熊猫老师立即打电话给小猴的爸爸，叫他赶紧来学校。爸爸来了之后，才知道小猴的分数是改过的。熊猫老师和爸爸共同做了小猴的思想工作，小猴才悔悟过来。

从此，小猴发奋努力，改过自新，成绩也上升了不少。看来，我们一定要做一个诚实认真的好孩子，这样才会有进步哟。

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描写三年级植物作文集锦4篇

作文能力也是考试中的热门题材，好的作文蕴含着酸甜苦辣等情感，你一般写作文遇到的困难是什么呢？希望这份“描写三年级植物作文”能够达到您的期望令您满意，经过仔细阅读您的思维会得到锤炼！

描写三年级植物作文【篇1】

我们的学校坐落于山阳区东环路，我最喜欢的就是操场旁边的杨树。

杨树位于我们学校西南角，一棵棵挺拔而又结实。它们的叶子翠绿柔嫩，十分美丽。

春天，杨树上长满了“毛毛虫”，掉在地上，成了同学们的“小玩意”。

夏天，它的叶子翠绿鲜亮，的有手掌那么大呢！

秋天，“秋风扫落叶”。风像一把大扫帚拂过，树叶就像一个个小精灵在半空中飞舞。

冬天，杨树已经光秃秃了，可树上还是积满了雪，像一个个白色的巨人站立在那里。

上课时，它像卫士一样维持着校园的安宁；下课时，它像伙伴一样陪着我们玩耍嬉戏。

我爱我的学校，更爱学校的杨树。

描写三年级植物作文【篇2】

去年，我家的花族里增添了一位新成员——绣球。开始我把它摆在一个不起眼的地方，因为它没有桅子、丁香花儿香。可在五月里，绣球花那翠绿的茎上萌发了一个个花骨朵，匀匀地聚成圆圆的大彩球，真是奇特、漂亮，难怪人们称它为“绣球”呢！

如今，绣球又到开花的时节了，它发了六、七个枝，爸爸说：“这么多枝，营养跟不上”，便拿起剪刀剪去四个枝。渐渐地，绣球又开花了，它在我窗前，展示自己那漂亮的身姿。

看！它一尺多高的花茎有食指粗，绿叶井然有序，我不由走近它的身边，仿佛听到它在对我说：“小主人，我身体健壮吧？我的花期长吧！”是呀，有些花的花期只有几天或两、三个月就败了，而绣球有六个多月的花期呢！秋天，它和菊花相互比美，冬天它和梅花共舞。它还有一种令花儿们甘败下风的特异功能，它的花能变色，春天的花骨朵是嫩绿的，夏天变成粉红色，冬天变成深绿色的了。

啊！我的绣球不断绽开了笑容，紧密地凑在一起形成圆圆的大彩球，多么令人注目，这多像我们班的五十个同学，单一一个是不好看的，如果团结起来就会光彩夺目。

为了让更多的人欣赏，我决定给它“搬家”。绣球的新家是学生阅览室，只要大家一走进去，就能看到那漂亮的绣球，就连过路的人也禁不住久久伫立夸奖一番呢。

我心想：美丽应该让更多的人来分享，才是人间的快乐！

描写三年级植物作文【篇3】

在我上一年级搬新家的时候，妈妈买了两盆小绿箩。妈妈说：绿箩可以把有毒的气体清除，美观且很好养。

我发现又细又长的茎从黑色的泥土中冒了出来，茎上都排着一片又一片的叶子。妈妈在黑色的土上撒了一些小白石子，这给平静的泥土增添了许多生趣。

转眼间，我上三年级了，绿箩也长大了，最长的有2米多长呢！真是一片绿油油的。如果从远处看就像长长的绿色瀑布，又像女孩长长的的头发垂在地上。当你走过去，就会感觉自己在树林里一样。

绿箩有一股淡淡的清香，会让你春风满面、心情愉快。绿箩的叶子有各种各样的形状：有的是椭圆形的，有的是爱心形的……这么多叶子挨挨挤挤像在一起说悄悄话呢！轻轻地抚摸片片绿叶，表面特别光滑。

我有时候会发现绿箩长出了黄色的叶子，它们好像在说：“我要喝水”“我要阳光”……我会把黄色的叶子拔掉，给它们浇水，移到有阳光的地方。

美丽的绿箩，每天都会释放清新的空气，给我的家带来了健康和幸福。我每天都会去看它，抚摸它，给它浇水。它会一直陪伴着我，它永远都是我的好朋友，我爱它。

描写三年级植物作文【篇4】

紫藤花也称桐花，属于一种藤类植物，喜欢缠绕形攀爬，直到爬满依附物为止。但让我念念不忘的还是它那美妙的味道。

紫藤的茎上有小刺，是为了更好的“抓”住一些建筑物，然后，爬上建筑物。它喜欢长在河沟旁，可有一株紫藤偏偏长在了我们家对面，已经覆盖了门前的小亭子。清明节前后，紫藤花开了，淡紫色的花儿一串串垂下，那花朵像一只只展翅飞舞的蝴蝶，所以，也有人叫它蝶花。一阵风儿吹过，紫藤花散发着淡淡的清香。

紫藤花半开时是吃的，每当这时，奶奶总要摘一些做给我们吃。要想吃得原汁原味，的方法就是蒸菜啦！首先把花洗净，把它摊开晾到半干，然后，裹上面粉，放进锅里蒸上大约30分钟。出锅了，空气中飘荡着紫藤花那迷人的芳香味。我们再拌上酱油、香油、盐和醋，再加上点儿蒜泥，吃起来清香绵软，肉肉的，那滋味就像春天的味道，让人难以想象……

可是紫藤花期很短，一个多星期便凋谢了。美丽又美味的紫藤花，我们相约明年再会吧。

写春天三年级作文集锦(4篇)

写好作文是学生必须攻克的基本难题，写作是一个自我发现自我实现的过程。写作文后续的修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活。想要了解“写春天三年级作文”的各个方面来看看栏目小编整理的资料吧，希望你更多关注本网站更新！

写春天三年级作文(篇1)

春天像一首韵味无穷的诗；春天像一曲悦耳动听的歌；春天像一幅五彩斑斓的画。让我们跟着春风，迎着春雨踏着春天的足迹，投入春天的怀抱发现春天的美丽。

春天来到了田野里，小草从泥土里探出了脑袋，像给春天的.草地穿上了绿衣裳。小鸟在枝头歌唱，青蛙在田野里呱呱的叫个不停，蜜蜂在花丛里辛勤劳动，蝴蝶在花丛里翩翩起舞。天空是碧蓝碧蓝的，像洗过的蓝宝石一样，天空中飘着几朵白云。

春天来到了花园里，花园里的花竞相开放，有粉红色的桃花，有雪白的玉兰花，有金黄色的迎春花，有红色的牡丹，这么多的花争先恐后的开放，像在举行一场比美大赛呢！

春天来到了小河里，河水流得畅快，叮咚叮咚，好像在向春姑娘表示感谢呢！小鱼从水里探出头来，好像在说：“春天来了，我终于可以出来玩了。”柳树长出了嫩绿的叶子，抽出了新的枝条，仿佛穿上了春装。美丽极了！

春天真是一幅美丽的风景画。我喜爱春天。

写春天三年级作文(篇2)

“春天在哪里呀？春天在哪里……”今天，伴随着这首歌，陈老师带领我们去苹果园里“找”春天。

到了苹果园，只见一片绿色，小草们都醒了，一个个从大地妈妈的怀抱里探出了脑袋，好奇地张望着外面这未知的世界。黄杨吐出了新绿色的嫩芽儿，迎春花们也露出了金灿灿的花苞，似乎在向我们招手呢！同学们东张西望，不一会儿就看到了一团团火一样的东西，走近一看，哦～原来是红艳艳的山茶花，它们有的已经完全开放，在向我们报告着春天的喜讯；有的还是花骨朵儿，像一个个害羞的小姑娘；有的只绽开一点点，像睡过了头的小姑娘似的，羞红了脸；有的聚在一起，好似在听风伯伯讲故事呢！过了会儿，桃花又吸引了我们的眼球，它们一个个粉红粉红的，真可谓“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”呀！瞧，那儿的广玉兰像一个个小灯笼，挤挤挨挨的，可漂亮了！再看金边黄杨，它们仿佛穿裙子的小姑娘，正梳妆打扮，准备去参加花儿们的聚会呢！

啊！我爱春天，她无处不在，花园里、校园里、田野里，到处都有她俊俏，美丽的身影。

原来春天就在我们身边！

写春天三年级作文(篇3)

春天的脚步近了，又近了……啊，春天来了！小草慢慢的变绿了，迎春花开放了，小燕子从南方飞回来了。

春天一到，人们就可以拿着风筝高高兴兴地出来放风筝了。瞧，今天又是一个好天气，春光明媚，睛空万里！我和爸爸也要到牧野公园放风筝了。

一到牧野公园，我看到天上已经有好多风筝了，而且放的都非常高。于是，我就赶紧让爸爸拿出风筝，我们要和其它的风筝比一比，看看谁的风筝是飞得最高的。我们拿出了风筝，爸爸跑着，跑着，天空中，风筝迎着风飞着，不一会儿，我们的风筝就是飞得最高的了。我高兴地拍着手笑着，跳着……

春天的脚步近了，春天真好！

写春天三年级作文(篇4)

冬天悄悄地走了，来到百花齐放的春天。春天是美丽的，春天是美好的，今天我就去寻找春天的足迹。

来到高山之间，我看到了一山的绿树。那些树大多是松树，下面是墨绿的老树叶，顶端已经有了一些新绿，最令我震撼的是一树树的垂柳，迎风摇摆，婀娜多姿，令我想起了唐代贺知章的《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

田间是一大片油菜地。那些油菜开出了金色的花，放眼望去，一大片的金黄色，底下的翠绿叶子，衬托着一片金黄，就像一大块翡翠上镶嵌着一大块金子。走近一看，春风带着油菜花向我点头，一只只蝴蝶飞在油菜花丛中，再定睛一看，还有勤劳的小蜜蜂在油菜花丛中采蜜;一闻，一丝丝花香涌进我的鼻子，真香啊!

离开油菜地，我来到果园，那里有一片桃林与梨林。远观，一片粉云与一片白云互相映衬，美丽极了。进入桃林里面，一朵朵桃花都盛开了，那些桃树开满了密密层层的粉红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点儿空隙，阳光下就像一座座喷花的飞泉······再看那些梨树，一棵棵都开满了雪白的花，一朵朵雪白的花开满了枝头，正是“千朵万朵压枝低”，一阵阵春风吹来，那些雪白的花纷纷飘落，梨林里顿时下起了春雪，煞是迷人。

啊，春天已经悄悄地迈着步子来到我们身边。

落叶三年级作文集锦

作文从还是孩童时期就开始练习，写作对于提高想象力和创造力至关重要。作文要切合文章的思想内容，不要“题不对文”。我们为大家精选了与“落叶三年级作文”相关的十个知识点，希望这些参考信息可以为您提供一些帮助！

落叶三年级作文 篇1

秋天到了,风爷爷带着小落叶说说笑笑的飞走了.

他们来到花园里,菊花说:落叶落叶,你当我的遮阳帽吧!落叶说:好哇好哇！一个星期后，风爷爷来了，他接走了小落叶。小落叶对菊花说：菊花菊花，明年我还来看你！

他们来到了小河边，小鱼说：落叶落叶，你来当我的小伞吧！小落叶说：好哇好哇！三天后，风爷爷来了，他接走了小落叶。小落叶默默地跟小鱼告别。

他们来到院子里，小燕子说：伙伴们，来信了，我们要到南方去啦！小落叶问：你们会回来吗？小燕子说：当然了，这里可是我们的故乡呀！说完就飞走了。

风爷爷说：小落叶，旅行到此结束，再见了！说完，转身就走了。

小落叶，静静地看着小燕子展翅高飞，风爷爷腾空而起，忽然，有一种冲动在他的心中沸腾，他大喊：小燕子，风爷爷，再见了！小燕子向着小落叶摆摆手，风爷爷向他露出了温馨的笑容，小落叶，想起以前树妈妈对他们讲的小故事：秋日落叶的时候眼睛中出现了一滴晶莹的露珠。

落叶三年级作文 篇2

捡落叶

秋天，大自然的一幕美丽画卷。红黄绿的叶子在空中翩翩起舞，犹如仙女在自由飞翔。这时，我和小伙伴们开始了我们的捡落叶之旅。

我们来到了学校门口的小广场，哇！那里可真是落叶的天堂啊！树上的叶子五颜六色，从枝头纷纷扬扬地飘落下来。有的叶子是鲜红的，像一颗颗小小的火苗；有的叶子是黄色的，像一张张金色的蝴蝶；还有的叶子是橙色的，像一颗颗橙宝石。我们高兴地大声喊道：“我们开始捡叶子咯！”

我蹲下身子捡起了一片片红叶，它们虽然已经落在地上变得有些残破，但依然充满了生机。我捧在手心，感受到它们的轻盈和柔软。望着这些色彩斑斓的叶子，我不禁想起那首《小草》：“小草，小草，你是我的好朋友……”这些落叶们，虽已离开了自己的家园，但它们依旧是我们的好朋友。

随着我们的欢声笑语，落叶渐渐积攒起来，形成了一座金黄色的小山丘。我们还在其中找到了一只只小虫子，好像它们也很欢乐地在玩耍。我仿佛看到了许多家庭，融洽又幸福。

随处可见的卫生工人叔叔，不辞辛劳地清扫着落叶，我心生一计，决定给他们排忧解难。我叫来我的小伙伴们，在每个垃圾桶旁，挖一个深深的坑，然后将捡到的落叶悄悄倒进坑里。这样，叔叔们就不需要再费心思地清理落叶了。看着叔叔们面露微笑，我内心感到无比的温暖和满足。

我们捡了很久，中午的太阳也渐渐升高。远处传来了铃声，意味着我们的捡叶活动结束了。我们都带着满满的收获回到教室，展示我们的劳动成果。哇！教室里的小草垫子上，到处是五颜六色的落叶，红的、黄的、橙的，好看极了！大家都不约而同地欢呼起来。

我们用这些美丽的落叶，编织成了一个个小小的花圈，把它们挂在窗前。透过花圈，阳光洒进教室，光线柔和而温暖。落叶们，宛如彩羽舞动，在阳光的照射下散发出无限的光芒。

这次的捡叶活动，让我明白了很多道理。我明白了，落叶是树给大地的馈赠，是大自然的恩赐。也明白了，劳动可以让我们得到收获，也可以让我们拥有快乐。还明白了，只要我们通过勤劳的双手，用心对待事物，就一定能发现生活的美。

捡落叶的三年级作文到此结束，我将这美好的记忆深深地留在心底。我相信，在以后的日子里，只要我用心去捡，每个落叶都会给我带来一份惊喜和快乐。

落叶三年级作文 篇3

落叶

河南宏力学校八年级一班王耕耘

落叶不是无情物，化作春泥更护花。

带着丝丝凉意，风儿不厌其烦地摘下树叶，一只只半青半黄的蝴蝶在风中翩翩起舞。

又一个落叶季节来临了。

每到这个时候，树叶受地心引力的作用似乎特别明显。叶子的归宿便是泥土，这就是它们生命的最终乐章。或许，当你瞥见这半青半黄的落叶时，会不屑一顾的踩过去。诚然，落叶不如春天的新叶那样嫩绿娇柔，也不像秋天的果实累累那样惹人喜爱。但是，你有没有想过，这普通的落叶蕴含了一种伟大。

你是否想起，落叶也曾为春枝添过新装，也曾为硕果提供营养。现在它带走只是一身土气的外套，留下的却是绿色的希望。它毅然下落，为的是大树安全过冬。投入大地的怀抱后，它不满现状，又融入泥土，化为春泥，去滋长更鲜更绿的生命。

落叶毫无怨言地奉献出自己的所有，一片片落叶，就这样默默无声地重复这一过程。

河南新乡长垣县河南宏力学校初二:王耕耘

春节小学三年级作文集锦(4篇)

以下是我们为您搜集整理的“春节小学三年级作文”相关资料敬请参考。作文可以锻炼我们的文字表达能力提升自我价值和社会地位，写作文是我们推进个人与社会发展的方法。好的作文，不仅在考试上可以获得高分，也能提升自我价值。请将本页添加到您的书签夹以便随时访问！

春节小学三年级作文(篇1)

12月29日，20xx年最后一周结束，大雪覆盖了过去的一年。宁波终于迎来了下雪！

早上从温暖的床上爬起来，感觉没有前几天那么冷了，一点冬天的气息都没有。但这并不意味着今年冬天不会再冷，而是预示着今年会更冷。

晚上，天已经黑了。我们一家三口美美地吃了一顿，准备出去买点吃的。“下雪了！魏伟，下雪了！”先走出门的父亲叫道。“什么？”我也跑出来了。真的下雪了。妈妈说这是下雪的前兆，今晚大概会下雪。听到这里，我高兴得跳了三尺高。我希望明天雪会越积越多。银装素裹的世界早已在我的脑海里。明天我们来场大型演出。我们三个人撑着伞出去了。风太大了，我们拿不动雨伞。路上的人都打着伞，顶着风艰难地走着。雪子毫不留情地打在伞上，发出“噼里啪啦”的声音，密密麻麻，快速有力。在最前面的爸爸突然大声喊道：“哎呀！雪子打我脸，好疼。”不一会儿，你踩在地上就会有雪子摔碎的声音，而且会越来越大。直到我们到家才下雪。将近九点钟的时候，父亲透过窗户看到一辆汽车的车顶上有一层薄薄的白雪。

第二天早上起来，我兴奋的趴在窗户上。雪没有像我希望的那样堆积。只是屋檐上有些雪，有点失望。然而，外面积聚的水变成了薄冰。

让我们泡一杯热茶，看看窗外，回忆今年，做好准备，让我们迎接全新的20xx年！

春节小学三年级作文(篇2)

“下雪了!下雪了!”终于盼来了今年的第一场雪。

早晨打开窗户，看见窗外一片雪白，我急急忙忙起床，匆匆地吃了早饭，就拽着妈妈和奶奶奔下楼去。

寒风迎面袭来，但阻挡不了我玩雪的热情。期盼了那么久，终于下雪了。我们一起来到了老龙眼水库，那里的山，那里的树，那里的长廊与楼阁都银装素裹。远远地看到一片白雪覆盖的树枝里星星点点的露出红色，走进一看，竟是朵朵红梅盛放了，煞是好看。

我一路走一路滚雪球，滚到一片空旷的雪地上，开始堆雪人。我的小手冻得通红，妈妈和奶奶一起帮助我堆雪人，不一会的功夫，我的小雪人就堆好了。

堆雪人也不能满足我玩雪的心情，我和奶奶又开始打雪仗。我们随手团起雪球，就朝对方“射击”，一路下来，由于我灵巧地左躲右闪，躲过了迎面飞来的雪球，并快速反击，妈妈和奶奶被我打得措手不及，我大获全胜。

下雪的感觉真好，一家人可以一起赏雪，一起打雪仗、堆雪人。下雪给春节增添了很浓的年味。

春节小学三年级作文(篇3)

清晨，我们好学小组和飞翔小组一行人来到了教场山公园南广场参加为民送福写春联的活动。

冬日的教场山公园清晨，被暖阳照耀着，喜庆祥和。我在著名书法家陈烨先生跟前停下了脚步，只见他大笔一挥。“春红柳发岁更新，爆竹花开灯结彩。”一气呵成，我看呆了，小心翼翼地接过他递过来的春联，不由地在心里感叹到：这字真是行云流水，落笔如云烟啊！环顾四周，有的老人在赞叹：“在每个中国人的记忆里，春联依旧是地道的年味体现啊！”有的同学在说：“手写的春联里藏着中国年的仪式感，是工业印刷的春联无法给予的情感温度。一幅幅手写的春联，不单单是人们对新年的美好祝愿，更是书法家对中华传统文化的继承和发扬！”还有一些不懂的小孩子看见有人把“福”倒着拿就大声喊：“姐姐，大姐姐，你把福拿倒了，福倒了！”那个姐姐笑眯眯地对他说：“把福倒着拿，就意味着福到了！”春联差不多拿好了，接下来是晒春联，有的同学拿着春联让它在微风中飘动；有的手按着春联，让它在阳光下晒干；还有的直接拿着两块石头，压在春联的两端。晒春联，晒的不仅是祝福，还有温暖。

寒冬送春联，墨香暖人心。

春节小学三年级作文(篇4)

春节，也就是农历新年，是一年的元旦，一个传统的节日。俗称过年、过年、过年等，口头上也称过年、过年。春节有着悠久的历史。为您提供《三年级春节作文【六篇】》，欢迎阅读。

【第一条】小学三年级春节作文

春节是我们中华民族的重要节日。贴春联、放鞭炮、看年货等都是必须的。不同的民族有不同的风俗习惯。

大年初一，我们家换上新衣，贴上春联，准备迎接新年的到来。晚上，我们一家人都在吃饺子。饺子寓意：财源滚滚。因为饺子就像*，*在古代*是金钱。 “春晚”是留岁少不了的。没有“春晚”，守岁就没有意义了。我们一家人坐在沙发上，有说有笑，看《春晚》，玩得不亦乐乎。

大年初一，我和爸爸坐在车里，走在新修好的路上。虽然风很大，但我们还是很开心。到了外婆家，我和外婆在拜了一年后得到了一个大红包，心想：今年发大财了！然后他和邻居奶奶的邻居一起敬拜了一年。然后我来到了叔叔家，来到了叔叔家，就像到了书的天堂，有故事，有科学，有艺术……在叔叔家吃过饭，收到了红包和一些书，我要放一点点。用一些书来消化它。在叔叔家我真高兴！

今年我很高兴，这是一个快乐的中国新年！

【第二条】小学三年级春节作文

“百里有不同的风格，千里有不同的风俗。”我的家乡在汕头市朝阳区西浦镇后铺村。

我的家乡有一个传说：每年腊月二十四，诸神都要上天向玉皇大帝报告这一年世界上发生的事情。他们要到农历正月初四才会回来。为表示对神明的敬意，腊月二十四日，大家都要到祠堂“送神明”。将他们一个接一个地送到上帝面前后，他们就开始为新年做准备。从除夕前两天开始，家家户户都要打扫卫生，换上新衣服，这样才能在除夕期间焕然一新。可以做萝卜糕，买鸡、鸭、鹅、鱼、猪肉等，过年可以拜神。大家还买柑橘、青橄榄等好吉祥水果送给亲朋好友。

请重试

春节的由来更有趣。春节是农历正月初一。相传有一种怪物叫“年”，它只吃人。是一位红衣老者吩咐村民在屋内贴红纸、点蜡烛、放鞭炮赶走“年”。这个古老的习俗一直流传至今。

祖父母庆祝新年的方式非常传统。一家人被召集在一起吃年夜饭，并分发新年钱。

十五号早上大家都穿上新衣服去看龙了！爸爸妈妈过年只需要做一件事。他们忙着做美食，摆上各种菜肴，让我流口水三千尺。我过年的方式和很多人一样。我顺道去吃年夜饭，放鞭炮来领过年的钱。

今年是 20xx。一场大雪让很多在外地打工的人无法回家过年，但我衷心希望这些人能过个开心快乐的新年。

一年即将结束，但希望时光倒流，回到刚开始过年的时光，重温过年的快乐时光，让快乐时光再次出现在我的眼前！

【第四条】小学三年级春节作文

新年到了，开心！转眼间，新年的脚步慢慢向我们走来。

我很喜欢过年，因为过年我们可以：收红包，吃年糕……

再过几天，新的一年就要来到了。我的心既高兴又难过...

让我开心的是，我可以得到自己的零花钱，也可以得到自己的假期：这个假期我可以旅行，和朋友一起玩……不仅如此，我还可以吃一顿丰盛的大餐！有香甜的年糕，鲜嫩多汁的鲍鱼，还有香喷喷的鱼汤。咬一口，很好吃。

让我难过的是我必须做很多功课。总是玩不下去，一一做作业，眼睛都糊涂了。不仅如此，我还要做很多家务。有很多清洁工作。扫地、擦桌子、擦椅子……每一件家务事都让我的腰部无法挺直，更别提做功课了。

在这个春节，我尝到了生活的所有味道。有酸有甜，也有苦辣……

【第五条】小学三年级春节作文

今年二月xx是春节，风俗可以丰富。鞭炮、汤圆、春联……其中印象最深的是烟花。

春节的烟花好美啊！ “小花”在夜里绽放，这些“小花”很漂亮，有红的、黄的、绿的、紫的。有的烟花有“线”，“线”的末端有“小珠”，有的像流星划过天际，又像舞动的金蛇。其他的像美丽的菊花。

红、黄、绿、紫四种颜色都集中在一个烟花中。仿佛天空是一块大玉盘，这些“七彩珠子”散落在大玉盘上。

爸爸点燃了他买的烟花。 “砰！”震耳欲聋的声音让我的耳朵聋了。我抬头一看，“哇！”我们的烟花美得像孔雀。也犹如“烟花”，在“烟花居民”中展现出巨大的威力。

天空中盛开着美丽的“花朵”，使天空非常美丽。

【第六条】小学三年级过年作文

过几天就是农历新年了。今天，我和妈妈去了*莲。来到沃尔玛广场，看到那里人山人海，一派繁华景象。这里有很多*链接的商店。每家店都摆满了大大小小的春联，还有大小不一的灯笼。我们沉浸在...

过几天就是春节了。今天，我和妈妈要去*莲。来到沃尔玛广场，看到那里人山人海，一派繁华景象。这里有很多*链接的商店。每家店都摆满了大大小小的春联，还有大小不一的灯笼。我们沉浸在一片繁荣的海洋中。忍不住看了《万马奔腾，龙马精神……》边读边跳，真有意思。

我正在兴致勃勃地读春联，一个阿姨叫着妈妈的名字。原来她是她妈妈的朋友。她带我们去了她的店。她家里什么都有！春联有长短不一，有的带金边，有的带花边。春联的种类很多，贴在车上、贴在商店里、贴在家里。除了*链接，阿姨还卖大大小小的红纸袋，各种形状的纸马贴纸……看得我眼花缭乱。阿姨亲切地问：“你是做生意用的，还是家里用的？”妈妈不慌不忙地说：“贴在家里，两对门。，十间房，车贴，厨房用”反正说了很多。阿姨问：“你家的门多高？ “好负责任的阿姨！最后阿姨给我们挑了一摞春联，还给了我们一些红包。临走前阿姨高兴地说：”你真是个大客户。购物，谢谢！ ”

我和妈妈高高兴兴地拿着春联，告别了姑姑，高高兴兴地回家了.

这儿真美三年级作文集锦4篇

作文是我们沟通交流的重要手段，写作可以用来提高我们的文学创作素质和表现能力。广泛阅读是提高作文水平的前提条件，要写出好文章，就必须多读书。今天小学范文网为大家推荐了一篇与“这儿真美三年级作文”有关的好文，感谢您使用我们的网站并花费时间阅读我们的内容！

这儿真美三年级作文【篇1】

一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了。

池塘中间的假山被阳光照射着，看起来金光闪闪的，非常美丽，池塘里有鱼、乌龟、小龙虾，先说说鱼吧，有各种各样的颜色，有黑白相间的；有火红的；有蓝红的；好看极了！

乌龟背着一个壳，你可不要小看这个又大又难看的壳，它可以帮助乌龟大忙呢，如果小乌龟遇到了危险，就会以闪电一样缩回去。我们家有一头乌龟，我摸了摸它的壳，我费了九牛二虎之力才把他的头弄回来。

最后我们来说一说小龙虾吧，小龙虾全身像披上了铠甲似的，在水里划来划去，虽然样子没有大海里的大龙虾威武，但是也比其他的动物威武多了。

每一个季节的池塘都特别的美丽！

这儿真美三年级作文【篇2】

在城市的街道上、房子上、小路上空都会有云。我觉得云是千变万化的。

早上，云在空中漂泊，像无助的小孩在四处流浪。它也很调皮，只要有风拂过，它就会变来变去，会变成小孩、房屋或火山。

中午，云还在四处游荡。它喜欢摆各种各样好看的姿势，比如人骑在马背上射箭，都把小鸟吓跑了，又变成了人在砍树，把小树吓得发抖，以为下一个就要砍到它了。

下午，云在空中飞，像一个自由自在的小鸟，在空中变化着千奇百怪的造型，一会儿变成踢球的小男孩，一会儿变成打篮球的大人，一会儿变成正在挥着羽毛球拍的小人。晚上，六七点的时候，风是最大的，把两朵云吹成了一只凤凰和一条龙，我顿时想了一个成语：龙凤呈祥。

云真是千变万化啊！

这儿真美三年级作文【篇3】

今天，我和妈妈在小区里看桂花。桂花也是杭州的市花。

我们走在小区的路上。就闻到了一阵阵清香，我们凑近一看，哦，原来是桂花发出的香味。我们最先看到的那颗金黄色的桂花闻起来可真香有着一股奶香味。妈妈告诉我，桂花有很多很多的颜色。还有很多的味道呢，于是我和妈妈在小区里到处桂花，没走几步，找到一棵桂花，开满了橙红色的花，这是我第一次看到红橙红色的桂花。它的香气比金黄色的桂花还要香呢。我们又继续走，看见一棵桂花，开着淡黄色的花，淡黄色的桂花香味没有上两种浓烈。从我们小区找到的三种桂花的颜色看。我发现颜色越鲜艳，香味就越浓郁。我还采许多的桂花来观察，我发现桂花的花朵有四片花瓣，中间有心，每个颜色的花朵个头也不一样。我和妈妈轻轻摇动树枝，桂花树就下起了桂花雨，这也太美吧！这可不是普通的雨哦，他是有香味的桂花雨。桂花雨落在绿油油的草地上，像落到人间的仙女，美不胜收。

桂花还能做成各种各样的美味佳肴，比如桂花糕、桂花酒……桂花还能泡茶，桂花泡出来的茶有一种股淡淡的香味，喝在嘴里，甜在心里。

我用桂花做了一条小船呢。我把三种颜色的桂花放在一片大叶子上。看起来像仙女坐在船上，美丽极了！

这可真美呀！

这儿真美三年级作文【篇4】

秋天到了，在一个金风送爽的日子里，我和爸爸、妈妈去郊外游玩。

湛蓝的天空一望无边，飘着几朵白云。山脚下，果园的果子成熟了，有红通通的苹果，有黄澄澄的梨，还有晶莹透亮的葡萄……一阵微风，诱人的果香扑鼻而来，馋得我口水都要流下来了！

我们随着人流来到一条小河边，河岸边上开了好多野菊花，有黄的，有白的，有浅绿色的……给大地铺上了一条五彩的地毯，美丽极了！清澈的小河就像一面镜子，岸边的景色全都倒映在水中，就像一幅美丽的秋之图。忽然，水面上泛起了一层涟漪，镜子被打碎了，图画也不见了，原来是几条小鱼在捉迷藏呢！

我把手放在水里摆了摆，哇！好凉爽啊！爸爸向河中扔下了一颗石头，水面上立刻溅起一串水珠，水里还出现了许多大大小小的圆圈，跟着河水一起晃动。

我们呼吸着清新的空气，感到神清气爽，情不自禁地赞叹道：这儿真美啊！怪不得妈妈说她小时候常来这儿玩耍，真是一个名副其实的儿童乐园。

三年级关于动物的作文集锦4篇

学生掌握写作文的能力会很加分，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。写作文时有没有优秀模板可借鉴？以下内容主题是“三年级关于动物的作文”，是小学范文网为您分享的，希望能帮助到你的学习和工作！

三年级关于动物的作文 篇1

鹦鹉能学人说话，大象能帮人搬运东西，经过训练的狗，能为盲人领路。响尾蛇的尾巴能发出咯啦咯啦的声音，萤火虫的尾巴能发出微弱的亮光

现在该我介绍了，先和你们说说蛇。我们都看过动物世界。有的蛇有牙齿，很长而且很毒。尖尖的牙齿中带有剧毒，要是人不小心遭到了这种蛇的攻击，你的生命就危在旦夕了。还有一种蛇它没有眼睛，但它确实捕鼠专家，他是靠舌头和气味来抓动物的。眼镜蛇、竹叶青带有剧毒，要是被他们咬到的东西，不到一分钟便会死亡。

不光是动物中存在着奇妙的事情，植物也是这样的。他们也很奇妙，有些植物能把动物当做美食。猪笼草就是一个很好的例子。它是一种食虫植物，只要虫子飞到那个长得像瓶子一样的叶子里，就会被抓住了。一动也不能动了，不一会儿就化了。

大自然太奇妙了！看书看电视的时候，我们要留心观察大自然中的奇异现象。

三年级关于动物的作文 篇2

猫咪遍地都是，但是我最喜欢的还是我家门口那只小猫咪。

它有着嫩黄色的短毛，黄色绒毛中挤出两只炯炯有神、乌黑发亮的小眼睛，它还长着一只粉粉的小鼻子，鼻子下面连着一只小小的嘴巴，它四只短短的小腿后面藏着一条长长的尾巴，小猫的耳朵长头顶上，尖尖的。这就是我家门口的小猫咪。

有一次，我骑自行车，看见了它，我怕惊动它，所以就在离它几米远的位置看着它，它也奇怪的看着我，我离近一点它就喵喵的叫，没有大猫咪来保护它，所以它就只能躲到树丛下，眯缝着眼睛张望着四周，好像一副很害怕的样子，我再走近一点，它就不见了踪影，小猫真胆小！

小猫不但胆小，而且有时候很淘气！

那天晚上我上完兴趣班回来，我很害怕，因为那一天是万圣节。妈妈已经给我讲了一些可怕的鬼故事了。我和妹妹走到了家门口，突然，那只小猫一下子窜了出来，我听到沙沙一响，以为是鬼出没了，吓得我惊叫连连，赶紧和妹妹抱成团，我再一看，原来是一只小猫咪，可惜它已经没了踪影。真是一只小淘气！

我家门口的小猫咪真可爱，有时间你也来看一看！

三年级关于动物的作文 篇3

春姑娘迈着珊珊的脚步来到了人间，今天让我邹宇琴来当一当你们的小导游吧！

首先带你们先熟悉一下动物园的事项哦。

第一：请妥善保管好自己的.贵重物品，小心扒手，如有贵重物品丢失，本动物园概不负责。

第二：请大人看好自己的小孩子，如果不小心走失了，请马上去广播室广播。

一进入动物园大门，你们呀便会看见人民正在兴高采烈地放着各色美丽的风筝，有愉快的小蝴蝶，勤劳的小蜜蜂，长长的蜈蚣……没错吧！这的确是一个人山人海的好地方。天空被打扮得五颜六色，使人们眼花缭乱。蓝天变成了他们展示身资的大舞台。

我领着哥哥姐姐们迈着轻快的脚步走在动物园的大街上，路的两旁是一些树木，它们抽出了新的芽，散发着勃勃生机。你们看，前方的花坛里，小草绿油油的，花儿门争先恐后的开放了，争芳斗艳，散发着清香。

一路上我们有说有笑。我们的耳边不时穿来小鸟儿们清脆的叫声，“叽叽叽，喳喳喳。”它们还挺有节奏感，好象唱着美妙的歌曲。就连动物园里其它的动物们也被着派浓浓的春意吸引住了，他们纷纷的走出自己的“卧室”边在笼中散步，边欣赏着春天的美景。

好啦。祝大家玩得愉快。我们下次见，拜拜。

三年级关于动物的作文 篇4

星期四的早上，没有下雨，我很兴奋，因为由学校组织的社会实践活动不会取消了。妈妈帮我装好了背包，准备带我去学校。

到了学校后，两位导游也来了，他们进行完自我介绍后，我们就排队陆续下楼上车了。

在车上，导游叔叔再三的强调，要保管好个人的财物。另外，我们也进行了文艺表演活动。

终于到了动物园！我们在动物园前照了一张全家福。然后，我们就进入了动物园内。

我们先进入了食草动物区，里面有几只可爱的树熊，他们在树丛里爬来爬去，很是可爱。我们接着往前走，看到了长臂猿，他们在在树枝间飘来荡去，做着常人不可能做出来的技能，惹来众人的称赞。接着往前走，我看到了一种类似动物长廊的一条街，里面有很多我以前没见到过的动物，不过，他们都分别用一个铁栏围好，以免互相攻击。

最激动的时刻到了！我看到了蓝孔雀，而且他们见到我们后，竟开屏了。何老师说，孔雀不会轻易开屏，它看到热闹的时候才会开屏呢。

接着，我们进入会场，观看猛兽表演，他们的表演太精彩了！我们又赶到了水上表演的地方，观看跳水队和海狮的表演。

最后，我们来到了猛兽区，以前在电视中见到过的猛兽我都在现实中看到了。

我们回到了学校，告别了动物园。

三年级三年级上册童话作文精选(3篇)

看见必读的“三年级三年级上册童话作文”相关精品文章分享给您，感谢您的收藏和阅读也请不吝分享给身边的朋友让更多人受益。作文能够展现个人的文学鉴赏能力和审美水平，作文是我们挖掘内在潜力和追求理想的工具。想提高作文水平，就要多读书，增长见识，开阔眼界。

三年级三年级上册童话作文(篇1)

森林里有一丛玫瑰花和一棵寒梅树。

春天，玫瑰花开放了，它穿上了一条红艳艳的裙子，在春风中翩翩起舞，散发出浓浓的香味。每天玫瑰花身边都围着蜜蜂和蝴蝶，他们纷纷夸赞：“玫瑰花，你真美啊!”正当它得意洋洋的时候，突然看见身边有一棵光秃秃的寒梅树，玫瑰花说：“喂，寒梅树，你怎么不开花呀!你看我，多漂亮!”寒梅树静静地站着，没有说话。

春去冬来，北风呼啸，天空中下起了鹅毛大雪。玫瑰花凋谢了，寒梅穿上了洁白的衣裳，在大雪中“凌寒独自开”，越是寒冷，开得越旺盛，散发着淡淡的香味，沁人心脾。

玫瑰花看看自己，什么也没有开。它想：从前我总是说寒梅不好看，这回它该说我了。可是过了一天又一天，寒梅什么也没说。玫瑰花实在忍不住了，它问寒梅：“你怎么不说我呀?”寒梅不明白，问道：“说你什么?”玫瑰花低下头，说：“说我不会在冬天开花呗……”

寒梅温和地说：“你虽然不会冬天开花，可是一到春天，你就会开出鲜艳的花朵。再说，你可以给人们带来醉人的芳香，那有多好啊!”

玫瑰花听了，不好意思地笑了。

三年级三年级上册童话作文(篇2)

牛伯伯和马伯伯是好朋友，他们年轻的时候都是伟大的运动员。

一天，牛叔和马叔走着走着，突然马叔说：“牛哥，我们为什么不赛跑呢?”。牛叔叔听了，觉得很有意思。他欣然接受了这个提议。他们把比赛日期定在十天之后。

回家后，牛叔叔开始每天练习，为比赛做准备。不仅如此，它还虚心向年轻一代的运动员学习跑步技巧。而马伯伯呢，年轻的时候觉得自己是个好运动员。这场比赛对他来说不是挑战，他只是因为无聊才提起。所以我每天除了吃喝玩乐什么都不做。

游戏时间到了。森林里有许多动物。他们期待这场比赛。兔子先生来了，他是这场比赛的裁判。

游戏即将开始，准备三个!两个!一!快跑!话刚落，天天坚持锻炼的牛伯伯突然跑到第一路口，而马伯伯刚准备发力，腿就发软了。花了一半力气追上牛伯伯，马伯伯在接近第二个路口时气喘吁吁。而牛伯伯愿意以飞奔的速度向前冲，马伯伯见势不妙，准备用尽全力向前跑，但已经来不及了。牛大叔已经成功冲向终点。马叔叔看牛叔叔夺冠。

比赛结束，兔子裁判把冠军奖杯递给牛叔，竖起大拇指说：“牛叔，我们都要向你学习，坚持锻炼，活到老学到老。”。马伯伯听到这话羞愧地低下了头，再也不敢无所事事了。

三年级三年级上册童话作文(篇3)

公园的长椅上，有一顶红帽子，白色的花边，红色的帽身，顶上有一个白色的小毛球。红帽子被主人遗忘了，它难过地哭起来：“呜呜呜，没有一个人喜欢我，大家都讨厌我。”

忽然，它看见了一位护士头上有一顶白帽子，心想：“白帽子还不如红帽子好看呢，不如我就在这安家吧!”于是，它飞到了这位护士的头上，跟着护士走进了医院。

护士在走廊上走着，高跟鞋踩在地上发出清脆的响声。“谁允许你这么戴帽子，在医院就要戴护士帽，连这点基本常识都不懂吗?”一个戴着眼镜的女护士严厉地斥责到。

“我没有。”

“你还说没有!”女士上前一把把帽子扯下来，大声质问着，护士抹起了眼泪，红帽子知道大事不妙，赶紧飞走了。

红帽子飞到了一个工人头上安家，但工人一进工地就被老板指着鼻子大骂：“你不要命了吗?安全意识这么差，戴什么红帽子。”

红帽子大哭起来，“呜呜呜，没人要我，我还是去帽子店吧。”它哭哭啼啼地来到帽子店，店长热情地把红帽子放到了售货架上。

红帽子在店里已经待了一天了。第二天早晨，老板在装饰圣诞树。“哦哦哦，老板，我买圣诞帽。”一位穿着红棉袄，红裤子，围着红围巾的老爷爷走进店里，店长拿出了红帽子，递给老爷爷，老爷爷看了看，满意地点了点头，拿出钱放在桌上。店长说：“老人家，这帽子是自己来的，我没花一分钱，按道理说我不可以收钱。”老爷爷笑了两声，走出了店，坐上雪橇，前面十只麋鹿愉快地奔跑起来，带着老爷爷飞上了天。

你知道红帽子的新主人是谁吗?

秋天落叶三年级作文集锦

小编为您整理了一些有关《秋天落叶三年级作文》的信息，作文是语文学科里很重要的一部分，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。想要丰富自己的写作语言，一定要注意自己平时的积累，你现在写作是否有清楚的思路呢？

秋天落叶三年级作文【篇1】

突然袭来的一阵暖风，更多的叶子飘落了下来，就如秋天的蝶在空中翩翩起舞。可也如深秋的蝶，消逝得那么快，如此地无声无息，只能在瞬间捕捉到它的美丽。小脚小心翼翼地踩在秋天的落叶上，发出清脆悦耳的响声，萦绕在耳畔。

有人说，秋天的落叶是枯槁的，没有任何价值。我却不以为然。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。坠落在秋天的它，溶入泥土成为大树妈妈的养料，孕育着春的希望。我相信，在明年春天的嫩芽里，一定有秋叶淡淡的微笑。

它有过遗憾吗？它有过不舍吗？它有过后悔吗？

我想，它一定没有，因为它知道：它的一生虽然短暂，但经历过风雨，经历过欢笑，在弥留之际，留给这个世界无限的美，知足了。

又一片落叶飞落肩头，飘然而下……

描写秋天落叶作文

秋天落叶三年级作文【篇2】

夏爷爷一摇魔术棒，炎热的夏天消失了、秋妈妈来了。

一阵风吹，一片片树叶从树上纷纷落下，一片叶子落在草地上，一群蚂蚁发现了，高兴地喊：“太好了，我们正愁无法过河呢。”于是，蚂蚁把叶子放在河面上，蚂蚁们纷纷跳上去，嘿嘿，刚刚好，叶子把蚂蚁们顺利地运到了河岸。

一阵风又吹来，叶子被风带到了大草原，它看到一群马儿在草原上飞快地奔驰，像一阵风吹过。

突然，一片树叶打在我的身上，我一看，原来是银杏叶，它像一把小小的扇子，金*的，美丽极了。一阵大风再次吹来，这时，还有的叶子紧紧抱住大树妈妈，不愿意离开大树妈妈，也有的叶子缓慢的从树上晃晃悠悠地落下。

啊，秋天的叶子，真是形态各异呀!

秋天落叶三年级作文【篇3】

录音文字稿：

Hello!I’m Mike.

1. This is my father. 2. This is my grandma.

3. He’s my brother. 4. He’s my grandpa.

5. This is my sister. 6. She’s my mother.

参考答案：

2. This is my father.

3. This is, Hello./Hi.

4. This is, Hello./Hi.

学习方法一般都渗透在一个人的日常行为习惯之中(包括书写习惯、阅读习惯、听讲习惯等)。学习的主要障碍是不良的学习习惯。改变习惯就是提高学习的策略。教师应帮助学生学会集中精力，认真听讲，并学会记笔记，帮助学生掌握科学用脑的习惯，及时复习和总结的习惯，及时反思和反馈的习惯等。为避免枯燥乏味， 要不断增添新鲜的教学材料，变换新的教学方式。 我要求学生做到：会思考， 善联想， 肯坚持。英语专家陈琳曾说：“在没有语占环境的情况下，外语是不可能‘习得’的，只能‘学得’。必须下艰苦的T夫。我一向主张要‘背’。” 因此我要求学生既要背诵课文内容，又要背出拓展精选的句子类型，必须做到滚瓜烂熟，这有利于语法和词汇的巩固，有利于书面表达能力的提高，有利于记忆力的锻炼和增强，以增强语言的感悟能力。为了帮助学生掌握学习策略，教师首先应该把课堂作为训练学习掌握和运用学习策略的重要场所并帮助学生学会学习策略的迁移。学习方法的指导存在于英语学习的各个方面。在课堂教学中要制定学习策略指导计划，拓宽指导的层面，在各种题型的方法或某一题型，如阅读理解题各个微技能的方法指导方面要深入、具体，有内容，有步骤，有检查，加强指导效果检查力度，保证训练的质量。 教师要紧跟时代步伐，不断加强业务学习，更新观念，帮助学生设计出适合自身的学习策略，提高自主学习英语的能力，有效调控自己的学习。

当代认知心理学家指出：没有任何教学目标比“使学生成为独立的、自主的、高效的学习者” 更重要。因此，教会学生学习，传授有效的学习方法， 已被当前教育界视为提高学习效率的有效途径。要全面提高教育教学质量就要首先解决学生在学习中遇到的问题，真正实现面向全体， 因材施教，让每一个学生都走上成功之路。