咏鹅读后感四年级(通用5篇)。
我们如何写出一篇有内涵的作品读后感呢？阅读过作者写的作品后，我们对里面丰富的剧情赞不绝口。图书中带给我们的决心和领悟，我们应该要好好进行梳理，经过反复磨练和修整我们终于完成了这篇“咏鹅读后感四年级”。
咏鹅读后感四年级 篇1
四年级读书感悟 《悬崖上的金鱼公主》读后感今天我读了一本妈妈新给我买的书《悬崖上的金鱼公主》，书本是阳光姐姐伍美珍主编的，讲述了桂霖、白音、许昕和庞铃兰是四个无话不说的好朋友，有一天，不幸降临在白音身上，她的爸爸出了严重的车祸，紧急需要输入和白音爸爸匹配血型，白音毫不犹豫地挽起了自己的手臂……，但是最后白音爸爸还是回天无术。悲痛欲绝的白音得到了老师的关怀，得到了四位好朋友的无微不至的关怀。最后，她擦干眼泪，克服困难，变成一个爱笑的自信女孩。
读完后，我感触很深。这让我想起了古今中外很多名人的友谊。例如：
马克思和恩格斯。在马克思经济困难时，恩格斯为了帮助马克思，到自己父亲的工厂里做自己不愿意做的事情，帮马克思解决困难；富兰克林的朋友莫尔是个大好人，他为了富兰克林，倒赔了自己的一切。到了后来，他倾家荡产了，可他却从未埋怨过富兰克林一句话。
友谊是无价的。你不能用任何钱买它。它是生命中最美丽的无价之宝。面对激烈的竞争，我们不能忽视友谊的存在。因为珍惜难得的纯真友谊是人生最大的收获。
友谊是世界上最纯洁的东西，也是人生最大的乐趣。它会让你的生活更成功，更少的障碍，更多的朋友，最终成功。友谊是人与人之间最珍贵的东西。让我们学会珍惜友谊！
咏鹅读后感四年级 篇2
纵观《雪窗帘》此书，每篇文章都透着种不温不火的淡定，哪怕言及生死，也不那么风风火火的急躁狂妄，仿佛迟子建的个性就是如此。“物我一如”的“物”，即便是文章，也由不得与主人相异。又似乎滚滚红尘所有的生旦净末丑，全在按着人生大戏的天意来上演，剧本早就安排好了，根本不必为某些看似的意外讶然悲喜。这种文风，委实带给人另类感，却不觉突兀。
温吞文字的炼就是需要时间的。看过迟子建的照片，感觉她年轻时应是个雷厉风行的女子，文章亦然。因由时间，性格磨炼成一种“慢”，慢时光里的慢书写当然是可意的收获。觉着迟子建的这本书有个现象，可能是她刻意追求的，或者是无意显出的，将精致的语言穿插于字里行间，以期抬高文章的美并养眼，其实，情笔之力尚未抵刻意修饰的文字溢彩。技巧有余，情感不足与技巧比肩。我是说相对的感觉，整体自然是好的。在一本书中，潜藏的某些文字的河流，平铺的架势，低调朴实的文笔，哪怕跌宕的故事，写出来也轻轻浅浅如小溪流淌，像说不相干的人和事那般温润，这应该是迟子建的写作风格。
雪国乡愁，人世温情里的脉脉馨香，浊尘似净，便是载沉载浮的人海，撑篙之人遭遇风浪也罢，碰到海啸也罢，都需秉持寻常心，因为——寻常心是道。生于漠北的迟子建，冰雪予了她晶莹的心地，她文章中的平实本就源于地域的给予，这恰恰是她文章的禅。
咏鹅读后感四年级 篇3
寒假期间，我读了一篇列子的著作——《愚公移山》。文章主要内容是这样的：有 “太行”和“王屋”两座山挡住了愚公(老翁的外号)家进城的路，愚公实在忍不住进城的不便，也为了方便大众。于是，愚公决定动员家人移山。智叟笑他太傻了，为什么不把家搬到山前面去呢?愚公却一定要将山移掉。“精诚所至，金石为开”，愚公移山的精神后来感动神灵，帮助愚公把山移走了。
我们每个人都渴望成功，我们必须拥有“愚公精神”，当你在“挖山”时，有“智叟”来取笑你，最好的办法就是在他面前立下一块牌子：“施工重地，闲人免进。”这样，我们就可以不受外界干扰，埋头苦干;还使我们有更坚定的信念，去“挖山”，成功就在前面。愚公的精神的确令人折服，有这样一句名言 “失败者总是在成功路上的90%地方就放弃了”。愿我们每个都渴望成功的人，好好学习“愚公精神”，走完最后10%的路程。但是，话又说回来，人人都用这种愚公的精神对待工作和学习，只勤奋而不讲究方法效率。能行吗?
大家都听说龟兔赛跑的故事吧。兔子自以为自己跑得很快，就找乌龟比赛赛跑。结果在半路睡着了。乌龟凭着愚公的精神坚持不懈地以第一名的成绩跑到了终点。如果让乌龟和兔子再比赛一次，难道兔子还会再输给乌龟?不会!一个人不可能两次都被同一块石头拌倒，除非他是傻子。如果让乌龟有愚公的精神，那不是叫他整天在地上爬吗?其实，练的再努力，也是没用的。乌龟不擅长跑步，这是它 不得不面对的事实。但是，再回头想想，跑步不成，当个游泳健将如何?
因此我们对待每一件事都要灵活，学会对症下药，不能死搬教条。这就是我从《愚公移山》中得到的启示。
咏鹅读后感四年级 篇4
一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年，他正在吻他的母亲，他们沉浸在幸福的气氛中——这就是《爱的教育》的封面。
文中主人公安利柯是一个意大利少年。作者以日记的形式，记录了四年级学生每天的爱情故事。这本书讲述了父母与孩子的关系，同学之间的友谊，师生之间的关系，让人深受感动。
这本书中还有几篇使我受益匪浅的*，“高尚的行为”中讲到的是，安利柯上课时，看见四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。那几个戏弄他的同学越发起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来。这时，克洛伊非常生气，他把墨水瓶扔到了弗兰谛的桌子上，但没有击中他，而是击中了正在进入教室的老师。
这时，凯伦突然站起来承认是他干的，但老师说不是他干的。过了一会儿，克洛西站起来哭着告诉老师发生了什么事。然后老师来到凯伦面前，称赞他高尚的心。
看到这里，我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹不已。他也告诉我们如何做人、处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人；告诉我只要有一颗充满爱的心，才会感到快乐和无比的幸福。
读了《爱的教育》，我似乎懂得更多：热爱学习、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、体贴父母等都是“爱”。这个生生不息的神圣字眼，虽没有惊天地，泣鬼神的惊心动魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满面，它提醒我们学会要用一种温暖的眼光去看世界。
读完这本书之后，我认识到了人间处处有爱，爱是人间至美之情。
咏鹅读后感四年级 篇5
我觉小米是一只乐于助人的老鼠，它帮助一位新进餐厅的年轻人-小林，让小林从刚开始完全不懂料理，到最后成为食神餐厅的继承人，这全部归功于小米每天和小林一起练习如何切菜、和面和烹煮汤料。
也由于小米乐于助人，所以它获得了大展身手的机会，发挥它的.料理才华。虽然最后食神餐厅还是被卫生稽查员要求停业，但是小米和小林依旧不放弃，持续做料理以及赚钱来筹备开餐厅的费用，最后终于如愿以偿，开了一家声名大噪的新餐厅。
小米和小林坚持到底的决心感动了我，让我明白恒心和毅力的重要，因为小米和小林不气馁、不轻易放弃的精神，所以他们最后成功了。这个精采、好看的故事使我领悟到成功─是属于坚持到底的人，如果中途遇到困难絶对不要被打败，保持乐观积极的态度、勇敢面对挫折，这样才能克服困难、解决问题。
