《森林报》读后感四年级通用。
读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？经过收集并整理，小编为你呈上《森林报》读后感四年级通用，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
《森林报》读后感四年级(篇1)
普通的报纸上记着人类的消息，森林报上记着森林、农村 里的消息。在森林报里，动物也是人，像人一样有暖和的“家”，也有和谐的家庭。
快看，快看，这里的鸟儿们真团结。它们的口号是：“我为大家，大家为我。”我为大家着想，敌人来时，把伙伴叫醒。大家为我着想，几百双眼睛，几百双嘴巴，敌人不被吓跑才怪。真是：“人多力量大!”没想到鸟儿们比人们还团结，我看，鸟儿的优点我们人也应该学习学习才对。
听!一声尖叫，原来鹿妈妈为了救自己的独生子，被猎人杀死了。原来，在动物世界里，也和我们人一样有母爱，居然为了自己的孩子什么都干得出来。小鹿我想对你说：“你真好，你妈妈为了你被猎人杀死了有着这么浓浓的母爱。你应该自豪才对!”母爱，真是个好东西!不甜也不酸，看来母爱是没有气味。只有经历过，才知道母爱是怎么样的?不同的母亲有不同的母爱，所以还是自己做出判断才行。
谁在飞呀?小鸟!不对，是蜘蛛。蜘蛛不是不会飞吗?但蜘蛛有特别的方法飞。首先，蜘蛛从肚子里抽出一根细丝，微风无法吹断。蜘蛛丝越抽越长，风越吹越厉害。蜘蛛用八只脚抓住地面。1，2，3——飞了，过了一会，蜘蛛降落在小院子里。它是通过努力才“飞”起来的。
看来，动物有许多地方值得我们人类来学习!
《森林报》读后感四年级(篇2)
这个暑假我读了一本非常有意思的书——《八卦森林》。光听名字就很有意思，如果你愿意，我可以把“通行证”送给你们，一起来看看吧。
首先，我们来看看森林里的朋友们吧！猫头鹰婆婆是整个森林的领头羊。蜘蛛爷爷继承信鸽生意，编织八卦网，方便森林居民交流。还有猩猩一家，有猩猩爸爸，猩猩妈妈，猩猩哥哥猩旺，猩猩弟弟猩奋。
狐狸涂鸦，海龟堆，变色龙，鳄鱼，独角兽，鹦鹉医生，最后黑客狗从人类世界。这些朋友非常团结，是一个温暖的家庭。
我们再来看看他们之间的故事。猩猩兄弟牙疼，吵着大家都睡不着觉，热心助人的小狐狸因为把牙齿磕掉了，也去看牙医，他为了大家和兄弟俩调换了看牙时间，为大家解决了大难题。这种精神真是令人钦佩。我们都很感激。我们应该向他学习。
我们来到医馆。看，鹦鹉医生正在帮小红看看他的牙齿。他最讨厌看他的牙齿。所以心里冒出了一个坏坏的主意，那就是把鹦鹉医师吞掉。
坏主意一直怂恿他一口吞下去，那究竟会怎样呢？结果鹦鹉医生活着出来了，因为鹦鹉医生称赞他非常听话。很久没人表扬他了。他的心一暖，鹦鹉医生就出来了。这一刻，可真让人胆战心惊，我们还是做乖孩子比较好。
想不想尝尝猫头鹰婆婆做的豆沙凉糕？我这就带你看看去。猫头鹰的婆婆给了猩猩一个豆沙冰淇淋。母亲以为小狐狸是整个森林的恩人，就把它给了小狐狸。
小狐狸又堆了一堆乌龟，然后把它传给变色龙一家。接着变色龙妈妈拿出来和大家一起分享。嗯，入口即化，真好吃。
当他们有好东西的是候，他们会想到别人。这种精神值得学习。
接着我们来到下一站，猕猴妈妈的家。哇，好热闹。三个活泼的男孩围着怀孕的猕猴妈妈转。
突然，换子龙从天而降，猕猴妈妈向他许愿，让这个宝宝是个女猴，又漂亮又机灵……可是，还没等换子龙施法，猕猴妈妈就生了。哦，是个男宝宝，虽然没有实现愿望，但是宝宝和他的爸爸一样帅，猕猴妈妈这样说。哦，还是自己的宝宝好，我们的妈妈也和猕猴妈妈一样，疼爱自己的宝宝。
虽然有些时候是打和骂比较多一点。
刚认识骇客时，大家都很陌生，不过渐渐就熟了。大家还和他一起在桥上等主人来接他。一天，坏人来了。
骇客不顾危险保护大家，最后坏人走了。从此，骇客就成了八卦森林的一员了。这种勇敢救人的精神真是令人钦佩。
天气变幻莫测。八卦林下着大雨。八卦网坏了。这样蜘蛛爷爷更忙了，一年都修不完。独角兽为居民解决了家里的无线线问题，更加方便。
好了，去八卦森林溜了一圈，相信你也明白了许多，那就这样，好好回顾一下。
《森林报》读后感四年级(篇3)
如果你问我读过的书中什么最好看？我一定会毫不犹豫地告诉你，那就是《森林报》！
在《森林报》中它会给我们带来有趣的，好玩的小知识。如：可爱的秃鼻鸦、美丽的白鹡鸟，小巧的惊鸟……让我领略到了大自然的神奇和美妙。
这里有感动：当强盗猫头鹰闯进森林，企图想伤害小黄鹂鸟时，所有的鸟类都会团结一心，一起对抗强大的敌人，直到把它赶出森林。
这里有欢笑：黑海的冬季，海水也不会作文结冰，浪花敲击海岸，奏出美妙的乐曲……
这里有伤感：森林发生了大水，许多动物都因此遭了殃，变成了冷冰冰的尸体；鹊鸽窝里孵出了一个丑八怪，它狠心地把其他兄弟姐妹都推出了窝，最后才发现是一只“坏”杜鹃……
这里有神奇：天空中有时会飘来一头“大象”，“大象”的鼻子里面会下起蝌蚪、鱼儿雨！夏天时，还会突然下起鹅毛大雪；北冰洋群岛没有黑夜，一天24小时全是白天。
这本书记录了春天的欢乐，夏日的蓬勃、秋天的多彩以及冬日的忧伤，为我们呈现了精彩纷呈的世界。
《森林报》读后感四年级(篇4)
《森林报》这本书为我们讲解了怎样狩猎，在丛林里应该注意什么，怎样分辨脚印，还有丛林里发生的一些大事小事，我印象较深的是一头鹿它怎样躲开狼的追击，在大森林的深处一头灵巧的鹿在长满树藤的雪地上来回跳跃，哦，原来是一只狼无意看到了一头鹿，看着这些凌乱的脚步就知道，又是猎物和猎手在做游戏，而这两位都是顶点食物链佼佼者，狼飞速地追了上去，而鹿显得有些慌张，但还算敏捷，从狼身边逃脱了，鹿绕过了大树，在飞快的奔跳，狼则紧紧跟着，鹿有些疲倦，但还在坚持中，有一棵树干横在雪地中间，鹿凭着四条飞毛腿绕过了树干，而狼却因身子太沉掉了下去，谁知下面是一个熊洞，熊受到了惊吓，吓得突然爬起来，狼被埋在雪地，鹿得救了。
《草房子》这本书主要突出描写了主人公桑桑的不懂事、有爱心、淘气，桑桑的父亲是校长，但桑桑却一点也不仗势欺人，该淘气的时候就淘气，见别人有难非帮不行，他帮老师寄信是那么的认真，他的成绩也不错，尤其是作文，常常得第一名。他淘气的时候没大没小，关心他人的时候心潮澎湃，写作文时一丝不苟，还有就是六十年代的孩子是多么的节省，作者突出了这一点而让我感动，现在的我生活在这个年代是多么的幸运。
每本书都有一个故事能激励你。它能使我们收益，陪伴我们快乐成长。所以我们喜欢读书，多读书，读好书。
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“森林报读后感四年级”主题相关内容，是小学范文网小编为您呈送的。书籍是我们人生的一盏明灯，在阅读了作者写的作品，我们自身也有了新的见解。我们再整理自己的所想所得，读后感就会跃然纸上。在阅读本文以后，相信您会有所收获！
森林报读后感四年级(篇1)
“滴答，滴答。”在时间的流逝中，在维˙比安基的笔下，诞生了一部动物小说—《森林报》。
兔妈妈什么时候生下了小兔?黄鹂的住宅是什么样子的?麋鹿为什么会打架?《森林报》能为你一一解决。
在我孤独的时候，《森林报》为我打开了一扇窗，书中可爱的小兔子，美丽的蝴蝶，活蹦乱跳的七缌鳗都是我的好伙伴，在我每一次阅读中，我都能感受到真情实感。
有一次，当我读到：小兔子刚出生就能睁开眼睛，在草地上奔跑。我有点儿好奇，为什么小兔子刚出生就能奔跑，而我们人类不行呢?继续往下看：兔妈妈吗已经走了，不见了。那小兔子怎么办?我有点儿着急和失望，怎么会有这么不负责任的兔妈妈?再继续看：就在小兔子饥肠轱辘时，只要碰到陌生的兔妈妈，那位兔妈妈就会慷慨地给小兔子奶喝。”为什么呢?“我迫不及待地想知道答案就继续往下读：原来兔子家族有一条不成文的规矩，小兔子是属于全家族的，任何兔妈妈都可以喂养。原来如此!我刚才还为小兔子的命运而担忧呢，现在只是觉得好奇，好奇怪的规矩呀!
每一种动物都有一种自己的特性，对于我们来说，可能有益，也可能有害。现在因为环境污染，很多动物濒临灭绝，留给我们的时间不多了，我们要从现在开始保护动物，尊重他们，了解他们，关爱他们，陪伴他们度过困难的时期，繁衍后代。
书不仅能叫我们知识，还能让我们领悟到一些道理，我爱读书!
森林报读后感四年级(篇2)
如果你问我读过的书中什么最好看？我一定会毫不犹豫地告诉你，那就是《森林报》！
在《森林报》中它会给我们带来有趣的，好玩的小知识。如：可爱的秃鼻鸦、美丽的白鹡鸟，小巧的惊鸟……让我领略到了大自然的神奇和美妙。
这里有感动：当强盗猫头鹰闯进森林，企图想伤害小黄鹂鸟时，所有的鸟类都会团结一心，一起对抗强大的敌人，直到把它赶出森林。
这里有欢笑：黑海的冬季，海水也不会作文结冰，浪花敲击海岸，奏出美妙的乐曲……
这里有伤感：森林发生了大水，许多动物都因此遭了殃，变成了冷冰冰的尸体；鹊鸽窝里孵出了一个丑八怪，它狠心地把其他兄弟姐妹都推出了窝，最后才发现是一只“坏”杜鹃……
这里有神奇：天空中有时会飘来一头“大象”，“大象”的鼻子里面会下起蝌蚪、鱼儿雨！夏天时，还会突然下起鹅毛大雪；北冰洋群岛没有黑夜，一天24小时全是白天。
这本书记录了春天的欢乐，夏日的蓬勃、秋天的多彩以及冬日的忧伤，为我们呈现了精彩纷呈的世界。
森林报读后感四年级(篇3)
普通的报纸上记着人类的消息，森林报上记着森林、农村 里的消息。在森林报里，动物也是人，像人一样有暖和的“家”，也有和谐的家庭。
快看，快看，这里的鸟儿们真团结。它们的口号是：“我为大家，大家为我。”我为大家着想，敌人来时，把伙伴叫醒。大家为我着想，几百双眼睛，几百双嘴巴，敌人不被吓跑才怪。真是：“人多力量大!”没想到鸟儿们比人们还团结，我看，鸟儿的优点我们人也应该学习学习才对。
听!一声尖叫，原来鹿妈妈为了救自己的独生子，被猎人杀死了。原来，在动物世界里，也和我们人一样有母爱，居然为了自己的孩子什么都干得出来。小鹿我想对你说：“你真好，你妈妈为了你被猎人杀死了有着这么浓浓的母爱。你应该自豪才对!”母爱，真是个好东西!不甜也不酸，看来母爱是没有气味。只有经历过，才知道母爱是怎么样的?不同的母亲有不同的母爱，所以还是自己做出判断才行。
谁在飞呀?小鸟!不对，是蜘蛛。蜘蛛不是不会飞吗?但蜘蛛有特别的方法飞。首先，蜘蛛从肚子里抽出一根细丝，微风无法吹断。蜘蛛丝越抽越长，风越吹越厉害。蜘蛛用八只脚抓住地面。1，2，3——飞了，过了一会，蜘蛛降落在小院子里。它是通过努力才“飞”起来的。
看来，动物有许多地方值得我们人类来学习!
森林报读后感四年级(篇4)
今天早晨，阳光明媚。 刚起床，忽然，我感觉到墙角边有什么东西在发光，走近一看，原来是《森林大熊》。这本书的作者是瑞士的约克 ·史坦纳。
他用娴熟的手法描绘着这本书，故事主要讲了：一只冬眠的大熊一觉醒来后，发现整个森林都消失了；只剩下了一些枯枝败叶，取而代之的却是一座现代化的加工厂。工厂管理员把大熊当成了偷懒邋遢的工人，并大声嚷嚷着叫它立刻去工作，大熊一次又一次的为自己辩解，却一次次的被别人否认和嘲笑，久而久之，连他自己也渐渐地开始动摇起来，忘记了自己到底是谁，来自哪里 ……
故事的作者是借熊之口，在此批判我们人类，熊是无辜的，是谁把它摧残成这个样子的呢？是谁夺走了它的家园，又是谁剥夺了它生存的权利呢？元凶正是我们人类自己。其实，那头可怜的熊当然不是熊了，不过是工业时代人的一个缩影，正是在这种所谓的现代文明的压迫下，人才会迷失自我，失去本性，最终还是自己害了自己。
森林报读后感四年级(篇5)
《森林报。冬》是一本十分好看的书，它的资料丰富多彩。下面我就给大家简单地说一下这本书的资料吧：
每年，四季轮回的故事都在扮演。一些小生命在这个寒冷的、寒气砭骨的季节里，由热热闹闹走向白色的死亡，从来没有过改变。不值得抱怨，死亡时所有生命的教条，不是由冬来行使的特权。如果不信，你来听听，在深深地积雪下面，正传出细细的声音：等到来年，等到来年
我看完《森林报。冬》以后，心中倍感对猎人们的敬佩。因为这本书里十分详细地描述了猎人是怎样打猎，是怎样观察，是怎样揣摩的，是怎样
我们要像那些机智聪明的猎人那样，用心对待每一件事。我们要像那些善于观察的猎人那样，做什么事都是要仔细观察。我们要像那些勤于思考的猎人那样，干什么事都要勤于思考。但是，我们不能像那些猎人，残忍地杀害动物。要明白，大自然里的动物，但是我们人类的好朋友呀!
最后，我要郑重地对猎人们说：我们能够向你们学习聪明才智，但你们可不能乱杀害动物的!
《森林报》读后感大全
国庆假期，妈妈从网上购买了一套《森林报》，刚刚看到《森林报》的时候我就来了兴趣，这比妈妈以前买的百科全书有意义多了。作者把书分为春、夏、秋、冬四个季节来写。这四个季节中描述了森里里动物和植物之间发生的一系列故事。让我读了有身临其境的感觉。
读了这本书，我知道了狐狸的狡猾、松鼠的活泼、鸭子的憨厚、狼的凶猛、猎人的残忍。读完了这本书，让我懂得了很多知识，还让我明白了人类要保护环境和大自然，要爱护动植物。
《森林报》读后感(汇编)
一份世界少年报，一本自然教科书，走入森林成一统，阅尽冬夏与春秋。上面正是我推荐的书《森林报》。《森林报》中为春夏秋冬四个季节的不同森林。春天主要讲冬天随风而去，春天踏着脚步慢慢地向森林走来，半天艳阳高照，半天夜幕低垂，告别冬天的寒冷，迎接春天的喜讯，鸟儿归来，冬眠的动物从梦乡中渐渐苏醒过来，森林又回来了。夏天则讲了火辣辣的太阳来到森林，植物在这时趁机狂长，一片绿油油的景象，知了在树根上叫热，鸟儿在树枝间嬉戏，昆虫在树叶尖晒太阳。夏天的整个森林如同一幅喜气洋洋、生机勃勃的画卷。秋天与冬天共讲一个主题，那就是过冬。过冬了，鸟儿们该飞得飞走了，该留得留下了；过冬了，小动物们该冬眠得冬眠了，该找食得找食了；过冬了，植物们该枯枝得枯枝，该落叶得落叶。此时此刻，森林中没有一个是空闲的，直到入冬，森林就变得从没有的安静。《森林报》，一种春夏秋冬各一册的书，体现出一派森林的气息，给人一种自然的味道，没有城市的吵闹，没有城市的污染，没有城市的拘束，这就是森林报中独有的风味，也是我介绍给大家的原因。
《森林报秋》读后感
《森林报秋》读后感500字
我翻开《森林报》秋，看到森林里又换上了一幅美丽的景色。动物们一个个行动起来，在做漫长冬季前的准备，而鸟儿们又开始大搬家这一回是从北方往南方飞。秋天就这样开始了。
《森林报》秋的第一个月我最感兴趣的是候鸟搬家，候鸟离开家乡往南飞，都是成群结队的，而且在夜里神不知鬼不觉地陆续出发，开始他们遥远的路程，原来是考虑到安全的问题，因为在黑暗中他们不会受到老鹰等猛禽的攻击，好聪明的鸟儿啊！我觉得绵鸭最奇怪，人家都往南飞，它偏偏往北飞，居然还能在哪儿自由自在地度过漫长的北极冬夜，这可要归功于它的绵鸭绒大衣，因为它是世界上最暖和的绒毛！
第二个月写的是留下来的动物，它们也都在按照自己的方式准备过冬，有的急急忙忙装满自己的仓库，比如小松鼠、小老鼠等。其中短耳朵水老师最能干，把偷来、抢来的东西全案严格的秩序，分门别类地放在储藏室里。还有些动物，它们自己的身体就是储藏室，比如熊、獾、蝙蝠等等，它们在秋天的几个月里，放开肚皮吃的肥肥胖胖，长出一身的肉，然后在整个冬天它们就一直睡大觉。看来大家都有绝招啊！
我最喜欢的故事莫过于围猎了。这个故事中有一个大胖子最搞笑，别人都用猎枪去打中目标，他倒好，居然用两条腿当树墩，当兔子跑过来的时候，他双腿一夹，兔子滑了过去，大胖子却整个扑倒在地，但他竟然夹住了兔尾巴，真是一个奇怪的人啊。
秋天结束了，冬天即将来临，我合上书，默默祝福森林里的小动物都能快乐的度过秋天。
《森林报秋》读后感500字
在《森林报》冬季篇里，12月、1月和2月分别被称为银路出现月、饥饿难熬月和忍受残冬月。
在冬之书上，动物们的脚掌就是写字的工具、灰鼠的前脚印像两个并排的小圆点，后脚印像小朋友的手掌、老鼠写字时总是打冒号、鸟类的笔迹比较好辨认、鼩鼱的脚印和老鼠很相似、獾的脚印很可怕、雷鸟在晚上总是钻到雪底下休息、伶鼬在雪底下钻来钻去，一有食物就赶紧钻出来、在严寒的冬季，吃上一顿饱餐对热血动物来说非常重要，冷血动物却只需呼呼大睡、交嘴鸟和交嘴鸟的雏鸟一点儿也不怕严寒和饥饿、2月，甲虫、蜗牛和蜘蛛等动物很有可能冻死、青蛙甚至变脆了、蝙蝠的体温只有5°C多一点、小熊在2月份出生了、河乌这种鸟儿喜欢冬泳。,雪底下也会有草地、款冬一点儿也不怕冷、繁缕在积雪下仍然能存活。猎狼要带上小旗子，查看脚印尤为重要、冬天钓鲈鱼要用金属假鱼、钓山鲶鱼要放好鱼饵，第二天早上提起棍子、猎熊时非常危险，需要猎人很好地配合、用陷阱捕捉野兽时要注意摆放位置、通过精致的捕兽器还能捉活的小野兽、捉狼时可以设陷阱，也能用机关。
《森林报》的冬季篇充满了有趣的知识，让我最感到有趣的是动物们的脚印，最新奇的是用捕兽器捕小野兽，捕猞猁时还要用松柏的叶汁将捕兽器煮一下，最惊险的就是猎人们冒险猎熊的情景了。这本书趣味丛生，真是一位知识丰富的自然老师啊！
《森林报秋》读后感500字
《森林报》是一套科普读物。这套书像一把神奇的钥匙，打开了森林之门，让我在有趣的森林王国里游历了一番，开阔了我的视野，收获了很多知识。
《森林报》这个题目看起来有点特别，你可别以为它是份报纸，它是一套描写动物一年四季是怎样生活的书，按春、夏、秋、冬的顺序分为四本书。普通报纸上，尽刊登人的消息，人的事情。可是孩子们也很喜欢知道飞禽走兽和昆虫是怎样生活的。森林里的新闻并不比城市里少。森林里也有愉快的事情和可悲的事件，也和人类社会一样有英雄和强盗。可是，这些事情，城市报纸很少报道，所以谁也不知道这森林中新闻。而《森林报》这本书以新闻报道的形式，生动地介绍了一年四季森林里的变化和情景。因此《森林报》也被称为一部比故事书更有趣的科普读物、一部关于大自然四季变化的百科全书和大自然的颂诗。
读了《森林报》这本书，不仅让我获取了大量的科学知识，而且还让我了解很多的有关飞禽走兽和昆虫故事。如鸟的蛋是什么颜色的，植物怎样躲避自己的敌人。这本书让我学到了许多课本中学不到的东西。的确，森林中的趣闻不比城市少！这本书教会我们如何去探索和发现大自然的奥妙，还让我们懂得要保护好我们的生存环境，保护好我们身边的动物植物。
《森林报》读后感怎么写
《森林报》读后感100字
《森林报》是我最喜欢的一套书，共分为春夏秋冬四本书。里面描述的情节非常生动有趣。它让我走进了一个奇妙的森林世界，在这四个季节里，各种类别的动植物发生了各种各样有趣的新闻。
春天，万物复苏，花儿绽开了笑脸；小草探出了头，小树在微风中轻轻舞动着嫩绿的枝条，冬眠的动物苏醒了，森林里一片热闹的景象。
夏天，树更绿了，花更美了。鸟儿开始忙碌了。
秋天，树上的叶子掉落了，鸟儿带着自己的孩子准备飞向世界各地了。
冬天，到处是白色的，它就像一本厚厚的冬书，每一位森林居民都在上面签了字。
读了《森林报》，让我感到大自然的奇妙。春天的气息，夏天的阳光，秋天的风，冬天的雪花，它让我爱上了这美丽安宁的大森林。
《森林报》读后感100字
自从读了这四本书之后，我知道了许多我从来不知道的东西，对大自然有更深的了解，同时我也知道了我们学生不能光靠课本上的知识去感知世界，时不时也应该去关注关注被高楼大厦覆盖的另一个世界，而且我从书中还感受到了人们对动物、植物的关爱和猎人冰冷残酷的性格，感受到小松鼠的活泼，狐狸的狡猾，和大自然的千姿百态。
《森林报》这本书告诉我们不要伤害动物、植物，要与大自然和谐共处。
《森林报》读后感100字
今天我读了一本书《森林报》，使我回味无穷。
《森林报》一书分为《春》、《夏》、《秋》、《冬》四本书，书中介绍了森林里四季的小动物的生活习性，和植物之间发生的一些事情，书中展现了我们被高楼大厦覆盖的人所不知道的另一个世界
《森林报》读后感100字
我看了一本叫《森林报》的书，它分为春夏秋冬四个季节，我看的那本是夏季的。
这本书里有各种各样的鸟和蛋，还有他们的巢，还有林中大事记。狐狸拉了很多屎在獾的家里，把獾给臭走了，狐狸一家就舒服的住了进去，因为狐狸家塌了，所以只好搬家。这个故事写出了狐狸的聪明，拯救了狐狸一家。
还有小白杨和小草的生存战争，最终小白杨胜利了，小草全死了。还有贪吃的鲈鱼和浑身长刺的鱼，以及蜜蜂、蚂蚁的巢穴，还有有害的虫子。让生活在钢筋水泥城市里面的我似乎回到了田园生活，让我知道他们的生活习性。
这真是一套充满真是的好书。
《森林报》读后感100字
这个假期我读了前苏联儿童文学作家维塔利比安基写的《森林报》。作者用轻快的笔调，采用报刊形式，按春、夏、秋、冬四季12个月，有层次、有类别地报道森林中的新闻，森林中愉快的节日和可悲的事件，森林中的英雄和强盗，将动植物的生活表现得栩栩如生，引人入胜。告诉我们应如何去观察大自然，如何去比较、思考和研究大自然的方法。
在《森林报》中，可以看到经验丰富的老猎人想出各种法子对付猎物，可以听到林中大汉麋鹿打架时发出的巨响，还可以看到家鸡徒步走过欧洲等令人啼笑皆非的故事。
在《森林报》中，我懂得了候鸟的习性，知道了松鼠如何储藏食物留给自己过冬吃，学会了如何分辨鸟的脚印。
《森林报》使我更加热爱大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索这神秘的大自然。我很喜欢《森林报》这本书。
《森林报》读后感100字
今天我读了一本书，这本书的书名叫《森林报夏。》，这本书为什么叫森林报呢？我带着问题，翻开书，去寻找答案。我一边看，我一边想象那些画面，有时候我想象出来的画面很感人，有时候我想象出来的画面很搞笑，还有时候我想象出来的画面很恶心，原来文字也可以让人身临其境，只是看你是怎么样去理解的。
《森林报》读后感看完《森林报夏》以后，我想起书里描写的风景和动物，在脑子里浮现出一幅幅美丽的画面，有时候我想象自己就是一只松鼠在丛林中奔跑。有时候我想象自己就是一只小鸟，在天空中快乐地飞翔，还有时候我会想象自己是一只小鱼，在小河中快乐地游来游去。
弟子规读后感四年级通用
小学范文网小编特意搜集并整理了弟子规读后感四年级，读着作者的作品，体会着作者在写作时的思考，也能让我们有更多感悟。 阅读过程中，我们应该好好总结和归纳我们所学到的思考和认知，您是否也疑虑从哪些方面着手去写自己的读后感呢？请阅读，或许对你有所帮助！
弟子规读后感四年级 篇1
正确的抉择，是要通过不断的学习;学习的效率，要有正确的学习态度。贵在坚持，贵在力行。可是重要的还是要先立志。在教育中和孩子一起做，切勿只有要求，没有行动;要求孩子，宽容自己。
以《弟子规》为准则，从小扎好教育的根基，否则，学再多的知识，只会长养孩子的浮华和傲慢。正所谓，心高气傲，博学无益;行止不端，读书无益。
我们要珍惜圣哲的教诲。时刻警惕自己的言行，要“一门深入，长时熏修”，以道德教育为纲领。道，是超越时空的大自然法则;道，五伦关系即为道，正是天道和人道。万物如是，人亦如是，这就是老师常讲的“天人合一”吧!
遵循天道，和谐人道。五伦关系中夫妇关系最重要，正所谓夫妇正，则五伦正。夫妻和谐了孩子才会有好的成长环境，从而潜移默化的建立了父子有亲的关系，自古忠臣出于孝子之门，君臣之义等四种关系也随之做到了。
婚姻不是爱情的坟墓，正是爱情的开始，如何经营呢?人与人相处，一定要相互尊敬，保持距离，做到相敬如宾，互相鼓励，互相帮助，互相建立家庭道德，培养出能为国家、为社会做出贡献的好儿孙。因此，家庭里第一件大事至要莫如教子，夫妇是道，有别是德，别就是责任不同。
每个家庭、每对夫妇承担好自己的责任，自己带养自己的孩子，才能完全体会父母的辛劳和不易，学会“孝”字的第一堂课。
弟子规读书笔记
在我们上小学开始，我们就开了国学课，第一册国学书的内容就是弟子规。我小的时候也知道弟子规，但内容不是很理解。自从学了这门课我知道了很多道理。像有好几次爸爸教训我的时候，我都对他说的很不以为然，感觉他说的不对。读了“父母教，须敬听，父母责，须顺承。”这句话，我就脸红了起来。还有每次吃饭的时候，爸爸、妈妈还没坐下，我就已经开始吃了，这样是不好的。“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。”这就是圣人对我们的教诲。
《弟子规》里面的内容还有很多很多，需要我们细细品味，认真学习。
弟子规读后感四年级 篇2
我读了《弟子规》，有两句话我感悟最深：“亲爱我，孝何难?亲恶我，孝方贤。”
这两句话的意思是：父母喜欢我，我孝敬父母并不是一件困难的事;父母不喜欢我，我能很好的孝敬他们，这才是真正的孝顺。关于这两句话还有一个故事：传说王祥是晋朝有名的孝子，他母亲去世后，父亲又续娶。继母不喜欢王祥，经常搬弄是非，说王祥的坏话。时间一长，王祥的父亲也不喜欢王祥了。但王祥依然孝顺父亲和继母。
《弟子规》中“出必告，反必面;居有常，业无变。”在书中的解释是：出门办事，必须告诉父母一声，回来后也要面告父母，以免父母担心。自己安了家之后一定要固定下来，职业也不要随意变动，免得父母一时找不到而担忧。我突然想起了夏日里的一天，因为天气太炎热，我私自去姑姑开的游泳池去游泳，忘了跟爸爸说。当姑姑跑过来说爸爸正打电话四处找我时，我才想起没跟爸爸说起过这事。于是赶紧跑回家去。当看到爸爸满头大汗的坐在床上时，我从心里感到惭愧。爸爸看着我，生气的说：“你知道我到处找你吗?你为什么不跟爸爸说一声就去玩呢?万一你出了什么事，那可怎么办?!”我低下头，很后悔自己的行为，我不应该让爸爸那么操心。古人能做到出门、回家都向父母禀告，我为什么不能呢?看着爸爸大滴大滴的汗珠，我决心要做个懂事的孩子，做到“出必面，反必告”!
弟子规读后感四年级 篇3
这一段时间，我跟妈妈每天晚上看钱文忠教授解读的《弟子规》。天啊，一句话竟然解读了十页。第一章里的总序，弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。这句话的意思是：圣人孔子教训我们，要守规矩。首先要孝敬父母，友爱兄弟姐妹。
其次要做事谨慎，讲信用。和大众相处时，对大家有爱心，并且亲近品德高尚的人，还有多余的时间和精力，就应该学习其它有益的学问。其实，弟子规原来不叫弟子规，而叫训蒙文。听说是一位学者，把训蒙文又重新修订了一下，并把它改名为弟子规。虽然大家买弟子规的时候，原著都是李毓秀，但是修订却有两个人，一个是贾有仁，一个是贾存仁。钱文忠教授认为是贾存仁。他还给我们讲了很多例子。
说来说去，总序就是围绕着“规矩”两个字来写的。
我学《弟子规》了寒假生活结束了，我觉得我的假期过的很有意义，因为老留的作业是背诵并理解《弟子规》。这跟我们平时的家庭作业不同，因为不仅锻炼了我们背诵课文，理解课文的能力，更主要的是让我们懂得了如何尊敬师长和父母，怎样和兄弟姐妹融洽相处，怎样学习，怎样做事，怎样做人。
给我印象最深的是"父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。"这一句，主要告诉我们对于父母的召唤，回答不能迟缓，对于父母的命令不能迟迟不去行动。可我以前不是这样父母叫我做事时，我总是假装听不见，学了《弟子规》后，我意识到我错了。
《弟子规》中还有"置冠服，有定位。"这一句，是告诉我们自己的物品摆放要有明确的位置，不要太随意，而一直以来，我的物品经常随处摆放，需要用时，经常找不到，所以在这个假期里，我养成了很多好习惯，其中就有打扫屋子，自己整理自己的物品摆放位置，现在我的房间再也不是以前那个妈妈眼里的"小猪窝"了，我自《弟子规》中还有很多很多的收获，比如说，在学习上，不要拖拉，爱护书籍上要做到，尊敬师长上等等，很多很多。
《弟子规》对我的帮助很大很大，今后我一定把他背的熟熟的，作为我以后行为的量尺，相信在这个好朋友的监督下，在我自己的努力下，我一定会成为一个非常优秀的小学生!
成功要不断积累——读"孟母断机"有感沈阳市南京十校二年一班郭万达指导教师姜崇艳
今天，我背了《弟子规》中的"父母教，须敬听，父母责，须顺承。"这句话。具体意思是：父母的教诲，一定要恭恭敬敬地听;如果父母责备你，一定是有道理的，所以你要虚心接受。"孟母断机"是关于这四句话出处的故事：孟子小的时候读了一些很深奥的书。有一天，他读书厌倦了，就跑回家里。这时孟母看见了他，立刻把织布的梭子折断，扔在了地上。母亲说："织布要一寸寸地织，才能织成……"孟子恍然大悟……
在实际生活中也有一些类似的事情，如：爸爸怕我累，不同意让我补习英语，但是我还是坚持学了。因为我想：成功源于不断积累。只有学习的外语知识多，接触外语知识的面广，我才会比别人积累更多的东西，取得更加优异的成绩。还有很多例子，在这里就不一一道来了。
通过读这个典故，我悟出了一条道理：成功=1+1……+1!
弟子规读后感四年级 篇4
弟子规读书心得450字四年级学生1
“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文······”这就是我们常读的弟子规。弟子规就是用来教育人们要做到那些做人的基本准则。
《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才。以《论语》“学而篇”第六条：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力则以学文”的文义以三字一句，两句一韵编纂而成。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》。
读完弟子规后，我觉得自己真的没做到弟子规中的很多规范，我自己也很惭愧，无颜再当一个人了。前些天我和妈妈闹不和，我妈说非要把我弄出去，我说你过来把我拉出去啊，我妈拽着我往外推，我使劲的反抗，最后我妈没把我扔出去，最后我十分惭愧，自己和妈闹矛盾，实在是对不起我妈了。回想她把我生出来，是她给了我生命，是她给了我的一切，我自己都是她的，更不要说和她闹矛盾了，在这个世界上，她给了我太多太多，恐怕我一辈子也还不清吧!
弟子规，不愧是圣人训啊!
弟子规读书心得450字四年级学生2
最近，在陪读二年级的女儿背《弟子规》，这是孩子的政治任务。在学校有老师领着背，放假了家长陪着背。孩子每天跟顺口溜似的，“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……。”问孩子，你背的东西知道意思不?孩子回答不知道。于是乎开始给孩子逐字逐句解释，过程中，发现古人总结的真是好，条条句句都经典，每一句都是中国古人的对传统文化智慧的结晶，告诉人们做人、明事的道理，而这种文化确实需要一代一代传承和发扬的。对照弟子规的内容，思考自己的为人处世，觉得很多道理是懂得，按照从小父母、老师对我们的教育，大部分能够按照《弟子规》中的训言去执行，修身养性，并且得到别人的尊重。但有时也忽略了很多道理，因此会出现这样那样的矛盾，仔细想来，化解矛盾的方法也在《弟子规》中。
让孩子们多学学《弟子规》是好的，但一定要让孩子理解意思，而不是不过脑子呜呜啦啦的背。孩子真正了解和掌握其中的道理才是目的，对其今后的为人处世才会有所帮助。当然大人们也该好好读读《弟子规》，多反省反省自己，行动上为孩子做好榜样和表率。
弟子规读书心得450字四年级学生3
见未真，勿轻言，知未的，勿轻传;事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错。——《弟子规》
我从中读到了无论说话，还是办事，都应实事求是。
下面介绍一个实事求是的典故。
刘德是汉景帝刘启的十四个儿子中的一个。封在河间(今河北河间县一带)为河间王，死后谥献，所以称“河间献王”。他一生酷爱藏书，曾从民间收集了很多先秦时期的旧书，并且整理得整整齐齐。他脚踏实地，刻苦钻研，使很多读书人深为赞叹，都愿意和他一起进行研究。刘德收藏古籍，有不少是出了高价收买来的，因为自从秦始皇焚书后，古文书籍比较少见。他不仅收藏古旧书，而且进行认真地研究整理。因此，东汉史学家班固在编撰《汉书》时，替刘德立了“传”，并在“传”的开头对刘德的好学精神作了高度评价，赞扬刘德“修学好古，实事求是”。意思是说，刘德爱好古代文化，对古代文化的研究十分认真，总是在掌握充分的事实根据以后，才从中求得正确可靠的结论来。
现在，人们运用这个成语，一般是指从实际情况出发，找出事物的内部联系，探求事物发展的规律性。也有指说话、办事符合实际情况，既不夸大，也不缩小。
我们老师在说话、办事时也应该实事求是。在学习时，我们有不懂的就要不耻下问，孔子曰：知之为知之，不知为不知，是知也。和学生交往时，说一就是一，不能出言而又反悔。在与别人打交道时，不浮夸，不说谎。这样别人才会喜欢你，敬重你。
弟子规读书心得450字四年级学生4
“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信”这些熟悉的句子出自《弟子规》。暑假我阅读并背诵了一本终身受益的好书《弟子规》。它分七个部分，入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文。它主要记载了圣人对学生的训示，热、让我们体会了古人的智慧，不仅了解古文化知识，还教育我们如何孝敬父母，如何礼貌待人，如何养成好的习惯。
我背了《入则孝》后，改正了很多缺点，现在爸爸妈妈的呼唤，我多能及时回答，不再慢吞吞的很久才回答。对于爸爸妈妈的教导和责备，我都会耐心的聆听和虚心接受，不再和爸爸妈妈强词夺理。
“唯德学、唯才艺、不如人，当自砺、若衣服、若饮食、不如人、勿生戚”，使我明白了学习和品德上不如别人的话，要发奋努力，迎头赶上去。而衣服和饮食上不如别人，不要放在心上，不可以产生攀比心。“衣贵洁、不贵华”，告诉我们穿的整齐干净就可以了。“对饮食，勿拣择”告诉我们不可以偏食。
“过能改，归于无，倘掩饰增一辜“我们小学生犯这样那样的错误是难免的。要拿出勇气，勇敢面对错误，知错就改，不能因为掩饰凡下的错误就说谎，又犯下了另一个错误，会错上加错。
《弟子规》是我的良师益友，教我懂了很多知识，我会和它做一生的好朋友。
弟子规读书心得450字四年级学生5
暑假里我阅读了《弟子规》这本书让我懂得了许多做人的道理。告诉我们对待长辈要懂得尊重、孝顺和感恩，对待朋友要懂得谦让、包容。对待师长要懂得感恩。
其中让我感受最深的是入则孝篇中的一句话“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母教，需静听;父母责，须顺承;看到这些话时，我感到非常惭愧。平时在家里时我总是和父母顶嘴，为自己找很多理由辩解，把他们气得火冒三丈。今后我一定虚心接受父母的教诲。
又从“亲有疾，药先尝;昼夜待，不离床;这句话中让我回想起，每次我生病时，妈妈总是日夜不停的照顾我，而每次妈妈生病我却是自顾自的上床睡觉。我不禁想到一句话“受人滴水之恩，当涌泉相报”，如果我对自己有养育之恩的父母都不能尊敬的话，就丧失了做人的根本，以我要学会怎样孝敬父母。
学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。我想不仅是提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程，爱周围的人，爱这个世界，它我受益无穷，是所有人为人处事的典范，我们一起来学习。
弟子规读书心得450字四年级学生6
《弟子规》中“父母教须敬听父母责须顺承”中知道了：父母亲教育我们时，我们要毕恭毕敬地听，父母亲责备我们是，我们不能跟父母顶嘴。
再联系生活中，妈妈说这一点我做的很不好，在一次考试中，我成绩很好，奶奶奖励给了我50元钱，说让我买书用，可是，我口馋，用10元买了一个馍和一包糖，回家后，爸爸检查我的零花钱，发现我花了10元钱后，就说：“刚开始是1元、2元，后来5元、现在10元，你是越来越敢自己拿钱花了，以后是不是50、100你都敢拿，在你拿钱的时候，要先给你妈妈说一声，你知道吗?”
我一直不说话，以后我一定会勤俭节约，要先给妈妈说，然后再花钱。
弟子规读书心得450字四年级学生7
今天，我和大家分享《弟子规》的“父母呼应勿缓父母命行勿懒”。知道了父母叫我们时，要立刻回答，父母叫我们做事时，我们不能偷懒，但是，我在生活中，这些我都没做到。
生活中，妈妈叫我的时候，我都是百般的不情愿，总是问：“咋了?”有一次，妈妈真急了，一下子吼起来：“不会好好说话吗?”我连忙说：“会、会。”又是一次，妈妈让我去买盐，我想看电视，就说：“你不会去买呀!”妈妈一听我这话，一下子发起火来：“怎么了啊!现在去买个盐，你都不去买了，啊!”我一听，知道自己理亏，连忙去买。
生活中的小事有很多，在不经意之间，我们要改掉自己的坏毛病，做一个好学生。
弟子规读后感四年级 篇5
弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……每当我翻开《弟子规》这本书的时候，我就会想起那件刻骨铭心的事情。
在弟子规这本书中我最喜欢的一句就是“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉”。那是我刚读的时候不是很明白这句话是什么意思，但是在这个事情发生以后，我就彻底明白了，并且永远也不会忘记：
记得那时三年级的时候，那正是个周末，老师布置的作业很多，所以我和我最好的朋友，约好了星期六去她家一起写作业，可没想到我正准备出门时，天上却下起了倾盆大雨，我在心里抱怨着：这雨来得真及时啊，早不下，晚不下，偏偏等到这个时候下了。我心想：现在下雨了，我不去她家应该没事吧，思考了一下，我决定不去了，可也忘了给她说一声。可没想到这个决定却是错的。
星期一我去了学校，我的朋友一直没有跟我说一句话。虽然我很想跟她道歉，却没有这个胆量。就这样我们一直坚持了一个星期。在第二个星期的星期一，我们进行了一次小考试，而正好是这一天，我忘记带铅笔盒了，正在我焦急的不知道该怎么办时，她微笑的把一支钢笔递给我，我接过她的钢笔，对她说了一声：“对不起，那天我是因为雨太大，所以在没去的，你能原谅我吗，我保证以后不会再犯了。”她依然笑着对我说：“咳，你说那件事啊，我早就不在意了，今天你既然这么说，那我就原谅你吧，我们还是好朋友。”我点了点头，我用的这支笔写的卷子，获得了一个很好的成绩。
弟子规对我有很大的帮助，让我明白了很多的道理。我以后会遵守时间，不会再迟到了。
弟子规读后感四年级 篇6
我读了三十五课纸上谈兵，让我知道什么事情都是说起容易做起难，赵括认为自己饱读兵书，说起来头头是道，等实际做起来因为自己没有实战经验而全军覆没。
我明白了空有一肚子学问是远远不够的，什么事情都要亲身去做，日积月累的经验是可贵的。
自从孩子开始学习《弟子规》，我就和孩子一起学习，这本书中每个精简的字句都概括出一个人生道理，对于初入学校的孩子来说，是一本很有教育意义的书。
让他们从中学习待人接物的礼节，尊重师长的礼貌及言行，从小养成良好的品格，不但要认真学，还要实践，这样才能读好书，成为社会的有用之才。这本书可以使孩子的一生受益匪浅，这本书也可以说是他们人生起步的风向标!
我今天再读《弟子规》的时候，我看见了一句话：“步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬。”告诉我们：走路时脚步要从容不迫，站立的姿势要端正;作揖行礼时要把身子深深地弯下，跪拜时要毕恭毕敬。
《弟子规》是我们身边的学问，是学习古圣先贤和为人处世的基本读物。经过精心挑选，他们编辑了这本《弟子规》，作为优秀读物送给了我们。
弟子规读后感四年级 篇7
学用《弟子规》，弘扬真善美。
我喜欢《弟子规》的一句话：“己有能，勿自私，人有能，勿轻訾。”
意思是：自己有能力，就不要自私，应该用来济助天下人;别人有能力，也不要故意说人家的坏话。
这句话教导我们：每个人应该大公无私，把自己的才能奉献给社会，还要养成不说别人坏话的优良品德
我也喜欢《弟子规》的这句话：“勿谄富，勿骄贫，勿厌故，勿喜新。”意思是：不要讨好富裕人，也不要看不起贫穷人，还不要喜新厌旧。这些都是不好的品德。
三国时期，有个人名叫全琮。父亲为官，家境富有。有一次，父亲让他带着几千斛大米到江浙一带赚钱，他却把这些大米救济了哪里的穷苦人。中原大乱时期，他又拿出所有财产救济无家可归的人。并且，不管是富人还是穷人，他都以礼相待，与他们同甘共苦。从此，归附他的人数以万计，他的好名声传遍四方。
这个故事告诉我们:一个受到拥戴的人既要有才能，还要有美德。我们国家还有不少贫困人家，我们要像古人那样，用自己的才能和爱心去帮助他们。
弟子规读后感四年级 篇8
自从学习了《弟子规》这本书以后，我从中受到了很多的教育和启发，这本书是古人在教育他们的子孙后代，要学会和懂得谦让好学，知书答礼，懂得做人的规矩，做人的道理，要爱护自己的亲人和兄弟姐妹，要懂得尊老爱幼，尊敬师长，对待自己的父母要以孝为首，对待朋友要有一颗善良真诚的心。
通过学习弟子规以后，我一定要以此书为榜样，严格要求自己今后的一言一行，和仪容仪表，敬重自己的老总和服从各个主管工作中的安排，严格遵守本单位的各项规章制度，和同事们和谐相处，和谐工作，以礼相让，尽最大的努力做好本职工作，努力做好一个合格标准的员工，因为它代表和树立了我们单位的整体形象，也代表着自身的素质和修养。在工作当中，我不会的和不懂的，我都应该虚心请教同行，在日常生活当中，无论自己有多么的忙，我都应该常回家看看和孝敬自己的父母，让父母高兴的同时，也让父母不必在担心和牵挂着自己，更加爱护自己的弟弟妹妹和疼爱温暖自己的孩子。
更加懂得尊敬自己的师长，尊老爱幼，更加真诚的对待自己身边的每一个朋友，做一个懂道理的人。
读书心得： 五年级森林报读后感其二
一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，在读了作品后，您自己有什么感想呢？下面是由小编为大家整理的“读书心得： 五年级森林报读后感其二”，但愿对您的学习工作带来帮助。
在暑假期间，我阅读了一本书，这本书是我看到了一个精彩的世界，让我领悟大自然的神奇。这本书就是《森林报》。
在森林报中，有的是你我都从未听过的，看过的事。作者都是采用了报刊的形式，为我们细细讲述森林中一年四季所发生的趣事。
在这本书中，我看到了雌雄琴鸡交配的活动，也听闻了一只山羊居然吃光了整片森林的树苗；我还知道了如何在冬季钓鱼，也知道了鸟类的迁徒活动中隐藏的许多秘密。森林中有感动，有神器，有伤感，还有欢笑，也有英雄和强盗。作者把这些动植物的生活表现得栩栩如生，唯妙唯俏的，就像把森林中的故事呈现在我们的面前，给我一个完全不一样的感觉，让我看的津津乐道的。
这本书不仅带领我探究了大自然的种种奥秘，让我更加熟悉大自然，更加了解大自然，还使我懂得了人类应该要与大自然和谐相处，不应该为了个人利益而用猎枪去解决问题。我们应当学会尊重生命，保护环境。
四年级读后感模板精选
读书的好处有很多，其中最大的好处便是可以丰富我们的精神世界，我们大家肯定都被{作者人名}写的读后感书名所深刻折服。 读完这本书，把你的感受记录下来，分享给大家，对于新人如何更好的写出读后感呢？您是否在寻找有关“四年级读后感模板”的文章编辑为您推荐这篇，希望能为你提供更多的参考！
四年级读后感模板【篇1】
有一头非常凶恶的野猪，它吃了不少人和牲口，国王发出了通知，说如果有谁可以讲野猪杀死，就把自己的女儿嫁给谁。有一个兄弟要去试试。兄弟俩一个从森林的东边出发，一个从西边。弟弟走着走着有一个小矮人，小矮人给了他一把长矛，说有了长矛，野猪就会死的。因此，弟弟也就杀死了野猪。哥哥看到了弟弟的收成，就把弟弟杀死在一座桥下。有一个牧人来到这里，看到桥下有一根骨头，骨头却自己唱起歌来，牧人把它送给了国王...结果国王就把哥哥杀死了。
这个故事出自于范勇胜编辑的《格林童话》。这个故事，从哥哥把弟弟杀死，一直到哥哥被国王杀死，也都表现出了哥哥的贪心和贪心的后果。作者只不过是用一个杀野猪的故事，来写了哥哥的贪心，同时也是在告诉人们，贪心的后果永远不会是好的。人也是一样的，有人贪钱，贪钱的后果是什么，就是进了监狱......这个故事也就给我们做了一个例子。
自私自利，玩阴谋诡计，最终会自食恶果。要想人不知，除非已莫为，真相一定会水落石出。我们做任何一件事的时侯，千万不能不经过深思熟虑就轻易做出决定，因为你的良心时时刻刻在看着你，关注你，特别是做了坏事，就算法庭饶过你了，你的良心却不会放过你，你就永远不会安宁，你的所作所为会让你的良心受到遣责。
四年级读后感模板【篇2】
暑假的时候，我看了一本书，让我受益匪浅，这本书叫《绿山墙的安妮》。
这本书讲述了： 马修和玛利亚决定领养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来了一个爱幻想、爱说话的女孩——安妮。她是一个长着满头特别的红头发，一双大大的眼睛，小脸蛋上长满了雀斑，身体瘦小。她凭着独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁，改变了马修和玛利亚俩，牵动了俩人的爱心。安妮聪明、勤奋，通过自己的努力考上了大学，美如愿以偿的当了一名教师，但为了照顾玛利亚，她放弃了学业。
我觉得，女孩可以不漂亮，但是她们必须有颗纯洁、善良的心。上天让安妮失去了父母，却泯灭不了安妮那颗充满了童贞的心。不管再多的困难，安妮都坚强地挺过来了。
安妮乐观向上，凭着自己的刻苦上了学院，还获得了奖学金。通过着自己的努力，让梦想实现。不论有多大的困难，她也毫不畏惧。安妮的努力让人掩卷难忘。让我明白里一个道理：我们要勇敢地面对命运对我们的考验，决不向命运低头！
四年级读后感模板【篇3】
世界名著《名人传》，是法国作家罗曼罗兰所著的《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》的合称。书中的三位“名人”都是世界级的艺术大师，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。
虽然是部老作品，现代人也未必能静下心来读它。可当灾祸降临中华大地，面对苦难挑战时！翻卷读来，它能给予人们心灵的抚慰和面对厄运的勇气！
它告诉我们：惟有真实的苦难，才能驱除幻想的苦难；惟有克服苦难的壮烈悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运。
伟大的心魂有如崇山峻岭，《名人传》也印证了一句中国人的古训：古今成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
悲惨命运不只降临于普通人，它同样也降临在伟人身上，享有盛名并不能使他们免除苦难的考验。
我们常渴望成功，但我们却不想奋斗！我们常羡慕英雄，但我们却不愿经历苦难！当灾难来临时勇敢的去面对它吧！
四年级读后感模板【篇4】
《草原上的小木屋》读后感11篇
《草原上的小木屋》读后感1《草原上的小木屋》是美国人劳拉·英格斯·怀尔德写的。劳拉在65岁时，受到女儿鼓励，开始动笔把过去的拓荒生活写出来。故事中的人物名字都是取自劳拉一家人的真实姓名，爸爸查尔斯、妈妈卡洛琳、姐姐玛丽、妹妹卡莉，还有劳拉自己。
劳位一家虽然过的非常困难，但是他们都快活的面对下去。他们很团结友爱，从来不吵架；他们的木屋和家具都是他们自己一点一点做出来的；他们享受着妈妈煮的香甜难忘的饭，还有爸爸的琴声永远那么悠扬，流淌在银色月光下伴随家人到地老天荒。我要像劳拉一家一样，开心、勇敢的面对每一天，不怕生活中的困难。
除了劳拉一家人，还有天上闪闪发光的繁星，河里活泼的小鱼，悠闲觅食的大胖熊，机警可爱的囊鼠，小木屋里温暖的炉火，小木屋外清凉的井水，忠诚的小狗杰克……，都令人印象深刻。
我爱看《草原上的小木屋》，我永远忘不了这本书。
《草原上的小木屋》读后感2今天，我阅读民《草原上的小木屋》第12、第13章，这两章主要内容是：
查尔斯为了防止自己不在家时，卡罗琳没水可用，就请斯科特先生帮忙一起挖水井。但是因为斯科特太大意了，吸进了瓦斯，差点死在井底。还有查尔斯帮助牛仔把牛群赶出沟壑，牛仔送给他一块很大的牛肉。一只母牛和一只小牛，他们晚餐吃到了牛排。
我很羡慕他们一家，可以吃到纯正的牛排，而我们的牛排馆里面的牛排不知道是什么肉。有一篇新闻报道：在牛太郎牛排馆中一份牛排中竟爬出一条虫子。
这本书很好看。
《草原上的小木屋》读后感3劳拉一家迁徙到西部大草原上，在那里自力更生，但浩瀚的草原并不百依百顺，重重危险向他们袭来——从缺少食物到草原大火、从热病到粗鲁的印地安人，冒险无处不在无处不在，可劳拉一家却用智慧冷静的战胜了困难。虽然有困难，可劳拉一家却还是幸福无比，爸爸砍来木材，建起了温暖的新家，又勤奋耕地，买种子买梨，支撑起了一个家的重量。妈妈也不闲着，她努力把家收拾的温暖而又舒适，拿起木头生火，做出美味佳肴。调皮的玛丽和劳拉在这广阔的大草原上奔跑，跟着爸爸一起去打猎。
傍晚时分，爸爸来气小提琴，吹起口哨，唱起歌，歌声伴着劳拉和马丽入睡，妈妈抱着小宝宝卡丽，一边轻轻地摇晃着手臂，一边唱着催眠曲这场面多么温馨啊！
我觉得不管在哪里，只要一家人在一起就是幸福的。
《草原上的小木屋》读后感4我看过【草原上的小木屋】这本书。
这本书主要讲劳拉一家人与大自然亲近的故事。他们离开威斯康星州大森林，驾着小篷车经历了危险的旅程，终于到达了堪萨斯州大草原。在哪里，他们遇到了赤身裸体的印第安人、遭受了狼群的包围、熊熊大火的森林大火和热病的侵袭。虽然环境很恶劣，但是全家人团结一致，在爸爸亲手盖的小木屋中，一家人度过了一段很美好的时光。
我很喜欢劳拉一家人和小狗杰克。劳拉的爸爸有智慧，妈妈勇敢坚强，劳拉和玛丽很懂事，小狗杰克很可爱。
我读了这本书，使我受到了很大的教育。他们的优秀品德很值得我们学习。他们团结一致、顽强奋斗。遇到危险时很沉着、勇敢地面对。使我懂得了在生活中，无论做了什么事情都要学会坚持，坚持就是胜利。
《草原上的小木屋》读后感5一天我兴致盎然的拿起《草原上小木屋》看了起来。看完之后，感悟如潮水向两岸涌去。
主人公玛丽性格温柔，大方，开朗。文章讲述玛丽，妹妹罗兰，爸，妈和小妹妹琳琳一家人带着小狗杰克到西部去冒险恶的故事。一路上一家人饱受磨难，日日夜夜，马不停蹄地终于来到了西部，并在西部大草原快乐的生活。
读了细节之后，我懂得了一件事情，有其优，必有其缺，任何一件事必无其完美，有悲观，必有其乐观。只要我们遇乐观年理，必比其悲观收获的多，虽然在经历时非常艰辛困苦。
面对生活和学习，将来我从头一定会遇到很多的困难，但一定要有一颗开朗乐观的心。
《草原上的小木屋》读后感6《草原上的小木屋》是美国作家槐尔特写的，我非常喜欢这本书。
里面的主人公是劳拉一家去西部草原的事。他们一家是当时第一批西部拓荒者的真实缩影。他们一家离开了大森林，驾着小篷车，经历了危险的旅程终于到达了堪萨斯州大草原上，而这美丽的大草原上充满了危险：他们遇到了赤身裸体的印第安人，遭受了狼群的包围、可怕的草原大火和可怕的热病，但是，他们都勇敢的一一克服了困难，在爸爸建造的草原小木屋里，一家人快乐的生活，充满着友爱的气息和对生活的.感激之情。
我要向劳拉一家学习，学习他们勇敢、坚强、永不放弃的精神，我以后要乖乖的听爸爸妈妈的话，做一个懂事、听话的好孩子，同时，以后我在遇到困难我要勇敢的去面对、去克服、永不退缩，相信自己一定会成功！
《草原上的小木屋》读后感7我今天刚好读完了《大草原上的小木屋》这本书，里面讲的是罗拉一家离开了大森林里的小木屋，驾着马车去西部草原闯荡。在这个印第安人生活的草原上，他们遭遇了种种困难，如：遭遇狼群包围、全家人染病、草原大火突袭等危险，但罗拉一家并没有屈服，他们盖起一座小木屋，打造了新的家具，开垦了大片荒地种植庄稼。
罗拉一家马上将过上安逸的生活，他们突然决定离开草原。
读了这本书，我懂了遇到困难不屈服，就能解决困难。
《草原上的小木屋》读后感8书里面的知识丰富多彩，就像一个百宝箱，里面藏着数不清的珍珠。让我们从中感受到书阅读的快乐。跟好书交朋友可以让我们变得更聪明。书就像一把钥匙，用它能打开智慧的大门。每本书里的知识都非常丰富。
这学期，我们班开展了读书漂流会，其中让我感受最深的是《草原上的小木屋》这一本书。读了这本书让我知道了《草原上的小木屋》主要描写了罗兰一家人离开威斯康星大森林，驾着车，搬家来到堪萨斯大草原居住。爸爸在堪萨斯大草原上盖了一个可爱的小木屋，并挖了一口井，开始了美好而又充足的生活。
读完了这本书，我深深地感受到罗兰一家人的坚强。他们在途中受到过伤害，可没有放弃，而是选择了坚强。这告诉我们，不论遇到什么困难，心中一定要坚强，只要有坚持到底的决心，就不可能做不到这件事。
《草原上的小木屋》读后感9书里面的知识丰富多彩，就像一个大宝箱，里面藏着数不清的宝藏。让我们去感受书中的快乐。跟好书交朋友可以让我们变得更聪明，更睿智。书就像一把金钥匙，用它打开智慧的大门。每本书里的知识都非常丰富。
其中让我感受最深的是《草原上的小木屋》这一本书。这本书让我知道了在美国西部拓荒热潮中，罗兰从两岁开始，就跟着爸爸妈妈四处迁移，艰苦开拓，直至幸福生活的人生经历。
罗兰一家离开大森林后，坐上蓬车，渡过密西西比河，越过重重高山，终于来到杳无人烟的大草原。爸爸在草原上盖了一个可爱的小木屋，并挖了一口井，就开始了拓荒的生活。
我们的学习也像茫茫的大草原，在前进的道路上也会出现各种各样的困难。只要我们有拓荒者的精神和勤劳，我们也能开辟一条走向成功的道路。
《草原上的小木屋》读后感10《大草原上的小木屋》写的是在一百多年前美国一个普通家庭拓荒的经历。
故事中劳拉一家不喜欢在大森林里生活，抱着对未来美好生活的憧憬，远离家乡，经过了无数艰难困苦，仍然对生活充满希望的故事。传承了以前美国人面对大自然用于奋斗，不屈不挠，自强不息的生活过程。读完它，我感到在困境中长大的孩子会更加自信、快乐，对生活充满感激之情，并且感到通过困难会让人更有智慧，更懂得珍惜，而不是一味地索取。而且我还知道如果我们遇到人生难题，可以向劳拉那样，给我们提供了方向，我们也应该向她一样积极向上，这样困难就不会把我们打垮，我们心目中将永远洋溢着妙不可言的快乐和感动。
《草原上的小木屋》读后感11茫茫的草原，辽阔的天空，潺潺的溪水，色彩斑斓的花，蹦蹦跳跳的野兔，凶恶的狼，悠闲的野鸡，翩翩起舞的蝴蝶，还有那凝聚智慧和心血的小木屋，《草原上的小木屋》弥补了我未到草原的缺憾。
我被他们的开拓精神所感染。在去大草原的过程中，经历过冰裂的后怕，遭遇过河的有惊无险，每次都是险象环生，但他们矢志不渝，终达目的。从一石一木开始，建成精致实用的房子，在乐土上开始新的生活。
学习犹如开拓，未知就是我们面临的大草原，草原上有花、有草、有溪流、也有恶狼、黑豹。我们既要有远大的理想，又要有脚踏实地的精神，在学习的过程中，要富有毅力，坚忍不拔，披荆斩棘，向着梦想勇往直前。
四年级上册读后感系列
我们在学习中，读完书或文章，都可以去尝试写一写读书笔记或读后感。在阅读了作品后，我相信你会对这部作品产生兴趣，不妨畅快淋漓的把他写出来，你是否想知道怎么写一篇优秀的作品读后感呢？下面是小学范文网小编精心收集整理，为你带来的四年级上册读后感，相信你能找到对自己有用的内容。
四年级上册读后感【篇1】
1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，是写教我平面几何的一位老师。他教课很有趣，为人也很有趣，致使这篇作文写得也自以为很有趣。经我的语文老师推荐，这篇作文竟在北京市少年儿童征文比赛中获奖。当然，我挺高兴。一天，语文老师拿来厚厚一个大本子对我说：“你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗？”我睁大眼睛，有些莫名其妙。“是叶圣陶先生！”老师将那大本子递给我，又说：“你看看叶先生修改得多么仔细，你可以从中学到不少东西！”
我打开本子一看，里面有这次征文比赛获奖的20篇作文。我翻到我的那篇作文，一下子楞住了：首先映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。那篇作文简直像是动过大手术鲜血淋漓又绑上绷带的人一样。回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性。类似这样的地方修改得很多，长句子断成短句的地方也不少。有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成：“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中“包”
这个动词，使句子干净了也规范了。而“书皮”改成了“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。我真的从中受益非浅，隔岸观火和身临其境毕竟不一样。这不仅使我看到自己作文的种种毛病，也使我认识到文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中干受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语：这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事儿上深受感动，就不能写得这样亲切自然”这则短短的评语，树立起我写作的信心。那时我才15岁，一个毛头小孩，居然能得到一位蜚声国内外文坛的大文学家的指点和鼓励，内心的激动可想而知，涨涌起的信心和幻想，像飞出的一只鸟儿抖着翅膀。那是只有那种年龄的孩子才会拥有的心思。
这一年暑假，语文老师找到我，说：“叶圣陶先生要请你到他家做客！”
我感到意外。像叶圣陶先生这样的大作家，居然要见见一个初中学生，我自然当成人生中的一件大事。
那天，天气很好。下午，我来到东四北大街一条并不宽敞却很安静的胡同。叶老先生的孙女叶小沫在门口迎接了我。院子是典型的四合院，敞亮而典雅，刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，使得夏日的燥热一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着闪烁着迷离的光点。
叶小沫引我到客厅，叶老先生已在门口等候。见了我，他像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。落座之后，他用浓重的苏州口音问了问我的年龄，笑着讲了句：“你和小沫同龄呀！”那样随便、和蔼，作家头顶上神秘的光环消失了我的拘束感也消失了。越是大作家越平易近人，原来他就如一位平常的老爷爷一样让人感到亲切。
想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素活指南之类。相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。他说道：”这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”他又让我背背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。他又说：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清楚我们的历史更不行。”我知道这是对我的批评，也是对我的期望。
我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包容的期待，把我小小的心融化了，以致不知黄昏什么时候到来，悄悄将落日的余染红窗棂。我一眼又望见院里那一墙的爬山虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。那时候，我刚刚读过叶老先生写的一篇散文《爬山虎》，便问：“那篇《爬山虎》是不是就写的它们呀？”他笑着点点头：“是的，那是前几年写的呢！”说着，他眯起眼睛又望望窗外那爬山虎。我不知那一刻老先生想起的是什么。
我应该庆幸，有生以来第一次见到作家，竟是这样一位大作家，一位人品与作品都堪称楷模的发作家。他对于一个孩子平等真诚又宽厚期待的谈话，让我15岁那个夏天富有生命和活力，仿佛那个夏天便长了。我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。同时，在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
四年级上册读后感【篇2】
父爱如山，父亲的爱是无可限量的。我应该尊重父亲，因为父亲为我付出了太多，我真想说声：谢谢。
一天，我在河边钓鱼的时候，突然一只白公鹅游了过来，在旁边游来游去，刚才要上勾的鱼都给吓跑了，岸边的芦苇也沙沙作响。
我忍不住大声一叫：你这只白公鹅，怎么能把我钓鱼的地盘给占了呢可是，说了有什么用对这种动物简直是对牛弹琴，我这样想着。让我大吃一惊的是：它好象听懂了我的话，使劲用翅膀拍打着水面，好象在说：我就是要在这儿，我就是要在这儿。它的翅膀把水面拍得泛起层层涟漪。我气得大叫，可有什么用呢，它在水里，我在岸上，只能望洋兴叹。
我正在想入非非的时候，突然，那只白公鹅嘎嘎嘎地乱叫，眼睛盯着天空，翅膀呼呼地拍打着水面，那种神态，不禁让我想起了：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。这首诗。可是，这只鹅往上在看什么原来啊：天上有一群鸟在自由自在地飞翔。它呀，可羡慕了，可想飞了，可是飞不起来。看着那群渐渐飞走的小鸟，它还在不甘心的叫着。我不禁哈哈大笑，白公鹅，瞧你刚才的得意劲，怎样，心里不好受吧。
今天晚上我读了《白鹅》故事，从故事中我知道了白鹅为什么是一只高傲的动物，它的高傲表现在叫声，走路的姿态和吃相上，最让我搞笑的是：鹅吃饭的样子，它真的和别的动物不一样，鹅必须要三样东西才能下咽，水、泥、草、先吃一口冷饭再喝一口水，再去找一口泥或草，我如果不看这个故事的话，根本不知道鹅原来是这样进食的。
四年级上册读后感【篇3】
丰子恺老先生是我国著名的漫画大师，同时也是一位优秀的作家。他善于通过细致的观察和幽默的文字来抓住生活中一些细碎轻微的东西，在极其普通或在别人看来乏味苦涩的生活中寻出趣味来，将它们表现得鲜活生动而有意味，从而自然轻松地悟出人生和社会的意义。我们学过的课文――《白鹅》就是他的作品。白鹅丰子恺这篇文章写于抗日时期作者在重庆避难的时候。他的朋友夏宗禹送给他一只白鹅，丰子恺老先生通过幽默的文字向我们描绘出一只有趣、可爱的“鹅老爷”。
我对鹅吃相中的“高傲”的描述记忆深刻。“鹅是吃冷饭的，吃饭是需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。它吃饭时慢悠悠的，不怕耽误时间，而且很会摆架子。但令人可笑的是，它的吃法三眼一板、一丝不苟，做法循规蹈矩、不会变通。鹅吃饭时必须有一个人在旁侍候，因为附近的狗都知道这位”鹅老爷“的吃法，了解它吃食的规律，所以每次趁”鹅老爷“喝水、吃泥、吃草的当儿，就敏捷地跑过来偷吃鹅的饭。当鹅回来时，饭罐已已经空空如也，鹅便会”昂首大叫“耍老爷脾气，让主人替它添饭，并且站着侍候。人们为了不让”鹅老爷“的饭被鸡、狗偷吃，把饭罐和水盆放在一起，但它所需要的泥和草远近无定，为了找这些食物，它仍要走远去，所以鹅吃饭时非有一个人侍候不可，真是架子十足!”
白鹅吃饭时的高傲，经过我的介绍，大家已经略知一二了吧。我们都知道，鹅的叫声、步态、吃相等都是再平常不过的事了，可作者通过这些把鹅描绘得饶有趣味，十分生动，并从一些小事里透露出对白鹅的留恋。这篇文章并没有华丽的文字，但却在我们眼中呈现一幅优美的田园风光图：袅袅的炊烟下，一只大白鹅在田舍前悠然自得地觅食嬉戏。让我们不由得对这只雪白的“大鸟”产生了好感，也想抱一只白鹅回家。
正如丰子恺老先生在文章中所说的“凄风苦雨之日，手酸意倦之时，推窗一望，死气沉沉;唯有这伟大的雪白的东西，高擎着琥珀色的喙，在雨中昂然独步，好像一个武装的守卫，使得这小屋有了保障，这院子有了主宰，这环境有了生气。”
白鹅，不仅是给丰子恺老先生在苦闷的避难生活中带来了乐趣和精神的寄托，也给我的童年带来了快乐，它那可爱又可笑的行为，让我从鹅身上体会到了盎然的生机和丰富的情趣，成了独特的“物外之趣”。
四年级上册读后感【篇4】
每个人心中都有一个明亮、温暖的“胡继汕这个才上小学的孩子。他用他那纯洁的心灵背负着这个家庭，胡继汕的母亲常年行动不便。爸爸不久也失去了劳动力，这个贫困的家庭由胡继汕支撑着，他知道此时的妈妈内心非常痛苦。不是乱揪头发，就是把脸抓破，就安慰她说，妈妈：这是多么令人感动啊，他还利用课间时发短信安慰母亲！老师、同学都被他的这一行为深受感动”他还学会做菜！因为妈妈喜欢吃烂一点，他认为妈妈喜欢吃的菜就是世界上最好吃的菜，在家里“胡继汕忙里忙外”虽然非常的累！却很幸福，因为要让父母开心，从痛苦中走出来，父母看着年幼的胡继汕如此的懂事、孝顺，每天都这么辛苦，泪流满面，失声痛哭。十分的舍不得，毕竟他还是一个孩子啊，但胡继汕觉得这是他应该做的，还有一颗乐于助人的心，这个怎么都令人胆战心惊的场面。让胡继汕感到无比辛酸，这个善良的少年觉得要做点什么，去帮助那些无家可归的人，他拿起家中的编织袋，顾不上累，挺着那瘦小的身板到处去捡垃圾，他把捡垃圾的钱全都捐给了灾区。老师和同学们又被他的行为所感动了，但他却捐了三十元，是全班捐得最多的，而且是靠勤劳的汗水换来的，从这件事以后，大家都真正认识了胡继汕—他有着乐于助人的品格！我含着泪读着这些感人的故事，不禁感慨万分。我有一个美丽的愿望。长大以后能播种太阳。
四年级上册读后感【篇5】
同时，我的心里也产生了巨浪：“为什么中国的孩子不能自己出去玩？难道所谓的“爱”就是不让孩子独立自由吗？”我从心里佩服乌塔——14岁就能独自游欧洲了，我9岁了还不能独自去上学、回家。我们是二十一世纪的新一代，是一群渴望自由的小鸟，我们是家长手中的“小太阳”，简直就是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”。父母的过分关爱让我们窒息。
在家里，我从来不做任何家务，都被妈妈一个人承包了，我可真是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
记得有这样一件真实的事：有个人考上了名牌大学，只因为自己不会叠被子、洗衣服而被迫退学。由此可见，中国的孩子多么缺少自主自理能力，依靠别人，思想上的束缚，那些把孩子紧锁的家长们，快打开“溺爱之锁”吧。让孩子呼吸自由的新鲜空气。
乌塔是幸运的，她有着丰富的阅历、广博的学识，同时她也有着实践能力，亲自去品尝生活酸甜苦辣的神奇经历。而我呢？我们这一代呢？是幸福的，但却是有缺憾的幸福。在这里，我要对同龄的朋友们说，主动从父母溺爱的怀抱中走出来，锤炼自己独立生活的意志。我要对中国的父母说：“给孩子撑起一片独立自主的蓝天，让爱更完美，让爱更充实”。
今天，我们学习了《乌塔》这篇课文。文章讲述的是一个14岁的德国女孩乌塔一个人独自游历欧洲的故事。
“爱孩子，为什么就不能让他们独立出门”文中的这句话让我感触很深。并让我想到了我们中国的孩子，一个个娇生惯养，都像小公主，小皇帝似的，过着衣来伸手，饭来张口的生活，什么事都由父母代劳，什么风雨也没经过。天天赖在妈妈的怀抱里，既固执又任性。哪会有乌塔那样独立自主的能力呢？
乌塔在家里就设计了出行路线，准备了地图，还阅读了许多国家书籍，每到一处就会先查寻警察局的号码，以便遇到危险时请求帮助。而中国的孩子根本就不的可能有这样独立的机会。一方面是家长总是排我们干不了，不让我们去；另一方面是从小就由父母带着，没有锻炼的机会。就拿我来说吧；读了乌塔后，我想乌塔一个人都敢独闯欧洲，我为什么不可以从独立睡觉开始呢？所以，我在晚上不怕了，变的像乌塔一样勇敢和具有独立性。
妈妈曾不只一次的告诉我，做什么事都要有计划，有安排，早完成，剩余的时间就可以灵活使用。可我总当耳旁风，心想，反正我能完成，不用你管。可第二天上学的时候，才发现该完成的并没有完成，只有哭着鼻子写作业。学了这一课，乌塔的事迹给了我很大的启发。从今以后，我做什么事就都要有计划，有安排，早完成。
父母的过分溺爱，不利于我们的成长，不经风雨，很难成才，我们要学会独立，放开爸爸妈妈的手，去追寻自己的天地。
