将快乐写进生活六年级作文合集5篇。
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将快乐写进生活六年级作文 篇1
每个人在生活中，总会遇到一些令人烦心的事情，也会经历一些挫折；但不管怎样，我们都应该快乐的生活。
快乐源于我们的心里，你们常说知足者常乐，说的就是知足也是一种快乐！现在的环境，对于我们每个学生来说，都是非常有利的，那我们就更应该好好的学习，珍惜学习机会，未来我们就能够有美好的快乐生活。
在学校学习也是一种快乐的生活，可以学到很多不懂的知识，老师教授给我们许多做人的道理，让我们明白了成长的路上没有捷径可以走。
失败到成功追逐的过程也是快乐的生活，这让我想起七年级时经历的一段往事。我与一同学，相约在期中考试进行一次比赛，制定规则之后，我非常的努力，心想只要能够成功，做任何事情我都愿意。试卷发下来，可是结果并不是我想象的那么理想。我曾一度失落，上课也不用心，老师发现了我的问题之后找我谈话说：“失败乃成功之母，我们不能因为打赌失败之后就放弃去努力学习，未来的日子，只要不失去信心，持之以恒并坚持努力，相信成功会离你不远，老师期待你的每一次进步。”
后来的日子，我每天做到课前预习，课中认真听讲，课后认真地复习。时间在流逝，期末考试到了，最终我与同学又迎来了一次比试的机会，结果是令人满意的。
通过这件事情，我明白了只要付出艰辛，努力，在任何考验面前，不轻言放弃，即便失败也能从中获取到快乐，毕竟付出的过程就是追寻快乐的过程。
也许，快乐的生活就是这么简单！
将快乐写进生活六年级作文 篇2
去年夏天我养了一只小鸭子，每天我都带着它在小区里散步捉虫，鸭子成了我的亲密伙伴。可是冬天来临，报纸上再次报道上海附近出现了禽流感，为了大家的生命安全，我们全家决定把鸭鸭送到郊区的农家寄养。
春节期间我和爸爸去看望鸭鸭。我们的车停在了几座木屋前，四周围绕着池塘、菜地和小树林。刚一进农家的院子，就有一只大黄狗摇着粗壮的尾巴来向我问好。我友好地弯下腰摸了摸了它。抬起身，我看见一群鸭子从我眼前走过，其中一只脚上绑了一根布条，那就是我日夜思念的的鸭鸭。农民叔叔把它抱了过来，它歪着脑袋，两只眼睛打量着我，看来它已经不认识我了。农民叔叔刚一放手，它就焦急地回到了队伍里，跟着其它鸭子摇摇摆摆走进了树林，啄食着地上的虫子和石头。
这时耳边传来了MEME的叫声，我一回头看见一只老绵羊。它浑身长着柔软而洁白的羊毛，声音非常响亮，但听起来有点忧愁。原来它正四处寻找它的宝宝呢。羊宝宝听到了妈妈的呼唤，赶忙迎上前来，依偎在妈妈的怀里幸福地吃奶。
在这个小院子里还住着可爱的小白兔，憨厚的大白鹅和美丽的野鸭。我的鸭鸭虽然比以前黑了、脏了，但是它有了那么多的动物伙伴，有了这样一片自然的空间，一定能找到属于它的快乐。
当天晚上我做了一个梦，梦见我把家搬到了农家小院，每天早上骑着羊去上学，一回家就有鸡啊鸭啊来迎接我，晚上有一群小狗给我当被子……
将快乐写进生活六年级作文 篇3
时间如白驹过隙。转眼间，漫长而又愉快的暑期生活快结束了，回顾这段有意义的暑期生活，有快乐，有悲伤，也有激动的时刻……新学期即将来临。我们不再怀着快乐的心情迎接暑假，而是有着紧张的心情面对新的学期。
在这个暑假我把我的暑假排的满满的，这暑假除了做完老师布置的作业，我还阅读了许多的课外书，饱览了许多的知识，我还温故了以前学习的知识，预习了新的学期所学知识的内容，做好了充分的准备，便带着紧张的心情迎接这新的学期。
首先，我把五年级所学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。
然后，我便开始了在书海中遨游的快乐旅程。一放暑假，我就一头扎入书的海洋，在书中寻找我的快乐。整个暑假，我读了很多好书，有从图书馆借的，有从书店买的，还有在网络上找到的，这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识，也让我开开心心地度过了暑假。有这么多好书的陪伴，我的暑假过得又充实，又快乐。
最后，我要准备下学期的知识，笨鸟先飞嘛！我仔仔细细地阅读希望下个学期，能有与众不同的自己。做一个值得让别人钦佩的人。
将快乐写进生活六年级作文 篇4
有人说，校园生活枯燥无味；有人说，校园生活实在紧张；有人说，校园生活令人害怕……而我却要说，校园生活欢乐和谐。
记得那是一个夏天晚课前的间休，教室里充满了各种小食品的味道，我和几个好朋友一起到操场上闲逛。太阳变成了金黄色，斜挂在天边，将要落下。周围的几片云彩也呈现出金黄色。篮球架边，班里的男生正发疯似的打着篮球。太阳的余晖落在他们的身上，十分好看。
我对一位好友说：“今天的太阳真好看。”她说：“嗯。余晖落在人的身上也好美。”另一位提议道：“我们坐在篮球场边看男生们打篮球吧。”大家都十分赞同。
选了一个正对着太阳的角度，我们在篮球场边坐下了，一同欣赏这场篮球赛。我对篮球的了解并不多，只算是看热闹。进了球的，高兴地手舞足蹈，有时还在进球的人的背上锤两下，说：“不错啊。”再看那丢了球的，队友中有的神情沮丧，有的咬牙切齿，恨不得把他吃掉，而丢了球的人，红着脸恨不得钻进地缝。哦？那边在笑什么？细细一看，原来是一个男生被绊倒了，滚出了球场。看到这儿，我们也笑了。
正当我们开心的时候，一个篮球向我们飞来，身边的一个女生来不及躲闪，正撞在她的眼眶上，幸好无事。眼睛稍稍好些就冲进了男生堆，大叫一声：“谁弄的？”男生们大笑着把体委推了出来。那为好友也顾不得“淑女”和“男女有别”了，就要揪头发。体委也不让啊，撒腿就跑，边跑边求饶。而那女生，也闹着要他站住。打球的也不打了，跟着起哄……
“铃、铃、铃”上课了，同学们涌进教室，开始了学习。
噢！我爱着欢乐和谐的校园生活。
将快乐写进生活六年级作文 篇5
一出海关，我们就朝着向往已久的海洋公园进军。
一进海洋公园，这儿可真大，有巨大的音乐喷泉，有主题动物馆，还有许多玩乐设施。
我们首先来到了海洋奇遇，里面有各种各样的海里的生动。有形状各异的鱼、有漂亮的珊瑚、有美丽的海星……我还看到了在书上见过的一种鲨鱼——“槌头鲨”，头头是道地向妈妈介绍了一番，妈妈微笑着说：“儿子真棒，多看书就知识多！”参观完了海洋奇遇，我知道了海洋对我们人类有多么重要。
接着，我们坐上了缆车，在缆车上我吹着凉凉的风，看着蓝蓝的海水、绿绿的小岛，海中的白帆从远处看就像一片羽毛在海面上漂浮着。我们来到了热带雨林，我们坐上了充气船，看到了许多热带雨林里的植物、动物，还把一身淋个透湿。穿过热带雨林，我们看到了一坐冰山，走近一看，原来是北极馆，一走进去，好冷啊！冻得我直打哆嗦。我看见了可爱的海狮、海象，还看到了难得一见的雪鸥……在南极馆，我们看到了活泼可爱的小企鹅。它们有的在散步、有的在跳舞、有的在游泳，还有的在捉鱼……
我们在海洋公园玩了许多的娱乐项目，直到晚上九点多钟才坐上海洋列车恋恋不舍地离开了海洋公园。
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作文可以帮助学生更全面地把握作品中的主题和思想，写作可以促进我们的创造性思维和创新能力。每个人的经历不同，写出来的作文肯定是不一样的，写好作文是一件复杂的事情吗？祝您从本网站中收获满满获得您所需要的知识和信息。
将快乐写进生活六年级作文 篇1
我有很多让我快乐的事，玩电脑让我快乐、考高分让我快乐、过生日让我快乐……但是最让我快乐的事是这样一件事。
那是在上个学期的一个早上，天空阴沉沉的，我起得很早，慢悠悠地走在上学的路上。不一会，天上滴下了几滴雨，紧接着，雨渐渐地大了起来。我赶紧撑开伞，加快了脚步，心想：雨下大了，我得赶快到学校去。
走到吾悦广场住宅区附近，路口涌出了好多低年级的同学。突然，有人抓住了我的胳膊并叫了一声：“同学。”我疑惑地转过身，原来是一位阿姨，身边还站着一个小女孩。我问道：“阿姨，什么事?”那位阿姨焦急地说：“我有急事，你能不能帮我把我女儿送到二年级教室?”说着把身边的小女孩往前推了推。我看了一下这位阿姨，心想：看来这位阿姨是真的没有时间了，她可能急着去上班，反正我还有时间，就帮帮她吧。然后，我笑着对她说：“好吧，没问题!”又对小女孩说：“走吧!”我平时走路很快，为了迎合小女孩的速度，我特意把脚步放慢了。来到校内二年级的走廊，我对小女孩说：“到了，你快进教室去吧。”小女孩转过头对我甜甜一笑，说：“谢谢姐姐!”，我愣了一下，顿时体会到了“快乐”的滋味。
第二天，我又遇到了那个阿姨，她对我说：“同学，昨天真是谢谢你了。”我回答：“不客气。”
助人为乐让我感受到了快乐，这种感觉真好!你感受到过这种快乐吗?
将快乐写进生活六年级作文 篇2
到了”水上乐园“，就忍不住向里看了看：呀，人可真多！我敢说，在这”水上乐园“，没有一平方米是没人的。我迫不及待的换了泳衣，跳进了一个游泳池。在游泳池里玩了一会，就去找爸爸，让他教我们游泳。在一个比较深的水池里，我们找到了他。爸爸先教姐姐，等姐姐学的差不多时，他又教我。他让我用胳膊报膝，在水里憋气，感觉好像失去了地球引力一样，挺刺激，还挺舒服。这个动作做好后，又让我双手双脚一起放开，还在水里憋气，我都做好后，爸爸让我重复刚才第二个动作，然后就像游泳一样划几下，我做完后，才发现……耶，我可以双手双脚一起离地并且往前游了，我成功了！”这一切都是爸爸教给我的，我长大一定要报答我亲爱的爸爸！“我想。我们又快快乐乐的在浅水池里玩了一会儿，就回家了，说心里话，我还真有些舍不得走呢！
夕阳落山了，我也回家了。妈妈给我门准备了可口的饭菜，吃完饭，在晚上睡觉时，还在默默盼着下一次快乐时光的到来。
将快乐写进生活六年级作文 篇3
春天，荥阳六小的校园更加明媚，清新，校园里一片欣欣向荣景象。在这春暖花开的日子里，我们的心儿充满回忆：回忆着我们已从一个爱哭的女孩儿，一个淘气的男孩儿，变成了一个个充满智慧的少年。在这段漫长的小学生活当中，回忆所有的点点滴滴。不禁发现，我们每天都在快乐的生活，每天都在健康的生活。我们就像一只只快乐的小蜜蜂，去采着属于自己的花蜜，采集着属于自己的知识与才华。
人们都说：“生命需要呵护，健康需要帮助”。我们的学校就像一个大家庭，我们的班级就是一个温馨的小家，关注着每一个学生的健康成长。”我们每一个学生就是最大的受益人。在这里，我们快乐地成长，我们与伙伴们尽情游戏，尽情欢笑；在这里，我们健康地成长，我们能从老师的批评中领略到做人的真谛和健康的意义。同学给予的帮助，玩耍时的开心，课外书籍带给我们的知识，老师对我们的信任。这些都是我们生活当中的一点一滴，它们就像是我们记忆银河里的一颗颗金星。时时刻刻伴随着我们健康快乐地成长。
老师说：健康是人们一直追求的目标。一个人如果拥有了健康的体魄和健康的心理，那是非常值得自豪的事情。身体的、心理的健康，将为我们的成长道路铺就一条阳光灿烂的大道，为我们今后幸福的人生打下了良好的基础。所以，各种各样的活动，丰富着我们的生活：郊游、踏青、野炊、放风筝让我们在寻找快乐的同时健壮了我们的体魄；谈心、通信、回访不但加强了学校与家庭的联系，更重要的是将孩子的情况及时互通有无，保证了孩子的心理健康。正因为拥有了健康向上的心理，我们才能克服各种困难，遇到困难不屈服。正因为养成了良好的学习和生活习惯，才使我们养成了天真活泼、求知欲望极强的性格，使我们保持了良好的心理状态。健康的体魄和健康的心理使我们领会了很多生活的真谛，让我们在成长的道路上取得了一个又一个的好成绩。
比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是心灵。未来的国际竞争将不单是知识和创新的竞争，也必将是“心灵”的竞争。也就是拥有健康的身体和良好的心理素质的人才的竞争。为了未来我们应不断努力。
我们异口同声地说：“我们的成长是快乐的，快乐无所不在，快乐无处不有，只要你去挖掘、去寻找、去探索，你终究会发现它，得到它。让我们在成长中寻觅快乐，在快乐中健康成长！让心与健康同行，快乐与成长相伴，使每位同学的明天更美好！”
将快乐写进生活六年级作文 篇4
从前，有一个村庄，它的名字叫“童话村。”
村庄里有着勤劳的农民，快乐的孩子——这里，每天都有笑声，小孩子的欢笑声，大人们憨憨的笑声，老人们呵呵的笑声。因而，有人把童话村，又叫做“欢乐村。”
村庄旁边，有一座小山。山上到处是争奇斗艳的鲜花，翩翩起舞的蝴蝶，竞赛唱歌的小虫子……
村庄里的小孩子，经常上山去玩，有时还能捡回一些希奇的小玩意儿。山上也有一座森林，孩子也会经常带着篮子进去玩，回来时，总能采回满满一篮的蘑菇，或者是树上的可以吃的果实。
瞧！孩子们上山了，他们看来又要准备大玩一场。
“哈哈！我们来玩咪咪眼吧！”一个孩子提议道。
“好啊！你每次总能提出好的玩法！就听你的吧！”另一个孩子笑着说道。
“哈哈哈……”
然而，村庄里还有两个孩子，没精打采地拿着篮子，向山走去。一个是女孩，全名叫林乔乔，另外一个是男孩，全名叫林明明。他们是兄妹俩。在这里，我们叫他们“乔乔”和“明明”吧。
乔乔失望地第三次问明明：“哥哥，今天就不要上山去了吧，我总感觉有什么不好的事要发生了。”
明明说：“你的预感不一定对，要我说，呃……看！（乔乔凭直觉感觉到他是在转移话题）那边的孩子都在玩呢，我们去玩吧？”
乔乔说：“既然你那么肯定不会，那就去看看吧。”
乔乔和明明走向他们那群孩子。乔乔忽然想起了什么，她问：
“哥哥，我好像觉得没看到一个人……童童，他怎么没来？”
明明笑了：“难道你没听到我说吗？他今天生病了，不能来，不过，他妈妈说，他的病今天就能好。”
将快乐写进生活六年级作文 篇5
生活，我们每天都在过，可生活是什么？是平时香淳的茶吗？是那痹辣的酒吗？还是讨人喜欢的甜爽的可乐？生活，是一个无法下定义的词。
红色的生活
每天都在学校呆得很久，晚上回到家，不变的都是妈妈和爸爸坐在饭桌前等着他们爱玩的女儿。从无例外。每次我都对他们说，下次不用等我了，但下一次，妈妈和爸爸都像把这事忘了似的，依然坐在饭桌前，像两个等待着试卷发下来的小学生。令我总是不知对他们该说些什么。生活，红得温暖，红得发甜。
蓝色的生活
平时总爱和朋友站在走廊上看帅哥美女，即使懂得“人不可貌相”这个道理，但心里莫名其妙的就想看着那些遥不可及的漂亮的脸。每次的欣赏都会让人感到又恨又爱又羡慕。有时，我和朋友又会不约而同地脱口而出叫人一声“靓仔哥哥”和靓女姐姐”，吓得他们花容措失，接着又和朋友大笑起来。那是蓝蓝的，纯纯的，傻傻的生活，令人想把那一刻，那开心的时光定格，就这样一辈子算了。
灰色的生活
“三天一小吵，五天一大吵”已成为我和好朋友f之间所结合而产生的规律反应了。可每到那时候，就像有一块乌云罩在我的头上，整个人处在灰色空间……虽然讨厌灰色，但每次灰过后，光彩放射的彩虹都会在我们两人的天空上出现……
黄色的生活
我会因为一次体育考试就哇哇叫一天，我会为一个明星而狂做一些无聊的事，我会经常为别人起些乱七八糟的外号……生活，就要因为我而变得黄起来，变得闪动，变得和别人不一样。
彩色的生活
生活是一篇写不完的作文！“人生如戏”，每个人都有自已的生活，自己的故事，只属于自己的。只要用心去感受，原来，生活是洵丽多彩的。
将快乐写进生活六年级作文 篇6
对于医生来说，快乐就是救死扶伤，让病人恢复健康;对于老师来说，快乐就是桃李满园，让学生考出好成绩;对于农民伯伯来说，快乐就是风调雨顺，五谷丰登、人财两旺;而对于我来说，快乐就是我文思泉涌时那会心的一笑，援笔在手、奋笔疾书是我最大的快乐。
我深深眷恋着写作。在我已度过的十几年的里，有六年时间它一直陪伴在我的身边，有了它的陪伴我不孤独。
一年级，它第一次来到我的身边，我对它感到十分的好奇。渐渐地，我走近了它，它成了我们家的常客，在书房里常常出现我和它玩耍的画面。有了它，我的生活变得多姿多彩。
三年级，我们的关系更加密切，已经成为知己。在我的书桌上总是摆着一本厚厚的日记。在生活中，它成了我倾诉烦恼和分享快乐的对象，我与它之间没有任何距离，我总是把我的心事毫不保留地全部倾诉于它，它也给了我极大的回报——语文成绩得到提高。
五年级，小学生活即将结束，学习变得更加紧张，而我还是和往常一样，天天与它沟通、交谈，学习上的压力丝毫没有影响我与它的和睦相处，反而使我与它变得更加亲密。
六年级，时光飞逝，小学生活已经成为回忆，取而代之的是繁忙而又期盼已久的中学时代。在忙碌的生活中，它占据了我生活的四分之一。不知为何，它的身上仿佛有一种魔力，吸引着我与它靠近，永远不感到厌倦。不管多么劳累，我总是愿意与它在一起。
它就是写作。我爱写作，我的生活因写作而快乐。
将快乐写进生活六年级作文 篇7
生命那么长远，不要活得那么无味，要高高兴兴的去面对。迎着太阳走，对着大地笑，把所有烦心事抛之脑后。其时，生活是美好快乐的。忘记我们身边所有不快乐的事，多想想快乐的事。
你快乐，生活就快乐，你不快乐，生活就是无味的。我想说：我很快乐，不知道是什么东西，使我感到无比的快乐。
每天，我背着书包去学校，我很快乐，因为身边有无数的笑声感染着我，让我变得快乐。
生活真的很美，只是你还未发现。学校的同学使我感到幸福，因为她们总是在不同的时候给我送上不同的的温暖。
在家里当我任性和妈妈吵架的时候，她却在第二天清晨送给你最阳光的微笑。
充满笑声的生活是精彩的，爱笑的人是快乐的。有些人只是因为别人做的一个动作或一句简单的话便开怀大笑，而有些人看到了无非就是说句无聊就走了。这就是生活的差距，那个笑的人为什么笑呢？就是因为他的生活很快乐，而那个只是说无聊的人就是因为他生活太无味了，所以才会认为无聊。
当我看完活着，就是幸福这篇作文时，我真高兴，因为他知道了活着就是美好幸福的，不会再厌倦一日平淡无奇的生活了。
当你面对困难时，不要气馁，要微笑的挑战。
当你失败的时候，不要伤心，要相信自己。
笑一笑，十年少。这是我同桌常对我说的一句话，没错，微笑，只有开怀大笑，你的生活才是美好的。
将快乐写进生活六年级作文 篇8
3月15日的上午，显得异常的美，明媚的阳光穿过树枝把春天带到大街小巷，我们怀着兴奋的心情踏上了前往四会贞山区的＊＊＊学农。
随着我们愉快的心情，时间渐渐地过去了，下了车，我们看见了四会有广州没有的东西，那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，不时有鸟儿飞过，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌，似乎欢迎我们来学农呢！
集合之后，我们听取教官的指导，回到宿舍整理内务，领取生活用品。首先我们参加了各种户外活动，有陶艺，户外拓展，室内攀岩等等的活动，我最喜欢地是户外拓展，活动内容是男女生比赛，为了锻炼我们的合作精神，和友谊第一，比赛第二，接下来晚上我们进行了拔河比赛。
在这几天，我们上了野炊课、畜牧课、挑粪和插秧课等。我们在期待已久的野炊课上锻炼了我们生存能力，平时我都是在家饭来张口，衣来伸手，这次我们学会了独立的生活能力。插秧课让我知道了我们平时吃的米饭是怎么来的，懂得了农民伯伯的辛勤劳动，学农让我们留下丰收的硕果及美好时光。
学农是一个人成长的经历，第一次看到如此宽阔的世界，第一次与同学们居住在一起，第一次挑粪，第一次插秧……，我们就这样走过了那么多的第一次，第一次以更加成熟的姿态走向未来。
这次学农使我学会了书本上学不到的东西，提高了自理能力，开阔了视野和许多有益的知识。我深深地致谢在学农活动中那些对我们辛勤教导的教官和老师们。
将梦想写进生活六年级作文(合集8篇)
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将梦想写进生活六年级作文【篇1】
每个人都有自己的梦想，有的想成为一名救死扶伤的医生;有的想成为一名鬼斧神工的画家;有的想成为一名建筑楼房的建筑工人;有的想成为一名帮助别人的慈善家……当然，我也有一个梦想，那就是成为一名教师。
我想成为一名教师，一名像xx老师一样的教师，一名无私奉献的老师。
xx老师在上课时喜欢给我们讲故事。讲他小时候的故事，讲他现在的生活，讲他家人的故事，讲历史文明的故事……我们在他讲的故事中学会了生活，学会了文明;懂得了什么是好，什么是坏;有时我们会为主人公感到高兴，有时我们会为故事的主人公感到愤恨，有时我们会被故事的主人公所感动……
xx老师很厉害。我们班一共三十五个人，三十五份作业，xx老师只要十几分钟就能全部批完，而且正确率非常高。
xx老师不仅在学习上关心我们，在生活上也很照顾我们。冬天，天很冷，牛奶也很冷，xx老师就每天烧水给我们温牛奶。由此可见，xx老师是多么的照顾我们啊!
xx老师在下课时喜欢和我们一起玩，我们跳绳，他也跳绳，我们玩“拉面”，他也玩“拉面”，我们玩空竹，他也玩空竹……一句话，我们玩什么，他也玩什么。xx老师还举办了许多亲子活动，放风筝、挖野菜、做槐花饼……每一次我们都玩得很开心，积累了许多素材，写作文也就自然不用愁了。
长大后，我要成为一名教师。那就要从现在开始，认真学习，天天向上，更要多读书，因为只有这样，才能成为一名像xx老师一样的教师!
将梦想写进生活六年级作文【篇2】
我的理想似乎在上大班的时候就有了，那时候，我们幼儿园举行了一次画展，是老师们自己画的图画。我一开始，我并不在意，就没去看，可是有一次，一个同学对我说：“去看看吧，老师画的那幅画真好看。”我便半信半疑地去看，我来到犹如长龙一样的画纸前，画纸前早已是人山人海了，大家都争先恐后地看，我也扑了上去，终于挤到了前面观看。画纸上的画可真多，让我应接不暇，看得我眼花缭乱。我被其中一幅画吸引住了：一个小孩坐在长木椅上双手捧着半个西瓜吃，那双可爱的小脚丫翘得高高的，脸上笑嘻嘻的。虽然只是这么一个情景，我却感觉画上的人栩栩如生，好像活了似的，这不正是我们平时那憨态可掬吃西瓜的样子吗?顿时，我不由自主得对画家这个职业产生了敬佩、羡慕、喜欢。
到了小学，我终于可以学画画了。第一节，美术课我听得格外认真、仔细，生怕漏了哪个细节，使画出来的画不好看。听完了老师讲授，我便开始了画画，我画的是一棵大树。树是一种很平常的东西，因为平常的我不怎么留意它，现在要画树了，我发现原来我一点印象也没有，正当我一筹莫展时，我突然发现教室门口对面刚好有一棵树，我心想：要不就画这棵树吧。说画就画，我仔细地观看，认真地画。迫不及待地拿给老师看，老师看了，笑眯眯地对我说：“你画得是教室外那棵树吧?”我点了点头，老师继续对我说：“你看，那棵树似乎有点老了，可我为什么没看到这棵树老的样子呢?你要善于观察!”我仔细看了看，原来是树的老干枝没有画出来呀!老师的话让我深深记在了心中，也意识到认真观察在重要性。
渐渐地，我发现画画已是我的一个习惯了，当我把白纸变成五颜六色的时候，我的心中如同吃了蜂蜜一样甜。
虽然我知道画家这个理想离我还很远，但我会锲而不舍地追求，努力学习文化知识，广泛阅读绘画书籍，积极参加各种绘画活动，多看多画，虚心向大师请教，不断磨炼自己，丰富我的想象力。我相信，只要我不断努力，我的理想一定会实现。
将梦想写进生活六年级作文【篇3】
人没有梦想就如咸鱼一般，有梦想，做咸鱼也是最咸的一条。有人说过不想当将军的士兵不是好士兵。是呀，梦想多么重要，对动物也不例外。
树叶变黄了，秋风轻拂，虽不知春天那般花开遍地，但别有一番风味，踏秋也比踏春更有一番趣味。
这一天，我踩着黄叶，来到了乡间，想体会一番秋天之味。我来到了一条小溪边，小溪中隐隐约约可以看到几个肥大的身影，不为激流奋勇前进，我往上游走过去，路上不断看到那些鱼坚持不住，掉头回流。但总不乏有些愈战愈勇的鱼。我在那些身影中看到了一条与众不同的鱼，它并不像其他鱼一样，有着绝强壮的身体，可是他却一直坚持着，用尽全力的往上游。虽然回游大队的末尾，可是他不放弃，浪满分作文网花无情的打在他身上，他可不跟其他鱼抱怨。他可可，他不跟其他鱼抱怨，默默坚持着。我不禁叹道：“多么坚强的鱼啊，他虽然没有强壮的身体，却有着一颗坚韧不拔的心。”
终于，它坚持不住了，被一朵巨浪巨大的浪花打了下去，我看不下去了，忍不住伸手去帮他，可那条鱼甩着鱼尾极力挣扎着，谢绝了我的帮助。我又一次被震撼了，多么独立的鱼啊！我遵从了鱼的意愿，放了它，她又开始奋斗了。那眼神中流露出一丝坚定，仿佛众人对手是惊涛骇浪，他也不会认输。
梦想是对未来的憧憬，也是人生的目标。有了梦想，就算做咸鱼也能也能翱翔于九天之上。大鹏一日乘风起，扶摇直上九万里，有梦想的人，如鹏鸟，终有一日会一鸣惊人。
将梦想写进生活六年级作文【篇4】
有这样一个趣味的传说，每个孩子心中都有一颗心灵之蛋，心灵之蛋中装载着自我的梦想，当经过不懈的努力与坚持，心灵之蛋中的甜心破壳而出时，梦想就会实现，生活就会变得更加完美。
有人曾问过我：“你的梦想是什么？”我回答：“当一名教师。”是的，每当我看到教师绘声绘色地为我们讲课时，每当我看到同学们的目光紧紧地盯在教师身上时，我心中当一名教师的梦想就更加坚定了。
正因为溪流的梦想是汇入大海，所以它才会一向奔腾不息，不怕一切困难，穿过戈壁、流过沙漠、冲击拦路的石块，迸溅出梦想的水花。每当我在学习上有一点偷懒时，我就会想：“此刻偷懒，将来的梦想肯定实现不了。”于是，我又重新找到了学习的状态。人为什么要学习？不就是为了实现自我的梦想吗？如果不好好学习，那么梦想就会与你失之交臂。
我总是幻想着自我穿着漂亮的衣服，轻快地走进教室，在讲台上说一声“上课”。尽管这仅仅只是我的幻想而已，但我会努力将它变为现实。
梦想，多么完美的词。在我想放弃时燃起期望，在我迷茫时指引我前进，在我遇到挫折时给我动力……仅有坚持不懈地追求梦想，让心灵之蛋闪闪发光，明天才会充满期望，生活才会更加完美。
将梦想写进生活六年级作文【篇5】
马嘉瑶
圆中一点，风水极佳，坐定中心，此乃圆心。作图时，必定一心，将成一圆。反之不堪入目。圆心有一言：“画圆定心皆成圆，做事含梦必成功。”
梦想，让生活更美好。画圆——圆规为什么能画圆，因为心不变，脚在动。
梦想是什么？梦想是人生路上的路标，是人生荒漠中的一股清泉，是无望乱世上最纯真的信仰。众所周知的伟大人物——海伦·凯勒，在她一岁多时，世界便为她关上了命运之门，但她通过坚定的信念和对梦想的追求，冲出了上帝为她打开的窗，微张梦想的翅膀，一跃而起，获得了有价值的人生。也因此闻名于世，受众人敬佩。这是梦想的力量。
梦想是什么？梦想是希望的种子，是白云般飘飘荡荡的美丽仙境，是无数少年们鼓起勇气的条件。是从头再来的信念！名垂千史的司马迁，书写一部震撼文学界的史书，却很少人明白他成功背后的艰辛，就像冰心奶奶所说：“，美丽的花儿，人们只惊叹它绽放时的明艳！然而它为花苞之时，却洒遍了艰苦的泪，染满了牺牲般的血雨。”辉煌至今的史记，是司马迁先生用一生的悲壮写下的精华之作。他的希望何在？是梦想的执着，这也是梦想的力量。
梦想是什么？梦想是天上的云卷云舒，是天空的自由自在，是海洋的无拘无束，是努力的追求！震撼音乐界的钢琴大师贝多芬，晚年被疾病缠身，在两耳全聋的情况下，靠着早年的信念和基础，书写出了自己成功的后半生。他的乐曲依然美好如初，是什么锻造了他隐形的耳朵？是梦想啊。他的力量出于对音乐的热爱，这更是梦想的力量。
同学们，是什么令你们挺起胸膛，努力学习？是梦想。是什么令你们放弃游戏，努力听讲？是梦想。记得在我失落之时，也是梦想拉起了我。那一次，我竟考了89分，我仿佛五雷轰顶，整个人都是沮丧的状态。那一天，我想了很久，重新确定了目标，奋力上进，终于在第二次考试得到了100分，这也是梦想的力量。
昙花一现，韶光易逝，我们要做一朵昙花，不负时光，绽放芳华。
将梦想写进生活六年级作文【篇6】
胡政屹
梦想，是人最基础的思想认识，是对美好生活的向往。大到我们伟大的中国梦，小到生活中一个漫不经心的小目标，比如“今天要好好学习”，“这篇关于梦想的作文一定要写好。”
梦想鼓舞着我们努力前行。如果梦想是一座高大的灯塔，那我就是一位渔夫。我遇到了暴风，海啸，但每当我抬头看见灯塔的时候，都会有一股力量鼓舞着我回家，我就坚强的拿起双桨，直面残忍的大海。我的小船驶入迷雾中时，我看到那一条光速后，就会在心中出现一丝希望。
我的梦想是当一位像爱因斯坦那样伟大的科学家，我为这个梦想还报了一个辅导班，我有好多次都想放弃，因为我成绩不理想，但是，每次都会有一个名为梦想的珍宝，将我从悲伤中拉出来，让我不再迷茫，这就是梦想。
我在一年级的时候，不过只是一个不起眼的路人甲，碌碌无为，老师问的问题，我也会，就是没有勇气举起手。后来，我给自己定了一个小小的梦想——举一次手。我做到了，第一次举手发言后，那满满的自豪感，久久没有消退，从此，我便喜欢上了发言。后来，我发生了转折，越来越多的人和我成了朋友，我的人际关系也越来越好，这便是你完成梦想后，梦想给你的谢礼。
鱼儿，因为有梦想，所以才能跃过龙门。信天翁之所以能为了飞行，而跃下悬崖，是因为有梦想！梦想不是空想，不是妄想。定下了梦想，就必须要完成它，哪怕是再小的梦想，也能让生活更美好。你最小的梦想是每天刷牙，梦想的谢礼是你的牙齿永远不会生病。你最小的梦想是写好面前的作业，梦想的谢礼是让你的学习被别人肯定——
这一个个梦想的谢礼，终久会拼成一个多彩的世界。现在还有许多人不敢在本属于自己的舞台上展示，那么那些人不就更应该为自己设立一个梦想吗？总之，梦想可以让生活更加好美好，遇见灰心的事情，不要沮丧，为自己定个梦想，给自己造个人生的灯塔！
所以，从今天开始，为自己的梦想，为更加美好的生活，努力吧！
将梦想写进生活六年级作文【篇7】
梦想是一座灯塔，照亮前进的道路，梦想在迷失方向的时候，是一块指路牌，今天，我要聊聊这些年来我自己的梦想。
第一次提到梦想是在一年级的时候，在一节班会上，那时候我们的老师对我们说：“同学们，你们的梦想是什么呢？”当时许多同学都说自己要当一名科学家，可是我却有不一样，那是我的脑子里想的都是一些解放军叔叔手握钢枪，穿上一身帅气的军装的场景。于是平常不敢回答问题的我却高高的举起了手，并且骄傲地回答道：“老师，我以后要当一名军人，保卫国家！”
直到二年级，每次我的家人问我要什么礼物时，我都回答要一些枪。可是一场《唐人街探案》系列的电影看完后，却改变了我的方向，我要当名侦探，破解各种难题，于是我又每天看起了名侦探柯南，还经常神神叨叨地说着，“真相只有一个”。《福尔摩斯》变成了每日的必读品。
可是四年级时，爸爸带我参观了他的军营，一进去就看见了一群整齐的军人们踢着正步，宿舍里的被子像豆腐块一样，连床头柜生活用品摆放的都像粘贴的一样。这时，我的梦想既想当一名军人，又想当一名侦探，这让我十分纠结。
终于，在印度士兵入侵我国的一个河谷时，解放军的英勇无畏，让我心里有了一盏明灯，这就是军人。现在我的梦想，就是当一名军人，而且还要当不管是哪一方敌人入侵时，都能第一个奔赴战场的军人。
梦想会让你的未来一片光明，但我的梦想总是会变，所以说要坚持一个梦想固然重要，但请大家确定一个梦想，努力出发吧，相信梦想会让生活更美好！
将梦想写进生活六年级作文【篇8】
梦想是什么？梦想是光，找到迷失在黑暗中的你；梦想是手，拉出陷入深渊的你；梦想是动力，让你的生活充满活力。
每个人都有自己的梦想，正因为有了梦想，才有了去努力实现梦想的动力，只要你不言放弃去拼搏，你的梦想就会实现。
就像我的舅舅，他从小就调皮，但是却很聪明，总是很贪玩，令大人们伤透脑筋。他没有梦想，只知道完成老师与父母布置的任务，剩下的时间就是玩。
但是在他12岁以后，他有了一个梦想——做一个生物学家，后来他开始努力地拼搏，利用课余时间看书，上课认真听讲，从来不轻易服输，最终实现了他的梦想，考取了生物学博士。他还告诉我，他后悔自己知道的太晚了。听了舅舅的故事，我也明白了什么是梦想，有了梦想——我要超越我的舅舅，好好学习本领，将来为祖国的发展做贡献。
在实现梦想的道路上，总会遇到各种坎坷与挫折，但是我不会被这考验吓倒的，因为没有谁的一生是一帆风顺的。
我在一次失败的经历后，渐渐地想要放弃自己的梦想，认为自己的梦想根本就是妄想，自己出生不富有，别人出生在大城市中，起步就比自己好，这梦想根本不会实现。但是妈妈与亲人们却向我投来了期望的目光，我明白了，无论结果如何，我都要去尝试，去拼搏。有的人虽然出身卑微，有的人虽一出生就荣华富贵，但有的人知道笨鸟先飞，有的人却只会原地踏步。你的成功不取决于你的出身，而是要懂得坚持，不言放弃。
有的人拥有再好的背景也不知道努力，得过且过，富贵与卑微，只能限制你的出身，可你的成功是靠自己的努力拼搏出来的。
梦想是什么？梦想是生活的动力，敢梦敢想的人才是有灵魂的人，敢梦敢想的人才会成功，只有敢梦敢想的人才会拥有精彩的人生，梦想是属于那些永不言弃又敢梦敢想的人的！
将什么写进生活六年级作文(精选5篇)
经过收集，小学范文网小编为您献上将什么写进生活六年级作文。许多孩子都会将一些事情写进作文，写作文有助于让自己充满正能量，让自己不断得到成长。每个人的经历不一样，写出来的作文肯定不一样。欢迎你参考，希望对你有所助益！
将什么写进生活六年级作文 篇1
生活中必将充满着阻挠，但只要充满自信，生活就会变得更美好。——题记
自信能收获糖果。儿时十分怕生，每次出门走亲戚，大人们总拿糖果来逗我，我害羞地躲在妈妈的身后，紧紧地拽着衣角。这时妈妈就说：“这孩子怕生。”那时也许大人们很尴尬吧。直到有一天，我自信地迎上大人们的目光，得到他们的糖余笑容，剥开放入嘴中，一种说不出的甜，
自信能收获友谊。内向的我不会主动与人打交道，总是一个人独来独往，没有朋友，不是我不愿意与别人交朋友，而是缺少与别人讲话的勇气，也害怕遭人拒绝。俗话说，做任何事都要有个开头，不是是怎么知道行不行呢?于是我主动的与别人打招呼，并成为了好朋友。
自信能收获赞许。当老师叫到第三遍是扔没人回答这个问题，老师啊!快公布答案吧，可老师好像很有耐心，迟迟不倾答案，我看着草稿纸上的演算过程觉得是正确地却又不敢回答。我的脸在发烧，手心冒着汗，终于，一股自信的源泉涌上来，我突然站起来。在全班人的目光下走上讲台，写出了答案，直到老师说很对，我悬着的心才平稳下。感觉挺不错的。
自行能收获分数。每次大考，我都格外紧张，心里特别慌。走进考场时，我做一个‘v’的手势给自己加油。自信让我取得了好的成绩。
在生活中与自信相伴，能收获多多，让我们的生活变得如此美好。
将什么写进生活六年级作文 篇2
倾诉就是有烦恼的时候，把烦恼和别人诉说，让自己的烦恼发泄出来。不能把烦恼藏在心里，不然很可能造成一些心理问题，这些都是老师教给我的。所以每到不愉快时，我就会和老师、同学，或是和心里的自己倾诉。
一次，我被父母骂了，当时非常生气，又不敢和别人说，只能自己把这份不开心塞进心里，自己藏着。直到第二天来到学校一位心理老师给我们讲了一节课，这节课过后，我发生了翻天覆地的改变。一下课，我就找到了同学和同学倾诉。倾诉完过后，我变得开朗，再也不自卑，觉得倾诉过后，自己的身体轻松得多了。这也令我有了更多朋友，因为我们会相互倾诉，也给予对方一些解决问题。
我突然觉得倾诉我感受到的，不是简单的诉说，而是更深的友谊和同学之间的爱。
每当生气时哪怕不能”倾诉”自己的烦恼，但是再回想一下和朋友”诉说”的画面，顿时心情似乎好些。
将什么写进生活六年级作文 篇3
有人说，看看书愉快心情；有人说，画点画忘记烦恼；有人说，种种花惬意生活；而我，唯爱听歌。《裂缝中的阳光》可以说是我的最爱，它总能激起我的对生活的热爱。
这首歌是林俊杰唱的。整首歌的旋律平稳舒缓，就像一个人在平静地娓娓道来，安抚另一个人受伤的心灵；又像轻风拂过水面，微微漾起波纹。听者很容易从自己的烦恼中走出来，心情得以平复。
歌词十分励志，充满阳光和正能量。歌词的高潮部分――“等到黑夜翻面之后会是新的白昼，等到海啸退去之后只是潮起潮落……”这句歌词就像心灵的创可贴。每当我在学习上遇到难题想要放弃时，我的耳边就回旋着这两句歌词，我的斗志又被激发起来，我没有后退了，而是选择更加努力的面对。
我还很喜欢这一句――“心脏没有那么脆弱，总还会有执着，人生不会只有收获，总难免有伤痛。”这句话让我明白失败在所难免。我不会像以前那样，一遇到一些小事就不知所措。每当我吃了亏，被占了便宜，我也不会像以前那样忿忿不平。我学会坦然面对，一笑而过。
“不如就勇敢打破，生命中的裂缝，阳光在每个裂缝中散落。”这是一句多么阳光、多么温暖的歌词，放在歌曲的结尾，让人听了不禁心头一暖，走出阴霾。这样一首励志的歌曲，我听完之后，总会忍不住听第二遍，第三遍……直到歌词和旋律深深地回荡在心间。
有人说，音乐是不分国界的，它能使每一个听到它的人感到温暖，有所顿悟，净化心灵。
生活，不可以缺少音乐：音乐，让生活更美好！
将什么写进生活六年级作文 篇4
思路：让生活更美好的事情太多，就着眼于环境方面写。先将环境美好的重要性，再写环境不美好的现象，最后提出解决办法，从自己做起，一起讲环境保护得更加美好，就是一篇很好的文章。
正文：文明，让生活更美好。
绿化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，环境是城市的容貌，市民是城市的灵魂。文明城市，不只是看树木的多少，楼房多高，环境如何有多少让旅客游玩的景点，更是要看城市人的素质，关注不起眼的细节，不引人注目的“小事”。
德州虽然称不上是什么仙境，但是供游客游玩的景点很多。比如，一到中秋节，董子文化街会办一个灯笼展，来迎接外地的游客，但是总会有少数人，随地吐痰、乱丢垃圾、说脏话、做有损城市文明形象的事。
有一次，我去公园游玩，见到的却是这样的情景：满地都是废纸片、烟头、空瓶子和生锈的铁盒，而旁边却有一个空的废物筐，看到这种情景，我真想对那些乱丢垃圾的人说：“你们该这样做吗？你们认为这样文明吗？”
天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。正如这句话说的一样，蔚蓝的天空是自由翱翔的小鸟的家，清澈见底的河水是活蹦乱跳的鱼儿的家，只有无污染、无公害、讲文明、讲卫生的城市才是我们真正的家呀！
可是这无污染、无公害、讲文明、讲卫生的地球是需要大家齐心协力，从一点一滴做起，从一拿一放做起，从那些不注意的小细节做起。只有这样才真正做到一个公民该做的责任，才能把地球打扮得更加美丽辉煌。我给自己提出一个要求，在作为一个学生，不但要学习好，还要讲文明、做文明事，真正提高自己的文明素质。
“创建文明城市，从大家做起”这里的“大家”是你、我、他。只要我们大家贡献出自己的一份力量。我们的城市就会更加的辉煌，让我们一起共同努力吧！！
将什么写进生活六年级作文 篇5
天大地大，吃饭事大。我的生活里总是少不了美食这个词，它让每一天都过得美滋滋。今天我要介绍一道美食香辣虾。
虾是海洋里一种常见的海鲜，虽然很常见，但是不同的做法，吃起来却是不一样的味道。尤其是香辣虾，又香又辣的，可好吃了！俗话说：无论有多忙，都不能亏待自己的胃。而香辣虾正好能满足我的胃。今天妈妈带我去吃虾，太棒了！
到了，终于到了！点了菜，我也不愿意坐在那里等，就偷偷地跑去看看别人的虾。哇！不看不知道，一看吓一跳！浓郁的汤汁看起来就又麻又辣，汤汁里还有许许多多金黄金黄的大虾，看着就很好吃！在又黄又红的汤汁里，还有脆脆的、绿绿的黄瓜，真想咬上一口啊！那长长细细的是什么？看起来像是土豆，不对，除了土豆还有红薯呢！真奇怪，这么多的美食搭起来放在一起，竟然毫无违和感！
要是我也能吃就好了。说着，我转身垂头丧气地往回走。突然，一种又香又辣的味道令我鼻尖一颤，我的面前出现了一口大锅。太棒了，我立马跑回到位子上准备开吃。锅刚到了桌子上，虾就到了我的碗里，此刻我的口水已经飞流直下三千尺了。我迫不及待地拿起筷子，夹起来，放在鼻子前闻了闻，顿时，一种麻辣的味道充满了我的鼻子，鼻腔里仿佛有一只恐龙在喷火，这使我更馋了。我慢慢地把筷子移到嘴边，放进嘴里，那又香又辣的味道立刻爆开在我的口腔里，融化在我的嘴里。咀嚼一口，又鲜嫩又多汁的肉让我一下子在美食的天堂里游荡。慢慢咽下去，又麻又辣的虾肉让我舒服极了，像几只小精灵在食管里为我按摩，真好吃啊！我吃完一只又吃另一只。
一只一只，这虾肉的美味让我记忆犹新。生活真是太美好了！
将关爱写进生活六年级作文(集锦5篇)
提到作文，大家应该都不会感到陌生的，写作可以锻炼我们的语感。要怎样达到好作文的标准？有关“将关爱写进生活六年级作文”是小学范文网编辑精心整理的内容，希望大家喜欢本文！
将关爱写进生活六年级作文 篇1
在生活中，我时时刻刻的都能感受到关爱，可以这么说我的身充满了他，这是无形的却边能击破心灵最深处的阀门。
记得，那天放学我和同学们一起骑着车，在要出学校之前，经过了那个毫不起眼的门卫室，我们离多远时就看到他在学校铁栅旁对面笔直地站着，神情显露出一点慈祥，就像一位老爷也正在目送他的孩子，就要到他的跟前时我们都被出其不意的惊喜给吓住了。他竟然脱口儿出了一句话：“骑车慢点，再见。”就是这仅仅的几句话，却让我感受到一点希望，一点亲情，一点从未有过的温暖，虽然这只是一点小事，但是却让我终生难忘，
还有一次，是关于我妈妈的，那天是星期五，妈妈对我说说：“要不要我烧饭给你吃。”“不，不用了。”我对她说。其实我是想让她睡个好觉，不要太累了。因为每天妈妈都比我们起来得早，为我们准备丰富的早餐，他是怕外面的东西吃不得，没有营养。在那天早上，天还没亮，我睡在床上隐隐约约的感觉到厨房有什么动静，抬起我的手表一看才五点多，难道有鬼？我心中一害怕，但又不知道怎么回事，各种复杂的心情交织在一块，终于，我决定一探究竟，我蹑手蹑脚地穿过客厅，把头往里一伸，咦那有什么鬼，是妈妈，哦原来是妈妈正在为我做早饭，只见她娴熟的姜葱和火腿肠一并切好，然后把他们一鼓作气的放进蛋炒饭里，然后在在正中心点了点香油，顿时，一股扑面而来的香气快熟的散发开来，我似乎从这里闻到了一股奇特的味道，它无色无味迅速的包围了我，我有种说不出的感动，世界上有太多的爱，只是有的爱不愿显露出来，他深深的隐藏在我们的身边，不想被我们发现，我们必须努力的去寻找它，直到找到他为止，
我生活在关爱中，就像生活在一个被保护的世界。
将关爱写进生活六年级作文 篇2
时间在一分一秒中流逝，使你在这么多一分一秒中长大，在这段期间里，有父母对你无私奉献的亲情和在学校中老师和同学对你的关心帮助，我想这是我最大的快乐。
在这个阶段里，父母在这个期间里给了你最大的奉献，他们用时间做为抚养你的代价，在抚养你的过程中慢慢长大，他们头上青丝也慢慢变成了白发。
我记得有一次在下大雪的那个夜里，我被冻感冒，在夜里发烧了，当明我已经什么都不知道，我妈妈经常会在晚上来看我睡觉，她发现我发烧了，就把我喊了起来问我难不难受，要不要去医院，我当时迷迷糊糊听到她的声音，我嘴里念叨着：“妈，我难受，不想去医院。”之类的话，因为我怕打针和挂吊瓶的那些东西，这些事情我妈也知道，所以她慌忙的跑到厨子里里拿了医药箱，又拿了酒精和消毒棉签在我手上涂来涂去，我只清醒了一点睁开眼睛，看见额头和鼻尖上密密的小水珠，然后又困的睡了过去，后来我妈又去拿毛巾和水，用湿毛巾放在了我额头上，又开始用棉签在我手上涂酒精，就这样我的烧也退下去很多了，妈妈在旁边看着我，也迷迷糊糊的睡着了。
清晨，我朦胧的睁开眼睛，这个屋子里还能闻到酒精味，我看到睡在了床边的妈妈也睁开双眼，她用她脸上甜蜜好笑容看着我，边问我：“还难受吗？”我说：“不难受了。”这边的声音又响了起来，说：“你在睡会儿，我去给你做饭去了。”妈妈走出去。
在这里的一瞬间，我觉得妈妈的亲情和对我的关爱是我最大的财富。
将关爱写进生活六年级作文 篇3
生活就像巧克力，有苦有甜，每当我们再回想起那些温暖的时光，你会觉得这个世界很美好。
在一个寒风呼啸，倾盆大雨的下午，放学了，糟糕的是，我没有带伞。我垂头丧气的靠在门口的柱子上望着天，心里想：“啊！什么时候才能雨停啊！老天！麻烦停停雨吧！我得回家！难不成，让我在学校里头睡一晚上？”想着想着突然一个甜美的声音从我身后传来：“同学，你没带伞吗？”我扭头一看，呦！这不是我幼儿园同学吗？我惊讶得对她说：“啊！是你呀！看着天气，糟糕透了，我确实没带伞……”“呐！这把伞你拿着，我还有一把！”“啊！谢谢！太谢谢了！”我高兴地撑开伞，走回了家。第二天早上，到了学校得知幼儿园同学感冒没来上学，我想到：“啊？难道昨天她骗我她有两把伞，结果自己淋雨回家了？”顿时，我的心不知为何是暖的。
有一个晚上，妈妈因为做外婆的生日卡片不小心用美工刀把手指划开了，就没有煮饭，只能点外卖。手机上显示着十八点外卖就能到了，可现在都十八点半了，我饿得肚子咕咕叫，妈妈打电话，外卖小哥也不接，外卖怀疑是出什么事了。十九点，叮咚叮咚……外卖终于到了，我打开门，只见胳膊、膝盖上的皮被擦出血来的外卖员站在门外，手中提着的饭菜却完好无损，他对我说：“不好意思！路上我摔了一跤，来得有些迟了！实在不好意思，如果不满意的话，我可以把费用退给您！”我二话没说，将外卖员拉进家里，把伤口包扎好，妈妈倒了一杯水递给他，外卖员看着都惊呆了，又立马换了一个眼神看着我们，这个目光是赞许的目光，感觉被这个目光盯久了温暖了许多。
温暖是冬天的一碗热粥，滋润人的心田。
将关爱写进生活六年级作文 篇4
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的六年级写生活中的关爱作文 温暖的时光，希望能够帮助到大家。
生活中，有许多事经常会让你感到温暖，也许是一件大事，也许是一件微不足道的小事。或许它一点儿也不大，但它却会带来温暖。
有一次周末，我从家出发去上画画课，由于就在家对面，妈妈就让我自己走过去。太阳高挂在天上，把阳光洒向大地。天空一碧如洗，万里无云，像蓝宝石那么蓝。天气那么好，肯定不会下雨的，就不用带伞了！我这样想着，把伞放在鞋柜上，就跑出门了。我正在认真画画时，只听到远处传来的“哗哗”声，把正在聚精会神画画的我吓了一大跳，不小心把手中的笔掉到了地上。啊怎么下雨了，我没伞呀！我心不在焉地画着，心里一直想着该怎么回家。下课了，我在屋檐下站着，希望雨快一点停。“你没带伞吗？我的先借用吧！”我转头定晴一看，是老师。他把伞塞入我手中，自己冒雨一路小跑。望着老师的背影，我心里一阵暖，打开伞向家的方向走去。
四年级临近期末期间，我发烧生病请假了。孙老师发来了信息，第一感觉心里很温暖，老师一方面让我好好休息，好好养病；另一方面，她又委托同学每天将作业帮我带回来，还发信息给妈妈，特别说不会的.作业都可以随时发信息联系老师，她会解答。我的两位同学每天轮流帮我将作业带回，还特别叮嘱一些要注意的细节和老师课堂上讲的重要的地方。当我回到学校上学时，来自更多的同学的关心与问候，老师除了提醒我多喝水，还额外抽时间给我补了一下课，我内心十分感动，原来生活有那么多温暖的事，真是太美好了！
我们身边有许多能让人温暖的事，不管大或小，它们都会温暖着我们的心灵深处，同样，我们也要多做能温暖别人的事情。
将关爱写进生活六年级作文 篇5
关爱是的大海中的灯塔，照亮着我前行的路;关爱是春天的一缕风，吹拂去我心中的伤痕;关爱是冬天里的一束阳光，温暖着我的心。
有一次，我游泳时被风吹了一下，没过几天便感冒了，妈妈见了，赶紧下楼给我买药去了。
妈妈买完药了。我昏昏沉沉地坐在沙发上，妈妈见了，赶紧问：囡囡，你没事吧？我急忙答：没事。妈妈匆忙地跑去厨房，开始煲粥，过了好一会儿，粥才煲好，在煲粥的期间，妈妈又时不时地来看我，我妈真关爱我呀。妈妈又把粥端来，先自己吹一吹，再一口一口地喂我吃。我看着妈妈头上的汗水一滴滴地流，头上的银丝显得格外闪耀。即使妈妈这么累，还这么关爱我，心里真暖呀。就在我肚子里翻江倒海的时候，我突然呕吐了，而且刚好吐在了妈妈的身上，我的脸像烧起来一样。妈妈却说：没事，我洗洗就好了，你快去床上休息吧。于是，我迷迷糊糊地睡着了。
当我醒来时，妈妈坐在床边，拿着冲好药水，问好点了没？我不想让妈妈担心，说：好多了，妈妈。妈妈的爱让我感到温暖，幸福，让我体会到生活的甜，成长的乐。
啊！关爱是一杯让人神清气爽的水，关爱是一碗热腾腾的白粥，关片爱是一朵玖瑰中的绿叶，关爱还是一勺苦涩的药水。关爱，让生活更美好。
将梦想写进生活六年级作文系列
说到作文，相信大家都很熟悉吧，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人都不明白写作文的思路，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《将梦想写进生活六年级作文系列》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
将梦想写进生活六年级作文【篇1】
南烨然
梦想是什么？梦想就是你梦寐以求，夜夜想当的那个角色，它也是黑夜中的一颗星星。我的梦想便是做一位老师。
在学习方面，我觉得自己的英语学科还是挺突出的，每次的成绩排名靠前，从此，我的心中就萌动出想当英语教师的梦想。我也有一颗善良的心，一直想为更多的学生传授更多的知识。都说老师是园丁，学生是花朵，花朵在园丁的培养下慢慢成长，长壮，长美。我也想这样，看着各科老师呕心沥血来教育我们，教育出一名名优秀才子。我也想当一名老师，为祖国的教育事业添砖加瓦。
空说是不可能的，要有实际的行动才行。所以妈妈爸爸经常告诉我：“如果你想当一名教师，你就必须学习比别人好，比别人勤快，上好初中，好高中，好大学，考到教师资格证，才有资格当教师。”这就让我心中立下一个坚定目标：英语成绩提高到前三。之后，在课堂上，认真听老师讲课，认真记笔记，回家后巩固复习，做做教辅，多刷一些真卷，把自己的成绩往上提。终于有一天，在上英语课时，老师要讲题。英语老师看我成绩好，就叫起我：“来，南烨然，你来讲这道大题。”我一下惊呆了。我从没有在课堂上被老师叫起来，来给大家讲题。我头低下，心里无比害怕。同桌不停拍我，叫着我的名字，也不停地拉我起来。我被迫拉起来了。我轻轻拿起书，还低着头，手紧紧抓着书本，支支吾吾的。这时，我心中的目标再次出现。我想了一下，当我成功将对了这道题，我就会和我的梦想又近了一步。我变得自信起来，头抬了起来，嘴里念着题，边说边讲，甚至还在黑板上写下了板书。不一会儿，那道大题就被我解决了。同学们以敬佩的眼光看着我，不停地给我鼓掌。我笑了笑，心想：今天讲完一道大题，自己太棒啦！离梦想又近了一步呢！之后，每一节的英语课，我都会自告奋勇的去讲题，我的语法和语言表达能力又提升了，我也很开心。
自然赋予了人类生命，人类的生命又交给了梦想。梦想让生活更美好，梦想让生活更有意义。
将梦想写进生活六年级作文【篇2】
每个人都有自己的梦想,每个人的梦想都是宝贵的。如果没了梦想,一个人会很迷茫，不知道自己要干什么,直到死去。
这天我去了科学博物馆，我看到了许多许多人。有的人在全神贯注地看着植物的生长;有的人在思考为什么人可以在外太空飞起来;有的人只顾着玩耍。我想:那些全神贯注的关注自己喜欢的东西的人，一定是有着梦想吧!
我不再关注他们，笔直走向观察卫星的地方。突然，我看见前面特别热闹。一群人把一个地方围得严严实实的，一点也看不到里面是什么。出于好奇心，我走了过去。挤破了头，终于看见了里面的人。原来啊，是有一个人在观察植物呢!他走到了那个植物前，嘟囔着:“这个植物是扁的，它的叶子看起来是小小的，但是毒素却特别大...”旁边的人一直在议论着:“哇!好厉害呀!什么都知道!”‘他竞然还知道这个植物!”但是他却没有一点儿反应，完全沉浸在自己的世界里。有一位看起来四五十岁的男人一直站在他的身边，一甸话都没有说。我很迷惑，于是就问:“你是谁呀?别人都在议论，你为什么不说话?难道觉得他不厉害?”他笑道:“我是他爸爸，他最喜欢植物，以前一直在家里研究植物，也不知已经研究了多少呢!阳台上的土角就是他的天地，植物让他开心快乐，也伴着他成长。他总是说是植物让他的生活变得这么有趣。”我转过身，离开了人群。
他们都用汗水、奋斗、努力、智慧去实现梦想，去完成自己努力了十几年的心愿。他们不怕被汗水浸湿全身;不怕被困难压倒;不怕难题日日夜夜的折磨。他们在赛场上奔跑，在天空翱翔。他们把汗水、奋斗、努力、智慧集于一身，去挥洒汗水，法与光赛跑，去实现梦想，完成心愿。
梦想让他们快乐，让他们兴奋，让他们懂得了许多道理。也让生活变得更有趣，更美好!
将梦想写进生活六年级作文【篇3】
如果你问我什么使生活更美好，我一定会毫不犹豫地回答你，梦想让生活更美好。
梦想，是一个人的基础，拥有了梦想，就拥有了前进的目标和方向。同样，梦想又是一个人前进的动力，它能成为我们站上人生巅峰的重要能源，所以，我们要相信梦想。
当然，小梦想也是必要的。一次数学期末统考，试卷难度非常高，我们全班只有一人有幸登上了“90”的宝座，那次我的成绩很不理想，只有有这分，我知道分数后，顿时像只丧家犬一样，失落无比，虽然我的成绩并不算差到不忍不直视，但以前数学可是我的拿手好戏，第一次考这么差，真有些过意不去。从此以后，我便对数学没有了兴趣，接下来的两年时间，我的数学成绩越来越差，我终于意识倒，没有梦想就没有要求，从此，我每天梦想着我的数学成绩突飞猛进，终于，一次高难度的数学考试，全班只有有人考到90分以上，意想不到的是，我竟然以92的成绩收到了老师的表扬，顿时，我感受到满面春风，心灵受到了洗礼，如春雨滋润大地，似万物获得新生。从此，我对数学又充满了信心，我的数学成绩突飞猛进，终于又回到了我的正常水平。
司马迁小时候就受父亲影响，十分喜爱历史他的父亲也立志编写一部史书。司马迁长大后，因为某位将军辨护，被判罪进入监狱中，但他梦想继父亲编写史书，经过我在年岁月，司马迁终于现实了梦想，编写出一部鸿篇世著《史记》。
有梦想，我们才能抱着上进的心努力向前；有梦想，我们才懂得成就的珍贵，所以梦想让生活更美好，让我们一起用梦想建成一个更加大的中国，实现我们的中国梦！
将梦想写进生活六年级作文【篇4】
梦想就像一个彩色的泡泡，乘载着我们飞向远方；梦想就像一只小鸟，带着我们自由地飞翔；梦想像一颗小草，沐浴在阳光下，微风中，梦想像一朵小花，散发着阵阵芳香。生活中，每个人都心怀梦想，离不开梦想。
有的人为梦想努力奋斗着，历经风雨，最终成长；有的人心怀梦想，却无力实施，只能自怨自艾；有的人整天念叨着梦想，却无法面对现实，悔恨终生；有的人打着为了梦想的旗号，却无所事事，不知努力。那些为着梦想而奋斗努力的人，每一天都过的异常充实，享受着每一天，每一分每一秒，而那些已然颓废的人，就像坐过山车，由上而下，只能浑噩度日。这可谓是两个极端。
其实，人与人成功，只在于你是否在为梦想而之努力。海伦·凯勒就是一个成功的例子，虽然身体残疾，但这不能阻挡她成为一只蝴蝶，飞向天空的梦——成为一位作家，一位伟大的作家，事实告诉我们，她成功了！她带着自己的梦想，踏上了成功的殿堂，这终究不能阻止一位心怀梦想而为之努力的人。
每一株小草都有钻出泥土的梦想；每一粒种子都有长成参天大树的梦想；每一只蝴蝶都有破茧飞向天空的梦想。但梦想终究是虚幻的，不去实现，它将永远是个无法完成的梦——一个站在彼岸的梦。请坚信一句话：梦想让生活更美好！
将梦想写进生活六年级作文【篇5】
苑子文，苑子豪。我徜徉于一排排的书架间，指尖在一本本书上滑过，倏忽间，他们两个的名字映入眼帘，他们出新书了《穿越人海拥抱你》。
惊喜地从书架上抽出一本，嘴里喃喃地念着书名，用手轻轻地抚摩着封面：在蓝天白云之下，两个男孩在海边笑着奔跑，给人以温暖、阳光，仿佛他们正在跨越千山万水，只为你而来。
我读书都是很讲究的。回到家里，走进阳台，拉上窗帘，阳光登时柔和起来，肆意地挥洒在书上，书名染上金黄。我想在这样的环境下读书，才会令人享受。
这是双胞胎兄弟的第三本书，记得第一本书主要讲述了他们考取北大的艰辛历程，第二本书则侧重于写他们这些年来所见所闻的故事，有爱情，有友情，更有亲情。
在《穿越人海拥抱你》中，两兄弟一共讲述了十二个晚安故事，其中，有小时候兄弟之间嬉笑打闹的回忆;也有进入北大后的努力和迷茫;还有一些短篇小说，他们将爱情、梦想与彷徨揉进小说里，使其变得既真实又很有代入感。
我非常喜欢这十二个故事，可要说给我留下印象最深刻的，当属弟弟苑子豪写得一篇《愿你活成自己喜欢的模样》。
这篇是即将大四毕业的子豪回顾自己整个大学生活的文章，子豪说，在刚刚进入北大的时候，他害怕犯错，凡事都小心翼翼的，可是到了后来，他发现只有不断尝试才可能成功，他开始竞选班长，又积极地参加了学校的好几个社团。但渐渐的，他又发现社团活动太多，他有些力不从心，踌躇着退出了几个社团，本以为压力会有所减少，可是他又觉得有些社团枯燥乏味，内容他也不太擅长。
本来他是想继续退缩，他就秉持着如果克服一个困难可以带给我成长，那么这件事就算头破血流也要去做！的念头坚持下来，去刻苦钻研一些自己不感兴趣的东西。终于，功夫不负有心人，在一步步的突破和挑战中，他悄然地变化、成长起来。
接下来的日子，子豪依旧晚睡早起的忙碌着，但他找到了生活的节奏与目标，组织合唱比赛、拉三十万赞助、到全国各地签售、和哥哥一起创立自己的护肤品牌，这些艰难的挑战不仅折磨了他，也造就了他。
酣畅淋漓地读完书，呼一口气，有一种从另一个世界猛地抽离的忧伤。他们的文字一如既往的温暖，似乎是在阳光里浸泡了许久，字里行间都有一股明媚的春风。
此刻，时光慵懒起来，像是被上帝按下了暂停键，抬眸，空气中的浮尘停止飘动，窗外的树木停止摇曳，阳光下的剪影也变得深浅不一，这就是文字的魅力。
著名青春幻想小说作家江南曾经这样说：我们写来写去，终究是在写自己的故事。在此书中，子文子豪多是在以第三人称叙事，可是透过其他人的故事，我依旧可以清晰地看见他们为梦想不懈奋斗的身影，从北大最帅双胞胎兄弟到平民励志偶像，天知道他们为此付出了多少汗水。同时，我也想到了自己。我是否有在锲而不舍地追逐我的信仰？夜深人静他人努力学习时，我又在干什么？
正如他们在书中所写的：平凡生活，英雄梦想，做努力爬的蜗牛或坚持飞的笨鸟。总有一天，你会站在最亮的地方，活着自己曾经渴望的模样。我们虽然平凡，但应该有敢于追逐英雄梦想的勇气！
多年后，这本书或许会被我丢弃在记忆的深处，泛黄、落灰，但最起码，他能够占据我心中一点点的位置，那个位置，属于青春、阳光与伤痛。
将梦想写进生活六年级作文【篇6】
我曾读了李勇博同学的随笔之后，得知他有有一名姐姐正在复旦大学读博士。
也曾仰慕过。李姐姐的成绩是我不敢窥探的，将双手努力向上伸却也碰不到。以我如今的成绩，想要上一高还需付出很大的努力，复旦读博更不亚于天方夜谭，还不如做白日梦来的真实。
李姐姐的学习之路从表面上来看一帆风顺。初中在市一中上的，也就是我现在的学校；高中是在一高上的，我梦寐以求的学校；大学是在四川大学上的，既是211，又是985，想要考上更是艰难；现在又在复旦读博，总共两年，现在是第二年的工作时间，目前在华为工作。
看看这一连串的成绩和经历，那一阶段不是令人艳羡的存在。通过今天上午李姐姐给我们录的视频，我得知她还在大一时转过专业，而且她在转专业的时候是以原本专业第一的成绩转过去的，转到新专业之后还在疯狂的学习别人在大一已经学过的知识。无论是在哪个专业，她都能名列前茅。后来为了读博，还渐渐的开始参加各种大小比赛。
李姐姐得到了这么好的回报，那些必定在背后付出了更加艰辛的努力。庸才学习之后可能无法成为天才，但天才不学习便会成为废材。即使李姐姐有着再好的先天优势，更多的也是她为之付出的努力。在李姐姐的老师给她写的一篇文章——《流金岁月——梦想会开花》中有讲到：“她除了白天充分利用在学校的学习时间，晚上回家后还要继续一天的奋斗，有时甚至是通宵达旦。”虽然李姐姐在她给我们录的视频中并没有仔细描述她所付出的努力，但通过她所获得的那些成就我们也能够知道，她所付出的努力或许是我们远远想不到的。
付出努力，力争上游，奔向梦想！
