可爱的鹦鹉作文三年级

发表时间:2024-01-16

可爱的鹦鹉作文三年级集锦。

这篇值得阅读的“可爱的鹦鹉作文三年级”研究深度有保障非常具有价值。作文是培养学生语文基本功和语感的有效方式,写作需要我们用精准的词语表达出自己的内心想法和情感。优秀作文的表达方式值得我们学习。接下来的资料仅供参考希望大家阅读!

可爱的鹦鹉作文三年级【篇1】

我家养了两只可爱的鹦鹉.它们的羽毛色泽鲜艳。一只穿着黄绿相间的外衣,背上的羽毛像一束盛开的黄绿鲜花,腹部的羽毛像浅绿色的衬衫。一只则穿了黑白相间的羊毛衫,背上是灰白黑三色外套,腹部露出了灰色的内衣。美极了!它们和人比起来虽然小了点儿,可已经是青年了!一对晶莹剔透的眼睛下面,长着一张又尖又硬的嘴。真是人见人爱。

鹦鹉叫声清脆,爱仿人说话。一天,我家来了位客人,为了让它在生人面前露一手,我故意对着它大声说:你好,你好!没想到,它口齿不清地跟着我说:叽哩呱啦,叽哩呱逗得客人捧腹大笑。多么可爱的鹦鹉啊!

喂鹦鹉也很有趣。我把事先准备好的鸟食倒进食物柜,再粘上几粒小米,把粘有小米的手使出吃奶的劲儿,挤进两根铁管之间的细缝里,一只黄绿交加的黄黄绿绿走过来,警惕地看了我一眼,见没什么危险,就张开嘴,大口大口啄着我的手中的小米。虎皮(黑白鹦鹉的名字)见黄黄绿绿吃独食,非常生气,瞪了它一眼,毫不客气地挤上前,狠狠啄下了它身上的一根羽毛,黄黄绿绿也气得竖起翎毛,掉头瞪着虎皮,仿佛要打架似的,可有趣了!我见了立刻把粘有小米的手指又伸了进去,它俩似乎忘了刚才的事儿,一个劲儿扑向我的手,惹得我发出银铃般的笑声。

鹦鹉,是你带给我快乐,是你让我懂得了什么是大自然的气息,是你让我知道小动物的生命也很可贵。我们要保护你们的家园,让人类和动物和谐发展吧!

可爱的鹦鹉作文三年级【篇2】

我家里有一只可爱的小鹦鹉,刚买回来时,小鹦鹉只是静静的在窝里坐着,一声也不吭,吃饭时,也只是安静的吃,一丝不苟,像个文雅的书生。后来吃饭慢慢的转化成吃几粒小米,就向笼子外望几眼,我想,它应该怕别人抢了它的美味佳肴。有时小鹦鹉高兴时它会给我跳一支歪头舞,它跳舞时变的更可爱了。有时候它心情不好,饭都不吃,这时候我就要用手指沾一些水,再沾一些小米喂它吃,逗它开心,真拿它没办法。

我来给你们介绍一下它美丽的外形吧!小鹦鹉拥有一身金黄色的羽毛,摸上去软软的,一双黑豆子一样的小眼睛,在脸上格外显眼,嘴巴黄黄的,嘴上带着一个钩子似的小尖角,小鹦鹉头的一侧有一点蓝色的绿毛,一双小小的脚,脚上带着弯弯的小钩子,这些钩,钩到手上并不疼。

这只鹦鹉不但外形美丽,很可爱,而且也很调皮。有一次它用爪子把磨牙骨从小盒子里抓起放到它拉便便的地方,奶奶只好用棍子把磨牙骨重新挑起然后放到鸟笼里面的小盒子里面。如果你惹它生气了,它会狠狠咬你一口,并用爪子挠你,但是一点也不疼,就像抓痒痒,挠一下你的手那种感觉。

听完了我的介绍,你想不想来我家看看这只可爱调皮的小鹦鹉呢?你是不是也想为我这只可爱调皮的小鹦鹉取一个好听的名字呢?

可爱的鹦鹉作文三年级【篇3】

我的小邻居养了两只小鹦鹉,可可爱了。

鹦鹉有一身黄绿色的羽毛,又厚又光滑,它的身子瘦瘦的,一双黑汪汪、圆溜溜的的眼睛又大又亮,爪子很尖,弯弯的小尖嘴好像一个秤钩,那模样真惹人喜爱。

这两只鹦鹉不但外形好看,而且动作灵巧。它们喜欢抓住笼子里的.栏杆一步一步地往上爬。高兴的时候,只要有人逗它们,它们就会给你翻筋斗,一个接一个地,就像一个毛茸茸的小球在横杆上来回滚动。翻累的时候,它就会把尖尖的小嘴插在翅膀底下,呼呼大睡,无忧无虑。过一会儿,它醒了,就会扇几下翅膀,去享用它们的美餐。

鹦鹉喜欢吃小虫子,它们吃东西总爱啄着吃,跟小鸡一样。鹦鹉吃饱了,就昂首挺胸、不慌不忙地走到装满水的小碗边,低下头,衔起一口水咕噜咕噜喝下去,那样子真讨人喜欢。

这两只小小的鹦鹉给我带来了极大的乐趣。

可爱的鹦鹉作文三年级【篇4】

您好,您好。一大清早,阳台的鸟笼里就传来了一声声鸣叫。唉呀!闲不住的小鹦鹉似乎有用不完的劲儿,又开始翻腾了。这就是我家的小鹦鹉。

可是,因为要搬家了,所以我决定请一位同学收养它。

它有着像弯弓般的蓝嘴巴;脖子上有一层厚厚的淡黄色羽毛,像围着一条围巾;背上火红的长羽毛看上去像穿着一层潇洒又时尚的大衣;锐利的爪子显得它不再是高雅小姐,忽然间变成了阳刚的男子汉;扁平的尾巴好像扇子上下扇动。

说它顽皮吧,可不为过,每次给它喂食都要与它斗智斗勇一番。你瞧!我把食物放进鸟笼,它就会急速跑过来,一边欢叫一边自顾自地吃起来。可没一会儿,它似乎是吃得不耐烦了,只见它推翻了食物的盘子,把食物撒得满笼子都是,像是在抱怨食物不合它的胃口。我气极了,大声说:你怎能浪费粮食?它呢,索性不理我,踱着方步,跳上横杆,竟荡起秋千来。我瞪着眼睛,握着拳头。这时它好像意识到错误,羞愧地低下头,站在原地一动不动,真像一个害羞认错的小孩。

朋友,相信这只漂亮可爱又顽皮的鹦鹉能给你的生活带来无限乐趣,也请你多多包容它哦!

可爱的鹦鹉作文三年级【篇5】

可爱小灰兔四年级作文

我家有一只可爱的小灰兔,取名叫“灰灰”,它可活泼了。

“灰灰”全身是软绵绵的、灰色的毛,尾巴像一个毛茸茸的小球,圆圆的脑袋上立着两只长长的耳朵,软软的;而瓜子脸上长着一张樱桃小嘴,一双明亮的大眼睛特别有神。四条敏捷的`腿不停地蹦跳着,我用竹条为它编织了一个温馨的“家”。

小灰兔是素食者,最爱吃新鲜的草。当然,它还吃莴苣叶、红萝卜等等。它特别的贪吃,而且食态憨厚可掬。只要你把食物放进它的“家”里,它会前腿“抱”起萝卜,小口小口咬起来,样子像个害羞的淑女。当它吃得带劲时,你只要把它的食物拿走,它也会使劲的蹦跳,好像要抢回它的食物。你不给时,“灰灰”会来给你挠痒了,萝卜掉了下来。“灰灰”使劲在跳,好像要拿回它的食物。我不拿给它就挠我,把我挠痒了,萝卜掉了下来。“灰灰”又抱起萝卜津津有味地吃着美味。

初到我家时,“灰灰”它很忌生一动也不动,似是一团毛状物。慢慢地,它露出了原本活泼的本性。一会儿床下,一会儿钻进沙发,一会儿又钻进柜子里,弄得一身脏。但它不能洗澡,因为耐寒能力不强,所以只能用布给它擦干净。我上学怕“灰灰”孤单,就放了一个小球,回家后,我总能看见它正在追逐小球。

现在,“灰灰”已经移居在外婆家了。我永远爱我那只可爱的“灰灰”!

可爱的鹦鹉作文三年级【篇6】

一个星期天,妈妈从街上给我带回两只小乌龟。它们有鸡蛋那么大,长着尖尖的脑袋,小小的眼睛,背着墨绿色的“小房子”。我给花纹多的.起名叫“花花”,给花纹少的起名叫“平平”。

花花和平平吃食很有趣。给他们放龟粮的时候,花花总是警觉得爬到一边,然后缩头缩尾地趴在那儿一动不动。平平胆子大,吃食时不管三七二十一,一吃为快,脖子一伸一缩的,吃得可欢了,胆小的花花最后只好吃平平的“剩饭了”。

两只小乌龟很喜欢睡觉,吃饱了就睡,懒洋洋的。花花虽然胆小,但心眼可多了,睡觉时总喜欢爬到平平的背上去。有时候平平一动,就把它摔得四脚朝天,花花翻过身来后,还是一副警觉的样子看着外面的世界,那草木皆兵的样子看上去可笑极了。

这就是我的两只小乌龟,是不是很可爱呀!

可爱的鹦鹉作文三年级【篇7】

我家养了两只淘气又可爱的鹦鹉。由于我们全家要出差几天,两只鹦鹉没有人照顾,所以就请您收养它们。

这两只鹦鹉分别叫做丫丫和桃子。它们十分挑食,只吃瓜子、小麦和水果,其它食物都不喜欢吃。只要你把它们不喜欢吃的东西放到笼子里,它们就会用不满的声音朝你叽叽喳喳地乱叫。仿佛是在说:我们不吃!如果你还不理会它们,那么它们就会把装满食物的盒子推到地上。让你不得不装上它们喜欢吃的食物,可真是架子十足。

它们还十分淘气,每次都要跟它们斗智斗勇。一打开笼子,它们就会像箭一样飞出来,把你累得筋疲力尽。即使你好不容易将它们捉来,它们也绝对不会安宁一下。不仅在你的背上和你玩捉迷藏,还在你的眼皮底下明目张胆地抢走你手上的东西,真是一群可恶的小坏蛋。

可是它们有时候还是挺可爱的。它们也会乖乖地趴在你的手掌里,当你轻轻地用手抚摸它们的头时,它们还会眯着眼睛尽情的享受着舒适的按摩。它们欢快的时候还会在你的手上撒娇,不禁让人怀疑这还是那只淘气的鹦鹉吗?

相信这两只淘气又可爱的鹦鹉一定能给您的生活带来许许多的乐趣,希望你们相处愉快哦!

可爱的鹦鹉作文三年级【篇8】

我家有两个小淘气,它们身上有白色,灰色,蓝色,黑色,还有一些紫色。小小的脑袋,它的身子是它的脑袋的三四倍,后面还有个长尾巴,你们知道这是什么小动物吗?没错,它就是可爱的小鹦鹉。

我养了两只小鹦鹉,一只是个小好事精,活泼好动,另一只没有那么活泼,不怎么好动,但也很可爱。

它们可是一刻都不能安宁。夏天天气热,我把它们放在家里乘凉,它们就叫来叫去,我走过来让它们不要乱叫了。它们两个点点头,仿佛他们能听懂我说话似的,可我刚走到客厅还没坐下,它们又一个劲的叫起来,我走过去它们立刻又不叫了,歪着脑袋看着我,那副模样傻傻的,好可爱呀!

它们除了吃专属的鸟粮以外,还爱吃别的,比如:黄瓜,青菜,油麦菜当我手中拿着青菜走过来时,它们瞬间跑到我面前使劲点头,仿佛再说:我都看见了,快给我吧。我把青菜从笼子的中间放进去,它们大口大口的吃起来。它们吃的津津有味,它们有时吃黄瓜时把咬下来的黄瓜弹到了自己的身上,另一只就咬它背上的黄瓜,它不让它咬,抖一抖就掉下来了,当菜掉在地下时,它们就叫一声,让我捡起来给它吃,不管我在吃什么,它们总趴在我面前又那一双双渴望的眼睛看着我。

它们好可爱呀,正因为有它们在,所以给我们家带来了不少欢声笑语,你们喜欢这么可爱呆萌的小鹦鹉吗?

精选阅读

三年级作文鹦鹉怎么写合集


笔尖流出的文字,悄悄记载下了我们的青春,文字与句子最终写成作文才能完整的表达我们复杂的思想。一篇好的作文往往具备多个方面的条件,不想作文写得乱七八糟怎么办?欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级作文鹦鹉怎么写(篇1)

我家养了一只可爱的鹦鹉。它的周身都是毛茸茸的,腹部鹅黄和淡绿相间的绒毛纤细柔软,颜色有腹部向背部逐渐变成翠绿|、深绿、墨绿。一对翅膀上还波动着条状的墨线。那一双圆圆的小眼睛不住的忽闪着,出来我家时,总是怯怯地不敢妄动。每当我走近时,它就急匆匆地钻进鸟巢,并不时探出小脑袋观察动静。时间长了,它便渐渐地探出半个身子专注地瞅我,可能是看我没有什么恶意,就跳出鸟巢在笼子里跃动,飞来飞去,很是轻松自在。

它也很会学人说话。现在我一早起床,就会说“早上好,早上好!”,上学去了又会说“再见,再见!”,而且它的声音清脆动听。鹦鹉也很机灵,只要听到门外有脚步声,它就会躲进鸟巢,一声也不响。我给它去了个外号叫“胆小鬼”。

这就是我家的鹦鹉,漂亮又可爱,也是我的好朋友。

三年级作文鹦鹉怎么写(篇2)

我很早就想要一只小鹦鹉 。

今天下午我正要去上学,忽然我家的门铃响了起来,我开门一看是老爸回来了,手里还拿着两只小鹦鹉,我高兴及了。

老爸让我先去上学,我恋恋不舍的去了学校。这一下午过的可真慢呀!

好不容易盼到了放学,我像脱了绳的野马一样飞奔出校门,老爸早已开车在那等我,我们一起去买了小米。

回到家里仔细一看,老爸给我买了一只绿色的和一只白色的,非常可爱!我心里美滋滋的想老爸可真是我的知心朋友。

我把小米拿了一点放到笼子里,没想到它们两个一会吃完了,没办法我只好给它们又拿了一些放进去,它们一边吃一边叽叽喳喳的叫个不停。

晚上我们都睡了。第二天早上,我起床一看这两只小家伙怎么从笼子飞出来了,笼子的门还开着,我跟老妈只好一起想办法把它们抓进笼子,我们可是费了好大的力等到天黑才把它们抓进去噢!

小朋友们,我家养的小鹦鹉,你们家养的什么小宠物?

三年级作文鹦鹉怎么写(篇3)

作文课,唐老师带来了一位小客人牡丹鹦鹉。

它的身体胖乎乎的,像一个蓬松的雪球,可它要是倒立在鸟笼上,又像极了水滴。鹦鹉的脸红红的,像一簇燃烧的火苗。眼睛黑黑的,还发着亮光,像两颗黑色的珍珠,又像两颗黑得发紫的葡萄。嘴巴像一把红色的镰刀,尖尖的,好像它的嘴巴能穿破铁。

鹦鹉的脖子是淡黄色的,仿佛所有的夕阳都聚集在一起形成的颜色。背部呈深绿色,像披上了一件绿色的外衣。腹部和背部像粘在一起的树叶,颜色从深到浅。使得我忍不住伸出手去摸了摸,鹦鹉的皮毛摸起来软绵绵的,就像摸着云朵似的,可舒服了。

你瞧,现在,它可活跃啦!它先是抓在铁丝上,像小偷一样翻着墙。哇!它又跳上了自己屋子的房顶,倒立起来。又扑向木杆上,来回移动,像杂技演员在表演走钢丝。一会儿,它好像饿了,立在食盒,低头开始啄米吃。吃饱后便又开始它的表演,在笼子里窜上窜下的,不肯停下。

可在我仔细观察它的时候,它吱吱吱地叫着。一双晶亮的眼睛一直盯着我,好像在说:你好啊!你好啊!还不停的扑扇着翅膀。望着它无忧的模样,我顿时产生了放飞它的愿望。想让它到外面神奇的世界自由翱翔!

三年级作文鹦鹉怎么写(篇4)

我的姥姥家养了两只可爱的小鹦鹉,我和姐姐都非常喜欢它。

两只小鹦鹉一只母的,一只公的。我就先来介绍母的吧,母鹦鹉有着又小又尖的嘴巴,水灵灵的眼睛,蓝灰色的羽毛,瘦小的身体。公鹦鹉是黄绿色的羽毛,其它的就和母鹦鹉一样了。但是这两只鹦鹉都不会说话,有一回姥姥以为鹦鹉要逃出来,使劲一压,把母鹦鹉的尾巴揪了下来了,为此,姐姐还哭了一整天呢。

小鹦鹉的生活非常有趣。我先来说说喂食吧,我们首先用量杯舀上一小杯小米,再把一张纸折起来,然后把小米倒进纸里滑到盛粮食的地方。小鹦鹉吃食物的时候要把头伸进去吃,搞笑的是,母鹦鹉竟然吃、屎。吃饱了饭,小鹦鹉就一次接一次的在健身环上玩,有时候两只鹦鹉就在一起亲嘴真有意思呀……

小鹦鹉可真有趣呀,如果有机会我一定也买几只小鹦鹉!

三年级优秀作文三年级集锦


作文可以激发我们的思考和创造力让我们更有创意和想象力,为了写好作文,我们应该多读别人的优秀作文,书写作文写多少会比较合适?经过整理,编辑为你呈上“三年级优秀作文三年级”,我愿意分享我的经验和观点希望它们对您有所裨益!

三年级优秀作文三年级【篇1】

有一个小姑娘,她那一排长长的刘海儿像一排门帘一样从额头上垂下来,把眉毛遮的严严实实的,刘海儿下面的眼睛虽然不大,却显得格外有智慧。美中不足的鼻子上面长着一个米粒般大小的“雀斑”,虽然长着一个小“雀斑”,但她从来不为这个小“雀斑”而苦恼,她整天快活得像个小神仙。

我告诉你,你别看她平常很快活,她可是很倔强的!

有一次,她去练跆拳道,她的教练说她有一个动作做的不到位,她就在一个角落里反复练习,她的心里告诉她:只要不把这个动作练会就不能休息。可是她练了好久还没有练会,总是在某个细节上出点小问题。教练想让她休息一会儿再练,可是她不听,非要继续练下去,终于做到了,她成功得练会了这个动作!因为她相信:只要努力就会有收获!

她的性格很倔强也很勇敢。

有一次,他和爸爸去孤岛会场参观,到了会场,她看到了各种各样非常罕见的小动物,就在这时,工作人员把黄金蟒拿出了一条黄金蟒,并说:“胆子大的人可以把黄金蟒缠在自己的脖子上。”爸爸听了赶紧跑过去说:“让我孩子试一下吧!”我本来不想把黄金蟒缠在自己的身上的可是爸爸非要让我试一下,我只好服从命令喽!“好重啊”我喊到。这是,我大胆的伸手摸了摸它的皮肤,感觉它的皮肤凉凉的,滑滑的,软软的,让人觉得很舒服。我眼看着它朝我回头,吓得我把眼睛闭的紧紧的,接着,工作人员就把它拿开了。这是我的一个大胆的尝试。

哈哈,听了这么多,你们是不是很想知道这个女孩是谁?如果你想知道的话千万要为我保密哦!其实这个女孩就是——我!

三年级优秀作文三年级【篇2】

乡村四面高山环绕,山的下半部分是层层梯田,平地上散落着一些青灰相间的瓦房,乡村人家都在房前屋后种花栽果树。每当来临,房前的花朵争奇斗艳,红的凤仙花、粉的牡丹花、黄的迎春花,好像给每栋房屋围上五彩缤纷的鲜花篱笆;屋后田埂上的果树也不甘落后,红的桃花、粉的杏花、白的樱花,一树树姹紫嫣红;山脚的杜鹃花也来赶热闹,红的、紫的、白的,一丛丛点缀在郁郁葱葱的灌木丛里。整个乡村就像一个大花篮。

乡村的房屋大都靠山建的,门前都会有一条小溪,溪水是从地下冒出的泉水汇成,溪水清澈甘甜,在宽一点的地方,挖一个大大水坑,用石板四周围起来就是一个水井。小溪里常常有几只鸭子,用扁扁的嘴巴在水里找鱼虾吃,细心在水边草丛找找,总会发现几只鸭蛋。乡村的`人是不会捡走鸭蛋的,鸭子的主人傍晚来赶鸭子回家,手里都会提一个小篮子来捡鸭蛋。也时常有几只蜻蜓或停在草尖,忽而又飞起来转一转。

每家的屋旁都有几块菜园,一年菜园里都有不同的蔬菜。家家都会养鸡和猪,每天清晨,各家各户的公鸡用它们洪亮的声音报晓,非把主人吵起来不可。母鸡每生一个鸡蛋就要“咯咯哒”的叫好久,好像让全世界都知道似的。

乡村的是热闹的,从天黑到第二天黎明,各种昆虫就一直不停奏乐,几只萤火虫提着灯笼四处游荡。仰望天空,深蓝色的天空撒满了密密麻麻的星星。

三年级优秀作文三年级【篇3】

说起我们班上的小“书虫”,那可是数不胜数,这些学生这么喜欢读书,是因为有了我们的袁老师。身为语文老师的她,袁老师在读书方面以身作则,用行动诠释了阅读的力量。

袁老师可谓博览群书。每每踏进她的办公室,一股浓郁的书香扑面而来。瞧,袁老师正捧着一本《小学语文教师》读得正酣。那如痴如醉的神情仿佛在享受高级“马杀鸡”。我想,袁老师一定对这本书情有独钟。次日,我又瞧见袁老师沉迷在书海之中,一定又是那本《小学语文教师》,我暗想。不料,袁老师这次正在了解教育新闻——她在读一份《浙江教育报》。走出办公室,我不禁暗暗佩服袁老师的好学精神。

袁老师也是“不动笔墨不读书”的代表。她有一本小巧的摘记本,每当她读书时,摘记本总不离她左右。那日午间在教室里,我坐在袁老师面前静观她的读书“动态”,忽然发现她两眼放光似老虎发现猎物,继而又奋笔疾书似巨龙遨游深海。我突然明白了袁老师读书的妙方,看来好记性不如烂笔头。一向以聪明自居的我惭愧不如——连袁老师也手不离笔,更何况我一个小学生呢?

在这个知识爆炸的信息时代,一个好的读书习惯是很重要的。袁老师虽未不惑,却遇事稳重,不正是书中的知识让她如此睿智。“书是人类进步的阶梯”,袁老师对书的热爱是这句话最好的写照。让我们向我们班的“袁书虫”看齐!

三年级优秀作文三年级【篇4】

Hi!大家好,我叫刨笔刀,你们想和我交朋友吗?

我的外形很有特色,你看,我是个又肥又大的“青苹果”。外衣是淡绿色的,头上顶着一片绿茵茵的“树叶”,这是我张嘴刨笔的开关。脑袋的中间有一顶“小圆帽”是用来点缀我的外观美丽的。我还有个“大肚子”,是用来装铅笔屑的,它的容量可大呢!能容下2支铅笔的笔屑呢!说道我的嘴巴,我害羞极了,因为它长在脸中间,里面只有三颗牙齿,虽然只有三颗牙齿,那可是名副其实的“铁齿钢牙”锋利无比,它的作用可大了,你的牙齿可以啃骨头,我的牙齿不但

可以啃骨头还可以帮助铅笔姐姐做“瘦身”运动呢!只要轻轻的摇动我的“小尾巴”铅笔姐姐的身体一下子就苗条了许多。又像铅笔姐姐跑了步、转了呼啦圈一样。爱美的铅笔姐姐一下子就变的苗条了呢!铅笔姐姐别提有多么的喜欢我了!我的小主人把我视为他最好的伙伴,每次小主人的铅笔变粗了都会请我来给铅笔们做“瘦身”运动呢!有了我,小主人的字写得美观大方。每次我帮过小主人后,爱干净的小主人都会帮我清理身体让我身上一丁点灰尘都没有,在小主人的细心照顾下我的身上一尘不染,在阳光的照耀下闪闪发光。

这就是我——刨笔刀,你们也想和我做朋友吗?

三年级优秀作文三年级【篇5】

9月12日,是我们升入四年级后的第二个星期三。这一天,天气凉爽,我们在新来的班主任李老师的组织下,改选班委。

改选班委的规则是,50%依据最近两周的工作成绩,其余50%根据同学们的投票决定。投票数达14人就能当选所竞选的班委,如果有人也要竞争那个职位,那么谁的票数多、谁就当选该班委。

我在上学期担任的是纪律委员,监督同学们做好眼保健操,我干的顺手,所以我决定仍然竞选纪律委员。

我转过身面对黑板,投票开始了。身后的同学们在为我举手,我心里七上八下,心里想着哪些人会为我投票,我还能不能达到竞选成功的最低票数。正当我心里还在打鼓时,李老师宣布票数是17票,我的心放下了。

这次班委的选举,有的老班委落选了,有的竞争没有成功,大家的心情十分悲伤,我们班已经哭声一片。我数了一下,全班竟然有10个人都哭了。

这时,下课铃响了,班会课就在哭声中结束。

三年级优秀作文三年级【篇6】

我坐在饭桌旁边,一边玩一边吃饭,这时,妈妈走过来说:“快吃吧,时间不早了,上学的时间马上就到了。”我一看表,果真如此。我就狼吞虎咽的随便吃了几口背上书包去上学了。

走在上学的路上,我一边哼着歌,一边欣赏着早晨的美景。正当我路过菜市场时,迎面过来的老爷爷引起了我的注意,只见他拉着一车苹果艰难的.向这边走来。车子前面有一颗小石子车轮刚从石子上走过去,车子一抖满车子的苹果瞬间就滚了一地,我正想去帮忙,可是又一想:时间不早了马上就要上课了,怎么办?再看看累的满头大汉的老爷爷和滚了一地的苹果,路过的行人很多都在赶路,好像什么也没发生似的;还有的人不但不帮忙还在那里捡地上的苹果吃……我实在是看不下去了就慌忙帮老爷爷捡起了苹果,在我和一些好心人的帮助下很快就把苹果捡完了。老爷爷激动的说:“谢谢你们……,小朋友你帮我捡了苹果我送给你几个带着吃。”我头也不回向那位老爷爷挥了挥手,就飞快地跑向学校了。

我刚跑进教室放下书包,上课的铃声就敲响了。