描写小学语文作文精选。
一篇优秀的作文要怎么写呢？写作可以考察一个人的文字功底和文章思维深度，写作可以让我们更深刻地领悟想象空间的奥秘。拥有写作文的能力可以提升个人自信，为了让您满意小学范文网精心设计了这篇“描写小学语文作文”请您欣赏，希望这篇文章能够为你提供重要的知识建议你将其保存下来！
描写小学语文作文【篇1】
林老师有两颗特大的门牙，一颗像妈妈下厨时挥动的铲子，一颗像爷爷上山砍树时抡着的斧子。这两 顆大门牙“姿态”不一，形象各异，歪歪扭扭地向外暴 着。说句实话，第一次见到他，我就心急如焚：有这两颗大门牙顶着，怎么教我们学语文呢？
没想到这两颗大歪牙还挺爱挑剔人呢。上课时，老 师喜欢让同学们挨个儿朗读，而不管谁读了，都有这样那样的毛病被“铲”出来，给予“斧”正。
我从一年级开始就养成了一个坏习惯：朗读时吐 字不清楚，含含糊糊的。这两颗大门牙可就对我大铲特 铲了 ：“你这样不是朗读，而是说梦话。如果你长大当局 长，还是这样子给大家作报告，大家都会打呼嚕的。”打 他上第一节课开始，我就不得不对那两颗门牙刮目相 看了。
背地里，我曾偷偷地问：“林老师，您的门牙怎么歪 了？”他“嘿嘿”地笑着说：“我从小爱笑，不小心笑歪 了。”开始我还半信半疑，后来我深信不疑了。
课堂上，这两颗门牙常常会迸出一些使人忍俊不 禁的话来，令我们开怀大笑。费超同学老是要在老师和 组长的催促下才写作业，老师就对他说：“费超，你这种 学习方式像挤牙青，总要在屁股上挤一下才挤出一点 点。你以后要不时地捏一捏自己的屁股。”大家听了哄 堂大笑。费超的老毛病从此就改掉了。
我真担心有一天我也会笑歪门牙。不过门牙歪了 也好，你看我的心不是被这两颗大牙死死地钳住了吗？
描写小学语文作文【篇2】
游戏开始了。老师在黑板上写下勿说话三个大字，然后老师摆摆手，让李婧雯和王子瑶来到教师前边。耿老师又在黑板写了拔河比赛，李婧雯胜。老师手一挥，王子瑶和李婧雯就拔了起来。你看，王子瑶紧皱眉头，咬着嘴唇，手顺着绳子往后滑，装出一副不是对手的样子。此时的李婧雯把牙咬得嘎嘣响，仿佛她把全身的劲儿都使了出来，突然王子瑶向前一滑，李婧雯用力向后猛的一拉，李婧雯胜了。真棒!她们演的真像!我啧啧称赞。耿老师立刻鼓掌，同学们也报以热烈的掌声。
接着，耿老师又让王之然上来，并且在黑板上写下踢毽子，等手。起初，老师手挥一下，王之然就踢一下，后来，老师的手越挥越快，王之然就越踢越快，他们配合的很默契，我们觉得非常滑稽。
此时的教室沸腾了。白妞刘承林用文具盒使劲拍桌子，何振耀笑得直跺脚，高名阳则冲着王之然做鬼脸，还有卢宁，他太激动了，眼镜都滑到了鼻子尖
哑剧表演真好玩，这种场面真令我难忘!
描写小学语文作文【篇3】
《迟到》心理描写
当看到那瘦高的影子时，我刚安静下来的心，又害怕起来了。为什么要追到学校来？难道是爸爸打得还不解气，想再教训我一顿？还是爸爸要再给说，让我，可是们知道了怎么办？他们可是会笑我的呀！
不管怎么样，我是要去出的。我看着老师，征求他的同意。老师微笑着点点头，表示答应我出去。我慢慢地走出，来到了爸爸面前，爸爸打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄和两个铜板。当我看到这些时，简直惊呆了！原来父亲并不是想再打我，而是怕我冷，拿了花夹袄；还怕我饿，拿了两个铜板放我买吃的。原来父亲他是爱我的，尽管我犯了错，可他还是关心我。
父亲看着我穿上了花夹袄并收起了两个铜板，他一句话也没有说，就回去了。我望着他那高高地背影，心中有千言万语：父亲，今天我确实错了，伤了您的心。不过，您放心，我以后一定不会再迟到，让您伤心、生气了。以后，我遇到错误一定不会错误地对待错误，而是认真、努力地去改正、克服，使错误消失。谢谢您，父亲！
描写小学语文作文【篇4】
小学语文作文外貌描写的教案
一、教学目标：
1. 了解外貌描写的意义和作用；
2. 掌握外貌描写的方法和技巧；
3. 能够运用所学知识，写一篇生动具体的外貌描写作文。
二、教学准备：
1. 准备一些书籍、图片和视频素材，用于辅助学生理解外貌描写；
2. 准备一些示范性的外貌描写作文，供学生参考。
三、教学过程：
1. 导入
教师出示一些明星或动漫人物的图片，让学生尝试描述他们的外貌特征。引导学生观察并描述眼睛、鼻子、嘴巴、脸型、身高、体态等。
2. 学习
- 教师向学生介绍外貌描写的意义和作用，如让读者更好地了解人物形象、增加作文的趣味性等。
- 带领学生观察、分析和描述事物的外貌特征，例如描述水果、动物等。通过比较、组织，让学生体会到外貌描写的重要性。
- 教师讲解一些外貌描写的方法和技巧，如运用形容词、比喻等手法，让描写更具体、生动。
3. 实践
- 教师给学生分发一些图片，要求他们写下对图片中人物外貌的描写，限定字数不超过50字。鼓励学生使用刚才学到的方法和技巧。
- 学生完成作文后，互相交流，分享自己的写作心得和亮点。
4. 创作
- 教师提供一些生活中可能遇到的场景，例如描述自己家人、朋友、老师、同学等的外貌特征。
- 学生自由创作一篇外貌描写作文，字数不少于200字，并确保描写具体、生动。鼓励学生充分发挥想象力，运用丰富的词汇和修辞手法。
5. 展示和评价
- 学生可以将自己的作文作为口头报告，向全班进行展示。
- 教师和同学们评价作文，给予积极的肯定和建议，并提供一些更生动、具体的表达方式。
四、课后作业：
要求学生以洗面奶、牙刷、磺胺素软糖或自己选择的物品为题材，写一篇具体、生动的外貌描写作文，字数不少于300字。
五、教学反思：
1. 教师可以通过一些游戏和趣味练习，引导学生主动观察、分析和描述事物的外貌特征，从而更好地理解外貌描写的方法和技巧。
2. 在讲解外貌描写的方法时，可以结合一些生动的例子，让学生更直观地感受到描写的力量和美妙。
3. 在学生创作作文时，可以设置一些限定条件，如描写的时间、场景等，以引导学生更加有针对性和创造力地写作。
文章示范：
我的好朋友小明
我有一个好朋友，他叫小明。小明有一头乌黑亮丽的头发，像一只小乌鸦在阳光下闪闪发光。他的眼睛是大大的黑眼珠，像两颗闪烁的星星，总是透露着智慧和好奇。鼻子直挺挺的，又和两片鲜红而厚实的嘴唇完美地融合在一起。每当他微笑时，两颊饱满得像两颗红苹果，让人忍不住想上去啃一口。
小明不高也不矮，身材刚刚好。他总是站得笔直，就像一棵挺拔的小树。他的双手修长而有力，总是活泼地挥舞着，仿佛随时可以触及到天空的边缘。当他走路时，像一只小鹿般轻盈，给人一种优雅的感觉。
小明的外貌描写让我觉得他是一个健康、活力四溢的孩子。和他在一起，我总是充满了快乐和活力。他就像一个小太阳，总是带给我温暖和光明。
以上是一个示范的外貌描写作文，你可以在此基础上进行修改和创作，让你的作文更加生动有趣。希望你能通过这篇教案，掌握外貌描写的方法和技巧，写出一篇优秀的作文！
描写小学语文作文【篇5】
不知什么时候，成长和烦恼这两个词组合在了一起;让我一见就生出无限的感慨，似乎有一肚子牢骚要发泄，有惆怅吐露!
光阴似流水，许多往事都已经淡忘了，就如繁花凋谢一样，可唯有一朵花没有凋谢，它就是我所说的烦恼。它给予了我学习的动力，更让我懂得学习中，快乐和劳累是并存的，要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采，就必须不畏艰难，挺拔向上，把自己表现得淋漓尽致。
烦恼的事情历历在目。学习的压力使自己喘不过气来，感到眼前一片迷茫。每次上数学课的时候，感到极累、甚至迷失了自己。脑海中一片模糊，此时的心理无法言表。
上英语课的时候，面对着一窍不通的英文，此时感到无助与茫然，心里如同热锅上的蚂蚁团团转。心中也油然而生对学习产生厌倦。记得辛弃疾曾经说：少年不识愁滋味。或许他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼统统留给了我们。
妈妈语重心长地说：小苗经过风雨才能长高;青虫只有经过脱皮才能长出翅膀;成长只有经过烦恼才能长大。听了妈妈的话，我顿时恍然大悟。
最近比较烦，比较烦我现在终于明白这首歌曲实际唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的袭击，学着开心学习，轻松上课，学着在烦恼中健康成长。
的人
描写小学语文作文【篇6】
Hi，你好，我是一只小蟑螂。由于是蟑螂，所以我姓蟑。记得以前的邻居—汪汪狗曾经給我读过別人对我的评价：蟑螂，种类多，体扁平，黑色或褐色，多有光泽，能 分泌恶臭，传播疾病……真是“人眼看蟑低”！哼！哼！！哼！！！ 我可是现代蟑螂！
既然是現代蟑螂，我的生活区当然也十分现代。比 如，我每天都很休闲，常常能大饱眼福—男主人喜好枪战片—那个超大屏幕，对我那小小的心脏冲击可不小。乖乖！那个惊天动地！“嗖”的一声，一枚炮弹从我 头上飞过去，“轰”的一声，一个人被炸开了花……那时 整个房间被剧烈闪烁的光线占据。
白天，我和蟑兄蟑弟们都潜伏在阴暗的角落各自的窝里，谨慎地活动，基本上不出远门。晚上，当人类进 入梦乡的时候，我们就从四面拥出，争夺着一块块风水 宝地。我是比较聪明的，懂得坐山现虎斗，懂得“螳螂捕 蝉，黄雀在后”。等先驱倒下了，我再补充点儿油水^，这便是我的“生存经”。
“五一”节期间，主人们都去旅行了，我们可以大摇 大摆，堂而皇之地在他们家嬉戏、玩耍。食物也大大增 加，弟兄们不用再为了那小小的面包屑大伤和气。我们家族人口由18 口猛增到38 口，各个变得油头肥耳，进 出窝铺都有点儿困难了。如果人类那时候向我们发起 进攻，说不定我们就会溃不成军。
我开始觉察到了危机，我不能再这样下去了。我是 一只现代蟑螂，我不能再这么庸庸埭碌地活着，我要去 寻找枪战片里的那种剌激。
嘿！朋友，你家住哪儿？说不定明天我就搬来。
描写小学语文作文【篇7】
作为一名学生的我，大部分的时间都是学校里度过的，陪伴我们的除了同学以外就是老师了。
一、老师的悉心照顾
那是一堂语文课，老师正在讲台上讲课，我的肚子突然一阵剧痛。由于我的肚子经常痛，都没有发生什么事情，因此想今天也不会怎么样，所以一直强忍着继续听课。可是痛并没有因为我的忍减轻，反而越来越难以忍受，额头上冒出了一些细密的冷汗。
前面的同学看见我的脸色惨白，发现我不对劲，轻声问：“你怎么样了？”我难受的说：“我肚子好痛。”同学知道我肚子痛以后告诉了老师，老师得知后，直接走下讲台来到我的身边询问我：“你要不要喝点水？”我说：“不用了。”可老师见我满头大汗还是到了一杯水给我。我看见老师端来一杯水也不好意思拒绝，一口气把水喝光了。感觉好了一些。
二、上课走神
今天，第一堂课是语文课，我一直都没有特别认真的听老师讲课。虽然我人在教室里，心却早已飘到了九霄云外了。老师察觉到我走神，便拿了一道题以我为例子，一下子把九霄云外的我拉回了课堂，我也不敢继续走神了，专心吧接下来的课全部听完了。心里感谢老师没有当中责备我，给我留了一些面子。
这位是我小学时期的语文老师，到现在我对这两件事还记忆犹新，感谢老师对我的谆谆教导和默默关心，我一定会用最优异的成绩来报答师恩。
描写小学语文作文【篇8】
见过我们老师的人，都说她的眼睛真美。她看人 的时候，目光非常清澈，就像潺潺的山泉，轻轻地流进 每个人的心田。
可我却不这么认为。我想，我学习成绩差，老师一 定不会給我“好果子”吃。果然，开学没多夂，我就被老 师“逮"住了。语文课上，大家都认真听讲，我却把手伸 进抽屉搞起“地下活动”来。忽然，一道“利箭”直射向 我。啊，是张老师！她严肃地看着我，目光是那么锐利， 仿佛在说：“唐烽，上课可要专心啊！”我的脸一下子红 到脖子根，赶快坐直身子。心想：老师的眼晴可真 尖！”
不过，老师的眼睛也有“花”的时候。一次上作文 课，題目是《给老师的一封信》。一写作文，我就头疼， 听着周围的同学写字时的沙沙声，再看看自己本子上 还是一片空白，我索性在纸上画起了卡通人物。忽然， 一阵轻轻的脚步声传来，啊，是张老师！她拿起我的本 子，微微一愣，马上清清嗓门，对同学们说：“我们来看 看唐烽同学是怎么写的。”我的心怦怦直珧，这下可该 出丑了！我用乞求的目光望着老师，真恨不得地上裂 条缝好钻逬去。
可老师似乎没有看到我的神色，她看着本子念 道：“尊敬的老师，我曾经是个不爱学习的孩子，上课 老爱做小动作……老师请您相信，新的学期里，我一 定好好学习，争取进步！”我简直不敢相信自己的耳 朵。天哪！难道是老师眼晴花了吗？她怎么把我的卡通画看成了文字？在同学们的嘖啧赞许声中，老师放下 本子，轻轻地拍了拍我的肩膀，地看着我，目光是耶么 纯净，仿佛在语重心长地告诉我：“请按照你‘信’上写 的做吧！”这时我心中仿佛增添了无穷的力量。
说也奇怪，老师的眼睛一会儿尖，一会儿花，可我 的学习却有了明显的进步。现在，如果你问我老师的 眼晴像什么，我会毫不犹豫地告诉你，像阳光，那暖融 融的阳光，照得同学们心里暖洋洋的。
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最新描写人物的小学作文精选六篇
写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人都不明白写作文的思路，一篇优秀的作文是非常引人注目的。优秀的作文是怎么样写的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《最新描写人物的小学作文精选六篇》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
描写人物的小学作文(篇一)
说起“活泼好动”，我们班最著名的就是谈小兵了，什么时候都安分不了，文静对他来说简直是不可能做到的。
“吃饭啦！”刚一坐下，谈小兵就闲不住找对面的邹豪了：“这个菜，你要不要，不要给我……”跟他聊了一会儿“家常”之后，谈小兵又把身体向前倾，想努力听清楚林茂说的话。听了一会儿就不耐烦地说：“说大声点，也给我听听……”
过了一会儿，隔壁桌有了些异响，他借着地理位置的优越，一个箭步冲了上去，嘴里不住地说：“怎么了怎么了？”看完好戏以后，他笑呵呵地扒完最后一口饭，拉着李都劲，两个人一起走出食堂。
谈小兵的闲聊功底在这一刻完全展现了出来。
描写人物的小学作文(篇二)
去年初，叔叔就来到了我家，开始了他在陆区的打工生活。那时，他很节约：不沾烟酒，穿衣也不挑剔；很能于：脏活、累活从不叫苦；和我们相处得也很好：游泳、打球、捉知了，他成了我最好的玩什。总之，在我心目中叔叔是个朴实的大好人。
也许是陆区的富裕生活滋长了他好逸恶劳的心理，渐渐地，我发现叔叔变了，变得“讲究”起来了，辛辛苦苦赚来的钱换成了笔挺的西装、各色的领带、高级的香烟、一张张电影院门票……最令人伤心的是，他不再那么勤劳，上班也是三天打鱼，两天晒网，还沾，卜了赌博的恶习。为此，爸爸妈妈不知苦口婆心地劝过他多少回，可他就是置之不理，反而越贴越凶。
记得有一次，我到同学家去玩，经过一家娱乐店门口，就从里面传来一阵“噼里啪啦”的麻将声。“今天真是倒了霉运，老是输。”好熟悉的大嗓门，莫非是……我赶紧加快脚步，推开门一看，果然不出所料，那田坐的四个人，其中之一就是叔叔。他嘴上叼着香烟，吞云吐雾，右手摸着牌，眼睛眯成了一条缝，正企盼着抓到手好牌。“哈哈，自摸。”叔叔突然大吼一声，满有把握地将牌一摊。哪知他求胜心切；摸错了牌，自己没和，别人倒和了，只能眼睁睁地将钞票送出去。“叔叔，别赌了，咱们回家吧！”我忍不住劝说道。“去，小孩子懂什么，站一边去，都是你来了，挡了我的财气。”叔叔凶巴巴地将我一推，顿时我的心凉了半截：这就是当初那个勤劳能干，常和我一起玩的叔叔吗？
叔叔变了，变得那么陌生。我多么希望时光能倒流，叔叔能回到从前的样子啊！
描写人物的小学作文(篇三)
我有一个好朋友，它就是一只可爱的小狐狸狗。
小狐狸狗是我家的宝贝。它有一个尖尖的小鼻子，小小的嘴，可爱的小眼睛盯着你看，还有一对招人喜爱的小耳朵，什么都听得清楚。
小狐狸狗的速度飞快，这都是因为它有四只灵活的小脚，可以像流星一样从你身边“飞”过。每次玩捉迷藏它都会飞快地跑到远处，可都因为一条大尾巴而失败了。
小狐狸狗的生活习性很特别。早晨，我去叫它起床，它就是不起来，直到我送饭过来，它就被饭的香味吸引过来了。它吃过早饭后，就要我带它去散步，它东跑跑，西跳跳，累了才停下。吃过了午饭，它又回到窝里，干什么呢？当然是去睡觉了呀！哎！真受不了它，早上睡懒觉，晚上精神好，我的小狐狸狗就是这样。吃过晚饭，它就开始了，一会儿跳竿，一会儿玩皮球，就像一个运动员。
我的小狐狸狗也很贪玩。瞧，这不又来叫我和它玩了吗？我们已经玩过了许多游戏，今天我和它要一起玩接飞盘。我家就有很多飞盘，我们来到了花园里，它来接我来仍，我们站好了位置，我仍了一个蓝色的飞盘，它开始飞快地跑起来，哎，没接到，我仍了一个又一个，经过多次的练习，再扔最后一个的时候，奇迹出现了，它灵巧一跳，“接”住了飞盘，我高兴地拍手，它就跑过来和我一起回家休息了。
经过我的.讲述，你是否对我家的小狐狸狗又有了一点了解呢？你要不要也养一只呢？那你可要有心理准备喔！小狐狸狗可是人见人爱、花见花开的，小心你被它的可爱给迷倒了，那么可就要羞羞了！哈哈哈……
描写人物的小学作文(篇四)
一年级时，有一位女老师手把手地把我们领进草桥小学这个大家庭里，她，就是同学们非常爱戴的杨颖老师。
杨老师的眼神会“说话”，上课时发现谁听课思想不集中，她眼神一扫，使你心领神会。现在，我已经上四年级了，至今还深刻铭记在心的是那个眼神儿。
那是一个金黄色的秋天，刚入学的我不懂学校的规矩，竟然在上课时看课外书，我这个小小的举动被“火眼金金”的杨老师发现了，她走到了讲台的前沿中间，用温柔而慈祥的目光轻轻瞪了我一眼，这一“瞪”，让我明白了学生最起码的规矩;这一瞪，保住了我幼小而脆弱的自尊心;这一瞪，保留住了我最起码的自信心;这一“瞪”是用多少金钱也换不来的价值，可杨老师却偏偏把这么好的见面礼送给了我，我怎能忘怀?
虽然杨颖老师被调到了其他学校，可那份师爱之情我一辈子也忘不了，也正是这份是爱之情激励着我好好学习，天天向上。
描写人物的小学作文(篇五)
今年我们班来了一个新老师，她姓潘，我们都亲切的叫她潘老师。她有一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，十分漂亮。这个老师给我印象最深，想知详情请听我慢慢道来……
她那双水灵灵的大眼睛，有时严肃，有时温柔。一次我在上课时偷偷讲话，不经意的看见老师正在盯着我，她那严厉的目光好像在对我说：“你这样做对吗？这不是好学生的表现哦”。我立刻意识到自己的错误，不再讲话了，认真的听老师讲课，听得十分认真，十分仔细。这是她温柔的一面：我们下课的时候在一起讨论假期里发生的事，老师十分温柔的问我们在干嘛，我们告诉她我们在聊天，她兴致勃勃地也参与了进来，用她那柔美的声音讲起了他在暑假发生的事，我们听得津津有味，十分有趣。
对了，差点忘了介绍潘老师教学十分有趣，不信你看。
一次语文课，老师讲课文，要叫一个人来说说这篇课文讲什么，恰巧老师点到我的名字，我心里像有一只小鹿在乱撞，十分紧张，老师向我投来了鼓励的目光，这目光像温暖的阳光照射进我的心田，我顿时有了勇气，说出课文的意思，老师问全班同学：“大家觉得她说的好不好？”全班都说好，我内心十分高兴，老师向我说：“你说的真棒，你要多多举手，你是将要开的花朵，可不能凋谢哦。”于是那是我树立了信心一定要多举手，不辜负老师期望。
怎么样？这位老师很好吧，想知道更多就来我们蓬壶中心小学吧。欢迎大家。
描写人物的小学作文(篇六)
大约六十岁的外婆，子孙满堂了，也是该享享清福的时候了。她的大半辈子是被艰辛，劳苦填满的，现在理应停下那不曾放松过的手，好好休息了。
可她还是不闲着。
岁月的流逝，昔日的容貌不再复返，取而代之的是饱经风霜的沧桑面容。那如枯树皮般的双手，越陷越深的眼睛，皱纹如蜘蛛网布满她的脸。我想唯一不变的大概就是外婆的笑容了。可惜我很少见到她笑，倒是她的手似乎越来越忙碌了。厨房是她常去的地方，一呆就是几个小时，什么洗碗，煮饭，炒菜等的活都被她揽下了。
外婆晚上有一个必看的频道——天气预报。要说为什么看呢？因为舅舅们，公公都在外地打工，她还得操会儿心，看看外地的天气如何，好不好。
终于有闲的时候了吧，她又有事要做了。
外婆守着电话，一只手拿着电话，另一只手颤颤巍巍地拨下了那行心里已默念了千百遍的号码，拨了一遍又一遍，直至电话那一头响起熟悉的声音。在电话里并没有太多的话，简简单单的几句问候就挂了，其实她想说的还有很多很多，但终究没有说出来，打电话时，我能够清晰地看见外婆脸上暖暖的笑容。
外婆的生活被不停的忙碌填了一大半，而另一小半也不留给自己，被无尽的思念，关怀替代了。
小学生描写植物的作文精选(8篇)
通过写作文学生可以提高自己的批判思维和判断力，写作让我们的思考更清晰不再感到迷茫。做读书笔记对作文有好处。为了满足您的需要我整理了以下信息：“小学生描写植物的作文”，希望这些信息能够为你提供一些新的思考和发现！
小学生描写植物的作文【篇1】
植物是我们的好伙伴，而我是个植物迷，我喜欢的植有很多，比如：高大的白杨，美丽的荷花和在夜间传来清香的夜来香，而我最喜欢的植物是仙人球。
3月份的时候我妈妈带我去花鸟市场买仓鼠，在半路上我妈妈见到卖仙人球的，我妈就买了一个仙人球。
仙人球的颜色是绿的身上长满了小刺，长得像个球，刚刚买的时候有个特小号的球那么大，现在比刚买的那时要大一点，我用刀子给仙人球动过一次小手术，发现仙人球里全是水，仙人球喜欢在沙子上过日子。
仙人球的命大得很，我大半个月个给它喝一口水都还活着，因为仙人球命大吃得了苦，所以我们也要像它一样在社会吃得了苦，学它的坚强不动摇。
一颗坚强的仙人球，你带给我的不仅是新鲜的空气，还让我学会做人的坚强，啊！一颗坚强的仙人球！
小学生描写植物的作文【篇2】
我见过许多种有趣的植物，仙人掌给我的印象最深刻。它的形状是扁宽形的，颜色是深绿色的，好像穿着深绿色的大衣，身上长满了尖尖的针，像一个个弯弯的狼牙棒长在土地里，真漂亮！它的作用可大了。能防辐射、治病、解渴、防身、还能当牙签呢。有一次我妈妈在集市上看见了几棵绿色的仙人掌，说：“仙人掌能防辐射我要买一盆放到电脑边上。”于是妈妈就买了一颗放在了我家的电脑旁。我们家有了这盆仙人掌，玩多长时间的电脑也不怕辐射了。不过小学生还是要少玩电脑多学习哦！
仙人掌像一个勇敢而坚强的战士保护着沙漠。它克服种种困难，坚强的在沙漠里站立着，再酷暑、严寒的天气也纹丝不动。他就是沙漠里的人们警察。为沙漠做出了巨大的奉献。仙人掌还很乐于助人呢，如有人在沙漠里没有水喝了，仙人掌会献出自己的生命给人们解渴。不用让干渴的人们冒着晕倒的危险四处寻找绿洲了。
仙人掌勇敢又乐于助人，是一种好的植物，我们要向仙人掌学习它那种吃苦耐劳的精神和乐于助人的品格。
小学生描写植物的作文【篇3】
今天我给大家介绍一种植物，它是一盆仙人球，满身都是刺，远远的望去，就像一个大刺球。我的仙人球在我买回来的两天后，就长出了一朵花骨朵，像害羞的小姑娘一样，我仔细观察它，它的茎长满了像羽绒似的东西，
又过了一天，我发现仙人球开花了，仙人球的花，像一个长长的喇叭，对着蔚蓝的天空，愉快地吹着。雪白的花瓣形似天鹅的羽毛，美丽而又光洁，那金黄色的花蕊散发着一种淡淡的芳香。
可是当我午觉睡起来时，花儿就不知不觉地谢了。它的开花时间可真短啊，我非常喜欢仙人球的花，它是我见过最纯洁，最美丽的花。
从那时起，仙人球的花，成了我最爱的花，我的仙人球不但有洁白的雪绒花，还有淡淡的清香。我希望你们也养一盆仙人球，因为它即可以绿化环境，还可以供人们欣赏美。
小学生描写植物的作文【篇4】
春姑娘迈着轻快的脚步来到了我们的身边，给这大地增添了一份生机，花儿开了，小草绿了，柳树长出了嫩芽，小燕子也从南方飞了回来，我们小区里的樱花也成了春天里的一大亮点。这是我们小区里的一颗樱花树，远看，那一大片雪白雪白的樱花，就像仙女的白裙子，多美呀！再走近一看，那一朵朵纯洁的樱花蕊中还泛着一点点的粉红，就像少女害羞的脸庞。再一摸，那花瓣就如丝沙一般柔滑，舒服极了。如果观察仔细，你就会发现那花瓣下还有一层花瓣，总共有两层，像百褶裙一样，美丽极了！微风吹来，会从花朵里闻出一股淡淡的幽香。大风吹来，花瓣就如天女散花一样飘落下来，像极了一只只白蝴蝶，让人赏心悦目。
樱花还可以做寿司、护肤品，做成雪糕等，树叶甚至可以治疗咳嗽、发热，用途可广泛了！
我爱樱花的美丽，更爱樱花的纯洁！
小学生描写植物的作文【篇5】
我们家楼下有一个小花园，花园里有许多月季花，当月季花盛开的时候，小花园就变成了花的世界、花的海洋。春天，我和小伙伴经常到小花园了玩耍。有一天，我忽然发现月季茎上绽放出许多小小的花蕾，花蕾穿着绿色的外衣。过了几天，花蕾挺破了外衣，露出了可爱的脸颊。我们把鼻子靠近花朵，扑鼻的清香迎面而来，再仔细一嗅，花朵里还透着一股蜜一样的甜味。
夏天，花园里的月季花全都盛开了，有红色的、有粉色的，还有白色的，五颜六色、绚丽多彩，红的似火，粉的像霞，白的像雪。可爱的小蜜蜂、各种各样的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，我们追赶着蝴蝶快乐地跑来跑去，别提有多高兴了。
多么可爱的小花园！多么美丽的月季花！你把环境装点的如此美丽，给我们的生活带来了幸福和欢乐！
小学生描写植物的作文【篇6】
有一年春天，我和爷爷在门口的院子里种了一棵苹果树。我高兴极了，因为想和小苹果树一起成长，吃到自己亲手种下的苹果。
苹果树种下了，我和爷爷每隔一段时间就会给苹果树浇水、施肥、除虫……就这样，小树一天天长大，很快就和我的个子差不多高了。我想，我一定要更加细心地照顾它。
终于有一天，苹果树长得比我都要高出一头，我很激动，连忙把这个新发现告诉爷爷。我问爷爷：“苹果树都这么高了，我们什么时候才能种出苹果呢？”爷爷说：“还要一两年吧。”我听了，想到还要等那么久，心情有点低落。爷爷看出了我的不高兴，紧接着说：“你想吃到苹果吗？”我连忙说：“当然想了。”爷爷语重心长地说：“想吃到苹果，就要学会耐心等待，没有付出，又怎么会有回报呢？”听了爷爷的话，我心悦诚服地答应了。
两年过后，小苹果树长成了大苹果树，给出了又红又大的苹果，爷爷摘下一个给我，我的脸也开心地笑成了大红苹果。捧着大苹果，美滋滋地咬一口，酸酸甜甜，像喝了蜂蜜一样开心。乐悠悠地吃着自己当年种下的苹果，不由得又想起爷爷说过的话：“想吃到苹果，就要学会耐心等待。没有付出，又怎么会有回报呢？”
小学生描写植物的作文【篇7】
今年夏天，妈妈从合肥买回一株含羞草，只有两寸來长，几片残缺不全的叶子，被泥巴糊得硬梆梆的。我真不理解妈妈为什么会买这样的东西，心里嘀咕起来。妈妈对我说：“这是花农卖剩下的最后一棵。你把它栽上吧，它会活的。”我虽然不很高兴，但还是怀着一线希望，把它栽在花盆里。
几天后的一个早上，我突然想起该给栽下的那棵含羞草浇水施肥了，便走向摆放那个花盆的地方。“啊！它活了了！”
看到盆中的含羞草.我惊喜得差点要蹦起来。那棵难看的含羞草现在伸直了纤细的腰，长出了二片嫩绿的叶芽，那娇嫩的绿叶在晨风中摇曳，仿佛是小姑娘伸出手在向我召唤。我情不自禁地伸手去抚摸它，它竟害羞般地收栊起叶子。等了一会儿，它又悄悄地把叶片伸展开了。真有趣！从那天起，我每天早上都要去看看它或给它浇水。我发现含羞卓几乎一天 长出一片绿叶，花茎也越长越粗，越长越卨。每隔半寸来长 就长出一组叶子，每组叶子之间一般都长着两三个小花蕾。花蕾长出一两个星期，居然开出了紫红色的小花。椭圆形的花 儿，没有花瓣，全是细细的花蕊，像个好玩的小绒球。面对 着含羞草，回顾着妈妈让我把它栽在花盆中的情景，我陷入了深深的思索中。这时.妈妈走了过来，一边指点着含羞草， 一边对我说：“你看，含羞草虽小，生命力却很强，无论在什 么环境下，它都能自强不息。人们宠爱它的时候，它总是低 下头去，从不骄傲和满足。”
我终于明白妈妈为什么要买这棵含羞草并让我照料它 了。我一定要记住妈妈的话，做一个像含羞草那样自强不息、 谦逊朴实的人。
小学生描写植物的作文【篇8】
我们小区的小路旁，长着一丛丛漂亮的地雷花。每天晚上，整个小区飘荡着淡淡的花香，吸引了我对地雷花的注意。
地雷花的叶子呈墨绿色，长得枝繁叶茂，犹如一棵棵小树。它的叶子有大有小，呈桃心形状。有的叶子平平的，对边生长；有的叶子三片为一组，还有的朝四边张开，形成一朵花的样子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，仿佛叶子长成这样，就是为我们送来凉爽和快乐的。
到了傍晚，地雷花的花骨朵儿慢慢地张开了，张开了，终于张开了。淡紫红色花朵一朵一朵的，像一个个小喇叭，演奏着悠扬的乐曲，迎接黑夜的到来。花瓣的中央探出几根花丝，花丝的顶端插着几颗黄色的小颗粒，像小豆子一样，这就是地雷花的花蕊。花朵的形态不一。有的绽放笑脸，像一朵朵小花伞，有的含苞待放，像一个个害羞的小朋友，还有的枯萎了，像一个个老态龙钟的老太婆，花瓣皱巴巴的。一阵微风拂过，花朵随风舞动，散发出淡淡的花香。听妈妈说这花香可以驱蚊。
正当我纳闷它为什么叫地雷花的时候？一棵黑色的像地雷一样的种子映入了我的眼帘。原来地雷花就是根据它种子的形状而得名。
地雷花给我们带来了悠悠的芬芳，绚丽的多彩，我真的想把整个小区都种上地雷花，让小区一片嫣红。
【热】描写妈妈小学作文系列
优秀的作文应该怎样写？作文是我们人生中的一道风景线浪漫而又感人，写作能够给我们带来更多的乐趣和满足感。写好作文就是要贴近生活，反复实践练习，以下是由我们收集整理的“描写妈妈小学作文”，非常荣幸地邀请您来浏览本页！
描写妈妈小学作文【篇1】
我一直都知道我是一个非常幸福的孩子，因为我是在妈妈的鼓励、掌声和珍爱中长大的。
我知道妈妈是给我最多关爱的人。生活中，妈妈关心着我的衣食冷暖；学习上妈妈鼓励着我，帮助着我，督促着我，我的一点点进步都能让妈妈高兴很久很久。
妈妈教我认真做人，认真学习，认真做事。教我懂得文明礼貌，尊重别人，自尊自爱，积极上进。虽然我做错事情的时候，妈妈会很严厉地批评我，但我知道妈妈的批评也是因为疼爱，因为妈妈希望我将来能成为一个优秀的人，能够快乐幸福的生活。
亲爱的妈妈，虽然我现在还很不懂事，常常因为学习和一些坏习惯让您生气，但请您相信我，成长的路上，我一定会改掉坏习惯的，我会约束好自己的语言和行为，做一个文明的人。我会认真做人、认真学习，认真做事，自尊自爱，做一个积极上进的人。
妈妈，谢谢您在我成长的路上一直陪伴着我。当我开心的时候，我第一个就想告诉妈妈，因为我想让妈妈分享我的喜悦；当我遇到困难的时候，我也总是想到妈妈，因为我知道妈妈是可以帮助我的人。我爱您，妈妈。
妈妈，您的关爱和批评都让我感觉很幸福，因为我知道妈妈给我的爱是那么那么多。我知道妈妈希望我长大后成为一个优秀的、明智的、幸福的人，我一定不会让您失望的，将来的我会让妈妈和所有疼爱我的人因为有我而感到幸福和骄傲。
描写妈妈小学作文【篇2】
妈妈是一个爱劳动的人，妈妈的爱就是从这里开始的……
天蒙蒙亮，妈妈就起床了。妈妈洗漱完毕，走进厨房，叮叮当当地开始给我做早饭，一阵锅碗瓢盆的交响曲后，喷香可口的早餐已经摆上了餐桌。接着，妈妈又是整理房间，又是送我上学，就这样在忙忙碌碌中一个早晨就过去了。
白天，是属于妈妈自己的时间。她忙着打扫卫生，洗衣做饭，学习知识，招呼顾客，打理生意，不知不觉中就到了傍晚。
放学时间到了，妈妈总会挤出时间来接我回家，嘱咐我要做好家庭作业，自己又开始准备晚饭，等爸爸下班回家。
晚上，妈妈还要照顾店里的生意，为顾客做面膜，记账。临睡，妈妈总是不忘给我讲个故事，或是一起读篇文章。妈妈的一天就是在劳动中度过的，她的爱伴着我进入梦乡。
描写妈妈小学作文【篇3】
一说起圣诞老人，就会令人想起那个总是微笑着的，长着白白的胡子，穿着红红的衣服，扎着一条黑色的皮带的慈祥的老爷爷。他总是在圣诞节前夜给小朋友们送礼物，因此，小朋友们都非常喜欢他。
我就会在每一年的圣诞节收到一份令人惊喜的礼物。所以，我非常喜欢过圣诞节。圣诞老人给我的礼物有很多：现代汉语词典、多功能小汽车、大白兔奶糖、《绿毛怪来了》，甚至有一次我收到了圣诞老人的信，他鼓励我要好好学习……可是，邻居家的小朋友却没有收到过圣诞礼物，他们说，世界上根本就没有圣诞老人。只有我，坚信世界上有圣诞老人，而且，我是小朋友中表现最好的，所以我才会收到圣诞礼物。
在我七岁那年，爸爸的同事送给我一本书——《民俗》，里面有一篇文章，写着：“真正的圣诞老人就是妈妈。”于是我知道了世界上是没有圣诞老人的，原来，这么多年，我收到的礼物全是妈妈送的。我感动得哭了。结果，那年的圣诞礼物是妈妈直接交给我的，我觉得好像缺了点什么似的。对妈妈哭到：“圣诞老人哪去了？”
没想到，今年的圣诞节，圣诞老人又来了，我得到了一本梦寐以求的现代汉语词典。
妈妈，我的妈妈，我亲爱的好妈妈，一定是去年我的失望被她发现了，于是今年，圣诞老人又回来了！我爱我的妈妈，圣诞老人的游戏将永远继续下去，我也将永远做那个傻傻的等待圣诞礼物的乖乖宝！
描写妈妈小学作文【篇4】
我有一个“小鸟”妈妈，她长得很漂亮，像美丽的小鸟一样;她能说会道，走起路来也是像小鸟一样，随时随地都是抬头挺胸的，显得格外高雅，像小鸟一样把美丽的羽毛一展，格外的美。
我为什么说我的妈妈能说会道呢?其实是这样子的，记得有一次，我和妈妈争论一件事，她那小嘴巴“巴扎巴扎”地说着，无论我怎么说，我都争不过她。她的嘴巴可真像小鸟一样啊，“叽叽喳喳”地叫呀!直到把我说得心烦意乱，她还在说，而且理由十分充足。最后，我没有任何理由可以说服她，只能认输。
说一说她走路的样子。还记得那一次，她送我去学舞蹈，在那里她看到我们舞蹈班有些同学弓腰驼背的，因此，妈妈在她们面前总是抬头挺胸的，看上去特别精神，尤其是她穿高跟鞋的时候。
为什么说妈妈漂亮呢?因为，妈妈经常穿着漂亮的裙子，很像小鸟身上那美丽的羽毛;头发总是梳的格外整齐，像鸟儿光滑的羽毛。虽然妈妈的头发只有一个颜色——黑色，但我依旧觉得很漂亮，滑溜溜的，可好看了。
这就是我的“小鸟”妈妈。我非常非常的爱我的“小鸟”妈妈。
描写妈妈小学作文【篇5】
5月12日是一个伟大的节日——母亲节。我决定给的母亲——外婆，送一份母亲节的惊喜。因为没有外婆就没有妈妈，没有妈妈就没有我。
我决定给亲爱的外婆做一张贺卡，我拿出一张蓝色的卡纸，里面画上年轻的外婆，祝她永远年轻漂亮!健康长寿!我又想到平时外婆每天风雨无阻的来接我上下学，回家又要洗碗、洗衣服、拖地，是多么的辛苦啊!我决定给外婆做一张按摩卡，我让妈妈帮我一起做，妈妈夸我这个创意不错，这张卡使用期限一个月，每天帮外婆按摩5分钟，我这算是给外婆的一个小惊喜吧!“咚咚咚”门铃响了，我连忙去开门，原来是外婆突然来了，我连把两张卡藏在背后，问外婆：“您知道明天是什么节日吗?”“不知道”
我连忙拿出两张卡，递给外婆说：“祝您母亲节快乐!”还顺便亲了外婆两口。外婆脸上露出了幸福的笑容，夸我真是个懂事的好孩子。
妈妈的目标，妈妈就会很开心了，也许，这是给妈妈的礼物。
我们每一个人的母亲都只想让我们开心快乐，所以她们都对我们奉献她们的力量，这个恩情是我们偿还不了的，要真想报答，那我们就好好学习，不能辜负她们的期待。只要我们成功，她们一定会很开心的!
描写妈妈小学作文【篇6】
要说我最熟悉的人，那就是我的妈妈。她的眼睛细细的，长长的，一笑起来像天上的弯月亮，因为她特别爱笑，所以大家都喜欢她跟她交朋友。
妈妈特别爱我，为我，她可以付出一切。
今年妈妈教一年级，非常忙，因为一年级的小朋友们不记事。我记得有一次小朋友们不知道自己上哪个兴趣班，妈妈就一个一个的打电话问家长。打完电话已经是下午五点了，妈妈累的连话也不想和我说。妈妈带着我去菜市场买菜。叮铃铃，叮铃铃，妈妈的电话响了，原来是别人请妈妈吃饭，可是妈妈拒绝了。我奇怪的问妈妈：为什么不去，今天又没人做饭？妈妈说：因为到餐馆吃饭要浪费很多时间，你的作业就写不完了。买完菜，我们又赶回家，妈妈做饭，我写作业，饭做好了，妈妈把饭端给我吃，自己累得一口也不想吃。我吃完饭，妈妈开始细心的检查我作业，发现我还有一道题不会做，就耐心讲解，直到我会了为止。然后妈妈要带我去玩，我说：妈妈，您休息一会吧！妈妈说：你身体不好，要多运动！就这样，妈妈拖着疲惫的身体陪我玩耍！等我睡觉了，妈妈又去为第二天的工作做准备了！
这就是我的妈妈，为了我，可以付出一切的母亲！
描写妈妈小学作文4篇
经过精选栏目小编认为“描写妈妈小学作文”是最值得一看的文章之一，希望这篇文章能够指引你获得更多的知识建议你将其保存下来。用写作释放情感作文成为表达内心的绝佳方式，写作可以用来提高我们的文学创作素质和表现能力。好的作文能让你获得更好的名次。
描写妈妈小学作文【篇1】
我的妈妈身高一米六五，圆圆的脸蛋，白净的皮肤，乌黑的头发，美丽的大眼睛，看上去年轻又漂亮。
妈妈对我要求非常严格，每次作业必须要干净整洁，如果不认真，她会罚我写五十遍，甚至一百遍。虽然我偶尔也会怨妈妈，但仔细想想，妈妈一定是为了我好，她希望我长大以后做个有用的人。妈妈常常告诉我只有努力读书，将来走上社会才能为祖国做贡献。可是，妈妈去了上海工作。没有妈妈的日子我很孤独。
十月国庆，终于盼来了妈妈归来，妈妈用她省吃俭用的钱给我买了手机，买了新衣服，还买了新鞋子，可是她从不舍得给自己买。我想这就是妈妈对我的爱吧！妈妈的爱像是一个火把，永远都是温暖的。
等我长大了，我一定要报答妈妈。妈妈，您辛苦了！
我永远爱您！——妈妈。
描写妈妈小学作文【篇2】
中国传统感念母爱的方式更侧重文化内涵。 中华母亲节促进会还在孟子的故乡山东邹城举办了“中国十大当代孟母”评选活动，从200多名报名者中评选出10名优秀母亲。举办“中华母亲节”，不只为了教育年轻一代感念母爱，还要让母亲学习、感悟贤母品质，更好地培养下一代。不同文化的母亲节形象代表都有不同的文化个性，流淌着自己民族文化的血液，承载着自己民族的民族精神。当中华儿女吮吸母亲节的文化乳汁时，这位母亲代表却是洋妈妈，这样的事不宜再继续下去。要维系中华文化血脉、培育中华民族精神，需要自己的中华母亲节。这不是“跟着洋人走”，恰恰相反，是为了维护中华文化主体性。人类的爱心从母爱、爱母开始，母亲节是全人类的需要。因此一旦点燃，便易形成燎原之势。美国的母亲节19始于费城一地，经过七年的努力，逐步被一些州认同，到19才正式定五月的第二个礼拜日为美**亲节。中华母亲节也可以由点点星火逐渐汇而燎原，今年首届中华母亲节就有邹城、石家庄、曲阜等市举办大型庆典活动，北京、天津、南京、福州、哈尔滨、柳州、新乡、太原、榆社、枣庄、德州、泗水、莱西等十几个城市的一些学校率先开展起来。在这里，我祝；全世界的妈妈节日快乐！
描写妈妈小学作文【篇3】
我有一位美丽的`妈妈，我的妈妈的眼睛亮晶晶的，还很大。眉毛是柳叶眉，嘴巴很大很长，鼻子很高挺，脸蛋总是红扑扑的。
有一次，我刚回家，就看到妈妈正在擦玻璃。她先打开水龙头，再拿着毛巾沾点水。然后，她沾好了就把水龙头关上了。开始擦玻璃了，她的腰像铅笔一样笔直的站在哪里，手里拿着毛巾挥舞着。眼睛盯着玻璃，突然，她发现了玻璃上有一块黑。她想：这是谁干的？一点也不讲卫生，接着，妈妈想到来一个好办法。她深吸一口气到心里。然后，吹了出去，妈妈又拿着毛巾开始擦了。终于，把那一块黑擦掉了，累得胳膊都痛了。看到这儿，我心痛的对妈妈说：“妈妈我给你擦吧。”妈妈说：“好孩子，不用了，我自己干吧!你长大了再帮妈妈干好了。”就这样妈妈忍着疼痛把玻璃擦完了。
妈妈是一位勤劳的人，有这样的好妈妈我感到很幸福。你的妈妈怎样能告诉我吗？
描写妈妈小学作文【篇4】
今天是五月的第二个礼拜天，也就是母亲节，一大早，我躺在床上辗转反侧，冥思苦想，“平时都是妈妈无微不至的照顾我，关心我，而我有时还会惹她生气，今天我该为妈妈做点什么呢?”正想着呢，就听见妈妈下夜班回来开门的声音，妈的腰不太好，经常喊腰疼，我灵机一动，准备给妈妈一个惊喜。
妈妈轻轻地走到床前，给我塞了塞被子，又在我的额头上轻轻的亲了一下，自言自语的说：“小懒猫，又蹬被子了。”我从被窝里猛地坐起来，搂着妈妈亲了一下，调皮地说：“尊贵的皇后陛下，您辛苦了，祝您节日快乐，今天就有我为您服务，给您来一次全身的按摩吧”。
妈妈被我突如其来的动作吓了一跳，扭扭捏捏的还有点不好意思，然后，在我的“威逼利诱“下，妈妈趴在床上，等着我的五服务，我信心汇成商学院的的，先从妈妈的脖子开始，一会揉揉，一会捏捏，还不时的问问妈妈感觉怎么样，力度轻点还是重点，妈妈安慰的说：“我的宝贝真是长大了，知道为妈妈按摩了呢”。
在我不懈的努力下，终于为妈妈做完了全身按摩，也许妈妈上了一晚上夜班，太累了，没多久，妈妈就舒服的睡着了，我轻轻的为她盖上被子，亲了亲妈妈，带上门，希望妈妈能做个好梦吧!
嘻嘻，这个母亲节，虽然有点累，但看到妈妈舒心，欣慰的笑，我打心眼里高兴，我爱妈妈，希望妈妈能每天开开心心的。
