【热】描写妈妈小学作文系列。
优秀的作文应该怎样写？作文是我们人生中的一道风景线浪漫而又感人，写作能够给我们带来更多的乐趣和满足感。写好作文就是要贴近生活，反复实践练习，以下是由我们收集整理的“描写妈妈小学作文”，非常荣幸地邀请您来浏览本页！
描写妈妈小学作文【篇1】
我一直都知道我是一个非常幸福的孩子，因为我是在妈妈的鼓励、掌声和珍爱中长大的。
我知道妈妈是给我最多关爱的人。生活中，妈妈关心着我的衣食冷暖；学习上妈妈鼓励着我，帮助着我，督促着我，我的一点点进步都能让妈妈高兴很久很久。
妈妈教我认真做人，认真学习，认真做事。教我懂得文明礼貌，尊重别人，自尊自爱，积极上进。虽然我做错事情的时候，妈妈会很严厉地批评我，但我知道妈妈的批评也是因为疼爱，因为妈妈希望我将来能成为一个优秀的人，能够快乐幸福的生活。
亲爱的妈妈，虽然我现在还很不懂事，常常因为学习和一些坏习惯让您生气，但请您相信我，成长的路上，我一定会改掉坏习惯的，我会约束好自己的语言和行为，做一个文明的人。我会认真做人、认真学习，认真做事，自尊自爱，做一个积极上进的人。
妈妈，谢谢您在我成长的路上一直陪伴着我。当我开心的时候，我第一个就想告诉妈妈，因为我想让妈妈分享我的喜悦；当我遇到困难的时候，我也总是想到妈妈，因为我知道妈妈是可以帮助我的人。我爱您，妈妈。
妈妈，您的关爱和批评都让我感觉很幸福，因为我知道妈妈给我的爱是那么那么多。我知道妈妈希望我长大后成为一个优秀的、明智的、幸福的人，我一定不会让您失望的，将来的我会让妈妈和所有疼爱我的人因为有我而感到幸福和骄傲。
描写妈妈小学作文【篇2】
妈妈是一个爱劳动的人，妈妈的爱就是从这里开始的……
天蒙蒙亮，妈妈就起床了。妈妈洗漱完毕，走进厨房，叮叮当当地开始给我做早饭，一阵锅碗瓢盆的交响曲后，喷香可口的早餐已经摆上了餐桌。接着，妈妈又是整理房间，又是送我上学，就这样在忙忙碌碌中一个早晨就过去了。
白天，是属于妈妈自己的时间。她忙着打扫卫生，洗衣做饭，学习知识，招呼顾客，打理生意，不知不觉中就到了傍晚。
放学时间到了，妈妈总会挤出时间来接我回家，嘱咐我要做好家庭作业，自己又开始准备晚饭，等爸爸下班回家。
晚上，妈妈还要照顾店里的生意，为顾客做面膜，记账。临睡，妈妈总是不忘给我讲个故事，或是一起读篇文章。妈妈的一天就是在劳动中度过的，她的爱伴着我进入梦乡。
描写妈妈小学作文【篇3】
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一说起圣诞老人，就会令人想起那个总是微笑着的，长着白白的胡子，穿着红红的衣服，扎着一条黑色的皮带的慈祥的老爷爷。他总是在圣诞节前夜给小朋友们送礼物，因此，小朋友们都非常喜欢他。
我就会在每一年的圣诞节收到一份令人惊喜的礼物。所以，我非常喜欢过圣诞节。圣诞老人给我的礼物有很多：现代汉语词典、多功能小汽车、大白兔奶糖、《绿毛怪来了》，甚至有一次我收到了圣诞老人的信，他鼓励我要好好学习……可是，邻居家的小朋友却没有收到过圣诞礼物，他们说，世界上根本就没有圣诞老人。只有我，坚信世界上有圣诞老人，而且，我是小朋友中表现最好的，所以我才会收到圣诞礼物。
在我七岁那年，爸爸的同事送给我一本书——《民俗》，里面有一篇文章，写着：“真正的圣诞老人就是妈妈。”于是我知道了世界上是没有圣诞老人的，原来，这么多年，我收到的礼物全是妈妈送的。我感动得哭了。结果，那年的圣诞礼物是妈妈直接交给我的，我觉得好像缺了点什么似的。对妈妈哭到：“圣诞老人哪去了？”
没想到，今年的圣诞节，圣诞老人又来了，我得到了一本梦寐以求的现代汉语词典。
妈妈，我的妈妈，我亲爱的好妈妈，一定是去年我的失望被她发现了，于是今年，圣诞老人又回来了！我爱我的妈妈，圣诞老人的游戏将永远继续下去，我也将永远做那个傻傻的等待圣诞礼物的乖乖宝！
描写妈妈小学作文【篇4】
我有一个“小鸟”妈妈，她长得很漂亮，像美丽的小鸟一样;她能说会道，走起路来也是像小鸟一样，随时随地都是抬头挺胸的，显得格外高雅，像小鸟一样把美丽的羽毛一展，格外的美。
我为什么说我的妈妈能说会道呢?其实是这样子的，记得有一次，我和妈妈争论一件事，她那小嘴巴“巴扎巴扎”地说着，无论我怎么说，我都争不过她。她的嘴巴可真像小鸟一样啊，“叽叽喳喳”地叫呀!直到把我说得心烦意乱，她还在说，而且理由十分充足。最后，我没有任何理由可以说服她，只能认输。
说一说她走路的样子。还记得那一次，她送我去学舞蹈，在那里她看到我们舞蹈班有些同学弓腰驼背的，因此，妈妈在她们面前总是抬头挺胸的，看上去特别精神，尤其是她穿高跟鞋的时候。
为什么说妈妈漂亮呢?因为，妈妈经常穿着漂亮的裙子，很像小鸟身上那美丽的羽毛;头发总是梳的格外整齐，像鸟儿光滑的羽毛。虽然妈妈的头发只有一个颜色——黑色，但我依旧觉得很漂亮，滑溜溜的，可好看了。
这就是我的“小鸟”妈妈。我非常非常的爱我的“小鸟”妈妈。
描写妈妈小学作文【篇5】
5月12日是一个伟大的节日——母亲节。我决定给的母亲——外婆，送一份母亲节的惊喜。因为没有外婆就没有妈妈，没有妈妈就没有我。
我决定给亲爱的外婆做一张贺卡，我拿出一张蓝色的卡纸，里面画上年轻的外婆，祝她永远年轻漂亮!健康长寿!我又想到平时外婆每天风雨无阻的来接我上下学，回家又要洗碗、洗衣服、拖地，是多么的辛苦啊!我决定给外婆做一张按摩卡，我让妈妈帮我一起做，妈妈夸我这个创意不错，这张卡使用期限一个月，每天帮外婆按摩5分钟，我这算是给外婆的一个小惊喜吧!“咚咚咚”门铃响了，我连忙去开门，原来是外婆突然来了，我连把两张卡藏在背后，问外婆：“您知道明天是什么节日吗?”“不知道”
我连忙拿出两张卡，递给外婆说：“祝您母亲节快乐!”还顺便亲了外婆两口。外婆脸上露出了幸福的笑容，夸我真是个懂事的好孩子。
妈妈的目标，妈妈就会很开心了，也许，这是给妈妈的礼物。
我们每一个人的母亲都只想让我们开心快乐，所以她们都对我们奉献她们的力量，这个恩情是我们偿还不了的，要真想报答，那我们就好好学习，不能辜负她们的期待。只要我们成功，她们一定会很开心的!
描写妈妈小学作文【篇6】
要说我最熟悉的人，那就是我的妈妈。她的眼睛细细的，长长的，一笑起来像天上的弯月亮，因为她特别爱笑，所以大家都喜欢她跟她交朋友。
妈妈特别爱我，为我，她可以付出一切。
今年妈妈教一年级，非常忙，因为一年级的小朋友们不记事。我记得有一次小朋友们不知道自己上哪个兴趣班，妈妈就一个一个的打电话问家长。打完电话已经是下午五点了，妈妈累的连话也不想和我说。妈妈带着我去菜市场买菜。叮铃铃，叮铃铃，妈妈的电话响了，原来是别人请妈妈吃饭，可是妈妈拒绝了。我奇怪的问妈妈：为什么不去，今天又没人做饭？妈妈说：因为到餐馆吃饭要浪费很多时间，你的作业就写不完了。买完菜，我们又赶回家，妈妈做饭，我写作业，饭做好了，妈妈把饭端给我吃，自己累得一口也不想吃。我吃完饭，妈妈开始细心的检查我作业，发现我还有一道题不会做，就耐心讲解，直到我会了为止。然后妈妈要带我去玩，我说：妈妈，您休息一会吧！妈妈说：你身体不好，要多运动！就这样，妈妈拖着疲惫的身体陪我玩耍！等我睡觉了，妈妈又去为第二天的工作做准备了！
这就是我的妈妈，为了我，可以付出一切的母亲！
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【热】关于小学下雨的作文系列
作文相信大家都写过吧，写作是提高个人语言表达能力的重要途径。通常好的作文是需要多花心思去写的，你现在正试图了解作文的撰写吗？栏目小编今天放送一篇“关于小学下雨的作文”主题的文章希望大家会喜欢，再次感谢您的光顾也请多多关注我们的网站！
关于小学下雨的作文(篇1)
清早，我刚出空调房间，就感到一阵闷热。我出了家门，只见我家小狗趴在大树下不停地吐着舌头，蝉儿在树上不停地鸣叫，就连浴缸里的金鱼都不时浮在水面上透口气。
到了中午，天气更加闷热，天空中没有一丝风儿，树上的蝉儿叫得更欢了，好似在说：“热死了，闷死了。”
突然，天空中吹来了阵阵狂风，树叶随着风儿摆动，发出了震耳的“沙沙”声。我抬头望向天空，天空中乌云密布，一道道闪电掠过，宛如一条条银蛇在空中肆无忌惮地游耍。紧接着，雷声在空中“轰隆隆”地怒吼道。不一会，一滴滴大豆般的雨滴打了下来。雨滴打在地面上，一颗颗“大珍珠”瞬间变成了无数颗“小珍珠”，灰尘也随着雨滴向四周散去;雨滴打在了房顶上，发出了“啪啪”的响声；雨滴打在了窗户上，发出了“淅沥沥”的声音；雨滴打在了屋檐上，起初雨水如细线一样地流了下来，随着，雨越下越大，屋檐上的雨水似瀑布一样地泻了下来。
大约过了十分钟，雨停了。太阳又重新普照大地。天空中一碧如洗，万里无云，空气也不在闷热，变得清新，凉爽。狗儿也不再吐舌头了，蝉儿也休息起来，小朋友在水中嬉戏追逐！
关于小学下雨的作文(篇2)
这天早上，我趴在窗前看着外面。大雨就要来临了。
一开始天黑漆漆的像被一层黑纱包上了似的，雷公公也敲上了他的大鼓，风吹着小树，小树在风中摇啊摇。
之后就下起了倾盆大雨，雨点如豆粒般大小，打在大地上，雨大得象一层薄薄的布。雨中的汽车打着小灯，滴滴答答的按着喇叭，小雨点像一个淘气的小娃娃，学着汽车的喇叭声滴滴答答像是在开狂欢会。雷公公帮着大雨点伴奏，雨点唱着歌，她的歌声真动听。闪电哥哥又把闪光灯打开了。这狂欢会真热闹啊！我都忍不住想去参加了！
这狂欢会热闹地开了一个上午，大雨点、闪电哥哥、雷公公等都要谢幕退场了，可花儿和小草还不想脱下美丽的水晶衣，彩虹妹妹穿着美丽的七彩衣也来到了天空中。大地还是湿淋淋的，小树也和小花儿小草一样穿着水晶装，一阵风吹来阵阵花香扑面而来，这场雨真是太完美了，我爱这场雨！
关于小学下雨的作文(篇3)
我们班有个于雨鑫。她喜欢哭，也喜欢笑，但哭的时候占多数。
有一次拔河比赛，我们班输了，于雨鑫哭了。我们让她看看余老师在黑板上写的话，她无动于衷。我们又跟她讲道理，可她时左耳朵进，右耳朵出，一句话都没听进去，还是不停地哭。没办法，我只好使用绝招——做鬼脸。没想到，她对我大叫道：“我们班都输了，你还有脸笑？不准笑，只准哭！呜呜……”我无语了。
二年级时，我们班的实习老师走了，于雨鑫又伤心了，在座位上哭了起来。我们去安慰她。听见她一边哭泣，一边低声喃喃道：“老师走了，老师走了！”我理解于雨鑫的心情，轻言细语地对她说：“老师还会回来的。”她总算止住了哭声，开始高兴起来。
还有一次，我们刚上完音乐课。可能因为上音乐课的李老师说了每个人都会死，于雨鑫就联想到自己的妈妈，又哭了起来。我真拿她没办法！但我还是耐心地跟她讲道理，她才慢慢缓过来。
这就是于雨鑫，一个多愁善感的于雨鑫。
关于小学下雨的作文(篇4)
人生就如茶叶一般，只有经过了沸水的温泡才能展现出它生命的本色；人生就如雄鹰一般，只有经过了无数的跌落，才能练就强硬的翅膀搏击……是的，人生少不了暴风雨的侵蚀，冰霜的摧残，狂风的袭击，然后经过了这种种之后，我们会惊奇地发现，我们获得了新生，然后会由衷的感叹：阳光总在风雨后！
曾几何时，听熟了耳畔潮起潮落，赏惯了庭院花开花落，看惯了天边云卷云舒，于是当望见了那只竭力挣扎要破茧而出的蛾时，心中不觉升起怜悯之情，动手剪破了那茧，好让蛾能顺利飞出，然而我错了，被人破茧而出的蛾死了，静静地躺在那儿，永远安息了，它由于我的不忍而没能挨过那刀削般的疼痛，没有挺过磨难。
我内疚，我想象着那蛾化作美丽的蝴蝶在空汇总自由自在地飞舞，如此美好的生命啊！不觉眼眶湿润了，千万思绪在脑海中浮现：蛾是要经过挫折也磨难啊，是有在那时丰富了翅膀的承载力，磨练了蛾的意志，才能化作美丽的象征，获得更新的生命。
我懂了，阳光总在风雨后！
曾读过这样一句话：磨砺是成功的前奏。是啊，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
朋友，努力吧！阳光总在风雨后。
关于小学下雨的作文(篇5)
雨绵绵不绝地下了整整一夜，还在不停地下着。
我躲在角落，静静的聆听这春雨低回的吟唱，茫茫不可知的日子渐渐清晰。这个雨天，来得是那么不经意，让人毫无觉察。突然间明媚的阳光失去了颜色，风吹得我瑟瑟发抖，好像断了线的风筝，任由的让寒风肆意的吹拂在天空中，飘零，失去了方向。思绪也随着寒风在摇摆，荡漾，一切的悲伤，忧愁，都会随风而去，烟消云散。
这场春雨来的是那么的及时，以致让我有点迫不及待，仿佛是过去梦境的重新上演，一切来的是那么安然，惬意。雨天似乎并没有给我带来过一丝忧伤，带来的而是莫名的兴奋，和难以捉摸的温存，如此简单。
整个疲惫不堪的身体，需要雨天的润泽来释怀，仿佛在心灵深处，闪动着潮湿的悸动，从此远离了尘世的烦扰，轻松自如属于了我。
这样的雨天，让人向往，让人淡定。这样的雨天，让人的心情变得豁然开朗，清新自在。
伴随着孙燕姿的歌声，这个雨天就这样结束了，她的声音，有种穿透心灵的能力，感受着她尽情的挥洒，时间长了才会越发的喜欢，直至难以割舍。
我的妈妈小学作文系列6篇
大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇优秀的作文是非常引人注目的。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“我的妈妈小学作文系列6篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。
我的妈妈小学作文(篇1)
我的妈妈是一个喜欢叨叨的人：“二宝，起床啦！”，“二宝，危险，快下来”，“二宝，你这道题怎么又做错了？”，“二宝，不能玩了，还不快去睡觉！”，“二宝、二宝……”。总之，我觉得妈妈有点烦。
我的妈妈是个温柔的妈妈，叨叨的时候都是那么的轻轻柔柔，生怕惊着世界上的任何一个胆小鬼。
我的妈妈是一个乐于助人的妈妈，记得小时候，妈妈带着我和哥哥去公园里玩儿，一位胖胖的大哥哥手一滑，从单杠上掉了下来，妈妈箭一般的飞奔过去，给小哥哥仔细检查有没有受伤，扶他到凉亭里休息，及时通知了他的家人。
我的妈妈多才多艺，会变魔方，会敲空灵鼓，还会发明好吃的东西呢！说起美食发明，大到过时过节宴席一样的七碟八碗，小到精致可口的自制“迷你蛋糕”，还有你只要能想到的吃的，妈妈都会做。记得有一次，我和哥哥馋方便面了，可是，从小妈妈就尽量不让我们吃这些没有营养的食物。你知道吗？为了满足我们的这个小要求，妈妈像变魔术似的，和面、压面条，炸面条，不到一个小时，我们竟然吃上了“妈妈牌”的方便面。
为了我们，妈妈每天费劲心思，不知疲倦地操劳着，我们懂得妈妈的叨叨也是爱，我不应该嫌她烦。妈妈一直像大树一样为我们遮风挡雨，用心呵护我们的成长，她真的永远是一个完美无缺的妈妈！
我的妈妈小学作文(篇2)
每当过生日的时候，就会听别人说道：孩儿的生日，娘的苦日。小时的候还不懂得这句话的意思。直到我在妈妈的关心照料下不料的长大，我终于明白了。
有一次我得了支原体，妈妈起早贪黑地带我云扎针。妈妈给我买许多好吃的，自己却从不舍得多吃一口。每当我难受时，妈妈总是用手轻轻抚摸我的头发来安慰我。我看着妈妈的眼睛，我觉得她比我更难受。在妈妈的照料下，我熬过了一天又一天。三十天后，我好了。就在我好了的第二天，妈妈却病倒了，但她依然安慰我。我看着妈妈的脸，在她的脸上看到了岁月的痕迹，头发也染上了苍白的印记。
每一次家里吃鱼的时候，妈妈总是用筷子把鱼头夹起放进自己的碗，刚开始我还不懂，抢着要吃鱼头，但每次都被妈妈拒绝了，只是让我吃鱼肉。我以为鱼头很好吃。直到有一天，食堂里蒸鱼，我第一把鱼头抢了过来，回到座位上吃饭。本以为很好吃，结果一点肉也没有，又苦又涩，难吃死了。这时我才明白，妈妈并不是喜欢吃鱼头，而是为了让我多吃鱼肉。
有时候我总在想，是什么让妈妈如此的坚强，甘愿承受那么多的苦来照顾我、照顾家人？时至今日我终于明白，支撑她的，是她那伟大的母爱。
我的妈妈小学作文(篇3)
中等个子，偏瘦的身材，脸庞圆圆的，略带棕色的双眼雪亮雪亮，闪烁着慈祥的光芒。她像普通工作者一样平凡，却又拥有伟大的母爱，三十八岁的光阴给她增添了斑斑银丝，这就是我的妈妈。
妈妈非常关心我，她亲切的目光与无微不至的关怀让我认为她是一个称职的好妈妈。
妈妈十分关心我的学习，平常，我一放学回家，她便寻问我在学校的学习情况，如若考过试，她总会从我书包里把试卷拿出来，仔细看上三五遍，发现错误后，与我一起分析题错的原因，探讨解题的方法。当我写完作业让妈妈签字时，她也要拿着作业本，认认真真地检查几次，然后让我把错误改正过来，才能给我签字。这时，我认为，母爱是一个查错的放大镜，认真地找出我的每一个错误。
现在，我是一名小学生，每天只能是白天课堂上，晚上题海战，在我苦战题海学习生涯中，妈妈总是我坚强的后盾。当我遇上一道难题，苦思冥想却怎么也得不出答案时，妈妈便坐在我身边，同我一起，慢慢地一步一步解析题意，启发我的思路，点拔我难点重点，此刻，我觉得母爱像一把解题的金钥匙，攻克我人生中一道道难题。
有一段时间，因为贪玩，我的学习成绩迅速下滑，在一次数学单元测验中，竟考了八十多分，我一见这个成绩，如晴天霹雳一般，震得连站都站不稳了，心情也随着成绩的下降而跌落到了极点，那一节课，我心烦乱如麻，根本没有心情听老师讲课。放学后，我拖着沉重的步伐回到家，把试卷交给妈妈
，低下头，双眼直直地看着地板，准备迎接暴风骤雨的来临，没想到，妈妈爽朗地笑了，她说:人嘛，难免有个小差错，下次改了就可以了。晚上，妈妈又与我坐在台灯下，分析了错题的原因，第二天，她又找了一些相同的题型让我做，第三天，第四天……妈妈每天让我做二三道那种类型的题，即不累，还使我掌握的十分熟练，第二次考试中，我轻而易举便考了满分。领试卷的一瞬间，我发现，母爱像一本厚厚的字典，教给我处理事情的方法，让我游刃有余地生活，轻而易举地操纵生活的方向盘!
这就是我的妈妈，我崇敬她，但我更崇敬的，是伟大的母爱。
我的妈妈小学作文(篇4)
我的妈妈今年已经三十，她的个子小巧玲珑，总是喜欢穿着白色或红色的布鞋，走起路来轻便。要她咧嘴一笑，就可以看见他嘴里那尖尖的“虎牙”。妈妈特别喜欢唠叨，尤其是对我，就像唐僧在给孙悟空停念紧箍咒一样，让我欲哭无泪呀！
有一次，我放学回家。火急火燎地写完作业，便打开了电视，看得津津有味。谁知就在这时，妈妈突然来了个“出其不意，攻其不备”。她站在我面前看着我，我也呆呆地看着她，场面十分尴尬。过了几秒钟，妈妈突然开口了：“你呀你，整天就知道看电视，你作业写完了吗？”“写完了！”我利索地回答道。“即使你写完了，你也不应该现在就开始看电视，要多看看书，积累好词好句，增长课外知识。你以后要走的路还长着呢！如果不好好学习，长大了上不了大学怎么办？写完作业就复习复习功课，做做练习题，把语文成绩提高上去……。”我只好举手投降，乖乖向书房去走……
还有一次，正好是周六作文班放学，我和往常一样来到妈妈的服装店。一到店里，看到妈妈在忙，而她的手机正在桌上“睡大觉”，于是我暗自窃喜，拿起妈妈的手机，心想：经过一上午的学习，终于可以放松放松了。可没过一会儿，妈妈走到我身边，看着我拿着手机，我心里咯噔一下，糟糕！又要挨骂了。果不其然，她发起了雷霆大火，又开启了唠叨模式：“今天老师给你布置的作业你写完了？整天就知道拿手机玩游戏，把学习放到哪里去了？只要你不去上学了，手机保你玩个够！”我哑口无言，心灰意冷地将手机还给了妈妈，极不情愿地去写作业。
自古以来，忠言逆耳。虽然妈妈有点唠叨，但那唠叨倾注着她对我的爱，我希望妈妈的唠叨永远陪伴着我。
我的妈妈小学作文(篇5)
妈妈，是慈爱的，和蔼的。为了能够使我们懂得更多的事情，妈妈经常在我出去玩或者是去学校时，反复地叮嘱我们，不是让我们不要把刚换的衣服弄脏了，就是让我们好好听课，听学校老师的话，我想，大家都一定“逃”不外这一关吧！用我们小孩子的话说吧，也就是“妈妈的唠叨”。
在我上二、三年级的时候，每次出门时，妈妈总要边帮我顿好衣着，一边又开始了，在学校要听老师的话，下课不要在地上玩，不要把衣服弄脏了，看着妈妈这副一点儿刀不耐用烦的脸，我在心里头笑了。“岂非妈妈不累逃避“妈妈的唠叨，而骗妈妈。我快要上学去了，一想到妈妈又要为我而又开始了她从不厌烦唠叨，想到这，看见妈妈去我房间顿东西我就趁着妈妈不在，忙着把早餐往嘴里塞，尽管我的'嘴小，塞不进去几个，但是我仍是”拼命“地塞呀塞，看见妈妈预备出来了，我就马上背起书包，道了一声”“妈妈，我走了。”就往外跑，妈妈也随着出来，看见我离她很远，就在门口大声说：“不要把衣服弄脏了，原老师的话，”固然我离妈妈很远，但我仍是能模恍惚地听到。不要把衣服……像这样事，还发生过良多次。
我渐进地长大了，也慢慢地懂得一些照顾自己等一些事了。随我渐进长大，妈妈也跟着我长大，而慢慢地把她“厌烦”的唠叨减少了，慢慢地，甚至到没有！
如今我长大了，懂事了，才明白以前母亲对我的关怀，是那样的深，那样的深。每一句都是对儿女的期待。但愿我们能够早点长大成人，懂得更多的长短。母亲没有了唠叨，但我还能够听到自己的母亲在远方为自己的儿远在他方的女祈祷着。“一定要好好学习，保重好自己的身体，要为妈妈争气。
我的妈妈小学作文(篇6)
我的妈妈三十多岁，胖胖的身材，圆圆的脸，一个不对称的酒窝，一双又大又明亮的眼睛，样子很可爱。
我的妈妈原来在一家银行工作，但是由于工作太忙碌，周末要加班没有人好好照顾我和弟弟，于是她改行做了一名普通的档案管理员。别看这份普通的工作，妈妈却非常热爱他。这份工作也让她把双休日的时间都留给了我和弟弟。
平时和妈妈在一起总是很快乐，她像我们家的小太阳，给全家带来温暖。不过妈妈也有很严厉的时候。要是我不好好练琴，或者把自己的屋子搞得乱七八糟的时候，她就会用他带杀气的眼睛一直盯着我，看得我心里很害怕。
记得有一次我和弟弟搭积木，搞得一地积木就走去干别的事情了，害亲婆不小心踩到摔倒了。妈妈又用她那双会说话的眼睛盯着我，好像在说：“你是姐姐要给弟弟做好榜样，玩好的积木要及时收拾起来。”我底下了头，赶紧一边收拾积木一边说：“妈妈我错了，下次一定改。
这就是我的妈妈，一个可爱可敬的人。
【热】五年级作文系列
相信大家都写过作文吧，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。一篇优秀的作文是怎么样的呢？小编特地为您收集整理“【热】五年级作文系列”，希望能对您有所帮助，请收藏。
五年级作文(篇1)
大自然是神奇的，通灵的，善待自然，她回报人类的是多姿多彩的美景;无视她，她也会以自己的方式惩罚、警戒人类。
今年一月份的一天早晨，我从床上爬起来准备去上学。我推开窗户一看，哇噻!好大的雾呀!对面的小区全都浸在浓雾中，只露出高楼的一小部分，就如同神话故事中的海市蜃楼。我趴在车窗前，欣赏着这难得的自然现象，可一旁开车的老妈却一点儿也不兴奋。我禁不住问道：“妈，您看见大雾怎么不高兴呀?”老妈笑了笑说：“傻孩子，现如今的雾和妈小时候的已经不同了，叫雾霾，你看这么浓的霾，能见度只有两三米，而且不易消散，空气质量极差，PM值都超过2.5，颗粒物吸入肺中就会附着在肺叶上，影响人体健康，严重的还会致癌呢!我顿时一激灵，没想到这看似仙境的自然现象背后，居然隐藏着人类健康的杀手。
果不其然，在中午回家的路上，电台广播了一则新闻：我市元泽桥上由于雾霾天气，造成十几辆车连环追尾相撞!我不禁纳闷：到底是什么让原先迷人的雾变脸成了霾呢?经过实践调查，我总结了以下三大原因。
(一)农民秋冬季节大量梦烧秸秆。
(二)中国转型成汽车大国，尾气排放超标。
(三)无节制地燃放烟花爆竹。
我觉得雾霾天气给了我们大家一个警示：人类只顾眼前利益，根本不考虑后果，虽然满足了眼前的蝇头小利，破坏了大气的洁净，必然会为破坏生态平衡而付出高昂的代价!必将会受到大自然的惩罚!
觉醒吧!让我们减少碳排放，为了子孙后代还能见到碧水蓝天而努力奋斗!
五年级作文(篇2)
我的爱好有许多，如：玩电脑，画画，下棋。但我最喜欢的还是看书。我有一个琳琅满目的书橱，每次看书的时候，我都会沉浸在知识的海洋里，忘记一切，忘记自我。有一次，我在家里看电视，妈妈对我说：“家里没盐了，你出去帮我买一袋吧。”我很不情愿的答应了，我无精打采的.走在路上，忽然，我眼前一亮，一个书店出现在我的面前，我急忙走进去一看，胰，那不是我梦寐以求的《查理九世》第22册吗？
我急忙抽出书本翻看起来，我被书中那一个个惊险的故事所吸引，早就把妈妈交代我买盐的事掏到了九宵云外去了，直到很晚才看完，走在回家的路上，我脑海里还满是查理九世的身影，忽然，我想起了买盐的事，连忙奔向小商店，可小商店早已关门，我只好空着手回家，虽然挨了妈妈的一顿批评，但我心里还是乐滋滋的。看书不仅增长了我的见识，还开阔了我的视野，有一次，老师布置写一篇含羞草的作文，由于我看书比较多，所以写起来非常得心应手，而切还打了100分。书是我的好老师，也是我的好朋友，我爱看书。
五年级作文(篇3)
20xx年小榄镇慈善万人跑在今天举行了！话说上个星期，由于天公他不作美，下了一场大雨，以致童鞋们的心情也比较失落。但得知小榄镇在今天举行，童鞋们的心情不由的激荡起来。
慈善万人跑分别在4个会场举行开幕式。主会场——体育馆，三个分会场——永康小学、华侨中学和第二中学，我们有幸在华侨中学参加开幕式：各企业、厂家、商店的职员；消防大队部等镇级领导人欢聚一堂；中小学生都纷纷聚集在中学，人山人海，华侨中学堵得水泄不通。
华侨中学正门拉了一幅大大的字，上面有“20xx慈善万人跑”几个醒目的大字。字的边沿镶着一条粉红间紫的气球带子。字下面摆着数十盆黄色的菊花，好不壮观啊！整个会场显得简单而隆重。
上午九点正，随着礼炮地响起，一些领导人宣布，慈善万人跑正式起跑。一声令下，浩浩荡荡的`出发了。一支队伍地震山摇般地从侨中出发。队伍分A、B两线。企业，厂家，铺店，中学生的跑A线，我们小学生跑B线。队伍中，有的学校，企业高举自己的旗帜，不断地在空中摆动；参加万人跑的大人们都穿上整齐的制服，给人一种别具一格的感觉。小学生也不甘示弱，踏着整齐、有力的步伐走着，跑着。不一会儿，一颗颗黄豆般的汗珠从额头上冒出来，可人们也顾不上了，继续跑着。由于平时没有锻炼，才跑了一会儿，我就气喘吁吁，上气接不了下气，不过我还是坚持着。
十点降至，回到学校，想了想：时至今日，万人跑活动已经连续举行了18届，成为我镇独具特色的慈善传统活动。而早在20xx年，我镇在全市率先成立慈善会，将万人跑等活动筹集到的善款纳入其中，实行专款专用。截止到去年年底，镇慈善会共募集善款超过1.7亿元，累计救助各类困难群众达10万人次，到底是什么力量让慈善走进我们身边呢？记者想就因有了这样的活动，让小榄镇的慈善事业更辉煌，更上一层楼！
描写小学语文作文精选
一篇优秀的作文要怎么写呢？写作可以考察一个人的文字功底和文章思维深度，写作可以让我们更深刻地领悟想象空间的奥秘。拥有写作文的能力可以提升个人自信，为了让您满意小学范文网精心设计了这篇“描写小学语文作文”请您欣赏，希望这篇文章能够为你提供重要的知识建议你将其保存下来！
描写小学语文作文【篇1】
林老师有两颗特大的门牙，一颗像妈妈下厨时挥动的铲子，一颗像爷爷上山砍树时抡着的斧子。这两 顆大门牙“姿态”不一，形象各异，歪歪扭扭地向外暴 着。说句实话，第一次见到他，我就心急如焚：有这两颗大门牙顶着，怎么教我们学语文呢？
没想到这两颗大歪牙还挺爱挑剔人呢。上课时，老 师喜欢让同学们挨个儿朗读，而不管谁读了，都有这样那样的毛病被“铲”出来，给予“斧”正。
我从一年级开始就养成了一个坏习惯：朗读时吐 字不清楚，含含糊糊的。这两颗大门牙可就对我大铲特 铲了 ：“你这样不是朗读，而是说梦话。如果你长大当局 长，还是这样子给大家作报告，大家都会打呼嚕的。”打 他上第一节课开始，我就不得不对那两颗门牙刮目相 看了。
背地里，我曾偷偷地问：“林老师，您的门牙怎么歪 了？”他“嘿嘿”地笑着说：“我从小爱笑，不小心笑歪 了。”开始我还半信半疑，后来我深信不疑了。
课堂上，这两颗门牙常常会迸出一些使人忍俊不 禁的话来，令我们开怀大笑。费超同学老是要在老师和 组长的催促下才写作业，老师就对他说：“费超，你这种 学习方式像挤牙青，总要在屁股上挤一下才挤出一点 点。你以后要不时地捏一捏自己的屁股。”大家听了哄 堂大笑。费超的老毛病从此就改掉了。
我真担心有一天我也会笑歪门牙。不过门牙歪了 也好，你看我的心不是被这两颗大牙死死地钳住了吗？
描写小学语文作文【篇2】
游戏开始了。老师在黑板上写下勿说话三个大字，然后老师摆摆手，让李婧雯和王子瑶来到教师前边。耿老师又在黑板写了拔河比赛，李婧雯胜。老师手一挥，王子瑶和李婧雯就拔了起来。你看，王子瑶紧皱眉头，咬着嘴唇，手顺着绳子往后滑，装出一副不是对手的样子。此时的李婧雯把牙咬得嘎嘣响，仿佛她把全身的劲儿都使了出来，突然王子瑶向前一滑，李婧雯用力向后猛的一拉，李婧雯胜了。真棒!她们演的真像!我啧啧称赞。耿老师立刻鼓掌，同学们也报以热烈的掌声。
接着，耿老师又让王之然上来，并且在黑板上写下踢毽子，等手。起初，老师手挥一下，王之然就踢一下，后来，老师的手越挥越快，王之然就越踢越快，他们配合的很默契，我们觉得非常滑稽。
此时的教室沸腾了。白妞刘承林用文具盒使劲拍桌子，何振耀笑得直跺脚，高名阳则冲着王之然做鬼脸，还有卢宁，他太激动了，眼镜都滑到了鼻子尖
哑剧表演真好玩，这种场面真令我难忘!
描写小学语文作文【篇3】
《迟到》心理描写
当看到那瘦高的影子时，我刚安静下来的心，又害怕起来了。为什么要追到学校来？难道是爸爸打得还不解气，想再教训我一顿？还是爸爸要再给说，让我，可是们知道了怎么办？他们可是会笑我的呀！
不管怎么样，我是要去出的。我看着老师，征求他的同意。老师微笑着点点头，表示答应我出去。我慢慢地走出，来到了爸爸面前，爸爸打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄和两个铜板。当我看到这些时，简直惊呆了！原来父亲并不是想再打我，而是怕我冷，拿了花夹袄；还怕我饿，拿了两个铜板放我买吃的。原来父亲他是爱我的，尽管我犯了错，可他还是关心我。
父亲看着我穿上了花夹袄并收起了两个铜板，他一句话也没有说，就回去了。我望着他那高高地背影，心中有千言万语：父亲，今天我确实错了，伤了您的心。不过，您放心，我以后一定不会再迟到，让您伤心、生气了。以后，我遇到错误一定不会错误地对待错误，而是认真、努力地去改正、克服，使错误消失。谢谢您，父亲！
描写小学语文作文【篇4】
小学语文作文外貌描写的教案
一、教学目标：
1. 了解外貌描写的意义和作用；
2. 掌握外貌描写的方法和技巧；
3. 能够运用所学知识，写一篇生动具体的外貌描写作文。
二、教学准备：
1. 准备一些书籍、图片和视频素材，用于辅助学生理解外貌描写；
2. 准备一些示范性的外貌描写作文，供学生参考。
三、教学过程：
1. 导入
教师出示一些明星或动漫人物的图片，让学生尝试描述他们的外貌特征。引导学生观察并描述眼睛、鼻子、嘴巴、脸型、身高、体态等。
2. 学习
- 教师向学生介绍外貌描写的意义和作用，如让读者更好地了解人物形象、增加作文的趣味性等。
- 带领学生观察、分析和描述事物的外貌特征，例如描述水果、动物等。通过比较、组织，让学生体会到外貌描写的重要性。
- 教师讲解一些外貌描写的方法和技巧，如运用形容词、比喻等手法，让描写更具体、生动。
3. 实践
- 教师给学生分发一些图片，要求他们写下对图片中人物外貌的描写，限定字数不超过50字。鼓励学生使用刚才学到的方法和技巧。
- 学生完成作文后，互相交流，分享自己的写作心得和亮点。
4. 创作
- 教师提供一些生活中可能遇到的场景，例如描述自己家人、朋友、老师、同学等的外貌特征。
- 学生自由创作一篇外貌描写作文，字数不少于200字，并确保描写具体、生动。鼓励学生充分发挥想象力，运用丰富的词汇和修辞手法。
5. 展示和评价
- 学生可以将自己的作文作为口头报告，向全班进行展示。
- 教师和同学们评价作文，给予积极的肯定和建议，并提供一些更生动、具体的表达方式。
四、课后作业：
要求学生以洗面奶、牙刷、磺胺素软糖或自己选择的物品为题材，写一篇具体、生动的外貌描写作文，字数不少于300字。
五、教学反思：
1. 教师可以通过一些游戏和趣味练习，引导学生主动观察、分析和描述事物的外貌特征，从而更好地理解外貌描写的方法和技巧。
2. 在讲解外貌描写的方法时，可以结合一些生动的例子，让学生更直观地感受到描写的力量和美妙。
3. 在学生创作作文时，可以设置一些限定条件，如描写的时间、场景等，以引导学生更加有针对性和创造力地写作。
文章示范：
我的好朋友小明
我有一个好朋友，他叫小明。小明有一头乌黑亮丽的头发，像一只小乌鸦在阳光下闪闪发光。他的眼睛是大大的黑眼珠，像两颗闪烁的星星，总是透露着智慧和好奇。鼻子直挺挺的，又和两片鲜红而厚实的嘴唇完美地融合在一起。每当他微笑时，两颊饱满得像两颗红苹果，让人忍不住想上去啃一口。
小明不高也不矮，身材刚刚好。他总是站得笔直，就像一棵挺拔的小树。他的双手修长而有力，总是活泼地挥舞着，仿佛随时可以触及到天空的边缘。当他走路时，像一只小鹿般轻盈，给人一种优雅的感觉。
小明的外貌描写让我觉得他是一个健康、活力四溢的孩子。和他在一起，我总是充满了快乐和活力。他就像一个小太阳，总是带给我温暖和光明。
以上是一个示范的外貌描写作文，你可以在此基础上进行修改和创作，让你的作文更加生动有趣。希望你能通过这篇教案，掌握外貌描写的方法和技巧，写出一篇优秀的作文！
描写小学语文作文【篇5】
不知什么时候，成长和烦恼这两个词组合在了一起;让我一见就生出无限的感慨，似乎有一肚子牢骚要发泄，有惆怅吐露!
光阴似流水，许多往事都已经淡忘了，就如繁花凋谢一样，可唯有一朵花没有凋谢，它就是我所说的烦恼。它给予了我学习的动力，更让我懂得学习中，快乐和劳累是并存的，要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采，就必须不畏艰难，挺拔向上，把自己表现得淋漓尽致。
烦恼的事情历历在目。学习的压力使自己喘不过气来，感到眼前一片迷茫。每次上数学课的时候，感到极累、甚至迷失了自己。脑海中一片模糊，此时的心理无法言表。
上英语课的时候，面对着一窍不通的英文，此时感到无助与茫然，心里如同热锅上的蚂蚁团团转。心中也油然而生对学习产生厌倦。记得辛弃疾曾经说：少年不识愁滋味。或许他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼统统留给了我们。
妈妈语重心长地说：小苗经过风雨才能长高;青虫只有经过脱皮才能长出翅膀;成长只有经过烦恼才能长大。听了妈妈的话，我顿时恍然大悟。
最近比较烦，比较烦我现在终于明白这首歌曲实际唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的袭击，学着开心学习，轻松上课，学着在烦恼中健康成长。
的人
描写小学语文作文【篇6】
Hi，你好，我是一只小蟑螂。由于是蟑螂，所以我姓蟑。记得以前的邻居—汪汪狗曾经給我读过別人对我的评价：蟑螂，种类多，体扁平，黑色或褐色，多有光泽，能 分泌恶臭，传播疾病……真是“人眼看蟑低”！哼！哼！！哼！！！ 我可是现代蟑螂！
既然是現代蟑螂，我的生活区当然也十分现代。比 如，我每天都很休闲，常常能大饱眼福—男主人喜好枪战片—那个超大屏幕，对我那小小的心脏冲击可不小。乖乖！那个惊天动地！“嗖”的一声，一枚炮弹从我 头上飞过去，“轰”的一声，一个人被炸开了花……那时 整个房间被剧烈闪烁的光线占据。
白天，我和蟑兄蟑弟们都潜伏在阴暗的角落各自的窝里，谨慎地活动，基本上不出远门。晚上，当人类进 入梦乡的时候，我们就从四面拥出，争夺着一块块风水 宝地。我是比较聪明的，懂得坐山现虎斗，懂得“螳螂捕 蝉，黄雀在后”。等先驱倒下了，我再补充点儿油水^，这便是我的“生存经”。
“五一”节期间，主人们都去旅行了，我们可以大摇 大摆，堂而皇之地在他们家嬉戏、玩耍。食物也大大增 加，弟兄们不用再为了那小小的面包屑大伤和气。我们家族人口由18 口猛增到38 口，各个变得油头肥耳，进 出窝铺都有点儿困难了。如果人类那时候向我们发起 进攻，说不定我们就会溃不成军。
我开始觉察到了危机，我不能再这样下去了。我是 一只现代蟑螂，我不能再这么庸庸埭碌地活着，我要去 寻找枪战片里的那种剌激。
嘿！朋友，你家住哪儿？说不定明天我就搬来。
描写小学语文作文【篇7】
作为一名学生的我，大部分的时间都是学校里度过的，陪伴我们的除了同学以外就是老师了。
一、老师的悉心照顾
那是一堂语文课，老师正在讲台上讲课，我的肚子突然一阵剧痛。由于我的肚子经常痛，都没有发生什么事情，因此想今天也不会怎么样，所以一直强忍着继续听课。可是痛并没有因为我的忍减轻，反而越来越难以忍受，额头上冒出了一些细密的冷汗。
前面的同学看见我的脸色惨白，发现我不对劲，轻声问：“你怎么样了？”我难受的说：“我肚子好痛。”同学知道我肚子痛以后告诉了老师，老师得知后，直接走下讲台来到我的身边询问我：“你要不要喝点水？”我说：“不用了。”可老师见我满头大汗还是到了一杯水给我。我看见老师端来一杯水也不好意思拒绝，一口气把水喝光了。感觉好了一些。
二、上课走神
今天，第一堂课是语文课，我一直都没有特别认真的听老师讲课。虽然我人在教室里，心却早已飘到了九霄云外了。老师察觉到我走神，便拿了一道题以我为例子，一下子把九霄云外的我拉回了课堂，我也不敢继续走神了，专心吧接下来的课全部听完了。心里感谢老师没有当中责备我，给我留了一些面子。
这位是我小学时期的语文老师，到现在我对这两件事还记忆犹新，感谢老师对我的谆谆教导和默默关心，我一定会用最优异的成绩来报答师恩。
描写小学语文作文【篇8】
见过我们老师的人，都说她的眼睛真美。她看人 的时候，目光非常清澈，就像潺潺的山泉，轻轻地流进 每个人的心田。
可我却不这么认为。我想，我学习成绩差，老师一 定不会給我“好果子”吃。果然，开学没多夂，我就被老 师“逮"住了。语文课上，大家都认真听讲，我却把手伸 进抽屉搞起“地下活动”来。忽然，一道“利箭”直射向 我。啊，是张老师！她严肃地看着我，目光是那么锐利， 仿佛在说：“唐烽，上课可要专心啊！”我的脸一下子红 到脖子根，赶快坐直身子。心想：老师的眼晴可真 尖！”
不过，老师的眼睛也有“花”的时候。一次上作文 课，題目是《给老师的一封信》。一写作文，我就头疼， 听着周围的同学写字时的沙沙声，再看看自己本子上 还是一片空白，我索性在纸上画起了卡通人物。忽然， 一阵轻轻的脚步声传来，啊，是张老师！她拿起我的本 子，微微一愣，马上清清嗓门，对同学们说：“我们来看 看唐烽同学是怎么写的。”我的心怦怦直珧，这下可该 出丑了！我用乞求的目光望着老师，真恨不得地上裂 条缝好钻逬去。
可老师似乎没有看到我的神色，她看着本子念 道：“尊敬的老师，我曾经是个不爱学习的孩子，上课 老爱做小动作……老师请您相信，新的学期里，我一 定好好学习，争取进步！”我简直不敢相信自己的耳 朵。天哪！难道是老师眼晴花了吗？她怎么把我的卡通画看成了文字？在同学们的嘖啧赞许声中，老师放下 本子，轻轻地拍了拍我的肩膀，地看着我，目光是耶么 纯净，仿佛在语重心长地告诉我：“请按照你‘信’上写 的做吧！”这时我心中仿佛增添了无穷的力量。
说也奇怪，老师的眼睛一会儿尖，一会儿花，可我 的学习却有了明显的进步。现在，如果你问我老师的 眼晴像什么，我会毫不犹豫地告诉你，像阳光，那暖融 融的阳光，照得同学们心里暖洋洋的。
[热搜作文] 描写宠物的五年级作文范例
相信作文大家都不陌生吧，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。一篇优秀的作文是怎么样的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[热搜作文] 描写宠物的五年级作文范例》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
大年初二，我和爸爸去人民公园玩，看见有一个卖小白兔的，便缠着爸爸给我买。从那时起，小白兔便成了我形影不离的好朋友。
小白兔刚来我家的时候好像很怕我，总是缩成一团，远看像个滚圆的小雪球，可爱极了。它浑身毛茸茸的，摸上去很舒服。两只长长的耳朵，反面是雪白的，还有一些粉红色的细线似的东西，大概是它的'经脉吧！正面是粉红色的，高兴时就竖起来，还轻轻的颤动着，任你怎么按，都会竖起来。呵，脾气真倔。它可宝贝那三瓣嘴啦，吃完就用爪子擦擦。三根洁白的胡须，硬邦邦的。由于它不怎么爱干净，所以四只爪子总是脏黄色，洗也洗不掉。后来我就懒得管它了。
说它的脾气倔吧，确实是呀！要不，怎么会一把它关在笼子里，就蹦个不停呢！唉，真不好伺候。记得有一次，我一不小心拔了一撮它那洁白的毛，它生气地“嗷嗷”了几声，好像在说：“小主人，你怎么能这样！我再也不理你了！”叫完，它便一本正经的在地板上撒了一泡尿，像在解气，我真是哭笑不得。
说它贪吃吧，确实是呀！你看，它一看见吃的就激动。菜叶子每次都吃的干干净净，从来没有剩的。
说它可爱吧，确实是呀！瞧，它这会饿了，看见我像见到救星一般，立马蹿过来，使劲蹭着我的腿，像三天没吃饭似的诉起苦来。我不得不投降，给它吃了几根胡萝卜。
“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”这就是我家的小白兔，我喜欢它。
描写三年级植物作文系列
学习过程中写作文是很平常的，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇优秀的作文具有很强的感染力。那么一篇优秀的作文要怎么写呢？下面是小编精心为您整理的“描写三年级植物作文系列”，希望能为您提供更多的参考。
描写三年级植物作文 篇1
紫藤花也称桐花，是一种藤类植物，喜欢缠绕形攀爬，直到爬满倚赖物为止。但让我念念不忘的还是它那美妙的味道。
紫藤的茎上有小刺，是为了更好的“抓”住一些建筑物，然后，爬上建筑物。它喜欢长在河沟旁，可有一株紫藤偏偏长在了大家家对面，已经覆盖了门前的小亭子。清明节前后，紫藤花开了，淡紫色的花儿一串串垂下，那花朵像一只只展翅飞舞的蝴蝶，所以，也有人叫它蝶花。一阵风儿吹过，紫藤花散发着淡淡的清香。
紫藤花半开时是吃的，每当这个时候，奶奶总要摘一些做给大家吃。要想吃得原汁原味，的办法就是蒸菜啦！第一把花洗净，把它摊开晾到半干，然后，裹上面粉，放进锅里蒸上大约30分钟。出锅了，空气中飘荡着紫藤花那迷人的芳香味。大家再拌上酱油、香油、盐和醋，再加上点儿蒜泥，吃起来清香绵软，肉肉的，那滋味就像春季的味道，被人难以想象……
可是紫藤花期非常短，一个多星期便凋谢了。漂亮又美味的紫藤花，大家相约明年再会吧。
描写三年级植物作文 篇2
在我上小学一年级搬新家的时候，母亲买了两盆小绿箩。母亲说：绿箩可以把有毒的气体清除，美观且非常不错养。
我发现又细又长的茎从黑色的泥土中冒了出来，茎上都排着一片又一片的叶子。母亲在黑色的土上撒了一些菜鸟石子，这给平静的泥土增添了很多生趣。
转眼间，我上小学三年级了，绿箩也长大了，最长的有2米多长呢！真是一片绿油油的。假如从远处看就像长长的绿色瀑布，又像女生长长的的头发垂在地上。当你走过去，就会感觉自己在树林里一样。
绿箩有一股淡淡的清香，会叫你春风满面、心情愉快。绿箩的叶子有各种各样的形状：有些是椭圆形的，有些是爱心形的……这么多叶子挨挨挤挤像在一块说悄悄话呢！轻轻地爱抚片片绿叶，表面特别光滑。
我有时会发现绿箩长出了黄色的叶子，它们仿佛在说：“我要喝水”“我要阳光”……我会把黄色的叶子拔掉，给它们浇水，移到有阳光的地方。
漂亮的绿箩，天天都会释放清爽的空气，给我的家带来了健康和幸福。我天天都会去看它，爱抚它，给它浇水。它会一直伴随着我，它永远都是我的好朋友，我爱它。
描写三年级植物作文 篇3
我妈妈爱养花，所以家里养了各种各样的花，有可爱的小多肉，有顽强不屈的芦荟，有吹起紫色小喇叭的牵牛花，有绿油油的绿萝，我却最喜欢娇艳怒放的铁兰花。
铁兰花也是妈妈喜欢的花，它住在一个通体透明、四四方方的小花盆里，里面有很多像珍珠一样的有机肥料，它们可以给花儿提供所需的养分。铁兰花的根上有很多胡须，茎笔直笔直的，它的叶子就像穿着盔甲拿着长矛的古代勇士，守护着花骨朵铁扇小公主。铁兰花的花骨朵粉红粉红的，如同战场上的军旗，花儿开放时就像一个吹起号角的战士!
一阵微风吹过，铁兰花的清香扑鼻而来，好闻极了。同时，我还听见了叶子沙沙碰撞的声音，我用手摸了摸，滑滑的，叶子的边缘还有些小毛刺呢。
铁兰花属凤梨科，它的功效有很多，可以净化空气，吸收二氧化碳的同时释放氧气。如果你生病了，就闻一闻铁兰花，心情就好多了。
这就是美丽的铁兰花，默默无闻的奉献着自己，这种精神值得我们学习。
描写三年级植物作文 篇4
凌晨，我溜达到小区的凉亭苏息。溘然，我闻到了一股幽喷鼻，寻着这股幽喷鼻我走到了一棵桃树前。
桃花已经开的不少了，密密麻麻的枝叶一个挨着一个，像集市上的一个个展台，桃花争先恐后地从里面挤出来。树上的桃花一朵又一朵开着，有的只打开了一点儿，遮遮蔽掩的样子分外可爱;有的花瓣全展开了，露出璀璨的笑貌向我们招手;有的还只是花骨朵，看起来鼓鼓囊囊，就像顿时要着花了一样。
我闻着喷鼻，沉醉在这个美妙的天下里。一阵风吹过，桃花在我身边翩翩起舞，它们有些是粉粉嫩嫩的，有些是洁白洁白的，有些是半粉半白的，真没想到桃花的颜色可以这么富厚多彩。这真是一株特其余桃树啊!再看桃叶，它们也没有闲着，在台上唱起了歌，“沙沙沙，沙沙沙……”传向远处。此情此景，让我想起一首诗：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑东风。”
等到春暖花开，打败新冠病毒的时刻，我想去湘湖。由于那里有一大年夜片桃林，三四月那些桃花便纷繁展露笑颜。“狼狈而逃，灼灼其华”，这意境像极了战疫中那些白衣战士。他们不仅有着和桃花一样“无私奉献，傲雪凌霜”的精神，还有着乐不雅积极的美好生活立场。
描写三年级植物作文 篇5
今天，史浩楠带来了一个可爱的桔子。
这个桔子全身金黄金黄，还胖胖的，像穿了一件黄色的棉衣。我闻了闻，一股清香扑鼻而来。我知道，这肯定是一个又香又甜的桔子，我忍不住口水直流。
剥开外皮，一滴滴的水溅到了我的眼睛里，辣得我都快哭了，我揉揉眼睛，许多桔瓣出现在我的眼前，他们紧紧依偎在一起，好像一群可爱的小朋友在说悄悄话，还有几个很小桔瓣在里面凑热闹呢！我看见每一个桔瓣上都有一些白色的经络，紧紧地裹着橙黄色的桔瓣，就像给她们穿上了一件美丽的纱衣。
我迫不及待地掰下一片桔瓣，它弯弯的，像一条小船。我把它塞进嘴里，酸酸的，口中顿时清爽无比。不一会儿，我就把一个大大的桔子吃完了。
我听老师说，桔子全身都是宝：桔皮可以泡茶，还可以熬汤，桔瓣上经络还可以做药呢！
我喜欢吃桔子！
描写三年级植物作文 篇6
校园里的植物可真多啊，柳叶榕、王棕、鸡蛋花、香蕉树……下面就由我来给大家一一地介绍吧。
首先说说柳叶榕，它种植在学校的北边，一面靠墙，它的叶子呈浅绿色、还有点下垂。它的根被埋在土里，还有很多胡须一样的丝。它的茎可高了，两个我都比它还矮一点。茎有细有粗，但都不容易断，还有些痕迹。
王棕就在柳叶榕的旁边，它的枝干比柳叶榕粗多了，柳叶榕一人就能抱得住，而王棕两人抱都有点困难。它的根长长的往地下钻，但不像柳叶榕那样有那么多“胡须”。
鸡蛋花是一种常见的植物。它的花瓣呈白色，还微微发黄。它大概有一个手掌心那么大，花蕊有一个手指那么大，好像一台大风扇。
香蕉树的大叶子就像芭蕉扇，叶柄很粗，一般的叶柄都没那么“壮”。香蕉一开始没熟的时候是绿色的，等到黄色就可以吃了。不管是校园里的植物还是别的地方的植物都是我们的朋友！
描写三年级植物作文 篇7
你们知道我最喜欢什么植物吗？告诉你，它就是白玉兰了。
白玉兰雪白雪白的，远远看去，就像树上落了雪一样美丽。走近一瞧，你会发现，它一般有九片花瓣，花瓣掉光了还会露出像海胆一样的尖尖头——雄蕊。它的雌蕊是绿色的，鼓鼓的。花苞是倒卵形，像一滴白色的大水滴。
乍暖还寒时，白玉兰在赤条条的枝头悄悄地开放着。有的还是花骨朵儿，像一支支做工精致的白蜡烛；有的才展开一两片花瓣，像个害羞的小姑娘；有的全开了，向人们绽放它的笑脸。我捡了一片花瓣，仔细看了看，真像一把小勺子，背部中间以下是淡紫色，摸上去像婴儿肌肤一般，柔软又光滑。
白玉兰那高贵的品质，象征着纯洁、美丽，洁白无暇，就像与病魔战斗的白衣天使，不顾自身性命，为人民服务。
惊蛰时，玉兰开，我喜欢皎皎玉兰花。
热搜作文: 五年级妈妈作文(篇二)
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文是非常吸引人心的。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家精心整理的“热搜作文: 五年级妈妈作文(篇二)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
妈妈，您养育了我11年了，我心中一直藏着许多话想对您说……记得那天，我放学回家，见您闷闷不乐地坐在床上，我问您：“妈妈，您怎么啦？不高兴吗？帮我报名了吗？”背直起来了——我的母亲；转过身来，我的母亲；一双忧虑的眼睛望着我，我的母亲……“嗯，报了，老师说进中学要考试，嗯……好好考，别再低于90分了。”您望着我，叹了口气，那天晚上，我发现您一直郁郁寡欢，整个晚上都不说话甚至连晚饭都没有吃多少，胡乱扒了几口饭就走了。
晚饭后，我和爸爸出去散步，我问爸爸：“妈妈今天怎么啦？”“唉！”爸爸搂着我，边叹气边把您为我到中学报名的事情告诉我，原来，中学老师见了我那并不十分出彩的成绩告诉您：“到我们这里报名的没有低于90分的！”听完爸爸的话，我惊呆了。
那一天，我第一次觉得我长大了，应该好好学习了，并因自己11岁了才意识到自己应该好好学习了而感到羞愧难当，无地自容。从现在起，我没有任何理由不好好学习，无论为我，还是为您。
妈妈，我想对您说：“妈妈，你对我付出得太多了，尽管您有时候不太理解我，但是我知道您是为我好！妈妈，我一定好好学习，将来一定回报您！妈妈，我爱您！”
