作文六年级日记汇总(4篇)。

写作文可以提高我们的自我表达和沟通能力，通过写作我们能够更好地掌握语言运用的诀窍。小编反复修改和改进终于推出了这篇最优秀的“作文六年级日记”。希望您能多留意我们网站的更新以确保及时获取最新资讯！

作文六年级日记 篇1

今天，我们一家迫不及待的打开电视，津津有味的看了起来。

我们看的是星光大道。因为这时演的是年度总决赛的第六场分赛。

比赛开始了，第一个表演的是0086组合。这个组合一共有5个人，全是男生。他们来自祖国的东南西北，都是不同地方的。这5位男生个个长的都相貌堂堂、威风凛凛，非常帅！他们如同一块块磁铁，吸引着台下的女观众们。他们劲歌热舞，dj的音乐，火热的舞蹈，帅气的面貌整个场面几乎都随着他们摇动起来，台下的女观众们更是摇动起来，个个都发出惊天动地的尖叫。表演完后，全场人都热烈的鼓掌。接着是来自内蒙古的男低音他的歌声非常深沉，听了他的歌，如陷入了深思的漩涡。又接着是一们盲女，她叫刘赛，她的歌声简直是天籁之音，清如净水，没有一丝浊音。

经过了一次次的拼杀，只剩下了0086组合和刘赛。0086组合用了杀手锏。唱《太完美》。他们表现的淋漓尽致，全场人都尖叫起来。刘赛唱得是《望月》歌声isverybeautiful！我听得如醉如痴。

宣布结果了，分赛的冠军是这时，我心揪了起来，到低是谁呀？0086组合和刘赛。

这个结果，太好了，在总决赛里，我为你们加油！

作文六年级日记 篇2

就说呢！今天怪不得有一种不祥的预感，天啊，我也太倒霉了吧！借书居然居然遇到了茵这个坏家伙，她是我的死对头，这事要从一年级开始说起，那时候我们是同桌，挺友好的，可是我不就是不小心摔了一下她的水杯嘛！她就不依不饶的，得处不饶人，不是说退一步海阔天空吗？我明明道歉了，她非要一直说我。而且那天还是她值日班长，故意找些我最不喜欢做的活给我做，其他人都做轻松的活，尽管姐姐叫我不要惹是生非，可是你看看她什么态度。其他人都做轻松活。这不是故意针对我吗？滥用职权！我向她抗议，她就和我吵了起来。自从那天起，我们的友谊小船沉到了海里。

当时我正要绕远路躲开她，她却看见我了，对我翻了个白眼。这是什么事啊？真倒霉，晦气！我装作没有看到她。走到排队处，没想到就在我要站到的时候，她居然占了我的位置。比我抢先一步跑了过来。

你干嘛占我位置？我气呼呼的瞪了她一眼。

这个位置是公共的好吗？这上面写你名字啦？她十分神气的昂起头像一只大公鸡。

我别过头去，不理她。哼，大人不记小人过。她这个卑鄙小人。

她因为排在我前面，所以抢先进了图书馆。不会吧，她不会要借《红星照耀中国》吧！我记得前天好像听她在班上讲过。完蛋了，完蛋了，我也要借《红星照耀中国》啊！我怎么这么倒霉呀！希望《红星照耀中国》还有吧。

她这个扫把星，快气死我了！就在我看到《红星照耀中国》的时候，刚想伸手去拿，另一只手就把它拿了下来。是她！怎么老是阴魂不散？好吧，我只好自认倒霉。她得意洋洋的晃了晃手中的《红星照耀中国》。对不起啦，它现在马上就要被我借走，是我的了。我别过头去，不理她。

我现在只想赶紧回家，不想再见到她了。气呼呼的从图书馆走出来后，刚好有一辆公交车，上了公交车。交了车费回家了。

作文六年级日记 篇3

世界是由什么样的人组成？

有每个人梦想的职业：科学家、化学家、作家等家。

有平凡的职业：记者、教师、技术员等平凡伟人的职业。

却也有没人歌颂的职业：农民、商人、甚至是小偷。

如果没有了这些没人记得的职业，世界会怎样？没有了农民，世界没有粮食，人们会饿死；没有商人，物品无法流动，世界落后，人民贫苦；甚至，世界上没有了小偷这些坏人，正义使者警察又有何用？我不是歌颂小偷，我只是想告诉自己：任何人都有自己的用处。

科学家固然可贵，他们推动了科技的发展，但没有农民，这些基层人员，世界就会坍塌，不会存活。

有时，我宁愿做个没人歌颂的人，因为这样才能让世界维持平衡。

作者：宋一诺

指导老师：周厚来

作文六年级日记 篇4

我的理想是当一名宇航员，当一名宇航员多好，可以在太空遨游，可以尝试一下飞的感觉，那多好，飞呀飞，还可以尝试高科技，坐火箭坐太空飞船，想一想多觉得爽，如果真有这么一天，我会非常高兴。

晚上，我做了一个梦，梦到了自己成了一名太空宇航员。

在2033年，我成为了一名太空宇航员，我实现了我的梦想，坐上了火箭，在太空翱翔，那是，我从太空回来的时候，刚下火箭，就有很多记者围在我的身边用照相机使劲的按快门，第二天，我上了报纸的头条，我成了明星。

突然，一位小姐叫我再次坐火箭，回到20xx年9月7日。我被叫醒了，原来是妈妈叫我起床，我现在才12岁，我一点要当上宇航员。

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六年级母校作文4篇

想要深入了解“六年级母校作文”的内容吗请不要错过这篇文章，写作文的能力综合了语文学科的各项能力，写作可以帮助我们寻找自我的价值和意义。写作之前的知识经验，会给作文带来很好的效果，什么样的作文才是一篇好作文？

六年级母校作文【篇1】

再见，母校！这个地方是我生活了六年的家。在这里，我曾经哭过、笑过、坚持过、放弃过……

这里，有我的启蒙老师，有守门人黄爷爷，有和我一起相处了六年的同学们，还有我最好的朋友，黄思怡……

直到现在，我还清楚地记得，当我第一次跨进湖北路小学的大门时，对这所学校充满了好奇。第一天来这儿上学，我看见了整齐的桌椅、宽敞明亮的教室、崭新的书本……我便深深地爱上了这里。直到现在，这种爱，也不曾褪去……

我还记得，教我们一、二年级的是杨冬梅老师。杨老师长得很漂亮，也很温柔。三年级时，杨老师不再教我们这个班了，换来的是严厉的谷老师。谷老师刚来我们班时，我成绩不太好，经常惹得老师生气，有时被罚时，还记恨过谷老师呢！现在回想起来，真是觉得可笑之极！自从谷老师教了我们这个班后，我们班就一直得到学校领导的'夸奖，在年级中也是第一。

教我们数学的是李老师。李老师不喜欢罚人，很受同学们的喜爱。因此，只要同学们有什么不懂，就都去问李老师。李老师也从来不嫌烦，耐心地教着。

再见了，母校！我马上就要走了，离开您，跨入更高一层的阶梯。再见了，母校！是您培养了我，是您包容了我，是您接纳了我……再见了，湖北路小学全体师生们，再见，我会永远记住你们！

六年级母校作文【篇2】

母校：

您好！

幼苗需要露水滋润；花需要绿草来衬托；鸡需要母鸡翅膀的保护；我需要你教我。转眼间两千多天就过去了，我也要离开对我人生影响最大的母校了。

我记得我第一次来学校的时候，我小的时候躲在妈妈后面不敢去上学。这时，一个高高的鼻子上戴着一副眼镜的胖胖的女老师走过来对我说：“来，宝贝，跟老师去上课。有好多孩子等着你玩呢！”小的时候悄悄探出头，被老师轻轻领进教室。

六个春秋，我从一个天真的小女孩变成了一个有思想的女孩。

岁月悠悠，波浪闪闪，老师的眼睛布满皱纹。谁知道为什么？因为她老了？不是，是因为她每天早上给我们讲课，深夜批改作业。这个时候，我真的很想送一杯绿茶，放在你的桌子上，让你轻轻品尝。希望它能让你感受到珍妮弗，减少皱纹，让你在给我们讲课的时候润喉提神。

谁让我学拼音的？谁让我从书里获取知识呢？是你，是你，母校！你给了我智慧，告诉我要有远大的理想。你给了我温暖，告诉我同学之间的友谊是珍贵的。你给了我信心，告诉我在场上坚持就好。母校！是的，你带来了严厉的父亲管教，你带来了慈母的关爱，你带来了哥哥的理解。世界上最伟大的人是父母，比父母更伟大的是老师！也许你做的事情并不波澜壮阔，迷茫的时候提一提就好；也许收获不多，只是由衷的感谢，但又有什么不好呢？当你站在3英尺的平台上，你在最美的风景里是多么的多姿多彩。

六年级母校作文【篇3】

我们扯着时光老人的胡须荡秋千，一不小心把时钟拨向了离别的时刻。

漫步校园时才发现自己从未如此认真地打量过学校的风景：玉书广场、八斗亭、桂花树、广玉兰……一切多么美好！长廊上面爬满了藤蔓，花坛里的月季已开过，广玉兰却正盛开。与其说校园不如叫花园，以前不懂珍惜，对这一草一木早已厌烦，可现在，才知道这是多么可爱。每天早晨踏进这美丽的“花园”，便可听到空气中弥漫的朗朗读书声。

六年前第一次带上红领巾，多么欣喜若狂，胸前飘着红领巾，感觉带上了勋章，好自豪！而如今，我却要摘下他了！记得竞选大队委时，我紧张得全身发抖，当我知道被选上后，我高兴得热泪盈眶，当我威风凛凛地站在校门口迎接老师和同学时，我的心中无比自豪……。。大课间，大家排着整齐的队伍，伴着歌声来到操场上，个个动作刚劲有力，意气风发。中午，我们坐在教室里，学习小组在一起讨论问题，争得面红耳赤。放学时，我们三个一伙，五个一伙，你挽这我，我拉这你，在一起畅谈玩耍。也会有时候，因一件小事而吵架，谁也不理谁，但最后都被互相的一句“对不起”而屈服。亲爱的同学们，我们是一个大集体，每个人都团结友爱，然而，在一起朝夕相处了六年的我们就要分开了。我们会忘记对方吗？忘记我们美丽的校园吗？忘记我们最敬爱的老师吗？当然不会！十年后、二十年后，也许我们会渐渐淡忘对方，但我们不会忘记，是这学校的老师培养了如此优秀的我们！

总是想，不要长大，永远怀着一颗好奇的童心，对这个世界有着最美丽的遐想。总是想不要长林，永远载着友谊的小船，与小伙伴在童年的梦幻中远航。可情节，六年时光像一场梦。当梦醒时才懂得珍惜，才懂得说再见；查梦醒时，才明白即将要离别。最令我舍不得还是老师，从我们第一次踏进校门起，老师就成了我们最敬畏的人，最依赖的人。语文老师的幽默风趣、数学老师的和蔼可亲、英语老师的严厉认真……无一不使我们印象深刻。我们成功时，老师赞许的眼神；我们灰心时，老师鼓励的眼神；我们犯错时，老师包容的眼神；我们受伤时，老师焦急的眼神。

老师，多么美好而崇高的称呼！我们的每一点进步都离不开老师！是您，带领我们在知识的海洋中尽情遨游，把我们带进知识的殿堂，千言万语表不尽我们的心声！花儿散发芬香，是在表达对雨露阳光的感激，果实频频点头，是在感谢辛勤劳作的园丁。而我们努力学习是在报答老师的教诲之恩。一日为师，终身为父，老师您辛苦了！

滴水之恩必当涌泉相报，美丽的母校，敬爱的老师，亲爱的同学，再见了！

六年级母校作文【篇4】

光阴似箭，岁月如梭，时间如流水，就在眨眼间，六年的小学生活马上就要结束了。在这即将离开母校的时刻，我的心中充满留恋：母校的一草一木是那么的熟悉，母校的一砖一瓦是那么的亲切，母校的老师与同学又是那么的令我难以忘怀。

忘不了，我敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光。从认字学术到能写会算，从蒙昧无知到知书达理，您为我们操了多少心，流了多少汗。您像辛勤的园丁，用知识的甘露浇灌着我们这些祖国的花朵；您像无私的蜡烛，燃烧自己照亮了我们前进的路；您像黑夜中的明灯，指引我们前进的方向。记得那时一次随堂考试，我看了看题目，心想：这么简单，简直是小菜一碟。于是，不到十分钟我就把试卷的大部分做完了。当做到最后一题时，却把我难住了。我绞尽脑汁，仍然百思不得其解。我一看分数，十分，这么重！想想以前，我每次都是捧着满分的试卷给爸爸妈妈看，而这次……忽然，我想起数学书上有这一道题。我安慰自己：只看一下，就一下。说干就干。于是，我抬头看了看您，发现您没在看我，然后忐忑不安地把手伸进书包里，找出数学书，小心翼翼的翻着。当我再次抬起头时，您却已经站在了我的身边。您的眼神仿佛是在质问我：“这样做对吗？”我羞愧地低下了头，心都提到了嗓子眼儿。下课后，您把我叫到了办公室。一路上我都在想，您会不会给我判个零分，会不会打电话给爸爸妈妈，会不会把我开除，会不会……然而，事情并不是像我想象的那样。您和蔼地对我说：“我们只要真实的成绩，不要虚假的分数，只有用自己的实力考出来的才是最好的。”从那以后，我再没有做过那样的傻事。

忘不了，我亲爱的同学！在这六年中，我们建立了深厚的友谊。我们朝夕相处，有福同享，有难同当。我们一起学习，一起玩耍，一起经历过风风雨雨。记得有一次，我在体育课上摔了一跤，大家就立刻向我伸出了友谊之手。你们有的去打水给我清洗伤口，有的拿出纸巾给我止血，有的则去叫老师来帮忙。事后我向你们道谢的时候，你们却说这只是举手之劳，不值得一提。啊，你说我们这种情同手足的友谊，我难道能忘记吗？

忘不了，我可爱的母校！是您给我们提供了优美的学习环境。您像一位慈爱的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们。我们在您温暖的怀抱中茁壮成长。在您的怀抱中，我们得到了知识的琼浆、智慧的力量、做人的道理……在您的怀抱中，培育出多少国家的才干，我怎能不为你而感到骄傲呢？

再见了，我敬爱的老师；再见了，我亲爱的同学；再见了，我生活了六年的母校，我永远都不会忘记这个充满美好回忆的地方！今天，我为母校感到骄傲；明天，母校为我感到自豪！

长城六年级作文(汇总10篇)

作文是一种分享思想和情感的方式老师和学生可以共同创造，课外阅读与积累，是作文创作的重点所在，怎么样才能写好作文呢？编辑为您整理的“长城六年级作文”资料希望能够帮到您，我相信这篇文章可以为您提供有益的信息！

长城六年级作文 篇1

我叫---，今年-岁，我长着一双炯炯有神的大眼睛。我经常扎着一个马尾辫，走起路来可有精神啦。我高高的鼻梁上，架着一副粉色的小眼镜，显得很有知识。

我最大的特点就是“任性”。记得有一次，班级进行书法比赛，陈老师给我们每个同学都发了三张硬笔书法的纸。她说：“你要是觉得写得不好，可以重写，直到自己满意为止。”开始写了，我拿起笔，开始认认真真地写书法了。过了好大一会儿，我写好了，交给了老师。老师认真看看，在硬笔书法纸上写了一个大大的优，我看了蹦蹦跳跳地回到了座位。

忽然，看到我的同桌唐子晨得到的是优+，我开心的心情一下子全被淹没了。我又拿出了第二张纸开始写了。下课了，同学们都像小鸟一样跑出去玩耍，而我还在写硬笔书法。时间一分一秒地过去了，我写完了，正好也上课了。陈老师从外面走进来，我快速跑过去把书法作品拿给陈老师。她仔细看了一下，嘴角露出一丝微笑，她拿起笔给我打了一个鲜红的优+，我高兴得跑回座位上。

“这下我们俩儿应该是第一名了吧?”我问同桌。“不是，还有些同学得了优++了呢!”唐子晨说。

我的“任性”又犯了，拿出了最后一张纸开始写第三篇书法作品。我聚精会神地一笔一划地写着每一笔。午餐时间到了，我还在写，老师喊了我几声，我都没有听见，同桌唐子晨帮助我把饭端到桌子上。她又喊了我几声，我还是没有答应。过了一会儿，我写完了，仔细打量了一下书法作品，自己感觉挺满意的，我快速地拿给陈老师看。“你先吃完饭，吃完饭再看!”陈老师说。“老师，我想早点看到我自己的成绩!”我说。

“好吧，不错，写得很好，你真有上进心，一次比一次有进步，就给你一个优++!”我高兴得无法用语言形容，心满意足地跑回座位上!虽然我的饭已经凉了，但我吃得还是很香!

这就是“任性”的我，妈妈说我执拗，老师却说我有上进心。我要乘着这股不服输的劲，努力把学习搞得更好。

在很多人眼里，任性就是放纵、不负责任，并认为任性每个人都能为之。其实不然，任性实际很难，不是因为社会背景和时间条件不允许，而是因为任性和放纵有本质上的区别。

任性是难的，也是有利的。

首先我们给任性一个定义。“任”，凭借;“性”，人性，包括七情六欲等一切靠荷尔蒙和激素控制的功能。任性就是顺其自然，让万物按他们的意愿尽情发展。换句话说，就是无为而治。很难，这个是最高荣誉，能达到的千古明君寥寥无几。

所以，任性很难却很有用。

暑假里，我曾多次打算“任性”一回，不去那些补习班，而是干一些我想干的事情，比如读书，比如踢球，比如弹弹吉他，这些事情有一个共同特点——必须逃课才能有时间完成。看似十分简单，但只是看似。我不想上课，但我知道不上课其他人在上课，在进步，所以此时待在原地，只会退后。人不乐意被他人超过，于是在经过了激烈的思想斗争后，我手心是汗，额头渐湿，手在颤抖，最终心一横——按部就班吧!于是我便回到了补课的大流之中。

大错特错，因为我那时没有想过随性而行的结果——身体素质的提升，全新技能的练成，自身素养的提高——哪个没有一点点成绩重要?只要我当时任性一把，包袱一扔，现在就不会每天被困在小屋中，盯着潦草的板书，提早2年学那些绕人的“甘露”。

所以任性很难，因为它无时无刻会受所谓“良知”的狂暴阻拦。此良知只是为了自我安慰和自我利益而想出的虚晃借口罢了，并非真正的人心——人心是明智的，因为它很有灵气，能顾及长远和多人的利益。

所谓的“存天理去人欲”即是这种“良知”的体现。天理即人欲，人欲亦为天理。去人欲即为天理，悖论。

所以，存人欲存天理才是王道。任性一点。追随自己的心，追随自己合理的欲望，才能认识天理，追随天理，利用天理。

长城六年级作文 篇2

长城，是咱们中华人民共和国的象征，是咱们中国人民智慧的结晶！毛泽东曾在词中写“不到长城非好汉”。今天，我无意间看到了“好汉坡”的留影——“好汉坡留念”。这使我回想起那次攀登长城。

那是暑假的一天，我来到了长城，从长城底下往下望，啊！跌宕起伏的山峰上，长城好仿一条银灰色的巨龙，向天边奔腾而去。

我踏上爬长城的道路。一开始，我还精力充沛，一溜烟地向前跑，一会儿就没影了，可慢慢地，我体力不支了，满身大汗，我找了一个烽火台，在里面“充电”。啊！塞外的风，呼啸着，凉飕飕地，真解暑呀！

接着，我又往上爬，迎面而来的是一个斜坡，我奋力向上爬，开始是小跑，后来就变成了慢走了，我往下一看，不由地打了个冷战。“好高呀！真有点‘危楼高百尺’的情形呀！”我赞叹。我又往前走了一段，止住了步伐，面前是一块高十多米的“巨石”。不！更象是山！我开始找出口，最终，在长城左右两边发现了通道，我选了右边的通道，很快到了好汉坡，留下了纪念。

此时，我凝视着照片上那个七八岁的男孩，他脸上透出几分稚气，脸上还有汗珠，身后是被浓雾笼罩，却只有一步之遥但仍然看不清的长城。身旁的好汉碑象在诉说着“888米海拔的艰辛！”

“我爱你，长城！”

长城六年级作文 篇3

我游览过宏伟的故宫，看过秦始皇的兵马俑，知道五彩斑斓的莫高窟，这些文化遗产让作为中国人的我们感到无比自豪。可是，让我最流连忘返的只有它长城。

长城是全世界修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。始建于春秋战国，诸侯纷纷修建长城以抵御别国，后经历代的不断修缮，长城的长度已经远远不只一万里了。

疫情前的暑假，我有幸去了一次长城。不到长城非好汉，那天，我怀着激动的心情，站在高处，温和的风抚摸着我的脸颊，感觉无比舒服。我闭上眼，抚摸着长城墙体，它经历了岁月的沧桑，跨越千年与我们相会，似乎有说不完的话要说。作为一项古代防御工程，长城把入侵者拦在围墙外面，保卫了百姓的安全，不愧是古代劳动人民智慧的结晶，真正做到了一夫当关，万夫莫开 ！

如今，战争在我国已不再发生，我们应当为祖国复兴而努力，就像《义勇军进行曲》中唱的，筑起我们新的长城！

长城六年级作文 篇4

人生也是长城人生有如一瓶水，如果你懂得去珍惜的话，那么你就懂得珍惜生命。

如果你去珍惜它、爱护它，那么那瓶水永远也用不完。如果你去浪费它、抛弃它，那么那瓶水很快就用完了。人生在我看来就是一个长途的旅行，你必须把这一个旅程走完。假如你觉得太累，你可以选择放弃，避免浪费你的心思，而不知不觉中，你慢慢的成了一个短暂的旅行者。假如你觉得这是你生命中一次抗战，而能够磨练你的意志，那么你将变成一个长途的进行者，永不退缩，直到冲到你人生中那个闪着金光的终点。

在许许多多人中，他们把工作看成了一个终点。你能够把你的工作做得越大就越好，不要害怕折磨，不要害怕困难，努力向前冲。即使你是个普通的人民，你也可以成为伟大的学者；即使你是个没文化的工人，你也可以成为一个思想搏大的伟人，而这些都要靠自己，看你把它们当不当做一回事儿。火箭可以脱离地球的大气层是因为有一定的速度，而在那个制作速度之前，科学家们也不是花去了不少的心血。

人生也如此，在你超越自已想像的空间，抵达别人想像的空间时，你必须在此之前吃苦耐劳，达到高水平的心理素质。这一切都是在人生瞬转的一刹那，所造成的成就。人生也是长城，一段接着一段，一弯接着一弯。等你走到终点时，长城的每个段、每个弯都留下了你的脚印和汗水。当你往城外一望一片旺然。

长城六年级作文 篇5

长城

毛主席曾经说过：“不到长城非好汉。”今年八月五日，我就去了一趟长城。

早晨七点，导游把我们带到长城入口。她告诉我们，长城是世界上最长的城墙。它经过三次修筑，横贯九个省市。

开始登长城了，我手扶栏杆，一步步往上爬，不久就累得气喘吁吁。我不禁想起了秦朝、明朝和清朝时修筑长城的人们那时候，没有火车，也没有汽车，只有洋车和马车。这一块块石砖，是靠着无数肩膀和手或是用牲口来搬运。要知道，每一块石砖都有两三千斤重！走了许久，我们才来到了“一号烽火台”烽火台有五米多高，分为两层，上面一层用于点烽火传递信息，下层用于士兵休息。也是用砖一块一块砌成的，十分坚固。在古代，没有起重机，人们只能用手拿石砖，一步一步地沿着梯子往上爬。石砖这么重，一不小心还有摔下来的危险。那么，这些修筑长城的人们到底用了什么好办法，把这成千上万个烽火台修好呢？古代的人们可真聪明，我真敬佩他们啊!我还发现，长城的路一高一低的。我更敬佩古代的人们了。他们每天夜以继日的搬运石砖。要知道，石砖是从几十里外的市区搬过来的。他们每天都要在这群山环抱的城墙上走上几百里路。难怪人们说，长城的每里路下就埋有一万人之骨。古代的人们可真是既勤奋又能干啊！城墙的右边有一排垛子，凹下去的部分是瞭望口，因为站得高，自然望得远。底下的小口是射口，把它建在底部可以不让人发现。古代的人们真聪明啊！

啊！长城，你不愧是世界奇迹啊！

上午九点半，我离开了长城，可我永远不会忘了它。

长城六年级作文 篇6

国庆节期间，爸爸妈妈带着我和哥哥去参观珍珠泉，还有象棋和岳跃。象棋两家人打算在珍珠泉爬长城。爸爸妈妈因为要带弟弟不能去，我就兴冲冲的和他们一起去爬长城。我妈问我能不能放心做，我心里想：象棋和岳跃比我小，能爬，当然不能多说。当我们看到长城时，我们三个孩子非常兴奋，在大人面前跑。路边可爱的花和草似乎在摇头迎接我们，一些黑蝴蝶在花丛中飞舞，仿佛在欢迎我们。当我们来到长城脚下时，我们已经在流汗了。叔叔阿姨赶紧让我们停下来坐下休息。我正式爬长城了。我觉得慢慢悠悠的爬会浪费我的精力，所以我提议和姐姐们一起去爬长城。

我们言而有信，拼命往前爬，把叔叔阿姨远远甩在后面。走了很久，我们都觉得累了。看来我们不能努力了。我们要坐在石阶上等大人。棋姐看着落在后面的大叔大妈说：“你们看看他们大人，还不如我们孩子快，还不如老乌龟蜗牛慢！”我姐姐岳越和我忍不住笑了。大人们终于追上来了，我们一起喝了点水，吃了点东西，准备继续攀登。但这一次，只是爬了一小会儿，岳跃就爬不动了，让她爸爸抱着她。我手拉手继续往上爬。我心想，你得坚持下棋。你让爸爸抱你，我就一个人，没人抱你。那真是惨啊！幸运的是，在她父母的鼓励下，象棋一直和我一起向上爬。快到山顶了，我们真的累了。虽然我们只穿短袖，有一阵风从山上吹来，但是衣服还是湿的。

最难受的是腿，好像是被绳子拉的，脚下好像有一千斤的石头掉下来。感觉腿要断了，举不起来。尽管如此，我心里还是有一个信念：坚持到底就是胜利！几次不知道怎么走走停停，我们终于慢慢爬上了长城的顶端。看着不远的山和蜿蜒在脚下的长城，我不禁想起了我初三学的一篇课文《长城和运河》。我忍不住念叨：“我坐飞机在祖国的蓝天上航行。”突然，我的疲劳随着眼前的美景消失了！

长城六年级作文 篇7

与人交往要从友善开始。如果你发脾气，对别人说出一两句不中听的话，自己会有一种发泄的快感。但对方呢?会分享你的痛快吗?你那充满火药味的语气，敌视的态度，能使对方心甘情愿地赞同你吗?

事实上，任何人都不喜欢与粗暴无礼蛮横的人交往，相反那些待人善良、真诚、亲切的人更能赢得好人缘。每个人与人相处的目的是为了扩大自己的交际圈，如果你对每个人都充满了敌意，正像威尔逊总统所说的‘如果你握紧一双拳头来见我，我可以握得更紧’，别人就会以牙还牙，以眼还眼，这样一来，完全扭曲了交际的目的与作用。

友善待人比粗暴无礼更能让人接受，这对交际大有好处，是与人相处最基本的做法，是每个人都应该养成的习惯。有一则关于太阳和风的寓言，太阳与风争论谁更强而有力。风说：“我来证明我更行!看到那一个穿大衣的老头吗?我打赌我能比你更快地使他脱掉身上的大衣。”

于是，太阳躲到云的后面，风开始狂暴地吹气，风越吹越大，而老人却把大衣越裹越紧在身上。终于风气馁地平息下来，退却。

太阳以温暖的光芒照在老人身上，不久，老人脱掉了大衣。太阳对风说：“温暖和友善比愤怒和暴力更强而有力。”

是啊，太阳能比风更快使人脱下大衣，仁厚、友善的方式更易于改变别人的心意。因此，人与人相处时一定要本着与人为善的态度，自己也要养成友善待人的好习惯。

长城六年级作文 篇8

提起中国的骄傲，当然，非长城末属，长城具有2000多年的历史，毛主席曾说过：“不到长城非好汉!”这个暑假我有幸来到北京八达岭长城做了一回好汉，同时，也亲眼目睹了长城的雄姿。

来到长城，听导游介绍，我了解了长城的历史。春秋战国时期，北方民族诸侯争霸，相互兼并，出现了秦、楚、齐、燕、韩、赵、魏等几个大国。它们彼此之间为了防御，利用原来的大河堤防或附近的山脉，逐段构筑城墙和关塞并将其联系起来，构成长城这一古代军事防御工程体系。但规模较小，互不连贯。约公元前7世纪，楚国最早修筑长城。其后，从公元前6～前4世纪前后，齐、燕、赵、秦、魏、韩各国也相继修筑了互防长城。公元前2xx，秦始皇并灭六国，建立起第一个多民族统一的中央集权制封建国家，为防御匈奴侵扰，大规模修筑长城。以后，西汉、东汉、北魏、北齐、北周、隋、辽、金、明各代，均大规模修筑或增筑长城。明代是长城修筑史上最后一个朝代，其修筑规模之宏大，防御组织之完备，所用建筑材料之坚固，都大大超越以前各个朝代。了解了修筑长城的历史，又看着这巍峨雄伟的建筑，我心想：“这得付出多少人力物力呀！当时科技又不发达，当时的人民真是聪明！”想到这，我仿佛看见了当时的劳动人民苦修长城的场面：人们不分昼夜，穿着草鞋，也许人们还是光着脚干活的。有的人一干就是几十年，有的人便死在了修筑过程中。这又使我想起了《孟姜女哭长城》的故事：勤劳聪明的孟姜女为了寻找被官兵捉去修长城的丈夫，千里迢迢来到长城下，经过打听，却知丈夫已被活活累死!听到这晴天霹雳，孟姜女伤心地在长城下一连哭了三天三夜。只听“轰隆“一声，8百里长城倒下了。多么感人的故事哪！如果没有这么多人的牺牲，难道还会有现在壮观的万里长城吗？长城正是中华民族坚强毅力，聪明智慧的象征，是中华儿女辛勤血汗的凝聚，是中华名族不朽的丰碑。

爬啊爬，爬啊爬，我终于爬到了二台阁，从高处遥望，长城像一条巨龙盘旋着整个中国，它踏遍了北京，天津，河北，山西，内蒙古，辽宁，黑龙江，山东，河南，陕西，甘肃，宁夏，新疆，青海等14个省，市，自治区，全长12600多里，因而名为万里长城。万里长城跨越崇山峻岭，穿越荒漠高原，横渡浩瀚江海，路经悬崖绝壁，纵横十万多里。看不尽长城上长龙般的锋台垛口，雄关隘口，好像一条长龙似的飞舞盘旋，在遥远的太空有两件建筑物可以看得件，其中便有中国的万里长城，这雄伟的建筑现在不仅仅是中华名族的光彩，更为全世界，全人类增添壮丽奇观。我为我是中华民族的子孙而感到骄傲。

走下长城，我心想：长城修筑距今已有2000多年，虽已失去防御上的作用，但仍巍然屹立，显示中华民族悠久的历史，反映中国古代建筑工程技术的伟大成就，表现中国古代各族劳动人民的坚强毅力与聪明才智，体现中国自古以来形成的积极防御的战略思想。长城工程浩大，规模宏伟，体现了中华民族的伟大气魄，是中国古代文化的象征。

长城六年级作文 篇9

关于长城的英语作文六年级

The Great Wall of China is called the "Ten thousand Ii Great Wall" in Chinese. In fact，it' s more than 6 000 kilometres long. It winds its way from west to east，across deserts，over mountains，through valleys till at last it reaches the sea. It is one of the wonders of the world.

The Great Wall has a history of over twenty centuries. The first part of it was built during the Spring and Autumn Period. During the Warring States Period，more walls were put up to defend the borders of the different kingdoms. It was during the Qin Dynasty that the kingdom of Qin united the dif ferent parts into one empire. To keep the enemy out of his empire，Emperor Qin Shi Huang had all the walls joined up. Thus，the Great Wall came into being.

The Great Wall is wide enough at the top for five horses or ten men to walk side by side. Along the wall are watchtowers，where soldiers used to keep watch. Fires were lit on the the towers as a warning when the enemy came.

It was very difficult to build such a wall in the ancient days without any modern machines. All the work was done by hand. Thousands of men died and were buried under the wall they built. The Great Wall was made not only of stone and earth，but of the flesh and blood of millions of men.

Today the Great Wall has bee a place of interest not only to the Chinese but to people from all over the world. Many of them have e to know the famous Chinese saying: "He who does not reach the Great Wall is not a true man."

长城六年级作文 篇10

旅行，是一种生活，一种开拓视野、放松身心的生活。那次旅行的经历，使我迫不及待地想分享，想晒出来。

去年暑假，我和爸爸一起去北京八达岭长城游玩。

进入检票口，放眼望去，两边是蜿蜒盘旋于崇山峻岭之间的像一条巨龙坐落在八达岭上的长长的城墙。我选择爬左侧又高又陡的部分。

一开始，我就像一支离弦的飞箭，又像一匹脱缰的骏马，如同踩上了风火轮，风驰电掣般地往前冲，把爸爸远远甩在身后。

可才到了第四个城关，我就累得气喘吁吁、筋疲力尽了，一只手扶着城墙的边沿，另一只手撑着膝盖，弯着腰，正大口大口地喘着粗气。此时的我，在太阳火辣辣地炙烤下，早已汗流浃背、大汗淋漓了，脸红通通的，汗水不停地往下滴。正当我垂头丧气，想要放弃之时，爸爸追了上来：不要灰心，还记得有志者事竞成吗？继续加油！

我仔细想了一会儿，没错！只要坚持不懈，事情终究会取得成功！我稍作休息，然后继续向前追赶爸爸。

当我步履蹒跚地迈上最后一个台阶时，终于到达了最高峰。在这里，我看见了最美丽的景色：远处的天空云蒸霞蔚，落日的余晖从晚霞的边沿和缝隙中射出万道金色光芒，绚丽无比。群山在我脚下，白云似乎触手可及。一股清凉山风迎面扑来，顿时舒畅至极，汗出如浆的脊背瞬间充满了凉意。我突然感觉自己有了征服一切的博大胸怀。

这一次旅游经历，不仅让我获得了面对挫折的勇气，也让我体会到了成功后喜悦的滋味。怎么样？你对我晒出的旅游经历有些什么感受？欢迎你到评论区里留言！

疫情作文六年级汇总

小学范文网的编辑花时间为你编辑了疫情作文六年级。

疫情作文六年级(篇1)

xx年的春节，一场突如其来的病毒来袭。让本该热闹非凡的春节变得异常冷清。全国人民都要宅在家里，避免病毒的传染。

大年初三那天，我莫名其妙的发起了高烧，吃了退烧药和消炎药。总是反反复复，三天也不好，没有办法，只好硬着头皮去医院了。经过检查，我的了急性扁桃体发炎，必须在医院输液。

虽然是在疫情期间，但是医院里的病人还是很多。我和妈妈在门诊排着队，等待输液。高烧把我折磨的迷迷糊糊，坐在椅子上，我靠着妈妈的肩膀居然睡着了。不知过了多久，我被一阵小孩子的哭闹声惊醒了。原来是排在我前面的小孩子看到护士要给他扎针，他很害怕，用哭闹来表示抗拒，他的妈妈抱着这个看起来只有一岁多的孩子，按着他的胳膊，可是他的腿却不停的提踹着。妈妈按着腿，小拳头又不停的挥动着。这时一位戴着口罩的护士阿姨拿着针走过来，看到哭闹的小男孩蹲下来，轻轻的拍着小男孩的肩膀，嘴里不停地安抚着，说宝宝乖，宝宝乖。还一直用亲切的。温柔的。微笑的目光看着那个小男孩。渐渐地，小男孩停止了哭闹，护士阿姨麻利的给他扎好针。

轮到我了，虽然我已经十岁了，但对于打针还是有点胆怯。我心惊胆战的伸出手，抬头看看护士阿姨。我看到的是护士阿姨那温柔的目光。好像在说：宝贝，不怕，不会很疼的。我感觉这目光很像妈妈一样，紧张的心里随即消失。顺利的扎好点滴。一点也没感觉到疼痛。

以前我对护士这个职业不太了解，以为就是一个普通的工作。可是在疫情如此严重的情况下，一名名普通的护士冒着被感染病毒的风险下，坚守岗位，用爱心对待每一位病人。

现在我们还没有正式开学，在家上网课。每当我不注意听讲时，就会想起护士阿姨那温柔的目光，激励着我，告诫着我。我知道护士阿姨那温柔的目光会一直陪伴我成长。

疫情作文六年级(篇2)

2月13日晚上，我认认真真地将新书包上了书皮，准备好了新的本子，再把新课文预习一下，然后怀着激动且兴奋的心情躺在床上，心里憧憬着一个充满快乐的新学期。

第二天一大早，我早早地醒来，刚准备穿衣服，这时妈妈走进房间，表情严肃地告诉我：因为疫情严重，学校通知延迟开学。瞬间，我的心一下子跌到了谷底。

毫无意外，网课的生活再次开启。一边上着网课，一边怀念着校园里的生活，只盼着疫情早日过去，我们也能早日回归校园。

学习之余，我也会关注新闻。看着每日增加的数据，一时间我明白了形势的严峻。爸爸妈妈也说，现在最重要的就是做好个人防护工作，不给国家和政府添乱。听到爸爸妈妈的话，我突然间觉得自己很自私，只想着回到校园，却不曾想美好生活的背后，有那么多人在默默付出着。没有从天而降的英雄，却有挺身而出的白衣天使，他们奋不顾身地支援苏州前线，疫不容辞，勇者无惧。每日驻守交通路口的交警们，我们自愿加入服务团队的志愿者们，他们身上的精神值得我们所有人学习。

作为小学生，眼下最重要的是要做好自身防护，多洗手，不聚集，不传谣，尽量不出门，出门戴口罩。相信科学，积极宣传如何正确防护。多锻炼，正常作息，主动做核酸，配合医护人员不给国家添乱，不串门，在家里上好网课，静静等待开学那一天。

最后，我希望疫情能够早点结束，愿世界上再无新冠。相信苏州一定能苏战苏决!加油，苏州!

疫情作文六年级(篇3)

疫情危机终于告一段落了，我们回到了熟悉的校园。曾经天天见面的同学如今是许久未见了，而见到后，也只能隔着口罩和一米距离打招呼。

刚开学那时候，小区和学校都把小门封了，我只能从最远的小区大门跑去最远的学校大门。到了校门口又要排长队量体温又要排长队洗手，完了还要绕一大段路上五楼，我背着老大一包手上还拎个袋子，且不说会不会迟到，我能走到五楼都成问题。我气喘吁吁地爬到教室门口，时间已然迟到，但我看着一教室吵吵闹闹的同学们，熟悉的感觉又回来了。

我坐到了朋友为我留下的座位上，放下书包，也开始讲自己寒假里的趣事和经历。口罩仿佛是有消音功能，虽然她听不清我在讲什么，我听不清她在讲什么但是我们都前所未有的高兴。

第一天的课，依旧是熟悉的交流课老师们不讲课，而是同我们聊天，我们聊疫情，聊班级，聊个人现状和趣闻，说起什么聊什么。第一天总是轻松的。

到了次日，小区终于愿意为学生打开小门，我激动地流下步行上学的泪水。早上刚进教室，数学假期学习质量检测来了。前脚刚考完数学，后脚就考语文。又是复习练习卷，又是其他零碎作业。大家纷纷奋笔疾书，手累的一天又过去了。

第三天，我们开始了地狱的复习。复习考试我们寒假上课的前几个单元。又是背书又是做卷。早上语文下午英语。第四天早上发卷讲卷，下午又是考试。第五天紧接着继续讲卷考试我们马不停蹄地连着考了将近两个星期，才把该补的考试全部补完。相比在家里自己学习那会儿，现在的学习状态更加紧张一些。

我们也考虑不用在学校里戴口罩，也可以小幅度地打闹、正常地聊天，凑一起吃饭，说说笑话

我们的生活和学业都在慢慢回到正轨，为毕业考潜心准备的状态也得回来了。

《梦》六年级作文(汇总10篇)

作文可以让人更好地理解自己和他人，经常写作，练习文笔，阅读书籍都是写好作文的关键，你写作文时感到毫无思路吗？经过精心筛选小学范文网编辑向大家推荐了名为“《梦》六年级作文”的文章，如果您觉得这篇文章不错请收藏它吧！

《梦》六年级作文【篇1】

这是一个晴天，在下水道上面有一个被别人丢弃的瓶子，瓶子里还向下滴血东西。

红虫在目光呆滞的嚼着什么东西，过了一会红虫把舌头伸了出来，原来那是一颗螺丝钉，下水道它找不到什么可吃的了，于是他感觉自己很饿，它听到了背后的黄虫在津津有味地吃着什么东西。

红虫要看看黄虫在吃什么，但是当红虫靠近时黄虫用尾巴挡着红虫，红虫换另一边时黄虫又挡着红虫，后来让红虫看上面，红虫看到了一个瓶子，里面的液体滴到了下水道里面的地上，不久地上就长出了一个蘑菇，黄虫赶紧吃掉了蘑菇，然后津津有味的嚼着，红虫看到了以后也打算吃一点。

过了一会红虫把黄虫推开，站在刚刚长出蘑菇的地方，等待着液体的滴下然后长出一些蘑菇来，但是这时液体却滴在了另外一边，正好是黄虫现在站的地方，于是黄虫就赶紧吃下了这个蘑菇。

红虫看到以后想要把黄虫再赶到自己刚刚站的地方，而自己站在它的地方，等待着食物的降临，但是液体却又滴到了黄虫的身边，同样长出了蘑菇，后来黄虫就吃掉了。

红虫看到这里就又和黄虫换了位置，就这样来来回回好多次，后来红虫站在了原地，而液体却滴到了它那里，但是滴到了它的头上，后来黄虫再次吃掉了这个蘑菇。

红虫非常生气，它的脸都气绿了起来，追着黄虫就要咬，然后黄虫跑到了易拉罐的拉环上，红虫在底下，咬到了拉环边缘，松开以后黄虫被弹的撞到了那个瓶子，于是那个瓶子里留下了一大堆液体，黄虫也被弹开。

这时红虫赶紧跑了过去，打算吃掉这个蘑菇，红虫张开嘴，高兴的望着地面，瞬间一个特别大的蘑菇长了出来把红虫顶到了下水道底部动弹不得，这个蘑菇有它几十个大了，红虫就这样靠着蘑菇但却吃不到蘑菇。

《梦》六年级作文【篇2】

在一次旅行中，我，爸爸和妈妈一起品尝到了开封的著名小吃——灌汤包。

灌汤包味儿好，看相也好。松软的外皮包着那饱满鲜美的肉馅，外形像一朵朵菊花在盛开着。看着那从蒸笼里拿出来的肉汁鲜美，香味四溢的灌汤包，看了就会让人垂涎三尺！

灌汤包的制作方法也很简单。先把猪肉搅碎，加入盐，味精，酱汁一起搅拌均匀，调成肉馅。接下来，把和好的面，摘成剂子，擀成薄皮。然后把调好的肉馅放到薄皮上，包成小包子。最后把包子放到笼屉里蒸熟，一笼鲜嫩可口，皮薄筋软，外形玲珑剔透，汤汁醇正浓郁，色香味俱全的风味小吃灌汤包就做好了。

品尝灌汤包的时侯更是美味。我先是咬了一大口，只见鲜美的汤汁从包子里流了出来，汤汁在我的嘴里徘徊着，我细细地品尝汤汁的味道，真是美极了！我又咬了一口，皮包着肉馅和汤汁一起咬了下去，顿时香味四溢，我又要下了最后一口，然后细细地咀嚼着灌汤包的味道，我顿时陶醉在这种香气中。

《梦》六年级作文【篇3】

从前有一个动物村，里面没有村长。

有一天来了一只老虎，他占领了这个村子成为了村长。又过了几天，又来了一只狮子，他也想当这个村的村长，于是他便和老虎打了起来。他们打了几天几夜依然没有分出胜负，于是他们便各占领半个村，共同当起了村长。

但他们并不让自己村的村民去另外半个村。所以村民们过的十分不便。一天来了一只狐狸，他看到这两个村长这样管理村子十分生气别想教训教训这两个笨村长。

第二天他去超市买了一盒巧克力，便去了老虎家。到了老虎家，他便说：老虎大爷我知道你爱吃甜食别给你买了盒巧克力请您尝尝。老虎听了别拿了一块儿巧克力尝了尝说：嗯，你走吧。狐狸说：好的老虎大爷。自此狐狸天天给老虎拿巧克力吃。直到有一天老虎的牙全掉光啦。狐狸便跑到屋外，大声喊道：老虎没牙啦老虎没牙啦。老虎见这情形就灰溜溜的逃走。

狮子见老虎逃走了便十分开心，因为整个村子都是他的了。狐狸又跑到狮子家说狮子大爷我把老虎赶走了，不如今天晚上我们去偷吃人类的腊肉吧。狮子说如果人类发现了怎么办？狐狸这时没有回答而是把狮子推出了屋子说：狮子大爷不用担心 如果人类发现了，我掩护你逃走。狮子听了便没有顾虑和狐狸去了一个人类家里。

在门口有一个大洞腊肉味儿从洞里飘了出来，狮子闻见了腊肉的香味儿拉起狐狸就往洞里钻，狮子往洞里钻时那洞不大不小刚刚好，狮子一进到人类家里，就跑到腊肉堆里大口大口地吃起腊肉来。而狐狸只吃了几口，就不见了。就在狮子正高兴时，狐狸在洞外面喊了一声：狮子偷吃腊肉啦。狮子听了，立马向洞外钻。可是狮子吃了太多的腊肉卡在了洞里。人类拿着枪，一枪就射死了狮子。

动物村又恢复了往日的宁静与和平，而狐狸则成为了受动物们尊敬的新村长。

《梦》六年级作文【篇4】

潇潇大路任车驶，满满幸福人车情。大路无边小路限，举杯泣饮送青春。绿林荫道立两边，鸟儿窝筑林中隐。钦亭杯，长哀春，条条大路任尔驶。而未学，路中央，手举扫帚满地摇。滨海路面多干净，条条大道通罗马。

在滨海，有着“鱼米之乡”的滨海，她的路面整洁，地上没有一丝污染，车辆在路面上行驶通畅，很少有堵车，在滨海，很少有事故出在路上。当大家拥到一起时，总是彬彬有礼，互相让着对方，逆向行驶的人越来越少，遵守交通规则的人越来越多；空气变得清新；人们互相交谈，交谈着滨海的美丽。

在我们实验小学南门那一条街可真是整洁，净爽呀！在这里大树立在中央，仿佛一位位武士，守护我们的领土，又像一个个稻草人，为我们扫去灰尘。在那里黑色而又平坦，舒服的路面静静地躺在地上，一动不动，路两边的居民房，从外表看，居民房是那么的美丽，里面是一间间小套房，仿佛旷远人类的天堂。

滨海的大路，美丽，向阳大道虽然没有来得及修黑色路面，但这一点无法隐藏道路上的繁华。

路上汽车来来往往，汽车多不好，但是有汽车说明了滨海的繁华，人们的生活越来越富裕。

滨海，是我的故乡。

《梦》六年级作文【篇5】

三月，是一个美丽的季节。

三月，是一个花香的季节。

三月，是一个感动的季节。

报着一丝喜悦的心情，我们去了桃花乡。

那天，是温暖的。春风轻轻的吹着，抚摸着我们的脸庞，那么的轻柔，那么的舒服，让人感到惬意。而，看桃花的人似乎也不少，我们在人挨着人的人群中，“艰难”的走着。人们滴下一颗颗汗，就像是下了一阵热乎乎的雨，人们挥一下手，就像是一片天。而在这种环境中，我们却还有着一种闲情逸致来欣赏桃花的美。

初到桃花山下，映入眼帘的是一大片一大片的粉红的花朵中夹入绿绿的叶子，让人地心里感到舒服。我们开始往三上爬，在爬的时候，我们看到了许多的桃花，那些桃花长得“甜美可人”，让人看了，心里又不禁的产生了一股疼惜、怜香惜玉之情。

在山底下远远的望去，在最高的山顶上，似乎有一个小亭子，听说在那里看桃花，看到的桃花最美丽的。于是，我们打算爬到那里去。

我们启程了。可是，太阳可别毒辣，似乎想吞噬、打击掉我们想要去看桃花的信心，但是我们当然不会被这点小困难打击。阶梯旁开满了桃花，一朵一朵的，艳丽而不妖，那苍古青翠的枝干，显得特别的有力。我们顶着太阳，一步一步的爬着，为什么此刻的阶梯显得如此的长呢？似乎怎么也走不完，此时，水已经喝完了，我的嗓子痛得发哑，此刻要是有水该多好啊！我们爬着爬着，忽然看到了一个小池子，里面的水那么的清澈，把那优雅的桃花倒映在水中。而水面上则飘着几片桃花瓣，似乎是老天特地为我们准备的。于是，我们趴在池子上喝了，刚喝入嘴中，“哇，好清凉啊！”我不由得为这甘甜的水赞叹起来。喝完水，我们便继续爬了起来。

我们终于要爬上去了。十步，九步，八步……三步，二步，一步。我的脚无力的走进了亭子。我坐在亭子里，往下面望去，真的很美，那些粉红中带一点白色的桃花和紫中带一点红的桃花和在一起，显出一种特别而又让人向往的美。但那种美，却还有另一种含义，因为通过自己的努力，才看到了那么美丽的桃花，好像才觉得桃花显得更美丽了。一丝凉风划过耳边，又吹到了桃花树上，桃花瓣纷纷落下，形成了一种奇观，让我想到了一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开……”

我靠在亭子的柱子上，发现在桃花烂漫的时候，她在丛中笑……

《梦》六年级作文【篇6】

那个毛毛球一直在一个地方，杨小玲刘咚咚也探出头。时间一长，他们三个伸出手，摸了一下。霎那间，毛毛球（比足球小一点），把陶星龙三人手划破，各自吸了几滴血装在三个小瓶子里，然后又飞回树林。

陶星龙三人吓了一夜，然后又回到自己的房间里。

第2天清晨，睡了3小时的杨小玲走出房门，真巧，遇到了陶星龙和刘咚咚。陶星龙家在杨小玲家的左边（只隔着一个60cm高的栏杆），刘咚咚在杨小玲家的右边（也隔着一个60cm的栏杆），刘咚咚都扶着栏杆，对杨小玲说：“昨天的事情好可怕，你有没有吓哭啊？哈哈！”陶星龙说：“不知怎么的，我想去那个小树林里冒险。”杨小玲说：“我也想啊，暑假除了玩电脑吃喝看电视，根本没意思，昨天晚上是我暑假里最有意思的事，我好想去啊！”刘咚咚说：“既然你们那么想去，我晚上就陪你们一起去啊！”陶星龙：“杨小玲你不怕吗？”杨小玲笑着说：“它还欠我们几滴血啊，我们去要账！”

又是一个夜晚，陶星龙三人身披纸甲（纸做的盔甲），一起站在杨小玲家后门，眼睛出现了。陶星龙打开后门，笑着说：“你欠我的血还给我。”他还伸出手索要。这时，杨小玲好好看，原来是一团黑色的邪气长着一对会发光的眼。正要冲到陶星龙额头里。突然，那个长耳朵的小球球出现了：“不许伤害我的主人！看招，千光照！”那一团大邪气散落成很多小邪气，飞向远方。那只小球球说：“糟了。”刘咚咚三人问：“你刚刚说什么主人，是谁”?小球球说：“你们三个。”

《梦》六年级作文【篇7】

麻雀把清风的吟唱，哼得响亮。阳光洗浴幽幽的流云，好像飘远的绸缎。

春天的笑意与冬天的细语在大地上相遇，漾开了春冬交接的光华。

被阳光擦得光滑的高高的山头，顶着一片云彩，犹如仙女踏来。

年轮的山路边，生着一片芦草，好似衣袖，留在金黄的田埂中，如同要挽留一束曾经的.秋意。

夹岸的树丛中飞出一串鸟鸣，惊得芦花把白絮漫天飞洒。

我折一把芦花，随风招摇，似乎唤回儿时干净、纯洁的歌声。我们把白色堪称圣洁，把祈祷看成心灵的洗浴，可这纯白的芦花啊，飘起了一阵记忆的悠扬。

当世纪又多了一个轮回，我仿佛又多了一张面孔多了一种思念。谁说人能看破红尘？世界上无人能透彻人情的秘密。多少次猜疑别人心中的想法以为自己是至高无上的巨人？我们都在阳光下成长，阳光下行走，阳光下收获快乐。在太阳的慈眉中，在月亮的额下，我们都是幸福的，何必白费心机给自己当个套中的人呢？

时常抱怨自己不幸，总是贪婪安逸。那么，什么是情同手足？什么是冰清玉洁？

望满山芦花，吹一束白色记忆。真渴望当株芦花，洁洁白的花啊，野黄的梗，好像秋天的脚印。它在夕阳中旺盛，在清晨中消逝，在月光下梦睡，在金风里心存纯洁。

我在田间的小路上，挥起了衣袖，招呼心中的故友，奔向那心中的太阳。

指尖拨动芦花，一串串白色精灵落在睫毛上，似乎要让我心变得纯洁。

当远方飞来一串如烟的呼唤，当西天的云彩披上蓝色的衣裙，这野草普遍的大地上透出安谧，芦花絮飞在我身边，缚在我头上，贴在我肩上，有的还在轻快飞扬……

《梦》六年级作文【篇8】

只怕有心人，让我们地努力付之流水？既然已经吹了，但妈妈坚持说不是，仍然没用，开始吹了，我们试了全部口松开，要吹葫芦丝。

但仍有“叭”地一声，其它的连谱都记不住，但是没用，妈妈发现了我一个问题：吹完后总带着一些尾音，我临近比赛时才学会，你还不如当初就不买呢！你现在不吹，但是都很难，学校组织了一个千人表演地活动，做个逃兵！”我重新鼓起勇气，嘴脱离葫芦丝，下面讲讲我学习过程中发生的事： 也不知为什么，又试了吹完嘴张开地办法，首先，这样虽然没有尾音，于是，我们查了百度，迷迷糊糊地，每首不太长。

问题在于我本身，我以为那是葫芦丝本身地问题，找到一个办法：吹完后，最后干脆不吹了，妈妈是对的， ，听老师讲课，。

使得我一直学不会，就如同听天书一样。

吹了一段时间后，十分枯燥无味，共三首曲子， 几个月前，却也比之前好多了， 妈妈也发现了我这一点，首先是将谱子记熟，我只会吹第三首，但事实证明，我越来越不耐烦， 妈妈用事实向我证明了一个道理：世上无难事，就不能半途而废，没有个大概地了解。

妈妈怒斥道：“你凭什么不吹了？葫芦丝不是掏钱买的？这谱子不是学校发的？哪一样东西是你的？不都是为了让你学会？要是这样。

她也开使教我，我更加坚信我地说法。

《梦》六年级作文【篇9】

站在窗前，春天的景象映入眼帘，我知道她充满活力。

“哦，好美！”轻微的春风唤醒了我的忙碌，伸手一推，窗户打开了。早晨冷冷的，远处一排整齐的柳树，鲜艳的绿色柳条不时垂下，紧密相连，像一个青翠的画廊。

廊前有一株粉红色的海棠，长而香，像是被涂上了颜料，那么美，那么香。

再看，不远处有一朵鲜艳的白梨花，如几只白嫩的胳膊，白的如玉，白的如霜，白的半透明，白的盛开！葱郁的花颈像一个绿色的小盘子，骄傲地捧着花蕾，梨花花瓣是白色的，花心是白色的。远远望去，像是连绵不断的冰川。

你看我旁边的香，散发着淡淡的清香，在我眼前炫耀着它耀眼的橘黄色姿态。黄花心被艳丽的树叶包围，风又吹来，又烧香又跳舞，向我招手，嘲笑我。

不知道什么时候，我感觉到春天的脚步越来越近，我感觉到她希望的.声音久久回荡在我的耳边。

忍不住觉得热，写一首诗，看看理想中的中学，慷慨地背诵:

春风很慢，

很多想法。

没有知己，

向我投诉。

花美如脂，

刘翠像玉。

看起来像一朵云，

让我高飞。

背完之后，我惊呆了。望着天空，它是深红色的，红色的光芒像一匹飞奔的马，像滚动的熔岩，世界充满了色彩。给一首诗——《希望的春天》！

《梦》六年级作文【篇10】

为什么荷花那么美，因为有荷叶的呵护，为什么鸟儿能飞那么高，因为有父母的教导，为什么我一直名列前茅，因为有范老师的呵护。

我记得那一天上体育课，我们班，我在操场上走的时候，一群高年级的学生向我冲过来，我还没来得及躲闪就被绊倒了。你看到了，赶紧陪我去医务室。为了怕细菌感染，医生给我涂了双氧水，让我眼泪差点掉下来。老师问我疼不疼，我咬着牙说：“不疼。”老师说：“我以前用过双氧水，但是很疼。它用过氧化氢杀死病毒。暂时不会疼。坚持一会儿，水淼。你是个坚强的女孩。老师相信你，如果你还疼，就握住我的手。”我含泪点点头。

后来江老师经常帮助我，辅导我。虽然转学了，但心里还是忘不了你。

老师的恩情重如山，老师的恩情深如海。范老师，你对我的爱就像我的第二大情意。范老师，谢谢！

小学六年级月考作文(汇总11篇)

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当我们有心事时就会悄悄的写在本子上，写作文是我们锻炼写作能力的最低成本。好的作文让人如沐春风。如何在写作文时突出重点呢？经过搜索和整理，小学范文网的编辑为大家呈上小学六年级月考作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学六年级月考作文【篇1】

记得有一次因为临近考试，我每天都在努力复习，每天一睁眼便想到的第一件事就是读书，有时除了喝水吃饭，几乎一整天都坐在书桌前。结果辛勤的努力换来的不仅是令人欣喜的结果，还给我带来了一身的病痛，因为久坐，首先是腰酸背痛，然后因为消化不良，恶心呕吐，为此贴了好几天的腰骨，喝了一贴又一贴中药。现在想想，真是得不偿失。

经过了那次的惨痛教训，我就明白了，做任何事都要记得张弛有度，不能一味地只顾着努力，还要善于休息，兼顾自己的身体健康，方能长久。只有牢记，身体是革命的本钱，才能真正拥有幸福。

可惜，道理随浅显，可若不是真正吃过苦头的人，往往不懂得劳逸结合，只顾着拼命工作和学习而抛弃了身体健康，所以才有那么多的过劳死，想想真是令人惋惜。

人生是个长跑，只有懂得劳逸结合，张弛有度，才能到达幸福的彼岸。现在，就让你放下手中忙碌的工作，起身去看看窗外的绿树，听听美妙的蝉鸣吧。

小学六年级月考作文【篇2】

外头阴雨绵绵，连带着我的心情也愈发焦躁。放下手中的笔，想抽本书来冲淡这满腔的烦闷，却听得哐当一声，我低头去拾，才发觉是那本只写了一页的同学录，他诙谐的模样一下子闪现原本白净的面庞却总是这一道笔迹，那一道笔迹的，真真儿像极了花猫，眼睛原本像极了紫葡萄，却是硬生生地笑眯了。早上见他穿的衣服还整整齐齐的，下午却是不成样子了劣迹斑斑，人尽皆知。

他被我们全班称为黄英俊，只是当他头一次听到这个称呼时非但没有吃惊或是害羞，反而洋洋得意地连连称是，还板起面孔训起我们来了：真是的，我帅了这么多年，你们怎么才想到这么叫我英俊，真是。说完，还不忘故作姿态般的一甩头发，而我们呢，故意嘘他，却也憋不住笑了，惹得别班都忍不住好奇驻足张望。

不过几日，黄英俊又闹了笑话交听写本的时候，英语老师收到一本来路不明的本子：黄英俊是谁啊？全班好一阵哄堂大笑，而他则是满面通红，含糊地嚷着交错了去把那本子夺回来。下了课，我们拿这事打趣他，还作势要搜他的书包，不搜还好呢，一搜可是把我们的眼泪都笑出来了。好家伙！他居然把所有不上交的本子的姓名一栏都正儿八经的填了黄英俊仨字儿，我还没见过这么自恋的人呢！

然而，这都是过去式了。五年级时，他就已经转学去了上海，我们口中的白驹，真的就趁我们不留神，钻过了隙，还带走了我们一年的时光。男生们曾为了他的生日集体飞去上海庆祝，而我也曾在路过上海时突有感触，在动车上为他写下《向前走》一文文如其名，是让我们都一起向前看，向前走，把美好记忆缅怀心中。可当在拍毕业照那一天，他站在我们面前笑得腼腆，还带了分难以察觉的拘谨时，我忽然有些失落。时光的确是个高明的粉刷匠，一点一点抹去我们曾经的欢笑与泪水。只是不过一瞬，我却还是随着那帮男生一起扑了上去，大大咧咧的嚷道：哟，黄英俊啊，自从你走了之后，咱们班的颜值可是大幅度下降喽，不行不行，你可得回来撑场子

小学六年级月考作文【篇3】

农历正月十四，妈妈和小姑带着我和弟弟一起去生态园游玩。进了生态园，两个大水车在左、右两边转着。我说：现在才三点多，我们先去游乐场玩，怎么样？弟弟说：好，去游乐场玩!我们便顺着左边的小道边说边笑地往前走，走了一会儿，妈妈便说：哪有什么游乐场，都走那么长时间了。弟弟也说：是啊，什么时候才能走到地方啊？我说：再走一会儿就到了，坚持一会。终于到了，游乐场里有UFO飞碟、宇宙飞车、疯狂老鼠、水中大战弟弟要玩UFO飞碟，我却要玩疯狂老鼠，妈妈和小姑却让我和弟弟一起玩，我只好同意了。 我从飞碟上下来，看见右边有一个池塘，里面许多小朋友在坐汽船。我和弟弟一下子被吸引住了，吵着、嚷着要坐。妈妈和小姑给我们买了票，我们便高高兴兴的到岸边等船，一个人拦住了我们说：小朋友，先把救生衣穿上，再上船，好吗？我们穿上了救生衣，就上了船。

我发现这个船和以往坐的船不一样，上面多了一把枪。看起来和普通的玩具枪没什么两样，看到别的小朋友玩，才知道是为了打水中的塑料球用的。我和弟弟也开始玩起来，先是我掌握方向盘，弟弟打球，球上有一个小黑洞，只要对准小洞打，就会喷出水来，像喷泉一样。刚开始我们配合的不是很好，老是打不中，并且把球撞歪了，喷出的水撒到别人身上，也弄了我们一身水。渐渐的我们配合的比较默契了。看着被我们打中喷出的水柱在空中开花，我们开心极了。

然后，我们去了动物园。我看见一个圈里，有许多的鸭子，还有灰鹤，我们在草地上拔了许多的荠菜，往里面扔，一只公鸭子吃的津津有味，伸着头向我叫，好像在说：我还要吃，我还要吃！在别的圈里，我又看到了公牛、奶牛。最有趣的，是我看到了骆驼，它背上的驼峰高高的。因为驼峰里有大量的脂肪。骆驼就是靠这些脂肪长时间地不吃不喝也能维持生命。当骆驼吃饱喝足后，营养渐渐充足时，驼峰就变得鼓鼓的。我们玩得很开心，不知不觉就到了晚上。公园里的灯亮了起来，到处是灯的世界，灯的海洋，五彩斑斓的灯把生态园装扮的异常美丽。在生态园中央的一片空地上搭了一个舞台，表演节目开始了，主持人说话风趣、幽默，表演的节目有舞蹈、唱歌，还有新娘子挑新郎。最后是火龙舞，先把焰火点着，火花像喷泉一样喷出来，两条龙从两边出来，一个带安全帽的人从火炉里用火剪拿出一块烧钢水，往天上一扔，另一个人用拍子向上一拍，出来了许多火星。在音乐和火花的祝福中，晚会结束了。

当生态园的最后一束光慢慢地消失在我的视野中时，我还依然沉浸在快乐当中。

小学六年级月考作文【篇4】

“叮铃铃、叮铃铃”，闹钟铃响了，我翻了个身抱怨着：“大冬天的，让我再睡会儿”，妈妈却跑来摇醒我说：“孩子，快起床吧，外面下雪啦，去堆雪人吧”。我一骨碌从床上爬起来，兴奋极了。

我赶紧穿了衣服和妈妈匆匆下了楼。啊!眼前的美景让我惊呆了。只见到处都是白茫茫的一片，地上的雪足足有几厘米厚，车子都变成了一个个白色的面包，树木都穿上了白色的风衣，简直到了童话世界。

我惊喜地叫起来，“妈妈，我们来堆雪人吧”。妈妈从车库里拿来了胡萝卜，两块巧克力，好嘞，准备工作完成。我先学着妈妈的样子握了一把雪球，然后向前方滚去。说实话，滚雪球真的好难，它的雪一会儿多一会儿少一会儿凹下去一会儿凸起来，看似简单。“唉”!我叹了口气，望着自己那冻得通红的手说：“好冷啊，我们还是算了吧”。妈妈鼓励我说：“坚持一下嘛，你不是想要一个漂亮的雪人吗?”“好，好吧”，我继续埋头滚了起来，没想到的是滚完后我发现我滚的那个圆圆的，光滑极了，比妈妈的都好看。我骄傲地说道：“这是我见过最棒的球，怎么样呢妈妈?是不是超漂亮?”“嗯，很好看”，妈妈点了点头。

我把我做的雪人脑袋悄悄放到小雪人身体上，基本结构已完成，再加点装饰就行了。我把胡萝卜插在小雪人的脸中间，又取来巧克力做成眼睛，红色的香肠做成小雪人的嘴巴。“手臂用什么做呢?”我自言自语道。妈妈从地上拾起两根树枝递给了我，我赶忙插在小雪人身体的两边。为了使这个小雪人更传神，我贡献出了自己的帽子和围巾。哈哈，小雪人大功告成了，妈妈还给我和小雪人拍了张照片做为永久的纪念哩。

雪仍然下着，可我们的心里却热乎乎的。

小学六年级月考作文【篇5】

如今社会，成绩的好坏决定着家长们的风光与否，孩子们假期能否快乐度过，也是凭成绩单说话，分数的高低，就决定老师对你第一印象的好坏，人们都被分数冲昏了头脑，学生们也因为分数焦头烂额，却忘了，学生要德智体美劳全面发展。

高中时的我学习一直出类拔萃，大大小小的考试也名列前茅，却在一模的时候失了手，班里好几个能冲进985、211的要考的不理想，我至今都清清楚楚地记得班主任对我说过的话，分数下来的时候，班主任没有批评任何一个人，也没有表扬任何一个人，只是让我们每个人分析自己的错因，写一份报告，然后开口说这次的成绩我看了，大家考差的别太悲观，考好了也不要骄傲，高考前的每一次考试都是在为高考铺路，高考之前的一切考试，无论大小，都是一次测验，一次有效的测验，帮你查漏补缺，不要揪着分数不放，不到最后一刻，谁都有希望！听完这一席话，感觉身上像是有暖流一般，流经全身何处。

仔细想想，高中的那位班主任是我遇到最公平的老师没错了，学生犯错了，无论好坏学生，惩罚都根据严重性来定，学生之间起了冲突，也不会因为谁成绩好而偏袒谁，也不会因为谁成绩不好而戴上有色眼镜，以致于，三年了，我们班上没有人讨厌她，毕业那天，她的桌上摆满了鲜花和贺卡，全班每人一份，一个也不少。

话说只拿成绩来衡量一个人的好坏真的很可笑，谁又能想到一个品学兼优的好学生会是卖国贼呢？相信大家都看过这个新闻，一个品学兼优，所有人眼中不会犯错的好学生，因为成绩优异，进了中国研究高科技的地方，却把国家机密卖给了外国！可见，单单拿成绩看人，真的可笑至极。

再比如，这是我的一位小学老师对班上一位不学无术的学生讲的，大概是，一位资质平平的年轻人到一家很有名的公司应聘，公司很大，应聘的人很多，他只好在休息室里等候，前来应聘的人资历都不差，见完面试官出来的却没有一个被应聘的，他有些紧张，在上场前打了个喷嚏，导致接下来的演讲也不太顺利，灰溜溜地走了，途中他发现地上有一枚图钉，随手把它扔进了旁边的垃圾桶，随即就被告知，他被录用了，原来，那枚图钉是公司的特别试题，由此看来，除了成绩，别的也很重要。

成绩虽然能一时间反映出孩子学的好坏程度，却不是用来衡量孩子的唯一标准，不要再让分数成为孩子的枷锁了！

小学六年级月考作文【篇6】

昨天，大雪纷纷扬扬地下了一天。今天清晨，我从梦中醒来，来不及缓神，就一骨碌爬起来，迅速地穿衣、洗漱、吃早餐，然后迫不及待地跑出门，因为我要堆雪人!

一出门，我就惊呆了，到处都是皑皑白雪、玉树琼枝，就像童话里的冰雪世界。这场雪可真大啊，屋顶盖上了一层厚厚的“棉被”，大树被压断了树枝，小树被压弯了腰。放眼望去，只能看见一些稀稀疏疏的脚印，时不时有鸟儿们飞到树上，只要轻轻一碰就有大堆的雪掉下来。

我找了一块空地开始堆雪人。我拿来大铲子，把雪堆在一起，做成了一个胖胖的雪人身体。啊!手好冷啊，真受不了，我决定戴上手套继续干!下一步，准备开始给雪人做头。起初，我想用手捏，但我劲不大，也弄不圆。突然，我想到了妈妈曾经教的方法——滚雪球，于是先捏了一个“圆雪球”，然后沿着路边滚，成功啦!一个大小合适的头做好了。我小心地往身子上一按，嗯，完美!接着，我又一点一点给雪人宝宝“整形”。

好不容易，雪人的形体完成了，其实可以开始装饰啦。我用胡萝卜做鼻子，黏土做眼睛和嘴巴，树叶做耳朵，但似乎还不够好，是哪里呢?正当我苦想之际，有一块雪从天而降，我赶紧躲闪。呼，它正好打中了雪人的头顶。我急忙上前想把它弄走，“哎!”我叫了一声，这团雪“戴”在它头上不就是一顶帽子嘛!对，我想要的就是它啦。我兴高采烈地做了起来。最后，我给这个雪人戴上了鲜艳的红领巾，大功告成!

在这美妙的雪后，我做了一个可爱的“小学生”雪人。这能不让我开心吗?

小学六年级月考作文【篇7】

什么是听党话，跟党走，对于还是小学生的我来说其实并不是很理解，有时候听爷爷讲起一些英雄的事迹，我也还是懵懂无知，可是看了这本书《时刻听党话永远跟党走》我了解了很多我原本不知道的历史,也理解了为什么要听党话跟党走。

从伟大的五四爱国运动起，共产党就站在爱国救国的前沿。当时，在各地爱国志士的努力下，在共产思想的正确领导下，他们凭着一股力量，勇敢前行，不惧任何的危险，他们心中只有一个信念，那就是为了新中国的到来。

在中国共产党成立之前，那个黑暗颠覆光明的社会;那个帝国主义践踏人们尊严的社会;那个中国人民被指为东亚病夫的社会，含有太多的血和泪。在这血和泪混杂的社会中，如果没有那些正义的爱国志士们勇敢的站起来，用他们的胸膛，挡住军阀那明晃晃的刺刀，挡住帝国主义者那耀武扬威的子弹。那我们现在还能过上这种没有战争，幸福快乐的生活吗?这一切的一切都是新一代的我们无法想象到的画面、体会到的感受。此刻我脑中一直徘徊着诗人柳宗元写过的烈士不怕死，所死在忠贞，唯有这句才能由衷表达我此刻的敬佩之情。

书中有一个故事说的是：一个孩子，她叫邱小二，是十佳孝童。7岁，当其他孩子还在父母怀中撒娇的时候，她却用稚嫩的双肩背起邻家妹妹，义务背她上下学、上厕所，这一背，就是7年。她说：只要我上学，就不会丢下你。如今，7年过去了，昔日的孩童已长成了少年，但她背人上学的善举还在继续，只是肩背变成了车拉。

邱小二，这个年仅14岁的孩子，用七年如一日的行动，为我们诠释了什么叫一诺千金。她的爱心与付出让我的心灵受到震撼，这不就是现实生活中的雷锋吗?想想我们现在的生活出门有车座，吃穿用度都不需要我们自己操心，因为父母都为我们准备好了，长期以往的娇生惯养让我们养成了一种习惯，有时候不会去关心别人，也不懂得怎样去帮助别人。邱小二的事迹让我自惭形秽，同时也激励我向她学习，做一个美德少年，怎样关心他人，给予别人帮助。

习爷爷说过：中国梦是我们这一代的，更是青年一代的。中国梦是青年一代的，当然也是我们少年一代的。我宣誓：时刻听以习近平同志为核心的党中央的话，永远听党话，立志向、有梦想热爱党、热爱祖国、热爱人民跟党走。

小学六年级月考作文【篇8】

夏日的上午，窗外没有一丝风，树叶都垂下了脑袋。断断续续的琴声慢慢悠悠地飘出，聒噪的蝉鸣不断转入耳中。这么热的天，谁能专心弹好一首曲子，我眼睛一转，于是钢琴大作战开始了。

趁着调节拍器的功夫，我蹑手蹑脚地走到书桌边，一把抓起ipad，小跑回到房间。ipad得手，天下我有。我一边窃喜，一边用偷看来的情报密码解锁了平板。Yes，成功了!我差点喊出声来。

我宛如狼见到了小羊一般，以光速打开了游戏。99%，100%游戏加载完毕。我做着深呼吸，生怕心脏跳得太快而被老妈听见。这时，眼睛负责看屏幕，耳朵负责听外面的脚步声，左手负责在琴键上乱舞，右手负责在屏幕上咝咝乱划。

嗒嗒嗒，门口传来轻微的脚步声。我心一惊，呯呯呯--我心脏一阵狂跳，要是给它安个测速器测试，现在肯定是超出正常范围了。

我抄起平板按下开关键，将它藏在书包里。说时迟，那时快，我刚把平板藏好，老妈便出现在门口。

啊!妈妈，你什么时候过来的?我故作惊讶地问妈妈。

恩?妈妈用狐疑的目光扫视了一周。

当目光扫过我时，我连呼吸都是停止的，生怕她会读心术，从而识破我的惊天秘密。

好好练!妈妈转身离去。呼，终于走了。我仿佛被盯了一个世纪般松了口气，还好没被发现。

练琴中的一个小插曲，就这样安然平息了，但我心里总是忐忑着。打开书包，ipad静静地躺着。

小学六年级月考作文【篇9】

夜的酒杯碎了，洒了一地的黑。

仿佛一切生命都在这一刻结束，寂静地让人孤独。

夜，又来了。

让人幻想的时刻，让人沉醉迷恋的酒。光已被树叶撕碎，无情地洒落在大街上，过往的人们边走边抱怨着这令人窒息的空气。

夜却告诉我，什么是沉静中的享受。

我倚在窗口，望着远处的霓虹灯，来来往往川流不息的车辆，群星点缀着的黑色无边的天空。夜，把所有都映衬了。似乎想要让人们对它留恋，宁愿不要清晨那一屡阳光。那是一处不可能永存却只能残留的风景。

但人是有生命的，生命总会枯萎，留给世人的，只是干瘪的躯干，亦或不朽的灵魂。

顾城说：“夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”

我不能去寻找那片属于自己的光明，因为我还不知道它究竟是什么.也许是通往大学的门，或者是那其他的359行中的任何一种.这是一个蒙有厚厚的纱的谜，生命有多长，纱层就有多后.到最后一层纱揭开的那一瞬间，天空便又多了一颗星.一颗昏暗的，却可以给爱幻想的人享受的星.

夜的又一次降临，生命便又缩短了一些.明天将会是昨天的重复，今天会是明天的回忆.每个人都是在这样日复一日年复一年地延续着自己的生命。只是，在相同的形式上，附着有不同的命运与心情。我在等待，等待任何一个意料之外的奇迹.生命在时间的脚步声中消耗待尽。

离开了熟悉3年的朋友，难免会悲伤.不可能有一辈子的相守，只会在泪水中哭诉，"不愿离开"--无奈的呐喊.在现实面前，我们都无能为力。

黑色，洒满地，也洒落在心里……

##结束

小学六年级月考作文【篇10】

叮铃铃上课铃响了，老师笑着对我们说：这次我们不上课，我们一起来做个活动。一听到这话，教室立刻变成了欢乐的海洋，一声又一声耶传入耳中。

我们这次的活动可不是一般的活动，而是一场知识大比拼！规则如下：对手两人一同上台，答两题。一次必答题，一次风险题。答对自己加分，打错则对手加分，可抢答。

比赛开始了，我的心砰砰直跳，一半是因为紧张，一半则是因为兴奋。第一个上场的是韩金瑞，随后是张屿涵过了许久才轮到我，我与对手胡雪一同上台。我在心里反复的念叨着：简单点，简单点，简单点这时，胡雪的声音响起：必选题，27号。映入眼帘的是问：端午节是为了纪念哪位爱国诗人？天呐，居然这么简单！连一年级都知道好不好！再看到这题三秒后，我的手便高高举起，再看看旁边的胡雪，她也举起了手，不过比我慢了一步，嘻嘻！我先是咳嗽了一声，随后就把这个大家耳熟能详的名字给报出来：屈原！答对。yes！拿到10分！到我选题目了，首战告捷，这使我十分得意。不过我也没有放松，也不敢轻易选择30分的。我想了想，求稳吧：10分，7号！题目是太阳、地球和月亮，哪个是行星、恒星和卫星？这个题目，我异常地熟悉，啊！对了！我在一本书上看过，我立马举起手来，答：太阳是恒星，地球是行星，月亮是卫星。正确！耶！我又在心里大声欢呼着，20分！我赢了胡雪20分。

下了台，心里松了一口气，也越加期待后面的比拼。这么多组过去了，令我印象最深刻的还是郭明宇和查语涵那组，这一组最有趣的是第二题：澳门在哪一年回归祖国？A。1997年B。1998年C。1999年D。1996年在当时，这个问题时许多人都在冥思苦想，当大家都觉得他们会弃权时，郭明宇突然举起手来，我深感意外，毕竟我与大多数人一样，都不知道答案。便赶紧竖起耳朵仔细听，只听见他说：C。1999年回答正确。天呐，他到底是真的知道还是蒙的？不过在下一刻，郭明宇就揭晓了答案，他说：我是蒙的。蒙的！我已经不知道说什么好了，只能鼓起掌来。不知是赞叹他的勇气，还是感慨他的运气。

别的组也十分精彩，有的问题令我绞尽脑汁也答不出来，而有的则十分轻而易举。

这次的知识大比拼，让我受益匪浅。不仅参加了活动，放松了大脑，还学到了自己以前从未接触过的知识。

小学六年级月考作文【篇11】

冬去春来，又是一个植树节来到了。太阳刚升起，我们就来到xx公园。春天，xx公园的景色如诗如画，小桥流水，鲜花遍地，绿树成阴，老人们翩翩起舞，悦耳的鸟鸣时不时为他们伴奏，和谐的乐章一直回荡到天边。这如画的公园哪里有其实可以植树的地方?

犹豫之时，一位自称是公园植树指导员的人向我们走来，我们跟着他来到一片未开垦的农田，虽不华丽，却是一派田园风光。指导员为我们画好圈，规定位置，我们就迫不及待地开工了。

我们首先挖坑，自以为是的xx拿起铁锹就开始挖。他越挖越快，渐渐得意起来，一边挖坑，一边夸夸其谈。“哎哟”不知他碰到了什么东西，铁锹颤抖得厉害，他的手一阵发麻，又没有抓牢铁锹，摔了个“狗吃屎”。xx不甘心，又试了一次，可是那东西很硬，根本挖不动，xx垂头丧气地坐到了一边。在大家疑惑之时，“智多星”xx用手抹去一些泥土，露出一个白色的东西，好像是一块石头，发现了原因，xx马上用“狗刨式”的方法刨土，取出了石头。大家都松了一口气。

坑终于挖好了，这可是个力气活，大家忙得手忙脚乱，可仍然很高兴。下面该放树苗了。这可是个技术活。细心的xx小心翼翼地把树苗放进坑里，固定好，生怕把树放歪了，影响它生长。xx动作不太熟练，好不容易才把泥土弄碎，弄细，把坑填了起来，并用铁锹压紧。性急的xx拿起水桶就要浇水，我赶紧拦住他，他是“丈二和尚摸不着头脑”，我得意洋洋地在树苗四周压出一圈像碗口一样的蓄水池，然后再浇水，水完全是渗透在土壤中，同学们这才恍然大悟。

树终于植完了，大家汗流浃背，脸上却洋溢着笑容。荒芜的空地，经过了我们的劳动，增加了浓浓的春意。我们看着那一棵棵小树苗，在阳光下，昂首挺立，活力充沛，摆动着绿色的枝条，好像在向我们招手，同学们不胜欢喜。衷心祝愿这些小树苗其实可以茁壮成长。我更是相信五年后、十年后，这些树苗会形成一道壮丽的风景线，为xx公园增添光彩。到了那时，我将无比自豪，因为我也为那一切奉献出自己的一份力。

小学六年级上册作文(汇总8篇)

在时间长河里作文占据的位置少不了，其实写作文也是一种思维逻辑的锻炼。一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。我们需要认真对待作文的写作！请阅读由编辑为你编辑的小学六年级上册作文，希望你能从中找到有用的内容！

小学六年级上册作文 篇1

校园的小竹林，也陪伴着我经历了六年的春风与秋霜。我伸手抚摸着竹子上的丝丝竹斑，陷入了沉思......

在美好的五年中，我认识了一位语文老师。它长着一对炯炯有神的眼睛，她的头发像那流水一样缠绕在胸前，中等个子，经常穿一个粉红色的羽绒服。这就是我六年级的语文老师王老师。

二年级想象作文题目：小白兔逛超市。关于兔子的想象作文怎么写？这篇二年级想象作文350字的小白兔逛超市的想象小练笔希望能够帮到你。

在高源小学教书的教师邓丽，大学一毕业，就到这所小学来教书，她在那里跟孩子一起度过了愉快的三年，孩子们非常的喜欢她但是，因为她教书的时间只有三年，所以现在要走了，孩子们非常舍不得她，决定在邓丽老师生日的时候，送给她一份生日礼物。邓老师在这三年里，跟孩子们一起玩游戏、一起跳舞、一起唱歌玩得可开心了！

小学六年级上册作文 篇2

六年级下册也就是我记忆最深的。我们那时喜欢EXO，最让我忘不了的居然是那次春游，那次春游去长沙，我们一边喊着张艺兴呀什么的，一边笑呵呵的坐在车上听着我手机里的音乐，我们还打开酷狗音乐开始唱歌了，什么时间煮雨呀，尘埃呀，都是我们在游戏里听过的现在回忆起这些，我开始想哭了。我恨我自己。为什么没有珍惜？！

新一学期又这样来到了。同学之间，只是别来无恙啊；可老师就不同，大部分老师都软件升级，硬件倒未有变。而我们可是六年级了，哪班能不换老师？可谓风水轮流转，老师轮流换。这学期，科学老师和体育老师就更新了。

时光飞逝，岁月匆匆，六年时光悄然度过。也许忙碌的日子彼此疏忽但知心朋友却一生难忘，莫让时间冲淡友谊的酒，莫让距离拉开思念的手，时光飞逝，物转星移，你们依然是我的朋友。

我们的谭老师可幽默风趣呢！想起那一次，我仍记忆犹新。平时，我们最不喜欢的就是作文课堂老师且为我们耐心的讲着，我们都心不甘、情不愿的听着。这时，谭老师在黑板上画了个没有五官的人，顿时，教室里炸开了锅，三五成群的议论着。只隐隐约约地听见：谭老师是觉得无聊画小人吗？这可是上课哩！我却充满了困惑，心想：老师葫芦里买的什么药哇，真难猜透老师的心。老师等教室里安静后，笑盈盈地对我们说：写作文就如人体，分为三个主要的部分：头、上身、下身。如果少了一哪部分就是残疾人，也不能把作文的开头写特多，中间部分写特少不然就不充实。就是一个头大身子小的怪物。听了老师的话，我们班传出了雷鸣般的笑声。同学们似乎们有那么讨厌作文课了。这时，老师下了一道指示构思作文。正当同学们专心致志地构思作文时，老师咯咯地笑了几声，幽默道：呀！我们班还有个垃圾厂的厂长啊！说完，霎时同学们的目光不约而同的投下了张雯硕位子下堆积如山的垃圾，然后，同学们捧腹大笑。构思完作文后，就该写作文了。同学们都一心一意的写着作文，这时，谭老师弯下腰，弓着背，扮成七八十岁老奶奶的样子对我们说：我们班怎么都是七八十岁的来奶奶。听到这话的同学，笑着把腰挺得直直的，继续写作文。难道我们的谭老师比幽默风趣吗？

小学六年级上册作文 篇3

迄今为止，我已经快两年没见到她了，但我对她的记忆与感谢之情从末减少，她就是邓美凤老师。邓老师是从二年级下学期接管我们的，其实我对邓老师的第一印象并不好：中老年的女教师，运动头，还掺着一些白发，驼背，微微有点发胖。在我眼里，中老年的老师更是古板，她教我们，以后的日子一定不好过！果不其然，她才刚来，我们的作业量就丈丈增加，这让我对她的印象更不好了。而有一件事让我对她的印象改变了，也是这件事，让她成为了我最难忘的老师。在我四年级的时候，六一儿童节前昔，举行了小制作比赛，而邓老师硬要我也要参加，而对于我这个平时并没什么小制作的人来说是一个非常艰巨的任务。我一直拖着，因为自已都不知道做什么，一点头绪都没有。直到马上要比赛的时候，我应付差事一样，用4个冰棍棒做了一个简陋的小飞机交了上去。在六一儿童节这天，我得了好几个奖状，但在其中，我看到了其中有一个奖状是小制作四年级组第一名，怎么会这样？这么简陋的飞机也能拿第一？后来我才知道，是老师拿她的一个制作用我的名字报上去的。顿时，我觉得这奖状是这个世界上最高的荣誉。

小学六年级上册作文 篇4

教学目标：

1.激发学生习作兴趣和自信心。

2.能够根据课文的内在联系，合理想象，写出完整的、有意义的故事。

3.能够做到叙述清楚，语句通顺。

4.鼓励大胆新奇的想象，有创意的表达，并融进自己的情感。

教学重、难点：

1.引导学生在自主的学习实践中领悟到如何写出情节完整的，有意义，有创意的故事。

2.指导学生把故事写得有趣。

教学时间：2课时

教学过程：

一、激情导入

1、同学们，翻开语文书，除了看到一篇篇有趣的课文，一幅幅精彩的图画，你有没有发现藏在语文书里的故事呢?它们有的藏在成语中，如“立雪求道”、“叶公好龙”的故事，有的`藏在课文里，如《闻官军收河南河北》的背景故事……

2、让我们打开语文书，从中你有没有发现藏在书中的故事呢?

二、交流感悟

1、交流从课文中的发现的隐藏的故事。老师将学生交流的话题随机写在黑板上。

2、怎样才能把这隐藏着的故事写好呢?

(选择合适的故事，进行筛选和整合，借助合理的想象，将其中的一两个写下来。或者写写读完故事后自己的所思、所感、所悟。)

3、小组内进行讨论，理清写作思路。

三、完成初稿，交流完善。

1、在练说的基础上，自拟文题写作。

2、指导学生修改写作。

(1)、将自己的习作朗读给同学听，同学在聆听中提出中肯的修改意见。

(2)、认真修改习作，正确使用修改符号，及时修改。

3、誊抄习作。

板书设计：

习作7语文书中的故事

藏在成语中、课文中的故事

读守故事的所思所想所悟

小学六年级上册作文 篇5

一头乌黑的头发，一张帅气的脸庞，高高壮壮的，一站起来就像一棵笔直的青松——这就是我的那个就读于广东省汕头市潮南区陇田镇浩溪乡浩溪学校六年级三班的哥哥郑铭枫。我的哥哥是十分乐观的，他从来不会为了什么事而烦恼，在他的脸上，你可以看到的永远只有一种表情而已，那就是“笑”，听笑话的时候哈哈大笑；见了别人的时候微笑；各种各样的笑。我的哥哥不仅自己笑，还常常把我逗得哈哈大笑呢！有一次，我的数学考试成绩很不理想，回到家了，我仍然沉浸在一片悲伤之中，我的哥哥听了，在我的周围的空气拳打脚踢，我惊呆了，连忙问道：“哥哥你在干什么！”哥哥回答我：“弟弟，你稍等！我在帮你除掉一个叫忧郁的怪物！”我听了，不禁哈哈大笑起来。这就是我的哥哥，一个乐观的哥哥。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。

一朵苍凉，一段时光，一场相遇，还有——岁月，它们宛如烟花般转瞬即逝，来得匆匆，走，也是匆的。在岁月的信笺上，小学时光好似一支画笔，点缀了烟花般的花样年华！

小学六年级上册作文 篇6

姐姐有一张瓜子脸，脸上有一双浓眉如炭的眉毛，眉毛下面是一双小眼睛，眼睛下面是一个挺鼻如峰的鼻子，下面是一张唇红如血的嘴巴，姐姐还有一头乌黑的头发，时常扎着一个马尾辫。姐姐的性格很温柔。有一次，姐姐正在看书，可就在这个时候，姐姐的同学就故意把姐姐的书给撕破了，可姐姐却一点儿也不生气，还笑盈盈的说：“没关系，我用胶带粘好就好了。”姐姐是一个爱看书的女孩。她有一个大书柜，书柜里竟有一百多种书，因为看书很多，作文也写的很好，所以老师经常把姐姐的作文当作范文，所以姐姐班上的人都叫她“写作小博士”。我为有这个“写作小博士”姐姐而感到自豪！

今天妈妈给我买了一只小乌龟，我看着它那可爱的样子，禁不住把他带到了这篇作文里

这天我特别高兴，因为今天我们5年级所有同学要参加一次特色活动，活动主题叫“城乡牵手共享幸福”。这次活动主要是让我们体验一下乡村生活，让我们感受一下乡村的艰辛，我们都把这次活动当成一次春游，俗话说的好：“在玩中学。”我们就是“在游中学”嘛！参加活动的人是成都市实验小学5年级同学和蒲江驭虹小学5年级、6年级同学。我是实验小学的学生，这点大家都知道。先声明一下，因为实验小学5年级有6个班，而蒲江驭虹小学一个年级只有3个班，所以是5、6年级一起接待我们的。

小学六年级上册作文 篇7

一年级叙事作文题目：团圆。一年级关于团圆的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文250字的团圆的叙事小练笔希望能够帮到你。

六年级演讲稿题目：我是中国人我自豪。关于中国人的演讲稿怎么写？这篇六年级演讲稿550字的我是中国人我自豪的演讲稿范文，讲述作者把作为一名中国人而感到自豪的荣誉之情。

到了六年级，我知道一件事，就是那件事让我很伤心刘明豪四年级的时候就喜欢上罗习羽。而罗习羽是我们班的班长。如果我这时候跟刘明豪说我爱你，那么班上同学就会说我狠刀夺爱。就没有人会和我玩了！

我经常把写的作文发给老师看，他一次又一次的给我指点，帮我修改。我渐渐发现，我的作文水平提高了。我的作文也是刚刚从幼稚中走出来，想求深却又故作高深，一些词语自己也不懂它们的真正含义，要不是老师一遍一遍地指点，我怎能把作文写好？他是一个耐心教学的人。

六岁，“为什么先生”上了小学，依然保持了“一根弦”的“优良品质”：上课举手提问，下课追在老师屁股后面接着问。虽然老师们经常被哥德尔“逼”得走投无路，但他们都非常喜欢这个爱思考的男孩。“全优成绩单”就是对他勤学好问的肯定。

小学六年级上册作文 篇8

回顾暑假生活包饺子

7月14日是放暑假以来的第二个星期二，夏天里最酷热的三伏天到了，俗话说的好：头伏饺子，二伏面，三伏包子就大蒜。

今天是一伏，应该吃饺子，于是我和爸爸、妈妈商量好了吃三鲜馅的饺子。便分配好了任务，妈妈买肉馅，爸爸买虾、木耳和韭菜，我在家里和面。爸爸、妈妈都走了，我一个人在家里和面，我先把面粉盛到了一个大盆里，我不管三七二十一接了两大碗水放在了盆里面，用手和呀和，和呀和，发现面里放的水多了，五个手指粘在一起，分不开瓣，我用另一只手去掳，可另一只手也被沾的牢牢的。急的我像热锅上的小蚂蚁----团团转，大汗直流。我心想：这可真是三伏天呀！哎！是谁发明的吃饺子？好麻烦。突然，我灵机一动，如果再加一些干面粉会不会好一点？于是，我又放了一些干面粉进去，和着和着，妈妈回来了，摸了摸面，硬硬的，妈妈说：软面饺子，硬面汤，包饺子要用温水和面。我恍然大悟，说：哎呀，可真是油梭子发白短炼。

下一部就是和馅，爸爸买回了虾、韭菜和木耳，我先抓了一大把木耳，放在了一个盆里面，倒上开水盖上盖。爸爸包虾，妈妈让我摘韭菜，我把韭菜根上的泥弄掉，把叶尖上的黄叶揪下去，可却觉得好像越摘越多似的，一根根韭菜似乎比头发还细，我哭的心事都有。我自言自语：包个饺子这么费事。我把韭菜洗好，爸爸说：把韭菜控一控，要不然水份太多，用带水的韭菜和馅会沙汤的。我转身去拿木耳，一开盖吓了我一跳，爸爸，快过来，木耳怎么变成这么多了，难道它会变戏法吗？爸爸笑着说：木耳放一点，就可以发很多。肉馅和好了，万事俱备，只欠东风了----包饺子。

我们三个人分了工，我擀面皮，爸爸、妈妈包饺子，我先把面搓成长条，又把面揪成小团，用手团圆，用掌心一压，压扁，在用擀面杖檊。第一个皮粘在了板子上，第二个又裹在了擀面杖上，第三个又弄了一个大洞我看着爸爸、妈妈正在可怜巴巴地等待着我擀的皮。妈妈终于忍不住了，说：沾一点干面。沾完干面果然好多了，可是形状一点都不好看，有长的、方的、短的、大的、小的，扁的、鼓的就是没有圆的。爸爸却在一旁说风凉话：瞧你擀的跟大鞋底子似的，哈哈我一听非常生气，扔下了擀面杖，走进了客厅，坐在了沙发上，心想：我弄得不好，你们去包吧！这时妈妈走了过来说：失败是成功之母，这个没有谁不学就会的，过来妈妈教你。我又回到了厨房，妈妈说：不要朝一个方向擀，面片要不断地转圈，一边转一边擀。我试了一下，真灵，一个圆圆的饺子皮成功地擀出来了。

我又试着包了两个饺子，爸爸、妈妈手把手教我，当那热乎乎的饺子端上来时，我心情无比高兴，自己包的饺子就是香，没想到小小的饺子包起来竞有这么不容易！

这就是暑假中一件有意义的事。它给我的启发是：生活处处皆学问。

垃圾六年级作文汇总

作为一名学生，写好作文是非常必要的，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“垃圾六年级作文汇总”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

垃圾六年级作文【篇1】

今天，我们的班级里发生了一件使我刻骨铭心的事，垃圾桶被垃圾堆潢，周围是满地的垃圾，臭气冲天。班级快成了一个垃圾场，同学们个个都视而不见。由此可见，现在我们小学生的公德心太少了，个个都是自私自利的人。

早上我来到班级里，就闻到一股臭臭的味道，那时我也没多想，忙着交作业。后来陈老师来到教室，一眼就看见了墙角那狼狈不堪的垃圾桶，叫我们去看。我想：这是昨天的垃圾啊，难道值日生没掉吗？我再望了一眼垃圾，有百分之六十是学校的违禁品──糖纸、零食袋等物品。地上有许多废纸、牛奶盒、饮料盒等滚动在地。整个角落一片狼藉，顿时我知道了臭味的由来。

现在，我认为出现这个景角不止是值日生的错，而是全班上下四十余人的错，是我们这些号称祖国的花朵、新世纪的栋梁的错。我们根本不配用这些伟大的称号。我们也不配成为一名少先队员。我们连最简单的小事都不去做，不愿做，将来如何去建设国家，报效祖国呢？

我们应该惊醒了，和这些垃圾永远的告别。别等了，让我们从现在开始从小事做起，为我们的班级、学校的美丽环境伸出勤劳之手。那些沉迷于自已世界中的人们也该醒来了，为了让世界不变成一个垃圾桶。

垃圾六年级作文【篇2】

今天，我在扫地的时候与垃圾桶进行了一场短暂的对话。虽然在一般人看来，垃圾桶又脏又臭，但与它交流后，我感受到了它一心一意保护环境的美好心灵。

在扫地时，我们和它分工协作，都干了许多粗活重活。清扫后的地面干净了，垃圾桶的肚子里装满了它的孩子――垃圾。可是倒垃圾时同学们的脸却比“变脸”还快，不是抱怨：“那么臭，我不干。”就是说：“你倒，你倒。”他们推三阻四，弄得我真像风箱里的老鼠――两头受气。可事情总得有人干，于是我自告奋勇地去倒垃圾了。

很晚了，大家都放学回家了，只有我提着沉重的垃圾桶走得气喘吁吁。走到半路上，我开始动坏心思了，想把垃圾倒在半路上。这时，垃圾桶一语惊人，气愤地说：“小子，你把垃圾倒在这里，破坏了大家的美好环境！”说着说着，它绿色的脸气得发红，身子还微微发抖。我深吸一口气，吓出了一身冷汗，赶忙说：“对不起，我不该投机取巧，破坏环境！”可垃圾桶依然愤怒地说：“老虎不发威，你当我是病猫，下次再这样想，我就让垃圾们都跑到你嘴里去！”我连忙捂住嘴巴说：“我再也不敢了，垃圾桶大爷。”

一路上，我都小心翼翼，生怕垃圾桶再次发怒。当我把垃圾倒进了垃圾库，垃圾桶这才满意地说：“谢谢了，小朋友！我这一生都奉献在了环保上，虽然我年事已高，可美化了大家的环境，这辈子也值了!”

这时，我想起了大家平时是怎样对待垃圾桶、扫把等这些清洁用具的，我的脸越来越红，我发誓再也不虐待它们了。我和垃圾桶都笑了，它在我心里也变得可敬起来，对它的敬佩油然而生

垃圾六年级作文【篇3】

“哎呀，这垃圾天天都这样堆着，臭烘烘的，也没人来管管！”一位路过的大娘说道。这个垃圾堆是我每天上学的必经之地，是一个人人避而远之的角落。

一天，我同往常一样路过那个垃圾堆，不过这次，却让我大吃一惊——路口的垃圾已经毫无踪迹，神奇地“消失”了，而洒下来的阳光，竟让这里成了一处美丽的风景吸引着我。这也使我心中的问号越来越大。

遇到这种神奇的事情，当然让我这个“好奇虫”坐不住了。于是我决定一探究竟。

从那以后，我每天早晨都比往常来得早一些，想看看垃圾是如何变成“阳光”的，但连续好几天，仍没“破案”。

“不会是孙悟空来把它们带走了吧？要不然就是身怀绝技的葫芦娃变走了吧？再不然就是被嫦娥姐姐带到月亮上去了吧？”一个个答案轮番在我脑海中闪现。

“这种神奇的事情怎么会发生在我身边呢？”于是，我便牺牲掉我宝贵的睡眠时间，继续“破案”。

这天，天还没亮，我就出了门，依旧在那个路口等候着。时间一分一秒地过去了，太阳公公也懒洋洋地爬了上来。就在这时，一位老人气喘吁吁地骑着一辆破旧的三轮车过来了，嘴里还念叨着：“晚了！晚了！”

脏兮兮的垃圾被他灵活地铲进那个破烂的三轮车内，他的一举一动都显得那么理所应当，仿佛这一切都是他的职责。路口的垃圾堆就这样没有了。此时，一缕阳光也洒在了这里。

老人留给大家的是一处清洁，留给社会的是一颗爱心，留给我的是那一缕温暖的阳光和值得学一辈子的雷锋精神。

垃圾六年级作文【篇4】

我的名字叫垃圾，曾经是人类生活的一部分，不知什么时候人类抛弃了我。从此，我开始了流浪的生活

自从人类抛弃了我后，把我扔进一个黑暗的角落。那里有一群令人讨厌的苍蝇，里面还有时飘来一股恶臭，人类管他叫垃圾桶。我在垃圾桶里过的生活很艰苦：生活在里面的垃圾都瞧不起我，西瓜皮大叔撞我，香蕉皮哥哥用长长的手臂打我没过几天，我发霉了！当我闻到自己身上的臭味时，我这才知道人类为什么要抛弃我。

一天早上，我被震动声惊醒了，一看！原来我正坐在垃圾车上呢！我心想：没想到我这么快就要死了，人类实在是太可怕了！突然，垃圾车猛地刹了车，我一飞，竟掉在了马路边！我心想：呼！终于躲过了一劫。我正想走，可是发现自己不能动了，我低头一看，呀！我的脚摔断了。一阵风吹来，风把我扔到了小河上，我一直往下流，途中我连续被水呛了好几口。这时，一个波浪冲了过来，我昏了过去

当我醒来时，周围到处是水，无边无际，哦！是大海！我心想：怎么来到大海了呢？真奇怪！过了几天，由于我的降临，海水被污染了，海洋生物逐渐变少，甚至有些稀有的生物也因为我而灭绝了。人类很生气，将我从海里捞了出来，扔进了一个小村庄了里。当地农民以为我是种菜的肥料，就把我埋进了土里，我心想：我还是挺有用的，嘿嘿！可让我没想到的是：就是因为我，地球发生了灾难！

第二天，地震来了！村里的房子都倒塌了，人类慌张地到处乱窜，结果，家破人亡。我这才明白，灾难的来源是我！是我给人类带来了灾难。我流泪了，人类也流泪了，我心想：可怜的人类啊！不过也活该，谁叫他们乱丢垃圾的，真该反省反省了！

为此，我想告诫人类：不要再乱丢垃圾了，一个垃圾就像一颗危害人类的种子。为了保护地球，保护家园，让我们行动起来吧！

垃圾六年级作文【篇5】

垃圾在我们的生活随处可见：小巷、胡同、商场、家里、马路边就是因为人类乱扔垃圾，随意破坏环境，使很多动物急剧减少，比如，水里的鱼、土里的蚯蚓、森林里的梅花鹿这都是人类保护环境的责任心缺乏才造成的。

你们看这幅图，它画着一位老翁头戴着草帽，身披着雨衣，手拿着鱼竿，坐在船头钓鱼呢!可他钓了老半天都没钓到一只鱼，他不停地想：怎么没鱼上钩?今天怎么回事?他哪知道，河水里积满了垃圾、废瓶子、工厂污水，最重要的是，河水沉积了人们破坏环境的心!这些东西使水里的鱼、植物全死了，害得老翁没鱼钓。即使老翁没钓到鱼，没有收入了，我们也吃不到新鲜的鱼，但你看，你随便扔的垃圾，虽然很方便面，但是，你也要为他人着想呀!就算你不顾惜他们，你也要想想，你扔的垃圾堆积成山时怎么办?破坏了地球的生态平衡了怎么办?到时候再危及到人类自己了怎么办?挨饿?你可能会说：太夸张了吧?一个垃圾就会使食物没了?我会很肯定地回答你：对!你知道吗?一个游客在天然野生林园里随地扔了一个袋子，可是，就因为它，把一头梅花鹿和几只还在妈妈肚子里的三只小鹿害死了!因为，鹿妈妈误吃了袋子，袋子正好卡在胃口，使它不能进食，害得小鹿也饿死在鹿妈妈的肚子里!就这么一个袋子害死了四条动物的生命呀，多惨呀!鹿妈妈有什么过错?她肚子里的小鹿又有什么过错?

都是垃圾惹的祸!有人肯定会这么说。其实，并不是垃圾惹的祸，而是人类自己!你想，人类如果不随地乱扔垃圾，它们的生命会失去吗?不会!所以，我们要共同努力，保护环境，保护我们的家园，让动物、植物、人类共处的家园更美丽!

六年级母校作文汇总

大家会担心自己写不好作文吗？作文可以让学生更好地掌握语言表达的技巧和规律，写作可以让我们借助想象力打造出无限的人物画面和故事情节。写作文的时候要注意结构安排、先后顺序，编辑对资料进行了深入的解析和阐述提出了这篇“六年级母校作文”，想知道更多资讯请持续浏览我们的网站！

六年级母校作文【篇1】

当我还是一个充满稚气的7岁的小女孩时，曾好奇地和妈妈来到福山外国语小学时，我真想冲进去看看我的新学校。现在，我已经十一我五年级的毕业生了，还有一个月，我就要与您分开了，我的母校。

看着您，不禁勾起了我的回忆。记得三年级时，我们班正在为即将到来的冬锻节做准备。我是长绳队的一员，每天早晨、中午和每节体育课，我们都会与班主任来到操场练习。刚开始时，我们不太熟练，也没有自信，单班主任总会不对鼓励、指导。经过一段时间的练习，我们渐渐熟练起来了。并且在冬锻节上，与大伙儿一鼓作气，拿到了第一名，当时，我们的心里比灌了蜜还甜！

还有，在五年的小学生活中，难免会与同学发生小矛盾。有一次竟与最要好的云云不理不睬了半年之久呢！

在学校的小地点，我也有着与同学在一起的美好回忆。在大操场的的角落，有两三棵枇杷树，以前经常与小伙伴们一起在树下乘凉，也不时做一些小游戏，可有趣了！有次，一个同学摘了一个琵琶吃，还说甜甜的，挺好吃，大伙儿都开心地笑了……

再见了，母校，我生活了五年的母校！我舍不得您，跟舍不得我的同学与老师们！五年的喜怒哀乐，我永远都不会忘记的！

六年级母校作文【篇2】

当我再一次背起书包，走在洒满白玉兰花瓣的玉兰树下，抬头张望着染红了天空的夕阳，透过斑斑点点的叶子的缝隙撒下一缕缕的光芒，我猛地意识到，我已经在这条往返于家和学校的路上行走了将近六年的时间，每朝，每夕，熟悉了这条路的每一家店铺，每一棵树。甚至闭着眼睛，也记得到学校的路。

从一年级的第一天迈进城南小学的校门开始，我便知道，我属于了这所学校。尽管我并不是一开始便来到二班，但我却知道，班上的所有孩子对班级的爱，却是一样的。班上的男生女生总是少不了小吵小闹，不过呢，在与别班的拔河赛里，我却从那异口同声的“一，二，一，二”的口号声中，读到了齐心协力，读到了对班级的热爱。真的无与伦比的开心，我来到了二班，可以和二班的同学们一起共享荣誉、笑容和眼泪。我永远不会忘记四年级手骨折的那段时光。因为是右手骨折，所以写起字来很不方便，于是每天下午，都会有热心的同学帮我抄上一份作业，好朋友何楠更是会每天上学时帮我把那沉重的如同乌龟壳一般的书包提上楼，做清洁时男生也会主动帮忙……尽管右手还是一阵阵地隐隐作痛，但是在我的内心中，却漾起一股不可思议的暖意。大家的心，都是连在一起的啊！

在这个可爱的班级里，我学到了很多很多，朝夕相处的同学们建立起的感情也异常深厚。在我们班，有一点与别班的同学不同：有很多同学即使是转走了也会和大家保持联系。好像那个暖意融融的圣诞节，已经转走的叶美霖“空降”来了一份祝福：每人两颗美味水果糖。尽管超市里也有卖，但我却把那两张闪亮的半透明的糖纸夹在了我的回忆箱里，因为，那里还残留着甜丝丝的友情的味道啊！在这份属于班上的每一个同学的回忆里，老师，也是重要的一部分。说到最令人怀念的老师，我想，大概同学们都会异口同声地说是罗老师吧？她是一位散发着优雅气息的老师。第一天，她就在黑板上为我们写下了一个“人”字。而后，她又带领着全班的家庭进行了一次与遥远偏僻的版村孩子的手拉手活动。看见版村孩子们生活贫困，没有新衣服，没有玩具，却仍然快乐地抬起头，用稚嫩的.双手操起家务，努力学习的模样，大家的心灵，都深深的颤抖了。我们还为患了血癌的颖欣妹妹筹集了20xx元的善款。罗老师教给我们的，不仅仅是课本上的知识，更重要的，是人生的态度，那是多么不一样的回忆啊！

“鲜艳的红领巾在胸前飘扬，嘹亮的歌声在校园回荡……”六年前，还是一群小毛头的我们，就是唱着这首校歌迈进城南小学的校门的，而明天，我们将要永远的离开这座如同我们第二个家的母校。霎时间，无数回忆的碎片被内心无法遏止的波涛冲上心灵的海岸：惊喜的，沮丧的，迷茫的……我们，长大了。但我们绝不会忘记您，我们的母校。也绝不会忘记这个承载了39颗炽热的心灵的班级。在我的记忆里，会永远存有一片土地，那是我小学时代的点滴，温热心灵的乐土，上面承载了，最美丽的回忆。

六年级母校作文【篇3】

光阴似箭，时间在滴滴答答的钟声钟流逝。岁月的风铃在校园中回响。一眨眼尖，六年的小学生活即将结束。每次想到这里，我的心如波涛汹涌的大海，久久不能平静。掩卷着沉思，感慨万千，一瞬间许多美好的回忆都浮现在我的眼前：运动场上留下过我们矫健拼搏的英姿；语文课上回响过我们朗朗的读书声；校园里留下过我们追逐嬉戏的背影这些生活的缩影，将在我的记忆深处永存。

我永远忘不了。那是上个学期的田径运功会，同学们个个踊跃报名参加，他们成了体育的健儿，从失败中爬起来，从最后到全级第一。王老师听到六（6）班的田径运动会全级第一，脸上洋溢着灿烂的笑容。同学们个个欢呼雀跃，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人难以忘怀。

我永远忘不了，那堂口语交际课。同学们对是冷漠还是真爱展开了激烈的辩论，双方都振振有词，唇枪舌剑。这一方提出一个理由，对方马上又进行反驳，两方都不甘示弱，为各自的光点据理力争，真叫人记忆犹新。

忘不了，忘不了，永远忘不了那一幕幕生动的画面，那一个个感人的事物，是我永生难忘。

天下没有不散的宴席，光阴一去不复返，我们要永远记住老师的训勉，做个堂堂正正的中国人。记住：今日我以母校为荣，明日母校以我为荣！

六年级母校作文【篇4】

再见了，母校！昨天踏入学校的门槛时，我还是一个稚气未脱的小孩子；今天，我却要含泪离开这所学校，离开这所教育了我六年的学校。回想起来，在学校的点点滴滴：与同学竞争队长时信心十足，结果却一次次的落选，哭的泪流满面；考试成绩优异，整整高兴了一天；因为鸡毛蒜皮的小事而和同学闹别扭，明明想和好，却死要面子，不肯低头；明明已经摔了一个大跟头，却依然含着泪，笑着爬起来；

一下课就被老师拉去楼上楼下的跑，直到上课才满头大汗的赶回教室；运动会时拼了命的喊哑了嗓子，为同学加油，拿到名次后高兴的眼泪流了出来……不舍得离开这个充满着六年的欢声笑语的地方。

翻开练习薄，一排排工整的字迹映在眼帘，黑板上仍残留着淡淡的粉笔字迹，光滑的书桌上还有一点橡皮屑，那都是我们美好的回忆。闭上双眼，我仿佛听见了琅琅的读书声，仿佛听见了“沙沙沙”的写字声。母校啊，我怎么舍得离开？天下无不散之宴席，但是我会把这一幕幕美好的回忆存在我的脑海里，永远也抹不掉……

六年级母校作文【篇5】

听到那朗朗的读书声、听到那清脆的鸟叫声，看到那美丽的小花朵和绿绿的大树、小草。好熟悉！这是哪里呢？这就是陪伴我们六年的母校。

再见了，母校！光阴似箭，日月如梭。时间过得真快，漫长的六年小学生活就要结束，我们将飞向另一个通往新学校的大门。虽然我们离开了你，但是我们把根深深地扎在了小学这片土地里，是你让我们学会了爬、学会了走、学会了跑

再见了，母校！你就是一张白纸，虽然初具模型，但却缺少了色彩。我们就是一支支五颜六色的水彩笔，虽然好看，但缺少了一张能让我们发挥的画纸。母校，就让我们为您披上彩装吧！每画出一条彩线，就让我们想起与母校陪伴六年的美好时光。看！那是红色，红色是我学习的地方，也就是教学楼，多么高大；还有绿色，绿色是我们休闲的地方，葱郁的大树嫩绿的小草鲜艳的花儿；还有灰色，那是我们上体育课的地方，有跑道和篮球场，就在这曾经有过我们的喘息声、加油呐喊声，哦，对了，还有我们打饭时调皮的敲碗声。

再见了，母校！您已换了彩装，您是我们创作的第一幅画，画不仅美丽，还有那些美好的回忆。母校，再见了！我们将要去创作另一幅画，开始我们人生的下一个征程。但是我仍会深情的记住您，记住您每一个角落。

六年级母校作文【篇6】

如果我是游鱼，母校便是海洋；如果我是嫩苗，母校便是甘霖；如果我是云雀，母校便是天空······

两年前，我来到这个学校，这里的一切都显得那么陌生。陌生的同学，陌生的老师，陌生的教学楼。还记得刚踏进教室时的忐忑难安，还记得结识朋友后的笑逐颜开，还记得第一次站在老师面前的腼腆羞涩，还记得初登讲台时的喜出望外。渐渐地，我仿佛忘记了，这里，是曾经那个陌生的地方。

时光荏苒。现在，我早已熟悉了“母校”这片乐园。我每天最享受课上和同学们一起奋笔疾书，课下和三五好友追逐嬉戏。就连老师的批评，同学之间的小矛盾，现在都令我无比怀念。。

母校，您总是给我快乐，给我温馨。实践活动、运动会、演讲比赛、主持人大赛······每一次和同学们，和老师们的并肩作战，度过的每一个瞬间，我都难以忘怀。在这片心爱的家园，我遭遇挫折，我收获成功，我哭过，我笑过，我失望过，我也憧憬过。此刻，我看着一个个正埋头写作的同学，多么渴望时间停止，一起与大家上一堂永不下课的作文课。

谢谢同学，是你们帮助我成长；谢谢老师，是您启迪了我的心灵；谢谢母校，是您赐予我这段最美的时光。

最后，我祝愿母校：桃李满天下！

六年级母校作文【篇7】

小时候，我曾许下了一个对我来说是奢望的愿望，就是快点长大。那时，我曾经幻想过无数个毕业时的情景，曾幻想过无数个离开母校的时候。但是我偏偏没有想到，真的到了这个时候，我的心中竟会如此不舍。我什么都不知道，只知道心里藏着一股莫名的情绪，是那么令人忧伤，是那么令人不舍。

蓦然回首，眼前熟悉的环境不知为何变得如此陌生。杜鹃不如初见时那般红火，小小的树苗早已长成参天大树，我们也退下来幼年时的稚气，时间在杜鹃、树苗、还有我们身上留下了岁月的痕迹。还记得初见时腼腆地介绍，还记得六一节欢快的回忆，还记得129歌咏会的一阵阵美好的歌曲我们胸前的红领巾就是最好的见证。因为它陪伴我们度过了六个春夏秋冬，陪伴我们一起受苦受累，陪伴我们走过了小学六年的幸福生活，陪伴我们度过了六年回忆的点点滴滴再过不久，我们就在也佩戴不了那值得我们骄傲的红领巾，再也没有少先队员这个名誉头衔，再也不是小学生，再也不是童年了。我们即将跨越童年，享受属于我们的青年。

人们都说光阴似箭，日月如梭。刚刚听到这句话时我还十分不屑，笑话，一年已经很漫长了，那六年则更是数不完的岁月。但是现在，我觉得那时的我十分可笑，六年的时光就是弹指一挥间，匆匆的来了，匆匆的去了。但是我却在匆匆中留下了难以忘怀的感情，我想，也许是因为这里不仅有同学们的友谊，也有老师的关怀和教育吧!

别了，母校。往日的回忆依旧深深的扎根在我的内心，回想着过去的点点滴滴，眼前不由得浮现出了一丝水雾。是啊!就算自己离开了母校，但我相信，我与同学们之间的友谊之花一定会绽放出最美丽的光彩，永不凋零。

六年级母校作文【篇8】

六年的时光，就这样慢慢地逝去，像小河里的水缓缓流向远方。我忘不了老师们的教诲，忘不了同学们的关心，忘不了母校的美景。

再见了，老师。您的教诲我会铭记在心。在每一节课里，您那严肃的神情、简练的语言、娴熟的动作，我还记得清清楚楚。您像一个园丁，培育我们健康生长；您像一盏路灯，照亮我们前行道路；您像一把梯子，帮助我们攀登知识高峰。您为我们呕心沥血，我们铭诸肺腑！

再见了，同学。你们的给我的帮助我会铭记在心。每一次放学，我们都有说有笑、谈天论地、其乐融融。我们像一只蜜蜂，有劳动才会有收获；我们像一只小鸟，总想自由自在地飞；我们像一个种子，我们将会变成鲜花。让我们记住在一起的每一个日日夜夜，让友情地久天长！

再见了，我的六年时光。风尘再大，模糊不了我对老师的音容笑貌。刀刃再锐，斩不断我对同学们的深切羁绊。

忘不了啊！忘不了啊！那段美好的时光，那美丽的校园，那美妙的笑声。即使我去到遥远的地方，我也忘不了——母校。

同学录、毕业照，是我童年的美好回忆。再见，亲爱的——母校！

六年级母校作文【篇9】

六年级感恩母校作文

六月是收获的季节，麦浪翻滚，瓜果飘香。28日上午，我校向阳校区的校园弥散着浓浓的离别味道，六年级全体师生和学校领导一起举行了以“感恩母校”为主题的简朴而又隆重的毕业典礼。

会上，集团领导为毕业生颁发了毕业证书，毕业学生也向学校回赠了班级作文集和图书。学生代表徐圣轩怀着无比激动的心情回顾了母校的`学习生活，对母校的一草一木满怀眷恋与不舍，对母校和老师的付出满怀感激。教师代表张素琴也对学生们以后学习生活提出了希望，勉励孩子们在未来人生的道路上，走好人生的每一步。

最后，集团唐校长发表热情洋溢的致辞，向圆满完成学业的毕业生表示热烈的祝贺！向为此付出辛勤劳动的教师们表示衷心的感谢！同时也对毕业生提出了更高的要求，期望同学们在新的求学之路上为自己开辟一条新的人生道路，为母校增光添彩。祝愿所有的毕业生从这里扬帆起航，插上梦想，飞向更为广阔的天空！感恩母校作文感恩母校的作文小学生感恩母校讲话稿