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- 天路(通用) 天路,也叫六十六号公路,位于河北省张家口张北县,它的美景深深震撼了我。暑假,我、爸爸和妈妈就开车去了这个地方。天路,天堂之路。真不愧是天堂之路。一架架大风车缓缓地转着,白色的风扇像手一样挥动着,好像在...
- 《国旗》教学设计篇二 活动目标 1.认识国旗,初步了解国旗的特征。 2.在观察比较中,分辨中国国旗和其他国家国旗的区别,能专注认真的参与升旗仪式,并能大胆表达国旗升起时自己的心情。 3.热爱国旗,感受国旗冉冉升起时的自豪...
- 教学设计:升国旗之四 一、教材简析 苏教版国标本第一册《升国旗》一课,是一首清新自然、简洁易懂的儿童诗。告诉孩子们国旗是我们祖国的国旗,升旗时要奏国歌,我们要敬礼的生活知识,短短三句话,知识融入其中,饱含浓浓爱国之情。如...
- 优选:教学设计:升国旗之三 一、教学目标: 1、学会本课要求认的字及要求写的字,能够正确准确的书写。 2、理解课文内容,知道小学生是怎样升旗,并从中爱到爱祖国的教育。 3、有感情朗读课文,并且能够背诵下来。 二、教学重点: 理...
- 范文模板: 《国旗》教学设计写作范例 教学目标: 1、认识13个生字,会写7个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3、理解课文内容,感受升国旗庄严隆重的气氛,激发热爱国旗、热爱祖国的情感。 教学重点: 认字写字,有感情地...
- 优选:教学设计:升国旗(篇七) 教学要求: 1、能正确,流利,有感情地朗读背诵课文。 2、学会本课的生字,其中田字格上方的只识不写,认识一种笔画。 3、让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式,激发学生尊敬国旗,热爱祖国的思想感情。 教...
- 【实用】 教学设计:升国旗篇二 【教学目标】 1.学会本课要求认的字及要求写的字,能够正确准确的书写。 2.理解课文内容,知道小学生是怎样升旗,并从中学到热爱祖国的教育。 3.有感情朗读课文,并且能够背诵下来。 【教学重点】 理解...
- 教学设计:升国旗如何写 一、导入 1、同学们请大家看这幅图,想一想这是什么时间?在什么地方?小朋友正在干什么?(早晨在学校操场上,小朋友们在升国旗,大家立正,向国旗敬礼。) 2、今天我们来学习一篇课文,谁能看着拼音把课题读...
- 优质范文:《国旗》教学设计之四 教材分析: 《北京》这一课是学生第一次接触比较长的课文,共五个自然段。这篇课文介绍了我们的首都----北京。文中描绘了北京是一座美丽的城市,是一座现代化城市,也是一座古老的城市。通过运用多种形式的读...
- 【推荐】 教学设计:升国旗写作范例 教学目标: 能正确、流利、有感情地朗读课文,让学生知道五星红旗是我国的国旗,激发学生热爱祖国的思想感情,学会写“立、正”两个生字。 教学重点难点: 有感情地朗读课文。 教具准备: 多媒体课件、生字卡...
- 编辑推荐:教学设计:升国旗怎么写 教学目标 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、学会本课2个生字,理解由生字组成的词语。 3、知道五星红旗是我们的国旗,激发学生的爱国主义情感。 教学重难点 激发学生的爱国主义情感。 课前准备 多...
- 值得分享:教学设计:升国旗怎么写 主题目标: 1、通过升国旗场景的感受以及画国旗的实践过程,培养学生对国旗的认知和尊敬、热爱国旗的情感。 2、养成升国旗、奏国歌时要肃立、敬队礼的行为习惯。 3、运用观察、体验等方式进行探究活动。 活...
- 教你写范文:教学设计:升国旗【一篇】 教学目标 1、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,感受语言美,使学生乐读。 2、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。能借助拼音认读汉 字,认识“升”、“旗“等7个字。学写“升”、“国”等...
- 路 我家门前有一条路,爷爷、爸爸和我见证了这条路的变迁。爷爷告诉我:他小时候,这条路是一条泥巴路。一到下雨天,人们只能踩在泥泞的路面上艰难的行走。路的两边是农田,人们扛着锄头从早到晚在田地里辛勤的劳作,可...
- 教学研修日志(汇编) 篇一:小学语文实践研修日志(2154字)自从参加了远程培训后,作为一位语文教师,我对语文教学有了更深的想法,如下:一、激发学生学习语文的兴趣,提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧...
- 最新:路 时间马上就要走过秋天,收获的秋天在岁月的吞噬下,即将过去。我们在时间匆忙的脚步下,得到了什么,收获了什么?伴随秋天的尾声即刻来到,一些迷茫我们尚未解开,只能由它在红尘下淹没,从而被我们遗忘。我们的路还...
- 推荐:路(汇编) 我的家乡在淮安,那儿是周恩来总理的家乡,当然不乏许多美景,但我记忆最深的却是家乡那一条泥泞的小路。春天,小路两旁的树抽出了新芽,稀稀疏疏的花儿绽放了笑脸,前方不时吹来阵阵风儿;夏天,两旁树上的枝叶茂密...
- 我设计的太阳(汇编) 我有一个美好的愿望设计太阳。一号太阳是生活在大海里的太阳。它可以让海里的植物生长得更快。这样,大海就能为我们人类提供更多的海洋食品,人们就能吃更多好吃的。有了它,科学考察人员在海底就不用带照明工具,多...
- 精选:路(汇编) 我向往蜗牛,甚至嫉妒乌龟,因为羡慕它们在绵长的道上留下脚印。那条浑浊的印迹代表它们曾经来过。经历风吹雨打的它们,载着笨重的负荷努力地向前爬去。轻风拂过他们爬过的印迹,满载沧桑。我坐在名叫时间的马车上,...
- 精选:英语教学研修日志 篇一:英语教学研修日志(1357字)英语教师可以宽容学生的错误,不可以宽容自己的错误。”这句话使我深思自己的学科素养亟待提高。舒教授讲座的主题是:“初中英语教学方法与技巧”。三个小时没有休息的讲座,我...
- 《升国旗》教学反思(篇一) 《升国旗》是一首小诗,它主要让学生知道五星红旗是我们的国旗,激发学生热爱祖国的思想感情。第一句是说我国的国旗是五星红旗,第二句是说在升国旗时要奏国歌,第三句是说在升国旗时,我们要肃立敬礼,因为国旗是...
- 一路唠叨,一路爱大全 捧着《爱的教育》,我被一个个令人心醉的爱的故事陶醉着。慢慢翻阅,细细收藏,一段段真爱回荡在我的脑中。乐于助人的卡罗纳,让我敬佩;热爱劳动的可莱谛,是我学习的榜样于是,一曲如歌的回忆,溢满心头,直至被爱...
- 小学美术教学研修日志 篇一:小学美术教学研修日志(1910字)小学生学美术,很多人认为只要学会画几个人,画几只动物,涂涂颜色就行了,其实不然。如果学生不喜欢学或学得很累,就会以致于一见上美术课就头痛,甚至在美术课无聊地打发...
- 《升国旗》教学反思之四 对于一年级的学生来说,升国旗这一庄重的仪式他们也很熟悉,但是有时出于年龄,他们会在这庄严的时刻不能约束自己。因此结合实际,在教学中我采用学文与实际情况相结合的方法,来指导学生尊重国旗,在升旗仪式上做...
- 回家的路(通用) 黄昏,走在回家的路上,任晚风拂过我的脸颊,听着音乐,思绪却早已飘向远方幼儿园幼小的我们都是坐校车回家的。由于太小,我唯一记得且无法忘怀的是:一天,回家的路上塞车了,我到家时已经六点半了。远远的我便望见...
- 一路风景一路歌(汇编) 我从小便喜欢旅行,耐不住性子,一心想往外面跑,去看看那人世间的山河之美。每一个小孩都是时间的富翁。最好就是赖上爸爸的车,然后随他拉我去哪里。拐过一个个街角,行入一个个山包,然后这天地经纬中最有人的气息...
- 《升国旗》教学反思(篇七) 刚刚学完了汉语拼音和三课识字课,孩子们对句子的感觉还相当模糊,虽然这篇课文只有短短的三句话,但是要让他们读好、理解好这一课的确是很难的。 参加了几次每周一早上的升旗仪式,孩子们对升国旗的庄严还是有点...
- 学习高速路 今天我们已经正式进入了学习的轨道,不!这已经不是轨道了,而是高速路了。我们要尽可能地提高学习效率,这样才不会被超车,考试就像一个个收费站,检验我们的成绩。如果车开的特别慢会被罚钱的,也就是留学,所以大...
- 一路向前 我们是清晨的一颗露珠,在叶间闪着晶莹的光;我们是天上遨游的云朵,慢慢划过天空;我们啊!必须向前走,一回头就再也无法追上我们的兄弟姐妹了。身为一颗露珠,我经历一番变身后,懒懒地趴了下来,夜晚很凉,我只有...
- 一路有爱 天空的雪,飘飘洒洒,落在黑色的柏油马路上,我和爸爸妈妈刚吵完架,出来散散心。路上早已结了一层薄薄的冰。本来不太滑但是有了雪之后变得奇滑无比,都不敢大步走。走着走着,扑通一声我滑倒了。屁股摔得生疼,站起...
- 假如我是汽车设计师200字(通用) 如果我是一名汽车设计师,我一定要发明一种世界上独一无二的汽车。这种汽车非常安全,车身用铁加固了。还有防护轮胎,这种轮胎既防火、又耐用。这款车不但安全,还很环保呢!它可以在几秒钟内达到极速,也不会排出一...
- 《升国旗》教学反思之五 《升国旗》是一篇爱国教育课文,教育目的是让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式,从而激发学生尊敬国旗,热爱祖国的思想感情。 教学之前我认真学习教材,静心编写了本课的教学设计。教学开始,我让学生唱国歌,联...
- 美丽的滨江路 我的家乡在江津,这里风景优美。有原始森林的四面山、历史悠久的中山古镇等,但是我最喜欢的还是江津的滨江路,它被称为十里滨江长廊。下面由我来讲述一下滨江路一年四季美丽的景色吧!鸟语花香的春天来了,一阵微风...
- 自己的路自己走 自己的路自己走,我们应该如何去理解呢?我们来通过下面的几件事来认识一下吧! 事件1:小时候,我常到与我家隔着一条街的阿姨家去玩。有一天,我感到无聊,便打算到阿姨家去玩。我的想法才出,小腿已经迈出了...
- 关于《升国旗》教学反思写作范例 《升国旗》这首儿歌分5行,共5句,描述了少先队员升旗的场景,也简洁形象地让学生了解了基本的升旗礼仪。儿歌短小精悍,有叙述,有抒情,凝练地传达了国旗的知识,升旗的庄重,充分地表达了爱国的情感。 本课的...
- 我设计的“未来汽车”600字作文 叮叮叮闹钟响了,我该起床上班了。今天是20xx年8月6日,我终于设计出了一辆既环保又方便的多用牌汽车。大家看到多用牌,是不是很疑惑不解呢?其实我起名为多用牌汽车是因为这辆汽车有很多种功能,所以才起名为...
- 我的服装设计梦(通用) 每个人都有自己的梦想,有想当飞行员的,有想当医生的,有想当老师的你们肯定猜不到我的梦想是什么,其实我的梦想是当一名著名的服装设计师。我之所以喜欢服装设计,是因为有一次,我看见电视上的模特走秀,她们身上...
- 感谢一路有你 您的陪伴就如同一泓甘泉,在我干渴失意时给我振作;您的陪伴就如同一缕阳光,在我慌乱迷茫时给我照亮前方;您的陪伴就如一本凡书,在我无知忧愁的时候给我解答心中的迷惑。题记感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有...
- 家乡美丽的滨江路 游重庆,看重庆,不如来我的家乡-江津,看看如诗如画的滨江路。江津滨江路东西两段全长十余公里,蜿蜒的一个几字镶嵌在长江滨上。春天的滨江路,鸟语花香,一切充满生机。花坛里,各种花儿竞相开放,争奇斗艳,...
- 推荐:敬爱的路老师 她是一缕阳光,温暖着我的心;她是一丝春风,抚摸着我的头;她是一朵天山雪莲,教给我学会纯洁;她是老黄牛,默默无闻,毫不保留的将知识传授给我们,她就是我们敬爱的路老师。她讲课时娓娓动听,上课前她总是精心制...
- 最新:恐怖+悲剧=回家路 12月6日 星期五 晴天黑得恐怖,人少到没有,车也了无踪影,昨晚上完晚自习,与周叶航半路分手后,我独自一人,骑着心爱的宝马自行车,缓缓地向家驶去。从学校到家,路程虽不远,可不知怎的,昨晚那段回家路,我...
- 最新:漫步平江路(通用) 平江路是条充满情调的江南老街。今天下午,我们全家就来到了这里。春天的阳光暖洋洋的,把河边的迎春花都唤醒了,他们在春风里笑得格外灿烂。岸边的柳树垂着它长长的辫子,像一个个害羞的小姑娘,好像在欢迎游客们的...
- 学前班教学日志怎么写 篇一:学前班教学日志(1113字)伴随着孩子们的天真笑脸,紧张忙碌而又快乐的一学期即将结束了,当我空闲下来细细回顾这学期的工作时,深深的感到一份耕耘一份收获。作为学前班的教学班主任,不仅要在思想上、学...
- 最新:小学语文教学研修日志 篇一:小学语文教学研修日志(1529字)经过十来天的学习与探讨,我们教师对语文课改还在适应阶段,在这就谈谈我对语文新课改给我带来的一些思考。一、课堂要与现实生活相结合新课程下的课堂教学,是培养学生掌握...
- 优质范文:《升国旗》教学反思如何写 孩子们一开学就参加了升旗仪式,之前的少先队员入队仪式也让孩子们知道了红领巾是红旗的一角,升旗的时候要行队礼。但是孩子们还不一定完全懂得升旗的作用和意义。在升旗的时候还有的孩子忍不住会动、会说话。 通...
- 那条路,那双手优秀范例 感恩的心,感谢有你,花开花落,我一样会珍惜。题记成长的路上,有一个人,比把我从小看到大的姥姥更重要,有一个人,比我最亲爱的妈妈更重要。他就是我的哥哥。他在我成长的路上牵着我的手,陪我走过那段时光那是一...
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- 书香伴我一路前行 我和书的故事500字篇一_书香伴我一路前行我爱读书,喜欢读书,读书使我变得聪明,自信。记得很小的时候,我就愿意翻看一些带图画的杂志与书籍,总愿意问爸爸妈妈:为什么,或者这是什么意思?妈妈就告诉我:好好...
- 一路与书籍同行 书是人类营养的面包,是人类精神的慰藉,是人类心灵上的寄托。一路与书籍同行,让我受益匪浅。在童话故事中,我感受到了最美好的纯真;在知识的海洋里,寻找属于子的一片海洋。从幼儿到成人都离不开书,是生活中不可...