一件烦心事作文四年级。
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我喜欢音乐，于是我梦想拥有一件神奇的乐器。
这件乐器就叫它“魔盒”吧。它是一个金光闪闪的盒子，也是主人的好朋友。只要主人的手指按一下开启键，它就会自动打开。如果你想弹钢琴，只要用手指在屏幕上写上“钢琴”，瞬间它就会变大，成为一架真正的钢琴。总之，你想让它变成什么乐器，只要在屏幕上写上名字，就行了。
如果你想听到更新更美的曲子。那你就把它带到大自然中，让它记录下清脆的鸟鸣声、叮咚的泉水声，还有好多你爱听的声音。再给曲子起个名字，比如“美丽的春天”。然后，注上旋律的快和慢。它就会自己合成一首优美的曲子了。
它和孙大圣的金箍棒一样可变大变小。休闲的时候可随身携带，没事的时候按一下上面的“mp3”按钮，它就会缩小变成一个“mp3”播放器。
它还是一个音乐老师，按一下上面的“教学”键，它的大屏幕上就会出现一个卡通的“小老师”，他会教你唱歌和演奏乐器……他会一遍一遍的教你，直到你学会为止。经过他的传授，保证你的音乐成绩为“优”。
它不但是一件乐器，而且是我的音乐老师，还是我的好伙伴，我真想有这样一件神奇的乐器。
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[优质写作] 四年级文章（一篇）
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新闻里又说地球上有一种动物频临灭绝。这引起了我思考：平江又有多少动物灭绝或迁居了呢？
于是，在好奇心的驱逐下，我和几个小伙伴进行了一次动物家族的调查。
我们决定先走访附近的老人和家人以及长辈。
我很快就锁定了目标—就是我的奶奶。“奶奶你可以帮我一个忙吗？”我对年迈的奶奶说。我真担心奶奶会拒绝我。奶奶问：“怎么了，有什么事吗？”我说：“奶奶，你们小时候看到的动物什么最多呢？”奶奶听了，随口就说：“这啊，牛，狗，猪，班鸠都是我们常见的。还有蚯蚓、老鼠、蛇、兔、马也是我们见得多的。”真好！奶奶记得那么多、那么清楚。听了奶奶的讲述，我不禁产生了疑惑。那个时候马很多吗？我把我的疑惑告诉了奶奶。奶奶听了，笑了笑，摸了摸我的头说：“傻孩子，我们那个时候，马都是用来运货物。一匹马抵几个壮劳力。”哦，我似懂非懂地点了点头。认真写好笔记，又跟奶奶寒暄了一会儿，我们便去找下一个“猎物”了。
我找到了我的“猎物”—姨妈妈。姨妈听了我的来意，很乐意帮助我。姨妈告诉我她看到过很多动物，例如：怪异的猫头鹰，活泼的猴子和驯良的鹿，还有那灵敏的枪鼠。我听了羡慕不已。那时，我有一个想法就是穿越到姨妈的那个时代，因为我想亲眼看看这些动物。
后来，我还调查了我的好妈妈。
晚上，我把调查结果放在桌上进行分类，花了差不多半小时才整理好。
我发现大人们都提到：现在很多的青山绿地都被改建成了房子或马路，动物们都无家可归；科技的发展和进步研究出来的化肥、农药和高效机械，对动物们来讲也是灾难。怪不得以前有些动物如今都不见踪影了。人类真是脱不了干系。
我要告诉我身边的每个人：曾经有那么一些可爱的动物精灵们，也在这片土地上奔跑欢叫。现在我们却很难再见到它们。我们的孩子们只能从教科书书上一睹其“芳容”。对它们，对孩子，这难道不是一种残忍吗？共享蓝天碧水青草地，难道不是更正确的选择吗？
雨的文章四年级写景文章(篇一)
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春雨温柔、夏雨激情、秋雨缠绵、冬雨柔弱，而我最喜欢那激情四射的夏雨。
盛夏的一天，我正望着窗外发呆，突然，窗外狂风大作：大树弯了腰；小草低了头；小花摇摆着身子好像跳着疯狂的华尔兹；乌云遮盖住了天空。顿时，天地间一片黑暗，仿佛一个大黑洞。
这时，电婆婆的蛇形闪电在空中闪过，好像要把天空劈成两半；雷公公也不甘示弱，打起他那笨重的大鼓，轰隆隆、轰隆隆让人震耳欲聋；雨娃娃像一个个伞兵一样，从空中落下，落在屋顶上、落在石头上、落在地上啪啪作响。狂风更加肆虐，呼呼地吹着，使花草在雨中疯狂地摇啊摇啊马路上行人手中的雨伞也被狂风给吹走了。水面上出现了一条条波纹，整个城市仿佛都沉浸在水雾里。
过了一会雨变小了，我打起雨伞，穿上雨鞋，跑出了家门。来到楼下，和几个小伙伴踩着水坑嬉戏玩耍。渐渐地雨不下了，抬头一看，哇，一条七色彩虹架在空中，美丽极了。我发现被雨水洗过的花朵格外红、被雨水滋润过的小草格外绿。激情四射的夏雨过后，自然界被夏雨亲吻得更加靓丽多彩，焕然一新。
不经历风雨，怎能见彩虹，对啊，人们就要像雨中的小花、小草一样，不畏艰险、顽强生长，不要被眼前的困难吓倒，我们要坚忍不拔、勇往直前，最后才能见到美丽的彩虹。
[写作]真开心四年级文章篇一
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前几天，我们在学校里学着包馄饨。同学们不会包，包出来的馄饨各式各样，有五角形的、有三角形的、有长方形的……都可以开“馄饨博物馆”了。
一进餐厅，只见每张桌上都摆放着一大碗烧熟了的青菜肉糜馅，有的男生还以为给他们吃的呢。有十来张梯形的馄饨皮，还有小半碗水。我们洗完手，飞似的跑到座位上，动手包起馄饨来。一开始，许多同学不会包，苏老师示范给我们看，有的同学心灵手巧，一学就会，可还有些同学看了好几遍都不会。有的男生刚学会包馄饨，就拿着自己包的馄饨到处宣扬“我会包馄饨啦。瞧我包得多好！”就像是菜市场的人在吆喝“我的菜好，快来看看我的菜！”一样。餐厅沸腾起来了。
不容易，不容易，平时我们班的男生最懒了，现在也包起馄饨来了。我想，也许是太想吃馄饨了吧，才包上几只的。还不是呢，我们旁边一桌的男生已经包了一大盘子了。可和我一起包馄饨的姚婷婷包出来的全是“怪胎”，我便当成小老师，来教姚婷婷。我先把一勺馅放在皮子的正当中，接着用一根手指沾点水，涂在皮子上，然后从小的那一头开始卷两卷，再在卷起来的部分的两边捏捏紧，最后把那个卷起来的.并捏紧的两个角捏在一起就行了。姚婷婷看了我的示范，学会了。不一会儿，皮和馅都不够了，我们也“停工”了，等着厨师们把它烧熟了送来。
尝着自己包的馄饨，心里甜滋滋的。凡事都要靠自己才行啊！
四年级作文篇一
在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，通过写作文可以提高我们的表达能力。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？下面是小编帮大家编辑的《四年级作文篇一》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
娜娜是我的表妹，刚刚从上海过来，我们经常在一块儿玩。娜娜总是很好奇，会经常问我一些问题：“朵朵，天是什么颜色的？”“朵朵，云真的很白很白吗？”“朵朵，朵朵，花有几种颜色呀……”
是的，娜娜是个盲童，看不见世界的颜色，所以我会告诉她：天很蓝，云真的很白很白，花儿的颜色数也数不清……这时，娜娜总会绽开陽光般的.笑脸。
有一天，娜娜问我：“朵朵，村口是不是有一条小河？听爷爷说，是它养育了咱们村。你给我说说吧？”
娜娜说的那条河的确养育了村子里的祖祖辈辈。那时，村民们吃在这儿，用在这儿。小河从早到晚，都是一片繁忙的景象。可是不知从什么时候开始，人们不再吃河里的水了。再后来，人们也不用河水洗衣服了。现在，连洗拖把的人都会嫌弃河面上时有时无的异味，很少光顾。那条小河就这么越来越安静，也越来越落寞了。
看了眼远处狭窄的河道，我告诉娜娜：“小河弯弯曲曲的，就像绑在你头上的丝带！”她摸了一下头上的丝带，甜甜地笑了，说：“真有趣！还 有呢？”
我想了一会儿说：“河水清澈明亮，在陽光下闪着耀眼的光芒。河水一眼就能望到底，站在岸边就能看到成群的小鱼在水草间游来游去。柳树最调皮了，她常常把长长的枝条探进小河，像是在梳洗自己那婀娜的长发。”
娜娜听着听着，眼睛也仿佛有了神采，她拉着我的手说：“再说说！再说说！”
这时，远处的小河边突然又热闹了，一群大人从车上下来，有的量，有的画，还 有的正在河边看着什么……难道他们就是最近大家议论的，来清理河道的施工队？我一下子兴奋起来,接着说：“我们这些孩子当然最喜欢夏天的小河。天气一热，小伙伴们就会成群结队地扎进小河里。这个狗刨，那个踩水，我们在小河里互相泼水、嬉闹，大一点的孩子会潜入河底，逮躲在水草间的小鱼，摸藏在石块间的螺丝。在爸爸妈妈再三的催促中，映着夕陽的余辉，我们满载而归！”
娜娜听着，笑得更灿烂了，说：“我多想和你们一起去玩！”我握着她的手，郑重地点了下头说：“明年夏天，我一定带你去！”
娜娜，让小河恢复生机，不只你的心愿，更是我们全村老老少少所有人的心愿。这不，施工队来了，河道要被清理了！小河边的两个偷排污水的小厂被关了。媒体上关于治水的宣传也到处都是。娜娜，你看，大家都行动起来了。一年，只要一年！明年夏天，我一定会带着你，就像爷爷奶奶小时候那样，到小河里去游泳！我们一起实现我们的心愿！
生命四年级文章其一
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假期，妈妈和我来到了天目山国家公园游玩。我们跟着导游走在弯弯曲曲的石径上，这里到处古木参天，耳边不时传来几声清脆的鸟鸣，还听到潺潺的流水声。
“大家快过来看这棵树！”导游的喊声把我们带到了一个斜坡边。我抬头一看，不由发出一声惊叹：“哇！”一棵树竟然长在两块巨石之间，粗壮的树干，郁郁葱葱的绿叶，树根斜插在石缝间，两块石头之间的缝隙居然被树根撑得分离了，我用手量了量，缝隙可以放得下一个手掌。
这是一棵怎样的树啊！也许是多少年前的一颗种子被风吹落在石缝里，面对贫瘠的环境，它没有丧气，而是默默地生根发芽，躯干顽强地从石缝里长出来，向上，向上，向上！向上是多么艰难！扭曲着，旋转着，每一寸树皮上都留下伤疤，每长一寸都要几度春秋。然而，它终于伸展了枝干。你看，它的根从石缝间扎进去，又从石头底下钻出来，纵横交错，像鹰爪紧紧抓住岩石下的土壤。
看着看着，我的心被深深撼动了，这简直是一个生命的奇迹，它需要多少勇气啊！它的顽强向上、不屈不挠，让在场的人啧啧赞叹。
我连忙让妈妈为我在树前留影。我要让这棵树永远生长在我心中，我要向它那样坚强勇敢，在困难面前不低头，勇于向困难挑战，磨练自己，做生活的强者。
四年级风景文章(篇二)
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时光倒流。每次回杭州的动车上，闲来没事，我都会坐在窗边，看窗外的风景，一些碎片化的美景景色。
透过动车车窗，我第一眼看见的是川流不息的汽车，与密密麻麻穿梭的行人。汽车的颜色各种各样，有红的、有黄的、有黑的、还有蓝的……还有些身着各种衣服的路人：他们有穿背心、穿马甲、穿长靴、穿短袖的……跟窗外的景物比起来，所有人都像个蚂蚁那么渺小。
透过车窗，我还看见高大的山脉，茂密的树林，清澈的小溪，美丽的野花。山峦个个奇峰林立，各不相连；树林绿油油，枝繁叶茂，一棵挨着一棵；小溪哗啦啦地流淌着，时而湍急，时而缓慢，时而宽，时而窄；野花们也很鲜艳，五彩缤纷。
不知不觉，动车进入了隧道，幸好深邃的山洞里有微弱的灯光，否则啥都看不见，一篇漆黑。出了山洞，是一条长长的跨海大桥，它横跨一条又长又宽的钱塘江，深不见底，且又湛蓝碧绿，美丽动人。
我们途径的还有农田村庄，农民伯伯们含辛茹苦地播种庄家：有大麦、有白菜、有土豆、有玉米……。各种各样的生活所需的蔬菜。
随着火车的齐鸣声，我们到站了。下车了，车窗外的风景却被我远远地甩在身后，成为我脑海里一段美好的回忆。
教你写写作: 四年级文章一篇
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今天，我们一起到桐庐的瑶琳仙境去玩。
我们进入景区，里面的冷气迎面扑来，倍感清凉。走近洞口，那上方画着图画，还刻着“瑶琳仙境”四个大字。我们随着人流进入一条长长的通道，地上两排字闪闪发光。
开始看奇形怪状的石头了。讲解员说：“这里是‘音乐厅’，那几块石头像几个仙人，在听着优美的音乐。边上还有个舞台，上面许多石头垂下来，像是垂落的幔子。”
我们看好了“音乐厅”又去看“紫竹林”，那是观音娘娘修行的地方，那一根细细长长的石头，像一棵棵竹子密布四周。
里面最好看的是灯光秀，刚开始蓝色的灯光在一圈圈的转，之后彩色的灯光照亮起来了，绚丽多彩。忽然，东海龙宫的城楼上，盏盏灯光像火一样烧起来了，转眼间又灭了。墙上的灯光开始变得各式各样。最激动人心的时候来了。石头上，灯光像无数小球儿流下来，宛如飞瀑直挂崖壁，跃入潭底，荡起层层波澜。
大自然的鬼斧神工，令人惊叹。这些石头是怎么变出来的，它们怎么会如此千姿百态，我带着一串疑问离开了瑶琳仙境。
