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- 精选:烧饭能手 今天,爸爸从超市里买了一只电饭锅。电钣锅的外包装是一个白色的纸箱,纸箱上印着电饭锅的图案以及格兰仕等字样。我迅带打开纸盒,一只白色的电饭锅顿时展现在我眼前。这只电饭锅是人工智能控制的电脑电饭锅,造型流...
- 推荐:语文小能手 我身边的小能人可谓是数不胜数,可令我影响最深的,那可就是数就是我们班的语文小能手方文秀了。方文秀有椭圆脸蛋,白白嫩嫩的皮肤,又浓又细的眉毛下面有一双炯炯有神的单凤眼,又挺又尖的鼻子下是一张能说会道的嘴...
- 教学研修日志(汇编) 篇一:小学语文实践研修日志(2154字)自从参加了远程培训后,作为一位语文教师,我对语文教学有了更深的想法,如下:一、激发学生学习语文的兴趣,提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧...
- 我家的捕鼠能手——猫 我在老家时,曾养了一只可爱的小猫,一身灰色的毛,一对炯炯有神的眼睛,一双尖锐的爪子,脚底长了厚厚的肉垫,走起来一点声音也没有,就算老鼠听觉再好,也听不见它的脚步声,他白天只会睡觉,甚至行动起来也好像有...
- 关于教学设计:升国旗 一、教材分析 《升国旗》是第一单元的第一篇课文,这首小诗只有一节,六 行,三句,25个字,却简洁形象地交代了国旗的有关知识。诗歌短小精悍,有叙述,有描写,有抒情,凝练地传达了国旗的知识,形象地表达了...
- 《国旗》教学设计篇二 活动目标 1.认识国旗,初步了解国旗的特征。 2.在观察比较中,分辨中国国旗和其他国家国旗的区别,能专注认真的参与升旗仪式,并能大胆表达国旗升起时自己的心情。 3.热爱国旗,感受国旗冉冉升起时的自豪...
- 阅读小能手作文400字 雏鹰争章活动的各位评委老师,今天我在这里郑重推荐我们班的阅读小能手周芃暄同学,我相信这枚阅读奖章非他莫属。周芃暄长得胖胖的,但眼睛忽闪忽闪的,看上去很机灵的样子。我为什么要推荐周芃暄呢?这件事就要从三...
- 最新:我是劳动小能手(通用) 快乐的五一作文300字篇一_我是劳动小能手今天早上,我闲着没事就跟着妈妈做起了家务劳动。妈妈叫我拿一块抹布,让我擦电视机和沙发,我心想:这些事情,在我大班的时候,妈妈,就教我做了,这真是小菜一碟啊!我...
- 精选:英语教学研修日志 篇一:英语教学研修日志(1357字)英语教师可以宽容学生的错误,不可以宽容自己的错误。”这句话使我深思自己的学科素养亟待提高。舒教授讲座的主题是:“初中英语教学方法与技巧”。三个小时没有休息的讲座,我...
- 《升国旗》教学反思(篇一) 《升国旗》是一首小诗,它主要让学生知道五星红旗是我们的国旗,激发学生热爱祖国的思想感情。第一句是说我国的国旗是五星红旗,第二句是说在升国旗时要奏国歌,第三句是说在升国旗时,我们要肃立敬礼,因为国旗是...
- 小学美术教学研修日志 篇一:小学美术教学研修日志(1910字)小学生学美术,很多人认为只要学会画几个人,画几只动物,涂涂颜色就行了,其实不然。如果学生不喜欢学或学得很累,就会以致于一见上美术课就头痛,甚至在美术课无聊地打发...
- 《升国旗》教学反思之四 对于一年级的学生来说,升国旗这一庄重的仪式他们也很熟悉,但是有时出于年龄,他们会在这庄严的时刻不能约束自己。因此结合实际,在教学中我采用学文与实际情况相结合的方法,来指导学生尊重国旗,在升旗仪式上做...
- “阅读小能手” 小学作文怎么写 小溪是我们班的阅读小能手,今天获得了区四年级写作二等奖和青少年读书活动优秀奖。小溪曾骄傲地告诉我:读书能使你的文笔大有进步,能力不断提高,‘书是人类进步的阶梯’嘛!她懂得可真多...
- 最新:钢琴小能手——朱恩祺作文大全 在我们班这个大家庭里,有一个音符格外动听,他就是我们班的钢琴小能手朱恩祺。朱恩祺是个活泼开朗的男孩。他个子不高,身材偏胖,圆圆的脸蛋上一双小眼睛透出智慧的光芒。你一定会想:这个胖胖的男孩一定是个博士,...
- 《升国旗》教学反思(篇七) 刚刚学完了汉语拼音和三课识字课,孩子们对句子的感觉还相当模糊,虽然这篇课文只有短短的三句话,但是要让他们读好、理解好这一课的确是很难的。 参加了几次每周一早上的升旗仪式,孩子们对升国旗的庄严还是有点...
- 优选:教学设计:升国旗之三 一、教学目标: 1、学会本课要求认的字及要求写的字,能够正确准确的书写。 2、理解课文内容,知道小学生是怎样升旗,并从中爱到爱祖国的教育。 3、有感情朗读课文,并且能够背诵下来。 二、教学重点: 理...
- 范文模板: 《国旗》教学设计写作范例 教学目标: 1、认识13个生字,会写7个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3、理解课文内容,感受升国旗庄严隆重的气氛,激发热爱国旗、热爱祖国的情感。 教学重点: 认字写字,有感情地...
- 《升国旗》教学反思之五 《升国旗》是一篇爱国教育课文,教育目的是让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式,从而激发学生尊敬国旗,热爱祖国的思想感情。 教学之前我认真学习教材,静心编写了本课的教学设计。教学开始,我让学生唱国歌,联...
- 教学设计:升国旗之四 一、教材简析 苏教版国标本第一册《升国旗》一课,是一首清新自然、简洁易懂的儿童诗。告诉孩子们国旗是我们祖国的国旗,升旗时要奏国歌,我们要敬礼的生活知识,短短三句话,知识融入其中,饱含浓浓爱国之情。如...
- 最新:我们班的小能手作文大全 哇!真香啊!一盘金灿灿的荷包蛋出现在我面前,我馋得直流口水。这是谁做的呢?哈哈!这可是上一届的美食冠军许海燕亲手的噢!我真是三生有幸,今天我要一饱口福。许海燕一双巧手能变出许多美食,其中她的招牌菜荷包...
- 优选:教学设计:升国旗(篇七) 教学要求: 1、能正确,流利,有感情地朗读背诵课文。 2、学会本课的生字,其中田字格上方的只识不写,认识一种笔画。 3、让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式,激发学生尊敬国旗,热爱祖国的思想感情。 教...
- 【实用】 教学设计:升国旗篇二 【教学目标】 1.学会本课要求认的字及要求写的字,能够正确准确的书写。 2.理解课文内容,知道小学生是怎样升旗,并从中学到热爱祖国的教育。 3.有感情朗读课文,并且能够背诵下来。 【教学重点】 理解...
- 关于《升国旗》教学反思写作范例 《升国旗》这首儿歌分5行,共5句,描述了少先队员升旗的场景,也简洁形象地让学生了解了基本的升旗礼仪。儿歌短小精悍,有叙述,有抒情,凝练地传达了国旗的知识,升旗的庄重,充分地表达了爱国的情感。 本课的...
- 教学设计:升国旗如何写 一、导入 1、同学们请大家看这幅图,想一想这是什么时间?在什么地方?小朋友正在干什么?(早晨在学校操场上,小朋友们在升国旗,大家立正,向国旗敬礼。) 2、今天我们来学习一篇课文,谁能看着拼音把课题读...
- 我们班的“写字小能手”作文大全 要是说我们班谁能被称为写字小能手,那就要数我们班的未来书法家小琳了!小林有着白白的瓜子脸,细细的眉毛,又大又黑的眼睛,长得很是清秀,她不但长得眉清目秀,写字也写的很秀气。小琳从三年级起就一直坚持每天练...
- 我是劳动小能手 小学作文怎么写 爱劳动作文200字篇一_我是劳动小能手五一劳动节马上就要到了,学校组织我们每个班开展劳动小能手比赛。这个星期五我们班举行了叠衣服、晾衣服比赛。同学们听到比赛预告,在家里认真练习、积极实践,争取提高自己...
- 学前班教学日志怎么写 篇一:学前班教学日志(1113字)伴随着孩子们的天真笑脸,紧张忙碌而又快乐的一学期即将结束了,当我空闲下来细细回顾这学期的工作时,深深的感到一份耕耘一份收获。作为学前班的教学班主任,不仅要在思想上、学...
- 编辑推荐:教学设计:升国旗怎么写 教学目标 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、学会本课2个生字,理解由生字组成的词语。 3、知道五星红旗是我们的国旗,激发学生的爱国主义情感。 教学重难点 激发学生的爱国主义情感。 课前准备 多...
- 最新:小学语文教学研修日志 篇一:小学语文教学研修日志(1529字)经过十来天的学习与探讨,我们教师对语文课改还在适应阶段,在这就谈谈我对语文新课改给我带来的一些思考。一、课堂要与现实生活相结合新课程下的课堂教学,是培养学生掌握...
- 优质范文:《国旗》教学设计之四 教材分析: 《北京》这一课是学生第一次接触比较长的课文,共五个自然段。这篇课文介绍了我们的首都----北京。文中描绘了北京是一座美丽的城市,是一座现代化城市,也是一座古老的城市。通过运用多种形式的读...
- 【推荐】 教学设计:升国旗写作范例 教学目标: 能正确、流利、有感情地朗读课文,让学生知道五星红旗是我国的国旗,激发学生热爱祖国的思想感情,学会写“立、正”两个生字。 教学重点难点: 有感情地朗读课文。 教具准备: 多媒体课件、生字卡...
- 最新:智能手机说明文600字 说起智能手机,那可是家喻户晓。智能手机为我们的生活提供了便利,既然它做出了这么大的贡献,那我就为大家介绍一下手机的特点以及功能和保养方法。什么是智能手机,说通俗一点就是一个简单的1+1=的公式,掌上电...
- 优质范文:《升国旗》教学反思如何写 孩子们一开学就参加了升旗仪式,之前的少先队员入队仪式也让孩子们知道了红领巾是红旗的一角,升旗的时候要行队礼。但是孩子们还不一定完全懂得升旗的作用和意义。在升旗的时候还有的孩子忍不住会动、会说话。 通...
- 2022最新:《升国旗》教学反思范本 “五星红旗,我们的国旗。国歌声中,高高升起。我们立正,向你敬礼!” (一) 只有三句话,可是教学当中想激发学生对国旗的热爱,好像挺难。 师:瞧,这就是五星红旗。你看,它是红色的,一颗大星,旁边有四颗...
- 值得分享:教学设计:升国旗怎么写 主题目标: 1、通过升国旗场景的感受以及画国旗的实践过程,培养学生对国旗的认知和尊敬、热爱国旗的情感。 2、养成升国旗、奏国歌时要肃立、敬队礼的行为习惯。 3、运用观察、体验等方式进行探究活动。 活...
- 教你写范文:教学设计:升国旗【一篇】 教学目标 1、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,感受语言美,使学生乐读。 2、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。能借助拼音认读汉 字,认识“升”、“旗“等7个字。学写“升”、“国”等...
- 【分享好文】 《升国旗》教学反思如何写 播放《国歌》,出示国旗,创设了一个生动的升国旗的情境,学生的视觉、听觉感官受到了很好的刺激,马上调出了平时参加升国旗的情感体验。再让学生说说国旗的样子和国旗的象征意义。当学生都对国旗有了一定的认识之...
- 2022最新:《升国旗》教学反思之五 我上了《升国旗》这一课。课堂上的一幕幕还是让我觉得回味。《升国旗》是义务教育课程标准实验教科书二年级上册里的第四课,有五个自然段,本课的教学重难点是通过朗读,学生在知道五星红旗是我国的国旗的基础上,...
- 2022范文:《升国旗》教学反思精选一篇 教学目标: 学会3个生字,认识6个字,朗读课文了解课文内容,产生热爱国旗的情感。做到声音响亮,比较自然的背诵课文。学生体会识字方法,有主动识字的愿望 教学重点: 准确朗读,能自主识字 教学时间: 2...
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