围城小学读后感合集3篇。
编辑精选出一篇非常有用的“围城小学读后感”来分享给大家，在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少。读后感可以帮我们巩固这些知识，你会不会寻找一些作品的读后感来写作呢？希望这篇文章能够为你提供重要的知识建议你将其保存下来！
围城小学读后感【篇1】
第一次接触《围城》，还是读书的时候，听很多同学推荐过，那时只是随便地翻翻，并没有认真的体会其中的含义。“妈妈，你喜欢唐晓芙吗?我觉得唐晓芙是这本书里最完美的一个人物。”女儿对着我津津乐道。为了和女儿有共同的话题，寒假，我最终仔细的读了一遍，读完以后，对这本书又有了一些新的认识。
《围城》在人物塑造及语言的幽默上首屈一指的。在描述一个小孩外貌时，为了表现眉毛与眼睛离得远，文中的语言是“眼睛和眉毛彼此象是害了相思病”生动而活泼，让人发笑，却能到达更好的表达效果。还有说鲍小姐穿着很暴露，文中说她是“局部的真理，因为真理总是赤裸裸的”。实在让人忍俊不禁，却不显得庸俗。在刻画一个十分小资、小器的商人形象时，这位商人的语言中便总夹杂着鼻音浓重的英语，而他那自以为自得的“考婿”方法，是在让人觉得又好气又好笑，作者时而尖酸刻薄，时而肚量大得惊人，让人琢磨不透，却又像那样真切的发生着。
杨绛女士曾说过“围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去。对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。”这句话便很好地为世人诠释了“围城”心态。人要学会珍惜此刻所拥有的，让自我的生活多几分舒适，少几分带着牵挂的苦楚;多几分欢乐，少几分带着瑕疵的不如意。珍惜此刻，就是要避免让自我在以后的日子里再有遗憾;脚踏实地抓住今日，充实今日，完善今日，在今日这张纯洁的白纸上画下美丽的历史画卷。
从某种意义上说，珍惜了今日，就等于延伸了自我的生命长度，升华了生命的意义。拥有知足，就拥有幸福。有时候，什么值得珍惜，什么应当放弃，自我也会有困惑、迷茫之感。那些时而清晰时而模糊的答案，等待时间来检验吧。重要的是，学会珍惜此刻所拥有的，生活会更加完美，笑容会更加灿烂!再也不要在所谓的“围城”中进进出出了。
围城小学读后感【篇2】
校长、各系主任、职员、学生、家属，都卷入了一场令人头疼的的人事纠纷中。职场如战场，有时还不如战场来得痛快，看见敌军便可以杀之，不用顾及谁是谁。阴谋、谣言、诽谤、排挤、攀龙附凤、浅薄猥琐……一时间成了三闾大学竞相逐鹿的舞台。还有像李梅亭那样的文人学者的粉墨登场，满口的仁义道德、满腹男盗女娼的半旧遗老。各色各样的小人推波助澜，把三闾大学弄得乌烟瘴气，抵消了像方鸿渐这样的“可造之才”，或像有一技之长的赵辛楣，还有思虑周密，深藏韬略的女中强者孙嘉柔等人的聪明才智，由于他们没有明确的人生目标，却成了十九世纪俄罗斯文学中的“多余人”。
最后，在返回上海的途中，方鸿渐和孙嘉柔结了婚。失业，造成了他们婚后不断争吵，再加上婆媳、亲朋等之间的关系，使矛盾激化了，最后又因方鸿渐再次失业，一个新家解体了，他冲出了一个“围城”，却又来到了一个新的“围城”入口——他打算投奔在重庆当官的赵辛楣谋取职业，这又是一场前途未卜的坎坷不平的道路……
钱钟书塑造了一个又一个性格鲜明的人物，每个人物的心理特征拿捏到位，以方鸿渐的生活道路为主线，现实又深刻地反映了那个时代某些知识分子的生活和心理的变迁沉浮。
读了《围城》，深有感悟，其实对于很多人来说，方鸿渐是我们在书本上的影子，我们是他现实的映射。
我们走出校园，跳入社会，然后驰骋在职场上，接着面临爱情、家庭、生活……一个又一个“围城”接踵而至，我们开开心心地冲进了“围城”，却苦苦挣扎在里面，稍有不慎，便永远陷入“围城”之中。
于梦想而言，每个人都有梦，都在追求梦想，但在追梦的道路上，我们会囿于社会的“围城”中，渐渐会变得浮躁，开始埋怨生活，停止前进的脚步，最后发现，最初的那颗真挚的心被困在了“围城”中，有的人在苦苦挣扎，不放过一丝希望，有的人却是深陷其中无法自拔，最终走向了深渊。
“围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去”，在“围城”中，我们应该学会好好保护自己：对人对事，都得拥有一颗理智的心，不随意冤枉、欺骗他人，也不要委曲求全;遇到事情保持冷静，学会变通，多和比自己优秀的人交流，汲取他人的长处，正视自己的不足;培养学习的能力，顺应时代的变化，修炼自我，多看书，少点唉声叹气;爱生活，爱家人，爱自己。其实生活对每个人都很公平，只要你用心对待，好好生活，其实是可以在“围城”里来去自如的。
围城小学读后感【篇3】
“围在城里的人想逃出来，城外的人也想冲进去，对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。”
——题记
对于《围城》，大家都不陌生，但又不是那么容易读懂的一部文学著作，它被认为是“中国近代文学中最有趣、最用心经营的小说，可能是最伟大的一部”，被誉为“新儒林外史”。同时，钱钟书，一位著名的作家，在文学、国故、比较文学、文化批评等领域的成就，推崇者甚至冠以“钱学”。
本书从描写日落日出开始说起，太阳不饶人地迟落早起，侵占大部分的夜。夜仿佛纸浸了油，变成透明体，带着醉意，醉醒船舱的睡人，海风吹过，又是一天的开始。这段环境描写，混用了比喻与拟人，整体流畅自然，同时又不带任何矫揉造作的修饰，后又交代这是一年最热的时候，比往年都要热得厉害，是兵戈之象，引出了小说的背景，侧面突出了人物的焦躁不安的情绪。
滚烫的海水尾随着法国邮船白拉日隆子爵号，从印度洋正向中国开来。小说主人公方鸿渐踏上了这条回国的邮船上，从此接二连三地陷入了“围城”。
本书共分九章，大体可以分四个部分，第一章至第四章为第一部分，第五章为第二部分，第六、七章为第三部分，第八、九章则是第四部分。
小说主要讲述的是方鸿渐旅欧回国，在回国的邮船上，遇到了一起回国的苏文纨、鲍小姐，同时他喜欢上了有未婚夫的鲍小姐。同时，在几天的相处下，苏文纨对方鸿渐暗生情愫，倾心于他。船靠了岸，之后写了方鸿渐在上海和家乡的生活情景。方鸿渐虽然出国进修，但却是名不副实，买了一张假文凭，靠着岳父岳母在工作上的接济，到了上海。在这个部分中，方鸿渐和苏文纨的“爱情”纠葛是主要部分。苏文纨的倾心和方鸿渐的另有所欢，演绎了一幕幕半真半假的滑稽戏，暴露了苏文纨官宦小姐的矜持自负、自作多情的陋相，也暴露了方鸿渐纨绔子弟的优柔寡断、不谙世事、玩世不恭的样子。以他俩为主线，作者还写了枉费心思，把方鸿渐当做情敌的赵辛楣。赵辛楣特意设下鸿门宴，让方鸿渐在苏文纨面前出丑，可是天不遂人愿，苏文纨却对上吐下泻的方鸿渐大声同情与怜爱，赵辛楣只好“哭丧着脸，看他俩上车走了”。一计不成，再生一计，三闾大学本想请赵辛楣去当政治系主任，可是又放不下苏文纨，只好骗方鸿渐去，好让他俩疏远一些。谁料方鸿渐喜欢的根本不是苏文纨，而是她的表妹唐晓芙，一个头脑乖巧，生得漂亮的女孩。同时，唐晓芙也无情地拒绝了方鸿渐。感觉人生遭到了背叛，苏文纨弃了赵辛楣，与满肚子不老实、自我标榜的“新古典主义”诗人曹元朗结婚。就这样，不打不相识，赵辛楣与方鸿渐同病相怜，俩人渐成了好友，共赴三闾大学。
延伸阅读
小学读后感范文(精选3篇)
如何写出一篇挑不出毛病的作品读后感？在欣赏完作者写的作品之后，我们深深被阅读的魅力所折服。读后感是自己阅读作品后最真实的体悟，这份“小学读后感范文”是作者的心血之作期待它能够被您喜欢。
小学读后感范文【篇1】
读18课《厄运中的海伦》有感
她对这个神秘世界的理解，使他爱上了文学，成为世界著名的女作家！！她的名字在世界名人榜上。
在他摸读盲文书的时候，盲文有的时候摸错了，就会读错……这是件异常艰难的工作，但是她不怕困难，一遍又一遍的摸读，最后经过她艰辛的努力，终于会说话了！！这是件多么惊人的事情啊！！
在任何时候和全世界，没有像海伦一样有毅力的人吗？如：张海笛、霍金。
做为一名小学生，我们应该锻炼自己的毅力，长大后成为祖国的栋梁。
学生们，小海伦都知道如合理用时间做一些有用的事情。我们不需要它吗？？做为一个健康的人，我们应该好好珍惜时间，不要让时间白白浪费，利用这些时间好好学习，成长，为祖国贡献力量。海伦，一个又聋又瞎的残疾人，可以成为世界闻名的人物。我们不能和她相比吗？？
同学们，让我们从现在身边的点点滴滴做起，珍惜时间，努力学习！！
小学读后感范文【篇2】
很久没有看这么感人的电影了。最近自己的生活过的有点没头没脑的，总是喜欢放大了自己的烦恼，然后不同的骚扰我的朋友们。虽然，这样给了我一个很好的借口去接近很久没有“亲近”的朋友们，但是，我的烦恼实际上根本不算什么。
韩国的电影总是有种催人泪下的能力，不需要很壮观的背景、感人的**，情节很缓慢，很安静，让你慢慢的融进去，感受角色的内心。
男女主角不堪的过去，让人很同情，或许会勾起自己很悲伤的往事。不过，一般人是不会有他们的遭遇的。
一个是生长在富裕家庭，接受高等教育的千金小姐，可是在15岁那年被堂哥xx了，最让她痛不欲生的是她的母亲不是去关心她呵护她，而是责怪她。这样的遭遇让她15岁时完全失去了对生活的信心。她自杀了三次。男主角的人生也是同样一个充满悲剧色彩的人生，被父母抛弃，流浪，最亲的弟弟不幸死去，一度沦为性服务者，最后成了杀人犯。
他们一直在内心煎熬，不断寻找死亡的机会，直到彼此相遇。在那一刻，他们的生活开始有了色彩
快乐的时间往往很短，我们应该享受每一天，不要责怪任何人，不要恨任何人。我们的内心是用来承载爱的~~
小学读后感范文【篇3】
心灵的安慰
——读《难忘的八个字》有感
早在二年级时，我就接触了《难忘的八个字》这篇*，故事讲了一个小女孩一生下来就是裂唇，到学校里，同学们都讥笑她，因此，她很自卑。有一次，老师在玩游戏时，对小女孩说了一句话：“我希望你是我女儿。
”这八个字仿佛一束阳光射进小女孩的心田，抚慰了“我”受伤而幼小的心灵。从此，小女孩不再自卑，又站了起来。一句简单的话改变了她对生活的态度！
现在，再次读到它，忽然觉得心灵被什么触动了，故事翻起了我回忆的相册┈┈
那天，从同桌手里拿回了我的作业本。打开一看，满是叉号。我翻到封面，想找别人的名字，但封面上写得很清楚，不！
不可能！我不相信！再次翻到那一页，还是那些叉号，它们正调皮地眨着眼睛嬉皮笑脸地对我说：
“想不到你还有今天啊！”可伙伴们却这时侯来到我的座位上，异口同声地问：“你考了多少？
说完，她们又不约而同的笑了。看到她们的笑脸，我很惭愧，我明白，她们都考的很好。突然，我抓起作业本，扔到书包里，漫不经心地说：
“至于吗？我先去上个厕所。”可是，一出教室门，眼泪就情不自禁的流了出来，我一边抹着眼泪，一边走在楼道里┈┈！
回来时，一张纸条在我的桌子上，上面写着：“钻石的原石是丑陋无比的土块，在它被打磨成钻石的过程，这点困难不算什么。”
爱永远是人类最美丽的语言。一句简单的话就像一碗心灵的鸡汤，滋润和安慰着我！
小象日记的读后感小学合集5篇
写读后感可以从哪些角度写？当我们阅读了{作者人名}写的读后感书名后，我们可以受到心灵的启迪。阅读后的情感在内心汹涌澎湃，这时候很有必要写一篇读后感，小编为您整理了一些有用的信息：小象日记的读后感小学。
小象日记的读后感小学 篇1
小学生读书日记：骆驼祥子读书笔记
读完《骆驼祥子》，心窝窝里的感觉就只有两个字：心酸。
高大的祥子，淳朴的祥子，心无旁骛的祥子，每天为买上自己的新车而奋斗着。那个战争的年代里，为了拉一趟车，为了再多挣几个子儿，在官兵退进城里的那一天，祥子冒着危险拉上了顾客。可不幸仍然降临在这位无辜的车夫身上他被官兵抓走了！
这些无用的兵们给祥子连车带人带到了山里，他受尽了虐待，直至一阵炮声响起，兵们落荒而逃，祥子才从慌乱中带着几只骆驼，逃出重围，顺着记忆的路线，来到北平。
祥子遇到了刘四爷，待他不错，便留了下来，最终怀着复杂的心情与他的女儿虎妞结为夫妻，从此和刘四爷闹僵。虎妞让他又爱又恨，可她最终因难产而死，这令祥子悲痛不已。他又喜欢上被生活所迫而卖淫的小福子，
小象日记的读后感小学 篇2
孩子篇
我是：王乐怡阅读日期：20xx年6月12日
我和爷爷一起读的书是：《月轮熊》。读了这本书，我想说：老板和一个叫荒木的人在野外发现了一只月轮熊妈妈和两只月轮熊宝宝，他们便有了活捉月轮熊宝宝的想法。可在捕捉的过程中，月轮熊妈妈竟不惜生命也要救月轮熊宝宝，老板和荒木深深地被感动了。母爱是多么强大啊！竟然可以让月轮熊妈妈舍生救子，不光是月轮熊妈妈，世界上所有的.妈妈都是这样的，多伟大啊！
家长篇
我和孩子一起读了此书，感受是：《月轮熊》描写了老板和一个叫荒木的车夫，因为对月轮熊宝宝的喜爱，决定去山里捕捉一只月轮熊宝宝，由于母熊时刻保护着月轮熊宝宝们，使他们无法下手。一次，一只小熊离开了母熊，独自行走在大瀑布潭下面。他们找准时机，及时围捕小黑熊，小黑熊不得不爬到树上躲避，发出求救声。而母熊此时站在三十米高的瀑布潭上，对围捕者发出吼叫声，然后，就跳进瀑布潭里救护小熊，老板和荒木被这种母爱震撼了！这时，母熊的头部被岩石夹住，挣扎不出来，老板和荒木的内心充满了罪恶感。直到傍晚，母熊才得动弹，带着小熊走了。此时，他们心中喜悦，祝母熊和小熊平安离去。
小象日记的读后感小学 篇3
《笑猫日记》这本书，给了我很大的启发。
《笑猫日记》叙述了一只会笑的猫、一只乐观向上的老老鼠、一只能闻出孩子味儿的乌龟和几个拥有浓浓孩子味儿的孩子之间发生的一件又一件的故事。这些故事不仅令人感动，而且还富有哲理。
这本书里的人物有很多值得我们学习的地方：老老鼠的乐观向上和克制力让我刮目相看，有的时候，我常常会忘记它是一只老鼠；地包天的憨厚可爱，会让我忍俊不禁；万年龟那些神奇的故事和他富有哲理的话语，总是能让我明白很多
《那个黑色的下午》描写了地震之后的场景，而老老鼠在这样危险的时刻，还能不忘记自己的老朋友笑猫，这才是患难时刻现真情。废墟中种种感人的故事，令我难以忘怀。
《笑猫日记》写的真好，谢谢杨红樱老师，给我们带来了这么好的一本书。
小象日记的读后感小学 篇4
在这个暑假里，我读了《安妮日记》这本书。读完后，我受益匪浅。
这本书主要讲述了以犹太少女安妮的视角记述了二战期间的密室里的人们的生活实录。安妮原来居住在德国的法兰克福，纳粹兴起后她随家人一起避难到荷兰的阿姆斯特丹。这本笔记本就是安妮在13岁生日时收到的生日礼物，自此以后，安妮就开始写起了日记。在漫长的25个月里，安妮用她的日记本记录的她在密室里的每一天的成长经历，并对战争、反犹太人主义、与父母的关系、自然、宗教等问题进行了反思。
读完后，我对安妮坚强的意志力感到敬佩。虽然她正处在青春期，虽然她正身处在这么恶劣的环境下，但她依然没有向困难屈服，并对这些问题作出了反思，最后得出了解决的方法。同时，我也被她的真诚所感动。她把对自己，对别人的感想都直言不讳。也正因如此，我们才真真正正的了解到了一个女孩的内心。而且，她和我们一样，都向往和平，不希望发生战争。因为一旦有战争，就会有人死亡，就会有无数美好幸福的家庭遭到破坏。她对那些德国人的行为发出了质疑。
我深受启发，心想：生活在和平时代的我们不应在幸福中泯灭了对生活的向往和痛楚。无论是谁，都应该牢记过去的艰辛，永不放弃的挖掘出人生的真理！
小象日记的读后感小学 篇5
一直以来就很佩服鲁迅先生，但对于他的文章没有怎么多的接触过，除了在以前课文中学到的。这周开始读鲁迅先生的小说，开篇的《狂人日记》就给自己深深地震撼。
《狂人日记》中所谓狂人，就是一个精神错乱的人物，语无伦次，意识好象也有些不清，鲁迅用了非常颠倒的次序，借狂人之口，叙述了中国从前的本真：人吃人。虽说文章是虚构的，可也微微泛出点点恐怖的味道。整篇文章读上去会感到压抑，流露出十分暗淡的调子，可你只要细细”品尝“如此深奥的小说，兴许也会感到忧愁：高远的夜空，朦胧的月光，以及”吃人“人的神情……鲁迅以神一般的描写，叙述了旧中国儿女的凄楚和绝望，又以神奇的笔触，有道出几千年无人敢道出的咏叹。
《狂人日记》是中国现代文学第一篇真正的现代白话小说，具有特殊的意义。”狂人发病枣旁人侧目枣家人延医救治枣狂人复原。“这一层的意思很容易解读出来。因为小说的”序“中清楚地交待了：”某君昆仲今隐其名，皆余昔日在中学时良友，分隔多年，消息渐阙。日前偶闻其一大病。适归故乡。迂道往访，则仅晤一人。言病者其弟也。劳君远道而来视，然已早愈。赴某地候补矣。“我们所看到的”狂人日记“就是这样一个医学上的病例的记载。由于鲁迅曾经学习过医学，并且护理过患精神病的家人。因此这份”狂人日记“模拟得十分真切，详尽。大多数人都可以很轻易地透过病例的遐想，看到鲁迅以象征的形式对封建传统所进行的批判。我们也就开始了解狂人眼中的世界真相：狂人忽然醒悟”传统“杀人。在不同的时代中，不同的读者将会有不同的理解出现。
鲁迅明写的是狂人的狂态，实际上笔笔触动的都是读者思考时代、社会、人生真谛的心弦。狂人并不是一般的典型性格，他是象征性的，是整个五四时代先驱者愤激思潮的艺术象征，我们从狂人的日记中，感受到的是充满着批判和追求、深思和战取的一首气魄宏大、热情奔放的时代思潮。在那样的时代，这不得不让我们敬佩。
小学一年级的读后感怎么写合集(3篇)
小学范文网的编辑选取了一篇极具参考价值的“小学一年级的读后感怎么写”。读死书是没有用的，要知道怎样用眼睛去观察，用脑子去思想才行，在认真的读完一本著作之后，大家对人生或者事物一定都产生了许多感想。 读后感是对阅读过程中的体验和情感的抒发和总结。感谢您耐心阅读本文！
小学一年级的读后感怎么写 篇1
日记周记
“白龙马蹄朝西，驮着唐三藏，跟着仨徒弟……”这首歌很多小朋友都很熟悉吧？没错，这就是大家都爱看的动画片《西游记》里面的主题曲。今年暑假，我还看完了《西游记》这本书呢，写的真是太精彩了！
《西游记》是我国古典四大名着之一，罗贯中的这本书讲述的是唐僧师徒四人去西天取经的故事。他们一路上历经艰辛、降妖除魔，共经历了九九八十一难，最终到达西天，取得了真经。他们四个人性格不同。他们每个人都有自己的缺点和长处。
我最喜欢的是孙悟空，因为他有高超的能力，是怪物的报应。猪八戒是一个善良的人，但他也是一个贪婪和好色的家伙。他经常在许多方面失败。沙和尚忠厚老实，却没什么大的本事。
唐僧是一个善良而执着的人，但他往往是好是坏，这让人愤怒。当我看到他赶走孙悟空的故事时，我气得直跺脚。
唐僧他们能够千里迢迢，历经磨难取得真经，我觉得跟他们团结合作的精神是分不开的。今后我也要多团结同学，为班级争光！
我最佩服的是四位唐僧**不畏艰险、持之以恒的精神。想到我自己平时的所作所为，我真的是惭愧不已啊！每次我学一个稍微难一点的题目，我都不动脑子，等着妈妈和老师告诉我答案。
做事经常半途而废，经常受到妈妈的批评。我还要向孙悟空学习，要像他一样勇敢。通常我不敢在课堂上举手回答问题。我总是害怕我说错话时同学们会嘲笑我。
但现在我明白了：我要打败自己，就像孙悟空用自己的能力打败怪物一样。
“西天取经不容易，容易干不成大业绩……”我要努力学习，奋发向上，为明天喝彩！
小学一年级的读后感怎么写 篇2
《一年级的小豌豆》读后感
我爱小豌豆
——读《一年级的小豌豆》有感
在假期里，我看了《一年级的小豌豆》这本书。她里面有很多有趣的故事，很好看。
我想向小豌豆学习：首先，因为她起床，刷牙，洗脸，我也想向她学习，早上起来，吃得更快，养成好习惯。第二点，不乱发脾气，我要在新的2016，用心去改善。
小豌豆很可爱，因为她看到了楼底下的一条小鱼。天黑了，没人来收鱼，她就把鱼带回家自己养。
我不想向小豌豆学习。方：小豌豆很淘气。因为别人病了，她想让自己生病。其他孩子永远不应该向小豌豆学习。一天，妈妈给小豌豆带了一块巧克力蛋糕，午饭后吃了。
小豌豆嘴很馋，一上午都要想着这个蛋糕。小朋友们呢，你看见好吃的东西会怎么去看呢？因为我自己也是个小馋猫，特别喜欢吃蛋糕，经常吵着要妈妈买给我吃。
小豌豆上学去了。他遇到的第一位老师是一位魔法老师。听我来介绍一下吧！
秀岩老师给小豌豆带来一颗小松树，说是一棵许愿树。秀岩老师还给大家发了一张红纸条，秀岩老师说，你们可以把愿望写在上面。小朋友们也可以在过年的时候写一写自己的愿望。
我的愿望是：想成为一名书法家。儿童节的时候，秀岩老师送给了小朋友们每人一本日记本，小豌豆很珍惜，小朋友们，你们有没有像小豌豆那么的珍惜新东西呢？
《一年级的小豌豆》这本书，妈妈还给我**到ipad上，晚上睡觉前我都会听一下，我很喜欢这本书。它不仅教会了我很多知识，也教会了我如何做一个好孩子和有礼貌的孩子。
孩子们，如果你有兴趣的话，也可以看看！
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。
小学一年级的读后感怎么写 篇3
《一年级的小朵朵》是我一年级时读的，故事非常精彩，就像发生在自己的身边一样。
里面有个故事“橡皮瘦了”，故事里的黄天天的橡皮都用的像花生米一样大了，还在用，老师表扬他勤俭节约，奖励一个小笑脸。小朵朵也好想要笑脸，她想出各种办法把橡皮磨成小黄豆大小，可是老师没有奖励她笑脸，大家知道为什么吗，因为她这是在浪费啊。在我们班里，我也想表现好，这样老师可以奖励小星星，但是可不能像朵朵一样用这样的办法。
还有一个故事“可爱外号”，小朵朵姓张，所以叫蟑螂，江明明叫“鼻涕虫”，还给老师起了外号呢，嘿嘿，虽然说起外号不太好，但我觉得还挺可爱的呢。就像我妈妈小时候很胖，以前有种鸡叫狼山鸡也是很胖的，别人就叫她“狼山”，这名字真酷。我也有外号，我的外号叫“蛋蛋”因为我的脸很圆很可爱!
还有很多故事，都很好玩，现在我二年级了，也已经在看《二年级的小朵朵》了。我和朵朵一起成长!
小巷日记读后感3篇
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！您从作品中有哪些领悟呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的小巷日记读后感3篇，欢迎阅读，希望你能喜欢！
小巷日记读后感 篇1
《小巷日记》是一本出色的书籍，它记录了作者生活中的点滴，生动形象地展现出了一个街头巷尾的城市。通过这本书，我们可以感受到作者对生活的热爱和对城市的深情。
阅读这本书，我感到无比的亲近。作者记录下的都是那些看似平凡而又不可或缺的生活细节，如一只喵咪在街边晒太阳，一对情侣在小巷中的约会，一家商店的招牌，甚至是一片被沙尘覆盖的路面。那些看似毫无意义的事情，都是我们生活中的重要组成部分，而作者却能真切地感受到它们带给我们的意义和感受，从而将这种体验与我们分享。
在阅读《小巷日记》的过程中，我深深地感到自己将工作、生活中的忙碌和喧嚣留在了世界的另一端，同时，也感受到了城市生活的美好。作者将自己融入了巷弄中，与所见之物、与所听之声、与所闻之味亲密接触，这种与城市融为一体的感受，让我想到了我自己的城市，让我更深刻地感受到自己的熟悉与陌生。
此外，作者的语言也十分精彩。作者的笔下，巷弄中的店铺、墙上的涂鸦、路上的痕迹、行人的眼神，每个画面都那么地生动，那么地传神，仿佛一幅幅照片跃然纸上。
《小巷日记》从不拘泥于一种书写方式，它的内容以散文为主，却又充满了诗意。这是一种很特别的方式，非常适合这本书的气质。散文中有些又引经据典，有些则像是作者的真实感受和情感抒发。
在这个城市的角落里，总有一个等待我们去发现和探索的世界。《小巷日记》给了我这样一种 去探索的勇气。我也期待着，有一天我能够像作者一样，用自己的亲身经历记录下这个城市的点滴，记录下这个城市的美好与哀愁，将这个城市的一切，化为日记中的文字和画面。
阅读《小巷日记》，我对自己的城市，对自己身边的一切，都能够更加重视，更加真实地感受到其中蕴含的美好。因此，我想向读者们推荐这本书，希望你们也能够从中收获一些美好的感受。
小巷日记读后感 篇2
作为一部优秀的小说，《小巷日记》是值得读者细细品味、反复咀嚼的。在这个小说中，作者通过一个乡村小女孩的眼睛，将人性的丑恶、善良、美妙、悲伤、欢乐、彷徨等等多种情感表现得淋漓尽致。小女孩的眼睛看到了大人们的一切，她的身世未尝不是一个无奈的人生，但她却用一种坦然面对生活的态度，写下了这样一本情感饱满的小巷日记。
读了《小巷日记》，我的心情是既兴奋，又慨叹。作者小说以小女孩的视角，抒发了生命的进程中的苦辣酸甜。故事背景是小女孩和其叔叔一家的生活经历，小女孩的叔叔是农村教师，她的父母都去世了，被叔叔收养。她的生活很艰苦，但童稚的心灵总带着无限想象和向往，她经常在头脑中，幻想着一些天真且唯美的东西。同时，小女孩也感叹着人生的种种不易和艰辛，她的认知也慢慢成熟起来。尤其是在两个女孩可以把别人的悲惨命运转化为自己生活的乐趣时，我更为觉得生命中的冷漠是必需受到关注的。
作者通过小女孩的眼睛，展现了人性中的善良。小女孩的叔叔是一位教师，爱学生如子，无私奉献。尤其是在汶川大地震中，他义无反顾地去了灾区，帮助灾民。那时候，小女孩和其爷爷奶奶孤苦伶仃，但她的叔叔并没有忘记他看护的孩子。叔叔用眼神告诉了小女孩，他始终在她身边。
小女孩的日记，也描绘了人性中的丑恶。有一些同龄的小孩抱着一些错乱的想法。他们虽然年纪小，但是性格已经形成了，他们在玩游戏时总喜欢欺负比自己差的人，他们还会捡奖品之类的东西不经思考就靠滥用手段来占为己有。当然，这些小孩子们的行为是在无知无觉的基础上做出的。但是这些戏剧性的是非与乌黑骗术的物品靠自己的能力无法得到，这给了小女孩以极大的惊讶与痛苦。
总之，小说是一部本著人性之真实与至善而创作的工作。自古以前，人们就用各种方式表达了对思想道德方面的问题。《小巷日记》是这样一部有思想、有情感、有好几个段落的人文小品，它梦幻般的美感，更强调了一种敏感而轻盈的读感，作者百科全书式的罗列出真实的人物、真实的状况，如同一架使人真实生活得到铭刻的数字以及源源不断的动力，为读者宣示了世界上至臻善的人性。它是一委劫后余生弥漫在林木间的爱情，更是一种闪观的哲思，使我们看到了生命中无限的可能与意义，这也使《小巷日记》在未来几年必定是一本具有较大影响力的中国人文小说，值得每个读者仔细品味和体验。
小巷日记读后感 篇3
《小巷日记》是一本充满温馨和感动的书，作者从小巷里的角度，记录了生活中一些的细节，故事情节与生活相似，文字深情而真挚。
这本书中，我最喜欢的故事是关于邻居老奶奶的部分。小作者用细腻的笔触，深情描绘老奶奶慈祥的面容、脆弱的身体和日渐凋零的心境。老奶奶住在小巷子里的破旧石屋里，他们家的窗子总是紧紧闭着，由于他们生活困难，连纸巾都舍不得买，老奶奶想喝热饮没有水壶可以用，他的家便只有人生一场的触目。
小作者在作品中用朴实的文字表达出他们那个小巷子的温情和邻里友爱。在每个人的帮助下，老奶奶的生活得到了改善。这些小事情虽然看起来不起眼，但他们却蕴含着家庭和睦、邻里友爱这个“常规”的意义，这样互相帮助的场景自然而然的令我想起了我的家庭和了解我所在的社区。
除了邻居之间的感情，作者还通过另外一些故事让我看到那些看起来普通而又真实的情况。一次买菜路上的捡钱，一个根据机器发放零食票，而被一群孩子挤掉的场景，一个被偷窃的泼辣小商贩，以及一个寂寞孤单、但又渲染人心的老人。这些事件让我感觉到与作者的深入了解，他们让我认识到，就是这个小巷子里 · 看上去是牙买加国际化癫痫病研究治疗中心 一个微不足道的小世界，却隐藏着许多的人性的温情。这样的桥段和场景，如画般地勾勒着日常生活中点滴的相交和发展。他借此来表达了其对小巷中每个居民的关爱和支持，并且通过这对轻微中隐含重荡的场景描绘一支评价世界、展示历史下某些方面相辅相成的所指情感。
总的来说，《小巷日记》给了我的成见是温暖、亲切、且充满了互敬互爱。这本书不仅只涉及根据小巷中的其他点点滴滴，所有许多必要的元素都过得去。我认为这样的作品不仅仅适合让我们从中寻找看似平凡而又真实的价值，更能够在生活中对我们的思考与方向提供追求这样淡化而又亲密的微情文化.
读后感安妮日记3篇
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，怎么写作品的读后感呢？或许你正在查找类似"读后感安妮日记3篇"这样的内容，欢迎阅读，希望对你有帮助。
读后感安妮日记 篇1
再打开，我已经长大半年了。可能就是这个原因吧。我看到的《安妮日记》不一样。
它讲述了一个犹太女孩安妮在二战期间长达两年的秘密生活：
安妮十三岁生日后不久，因为是法西斯主义和犹太人被迫害，安妮一家，凡达尼斯一家和他的儿子彼得；在安妮父亲公司工作的Douceur博士、Claire、Mip和Ellie搬到了荷兰阿姆斯特丹分公司的后房，安妮在日记中一直称之为“密室”。
自从搬到荷兰，安妮一直住在一个黑暗的'密室里。她白天打不开窗帘，怕被别人看见。她晚上只能开一个小窗透透气，但她会马上关上。早上早饭后不能用水，因为隔壁会听到；另外，家里人脾气暴躁，经常闹，克莱尔体弱多病，犹太人被杀的消息不断从外面传来，大家都很不安。
在暗室生活的两年时间里，十几岁的安妮在极度恐慌和不快的情况下，在黑暗的暗室里度过了青少年成长的关键时期。但是，她没办法，因为他们是犹太人，会被德国人处处歧视。战争的残酷超乎我们的想象。
1944年8月4日，当光明来临的时候，纳粹冲进公司的后屋，逮捕了这些犹太人，结束了他们两年的秘密生活。最后，安妮、她的姐姐、她的母亲、范达纳夫妇和杜歇尔在集中营里悲惨地死去。克莱尔被送到德国苦役，中途逃跑；只有安妮的父亲活着走出了集中营。
惨淡的生活并没有改变安妮，她仍然是一个爱说话爱笑的女孩。只是最后没有一个完美的结局。然而，从安妮的日记中，战争的残酷已经暴露无遗。
这不是安妮的日记，而是二战期间千千成千上万犹太人的心声。当时的犹太人，可以说是为了给他们设计刑法，德国警察和法院的人都想当傻子。安妮和其他犹太人一样，渴望自由。
由此，我想了很多。我觉得这本日记不仅仅是在诉说安妮的心情，更是在描述战争的痛苦。法西斯，这个曾经夺去数百万犹太人生命的词；希特勒这个名字曾经让千千成千上万的德国人蒙羞！战争不仅能让每个人心惊肉跳，让任何人死去，更重要的是，它能摧毁美好的和平！
真的希望战争这个词在任何国家任何时候都不要再出现。只有当世界上每个人都生活在和平中，人类才能取得巨大的进步。如果地球真的被分割成几块，只要人心还相连，就一定能度过难关。但是，如果人心被战争割裂，那就真的没救了。就像著名的巴别塔传说一样，只要人类没有和平统一，即使巴别塔真的建成了，也会坍塌。因此，和平是人类发展的桥梁。
希望大家记住，任何时候和平都是最重要的！
读后感安妮日记 篇2
《安妮日记》读书笔记400字
在我的书橱里，有一本我特别喜欢的书，它就是—《安妮日记》。
《安妮日记》是犹太小女孩安妮写的一篇篇日记，她写的是二战期间密室里的人的生活。安妮原来居住在德国的法兰克福，纳粹兴起后随家人避难来到荷兰的阿姆斯特丹。在她生日那天，她收到一本精美的日记本做为生日礼物，从此开始写日记。在密室漫长的25个月内，她用她的笔，用她要做个作家的梦想，记录下了密室内每一天的事情和自己的成长。
现在我们阅读《安妮日记》，不但可以读到历史、战争、种族迫害，还可以读到安妮的期盼、成长与困惑以及她对和平的向往。在读这本书的过程中，我能时刻感受到安妮那热爱生活、热爱自然、热爱阅读和学习的态度，虽然安妮处在那么恶劣的环境中，但她仍然满怀着理想，身处逆境不气馁、不屈服。我觉得我还要学习她善于思考、努力学习的品格。再想一想，安妮生活在战争时代，生活在不见阳光的密室中，但她仍然坚强乐观、努力学习。而我们呢？生活在和平时代，却身在福中不知福，衣来伸手，饭来张口，和安妮比起来，我们缺少着努力和勤奋。
通过读《安妮日记》这本书，我觉得我们应该珍惜现在的生活，努力学习，为将来实现自己的梦想打下基础，谢谢安妮给我们留下的宝贵的精神财富，愿它伴随着我们成长。
《安妮日记》读书笔记400字
我看了这本《安妮日记》后才发现，原来以前的德国党卫军是那么的坏！他们为什么夺走了年仅16岁、善良可爱的安妮的生命呢？读了这本书，我仿佛回到了那个可怕的年代，感受到安妮那颗热爱生活、热爱大自然、纯朴善良的心。
里面主要是写了安妮的爸爸奥托.弗兰克，妈妈艾蒂丝.弗兰克，姐姐玛.弗兰克，凡.丹夫妇，彼得，阿.杜瑟尔医生和安妮一起躲进了安妮爸爸公司大楼后面的一些房屋里面，他们叫做“密室”。他们早上先用木板钉住，然后在用厚窗帘挡光，白天他们不能出一点声音，以免被楼下的德国人发现，因为安妮他们全都是犹太人，德国人抓到犹太人后会把人毒死，闷死，病死和饿死。晚上才是他们的自由时间，不过所有人都要规定时间冲凉和上洗手间。“密室”里没有阳光，没有快乐，没有自由，只有伤心和恐惧。安妮在“密室”里唯一的朋友就是日记，她向日记说出了心中的苦闷，讲述了身边的故事，记录了成长中的好奇和期待，同时也控诉了法西斯的战争，还写了战争给人民带来的灾难和痛苦。,让人们知道战争是残酷的，是危险的。让我们的世界充满平安和幸福，不要让战争来到我们的身边。
读完这本书，我感觉到自己生活在一个和平、美丽、充满生机的国家是非常幸福的，我将珍惜生活、珍惜时光，用自己的力量让这个世界更美丽。
《安妮日记》读书笔记400字
一部在黑暗中写就的成长日记，带着暖意和坚强。
《安妮日记》用书信的方式，记录下了作者也就是书中的主人公——安妮·弗兰克在藏匿的两年多的时间里所亲身经历的大小事情。其中有对现实生活的埋怨，也有对未来生活的无限憧憬；有对亲情的排斥，同时又无比的依恋；有对友情的珍爱，同时又渴望拥有更多的爱。
安妮·弗兰克是一名坚强的女孩。在秘密小屋里所度过的那25个月里，她用她那细腻而富有生活气息的笔触，用她要做一个作家的梦想，支撑她记录下了在秘密小屋里成长的点点滴滴。在那儿她思考战争、历史和“反犹太主义”、思考自然、上帝、宗教等……
透过日记中的字里行间，我似乎看到了那厌恶和平的战争狂----希特勒，还有那不识人性的纳粹分子；我似乎还看到了那血腥的年代，那肮脏的社会。但同时，我还看到了一个心地善良，活泼可爱，又多愁善感的小女孩。她有主见、有思想、爱思考、不会轻易受别人影响；她坚强、有毅力、在受到责备和委屈时，仍以微笑面对生活。
我会永远记住安妮·弗兰克，记住透过文字所能感受到的丝丝天真、甜美和坚强的笑容。它如黑暗中的光明，将会一直温暖着我。
读后感安妮日记 篇3
1942年7月，情况更糟了，在德国纳粹的迫害下，为了避免遭受纳粹警察的逮捕和屠杀，安妮一家与同是犹太人的凡·丹一家以及一名犹太医生杜瑟尔，躲进了书中被称作“密室”的地方。开始了长达二十五个月的“秘密”生活。直到1944年8月4日遭人检举被送进集中营。
这本书以一个十几岁的少女的视角讲述了二战期间密室中的人们的生活实录。在白天，为了不被别人发现，他们不能随意走动，不能大声说话，甚至不能上厕所。每天，安妮都会担惊受怕，密室外战火不断，炸弹就在他们身旁炸开，死亡的威胁，被发现的恐惧。因为战争，因为人性的丑恶，安妮这个应该在阳光下自由奔跑的孩子不得不蜷缩在密室的一角瑟瑟发抖。因为战争，让昔日美好的世界变得满目疮痍。死亡的阴云笼罩在密室中的每个人身上。在这里，人性被压抑，甚至开始扭曲。人与人之间的矛盾也是不断，每天能活着醒来就是的幸运，就连呼吸一口新鲜空气也奢侈至极。
但是，即使在这样的情况下，在安妮的内心深处仍保留着人性中最美好最柔软的一面。“我常常沮丧，但从不绝望，我把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险，它仅仅是趣味生活的美丽开端。当我抬头凝望天空，我总会感到事情会越变越美好，残酷终将结束，和平与宁静会重新来临。
虽然命运带给了安妮许多苦难，但是依然历练了安妮的品格，她学会了去直面自己的缺点。在密室生活的两年多的时间里安妮逐渐成长为一个心里十分成熟，对生活有着深刻感悟的人。她丰富而美好的内心世界就像是绽放在战火中的花朵，尽管眼前是黑暗，但从来没有放弃对光明的期盼。
读后感日记精选3篇
立身以立学为先，立学以读书为本，不同的人在阅读作品之时，可能会对这个作品有不同的感悟。 读后感强调了作品所表达的思想和理念的重要性。下面小学范文网的编辑为您呈上“读后感日记”相关主题内容，感谢你的阅读希望我的作品能给你带来一些帮助！
读后感日记【篇1】
小卯历1岁7个月
小卯：这话说的!我当然能读书啦!
妈妈：生活是一本无字的大书，更应该让孩子从小学会去读。
爸爸：书里的内容可不能是航天飞船什么的。
**小卯的故事**
那次爸爸妈妈带我去过奶酪节，我拿着一本小册子，坐在我的小车上，一边翻着看，一边指指点点，一边咿咿呀呀。过路一个叔叔看见我，故意做出一付很惊讶的样子说：她已经能读书啦!哈哈!笑话我吗？我当然能读书啦!
我怎么会喜欢读书呢？当然啦!家里到处都会有书啦，报纸啦，杂志啦，画册啦，爸爸妈妈经常拿起来就看个没完，也不理我，里面一定有什么好东西，我当然也要看一看!而且，最好的就是从他们手里抢来的那一本，一定最好看!
我还有自己的书呢，是爸爸妈妈专门给我买的，还有从图书馆借的，有兔兔睡觉的书，兔兔吃西红柿的书，兔兔和小熊找房子的书，小猫毛茸茸的书，桔子白菜和苹果的书，小哥哥摆积木小弟弟吃饭饭的书，baby哇哇哭小姐姐哈哈笑的书，有好多光屁屁宝宝的书，这些书都是我能看懂的，我当然会很喜欢啦!
爸爸妈妈每天都陪我读书，把书里的故事讲给我听。讲兔兔的时候，就把兔兔拿来给我看；讲兔兔吃西红柿，就拿一个西红柿让我的小兔兔抱着。他们还会给我提问题，问我，小火车在哪儿？大树在哪儿？我会的，就指给他们看，或者大声说：在这儿!我不会的，就冲他们特别天真特别甜蜜地笑一下，也就混过去啦!
所以，读书是很好玩的，他们要是不给我读，我是一定要抗议，大叫：小卯看书，小卯看书!
**妈妈的话**
读书即生活
我的父母为我做的最好的一件事，就是给了我一个喜欢读书的习惯。还记得上小学一、二年级的时候，爸爸妈妈给我买了一本讲海洋的书，一个坐在我的左边，一个坐在我的右边，给我讲什么是大陆漂移。回想起来，真的是童年美好的记忆。
现在我自己做了母亲，也希望小卯能从小养成读书的习惯。
小卯四、五个月的时候，我们给她买了撕不坏的书。房间里也会故意放一些旧的报纸和杂志，让她摆弄，也允许她撕。那个时候只是要培养她和书的感情，说不上读书。
到1岁左右，小卯开始喜欢知道物体的名称，平时经常指东指西地问我们。我们就会为她选一些有熟悉的日常物体的书，看书时她会指着图片使劲问界个(这个)？，让我们告诉她。
现在小卯会说话了，能说的话越来越多，理解的事情也越来越多。我们就会给她选择一些有连续情节的故事书，尽量用完整的句子给她讲。小卯也慢慢会自己讲，什么baby大哭，哥哥玩块块，兔兔关灯睡觉，坐凳凳，看演出，句子越讲越长。
不知不觉中，读书成为了小卯生活的一部分。我们希望小卯能从读书中得到乐趣，将来长大了是一个爱书的人。
生活即读书
小时候还有很多回忆。还记得我四、五岁时第一次去动物园，当时非常惊异地发现，梅花鹿并不象书上画的颜色那么鲜艳，大象也没有那么憨态可鞠，大熊猫甚至有点脏兮兮的。而且，不论什么动物，周围的气味都不怎么好闻。不过我也看到了一些书上没有看见过的有趣动物，比如丑得极有水平的犀牛和非常鲜艳漂亮的毒蛇，印象很深刻。那时在我小小的头脑里模模糊糊地想到，原来书上的东西和真的东西并不完全一样。
书的确并不能代替真实的生活体验。说起成人要有见识，总是说应该读万卷书，行万里路，对于孩子又何尝不是如此呢？
在小卯这个年龄，更要紧的事情，是让她能通过感官了解真实的世界，并且用自己的身体去参与和探索。登梯爬高，滑滑梯，骑小车车，玩水玩沙，去菜地拔草，去超市买东西，到小朋友家作客，摆积木，过家家，还有去农场坐干草车，去湖畔公园看枫叶，去动物园看猩猩，去植物园看兰花，去马戏博物馆看大象喷水，去奶酪节看挤牛奶，……这些，都是小卯生活中不可缺少的内容。
生活是一本无字的大书，更应该让孩子从小学会去读。
**爸爸的笔记**
根据我们自己为小卯选择图书和陪她读书的经验，总结出以下几条，供读者参考。
1.以硬纸或布制的为宜，不易损坏，有的书还可以让婴儿啃。
2.有的书中有婴幼儿可以摆弄或抚触的部分，孩子会很喜欢，但注意不要有小的部件掉下来。
3.绘画或摄影的的质量都要好，不能太模糊，也不能比现实的样子变形夸张得太利害。要让孩子可以分辨出自己熟悉的物体。
4.内容要贴近孩子的生活，里面最好要有熟悉的生活场景，让孩子能够喜欢和理解。
5.看图识字一类的书，就是每页上有不同的物体和名称。物体应以日常物体为主，而不是航天飞船什么的。最好一页或一本的书有一个主题，物体都和主题相关。
6.连环画类的书，前后要有比较强的连贯性，成人不看文字大概一翻应当能看懂内容。书的主人公最好是孩子在生活中熟悉的人物或动物形象，如婴幼儿，兔子，小熊，米老鼠。
7.精读和泛读的书都要有一些，有的书应该反复读，陪着孩子一起长大。比如开始可以教孩子认物体，大一点可以给她讲故事，再大一点可以让孩子看书讲故事。
8.从一开始读书就容许孩子在读书的时候有主动性，容许孩子在一定范围内选择图书，在读书的时候可以提问题，跳过页码，正着读、反着读，快读、慢读，不必限制太多。
读后感日记【篇2】
感觉迟钝的人往往错过生活中许多美好的东西，但过于敏感的人又可能被伤害。因为感觉是靠心灵，思维是靠大脑，而太敏感的心灵是赤裸的，没有被呵护和包裹过，自然也容易受伤，我不愿心灵蒙上厚厚的痂皮，这样外界是接触不到你了，但你也感知不到外界。没有心灵的躯体岂不是行尸走肉？而装上盔甲的心灵则是把自己封囚禁起来。心灵没有自由，变不能呼吸。
我想来是个很重感觉的人，纵观我这些年大的走向，我人生的重大决定和选择，基本是“跟着感觉走”。大部分这样的决定虽然在许多外人眼里“不明智”，可我自己却觉得它顺乎自然，合乎本性。世上太多的事是没有人能真正说出正确与否的。
古罗马时期的哲人说的话：“倘若你懂得如何利用生命，那么一生的时间是够长的。”莎士比亚也曾说，错误常常并不在我们的命运，而在我们自己。“性格是命运的真正主宰”。中国人将“命”和“运”分开的说法：命是注定的，但运是可以改变的，承认命而不“认命”，可以使你的运改变。如果自己不想改变，那更多的机会也帮不了你。
摄影与文学、音乐不同，文学能无限制地表现人的内心世界，有极大地自由度，并可以极其细微，极其深入和深刻；音乐能将人的各种情绪宣泄并发展到极为深远的境界，而且有很强的流动性和感染力，它是纯感觉的东西，但也因此最容易打动人。这两者都是表现人的情绪感觉的最佳艺术媒介，但它们的画面性没有摄影所表现的那么清晰，那么直观，那么强烈。德语里有句俗话：“一千句话表达不清楚一个画面的内涵。”就是这个意思。
一个女人真正的魅力正是在独立与依赖之间：在人格上独立，在情感上依赖。太独立的女强人当然不可爱而且令人生畏；而过于依赖没有自我的女人天长日久可能会使人觉得乏味，甚至生出一种累赘感。
幸福是一种使二者平衡的游戏：我们已有的和我们想要的.，即愿望和可能性之间的。如果愿望太高而没有可能达到它会使你感到不幸福，相反一切愿望都满足了的人，没有再想要的事，一切都有了，都达到了，可能感到更不幸福，最后他们得出结论：“幸福的人是一个有远大目标同时不忘记自己是生活在现在的人；一个选择对自己的才能和可能性有挑战的人；一个对自己的成绩和社会承认感到骄傲的人；一个自尊、自爱、自由和自信的人；一个有社会交往也能享受人际关系的人；一个乐于助人并接受帮助的人；一个知道自己能承受痛苦和挫折的人；一个能从日常生活小事感到乐趣的人；一个有爱的能力的人。”读到这些，我真的觉得我很接近于一个幸福的人了。
生活质量当然意味着一种物质与精神方面的综合指数，但对我来说，精神方面的生活质量比物质方面重要很多，我是个在物质上非常容易满足而精神上不太容易满足的人，我赞成“物质上可以平民而精神上要做贵族”的主张。
我仍然是那个一意孤行，欲罢不能，永无休止地跑着的“小木克”，我跑得仍然很欢畅，很带劲，总在寻找新的刺激点，新的目标，新的路途，总有那么多东西吸引着我。我又像一个小蜘蛛似得编着一只一只新的网，编的专心投入，对周围环境发生的一切浑然不觉。我想我的视野并不广，对大千世界许多事情不闻不问，知道的太少。但整天会编织那幻想的网，就像小蜘蛛，扑捉可能飞过来的一簇蒲公英的绒毛，也许是一片深红色的秋叶？
读后感日记【篇3】
在这个寒假里，我一共看了14本笑猫日记，接下来我就说一些令我记忆深刻的片段吧。
这本书最精彩的是讲一只会笑的猫------笑猫，在寻找它心爱的猫------虎皮猫的一个故事。
老老鼠今天带着一只老鼠，带它来到了笑猫的秘密山洞，说它在一个烟囱上看到了一只虎皮猫，笑猫就二话不说跟着老老鼠爬上烟囱，不料，那只虎皮猫却把笑猫一把推下去，把笑猫的腿弄骨折了，老老鼠便把笑猫送到了医院。等笑猫的脚伤好了之后它们才知道那是一只男猫。笑猫回家后便看见了那一只能闻出孩子味儿的乌龟，可能活了已经有亿万年了吧，笑猫不久便跟它熟识了，可是它现在已经变成一只绿毛龟了，在绿毛龟的帮助下，笑猫开始又开始寻找虎皮猫了，听绿毛龟说在一个红别墅屋顶上有一只虎皮猫，于是，他们启程了，在那儿绿毛龟和笑猫遇见了一只波斯猫------雪儿，雪儿很善良，也很乐于助人，便帮助笑猫把虎皮猫请来后，笑猫才发现它并不是心中的虎皮猫。虎皮猫了非常生气，跑到屋里，到处乱抓，因为这一次虎皮猫把它的爪子染上了颜料，所以就成了一副梅花图。雪儿就特地地办了一个画展，所以使不自信的虎皮猫也开始变得自信起来。
笑猫便离开了红别墅，又开始寻找起它心中的虎皮猫了。终于，在一天早晨，笑猫终于见到了它心爱的虎皮猫，正当笑猫想想向它告白的时候，虎皮猫的耳朵却听不见了。原来，虎皮猫开始站在翠湖公园的塔顶时，就是为了寻找这一座钟楼，为人民敲钟祈福，才把它的耳朵给震聋了，笑猫后来得知有一种蓝色的兔耳朵草可以治耳聋，便跋山涉水，从山蜘蛛、母狮子、公花豹、湖怪的手中逃脱，可千辛万苦采来的兔耳朵草却被兔子吃了，最后是笑猫对虎皮猫的爱打动了苍天，虎皮猫的耳朵又重新能听见了。它们举办了婚礼，虎皮猫怀孕了，才答应了和笑猫一起回家。
这个故事告诉我们，如果你有梦想，你一定要尽力去做，而且要坚持不懈，还要懂得知难而进，而笑猫和虎皮猫都一样尽力去做了，结果都成功了，所以笑猫和虎皮猫的这种爱和精神是可贵的。
是啊，学什么本领都要有耐心，不能半途而废，我们都应该要多学习笑猫和虎皮猫的这种精神。
今天我给大家介绍的这一系列的书籍名称叫《笑猫日记》，主要讲述了主人公笑猫和他们一家子经历的许许多多的事情，使我印象最深刻得是他们经历5。12汶川大地震后，一家子坚强的活了下去，还就出了许多伤者，下面我就给你们详细介绍一下他们吧。
这是一个阳光灿烂的早晨，笑猫跟着山区里的郑美丽老师和一大堆孩子们一同走进了校园，看着老师和同学们在玩老鹰捉小鸡，笑猫的心里无比欣慰，突然，笑猫感到眼前天昏地暗，他以为这是个恶梦，可这不是梦，是真的。他看到眼前的教室顷刻间倒了下去，郑美丽老师用自己的身体撑住教室的门，回到喊大家赶快逃跑，自己依旧用坚强的身躯挡住门，小非洲跑了出来，想回去救老师，可是被老师一把推了出来，于此同时，门框倒了下来……
笑猫在废墟中漫步着，期望早日能一家子团圆，他没日没夜的找啊找啊，功夫不负有心人，他在一片废墟上找到了他的女儿二丫，接下来有随后找到了大儿子、二儿子、妻儿，一家子终于团圆了。二儿子去当了搜救猫，救出了n多的人，旅途中还发生了许许多多感人的事件，在此我就不一一道来了，因为我怕你们会流眼泪。
从这本书里，我感受到了亲情的重要，也感受到了大自然的无情，在这里我要献给大家一句话。
我班同学范梓越借给我一本书，书名是《笑猫日记——蓝色的兔耳朵草》。我深深被这个故事吸引了，很快便看完了这本书。
这本书写了一个很感人的故事。
虎皮猫天天晚上敲人们祈祷的钟，结果耳朵聋了。笑猫一心想治好虎皮猫的耳朵，却找不到办法。后来老老鼠告诉笑猫，在遥远的群山之中，有一座像蓝宝石一样的蓝山，里面有一棵兔耳朵草，这种草能治好虎皮猫的耳朵。通往蓝山的路危机四伏，有巨大的山蜘蛛，凶猛的母老虎，残暴的公花豹，还有力大无比的湖怪，这些都能轻易得置笑猫于死地，但是笑猫为了它心爱的虎皮猫，这一路，它走得义无反顾。可是，历尽千辛万苦采来的兔耳朵草，却被几只馋嘴的兔子偷吃了。笑猫万念俱灰地回到了马小跳的家。绿毛龟告诉笑猫，只要心中有爱，奇迹一定会出现。结果奇迹真的出现了，死了三十八年的枯树发嫩芽了，铁树竟然也开花了。它们都被笑猫的故事感动了。包括那些山蜘蛛、母老虎、公花豹和湖怪，还有老天爷也被感动了。就算笑猫没有了兔耳朵草，虎皮猫的耳朵还是被治好了。老老鼠说：这就是感动的力量。
笑猫是一只很勇敢很坚定的猫，它的做法也感动了我。我也应该像笑猫一样，心中充满爱，坚持自己的目标，这样目标就一定会实现。
《虎皮猫，你在哪里》这本书很有趣。是杨红樱写的。
我和它怎么交上朋友的呢？有一次，学校里开了一次书会，在书会中看见了《虎皮猫，你在哪里》，于是我买下了它，我回到家一看啊。这本书好好看哦。于是我每天看十多页，所以才和《虎皮猫，你在哪里》交上了一对好朋友。
最有意思的是，笑猫三次寻找虎皮猫的经历，有一次那只笑猫为了去找心中的虎皮猫，爬到老高老高的烟囱上，可是那只虎皮猫很狠心，把笑猫从烟囱上推了下来，把笑猫的腿摔断了。
可是笑猫却不管，它还是坚持找自己心中的虎皮猫。第二次笑猫来到了红顶别墅，碰见了雪儿和虎皮猫。那只虎皮猫生气时在床铺上跳来跳去，画出了一幅名扬中外的梅花图，开了一次画展，可是笑猫觉得这只虎皮猫不是它心中的虎皮猫。
第三次，笑猫决定到钟楼的地方去寻找虎皮猫，在钟楼它发现了一只文静的虎皮猫，不知这只虎皮猫是不是笑猫要找的那只心中的虎皮猫。但这只虎皮猫可以给人们和动物们带来祈福。啊。你就是我费了九牛二虎之力找到的那只虎皮猫。
笑猫经历了千辛万苦，终于找到了虎皮猫。笑猫真勇敢，冒着生命危险去寻找心中的虎皮猫。
你知道《能闻出孩子味儿的乌龟》这一本书吗？它可是著名作家杨红樱写的。
这本书里有淘气包马小跳，有爱微笑、冷笑、苦笑的笑猫，有疯丫头杜真子，还有对猫没有任何研究的老老鼠和笨女孩安琪儿，以及背上刻着甲骨文的乌龟等。这么多可爱有趣的朋友，我想，你不看也会跟这本书结上“缘”。
我最喜欢里面的《当失去的时候》这一个故事。
这里面写着一只乌龟在一场大雨中悄悄潜入马小跳他们发现的秘密山洞中。乌龟身体巨大，像一块大石头。马小跳经常把乌龟当做“床、餐桌、沙发”来用呢。有一天夜晚，乌龟趁大家没注意悄悄地出去散步了。早晨马小跳和大家刚要去吃早餐，突然发现“餐桌”不见了，大家四处寻找也没有找到。马小跳筋疲力尽地说：“不用找了，一定是魔术师把“餐桌”变走了。”又过了一天，“餐桌”还没回来。笑猫冷笑了一下问：餐桌怎么还没回来？就在这时候，老老鼠和乌龟回来了，马小跳和大家这才知道那不是床，也不是餐桌，而是一只乌龟啊。而他们理所当然的把乌龟当做了家具，却忘记了乌龟的感受，他们感受到非常羞愧。唉，为什么只有等到失去了，才知道珍惜呢？
这本书里的每一个故事都让我明白了一个道理，真的让我回味无穷啊。
我要分享
今年暑假，我在补习班看了许多书籍。其中，我最喜欢《笑猫日记绿狗山庄》了。
里面的内容是这样的：笑猫与球球老老鼠，还有地包天一起去寻找朋友小白。但到了那里他们却发现那里的狗都是绿色的。就在他们沮丧不已的时候，一瓶有魔力的红酒让球球老老鼠有了不可思议的能力。于是，在一个深夜，他们俩展开了一次危险的拯救行动。历经艰险，他们终于成功救出被困的小狗。
文中的笑猫非常勇敢，他为了帮助他人，甚至不惜牺牲自己，遇到困难还能想尽办法解决。再回想自己从前，感觉自己太渺小了，太自私了。一次美术课上，同桌没带水彩笔，而我刚好有一盒新的，但我怕被她用完，就低着头一声不吭地画着自己的画，心里还不时的想着如何去拒绝她向我借水彩笔。现在在回想起来，我真是无地自容。老师经常教育我们“赠人玫瑰，手有余香”“善待他人，就是善待自己”。
再看看电视中一幕幕感人的瞬间，最美妈妈，最美司机，最美教师……，他们都有着一股敢于救助别人的勇气，而我连“借笔”的勇气都没有，真是一个不折不扣的“小人”。
所以，从现在开始，我要向笑猫学习，向身边的最美的人学习，学习他们的救助他人的勇气。因为只有那样才能成为一名合格的班长，让大家值得信赖的朋友。
教师点评：虽然字数不多，但我能从你的字里行间感受到自己曾经的诸多不是，能充分认识自己的不足，这是非常宝贵的经验。因为“金无足赤，人无完人。”只要能“知错能改，善莫大焉。”能从一本书中，渐渐引入到自己的事情中来，再联系身边的《最美的人》，也是难能可贵的。所以我推荐此文。
小学红楼梦读后感通用3篇
读书使人心灵变得纯情，心胸变得博大，感慨从作者写的作品中获得了很多感悟时。从哪个方面来写作品的读后感呢？为了帮助您更好地理解小学范文网编辑编辑了这份易懂的“小学红楼梦读后感”。
小学红楼梦读后感【篇1】
黛玉的离去，让我一直难以释怀。黛玉深爱着宝玉，他们有着“在天愿为比翼鸟，在地愿结连理枝”的愿望，希望白头偕老。却又无奈上天让黛玉在心上人与另一个女人的良辰吉时，一面是洞房花烛，一面是生死离别。黛玉是苦的，有那么多的有情人终成眷属，在爱的人的注视下离去。她却只能焚稿断情魂归离恨天。黛玉输了，败了，而胜者是那与她心上人结下金玉良缘的薛宝钗。可是，黛玉又在哪里输了呢，她的才情谁能比拟?她的一颦一笑何人能及?只能怪她生存的社会太黑，黑得如墨。黛玉的泪也只能反射它的黑。
黛玉也是幸运的。世界与封建的黑暗没有玷污这位“珠仙子”，她一直高傲纯净，她可以继续做自己，继续纯洁清高，就如她的诗“质来洁来还洁去，强于污浊陷渠沟”!
合上书，闭上眼，一个消瘦苍白的女子慢慢在黑暗中消逝，痴痴地唱着“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”。
小学红楼梦读后感【篇2】
《红楼梦》乃是四大名著之一，由曹雪芹所著，里面编造出了学学多多的人物，有风风火火的王熙凤，淘气调皮的贾宝玉，可怜善良的林黛玉，活泼开朗的薛宝钗，慈祥可亲的.贾母等。这儿的故事有的让人感动；有的让人大哭；有的让气愤......
暑假里我买了本《红楼梦》，这里头的故事可真让人着迷啊！我可真佩服曹雪芹把一个个的人物变得那么的真。让我给你讲讲吧。
“黛玉想起，母亲生前曾对她提起过这个凤姐—她虽然没有读过书，但做起事来却雷厉风行，比男人都强。王夫人十分喜欢这个内侄女，便把她许配给了侄儿贾琏。家府里大大小小的事本是王夫人打点，可自从凤姐嫁了过来，王夫人几乎就不怎么管事了，都让凤姐全全代理。除此之外，凤姐还有张巧嘴，很会逗贾母开心，因此也深得贾母的喜爱。”瞧，我说王熙“凤风风火火”可没错吧，我这人就是见了外人脸红，有时还真要学学凤姐的呢！“
不料宝玉听了这话，突然发起花痴病来。他一把扯下脖子上的那块玉，使劲向地上扔去，吼道‘为什么家里的姐妹都没有玉，如今这个圣贤班的妹妹也没有？还说是什么稀罕宝贝，姐妹们都没有，我也不想要了！”呵，这宝玉可说耍脾气就耍脾气，我觉得这个样可不好，作为一个学生要淡定，要低调点。这样才受别人的喜爱。
这本《红楼梦》上的知识可不少啊，让我懂得了许多的道理，以后要像凤姐一样果断，像黛玉一样淡定，像宝钗一样聪明，呵呵，这本书让我更加的完美！
小学红楼梦读后感【篇3】
关于刘姥姥这个人物，想必读过《红楼梦》的人都有自己的想法。也许有人认为她贪婪，有人认为她有点圆滑，迎风做舵。但我认为刘奶奶是个聪明善良的人。
虽然刘奶奶是一个从未见过世面的农村人，但她在是非面前的表现实在是可贵。
在《刘姥姥嬉游大观园》这一章回中，刘姥姥的到来与"一进荣国府"中的意图有所不同。与第一次的到来大相径庭的还表现在刘姥姥在荣国府中受到的待遇上。
想必很多人都还记得，在刘姥姥一进荣国府时，府中众人都对刘姥姥及其孙儿冷眼相待。而这次，刘姥姥再次嬉游大观园，也许是为有了老太太的邀请，刘姥姥一行成为了众人的关注焦点，这就是这次刘姥姥来到大观园与第一次最大的区别。
我想刘奶奶虽然是个乡下人，但有时不知道规矩。没见过世面。但她比虚伪自命不凡的家庭里的女士们要好的多。
她真实，善良，面对大是大非能够表现得不卑不亢，从容应对，这些都是刘姥姥身上所具有的优秀品质。也是我之所以喜爱刘姥姥这个角色的原因。
活着读后感范文系列3篇
阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？经过收集并整理，小编为你呈上活着读后感范文系列3篇，请阅读，或许对你有所帮助！
活着读后感范文 篇1
当我们无法得到上天的特别眷顾而抱怨命运不公的时候，就在想人活着到底是为了什么;当我们面对各种困境而举步维艰的时候，就在想人到底为了什么而活着;当我们最爱的亲人一个个离我们而去的时候，就在想人活着究竟是为了什么?年少轻狂的我们毫不吝啬的浪费生命外，也曾试图去了解人为什么而活着，但我们也渐渐明白这不是课本里用简单的语言就标注出答案的问题。有人讲人活着总有理由：为了幸福，为了爱情，为了亲情，为了金钱，为了做官，还是为了别人?我一直在探索，直到读了余华的《活着》，似乎有了一些答案。
余华说“活着的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予人们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。”余华，一位真正用内心在写作的学者，用一种近似冷酷的笔调带领我们感悟人生百态，客观、真实，淡淡的文字，平凡的故事，不平凡的人生哲理。
《活着》这本书就是讲述了这样一个故事：地主少爷福贵嗜赌成性，输光了家产，一贫如洗，父亲被活活气死，穷困中的福贵因母亲生病前去求医，却在途中被国，民党抓去当了壮丁，后被解放军所俘虏并释放了。当福贵再回到家乡，却发现母亲早已去世，女儿凤霞也在一次高烧后成了聋哑人，此后更加悲惨的命运一次又一次降临到福贵身上，福贵的儿子意外身亡;后来女儿好不容易嫁了出去却因产后失血过多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工时被板车压死了;外孙子吃豆子时死了。福贵经历了人生最大的痛苦，当他看着亲人离自己而去时，心底那时就像在被刀割般地痛，割得很深，痛在全身，鲜血都流出来了……当他在谈到死去的亲人的时候，“眼睛里流出了奇妙的神色，分不清是悲伤，还是欣慰。”但徐福贵还活着，他奇迹般地挺了过来。因为不愿看着老牛在哭，早已不再会哭的福贵买下了它并取名为“福贵”，到风烛残年之时，依然牵着一头老牛做伴过日子。
当亲人健在的时候，总认为人世间最痛苦的事是各种欲望无法满足，各种困难接踵而来，各种对人生的不满，殊不知人世间最痛苦的事是看着身边一个个亲人慢慢的死去，直到只留下你孤单的一个人....我不敢想象，如果主人翁换成我，我会不会有勇气继续生存下去，但是他却他没有因为亲人的离去而结束自己的生命，因为活着是为了让死去的人安心。其实福贵并不知道什么是活着，他只知道人活着就是这样，经历一下酸甜苦辣，有钱就赌一赌，没钱就种种田。活着就是这么简单。
人，活着到底为了什么?人活着不为什么，只是为活着本身而活着，不是为了活着之外的任何事物所活着。就是这么简单。
有这样一句话“生活就是人生的田地，每一个被播种的苦难都会长成为一个希望，他们就是我们的双手。不管身上承受着什么，不管脖子是上套着什么，不管肩上负载着什么。”活着就是希望，希望就是活着的力量;活着就是不屈，无论遇到什么艰难困苦，只要心中信念的灯亮着，所有的绝境和困苦都算不了什么。相信逆境和磨难不是憾事，相反，它是人生最宝贵的营养，因为只有经历磨难的洗礼，人才会成长，才会懂得珍惜，去珍爱生命，去感受生活。
活着读后感范文 篇2
《活着》给我的是一种直击心灵的震撼，并让老去的福贵永远活在我脑海里。
福贵的悲剧有目共睹，前半生荒废家业，后半生大起大落，痛苦接踵而至，余下个和老牛相伴的晚年。余华的文字织出温情，又残忍的撕碎它。我不明白，这样一出悲剧能给人什么正能量?后来我想：人常说“乐极生悲”，没错，只有到达极点了，才能有不一样的东西滋长出来。就好比福贵令我极其唏嘘的一生，但我忘不了，第一章里这般描述福贵的脸庞：“老人黝黑的脸在阳光里笑得十分生动，脸上的皱纹欢乐地游动着。”瞧，福贵还是笑着的，还是活着的。
余华说：“人是为活着本身而活着。”所以，他写活了福贵。生命的存活，需要空气、水、粮食、光等等，那活着到底有什么意义呢?毕淑敏在大学里讲课也曾被问到同样的问题，她是这么回答的：“活着本身并无任何意义。”台下响起雷鸣般的掌声，然而她又开口：“但是，我们要创造出一个意义!”人是有七情六欲，我们总有一些东西可以支撑生命的重量。没有可追求的意义，那和只懂吃与被吃的兽类有何区别?新闻上报道的落网贪官，在我眼里，他们有金钱，有欲望，有豪车，就是没有追求的意义。当一个人的脑子被利欲罪恶塞满，难道不可怕吗?活着，大概不只是肉体上的满足，还要有精神上的洗礼。
夕阳里，田埂上，老牛累得垂头，福贵在平淡的讲出他多灾多难的大半辈子。几十年过去了，唯一不变的是脚下的泥土，唯一没有离去的是他。一起痛苦都随风散走，生命脆弱而又顽强，原来，为了活着，就是活着。
活着读后感范文 篇3
《活着》这本书我已经读了不下5次，但是每次看都给我不一样的感受。最近心血来潮又重新的去翻看了一下这本书，更是有了和以前不一样的理解。
这次我把自己带入到整本书里，以自身为福贵来体验他这一辈子经历的酸甜苦辣。
一开始，他还是快乐的。自己是有钱人家，家里的资产足够让自己生活美满，又有一个好的媳妇，衣食无忧家庭美满。但是随着事情的发展，开始沾染赌博恶习，把家里给败光了，老父亲也因为此事气死。为了赚钱开始放下富裕人家的架子，脚踏实地的赚钱。后来为了给母亲买药而不幸被抓去当兵，一走就是好几年，回来的时候母亲已经去世并且大女儿还不会说话，给予自己的双重打击。
再后来在自己与妻子的努力下，生活慢慢回升，随着国家政策，也开始过上差不多的生活，孩子也上了学女儿也嫁了人。
但是妻子的身体越来越差，只有自己更加努力才能撑起这个家。
再后来儿子为了帮助别人不幸献血而死，儿子死了没多久妻子也跟着去世。大女儿生了个儿子但是难产大出血也死了。再往后突发情况使女婿遇难致死，小孙子又吃东西闷死。只剩下自己一个人与一头年老的牛。尽管这头牛时间所剩无几，但福贵有着仁爱之心，毅然决然的买下了他，让这头牛陪自己度过这下半辈子。一头牛一个老人，对着过往的人，讨论着自己年轻到现在的故事。对这个世界这个社会已经释然的情怀是我学不来的，但同时我也理解到了像他这样经历的人恐怕也对任何事不抱有任何的想法了吧。只剩自己与一头畜生，快乐并潇洒的活着。
看这一遍的感受就是压抑，置身于事里，太多的事能让福贵喘不过来气，但是他并没有放弃，并没有被生活所打败，尽管身边的所有人都离开了，但是他并没有失去对生活的期待。他依然而然的好好活着，生活虽然艰苦，但是自己有个非常好的心态。他已经看淡了所有的生活，什么事都已经不能再让他痛苦。我想这就是难过的事经历多了已经自我免疫了吧。问世间能有几人像他这样，如此大度如此潇洒。尽管世间把莫大的疾苦给予我，但我仍然笑着活。(冯壮磊)
安尼日记读后感3篇
如果想要写好读后感，不妨试试用简洁的话概括出自己总的感受，读作品，可以使我们学到更多知识。 读后感呈现了对作品历史和社会背景的探究和解读。以下是编辑为您准备的内容“安尼日记读后感”，欢迎您阅读本文同时建议将其收藏备用！
安尼日记读后感(篇1)
《安妮日记》是一本便于阅读和理解的文学作品，这本书记录了一个年轻女孩的生活，她记录了自己在柏林隐蔽藏身处的艰苦生活，这本日记在了解她的命运和处境方面提供了很好的切入点。 本文将着重探讨《安妮日记》给读者带来的特殊体验。
《安妮日记》读者们得到的一种特殊体验是与多年来的许多历史文献相比几乎无法复制的。这是因为读者可以通过这个年轻女孩写下的词句直接接触历史。当读者跟随着安妮的日记，穿越战时欧洲时，他们可以了解到德国人对犹太人施加的种种压力，从日常的限制生活、到晚上对公众的劝导，再到对犹太人的驱逐。安妮的日记更加深入地记述了她和她家人的生活，这些事情得以曝光，让人们了解到战争对平民的影响。
同时，《安妮日记》也是一个令人感悟到生命的奇妙和复杂的故事。安妮应该是天生的作家，她说话清晰，表达深刻。她的日记反映出她在孤独和隔离中的思考、对自己和世界的疑问。她借助言语思考情感和人类经验，用语言将她的内心世界表达出来，使得读者感同身受。安妮以及她的家庭，是难以想象地适应了这个世界的动荡、暴力和它所施加的压力。安妮对这个困境的心理影响很大，但她的日记也展示出了一个充满希望的年轻女孩，她希望在这样危险的环境下保持对自由和对未来的信仰。
《安妮日记》读后感还应当涉及到这本书所传达的信息，尤其是在我们今天面临这场全球危机时。虽然这本书的主要信息涉及到安妮在战争时期的生活困境，但是它也表达出当今日常生活中的希望和梦想是多么重要。安妮的母亲告诉她生命是可贵的，这个世界上有许多事情值得你去热爱和追求。安妮接受了这个教义，并从中得到了启示，她教我们了解和感悟生命，这股生命的贡献在现在任何时候都是重要的。
总之，《安妮日记》是一部在阅读过程中感性和智力并重的作品，在了解安妮的心理状态的同时，它也会促使你反思当今社会的各种问题，包括战争、人权、自由、家庭生活、人性等等。这本书不仅仅是对安妮的生命爆发的纪念，也是在我们看似日常的生活当中，借由阅读轻松深入地给我们展示出了生命的复杂性和珍贵程度。
安尼日记读后感(篇2)
《安妮日记》是一部令人感动和震撼的文学作品，它深入浅出地勾勒出一个少女的成长历程和人性的复杂多变。这本日记让我深刻反思了生命的意义和为人处世的准则，同时也展现出对逆境与苦难的坚韟信念和乐观态度。
该书的主人公是安妮•弗兰克，一个生活在二战期间的德国犹太女孩，从开始对日记的记录到最后被纳粹逮捕，她为了保护自己和家人而躲藏在一个小阁楼里。在这个封闭的空间里，她逐渐成长为一个明智、独立和有思想的女孩。她的日记不仅记录了她生活的点滴，同时也记录下了她的内心世界。
在阁楼的环境下，安妮必须隐瞒自己的身份，以免被发现。她需要和家人保持密切的联系，同时也要尽可能保持安静。尽管她必须在艰难的环境下生活，但她却保持着对未来的乐观和希望。她相信自己将来会走向成功和胜利。
安妮的日记内容生动鲜活，让读者深入地了解阁楼的时光和她的思想。通过这篇日记，我们可以看到她犹豫、担心、和喜悦的情感流露。她秋思万分，对同龄人和父母的不理解感到失望。但是她也拥有高尚的情感，为遭到种族歧视的犹太人民感到悲愤，对宗教和战争的深层次理解从她的心灵深处流露出来。
安妮日记读后感，让我深刻地反思生命的意义和价值。这篇日记向我们展示了一个少女的坚定和勇气，并展现了她对困境的充满信心。尽管她的身处困境，但她没有放弃，而是坚定地相信自己将会重获自由。例如，在她写到“我相信可以重获自由”等内容时，意蕴总是那么深刻和真切。
另外，《安妮日记》也为我提供了一种为人处世的准则。阅读这本日记，我深刻认识到了如何在困境中保持信心，如何相信自己以及如何在黑暗中寻找光明。这些都是在这个世界上生活时必须要面对的问题。此外，安妮在书中的世界观和态度也给我带来了启发。她的心灵深处充满了善良、宽容和感恩之情。即使面对日常中的小事，她也能从中获得满足感和希望之情。这使我相信，即使在最艰难的时刻也可以学会从小事中获得快乐和光明。
总之，《安妮日记》是一部令人感动和震撼的文学作品，它深入浅出地勾勒出一个少女的成长历程和人性的复杂多变。它通过安妮的日记教导了我们如何在逆境中保持信心，并告诉我们如何以宽容的态度对待自己和周围的人。这个故事告诉我们，即使在最黑暗的时刻，我们也应该坚定相信光明即将到来。
安尼日记读后感(篇3)
作为一本经典的儿童文学作品，安妮日记无论在情节、结构、语言、思想等方面都存在着深刻的意义。读完这本书，我受益匪浅，深受启示，下面，我将就这本书与大家分享我的心得。
安妮日记是一部关于二战时期犹太人迫害的书，作者是一位被迫躲藏起来的犹太女孩，她叫安妮·弗兰克。她和她的家人一共躲在一个阁楼里面，用了两年时间，直到被捕入狱，最终经过短暂的拘禁，被送到集中营，伴随着面临死亡的阴晴。安妮日记让我感受到了战争的残酷和人民的痛苦。同时，也给我带来了关于人性的思考。
这里面充斥着许多极端的思想，比如宇宙与自我，安妮在一篇文章中写到：“为什么我们把所有的缺点归咎于上帝而把所有好的放在人类的功劳上呢？我们却不知道是我们自己推开了智慧和爱的大门吗？……大自然是强大而神秘的；人类也具备同样的特性。我们失去了自我，就代表着我们失去了与上帝、与大自然的联系。这恰恰是我们的悲哀。” 虽然作为一个13岁的女孩子，安妮在书中表达出了许多看似年岁不足的思想，但是我们可以看出她从生活中所体验到的酸甜苦辣中汲取了力量，并且在自己的心灵中不断地寻找解脱，体验生命的意义。这种心路历程，体现了作者在在坚持美好生活，抵抗邪恶的性格和内心高度的自信。正是这种勇气和信念，赋予了我们打倒困难的勇气。
此外，故事中的许多细节也让我感悟良多。在日记中，安妮经常提到她对自由的追求。尤其是她隐居在阁楼期间，更是感受到了自由的珍贵。她对着窗外眺望，在父母和姐姐的平静、不安和沉默中，陆续反映出了许多现实生活中的现象。比如当我们遭遇困境，我们会更加珍惜生命，更加勇敢地面对逆境，精神上也更为矫健。
在最后，我要小小地呼吁大家：珍惜当前的生命，不要让自己为叛逆和抱怨所埋没，我们要在不断探索生活的同时，寻找生命的真谛，让我们每一个人都能够以自己独特的方式为美好的未来不断创造机会。综上所述，安妮日记除了是一本文学佳作，更是一部引人深思的哲学书籍。它教给我们如何在不利的环境下保持坚韧不拔的信仰，并且在危难时刻勇敢面对挑战。在今天这个充满挑战的时代，我们非常需要这样一部书籍，教会我们勇往直前，不断赢得成功。
成长日记读后感(3篇)
小学范文网的编辑为您准备了成长日记读后感，作者写的作品中的情节让我有很深的感触。当然，读完之后撰写的读后感也可以帮助我们整理思路，吸收知识，相信你能从中找到需要的内容！
成长日记读后感(篇1)
今年寒假，因为遭遇新冠病毒疫情，不能出去玩，我就趁机在家里阅读《唐豆豆成长日记》。唐豆豆非常可爱，她就像我的一位好朋友，又像我的好同桌。我们在同一个教室听课、做作业，一起做游戏。
虽然刚开始唐豆豆学习不是很好，但是她从不气馁，勇于向班里的学霸吴玉琼和班长侯佳艺、欧阳龙学习。她发现学霸们有一个共同特点，爱去新华书店，爱阅读课外书。于是，她也加入了到图书大厦读书的行列。她还有一个很好的读书方法，一本书读完之后，再读另一本书。我以前总是这本书翻几页，那本书翻几页，没有耐心把一本书读完。这个坏习惯一定得改一改了。
唐豆豆很虚心，善于向别人请教学习问题。比如，她想知道如何才能提高自己的考试成绩。当学霸表叔来家里做客时，她郑重地给表叔倒了一杯热茶，虔诚地向表叔请教方法。表叔告诉她考试的秘籍：考试的时候，你必须保证把自己会做的题目百分之百地做对。”
这个秘籍太厉害了。我上学期考试的时候犯了马虎的毛病，把本来自己会做的题都做错了，一下子扣了十分，结果考试成绩很不理想。自从看了《唐豆豆成长日记》，我从唐豆豆身上学到了很多珍贵的东西。这是我寒假最大的收获。我盼望着疫情早点过去，早点开学，因为我有信心提高自己的考试成绩了。
成长日记读后感(篇2)
《奇妙二十四节气亲历记》《和老师一起说相声》《女生的秘密》《学霸养成记》，哈，看一看这些书的名字，我就知道唐豆豆成长日记写的什么内容了。我也是一名女生，可是同学们都说我性格像男孩子，是个假小子。我才不在意呢。我觉得唐豆豆也有点像假小子，有些鲁莽，但敢想敢干。看了唐豆豆成长日记，我觉得又多了一个知心好朋友，那就是唐豆豆啦。
唐豆豆是怎么写日记的呢？我可要认真看一看。《奇妙二十四节气亲历记》不但讲了很多有关二十四节气的知识，还讲了很多有趣的故事，比别的书本上的讲解有意思多了。《和老师一起说相声》，不仅写了幽默风趣的班主任席老师，还写了手拿戒尺特别威严的樊老师，其实樊老师也有和蔼的一面。我最喜欢漂亮的英语老师宛老师，她穿着漂亮的裙子，说话声音像唱歌。我觉得我们学校的老师也非常有意思，比如我们的语文老师，讲起笑话来能把我们笑得肚子疼。《女生的秘密》我最爱看，因为我也有很多秘密，我还知道我们班里其他女生的秘密，包括我的好朋友姜逸珊的超级秘密。《学霸养成记》，这个我可得认真学习一下，因为我也梦想当学霸，像学霸那样每次考试成绩都非常非常牛。将来我还要考上清华大学呢。所以，我一定要先成为班级学霸，再成为年级学霸。
看了唐豆豆成长日记，我终于知道唐豆豆是怎么写日记了。她真的非常能写呀，看到什么想到什么，只要有意思、很好玩就可以写下来。只要天天写日记，我也可以写这么厚的几大本日记。
不说那么多了，从今天开始，我也要像唐豆豆那样记日记啦。
成长日记读后感(篇3)
爱，无时不在，无处不在。这是我读《爱的教育中国孩子情感日记》后最大的感受。
爱是人类共同的语言，每天我们都在爱与被爱。当然，爱也是不同的。
爱的奉献篇无私的爱讲述了由一篇篇情意浓浓的日记组成的爱，父母对孩子的爱，孩子对父母的爱，老师对学生的爱这些都是无私的，不求回报的。然而现在的孩子丝毫不领情，仍然高声斥责父母的不是。你们看到了吗?一条条皱纹，一根根白发;你们看到了吗?憔悴的面庞，哀伤的眼神，你们看到了吗?
今年5月， 小妹妹来我家作客了!我高兴得又蹦又跳，妈妈抱着妹妹，像抱着自己的孩子一样，我在旁边看着都有点吃醋了，心里有种说不出的味道。回到房间，妈妈抚摸着我的头发，柔声说宝贝，妈妈是永远爱你的呀!我一头扑在妈妈的怀里，幸福的泪花早已溢出了眼眶。
快乐成长篇和谐的爱主要讲孩子们在爱的关怀下，和谐社会的教育下快乐成长。现在就不同了，孩子会嫌爸妈罗嗦，会嫌他们讨厌，你再想想：没有他们哪有你?
我从叁年级就开始记日记，从第一次写日记开始，爸爸妈妈就有时会批改，他们送我很多礼物：学习，金钱，友谊，困难，感恩。我一直在接受他们爱的教育，从中学到了很多东西：学习是一段终身的旅途，并非一件苦差事。、真正富有的人在乎的不是财富的多寡，而是拥有多少友谊这才是真正的财富，够你享用一生的财富。、学会面对困境和困难，做生活中的强者!、用一颗感恩的心面对生活，你会懂得很多。
拼搏奋进篇执着的爱讲述了一些身患绝症或生理上有缺陷的孩子，凭着自己的毅力和坚强，还有信念，过上了和常人一样的生活。我看着都流下了眼泪，那样的坚强，那样的渴望健康，我做不到。
小时候，我身体不好，几乎每个月都要住院，一年差不多有四分子一的时间在医院度过。妈妈看着躺在病床上的我，嘶哑的声音在我耳边响起：孩子，身体不好并不代表你比别人差!我抬起头看着妈妈瘦弱的身躯，因日夜操劳留下的皱纹和黑眼圈，又一次流泪了。
少年心事篇沉重的爱是一些单亲家庭的孩子写下的感受，岁月如歌篇难忘的爱则讲了怀念家乡的心情，爱我中华篇庄严的爱是讲爱祖国，爱人民，而另一个人与自然篇就是讲爱祖国的大好河山，
这本书让我学会了爱，这个简单而又美好的字眼。
