花园外读后感三年级系列3篇。
多读好书，会使我们脱离庸俗和无知，作品是一部让人印象深刻的作品。当我们心中生发出各种想法时，不妨在阅读作品后写一份读后感，写好作品读后感有什么技巧呢？我们为您特别准备的“花园外读后感三年级”一定能够满足您的需求，如果你喜欢这篇文章请不要忘记分享给你的朋友和同事一起学习！
花园外读后感三年级 篇1
小学作文频道小编[青田、花姑娘]今天给大家整理了《三年级读后感:巨人的花园》的优秀作文，这篇三年级读后感:巨人的花园共有300字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇三年级读后感:巨人的花园吧。
最近，我读了《巨人的花园》，看完之后，我深深地被分享的幸福所感动了。故事发生在一个巨人和一群孩子之间：从前，有一座美丽的花园，村里的孩子都喜欢到哪里玩。有一天花园的主人巨人回到了花园，把孩子们赶出了花园。从此，狂风大作，雪花飞舞，后来巨人在小男孩的眼神和做法中得到了启示，把花园给了小朋友们。读了英国作家王尔德的童话《巨人的花园》我明白了幸福是在和别人分享中产生的。比如说：我每次去山区外婆家，都带好多零食和表弟分享。还比如说：我和表弟各拿了多少钱都会平均分，就算一个拿了１００元，一个拿了一分钱我们俩也会平分的。再比如说：我买了一个超级大的２元棉花糖，就请厉嘉和李颖一起吃啊！谢谢您，王爷爷，让我明白了分享的快乐！
花园外读后感三年级 篇2
故事发生在上个世纪初，玛丽？伦罗斯的父母在一场霍乱中丧生，从小性情古怪的玛丽被人们从印度送往了英国的约克郡的密素斯特庄园和姨父克雷文先生一起生活。我看到这时，总是想问：＇＇这本书里怎么净是让人不开心的人或事呢？＇＇我怀着这个问题看下去：从小一直放任自流、任性而自私的小玛丽被无助包围了。她在知更鸟的指引下找到了尘封以久的花园，并在花园里结识了农家小伙迪肯，并治好了科林少爷一个总想会变成驼背、会死的少年的病。他们和花园在魔法下一起经历了一场诗意的复活。身处痛苦和绝望中的克雷文先生听到亡妻的神秘召唤，重返花园时，他找到了丢失以久的快乐，开启了通往从前、未来的门。我渐渐明白了，作者首先采用对比的方法，让我们看到孤单，寂寞对什么事都感到厌恶的玛丽，结识到了朋友之后，渐渐开朗，渐渐变的漂亮，渐渐让我们感到判若两人的玛丽。
花园外读后感三年级 篇3
《三年级花园外》是一本儿童文学作品，作者是田园。这本书以质朴的语言和生动的描述，讲述了一个小男孩在花园外寻找冒险的故事。通过读这本书，我收获了很多。
故事的主人公是一个叫小明的三年级学生。小明非常喜欢在花园里玩耍，但他却向往着花园外的世界，因为他对未知有着无限的好奇心。于是，一天下午，小明鼓起勇气，踏上了他的探险之旅。
在外面，小明遇见了一只会说话的小鸟。小鸟告诉小明，要想回到花园，他必须找到一朵特殊的花。小明听从小鸟的指引，来到了一个神奇的森林。这里的树木高大而茂密，地上的花草各自散发着诱人的香气。小明迫不及待地开始寻找那朵特殊的花。
在森林里，小明遇到了很多有趣的动物朋友。他们一起玩耍，一起探险，共同寻找那朵特殊的花。在这个过程中，小明不断学到了一些知识，比如如何辨认不同种类的植物，如何处理意外情况等等。小明发现，学习并不只是呆在教室里，实际上，生活本身就是最好的老师。
经过一番努力，终于，小明找到了那朵特殊的花。花儿闪烁着五彩斑斓的光芒，美得让人心醉神迷。小明非常开心地把这朵花带回了花园。回到花园里，小明把一切都告诉了他的朋友们。他们一起观赏着这朵特别的花，感受着生命的奇妙。
通过阅读《三年级花园外》，我深深地被故事中的情节吸引住了。故事生动有趣，情节紧凑，不仅给我带来了乐趣，也激发了我对冒险与探索的渴望。这本书不仅教会了我在生活中保持好奇心和勇气，也传递了友谊和团队合作的重要性。
此外，《三年级花园外》也启发了我对大自然的认识和热爱。故事中五彩斑斓的森林、美丽的花朵、可爱的动物，让我更加珍惜身边的环境和生物。我决心要保护自然，与大自然和谐共生。
总之，我深深地喜爱《三年级花园外》这本书。它让我明白了冒险的价值，激发了我对未知世界的探索欲望。它也通过生动有趣的故事，教会了我保持好奇心和勇气，培养了我对自然的热爱和保护意识。这本书不仅适合三年级的孩子阅读，也对所有人都有启发和教育意义。我相信，读过《三年级花园外》的人们都会和我一样深受启发和感动。
扩展阅读
三年级学生昆虫记读后感系列3篇
关于写作品读后感你了解多少？在阅读过作者写的作品后，我们往往会产生一些新的感悟。 对于每本读过的书，都应该写下自己的感想或者是读后感，您可能需要“三年级学生昆虫记读后感”，是由栏目小编为您整理，以下信息仅供您参考已知！
三年级学生昆虫记读后感 篇1
在周珂轩34号的暑假里，我读完了法国昆虫学家、动物行为学家让·亨利·卡西米尔的著作
法布尔写的《昆虫记》这本书。读完后，我合上了书，继续回忆着精彩的内容。读完了《昆虫记》，我不禁佩服起那些令人讨厌、并不引人注目的昆虫。
它们在我们的生活中也扮演着非常重要的角色。地球上，为什么这么干净？这也有蜣螂的一份功劳。
我们今天喝的蜂蜜也是蜜蜂一点一点积累起来的。你们知道吗?在炎炎夏日开夏季演唱会的蝉的一生是怎么样的吗？
也许有人会厌恶它“歌声”中的烦吵浮夸，但是在蝉爬到地面以前（未成长的蝉在地下生活），经过漫长的不见天日的生活——它的地下生活大约有4年，而此后在日光中的歌唱则只有不到5个星期。其中，《螳螂美丽的杀手》令我印象深刻。大家一定认识螳螂吧！
螳螂天生就有一副苗条优雅的身材，穿着淡绿色的长袍，轻簿如纱的长翼，使它们看上去是个温柔美丽的女神。可是，这个看似美丽的女神，实际上却是个技艺高超、心狠手辣的杀手。你知道吗，螳螂的凶猛不仅体现在它的杀戮技能上，还体现在它令人毛骨悚然的食谱上。
螳螂的食物不仅限于其他种类的昆虫。其实，它也可以吃自己的同类！而且在吃的时候还面不改色心不跳的，一副泰然自若的样子。《昆虫记》这本书真好看，它使我了解了更多课外知识。
三年级学生昆虫记读后感 篇2
寒假里，我又细细读了一遍我最喜欢的《昆虫记》，它让我深受启发。
《昆虫记》是法国作家法布尔一生的杰作，主要介绍了他费尽心思研究的各种小昆虫的生活习性。读完这本书，我知道许多昆虫的真面目并不像它们的外表那么纯洁善良。比如夏夜里提着小灯笼飞来飞去的萤火虫，外表看似可爱善良，其实是地地道道的食肉动物，而且捕猎的手段极其恶毒。
对于萤火虫来说，蜗牛具有不可抗拒的吸引力。在吃食物之前，像普通的外科医生一样，他们先给猎物注射麻醉剂，然后在失去知觉、无法抵抗保护时慢慢品尝。再比如菜园和花坛的忠诚卫士---金步甲，它们专门消灭毛虫，被人们亲切的称为“园丁”。但是，它却有非常残忍的一面，它除了吞食所有它能战胜的猎物，竟然还“**亲夫”，原来这是金步甲的婚俗。
跟金步甲相似的还有螳螂，它有着优雅的外表，总是“两手”上举，很像一位修女，这优雅的修女却**恶毒，它经常会面不改色心不跳地吃掉自己的兄弟姐妹，母螳螂还会把自己的丈夫也吃掉。这真是大千世界，无奇不有！
每一个小昆虫的世界，法布尔都挖掘出那么多的秘密，我也要学***尔细心观察、坚持不懈的精神，认真仔细做好每一件事！
三年级学生昆虫记读后感 篇3
李承霖会剪叶子的蜜蜂是什么？对了！是樵叶蜂，它可以用自己灵巧的嘴巴作为剪刀，靠着身体的转动在叶子上剪下一个又一个小洞。
可是，樵叶蜂它为什么要在叶子上剪小洞呢？难道它是在恶作剧？哈哈！其实，在叶子上挖洞并不是恶作剧，而是为它们的生存和繁殖做准备。
樵叶蜂很灵巧，它懂得用这些剪下的叶子七拼八凑成一个个圆筒形的小口袋。这些小口袋不仅可以用来存放平时准备好的蜂蜜，还可以作为蜂卵生长的摇篮。
它们常常寄居在蚯蚓的地道里，当然，它们并不占用地道的全部空间作为自己的居所，而是取用靠近地面的那一段作为自己的定居点。但是蚯蚓简陋的地道无法保障樵叶蜂的生命安全。所以，樵叶蜂便开始从叶子上剪下一些小碎片，将地洞的深处严严实实的堵上了。
接着，樵叶蜂开始建筑巢穴，它很严谨，所以无论对于哪一部分都毫不含糊。比如说地板，如果一片较大的叶子不能完完全全盖在地板上，它宁愿不要这片叶子，而换上两三片较小的叶子，直到这个树叶做的地板现地面吻合。这一点非常值得我学习，在今后的学***中我也要做到认真谨慎、一丝不苟！
我喜欢樵叶蜂。
三年级读后感小海精选3篇
茫茫书海，寻获佳书，犹如浪里淘沙，沙中觅金，阅读作者写的作品之后，自己能学到的知识很多，感悟也不少。您从作品中有哪些领悟呢？栏目小编根据您的指导为您准备了一份“三年级读后感小海”的解决方案。
三年级读后感小海 篇1
在山上，小海蒂看见的天空是深蓝色的，太阳照着青绿色的山，漫山的花朵盛开着，喜悦的迎着太阳，这边是蓝色的龙胆草，那边又是金黄色的石蔷薇一切犹如仙境。她在这里如鱼得水的生活着。
小海蒂在山中帮助了许多。她陪瞎了眼的奶奶说话，让她忘记失明带来的痛苦;陪牧羊人彼得一起上山去放羊，让彼得找回了快乐，并学会了他以前深恶痛绝的识字八岁那年，她又被姨母带到了法兰克福查士曼先生的大厦中，认识了善良的瘫痪女孩克兰拉，在小海蒂的爷爷和小海蒂的帮助和激励下，克服了困难，学会了走路。
读完这本书，我懂得了：不管在任何环境下，我们都要快乐的生活，要善良，有爱心，乐于助人。本书主人公小海蒂就是因为纯真和善良帮助了许多人，让他们重新找回了快乐也给自己带来了快乐。
我喜欢《小海蒂》这本有趣的书。
《小海蒂》读书笔记
今天，我读完了一本令我感动的书《小海蒂》。
这本书讲的是：一位瑞士小女孩父母双亡，在她五岁的时候被她姨母送到了亚尔姆山上，和她性格古怪的爷爷住在了一起。
在山上，小海蒂看见的天空是深蓝色的，太阳照着青绿色的山，漫山的花朵盛开着，喜悦的迎着太阳，这边是蓝色的龙胆草，那边又是金黄色的石蔷薇一切犹如仙境。她在这里如鱼得水的生活着。
小海蒂在山中帮助了许多。她陪瞎了眼的奶奶说话，让她忘记失明带来的痛苦;陪牧羊人彼得一起上山去放羊，让彼得找回了快乐，并学会了他以前深恶痛绝的识字八岁那年，她又被姨母带到了法兰克福查士曼先生的大厦中，认识了善良的瘫痪女孩克兰拉，在小海蒂的爷爷和小海蒂的帮助和激励下，克服了困难，学会了走路。
读完这本书，我懂得了：不管在任何环境下，我们都要快乐的生活，要善良，有爱心，乐于助人。本书主人公小海蒂就是因为纯真和善良帮助了许多人，让他们重新找回了快乐也给自己带来了快乐。
我喜欢《小海蒂》这本有趣的书。
《小海蒂》读书笔记
小海蒂是个非常可怜的孩子，她没有妈妈，被寄养在亲戚家，但是她非常勇敢、非常善良、非常活泼可爱，象一只快乐的小鸟。
经过了许多放养的日子，她变得黑黑的、壮壮的，一次病也没有生过。当她到了上学的年龄，爷爷没有送她去上学。又过了很久，有个富翁让小海蒂到家里去陪伴他双腿瘫痪的女儿。富翁家里的条件很好，但是小海蒂非常想家，所以一天天的消瘦下去，她是多么渴望回到自己的家乡，终于有一天杰巴斯把小海蒂送回了家乡。小海蒂快活极了，终于实现了回家的梦想。
《小海蒂》读书笔记
这个暑假，我读了一本书，叫《小海蒂》，这是一本永远都不会过时的书，看多少遍都不腻，让人回味无穷。
故事的主人公是一名叫海蒂的小女孩，天真又善良，大家都很喜欢她，并且亲切地叫她小海蒂。在她的帮助下，脾气暴躁的爷爷变得亲切慈祥，看不见东西而绝望的老奶奶对生活充满了希望，淘气又不爱学习的羊倌彼得变得听话孝顺，而身体残疾的克拉拉小姐更是奇迹般的痊愈了
我最喜欢的一章是在爷爷的家里，这章里写了海蒂用她的真挚情感终于打动了爷爷，使我非常感动。这不是一般人能做到的。
海蒂，真是人们的榜样，具有许多人没有的高尚品质，比如宽容。还有连天地都包容不下的爱。
读《海蒂》有感[500字]
这个学期我读了一本书，叫《海蒂》。
这本书写了海蒂的阿姨蒂提为了自己要赚钱把仅5岁的小海蒂送到了性情古怪的爷爷边。海蒂非常喜欢阿鲁姆山上的一切。可是，阿姨蒂提又把海蒂送到了富兰克托赛斯曼家，去陪伴他的女儿克拉拉小姐。这位腿脚瘫痪的
小姐虽然很喜欢海蒂，可女管家罗得迈尔却对海蒂很苛刻。海蒂越来越想在山上的一切，这种思念让她得了梦游症友善的主人赛斯曼先生见此把她送回了阿鲁姆。海蒂又回到了山上赛斯曼家的奶奶带这克拉拉来到了海蒂
住的地方，海蒂和她爷爷创造了一个奇迹令克拉拉重新站了起来。
当我在开头看见阿姨蒂提把小海蒂送到山上时，我非常讨厌她，这个小女孩这么小，何况你要送的人是人人都惧怕的，你怎么忍心?你真是太坏了。只为赚那几块钱。可当我看到山上慈祥的爷爷和美好的生活时，又觉得
海蒂是幸运的，这位性情古怪的爷爷对她很好。在海蒂适应了山上的生活时，讨厌的蒂提又来了。
蒂提带她去了离山上很远的地方，还说想什么时候回来都行，我真是讨厌死她了。这家的小姐克拉拉对她很好，只有女管家罗得迈尔和女佣齐娜瞧不起她。但也没有令海蒂受影响。赛斯曼家的奶奶也很善良，在富兰克托
对海蒂很好，包容她。
当海蒂能回家时，我真替她高兴。当海蒂创造了这个奇迹时我非常惊讶，这阿鲁姆山上有多神奇，能让一个瘫痪的人站起来。我也好希望能到这书中的山上去。
小海蒂读书笔记[400字]
今天，我读了《小海蒂》这本书，我深深地被小海蒂纯洁善良、明朗乐观的美好品德所感动。
《小海蒂》这本书主要讲了被蒂提姨妈骗到法兰克福的海蒂，结识了因为病痛而每天孤单的女孩克拉拉，两人建立了深厚友谊。但海蒂无法适应城市生活患上了梦游症，海蒂回到爷爷在阿尔卑斯的小木屋后身体逐渐康复，克拉拉因为思念海蒂而来看她，在大自然中克拉拉战胜病痛获得康复。
当我读到第五章，小海蒂为了让彼得奶奶不再吃又黑又硬的面包，吃上松软的面包，她忍着饥饿，把自己的面包藏在柜子里，以便带回家给彼得奶奶吃，我仿佛感悟到小海蒂纯洁善良、孝顺的心灵。还有，因为小海蒂一直思念阿尔卑斯，思念爷爷和小伙伴，她患上了梦游症，晚上像个幽灵一样站在大门口，我又深深地同情她，希望她早日康复。还有第七章，克拉拉来到阿尔卑斯山，在大自然的怀抱中，在海蒂和爷爷的帮助下，克拉拉克服了病痛，我也感受到了大自然的神奇力量。
读完《小海蒂》，我认为我们应该学习小海蒂的美好品质，做一个纯洁善良、乐观向上的人。
小海蒂读书笔记[400字]
在她真挚的感化下，性格孤僻的爷爷，重新燃起了希望之光;就是在她的爱心和帮助下，瘫痪的姑娘克拉拉鼓起了生活的勇气，坚定战胜疾病的信心，最终重新站立起来;也正式在她的关怀中，使老奶奶获得了许多欢乐。这个乐于助人、外表美丽，心灵更美丽的小女孩，就是小海蒂。
小海蒂为了不让她的爷爷丧失生活的趣味，丧失继续生活下去的理智，她用她那纯洁、美丽的心灵，消除了爷爷的忧虑、忧愁的心理，感化了爷爷的心灵。可爱的克拉拉因瘫痪而无法行走，但由于小海蒂的爱心，使克拉拉艰定了生活的信心。老奶奶因忧愁，整天闷闷不乐，但小海蒂用她开朗的性格搏得了老奶奶的信任，并使老奶奶获得了许多乐趣。
就是这样的小海蒂，她把自己的快乐分享给了他人。正因了这样的一句话;独乐乐不如众乐乐。小海蒂用自己三个元素的心灵;真、善、美，真是：纯真，善是;善良，美是;美丽，感化、帮助、分享给了她的亲人，因此，她的亲人对她留下来非常好的印象。
小海蒂虽然帮助了许多人，但她毫无向别人索取补偿，因为她无私奉献，所以她才不要补偿。希望社会上的人也跟小海蒂一样：无私奉献。
读《海蒂》有感[500字]
最近，我读了一本名叫《海蒂》的书。里面的故事使我深深的吸引住了。其中的每一个故事，每一份情感，每一个人物，都是那么感人至深、耐人寻味。
自从我第一次拿到这本书，我就不肯放下了。那封面上头发卷卷的，眼睛大大的小女孩，让我一下就喜欢上了。她那稚嫩而又乖巧的小脸蛋，让我觉得他在故事中定是天真烂漫、心地善良。我小心翼翼地翻开这本书，细细品读着每一个故事。果然不出我所料，书中的小女孩海蒂不仅天真烂漫、心地善良，而且热爱生活、热爱大自然呢。怪不得性格孤僻的阿尔姆大叔很快就喜欢上了他的小孙女海蒂。当然，海蒂也十分喜欢跟爷爷生活在一起，从不听信别人对爷爷散播的谣言和别人对阿尔姆大叔的评判。
海蒂是被姨妈迪帝送来的。海蒂在阿尔姆山上不久后，就深深地喜欢上了山上的风景。很快，她就认识了羊倌彼得，彼得的瞎奶奶和妈妈。海蒂十分同情老奶奶，她看不到阿尔姆山上的风景，看不到光明，只能永远生活在黑暗里。于是一有空，海蒂就下山，便去陪奶奶聊天，让奶奶开心。但在海蒂8岁那年，她的姨妈迪帝又回来了。她要把海蒂带到福兰多托去，给埃斯曼先生的女儿做同伴。那天，阿尔姆大叔被牧师和迪帝的到来而很生气，他一气之下，就让海蒂和迪帝都离开这里。在福兰多托的日子，海底因为过度思念家乡，后来，得了思乡病和梦游病。因为这样，海蒂被送回了家乡。在海蒂的爱心帮助下，也让克拉拉鼓起生活的勇气，重新站立起来。
这本书很好看，大家也看看吧。
三年级读后感小海 篇2
这本书主要写了一个名叫海蒂的小女孩，有一天，海蒂被阿尔姆叔叔的身边，阿尔姆叔叔带海蒂几天就喜欢上了这聪明机智的海蒂。海蒂在那里还认识了彼得，彼得的奶奶和妈妈，海蒂在那里过的十分快乐，可没过几年，就被海蒂的姨妈给带到了住在福兰多托的埃斯曼家，她在那个家认识了罗丹梅尔小姐，杰安西巴斯，克拉拉和吉拉，可在那个家过了几个月，她就得了思乡病和梦游病，埃斯曼的家人就把她送回了家乡，到了家想她的病就好了起来，克拉拉也来到了海蒂的家乡，和海蒂一起快乐的度过了十几个月。
在这本书我又了一个新的小榜样——海蒂，海蒂虽然年纪小，但是她却有一种非常感人的魅力。我看到了热爱生活，热爱大自然，又乐善好施，帮助他人的海蒂，海蒂不管是人，还是动物都同等对待，当彼得在发火用鞭子打羊群时，海蒂就让羊群围在她的身边，彼得看到了就不敢再用鞭子打羊群了，羊群看见得救了，就用舌头舔舔海蒂。这让我知道了：你想让别人尊重你，有个前提：那就是你也要尊重别人。现在人类随意宰杀各种动物，是动物见到人类会到处逃窜。尽管有些人很尊重动物，但毕竟只是少数。人类一边口口声声说是我们动物的朋友，一边残忍的猎杀动物。让动物见到人类怎能不逃？
我们应该学习海蒂的优点和她帮助他人，乐于助人的精神。
三年级读后感小海 篇3
小海蒂是个活泼、可爱和有爱心的小女孩。可从小，就被妈妈送到她的冷漠的爷爷那儿。但小海蒂用爱换来了爷爷，一起过着幸福美好的生活。她还造就了一个漂亮但不会走路，身体虚弱，恢复健康，变得强壮的富家女。
读完后，我心里一片温暖。如果在生活中，人们就像海蒂在故事里一样，那么生活就是美好的和向往的。我们需要用爱融化冰冷的心。爱是冬天的火。它能让人舒服。
这时，我的心一震，想到一件事：昨晚，我们谈公益，妈妈告诉我们这样的事让我心痛。有一户人家，她的儿子吸毒坐牢，然后儿子的妻子丢下自己的儿子，逃了。
就这样，家里没有一丝温暖，只有悲伤
小海蒂的故事和这一个故事的对比十非常明显的，太好了！
有一个小男孩，他叫杰伊·贝瑞。他一直想要一匹小马和一把枪，但由于家境贫寒，他照顾残疾妹妹的愿望没有实现。一天一个马戏团丢了一群猴子，如果谁能逮着它们，就能拿到一笔重赏。其中一只猴子名叫吉宝，是这群猴子的首领。如果你抓住他，你可以得到一百美元。
这个消息碰巧被杰伊·贝瑞听到了。他尽力抓住他们，但没用。最后，他和猴子交上了朋友，在暴风雨后把它们带出了森林，把它们送回了马戏团，他的梦想实现了。
读了这本书，我感到有了友谊，什么都难不倒你。
我也想有一匹小马和一把像杰伊·贝里那样的枪。我想在森林里漫步，和动物一起玩耍，一起享受大自然。我想交更多的朋友，和他们一起飞，飞得更高，飞得更远，我也想让我的心更宽，让它容纳更多的人。
阿凡提读后感三年级范文3篇
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“阿凡提读后感三年级范文3篇”，可能你会喜欢，欢迎分享。
阿凡提读后感三年级范文(篇1)
在寒假期间，我读了很多书，其中有《阿凡提的故事》。
这篇*主要讲的是：阿凡提是一个普通百姓，在生活中，他经历了很多事情，通过这些事情，我知道了阿凡提是一个聪明、机智、勤劳、关心他人的人，例如其中一篇《黑马与白马》：国王派一名丞相和阿凡提到外地办事，阿凡提骑的黑马，丞相骑的是白马。
晚上丞相让阿凡提看马，但阿凡提说：“我的马是黑色的，夜里野兽和强盗看不见”。于是，首相和他换了一匹马，但阿凡蒂让首相看了看那匹马，说：
“因为现在你的马是黑色的，在夜里你也看不见你的马到底丢没丢，而我的马一眼就可以看到”。丞相只好守了一夜。
读了这篇*，我明白了：我们做每一件事情，应该动动脑子，仔细想一想，怎样才能使自己做的每件事令人满意。就象阿凡提一样，本来丞相可以让阿凡提看马，可是阿凡提用自己的聪明才智，让自己毫不费力的就能让丞相来看马，这就是善于运用聪明才智的结果。
在生活中，我们会遇到各种各样的事情，但只要你用你的头脑和智慧去做每件事，你就会得到理解的结果。
阿凡提读后感三年级范文(篇2)
最近我读完了一本书，书名叫《阿凡提故事精选》。
有一天，山上的牛主人从莎莎家偷了两块花布，莎莎很伤心。莎莎的爷爷请来了阿凡提。第二天，牛的主人牵着三头牛，发现了一只男的靴子，心想：
“一只靴子怎么穿。”于是就把靴子扔下了山。但他走了很长一段路，遇到了另一只靴子。他说：
“一共两只，不就是一双靴子可以穿了吗。”他急忙扔下了牛，跑下山去寻找那只扔掉的靴子。阿凡提趁牛主下山找靴子的时候把牛藏了起来，想教训一下这个牛主。
牛的主人没有找到靴子。他失望地回来了，但发现他的牛不见了。他担心得不知所措。
牛主到处找牛，路过莎莎家，阿凡提让莎莎和王子假装在屋里找靴子，接着，王子看见了牛主，就问：“你看到我的靴子了吗？”牛主将信将疑地问：
“那靴子是你的？”“你看到啦！”王子故作惊讶地问。
牛主连忙说：“没有，没有，我没看见。”说着说着就想逃跑，却被阿凡提撞到了，“你怎么了？
”阿凡提问。“我，我来找牛……”阿凡提说：“我这儿只有驴，没有牛。
”牛主又说：“那我的牛去哪儿了？”“我的驴知道你的牛在**。
”阿凡提凑到驴耳旁说：“牛在**？”阿凡提听驴说完后，转身对牛主说：
“因为你偷了莎莎家的两匹花布，还扔掉了王子的一只靴子，所以我的驴不肯告诉你。”牛主跪下来恳求说：“你若告诉我牛在**，我就把两匹花布还回来，并找回那只靴子。
”阿凡提说：“可以。”牛主就急急忙忙地去拿花布，还找回了那只靴子。
最后，阿凡提告诉了牛主他的牛在**。这个故事叫“藏牛还牛”，告诉我们一个深刻的道理：不要用“偷”这个行为去满足自己的心愿。
这本书还有许多富有哲理的故事，如“卖驴买驴”、“寻找智慧果”、“割肉还债”、“无价之宝”……每一个故事都会告诉我们一些道理，也给我们带来了一些快乐，从中让我们体会到阿凡提是多么机智聪明。如果大家对这本书很感兴趣，那就快来读吧，相信你也会成为一个“机智、聪明”的人。
阿凡提读后感三年级范文(篇3)
暑假里，我读了一本有趣的书，叫《阿凡提的故事》。书中讲了阿凡提是个幽默的、有智慧的、善良的人。我觉得书中最有趣的一个故事是《好消息与坏消息》，讲阿凡提和他朋友的故事。他的朋友当了一个县官，一天，阿凡提到他家做客，朋友让人端来一盘香喷喷的羊肉抓饭，朋友就开始问他家乡的情况，但是阿凡提早就已经饿得前胸贴后背了，但是朋友还是在问问题，阿凡提无法进餐。阿凡提就想了一个办法，当县官再次提问时，阿凡提就说，他提到的那个人已经死了，然后就用这样的办法，接连说了四次慌，县官听到了这样的消息，很悲伤，阿凡提趁县官悲伤之际，狼吞虎咽地吃了起来，阿凡提吃饱了，就告诉朋友，你高兴的时候，我挨饿，在你悲痛的时候，我填饱了肚子。看了这个故事，我觉得阿凡提的智慧真是神勇过人哪！
两天后，我终于把那家伙就几句话阿凡提的故事看完了。阿凡提总会让那些豪强地主难堪，甚至国王也不例外，使得这些人在也不欺负老百姓了。我真佩服阿凡提的智慧和善良！
《夏洛的网》三年级读后感700字系列3篇
俗话说：身体和心灵，总要有一个在路上，读书就是放飞心灵的途径，值得回味的作品看完之后，想必心中有不少想说的话，写读后感要切合实际，切忌空谈空想。我们该如何开始写自己的第一篇读后感呢？或许"《夏洛的网》三年级读后感"是你正在寻找的内容，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
《夏洛的网》三年级读后感 篇1
前段时间，老师带我们全班同学共读一本书，这本书叫做《夏洛的网》。
《夏洛的网》讲的是小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间的故事。主人公弗恩从爸爸手里救了一只落脚猪，每天细心地照顾它，并给它起名叫威尔伯。直到有一天，威尔伯长大了，爸爸阿拉布尔铁了心要把威尔伯卖给弗恩的舅舅——朱克曼先生。于是，威尔伯在朱克曼家的谷仓快乐地生活着，还认识了一个好朋友——蜘蛛夏洛，并与它建立了最真挚的友谊。
然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静，威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网络文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天年的未来，但这时夏洛的命运却走到了尽头。
在《夏洛的网》中随处可见对友谊的珍视，夏洛倾其一生都在帮助朋友威尔伯脱离生命随时会被扼杀掉的危险，最终她实现了心愿，利用织网帮助威尔伯获得了最高的荣誉和终身的安全，而自己却走到了生命的终点。在夏洛和威尔伯相守在一起的时光里，体现的友情让人感动至深。
读完这本书后，我不禁掩卷沉思：夏洛与威尔伯之间的友谊是那样的珍贵，那样的无私，没有要求一点回报。而我作为一名少先队员，却和我的同桌常常为了一点鸡毛蒜皮的小事吵得面红耳赤。记得有一次，同桌赵靓婖因为没有带铅笔而向我借。我当时就很不乐意，可想到她妈妈是老师，不借不太好。最终虽然借给她了，但是心里却很不乐意，抱怨她老是向我借东西。现在想想真是不应该。
书中夏洛——一只小小的蜘蛛，承诺威尔伯的事，它就竭尽全力去完成这个诺言。再反思一下我自己，如果我答应别人一件事，我能尽力做到吗?我会不求回报吗?我能向夏洛一样为了朋友而无私奉献吗?想到这儿，我不禁惭愧起来，并暗暗下决心：今后，我要多帮助他人，不计较个人得失，学会感恩，更要学会珍惜同学之间的友谊。
《夏洛的网》三年级读后感 篇2
初接触这部作品，事实上是以电影的方式。当时看完以后，我非常感动。没想到，几个月以后，我就接触到了原著作品——E·B·怀特先生写的书《夏洛的网》，此书傲居“美国伟大的十部儿童名著”之首。字里行间里透出的真情实感跟电影所表现出来的感觉可是完全不一样。书里以朴实无华的文字去叙述，但是，这普普通通的故事却深深地打动了我的心。
夏洛最后一次织网，是帮威尔伯赢得了比赛。她用自己生命的最后力量，帮助了小猪威尔伯。我不禁沉思起来：夏洛的大半生都为了威尔伯去织网成字，那也就是说，夏洛的生命价值都大部分体现在威尔伯身上了。可是，她的人生价值到底是什么呢?她为了帮助威尔伯，每次都连夜织网;威尔伯成功后，她却并没有得到回报。我想，她的人生价值，就是奉献自我、去帮助别人的精神。这种精神，由爱和友情作为依托。
假设人生价值是一棵树，爱就是根，友情是枝叶，而奉献精神就是花和果。在这个故事里，友爱成为永恒的主题，它可以穿越任何现实的障碍，直达每个人心灵最深处，在心房里开出最美的花，结出最甜的果。
《夏洛的网》三年级读后感 篇3
好朋友的定义——《夏洛的网》读后感
读了《夏洛的网》之后，我便无法忘记它，因为它已经在我心中烙下了一道无法忘记也不想忘记的印记。
故事的情节是这样的：一个晚上，阿拉布尔家养的一头母猪当了妈妈，可那些小猪中有一只是落脚猪，所以阿拉布尔先生准备杀了那只小猪，可在他女儿弗恩的请求下，阿拉布尔先生便没有杀它，而将它给了弗恩，弗恩给它取了一个名字叫——威尔伯，但威尔伯不久后便被卖到了朱克曼先生的谷仓里。
后来，它和蜘蛛夏洛成了好朋友。当威尔伯听到自己即将成为烤猪时，夏洛用自己的网编织出了奇迹，它用蛛丝在网上编织出“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”的单词，不仅使威尔伯保住了性命，还使它声名远扬，名震四方。但是，夏洛却在和威尔伯去了集市上，织完了“谦卑”和它的卵袋后，生命走向了终点，再也不能回到谷仓了——
朋友是什么？朋友是不断向你索取物品的吗？朋友是你有困难能帮却不帮的吗？朋友是在险要关头，把你推下悬崖的吗？不是，那不是朋友，那仅仅是一层写着朋友的皮而已。
真正的朋友会在你遇见困难时帮助你，鼓励你，只是因为你们是真正的朋友。真正的朋友会对你说到做到，尽最大努力去兑现诺言。威尔伯和夏洛正是如此，他们的友谊像一块水晶，闪闪发光，没有任何的杂质，十分纯洁。
威尔伯是一只天真的小猪，夏洛是一只机灵的大蜘蛛，一对别人认为不可能成为好朋友的动物，反而成了世界上有着最忠诚的与最纯洁友谊的伙伴。所以，我们不要对任何事说“不可能”，而要对真正的朋友说一句：有你真好，谢谢你陪伴我走过一段难忘的回忆！
三年级稻草人读后感范文3篇
小学范文网编辑为您整理了一些有用的信息：三年级稻草人读后感范文，在阅读作品的过程中，相信情节不断地深入人心，引人深思。此时正是我们撰写读后感的好时机，也许本文能为您提供一定帮助！
三年级稻草人读后感范文(篇1)
十月份，我读了《稻草人》这本书，里面有很多经典的童话故事，我最喜欢的是《燕子》这个故事。
故事里讲了小燕子在春天来临之际，想独自一人去看外面的美景，没想到在柳树枝上停留时，不小心被泥弹打伤。
燕子在地上哀叫，柳树、池塘里的水、蜜蜂、棠棣花都十分可怜小燕子，想帮助它，但是奈何能力不够，爱莫能助。青子刚好放假，来野外采野花时正好碰到了受伤的燕子。她小心翼翼地把燕子带回家，和她的好朋友玉儿一起精心呵护它，照顾它，为它疗伤。只是小燕子太想妈妈了，所以青子想到了在报上登广告的好办法，帮助燕子找到了它的妈妈。
后来燕子回去后，还经常会带好玩的来看望青子和玉儿。
这个故事多么生动有趣呀!文章中还有诗歌的部分，生动又新颖的写作手法。文中的青子和玉儿多么可爱善良、富有同情心、热爱小动物。遇到有困难或者需要帮助的人，会毫不犹豫地伸出援手。我们要向青子和玉儿学习，做个乐于助人的好孩子。
三年级稻草人读后感范文(篇2)
稻草人读后感350字
春节期间，我又读了一遍《稻草人》。这一次读，让我又有了新的理解。
稻草人其实是用稻草扎成的草人，插在庄稼里，用驱赶田里外来入侵者。他不能动，也不能说话，他非常想帮助别人，但是心有余而力不足。对此他很难过，也很自责。
这其中有一个故事令我印象深刻，有一位母亲，因为孩子死了，家里没有一点钱，就连她也要快被家里人卖掉了。这位母亲很绝望，来到河边投河自尽。稻草人看到了，很想跑过去救她，拉住这位母亲，阻止她跳河。可是他动不了，只能用扇子不停地拍打自己的身体，希望发出动静来，有人能注意到并救下这位母亲，但是并没有人来，稻草人也昏倒在田地中间。醒来后，他恨自己无能无力，他多希望自己能动能跑，能去救这位妈妈能去帮助更多的人，哪怕牺牲自己。
读完《稻草人》之后，我有了更深地感触，空有一颗助人为乐的心是不够的。我希望我不仅能像稻草人一样有颗热情善良的心，去帮助遇到困难的同学或朋友们，更要努力学习，让自己变得更加强大，这样才能有更大地能力去帮助其他人。
三年级稻草人读后感范文(篇3)
《稻草人》读后感300字
前段时间，通过分级阅读学习课程我们学习了《稻草人》这本书，原本我以为这是一本枯燥、无味的书，但谁知这本书居然这么有趣！我一定要好好读读这本书。
首先我要了解一下这本书，老师说一本书的封面、封底、书腰、扉页……都可以让我们了解这本书。打开书，我看见扉页上有一句话：在品质阅读中，提升语文核心素养。我并不懂这是什么意思，但我会记住这句话，以后慢慢理解，因此我先跳过了它。打开目录，有很多故事，例如：画眉、古代英雄石像、书的夜话等等，其中令我最记忆犹新的是《祥哥的胡琴》这个故事。
这个故事讲的是“祥儿”家里非常贫穷，父亲给他的只有一把胡琴，但是祥儿非常刻苦，多次请教泉水、风、小鸟，最后终于将他的音乐演奏的非常优美、悠扬。
通过这个故事让我明白了，环境并不能限制我们学习进步，“祥儿”可以在恶劣的环境中努力学习、提高音乐水平，我们也要像他一样，无论处在什么环境中，都要刻苦努力的学习，做一个对国家、社会都有帮助的人。
