关于老师的作文三年级(精选7篇)。
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人写作文的时候没有明确的思路，为了写好作文我们需要多加练习，那么一篇作文要怎么才能写好呢？以下是小编为大家收集的“关于老师的作文三年级(精选7篇)”希望能为您提供更多的参考。
关于老师的作文三年级 篇1
我一年级的时候，发现了作文网。从那以后，我就成了这个大家庭的一员。后来，作文网变成了麦格，但我依然在这里，这里成了中国广大中小学生写作的交流观摩平台，是你们培养了我的写作兴趣。
二年级写人作文题目：我的奶奶。关于奶奶的写人作文怎么写？这篇二年级写人作文250字的我的奶奶小练笔希望能够帮到你。
好了，这就是高中的绝对计划和目标。废话不说多了，一切都要付出于行动，不然就是空话，废纸一张。最后说一句话：高中三年努力啊，初中三年耍了两年高中不能再耍了，不然对不起所有的人！
事后想想，自己这样做，得到了什么？老师的开心？信任？不，不是！而是得到了老师的失望，良心的谴责。更为自己的人生增添了污点。
在这件事上，老师虽然误解了我，但并不因为如此我和老师就成为敌人，相反，通过这件事更加巩固了我与老师之间的友谊。
于是，我让爸爸教我打字。可是，一开始，我想打“劳”字，却找不到“l”在哪，我突然想起来以前三年级时背的字母与键盘相同。后来，我打上去的“lao”在电脑屏幕上显示不出“劳”这个字，原来爸爸用的是“五笔输入法”，真让我失望。
关于老师的作文三年级 篇2
我在一二年级的时候有一个爱发零食的老师
每当我们上数学课的时候，这位爱发零食的老师就出现了。他拿着一大袋糖来上课了，每次讲完两个题以后就发一次糖。一次，刘多答对了一道题，老师很高兴，说：“你可真聪明，来，老师奖励你一枚溜溜梅，继续努力哦。”说完，走到刘多面前，从袋子里逃出一颗糖，举到刘多面前，刘多开心地接过糖，紧紧地攥到手里，美得嘴都闭不上了。渐渐地，那一大袋糖变的越来越少，我心里有点着急了，可是我把手举得老高，老师就好像没发现一样，最后课没上完糖却没了，我好失望啊。
谁知道，他让“小帮手”又去拿一袋糖，于是”小帮手“就去拿糖，这一次的糖虽然和芝麻一样大，但装满整整一袋。这次，我没有错过机会，老师终于叫到我了，我流利地回答出了老师的问题，老师说：“安琪可真棒，喜欢什么糖，说，老师给你！”我笑着说：“什么都行”。老师就给了我一粒水果糖，我把它揣到兜里，心里可真高兴啊。一堂课下来，几乎每个同学都发到了两颗糖。
在期末的时候，别的老师是逼着让同学复习，而他呢 ，是用糖果让我们“复习”。我们复习得可有劲了。
这就是我那爱发零食的老师，你们猜他是谁？没错，他就是我们的数学老师——潘老师。
关于老师的作文三年级 篇3
老师,您是辛勤的园丁，把我们培育成参天的大树。
您是温暖的烛光，为我们照亮了求知的征途。
您是甘甜的春雨，给我们滋润了生长的土壤。
您是无私的春蚕，向我们奉献了毕生的学识。
您是搏浪的小船，载我们领略到学海的渊博。
您是茂盛的大树，给我们提供林荫遮阳避雨。
您是勇敢的领路人，带我们探索学习的奥妙。
您是勤劳的蜜蜂，分享给我们知识的甜蜜。
我是一名教师，大家看看是不是喜欢这样的老师。一、善良的老师。关心学生的生活，让学生们生活中有些依靠，以心换心，让他们倍感温暖；关注学生的学习，让孩子喜欢学习，会学习，有收获，有成就。二、有丰厚的专业知识，有丰富的教育、教学经验。这是做教师的基本条件，是做好老师的基本前提，所以不断钻研，不断提升自己业务水平的教师是受孩子们欢迎的，才是优秀的教师。三、幽默、风趣的老师倍受学生欢迎。教师的定位不应该是高高在上，永远一副严肃的面孔。师生之间的关系应是严肃的但也应该是活泼的，融恰的，良好的，所以，适时的时候，幽默一下，风趣一回，孩子们就会在很愉悦的情况下更有效地接爱新知识。我很欣赏著名教师何捷老师的课堂风格——幽默、实效。我在教育、教学过程中也是一位这样的老师，孩子们在幽默的氛围中能真正地接受教育，学会知识。这样孩子们就会喜欢学习，会喜欢这样的老师。四、与时俱进的老师。孩子们喜欢的老师就是有共同话题，能互聊新时期，新发展的话题，所以好老师要关心时事话题，关注孩子们感兴趣的话题。五、注重仪表的老师。作为新时代的老师，端装、大方、漂亮、帅气的外貌会让孩子们赏心悦目，会愉悦孩子们的心情，会让孩子们夸赞、喜欢。
以上是自己努力实践所感，向大家学习！
我感觉作为老师不能只看学生成绩，只抓成绩的老师 ， 眼里只有分数， 一切都是为了分数 ， 学生的不良习惯 ，心理素质，道德素养，全然不放在眼里 ，为了分数而学习 ，这样的老师从表面上看，实则是误人子弟，是个不称职的老师！ 学生分数考的再好 ，如果没有一个好的道德品质，不懂得为人处世之道，以后到了社会上也不会有所作为。
所以我感觉只抓成绩的老师不是好老师！
关于老师的作文三年级 篇4
令我最难忘的人是我的语文老师――张xx老师。她披着长头发，炯炯有神的大眼睛上架着一副大眼镜。
严厉
张老师是一个严厉的人。有一天，张老师上课时对我们说：“大家上周五的作文总体来说完成得还不错，但是仍然有个别同学写走题了。下课后这几个同学来我的办公室。”然后，她把作文本发了下来。我一看，发现自己竟然走题了。于是，我在下课后和其他走题的同学一起来到办公室。在办公室里，我们忐忑不安。张老师严厉地批评了我们，并要求我们马上重写，没写好就要修改，直到把作文改好了为止。那天下午，有几个同学一直修改到六点多，张老师也一直等到每个人修改好了才回家。
温柔
张老师也是一个和蔼可亲的人。我和弟弟第一次参加“机器人科技大赛”的时候，我们整个班的人都在画要创作的作品。而弟弟画不出来，急得哭了起来。张老师刚好也在旁边，她就十分和蔼地鼓励我弟弟说：“别着急，慢慢来，再坚持一下就好了。”听了她的话，我弟弟停止了哭泣，静下心来完成。终于，我和弟弟都完成了任务。
原来，张老师也有温柔的一面。
关于老师的作文三年级 篇5
我眼中的好老师应该有天使般的笑容，每天笑咪咪的看着我。每当我犯错的时候，她也会像妈妈一样责备我，但更多的时候用温柔的声音和我说话。
我眼中的好老师应该是幽默风趣的。每当我伤心难过的时候她会讲些好笑的事情逗得我哈哈大笑，让我把伤心的事忘到九霄云外。平时她的身边总是围满同学，从《孙悟空三打白骨精》到《喜羊羊与灰太狼》，故事讲也讲不完。
我眼中的好老师应该不拖课。上课时讲地非常精彩，吸引我们所有人的目光，下课铃一响她准时下课，让我们冲出教室，像自由的小鸟。
我眼中的好老师应该知识广博。上知天文下知地理，我们怎么问也难不了她，常常让我们佩服地五体投地，竖起大拇指。
关于老师的作文三年级 篇6
心里乐乐地想：“我已经不是一年级的“小小小朋友”了，我是二年级的“大哥哥”了。”我要更严格地要求自己，要改掉一年级时的坏毛病、坏习惯。一年级的“小小小朋友”是我的“小弟弟”我当然要做榜样了！
在课外，她是我的玩伴，那是或我的性格是大大咧咧的，随着时间的相处，她的性格也有点跟我相似。我们的都有共同的爱好，那就是喜欢音乐。虽然我们现在上初二了，在一起相处的时间也渐渐变少，但我们共同谈起三年的时光，总是那么美好，那么纯真！
记得有一次，我看到有个高年级的高个子在欺负一个低年级孩子，我刚想上去制止，却被徐秋韵给抢先一步。只见她对高年级高个子咬牙切齿，把平常所用到的知识全都用了上去，终于把高年级高个子给劝走了。
在这大千世界中，万物瞬息万变，会有很多事情能给我许多深刻的启发，如一片树叶、一本书、一朵花但令我最难以忘怀的那一次她一个三年级的小女孩给我的启发。
关于老师的作文三年级 篇7
我有一位很可爱的数学老师，是张老师。她长着一头乌黑的头发，长长的眉毛下有一双明亮的眼睛，看上去炯炯有神。高高的鼻子，红红的嘴。整天面带微笑，看上去和蔼可亲。
有一次，老师去教导处开会，看到一位小学生摔倒了，她连忙跑过去，把那个小学生一下子扶了起来，很关心地问：“你有没有摔伤，赶快揉一下。”没有，老师，谢谢您！张老师摸了摸他的头，微笑着说：以后小心一点！
在课堂上，我的张老师，即像妈妈一样，给我们耐心地讲题，教给我们很多知识，我们像小苗一样吸吮着。她动听地声音，吸引着我们，使我们在课堂上能认真听讲，学会了很多不会的东西。
这就是我们的数学张老师，在课下像妈妈一样关心我们，在课上给我们耐心地讲题，乐于助人的张老师，我们都非常喜欢她，也很爱她。
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关于老师的三年级作文5篇
作文可以让你了解自己更多认清自己的个性与价值，写作教会我们发现身边不同寻常的细节之美在平凡生活中发现惊奇。想要得到“完美”的作文是需要经过反复修改的，你知道有哪些写好作文的技巧呢？如果你正在学习“关于老师的三年级作文”那么这篇文章一定会对你有所帮助，如果你觉得这篇文章对你的生活有所启示请将其收藏起来以备参考！
关于老师的三年级作文 篇1
我有一位非常温柔的老师，她非常的友好，还会每天和我们一起做游戏，我们非常的喜欢她，你们知道她是谁吗?她就是温柔、友好的杰翔老师。
她长着一双小小的眼睛和一张樱桃一样的嘴，有着长头发，可爱极了。
有一次，杰翔老师和我们玩游戏，一不小心有两位同学撞到一起，老师看到赶快把两位同学扶起来，把他们带回教室，然后给他们贴上创口贴，温柔地说道：下次不要跑太快，要不然又会撞到一起的两位同学说下次我会注意的。
有一次，有一位同学爬到树上玩，但是不敢下去了，老师赶快跑过去，把那位同学从树上抱了下来，老师说：下次不要爬到树上，要不然就下不来了。那位同学说：知道了。
这就是我温柔的、友好的杰翔老师，你们知道她是谁了吧!这就是我喜欢的杰翔老师，你最喜欢的老师是谁?你觉得这位老师是不是很友好、温柔?
关于老师的三年级作文 篇2
张老师是一位既幽默又严格的老师。她的头发卷卷的，每当她笑起来的时候，脸上就会露出两个小小的酒窝。同学们都很喜欢她。
先说严格的张老师吧。记得有一次，我们上音乐课。因为前面一节课的老师拖了五分钟的堂，所以我们到音乐教室的时候，上课铃已经打响了。音乐老师为了惩罚我们迟到，就让我们爬了一次楼梯。大家一起受罚，使作为班长的我感到十分沮丧。张老师发现了，便开始语重心长地开导我。虽然张老师没有当面批评我，但是我从她的语气当中，知道她是很生气的。我决定痛改前非，按照老师提出的要求去做。
再说幽默的张老师吧。在一堂课上，张老师为了教会我们新的眼保健操，便打开了眼保健操的示范视频，开始教我们做了起来。当做到第五节——按揉风池穴时，张老师见我们找不到正确的穴位，就说了很多技巧，还做了许多可爱的动作，逗得大家都哈哈大笑。不一会儿，我们就十分轻松地学会了新的眼保健操。
张老师就是这样一位既严格又幽默的老师，同学们都很喜欢她！
关于老师的三年级作文 篇3
点评内容：“其中一件事深深地印在我的脑海里，那就是打雪仗。”打得怎么样？为何令你难忘呢？似乎问题很多，但是如果能把“难忘”这个关键的字眼体现出来就好了。读完你的作文才豁然开朗，你的饿语言描述非常的精彩
在我真正懂事后，才渐渐知道自己的哥哥是个“半傻子”，也就是现在常说的.“弱智”。上学后，我一直无法面对这个现实，为此，我多次和同学吵翻了天。他们只要喊一声“傻棒子，你妹子叫你”，哥哥就会飞奔过来听人家摆弄。哥哥的“半傻”让我越来越自卑，于是我开始有意无意地躲着他。上三年级那年的冬天，一天下学后，一个女生让我去看她爸从城里带回的新挂历。我们从学校后墙翻出去，绕过校门口的时候，看见哥哥在那里直直地站着，模糊中看到他手里是一串鲜艳的糖葫芦。我跑出去很远，还能看到哥哥倔强的身影站在那里，身边孩子们的讥笑声钢针一样刺着我的耳膜。
关于老师的三年级作文 篇4
在我的小学生涯中，有许多让我记忆深刻的老师，但其中有一位却令我尤其敬佩，她就是我三年级的老师小米。
小米老师看上去平平无奇，没有其他老师那样好的教学方法，没有其他老师那样严厉，但她有一颗懂我们的心。那一次让我记忆犹新
全班同学都坐在椅子等待着小米老师，但她迟迟没来，班长派我去老师办公室门口看一看情况。我来到小米老师办公室门口。只听见里面正在谈话，我蹲在那儿侧耳旁听，小米老师正说:胡老师，请问你有没有胭脂。听到其他老师的话语，我没有啊，上班你化什么妆啊?米老师一句为自己做了辩解，也让我感动了。我生病了，若直接带着病容去见同学们，他们一定会担心我，只有我化了妆，同学们才会放心，我坚决不带着病容去见我的学生们。我带着眼泪跑进了教室，添油加醋的讲给了同学们听。
同学们听了与我一样，金豆子都留了出来，小米老师来后看见我们一副要做好学生的样子，一下子就笑了。
直到下课，同学们才把绷得紧紧的一弯了下来，小米老师才把虚弱的神情泄露了出来，我们几个调皮的人才明白了老师的辛苦与劳累。
小米老师，你是我最敬佩的人!
关于老师的三年级作文 篇5
我感谢老师，感谢您在我们心中树立了一座最明亮的灯塔，指引着我们走进了知识的海洋。从一年级到三年级，无论春夏秋冬，风雨雷电，每天早上您都带我们早读，下课后，我们在玩，而您却在批改我们的作业，一直很少有休息时间。
我感谢老师，感谢您教给了我们知识和学习的方法。每一天，您都把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心里；您还要求我们在读书时找出不懂的词语，请教老师或字典。
我感谢老师，感谢您给了我们最真诚的友谊和无私的关爱。上课有个别人讲小话，做小动作，可是你从不责骂，而是耐心开导。记得有一次，两个同学为了一件小事吵了起来，您知道后，教育那两个同学朋友之间最可贵的是友谊，这两个同学都不由自主地低下了头。就这样，我们都把您当成最贴心的朋友！
我感谢老师，感谢您带领我们畅游知识的海洋，每一天都享受着成长的幸福与快乐！
三年级关于景色的作文(7篇)
作为一名学生，写好作文是非常必要的，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，为了写好作文我们需要多加练习，在写作文时要注意哪些方面呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“三年级关于景色的作文(7篇)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
三年级关于景色的作文【篇1】
暑假的时候，我和妈妈去了北京植物园。我和妈妈坐了三个多小时的车才到，一路上我非常兴奋，想象着植物园的样子。植物园坐落在北京市海淀区一个风景迷人、景色秀丽的地方。它于一九五六年开始建园，已建成园林绿地二百公顷。
在里面，景物可多啦！有硕大的仙人球，有让人害怕的索桥，还有美丽的水帘等等。但我最喜欢喷泉啦！
远远望去，喷泉池就像一个巨大无比的鸭梨。走近边上，看到池水晶莹碧亮，绿的可爱，就像一块大翡翠。随着“砰”的一声，喷泉像一把锋利的剑一样，快速地冲上半空中。到了七八米高的地方，忽然“呼”的一声，喷泉又像一支白色的火箭，慢慢地回落到池中间。如此循环，一次又一次不断地升落。
北京植物园的景色真美！以后有时间我和妈妈一定还来。
三年级关于景色的作文【篇2】
凉爽的秋天到了，小草慢慢地脱下了绿衣裳，换上了一件黄色的秋衣，风一吹，树叶纷纷飘落，好像如仙女散花，又像一只只黄蝶在翩翩起舞，秋天的景色作文。
·花园里的花竞相开放：有菊花、蝴蝶花、百合花、玫瑰花、还有一些不知名的小花……五彩缤纷，红的似火，粉的像霞，白的如雪，好看极了！·同学们应该都知道秋天是一个丰收的季节吧！瞧！农民伯伯们正在收割稻子呢！他们低着头，弓着腰，脸朝黄土，背朝天，抬起头来，脸上洋溢着丰收的喜悦！·田野里，满是金色，沉甸甸的稻子腼腆地低下了头，好像一个害羞的小姑娘，高粱笑红了脸，棉花像一个个雪娃娃爬上枝头，茄子像一个个紫灯笼挂在枝上，冬瓜像一个胖娃娃，懒洋洋地躺在地上，秋天的作文《秋天的景色作文》。
果园里，又是一派不一样的景象!海棠露出它的小脸，笑眯眯地往外瞧；苹果都躲在绿叶下，扒开绿叶往外瞧；梨躲在绿黄叶片的中间，像一个害羞的小姑娘，还有晶莹剔透的葡萄……各种各样的水果应有尽有，十分丰富：红的'、黄的、绿的、紫的……五颜六色，五彩缤纷。
·我还喜欢秋天的雨，秋天的雨轻，像纱、像雾、像羽毛，她不像春雨那样细细飘飞，更不像夏雨那样倾盆直下，她有她自己独特的方式。
啊！我爱秋天，我爱五彩缤纷的秋天，我爱硕果累累的秋天。
三年级关于景色的作文【篇3】
秋天来了，秋天来了!秋姑娘用扇子扇走了夏天的炎热，带来了秋高气爽、五谷丰登的秋天。
秋姑娘有个魔幻颜料盒，它把蓝色和白色给了天空，蓝色的天空像一片汪洋的大海，洁白的云彩像大海中的鱼儿。秋姑娘又把橙黄色给了丰收的果实，橘子、柿子，都你挤我，我挤你挂在枝头，争着报答为它们浇水、施肥的农民伯伯呢!秋姑娘还把红色、黄色给了枫树和银杏树，它们的叶子轻轻地落在地上，就像铺上了美丽的地毯。秋姑娘送给菊花的颜色就更多了，有红色的，黄色的，还有紫色的，争奇斗艳，美不胜收。
秋姑娘用瑟瑟秋风提醒小动物们该做冬眠准备了。成群的大雁往南方飞，小熊拿着食物回家了，小松鼠也急忙摘松果当储备粮食……秋姑娘在风中跳起舞来，好像在为这些小动物加油。秋姑娘还提醒人们天气变冷，我们要多穿点衣服，少吃冷食。
秋天真美，让我们共同记住这美丽的秋天。
三年级关于景色的作文【篇4】
秋天，遍野金黄，瓜果飘香，柳树虽然掉光了头发，枫树却换上了新装！秋天，地里的稻子、高粱笑弯了腰。果园里的柿子、橘子，个个都羞红了脸，争着要人们抱呢。秋天，枫树把它特意准备的秋装穿在了身上，火红火红的。一阵阵秋风掠过树林，枫叶姑娘随风舞动，好似高高飘扬的旗帜。你们可能会问：“那柳条妹妹呢？”让我悄悄地告诉你吧，她已经躺在柳树妈妈的脚下睡着了，千万别吵醒它哟，你要是不听我的劝告，那你只好去听柳树妈妈“沙沙”地责备了。松树弟弟依然翠绿，松鼠在松树弟弟身上乱窜，搜寻着可口的松果，没过一会儿，它们就抱着许多松果高高兴兴地回洞了。“啊！”咦？这是什么声音？原来是黑熊打哈欠的声音，看来，它很快就要进入甜蜜的梦乡了。
秋天的景色非常美，我爱这秋天的景色！
三年级关于景色的作文【篇5】
秋天，是一幅美丽的图画。让我们一起走进秋天，欣赏秋天的景色吧！
秋天是一个丰收的季节。果园里的苹果树上红红的苹果像一颗颗红彤彤的玛瑙，黑紫黑紫的葡萄像一块块紫色的宝石，柿子树上则挂满了红艳艳的小灯笼。放眼望去，一片生机勃勃的景象。
秋天是一个郊游的季节。全世界各个景区都来了成千上万个游客，他们都是被美丽的秋色吸引过来的呢！
秋天是一个美丽的季节。公园里各种千姿百态的菊花欣然怒放。有的花瓣向上卷曲，有的花瓣向下垂，每朵花各有特色。整个公园像一个花的海洋。
我最喜欢金色的秋天，人行道上的树木都穿上了金色的外衣，当树叶落下的时侯，地上又增添了一道美景。
我非常喜欢秋天！
三年级关于景色的作文【篇6】
我们学校门口有一个大花池。它是一个梯形。
花池中间有7棵松树。它们大小不同。春天，松树长出绿色的小嫩芽。夏天，他们看起来像七个守卫我们学校的士兵。到了秋天，其他叶子都落了一半，只有松树还壮。冬天下雪的时候，冬天奶奶好像给松树穿上了一件洁白无瑕的棉袄。我们学校还有爬山虎，在花池的西边。夏天爬山虎的叶子是绿色的，叶子下有很多小果实，像葡萄。秋天，邱阿姨似乎穿了一件爬山虎的红色外套。花池旁边有一排美人蕉。七星瓢虫的妈妈和宝宝走在美人蕉的叶子上。花池里有一大片绿色的草坪，像绿色的地毯。花池一角，有两尊雕塑少先队员，女少先队员在欢迎我们，男少先队员在演奏队歌。
我们的花池多美啊！我们非常热爱我们的校园！
三年级关于景色的作文【篇7】
每天早上，在去教学楼的路上，你都要经过一个池畔，不时地你会看到几个行人停下来，欣赏那里美丽的风景。
池畔敖桥上有一座石拱桥——，把池塘分成两部分。站在桥上，你经常可以看到一群鸭子在这里和那里游泳。几只乌龟沉入水底，然后探出水面，对着鸭子点头，好像在和鸭子练习50米赛跑。各种鱼自由自在的`游动，像顽皮的孩子。一群红色的金鱼特别显眼。他们时而跑来跑去，时而兜圈子，忙得不可开交。
水池两边各有一圈白色塑料带环绕。那里有许多睡莲。到了秋天，他们依然拥挤着，懒洋洋地躺在水面上。他们根本没有醒来的意思。难怪他们被称为“水莲”。他们喜欢连续睡觉。看里面的荷叶。现在是中秋节。它们仍然是绿色的，昂着头直立着。他们比“睡伴”勤快多了。
每当下雨，鸭子们就上岸躲在小树下认真“听课”。看着乌龟先生在池塘里享受“淋浴”，几个“鸭同学”忍不住想在水里玩。渐渐地，天开始放晴了。鸭子们一只接一只急切地跳进水里，没有人不甘示弱。然后他们心满意足地跳着“水鸭舞”，很有意思。
每当阴天，虽然看不到鸭子乌龟，只能静静的看着几朵即将凋谢的荷花，几片像小鱼一样在水里游荡的黄叶，但也有独特的风格。直到晴天你才能看到鸭子和乌龟一起工作。
心烦意乱的时候，只要看看那里的美景，就能瞬间感到轻松愉快。这是我们学校美丽的池畔。你想看看吗？
三年级关于小狗的作文(7篇)
以下是小学范文网的编辑为您整理的一系列与三年级关于小狗的作文有关的内容，或许你能从中找到需要的内容。作文是学生发展多元智能的重要课程之一，写作文可以让自己的思考更深刻、观点更鲜明。一篇优秀的作文是我们语文考试时的重点。
三年级关于小狗的作文 篇1
我的老家养着一只可爱的小狗，它的名字叫“嘟嘟”。它的名字很搞笑，就如汽车的汽笛声嘟嘟；喇叭的声音嘟嘟一样美妙。
我这可爱的小狗有一身乌黑发光的绒毛，眼珠子像一颗黑宝石镶嵌在眼眶里，它的鼻子上有一颗黑痣，摸起来软绵绵的，它喝完水，鼻子湿润润的，摸起来，舒服极了。我想一刻不离地看见它，就请爷爷把它绑到院子里的柱子上。
每当它想出去玩，就边叫边蹦蹦跳跳地挣扎着，仿佛在说：“小主人，我想出去玩”，我无可奈何地摸了摸它，对它点了点头，我解开绳子，它就像离弦的箭一样飞奔出去，比汽车跑的还快。
每当它想喝水，就汪汪的叫，仿佛在说：“小主人，我想喝水”，我摸了摸它，对它点点头，便给它端来了半盆清凉解渴的水，它喝得太快了，我一转身的`功夫，它就把水喝的干干净净。
每当它想睡觉了，就乖乖的爬到地上，一声不响的闭上眼睛，我见它不再疯狂了，便找来一根小树枝，逗了逗它，它睁了睁眼睛，便又睡过去了，我再逗逗它，它便用舌头舔舔我的手掌心，又睡过去了，我用失望的眼神看着它，转身离开了。
这就是我唯一最可爱的小狗，它给了我许多快乐，也让我懂得了一个道理：在别人休息的时候，不要去打搅，这样别人会讨厌你。
三年级关于小狗的作文 篇2
我有一个可爱的“小伙伴”，它是一只非常可爱的小狗，叫莉莉。
莉莉是卷毛的小白狗。那个白劲儿，真像冬天里雪白的雪；那种漂亮就像童话世界里的灰姑娘一样迷人。
莉莉虽然不会说话，但却能听懂人的语言，并能用它那条小尾巴表达自己的喜怒哀乐。每当它自得洋洋的`时候，尾巴就翘得老高。
莉莉十分老实。它可以整天像个毛绒玩具似的趴在某个角落里睡大觉，而决不会打搅你。你若认为这就是莉莉的天性，那你就大错特错了。
当你看到它那一嘴尖尖的细牙时，肯定就会改变你的看法。
为什么这样说呢？当它着急的时候，也会像同类一样豪叫撕咬，向人们证实它的兽*。莉莉虽凶却不恶，也许用“忠厚”来形容它更为公平些。
每当我碰到危险时，它总会毫不犹豫地来帮忙。
有一次，当我练习仰卧起坐，爸爸帮我按住双腿。当我累得起不来，嘴里发出痛苦的声音时，莉莉以为爸爸在打我，就猛扑到爸爸身上，拼命把他往一边拉。
更让我感动的是在大家都熟睡时，只要有一点声音，莉莉就会马上跳起来，尽职尽责地保护主人安全，这才是莉莉的天性，也是我喜欢莉莉的真正原因。
我想，假如所有的人都具有莉莉那样的——忠诚善良的心，那该多好呀！
三年级关于小狗的作文 篇3
外婆家有一只可爱的小狗。它的毛很光滑，乌黑发亮，眼睛圆圆溜溜的，像两颗黑珍珠，后腿长，前腿短，爪子也很尖，跑起路来又轻又快。
每次，我一回到婆婆家，这只小狗就会摇着尾巴一边汪汪地叫着，一边在我身上亲来亲去，向我表示欢迎呢。
小狗的警惕性很高，不管天有多黑，他都能看清周围的事物。有一次，天已经很黑了，有一个陌生人来外婆家，小狗看见了，就大叫起来，边叫边往那人身上扑去。我一看，就赶紧上楼叫婆婆，婆婆一看，原来是客人。小狗看着婆婆热情地招持客人，好像明白了什么似的，又好像给客人道歉似的，不停地拿舌头舔那人的裤腿。
小狗吃鱼还会吐刺呢。有一次，外婆给我炒了一盘鱼，我香喷喷地吃着，小狗蹲在我面前眼睛直勾勾地看着我吃，馋得一个劲地舔嘴唇，于是我就夹了一条给小狗，心想：扎你一回，看你还眼馋不。没想到，它吃得可香了，不一会儿，就把鱼给吃完了。我仔细一看，地上有一堆鱼刺，感到非常惊奇，原来这只小狗还会吐刺呀!
我想：多么神奇、可爱的小狗呀!
三年级关于小狗的作文 篇4
我家的小狗是黑色的毛儿，两个黑葡萄一样的眼睛十分可爱，鼻子湿漉漉的！
小狗是一个叔叔送给我的，它非常可爱！那天晚上，我刚到家，爸爸就故作神秘地对我说：“家里多了一位家庭成员，你猜是谁？”我没发现家里多人啊！爸爸从屋子里抱出小狗，我又惊喜又激动！爸爸说：“送给你！”我抱过它，仔细端详它，胖乎乎的，就给它起个“肥冬瓜”的名字吧！
有一次，我生病了，“肥冬瓜”也不见了，我非常伤心难
过。爸爸出去四处寻找也没有找到！我的病情又加重了，我非常想念它！因为它已经成了我最好的朋友！
忽然，有一天，我家门口有一个熟悉的黑影，它很熟练地把我家的门打开，哇！让我惊喜万分，竟然是“肥冬瓜”回来了，我一高兴，病也全好了！我把“肥冬瓜”抱起来，它直盯盯地看着我，似乎也在说：“小主人，我想死你了！”
我家的“肥冬瓜”可爱吧！你们家的小宠物是什么样的呢？也和大家一起分享一下吧！
三年级关于小狗的作文 篇5
我的小狗毛毛他是一只斑点狗。他的皮肤是白的，上面有很多黑色的斑点。
他很喜欢母狗毛毛，每次看见毛毛，眨巴眨巴着水汪汪的大眼睛，非常开心的样子。他最喜欢吃骨头，只要一看到骨头，他就像发了疯似的，或者说变成了一个“饿死鬼”。
他每天要我丢东西，而且即使我扔得很远，他只要用几秒钟，可以说是闪电般的速度了。
在毛毛开心的时候，他总是摇摇尾巴，而且还总是吐出他长长的舌头。另外，我还要教他怎么看家呢，我耐心地训练他，我告诉他要注意是四周，并且留意屋子的每个角落，任何时候都要去看，不要分心，把注意力全都放到守护家上；另一种方法是假装我就是小偷，让他来追我，一直不要放过我。直到他把我赶出家。如果他表现好，我会给他奖励，比如说骨头、饼干这些之类的。只要是他喜欢吃的都可以。
训练了几个月，他终于学会了看家。我终于放心啦！小狗很可爱，我喜欢我的小狗！
三年级关于小狗的作文 篇6
我家有一只可爱的小狗，名字叫“小白”。
小白是我爸爸从外地带来的一只小白狗，它有两只跟长矛一样尖的耳朵，两个大大的、水汪汪的黑眼睛，一个灵敏的黑鼻子，可以闻到十米多远的气味，还有个小巧玲珑的嘴巴，小小的、可爱的小尾巴。
小白刚到我们家就十分胆小，有时我就想摸摸它，它就上蹦下跳把家弄的乱七八糟，不过现在我们已经是好朋友了。每当我放学回家它就跑过来上动动下动动，还用可怜巴巴的眼睛望着我，好像在说：“小主人，小主人，我饿了快给我好吃的吧!”我看着小白这可怜巴巴的眼神，我就立刻做起我最拿手的鸡蛋炒火腿肠，我小心地盛起鸡蛋火腿的时候，它早已开心得绕着我转圈圈了!我轻轻的放在它面前它“汪汪”地叫了几声仿佛在跟我说谢谢，叫完便大口大口地吃了起来，不一会儿这盘美食就被小白吃得一干二净，连渣都不剩。
我们家小白还是个“好学者”呢!有一次，我和我朋友一起出去玩，把小白一个人留在家里。当我回家时，猜我看到了什么?只见小白正咬着我最喜欢的书--《斗罗大陆·绝世唐门》，我气得火冒三丈、暴跳如雷。看到如此生气的我，小白见状已经溜得无影无踪了，可不一会儿就被我抓住了。于是，小白使用了B计划，只见它用它那可怜的小眼神望着我，我看着这么可爱的小白也就不忍心了便说道：“这次绕过你，下次可不许这样了啊!”小白看我心软了撒娇似的轻轻的用头蹭着我的脚使我哭笑不得。
这就是我家贪吃、爱折腾、爱装可怜的小白，你们喜欢它吗?
三年级关于小狗的作文 篇7
我有一个特殊的朋友，这个朋友是一只可爱的小狗，我和它有着难忘的回忆，好像又一次出现在我的面前。
那是我5岁，舅舅用100元钱买回来的，买回家，我给它取了一个好听的名字格格它长得很可爱，它的毛是白色和黄色相间的，鼻梁高高的，黑宝石般的眼珠镶在眼框里。它也很喜欢和我一起玩耍。
有一次，我放学回家，发现我的拖鞋不见了。心里想：难到家里有贼吗？这时，我家的小狗格格又出现了，只见它叼着我的拖鞋来了，我看见后忍不住哈哈大笑。
还有一次，我和它一起来玩捉迷藏，我去外面数了100个数，然后跑向我的房间，我刚上床去找，忽然格格从我的被里跳出来。我抓住它大声叫到：找到了！找到了！
还有一次，它摔伤腿，看着它那痛苦的脸色，小心的用沙布帮它把伤口包好，并在那沙布上写着：格格，祝你早日康复。
它就这样给我现带来了美好的时光。
