写老师的作文三年级(通用10篇)。
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写老师的作文三年级【篇1】
我班有一个时而温柔，时而暴躁，时而凶狠，时而幽默的徐老师，她就像“七十二变的孙悟空”一样。
在记忆的银河中，我流淌着，无意中找到了温柔时的徐老师。在三年级下册的时候，徐老师来教我们五（九）班，当时徐老师温柔而又平静，静得就如一面湖水般得的镜子。那时我们就像活在仙境里一样，到处都是欢声笑语。
在记忆的银河中，我流淌着，无意中找到了暴躁时的徐老师。在某一天的早上，我胆战心惊地来到学校，徐老师发了试卷下来，不知怎么，徐老师脸色发白，火冒三丈地说：“怎么考得这么差？”同学们个个战战兢兢，生怕徐老师尖锐的话语会说到自己，我从心底里知道，徐老师很暴躁，也很生气，因为自己信赖的学生竟然考得一塌糊涂。
在记忆的银河中，我流淌着，无意中找到了凶狠时的徐老师。大概在三、四年级的时候，我们班上的部分同学到未来城地下室玩，当时徐老师气得就像发威的母老虎，而同学们就像一群胆小的老鼠，老师打了每人十下，那十下的时间艰涩地流动着。老师发完怒后耐心地教导我们地下车库是多么危险，从此以后，徐老师的每句话我们都谨记在心。
徐老师的性格变化多端，简直就是一位“七十二变的孙悟空”，但在我心里她还是一位母亲，她的喜怒哀乐，皆因我们这些孩子们而起！
写老师的作文三年级【篇2】
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字将刻在我们的心里，这才叫真正永久。
加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们情操的美果。在这即将离别的时刻，献上我深深的祝福。
刚入校时，我们还是一群可笑的孩子，那时的经过，还如此清晰。我们坐在陌生的教室里，看着陌生的同学，真想问问他们叫什么名字。正在这时，您——刘老师，亲切的对我们说：同学们，我姓刘，名字叫刘燕，是大家今后的老师，大家可以叫我刘老师。接着，您又让我们自我介绍了一番。刚刚的陌生人，就变成了好朋友，好同学。今后的日子里，我们风雨同舟，最爱上的就是您的语文课，觉得上语文课很有意思。您用您独特的教学方法，使我们在五年的学习生活里，认识了几千甚至几个汉字；您告诉了我们无数种做人的道理，：学习方法，学习习惯运动会上，是您和我们一起喊加油
我一直很爱惜我的头发。因为您曾经为我梳过两次头。还记得清清楚楚，一次：二年级时，我代表少先队员发言，您为我梳了一次头，感觉就像是妈妈，慈母般的温柔，无微不至。第二次，是五年级下学期运动会时，您又为我梳头了。我半蹲着身子，您才能梳到我的头发，第一感觉就是我长大了。
您对我的关心，对我的爱，是我铭记。您对我的另一种爱，我也不会忘记。
那是20xx年5月2日，担任日记批改员的我，正改着本组成员的日记。这时，许化楠拿着王心语大笑了起来：哈哈，梧桐山。我拿来本子，乱写了一番。王心语看到后，很生气，恼火的拿着本子去找您。紧接着，我也被招进了办公室，您很是生气的批评了我一顿，看着您生气的面孔，我下决心，以后不能这样了，一定要认真批改别人的日记。
小鸟长大了，他要离开它的巢了，它要去另一个地方，学习更深的飞行功底了，但它忘不了，教它启蒙的老师们。在它飞向天空后，一定会再来看看教它飞的老师们！
写老师的作文三年级【篇3】
夏日，艳阳高照，漫步在碧绿的林荫小道上，阳光透过嫩绿的叶子洒至脸上，微闭眼，绿色的光，绿色的景，随着绿色的风，一同跌进曾经相处的点点滴滴。
还记得是在那个夏秋交替的时候，与自己最敬重的老师相遇，身着一袭长裙，披散着头发，中间用两缕夹在一起，整个人都仙气飘飘，站在黑板前笑语盈盈看着我们的样子，到现在仍未忘记。
她告诉我们自己姓周，我们可以叫她周老师，而那短短的三个字，一喊便是三年。
周老师是一个很尽责认真的人，对待我们的学习，她都会很认真的去帮我们批改作业，讲评题目，哪怕自己有些难受，但仍是把当天学习任务完成后，才去休息。记得是以前的一次语文课，周老师自己有些感冒，从进门后的第一句话，便察觉到她的喉咙有些沙哑。课堂上讲评练习，需要说很多语言，几个同学又很不定心，一直在下面做自己的事，要观注这个，又要观注那个。半节课下来，嗓子已经很哑了，讲题目也是累的靠在桌旁。如果换做常人，早就休息明天再讲，但她继续全神贯注地讲下去，等下课时间，使入敬佩。
课堂上很是认真，但在私底下和我们相处，也是很幽默的，会笑着打趣同学，会讲一些自己有趣的经历。当同学做了搞怪的事但自己却不知道时，也会和我们笑做一团，使那个同学更加茫然。但在她开怀大笑的时候，轻松的，卸下平日里的平肃的她，开心地和我们在一起，整个人都仿佛年轻了十岁!
和我们待在一起，会尊重我们去的想法，不会随随便便去决定事情。会为我们装饰出美好的，各种节日环境。那个衣裙飘飘的人，是我心目中最美的老师。
夏日，太阳当空，漫步在碧绿的林荫道下，享受着阳光，享受着那曾的图忆。
写老师的作文三年级【篇4】
第一次看见爸爸妈妈之间的争吵觉得不可思议。他们看我的眼神很尴尬我只是继续看我的图画书不觉得难过。也许是因为不懂忘了哭。后来如何的风生水起都不曾担心惊惧。小学二年级的暑假在上海父母打工的民工房里一个小朋友也不认识，每天自己在家里玩搭积木因为到了外面会被迷路。也许是因为寂寞忘了哭。唯一一次被老师罚站在教室门口，固执的扁着嘴深色凛然缘由却早已记不起来。也许是因为倔强忘了哭。
小学六年级毕业考试的时候，父亲亲自送我去考场。用心良苦的交代了我许多考试的要点，比如什么遇到难题不要慌张之类的。我一一做了回应。到了学校门口的时候，许多的家长也和父亲一样，亲自送他们的孩子去参加考试。他们的家长也像父亲一样，苦口婆心的交代他们的孩子所有考试的要点，但是他们孩子的脸上却流露出一种不耐烦。我的心中不禁有了许多感慨。
写老师的作文三年级【篇5】
挫折高一作文10说到翅膀，我总是会想起安琪儿——天国中美丽的小天使。我非常羡慕小天使，她们似乎永远都是那么快乐，无忧无虑。
今年过年回老家，我和表妹在一起玩，表妹跟我说在她班里的一位同学，他不好好用拼音写短篇作文。（表妹才上二年级，班里的同学和她一样有很多字不会写，老师就让他们用拼音写作文）就把同桌的作文拿来抄，结果在老师批改作文时发现了，可想而知，那位同学被老师狠狠的批评了一顿。
有一次,在课堂上,老师正在给我们上《我的老师》这篇课文时,讲到即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿这句话时,对我们说道:你们是我在上面写字时,你们在下面热烈的讨论。我们笑了,老师也笑了。老师继续说道:你们知道你们什么时候围上去么?我们一直在说,发东西等等,但老师却说道:你们重默的时候!我们又笑了。讲完后,老师说我们没有二班的配合度好,但是马上有同学就在辩论了,那堂课时常传来了我们的欢声笑语。上陈老师的每节课都是那么的轻松和愉快啊!
写老师的作文三年级【篇6】
大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。老师，我就是您亲手栽种的桃李中的一棵。我的萌芽，生长，无不沐浴着您的阳光雨露。但是，最重要的还是您对我的爱。
我记得，那是去年学校将举办歌咏比赛的时候。两周前，您告诉我们学校将在两周后举行歌咏比赛。我听了就兴奋。因为我的爱好是唱歌，所以歌咏比赛对我来说是一件神圣的事情。既然唱歌就该有指挥员，您选了我。在练习中，我犯错你也只是说了声“没关系”。但您的这句话让我鼓足勇气，要勇敢地做下去。从那以后我再也没在指挥中犯错了。
在比赛那天下午，轮到我们班，我带着同学们昂首挺胸地进场。您坐在椅子上，向我点点头，投来鼓励、信任的目光。我充满了自信，最后获得了一等奖。老师，我从您那鼓励着我向前驶去的目光中和亲切的话语中体会到了您对我的爱。
我更记得，那是一个雨天，放学的铃声响过同学们撑着伞陆陆续续地走出校门，热热闹闹的校园，顿时变得冷冷清清。可是，我没有雨伞，该怎么回去？看着大家一个接着一个回去，我却回不去，心里越来越感到自己好像被冷落了似的。
我蹲在墙角，静静地等候着，等候着妈妈送伞给我。秒针滴答滴答地走，时间一秒一秒地过去，我等到快要睡着了，突然被一声巨大的雷声惊醒了，我又站了起来在走廊上来回地走着，眼睛里流露出焦急的目光。
“惠玲，怎么还没回去？”我转身一看，原来是那穿着朴素，鼻梁上架着一副眼镜的班主任—— 简 老师。“我没有雨伞”我急忙回答到。老师，您见我没有雨伞就对我说了声：“跟我来，我的借给你。”我知道您自己也只有一把伞，可您却把它借给我，我们俩靠一把小伞走到厨房，您把自己的雨伞递给了我，自己却向厨房的阿姨借了一把有点坏的雨伞，但是您为了让我能回去，自己只好撑着这坏雨伞。
撑着老师的伞，走在回家的路上，一股暖流，涌上了我的心头。雨越下越大，我的衣服被淋湿了，虽然这把雨伞撑不住倾盆大雨，但是雨下得越大我越开心，更体会到老师对我的爱。
回到家后我把这伞架起来，换掉湿衣服，摸着这把伞，头脑中不知不觉浮现出了老师那额头上为我辛勤耕耘而生出的皱纹。我永远不会忘记您那舍己为人的师爱。
老师，这一切您也许已经忘了，因为这对您来说也许是举手之劳罢了。但对我来说这件事已经铭刻在我心上了，只要我一想起这件事，我就为我有一个和蔼可亲，关心他人的老师而骄傲。
老师，感谢您这一年来对我的关怀，感谢您这一年来对我辛勤地.教导，感谢您这一年让我感受到了暖暖爱。正因为有了您的爱，让我在生活中又增添了一份色彩。这虽然是一种小小的爱，但在我心中却比千金重。
写老师的作文三年级【篇7】
1、我们要感谢老师给了我们知识。感谢老师对我们的精心培养，让我们认识了许多美好的事物。
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！感谢您的孩子的培育和关怀！
3、老师，我这孩子真是太辛苦你，麻烦你了。谢谢。
4、感怀您常给予指导和沟通让亲子间的互动更愉快，学习的动力也更有趣。
5、孩子一个多月的幼儿园生活，让我感触很多。宝宝是一个淘气、胆大、不怕生的孩子，入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他，把爱渗透到宝宝幼小的心里。谢谢老师们！
6、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！
7、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
8、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康、生活幸福！
9、孩子的成长不仅需要阳光和水分，更需要我们真诚的理解、尊重和关爱。我们相信，爱是沟通我们与孩子心灵的桥梁。在这一点，你们的做的真的很好很到位，我的孩子时常表现出来对别人的关爱让我们很欣慰，谢谢你们，希望孩子们今后在你们那边能够越来越懂事，越来越开朗！
10、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。1、【不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”】
2、【是她，滋润着我们这些娇嫩的祖国之花。她是辛勤的园丁，哺育我们成长；她是温暖的烛光，照进我们心田；她是心灵的吸尘器，吸走我们心中的阴云。她就是最美丽，最伟大，最无私的园丁--老师。】
3、【敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！】
4、【人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福！】一、感谢老师孩子的关爱与照顾
孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中!祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康!孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲!
二、感谢老师让孩子知道的更多
您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”
三、感谢老师成为孩子的动力
您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪!
四、衷心的祝福老师
悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师!祝您身体健康、生活幸福!
五、节日里送去祝福
在这美好的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。愿您节日快乐!
写老师的作文三年级【篇8】
教我们数学的刘老师一头秀丽的长发，漂亮的脸庞，她那双明亮的眼睛好像会说话呢！不信？那让我讲给你听吧！
有一次上数学课，我不自觉地玩起了新买的笔盒。我正玩着，突然刘老师立刻用严厉的目光看着我好像在说：“上课怎么能分散注意力呢？”我立马好下笔盒，专心听讲起来。
还有一次，刘老师问我们问题，同学们都得意地举起手，我也举手了，心想却在说：“刘老师千万别点我呀！”没想到刘老师偏偏点了我。我慢吞吞地站了起来，回答问题也结结巴巴，有的同学都笑出声来了。我抬头看一看刘老师，发现刘老师正用和蔼的目光看着我，好像在说：别害怕，不着急，我相信你一定能回答出来！我一下子流利地回答出了问题。刘老师又用喜悦的目光看着我说：“你真棒！”
刘老师像园丁一样浇灌我们79朵小花使我们茁壮成长！刘老师谢谢您！
写老师的作文三年级【篇9】
我敬佩的谭老师
在我的生活中，让我敬佩的人有许许多多，其中最让我感到敬佩的是我的班主任谭老师。大人们常常这样说：这样的老师提着灯笼也难找。
谭老师,她30出头，中等身材，明亮的大眼睛上架着金丝边眼镜，一副斯文模样，你可别小看她，对于教育教学她可有一套呢！
曾记得，新学期的第一天，谭老师就布置下了这样一道作文题《向你介绍我》，我心里很纳闷：这个老师真怪，开学第一天第一节语文课就让写作文，又不是单元训练，写了有什么用？不管怎样，老师说的，我还是认真地按要求，把自己的性格、爱好等如实地写了下来。
不料，第二天课间时，谭老师却叫我到她办公室去。我本来就很胆小，听她这么一叫，心跳顿时加快，脸夹一阵发热。难道我犯了什么错误吗？不会，我作业按时交，也遵守课堂纪律。那会是什么事呢？正当我胡思乱想时，已不知不觉进了老师的办公室。
谭老师见我进来了，亲切地说：黄炜骋，坐吧！我怯生生坐在椅子上，你在作文里说自己很胆小，上课不敢发言，就是家里来了客人，也总是一笑置之，真的是这样的吗？我不好意思地点了点头。谭老师发现了我的窘态，笑着说：没关系，这个缺点你可以慢慢改掉。你知道吗，自从改革开放以来，我国的经济飞速发展，二十一世纪的祖国需要的是全面人才，不仅要有学问，而且还要有胆识，有口才
那天，谭老师给我讲了好多好多，使得我的心情豁然开朗。同时我也明白了谭老师第一天就写这样一篇作文的良苦用心：她是想通过作文来了解每个同学，根据每个人的特点来对我们进行教育和指导啊！
从那以后，每次上课时老师都鼓励我大胆发言，慢慢地，我也敢在课堂上发言了，家里来了客人，也能主动热情地招待。家里的人都说我变得开朗了，同学们也说我爱笑了。这多亏了我的老师，她对我的启发多大呀！你们说，我怎能不从心眼儿里感谢她、敬佩她呢！
写老师的作文三年级【篇10】
以深圳市中学女生骑车逆行撞上奔驰汽车，被要求赔偿后恐惧大哭的新闻为材料，要求自选角度自拟题目写作文。
忽然，在操场中临时搭建的讲台上，那个小眼睛老师的主持老师，左手拿着我的画挥舞着，右手拿着大话筒凑近嘴边向我们呼喊着我的名字！
上了二年级后，我向爸爸妈妈提出放学时要自己走回家，爸爸妈妈同意了，奶奶不用在校门口等我了，可她依然算准时间把家门打开，等我回来。每天我推开门，奶奶就立马迎上来接过我的书包，立马满足地关上门，立马问问我在学校里吃了什么，学了什么
七年级开学的两个月后我就一直喜欢你，现在马上就九年级了，曾经多次想忘了你，却一次又一次念着你。
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三年级写喷泉的作文(10篇)
作文相信大家都写过吧，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，写好作文我们要多读多写多练。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“三年级写喷泉的作文(10篇)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
三年级写喷泉的作文 篇1
九月里的最后一天，学校组织我们去中山公园秋游！公园里好玩的太多了，我们跟着老师的安排游玩。直到最后一项欣赏我最喜欢的音乐喷泉，我很兴奋。
我随着队伍向音乐喷泉靠近，这时只听队伍里有人大叫：“音乐喷泉开始啦！”我一蹦三尺高，向前冲去！此时，雄壮的乐曲响起来啦！喷泉象银白色的长龙朝天空飞去，再向下俯冲而来。我惊呼：“太壮观啦！“接着，喷泉随着欢快的乐曲不停地旋转跳跃翻转，突然中间的喷泉像两个水枪向四周喷出一团水雾。我靠得太近，喷的我像一个落汤鸡。我看看别人，别人看我，真搞的我哭笑不得！音乐慢慢变得温和起来，两旁的泉眼喷出了孔雀开屏的样子。这时不可思议的事情发生了，彩虹出现啦！五彩缤纷的，简直就是让我看到了真正的孔雀开屏。这一现象让我惊讶不已。音乐停了，彩虹慢慢散去，我们才不得不恋恋不舍的离开。
回家的路上，大家都在议论着音乐喷泉和那奇异的彩虹。音乐喷泉，你给我留下了难以磨灭的印象，将成为我一生最美好的回忆！
三年级写喷泉的作文 篇2
今天，我去奶奶家拜年，在那里我遇到了我的哥哥，叔叔，老太太和我六岁(空的)妹妹高梦凡。在我们阿姨和奶奶家吃完饭，玩了游戏，我们去花园和我们的父母和姐妹骑马。
不久我们就到了圆中园。圆中园的门前有一个喷泉。喷泉底部有一尊十二生肖头像。雕像的嘴直接喷出水来。水喷到喷泉的二楼。二楼是一个带花边的小圆水池。里面装满了水，水慢慢地从花边上流下来。在三楼，有一个自动滚动的。大球，随着球的滚动，水从球的'底部流出，沿着第三层的边缘流到第二层，然后沿着花边流到第一层。非常漂亮。
看完喷泉后，我们径直进入花园大门，准备骑马。
我骑马出了花园的大门，又来到了喷泉旁。我试着站在一只石虎的基座上，抓住它的耳朵。我试着用手去触摸喷泉。水溅得我满脸都是。我感到神清气爽。
我向父亲要了一条纸巾，用水把它盖上。纸巾被鞭子一抽就被水冲走了。我觉得很有趣。我走到石猴子的底部，问爸爸:“你确定你能拿着纸巾吗?”我的父亲有一个很好的头脑，并自豪地说:“以我的技能，我相信我能处理好它。”于是我又问父亲:“你能再拿一张纸巾放在喷泉的水面上吗?这样水就不会把它冲走了。”爸爸回答说:“没问题，看着我。”爸爸拿起纸巾，轻轻地放在水里，但它没有被水冲走。我试了一下，纸巾还是没被水冲走。我妹妹看到了，想试试。她这样把纸巾洗掉了。过了一会儿，我看到蛇头雕像下面有一条纸巾。我仔细的。这不是我们丢的两条纸巾之一吗?我想把它捡起来。水离蛇头雕像很远。我的手不够用。于是我父亲抓住了我的一只胳膊。我伸出另一只手去拿。但我总是够不着。我父亲找到一根棍子，要我去拿。结果，它几乎是遥不可及的。他不得不请他的父亲帮助他。他用一根棍子踩在石头蛇的底部。他一只手拿着蛇头，另一只手轻轻地拿起棍子，纸巾就上来了。我拿起纸巾，轻轻地包在蛇的嘴上。第一次和第二次，水总是溅到我的脸上。慢慢地，纸巾上有了一些小洞。这次，我又把纸巾盖在蛇的嘴上。现在喷出来的水变厚了，但不再喷回我的脸上。过了一会儿，纸巾上的洞变大了。我又把纸巾盖在蛇的嘴上。这一次，水像没有被纸巾盖住一样喷了出来。我觉得盖不住了，特别无聊，于是我拿了一张废纸卡盖住了蛇的嘴，水又像以前一样喷了回来。我很高兴，让水一遍又一遍地溅到我的脸上。过了一会儿，我玩累了，我闭上眼睛，心想:夏天，穿着我新买的泳衣，我跳到了喷泉的第一层，爬上了二楼，来到了三楼，继续在球上走。球就像跑步机。当你向前走的时候，球会回滚，你永远也跑不掉。就在那一刻，我突然从球上跳下来，只听到砰的一声。我直接掉进了一楼的浅水里。这是我第一次潜水。就在那时，父亲的声音唤醒了我的幻想。我看见一只狗长着像熊一样的大脑袋。我很害怕。于是我又闭上眼睛，心想我看不见我的心了。
玩了很长时间后，天气很冷。我和爸爸、妈妈、姐姐一起回家了。
三年级写喷泉的作文 篇3
暑假的一天夜晚，天空繁星点点。爷爷带我去新区观看音乐喷泉。
来看喷泉的人可真多呀，真是人山人海！一下车，我就听到了音乐声，立刻兴奋地向喷泉飞奔过去，喷泉表演已经开始了。一开始，是小喷泉，许多股小喷泉在彩灯的照耀下五彩缤纷。有黄色的、蓝色的、紫色的……绘织成了一片五颜六色的灯的海洋，看的我目不暇接，眼花缭乱。
随着音乐的节奏，千姿百态的喷泉都在向人们展示着它们多姿的美态。时而高，时而低，时而像一个温柔的小姑娘，时而又像一个热情的小伙子。
最后一幕最壮观了，一股大喷泉带着凉爽的气息向高空喷去，四周还有很多小喷泉向大喷泉涌去，最终汇聚成一股汹涌的海浪向人们扑面而来，非常壮观！
不知不觉20分钟的喷泉表演结束了，我依依不舍地离开了，脑海中仍然是刚才看到的景象。啊！音乐喷泉真美呀！
三年级写喷泉的作文 篇4
我们院里有个美丽的喷泉，它是大家的好伙伴，我们都经常到哪里去玩。
温暖的春天到了，喷泉里的冰融化了，池水清澈见底，还有许多小鱼在游动。有的小鱼不时跳出水面，像是和我们打招呼。喷泉的周围长满了翠绿的小草，它们被风婆婆唤醒，调皮的伸出小脑袋，好像在说：“春天来了！春天来了！”
炎热的盛夏来了，喷泉里的水依旧那么清澈见底，吃水被太阳晒得热呼呼的，用手一摸，好舒服呀！喷泉周围有许多大树，更引人注目的是那红色的凉亭，夏天大家都在那里乘凉。
美丽的金秋到了，树上的叶子变黄了，一阵风刮来，黄叶落在水上，好像一艘艘小船在漂啊漂啊，黄叶落到地上，好像金色的地毯，为了保证池水的干净，保洁人员会用专业的工具把黄叶捞出来，水还是那样清澈美丽。
寒冷的冬天到了，人们都穿上了棉袄，天冷了，下雪了，喷泉里结冰了，有的孩子还站在上面玩呢。冰洁的薄的时候，孩子们就会用手捞冰玩。
这个喷泉，春，夏，秋，冬给我们带来了不少乐趣，我们大家都喜欢在那里玩耍。
三年级写喷泉的作文 篇5
今天晚上，爸爸妈妈带着我和婷婷去科技广场看音乐喷泉。
一路上我们兴奋的不得了，因为我期待看到美丽的音乐喷泉，不一会就到了，远远的就听到音乐声，看到五颜六色的灯光闪烁着，很热闹，门口有个摇摇车，闪着灯光，看着别人玩，我也想玩，跟妈妈一商量，没想到同意了，而且说她也坐上去，我坐中间控制着，婷婷和妈妈坐在我的两边，一会我就玩熟悉了，有时候车快后翻过去，我又及时的控制住，有时候有快往前面翻过去，妈妈和婷婷不停的叫着，好像很害怕，我一点也不害怕，很刺激。这个下来后我们就直接跑向里面，有五光十色的弯弯曲曲的桥，在上面可以清楚的看到音乐喷泉，还有时光隧道，我们在下面跑来跑去，开心极了，走近音乐喷泉，看着真漂亮，喷泉跟着音乐的旋律时高时低，时而喷的象朵花，时而向小山，有时喷的特别高，然后水向瀑布一样洒下啦，还有灯光打出的各种图形，有兔子、龙、花等等，我都看得入迷了，咱们许昌可真漂亮，我们在喷泉下玩，不小心衣服都湿了，妈妈见了，怕我们感冒了，就让我们回家洗澡换衣服去，我们真是不想回家，可也怕生病，就依依不舍的回去了。
喷泉真漂亮！许昌的夜晚真美啊！
三年级写喷泉的作文 篇6
萧山湘湖的音乐喷泉真可谓绚丽多姿，吸引了无数市民前来观赏！
音乐喷泉会随着音乐的变化，呈现出各种优美的图形。当音乐激烈时，水柱突然一齐向上喷，气势磅礴。一会儿，又有规律地两个两个争相往上喷，好似在搞个高低。一会儿，底下小的喷泉两个两个相互交叉地喷出来。当音乐舒缓时，水柱程现出波浪的样子，下面的喷泉按着从左到右的顺序喷出正方形的图案。
音乐喷泉色彩也很绚丽，有时是红色的，在水的倒映里很温暖；有时是两边蓝，中间紫的；还有时各种颜色组成一条美丽的“彩虹”。
音乐喷泉一会儿变成波浪形的，好像微风吹过草地；一会儿变成几只“大雁”，正展翅翱翔；一会儿从两边喷出两道“彩虹”，美丽极了！
家乡湘湖的音乐喷泉太美了！希望大家有机会去观赏一下。
三年级写喷泉的作文 篇7
听说杭州的西湖是天上掉下来的玉石，而且是最美丽的。
这个暑假我叫妈妈带我去杭州西湖游玩。傍晚我们来到西湖的喷泉边，那里人山人海，景色美不胜收。
准时七点，响起了动听的音乐，水面伸出了一个个水布丁，慢慢地水布丁出现了颜色：红的、黄的、蓝的、紫的突然，水布丁张开了，变成了一朵朵美丽的水花，水花长出了枝叶，变成了一朵朵心花怒放的菊花；接着又变成了春天的小红脸桃花、小喇叭牵牛花。
过了一会，喷泉又变成了叶子，有水桑叶、水枫叶、水梧桐叶，各种各样的颜色，美丽极了。
音乐停了，喷泉也没了，千奇百怪的生物一下子在眼前消失了，天色已经暗下来了，我们回家了。虽然今晚我只看了西湖的喷泉，但他那美丽的景已经深深地吸引了我。
三年级写喷泉的作文 篇8
我看过很多喷泉，但是最令我难忘的还是油田广场的音乐喷泉。
走进广场，最先看到的就是刻着“油田广场”四个鲜红大字的石碑。石碑的前方矗立着柱子一般粗的彩灯喷泉，它们不停地闪烁，跟真的喷泉一模一样。
音乐喷泉开始了，伴随着优美的音乐，那喷泉有时像莲花，有时像城墙，还有的时候像一根擎天柱。在灯光的映照下，那喷泉如同美丽的少女在翩翩起舞。
在《茉莉花》的音乐声响起时，喷泉好像变了样，热情火辣的舞蹈变得温柔优雅起来。我好像看到一朵朵莲花开在喷泉池边，一只只天鹅盘旋在喷泉之上……音乐到了尾声，喷泉最后形成了一个蒲公英的形状，然后就结束了。
油田广场的喷泉真美呀！
三年级写喷泉的作文 篇9
今天，我和哥哥去了金华的商业广场，那里有一个喷泉，有很多小朋友在玩，于是我和哥哥也加入了进去。我们玩得好开心啊！哥哥进去后便用瓶子来玩水，不料，一米高的水柱不见了，一下子来了个两米高的水柱，原来水柱的高低是会变化的。他来不及躲闪，被水冲得稀里哗啦的，像个落汤鸡似是的全身都是水，可笑极了！
水柱忽高忽低，伴随着有节奏的音乐，跳起了欢乐、优美的舞蹈。我忍不住也冲进去跟着水柱跳起了欢乐的舞蹈。水珠轻轻地我的脸上、身上开出了一朵朵透明的小花朵，可爱极了。
突然，所有的水柱都不见了，中间的大塑像上喷出了一束大水柱，伴随着我们欢笑的那一瞬间，水柱没了。啊，原来是今天的喷泉晚会到此结束了。我们只有依依不舍地回家了，不过今天是我和哥哥最快乐的一天！
三年级写喷泉的作文 篇10
在我的家乡——靖安，有一个漂亮的音乐喷泉。今天，我又来到了音乐喷泉前，欣赏这美丽的喷泉。
你看，她在动听的音乐中时而缓时而急，时而高时而低在阵阵微风中，如烟如雾如她在乳白色的云雾中，显得分外秀丽多姿；她，像金碧辉煌的壁画，像绚丽多彩的丝绸，像喷泉上升起层层云雾，带着沁人心脾的凉气，给人舒适安逸心旷神怡的感觉。
有时，音乐突然停下来，周围的小型喷泉也纷纷停下，惟独有中间的大喷泉喷出又高又粗的水柱，足有八九米高，格外壮观。几分钟后，大水柱停了下来，周围的小喷泉喷出水来，每一个水柱在灯光的照射下，变成五颜六色，就像礼花似的，美丽极了！
音乐喷泉象征着时代的发展，愿家乡越来越美！
写动物的作文三年级作文10篇
在学习时我们时常被要求写作文，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇好作文能够让读者感同身受。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？以下是小编为大家收集的“写动物的作文三年级作文10篇”但愿对您的学习工作带来帮助。
写动物的作文三年级作文 篇1
今天；妈妈给我买了一只小猫，小猫的身体是雪白的；眼睛是黄黄的，头上的耳朵是尖尖的，身体有点胖尾巴长长的，它趴在纸盒里，眯着眼睛，可爱极了。
第二天，我把一团的绒线团放到它面前，它玩着毛线团，喵喵地叫着好像在说：好玩，好玩。它吃东西也很快；我喂它吃东西的时候，它总是喵喵地叫着，好像在说：好香，好香，而且有时候它睡觉还打呼噜呢、我还带着小猫玩呢，我跟小猫玩的时候，我拿着一块肉皮跑着，小猫很想吃就追着我跑，我跑呀。跑呀，我跑累了回头一看，咦，我的小猫呢？不会是丢了吧，就当我正想的时候，我听到一声喵喵的叫声，我仔细一看，原来我掉了一点肉皮，小猫正津津有味的吃着？我想我的小猫可真可爱呀。我真喜欢我的小猫。
写动物的作文三年级作文 篇2
“不得了！不得了！森林里的树木又被伐木工人砍去了大半！”在小鹿尖锐的叫喊声中，我睁开了迷茫的双眼。哦，对了，我是一头熊，我住在山洞里。这些人类真是太可恶了，他们的一些奇怪发明把我弄得夜不能寐、寝食难安的，甚至一年要搬四五次家，真是不得了。
先说说食物方面：作为一头熊，不用说，我要吃鱼。走，我们一起去捉条鱼吃吧！可是，那些可恶的'人类把污水排放到这里，鱼没了氧气，死了，又腥又臭的鱼简直比虫子还难吃。人类为了生存，竟然下此狠手，唉，真是不得了！
住宿方面就三个字：搬搬搬。实话告诉你吧，我原来在参天古树的树洞里住着，可后来趁我外出找食物之际，可恶的伐木工人把我的家——参天古树给夺走了。因为多次砍伐，我已经没有树洞可睡了，我只好搬到了山洞里，真是不得了！
不知道为什么，我最近总是感冒，再加上熊最近被人类捕杀得厉害，我整日提心吊胆的，吃不饱，睡不着。我希望人类改过自新，让森林恢复往日的宁静！
写动物的作文三年级作文 篇3
今天，我们家又多了两个小家庭分子，他们是一对小仓鼠，一只白的，一只黑的，白的是公的，黑的是母的，他们大约也就一个月多大呢！
可能有些人想问一个问题：他们是从那里买的呀？我可以很明确的告诉你，是从西二路宠物市场买的，有兔子、仓鼠，还有两种我不认识的鼠，我看了一下，仓鼠体态娇小、玲珑可爱，非常讨人喜欢，我和老爸都非常喜欢，除了老妈（老妈不喜欢小动物。），但我和老爸可没有管老妈的三七二十一，直接就买了两只，还送了一个小笼子呢！
我今天吃完晚饭之后还查了查仓鼠都吃什么，我看了一下，吃水果，那就不用喝水了，也节省水，但我还是总结了一下：一。小仓鼠就算吃水果也不能不喝水；2。小仓鼠也不可以多吃水果，因为水果的糖分也不是很少。就因为这几条，我开始严格起了小仓鼠的饮水三天至少要喝四次水，不可以少；小仓鼠也不可以多吃水果，吃一个水果不可以多出5%，一周要吃一个水果的话不可以多出30%，可以少，但绝不可以多，也可以不吃，但也不能不吃蔬菜。
这两只小仓鼠非常可爱，我要好好的照顾他们，要让他们每天都快快乐乐的！
写动物的作文三年级作文 篇4
在一个寒冷的上午，大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的那么亮，那么有光辉；长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，水面上结了一层厚厚的冰，小猫手里提着几条大鱼高高兴兴的走在回家的路上。
小猫走在半路上，忽然看见迎面走来一只狐狸，狐狸看见小猫手里的鱼，偷偷咽了咽口水，笑眯眯的说：“你的鱼可真新鲜啊，是在哪里钓的？”小猫心想：“狐狸平日里总喜欢骗人，今天我也要让它尝尝被骗的滋味。”
于是，小猫对狐狸说：“我是用尾巴钓的。”狐狸说：“你是怎么用尾巴钓的？”小猫说：“你先把冰凿破，再把尾巴伸进水里去就可以了。”狐狸听了忙说：“知道了，知道了，我现在就去。”
说完狐狸就急匆匆地跑到河边，找了一根木棍把冰凿破，再把尾巴伸进河里，寒风呼呼地刮着，狐狸冷的只打哆嗦，但想着马上能吃到美味的鱼，它还是坚持着，由于冬天温度很低，过了一会儿，被狐狸凿破的冰窟窿很快又合上了，把它的尾巴也给冻住了。狐狸冷的受不了了，它想站起来活动活动，但它的'尾巴被冻住了，怎么拔也拔不出来，狐狸又痛又急，哇哇大叫，它的喊声被一位猎人听见了。
猎人闻声赶来，看见狐狸狼狈的样子不禁哈哈大笑，拿出枪把狐狸给射死了。
写动物的作文三年级作文 篇5
咦？马路上这一排排汽车怎么都停下了？安静的马路上没有一点 催促的声音。赶忙上班的，急着上学的，还有出门旅游的，怎么都停下了？这是给那位贵宾让座呢？哦！原来是一排由鸭妈妈带领的小鸭军团啊！
这天，小鸭妈妈一如既往的把小鸭喂饱，带着小鸭出去散步。当然，汽车司机们看到了这群憨厚可爱的小鸭们，也停下了飞快转动的车轮，给小鸭们让路。鸭妈妈十分感激的深情地看了这些司机们一眼，带着小鸭们摇摇摆摆的向马路对面走去，正当小鸭们正高兴时，意想不到的事情发生了！
突然，听见一声刺耳的尖叫声：“嘎嘎嘎”紧接着又接二连三的出现了几声这样可怕的惨叫声，当鸭妈妈回过头张望时，惊讶的发现，自己的几个孩子失足跌入了路旁的下水道。这时，鸭妈妈可慌了，她的站在下水道边急得团团转，一时不知该怎么办。扑动着翅膀，发出了一种极其悲惨的叫声：“嘎——嘎——嘎——”鸭妈妈心疼的看着自己的一直拼命大声呼救的孩子，心里可不是急嘛！
小鸭们眼看就要被大水冲走了，危急关头，鸭妈妈突然闪出一个念头，对了，找警察，于是，鸭妈妈，很快找到了路旁巡警。
见到巡警后，鸭妈妈用翅膀拍打着警察的裤腿，又用头拼命地顶着巡警，发出哀求的`尖叫声。眼里还含着泪水，像是一个不说话人类母亲。巡警会意了，立刻随着鸭妈妈一起走向发生事故的那个下水道。
当巡警看到即将就要被大水冲走的小鸭时，立刻开始救援，巡警找来大网，在下水道上面尽快的捞着，就在最后一只被小鸭捞上来时，一股大水袭来，将和小鸭一块带下去的树叶卷下去了。
巡警握握鸭妈妈的翅膀，鸭妈妈深情的与巡警对视良久，然后发出一种感激的叫声，带着平安的小鸭们又上路了，巡警也目送着它们摇摇摆摆上路的背影。
让世界充满爱吧！让爱洒满世间！！
写动物的作文三年级作文 篇6
前几天，我家来了一群快乐的天使，神圣的精灵——可爱的虎皮鱼。这些可爱的小生灵是爸爸从鱼市上买回来的，我特别喜欢这些小家伙。
它们长着亮晶晶的小眼睛，透着一股灵气。银黄色的闪亮眼圈里包围着两颗小黑豆。身上的光圈便闪烁出一道美丽的光芒，小尾巴是透明的，轻轻的，柔柔的。
自从那条养了三年的红鲤鱼死了后，家里有很长时间没养鱼了，现在突然有这么多小鱼，并且还是这么的美丽，这么的可爱，这么的活泼，真让我喜不自胜。
这几天，它们还有一些细微的变化，刚买来时，鳍是淡红色的.，现在已经变成了一抹玫瑰红，为它们增添了几分绚丽。
唉，在这转瞬之间一条小鱼经历了生与死的考验，如果不是我及时抢救，恐怕这条可爱的小鱼就已经在美丽的天堂安息了！
真是大难不死必有后福啊！以后的日子，我格外细心的照顾它们了。
这些可爱的小生灵，真会讨人欢心呀！
写动物的作文三年级作文 篇7
我喜欢的小动物——小猫贝贝。
我有很多朋友，不过我最喜欢的小伙伴，是调皮可爱的小猫——贝贝。
贝贝有长长的胡须，明亮的眼睛，一对尖尖的耳朵，黑黑的`小鼻子……贝贝的毛是白色的，像雪一样洁白，非常好看。
贝贝不仅漂亮，还很尽责。只要它听到老鼠的一点动静，就会警惕起来——贝贝把前爪扒在地上，身上的毛好像竖起来，耳朵也像士兵一样站在圆圆的头上，似乎准备随时冲出去。两只圆圆的眼睛目不转睛的看着老鼠洞，是不是发出“喵喵”的声音，好像在说：“可恶的老鼠，我一定把你等出来。”
我家的贝贝也很喜欢在被窝里睡觉，只要你不小心露出一点缝隙，他就会在你的被窝里度过一夜。这就是我的好伙伴，一个调皮的好伙伴。
写动物的作文三年级作文 篇8
星期四，我们去景山动物园春游。到了动物园，我们潮水般涌下了校车。刚到动物园，我们看到一副幅动物图片，就情不自禁地一一叫出它们的名字。
我们先到了棕熊园。棕熊园是露天的，从栏杆外面往下可以看到它们。园里有一个大坑，坑里有一些水，一只大棕熊躺在水里，不时打一个滚，有时还抖抖身子，溅出好多水。
有些同学买了动物园的棕熊食物，扔下去给棕熊吃。棕熊就用两条后腿站立接食物吃。那只最大的棕熊接得最准，食物可以直接进入它的嘴里。
我们又到了猴山，猴山也是露天的，有二十多只狝猴。有的悠哉游哉地晒“日光浴”，有的用“手”抓着铁链像爬云梯一样，还有一只猴子在开围墙的窗户。郑远扔了一些自带的花生，猴子们赶快来抢。我就说“郑远大发慈悲施舍给金子博（他的绰号跟猴子有关系）花生”。
我们还去看了斑海豹，它们不时跳出水面吃挂在“钓竿”上的鱼肉。后来，我们还看了老虎、金钱豹、大象等！动物园春游好玩！
写动物的作文三年级作文 篇9
大家都有喜欢的小动物，我也有。有的人喜欢小狗，有的人喜欢小白兔，有的人喜欢小鸡，有的人喜欢小羊，可我最喜欢的还是我家里那只又肥又胖的小猫。
我家那只小猫是我5岁那年爸爸送给我的.生日礼物。小猫刚来我家时对我还有点害怕，可后来就和我十分亲近。我给小猫起了个名字，叫做“咪咪”。
咪咪全身是灰色的，只有爪子上有一点儿白色，它的尾巴长长的，一个圆圆的脑袋，有一个灰鼻子，鼻子上面镶嵌着两颗绿宝石，它的胡须又长又白，我家的咪咪可好看了呢。
咪咪哪儿都好，就是爱睡懒觉，它睡觉的时候不管你怎么喊它，它还是一动不动的，在那里睡它的美容觉。可别看咪咪平时这么懒，可是它捉起老鼠来，可一点也不含糊哦！
一天我在房间做作业，爸爸妈妈不在家，这时一只大老鼠跑了出来，吓得我哇哇大叫，咪咪闻声赶来，只见咪咪眼明手快，迅速跳到大老鼠跟前，一爪就抓住大老鼠的背上，大老鼠想跑也跑不了。我连夸咪咪好。它那个样子好像十分得意呢！等我一看，那只大老鼠早就已经进了咪咪的肚子里了。这时咪咪跑过来蹭蹭我，那个样子，好像在向我要奖赏呢！
其实我觉得咪咪蛮可爱的，就是肥了点，它胖乎乎的，像个肉球似的。我和咪咪之间发生的那些有趣的事儿呀，简直就像天上的繁星一样，怎么数也数不清。
时间过得真是快呀，到今年，咪咪已经有5岁了。哦，对了，今年咪咪还生下了一只可爱的小猫咪，小家伙和它的妈妈一样，全身也是一身灰色。那天我放学回家，看到小猫咪在晒太阳，就把它抱了起来，我哪晓得，咪咪正用两只眼睛狠狠的盯着我，好像在告诉我“快把我的孩子放下来”，还没等我放下，它就一个爪子抓过来，我的手上立刻出现了两条深深的爪印。我跑去问妈妈，咪咪和我那么好，它为什么要抓我呢？妈妈说是因为咪咪做妈妈了呀，它怕你伤害它的孩子，所以抓你了。哦，我知道了，咪咪，我不怪你，因为你在保护你的孩子，我们还是好朋友。
我家的咪咪是那么的可爱，那么的活泼，那么的调皮，你喜欢它吗？
这就是我喜欢的小动物，那你们喜欢的又是什么小动物呢？赶快给我介绍吧。
写动物的作文三年级作文 篇10
我们家算是个小型的“动物园”，里面的动物就是我们家的成员啦。
我的妈妈是一只脾气变化多端的“奶牛”。她温和的时候总是笑眯眯的，可一发起脾气的时候，就甩出她的“金箍棒”——数数了：“一……二……祁翊嘉，你再不动我数‘三’啦！”不过过一会儿，妈妈就要“雨转晴”了。可不，她又笑起来了。妈妈的爱好是做饭，她每天都给我做可口的饭菜。
爸爸是一只“小老鼠”，做事总是偷偷摸摸的。他说话也总是说到一半就跑了。我也不知道为什么。他的耳朵“不好使”。妈妈本来说一遍的话在他面前得说十遍。妈妈说他是耳机戴多了。爸爸喜欢打游戏，几乎什么电脑游戏他都玩过。他甚至打游戏忘记吃饭呢！
我是一条小小的“美女蛇”。我有时候看起来很“沉静”，不过我玩起来可疯了。小时候的蹦蹦床我每次都要玩到“放气”为止。我最爱看书，什么有字的东西我都看。大家都说我废寝忘食。
我们家的“动物”虽然不多，可是却很热闹。我觉得我是“动物园”里最幸福的一个，因为爸爸妈妈都很爱我。当然啦，我也很爱我的`爸爸妈妈，还有我家的“动物园”。
写老师的三年级作文(系列6篇)
写好一篇作文对于学生是非常重要的，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“写老师的三年级作文(系列6篇)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
写老师的三年级作文 篇1
在我们的成长过程中，有许多值得感谢的人和事、情和景。谆谆教诲我们的老师就是我们最就应感谢的人，培育我们成长的父母就是我们最就应报答的人。我们有时候在生活中遇到了挫折，发生了意外甚至经历了磨难，我们的老师总就是激发我们勇敢向前的动力，这使我们心存感激之情。
从我第一眼看到您以来，您和蔼可亲。上课时，您那温柔、锐利的眼神，钢劲有力、抑扬顿挫、严厉教导的话语，娴熟的动作，叫我们铭刻在心、终生难忘。有时当我们正沉浸在这些美景中时，您的提问从天而降，真如晴天打了个轰雷，一时之间，个个张嘴巴，瞪眼睛，全都无语。可老师您偏偏点中了我，我慌慌张张地站起来：“这……这……这。”说了半天，非但没说出答案，还急得满头大汗。您见我这般模样，不但没有生我的气，还温和地一句一句地给我们讲解，启发我，直至我茅塞顿开，一口说出了答案，您眉开眼笑，满意地示意让我坐下。从此，我增强了学习的兴趣和回答问题的勇气。平常我们有什么不懂的地方，您都亲切的讲解，从不发火，声音如同布谷鸟唱歌一样，让我们如痴如醉，仿佛课本里的耙桓鲎郑扛龇哦急涑闪艘徽耪琶览龅耐蓟绶诺缬耙话阍谖颐悄院＠镉吵觥
啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您明白吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它就是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比得上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感谢您，老师！”
写老师的三年级作文 篇2
世界上伟大的爱是父母的爱。父亲和母亲养育我们的成长。但我们永远也忘不了老师对我们的爱有多深。
老师每天清晨就早早的来到学校，来到办公室为我们准备第一节课。在教室里，我们大家都能够深深的感受到老师为我们操碎了心。因为老师无时无刻都把我们放在心上，要担心我们的健康，关心我们的成绩，保卫我们在校园的安全。
如果我是一朵雏菊，老师就是水滴。滋养我们的成长。老师把我们当成自己的孩子一样关爱，让我们在学校也能感受到家一般的温暖。
有一次，班上的两个同学打架，一不小心搭上了耳朵，鲜血直流。我们都吓坏了。班主任石老师连忙把受伤的同学送到了医院，一直陪着他。回来后又语重心长的教育了我们。石老师担心焦虑的心情写在了脸上，打架的同学也羞愧的低下了头。有一个这么关心我们的老师，我们应当起码做好当学生的本分，为老师分担一点压力。
所以我们每个人都要感恩自己的老师，不让老师不开心。要尊重老师。我们永远不能忘记老师对我们的爱，对我们的恩情。
写老师的三年级作文 篇3
我的语文老师，她有一个像彩虹一样的名字——金虹。她个子不高也不矮，一直留着时尚的短发，看似很精神。金老师的声音又甜又好听，读起课文来，时而如山间的清泉流淌；时而又如酣畅的瀑布，令人震撼。金老师还有一双炯炯有神的眼睛，与众不同的是：她的眼睛好像会说话。
记得有一次上课时，同学们都在聚精会神地听讲，只有我和同桌低着头窃窃私语地说着闲话，猛一抬头间，我突然发现有人在紧紧地注视着我们，那双明亮的眼睛好象严厉地在说：“上课不能说闲话，要专心，这回被我发现了吧！”我立刻惭愧地闭上了嘴，开始认真听讲了。
还有一次，金老师叫杨丰宁回答问题，她低着头慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子一样，同学们都哄堂大笑，杨丰宁把头埋得更低了，脸红得像一个红苹果。这时，金老师不但没有责怪她，反而和蔼可亲地说：“你别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你，只要你敢回答问题，就是好样的！”这时，金老师的眼睛里流露出鼓励的目光，杨丰宁终于鼓足勇气，用洪亮的声音，准确、流利地回答出了问题，金老师高兴地表扬了杨丰宁。
金老师不仅关心我们的学习，也非常关心我们的身心健康，有时学习累了，她也像个孩子一样跟我们玩耍游戏，有时玩疯了，她还会开玩笑，她讲的故事又幽默又好听，还能把一个个道理通过故事告诉我们，常常把我们逗得捧腹大笑。
金老师，我想对您说：“正是因为您心胸宽广，把我们都当成您的孩子，您才活得那样潇洒，那么充实！金老师，我爱你！”
写老师的三年级作文 篇4
我的英语老师姓钟，我们都叫她钟老师。钟老师个儿较高，头发金黄金黄的，有一双明亮的、会说话的大眼睛。钟老师性格外向，爱说话，跟我们这一群活泼、开朗的孩子在一起就更外向了。
前面提到钟老师有一双会说话的眼睛，大家一定很奇怪：“眼睛怎么会说话呢？”别急，听我慢慢讲。
一次，我回答问题时回答得非常精彩，老师就用鼓励的眼光看着我，眼角的鱼尾纹一下子舒展开了，还给我发了一张卡片，我心里美滋滋的，高兴极了。
记得还有一次，上一节课是数学课，有非常非常多的课堂作业要下课时才布置，又必须在上下一节课之前做完。我做完了所有的课堂作业以后，已经要打上课铃了，没时间拿录音机了。钟老师一来，看见没有录音机，便用责备的眼光看着我，我心里狼狈极了，赶紧把录音机拿下来，才没有耽误多少上课的时间。
我心里越来越喜欢钟老师那双会说话是眼睛，对钟老师也越来越尊敬了，因为钟老师让我们能与世界轻松交流！
写老师的三年级作文 篇5
我有一个父亲般的老师，他长着一双炯炯有神的眼睛，而且他的眼睛还会“说话”呢！
上课时，如果有哪个同学搞起了小动作，老师就会用严厉的目光盯着他。那个同学一看，老师正看着自己呢，就马上规规矩矩的坐好，把手老老实实的放在桌子上。他有时候很慈祥。老师每天都会拿出一些时间给我们讲一些很久以前的故事，让我们明白了许多道理，还告诉我们写错别字的危害性，要求我们做任何事都要认真。他每天晚上七点到七点半利用半小时的业余时间从网上义务为我们辅导，训练我们的思维方式，如拼七巧板，做思维训练题……经过一个多月的训练，我们的思维能力比以前强了好多呢！为了我们能管住自己，认真学习，他自己写了两个标语挂在教室的墙上，一个是“我们是学生，我们的工作是学习”，一个是“专心才能出色”。这两句话成了我们的座右铭。
老师为了我们的将来，花了多少心血，费了多少心思啊！
I LOVE YOU 敬爱的黄老师！
写老师的三年级作文 篇6
老师就是四月的春雨，你染绿了整个世界，却润物细无声；老师就是挺拔的大树，你身边崛起棵棵小树，但你身上镌刻下了一道苍老的年轮；老师就是强劲的风，你用自我的力量帮忙我们扶摇而上。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表此刻日常生活中的点点滴滴。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便就是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也就是感恩。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心带到了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心应对一道难题时，您耐心细致的讲解给我新的思路。您将我那颗困惑、堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地。
当我怀着惭愧的心应对错误时，您意味深长的教诲给我做人的'道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确应对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强息的世界里。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表此刻日常生活中的点点滴滴。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便就是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也就是感恩。
写老师的三年级作文精选(6篇)
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写老师的三年级作文 篇1
老师的爱是打开我们心灵的钥匙，更是一种令人难以忘记的关怀。
我的老师姓张，她虽然个子不高，可是体内却蕴藏着巨大的“能量”，正是这种特殊的“能量”令我无法忘怀！
记的刚上一年级的时候，我们班被公认为“最讨人厌的班级”，可张老师却耐心的接过了我们班，想让我们“反败为胜”。她为了让我们爱上读书，所以让我们每天带一本课外书去上学，还专门开设了一节阅读课，中午午休时，她还对我们说：“睡不着的可以看书”。就因为这样，我们班的同学都真正地爱上了读书。
冬天，我们的午休改成了午间活动，有些老师却把这个时间当作了“补课专用”，给孩子们上课，可张老师绝对不会这样，她会让我们尽情的玩，释放属于我们自己的童年。
在她的课上，我们每一个人都是平等的，都有发言权，而且她还会给不爱举手发言的同学机会，让我们同舟共济，不让任何一位同学落后，不让任何一位同学失去自信心，让我们每一个人都得到同样的爱。
如今老师的努力，也得到了回报，现在的我们经常获得全年级第一，作文比赛第一，运动会第一的好成绩，而且我们的巨大变化令所有的老师刮目相看！
老师的爱犹如春雨点点般滋润着我的心灵，令我终生难忘！
写老师的三年级作文 篇2
太阳，带给我们温暖和希望，我的身边也有太阳般的人物，随时给我力量，温暖我的心，他们是我心目中的小太阳。
每当我的心情沮丧，觉得生活真无趣，或是对人有很多的不满和抱怨时，我就会去找我的小太阳倾吐心事，就好像倒垃圾一样，有了出口，我的心情就豁然开朗了。
记得有一次，我的月考成绩非常不理想，让我对自己的信心一下子全垮了，觉得自己是不是不够聪明？爸妈会不会对我失望透顶，老师会不会就不喜欢我了，种种的担忧让我只想哭，一点也笑不出来。
这时老师就像知道我的心事般，带我去吃冰，还鼓励我下次继续加油，一时的失败，不算什么，随时要振作，随时要爬起来继续努力才对。
这时我真的哭出来了，因为他不但没有责备我，还像小太阳般的温柔安慰我，这时我仿佛得到了力量，看见前方的希望，我相信自己不差，下次考试看我大显身手，一定要让小太阳刮目相看哦！
写老师的三年级作文 篇3
李老师，是我们学校里一位知识丰富的教师，她长着一张温柔而严肃的脸，个子不高，但身体苗条。一双又大又圆的眼睛，仿佛能一眼能穿我们的心。高高的鼻梁下有一双能说会道的嘴，在上课时，她讲得绘声绘声绘色，让我们听得津津有味。但是，有人不听她讲课时，李教师立马从粉笔盒里拿出一支粉笔朝那个不听课的人飞去，直到他醒悟过来老师才会开始重新上课。
我是一个胆子非常小，上课不积极发言的人，每当这个时候，您总是亲切又和蔼地说：“上课要积极发言，说错了也没关系，只要敢说就是好样的”。这时您的眼睛里流露出来的是鼓励的目光，让我觉得心里暖洋洋的。
您对我们的关怀和抚爱不仅在学习上表现出来，在生活中更是无处不在。有一次，我不小心摔了一跤，衣服都湿透了，李老师走了过来，看见我满身湿淋淋的，于是连忙帮我擦干身上的水，并对我说：“下次走路小心一点，不要跑，我要赶紧给你妈妈打个电话，让她帮你送衣服来，要不会着凉，感冒了就要影响学习的。这字字句句让我觉得老师的爱像慈母般温暖。
老师，谢谢您！您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识；您更像一盏导航灯，指引我们在知识的海洋中前进……
谢谢您，亲爱的李老师！
写老师的三年级作文 篇4
我是一名高中老师, 我来说说我的从教经历吧，希望对你有帮助。
2010,我从河北师大研究生毕业。当时，我是有机会去大学当老师的，但最后我还是选择了去高中。到如今，已经11年了，回想当时的决定，我依然不后悔。
我来自石家庄西部的一个山区县。我家当时条件比较差，只有爸爸一个人务农挣钱，供一家人生活，还要供我和妹妹上学，而且，爷爷和妈妈身体不好，常年要看病吃药，家里经济濒临崩溃。我从小就知道，干农活非常辛苦，还挣不到钱。要想将来不过面朝黄土背朝天的日子，就要努力学习。我立志一定要考上一个好大学，将来去大城市工作。
老家院子
我们那里教育也比较落后。由于经济条件不好，好多优秀老师都跳槽到县城和石家庄去了。我怀着苦大仇深的志向拼命努力学习了十多年，高考终于考上了一本。还阴差阳错地被河北师大英语专业录取了。从此，我的人生迎来了新篇章。
我大一的学费都是七拼八凑的，我带着300的生活费开始了我的大学生活。学习步入正轨后，我就开始琢磨挣钱的事。后来，我就发现师兄师姐们好多都在做家教，收入还不错，价格高的一小时能挣15至20块。那是2002年左右，这可是高收入兼职了。
我的母校
后来我也就开始一边努力学习，一边做家教了。找家教的途径就是在报纸上登广告。当时我们本地的都市报中缝有便民广告，只需要给报社打电话登记就给发，你只需要留个电话或者传呼号就行。刚开始我都留宿舍电话，没事就在宿舍等电话，还挺有效，经常能接到家长咨询电话，家教工作就开始源源不断，我自己接不过来就分给同学们去做，后来挣了点钱了就买了个汉显的传呼机，就不用守着宿舍了。再后来，2003年非典过去后，每个月能挣千八百块钱了，就买了个手机用。
随着做家教时间越长，原来教过的学生家长经常给介绍活，也就不用主动去找活了。大学毕业前，每个月基本都能挣一两千，自己的生活就比较滋润了，我还能接济家里一些。
我参加大学校运会1500米跑
大二的时候，有一段时间，我是很坚定的要考研，但后来又动摇了，主要是因为家庭经济压力的原因。其实，我是很喜欢我的专业的，也渴望继续深造，但现实无奈啊。
不过后来发生的事印证了一句话：天上真会掉馅饼。大四的第一学期的某一个阳光明媚的下午，我正在石家庄四中学实习。我的辅导员李老师突然给我打电话，说我的专业课成绩排名进入保研候选人范围了，问我是否选择参与选拔，如果我不参加，就会顺延给后面的同学。我一时间就愣住了。因为这个消息无异于是晴天霹雳喜从天降天上掉馅饼，我做梦都没有想过这样的好事会轮到自己。
虽然我自己学习还算努力，但是肯定不是最努力的，而且我的专业基础也不太好。我感觉自己的专业成绩不可能好到可以保研。不过，大学四年，我也从来没有关注过自己的专业成绩排名。
经历过短暂的心理调整，我决定努力去抓住这次机会，虽然比较渺茫吧。有人可能会说，你这是得了便宜还卖乖。我不知道你怎么想，我只分享自己的真实想法。我当时的人生设计是毕业就工作，甚至当时都有了买房的想法了。这突然让我去继续读研，我从内心里是有点排斥的，不知道大家有没有相似的经历，我们都不喜欢自己的计划被打乱，尤其是这种人生的重大计划。
大四的我
我迅速调整了心态，开始拥抱一种全新的人生可能性。经过了内心的波澜，我开始准备保研的选拔，这个竞争也是挺激烈的，我感觉基本上没有机会。选拔的晋级方式是大概是16进4，我的专业课排名是13，更像是当分母的。所以我也没有抱多大希望，抱着重在参与的心态参加的选拔考试。选不上是正常的，我当时内心还更希望早点上班挣钱呢。
但老天爷实在是太眷顾我了。我们这4个保研的指标中有2个是“1+3”的，什么意思呢？就是先在学校工作一年，然后再读研。其中一个是要去甘肃执教一年，一个是在学校的学生处工作一年。那些学习成绩最好的肯定不选择延期一年，去甘肃支教的指标也被前面的同学选走了。就剩下在学校学生处工作这个名额没有定了。我已经不抱任何希望了。可是后来有一天，学院通知我去开会，学生处的领导要来面试我们。我稀里糊涂就被选上了。事后我才知道，由于工作需要，人家需要一个男生，而我是参加面试的唯一一个男生。所以，不是我的优秀让我得到了这次机会，而是我的性别优势。我是学习成绩好的学生当中工作实践经验最丰富的，也是参加学生会工作的学生当中学习成绩最好的。就这样，我稀里糊涂地被保研了，我的人生也因此变得不同，变得更精彩。
大四毕业前，宿舍8兄弟在校训石前合影
上研之后，我就继续一边读书一边做家教。后来，石家庄新东方招兼职老师，我就顺利通过面试试讲各种环节，加入了石家庄新东方的团队，主讲中学英语语法和阅读。
我参加新东方全国新教师培训
新东方的工作不好做，学校对讲课的要求很高，要求老师既要讲干货讲出高度来，还要有段子，让学生们笑得前仰后合那种。如果试讲达不到要求就不给安排课。我那种不服输不怕苦的劲儿给了我很大的帮助。那段时间我过得很辛苦。
2008年暑假班的时候，是我印象最深刻的一段记忆。那时候，我的课排得比较满，经常是每天8小时的课，一天的课讲下来，基本上就累瘫了。我又没有多少讲大班课的经验，只好熬夜备课。所以，经常是上了一天课都累得说不出话了，回到宿舍，还要抓紧时间备课，在电脑前一坐就是七八个小时。同宿舍的同学们回到宿舍我都顾不上跟他们说话。好几次备课都到天蒙蒙亮了，就抓紧时间睡两三个小时，然后起来打车去上课。
那段时间是我工作强度最大的一段时间，也是我收入最高的一段时间，更是我的教学能力飞速提升的时间。那段时间每个月收入2万左右是很正常的。就是太辛苦，那时候觉得自己出门不打车、吃饭不下馆子就对不起自己。
校园美景
转眼到了研三，一个很重要的问题就摆在了面前：我要何去何从？当时的形势，我可以有三种选择。
第一，进中学。这是大多数师范毕业生的选择。我们研究生能进一些重点中学，还能混个编制。但是，在中学比较辛苦，尤其是重点中学。
第二，进大学。当时，有几所外地的省属大学招老师，我们有同学报名了，最终有人去了天津的中国民航大学，还有去昆明理工大学的。省内的大学来招聘的都是专科和民办大学。进大学的好处自然是很明显的，体面又轻松，还能搞兼职。但是，不利的一点就是很难有编制。
不过，也有进本地大学做辅导员的，我当时是有优势留校当辅导员的，但我根本没考虑。我在学生处专职工作过，学生处就是负责辅导员招聘的。你懂的。
班级纪念日
第三，进银行。那几年，四大行都有校园招聘。跟钱打交道的工作对我们都是很有吸引力的。很多同学都去参加考试了。我家里有个叔叔在中行工作，鼓励我报名参加考试去。最后，我还是没有去考试。因为，我打心眼里不愿意离开教学工作。
第四，进培训机构。我有多年做中学辅导和培训的经验，进培训机构工作轻车熟路。新东方和几个培训机构也向我伸出了橄榄枝。但是，我都回绝了。因为我特别不喜欢培训机构的工作特点，别人上班的时候你休息，别人休息的时候你工作。而且，我也不喜欢培训机构里勾心斗角的氛围。
我就一边在新东方上课，一边做毕业论文，一边纠结着。在经历了半年的思考之后，我终于想明白了自己最想要的是什么：
第一，稳定。在经历了令人眼花缭乱的选择和诱惑之后，我回到了自己的内心深处。我突然发现，我这么多年一直拼命努力的学习、工作，背后的真实原因是我极度缺乏安全感。因为我太不愿意回到小时候的生活了。所以，在我面临人生抉择的时候，稳定是我首要考虑的因素。对我而言，一份中学教师的事业编制是极具诱惑力的。
第二，喜欢。我真的很喜欢教学，很喜欢当老师的感觉。所以，我潜意识里是抗拒其它工作的。尽管当时家里有长辈劝我进银行，我是直接婉拒的。我是从那个时候起，就想明白了自己这辈子想要的是什么。做自己喜欢的工作，再苦再累都是幸福的。
当我想明白了我想要的是什么，我的选择就很明确了：当一名中学老师。感谢河北正定中学给了我一份体面又喜欢的工作。我这一干就是11年，我依然喜欢我的工作，依然感恩我的学校。
现在，我又碰巧走进了头条创作的圈子，发现了一个更广阔的教育平台，我可以用我自己微薄的力量去帮助和影响更多需要帮助的学生和家长。做一个普通的中学老师，我是幸福的。
亲爱的朋友们，您认同我的选择吗？希望我的回答对您有帮助。也欢迎各位留言评论。
感谢您的阅读，期待您的持续关注。
教书育人，家长是源动力，老师是发动机，社会是助推器，国家是顶梁柱，只有“四位一体”，才能水到渠成。学生心目中的好老师要求并不高，应当 这个样子：
心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。学生心目中的好老师应当是“培养孩子学习兴趣”的老师
三毛有句话说的好：“心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪”。兴趣趣是最好的老师，说白了就是如何让学生对学习感兴趣，对学科感兴趣。老师要采取学习意义激励法、人格魅力感召法、授课艺术吸引法，培养孩子学习兴趣，点燃孩子学习欲望。因为有学习欲望的人挡都挡不住。
方法比努力更重要。学生心目中的好老师应当是“教会学生学习方法”的老师
方法比努力更重要，学习方法的重要性就像车轱辘对于车的重要性一样。我们有的孩子学习认真也刻苦，但学习成绩就是不见长进，有时自卑还痛苦，为什么？一个重要的原因就是没有找对方法，读死书，死读书，不会灵活变通，不会举一返三。成绩好的人反而感到轻松，这就是方法的重要性。老师不但要教知识，还得教方法，比如怎么记忆、怎么理解、怎么运用、怎么应变等等，如此就能达到事半功倍的效果。
耐心和持久胜过激烈和狂热，要看日出必须守到拂晓。学生心目中的好老师应当是“不厌其烦、传授解惑”的老师
耐心和持久胜过激烈和狂热， 耐心是一切聪明才智的基础，锲而不舍，金石可镂，这也是教师可贵的地方。老师要耐得住性子，担得起责任，上对学校负责，下对学生负责，中间对家长负责，用好两个忠实的助手，一个是自己的耐心，一个就是孩子的恒心。因为，要看日出必须守到拂晓。
公平是对学生最大的福报。学生心目中的好老师应当是“一视同仁、平等相待”的老师
俗话说，手心手背都是肉。公平是对学生最大的福报。老师要一视同仁，不因成绩好坏厚此薄彼，不因失望无望而抛弃放弃，出于公心公平，倡导公平教育理念(教育机会公平、教育过程公平和教育质量公平)，力所能及让教育更加科学化、法治化、人性化。
教育的本质在于育人化人。学生心目中的好老师应当是“启迪心灵、导航人生”的老师
教育的本质所在，其实就是对身心发展教化的培育，对理性的自我意识思维的培养，对科学的正确的世界观、人生观、价值观的培植，对忠诚信仰、理想信念的培塑，对道德情操、人格魅力的培树……老师不仅仅在于教书教课，更重要的是育人化人，不让孩子成为学习的俘虏、知识的奴隶、额外负担，让孩子成为德、能、勤、绩、体全面发展的栋梁之才，实现成绩和身心双丰收、智力与德行双促进、人生与理想双提升。
只抓成绩的老师不是好老师。因为一个好老师不但要抓孩子们的成绩，更加要抓孩子们思想教育工作。这二者之间是相辅相成，我记得上次解答了一个问题，说老师打学生，害怕学生还手报复，这就突显了对孩子思想教育的滞后，我记得我从事教育工作八年，抓得最紧的便是思想品德，让他们从小树立一种正确的人生观，像你们现在幸福地做在教室里，安安静静地学习文化知识，而你们的父母顶着烈日，在
田间辛勤劳动，或者你们的父母在工厂里挥汗如雨下地工作，只是为了挣钱，给你们买书，买本，交学费，如果在这样的环境里，你不好好学习文化知识，怎么有脸面对自己的父母，一顿操作下来，大多数同学就理解了，个别的几个顽皮的学生要单独上小灶，多讲几次才能有效，这样虽然我一个礼拜去师范学校学习一天，但教室里鸦雀无声，毎个学生都能安安静静学习，连校长都纳闷怎么做到的，我们班级的学习成绩在全县都名列前茅，因此一个好的老师，首先要做好学生的思想工作，把孩子的心用在学习上，才能收到事半功倍效果，才能使你的教学工作得心应手，孩子们的学习成绩才会提高，你才能称之为一个好老师。
写老师的三年级作文 篇5
高挑的身材，乌黑的长发，慈祥的面庞，一对闪烁着智慧的眼睛，她就是我们的数学老师刘爱滨老师。
随着上课铃声的响起，刘老师迈着轻盈的步伐走进教室。她讲课的声音洪亮且不失女性的温柔，字字句句启迪着我们的思维，点燃我们智慧的火花，引领我们遨游在数学王国里一会儿，当两个x同时出现在一个等式的时候，同学们都如遇拦路虎，无可奈何地说：这这，可怎么办呢?就在我们山穷水尽疑无路时，她神秘地一笑，大手一挥，看这里!同学们的目光齐刷刷地集中到黑板上，经她一点拨，我们豁然开朗，真可谓柳暗花明又一村啊!
我们喜爱刘老师的激情与活力。可想到她的威严，又不得不敬畏三分。有一次，她在批改作业，改着改着，忽然脸色大变，眉头紧锁，眼睛瞪得又大又圆，然后她高声批评道：这次的作业许多人出错了!你们到底是怎么做的!这种题目做了一遍又一遍，你们还错!眼看暴风雨即将来临，我们吓得连大气都不敢出，空气仿佛凝固了一般，教室里鸦雀无声。接着，刘老师再一次为我们讲解了这道题目。耐心，温柔
严而有度，严而有爱，她，就是我的刘老师!
写老师的三年级作文 篇6
胡琼文同学：
谢谢你的来信，我感到很高兴，你能把心中的想法告诉老师。
你说得很对，作文在报纸上发表应该是件让大家都高兴的事，现在怎么会变成令人烦恼的事呢？我帮你来分析一下，咱们还是先从自身找找原因吧！
你是一个聪明的孩子，学习成绩在班级名列前茅。你热爱集体，班委工作负责，特别是你唱歌的声音，特别悦耳动听。你还总热心的帮助班里的同学，大家都喜欢和你做朋友。
你在来信中也意识到了这样的想法是不对的，那么问题到底出在哪儿了呢？
首先，我们来说说楼哲玮吧。他可是我们班的写作大王，想象力丰富，写得内容题材总是别出新意。比如 “帅狗”、“梦中的仙校”、“善良的可乐瓶”。其次，他写作特别认真仔细，作文总是反复修改，不断完善，他也总喜欢拿自己写过的作文向老师请教从不应付老师。当然最重要的原因：他喜欢看书读报。他总是央求妈妈给他买各种书籍，有时候为了看书还忘了吃饭呢！就是平时的日积月累，让他的写作水平不断地提高呢！
对比自己你做到了吗？老师小的时候也总是不服气，为什么别人的成绩总比自己好？那时候妈妈总和我说：“想一想别人比你多付出了什么。”当时我还没有真正明白妈妈的意思。进入大学以后才真正发现，这个世界上可真是人外有人，天外有天呢！比我们优秀的人还有很多很多，但我们要学会去其糟粕取其精华，善于发现别人的长处，一个人如果只是一味的嫉妒别人，而不从中发现问题就只会原地踏步，不会有所收获。
你是个好孩子，老师理解你的想法，也希望你把这种想法转化为你前进的动力与方向。你愿意试一试吗？
祝你健康快乐！
傅老师
12月28日
三年级优秀作文三年级集锦10篇
作文无声无息地存在于我们的生活中，作文传递着我们的声音和心声。你知道怎样才能写出一篇有思想的作文吗？我们为您整理了一份“三年级优秀作文三年级”，希望本文对你的工作或生活有所帮助！
三年级优秀作文三年级(篇1)
星期六上午，春光明媚，万里无云，我又来到欢乐谷学习写作。在这里可以看见快快和易易两只勤劳的小蜜蜂，还有和好朋友们一起学习写作的时候，可以玩很多有趣的游戏。
今天老师也不例外，给我们上了一堂特殊的作文课。第二节课，吴老师让我们大家吹蜡烛比赛。一听吹蜡烛比赛，我还在暗暗窃喜，这么简单的游戏简直是“小儿科”呀，等一切准备就绪后，比赛就开始了。
先由第一组第一号周晓涵同学上场，只见他挺着大肚子，鼓着腮帮子，看起来就像一个在战场上作战的将军，非常神气。但是在他接二连三五次吹下来，火苗没有被他吹灭，依然在那里“熊熊燃烧”。他也只好像打败战一样狼狈不堪地回到座位上。接下来几位同学也都没有成功，我也开始紧张起来了。
终于轮到我了，我心砰砰地起来，像只小兔在那里窜上窜下。我三步并作两步来到讲台前，眼睛紧紧盯着那披着红色的外衣的蜡烛，它就像一位仙女在跳舞呢。我自言自语地说：“我一定要把蜡烛吹灭，省得它这么耀武扬威。”但是我吸足气往火苗吹去的时候，一下、两下......这么也吹不灭。我只好慢吞吞地失望而归。
没有亲身经历这次吹蜡烛，我还以为吹蜡烛很简单，可是这次失败的经历告诉我，无论做什么都不要急于下结论，凡事都要自己动手试试看，才知道结果。
三年级优秀作文三年级(篇2)
9月12日，是我们升入四年级后的第二个星期三。这一天，天气凉爽，我们在新来的班主任李老师的组织下，改选班委。
改选班委的规则是，50%依据最近两周的工作成绩，其余50%根据同学们的投票决定。投票数达14人就能当选所竞选的班委，如果有人也要竞争那个职位，那么谁的票数多、谁就当选该班委。
我在上学期担任的是纪律委员，监督同学们做好眼保健操，我干的顺手，所以我决定仍然竞选纪律委员。
我转过身面对黑板，投票开始了。身后的同学们在为我举手，我心里七上八下，心里想着哪些人会为我投票，我还能不能达到竞选成功的最低票数。正当我心里还在打鼓时，李老师宣布票数是17票，我的心放下了。
这次班委的选举，有的老班委落选了，有的竞争没有成功，大家的心情十分悲伤，我们班已经哭声一片。我数了一下，全班竟然有10个人都哭了。
这时，下课铃响了，班会课就在哭声中结束。
三年级优秀作文三年级(篇3)
每个人在成长过程中都会遇到艰难险阻，但是生命的意义正在于困境中磨砺自己，使自己走向成功.—— 题记
没有礁石，大海便失去了激昂澎湃的浪花；没有沙粒，河蚌便无法产生光彩夺目的珍珠；没有绿叶，花儿便没有了婀娜多姿的娇艳。生命也是如此，没有挫折，就没有了甜蜜自豪的成功体验。
挫折不同于失败，它是成功与失败的连接点。巴尔扎克曾说过：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。困难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。挫折能造就强者，也能吞噬弱者。”唐玄奘要取得真经，必须要翻越崇山峻岭，渡过滔滔的江河，穿过杳无人烟的`沙漠，越国茫茫无际的草原。在途中，他遇到千难万险，更曾几次昏倒在地，但他每次醒来都是选择继续前行。正因为此，他最终到达了天竺取得了真经。他有着顽强的意志，持之以恒的心态，勇于挑战挫折的精神，最终取得了成功。
又如岩下的小草，峭壁上的雪莲花，石缝中的松树，严寒中的腊梅，它们生活在恶劣的环境中，但它们依然能昂首挺胸。它们顽强执著，所以能搏击风雨，笑傲冰雪。其实生活又何尝不是这样？这么多的实例告诉我们：只有我们经受了大大小小的挫折后，才能逐渐变得成熟，才会发现原来周围世界如此精彩，生活如此美好。
“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”，勇敢地接受挑战，迎击挫折吧。只有这样，我们在学业上才会有所建树，生活中才能更加坚强，未来的人生道路才会更加宽广。
人生是一个无理数，正因为它有除不尽的地方，才充溢着无尽的风流韵律。不是么？如果生活中没有挫折，那我们生命的意义何在？
生活中处处有挫折，正是我们面对挫折而又击败挫折，我们的生命才能在这一过程中升华，才能为我们的人生画卷书上最浓墨重彩的一笔。
我们在看山的时候，如果山不巍峨，便觉得山没有山的伟岸性格，而宁愿去打量一块平地；我们在看海的时候，如果海无波澜，便觉着海没有海的豪迈气魄，而宁愿去欣赏一条涓涓溪流。我们在赏月的时候，如果月无残缺，便显得月没有月的妩媚，而宁愿去守候一天星光。
既然生命只有在挫折的磨练下才能迸发光彩，那么为什么我们还要薄苦难而厚安逸呢？
挫折是一本本人生教科书。萧伯纳曾说过：“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”是啊，当我们在面对挫折时，要充满信心，更要有顽强的信念。如此，我们就能化挫折为机遇，化悲痛为动力，收获成功。
面对挫折不能气馁。爱因斯坦说过：“通向人类真正伟大境界的道路只有一条——苦难的道路。”我们只有战胜挫折，才能做生活的强者。
挫折就像弹簧，你强他就强，你弱他就弱。挫折并不可怕，可怕的是人失去希望和信心。我们要笑对挫折，挫折使我们变得坚强而勇敢。我们要把握挫折，利用挫折，挫折使我们变得更加成熟而完美。我们还要欲挫愈强，永不向挫折低头认输。
对生活最具悟性的，不是哲学家，而是真正参与生活的普通大众。
挫折从不掩饰自己，也不隐藏自己。无论你情不情愿，自不自觉，它都会使你陷进去，让你尝尝它的滋味。或许，正是有了困难挫折的苦涩滋味，人们才会以各自的方式去品尝人生的真味。
若想成为风景，必须具有迷人的光彩；若想成为英雄，必须具有惊人的壮举；若想让你的一生富有意义和趣味，那么，你必须以顽强的意志和坚定地信念去闯过生活中的一道道难关。
三年级优秀作文三年级(篇4)
我家的阳台有大量盆美丽、有名的花。但是阳台一角的最小的、最不起眼的文竹却是我最喜爱、最珍惜的植物。
文竹刚生出叶子的时候颜色是嫩绿的，她渐渐长大，颜色就变成翠绿的。叶上稍微带点黄。把她看得大一些，就好象秋季的枫叶那般美丽。
文竹的枝干是嫩绿的，下面的颜色是棕色中稍带点绿。枝干上有一个个的枝节，越往上就越嫩，到了叶尖儿的时候，就一点绿都差不多看不见了，只有一点点的黄。叶子往左右两边伸开，叶子精细得就象一根根银针一样。谁也想不到这么美丽的植物竟然是大自然制造的呢？
无论严寒，还是酷暑。无论刮风，还是下雨，文竹还都是那样坚强不息、坚韧不拔。文竹—向是大家做人的好榜样。刮风，只会把文竹刮得愈加柔美；下雨，只会把文竹冲得愈加美丽。无论遭遇到什么，都不可以抵挡得了文竹那坚忍不拔的精神。
三年级优秀作文三年级(篇5)
这个暑假，我们“地穴探秘”幸福小队一起来到柏社村参观。
经过了一个多小时的车程，我们就来到了目的地，这里的房子很奇特，没有建在地上，而建在了地下，像防空洞，比较暗，可是非常凉快！讲解员叔叔告诉我们，这些房子叫窑洞，是这个村子的特色，这个村子像这样的窑洞非常多，所以柏社村也叫“地窑村”。这些窑洞有些都要八十多年了，快和我爷爷一样大年纪了!这里每一家都有很多房子，就像我们的客厅、卧室、厨房......它们都连在了一块！每户村名都在院子中央种了一棵树，因为树种种在地下，所以只有树冠露出在地面上，我觉得好奇怪呀！
柏社村很安静，这里绿树成荫，有很多参天大树，最老的有三千多岁了，还有树的化石呢！走在村子的小道上，可以听到小鸟的唱歌声，听到猪的哼哼声，还看到小鸡跟着鸡妈妈在院子里捉虫子......
这次参观，我觉得受益匪浅，真希望有空再来一次！
三年级优秀作文三年级(篇6)
春季来了！春季来了！严寒的冬季已经过去了，大地上已经万物复苏了。
春季，河边的柳枝吐出了嫩芽，芦笋也钻出来放叶透青了，河道里平静的水，从冬季的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
春季，小草从地下探出头来，仔细打量着外面的一切。小草对外面十分好奇，外面的一切都吸引着她。
微风习习，带来了阵阵细雨。毛毛的细雨，悄悄无声的飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了绿油油的田野。
风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个大地都处在雨水之中。
春季的雨景是那样的美，那样的动人心魂，我好想把它留在这春季的画中，永远的定格在那里。
三年级优秀作文三年级(篇7)
我坐在饭桌旁边，一边玩一边吃饭，这时，妈妈走过来说：“快吃吧，时间不早了，上学的时间马上就到了。”我一看表，果真如此。我就狼吞虎咽的随便吃了几口背上书包去上学了。
走在上学的路上，我一边哼着歌，一边欣赏着早晨的美景。正当我路过菜市场时，迎面过来的老爷爷引起了我的注意，只见他拉着一车苹果艰难的.向这边走来。车子前面有一颗小石子车轮刚从石子上走过去，车子一抖满车子的苹果瞬间就滚了一地，我正想去帮忙，可是又一想：时间不早了马上就要上课了，怎么办？再看看累的满头大汉的老爷爷和滚了一地的苹果，路过的行人很多都在赶路，好像什么也没发生似的；还有的人不但不帮忙还在那里捡地上的苹果吃……我实在是看不下去了就慌忙帮老爷爷捡起了苹果，在我和一些好心人的帮助下很快就把苹果捡完了。老爷爷激动的说：“谢谢你们……，小朋友你帮我捡了苹果我送给你几个带着吃。”我头也不回向那位老爷爷挥了挥手，就飞快地跑向学校了。
我刚跑进教室放下书包，上课的铃声就敲响了。
三年级优秀作文三年级(篇8)
国庆节，外婆打电话让我们去吃饭，兴高采烈的我马上跳了起来，我已经好久没去外婆家了，真开心。
走进外婆家，看见院子里脏脏的，好像很久没有打扫了，一向爱干净的外婆怎么了？妈妈含着泪轻轻地说：“你舅舅身体不好，在医院里需要很多钱，外公出外打工去了，你外婆在工地做小工，哎。”
“华华来了。”伴随着一声喜悦又略带沙哑的声音，外婆回来了。我回头一看，大大吃了一惊：原先胖胖的外婆憔悴了很多，满头银发被寒风吹得乱乱的。“华，我买了条鱼”外婆高高举起手里的一条鲫鱼，像举着一面胜利的旗帜。我抬头看见了外婆的那只手：黑黑的，一条一条杂乱的纹路，干枯得像老树皮，关节处包裹着好几条白色的胶布，那样的刺眼。有几处新龟裂，露着长长细红的口子。我的心一酸：“外婆，你的手、、、、、、“没事，水泥咬的，胶布挺管用。”说完，急急忙忙进屋了。我的泪流了下来，真想握住外婆的那双手，轻轻为她洗去黑泥和血丝，但我又怕肥皂水会使她更痛。洗得越干净，她下次干活会更痛、、、、、、
那双手一直在我眼前浮现，在我心中那是全世界最美的手、、、、、、
三年级优秀作文三年级(篇9)
有人喜欢花红柳绿的春天，有人喜欢那生机勃勃的夏天，也有人喜欢那大雪纷飞的冬天，而我却偏偏喜欢那果实累累的'秋天，秋天为我们带来了丰收，带来了喜悦。
美丽的秋姑娘提着一篮子芬芳迷人的魔法花瓣飞向那美丽的人间，只见她左手一挥，右手一撒，你看！奇迹出现了，一幅美丽的秋景映入人们的眼帘。
我爱百花齐放的春天，我爱火辣辣的夏天，也爱那雪花飘扬的冬天，但我更爱这绚丽多彩的秋天，秋天为我们带来了丰收，带来了喜悦。?火辣辣的夏姑娘走了，温柔的秋姑娘迈着轻盈的脚步，婀娜多姿地向我们走来，用她灵巧的双手把整个世界装扮得多姿多彩，让我们一起跟随秋姑娘的脚步去寻找美丽的景色吧！
秋天来了！秋天来了！秋风像一把神奇的扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽，让我们一起跟随秋姑娘的脚步去寻找美丽的景色吧！
夏公公走了，秋姑娘迈着轻快的脚步走来了，她提着一篮魔法花瓣洒向人间，你看，整个大地都变得五彩缤纷的，一幅美丽的秋景图展现在我们面前。
秋天来了！秋天来了！秋姑娘迈着轻快的步伐走向我们，她为我们送走了炎热，带来了凉爽，让我们一起去寻找秋天的美景吧！
秋姐姐风尘仆仆，带着满面笑容地向我们走来了，她带来了欣欣向荣的景色，也带来了五彩缤纷的色彩，让我们一起去寻找秋天的美景吧！?秋姑娘来了，她带着神奇的礼物盒，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的种子撒下了大地。
秋天真是一幅美丽的画卷，它给我们带来了丰收的喜悦，给我们带来了欢声笑语，我爱这绚丽多彩的秋天。
秋天真是一位魔术师，它给人们带来了无穷的乐趣，我爱秋天，它不仅给我们带来了凉爽，还给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。
啊！秋天，你好像那支神笔，在大地上描绘了一幅多么美丽的图画啊！
迎着秋风，欣赏这迷人的秋色，真令人流连忘返。
美好的秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢快的歌，我爱秋天！
啊！秋天真美好，我喜欢这欣欣向荣的秋天，这绚丽多彩的秋天，这硕果累累的秋天！
三年级优秀作文三年级(篇10)
我有一间属于自己的小房间。那是我的小天地。房间的墙壁上贴满了我以自己的能力得来的奖状，靠着窗台摆放的是我的小书桌，窗台上还摆放着几盆美丽的花。
有一次，我在学校参加朗诵比赛得了第三名，我非常高兴。又蹦又跳，心里像吃了蜜一样甜。最重要的是老师发奖状那一刻，我兴奋地跑上讲台，把奖状高高举起，同学们向我投来羡慕的目光。在回家的路上，小鸟对我歌唱，小花对我微笑，我恨不得马上回家把这个好消息告诉爸爸妈妈。回家后我对爸爸妈妈大声说：“我在学校参加朗诵比赛得了第二名。”爸爸妈妈听了异口同声地对我说：“恭喜你，得了第二名，我们都为你高兴，你的朗诵成绩越来越不错哦，一定要再接再励，争取更好的成绩，我们帮你把它贴到你房间的墙壁上吧！”墙壁经过我奖状的装扮，变得更吸引人了。
这就是我的小房间，我的小天地，我喜欢这个带给我快乐的小天地。
