一）事物日记
星期五下午班主任老师说，星期天下午将带我们去花园留心观察事物。同学们高兴极了，盼着这一天早点到来，星期六同学们都准备星期天去观察事物。
星期天的下午终于来了，同学们洗了个澡，准备好之后就出发了，同学们一路坐在车上有说有笑，有的同学看看风景，准备回家写一篇作文，有的同学在玩猜谜的游戏，可开心了，不知不觉小区到了，同学们下了车向小区花园走去。
在老师的带领下，同学们来到小区花园内，春天的景色真是丰富多彩，老师向大家说“、同学们，请听我说几句话，我向大家推荐几个事物，你们可以留心观察一下，你们可以分成几个小组一起以观察两个小时后，我们就讨论一下你们发现了什么，这后就坐车回家好不好？同学们都异口同声地回答”好。之后大家分散后就组成了几个组。
小区花园的高楼一幢幢拔地而起，花园里的小桥流水让人感到一种愉快的心情，小河旁有一座假山，同学们特别注意了小河旁的一棵小柳树，柳树的树杆是比直的，颜色是棕色的，树皮粗糙，柳枝是下的，枝条上缀满的绿色的叶子，绿绿的，一阵微风吹来，枝条轻轻摆动。一片片叶子在枝头飞，像一根根辫子。它虽然不是那么高大，但还是吸引了很多同学，两个小时很快过去了，同学们和老师恋恋不舍的离开了花园小区。
同学们虽然有点累，但是学到了很多东西。
二）事物日记
有许多伟大的发现和发明都离不开细心的观察。鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，发现了地球有吸引力；瓦特观察水烧开后的壶盖，发明了蒸汽机……我也有过许多发现。
比如，有一年冬天，我刚刚睡醒，拉开窗帘想看看昨晚下了一场大雪后，外面成了什么样，我一看吓了一跳！我家窗户的玻璃上铺着几个图案，有的像枫叶，有的像小鸟，还有的像花儿，五花八门，又多又好看，就像一幅幅窗花，美丽极了，我非常想知道这些美丽动人的窗花是怎么形成的，但又怎么想也想不明白这个道理，只好问正在睡觉的爸爸，我费了好力气才把他叫醒，“干什么？”爸爸迷迷糊糊的'说，我好奇的问：“爸爸，这些窗户上美丽的窗花是怎样形成的？”爸爸半天才反应过来慢慢的说：“冬季室内空气中水蒸气遇到很冷的玻璃会凝华成“窗花”！”
听了爸爸的话我很高兴的叫了起来：“我今天又知道了一条小知识！”今天我知道了“窗花”是怎么回事，都是靠一样“东西”，那就是细心观察，有许多名人都是靠细心观察才发现了各种奇妙的东西，小朋友你观察了吗？观察到了什么？
三）事物日记
1、榨汁机——介绍一种事物说明文
◎张森翔
小时候的我，喝上一杯白糖水就心满意足了。可是有一天，我爸从网上买回来一个榨汁机。这东西还是我头一次见到，接下来，就给大家介绍几个关于我和这台榨汁机的故事吧！
我爸买回来榨汁机后，我问：“爸爸这是干什么的呀？”爸爸说：“这是一台榨汁机。只要你放入削了皮、去了籽的水果和适宜的水，再按一下开关，那几个刀片就会旋转起来榨汁，而且榨出来的汁又香又甜。”
听了这几句话后，我赶紧让我爸给我榨汁。我爸说：“好好好，我这就给你榨。”不一会儿，果汁就榨出来了。那味道香喷喷的，我爸往杯子里倒了一点，我就狼吞虎咽地喝了。喝下去以后，我就仿佛进入了另一个世界。那种感觉一点也不好，这种感觉就像进入了火堆一样。我这才缓过神来，因为刚出来的果汁太烫，我的舌头都红了。
如果你也想喝我们家的果汁的话，请来我家吧，随时欢迎！
2、鲸鱼——介绍一种事物的作文
◎黑英杰
我认识许多动物：苍蝇、老虎、大象、蜜蜂……而接下来我要介绍的是鲸鱼。
鲸鱼是水生动物，有大大的脑袋，有用来游泳的鱼鳍，尾部有非常大而薄的“W”形的鱼尾。通过查资料的办法，我才了解到鲸鱼的外形和特征。鲸鱼嘴很大，如果一个站在它的嘴巴里，手还摸不到鲸鱼的颚。如果在它的舌头上摆上桌子和椅子，四个人围着桌子在它嘴里看书，也不觉得拥挤。
鲸鱼的主要食物是海底的小鱼和小虾。鲸鱼吃东西的时候不用牙齿咬食物，而是张大嘴巴把小鱼和小虾连同海水一起吸到嘴里，再用肺将海水放出去，把放不出来的小鱼和小虾留在肚中，当作食物吞下肚去。而且鲸鱼一顿要吃三顿的量，是海洋中吃食物最多的一种生物。
鲸鱼靠胎生繁殖后代，成年的鲸鱼会靠声音来寻找丟失的同伴。但是后来因为环境的恶化，鲸鱼的数量越来越少了。
我一定要好好学，认识更多的海洋生物。
四）事物日记
话说洛阳羊肉汤真可谓是色、香、味俱全，益处多啊！使人一见就垂涎三尺；喝上一口，更是津津有味，食指大动！
羊肉汤制作精细，熬成的汤色白似奶，水脂交融，汤汁纯净，鲜味爽口，开胃健脾，喝上一口，咸而不膻，香而不腻，烂而不黏，浓香醇郁，无芡自粘，挂唇留齿，厚重无比。每一勺汤汁入口，都好似味蕾在舞动；每一块羊肉入肚，都好似味蕾在绽放！它不像牛肉汤那么浓郁的咸味，但却恰到好处；它不像丸子汤那么酥脆，但却酥香软糯；它不像豆腐汤那么汤白如水，但却飘香四溢！它各取所长，所以才造就了一碗十全十美，完美无缺的汤。堪称人类美食史上的一道里称碑，一种奇迹！
话说羊肉汤的益处，我更是口若悬河，滔滔不绝。它不仅是一道适口的食物，还具有各种各样的益处。例如：温中散寒、健脾和胃、滋阳壮阳、助消化、增抗病能力、强筋骨、活血通筋、等作用。营养更是触目皆是，不胜枚举如：蛋白质，脂肪，碳水化合物，维生素Bl，维生素B2，尼克酸，钙，磷，铁等。
羊肉汤在洛阳有着1500年的历史。早在数千年以前唐朝武则天时期就有，而且在当时盛行于世，闻名遐迩。因味道，所以成为举世闻名，大名鼎鼎的洛阳特色菜，盛传于世！同时因为它色，香，味俱全，益处多的特点。所以才能世世代代屹立于汤类之首！
五）事物日记
我喜欢
我喜欢春天的甘露，在春风的陪伴下，悄然来临。我喜欢万物萌发的景象，我喜欢那滋润大地的奉献。
我喜欢夏天的夕阳，伴着时间而来。我喜欢那份绚烂，把云彩也给染色了，把它染成淡淡的红色。我喜欢夕阳那份幽静的美。
我喜欢秋天的一片金黄与火红。我喜欢丰收，喜欢成熟，更喜欢丹的内涵。
我喜欢冬天，喜欢那片雪白。阳光，总会在你的期待中到来，享受着寒冷中的温暖，即使白皑皑的一片，也成了最美的色彩。
我也喜欢梦，喜欢那梦幻般的情景。也不知为什么，迷迷糊糊的梦境，竟有一天能变成现实！当我半睡不醒的时候，还能操控梦境！这便成了一大乐趣，总使我在周末时喜欢赖床不起。很难忘记，那次梦见在仙境里漫游，被闹钟吵醒而闷闷不乐。
我喜欢看书。格林童话，儿童报刊都成了我的最爱。书总使我沉迷于其中。
。。。。。。
我喜欢一切感兴趣的事物，喜欢一切美好感情！
六）事物日记
文章不能只停留在对事物的描绘上，要在文章的结尾，联系自己的情感，以抒情议论性的语句，凸显和深化文章的中心，以引发读者的思考。如学生习作《绽放》的结尾：我难道不应该像小花这样，调整自己的心态，不在乎别人怎么说、怎么看待自己，只需活出自己的精彩吗？我难道不应该像小花这样，在困难和挫折面前，毫不畏惧，勇往直前吗？从无名花的身上，我读出了一种活力，一种旺盛的生命的活力。不管未来的路有多艰难、希望有多渺茫，路始终在自己的脚下。打开心结，调整好自己的心态，放下包袱，就是最好的选择。
这一片段在前文对无名花描写的基础上，以抒情和议论作结，真切表达了对无名花的喜爱和赞美之情，阐述了深刻的生活哲理，有力地凸显了文章的中心。
七）事物日记
这时我们不禁要问，是科学固定了我们的思维还是科学发展了我们的思维？然而不可质疑的是，它折断了我们想象的翅膀。曾经看到一个盲人做画，他把自己想象的生活中的事物画了出来，船是平的，鸟是没有翅膀的，甚至是抽象的，这时有很多人笑话他，可是你曾经想过吗？在我们天真的幻想中，曾经出现过这样神奇的轮廓么？没有，因为我们刚出生就看到的事物还有我们所受的教育就把我们伟大的想象力扼杀在摇篮里了。是我们的眼睛欺骗了我们，还是想象力？不知道，但是我们唯一可以确定的是，如果没有常规，我们会生活的更快乐，甚至是现在已经可以到了月球上旅行。就是因为复杂的数字，忧扰的恐惧把我们变傻了，胆怯了。
这本书的结尾写了一句话让我感触很深。为别人付出会比为自己付出要好的很多！
一年之季在于春，春梦总是美好的。是孩子们新学期的开始，我们要好好学习，天天向上。
圣诞节的作文300字篇8今天星期日，天气是灰色，有雾霾。但是，这一切并不影响我愉快的心情。因为，我要去中大国际去装饰属于我的圣诞树，我非常开心！
八）事物日记
1、艳丽的玫瑰犹如美女出浴般开放。
2、海面上，海鸥在歌唱，欢快地飞翔，海浪在怒放。
3、那只老鼠用它绿色的小眼睛飞快地跑来跑去。
4、星星像许多小眼睛一样在天空中闪烁。
5、那棵樟树沿着道路得意地摇晃着。
6、夏雨带着你窗棂的坚强，夏天到了，夏天到了。
7、在春天，小草从它的绿头上长出来，准备迎接美好的春天。
8、果园里的麻雀在吵架，你一我一，唧唧喳喳。
9、喇叭花生出了一朵紫色的小花。
10、窗外，风吹过竹林，奏起美丽的歌曲。
11、玫瑰露出了她羞怯胆怯的笑脸。
12、在潮湿的夏雨下，草洗了个好澡，变得更绿了。
13、彩虹女孩用灿烂的光辉表达了她雨后的喜悦。
14、那条狗蹲在门口，好像一个孩子在等一个亲人。
15、在路上，草虫遇到了许多小昆虫，他们手拉手旅行。
16、深夜，贝壳在沙滩上，像一个熟睡的婴儿。
17、这条河就像一个顽皮的孩子，唱着歌，快乐地跑着。
18、在正月十五的晚上，月亮姑娘的脸涨得通红，用她那慈爱的眼睛注视着一切。
19、这棵树就像一个血淋淋的战士，他那闪闪发光的盔甲直立着。
20、冬天爷爷吹着口哨给万物披上了白色的天鹅绒夹克，在窗下留下了美丽的冰花的印记。
九）事物日记
今天，老师要我们种大蒜，一回到家我要妈妈给我一坨大蒜，大蒜像一个白色的小圆球，我把它们的外衣剥开，像观音菩萨的莲花宝座。我把分开的大蒜的“紧身衣”脱下，再把它们一个个的放在花盆里，然后再浇点水，我对大蒜说：“你一定要快快长大啊!”
今天放学我迫不及待地回到家，连忙去看大蒜，可是大蒜还没长出来，我对大蒜说：“你再不长大，我就要生气了!”
过了几天，我又去看，大蒜终于露出了一点点小嫩芽，就像刚孵出壳的小鸡的嘴巴，大蒜的底部也长出了一些白白的毛，像“百岁老人的胡子”，这就是大蒜的根了。
又过了几天，我又去看大蒜，大蒜的身子弯弯的，像一个个小孩探出头来四处瞧。好像是看周围的风景呢。它的叶子上面是嫩绿色的，下面是青白的，它那大大的肚子圆嘟嘟的，它那叉开的两片叶子，就像一把绿色的叉子。
种大蒜让我感受到了快乐，也懂得了做事要有责任心。
十）事物日记
葱是一种很不起眼的植物，它是这样普通和常见，可它的作用很大，让人非常喜爱。
这种普普通通的植物就像野草一样，随处可以生长。为了方便采摘，人们总是将它栽在墙头上、园角边、破旧的泡沫箱里……只要有土它就可以郁郁葱葱成长。
葱株下半身乳白色，上半身却是青绿色，它独特的外形与其它植物总是格格不入。它的叶呈封闭的管状，长度不等，但都非常神奇，有再生功能。每次你把它的上半身掐下来，可过几天，那断了半身的地方竟然重新长出了新的葱苗，还是青翠欲滴，简直比魔法还神奇。
葱的根须也是乳白色，细细长长的，很深地扎在土里。如果把它连根拔起，泥土也会跟着一起拔出，好像是葱的跟屁虫，一刻也不能分开。
葱虽然不起眼，但各种美食中都有它的身影，葱花蛋葱油饼香气扑鼻；排骨汤上撒一把葱花；红烧鱼用葱装饰……据我所知，之所以在这些食物里加上葱，是因为葱可以提鲜，让食物更加美味也更加美观。
这就是葱，一种平平凡凡的植物，虽然不起眼不好看却帮助人们创造美味佳肴。它们生生不息，用自己的躯体散发清香，为我们的美好生活服务。我从葱的身上读出做人的道理，我们不能做只讲体面，而对别人毫无用处的人。
十一）事物日记
小学生们刚接触到写作，写出来的内容往往是很简单很平淡。我们要在尊重他们创造性的思维上，适当的对他们进行写作方面的的指导。
目标：1、了解怎样表达事物的颜色、形状、声音、味道、气味，能有意识地进行描写。
2、学会两种以上的颜色的表达方法。
3、复习动作描写。
一、课前检测。
1、检查读课外书的情况，表扬表现好的同学并奖励奖花。
2、检查复习成语的情况，并鼓励学生把成语用到作文中去。
在写文章的时候，如果只把动作写清楚是不够的，还要把文中的事物的颜色、形状、声音、味道、气味也写出来，才能变得更具体。只要留心观察，你就能写好。
二、复习强化。
我们做动作时都会有不同状态，一定要仔细观察写出来，看老师做动作，学生填一填。
1、老师（一摇一摆）地走过来。 2、老师（垂头丧气）地走过来。
3、老师（昂首挺胸）地走过来。 4、老师（小心翼翼）地走过来。
三、新课学习。准备一些不同颜色、形状的东西。
1、观察颜色。
每个事物都有颜色，我们来看一下这些事物是什么颜色的？
（红艳艳）的袋子、（碧绿碧绿）的树叶、（青里透红）的苹果……
老师需引导学生：同一种颜色用不同的词汇来回答，如：
红色：大红色、红红的、红艳艳的、红彤彤的、火红火红的、鲜红鲜红的等
白色：白白的、雪白雪白的等
蓝色：蓝蓝的、蓝盈盈的、碧蓝碧蓝的、蔚蓝、海蓝、深蓝、浅蓝等
黑色：黑色，黑黑的，漆黑漆黑，墨黑
绿色：绿绿的，碧绿碧绿的，青绿的，草绿的，绿油油的
黄色：黄黄的，金黄金黄的，金灿灿的
也可以选择其他的东西，只要有这几种颜色就行。
2、 观察形状。
事物除了颜色还是有形状的。看看下面的事物是什么形状的？让学生说出括号里的内容，尽量引导学生同样的形状用不同的词语来 表达。如下表达：
（圆溜溜的）苹果、（四四方方的）袋子、（长方形的）铅笔盒、（细长的）教鞭、（尖尖的）针、（手掌一样的）树叶、（葫芦一样的）瓶子、（弯弯的像小船一样）的香蕉。
●照下面的样子再说一些词语。
圆的：圆圆的 圆溜溜的 滚圆滚圆的 象皮球一样圆
方的：方方的 正方形的 四四方方的 像盒子一样方方的，有棱有角的。
长的：长长的……
尖的：尖尖的……
扁的：扁扁的……
小结：在表达一个事物的形状时，为了表达得更清楚，可以在直接表达形状的同时再打个比方，与别的事物比一比。在表达时不仅要把形状表达出来同时也可以把大小、轻重说明白。
3、阐述大小、轻重。如：
苹果圆溜溜的，青里透红，像我的拳头一样大。
袋子红艳艳的，四四方方，正好装一本书。
教鞭是银色的，细细的，长长的，像一根棒子，大约有50厘米长。
小结：在表达大小、轻重时可以直接用数字表达，也可以打比方。
五、加深理解。比较下面的两段话，把不一样的地方划出来，比一比哪一段好，为什么？
1、老师拿起一个苹果，老师把苹果放到桌子上，拿起一把刀，把苹果切成了两半。我看见苹果里面的肉的中间还有五颗籽，真有趣！接着老师把苹果切成一小片一小片的，分给我们吃，我用牙签取了一小片吃起来，真好吃！我吃了一片还想再吃一片。
2、老师拿起一个苹果，苹果圆溜溜的，青里透红，很漂亮，它比爸爸的拳头还要大。老师把苹果放到桌子上，拿起一把刀，“嚓”一下，把苹果切成两半。我看见苹果里面的肉有点白白的，中间还有五颗黑黑的籽，像五个小宝宝睡在里面，真有趣！接着老师把苹果切成一小片一小片的，分给我们吃，我用牙签取了一小片吃起来，苹果香香的，味道甜甜酸酸的，真好吃！我吃了一片还想再吃一片。
小结：第二段话好，把苹果的颜色、形状、大小都写出来了，还把切苹果时的声音、吃苹果时的味道、香味都写出来了，显得很具体，很生动。
六、仿造苹果的样子写一写《西瓜》。
老师从盆子里拿起一个西瓜，西瓜的皮是淡绿色的，上面还有一条条深绿色的条纹。老师把西瓜放到桌子上，拿起一把刀，“嚓”一声，把西瓜切成了两半。我看见西瓜里面的肉是红彤彤的，像个小太阳，肉里面嵌着许多许多黑黑的籽，就像西瓜的小宝宝。接着老师把西瓜切成一小块一小块的分给我们吃，我用牙签取了一小片吃起来，西瓜的肉是甜甜的，我吃得津津有味。
七、准备：红艳艳的袋子、碧绿碧绿的树叶、青里透红的苹果、四四方方的袋子、长方形的.铅笔盒、细长的教鞭、尖尖的针、手掌一样的树叶、葫芦一样的瓶子、弯弯的像小船一样的香蕉。（以上也可以用别的东西代替）西瓜、盆子、水果刀、盘子、牙签。
八、 佳作赏析
荔枝
荔枝的个子小小的，像乒乓球一样大。形状圆圆的，只是皮上有许多小刺，像一只小刺猬。它在我的手里滚来滚去，像个娃娃在翻跟斗，真有趣！荔枝的皮是红色的。我把皮剥开，看见里面的肉是透明的，像个白白胖胖的娃娃躺在里面。我把肉取出来，放到嘴里，尝了尝，觉得味道是甜甜的，真好吃。里面还有一颗核，我把核吐出来，看见核是红褐色的，像一颗红枣。
板 栗
板栗的个子跟枣子差不多大小。样子大部分都是有点三角形的，一头是尖的，一头是圆的。外面有一层硬壳，硬壳的颜色是红褐色的，很光滑，有光泽，拿在手上就像玛瑙石似的，很漂亮。
我剥开板栗的壳，板栗肉上有一层淡咖啡色的皮，上面有许多毛，就像一个娃娃穿着一件毛线衣。我把皮撕去，看见肉是金黄色的。我把肉塞到嘴里，咬一下，香香的，粉粉的，甜甜的，吃上几颗肚子就饱了。
九、作业
1、读读表示颜色、形状的词语，观察家里事物的颜色、形状。
2、仿照苹果写一写梨。
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十二）事物日记
春天，当柔风吹醒了大地，吹绿了小草的时候，迎春花展开了娇媚的笑颜。
迎春花像小姑娘一样冲我招手。
迎春花儿笑了，那笑让人感到春的温暖。
再看看迎春花，它仍旧在向我笑，笑的是那么甜蜜。
柳树的叶子变黄了，哗啦啦的响着，突然，一个树叶落下来，大声说：树妈妈，再见了。
秋风在不停的把你的衣襟撩起，告诉你，它来了。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
冬哥哥也很好，每天早上，它会给我们送来礼物——窗花。这些窗花，有的像高大的松柏，有的像美丽的**，还有的像孔雀开屏，真可爱啊！
雪花穿着白色的舞裙，在凛冽的北风中翩翩起舞。
石榴笑得咧开了嘴，露出一颗颗洁白的牙齿。
顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
果园里，苹果的脸红仆仆的，像在诉说着自己的成长。
冬天，像一个洁白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界变得寒冷，使草木凋谢。
桔子树爸爸赐给他们，已经藏了多年的桔黄色晚礼服。
春风来了，叫醒了迎春花，迎春花笑了。
冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章。
熟透了的石榴高兴地笑了，有点笑弯了腰，还有些甚至笑破了肚皮。
圆圆的西瓜懒洋洋地躺在地上，像一个个胖乎乎的娃娃。
春天悄悄悄地走来，叫醒了金黄的迎春花，迎春花绽开了笑脸。
冬哥哥把那一朵朵雪花洒向人间，洒向千家万户，像一只只白蝴蝶在飞舞。
秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着们点头微笑。
冬姑娘穿着雪白的晚礼服，在大地上欢舞。
今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。
迎春花的叶子呈柳叶形，和眼睛一样大小，生长在花朵周围，都是三片连在一起，穿着一身嫩绿色的衣服，似玉石般水灵。
在山脚，在溪边，在路旁，在公园里，当你偶然间发现迎春花已经悄悄地探出头来了，你一定会立刻想到，这是春姑娘来报喜了。
青蛙大声的和我打招呼，再见了，我的朋友们。
迎春花一片一片，整齐地排着队，好像在欢迎春姑娘的到来呢！
迎春花露出了笑脸，在向人们问好。
迎春花时儿扭动自己那细长的枝干，时而晃动着嫩绿的叶子。瞧，它正在微风中向我们招手呢！
池塘里的水更清澈了，小雨遇到了落叶，亲切的打着招呼。
冬爷爷呼啸着给万物披上雪白的绒袄，在窗上印下一朵朵美丽的冰花。
小小的红杏一个个挂在树上，笑红了脸。
秋天是一位硕果累累的仙子，挥动着美丽的衣袖走来了。
橘子戴上最喜欢的绿色发卡，在阳光下笑得很甜。
苹果红红的，像一个害羞的小姑娘。
甘蔗在参加化妆舞会，扮演的角色是月亮婆婆。
雪预示着冬天的到来，当冬姑娘迈着轻盈的脚步来到人间时，我们便可以堆雪人，打雪仗，尽情享受童年的欢乐。
提子最喜欢结伴同行，挤着，挨着，笑着，闹着。
雪花拥有很多的追星族，当她开始跳舞时，千千万万的观众在翘首观看。
田野里，高粱涨红了脸，稻子也笑得弯下腰，迎接秋天的到来。
冬天的雪花像一个个活泼的孩子，纷纷扬扬的飘落下来。
溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。
春天来了，迎春花害羞地绽放黄色的薄纱。
金黄的迎春花开了，迎着朝阳，露出笑脸，注视着路上的行人。
海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
冬爷爷给我们带来了雪娃娃，风婆婆，还有冰姑娘。
冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳。
秋天是一位睿智的长着，它给人间送来了硕果。
春风吹来，迎春花摆动着柔软的枝条，像在空中跳起欢快的舞蹈。
天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
小雪花们就像一个个遨游世界的小伞兵，也像是可爱的小蒲公英，漫天飞舞，徐徐下降。可是我把小雪花放在手上，立刻就变成了晶莹透亮的小水珠，小雪花就像一个个害羞的小姑娘，不让我看见它们的小脸蛋。
可爱的雪花精灵，一蹦一跳的来到我的手心。
冬姑娘站在洁白的雪花上欢快地舞蹈，告诉人们冬天的乐趣。
冬天像个魔术师，它用“雪”这个道具装扮了整个世界。
迎春花娇艳的的笑着，梨花婷婷立在枝头，桃花灿烂的一笑，迎风起舞。
苹果挂在树枝上，脸涨得通红，好像在热情地向人们打招呼。
冬天是严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。
轻扬的风托着雪花，就像妈妈的手抚摸着最可爱的孩子。
梨子穿上了金黄色的蓬蓬裙，兴高采烈地去参加舞会。
春天来了，迎春花在春风中舞蹈。
十三）事物日记
我家有一只可爱的小白兔，它很倔强，很淘气，又十分可爱。
说它可爱吧，它的确可爱，从远处看，像一大团棉花，它的耳朵长长的，眼睛更是可爱，闪闪发光，像是镶嵌在里面的红宝石，晶莹透亮。嘴巴分成三瓣，长着一身雪白的长毛。说它淘气吧，它也是。当你把作业写完时，它跳上了桌子，在作业上印几个脚印，把你的作业舔湿，让你又好笑，又生气。
这只小白兔刚回来时十分倔强，怎么叫也不听，怎么喂也不吃，怎么招也不看你一眼，倔强的很。这只小白兔叫小白。小白是那天我去姥姥家，姥姥给我的。小白已经懂得了吃食，但它十分倔强，从不肯归顺于我，自打来了就不吃不喝，急的我上蹿下跳。但有一次，它实在饿坏了，我拿了一片菜叶子喂它，它吃了。我以为它被“美食诱惑”这招打败，谁知，它是在将计就计，我刚要报它去喝水，它呢？却用后脚蹬我的手，好像说：“哼，别以为我是兔子我就怕你，告诉你，我很厉害，狗急了还跳墙，兔子急了也会咬人。“我不耐烦地站起来，心里暗暗地想：我渴死你，活该。
还有一次，老师留了一篇作文，让我们描写一种动物，这小白好像懂了我的心思，跳上我的腿，蹭我的腿肚子，好像说：“我服你了。我听你的，你一定能写好。“从此，我们建立了深厚的友谊。
小白，你是那么纯洁，那么天真，有了你，我家里才会这样生机勃勃。
十四）事物日记
在许多年前，别人送给我爸爸一个小雕像，叫马踏飞燕。它是根据在甘肃省武威市出土的铜奔马(又名马踏飞燕、天马。是国家级文物，也是中国的旅游标志。)仿制而成的，只有15。5厘米长，4。5厘米宽，11厘米高。
马踏飞燕是青铜做成的，表面很粗糙。这匹马的马腹是空的，底下有个洞。它的嘴中有一个通道，沿着脖子直通马腹。马的全身上下都以飞的姿势展开，右后腿的脚掌下是一只鸟。为了让雕像站稳及防止马与鸟脱离，鸟做得很粗糙，但与马连接得非常完美。网上说马脚下的鸟可能是燕子，也可能是鹰，还有可能是风之神鸟—龙雀。我因看不清那只鸟，只能靠资料猜测了。
这匹马的神态和真马一模一样。全身都以跳跃的动作展开，它的重心全部压在脚下的鸟上了，马也因此站得很稳。在古代没有照相机，工匠们全凭记忆雕刻，还做得这么像，真是太仔细了。也因为马踏飞燕做得真实，它才能与艾菲尔铁塔齐名。
中国结
“中国结”全称为“中国传统装饰结”。它是一种中华民族特有的手工编织工艺品，具有悠久的历史。“中国结”起源于古代的必备用具—绳结。后来用于器物的装饰和服饰上。到明清时期“中国结”工艺的发展达到鼎盛阶段，在很多日常生活用品上都能看到美丽的花结装饰。
中国结样式繁多，名称巧妙，它的编制过程十分复杂费时。每个结都用一根绳从头至尾编制而成，并按照结的形状为其命名。最后再将不同的基本结加以组合，搭配玉器等饰物，便成为表示美好祝福，形式精美华丽的工艺品。
继承和发展传统“中国结”工艺是极有意义的。我很喜欢中国结，我很想学会编织中国结，希望能开一节有关的手工课。
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