忙年作文四年级汇总。
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忙年作文四年级 篇1
在我眼中大人的世界（不包括老人）是一种令人失望的灰色，没有任何一点充满活力的色彩，只有灰色，还是灰色。
我坐在公交车上，车上的人早就掏出了自己的手机（除了司机、我）有躺着看手机的（没素质！把脚放椅子上，占了三个座位），有坐着看手机的，还有站着看手机的。站在我旁边的爸爸也自觉地从裤口袋里拿出了自己的苹果x，刷起了朋友圈。车上没有一个人讲话，没有一个人看窗外，大人们的表情僵着，空气是凝固的，没有人抬起头，放下手机，我叹了口气，坐在了一边，望着窗那细小的雨珠。
学校英语节排练，我在排练学校演出时，吱！一声，小希的妈妈来接我了！可就在这时候，排练老师问：是谁？那个，攸攸在吗？小希的妈妈说：她要去排练。她就差那么几分钟吗？排练老师的话语很柔和。小希妈妈抱歉地说：那好吧，我再等。不一会儿我就听见小希的妈妈那尖酸刻薄的话语：那个老师真气人！，就差那几分钟吗？对！我们就差那几分钟，哼！啊，原来大人，这么善变，这么心口不一。
大人的世界是灰色，一种沉迷手机的灰，一种善变，十分虚伪的灰。
忙年作文四年级 篇2
11月8日下午我校邱运来老师参加了中山市西区小学语文作文教学观摩研讨活动，地点在西区中心小学报告厅，亲临嘉宾为市各小学全体语文老师。活动内容是探讨诗歌教学新路，目的是提高课堂教学效率，整个活动过程气氛活跃，反响热烈，受到台下师生的高度赞扬。
邱运来老师深刻认识到了当下小学作文教学远远跟不上教学改革的步伐，教师们过于重视写作知识与技巧的传授指导，忽视了引导学生对社会生活的观察、感受和积累，学生们易受到各种各样条条框框的束缚，作文流于形式，内容空洞，抒发的并非真情实感。针对小学生写作的这种困境，邱运来老师给中心小学的三
（3）班上了一堂《秋天的快乐》（诗歌创作指导），教学过程极具特色，融合了口头表达、朗诵、练笔、背诵等环节，课件精美，文字处理及其精致，符合低年段孩子们的认知能力范围，整节课课堂气氛活跃，学生们感受深刻，教学效果得到了在座老师们的认可。接下来，邱运来老师就如何激发学生写诗的兴趣做了一个简短的讲座，讲座题目为《漫画“童诗”和“作文”的教学》，语言风趣幽默，内容结合了自身所教孩子的`作文来点评，给人真实亲切感，台下爆发出一阵阵热烈的掌声！
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，教师应运用多种指导方式来有计划地培养学生语言文字的表达能力。正如邱老师所言“拉下神坛，人的语言都是诗”，“用心写的就好，给把拐杖让你走！”，每个小学生都是诗人，老师们不应过多束缚他们的想象力，多些发现和指导，多些肯定和赞扬，孩子们就会在诗的海洋中获得自信和成长！
忙年作文四年级 篇3
好像起雾了，那雾浓得遮天盖地，又轻得如薄纱缥缈。天色已经暗了，天地间一片混沌。远处，隐隐约约有灯光闪现，在浓雾包围中，显得分外微弱。我想那儿应该有户人家吧?四周静寂，凝神聆听，我隐约听见了老钟滴嗒滴嗒的响声。
我知道在这漆黑的夜晚，我得赶到那座有灯光的屋子里，那是我的目标。但只有那么一丝光，我完全不清楚通往那灯光的路上会有什么。于是我将唯一的蜡烛点燃，小心翼翼地举着它，烛光照亮了脚下的路。这是一种泥泞的小路，烛光照着狰狞的巨石，它也失去了往日的棱角。我沿着这条路，又望了望前方那给我勇气的目标那道神圣的灯光。手中蜡烛默默地流下一滴泪。
终于看清了小屋上高挂的灯笼，我眼睛一亮，快走了几步，叩了叩门没人回应。我又敲了几下，终于，一只枯瘦的手颤抖着开了门。一位老婆婆提着一盏古灯，静静地看着我。她明明知道我是过路想要住宿的旅人，可她完全没有让我进屋的意思，只是用手指了指我手中的蜡烛。
我低头看去，手中的蜡烛已经燃尽，只剩下微弱的烛光，它在夜色中摇曳了几下，灭了。再次抬头老婆婆不见了，却把古灯留在了地上。
想必她是进了屋，我捡起古灯朝屋里走去。满屋都是蜡烛，强烈的烛光刺激着我的双眼，屋里只有蜡烛和一座滴嗒滴嗒响的老钟。墙上挂着一张纸，蜡烛风干的泪珠在上面拼出一句话：蜡炬成灰泪始干。
霎时，满屋的蜡烛都失去了光芒，显得黯然失色。只有古灯里的烛光仍在跳动跳动，照亮了那句话-----蜡炬成灰泪始干。
忙年作文四年级 篇4
在我们小孩子的心中，有小孩的世界，那么在孩子的眼中，大人的世界是怎么样的？
有一天我放学回家，看见妈妈早已到家了。咦，那是什么声音？原来是妈妈在发信息呢，她一会儿看朋友圈，一会儿打电话，我心想：大人的世界真美好，都可以玩手机，而小孩的世界却一点儿也不好玩，既没有手机可看，又有很多可怕的作业。我问妈妈为什么你可以玩手机，我却不可以。妈妈却回答道：那我做什么呢？我说妈妈你可以看书、和我下飞行棋，和我一起到小区里散步等，可妈妈不答应，说一点也不好玩。
突然，我仿佛走到了妈妈的世界，看到了一幅幅的画面，我看到妈妈在和朋友吃晚饭、在逛街、在玩手机等等。我看完了这一些画面，赞叹道：妈妈的世界真美好！
终于到了周末，我本来想玩的，可妈妈却说玩什么玩，弹钢琴去，快一点！自己却在我旁边看手机。当我弹完钢琴后，妈妈又说：去写一写奥数作业。没办法，我怎么能反驳妈妈呢。我觉得大人的世界有自由、有玩、有休息、有约会，却没有作业，真美好啊，我要快快长大！
这就是大人的世界，一个美好的世界！
忙年作文四年级 篇5
不知不觉，你离开了我已经有两年多了，在这两年里，你过得还好吗？这两年里你也许还孤单着，也许你有了新的主人，我相信你一定不会忘记那个和你一起玩耍的小孩。
记得以前，我经常带你去公园里散步。现在我也经常再去那个公园里散步。每当我看见别人的身边跟着一只小狗的时候，我仿佛看到了你那模糊的身影出现在我的脚边。
房间中挂着你的照片，每当我拿下你的照片，捧在手中的时候，我的心就会传来一丝丝凉意，这凉意让我又想起了你，想起了当时得知你走丢的时候，我的内心几乎是崩溃的。我和妈妈在你走丢的地方找了好久，一直不见你的身影。那时我感觉你就像一团空气一样，突然消失在了我的世界里，让我很不习惯。
感情是一个过程而不是一个目的，感觉好像是我们坐上了同一辆火车，我们一起相处的时间是一路上的风景，告别和分离是那火车鸣响的汽笛，每一个站点总是有人会面临分别，你却过早就下了车
时间过去那么久，我有好多话想要对你说，千言万语汇成一句：美美，你好吗？
忙年作文四年级 篇6
原本，我家还热热闹闹的，可因为电子产品这个坏东西，气氛变得死气沉沉。这种宁静，让人感到莫名的烦躁，有时，有话想说，却不知如何开口。
电子产品从天而降。全家人就天天抱着它不放，爸爸在电脑上玩游戏，妈妈躺在床上刷朋友圈，奶奶握着ipad玩扑克，爷爷则抱着平板看连续剧。每个人都拿着电子产品，死盯着屏幕看。任何声音都打扰不了他们。手机控啊，哦不，电子产品控。
我曾经试着制造噪音以打破这沉寂的氛围。一会儿咚一会儿咣大家却一点反应都没有。原来，为了躲避我制造的声音，个个都戴上了耳机。
于是，我又使用了b计划制造麻烦。写作业写到一半，我大喊一声：妈妈，这道数学题我不会写！快过来！哦。妈妈懒洋洋地回应。过了二十多分钟，妈妈始终没过来。我气冲冲地闯进卧室，一脚踹开门，大吼一声：妈妈，都二十分钟了！你怎么还不过来？妈妈微微抬了抬头，轻声说道：我忘了嘛！
哎，这些办法不起效，那我来养一只小宠物来活跃气氛吧！我来到爸爸跟前，小心翼翼地问：爸爸，我们可不可以养一只狗狗呀？爸爸却不假思索地回答：绝对不行！狗买过来，谁有精力照顾它啊！
我不喜欢这样一个没有生气的家。我喜欢热闹的生气勃勃的家！希望他们能放下手机，聊聊天，家人之间多交流沟通，这样才有家的感觉。
忙年作文四年级 篇7
我家什么也不缺，唯独缺少热闹。
妈妈在干家务，爸爸对着电脑，为了不影响我的学习，他把音量按到最低。家里一片寂静。
一次，我跟几个同学约好了放学来我家玩。结果同学们刚进我家的门，就觉得不习惯，偌大的房子里静悄悄的，同学们不约而同地说：你家里好阴森。此言一出，我们只觉得毛骨悚然。没玩多久，他们就离开了。
平时，我在家写作业，这种安静让我没了安全感。觉得整个家里就我一个人似的。脑海里会出现妖魔鬼怪的画面，我吓得只打哆嗦。有时我在想是不是有小偷来了，还时不时地推开门打量一番。发现全家人都在呢，这才乖乖地回去写作业。
我觉得家里太安静了，不热闹。就准备让妈妈买只小狗来养，让家里多份生机。可妈妈却说：买什么小狗，吵吵闹闹的，还要给他打扫房间笼子，买狗粮，既麻烦又浪费钱。我只好妥协了。
这个办法行不同，我就再来一招。他们看电视时，我就按到娱乐频道，这些节目逗得我哈哈大笑，可他们却怎么也笑不出来，还让我闭嘴。我真是哭笑不得。
所有的方法都失败了，我家仍然像以前这样安静。
忙年作文四年级 篇8
成长路上有花团锦簇，也有断壁残垣；有风和日丽，也有狂风骤雨这一道道风景，让你经历得意与失意，喜悦与悲伤，汗水和泪水每经历一处风景，你就会拥有一份宝贵的阅历，人生将会多一份精彩。
成长见证着一个人从少年到青年的生命进阶，是一个重要阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要的基础。
每个人都会经历成长，当然我也不例外，成长的道路上并不是一帆风顺，是充满荆棘和考验的。
那年秋天使我的到了成长。我刚踏入一个新校园，进班第一天，老师就说要我们懂得感恩，无论是对家人，朋友，老师，同学，还是环卫工人，快递小哥都要表达谢意。
我们最应该感恩的人是我们的父母，是父母养育了我们，从丫丫学语到能言善辩，从蹒跚学步到健步如飞从无知儿童到明理少年，不都是父母辛勤劳动的成果吗？
感恩老师，是老师教给了我们知识，让我们在无边无际的知识海洋里遨游着。老师给我们上课，嗓子喊哑了，老师就像是辛勤的园丁，而我们就像是祖国的花朵，这不就是辛勤的园丁哺育着祖国未来的花朵吗？
感恩身边的人，感恩帮助过自己的人，我们离不开他人和社会，所以我们更需要宽容，理解，善待他人。正因为有了他人的帮助，才有了我们今天的美好生活，所以我们更要感恩身边的人。
感恩是一种传统美德，更显示着一个人的教养。感恩使我获得了成长，成为了我成长路上的美丽风景。
忙年作文四年级 篇9
当我降临这世上那一刻，我看到了人间的快乐和温暖。我是幸福的孩子，我有一个完美的三口之家。因为父母面面俱到的保护，童年的我是如此的纯真无邪，我的眼中没有肮脏丑陋，有的只是最纯净的善良。
渐渐的，我长大了，我来到了小学。那里有着许多与我一样有着最纯净眼神的孩子。我们慢慢熟识，开心地一起打闹一起玩耍，我们的世界仍是洁净的，似乎世间所有的罪恶与龌龊都能被隔绝在这世界之外。
时光飞逝，不知不觉中我已离开了小学，步入了中学的时代。我发现思想中好像有什么东西在悄然改变，开始不在受自己的控制。也许是因为还不适应新环境吧，我对自己这样说。我的眼神中开始有了怀疑，防备，甚至是冷漠…
我为自己做了一面面的面具，隔开了与人之间的距离。这只是该有的自我保护，我有这样告诉自己。
我好像有了许多许多的朋友，但我的心却仍是如此孤独。不知从何时起，我的心中只有了自己。我惊讶的发现我有了另一个我，有或者说是另一个性格与我不同的灵魂。
每当我的心累到无法支撑时，“她”便会代替我。“她”随心所欲地随从自己的心去做事，我看到了那个曾经的我，我的心也慢慢地平静了下来。可是我是多么的愚蠢呵，不久后我麻木了，再也不知道什么叫累。我不再让“她”出现，我把“她”深深地压在心底。一个人应对世间的一切，我那颗曾晶莹剔透的心，渐渐开始融入杂质。黑暗也占据了心中的一角，慢慢扎根。
我看到了“她”眼中愈来愈浓的怜悯，我如此厌恶这眼神。于是我把她压的越来越深，不再看“她”，我终会把“她”遗忘的，我仍会如此的活着，这没什么不好，我还会是开心的，我如是说。
我的面具越来越多，我如鱼得水地在一个个环境中生存，可我发现我脸上的笑变的好丑，我曾最讨厌的那这充满虚伪的笑却已是我脸上最多的表情。看着那些我无心伤害却又伤害了她们一次又一次的人，我笑的是如此灿烂，可我的心叫嚣着它是如此的痛。我再也无法撑下去~~
我又看到了“她”，她那充满了悲伤的眼神镇住了我，我向她走去。看到“她”已经透明到，快要消失的身体，我那早已凝起了厚厚冰霜的心，开始有了一丝丝的裂缝。“她”的眼中溢出了晶莹的眼泪，我好难受，终于明白她的重要，没了她我的人生就会失去色彩，那样的人生还会有意义吗？
我轻轻开口说：“我错了，我不该丢弃你，无视你。”留住纯真，慢慢地我们开始融合，我的心不再那么孤独冰冷，我的世界重新变得温暖明亮。
那个“她”就是我曾丢下的纯真善良，我终明白，离开了“她”我永远只是孤独的，注定只能痛苦。所以我把“她”找了回来。世间也许有许多肮脏虚伪，但人的纯真却依然是不可或缺的，当你用美好的眼光去看待这个世界时，世界才会展现它美好的一面，留住纯真！
忙年作文四年级 篇10
王茗在英语和写字方面都比我好，我不甘心输给她，对她既羡慕又嫉妒。
一次，我去参加希望之星英语比赛，我信心满满的。那天王茗正好也来比赛了，我想：她的英语水平应该比我低吧，我肯定能超越她。结果，虽然我和她都进入复赛，但是我的胆子没她大，上台发挥不好，很快我被淘汰了，王茗却进入了决赛。她得了大奖，我却只得了个三等奖。
她因为这件事经常讽刺我，觉得自己了不起。天哪！王茗只是跟外教上大课而已，我都是跟家教私学，我自认为私教的家教比外教好多了，可比赛我怎么会比她差呢？我为此沮丧了好几天，一直觉得抬不起头来。
写字课上，我们在写字本上练字，老师跟王茗说：你的字写得不错的！王茗也说：我也觉得我的字写得很好。我就问同桌：你觉得王茗的字没等我说完，他就说：挺不错的！我又问：那我的字呢？他说：只是一般般。我又问其他同学，他们也这么说。王茗听到后，暗自发笑，以为我算不了什么，没法和她比。
为什么王茗这么骄傲的人也有这样的才华？我的脑海里又多了个问题。在她面前我是不是该服输呢？可我心里一直不服气，我暗自下决心：我一定不能输给她，要努力加油！在很短的时间赶上她，还要超过她。
忙年作文四年级 篇11
很多人对旧物不感兴趣，都会随垃圾丢了，而旧物却是我记忆沙滩上美丽闪亮的贝壳。
我的房间书桌底下放着一台十年前的电脑，奶奶在整理房间时说：这台电脑这么旧丢掉吧，白白占了地方。而我说上面有我儿时的照片和我的成长记忆。我还记得上次用这台电脑跟上班的妈妈视频聊天，还看到里面好几个文件夹里有我小时候的照片，从出生到五六岁的相片都有，我都不记得小时候的样子，觉得都不像我自己了。还看见一些小游戏的快捷键在桌面，感觉充满了回忆，我不想丢掉我的成长记忆。
最让我舍不得丢弃的是我的小枕头，听妈妈说这个是我刚出生那时买的，那算起来已经伴随我整整十年了。小时候当我哭闹的时候，妈妈马上会拿来小枕头，我像是吃了蜜糖一样马上不哭了。当我想睡觉的时候就开始寻找我的小枕头，有一次妈妈洗了还没干，我就哭闹着不睡觉。小枕头现在看起来脏兮兮的，很破旧了，妈妈找各种法子想把它丢了，我就想各种理由让它留下来，它让我特别的安心。
奶奶家的沙发也是一个老旧的物品，我喜欢在上面蹦来蹦去，喜欢听沙发唱歌嘎嘎嘎嘎，沙发的中间有一个小窝，我常躲在里面感受温暖，沙发靠背上面摆放了我的各种玩具。但是时间一去不复返，真怀念我小时候在沙发上玩耍的感觉啊！
还有阳台上搁在角落里的一个鸟笼，曾经陪伴我六七年的鹦鹉，在一次喂食的时候没关好门飞走了。我不想抹掉我和鹦鹉的记忆，所以笼子一直放在角落里，还能看到笼子里有小米的残留，干裂的水晶宝宝和枯菜叶。这些笼子中的残留物都曾有一个个有趣的人与鹦鹉的故事，我都没有忘记，一直留在我的脑海中。
旧物看起来没有用，其实却包含了我们很有趣、很怀念的回忆，所以在我眼里旧物无比珍贵的，是无价之宝。
