小学六年级作文集锦6篇。
说到作文，相信大家都不陌生吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇优秀的作文是非常引人注目的。优秀的作文是怎么样写的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“小学六年级作文集锦6篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。
小学六年级作文(篇1)
我喜欢坐公交车的时候打开窗户，因为我可以静静地享受微风吹过的悠闲。这样舒服的风，声音盖过了呼啸的汽车，滋润了疲惫的耳朵。
从窗口望出去，可以看到几只滑稽的小鸟在枯荣的树枝口跳跃，时而飞走，时而停几分钟。它们几乎一模一样，我一直不知道，刚刚飞走的那只不就是现在飞的那只吗？它们是那么的相似，一样的大小，一样的颜色，甚至连小跳小滚的动作都是一样的。一座繁华的城市经过，清晨的阳光灼伤了我刚刚醒来的眼睛，让整个城市的天空充满了喜悦。我就这么坐着看着，完全不知道该不该揉揉眼睛。我妈说我有一双温暖作家的眼睛，我真的捕捉到了那一幕。
一个长发束起的女孩站在空旷的灯光下等待，整个晨光如秋雨，她藏在头发里。她看上去专注而冷清，怀里抱着一堆灿烂的'东西，自然就溶在了光里。她穿着一件朴素的白色连衣裙，一件非常普通的连衣裙，但穿在她身上看起来很漂亮。或者像芙蓉花，或者像水仙花，但她还是像一个不苟言笑的偶像。我利用停车时间仔细观察偶像女孩。她看起来像一个很远的女孩，看起来像是很远很遥不可及。我被她的气质惊到了，简单干净健康，我从来没见过。车子“呼呼”的一下子就过去了，我幻想着女孩的声音和笑容，应该是四川柳眉，明眸皓齿，两片花瓣似的嘴唇，淡定的“山花盛开时，她在花丛中笑”。我抓住了，羡慕了，嘲讽了，我轻松的姿态只属于坐在窗前，唱着风，笑着世界。
风在摇曳，像一股甘露的泉水涌入心田，甜甜的。引诱我的感情飘出窗外。姑娘心思缜密，顿时全部化为轻烟，随风萦绕。忽闻“有暗香袖”，稍过片刻，只见树上残花风韵犹存，妖娆可人。树下，诗画中有很多烦恼，像是细细的雨关冷后朗朗上口的低语。在树荫下，一边出现了花朵，被风吹落的花朵让人觉得彼此怜惜，就像是昙花一现，却又像是一场静静的梦。如梦似幻的五花八门的花树隐藏在郁郁葱葱的校园里，人群却匆匆而过。即使你看着他们，你也一定是在雾中看着他们。我曾经走近那棵树，地上的花依然艳丽，但也是少数。是不是风雨对他们有芥蒂，毁了大部分？我忍不住心痛，“偷偷哭”。
我爱窗边的风，虽然疼脸，但还是情有独钟，在冷漠中达到了“飞蛾扑火”的深刻境界。我喜欢窗外的风景，一个步履蹒跚的老人或者一棵枯萎的芦笋，任何一种风景都可以升华成一种非凡的美。
我在看着我的窗户，看着窗外如画的风景，看着一寸天地。
小学六年级作文(篇2)
时光荏苒，回首过去充满欢天喜地的童趣已匆匆流去，时间点点滴滴，稍纵即逝。当再次回首过去，心中未免多几分忧虑，我不愿去成长，那充满耐人寻味的未来让我很迷茫!
为什么总是看不到传说中的神话?为什么现实与目标总是那么放不下?为什么和朋友相处不融洽?唉!真不明白，我不愿去替心灵冲刷那桎梏的情结与记忆的火花。
当我踏入这座陌生的城市，那南北纵横的公路，五颜六色霓虹灯和充满艺术与趣味的宣传画。心中激情澎湃，可是，我失落了!也许这样的世界不适合我这样的人生存，因为置身在这样的环境中，会失去我那纯朴而天真的想法。
夜深深沉下来，那马路两排的路灯各式各样绽放，有灯笼形的，蝴蝶形的，跑马形的，可是唯一缺少的是像心一样明亮的。
伴着五颜六色的灯光，天空似乎也迷漫起来，天上的星星好像害羞地躲在云里，不敢出来，我想也许是星星怕比不上路灯大哥，羞怯地躲在云里偷偷哭呢吧!
我不得不对着那铮亮的路灯发呆，可是路灯大哥似乎与我心灵不一，那心中的未解之迷永在这路灯大哥面前绳结。我越来越向往小时候，当偎依在妈妈身边望着天空簇簇繁星时，我想了很多问题，记得有一次问妈妈，为什么唯有天上那七颗星星着起来最亮呀!妈妈说：孩子，那是北斗七星，你看，他们是不是像一把勺子呢?哦!的确像咱们家做饭的勺子。
从此以后，便对星星产生无比的喜爱之情。当我有许多想说的话时，仰望天空，诉说着内心的想法。不由得脸上出现迷迷笑意。
我不想长大，我更愿意去接近那大自然最纯朴，最自然的美，去感受，体验那自然的洗涤，对着天空，诉说我那永远想说的话!
小学六年级作文(篇3)
黑暗的天空吃下了太阳这颗火辣辣的神丹，发生了乾坤倒转的变化，漆黑的身体变得通体蔚蓝，还发出强烈的亮光。我干掉了一大碗泡面，每个细胞都充满了活力，雄赳赳，气昂昂地朝学校奔去。语文老师带着一脸苦笑，拉长声音说：“各组组长请收，钱。”我找遍书包，只发现3元5角，苦啊！居然忘了带钱。没办法，我只好唱着乞丐歌，低三下四地找别人借“命根子”，唱了十几遍“这位大哥，这位大嫂，借点小钱好不好”，总算是凑齐了二十一元三角，什么还要还利息，天啊，救命。过了钱这一关，我也无心听课，想着怎样还钱。数学老师牛刀小试，又在“黑暗”的板上抄了一大堆公式。谁都不敢喘气，等候发落。公式风波过去了，又来一拦路虎。多媒体还没睡醒，仍在黑屏，不肯工作。老师也不甘落后，她不断开机关机……多媒体恼羞成怒，直接罢工“死机”算了。没办法，数学老师只好苦笑着拿起练习，说：“我也只能甘拜下风！”刚刚说完，婉转动听的下课铃声就响了。才疏松筋骨几分钟，万恶的上课铃声又响了。我们无精打采地望着老师，期望“最后审判”能轻点。语文老师讲得好慢，才讲了一半，下课喽。
由于没有爸妈的经济支援，我只好忍痛割肉，拿出这个月的零花钱，填满这几个“索命鬼”无穷无尽的贪婪欲望。了结的钱的问题，数学老师庄重地走了进来，我们只得“舍命陪君子”，放弃眼前的利益——课外书，为长久的成就着想。我只好一本正经地坐着，脑中却无边无际地胡思乱想，头中回荡着这一句学生格言：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。上完数学，上语文，我的脑袋乱糟糟的，好像一潭不开窍的死泥水，里面塞满了杂乱无章的烂草，使我变得晕晕乎乎的。第三节，学校腰鼓队要“大展身手”，我心中暗暗窃喜，谁叫腰鼓队的主力在我们班呢！果然，吴思靖、郑婕、“老班”林依铃，率领一班“舞林高手”，直往楼下冲。“王老吉”王世权带领一队“风云人物”欢呼。这时，语文老师正巧走进来，把王世权请到教室后面，他立即像被打了霜的茄子——怏了。“不会吧，又做作业！”全班同学异口同声。老师摆出一副苦口婆心的样子，没说什么。我顿觉脑袋上凉飕飕的，果然，老师又抄了一大片板书。大家都不敢怠慢，赶紧拿起钢笔快速“工作”，生怕放学后还未做完。事实被我证实了，才写了一小半，下课铃声就响了，唉！
小学六年级作文(篇4)
一天，我去森林里找蘑菇，我背着背包，拿着一把瑞士军刀，因为，这里有野猪，我迈这沉重的步伐走入森林，进去我可能就真的出不来了。
我为了给同行的朋友们带一些食物和草药因为，有个人被闯入营地的大野猪给弄伤了，被獠牙给弄出一道深深的伤口，但是，已高烧在行军床上，我的右手紧握着刀生怕窜出一只野猪把我给顶废了。我的手里捧着一本书上面的内容是我在图书馆抄的在森林里的可食用的食物和草药，还有使用方法，我的包里装着一个帐篷，5包压缩饼干和一瓶灌满水的2L的水壶，我急切的在找寻找对那个朋友的伤势有好处的东西，虽然，我对他做了一些伤口处理，但，我又不是贝爷，我头上无数豆大的汗珠心想：朋友一定要挺住啊！我马上给你带药和吃的回来。因为我带来的压缩饼干是我们最后的食物了，营地在小溪边，但是，溪里一条鱼也没有。我焦急的寻找要用的草药，脑子里又想到他们8个人正在忍受饥饿之苦，我在左顾右盼的时候发现一个隐蔽的很好的房子，突然，我想到进森林的时候一个导游静悄悄对一个人说:这里无人居住，只有一些被遗忘的房子里面有机关和补给，我相信他们找不到那个地方！我不禁哈哈大笑自言自语说：说什么找不到明明离我们的营地500米而已！至于吗？我走进房子一看地上一条条的红线很明显全是机关的触发线吗，说着我拿出军刀把陷阱全部拆除，走到箱子那边用刀撬开箱顶里面全是好东西，折叠弓，大砍刀其实，我们都有刀，急救箱，一个装有100支弓箭的箭袋和一些面包饼干，我还把陷阱里的能用的东西全弄到包里。我看了看手表已经5.30了我应该回去了，但，夜晚很快降临，这个时候是动物活动最厉害的时间，我就决定在这住一晚，把帐篷架起来，生一堆火躺在行军床上睡着了，半夜，我被一阵骚动给吵醒了，我揉着朦胧的眼睛，一转身下床，刚走出帐篷就看见一头浑身肌肉的公野猪在那不知道干什么，我悄悄地移动着，不知是它问到我的气味还是听见我的动静，它一转身就用仇恨的目光看着我，我看见它身上有一个很长的刀疤，刚刚愈合没多久，我脑子里浮现出那个同伴卧病在床的情境，一股复仇的力量涌上心头，我心想：我去，你这货还敢来，上次弄我朋友受伤还不够吗！它用蹄子在地上刨出一个阴沟，朝天怒吼一声就猛冲过来，我往旁边一闪躲过这次攻击，我趁机一跃而起，将刀举过头顶往它脖子上刺去，将身一扭，只是在它身上划出一道狰狞的伤口，我看它还没倒下就用尽全身力气将刀向它飞去，正中靶心，深深的嵌在它的额头里血喷涌而去我将它头砍下来所有内脏都扔进草丛，我可不想被蚂蚁吃掉，我带着猪肉和补给返回营地，在路上我把一只兔子射死也带回去，刚到营地就看见他们一直摸着肚子，见我回来急忙围过来问：找到吃的没？我笑了笑从背包里拿出兔子和切成一块块猪肉还有医疗包，那个人还在床上痛苦地呻吟着几个人处理掉食物穿上削过的树枝，开始BBQ我在那处理朋友的伤口，给他服下退烧药对他说：很快就好了，幸亏没伤到骨头不然你可是要放弃了，去医院了。他笑了笑轻声说：谢谢。我把那些烤好的吃的先给他和其他人自己坐在树边默默的挖起腐烂的木头找到了一些棕榈蛆烤熟吃，一个在那看见了我独自一人待在树边看着火堆发呆，就说;咋不来吃啊？我说;吃的就这一点你们吃吧,你们都饿了一天了。大家围过来把一些熟猪肉割下来给我。我感动的留下了眼泪。
我从这件事领悟的坚持和友谊是两种强大的力量，只要把这两种力量合为一体你的心灵将会更强！
小学六年级作文(篇5)
“愁”是生活五味瓶中的一种，可我似乎不知“愁”之味。今天，一向快乐的我，也发愁了。
早晨，我和往常一样，背着大书包去上学。走在老大桥上，迎面吹来的秋风让我惬意极了。我一路追着风儿，走进校园，走进教室。
放下书包，我做的第一件事就是交家庭作业。我掏出作业本，一本一本地放在组长的课桌上。这时，胡楚楚走过来，问：
“小璨子，昨晚应用题你做出来了吗？”
“当然做出来啦！那么简单！”
“算出来的答案是多少？”
“嗯！第一题是15人，第二题是380台！”
“和我的一样！”
说着说着，忽然想起忘记交数学作业本了。我急忙在书包里翻找着——不见踪影，我的脑边顿时“轰”地炸了一个响雷：作业本没带！“不会吧？昨晚明明放进书包里的呀！”我困惑极了。于是，又埋头“折腾”起来。
我仔仔细细地“搜索”着，语文书里？没有！数学书里？没有！英语课本里？也没有……就这样，找了好半天，也没见一丝“踪迹”，我的心里好像有一百只小老鼠上蹿下跳。我忐忑不安地想：“要是真没带，那可就惨了，要挨批了！”一向“固执”的我，哪肯那么轻易放弃。于是，我把书包翻了个底朝天，试图找到那本“失踪”的作业本……
希望之火逐渐熄灭了，取而代之的是灰心、失望。我望着课桌上摊着的书本，苦恼极了，眉头都皱成了疙瘩。“怎么办？”我托着腮帮沉思着。这时，许若静走过来，说：“你的课外书能借给我看看吗？”我无力地随手递给她。“谢谢！”她接过书，走了。
我把桌上的书本又一本本收进书包，正准备去告诉数学课代表这一无奈的“事实”时，只听见许若静喊道：“周璨，你的数学作业本！”我回头望去，看见她手中挥舞着我的“救世主”。我二话不说，兴奋地冲过去。“在课外书里发现的。”她边递给我边解释道。我心中一阵狂喜：“终于找到你啦！”我捧着它，心中百感交集。
我郑重地把它交给数学课代表，由于过于激动，不小心摔了个跟头（还好，只是手上擦破点皮），但，心中的喜悦和轻松却胜过这疼痛。我在心里告诉自己：“我就知道你不是一个粗心的孩子！”
“愁”，是生活五味瓶中的一味。今天，一向快乐的我，也尝到了愁的滋味……
小学六年级作文(篇6)
“呜，呜，呜——”这天一早，森林王国的国王老老虎吹响了集合号，召集动物代表开紧急大会，商讨对付人类乱砍滥伐，保卫家园的大事。
年老的大象首先发言：“今天，我从家里赶里，一路上已看不到几棵大树了，我搬了几次家，快搬不动了……”
大象还没有说完，高大的长颈鹿就抡着说：“我高子高，远远就能看到人类侵占我们的家园，甚至人们的嬉笑声都能听到了，再这样发展下去，我们就有灭绝的危险，为此，我心里十分着急。”
兔子接着说：“谁说不是呢，我连草也没得吃了，人类过份开垦，还经常发生火灾，草地也在急剧减少。”
大家你一言我一语地说开了，森林里一时热闹起来。这时，飞来了一只鸟，也气愤地“啾，啾，啾”地说：“树砍光了，我们做巢的地方都没有了，昨天，一个戴眼镜的人，还用气打死我几位兄弟，人类真可恶!”
老马面对森林里一条快干涸的溪说开了：“我小时候过这条溪，溪水和我的身子一般高，可是我今天来这里开会，走渴了，想找点水喝都没地方找，不就是因为人类过度伐树毁草吗?”
虎王总结说：“如果我们动物灭绝了，人类离灭绝还会远吗?为此，我建议我们向人类提出忠告，让人类科学地规划森林，还我们美丽的家园!”动物们纷纷表示赞成。虎王命令猴子马止动笔写了一份报告，动物们签上大名。
虎王通过互联网把这份报告发给我国的，不久我国乱砍滥伐的事得到了有效的禁止!
