小学四年级的作文汇总8篇。
作文是提高自我发掘和创造能力的重要工具，写作可以帮助我们更加深度地理解自己的人生观。一篇好的作文可以随时引发人们无限想象。以下是编辑精选的有关“小学四年级的作文”的内容供您参考，我们会逐步深入剖析该领域的商业模式和商业机会供您参考！
小学四年级的作文【篇1】
我们要踏上一场神秘的发现之旅，究竟会有什么不可思议的奇妙发现呢?让我们乘坐开往发现之旅的飞船吧。
首先，我瞟了一眼第一幅图画，“不就是一个古里古怪的花瓶吗?”我小声地说。但其他同学说，这是两个人头。我的`心里“咯嗒”了一下。我揉了揉眼睛仔细地看着，“呀，可真是两个人头。”我惊讶地说道。这时，我又有了一个惊天动地的发现，假如看花瓶的话，那两个人头就好像不存在了，但如果看人头的话花瓶就会消失。可我有时却会“走火入魔”，因为我看着花瓶时，自己的眼睛就不听我的使唤了，管自己瞟了一眼看那两个人头。所以我就被自己的器官给戏弄了一下。
第二幅画则是一位女士穿着貂皮大衣，戴着项链，头上扎着外国的丝绸头巾，还有一根五颜六色的羽毛。一看这身穿着打扮就敢肯定她其实是一个老太太，这可真让人不可思议呀!
看来，假如我们睁大观察的眼睛，其实在生活中还有很多让你意想不到的事哦!
小学四年级的作文【篇2】
冬去春来，转眼间我们就变成了四年级二期的大哥哥大姐姐们，而不是那一年级的小弟弟小妹妹，我们收获也越来越多了。
六年级童话寓言作文题目：公鸡会下蛋。公鸡是不可能会下蛋的，这篇童话寓言作文只是想告诉我们不要说谎，因为说话会失去别人的信赖。
教师评语：该作文运用总分总的写法，写出了你们的微笑的意义。小作者能够把老师，父母，同学的微笑深度的去理解，明白老师的辛勤教导和父母的期望，以及同学的关爱，让我们的内心甜甜的。
如果你问我你喜欢东风小学吗？我会不假思索地告诉你当然喜欢啦没错！我爱东风小学，我爱我的老师和同学们。六年啊，我怎么能忘记呢，我为我的学校骄傲，我为我能在这所学校里读书、学习感到自豪！
感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。感恩应是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。学会感恩，懂得感恩，应当成为每个人的美德。只要我们人人拥有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐，我们就能够拥有一个美好未来。
小学四年级的作文【篇3】
黑暗，在许多人的眼里都是“仇人”：小朋友看动画片时，看到黑暗魔王出动毁灭地球，就会怨气十足地大吼：“可恶的黑暗势力，光明战士一定会胜利的!”;年轻人做生意时，听到“黑暗”，就会想到会是个不诚实的人;老人就更别说了，一听到，一定是要离开人世了，所以听都不想听见。但这众人讨厌的“黑暗”却让我深深感动。
有一年，我过生日，爸爸妈妈去买蛋糕了。因为我生日在十二月，所以那时很寒冷，天也黑的很快。才七点十分，都已经看不见炫丽的晚霞了，月亮躺在天空中，周围的几颗星星像是在听月亮讲故事，一片宁静又和谐的画面展现在眼前。我悠闲地坐在沙发上看着漫画书，不时还滚来滚去。不一会儿，一本漫画书就看完了，嘴里还叫着：“哆啦A梦可真厉害呀!我也想有一只。”我又看看手表，“什么?都八点二十了!爸爸妈妈走丢了吗?”我又有另几个想法：不会蛋糕店关门了吧?或者，又去谈生意了?难道，又去准备什么礼物了?无数个问号在我脑里穿梭着，但我越想越怕，不知所措了。就在这时，家里的灯自动关闭了，还不止这些，还能听见门外有脚步声。难道我遇强盗了?我轻声轻脚地走进屋里，躲进衣柜，大气都不敢出，全身不受控制地摇晃着。
十分钟过去了，我发现没什么动静，就忐忑不安地走出房间，还是一片漆黑，伸手不见五指。突然，灯又全部亮了，又有人大声地喊：“你有东西，在门口。”这声音很熟悉，但又记不得是谁了。好奇心驱使着我慢慢地推开门，只见门外有一个生日蛋糕，忽然爸爸妈妈又从楼梯上跳下来，然后姐姐们又出现，我有些惊奇。随即婆婆和几个叔叔“显灵”了，我更是不敢相信了。随着他们唱着《生日快乐》的歌声，我的眼泪已流下了，我只觉得一种黏糊糊的东西落入嘴巴，它的成分不是水，是感激。
这黑暗，给了我不仅是恐惧，还有家人策划这个“生日派对”的精心和爱，这份感动我会永远放在心中最显眼的地方。
小学四年级的作文【篇4】
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不用手的小游戏吃饼干？谁都会啊？难道比谁吃的多？不对！到底是什么呢？请听我细细道来：今天我们作文班玩了个游戏是吧饼干放在鼻子上，不用手把饼干送入嘴里。
动画片《弹珠传说》我已经看完全集了，这篇动画片非常好看，所以我想写一篇作文。他们身上都有一个神圣的弹珠战机，一共有五部，拥有五部神圣的弹珠战机的人分别是多杰克欧阳小风海小眉雷火和大力，他们每个人都有一个神圣的弹珠战机。
小学四年级的作文【篇5】
五年级读后感题目：读《钢铁是怎样炼成的》有感。五年级关于钢铁是怎样炼成的的读后感怎么写？这篇五年级读后感400字的读《钢铁是怎样炼成的》有感的读后感作文希望能够帮到你。
袁老师，我想对您说，您教会了我们知识，让我们懂得了许多道理，您的数学课也讲的非常生动，但我感觉，身为班主任有些事情您处理的不是很到位，您没有顾及到我们内心需要的是自尊和更多的鼓励，我相信您看到这篇作文后，应该会考虑到在我们的心中，更需要您的关爱和呵护！
时时铭记，用不忘记，难忘小学生活在离别的那一刻，我们要将眼泪所埋葬，因为我们要将彼此最好的一面留在各自心中。同学们，让我们大声的说一声：再见！
小学四年级的作文【篇6】
在我生活中，最值得我感谢的是我的爸爸.爸爸长着一个“啤酒”肚，一双浓眉大眼，一张大嘴巴，可是爸爸在我心目中是英俊的。
我最爱我的爸爸，也要感谢我的爸爸。
那年，我才七岁，我就经历了一次生死冒险。我们一家开车回到老家。听说大妈和婆婆在池塘里采莲子，还没进家门口，我就兴冲冲地向池塘跑去，一不小心，在石板上滑倒了，一个趔趄摔倒了拌入水里。爸爸见状马上跳进水里,把我从塘里捞了上来，他的衣服和裤子全打湿了，后来还感冒了。爸爸那一次病得很厉害，可是他没有怨我，只是拉着我的小手，抚摸着我的头，轻轻地告诉我以后要注意安全，把我抱到床上，给我盖上被子，还给我弄药吃，叫我别感冒了。看见爸爸忙来忙去，我眼泪不禁夺眶而出，就在这时，我懂得了孝顺，突然之间我长大了许多。
20xx年5月12日，天好像跟我们做了一个恶作剧—8.0级大地震。房屋摇摇欲坠，电话通讯不畅。虽说我们从教室里安全跑出坐在草坪上,但我仍心惊胆战，直到看见爸爸，我悬着的.心才踏实起来。爸爸把我从学校接回家，在空地上搭了一个简易帐篷。我们每天的生活以方便面和饼干充饥，我实在受不了，很想吃稀饭。爸爸不顾余震阵阵，跑回家给我煮了一锅绿豆莲籽粥，我吃着香喷喷的饭菜，饱足了口福。俗话说：“天灾无情人有情”。亲情让我消除了地震的恐惧，让我感受到父亲的爱就像一座山。
爸爸对我的爱，三天三夜也说不完。总之，我想对爸爸说：爸爸感谢你。
小学四年级的作文【篇7】
我的梦想来源于六年前的`一个夏天。那天下午，我和姐姐在看《喜羊羊与灰太狼》当电视机播到慢羊羊做实验失败而爆炸时，我的脑子里突然蹦岀一个胆大的幻想：要是我什么时候也能这样拿着一个装满液体的试管，那该有多好呀!因为我是一个好奇心
很强的人，所以一旦下定决心也不想放弃。
从此，我每天都在一个杯子里倒一些水，再倒一些糖和盐或味精。……
我六岁那年去上幼儿园(我小班没上，直接上中班。报名，我激动地问妈妈：“妈妈，幼儿园里会像>里面旳慢羊羊一样做实验吗?”“不会的，梦露。”
妈妈停顿了一下，继续说道：“不过，你上三或四年级的时侯，就可能会做实验。“听到这番话，刚才情绪有些失落的我，一下子好多了。
小学四年级的作文【篇8】
在人的一生中，要感谢很多人：感谢父母生我养我，感谢农民伯伯种出粮食，感谢解放军叔叔保卫我们的安全…….但是今天我最想感谢的人是辛勤培育我的老师！老师无私地把有用的知识传授给我们，使我们一天天健康快乐的学习成长！
令我印象最深刻的一次记忆，让我深深体会到了老师无私奉献的精神。那是在我上一年级的时候，一个干燥、寒冷的秋天，我们的语文老师生病了。我们班里的同学都为张老师担心，并预测这天的语文课肯定泡汤了。但是怎么也没有想到，上课铃声响起的时候，生着病的张老师竟然出现在了教室门口。虽然老师的嗓子因为感冒发烧不能大声说话，声音还很沙哑，但是我们都被老师的精神感动了，大家都特别安静，特别认真的听课。落日的余晖照入教室，我们的眼中都闪着晶莹的泪花，我们心里都暗暗下决心，以后一定要更加努力的学习，报答张老师对我们的培育和关爱！
感谢所有教过我们的老师，你们为我们付出太多太多了，你们像蜡烛一样燃烧自己照亮我们，像春蚕一样我无私奉献自己培育我们，而我们回报给你们的太少太少，我们只能把对你们深深的爱意化为努力学习的动力，好好学习，天天向上，用优异的成绩作为给你们最好的报答！
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母爱四年级作文汇总
相信大家小时候都是很惧怕写作文这件事情，通过作文实践我们能够逐渐成为一位出色的作家。要想写好一篇作文是非常花费脑力和精力的，你还在为写出一篇好作文苦恼吗？经过小学范文网编辑的精心整理以下为大家提供了“母爱四年级作文”相关内容，来这里一同欣赏这篇文章！
母爱四年级作文 篇1
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑嬉戏着。突然一辆大货车飞奔过来，我禁不住闭上了眼睛，知道不幸的是发生了……
等我睁开眼睛的时候，看见了一只可爱大燕子躺在那儿，但是刚才被撞的明明是一只小燕子呀！原来身下还有一只可爱的小燕子。一会儿，小燕子从大燕子身下爬出来，就开疑望望着大燕子，我猜，那一定是它妈妈，疑望了一会，小燕子就叫大燕子并梳理毛发，希望大燕子醒来，可是，过了很长时间大燕子还是没有醒来。
小燕子没有灰心，用它小小的脚抓着它妈妈的脚，用出全身的力气要把大燕子给拖到它们的家里。终于，一厘米、二厘米、五厘米、一分米可是这时又落了下去，但它没有灰心，又来一次，这一次，眼看就要成功了，可是又落了下来，第三次、第四次都是一样。
这一次它把大燕子拖到马路边，然后依依不舍、一步三回头的'飞走了。它可能拖不动大燕子去找伙伴了、也可能……
想着想着我的鼻子一酸，眼泪一个个流到了我的脸颊，便发出一声呼唤：“母亲，是世界上最关爱我们的人，她们对孩的爱是没有差别的；她们为孩子所表现出的无私是没有差别的；她们愿意为孩子牺牲一切的无畏也是没有差别的——感谢大地上所有的母亲！”
母爱四年级作文 篇2
母亲，一个永恒而又伟大的名字。她不仅仅赋予了我多彩的生命，而且是那一股股流不尽的爱。母亲是本日记，一本永远写不完的日记。母爱是一团燃烧的火焰，温暖着我的心窝。
批注：母爱，是最美丽的，最无私的。古往今来，对母爱的赞颂，从没有停息。对于这样的赞颂，我们阅之，感触之，是否可以联想自己与母亲的过往点滴了？
记得有一次，我发高烧了，爸爸妈妈急得像热锅上的蚂蚁----团团转。"怎么办？"爸爸望着窗外白雪皑皑的世界直发问。"我背着她去医院吧！"妈妈坚定的说。爸爸劝妈妈："算了吧，医院离我们家那么远，还是我背孩子去吧，我力气大！""不行！我要亲自背孩子去！"妈妈急得直跺脚。爸爸没办法，只好让妈妈背我去医院，妈妈迅速把我背起放在她那温暖的臂膀上。被妈妈背起的那一刻，我的病情似乎一下子减半，心里满满都是妈妈对我温暖的爱。
出发了，妈妈的步子可真大，一步就能走两米似的；妈妈的步子可真快，不知不觉，妈妈竟走了这么远。她的脚踩到了雪里去，听"咯吱咯吱"的，像首动听的曲子。外面的冰雪世界，使妈妈的衣服已湿了一大片。到了医院，妈妈认真地听医生讲解我的病情。回到家里，妈妈立刻喂药给我喝，无微不至地照顾着我，没过几天高烧就退了。
母爱如花，令人赏心悦目，滋润着我娇嫩的心，伴随着我长大，母亲对我恩重如山，让我再喊一声："妈妈，我爱您！"
母爱四年级作文 篇3
母爱是一个永恒的话题，是一个令人感动的字眼。从妈妈身上我感受到了一个字，那就是爱。
从小，我就觉的妈妈是我的避风港。在外面如果受了什么委屈，我总会跑去向妈妈述说，可是妈妈没有娇惯我，而是给我讲道理。我一直认为，妈妈不爱我，直到那一次，我才真正体会到妈妈对我深沉的爱。
那天晚上，因为我在外面玩太久，所以夜里发起了高烧。我在床上叫着，妈妈闻声而来，妈妈摸摸我的头，拿来体温计，一量，哇，39度八。妈妈二话不说，披上衣服就背着我往医院跑。路上又没车，妈妈只好背着我跑，天气很冷，我却看到了妈妈的汗水，这是我流泪了，我真的好感动，我感受到了妈妈对我的爱。
到了医院，我以为妈妈会休息一下，可是妈妈还是跑上跑下，直到我好一点妈妈才停下来。第二天我起来，发现妈妈就趴在我的旁边。忽然我看见妈妈脚上有伤，我明白了，那是妈妈昨天背我来医院的路上不小心划伤的。
我的泪如潮水般的涌下，我感觉我就像一只小蚂蚁，在妈妈收中走啊走，就是走不出母爱的包围。
总而言之，千言万语，我只想对妈妈说一句话，妈妈我爱你。
母爱四年级作文 篇4
那两次是我永远难忘的，因为……
这天，天气阴沉沉的，我背上书包去上学，在即将踏入校门时我发现美术工具忘在家了但离迟到还有三分钟我来不急回去拿，我只好心怦怦的踏入校门，“轰隆……”是谁，踏着雷声极速前进，“你呀，你又忘带东西啦，真不知道你想谁”妈妈皱着眉头生气地说，可我只是点了一下头便毫无标识的走进校门，到了教室“轰隆……哗啦啦”雨下了，第二节美术课上，彩铅还伴有妈妈的香味呢，放学了可是雨还在上班。
回家了，妈妈和往常一样为我做香喷喷的饭菜可是带了一个口罩，脸色也没有那么好了，我望着妈妈苍白的脸颊，噙着泪说：“妈妈，你可以休息一下，我不饿”妈妈憔悴的脸上勉强挤出笑容说：“我没事，我很好”可是一声声咳嗽出卖了你，我默默地流下了眼泪，我听着一声声咳嗽像是雷声一样很让人难过。妈妈为我做好了饭。自己一口也不吃生怕传染给我，我去写作业了，妈妈才吃了一口，我要妈妈签名时，蹑手蹑脚的生怕她生气，我看见妈妈趴在桌上睡了，雨也停了，天空中有几颗星星陪在妈妈身边，我看着妈妈美美的进入梦乡……
那天我生病了，我起不来，妈妈生气的推开房门说：“都几点啦，还不起床”“妈妈，我……”妈妈发现不对用手摸了摸额头说：“你有蹬被子吗？”我重重的点点头“砰”门关了，我哭了，妈妈把药放在床头，我吃好药，妈妈煮好了香喷喷的粥。这天妈妈特别温柔。像……春雨
母爱像春雨，像星星，像糖果……
母爱四年级作文 篇5
母亲对于我们来说是一个熟悉的字眼，从小，我们都在母亲的呵护下成长，成长过程中母亲也给过我们无尽的关怀。
我的母亲虽是一位平凡的中学教师，虽然一整天都在学校上课，但回家后依然不停歇把家里的每一件事都料理的井井有条。
记得我小时候常生病，去看医生，我不打针不输液，只好去吃这难以下咽的苦药。每次到吃药的点时，我总是想尽一切办法逃脱，可总是无济于事。这一次，我想到了一个绝妙的办法：只要妈妈给我读一篇故事，我吃半片药！（药有将近10片呢）本想妈妈会不耐烦地说：“爱吃不吃！”这样我可以逃脱了。可没想到妈妈答应了！我安静地坐在凳子上，听妈妈讲故事，妈妈讲着故事，爸爸把药片弄碎，并分开。妈妈为了让我把这药吃了，让我的病快快好起来，一篇一篇讲，这次吃药我用了将近两小时。
初二上学期，我考试一次比一次失败，可是母亲依然鼓励我说我可以的，可从她的话中我还是能听出她的失望，但更多的是期待，可母亲却从不说出来，只要张口，是鼓励，告诉我不要灰心，一次失败算得了什么，下次一定会成功的。因为母亲的鼓励，让我初二下学期不断的进步而且成绩也很稳定，并获得主科总分全级第一。
我非常爱参加课外活动，比如演讲、跳绳之类。这次要选举人到乡里代表学校参加演讲比赛，然后如果乡里过了到县里继续。为了这事，我们这些选手像没事人一样，可母亲却为了这事忙里忙外，给我指导，还立下一串“规矩”：不许把嗓子弄哑，一天要喝足够的水，一天把稿练几遍等等。真是功夫不负有心人，这些努力为我换来了全县一等奖。
由于母亲教过数学，每当我有问题时，都会去问她，然后她会耐心给我讲解，一直让我彻底会后才算完。
母亲啊！你是一棵伟岸的树，为我遮风挡雨；你是雨中的一把花伞，让我不再孤独；你是黑夜里的一盏明灯，为我照亮通往成功的路；你是沙漠中的一片绿洲，在我放弃时让我重燃希望之火……
母亲啊！你对我的爱如潺潺的溪流，虽然细小，但足以让我心中激荡。
母亲像一条小船，载着小小的我驶向成功的彼岸……
母爱四年级作文 篇6
尽管这么阴毒的想着，我还是高高挂起了虚伪的笑容：是呢是呢，把你的作文手稿给我看看吧，有什么不足我替你修改呀！强压住心底不易察觉的坏心思，毕竟，还要和小雅做朋友啊。
这是一本在自习课上做离奇梦的一个故事。李看看是桃树小学五年级的普通女生，她学习成绩一般，长相一般，讨厌上体育课，话不多，爱犯困，喜欢一个人独自行走，天马行空地胡思乱想，自习课上，暖暖的午后阳光照着她红扑扑的小脸，她不知不觉地睡着了，开始做着一个又一个奇异而多彩的梦。如：美丽梦奶油糖、桃树餐厅、飞着的口袋、春风书店、梧桐花学院、菊花村的来信、燕归巷的三月、奶白色的彩虹、棉花怪、糖葫芦小人还有许多精彩的内容。
3、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学，给他们树立榜样。
母爱四年级作文 篇7
刘润聪，男，1998年小学五年级时，自己提出要考天一少年班，并如愿考上，在校期间多次获得全国英语、数学和物理竞赛的一等奖等，他用四年时间学完中学六年的课程。20xx年高二时，他考取中科大少年班，年仅15岁。大学期间，老师和同学都认为刘润聪是一位学习态度端正，学风严谨的好学生（班主任语）；大三时进入中国科大物理学科量子信息部郭光灿院士实验室。xx年他主动放弃免试到中国科学院硕博连读的机会，立志出国深造，结果顺利地被美国德瑞科赛尔大学（DrexelUniversity）物理系以全额奖学金（含生活费）录取，并获得硕博连读的资格。
五月的阳光，犹如母亲温柔；六月的烈日，却是父亲严厉。同样是爱，却爱得色彩斑斓--------母爱如水、父爱如山。
我是一个爱哭鼻子的小女孩，上五年级了。我有一个坏毛病，就是爱哭。一次老师叫我们写数学题，我想来想去，一下也不会做，眼泪一下子从眼睛里掉下来，我也不想哭呀，可是我的小眼睛就像个坏了的水龙头，从眼睛里冒出来，掉到了桌子上。我知道没有人喜欢爱哭的小孩，我以后再也不哭了。
生命四年级作文汇总
值得分享的“生命四年级作文”小学范文网编辑为您整理了。作文是一种提高思维逻辑的途径，通过写作可以找到最真实的自我表达。想要写出一篇优秀的作文离不来写作者的练习。这将是对你有意义的！
生命四年级作文 篇1
生命是最珍贵的，如果没了生命，我们就再也无法见不到自己可亲可敬的的亲人和朋友了。
星期五下午，我们放学很早，我早早地写完作业，到外面找小伙伴们玩。正当我们玩的欢快时，突然看到一只小狗朝我叫了起来，好像想让我跟它走。我不由自主的跟着它来到了大杨树下，发现一只有着黄色羽毛的小鸟，我仔细一看啊，这不是姥爷家的那只小鸟吗？昨天姥爷还一直在找呢。
我伸出双手把小黄鸟轻轻的捧在手上，它一动不动躺在我的手心里。突然，一只蚂蚁在我手上爬动，紧接着一只又一只，我赶紧把小黄鸟的身体翻过来看，啊？小黄鸟受伤了，感到它的呼吸很微弱，仿佛在用尽全力维持着自己的生命，连小动物都知道珍惜自己的生命，努力让自己的生命更加漫长，我们又有什么理由不珍惜自己的生命！于是，我找来自己的妈妈为小黄鸟包扎伤口，然后将它送还给了姥爷。
我又想起了上次生病时候的情景。当时，我在医院住院。看到一位医生从手术室出来，医用手套上全是血，头上冒着密密麻麻的汗珠。接着后面出来两位医生。头上也是汗珠。紧接着又出来一个躺在床上的病人，是个上了年纪的老人，脸上露出一丝惨淡而甜蜜的微笑，手术应该是非常成功！手术室门口的人也很激动，那些应该都是他的家人吧！医生在为挽救更多的生命而努力，我们又有什么理由不珍惜自己的生命呢！
我要珍惜自己的生命，因为生命只有一次，所以最珍贵，若没了生命，所有你想要的，你得到的都会在瞬间消失！
生命四年级作文 篇2
“轰隆隆”天空中乌云大作忽然下起了倾盆大雨。雨点如子弹般袭来，密密麻麻，直叫人透不过气来。
一只小麻雀被雨淋湿了翅膀落在树下，它使劲地扑楞着翅膀，却怎么也飞不起来。妈妈蹑手蹑脚地走过去，轻轻伸出手一把握住了它，然后小心翼翼地放在了我的手上。
我满怀激动地捧着小麻雀，感受着它暖暖的体温。只见小麻雀畏畏缩缩地躺在我的手心里，惊恐地闭上了双眼，一动不动。它实在是太可爱了，我忍不住把它带回了家。
我把小麻雀放在一个开口的纸盒子里，给它准备了一些小米和水，还给它起了一个响亮的名字“桑桑”。我满心希望它能吃点喝点补充体力。可是它对我给它准备的食物毫无兴趣，一心想要逃离这个“安乐窝”。只见桑桑对着窗台不停地扑楞着翅膀，一次次地尝试飞离。甚至有几次，它已经成功扑腾到了窗台上，却不料又被我拉了回来。
这一次，它再次蹦上窗台，一双小眼睛警惕地盯着我，脑袋上稍显凌乱的羽毛微微抖动了一下，身子缩在一起，那哀怨的眼神仿佛在央求我给它自由。突然，我的心被深深地震撼到了！我感受到了桑桑小小的身子里流露出来倔强又强烈的求生欲望！
尽管有千般不舍，我还是打开了窗户，捧着桑桑把手伸出了窗外。桑桑噌地一下飞到了窗外的树枝上，又回头看了我一眼仿佛在跟我道别，然后它就飞走了。我望着它远去的背影，默默地说：“桑桑，你是如此地渴望生命，希望你能因此更加精彩！”
生命四年级作文 篇3
人最宝贵的是生命，可最容易失去的也是生命。在任何时候，都不要选择死亡，因为生命不能失而复得。生命有快乐也有悲伤，只有活着才会感受，有人放弃了生命，放弃了自己，可他们不知道自己也放弃了享受快乐，感受悲伤。也许你认为自己解脱了，是的你解脱了。可是爱你的父母却伤心痛苦，父母抚养你们长大，而我们却不能回报他们。世上最痛苦的事莫过于此。我们不要做没有意义的牺牲。
死，有重于泰山，有轻于鸿毛。
有些人为了自己的理想，甚至献出了宝贵的生命。在战争时期，我们的前辈为了人们的幸福，甘愿献出自己宝贵的生命而战死沙场；在现在和平时期，许多人在抗震救灾中，为了更多人活着，也献出了自己宝贵的生命。他们死了，可是永远活在我们的心里。
在自然界中，雄螳螂活着的理想是为了繁殖下一代螳螂，延续生命，甘愿被母螳螂吃掉，献出自己宝贵的生命。动物都有自己伟大的理想，人活着如果没有自己的理想和目标，是不是连动物都不如了。
生命四年级作文 篇4
此时此刻，泪水溢满我的眼眶。感恩的话语千千万万，也难以倾诉我对众多恩人的衷肠。在我生病的两年多的时间里，我感受到了人世间无价的真情，无私的爱。它们犹如灿烂的阳光，照亮了我的生命旅程。
两年前，我患上了人见人怕的白血病。这对于我们本不富裕的家庭来说，就是晴天霹雳。那时，一向开朗、乐观的爸爸的脸上失去了往日的笑容，妈妈整天以泪洗面，顽皮的弟弟似乎懂事了许多，不再缠着爸爸妈妈要这要那。一种不祥的预感让我恐怖到了极点。为给我治病，爸爸妈妈倾其所有，然而，离高昂的医疗费用还相差甚远。得知这一情况，我家的亲戚、邻居们纷纷慷慨解囊；我的学校，在校领导的号召下，全校师生纷纷向我伸出了援助之手……也正是在这么多爱心人士的鼎力资助下，我得到了及时的治疗，活到了今天。
现在，我的病虽然没有痊愈，（每天都要吃药，过几天要抽一次血化验，过几个月还要化一次疗，对我来说是很痛苦的。）但是，医生说，我已经创造了奇迹，原本只有3—6个月时间的我，硬是在众多人的帮助支持下，挺了过来。在此，我首先要感谢那些曾经资助过我的人，是他们用真诚的爱帮助我们全家渡过了难关。其次，感谢那些为我治病的医生、护士们，他们以精湛的医术和高尚的医德，给了我第二次生命。再次，感谢那些和我同病相怜的病友们，他们的鼓励支持，给了我与病魔作斗争的信心和勇气。还有，感谢在我生病后，没有买过一件新衣裳，没有睡过一夜好觉的爸爸妈妈，以及没有买过一样新玩具的弟弟。他们为了我吃尽了苦头，失去了很多很多。我想：如果没有这么多人给我的爱，就没有现在的我。而我现在能做的，就是为所有爱我的人好好地活着,不管是凉风习习的早春，还是烈日炎炎的盛夏；不管是黄叶纷纷的晚秋，还是大雪飘飘的隆冬，我都将好好的珍惜，善待生命中的.每一天。
我因为爱而活着，我活着是因为爱。爱，成了我生命的支柱。
生命四年级作文 篇5
今天，我和妈妈来到她工作的医院。一进门，就看见一个和我差不多大的男孩正剧烈地咳嗽着，瘦小的脸蛋涨得通红。看着他痛苦的表情，我问妈妈：“他怎么了？”妈妈告诉我：“这是妈妈医院的老病号了，他得的是原发性肺结核。”“什么是原发性肺结核呢？”我紧接着又问。妈妈耐心地解释道：“原发性肺结核是结核杆菌首次侵入人体，经呼吸道到达肺部形成感染的结果。特别是儿童期经常发生。临床以咳嗽、咳血、潮热、盗汗及身体逐步消瘦为特征，并伴有胸痛、疲乏、消瘦等现象。结核菌主要通过呼吸道传播，排菌的肺结核病人是主要的传染源。病人在咳嗽、打喷嚏时排出的结核菌悬浮在飞沫中，被健康人吸入可引起结核菌的感染。”
怎么样，可怕吧？但是妈妈却若无其事地走过去，给那个小病人倒水，并微笑着安慰他。我急坏了，迫不及待地喊妈妈回来，生怕她被传染。妈妈走过来把我拉到一旁，轻轻地说：“那个小病人的痰中已经没有结核菌了，所以不用害怕。他是个孤儿，非常可怜，妈妈关心他是希望给他信心，战胜病魔。你可不能因为他得了肺结核而歧视他哦！要像妈妈一样给他鼓励好吗？”看着妈妈严肃的样子，我似乎明白了什么。妈妈又接着说：“只要我们平时加强体育锻炼，养成良好的卫生习惯，就可以预防这种可怕的疾病。”
疾病如此疯狂，生命如此可贵，让我们大家一起携手打败病魔，让生命绽放出绚丽的光彩！
生命四年级作文 篇6
雍容的牡丹彰显的是生命的华贵;繁盛的大树凸现出的是生命的活力……生命,不仅给生物以形体,还赋予它无可比拟的华彩,因此,我们要对生命感恩。
感恩生命,感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织,搓绳捻线,做饭煮菜,用双手创造了文明;梳头洗脸,打猎捕鱼……真真切切,为所欲为,把我们想到的都付诸现实。
感恩生命,感谢她给予我们敏捷的耳朵。听,波涛汹涌,海浪拍岸,风号雷鸣,山呼海啸;听,林间天籁,蝉鸣鸟语,虎啸猿啼;听,丝竹管弦,钟磬鼓乐,吹拉弹唱,合奏清音……听万籁之音,感节奏华美。
感恩生命,感谢她给予我们明亮的眼睛。看,大千世界,无奇不有,苍穹浩渺,静谧深邃,群山绵亘,峻险陡峭,江河湖海,奔腾不息;看,风花雪月,春华秋实;看,时序更迭,沧海桑田……我们用清澈的双眸,还原物体的本质原貌,一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。
感恩生命,感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐,悲思忧惧,洒洒脱脱,痛快淋漓;喜而笑,怒而吼,悲而泣……表露出我们最真实的心迹,抒发我们最本真的情意。
感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,探求真理;赞颂真善美,批判假丑恶;理清今日的思路,做好明天的设计;凝固精彩的瞬间,记下激动的时刻;回味情景的温馨,品尝甜蜜的滋味……生命赋予我们特有的灵性。
感恩生命,就应当存一颗感恩的心,去看待我们正在经历的一切,既要善待自己更要悉心呵护身边的生命,使其免遭创伤。
感恩生命,就应当报答生命的给予。我们实在不应该轻视和浪费每个人仅有的一次生命历程,而应该让生命达到新的高度,体现出生命的价值,让生命更有意义,显现出生命本应拥有的精彩!
生命四年级作文 篇7
生命是婴儿从母亲肚子里呱呱落地的哭啼声；生命是一只丑陋的毛毛虫蜕变成一只美丽彩蝶；生命是小树苗对长成参天大树的渴望……
前不久老师给我们一些魔力种子，我兴高采烈地回家把它种在花盆里。几天后小花盆里长出了许多小草，像三叶草，甚至比三叶草更美丽。小草们在花盆里尽情的生长着。早晨，滴滴露水把它们装扮的更加可爱，晶莹剔透。只是我的魔力种子还没有发芽，我很失望。
昨晚，下了一晚的大雨。我一起床，就连忙跑到阳台关心我的种子，那些小草已经受到了风雨的“洗礼”垂头丧气地趴在花盆里。窃喜，我的魔力种子发芽了，它们挺直了身子，昂头迎接朝阳的灿烂光辉。
娇嫩又弱小的魔力小芽并没有在明媚的阳光中破土而出，而是在风雨交加的黑夜钻了出来。它自强不息的勇气深深震撼了我。
也许，雨过天晴后，在每片叶子上都可以找到小草的笑脸。
生命四年级作文 篇8
运动可以让人变得健康，快乐。作为一个小学生，更应该多多锻炼锻炼。
下午，我来到了体育场。走进大门，红色的跑道上三五成群的人。有的在跑步，有的在走路。我看到了一个年轻人，很吃力地跑着，喘着粗气。但是他并没有停下来，依然在跑着。我心里想：我跑步的时候，也要像他一样，不能放弃！
我站在了起跑线上，我开始跑了。这是四百米的跑道，虽然我前几天在练，但是跑四百米还是非常吃力的。我试过很多方法，一开始不用全力，匀速一点。但是我跑到后面还是没力气了。一开始跑得快一点，中间缓解一下力气，最后再冲刺，我觉得这个方法比较好。于是这次我就用了这个方法。趁着我还有些力气，我赶紧多跑几米。不知不觉，我已经开始喘气了，现在我调整好呼吸，这段时间应该是最艰难的时候，我内心鼓励自己，快过一半了，再坚持一会！接下来的一百米，我跑得不是很快，为接下来的冲刺做好准备。剩下来的一百米，需要坚强的意志！最好有个对手，这样可以燃起自己的胜负欲。我用着仅剩的力气做最后的.冲刺。
跑完四百米，我慢慢走了几步，虽然跑得过程很累，可跑步带给我们的是健康的身体。只要我们做好跑步这件事，可以给我们带来更好的东西，完美的身高，完美的体重，但最重要的是，要坚持。跑步也是一样坚持就是胜利！
生命四年级作文 篇9
那朵小花仿佛正向我诉说着每一片花瓣经历的磨难，每一个花苞经受的痛苦，我的心又一次颤动，这朵花儿不就代表人生吗？
是啊！人生的道路很漫长，很漫长，我们需要经历许多的风雨，当困难接踵而至的时候，你会选择挑战、畏缩还是放弃？懦弱的人会选择后者，他们也只能抓住前人留下的木板，在社会高潮上随波逐浪，飘来飘去，直至被淹没，成为一个失败者。
勇敢者则会选择挑战。他们对于困难，没有一肚子担忧与恐惧，只是凭着坚强的意志，坚信自己一定会成功。于是，他们满怀信心，通过一关又一关，没有丝毫畏缩。勇敢者们好比那小花儿，总是在历经磨难之后，笑着走向美好的未来。
小花的坚强，告诉我要敬重卑微，敬重每一个生命，也告诉我要珍惜生命，热爱生活。是的，连小花都懂得坚强，我们还有什么理由不坚强呢？
四年级优秀读后感作文汇总(8篇)
一篇好的作文不仅需要文字的流畅还需要思维的深刻，好的作文是能够引起读者的共鸣，什么样的作文值得去借鉴？我们为您特别订制的“四年级优秀读后感作文”一定能够助您一臂之力，想要获取更多相关资讯请您继续往下看！
四年级优秀读后感作文【篇1】
读《生命生命》有感这篇文章是台湾著名作家杏林子在病痛中所写。也把对生命的感悟写在这篇文章中，让我们一起来品读吧!
杏林子在十二岁那年患风湿性关节炎，导致身体百分之八十关节损坏，但她仍不放弃写作，在病痛中写出几十多部剧本和许多散文，她对生活、对生命乐观的毅力，使她成为“台湾最有影响的作家”。
本文主要讲了三件事，第一是：作者在灯下写稿，一只飞蛾在她头顶上飞来飞去，她趁飞蛾停下来的时候捉住它，飞蛾那种求生欲望的精神使作者震惊，从中作者明白了生命就是在危急时刻决不放弃，有强烈的求生欲望才行。
第二是:墙角砖缝里掉进了一粒香瓜子，小瓜苗在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮成长。让作者感受到，连这小小的种子也有这么强的生命力，更何况是我们，这使作者认识到生命的价值。
第三是：作者用医生的听诊器聆听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，带给了作者极大的震撼。由此，作者感悟：这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
读过这篇文章后，我也有很深的感悟：无论你是否拥有健全的身体，只要热爱生活、热爱生命、乐观向上，就一定能使自己活得更加光彩有力!
四年级优秀读后感作文【篇2】
读《爱的教育》有感一
寒假里，老师给我们推荐阅读意大利作家亚米契斯献给孩子的《爱的教育》这本书。它讲述了一个三年级男孩安利哥的成长故事。虽然是一百多年前完成的作品，但因为写得是和我们年龄相同的孩子一年中在学校学***活的事情，所以感到非常亲切。
其中《小抄写员》给我留下的感受最深。
朱利亚的家很贫困，他的爸爸利用晚上的时间帮人抄写签条，以补家用。朱利亚心疼爸爸，就趁爸爸睡觉时半夜偷偷爬起来抄签条，他的成绩因此落后。爸爸不知实情反而责骂他，甚至不管他，朱利亚并没有因此中断抄写。
直到一天晚上，我父亲发现了这个秘密，心中充满了遗憾
现在，我的父母为我们创造了这么好的学习机会。我们一定要努力学习，争取好成绩，报答我们的爱！
读《爱的教育》有感二
在看《爱的教育》时，每被书中那些平凡事迹而感动，《争吵》、《班长》、《感恩》、《穷人》、《我的女老师》、《虚荣》等等和孩子有关，歌颂了儿童的纯真，同时书中也讲了儿童爱祖国，爱人民的感情。
《我爱教育》，这本书，是我一口气读完的，虽然没有流泪，可是我已经不得不承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在与那平凡而细腻的笔触中体现出来的那种深厚、浓厚的情感力量，真是伟大。爱的教育告诉我们，高尚纯洁的人性之爱是最真诚的教育。
使爱升华。虽然每个人的人生阅历不同，但是会从〈爱的教育〉中体会到曾经历的那些类似的情感。
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的
读《爱的教育》有感三
我读了《爱的教育》里的一个故事让我知道一个道理。
这个故事的名字叫《烧炭工和绅士》讲的是诺比斯和贝蒂吵架。诺比斯见理屈就骂贝蒂的父亲是叫花子，贝蒂听了这句话羞怯极了。到了家就告诉了爸爸，他的爸爸就到学校找老师抱怨，这时诺比斯的爸爸听到有人在说自己的名字就问怎么回事，老师就把事情一五一十的说了一遍。
诺比的父亲非常生气，所以他打**给诺比向贝蒂道歉，并与她的父亲握手。诺比斯道完歉之后，贝蒂的爸爸往贝蒂背后一推，贝蒂就和诺比斯拥抱了起来。
这个故事的道理不用说你也应该知道就是不要傲慢、不要瞧不起人。否则会使别人伤心，自己也会受到惩罚。
我就经历过，有一次我上剑桥，老师把我安排的到了一个同学的旁边，我见他脏就不搭理他，躲他生怕他碰上我。结果我挨了顿骂。从此以后，我再也不瞧不起人了。
读《爱的教育》有感四
《爱的教育》是十九世纪意大利作家德。亚米契斯写的**。。我读了这本书，从中我学到了一个道理——世界需要爱，我们应该把它献给世界。
《爱的教育》以一个小学生日记形式来写的，描写了主人公恩里科三年级时的所见所闻和感想。通过大量的人物形象刻画、心理活动描写，以及富有激情的叙事，讴歌了爱的崇高和心灵的纯洁，教育青少年爱祖国、爱军队、爱自然、爱学习、爱劳动，希望学生更加团结友爱，互相帮助，尊敬师长，孝敬父母。
作为二十一世纪的小学生来说，《爱的教育》不仅仅是一本**，而是对我们的一种爱的教育。作为独生子女，我们都被爱得更多，付出得更少。世界需要爱，我们需要爱，给予，而不是享受。作为学生，我们应该从小热爱祖国，为祖国的繁荣昌盛而努力学习：
我们应该尊敬老师和父母，努力学习，以实际行动回报老师和父母对我们的爱；我们应该团结同学，互相帮助，做亲如兄弟姐妹的好朋友......我相信如果每个人都献出自己的爱，我们的世界会更加美好！
读《爱的教育》有感五
书，不少。可我认为的好书却不多。我给大家推荐一本好书――《爱的教育》。
《爱的教育》尤其适合那种不见棺材不掉泪的拥有一颗铁石心肠的人阅读，因为《爱的教育》中有许许多多感人至深的故事：《菲鲁其奥的血》、《六千里寻母从亚平宁山脉到安第斯山脉》、《伦巴第的小哨兵》。。。。。。里面的精华多着呢！
这些故事有的让人哭泣，有的让人快乐，就像一个人的生活中有喜、有怒、有悲、有喜，而且内容非常丰富多彩。并且绝对没有脏话、粗话等骂人的话。所以不必担心看了会变坏。
我以前也有一点铁石心肠，自从看了《爱的教育》后，再也没有这种情况了。
其中，我最喜欢德罗西，因为他不仅一百岁，而且有很好的道德修养。而我最讨厌的就要数弗兰蒂了，因为他做任何坏事总感到好玩，一点都不知羞耻，讨厌！而且弗兰蒂还进过**所。
你们说，弗兰蒂可恶不？
《爱的教育》让我受益无穷！
四年级优秀读后感作文【篇3】
学了《只有一个地球》这篇课文，我了解到了人们破环地球的行为，让我感触很深。
这篇课文主要介绍了地球的美丽外形和易破碎的特点。
当课文写到了人类不加节制地开采自然资源，加速了地球资源枯竭这一点。以前，我总以为地球大得很，地球上的资源是取之不尽的，我们人类可以尽情享用。现在我才知道这种认为是错误的。原来，地球的资源也是有限的。是啊，人类如果不加节制地砍伐树木，开采矿山，破坏生态平衡。工厂随意地排放污水和废气，污染环境，不仅破坏了地球资源的形成，还给人类的健康和生存带来威胁。
现在有许多人都因为金钱而改变了。金钱创造了贪婪，磨灭了人们心中珍惜资源、保护环境的良知；对财富的过度迷恋同样也萌发了自私的幼芽。例如：有些黑心老板开了一家小工厂，工业废水没有经过处理就排放出来，导致原本清澈的河水变得乌黑发臭，水里面的鱼儿们也全部死光。工厂生产中会放出一些难闻的气味，不仅造成了大气污染，也使住在附近的居民身体健康受到影响。
人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。让我们也开始环保行动，保护我们这一个美丽的家园！
大家都知道，自从我们人类第一次冲出地球登上了月球之后又向火星，木星发射了探测器，但是并没有发现生命物体。至今，也没有发现适合人类生存的星球。也就是说除了地球以外没有第二个适合人类生存的星球。
地球母亲的年龄以有46亿岁了，生命在地球上以诞生几十亿年了。从此生命也因母亲的经心照顾生气勃勃。大越在100万年前地球的主宰出现了——人类。
地球是我们人类共同的家园，可是我们却事图破坏地球。不顾子孙后代的生活环境。滥砍乱伐，导致被沙尘暴袭击，形成了一片一片的沙漠。并且滥用地球上的其他资源，现在有些地区都没有水喝了，而我们这里还在继续浪费，也不想一想当我们没水喝时该怎麽办，但是有的人说我们地球海多着呢!那不到处都是水，可你们知到吗?海水不能喝。就算净化完了，象我们这麽浪费就算在有一个地球的水也会浪费掉，所以我们应该节约资源，不滥砍乱伐。尽全力来保护我们的母亲——地球。
大家一起努力，为我们的后代留一个美好的家园吧!只有一个地球的警钟以经敲响，请像爱我们自己一样爱护我们的地球吧!
四年级优秀读后感作文【篇4】
今天，我看了一本名叫《经典品德故事大全》的书，其中有一篇的内容是这样的：很久以前，有一位国王有好多女儿，其中最小的女儿长得最漂亮。离王宫不远处有一片森林，森林里有一口井。
有一天，小公主拿着她心爱的玩具—金球到井边去玩，她拿着金球向空中扔着玩。忽然，金球掉到了地上，滚进了井里。
小公主哭了起来，这时，一只青蛙从井里跳了出来，小公主告诉它了情况，小公主请求小青蛙帮忙捡回金球，但小青蛙要求小公主带它到王宫去。
小公主把小青蛙带回了王宫，小青蛙在小公主吃饭时要求和小公主一起吃，睡觉时要求一起睡。小公主很不愿意，国王说：“它帮了你的忙，你要答应他的要求。”最后小公主忍不住了，把小青蛙扔到墙上，结果小青蛙变成了一位英俊的王子。
在这篇故事中，我最喜欢国王，因为他在小公主不答应小青蛙的要求的'时候主持了公道，所以我喜欢他。这篇故事告诉我们不要轻易答应别人的请求，但如果答应了，就要信守承诺。
《问题篓子》这篇文章讲了维特根斯坦在剑桥大学学习时曾是令老师“最头疼”的学生，因为他总有问不完的问题，一个接一个，没完没了。当时，他的老师穆尔就断言，他是最出色的学生。十几年后，他成了世界著名的哲学家。读了这篇文章，我深刻体会到“有疑问才会有进步”这个道理。
疑问是学术研究最宝贵的精神，疑问也是科学发明和科学发现的金钥匙，疑问还是真理和谬误的试金石。同学们对莱特兄弟并不陌生，他们看到天空中展翅飞翔的鸟儿，提出了“人能不能像鸟儿一样飞上天?”
的问题，终于他们发明了像鸟一样飞行的滑翔机;苹果落到地上，在有的人看来不存在任何问题，但大物理学家牛顿却“从苹果为什么会落到地上?”
这个问题入手，发现了万有引力定律;太阳从东边出来，西边下去，日复一日，年复一年，于是人们就误认为太阳绕着地球转，但哥白尼却对此提出了疑问，终于创立了“太阳中心说”，使人们明白了原来地球仅仅是太阳系中的一颗行星，是地球围绕太阳转，而不是太阳围绕地球转。
疑问是每个人进步的阶梯。在学习上，就是因为老师给我们解答一个个问题，我们的知识才一天天增多。我的作文也因为我常常向妈妈、爸爸提出一个个问题，打破沙锅问到底，才使我减少用字、用词和遣词造句的差错，避免写出“流水帐”式的文章。
没有疑问，便没有进步。让我们展开疑问的翅膀，飞向成功吧!
四年级优秀读后感作文【篇5】
暑假里，我读了一本书名叫《夏洛的网》，这是一首关于友情的赞歌。
这本书主要讲了：在朱克曼先生的谷仓里，有一只小猪名叫威尔伯它和蜘蛛夏洛成为了一对好朋友。但有一天一只老羊告诉威尔伯，它即将被做成火腿！夏洛为了救自己的朋友，用丝织出了被人类视为奇迹的网上文字，“王牌猪”，“谦卑”等字样。威尔伯得救了，可夏洛的生命却走到了尽头……
善良的蜘蛛夏洛用自己的生命为小猪威尔伯，张开了一张“爱心”大网。这张网充满了威尔伯和夏洛的深深友情。
读了《夏洛的网》我深深体会到了友情的力量。和夏洛相比，我感到很惭愧。为了不让辛苦做出来的思考题被别的同学知道，我曾经对那些询问我问题的同学说：“对不起，我不知道。”或“我也不知道怎么做。”的话推辞掉。这与夏洛用自己的生命挽救威尔伯的生命相比，真是天壤之别。
读了《夏洛的网》，我懂得了在生活中，人人要互相帮助，才会给世界带来和平快乐。
四年级优秀读后感作文【篇6】
豆豆班唐菲四年级
我们班有一个非常乐于助人的学生。一旦我看到有一个学生需要帮助，他会尽力帮助的。这让我想起《海蒂》这本书中，那个同样乐于助人的小姑娘——海蒂。
海蒂的邻居，彼得的祖母，双目失明，家境贫寒。她只能吃又干又硬的黑面包。海蒂怕奶奶咬不了她，就给奶奶带来了又甜又脆的白面包。它感动了奶奶很久了。 海蒂很小，以至于她知道如何帮助别人。 她真的是一个好人。
小海蒂不仅帮助奶奶，还帮助别人。
书中的医生只有一个亲戚，他的女儿不幸死于重病，这让医生非常伤心。小海蒂不想让医生伤心。她用自己的行动启发了医生，使医生走出了悲伤的情绪，对生命充满了希望。小海蒂的这些举动怎么不打动我？
看来，一颗愿意助人的心，也能让人幸福。
她帮助了那么多不亲近的人。她的朋友怎么能不帮忙呢。
她的朋友彼得总是看不懂课文。小海蒂用许多歌谣教会了彼得识字。让他的妈妈、奶奶、老师，感到非常惊讶。哦！原来乐于助人有这么多好处呀！
海蒂的帮助值得学习。我也希望大家像海蒂一样乐于助人，把善良和幸福传递给身边的每一个人，让这个世界充满幸福。
读《海蒂》有感
豆豆班钟书瑶四年级
《海蒂》这本书中有许多善良的人，使人感到快乐，也有一个十分惹人厌恶的坏人，她就是法兰克福的女管家——罗特迈尔女士。
海蒂是个天真善良的孩子。她从尖塔抱来许许多多被人遗弃的小猫咪，开心的和小猫咪玩着，罗特迈尔女士见着，怕麻烦，直骂那些小猫为可怕的东西，要扔掉。
看到这里，我气愤不已。你为什么要将小猫扔掉呢？你不仅要扔掉小猫，还要剥夺海蒂童年的乐趣！
你还不懂得爱护小动物！真是太不关心别人的感受了！我紧握拳头，心中掀起波澜，久久不能平静。
我对罗特迈尔女士的印象一点一点的变坏，都是因为一件件小事。例如，她扔掉了海蒂的宝贝。海蒂非常想念彼得奶奶，她知道奶奶咬不动坚硬的黑面包，便把自己晚餐里香甜的白面包省下来，藏在帽子里准备带回家。
她扔掉了面包和草帽，说海蒂是个贼，根本不在乎海蒂的感受。
这使我想到了我的同学，他经常问也不问就拿我的东西，一点也不关心我的感受，我发现他的性格和罗特迈尔女士很像。
我想对罗斯梅尔女士说，关心别人的感受也是一种美德。我更想把这本书送给我的同学，让他看一看罗特迈尔女士的行为有多令人厌恶，希望他能有关心他人感受这种美德！
合上《海蒂》这本书，我的内心还久久不能平息。女管家真是太坏了。
从海蒂来克拉拉家后，女管家迈克尔就从没尊重过她的感受，粗暴的要给她改名字，还把海蒂藏在帽子里准备带回家给瞎眼的彼得奶奶吃的白面包扔了。
这也太自私了吧，不考虑别人的感受，也不问海蒂还要不要白面包和帽子就扔了，甚至不顾海蒂的哭泣和哀求，这大人也太不像话了吧。
还有一次，海蒂因为读到一本书，忽然想家而哭了，女管家快步走来，大声说：“再哭我就把你的书扔了！”
这还是正常人吗？女管家不去安慰海蒂就算了，居然还威胁海蒂，真是不像话，我真为海蒂的未来而担心，怕她会在女管家的压迫下有心理阴影。
生活里也有像女管家那样的人。我的同桌经常打人，抄答案，不考虑其他同学的感受，让人厌烦。如果她是那样的话，将来没有人会喜欢她。
我不要做女管家那样的人，还要劝告我的同桌也不要做这样的人，并且把《海蒂》这本书送她，让她改过自新，不再这样。
四年级优秀读后感作文【篇7】
一头弱小的落脚猪和一只力量极其微弱的靠捕食昆虫为生的蜘蛛，竟然成了整本书的主人公，它就是《夏洛的网》——一本让人无不下泪的书。
小猪威尔伯虽然有吃有喝且不用管任何的事，但当孤独来到的时候，威尔伯哭了，他开始到处寻找朋友。可农场里的伙伴们都不肯和他做朋友。正当威尔伯伤心欲绝的时候，一只蜘蛛——夏洛的突然出现，让威尔伯除去了孤独的影子，让有友谊的光芒照耀在它身上，使他变得越来越乐观、快乐。但是，在它成长的过程中，人们正在密谋一个阴谋——杀了他吃肉。听了这个消息，威尔伯无法重新“站”起来，而在夏洛的不懈努力下，用自己的生命织出了一张张友情的网，以自己小小的身躯，保住了威尔伯的性命，让他成为家喻户晓的“王牌猪”。
如此深厚的友情，在我们当中已差不多消失了，所以，让我们珍惜现在与朋友一起的分分秒秒吧！开心、健康地度过一生。
四年级优秀读后感作文【篇8】
他笑眯眯地站起来，腿往炕上一跪，一滚就滚到了老奶奶跟前了。”奶奶，下回，我跟小猫似得，慢慢儿往里走，行了吧？“
这位讨人喜欢的小孩子就是小兵张嘎子。他是《小兵张嘎》中的主人公。由徐光耀所作。
这本书讲的是张嘎在”五一大扫荡“时死了所有的家人，老钟叔又被鬼子抓走了。于是去当了八路军，开始了他的从军生涯，为家人和老钟叔报仇雪恨。他和同志们共同进行了许多奋斗，最终在鬼不灵打败了肥田一郎的军队，救出了老钟叔。
在这一段行军生涯中，张嘎表现出了他的机智，勇敢，同时也表现出了小孩子的顽皮。任性与可爱的一面。他在八路军围攻鬼不灵时特别表现出了他的机灵。他本来要用送鸡蛋的名义，闯进敌营，想办法吸引一部分敌人。但是联络员纯刚大伯因为不了解内情，把鸡蛋替他送了进去。但张嘎的鬼心眼一动，就从大狗”小虎“的身上打主意。他让小虎点着了一串鞭炮，闹的敌营鸡飞狗跳，调动了敌人的兵力。但他有时候特别顽皮：捉麻雀啦；输了耍赖；咬人了；打赌啦；把草团塞进烟里……
张嘎子的“嘎”气是出众的。他的机智和勇敢值得我们学习！
四年级学校作文汇总(4篇)
小学范文网小编为大家精心整理了“四年级学校作文”，作文是一个人内心世界的折射是情感和思考的真实反映，写作让我们真正关注生活中每一个细节。一篇好的作文往往蕴含了人们想说却说不出的话语，你知道如何才能写好一篇作文吗？
四年级学校作文(篇1)
我们的.学校可棒了！不信，我就带你看看吧！走到门口，抬头望去，只看见“三门县实验小学”七个大字，金光闪闪，耀眼夺目，在它的旁边，有两幅地图，一幅世界地图，一幅中国地图。它入嵌在瓷砖上，雪白的瓷砖，嵌上彩色的地图，真是太雅观了。
走进大门，你第一眼看到的就是食堂和寄宿部，那是我们吃饭和睡觉的地方。在旁边，就是操场了，正前方是主席台，主席台上的旗座全身红色，上面竖着一根大旗杆，上面挂着五星红旗，真棒。主席台下就是塑胶跑道，塑胶跑道里面是篮球场，下课了，这里站满人。
前面就是教学楼了，教室里整整齐齐地放着一排排桌椅，真好，前面有许多小花坛，里面种满了迎春花，走廊的墙壁上，挂着“团结、活泼、求实、创新几个大字。我们的学校真美啊！
四年级学校作文(篇2)
我有一个美丽、温馨、充满了爱的学校。
我的学校景色秀丽宜人。在学校正中心处，有一个圆心的小花园。春天的时候，小花园就醒来了，看呀，一棵棵小树像巨大的伞半收着；一朵朵小花在春风中频频点头微笑；灌木丛中，蚂蚁们成群结队地出来觅食。夏天来了。呀！是谁打翻了调色盘，为小花园染了件花衣裳！原本半收的巨伞全都撑开了，尽情地舒展着筋骨；小鸟在枝叶间卖弄着清脆的歌喉，唱出婉转的歌曲，与清风流云应和着。秋天，她又换上了金色的铠甲。飘零的落叶在风中翩翩起舞，最后落在地上，铺成了金黄色的地毯；风中含带着菊花的幽香。
我们学校的卫生环境很不错。虽然偶尔会有一些同学把一些垃圾丢在地面上，但是还是有很多同学们把垃圾收拾起来，丢进垃圾桶里面。而且每天早上，都会有值日生来扫地。
不仅如此，我们学校还充满了爱，非常温馨。
记得一年级的时候，我无意中和一个转校生认识了。有一次，由于上课需要，老师叫我们第二天带纸壳来。我说：“怎么办，我们家里面没有纸壳？”那个转校生就很爽快地对我说：“我们家里面有很多纸壳，要不我明天也把你的那一份给带来吧！”我心里十分感动，跟她说：“谢谢！”可是不巧的是，她那一天晚上发烧了！我是在第二天她的爸爸来帮她请假时才知道的，当时我以为我的纸壳要泡汤了，心里还很忐忑，生怕老师责怪我。谁知，她爸爸把一个盒子给我，说：“这是我女儿答应给你带的纸壳。”我感动得留下了眼泪。虽然这只是一件小事，但是我依然记忆犹新。
看！这就是我美丽、温馨而又充满爱的校园！
四年级学校作文(篇3)
“早上好！”我迷迷糊糊的睁开眼睛，只见旁边站着一个可爱的迷你机器人，它彬彬有礼的说：“小主人，您醒啦！快点走吧，上学要迟到了！”
我还没缓过神来，就被小机器人拉进了一个大黑洞中。只听“咻”一声，我被传送到学校门口。
低头一看，我居然踩在云彩上！算了，不管了，硬着头皮上吧！我闭上眼睛，一步步担心的往上走。突然我踩到一个奇怪的东西，睁眼一看，居然是一个大黑洞，就这样，可怜的我被吸了进去。
渐渐地，周围平静下来，我缓缓睁开眼睛，到了宛如仙境般的地方：这里山清水秀，一只只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞；就在不远处的山坡上，有几只小浣熊正在玩捉迷藏，忽然，“哗啦”一声，一股水流下来，把小浣熊冲的.湿哒哒的，我忍不住笑出了声。
此时，老师走了进来，如果不是她，我还真以为自己走错了呢！
上课铃响了，老师却拿起一台收音机放起了摇篮曲：睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝直到我们全都睡着了，摇篮曲的声音才彻底关闭。
此时的我们，来到了一个奇幻的虚拟空间。原来，刚才的摇篮曲是先把我们的肉体催眠，然后再把我们的精神体和肉体分裂开来，再将我们的精神体带入这个虚拟的空间中，肉体则留在现实世界中继续睡觉呢！
就在这时，老师用脑电波发言了：“大家请安静，现在我们开始上课。”
“韦王杰同学，请你保持安静！”
“这个问题谁想来回答一下？”
眨眼间，就到了中午，我们的精神体被传送回了肉体，顿时感觉像泄了气的皮球，肚子不争气的唱起了歌。
这时，老师给我们每一个人发了一根针管，我们刚想问这是干什么的，就走过来一群机器人，把针管里的东西注射进了我们的身体中。顿时，我们感到浑身又充满了力量。
下午又上了两节课，令我们疲惫不堪。但是，当我们回到肉体之后，却没有一点疲惫的感觉，真是奇妙啊！
“马艺文！马艺文！怎么今天喊你这么多遍还没有起床？”妈妈站在我的床边生气的说，
“妈妈，我刚刚去未来的学校参观了一天！”
“瞎想什么呢！抓紧起床，上学迟到了！”
四年级学校作文(篇4)
四年级作文我的老师1
老师，人的一生中要换多少个老师?只能用四个字来形容，不计其数。老师，是带给我们知识的人天使，是祖国花朵的辛勤园丁，这些园丁，为花朵们，不辞辛苦，不辞劳累。我在这五年的时间里，看，见了许多的优秀的老师，但最令我喜欢，爱戴的一个，就是王老师。
王老师，名字叫做王淑敏，长长的头发，美丽的脸，高高的鼻梁，轻薄的嘴，一双眼睛镶嵌在蚕眉之下，她很瘦，因为她多病，但是，从不请假，因为，她怕，怕耽误了我们的学习，她就像我们妈妈一样，爱着我们。
记得有一次，老师正在给我们上课，姜一闯想上厕所，两个同学扶着他去了。姜一闯是一个腿有残疾的人，虽然可以走，但是走得很慢。过了十几分钟，他们还没回来，老师就下去看看。这中间我们不知道发生了什么事只知道老师和姜一闯回来的时候，老师是背着姜一闯回来的!有的同学不解，便问老师：“老师你怎么背着姜一闯回来了?”
“他们走得太慢了，一会都下课了。”这是这简单的几句，老师便继续讲课，可我知道，老师的身体很虚弱，怎么可能有那么大的力气呢?老师肯定是用了全身的力气才把他背起。我什么也没说，只是感到脸上有一股暖暖的泪珠流下来。
我的老师，我不会表达爱，但是我对您的爱，已经不能语言来形容了，老师，我爱您。
四年级作文我的老师2四年级时，新来了位语文老师——任老师，她是远近闻名的好老师。中等身材，一双温柔而又慈祥的眼睛炯炯有神。一头飘逸的卷发，看上去美丽又有气质。
她是一位严厉而又负责的老师。开学第一天，我的语文作业写得很毛草，她通过孙老师找到了家长，让我把作业重写，我不知写了多少次，终于写出了一份干净而整洁的作业，她很满意，向我投来鼓励的目光。由于她的严格要求，无论写什么作业都写得很工整、规范，渐渐的，我的字比以前写得漂亮了，而我也养成了认真的好习惯，这都是老师严格要求的结果啊!她使我养成的好习惯会使我终身受益。
课堂上，她讲得是那么认真，风趣幽默。我如果上课溜号，她那张充满笑容的脸立刻晴转多云，遭到严厉的批评，并向我投来鼓励的目光使我改正错误。当我上课不敢回答问题时，她会向我投来期待的目光，让我勇敢。每次作文，她都会很仔细地批改。
这就是我的语文老师，她和蔼可亲、平易近人，严厉而又认真负责，这样的好老师我们怎能不尊敬喜欢呢?
四年级作文我的老师3如果有人问我心目中的好老师是什么样子的?在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文老师—赵老师。
赵老师是我一年级到四年级的语文老师，也是我们的班主任。她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。
她上的语文课生动有趣、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”?在互动的过程中我们学习了课文，印象非常深刻而且有趣。
记得有一次，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样，非常认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药，望着赵老师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，疼痛缓解了许多。还有一次，因为我发烧掉了一堂课，赵老师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐。
赵老师的胸怀十分宽大，大的能包容下我们班上每个“淘气包”。不过可是，别看赵老师平时对我们亲热有加，一旦但当我们犯错误的时候，赵老师就会变得非常严厉，先是皱起那双细细的地柳眉，先开始一番“为什么?怎么样?”的“狂轰滥炸”，然后弯起细眉，苦口婆心地讲道理，说得大家心悦诚服。
这就是我们大家都很喜欢的赵老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们;她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重;爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的赵老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。
四年级作文我的老师4我的老师姓储，从一年级开始，她就是我们的班主任，也是我们的语文老师。她中等身材，留着一头乌黑亮丽的头发，白净的脸庞上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。平时储老师脸上总是挂着灿烂的笑容，可是严肃的时候，我们都很怕她，尽管如此，我们还是很喜欢她，因为她是一位尽职尽责的好老师。
课堂上的储老师认真负责，一丝不苟。她喜欢在课堂上当众问同学，让同学们有机会发表自己的想法和看法，也可以看到同学们预习课文所花的“努力”。如果同学们回答正确，她会欣慰地笑起来;如果有同学回答得不好，她会适当的给一些提示;要是还不行，储老师就会让那个同学先坐下，有其他同学补充，再让之前的同学回答一次，绝不会大声呵斥。
下课时的储老师很亲切，很忙碌。记得三年级上学期学校组织的秋季运动会，为了使我们班能取得好成绩，除了让我们每天在家训练外，每天放学后，储老师还和参加比赛的同学一起进行强化训练，她给我们订目标，为我们加油鼓劲。看到我们取得进步时，她会和我们一起开心拍手;如果我们跳得不理想，她也会不断鼓励我们。正是因为储老师的辛勤付出，我们才取得了年纪第二的好成绩，为班级争了光!
我们的储老师就是这样一位对工作认真负责，一丝不苟，又对学生倾情付出，不求回报的好老师，她永远留在我的记忆深处，陪我成长。
四年级作文我的老师5虽然我现在已是五年级的学生了，但我没有遗忘四年级时的情形，相反地，我还常常会议起那时的生活。而更令我怀念的是一位老师——徐老师。徐老师是我念四年级时的英文老师，她个子挺高，有一张瓜子脸，有一双葡萄般的眼睛，有一张樱桃小嘴，伶牙俐齿，有一把乌黑的秀发，外表看来，她似乎很严肃，当你与她接触时，才知道她是多么和蔼可亲。但使我最敬佩的，还是她那百分之百认真的处事态度。她对我们的要求很高，什么事都要我们力求做到十全十美，所以起初大家都故意挑剔。但实际上，若不是她那样认真，又怎样改善当时我们马马虎虎的学习态度。
当我遇到疑难的时候，她就会像同辈一样和我们一起切磋研究，绝不自持有学问而摆出傲慢的态度。这一来，恰恰使我们在讨论中获益不少。因此，有人曾打趣说：“徐老师头上的白发，相信一定是‘认真’换回来的。”
记得在期终考试时，我从她手上接过英语测验卷时，她对我说了一番语重心长的话，顿时使我的眼眶红了起来，勉强咽下了感动的泪水。她的一番勉励，至今还深深地印在我的脑海里，使我毕生难忘。
徐老师循循善诱的教导，为我以后打下了坚实的基础，所以我最敬佩徐老师。
从小到现在,教过我的老师很多,但我最敬佩的老师就是您--- --唐老师!
您虽然是在我四年级时才开始教我的,可是在这短短的一年多时间内,我对您的一切都感到惊奇.您写的数字是那么工整漂亮,您上的课是那么引人入胜,您的眼睛是那么的炯炯有神,您对工作是那么的一丝不苟······您娓娓动听的讲课，让我们学到很多知识，受益匪浅。是您让我们领略了数学的乐趣，把我们做题的兴趣激发出来，从此做题成了一件我们愉快的事。
唐老师，如果我们是鲜花，您就是一轮灿烂的太阳，给我们充分的阳光，让我们茁长成长;如果我们是黑板，您就是无私奉献的粉笔，给我们增添上绚丽的色彩;如果我们是粗糙的玉石，您就是技艺精湛的工艺师，把我们琢磨成精美的工艺品。
唐老师，是您的精心培育，使我们像春天的小鸟一样，在广阔的天空中自由地飞翔!我永远都不会忘记您-----唐老师
孙老师是我最敬佩的老师，她从一年级教到我三年级，她对我们既严格又温和.
她那双亮亮的大眼睛好象会说话似的，当你做了不该做的事时，她就会用生气的眼睛盯你好一会儿，直到你低下头来承认错误为止;当你做了令她高兴的事时，她就会用赞赏的目光看着你，好象是在欣赏什么宝贝似的.老师那目光已经照到了我心底，我想起了童话的宝镜.
老师经常对我们说：\"要多看课外书.每读一篇作文，把上面的好词好句摘抄下来，用在自己的文章里，并且让家长签字.如果没有签字就罚抄课文.\"开始老师逼着我们看书，慢慢的我养成了一个爱看书的好习惯.开始我作文写的干干巴巴的，象老鼠的尾巴一样，一点也不生动.老师让我重写，我心里想：老师故意找我麻烦.老师耐心地给我讲解.我的作文直到让她满意为止.\"一份辛勤的耕耘就会就会换来一份甜蜜的收获\"我的作文水平\"更上一层楼\".同学们的作文提高了许多，我这才明白老师的用心良苦.人们常说：\"严师出高徒\"
这句话一点也不假.
我从孙老师身上得到了许多启示，是她教会了我怎样生活怎么做人.
四年级作文我的老师6我的老师是两位年轻漂亮的老师，她们不仅外表靓丽充满活力，内心也如外表一样美丽。 今天，语文课上，王老师给我们讲了谢老师的故事，听的我眼眶湿润，心里酸涩不已……
早上，王老师早早地来到了学校，碰见了谢老师，王老师向谢老师挥挥手，向谢老师打招呼，谢老师说：“咦!三乘九除以二?哎呀!这题不好算地。”王老师睁大眼睛看了看谢老师，心里说：“手里也没拿卷子怎么脑子里还在列算式?入迷到这种地步真不容易啊!”
晨练跑步时，王老师和谢老师一起到操场上跑步。操场上很多同学都排着整齐的队伍也在跑步，跑着跑着，谢老师说了一句很令人惊讶的话：“嘿!操场上怎么有那么多算式在跑步呢?”
这就是我的老师，时时刻刻都在想着，怎么样提高我们的成绩?让我们怎样变得更加优秀。说完了谢老师对我们的爱，我再说说我们王老师对我们的爱。
王老师教我们怎样写好字、让我们交流各种成语故事，既想要锻炼我们表达能力，又让我们通过成语故事的典故引导我们、教我们怎么做人，让我们懂得了做人的道理。她时常都想得是，怎样让我们健康快乐地成长!她把心都操在了我们每个孩子身上，讲台上她微笑着给我们讲课，批改作业时她总是会带着严肃的表情。我们每一天的吃饭、有的同学吃药、哪些同学该喝水等等，没有哪一件事情她不操心。
王老师的爱像阳光，照亮了我们，温暖了大家。谢老师的爱像一汪清泉，润物无声，却很甘甜。这就是我的，最最敬爱的老师!你们羡慕了吗?
四年级作文我的老师7我的班主任杨老师是我最喜欢的老师，她的身材匀称，留着一头长长的卷发，长着一个圆润的脸庞，一张能说会道的嘴巴。最厉害的是那双锐利的眼睛，能洞察我们全班的一切情况，我们经常说杨老师那双眼睛是”火眼金睛“。谁上课开了小差，谁搞了恶作剧，那双眼睛会射出一道锐利的光，令犯了错误的人乖乖地改正缺点。
杨老师的普通话说得很好，声音清脆动听，讲课生动有趣。记得有一次，我们班在多媒体教室上公开课，那时有许多的老师坐在我们后面听课，我们都很紧张，杨老师呢?却很轻松，愉快地微笑，好像平时上课一样，落落大方，一副胸有成竹的样子。开始上课了，杨老师用娓娓动听的声音念到：”我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠……“。她时而用抑扬顿挫的声调朗读，把我们带入美妙的情境，时而打开精美的课件，用夸张的表情、丰富的语言，让我们听得入迷，那一节课真令人难忘!
杨老师不但普通话说得好，讲课很生动，而且也很关心学生。记得我们班的李嘉特同学，因为不小心碰了头，流了很多血，杨老师得知消息后，脸上马上露出焦急的表情，飞快奔向医院，看到正在哇哇大哭的李嘉特，杨老师弯下腰，亲切地安慰他：”李嘉特很快就会没事了，男子汉大丈夫要坚强点，不要哭了好吗?“李嘉特听了杨老师温暖的话语，马上就停止了哭泣，医生把他带了进去，杨老师便在门外焦急地等待着。过了许久，门终于开了，杨老师第一个冲进去，看见李嘉特平安无事，脸上露出了轻松的笑容，轻轻地抚摸着他的头说：”你没事就好，你很勇敢!“
杨老师就是这样一位优秀的老师，就像妈妈一样照顾着我们这群孩子，她的爱像阳光一样温暖着我们，像雨露一样滋润着我们……
四年级写学校的作文汇总
根据您的要求，我们为您搜索整理了四年级写学校的作文。网络时代写作是每个人都应该掌握的技能，写作文实际上可以促进发展我们的理解能力。写好作文需要反复地审阅，才不致出错。欢迎大家与身边的朋友分享吧！
四年级写学校的作文 篇1
学校开门了，大家冲进学校，嘴里说着：挤死了、挤死了。但都怀着高兴的心情。
下午，1：10分，我们从基地出发返回学校，中间又过了那一条长1100米的隧道，一路上我们还恋恋不舍柳埠呢！
虽然我读的是长沙财经中专职业学校，但它堪称是职高里的雅礼，因为它培养了高素质技能型人才30000余人所以我坚信我所选择的学校是对的！
当我跨入校门的哪一刻，是你，牵着我的手去认识许多小朋友。我接触了一为名叫老师的阿姨，还有许多可爱的小朋友。之后我才知道，这栋装有许多小朋友和老师的楼叫学校，这还是你告诉我的呢。我很快乐，仿佛是只无忧无虑的小鸟，在湛蓝的天空自由自在的飞翔。而你，就是那片广阔的蓝天
四年级写学校的作文 篇2
我们学校的小花坛，在主教学楼前的前面。在笔直的大路东边。这个花坛是长方形的。花坛里有许多种月季花。有红色的、有粉色的、黄色的、白色的等说也说不完的颜色。
月季花有半开的、全开的、还有没开的、还有开败的：半开的就像害羞的
小姑娘把下面的半张脸藏起来了;全开的就像骄傲的小姑娘在展示自己的美丽;还有没开的就像一个认为自己是个非常丑的小姑娘在花骨朵里呢!开败的，就像一个老太婆，不愿意把她这张人老珠黄的脸让别人看呢。所以才低着头。
花坛里还有一小片三叶草，极为美丽。开花了，有许多小蜜蜂小蝴蝶在采蜜。只要微风一吹，就有一股香味扑鼻而来。花坛的四周是四季常绿的小黄杨，这些小黄杨就像花护卫一样守护着这些美丽花儿。
我们学校的花坛真美呀!我很喜欢它!我会用心爱护它。不让小朋友伤害它。
四年级写学校的作文 篇3
去年暑假的时候，我们学校进行了整体加固。一开学，我发现学校焕然一新，变成了一个更加美好的学校。大门上求实、求真、求索的校训映入眼帘，走进学校的大门，五星红旗迎风飘扬，好像期待着我们每个同学都能在这里茁壮成长。高大的教学楼又重新刷了一层乳白色的涂料，看起来更加整洁干净，让人看着心情十分舒畅。走进教学楼里，原来有些脏的墙面也变得更加洁白了，而且还安上了校园文化板，楼道也不例外，换成了白色地砖，我顺着楼梯快步走进教室，发现教室的变化也非常大，以前的黑板变成了电子板，洁白的墙面上配备了供我们制作板报和壁报的黑板，桌椅也摆放的非常整齐。
一到下课的时候，同学们就会像出笼的小鸟一样，欢快的奔向宽阔的操场，快乐的在操场上尽情的玩耍，上课铃声响了，热闹的校园立刻变得安静了，只有朗朗的读书声在校园上空回荡。同学们认真的听讲，在知识的海洋中尽情地遨游。我们能够坐在这样整洁干净的教室里学习，我感到很幸福。学校为我们提供了这么好的学习环境，我们一定要好好学习，不能辜负了学校的期望。
四年级写学校的作文 篇4
在我们学校的大门旁，有一个漂亮的花坛。
一走近花坛，走道上闷热的气息被远远抛在一旁，取而代之的是芬芳的花香，它会让你陶醉其中。翠绿色的小草衬着芳香的迷人的花朵，太阳下，鲜花上的花粉亮晶晶的，像是仙女撒下的金粉。美丽的花朵，在阳光的照耀下，显得楚楚动人。花坛里有一些不知名的小花，粉的似霞，白的像雪，黄的赛金。几朵粉色的小花格外美丽，一阵微风拂过，像一只只小蝴蝶。旁边还有小小的樱花树，星星点点，均匀地分散在树杈之间，略带粉红色的小花瓣，拼成一个个漂亮的小星星。每到校门口，进来出去的同学们总能闻到花香，心情也莫名的好了许多。
在花坛上方，还有一块非同一般的大石头，上面刻着“上善若水”四个字，上善若水的意思是：至高的品性像水一样，泽被万物而不争名利。不与世人一般见识、不与世人争一时之长短，做到至柔却能容天下的胸襟和气度。所以，这四个字提醒我们，我们要像水一样，奉献万物而不求名利。
美丽的校园，迷人的花坛，真是让人流连忘返。也许，童话中的景色，也不过如此吧。
四年级写学校的作文 篇5
我们一起来进入未来的学校，看未来的学校如何吧！
我们的地球上，已经放不下一所学校的地方了。
未来的学校在月球。学校里有实验室、书画开展室、图书馆、办公室、教室、多媒体教室、活动室、画画室、微机室。
这里有许许多多有趣的实验。有一种实验叫“鱼儿你快乐吗？”做一个生态瓶。里面入两条小鱼和一棵水草。每两天给鱼儿换一次水。这样小鱼每天都是快乐极了。这个实验给了我们这样一个启示：动物和植物是相互依存的，人和植物也是相互依存的。所以大家要爱护树木。
书画开展室，写毛笔字的时候就去书画开展室。那里的画，里面有山、有水、有人、有鱼。风景美妙是一个写毛笔字的好地方。
学校的图书馆大极了！我们会发现图书馆里的书好多好多。我们想有什么书就有什么书。这里像新华书店一样，有很多书可以看。有人借书，但是他们也还书。书是人类的中心点，因为这样说是人离不开书的，所以说书是人类的中心点。
办公室是老师办公的地方。老师下课了就坐在椅子上，有时会改卷子……
未来的学校就是这样的好，美丽。未来的学校，我希望它在月球上。
我爱我的学校！
四年级写学校的作文 篇6
我有一座学校，那是我成长的乐园。
一走进去就可以看见高大气派的教学楼，我一下子被他吸引住了，而且这座教学楼，每天被同学们打扫得十分干净。
大家上课的时候，操场上十分安静，似乎只有树叶被风吹动的声音。但是，一下课，操场立即热闹起来了。有的在跑步比赛，有的在跳长绳，还有的在玩“小鱼小鱼快快游”的游戏，大家尽情地跑啊，跳呀，喊呀，不亦乐乎。
我又走进了小小的植物园，这里有各种各样的树木，郁郁葱葱。有一棵香泡树很奇特。香泡长得那么大，树枝那么细，怎么能够抬得动呢?可是我这种担心是多余的，他还是稳稳当当地长在那细细的树枝上。
学校有一个小池塘，也非常美。你们可别小看这个小池塘，虽然小，鱼儿却不少。小小池塘给鱼儿带来了欢乐，也是它们的生命宝地。
你知道了吗?有了这所美丽的小学，我们才有了丰富多彩的小学生活。
四年级写学校的作文 篇7
我们的校园是一个美丽的大花园。下面，我就让你饱览一下我们校园的美景吧。
跨进校门，首先映入眼帘的是一个美丽的操场。外围有四百米的跑道，中心有绿茵茵的足球场。一到体育课，同学们就争先恐后地奔向操场，快乐地游戏着。有的在踢足球，有的在扔沙包，还有的在打闹，嬉戏。校园里充满了我们的欢声笑语。
在操场的正东面，是我们的升旗台，它是由雕刻而成。每当周一的早上，台上就会徐徐升起一面象征着中华民族的五星红旗。看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，让我们感到十分自豪。
操场的北边就是教学楼和花坛。教学楼红砖白墙，多么气派，多么雄伟。清晨，教学楼里传出同学们朗朗的读书声，好似一首大合唱，洋溢在整个校园里。花坛里有心花怒放的玫瑰，有向太阳的太阳花，有含苞的月季。五颜六色，十分美丽。它们红的似火，白的如雪，粉的象霞，黄的赛金。勤劳的小蜜蜂和五彩的蝴蝶，在花上忙碌着，真象一幅美不胜收的画卷。
在操场的西面是综合楼，它与教学楼不大相同，是空心的，虽然它的面积小一点，但它有功能繁多、设备齐全的教室，是我们学习的好场所。
看，我们的学校美丽吧，不信你就实地考察一下，准会让你大饱眼福，有机会你可要来我们学校看一看哦！
关于荷花的四年级作文汇总
作为一名学生，写一篇作文是很常见的，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写作文时都非常迷茫，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“关于荷花的四年级作文汇总”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
关于荷花的四年级作文 篇1
从小,荷花的美丽就吸引着我。不管是她那花瓣儿，还是她那花蕊，都是婀娜多姿的。
周日，我到西湖边去玩，发现荷花已经开了不少了，给西湖添上了一道亮丽的光彩。有的荷花含苞欲放，小小的，藏在叶子中间，真像一个个害羞的小仙女;有的已经开了，暖暖的粉红色从荷花的最前头往上延伸，快到中间了，又忽然断开;还有的荷花花瓣早已凋落，展现在人们眼前的只有那一个个小莲蓬了。
荷花的芬芳，一般来说是闻不到的。谁叫她远在水中央，在人闻不到的地方呢
我穿着凉鞋，在湖边跑来跑去,格外快活。这时,一阵调皮的风儿,把我的头发吹得乱七八糟。我回过头去，哇!柳树那长长的辫子垂到了荷花上，荷花的绿裙子随风飘动，衬着白里透红的脸蛋，真像一位翩翩起舞的小姑娘。
风停了，太阳出来了。一眼望去，满湖的荷叶一碧无际，在太阳的映射下，荷花显得格外红艳别致，真是应了杨万里的诗句：接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。
关于荷花的四年级作文 篇2
紫荆山公园里的许多景物都给我留下了深刻的印象，但最使我流连忘返的还是荷花池里那数不清的荷花。
荷花池里有黄*、白*和粉红*的荷花。其中粉红*的荷花最美。它的花瓣上透出一点雪白，看上去十分动人。那颜*既象朝霞，又象小姑娘脸上美丽的红晕。
雨过天晴，荷花上沾满了露珠。在阳光的照耀下，一颗颗露珠仿佛水晶一般。一阵微分吹过，荷花好像是一位纯洁的少女，带着一串晶莹剔透的水晶项链，在风中翩翩起舞，展示着优美的舞姿。
荷花代表着正直、光明。包公的官邸壁画就是一幅荷花图，上面有“光明正大”四个字。荷花又代表着善良和真诚。观音菩萨坐的不正是莲花宝座吗？
荷花不仅让人赏心悦目，它的种子还可以供人食用。莲子呈白*，营养丰富，味道甘甜，口感软糯。它可以补气养血。莲子芯可以入*，用它泡茶还可以去火呢！
深绿*的荷叶十分朴素。它圆圆的、大大的，好像一个大盘子。它的用处也很多。它可以用来泡茶，听说喝了它，还能治疗高血压呢！它还可以用作特殊的包装材料，不怕水浸，不怕油污；它还可以用来煮粥，碧绿清香，十分可口。
荷花，你代表着正直、光明、善良和真诚；荷花，你有着出淤泥而不染的品格。我爱你的美丽，更爱你那高尚的品格
关于荷花的四年级作文 篇3
记得一天清晨，我就来到一个荷花池边。池面水雾缭绕，这儿的荷花素雅芬芳。此刻一朵朵婀娜多姿的荷花展现在我眼前。你看，红的似火，白的似雪，粉的似霞。仪态也是万千，那荷花有的是花骨朵，鼓得就像要爆裂似的；有的半开半拢，好似一个害羞的小姑娘；还有的全展开了，发出淡淡的幽香。中心还有一个黄色的“小摇篮”——莲蓬，里面的种子宝宝正酣睡着呢。当然，再美的红花也要绿叶衬托。那片片荷叶犹如一个个大玉盘拥簇在荷花身旁.而散落在上面的水珠晶莹剔透，着实惹人喜爱。这使我想起杨万里的《晓出净慈寺送林子方》的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”遥望远看，沉浸在大片水雾的荷花似乎是没有边际，此景不正是一幅活生生的江南水墨粉彩画吗？一阵微风吹来，朦朦胧胧仿感到荷仙姑从眼前闪过。
关于荷花的四年级作文 篇4
去年放暑假后，我去家玩。家住在乡下。不论在哪个，乡村都是一个经典的“旅游胜地”。进入美丽的乡村，就可以看见小系着牛铃的乳牛，树杈上的窝，翠绿的山谷和清澈的湖水……真是别有一番景致。
村头的荷塘最有特色。荷叶有的像倒扣着的草帽；有的探出水面，像一个站岗的哨兵；有的飘在水面，像一个碧绿的瓷盘，搜集露。那些高高矮矮、大大小小粉嫩粉嫩的荷花，点缀在荷叶中间随风摇摆。的池塘更是一幅无与伦比的风景画。站在远处看，荷花如同一个个亭亭玉立的少女站在水中，偶尔被风一吹，衣摆左右摇动，像是少女在翩翩起舞。若是人们深深地吸一口气，立即会有一股淡淡的清香袭来。走近一些，闻到的香味更加浓郁了，就像一杯百年陈酿。
乡村的美，美在它的秀丽，无论走到哪个角落，都是一幅优美的图画，品来持久香浓。
关于荷花的四年级作文 篇5
我见过的花有很多，有五彩缤纷的牡丹，有高贵清雅的菊花，有清香飘逸的兰花……但荷花永远是我的最爱，因为她美丽多姿，芳香四溢，出淤泥而不染。
荷叶绿绿的，既像一个个大圆盘，又像一把把绿伞。雨过天晴，荷叶上有许许多多的水珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠；又像一个个顽皮的孩子在绿床上滚来滚去。荷花从挨挨挤挤的`荷叶中伸出头来，像一个个穿着粉红色裙子的美丽少女，荷花亭亭玉立，千姿百态。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的才开了两三片花瓣，像一位害羞的少女不敢露出自己的脸蛋。有的还是花苞，像一双手紧紧地合在一起。有的花瓣已经凋谢，落下来了，漂在水面上，像有一只只小小的船，昆虫坐在水上旅行。
荷花的清香不但让人陶醉，还引来了迷离的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂。蝴蝶在荷花间飞来飞去，好像要跟荷花比美似的；小蜜蜂落在小莲蓬上忙着采蜜，还“嗡嗡”地叫着，好像在说：“这里的花粉真香！”
荷花的花瓣不但美，而且还可以泡茶。如果你在一杯热乎乎的白开水上放上几片荷花，过了几分钟，一杯芳香四溢的荷花茶就做出来了。喝上一口，就觉得心旷神怡，让人回味无穷。
我酷爱荷花，因为它美丽多姿，芳香四溢，富有诗情画意。
关于荷花的四年级作文 篇6
可爱的鱼儿们在水中自由自在地穿梭嬉戏。它们玩得很快乐：有的.在鹅卵石后面躲躲藏藏；有的在东张西望，好像在寻找配偶或伙伴；还有的俩俩在一起，嘴对嘴，多亲密呀……哈哈，如果我能脱下沉重的书包，快活似神仙，那该多好呀！我虽是人，但我可羡慕那些无拘无束的鱼儿们了。
咦？角落里竟然有条鱼，似乎很寂寞。
那条鱼全身雪白，只是在背上两侧分别镶着两大块橘黄色的鱼鳞，在尾巴的最末端有许多小墨点。瞧，多么别致的鱼呀！可是，它太孤独了。在池塘里数它最大，又没有伙伴，更是没有配偶。我不禁幻想：如果我是条鱼，不管它是否个头大，种类不同，我都会愿意和它交朋友，去帮助它。
在生活中或学习上，如果我们碰到很孤独的人，我们一定要去安慰他；如果我们碰到需要帮助的人，一定要帮助他。用真诚的心去对待别人，其实帮助别人就是帮助自己，关心别人就是关心自己，因为帮助一个人，自己心里会很开心。
时间过得真快，我要和这些鱼儿们再见了。
这不，外婆来叫我去吃饭了。
关于荷花的四年级作文 篇7
寒假了,我和妈妈一起去豫圆看灯会。
走进灯会，就看见熙熙攘攘的人群，各种各样的花灯，令人目不暇接。走到中心广场，哇！好漂亮啊！只见小山头立者一只昂首高啼的大公鸡，身旁有一群小鸡，还有一只老母鸡，小溪在叮咚叮咚的*着琴，孩子们欢快地放着鞭*，农家人正在为准备年夜饭而忙碌着。
我们走到九曲桥，看见九曲桥装扮成“凤凰桥”，三只形态各异的凤凰立于九曲桥门头，其中站在门头两端的两只凤凰拖着长长的尾巴，一只仰天高歌，另一只俯视群鸟；而站在门头*的那只凤凰更是不甘寂寞地张开它大大的*屏，向世人炫耀着自己的美丽。沿桥缓行，移步换景：荷花池东湖面上，众“仙”欢聚一堂，栩栩入声，北湖上“月下老人”牵起红线，上演着“张生和莺莺似会花园”的场景，南湖面上“一龙一凤”相互嬉戏，巨龙金凤在灯光的照*下金光闪闪。
我快乐的说：“下次放寒假一定再来玩”
关于荷花的四年级作文 篇8
世界上的花多种多样，颜色各异，如果哪一天要选“花王”，那我肯定会投给荷花。
人们常说：“牡丹是花中之王”，可我更喜欢荷花，因为它很美。不论是红如血的红荷花，晚霞般的粉荷花，还是像雪一样的白荷花，我都喜欢。
但我还是喜欢粉里透白，白里见粉的粉荷花。在雨中，我欣赏到了粉荷花的美丽。天色阴沉沉的，雨中的景象变得更浓了。在迷迷蒙蒙的环境中，一切都变得模糊，只有粉荷花，显得那么高雅、圣洁。你看，它们一个个张着笑脸向我点头微笑。有的荷花才绽开一两片的花瓶，就像害羞的小姑娘见到了陌生人把脸遮起来了，有的还是个花骨朵，就像小婴儿睡的摇篮里不肯出来。我觉得它们就像穿着粉色衣服的仙子，向我慢慢走来。
荷叶上还有许多小水珠，闪闪发光，似乎是一颗颗光彩夺目的小珍珠，水泛起波纹，茶叶晃动几下，“小珍珠”合并了，成了一颗“大珍珠”，镶嵌在玉盘似的荷叶上。
荷花除了供人们观赏之外，还对人们的生活有益处。你吃过莲子吗？它中央有个黄色的丝状物，那就是荷花的胚芽，叫莲子芯，虽然味苦，却是治高血压的特效药哩！它的花蕊和荷叶梗也都是一些名贵的药材。爽口的藕是它的地下茎，那藕节还是一味中药呢。此外，据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。
为什么大家都喜欢荷花呢？一是因为荷花对人们的生活有益处，二是因为荷花出自于污泥，却亭亭玉立，一尘不染。它在哪儿，就会给哪儿增添美的身影。
荷花浑身都是宝，它高雅、纯洁。你们说说看，荷花该不该戴上“百花之王”这顶桂冠呢？
四年级捉迷藏作文汇总9篇
您在寻找好文章吗我们向您推荐“四年级捉迷藏作文”，作文是确定你分析问题和表达观点的重要方式，作文能够让我们更加敏感地察觉日常生活中的精彩和美好。写作文一般需要我们描述人的真实故事，大家知道如何能把作文写得又快又好吗？
四年级捉迷藏作文【篇1】
星期天的下午，我和风风、丽丽在我家院子里玩捉迷藏。
我和风风、丽丽划拳，风风输了，我和丽丽赢了，该风风找我和丽丽，我们让风风闭上眼睛，我和丽丽去找地方藏身。风风从一数到十，他就找我们了。
正在风风四处寻找时，突然一元钱滚到了风风的脚下，风风一看，说：“哪里来的一元钱哪！难道是天上掉下来的吗？”他捡起来笑了。他拿着钱往前走，丽丽被风风找到了。风风拿着一元钱，对丽丽说：“这钱真是宝贝呀，感谢它让我找到了你。”
我见丽丽被找到，我想，得想办法躲开。正好来了一个卖报的，我赶紧买了张报纸，跑到人多的地方假装看报纸，用报纸挡住了身体，风风把整个院子找遍了，也没有找到我。这这时风风走到我跟前，问我：“叔叔，你见过一个穿着黄颜色衣服的小男孩吗？”我忍住笑，装着大人的声音回答：“没有”。风风愣了一下，转到报纸后面说：“小飞，你真狡猾，差点把我骗了。”我笑着说：“差点把我憋死，还叫我叔叔哦！”风风说：“哼，还装大人的声音，我对你的声音太熟悉了。”“哈哈……”我们开心地笑了。我们从早上玩到中午，都累了，然后各自回家去了。
四年级捉迷藏作文【篇2】
大家一定都玩过捉迷藏吧，它既可以锻炼身体，又可以激发思维，是一个老少皆宜，一举两得的好游戏!
今天我、李小琪、李小涵和徐小涵一起玩了捉迷藏。在手心手背后，李小涵成为了鬼(即抓人者)，而其他人就是人了。游戏开始，李小晓涵对着墙数数，而我们则呼啦啦的散开。我躲在能攻守自如、便于撤退的石墙后。李小涵开始找人了，只见她左看看右瞅瞅，一下子就把李小琪找了出来。李小涵开始了地毯式搜索，马上就要搜到徐小涵那里了，我看得出来，许小涵有些惊慌，捡起一颗小石子，扔到李小涵后面。李小涵一听到声音，就跑到后面观察，直到一脸失望地走出来
最后我是第一名!我特别喜欢玩这个游戏，因为几乎每次我都第一名。我爱捉迷藏!
四年级捉迷藏作文【篇3】
硬币和你捉迷藏
叮铃铃，叮铃铃，上课铃打响了，同学们飞快地跑进了教室，等待老师来上课。
很快，老师走进了教室。说：“我们今天玩一个有关硬币的游戏，好不好？”“好！”还没等老师说完，我们就异口同声地大喊起来。老师说：游戏规则是这样的，全班分成男女两组，排成一排在桌子底下传硬币，老师喊停时，就停止传递，对方猜测硬币在谁的手上，猜对了得一分，猜错了不得分，游戏一共十个回合，得分多的为胜。
游戏开始了，首先由女生队开始传递硬币。女生们从容不迫地传递着硬币，很快，老师喊停之后，我发现我的同桌钟安玉的脸色有些紧张，我立刻判断出硬币应该在她手上。于是，就大胆地喊出了她的名字。女生不冷不热地说：“你们答对了！”接着，传递开始，随着老师一声停，硬币又停止了传递。这回我发现他们的脸色都一模一样，我们发现有点不大对劲，在仔细观察后，我们发现有个女生不由自主地动了一下，我们确定这个目标。果然女生队又发出“yes,你们答对了！”的声音。第三次传递停止后，我们仔细观察，发现一个女生的手一直放在抽屉里。我们又一次准确地确定了目标。就这样，在十回合的游戏中，我们猜中了8次。在接下来的游戏中，第一次，我们男生队的谢煜文，在老师喊停时，不小心把硬币掉在地上了，女生不费吹灰之力，就猜对了。以后，我们男生队不给女生队任何机会，她们在十回合游戏中，只猜中了2次。就这样，我们男生8比2大胜女生。
这场游戏虽然过去了，但给我们留下了深刻的印象。
作者：刘承志 江西赣州市章贡区大公路一校四（3）班
四年级捉迷藏作文【篇4】
东找找，西找找，猜猜是什么游戏？原来是捉迷藏。捉迷藏就是我最喜欢的游戏。捉迷藏一个人捉，两个人藏，三个人稍微准备一下，一次激烈的“战争”就开始了。
我和另外一个人快速上楼躲在了我家房中，我打开窗户小心翼翼地往下看，哇！捉的人在树下找、椅子下找、草丛里找，就是找不到。他走来走去，可能心里在想，他们都躲在哪儿呢？我看了一会儿，觉得无趣，就关上了窗户，心里想：我躲在这儿，他肯定找不到我们。我心里得意极了，忍不住大声对同伴说：“他肯定捉不到我。”话音刚落，就听见他上楼的脚步声。我大喊一声：“跑”。他一听到声音，就更快速朝楼上跑来。我跑得很快，一下子就越过了他，奔向一楼，他眼睁睁看着我逃掉了。
跑不多远，我回头一看他那垂头丧气的样子，就知道他想投降了。我正得意洋洋，谁知前面有一块小石头，把我勾摔跤了。他见了个千载难逢的机会，连忙追过来，捉住了我。
我度过了一场欢乐、轻松的时光。我喜欢捉迷藏。相关文档推荐 一件难忘的事400字四年级作文 四年级作文一件感动的事400字左右 四年级作文大自然的启示400字6篇 生命的意义四年级作文400字 四年级作文假如我会变450字 小学四年级作文童年趣事 查看小学生作文全部文档资源 >>
四年级捉迷藏作文【篇5】
放学了，今天终于没有要做的功课，我可以美美地玩上一会儿了！饭后，我们几个平常玩的小伙伴聚在一起都说要捉迷藏。
我们一共六个人，一起猜手心手背来定输赢，输了的人来找其他人藏在哪儿。第一轮，xxx输了。他闭上眼睛，我们五个人都快速找了个隐蔽的地方藏好。我大喊一声：“好啦！”就听见xxx欢快地喊：“我来找你们啦！”我躲在花丛中，见xxx东瞅瞅、西碰碰，急得头上都冒汗了。我见他那模样，憋不住了，笑出了声。他一听见，飞快地跑了过来。我捂住嘴巴，屏着呼吸，缩成一团，没想到还是被他发现了。完了！现在该我捉他们了……
这次游戏，我们一直玩到父母喊我们各自回家时，才恋恋不舍地分手。真希望明天还有机会再玩一次！
四年级捉迷藏作文【篇6】
上周五，我们全家和爸爸的几家朋友一起聚会，其中有四个和我年龄差不多大的小朋友，很快就吃完了饭，经过商量，决定玩捉迷藏。
我们的游戏开始了，4个人其中一个人准备数数，而我和其他几个人则要藏起来。我怕自己藏的地方不隐蔽，就藏到了屋子的大圆桌中间的柱子后面，关上了灯，蹲在那里，等待别人来找我。过了一会儿，我听见有两个人在说话，我想：一定有人已经被找到了。我还怕自己藏的地方不够隐蔽，所以又往里挪了挪身子，紧张的等待着，感觉时间变得很漫长，又过了一会儿，我听见有三个人往这走来，我这个屋的灯突然间被打开了，打开时，他们还在喊我：出来吧，我们看见你了。可是我并不认为他们已经发现了我，所以我并没有出来，继续安静地躲在那里，没想到他们并没有过了找我，却又离开了。我又继续躲在那里等待，可是过了好长时间，他们也没有找到我，我有点着急了，开始喊：我在这里，我在这里!可是他们依旧没找到我，但我不能暴露自己的位置去找他们，就在这时，我听见他们四个人边说话边往这边走来，我又往里挪了挪，收起腿，夹紧手臂，缩成了一个球，不让他们看见我，可是这次他们变聪明了，不再着急离开，反而开开灯，又往里望了望，还绕着桌子走了一圈。终于，他们看见了我，我们都被找到了，游戏结束了。
这真是一次有趣的捉迷藏，在这一次捉迷藏中，我不仅玩的很开心，还知道了不管做什么事都要有耐心的道理，我太喜欢捉迷藏这个游戏了!
四年级捉迷藏作文【篇7】
我玩过的游戏有：撕名牌、跳大绳、爬铁。其中我最喜欢玩儿的游戏是捉迷藏。
有一天，我和弟弟、姐姐一起在家里玩捉迷藏，我是找人的，弟弟和姐姐是藏起来的。
开始玩儿了，我先用手蒙住眼睛，数了十个数。
然后，我大声说：“你们藏好了吗？”半天没人回答，我想：“他们一定是藏好了，不说话是因为不想暴露自己。”所以，我就开始找了。
我找呀找，忽然发现了前面有一小撮头发在动来动去，“哈哈，是弟弟的头发，我知道他在哪儿了。”我在心中暗想。
等我跑过去一看，发现弟弟蹲在砖墙后面。我高兴地说：“弟弟，我找到你啦！”于是，弟弟唉声叹气地走了出来，边走边小声嘀咕：“唉，藏的那么隐蔽都被发现了。”我偷偷地暗笑道，接下来该找姐姐了，找到姐姐我就赢啦！哈哈！
可是，姐姐到底藏到哪里了呢？我马上就要绝望的时候，我灵机一动，大声说：“我不玩儿了，我要去找xx玩儿去。”姐姐突然跑了出来：“你耍赖！”我一下子就转过身子，笑着说：“我找到你了，我赢了。”看见姐姐生气的表情，我的心里乐开了花。
真是兵不厌诈啊！哈哈……
四年级捉迷藏作文【篇8】
星期六下午，我和小伙伴们在表妹家的楼上玩捉迷藏。
我们用”石头剪刀布”来确定谁来捉。我想：平时我运气还算不错，这次也不会输吧！出乎意料的是，我输了，成了捉的人。
我闭起眼睛，站在墙角，边数数，边偷偷地看着周围的动静。我瞥见表妹跑进了卫生间。嘿嘿!我心里有了数，脸上绽开了花儿。等我想瞅瞅雷心雨和刁萧晴藏的地方，却早不见了她俩的人影儿。
数完数，我转过身，走出墙角，直接进了卫生间。只见妹妹抱着头，蹲在梳妆台的下面。看见我来了，她瞪大眼睛，紧闭着嘴唇，一副怕怕的样儿。我一把抓住她的肩膀,喊道：”抓住你了！哈哈！”
我找遍房间的每个角落，没找到其他人。在哪里呢？我心里想着，一屁股坐在地上，发起愁来。她们会躲在哪里去呢？这时，厨房里发出了一阵”咯咯”的笑声。我赶紧跑进厨房，只见雷心雨躲在桌子底下，刁萧晴抱着双肩站在门后面。逮着了！哈哈！我赢了。
轮到妹妹抓我们了。妹妹站在墙角边，双手捂着眼睛，数着”1、2、3……”。我们先一起商量了一下。我向着饭桌跑去，两个小伙伴跑进房间。妹妹开始捉我们了。我抱着脑袋，躲在餐桌下面，仔细倾听妹妹的脚步声。不好！妹妹要进我藏的房间了。门”吱”的一声开了，只听妹妹说：”怎么没人？”说着，关上门出去了。我想，这下没事了。我长长地舒了口气，从桌子底下钻出来，刚想伸伸酸酸的腰，突然，门又打开了，妹妹站在门口。”嘻嘻！让你放松警惕，你就真的冒出来了。”她得意地笑着，”这下抓住你了！”这个鬼机灵的小表妹！
妹妹在每个角落仔细地搜索，终于在另一个房间里发现了其他两个小伙伴。
捉迷藏真有趣。
四年级捉迷藏作文【篇9】
今天周五刚放学，去找我的好朋友玩儿捉迷藏。正好今天是周五，明天有两天假，作业可以明天写。没一会儿我们就找着了好几个小伙伴。
游戏开始。第1局我躲在一个门后面，旁边有好多人，跟我一样躲在这个狭小的空间，看起来显得非常挤。突然传来一阵脚步声，我心里默默的想：是不是抓的人来了？
心里开始忐忑不安，突然脚步声停下了。我通过门缝看见，抓的人就在门前。他好像已经发现了我们，果不其然。他打开门抓住了我们几个。抓的人宣布第1局正式结束。
于是呢，我们开始了第2局。这局是在大街上玩儿的，不是在小区里。这局我心里想：我一定要找一个很隐蔽的地方，争取最后一个被发现。所以我并没有随大众在街道的左边，而是过马路到街道的右边。找了街道右边一个阴暗的角落，我戴上黑色的帽子争取跟背景一个颜色。人都在街道的左边，除了我，所以没有人注意我。而且我这个角度非常好，可以俯视全局，可以知道现在抓的人在哪。这样如果抓的人来这里，我可以再换一位置。然后等抓的人走了我可以再回来，保证自己绝对安全。
但是我被一个抓的人给吸引了注意力，结果一个抓的人已经非常接近我的位置。结果他从我全世界路过，压根没有看见我。我心中暗自窃喜。这一局我全胜。
我要回家吃饭了，今天玩得真开心！
四年级第六单元作文汇总
作文可以体现你情感世界和人生态度的复杂性，作文能够唤起我们对历史人文的回顾和反思。同学们初学写作文，可以养成认真修改作文的习惯，你知道一篇优秀的作文应该具有哪些特点吗？请阅读后分享你的朋友。
四年级第六单元作文【篇1】
我们在教室里焦急地等待着。快到五年级了。老师让我们穿好校服，系好鞋带。我们整理好后，老师说：站队要做到快，静，齐。一会儿下去以后，挺胸抬头，展现出我们的精神面貌来我们都记在了心里。然后，大家排成两列整齐的队伍，下楼了。
小主人,可喜欢我了,放学回来,就拿起我来开始写字,在一个个夜晚,我陪着小主人,写过作文,算过数学,
小葱妹妹纤弱柔嫩，像一根细细的柳条，柔韧得能与技艺高超的体操运动员相媲美；茄子大爷胖乎乎的，躺在地里一会儿哼哧哼哧喘着粗气，一会儿又像弥勒佛一样乐呵呵的，真是一位可爱的老顽童；番茄弟弟圆圆的小脸蛋涨的通红，跟猴子的屁股查不了多少，不知是不是被火红的大太阳烤成这样的；脸上长着麻子的小土豆娃娃，舒舒服服地蜷缩在地里乘凉，悠哉悠哉，悠然自得，生活赛过神仙六年级:张姝珩
四年级第六单元作文【篇2】
Yōu fāng cí xiáng piāo bó qī líng
Jìng yù shū lǐ zhēn cáng suǒ wèi
l．天气（ ）转睛，但人们（ ）不敢把棉被拿出去晒。
2．早晨，天气预报说下午有雨，刚吃过饭一会儿，（ ）下起了大雨。
3．刚才还晴空万里（ ）飘来几朵乌云，要下雷阵雨了。
4．天气预报没说下雨，现在（ ）下起来，真奇怪！
（1）______________________________________________________________
（2）______________________________________________________________
1、 他经常回忆过去的往事。
2、 我们要讲卫生的好习惯。
3、 这篇课文的作者是鲁迅先生写的。
六、 面各组词语中都有一个不同类的词，请找出来，再换一个同类的词。（3分）
七、 我搜集了很多乡音乡情的故事、歌曲、文章，我能写出几个。（5分）
一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的枝条，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱合着，发出悦耳的声音。
①小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
②太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嘻戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
③夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风吹来，倒映在河岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
④小河的夜晚可静啦！喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵O@的响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
⑤家乡的小河啊，你真美！
2、第①段运用（ ）和（ ）的修辞方法，生动形象地描写了（7分）
3、第②段生动地了写白鹅 、鱼儿 ，表现午时小河喧闹的特点。（各填上一个词语就可以了。）（4分）
4、“清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。”这一句生动形象地写出了小河 的特点。（2分）
四年级第六单元作文【篇3】
时间过得真快,就如沙漏一般,一分一秒毫不停歇地向前驶去。转眼间，爸爸妈妈已陪伴着我度过了四年的小学生活，再过几天，我即将成为一名五年级的小妞了。
我妈妈很爱美，尤其爱逛街买衣服，她常常让我陪着，每次我走地筋疲力尽她都觉得买不够。怎么办呢?我得发明一种机器，假如有人要买衣服，只有在电脑上输入他的长相、喜爱的颜色和风格，电脑就会自动帮主人找到合适的衣服，这样就能节省不少的时间和力气了!
周末的清晨，一缕阳光像个顽皮的孩子从窗外窜进来，我懒懒地起床，想着还没有完成的作文，便无力地伏在桌子上开始写作文，却怎么也理不出个头绪来，心情也就莫名地有些烦躁；屋里静悄悄的，奶奶与往常一样，到村子后面的小菜市场买菜了。
四年级第六单元作文【篇4】
记得那是一次期中考试前，我告诉妈妈将要进行期中考试了。妈妈对我告诫说：这次考试对你很重要，你要争取进入年级前十名。如果考的不好，不光丢了你自己的脸，还会就我们全家的脸当时，我感觉压力好大呀！
我还是个电脑迷，喜欢在电脑上看作文、玩游戏。我打字很快，在e度作文网上，我发表了很多作文。只要玩起电脑游戏，我就会忘记时间。有一次，我和小伙伴玩植物大战僵尸的游戏，忘记写作业，妈妈下班回来狠狠地批评了我一顿。
还记得在一年级时，我们一起游戏，谈论洛克王国吗？那时，你说，你的萌宠已不下上百只。我也不甘落后，说自己的100级已经和天上的星星一样多了。你咯咯地笑了，我发现，你笑起来，就像荷花一样娇嫩、甜美。
四年级第六单元作文【篇5】
――读读， 想想，有什么发现？
⑸教师小结：要想把自己去过的地方介绍的吸引人，就要学着我们学过的课文那样，用上合适的好词，好句，还要把自己的意思说清楚。学会使用比喻、拟人等修辞手法，把句子写生动、写有趣；注意写出自己的联想和想象来。
设计意图：引导学生从范文中学习写作方法，读中学写，立竿见影 。学生能够快速积累语言，活化写作技巧，感悟写作方法。学会抓住所写景物的特点，把它吸引人的地方写清楚具体。
请大家拿起笔来，介绍一处自己去过的地方。把看到的景物的颜色、样子、动态写出来，别忘了刚才我们发现的如何吸引人的好方法，相信你们写的一定比说的好！自己给自己的习作写一个美丽的题目，使人看了也想去。不会的字可以用拼音代替。
⑴、写好后，以自己喜欢的方式在小组内交流，把你写的习作读给小伙伴听听，看看你写得怎么样，让他们评价、补充。（人人发言，互评互议，师指导。）
⑵共评共议，评优秀习作。
①、小组长以自己的.特色介绍：（例如：词语用得最精妙的、介绍得最精彩的、图文结合得最好的等等。）
②、评出小组内写得最好的习作，小组长或本人上台读一读，介绍一下优秀习作的特点、长处。各小组汇报情况。（让全班学生受到新的启发，获得美的感受）
其他小组可以发表不同的看法，评一评。
设计意图：
培养学生之间的团结协作能力，学会自评、互评，增强口头、书面表达能力。
⑴老师这里有一篇习作，大家一起来看一看。
①、投影仪出示习作。针对这篇习作，大家先读一读，你看这篇习作好不好？好在哪，不好又在哪，能提出修改建议吗？（简单提示修改标准）
②、学生发表建议，师边根据发言修改。、一起读一读，瞧，经过大家的共同努力，一篇优秀习作又诞生了，你们小组内还有要修改的习作吗？那就根据习作要求一起动动脑筋吧！
⑶、工整地誊写本子上 。放在展示板上展示，一起欣赏。
⑵获得最佳的作文，入选班级优秀本网。或给报刊社投稿。
设计意图：以自己喜欢的方式在小组内交流，把你写的习作读给小伙伴听听，人人发言，互评互议，培养学生之间的团结协作能力，学会自评、互评，增强口头、书面表达能力。
用学会的方法，夸夸家乡的一处景物。以《夸夸家乡的――》为题目，创新行文：二月春风似剪刀，再写一篇
四年级第六单元作文【篇6】
我在新年里吟唱着旧年的歌
期盼音符能引进那片阳光
照暖屋里的每一面墙
烹几杯香茶，等待
远方归来的亲人在这个冬天
围着炉火叙说一些家常
总是担心美好的时光走得太快
匆忙间，从未知的角度
悄悄抽离，然后
年不再新
歌愈发老
我的眼睛隐藏泪花
喜欢雪在夜里飘落窗台
门铃一个劲得响
我的亲人们推门而入
一阵风，炉火烧得更旺
把我的唱碟翻乱
把我的酒也喝光
还有谁在我的额头亲吻
于是，心愉快地歌唱
我也是五年级的,我也在学再见了，亲人。
我写小练笔是写:有一天，一位志愿军叔叔在敌占区发现了一个洞，里面有个朝鲜小女孩就要掉下去了，因为小女孩抓着的那根树枝就要断了，而且洞底都是荆棘藤。周围没有任何人，也没任何工具，眼看着小女孩就要死了。志愿军叔叔便奋不顾身的跳下去，拉住一条荆棘藤，虽然手流血了，但最后救了朝鲜小女孩，可志愿军叔叔自己牺牲了。
你还可以写在战争中，大娘送来打糕，可敌人的炮弹正对准大娘，一为志愿军叔叔奋不顾身的替大娘挡了一炮，结果自己牺牲了。
我只是简略的写，剩下的你得自己编，这样就应该可以有300字左右。
我的亲人
我的亲人
妈妈的眼睛黑黑的大大的，高高的鼻梁上带着老花镜。嘴唇厚厚的，每天亲苦的操劳着家务，妈妈是个闲不住的人。
妈妈每天起床做好早饭叫我的起床然后自己打扫卫生把桌子擦的亮亮的把地板拖拖的干干净净的，和我们一起吃饭，妈妈背上我的书包送我上学，回家异构妈妈又给弟弟辅导作业妈妈的手从来每又停过又空闲的时候妈妈就给我做鞋子，布鞋做了十二双，棉鞋做了4双这就是勤劳动手的妈妈。
妈妈她为了我们每天都辛苦着，忙碌着着就是我伟大的母亲，她是我敬爱的人，最亲的人
每个晚上写完作业，我就会和远方的爸爸在网上聊天。
我每次想说的一句话就是，爸爸，你什么时候回来。可每次听到的回答是：“还早着呢”。
我有时发一些图片给他看，比如一个小宝贝做了一个比武的动作，还说你别整我，我会武功。还有一个小熊拿着一朵花说，是我捡的，送给你。这些都会把爸爸逗得哈哈大笑，可我一点都不高兴，却想哭，心里想，爸爸，你什么时候回来，我想你，但看着爸爸高兴的表情，我就破涕为笑了。
电脑让我看到了爸爸，还能让我和爸爸聊天。电脑真高级，我喜欢电脑，我更爱我的爸爸，我希望他能早点回家和我们团聚。
胡阿姨是一民打字员，她性情温和，而且很爱自己的家庭，她把母爱从小弟弟身上分给我一半。早晨到校时，胡阿姨总是起的很早，为我做饭，从不耽误我吃饭的时间。有时中午小弟弟不睡觉，胡阿姨生怕我吃不上饭，就把小弟弟托在被给我。
记得有一次，中午放学回家后，胡阿姨正在一手抱着小弟弟一手拿着饭勺炒饭，脸上淌着汗。见我进来了，笑呵呵的对我说，饿了吧，早饭吃得太少，快洗手吃饭。多好的胡阿姨。
胡阿姨跟我不是亲人却胜似亲人
四年级第六单元作文【篇7】
这星期我们上了一节特殊的体育课，因为有校长和其他年级的体育老师来听课，整个操场只有我们一个班，显得特别的孤立。
关于煎鸡蛋的作文5有一天，我问爸爸，说：“爸爸，煎鸡蛋怎么做啊？”爸爸说：“等我哪天教教你吧。”
描写圣诞节的作文2圣诞，一场不浓不淡的酒宴，欢笑在每一个人的脸上呈现，虽已不知那已是否来的真切。
二年级写人作文题目：我的妈妈。关于妈妈的写人作文怎么写？这篇二年级写人作文300字的我的妈妈小练笔希望能够帮到你。
五年级日记大全题目：劳动比赛。五年级关于劳动的日记大全作文怎么写？这篇五年级日记大全作文600字的劳动比赛的日记大全的日记大全作文希望能够帮到你。
四年级第六单元作文【篇8】
辰时，烈日当头，市场上卖菜的吆喝声，讨价还价的吵闹声，总能使我想起那位风烛残年的老奶奶……
夏日炎炎，一般人在室外待不超过一时半分就会大汗淋漓，可那位老奶奶却总是不畏炎热地在那叫卖吆喝。每每望见她的身影，一股敬佩之情总是油然而生。
起初，我对她的印象是没有那么好的。因为在卖菜时，她总是不肯让价半分。每当有人想砍价时，阿婆，这萝卜卖便宜点呗，以后会常来买的！老奶奶总会使出她的口头禅，这怎么行哩！这些都是很新鲜的菜哩，环保绿色无农药，是多一分少一文都换不来的哩！那人也就明白，这是遇上了硬心肠，也就无奈掏钱买了。
有时她看见我了，也不忘叫卖，小朋友来买段藕吧！来几束莲子吧，好看好吃还实惠！我记得当时自己可气愤了，没想到她连小屁孩儿的生意也要做，我十分不满地嘟嚷了一句，就跑开了。自那次起，每每见到她，都要避而远之。
但自打发生了一件事，我便改变了对她的看法。
未时，我闲来无事，在一旁远远地望着她的菜摊子。突然，一位买菜的姑娘在匆匆付了钱后把钱包落在了菜摊上。
我原以为吝啬的老奶奶会把钱包占为己有，却不想，老奶奶拾起钱包就急匆匆地去追赶那位姑娘，想把钱包还给她。由于上了年纪，老奶奶走起路来摇摇晃晃的，仿佛一不小心就会摔倒。她那银灰色的头发如银丝般在风中摇曳……
看着老奶奶那远去的、奋力追赶的背影，我的眼眶不知不觉湿润了，早已分不清滑落脸颊的究竟是泪水还是汗水……
现在，那位卖菜老奶奶已经搬走了，但她那高大的形象永远地留在了我的心里。
四年级观察日记优秀作文汇总
今天编辑为大家带来了一篇与“四年级观察日记优秀作文”相关的文章推荐，作文是提高语文素养的必要手段之一，写作是用文字笔触表达心灵的工具。写作文必须特别注意文章的题材和中心思想，你所认为好的作文是什么样子的？
四年级观察日记优秀作文 篇1
今天下午，老师要求我们回家要去泡绿豆，并且要写观察日记。
于是，我一回家就翻箱倒柜的找起绿豆来，终于，功夫不费有心人，我不一会儿就找到了一袋绿豆。
我拿了一个大一点儿的铁碗，加了半个碗左右的水，并抓了一把绿豆放在碗里，端回了我的小房间，开始仔细观察绿豆。
我坐在椅子上，拿出日记本，坐在一旁一边静静地观察，一边在慢慢地写着。
我看着看着，心里产生了一些奇特、有趣的想法：绿豆为什么一点变化也没有呢?会不会它的生物钟停止了呢?难道它的灵魂出窍了?难道是。我想了十分久，可还是想不出来为什么?于是，我便跑去问妈妈。妈妈只是轻轻的说了一句：“心急吃不了热豆腐。”妈妈说的好深奥啊!我根本就听不懂。
第二天晚上，我发现绿豆发芽了，小小的、白嘟嘟的像长了一条小尾巴似的，真可爱!
我觉得绿豆他不惜一切代价，脱掉了那美丽的、绿油油的衣裳，不为什么，只为发芽。
那些装绿豆的碗里的水变颜色了，从透明变成了半紫半黄、但还是有点透明的颜色。
我为了看绿豆的内部结构，不惜把我的宝贝绿豆给“解剖”了。我发现内部结构是这样子的：有一半是凹进去的，有一半是凸出来的。凹进去的是绿豆发芽的地方的下面，凸出来的是绿豆发芽的地方。
如果大家都能发现大自然的神奇和美丽的话，那我们的世界将更加美好!
四年级观察日记优秀作文 篇2
安弟的食量
刘泽微
10月12日
随着安弟慢慢长大，它的食量也有了变化。
安弟今天在楼顶上跑了一个小时，当我下去的时候，安弟就像跟箭似的冲了出去，跑到笼子里，焦急地等待着我去喂它，我数了数，我一共喂了47粒给安弟。安弟吃完后，好像还想吃，结果我又为它了10粒。
10日13日
同样我在楼顶上放了安弟一小时，下来时我见狗粮袋只剩下60粒了，我就干脆把那60粒狗粮全倒给安弟了。我万万没有想到安弟不到40秒就全吃完了，真是长大的狗吃的多啊！
10月16日
今天宠物店的老板给安弟打了第一次疫苗。
也不知道为什么，安弟今天特别乖，都不啃我手了。我让安弟坐下不动，它就坐下不动了。
而且今天安弟今天吃啥都觉得特别香，可能是因为打了疫苗的原因吧。我今天就喂了53粒给它，安弟就感觉吃了100粒一样，不再向我要了。
四年级观察日记优秀作文 篇3
了观察黄豆泡在水里的生长过程，我决定亲手泡黄豆，来发现其中的奥秘。
10月14日 星期四 晴
早上起床后，我把准备好的一小把黄豆放入一个有水的小盘子里。我用手捏了捏黄豆，它硬硬的，光光滑滑，看起来小巧玲珑。到了中午放学回来，我急急忙忙跑到豆宝宝跟前，发现我的豆宝宝长大了一些，表面的黄皮肤起了皱褶，就像脸上长了皱纹一样，真是有趣极了。
10月16日 星期六 晴
今天看到我的豆宝宝，和前两天比起来，没有太多的变化，只是变得更膨胀了一些。妈妈给我的黄豆宝宝上面覆盖了一层薄薄的纱布，告诉我这样即不影响豆宝宝呼吸新鲜的空气，又会让豆宝宝长的更快。我看着黄豆宝宝，真盼望它赶快发芽吧!
10月17日 星期日 晴
今天我迫不及待地去看豆宝宝，豆宝宝在不断的膨胀变大，肚子圆鼓鼓的，豆脐旁裂开一条小缝，隐隐约约露出了白乎乎的肚皮。我高兴地手舞足蹈，兴奋地喊道：妈妈，快来看，豆宝宝要发芽了。我的豆宝宝们，你们快点茁壮成长吧!
10月18日 星期一 多云
今天，我的豆宝宝已经长出了尖尖的小白芽，它们撑开豆妈妈的怀抱，破茧而出。有的芽长一些;有的芽短一些;有的还没有发芽，参差不齐的。那些嫩嫩的芽可爱极了，它们从豆妈妈的怀里伸出了小脑袋，好像在对我说：外面五彩缤纷的世界真美丽啊!
10月20日 星期三 晴
我的豆宝宝们都长高了，那些芽的根部青青的，很像我们平时吃的黄豆芽。长出的芽细细长长、弯弯曲曲。瞧!它们多像一群小蝌蚪在水中游。看着我的劳动成果，心里别提有多快乐了。
我体验了泡黄豆时的快乐心情，妈妈告诉我，做事情要耐心等待和细心观察，要不断努力，坚持不懈，可千万不能半途而废啊!
四年级观察日记优秀作文 篇4
10月10日星期六晴
今天吃完早饭，我和爸爸在阳台里开始种绿豆。我们先挑选出看起来饱满椭圆的绿豆，然后准备一个盘子，放上打湿的餐巾纸，在上面放上绿豆，密密麻麻的像整装待发的士兵。
10月11日星期日晴
早晨，我一睁开眼就跑到阳台查看绿豆的变化。我发现才一个晚上的功夫就发芽了，壳也掉了，颜色也变了，嫩芽像一根根白色的胡子，又像小小的尾巴，真可爱。
10月13日星期二晴
今天，绿豆又长大了不少，它把绿色外衣全部脱掉，露出了白白的肚皮，嫩芽长到了5毫米。有的绿豆的颜色变成了土黄色，有的变绿了，绿豆裂开的更大了，茎更长了，弯弯曲曲的，互相缠绕在一起，越往上根部越细。
10月14日星期三晴
从裂开的地方长出了小小的绿叶子，芽上方的小枝也变的更长了，是淡淡的土黄色，盘子里剩下很多绿豆皮。
10月15日星期四阴
绿豆的叶子越长越大，绿豆的茎和身子的颜色变成了紫色和白色，芽有的弯曲，有的笔直，最长的有15毫米长了。
四年级观察日记优秀作文 篇5
今天，我们的小家又增添了新的宠物成员。它们很小，圆圆的耳朵，黑豆粒似的眼睛，后面还有一只小的不易察觉的尾巴，小小的身体，如果把全身卷起就跟个肉丸差不多。大家猜猜看是什么?对了，是两只憨态可掬的小仓鼠。它们是一只白色和一只黑色。白的那只头顶是黑色的，黑的那只后背上有两道深黑色的条纹。为了便于区别，我给它们分别取名叫小黑和小白。
我还为它们购买了一个漂亮的小窝，小窝里有许多木屑，它们在小窝里灵活地窜来窜去。听说它们喜欢吃花生米，我把一粒花生米放进去，小黑首先闻到了花生米的香味，只见它连忙爬过去，用胡须碰了碰，便津津有味地吃起来。吃一会，还会用它粉色的小爪抱起搓着自己的嘴巴，有时还会不停地用小爪梳理自己的毛发，那一上一下的速度飞快，快的让人看了忍俊不止。
小白显得尤为霸道。本来好吃的花生米是小黑先看到的，正当小黑吃得高兴时，小白跑过来不管三七二十一趁着小黑搓脸的功夫，就用它灵巧的小爪抱着跑到角落里独自享用起来。这时的小黑往往东找西找，当它发现时，就会立刻窜过去，去抢本该属于自己的食物，面对小黑的愤怒，小白一点都不慌张，看到小黑快要接近的时候，它会立即叼起食物快速掉头，躲到另一边享用。看到小黑那输了的熊样，真替它打抱不平。小白吃起食物时特喜欢闭着眼睛，一副很享受的样子。
到了晚上它们便困了想睡觉，那睡觉的小摸样煞是可爱，两个小身子紧紧地挨在一起，头枕在木屑上，身体卷成球形，有节奏的一动一动。
到了试验那天，我饿了它们半天等它们嘴里储藏的食物都没有了以后才做实验。我先做了一个纸盒在里面放上了两个简易的纸条在终点放上了它们最爱吃的花生米，试了3、4次以后小白就成功了。
四年级观察日记优秀作文 篇6
今天老师给我们留了一项特殊的作业——醋泡鸡蛋。
我回到家立刻从冰箱里拿出一个鸡蛋，然后找了一个透明的玻璃杯，再准备一袋白醋，这些就是做实验的材料。
__月__日星期四天气晴
第一天我把鸡蛋放在水里冲洗一下，然后把白醋慢慢地倒入玻璃杯中，再把鸡蛋轻轻地滑进去。不一会儿，鸡蛋周围包裹了一层气泡，就像穿了一件“汽泡服”。我兴奋极了!真期待明天会有什么样的变化。
__月__日星期五天气晴
第二天我一起床就直奔小鸡蛋的身边，看看会有什么变化。瓶子口漂浮着一层棕色的漂浮物，我好奇地拿了根筷子戳一戳，蛋壳开始溶解了。
__月__日星期六天气晴
第三天气泡变得越来越多了，而且都集中在瓶子的上方，就像鸡蛋盖上了一层厚厚的棉被。哇，这真是太有趣了!
__月__日星期一天气晴
第五天，鸡蛋的颜色变得比原来浅了很多，我拿出了一颗普通的鸡蛋一对比，发现鸡蛋比原来大了一倍。然后我把鸡蛋拿出来洗一洗，这时的鸡蛋特别有弹力，就像一个弹力球。
老师告诉我们这是一种化学反应，让鸡蛋壳消失了，同时鸡蛋也变大了，我对科学越来越有兴趣了!
四年级观察日记优秀作文 篇7
豆豆们的生长记
林子策
今天，我种下了一些小小的绿豆，它们一共有几颗？大概有8－10几个，其实我就是忘记去数了。言归正传吧！我先去小区下面去找泥巴，带着我的小勺子和小花盆，我找了好久才找到一块地，我也挖了好久，因为我拿的是勺子挖土，最后还断了。我真是哑巴吃黄连--有苦说不出。
回去之后，我把豆豆们先放温水里泡了一下，就准备帮它们安家了。第一天，可能它们还不太开心，就被我放入泥土里了，还要给它们注水。
昨天，豆豆们丝毫不给我面子，好不听话，一点也没有想动一动的想法。但是有一点我要说：对不起！，因为我不小心把它们的家弄坏了，打到了地上，它现在缺了一个角了。对了，还有一个神奇的地方，我自己觉得了，反正我妈妈是不以为然的。自从第一天浇了水之后，花盆里的土就不会往底下洞口掉了。
又过了一天了，豆豆们今天真是超给力呀！茎叶大大的抬起了头了，有一些刚刚抬头，可能有一些不知道的人还会以为是大头金刚的土豆。对了，今天我还拔草了，不是很多就是有一点点，就是不知道土里还有豆子是不是可以长出来？但是今天还是不能浇水，因为水多了底下会烂根的。
等等又是一天，豆豆们不是长的特别快因为这两天都下雨，没有太阳了。我从正面看着好像是一只蛇吐出了长长的舌头，从侧面看就像天鹅，从后面看像一只小手，等它们都长出来，真的就是横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
我的豆豆们还是安静的在小花盆里长着，它们每天都在不停的变化着。
四年级观察日记优秀作文 篇8
放学了，同学们排着整齐的队伍准备回家。班主任胡老师刚刚从队伍边走远，队伍里立刻就炸开了锅。
“嗨!胡老师对我们也太客气了，下午上了三节课，晚上还要我们写作文。”张飞飞抱怨起来，照例又做了个鬼脸。
“那有什么办法呢?写就写吧，反正也写不死人。”唐静好像又哭又笑，显出一脸的无奈。
“你们两个真是的，不就是写作文嘛!有什么大不了的。再说了，他们也不能到胡老师那里去减作业吧!真是丢我们班的脸。”陈向峰很严肃地对张飞飞和唐静二人指责道。
“你呀!就知道说别人，敢和我比羽毛球吗?”体育‘老将’徐子天歪着脑袋，斜着眼很自信地看着陈向峰，大胆的向他挑战道。
“天呀!地呀!我们班怎么有这么多像张飞飞的人啊!我看我们班学习成绩再好的人也会被他们拉下去的。”胡蓉无可奈何，仰脸对着天大声怨道。
交谈
“哎!现在的家长只知道学习，也不让小孩子玩。”雷雨说完，就马上显出很不高兴。“是呀!你看我星期二、星期四、星期五都要去培优，所以呀，都要弄到十一、二点才能睡觉，累不累呀!真是的。”谢珊珊马上说。“唉!现在家长都是望子成龙，望女成凤，也不想一下孩子。”刘晓蓉又说。“是的，你看今天的作业多少呀!又是卷子，又是作文的。”“现在家长还说让我们有个好身体的，什么呀!都是骗人的。”张然在那手足舞蹈地说。“呵，真别说，你到提醒了我，跟你们说，有一次，我老妈还对我语重心长的说：孩子呀，多吃点，身体张的好好的，才能好好学习。你说，我听前面这话还想，妈妈对我多好呀!可后来又说好好学习，唉!”哈哈!这时，张玥马上皱着眉头，用严肃的眼睛看着我，夹着筷子的菜插嘴道：“你妈妈真虚情假义啊!”“每一次只要我休息一下，妈妈就说这，说那的，听得玩也不能好好的玩”她双手叉着腰又说。“真是的。”
反思小学四年级作文四年级(汇总6篇)
在学习时我们时常被要求写作文，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。优秀的作文是怎么样写的呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《反思小学四年级作文四年级(汇总6篇)》，供您参考，希望能够帮助到大家。
反思小学四年级作文四年级 篇1
期末考试即将来临，同学们既紧张又兴奋，紧张的是一学期的期末考试快要来临了，兴奋的是期末考试考好后，就可以放寒假了。于是，同学们都在拼命地复习着，想在考试中取得好成绩。我也一样，认真地复习着，准备着迎接考试。
我原先给语文、数学、英语和科学都定了分，分别是语文九十五分以上，后来老师给我定到九十七点五分以上;数学九十九分以上，后来老师给我定到一百分;英语和科学都也是一百分。
时光慢慢的流逝，期末考试慢慢地到来了。考试那一天，我胸有成竹地走进了考场，答好了题，就开始检查不久，老师就让同学们交卷了。
结果，总是与现实相反。语文才考了九十三点五分，数学才考了九十七分，英语才考了九十六分，科学也不怎么好，也只考了九十九分。四门门科，一门也没有达标，一门也没有一百分，四门门科加起来才三百八十五点五分，比去年的期末考试整整差了十多分。归根到底语文和数学都错在粗心上，英语和科学虽然不知道怎么样，但多半也是错在了粗心上。
经过这一次期末考试，我对于下一次的考试，不会再马虎、草率做题了，我会认认真真地做题，仔仔细细地检查了，最后再慎重地交卷了。
反思小学四年级作文四年级 篇2
今天中午，我又惹妈妈生气了。
事情的起因是这样的：今天中午，妈妈来检查我上午的作业情况：比较糟，一是字体不大好，二是空题多。妈妈这时的眉头已经皱了起来。妈呀，不好了，妈妈又拿起了个小本子，那个本子里面记着我学习的时间，而我今天又忘记记录了!果真，妈妈看过之后大发雷霆，把我的魂儿都吓跑了。呜呜，我真惨呀!
回想起来，放假这么多天，我作业做好的却没有几天。不是这没记那没记，就是粗心大意做错题，字体也很潦草。现在想来，都是我太惦记玩儿了，不是想看电视、玩电脑，就是想看课外书。为了这些，作业做得快起来，只想着赶快做完去玩儿，一会儿算错一道题，一会儿写错一个字。
仔细想想，妈妈为了我的学习、为了我的进步，真没少下功夫，没少和我生气。她下班回来后，本来可以轻轻松松地休息一下的，为了我的学习，还要检查督促我，而我也太没有自觉性了，经常惹她生气，让她轻松的心情变得烦躁，也没法休息了。
从今天开始，我一定要端正态度，养成良好的习惯，认真地做每一件事，尽量做好每一件事，再也不让妈妈生气了!
反思小学四年级作文四年级 篇3
期考试后反思
四二班刘明星辅导老师：赵超霞
期中考试结束后的第二天，赵老师向我们公布了语文考试成绩，虽然我是90分以上，为我们小组加了5分，但是我还是高兴不起来。
因为考试卷发下来以后，我发现有很多不该错的题我却错了，出现了严重的失误，比如：第一、二大题共扣了7分，阅读题扣了2.7分。
虽然总成绩位居全班第六名，但是我感觉考得并不是最好，基础知识和阅读两部分是不应该失分的，马虎是我本次考试失分的最终根源！
我相信，在今后的学习和生活中我会更加优秀，期末考试时会考出更优异的成绩，让自己满意，也让老师和爸爸妈妈高兴。我相信我一定能行！
站 长 陈老师 qq：208 2 34反思小学四年级作文四年级 篇4
期考试后反思
四二班赵亚冰辅导老师：赵超霞
上周四我们举行了期中考试。
我原本以为语文试卷会很简单，可是卷子一发下来，我愣了：好多题都跟我们平时所见的形式不一样，甚至还有一道我根本读不懂的“对联连线”题，我们连见也没见过。
期盼中，成绩总算是出来了，我考了84分。果然是吃的那道“对联连线题”的亏，全军覆没。而且阅读题的“加标点符号”一题失分也挺惨。老师告诉我们：对联是有规律的，寻找“对偶句式”至关重要。看来，我今后仍然需要扩大课外阅读量，多积累书本外的小知识，毕竟语文的知识面太广泛了，并且要多留心标点符号的正确用法。
老师常说：“台上一分钟，台下十年功。”我现在非常后悔复习时没有端正态度，没有用心投入复习，结果除了“连线”和“阅读”以外还扣了那么多的分。
在今后的学习中我会痛改前非，“亡羊补牢”，加倍努力学习，争取在下次的期末考试中进入90分！
q q:20 8 2 3 4陈老师反思小学四年级作文四年级 篇5
这个星期的星期三，我们考试复习了第二单元，虽说这次卷子比上次的要简单，可许多课外知识和填空都拦住了我的去路，考试试卷整整一天都没发下来，可能是因为我们考的差吧!直到今天早上卷子才发了下来。
早晨，老师拿着一叠卷子走了进来，大家马上停止了早读，教室里安静极了，连一根针掉到地上都听得见，大家都屏息凝神地注视着卷子，我的心也像挂了十几个水桶——七上八下，“唰”“唰”老师把卷子发了下来，我很快找到了我的卷子，呀，一个大大的94直往我眼里扑，打开试卷正面通红一片，那一个个叉，一个个圈真是刺眼，仿佛在嘲笑我说：“基础题不过关。”于是，我开始寻找我的错误。
虽然我考了第一，但还有许多不会做的题。第一面，我没什么错，只有一个照样子写成语的错，它给了我们一个将心比心，将心比心就能想到将计就计，，只要想到以牙还牙就能想到以毒攻毒，可见我平时积累太少了，今后得多背背《知识大全》。
第二面，红叉叉就随处可见，光就在于填空，我填空题一错就错了3个，这一段话其实老师让我们背过，可我没有好好背，就当然不会填了，以后我要按老师的要求，把重要的段落背得滚瓜烂熟，如果不错这几题，我98都能拿到。
哎，都怪我没有好好背书，没读《知识大全》，我一定多复习，下次考试考个好分数。
反思小学四年级作文四年级 篇6
这次考试，其实对我打击挺大的，虽然进步了，但这次之后，也有几科我存在不认真，马虎的现象。
其中，物理、化学前面没有认真学，即使后面努力学，但也没有什么效果，我发现这两科不是一朝一夕就能学好的，我会从现在做起，努力学好它们，上课不能走神，认真完成作业。
数学，我承认，我之前上课并没有认真学它，而且作业看到不会的题并没有认真钻研，我不能让数学这一大科落下，所以我会努力学，下个月的目标就是数学突破班平均，不能让数学给班里拉分。
语文、历史、地理、这三科我本来基础就不行，我以后会多积累，多背，多记。
政治，我会努力。更加的认真学的!
而且这次考试我在安排时间上显得特别不合理，语文，英语，我都没有答完卷，数学，化学，涂卡的时间挤得特别少，导致有些就涂错。
总之，我不能再错了，不能再让父母，老师失望了，我要对得起我自己，认真学习，好好上课，保质保量地完成作业，努力、努力、再努力，取得更大进步!
