我的好朋友小学生作文四年级11篇。
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我的好朋友小学生作文四年级 篇1
201X月X日 星期X 晴当时她的身上有股异味，起初不敢接触她，直到几个星期后愿意才和她一起玩的。
从小学三年级到六年级，我们一直是形影不离的好朋友。一下课，就在一起写作业。聊天：一到体育课休息时，我们就在一起分享从家里带来的水果。零食，即便是偶尔发生争执，第二天也就和好了。
当时，和她一起交往时，了解到她是甘肃人，有两个妹妹，他的父亲在这里做工，具体做什么我也忘了，反正就想着和她玩……当时才是小学生嘛，只想着玩了。
有一次，不知什么原因，一个早上，我们谁都不理谁，另一个女生，就哄我们，呵呵，下午我们就又在一起玩了。
五年级时，我们做了同桌，这样讨论问题就更方便了。那次上语文课，老师看同学们死气沉沉的样子，就下命令说谁答不上问题，就罚站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉着她小声说：“你怕啥哟，不会答就给你说啦，噢?”她笑着点点头。
六年级快毕业时，我却不舍得她，想在假期和她联系，可我这个大笨蛋居然忘了问她的电话。再后来照毕业照时，我和她就站在一起;制作毕业证照大头照后，我们就交换了照片。
而放了假，我经常做梦和她在一起玩，和她去夏令营。但是，那是甘肃舟曲发生了泥石流，我差点哭了，为什么当时没问清她在甘肃省哪里。到现在还担心她是不是就是甘肃人，还幻想，长大后，会在哪里遇见她，她还会是当时那个小姑娘吗?
我的好朋友小学生作文四年级 篇2
“快点吧……好了没有？一会儿时间不够了……”这话大概是熟悉我的同学最常听我说的。虽然我也不大愿意承认，可急性子已然成为我的一张名片。
“同学们，你们都弄完了吗？”我绑起宿舍的窗帘，看着还在洗漱的室友们。“就快了！”随意答应了一声。“看来还是我们还是得早点起，这样太慢了！要么明天动作再快点也行。”我看着书，在房间里踱来踱去，看着手表飞速转动的指针，默默算着回班后不多的时间和许多重要的待办事项，越发着急却也只能看着眼前晃动的身影叹口气。“我们哪有你那么快啊！你这急性子也是够特别的。”室友无奈叹道。“好吧好吧……那拜托也稍微快点，一会儿不够时间就糟了。”“按你这速度，怎么可能会不够时间！唉，急性子真是可怕……。”室友故作无奈地夸张摇头，话里却是掩不住的笑意。“小姐们，别扯了，搞定了就赶紧走！”我只能无奈地笑笑。
急性子对我来说，至少在某些方面是有好处的。周一坐校车，我总是早早醒来，一边盯着墙上的表，一边飞快地换好自己的衣服，走出房间洗漱。每到这时，妈妈总是闻声起来，看到是我，打着哈欠无奈说道：这么早干嘛？哪用这么早……。”“不行！我得快点，万一赶不上校车怎么办！”我赶紧三步作两步向前背起书包，一手拿好桌上的早餐，脚使劲蹬进鞋子，回头向妈妈道别，冲下楼，跑向校车接驳点。这么做的结果是，坐校车总是第一个到，不过总要花些时间稍微整理下“略带”凌乱感的头发。虽然无太大用处，至少这急性子让我鲜少在各种场合迟到是真的。
出门的时候，这急性子总让我把同行的人远远落在后面。每次和妈妈一起出门，开始总会就着她的步子慢慢走。可过了不大会儿就忍不住了。开始慢慢迈开步子，加快速度向前走，一晃神，就发现妈妈被落在好远了。我赶紧喊它：“妈，走快点儿！”妈妈努力加快步伐，到我面前总忍不住抱怨：“你这急性子，真不知道是遗传谁的！走路都偏要走快点！我只能笑笑，想着：这都是急性子嘛，没办法啦。
急性子陪伴我这么久，早已成为我的一张名片。它带给我的，有好也有坏。不过，可以肯定的是，下次你看到有人不停地在催别人的时候啊，八成那就是我。
我的好朋友小学生作文四年级 篇3
朋友是春天的一缕微风，是夏日里的一股清泉，是秋的一片落叶，是寒冬的一丝暖意。也许很卑微，但很伟大。
朋友是沙漠里的一片绿洲，浩瀚大海中的指明灯，是高原上的一棵草，是珠穆朗玛峰的一片雪，是海边的一粒沙。也许默默无闻，但很伟大。
朋友只是在你失意的\'时候陪你说话，高兴的时候和你一起享受，不需要什么承诺，只有信任与真诚。也许简单，但很伟大。
朋友，身边无处不是。珍惜是每个朋友应该做的。
朋友之间的离别，无言胜有言，一切尽在不言中。“天下无不散之宴席”但我仍相信，世间有无老的友情。因为我们是朋友。
朋友之间没有隔阂，因为我们坦然。朋友之间没有隐私，因为我们彼此相信。朋友之间没有猜疑，因为我们互相谅解。
朋友是世间最美的人。
朋友，文章讲述了朋友的意义，这篇文章语言自然，语句流畅和谐。综合运用多种辞格，使语言富有形象感；多处排比，增强了气势，更显作者语言功力之不菲。
我的好朋友小学生作文四年级 篇4
苗条的身材，大大的眼睛，红润的脸庞，长而黑的头发，她是谁？她就是刘红英，是我的同桌，更是我的好朋友。
她，性格开朗，自带幽默，各种笑容似乎就居住的她那张稚气的脸上；她，乐于助人，见义勇为，假如她生在古代，必定是行侠仗义的女侠。
有一次，因为我的粗心忘记带笔盒了，我的同桌刘红英看到我翻找书包的窘态后，便关切发问：“刘许诺火急火燎地找什么呢？”我叹气道：“都怪我粗心，忘带笔盒了。”“别翻了，再翻你的文具盒也不会长腿跑出来一个呀？”说着，已从笔盒里拿出一支笔和一个修正带，“用我的吧！”我说：“万一，笔给你用没水了，修正带弄坏了怎么办呢？”她给我看了看他装满修正带和笔的文具盒，“我可是‘富婆’！”边说边爽朗地笑了，我也被她逗乐了，刚才的焦躁心情也一扫而光。“太谢谢你了！”“没什么，咱们可是最好的朋友。”她拍着我的肩膀干脆地地说道。
还有一次，体育课上，体育老师让我们跑1000米，我累得不行了，刚要准备走上，她跑过来说：“我拉着你跑吧！”她其实也很累，可他不放弃，努力跑，而且还拖着我跑，她似乎给了我力量，我又迈开了步伐，我们终于携手跑完了1000米。
我们就是最好的姐妹，我们之间友情是文字无法表现的。友情啊，你无处不在，你在明亮的教室里，你在学校的操场上，你在成长的长路上，我们要共同浇灌这棵友谊之树。
我的好朋友小学生作文四年级 篇5
姓名：陶沐孜（外号有很多，比如芝麻糖——孜沐陶、不知道——沐孜陶、桃树枝——陶沐孜等）
性别：女
出生日期：20xx年12月28日
最喜欢的颜色：美丽的粉色
最喜欢的季节：春暖花开时
星座：魔蝎座
外貌：我有一双不大不小的眼睛，一个挺立的鼻子，一张小巧玲珑的嘴巴。最具特色的当然是我那一头秀发了：我们中国人都是一头黑发，可我，唉！一头黄发哪，还带着自然卷呢！到理发店洗头发里通常会听到“你这头发是不是染的啊？”“多好啊！连染头发的钱都省了，而且想染还染不出来呢？”这都什么跟什么嘛，我可是正宗的黄皮肤、黑头发、黑眼睛的中国人哪！这头发真是让人哭笑不得啊！
爱好：书法（曾在浙江省第2届“兰亭杯”书法大赛中荣获三等奖）、创作小说（至今还没写好一篇，全都有头无尾。）、画画（随笔涂鸦，特别喜欢画小仙女、小美女等一些杂七杂八的东西。），当然也爱玩游戏。
性格：我能热心帮助他人，只要有人需要帮助，肯定会竭尽所能。我还是个小书虫，一捧起书来就看得入迷，叫也叫不应，有时不过来推我一下还不一定能回过神来，这一点我老妈可是最佳的见证人。
我的胆子很大，用“胆大包天”来形容我也不为过。课堂上我积极举手，声音响亮。老师不在时，我能大胆的管理好班级，不管是多高大、多调皮的同学我都敢去教训他，让他好好地遵守纪律。有同学问：“你不怕他吗？”我回答道：“有什么好怕的，只要是对的，我就不怕！”
可是我的胆子又很小，用“胆小如鼠”来形容我也不为过。白天我虽然能一个人在家，但我却很怕黑。晚上根本就不可能一个人在家，就睡在紧挨着主卧室的小孩房也不敢。我很早就想一个人睡，也尝试了好几次，可说来也怪，我每次一个人睡觉半夜都会睡来。记得在一个寒冷的'夜晚，我躺在自己的小孩房睡觉，半夜又醒了，翻来覆去，怎么也睡不着。手里都是汗，心里越来越怕，数绵羊也不行，想起了许多可怕的故事，越是睡不着就越害怕。实在没办法，我马上爬起来跑到主卧室和爸爸妈妈三个挤在一起，三个人同盖一条被子，搞得全家都感冒了。其实我的心里像打翻了的五味瓶——很不是滋味。谁叫这是我致命的弱点呢？直到现在我还是和爸爸妈妈睡在一起！
这就是我，很奇怪的一个人，一个很矛盾的一个人。你喜不喜欢我这个朋友呢？
我的好朋友小学生作文四年级 篇6
胖子，过来一下，问你件事。”胖胖，快点交作业”，肥肥，帮我去借本书。”熊胖子，今天你又忘带了啊！”唉，肥肥，你怎么又胖了。”终于我忍无可忍了，吼了一句：靠，你们能不能不把肥字和胖字用在我身上吗！”
我就是这样一个悲催的人，肥和胖从没有离开过我，我身材不就是好了点吗，我吃的不就是多了点吗，你们不就是羡慕嫉妒恨吗，唉，其时我也搞不懂为什么我这么胖。
其实，我小时候很正常的，生下来体重也没有超标啊，可后来怎么就越长越胖呐。
思绪飞到了小时候。小时候，我很瘦滴，就是懒了点，小时候挨床就睡，也不运动，而且我婆婆看我这么瘦，于是乎，在我可以用牙齿时，她就开始给我做肉饼汤吃了，然后从小吃到大，到我好发现我太胖了，才开始停止。这只是一个方面。
第二个方面，是我最冤的地方。曾在某年某月某天发誓，我要减肥，每天跑步某小时，跳绳某下，晚上只吃一个苹果，中午只吃半碗饭，早上只吃半碗八宝粥，晚上吃完苹果去散步，零食关进小黑屋。第一天，我很轻松的过下来了，效果是很明显的，我一下子瘦了5斤，尝到了甜头的我在甜蜜的幻想，我只要坚持5天就可以了，第二天，我也很轻松的过下来了，只不过今天才瘦了3斤，这让我失去了一点信心，但立马恢复过来，因为大不了就多坚持几天同。第三天，我有点勉强的撑下来了，可看下，今天只瘦了1斤，靠，真坑爹！第四天，我已经饿死了，可今天只瘦了1斤，我终于又饿又生气的决定不减了，我愤恨的打开小黑屋，把我的零食解放了出来。我吃完了所有的零食，再看下称草，不但没瘦，现在反而反弹了5斤，我真是欲哭无泪啊！然后发誓以后再也不做这样的蠢事了！
第三个方面，是即幸福以痛苦的时候。这个时候一年只有一次，那就是过年，过年走亲戚拜朋友，每次都是大鱼大肉，每次过完年都胖了5斤，唉，真是甜蜜过后是痛苦啊。
胖子，上课了，拿出书啊，”我吼了一句：不要说我胖！”然后笑了，算了，反正都这样了，胖已经成了我的名片了，我胖我快乐！
我的好朋友小学生作文四年级 篇7
那个在球场上飞奔的帅气男孩是谁？他就是我最好的朋友——汤人杰。
小汤有着一张圆圆的脸，上面嵌着一对炯炯有神的大眼睛，像一对宝石闪闪发光，老师在哪里，他的眼神就在哪里。眼睛下面是一只挺拔的鼻子。最有特色的就是他的嘴巴了，不管见到谁，都挂着一副笑脸，露出整齐洁白的牙齿，令人感到亲切。最奇怪的就是他的发型，从上看，他的头发就像一只桃子，或许正因如此，他的江湖外号叫“桃子姐”。
朋友，可以是经常一起玩的伙伴，可以是学习上互帮互助的学友，也可以是谈论人生的良友。但我们俩简直就是像亲兄弟一样的关系。
记得上次我们学校组织足球比赛，比赛进行到一大半时，对方2：1暂时领先。我抓住一个很好的`机会，从后场截到球，形成了单刀，快速推进到前场，只有一名防守球员，眼看就要破门得分，而那个防守球员阴险狡诈，一脚狠狠地踹在我的右腿膝盖上，我痛苦地倒下。巧的是，裁判在我正后方，没看见对方的犯规动作。这时，我听见了小汤的声音，他正在和裁判大声激烈地争辩。后来，他走过来，慢慢地扶起我，到了医务室，在里面陪着我。我问：“老汤，你咋不去比赛了？”他回答道：“比赛不重要，要保证身体没事儿，才是第一要务！”顿时，一股暖流涌上我的心头。
通过这件事，我们的友谊更深了。
这就是我的朋友，一个关心人的可爱阳光男孩——汤人杰。
我的好朋友小学生作文四年级 篇8
我们班有一个同学，叫刘炫彤，她是我的好朋友。她个子偏高，比较苗条。在班里，她可是一个篮球高手。
她长着长长的黑头发，扎着一条小辫子。一双圆溜溜的小眼睛，看上去炯炯有神，眼睛里还散发着小小的光芒;她的鼻子有些扁小;耳朵圆圆的、小小的，像一个数字了;嘴巴是樱桃小嘴，看起来非常活泼开朗;她的肚子很小，不像我的肚子那么大，跟大皮球似的;她的腿也非常灵活，上次运动会跑步还拿了第一名。
她穿的衣服看起来很整齐，穿着一件橙红色与灰白色相间的T恤衫，另外加一顶柔软的小帽子。她穿的裤子颜色是黑色的，另外还加一点米白色，看起来非常帅气。她还穿着一双三十五码左右的凉鞋，颜色是白色的，另加点粉红色，非常整洁。
她就是我在班级里的好朋友刘炫彤。
我的好朋友小学生作文四年级 篇9
找，找，找朋友，找到一个好朋友，我的好朋友叫小茹，今年上七年级。
小茹是个憨厚朴实的女孩，人长得比较高，还有点胖。圆圆的脸蛋上，嵌着一对灵动的、一眨一眨的大眼睛。她喜欢扎一束马尾巴，辫儿上再配上一根漂亮的皮筋。每当跑步时，那马尾巴就一左一右地摆动，皮筋上的饰品也像活泼的孩子，一跃一跃的。
小茹说起话来无厘头、冷幽默。
小茹不喜欢穿裙子，我在网上问她原因。她给我发了个问号，然后她问我：你在家呢？我回答：嗯。接着她又发消息对我说：可能是你在家憋坏了。我又气又笑，无言以对。直到现在，我仍旧不知道她为什么不喜欢穿裙子。
小茹不仅故作高冷，而且口是心非。
有一次，我和她出去玩，遇到了同学。那位同学要跟她借一支荧光笔，好话说了一箩筐，可小茹还是百般推脱。过了一会儿，见那位同学有点灰心丧气，她马上笑嘻嘻地打趣地说：我开玩笑呢！你还当真啊。随即翻找，将荧光笔借给了那位同学。
小茹宽广的胸怀，令我佩服。
她有点胖，所以同学们都嘲笑她：小茹——小猪，胖乎乎。要是我的话，肯定会哭哭啼啼跑回去告诉家人。但是小茹却毫不在意她们的话，还是笑呵呵地和她们一起玩。有时，见她好脾气的同学还会骂她几句，拍她两下。尽管有人欺负她，但她很少往心里去。她是个善良、淳朴的人，不会轻易和同学因为鸡毛蒜皮的小事斤斤计较，反目成仇。海纳百川，有容乃大。她的宽容让许多同学都想和她做朋友。
找，找，找朋友，找到一个好朋友，小茹是我人生中最大的一笔财富，我会和她做一生的朋友。
我的好朋友小学生作文四年级 篇10
我的好朋友叫毛成杰，他学习很好，老师总是表扬他，被称为班里的“学习家”，他有一头乌黑的头发，一双大大的、水汪汪的大眼睛，一个小巧的鼻子，鼻梁高高的，一张小巧的嘴巴很爱说，他长得不高也不矮，不胖也不瘦。
他的学习很好，无论是那个老师上课，只要老师一提问，他总是举手等着老师叫他回答问题。每次考试，他总是能考个不错的成绩，每次都在前10名以内。他写字非常工整，写的横平竖直，真的很象一名“书法家”，他真是我学习的榜样呀。
他非常爱打羽毛球，而且技术也很好，我跟他打，每次都落得一个“手下败将”。每天晚上，我们都要在一起打羽毛球，互相切磋球技，哪怕输了，也要比下去。他做每件事都很认真，不喜欢让别人打扰自己，当然也不喜欢让别人打扰其他人。有一次，我去他家写作业，她有一个妹妹，我写作业时他的妹妹总是到我这里来，东瞧瞧、西瞧瞧，害得我都没心思写作业了，这时，坐在我旁边的毛成杰看见了，马上给他的妹妹找了一本好看的书，让她看，并给他的妹妹下了一个圣旨，“不许出来，在里屋看书”，等进屋后他关好了门，坐到座位上和我一起写作业。
他，我们的小“书法家”。你的朋友呢？
我的好朋友小学生作文四年级 篇11
我们班有个很帅气的足控叫洪滔，他有着两个灰指甲一样的眼珠，一张吞天大嘴，有一次，我问他：舔脚哥，为啥你的嘴巴这么大？他回答：是小时候四五个人强迫把脚往他嘴巴里塞造成的。他说：我的梦想就是一次可以T15个美女的J！
我很尊敬我的这个好脚友，因为他懂得好多关于脚的知识，还会治病救人命，久而久之，我们都叫他脚郎中，他每次治病，收取的费用都很少，要么是让病人免费给他T一次脚，要么让病人付给他100克元明粉，我那时还不懂元明粉是什么，但我每次看到他吃的那么香甜的样子，我就流着口水，口水都流到了脚上问他：能不能给我也试一试？他说：不行，这叫元明粉，学名硫酸钠，只有我这种级别的才能服用，你们这样的凡人吃了会从脚开始溃烂，一直溃烂到脑袋里！但是他看到我粘着口水的一双臭脚丫子，他又若有所思的说：这样吧，我们是同学，如果你的j免费给我T一次，我就考虑给你服用一点安全用药范围内的元明粉！
就这样我吃到了我梦寐以求的元明粉
洪滔这个足控真是我们班的骄傲，我以后一定要拜他为师，成为像他一样伟大的人，成为治病救人的脚郎中！他那时就是我师傅了，我要买好多的美女J来孝敬他！
祝我们的舔脚友谊天长地久
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小学生四年级作文我爱校园范文
懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人看到作文题目时想不出怎么写，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。那么一篇优秀的作文要怎么写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“小学生四年级作文我爱校园范文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
每个人都有自己的校园，有自己难忘的校园生活。我是一名10岁的小学生，我也有一个美丽的校园，它的名字叫新密市溱水路小学。
一进门，你就会看到一级级的台阶，台阶上整整齐齐地摆放着一盆盆的“花朵”，有红的，有白的.，有黄的，还有紫的，漂亮极了。走近一看，咦，怎么不是花朵？原来是一个个的小风车呀！踏上台阶，迎面是我们的教学楼，几个红色的大字在门口两边的大柱子上：读书声，歌唱声，欢笑声，声声入耳：铅笔字，钢笔字，毛笔字，字字方正。教学楼的两边，各有两棵桂花树，每当八月花开的时候，我们的校园，到处都是香香的气息！那些桂花绽开着笑脸，一阵风拂过，那些黄色的小花儿，就像在跳舞一样，一股股清香沁人心脾，好闻极了！同学们都爱凑近这些小花儿，尽情地享受这香味。哦，对了，我们的教学楼总共有四层，每个年级至少要有四个班级，每个班级的学生呀，都热爱集体，互帮互助，每一个都是一个团结友善的集体呢！
教学楼的右侧，是我们的操场，每节课下课后，都会有人在那里打篮球、玩耍，我们都很喜欢上体育课，所以，也都很喜欢我们的操场。教我们体育的王校长，可是个篮球高手呢！不信，你跟他打一场比赛看看，你就会知道他有多厉害了！我们班的男生都很崇拜他！跟操场挨着的，是我们的草坪，虽然是人工草坪，但踩在上面，软软的，感觉很舒服，那次排演课本剧，还有比赛课本剧，就是在草坪上进行的！我扮演的是小猪，我还记得在草坪上蹦跳的情景呢，好开心呀！演完课本剧了，老师还让我们几个小演员，躺在草坪上合影留念呢！我们还在那里就行跳蚤市场，买、卖我们自己的小人书，玩具啥的，场面可热闹呢！这些主意，都是我们校长想出来的，所以，我一定要好好读书，长大了，不辜负他们的一片希望！
咦，对了，我还想告诉大家一个好消息，我们的新教学楼马上就要建好了，老师的办公室已经搬进去了，我们也马上就可以到新教室里上课了！想到这里，我就好激动呀！
这就是我的校园，一个充满读书声，欢笑声的校园！我爱我们美丽的校园！
反思小学四年级作文四年级合集(11篇)
作文是一种表达情感传递信息的重要方式，作文有助于发现和培养我们的创新潜力。如果您对“反思小学四年级作文四年级”感兴趣那么这篇文章一定值得您一读。建议您将此网页收藏方便随时阅读！
反思小学四年级作文四年级 篇1
十天前，我参加了今年的中考监考。我和其他部分老师被派到兄弟学校三中监考。16号下午考物理，我和我的搭档，城北中学的颜老师监考一个报考职校的考场。我们像上一场一样，按程序地做着自己的工作。开考前十五分钟，考生进了考场，考场里叽叽喳喳的声音不断，颜老师小声制止了一下。都说报考职校的学生素质相对低一些，我们有思想准备，所以对于开考前的小小混乱也并不觉得奇怪。
考试开始，我也开始了我的并不可少的例行检查，以确保考生已正确填写了自己的姓名和准考证号，查着查着，我发现一位考生趴在桌子上，两手捂着一个手机，正在按着键，我有点出乎意料的感觉，随即走过去：“这位同学，你不能带手机进考场的，考试前已经交代过了。”
“我按着玩，又没有作弊。”他咕唠着。
“这是规定！”我严肃地说，“请把你的手机交到讲台上，考试结束了再还给你。”
“谁规定的？我怎么不知道？”他蛮横地回绝着，对我不理不睬。
我见自己说服不了他，只好向外监汇报，外监找来局里巡视的领导，领导像我一样给他讲明规定，可他仍然横着，不预理睬，领导找来监考守则，把相关内容指给他看，他却不屑一顾，仍然我行我素。这位局里的干部一脸尴尬，只好叫来三中的校长。校长对着这位考生嘀咕了有两分钟时间，听不清说什么，终于，手机被校长拿了过来。我舒了一口气，一切又恢复了平静。半小时过后，这位考生突然拿着试卷，走上讲台：“我要交卷子！”颜老师皱着眉头说：“可现在还不允许交卷！”
“凭什么不让我交卷啊？”考生甩下试卷，扬长而去。我和颜老师愣怔着，有点不知所措的感觉，特别是我，一直在全市最好的中学任教，面对的是全市选拔出来的好学生，即使最差的也多多少少能学点东西。这样的现象实在是今生第一次碰到。我们再次向考点负责人汇报，心情不爽地继续着这场监考。
在整个监考过程中，我注意到有部分考生一脸怪笑地观赏着发生的一切，有的仰着脸傻坐着。三十个人的考场，只有一两个在认真答题。考着考着，有五、六个人开始大模大样地趴着睡觉，其中一位睡得很沉，突然一个惊厥，推动了桌子，自己一脸茫然地睁开眼睛，四下看看，又趴下，继续睡。有一个女生，指甲染着刺眼的紫色，用了近一个小时的时间，仔细编排着自己漂亮的大头贴，对于我的无声制止和手势提醒不作任何反应，全当没有看到，其认真劲，像在进行一件很有意义的艺术创作一样。
考试结束前一刻钟，我有意识地在考场上来回走了两圈，我发现大概有二十多位考生的卷子一大部分全是空白，我估计，这个考场上的考生物理成绩均分肯定不会超过25分。
监考已经过去十天了，可我的心里一直被什么埂着，相当地不舒畅。有过去的老同学，在三中任教的一位老师这样笑话我：“你也太大惊小怪了吧，像我们这样的学校，不好好学习的学生占大多数，而且家长素质也很低，我们有些老师因为管教学生而被其家长指责是常有的事，甚至还有被家长打的。说老实话，我们教者心都寒了，工作热情在一点点地丧失。”
我的心因为这样的话而沉重着，学生的学习能力差，成绩不好就一定会影响其整个素质的提高吗？也许这是个大气候的导向问题，“学习成绩决定一切！”这种潜在的信号已根深蒂固于每一个教师、家长和学生的心中。作为教师，因为自己的学生不能按自己的要求去接受自己传授给他的知识而有种很强的挫败感，从而影响其工作热情与教学情绪；作为家长，因为自己的孩子没有好的学习成绩，不能光宗耀祖而打骂训斥，直至失望放弃，任由其颓废、混世而无计可施；作为学生，因为不能顺畅完成学习任务，又得不到好的劝慰、鼓励而心灰意冷，自惭形秽，最后自抛自弃，混混噩噩，打架斗殴，在错误的道路上越走越远，越陷越深，浪费青春，一事无成！
分数不能说明一切！其实每个孩子内心里都有一种向上的需求。我相信“人之初，性本善！”他们需要的.是一种肯定，一种正确的引导，一种尊重，一种内在潜能的正确发挥，没有了分数就等于没有了一切了吗？
给一个苹果，让他跳一跳就能够得到，换一种思维方式，换一种教育模式，如果因为先天因素不能使其成为优等生，那就通过各种渠道提高他的综合素质，让他成为一个有涵养，有自尊，有追求，有作为的人，那么就不会出现考场上的那一幕了。
从某种意义上来说，提高全民素质应该从学校教育抓起，一味追求升学率是不可取的，从长远看，从大局看，提高学生的综合素质比拼命培养几个大学生，要重要几千倍！
中国的教育体制，我，一个微不足道的教师，又能做什么呢？在这个升学率决定学校命运，决定教师饭碗的社会，我的呐喊有何用？每年全国总有几位教师因为不堪教学重负而采用各种方式结束自己的生命，让继续活着的教育者心痛而胆寒！他们似乎在用生命的代价来告诉人们：中国的教育体制需要动大手术！
学会做人，学会做事；学会生存，学会合作；学会理性思维，学会坚强面对；学会善良、热情；学会真诚、丰富；学会感恩、尊重… …然后自然而然的，他就学会了学习：学什么？为何学？如何学？
一个国家，只有让不学无术的人的数量下降到最低点，才是真正意义上的提高了整个民族的素质，而作为教育的主管部门，只有认真权衡了未来的教育趋向并及时地给予决策，才能从根本上真正解放教师，解放学生，让教育工作真正成为一门精端艺术，让学习成为一种无限快乐的精神享受！
我，怀着无限憧憬期盼着！
反思小学四年级作文四年级 篇2
我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.一年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神 在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。
我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.一年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神 在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。
反思小学四年级作文四年级 篇3
前几天，期中考试成绩公布了，望着试卷上的分数，我惊讶了.虽然语文、数学、英语三门都在95分以上，但是却没有达到我自己定下的目标，我暗暗的问自己，为什么我不再仔细一些呢?为什么我没有检查出来这个错别字?为什么我会算错?这些错误可是都不应该出现的呀，我应该能拿到100分的。
为了在以后的考试中取得更好的成绩，我与妈妈一起对这次考试进行总结，认真的分析了失分的原因，制定了今后努力的方向。
1.卷面不整洁，字体不工整，书写不规范;
2.出现了一个错别字;
3.粗心大意的毛病还是依然存在;
1.复习准备工作不到位;
2.生字掌握的不牢固;
3.字体潦草，书写不规范，平时没有养成良好的习惯;
4.学习不够扎实，有些浮躁;
5.平时容易出现错误的地方没有反复的练习;
6.粗心的问题没有改正;
7.检查时心不静，没有认真的细致检查。
1.作业要认真写，字体规范，不潦草;
2.爸爸、妈妈、老师检查出的错题要多总结、多练习，关注一些细节，做到熟能生巧;
3.当天学习的内容要进行复习，熟背课文，温故而知新;预习第二天所学的内容;
4.答题时，不要急于下笔，想清答题步骤，才开始答题;
5.做完题后，认真检查。
“业精于勤”，今后我在学习中一定要勤奋、刻苦、努力、用功。数学家华罗庚说过，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，如果能做到以上内容，我相信在接下来的考试中我会取得更好的成绩，相信我一定行，成功就在不远处。
反思小学四年级作文四年级 篇4
这次期末考试，我考得不是太好，语文96分，英语97分，数学98分，国学考试100分。刚考完时，我感觉语文能考98分，数学99分，英语98分，国学100分。可谁知，就国学如我所料，其它几门都没有达到我的预期。
我拿起试卷，开始寻找出错的题，一步一步地分析出错的原因，总结出了以下几点：
1、粗心大意。语文写多音字，把一声看成了二声，结果组词组错了。数学，口算题竟然漏写了一道，你说可恶不可恶!求平行四边形的面积，误认为是三角形的面积，多除了个2，哎，也不知道做题的时候脑子想什么呢!这都是粗心大意给我惹得祸!从现在起，我要和粗心这个大敌人说bye bye，做到认真细致。
2、基础知识掌握不牢。语文判断题的最后一题：《落花生》一文，在赞扬花生埋在地里的特点同时，批评了桃子、石榴、苹果炫耀果实的特点。这句话应是错误的，我却打成对的了。这是我在平常学习的时候，不够扎实的表现，如果学精了，学透了，怎么会出这样的错误了在以后的学习中，我一定要扎扎实实，掌握好基础知识，不让这样的错误再次发生。
3、阅读能力欠缺。语文阅读理解有一道题，问静寂的草原和热闹的草原之间的分界线是什么因为短文没有读懂，所以回答自然就错了。想想平时读书，光图故事情节了，看得怪快，从没有认真思考过，没有理解书中精华，没有读懂、读透。以后，看书的时候一定要多问几个为什么多思考，才会有进步。
4、英语的听力太差。这次英语的丢分全部在听力上，不能怪别人，只能怪自己，平常英语磁带听的太少，造成英语听力跟不上，与100分失之交臂。以后，我可不能再把听磁带不当一回事了，英语听力不好，100分就永远不会与我照面。
亡羊补牢为时不晚。相信经过这次的认真总结与反思，在以后的学习中，我一定会取得好的成绩，向更高的山峰攀登。
反思小学四年级作文四年级 篇5
期考试后反思
四二班赵亚冰辅导老师：赵超霞
上周四我们举行了期中考试。
我原本以为语文试卷会很简单，可是卷子一发下来，我愣了：好多题都跟我们平时所见的形式不一样，甚至还有一道我根本读不懂的“对联连线”题，我们连见也没见过。
期盼中，成绩总算是出来了，我考了84分。果然是吃的那道“对联连线题”的亏，全军覆没。而且阅读题的“加标点符号”一题失分也挺惨。老师告诉我们：对联是有规律的，寻找“对偶句式”至关重要。看来，我今后仍然需要扩大课外阅读量，多积累书本外的小知识，毕竟语文的知识面太广泛了，并且要多留心标点符号的正确用法。
老师常说：“台上一分钟，台下十年功。”我现在非常后悔复习时没有端正态度，没有用心投入复习，结果除了“连线”和“阅读”以外还扣了那么多的分。
在今后的学习中我会痛改前非，“亡羊补牢”，加倍努力学习，争取在下次的期末考试中进入90分！
q q:20 8 2 3 4陈老师反思小学四年级作文四年级 篇6
新的一年来了，我们大家高兴极了!因为我又长大了一岁，又比以前懂事了一点。
过去的一年里我学到了很多，比如，显微镜是荷兰得列文虎克发明的。只要把两种东西的优点合起来就可以创造另外一种东西。虽然我学到了许多知识，可是上课不认真听讲，注意力不集中，有时和同学讲话，这些都是我的不足之处。我为什么会这样呢?因为我总是跟学习不用功的同学一起，又不看课外书，所以现在成绩那么差。有时，我想努力学习，可过了一会就把这话忘得一干二净。
这个学期，我要把成绩追回来，要到班级得前二十名才行，我一定要好好学习，不辜负爸爸妈妈对我的期望!
数学95分，语文82分，英语73.5分，科学82分，这就是我这次期中考试各科的成绩。通过这次的考试,我了解到了我的不足之处。
就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。
在各科成绩当中，我的`英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、阅读的辅导材料，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩一定能变好。
要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。我下次的目标是全年级150名之前。
我一定能成功。
反思小学四年级作文四年级 篇7
期末考试即将来临，同学们既紧张又兴奋，紧张的是一学期的期末考试快要来临了，兴奋的是期末考试考好后，就可以放寒假了。于是，同学们都在拼命地复习着，想在考试中取得好成绩。我也一样，认真地复习着，准备着迎接考试。
我原先给语文、数学、英语和科学都定了分，分别是语文九十五分以上，后来老师给我定到九十七点五分以上;数学九十九分以上，后来老师给我定到一百分;英语和科学都也是一百分。
时光慢慢的流逝，期末考试慢慢地到来了。考试那一天，我胸有成竹地走进了考场，答好了题，就开始检查不久，老师就让同学们交卷了。
结果，总是与现实相反。语文才考了九十三点五分，数学才考了九十七分，英语才考了九十六分，科学也不怎么好，也只考了九十九分。四门门科，一门也没有达标，一门也没有一百分，四门门科加起来才三百八十五点五分，比去年的期末考试整整差了十多分。归根到底语文和数学都错在粗心上，英语和科学虽然不知道怎么样，但多半也是错在了粗心上。
经过这一次期末考试，我对于下一次的考试，不会再马虎、草率做题了，我会认认真真地做题，仔仔细细地检查了，最后再慎重地交卷了。
反思小学四年级作文四年级 篇8
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办?认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么?要认真思考，挖掘根本的原因;
第二，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么;
第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.一年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神 在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。
我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.一年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神 在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。
反思小学四年级作文四年级 篇9
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”伴随着这句开场白，我们结束了初一下学期的期中考试。在同学们的脸上显出或悲伤或喜悦的心情，而时间也正在我们的手中悄悄溜走。
考试是对自己这一阶段学习的检测，我们不必那么悲伤或兴奋，你要知道，大的挫折在不远处等着你，你唯一的选择就是现在，抓紧一切学习的时间，为今后努力拼搏，我相信美好的未来一定在等着我们。
从这次考试中，我吸取了一定的经验教训。知识点、公式的不扎实，细心与认真度也成为了考试的弱点，而我并没有灰心丧气，勇敢地站起来，我相信成功属于我，快乐属于我。
我要抓紧一切学习的时间，而不是抓紧一切时间学习。就是在学习时要认真，要有效率地去学，让学习时的每一分每一秒不白白浪费。我相信我会做一条征服世界的快乐航轮。
期中考过去好几天了，老师说今天就会发考卷，我怀着忐忑不安的心情来得了教师。
上课铃响了，马上就要发期中考卷了，就要知道考试成绩了，我的心里很紧张。因为我担心成绩不好，会让老师批评，让妈妈失望。考卷终于发下来了。语文考了87。5分，数学考了94分。虽然老师给我写了优，但我对成绩还是不满意。因为考题很简单，以我的能力是可以取得更好的成绩。唉……
经过一番认真的反思，我发现这次期中考考砸的原因如下：第一，知识学的'不扎实，例如，“怀疑”的“疑”写错了。这个字写过好几遍了，我还是没写对。第二，粗心大意不认真，例如，“响亮的叫声”写成了“明亮的叫声”，闹了一个大笑话，真是不应该。第三，书写太糊涂，例如，我把“瓦片”的“片”字写成了“斤”，白白让老师扣了3分，真是太可惜了。
我一定要改掉马虎的坏毛病，因为这样的坏习惯会伴随着一生的。另外在下次期末考的时候要认真对待，争取得到好成绩来报答老师，报的父母。
世上无难事只怕有心人。
反思小学四年级作文四年级 篇10
期中考试完，我的直觉就告诉我，我这次肯定考砸了，因为我考试得时候并不是太认真，甚至连这次考到优秀的可能都没有，等着挨打吧!
然而，却不是这样，这次我考了87分，觉得考得不好，不应该错的题却错了，例如：第一题，选拼音，我规矩的矩就错了，本来是轻声，我却选成了3声，而这道题老师讲过，我觉得很惭愧!老师讲过的'题都能错，不应该啊!
期中考试的反思作文300字然而，这次作文，我觉得我写得也不好，因为，我没有按照老师告诉我的办法，那就是字和字之间的没有距离写得很拥挤，让老师看了很头晕，而且作文也没写满，剩了一点，实在想不出来，只好没写满，直觉告诉我不能得太高的分。
然而，我又错了，这次作文我得了27分，但我觉得我写的不好，应该改成25分以下，我的心才放心，两次我都觉得我写的不好，但都错了，这也是我的失误
下次!我期末考试我一定要赢我的对手!不能老输啊!
反思小学四年级作文四年级 篇11
期考试后反思
四二班刘明星辅导老师：赵超霞
期中考试结束后的第二天，赵老师向我们公布了语文考试成绩，虽然我是90分以上，为我们小组加了5分，但是我还是高兴不起来。
因为考试卷发下来以后，我发现有很多不该错的题我却错了，出现了严重的失误，比如：第一、二大题共扣了7分，阅读题扣了2.7分。
虽然总成绩位居全班第六名，但是我感觉考得并不是最好，基础知识和阅读两部分是不应该失分的，马虎是我本次考试失分的最终根源！
我相信，在今后的学习和生活中我会更加优秀，期末考试时会考出更优异的成绩，让自己满意，也让老师和爸爸妈妈高兴。我相信我一定能行！
站 长 陈老师 qq：208 2 34关于环保的四年级小学生作文5篇
小学范文网推荐你不妨读一下关于环保的四年级小学生作文。作文是人们常用的一种记录生活的方式，坚持写作可以培养我们的文字和内心感受。一篇优秀的作文往往会具备很强的感染力。请阅读，或许对你有所帮助！
关于环保的四年级小学生作文 篇1
我新买了一个既漂亮又厚实的笔记本，上面画着郁郁葱葱的树木、姹紫嫣红的小花、调皮可爱的小草和清澈见底的小河。我觉得笔记本上面画的环境特别好，就把它称为“环保记录本”。每次我都会把看见的、做过的环保事件或不环保的事件记录在上面。
星期一，我值日。在去水房打水后，我忘记了关掉水龙头，自来水一直哗哗地流淌着，还是同桌去倒水时看见了，把水龙头关上的。唉，忘记关水龙头，浪费水资源，真不应该。星期二，我远远地看见了一朵漂亮的小花，微风一吹，花儿翩翩起舞。我看得正入迷时，一个同学也看见了这朵花，她特别喜欢，伸手就要摘，我急忙喊道：“这位同学，请你手下留情，花儿也是有生命的。”幸运的是，那位同学听从了我的劝告，小花得救了。星期三，我看见一位叔叔正准备把垃圾扔进河里，我连忙跑过去说：“叔叔，您这样会破坏水质的，别把垃圾扔进去好不好？”看见我祈求的目光，叔叔把垃圾扔进了垃圾桶。星期四，妈妈准备去买菜，看见她手里的塑料袋，我不满地说：“妈妈，塑料袋很不环保的。”妈妈听从了我的建议，改用竹篮去买菜了。星期五，爱美的姐姐要去扔用完的化妆品瓶子和包装纸，我对姐姐说：“姐姐，你可以把这些玻璃瓶和包装纸分类放在可回收垃圾箱里。”姐姐点点头，笑我是个环保达人。星期六，晚上，我忘记关掉开关，灯亮了一晚上。唉，这是我的失误。星期天，我到邻居妹妹家玩，看见她随手扔垃圾，我又忍不住了，说：“妹妹，随手扔垃圾会破坏环境的。”妹妹做了个鬼脸说：“知道了，我以后不会这样了。”瞧，这就是我的环保记录！
关于环保的四年级小学生作文 篇2
一个星期天，母亲带我去白河边玩，以前听大人们说：“白河山清水秀，是一个不错的景点。”可真正到了白河边，却让我大跌眼镜。
河里很脏，而且还散发着一股臭味，白河边的树上缠绕着塑料袋。我感到非常奇怪，就问母亲：“母亲，白河不是山清水秀的吗？怎么成了这副模样？”母亲说：“是的，以前白河是山清水秀的，可是现在人们乱扔垃圾，这严重的影响了白河的生态环境。”我对母亲说：“我要保护白河的环境。”母亲说：“好，儿子，母亲支持你。”
有了母亲的支持，我信心大增。我首先找来了一个大牌子，然后在上面写上：请勿乱扔垃圾。最后把它插在醒目的地方。接下来，我和母亲就开始捡垃圾了。虽然我和母亲捡的腰酸背痛，但看着我和母亲捡干净了一大片地，我就又继续捡了起来。
虽然我们很累，但是我们非常高兴，因为我和母亲为环保做出了贡献。我骄傲，我自豪，因为我是环保小卫士！
关于环保的四年级小学生作文 篇3
我们住在一个美丽的星球——地球，可现在由于人口的增加，地球已经被污染了。
我们每天早上呼吸的新鲜空气也并不都是新鲜的。汽车排放的尾气，工厂冒出来的烟尘，垃圾燃烧的黑烟，路边烧烤放出的油烟，都污染着空气。而这些空气吸进体内，会影响我们的成长发育。
现在又产生了一种新的有害物质——雾霾。雾和霾都会导致我们看不清前方物体，不利交通。其中，霾会影响人的呼吸系统，危害性较大。
以前，我国有非常多的花草树木（植被）。可现在，树木迅速减少了，都被制成了纸和铅笔，大约十只铅笔就要砍一棵树！那我们十三亿人口每人十支铅笔，那就得砍十三亿多棵树呀！同学们，珍惜纸张和铅笔，浪费纸张和
铅笔，就相当于在砍伐树木，破坏森林和环境。
同学们，让我们从我做起，从小事做起，保护我们的家园吧！
关于环保的四年级小学生作文 篇4
我家在学生路焦煤集团家属院。以前，这里是一个相对独立的院子，院内有两幢居民楼，还有几家是两层小楼，带个小院，虽然为不算高档，但也很安静，院内有花有草，非常安全。
可是，前几年，这里进行了重新规划，新建成了商业步行街，又将原来的医院进行重建，现在成了一幢16层的中央医院，我们的院子没有了以往的安静：
医院有两个大门，小区内四通八达，哪天一下楼就会冷不防杀出来辆出租车，还有各种车辆停放的横七竖八，影响大家出行。
门口有卖饼的，卖水果的，小商小贩乱扔垃圾，院内又脏又乱。还有，楼下有个琴行，教吉他和架子鼓，天天吵得人无法安宁。
我多么希望我们的小院回到以前的样子呀，没有噪声，没有汽车尾气，没有垃圾，那样我会很高兴的!
第三关于环保的四年级小学生作文 篇5
五班张珈璇
下午，天气非常闷热，压得人喘不过气来。突然，“呼”地一声，我还没反应过来就有人说：“台风来啦！大家快跑呀！”我赶紧跑回家里，躲在墙角里。过去一小时了，咦？为什么现在没有像童话那样被转得晕头转向呢？我慢慢地站起来，生怕跃倒。我慢慢地走到窗边，咦？外面怎么还是以前那副景色？我走出门口，问了一下旁边的人：“不是来台风了吗？”那个人指了指出口处说：“因为那里种了一排树。树木挡住了台风呀！”呀！原来树木还可以挡住台风！我看了看外面，人们个个安然无恙。我心里乐滋滋的，有树真好！
一天上午，我正在写作业，我的脑海里冒出了一个奇怪的念头：为什么这里会那么宁静呢？这里为什么没有大城市热闹呢？我放下笔，跑去问妈妈：“妈妈，我们这里为什么这么安静呢？”妈妈说：“因为这里种了大树。大树们手拉手，组成了一道道‘隔音板’。噪音传来，声波就被驱散了。经科学家鉴定，在我们这个树木密集的地方，噪音会比平常低5倍。所以，我们这里比其它地方安静。”树木的本领可真大呀！它即可以挡台风，又可以挡沙尘暴，还可以造纸和使我们宁静。
我爱树木，我们一定要多种树木，不乱砍乱伐，使地球变成绿色，使我们生活的环境更加美丽！
【习作点评】
狂风吹来，这里安然无恙；噪音传来，这里依然安静。因为树，才有这样的感受。这是一篇倡议环保的文章，小作者用生活中的两件亲身感受的事来写树木的作用，真是匠心独运啊！
四年级关于朋友的作文四年级7篇
小编为您提供了一份深入浅出的“四年级关于朋友的作文四年级”学习资料，请不要忘记将这篇文章加入您的收藏夹中。作文是锻炼学生心理素质和增强自我承受能力的途径，写作是一个促使我们反思的自我审视工具。一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲。
四年级关于朋友的作文四年级【篇1】
不转程骨，落红开放。十载昨时，炎日西坠。忽得知己人，谈深追影月。尔欺她莫阳，定血十方天。六年级:侯少杰
那是五年级下午的一天，我和同学在一起玩的时候。我的牙被打断了，我便马上打电话给奶奶。然后老师就把我送到医院，然后奶奶就来到了医院便来安慰我。当时我的眼眶湿润了心中有种说不出的温暖。
感谢我的室友们，从遥远的家来到这个陌生的城市里，是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情，维系着寝室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我们没有红过脸，没有吵过嘴，没有发生上大学前所担心的任何不开心的事情。只是今后大家就难得再聚在一起吃每年元旦那顿饭了吧，没关系，各奔前程，大家珍重。但愿远赴米国的C平平安安，留守复旦的D,EF快快乐乐，挥师北上的G顺顺利利，也愿离开我们寝室的HI开开心心。我们在一起的日子，我会记一辈子的。
四年级关于朋友的作文四年级【篇2】
直到有一天，她在我上三年级时回来了，我和扬小洋高兴的眼泪都流出来了，我们和她玩觉得非常开心，她还告诉我们她在别的学校交的朋友长什么样，喜欢吃什么，我们听到这些，很高兴，但是，好景不长，她在快上四年级时，告诉我们，她要走了，她说：如果她爸妈都同意的话，她就要再次离开我们，去转学。我们决定碰碰运气，但她说恐怕没这么简单。
我内心中，梦寐以求的校外教学终于来临了；我内心中，想要迫不及待体验校外教学的美好乐趣。这学期我最殷殷盼望的上学日子，就是四年级的校外教学之旅。
《我和书的故事》人们都说：“书是人类进步的阶梯”对，没错，书的知识是很广泛的；如果你们多看，你头脑的知识也会变得很广泛。可是我从小就不喜欢看书，所以我的写作一直都不好。但在我三年级的一件事，使我喜欢上了看书。有一次，我和班里的一个同学比赛，看谁考试多分。但每次都是他赢，我不知道为什么…可能是我的作文写得不好吧，经常扣分。反倒他的作文却写得很好，每次都差不多满分。可是，我上课比他认真多了。于是，我问他，不服气的说：“为什么你的作文写得那么好”他笑着说：“如果你多看，你的作文也会写得很好的”我听了，心想：对啊，如果我天天看书，再加上我的上课认真，我就不信成绩比不上他。第二天，我就叫妈妈帮我买书，我就天天看，就这样我喜欢上了看书，觉得看书也蛮有趣的嘛！四年级时，我的姑姑送了我一本《三国演义》虽然它的语句比较深奥，但是我还是坚持把它给看完了。我每次去姑姑家，我都会用自己的所有的零花钱去买书。直到现在我看过的书就有200多本。我自己买的就有100多本我还捐了50多本给学校，使更多的人喜欢上看书。因此，老师还表扬我捐书的爱心呢！---谢富龙
四年级关于朋友的作文四年级【篇3】
每个人都有自己的，我也不例外，有的人会得到很多快乐，人们需要朋友，因为朋友使人奋发，使人快乐，使人欣慰。然而没有朋友的人会永远生活在黑暗、寂寞、孤独中。当然我也有自己的朋友，她的名字叫杨昊玥。
杨昊玥的个子高高的、胖胖的，弯弯的柳叶眉下长着一双水汪汪会说话的大眼睛，一张樱桃小嘴决厥厥着，样子十分可爱。一头乌黑发亮的头发被细心的她扎得整整齐齐。虽然她很黑，但是那双水汪汪的大眼睛更加耀眼。我和杨昊玥一起生活，玩耍五年了。在这五年的时光里，我发现她身上有许多亮光点。
杨昊玥总是那么的乐于助人。记得有一次，放学了，我焦急的看着外面的大雨，急忙地走出了教室。我在一棵大树下避雨，等待着。雨越下越大，风也在残酷地刮着，我的身体也不禁地颤抖了起来。这时，一只温暖的手碰了我一下，我回头一看，呀！是杨昊玥。杨昊玥摸了摸我的手，和冰一样凉，就焦急地说:"吴雨帆，你怎么没有打雨伞？”我哆嗦着说：“没没带！”杨昊玥有焦急地说：“你这样等也不是办法呀，要不，你先用我的伞，我家离这很近。”说完她就把伞塞到我的手里，跑向雨中。我看着她的身影，热泪盈眶，身上也不觉得冷了，好像一把火在温暖着我。
的好朋友杨昊玥。
指导评语：
整篇文章写得很清楚，表达了自己的内心感受。(王瑞雪)
四年级关于朋友的作文四年级【篇4】
我家有一只可爱的京巴狗，它叫肉肉，这是我给它取的名字。
它有一身雪白的长毛，摸起来软绵绵的，可光滑了。它的眼睛像黑珍珠一样，又大又圆。它的鼻子扁扁的，像贴在脸上一样。胖嘟嘟的身体加上小小的尾巴，走路摇摇晃晃的，像滚雪球一样，可爱极了。
肉肉是我在上小学一年级的时候，妈妈给我买的，刚抱回家，我就迫不及待地给它洗了个热水澡。它好像很喜欢我，妈妈抱它的时候它会一直挣扎，嗷嗷地叫。可是我抱它的时候，它就很乖，还会一直跟我摇尾巴，喷了我一脸水。
肉肉成了我最好的小伙伴，每天放学回来，它都会在门口迎接我。我写作业的时候，它就在旁边陪着我。我看书的时候，它就会趴在我腿上。每天晚上睡觉之前我都会陪它玩一会。
周末我在睡懒觉的时候，它就会跑到我的床上舔我的脸，叫我快点起床。它都快成我的小闹钟了。
我特别喜欢肉肉，它给我带来许多快乐，也是我最好的朋友。
四年级关于朋友的作文四年级【篇5】
他教我写作文，我写作文速度是，玩一会，做一会，玩五分钟，做一分钟，高效率的玩，低效率的写作，朋友拿起红笔好像拿起一把解剖刀，哈哈！让我来快到斩乱吗。
我们小时候最爱玩的就是游戏了，所以我们对游戏非常熟悉，叫我们写一篇关于“游戏”的作文那我们一定行！
马上我就要去另一个学校了，我将会告别我的母校，我将在新的学校里交到新的好朋友，我将会学到更多的新知识，与此同时我将会用泪水告别我那些像蜡烛一样，像园丁一样，像春蚕一样的老师，我将会用泪水告别和我一起成长的朋友们，我将会用泪水告别和我一起在同一屋檐下学习了六年的好友们。
古人云：前人栽树，后人乘凉。喜爱大自然的朋友们可以到竹洲水松林一睹为快，感受心旷神怡的美景，感受先辈们植树的艰辛。
钱大大这个名字我希望可以一直叫下去，我很迷茫，我想再一次在你的本子上帮你写下你的名字。和你的时光怪我只猜中开头没猜中结尾。我以为现在得到的就会是永恒。没想到先离开的会是我，不过我相信以你的朋友圈，你是不会缺朋友的。你的人缘很好，无论在哪里都会有一片欢声笑语。我不喜欢放假，我知道一个星期中有五天可以和你欢笑的时光。但我不知道这样的星期还会有多少个。你在我心中无可替代。
四年级关于朋友的作文四年级【篇6】
爸爸与妈妈商量后，便向他的朋友索取医学博士的电话号码与地址。得到后，便迅速的将我带到那儿。那位医学博士叫做心湄儿，是一位漂亮的阿姨。她于爸爸妈妈在她家里的书房谈了好一会儿，便看见爸爸妈妈脸上带着淡淡的笑容走出来。那位阿姨手中拿着一瓶药丸，让我服下。
朋友是一道绚丽的彩虹，使人着迷；朋友是一把雨伞，为你遮风挡雨，朋友是在寒冷的冬季可以为你送上一杯暖茶，朋友是在炎热的夏季为你送上一个冰激凌。每次在我气妥的时候，他总是跑过来为我鼓励。在我考得不好，在伤心的时候，她成了我的开心果，在我高兴的时候的时候，他陪我一起高兴
假如我是班长。我会关心同学，热爱集体。对于成绩较差的同学，应该努力去帮助他们；对于同学之间有了矛盾的，我这个班长会凭着自己的能力去化解，让他们再次成为昔日的朋友；对于调皮捣蛋的同学，我将会发挥自己的权威，做好工作，让他不再调皮捣蛋，变成爱学习的好学生。
四年级关于朋友的作文四年级【篇7】
酸：在四年级的数学第一单元测试，我得了64分，我回到家，把试卷慌慌张张地拿给妈妈看。果然，妈妈看后大发雷霆，说要请我吃竹炸肉丝，我心里比酸梅还算。
我和我的小主人是形影不离的好朋友,我会陪伴着我的小主人快乐成长。我相信她一定会好好爱护我的。
父母是最仁慈的法官，是最贴心的朋友。父母对我们的爱是永远都报答不完的，像山谷里的野花一样艳丽，像天空上的繁星一样耀眼，像沙滩上的贝壳一样美丽，。也同样是我最难忘的人。
六年级演讲稿题目：从我开始，节约用电。关于节约用电的演讲稿怎么写？这篇六年级演讲稿600字的从我开始，节约用电的演讲稿范文，讲述了作者是怎么节约用电，保护资源的！
四年级关于朋友的作文四年级6篇
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四年级关于朋友的作文四年级【篇1】
我有许许多多伙伴，我与她们都很要好，但总是会有些距离。可是，有这么一个女孩，她正直、勇敢、单纯、善良，一头清爽的短发，让她的小圆脸更加可爱，两只毛茸茸的大眼睛，给她微大的鼻子增添了些许灵气，樱桃般的小嘴，使弯弯的眉毛有了几分俏皮，就是这样一个平凡的女孩在茫茫人海中与我成为了最好的朋友。
至今记得，那是一个淅淅沥沥下着小雨的早晨，我大约是六岁半，婆婆带我去福克斯买衣服，我很高兴，一蹦一跳，高高兴兴地冲向家门口的停车场跑去。这时一只灰色流浪猫从草丛中窜了出来，啊！我尖叫起来，没刹住脚，扑通一声摔倒在水塘里，那时正是阳春三月，天气还很冷，我穿的又是容易吸水的毛绒背心，冰凉的水从背心渗进身体里，我顿时不好了，整个人都一个劲地发抖，好不容易婆婆冲了过来，我又由于激动，再摔了一跤，膝盖磨破了一大块，疼极了，我坐在地上哇哇大哭，撕心裂肺，婆婆怎么安慰都无济于事。这时一个有一头乌黑短发的小女孩跑了过来，她阳光，正能量十足，我看呆了，忘记了哭泣，忘记了爬起来，忘记了和她打招呼交朋友。在我愣神之际，一根拆了包装的棒棒糖出现在我眼前，一个跟我当时一样稚气的声音响了起来：“快起来吧！我看你应该比我大一点，怎么摔了一跤就哭，羞羞脸，快起来！”她替我用自己随身携带的毛巾擦干部分水，拍了拍我的肩，便走了。我拿着棒棒糖，心里暗自发誓下次见到她，一定要说声谢谢，并跟她交朋友，可遗憾的是，我再也没有见到她。
我家住在湖塘中凉花园四楼，楼底下有个车库，车库里有位看门的老大爷，老大爷那里有着我的特殊的好朋友——多多。多多是看门大爷养的狗，长了一身黑色的毛，一条蓬松的大尾巴，一对灵敏的耳朵，两只褐色的眼睛非常精神，看上去可爱极了！
认识多多是在前年秋天，之后我们就成了好朋友。不论刮风下雨、严寒酷暑，多多都陪伴着我上下学。每天早上六点多去上学的时候，它都会把我送到大门口，有时候它会蹭蹭我的腿，好像在说：“你走了，我会很孤单的，要早点回来啊。”当我傍晚放学回到小区楼下，多多听到声音，都会热情地跑来迎接我，它会不停地摇着尾巴，扑到我的怀里，好像在说：“终于回来了，我好想你！”有时候，我会给它带点好吃的，它摇头摆尾，吃得津津有味。
放假的时候，多多更是喜欢跟在我身边。在我去游泳馆练习游泳的时候，多多一路跟着我。然而，到了游泳馆，多多却被拦下了，它是不能进馆的。它瞪大了眼睛，茫然地看着我，似乎在问：“究竟是怎么回事呢？”我蹲下身，摸了摸它的头，指了指来的方向，告诉它，先回去吧。它似乎明白了，没有再跟着进游泳馆。一个小时过去了，当我练习完走出游泳馆，却发现多多并没有走。它看到我出来了，立马摇着尾巴跑了过来。这样的多多，让我特别的感动。
平时，我喜欢骑自行车出去玩，多多会在旁边一溜小跑的跟着。我骑得快，它就跑得快；我骑得慢，它就会慢慢跑。有一次，我不小心摔下了车，膝盖还蹭破了皮。我坐在地上，揉着红肿的膝盖，多多跑了过来，用舌头舔舔我的手背，还发出“呜呜呜”的叫声，似乎在安慰我。有了它的安慰，我站起来拍拍身上的土，看着它的眼睛告诉它，我没事。
这就是我忠诚善良的好朋友——多多。我爱多多，感谢它带给我的欢乐，感谢它陪我度过的每一刻。动物是我们的朋友，我们共同生活在这个地球上。我衷心地希望，人们能和动物和谐相处。爱护动物，我们的世界一定会更加美好！
这是一件很平凡的事情，每个人都发生过，但这件很平凡、普通的事却深深地刻在了我的心里——发烧受到照顾。
这事发生在一节语文课上。我突然感觉有点儿困，起初，我只是怀疑是不是晚上没睡好，可是渐渐地我感觉越来越困，后来我叫张若希摸了一下我的额头，她摸后说了一声：“哇，这么烫，我带你去跟张老师说一声。”
我们走到讲台前向张老师说明了我的情况，老师说：“张若希，你陪他去医务室吧。”
我们刚走出教室门，张若希就脱下自己的衣服披在我身上说：“你发烧了，会冷的，这件衣服给你穿着会觉得舒服点。”就在那一瞬间，我的心像是围上了一条围巾一般，暖暖的。不知不觉，我们已来到了医务室前，她上前轻轻敲门，发现没有人，她只能陪我走回教室了。
中午，张若希又陪我去了医务室，我量了体温后，她总是问东问西的，虽然她问这些让我觉得很烦，但我的心里依旧觉得很温暖。她把医生写的单子交给了张老师，又帮我去倒水了。
这种种小细节让我心中涌入一股股暖流，能在我们生病的时候对我们无微不至照顾的只有父母，但今天我的生命里又出现了一个人，我的好朋友——张若希。希望以后会有更多的这样的人出现，让世界充满爱。
你的朋友是谁？嘘寒问暖的爸妈？诲人不倦的老师？温暖舒适的床？我的朋友可与众不同，它是一本书——《魔力金钥匙》。
它可是一位有内涵的朋友哦，它让我深有感触：如果你有了能力，就要去帮助、守护他人。就像杨歌一样，勇敢面对困难永不放弃，一定要尽自己最大的能力做你最应该做的事！
它还是一位温暖的朋友，它用爱平息了战争。金钥匙说得不错：有了爱就有了一切。我们生活当中也正需要这种爱的力量去鼓舞大家：团结、勇敢、和谐！
它更是一位有魅力的朋友，它字里行间充满了想象与夸张，总是让我看得“啧啧”叫好！它会让杨歌成为超人，翱翔世界；也会让恶棍猴子与联合国军队大战三百回合……让我看得时而胆战心惊，时而拍手叫好！
我的这个朋友有着不可思议的内涵，不同凡响的温暖，不可复制的魅力，让我喜欢得不得了。
一提到朋友，我就想起了班上我最好的朋友：徐顾洋。
他有一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的眼睛，身材适中的他还有一双大长腿呢！走起路来一摇一摆的。
一年级的时候，一下课，我、徐顾洋、曹季祎、康唐杰就会约到一起玩“枪战”的游戏，我们会分成两组，一组在教室外面，一组在教室里面，用手指做出枪的造型用来代替进攻工具，胜利的一组就会被封为强者。因为我和他配合默契，而且有共同的兴趣，所以我们从那时起就成为了最好的朋友。
他很喜欢读科学类书籍，比如：《UP科学升级王》、《科学大众》，他也很精通各式各样的枪，狙击枪啊，步枪啊……没有他不知道的种类和型号，每次我们一起玩，讲起枪来他可是头头是道的。
他也爱助人为乐，记得有一次，吃完午饭，我们排好队进教室，刚坐下来，鲍钇萱突然吐了，脸色苍白，徐顾洋第一个举手，主动向缪老师要求帮忙打扫，只见徐顾洋连忙跑到角落里，拿起拖把甩到地上，哗啦哗啦的几下就把地上拖得一尘不染的。
这就是我的朋友，一起玩耍、一起成长、一起学习的好朋友。
四年级关于朋友的作文四年级【篇2】
偶尔可以与电脑相拥一下时，身后总会有一个高大的身影，将我和久别的电脑再次分开，此时的我们，会回忆起那美好的童年，我们会想到与那些友好的朋友们在一起疯赶打闹的情景，也会在猜测此时的电视上是否在播放着一直期待着的日漫，美剧，综艺想过后便会发现，等待我们的只有死气沉沉的黑色屏幕，哪些美好想象终究只是想象，永远无法跳跃到现实中来。
可是，很抱歉，我不想认识你们。而且，我也不需要朋友。我冷冷的回绝了她，因为我已经不再相信所谓的对你表示友好的朋友。浅琳由美对我的伤害不是一朝一夕就能够忘却的。
当你被贬黄州时，只能与你唯一的朋友张怀民一起出入，这也是你的知音，是你的依靠。当人问你为何不能与家人相聚时，你只是苦笑，笑的人都心酸。人云：东坡之气势，无人能低。如今看来，果然如此；人都说你气量大，果然如此；人都说你尊老爱幼，果然如此。人问我为何敬佩你，我只笑而不言，因为只有我自己心中知道。
四年级关于朋友的作文四年级【篇3】
我们学校这个月是文明礼仪月，说的文明和礼仪大家肯定会想到两个名称，那就是绅士和淑女这两个名称！嵇老师就我们写关于绅士和淑女的作文，绅士肯定不是我们写那是女生的是，我们男生写淑女，话不多说大家看完我的作文就知道淑女的标准了。
嫩芽萌发的草地我们在一年级时，就像刚出新芽的小草，老师就像轻柔的微风。每天早上教我们读拼音、写汉字。遇到调皮的学生就用亲切的话语来教导我们，引导我们走上一条光明的大道。
在我一年级的时候，我爸就不断地为我买故事书。那个时候，我看得很快，也并不懂得做笔记。囫囵吞枣就成了那段时间我爸的口头禅。后来，老爸又给我买了许许多多不同种类的书，那是，我已经会记读书笔记，还能自己做出读书卡，因此，我积累了不少好词佳句。在此之后，我就喜欢上了看书。
四年级关于朋友的作文四年级【篇4】
今天，我看见一位爷爷坐着一辆自行车。爷爷看前面有二座山坡，爷爷的车上有许多的信封。爷爷爬上山坡，有两个小朋友想，爷爷如果不小心滑下去了那该怎么办。小朋友去帮爷爷，我看见小朋友在帮助爷爷，我也去帮助爷爷了。我说：你们都是乐于助人的好孩子。
其实我也忘记了是因为谁的缘故而疯狂喜欢上了阅读并且一发不可收拾，时间是高二文科班。痴迷于煤墨印迹味的文字可以挥斥出世间的阴秽和自我的沉溺。观赏着作者的颠沛流离和章节内人物的晦涩际遇，分享着他们的秘密，怀着虔诚感恩的心去品味作者所渗透的情感。感谢那个人，感谢我深爱的朋友。
元旦放假了，你都做了哪些有意义的事情呢?如何将这些快乐的元旦趣事，写成元旦作文呢?让我们一起来看看这位小作者的元旦的一天!
四年级日记大全题目：馄饨。四年级关于馄饨的日记大全作文怎么写？这篇四年级日记大全作文400字的馄饨的日记大全作文希望能够帮到你。
在小学阶段里，有过许多令我难忘的老师。如，一年级班主任周老师、二年级英语老师Miss周、三年级英语老师Miss练、还有我们现在林老师我就来说说我们现在的数学老师程老师吧！程老师从五年级就教我们数学了.
四年级关于朋友的作文四年级【篇5】
到了比赛那天，我先看着一年级走，看着看着就到了我们班。我上台时还是很害怕，我怕吹口哨的声音太小，后面的同学听不见，给班级丢人。我鼓起信心，认真和同学们完成了比赛。
今天我读了一则故事，故事讲的是大将军吴起有一次请朋友吃饭。可他的朋友没有按时来，为了等朋友，讲信用，他中饭、晚饭都没有吃，一直等到第二天朋友来了才吃饭。
夏天里公园里的人们是最多的，孩子们在公园里嬉戏玩耍，大人们在公园里纳凉聊天...夏天的公园真是热闹非凡，如何写关于夏天公园的作文?先看看下面的作文是从什么角度描写夏天的公园的。
在我进入小学的四年中，做过的试验有许许多多，其中，最令我印象深刻的而且感兴趣的是＂土豆试验＂了。
四年级关于朋友的作文四年级【篇6】
在我小时候，每次出去玩就会看到大哥哥、大姐姐在人山人海的溜冰场里溜冰。
是他们让我认识了新朋友，开始和新朋友交谈扶着墙慢慢滑，十分钟、二十分钟，扑通摔倒在地上了我的屁股开花了，在我一天一天学会了溜冰和朋友熟悉了。当我重新在站溜冰场上呀！哭泣。害怕我的屁股在开花，但是我应该重新再起来去面对，我高兴的说我行了开始去面对道溜，我让大哥哥教我开始学习了先试着往后走，走走学会了开始溜冰了在溜的过程中，哥哥教我不要光看后面要看看前面，谁知听了大哥哥的话变成了坏话，在道溜的过程中扑通载进了土地里，我们在新起点溜栏杆中间没有防御所以一扑通载了进去，从在这一次的溜冰中我学会了溜冰，从此我和朋友一起渡过难关、困难。
我最喜欢溜冰，因为溜冰给了我快乐、幸福。我和我的朋友永远不会分开。
四作文四年级作文四年级(系列11篇)
大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇优秀的作文具有很强的感染力。怎么才能写出一篇优秀的作文呢？下面是小编精心为您整理的“四作文四年级作文四年级(系列11篇)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
四作文四年级作文四年级 篇1
中午，我们像往常一样打乒乓球。
突然，在平静的球桌上出现了一个在空中飞速旋转的球，碰上这种球多半就没戏了，除非你清楚的知道球旋转的方向，并且知道克服它的方法，才有几率打回去。
但球转得太快我根本看不清，而且我也不知道接球的方法。我心中出现了一个不好的预感，我用力回击了一个回旋球，球眼看着就要碰到桌角了，却调皮地转了一个弯，落到了界外。
但我心中又有一丝希望，万一我运气好，球正好擦到边上呢？但我的直觉告诉我不可能，因为这样的几率比行星撞地球还低。我总不能将我的命运交给一个肯定不行的中大奖吧。
我又有了一个相对来说比较靠谱的预感，我用力一个扣杀，将球完美地扣了过去，让对手大吃一惊。不过这样的几率也不高，因为球太低了，就算是普通低球都有点难接，更别说这个旋球了。但对比上一个预感，这个预感成功的几率大一些。
最后我没时间再想了，干脆将拍向前一送，由于我回击得有些用力，所以打出了扣杀的速度和力度，就算对手是老师也不一定接得住。球用力地打在对方桌上，飞速向前飞去。我赢了！有时候预感很重要，但运气更重要。
四作文四年级作文四年级 篇2
王茗在英语和写字方面都比我好，我不甘心输给她，对她既羡慕又嫉妒。
一次，我去参加希望之星英语比赛，我信心满满的。那天王茗正好也来比赛了，我想：她的英语水平应该比我低吧，我肯定能超越她。结果，虽然我和她都进入复赛，但是我的胆子没她大，上台发挥不好，很快我被淘汰了，王茗却进入了决赛。她得了大奖，我却只得了个三等奖。
她因为这件事经常讽刺我，觉得自己了不起。天哪！王茗只是跟外教上大课而已，我都是跟家教私学，我自认为私教的家教比外教好多了，可比赛我怎么会比她差呢？我为此沮丧了好几天，一直觉得抬不起头来。
写字课上，我们在写字本上练字，老师跟王茗说：你的字写得不错的！王茗也说：我也觉得我的字写得很好。我就问同桌：你觉得王茗的字没等我说完，他就说：挺不错的！我又问：那我的字呢？他说：只是一般般。我又问其他同学，他们也这么说。王茗听到后，暗自发笑，以为我算不了什么，没法和她比。
为什么王茗这么骄傲的人也有这样的才华？我的脑海里又多了个问题。在她面前我是不是该服输呢？可我心里一直不服气，我暗自下决心：我一定不能输给她，要努力加油！在很短的时间赶上她，还要超过她。
四作文四年级作文四年级 篇3
体育课后回到教室，发现作业已经写在黑板上了。
奇怪，今天怎么不用写黄冈小状元和课堂作业本呢？老师的作业一向布置很多，怎么今天就连抄写词语都只用1次。虽然有点怀疑，可字体又很像是出自老师之手。不知怎么回事，同学们都在议论，我凑过去一听，也都是在讲黑板上的作业。
小z第一个发话：以往作业那么多，今天老师是不是突然良心发现？小x接道：应该是老师想我们快毕业了，想给我们减负吧。不对吧！可老师今早还说今天作业会不少？我把疑问提了出来。你想多了，难得一天这么少作业，你不高兴吗？小y欢呼：今天晚上终于不用苦苦熬到八点多再睡了对了对了，我们先把作业拍下来，要不明天老师万一不承认作业，我们还有个证据。一向鬼点子多的小d说着，便拿出手机
第二天一大早，我们在晨读，昨天的值日生也没有将那个作业擦掉。
老师不知从什么地方窜出来，快点，把黄冈作业本交上来，我要批改。什么黄冈作业本？昨天没有这个作业！见我们半天没有反应，她便下意识地看了看黑板，老师的脸瞬间变成猪肝色，谁写的？老师最终是发怒了，昨天我明明写了那两个作业，是谁？！完了，完了，老师发火了，就在这时，我看见小b慢吞吞地站了起来，他可是有名的调皮鬼，我想他一定是被老师凶神恶煞的样子吓到了，慌乱中自首了。
我仿佛看见了他今晚的惨样
四作文四年级作文四年级 篇4
星期，我的心情本来是很好的，可是被一个同学搞得很生气。
我到了座位上，发现椅子上有很多带有鼻涕的纸巾。我一开始觉得很恶心，然后我生气了。同桌指了指坐在前面的小ａ。我走到小ａ面前，大声叫道：小ａ，你为什么把纸巾扔到我的椅子上？我没有把垃圾扔到你的座位上！小ａ结结巴巴地说。不要再狡辩了！我没有扔！我们你一言我一语的争吵起来。最后，我说不过小ａ，只好把火气憋住。
下午上课的时候，小ａ偷偷把我同桌小ｂ的口算本扔到了地上，然后对小ｂ说是我把口算本扔到地上的，我无论怎样解释都没用，最后小ｂ把我的手掌心打红了才原谅了我。
事情过后，我一直都很生气，作业没有心思做，脑子都要快气炸了。我做了一个小时的作业，一个作业也没有做完。不知不觉，就到了吃饭的时间了，妈妈对我说：吃饭了！可是我一点也不想吃饭，只想一个人静静，我一直坐在椅子上，没有理妈妈。妈妈走过来说：快来吃饭了，你怎么不来端饭？我有气无力的说：我不想吃饭。最后，妈妈把我硬拉到餐桌上，吃起饭来。这顿饭，我吃得很少，我还在生小ａ的气，我被同桌冤枉了。
吃好饭，我做了两个小时的作业，终于做完了。可是我一点力气都没有，无精打采，估计是被小ａ气的，把好心情弄丢了。
四作文四年级作文四年级 篇5
昨天，是我们一年级的最后一天了，再过两个月我们就要上二年级。班级里热热闹闹的，大家都觉得自己一下子又长大了许多。陈懂旋笑嘻嘻的走过来说：赵近，今天我的收获一定比你多，说完，她就走了。听了她的话我心里也很紧张，是呀，一年级过去了，我学的怎么样呢？
多读书，读好书，对我写作文的帮助也很大！以前，我提起作文就头疼。但当我读了大量的作文辅导书以后，写作
一次作文课，题目是《夸夸我自己》，当时，我句穷词尽，更加上我没有事例写，导致了两难境界，于是，我挺而走险，在作文选上抄了一篇，文上去，可谓是完成了作业。但我的同桌发现了我的阴谋，二话不说，径直告诉了您。我面红耳赤地站在您的面前，认为您会打我一顿，可出乎我的意料，您并没有打骂我，而是语重心长地对我说：孩子，谁都有犯错的时候，关键是是否改正，我希望你改正。去吧！这短短的几句话，却永远镌刻在我的心灵上。是您，教会了我做人的道理，又是您让我明白了使我终身受益的知识，您是伟大的。
四作文四年级作文四年级 篇6
讲台上，是一个有许多白头发的老教师在讲课，我看了看手表，已经迟到了将近二十分钟，我轻声地从后门走进了教室，在最后一排找了个位置坐下。
坐在我旁边的是看起来年龄和我差不多大，正在打游戏的男生。我环顾四周，一些后两排的学生有的正在玩着游戏，有的正在低头看漫画，更厉害的还直接把本子立在课桌上睡觉后排简直热闹极了！我也准备将手机拿出来打游戏。把声音调成静音，靠在椅子上，手在抽屉里，玩一会儿，看一眼黑板，以免一直低着头，对于这些方法，我已经十分熟练了。
我玩得正起劲，这时，我感觉有人在背后盯着我，我迅速将手机关掉，镇定自若地看看后面的人是不是老师。
我也有这个游戏，一起玩一局吧。吓死了，原来是刚才在玩游戏的男生，可以啊！开始吧。我一边说着，一边打开游戏界面。玩得有点累了，我打了个哈欠，看见那个男生正在玩一个打篮球的游戏，我凑上去看看，于是和他聊起了球，我们就这样认识了。
直到学期结束，最后一排都有两个人在后排聊天或打游戏。
新学期开始了，他没有来，我以为他只是迟到一会儿，可直到课上完，他也没有来。
他不会一直没有来吧？我想着，如果这样的话，我再去那就更无聊了。终于，在度过一个煎熬而又漫长的一个学期后，我也不去那儿了。我们却没有留下联系方式，连微信都没有加，但那个空旷偏僻的最后一排使我感到了快乐。
四作文四年级作文四年级 篇7
操场在装修，不能上体育课了。老师带我们去边上的白鹿洲公园活动活动。大家听到这条消息后，立刻像喝了兴奋剂似的，欢蹦乱跳着。
老师领我们下楼，我们高高兴兴地上路，大家像麻雀一样七嘴八舌，一会儿跳在路边的护栏上，一会儿一阵小跑追上队伍过路人都很奇怪地看着我们。我倒觉得我们很丢脸：就是去个公园嘛，有必要那么兴奋吗？哎！
凡事太兴奋一般没有好结果，期望太多会失望越多。白鹿洲公园明明该往左走，可老师带我们去右边的一个小地方，然后很正经的和我们说：在操场装修期间，我们就在这里活动，这里地很脏，不要去坐
当老师讲话的时候，我四面看了一下，除了一块石板空地，野花败草外，还有一栋破房子，估计是施工人员住过的宿舍（公园的二期还在建）。我们失望了，有人大声对老师说：老师，我终于明白白鹿洲公园有多么雄伟了，原来就这么小啊！
他这番话把我们给笑死了，气也消了点。其实，我们根本没有去公园，只是去了公园边上的一块空地，根本没有游山玩水，也没有什么鸟语花香的。
四作文四年级作文四年级 篇8
最近，我忙着去香港考中学，准备去香港读书，因此，我必须隔三岔五地去香港，我感觉我与温州渐渐隔开了一些距离。
我坐着飞机去香港，已经不再像以前那样感觉新奇了，而是觉得像回到了家乡一样。在香港机场中走着，并不感觉有一丝的陌生感。我与一行人来到了市区，这儿的一切我已是那么的熟悉，在这香港的大马路随手打出租车，就像是我已经在这里生活了好多年。
等我回到温州，到车站坐车的时候，却丝毫不知道该如何坐车，这里的一切反而显得有点陌生，我觉得自己好像根本就不是温州人。雨点落下来，像是要吸走我温州人的身份。我淋着雨，心中有点不爽，感觉身在家乡却有种身在异乡的感觉。这个城市将不再是我生活的城市了，好像是我要与温州说再见了。频繁地来去香港，我觉得我自己都快成为香港人。
我不想这样，可我却没有办法。如今，我并不觉得我像王维那样身在异乡为异客，而是身在故乡为异客。以后要是真去香港念书了，与这里的亲人、小学同学们要长久不见了，这里有我的生活记忆，有我的朋友，而我却要与这里的一切说再见了，想着剩下来的和他们一起的时间太少太少了，我觉得很舍不得。
我是出巢的鸟儿，我要飞向远方。
四作文四年级作文四年级 篇9
从小，我就特别喜欢小动物，可家里有一个怕猫，怕狗还怕兔子的老妈。
有一次，我爸爸在小区里捡到了一只刚生出的小猫，那只小猫好可爱啊！我每天都会让爸爸给小猫放点鱼肉，从小猫身上我感受到了生命的奇妙。于是我就请求妈妈让我继续养这只猫，可是妈妈问我养猫有什么好的。我回妈妈：我现在还是孩子，养猫可以让我变得更有爱心。妈妈说：反正养猫就是没用。不过说也奇怪，之后那只猫也不见了。
后来，我就一直在想着这只猫。
过了很长一段时间，我借着英语考了一百分的名义，请求爸爸妈妈让我养一只猫。因为老爸喜欢猫，所以他马上就同意了，可是光他同意不行啦！家里的所有事情不是得先经过女王大人的同意吗？于是，我把目光投向了妈妈。妈妈看了看我，说：你要养猫有什么理由吗？我说：我的理由多的是，就看你要不要听了。妈妈说：你说来听听。我想：既然你要听，我就把你说烦起来。我说：养猫是因为我个人太孤单了，你们又不生二胎，又不陪我玩，我连一个伴儿都没有，还有，我从小就喜欢猫，现在长大了，难道还不能养吗？而且，我们班的好多同学都养猫了。我妈过了一会儿后，却冷冷地说：我说不行就不行！
从那以后，我就再也没有跟我妈提起来养猫的事，不过，我到现在还在思念以前养的那只小猫。
四作文四年级作文四年级 篇10
最近，学校每天早上要求五、六年级段晨跑，要跑一千米（相当于跑我们的操场5圈)。我突然发现，跑步时要让我追上队伍好难。
出发时，我们都会加速，以追上前面的班级。这时，我就会离队伍拉开一小段距离。又因为我是跑第四跑道的，有点吃亏，距离就会拉开更远了。
我急起来，一下子冲刺过去，但也没追上。我的耐力差，愈来愈慢，竟然落入我们班后面六（10）班的队伍里。六（10）班同学好像没在意我，倒是我有点不好意思呢。
我更急了，但我使出浑身的力气，还是没能追上前面的队伍，体力消耗快要到了极限。感觉全身的骨头都已融化了，只剩下肉了。于是，我干脆闪进安全区域里面，瘫倒在地上，休息去了，不去管自己班级跑到哪里，要不要追上去。
休息完，看到自己的班级跑来，又想跟上去。可还是由于我动作慢一拍，队伍还在加速，我又没能追上，扑了空。可能是我坐久了，站起来跑，竟有点头晕眼花，只得继续慢慢地追着，可与队伍又是拉开了距离。
我也没有办法了，感觉我的脚在发烫，就像警报一样告诉我不要跑了不要跑了！
我也听从了警报，坐在了地上。不过还好，他们都没发现我，我只好一个人在冷风中等着他们跑到我在的地方。
终于，队伍来了，也跑到最后一圈了，我咬咬牙，跟上了队伍，勉力跑向终点
四作文四年级作文四年级 篇11
不知不觉，你离开了我已经有两年多了，在这两年里，你过得还好吗？这两年里你也许还孤单着，也许你有了新的主人，我相信你一定不会忘记那个和你一起玩耍的小孩。
记得以前，我经常带你去公园里散步。现在我也经常再去那个公园里散步。每当我看见别人的身边跟着一只小狗的时候，我仿佛看到了你那模糊的身影出现在我的脚边。
房间中挂着你的照片，每当我拿下你的照片，捧在手中的时候，我的心就会传来一丝丝凉意，这凉意让我又想起了你，想起了当时得知你走丢的时候，我的内心几乎是崩溃的。我和妈妈在你走丢的地方找了好久，一直不见你的身影。那时我感觉你就像一团空气一样，突然消失在了我的世界里，让我很不习惯。
感情是一个过程而不是一个目的，感觉好像是我们坐上了同一辆火车，我们一起相处的时间是一路上的风景，告别和分离是那火车鸣响的汽笛，每一个站点总是有人会面临分别，你却过早就下了车
时间过去那么久，我有好多话想要对你说，千言万语汇成一句：美美，你好吗？
四年级作文四年级上册作文11篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历吧，写作可以让我们更好地记录下周围的美好事物。有时好的作文并不是一蹴而就的，你了解如何去写好一篇作文吗？我们提供的数据仅供参考实际情况可能有所不同。
四年级作文四年级上册作文【篇1】
今天是星期天。我和父亲一大早就来到了农贸市场。那里的人进进出出，这是一个持续的流，我失明了。
我们走进农贸市场，进入一楼，那里有各种各样的商品：鸡、鸭、鱼、蔬菜、水果、干水产品、南北杂货……我一进大门，就看到一个中年大妈穿着粉色的衣服，一个黄色的皮包拿着一个塑料袋走了出来。她还是说：“这里的菜又新鲜又便宜，以后我还会经常来这里买菜。”一位老人提着一个篮子，里面有茄子和西红柿。一个女人还抱着一个孩子在买东西。孩子看见红色的大萝卜就喊：“我要吃萝卜，我要吃萝卜！”阿姨马上上前买萝卜。她走了一步，说：“这个萝卜多少钱一斤？”摊主马上拿起一个萝卜说：“一斤一块钱。瞧，这些萝卜又大又有营养又便宜。”孩子说要买，女人就给他买了两斤。买了萝卜后，女人看到孩子脸上的笑容，满意地离开了。
走着走着，看见一个人买鸡。一个阿姨问：“这土鸡多少钱？”摊主说：“8块钱一磅钱。”“给我抓一只老鸡，我要煮汤喝。”“好的，我给你选一个，保证你满意。”摊主抓了一只鸡给她看，然后熟练的用绳子把鸡的脚绑好，放在天平上称重。然后他说：“四磅，32元。”鸡在秤上呱呱叫，仿佛在说：“你眼力真好。买我做，让你满意。”我对父亲说：“这里的食物太好吃了。你看我们今天该买什么吃什么？”爸爸说：“我们去买鱼吃吧。”于是，我们去鱼的地方选。
我们来到鱼摊前，爸爸挑了两条大鲫鱼。然后我们去买了一些蔬菜。然后，我们去了二楼，买了一些东西。那里东西太多，我的眼睛都浪费了。我不得不慢慢看。
这个时候我觉得这里的农贸市场真的很好！
四年级作文四年级上册作文【篇2】
在三年下学期，学生也已经掌握了因特网浏览信息、搜索信息，保存网上信息，同时在语文课中，学生也已经初步了解了书信的书写格式和基本要求。本节课主要在些基础上学习申请电子信箱、发送邮件、发送带附件的电子邮件、了解电子邮件的优点。
了解电子信箱地址的组成部分，复习书写信件的格式，学会在电子邮件中插入附件，成功发送电子邮件。
以“发送作文”为任务驱动，领悟电子邮件的优点，提高学生的信息处理能力；与语文学科整合，培养学生的实践能力和解决问题的能力。
鼓励学生进行操作；通过电子邮件的发送增强学生利用电子邮件与他人进行及时交流的信心；同时培养学生勇于实践、探索和创新的精神意识和爱祖国、爱家乡的情操。
了解电子邮件的优点、发送带附件的电子邮件。
信纸和信封、教学课件、学生优秀作文或其他素材。
1、回忆旧知，引入单元教学内容。
带领学生回忆三年级下册因特网的内容。（具有浏览信息、搜索信息的功能）
因特网不仅有这些功能，我们通过因特网还可以进行网络交流。目前网络交流的形式有很多，如电子邮件、论坛、博客和在线聊天等。本单元就是学习如何利用网络进行交流学习的。
2、创设情境、导入新课。
展示信纸、信封，让学生想想普通信件的来往是一个什么过程。
学生思考、讨论回答。
课件展示：写信—写信封—投递—邮递员传送—收信—阅读信件。
教师：如果你在电脑中写了一篇作文，该如何用普通信件邮寄给别人？这节课，我们就来学习一种新型的信件形式—电子邮件，它是通过因特网来传送的信件。
提问：大家想一想，要想把刚才所说不的普通信件准确无误的邮寄给对方，最重要是在信封一写清什么？
学生回答。
教师：那么如何才能保证准确无误的发送邮件，这必须知道电子信箱的地址，不过个电子信箱不同于生活中的普通信箱，这个电子信箱需要在网上申请。
3、自主学习，申请电子信箱。
教师：请同学们打开“网易免费邮”网站，参考教材“申请电子信箱”内容，申请电子信箱。
学生申请成功后，提问：“如果老师想给你发信，你能告诉我你的电子信箱地址吗？”
学生看教材，思考。
介绍电子信箱的格式。
4、教师示范指导，发送电子邮件。
教师演示、讲解发送电子邮件，学生观察学习。
学生练习发送邮件。
5、强化练习，巩固如何发送电子邮件。
请小组同学之间互相发送邮件，允许发送带附件的邮件。（附件素材教师要课前发送到每位学生机上。）
学生练习。
6、总结评价。
四年级作文四年级上册作文【篇3】
我是一只人人憎恨的小老鼠。我的身上长满了灰黑的毛发，既难看又肮脏。
我生性懒惰又贪吃，常常偷吃别人的食物。有时，我还会咬破人类的衣物，所以当人类看见我时，总会最着我喊打喊杀。
为了对付我，人类在家里养猫，甚至设置捕鼠器。有一天，我和同伴到一户人家的厨房，寻找美味的食物。正当我们吃得津津有味时，突然一只可恶的猫向我们扑了过来。他那尖利的爪，紧紧地抓住我，把我弄得头破血流。幸好我拼命挣扎，最后总算挣脱了他的魔掌，逃出生天，但是已伤痕累累。
第二天，我发现同伴们还没回来。于是，我蹑手蹑脚的出去找他们，才发现原来他们误踩机关，被捕鼠器夹住了，死状非常恐怖。
唉，为何老鼠的命运如此坎坷啊？
四年级作文四年级上册作文【篇4】
爸爸既是家里的顶梁柱，又是公司里的业务骨干。虽然爸爸每天早出晚归、十分忙碌，但他还是挤出时间关心我、照顾我，为我付出了许许多多的心血。
在我的映像中，爸爸是一位很辛苦，有很忙碌的人。每次爸爸加班回来已经夜深人静了。有一次，我早就已经昏昏入睡了，爸爸加班回来我居然一点儿也没发觉。不一会儿，我迷迷糊糊地醒了，我慢慢地睁开眼睛，猛然发现，书房里的灯还微弱地亮着。于是，我便翻身下床，准备探个究竟。我走到爸爸门前，从门缝中可以看到爸爸那疲劳的身影。他正在认认真真地看书，他仿佛已经进入了书的海洋，他的眼睛里渗着血丝。这时，感激的泪水夺眶而出。
爸爸为了培养我，他真是绞尽了脑汁，费劲了心思。去年，我迎来了“终极大战”——期终考试。爸爸为了让我的学习更上一层楼，在期末考试考一个名列前茅的成绩，爸爸不但每天要辛苦的工作而且要专心致志地教我学习。有一次，爸爸给我做了一张试卷，我做错了好多题目。爸爸叹了一口气，露出了垂头丧气的表情。但不一会儿，爸爸就不厌其烦地给我一道一道地耐心讲解，直到晚上11点多。当我在洗澡时，我从屋里听到熟悉的“叮铃铃”的手机响声。只听到“嗯，好，好，我马上就去。”刚挂电话，爸爸就关心的对我说：“儿子，洗好了就赶快睡觉，明天还要考试呢！我公司里有点事，先走了！”说完，立即拿起外套，急匆匆地出门了。
爸爸就是这样不辞辛劳地工作，我暗下决心：现在我一定要好好学习，等我长大了，为爸爸分担一些力所能及的事。
四年级作文四年级上册作文【篇5】
这时，风在吹，雾来了，下雨了。听着雨声，滴答滴答的雨声像箭一样打在我们的额头上，仿佛有人在上课说话。我悄悄对他说：“别怕，别担心。”说完，我打开我的小蓝伞，举到小男孩面前，说：“看！我们回到了同一片蓝天。”他觉得自己好像快乐地回家了。冬天的雨打在我的小蓝伞上，啪嗒啪嗒掉在地上。雨像牛尾巴一样搓成鞭子，在地上狂舞。风，重雷，乌云带着风暴匆匆赶来。我的小蓝伞几乎被波浪一样的乌云打坏了。小男孩那么用力的看着我，吃力的把手高高的举着，帮我一起撑伞。
尽管天很冷，小男孩的脸还是很窄，一堆汗水流了下来。我突然觉得轻松多了。看着小男孩，我释然地笑了。这是我第三次注意到他。他只有十岁左右。眼神带着一点苍凉和憧憬，像一个没有气场的帅气雕塑。突然，一个头发蓬乱的阿姨从后面走了过来。她抱起小男孩，什么也没说就跑了。小男孩绝望地把脸转向我，向我挥手告别。我流下喜悦和悲伤的泪水。最后，最后，他被妈妈带回家，却离开了我。我的眼泪夹杂着雨水，带着凄凉。我捏了捏他给我的纸鹤，伞啪的一声掉在了地上。雨伞旁边，有一个纸鹤。
雨停了，在乌云的边缘，光的瀑布又落下来了。太阳折叠成彩虹，漂浮在地球上。我把纸鹤抛向天空，让太阳帮助我，一点一点散开，飞向蓝天。就在我要伸手去接的时候，小男孩拉着妈妈的手走到我面前，指着我说：“妈妈，这是姐姐。”不知道怎么回事，她递给我一个纸鹤，说：“谢谢你，儿子。”
四年级作文四年级上册作文【篇6】
搞笑的画嘴巴游戏
亲爱的朋友：
你好！
你转学已经有一年多了，应该很怀念咱们班的学习生活吧？咱们的班主任王老师还是像以前一样，把作文课讲的特别生动，前几天为了让我们写好《记一次游戏》的作文，还专门带我们玩儿了一个搞笑的画嘴巴游戏呢。
王老师快步走上讲台，拿起粉笔，在黑板上画了一个自画像，同学们低声议论起来，不知道王老师葫芦里到底卖的什么药。“老师，你的画像怎么没嘴巴呀？”杨同学大声问道。王老师解开了我们的疑惑：“我们这个游戏就叫‘蒙眼画嘴巴’，我挑选一位同学上来，蒙上他的眼睛，原地转三圈之后，由他给我添上嘴巴，谁画的最准，谁就是胜利者！”
“老师，我来！”“让我来，我一定给您画得最帅！”“老师选我选我！”王老师话音一落，一个个小手臂就像森林里的小树木一样高高地举了起来。或许李同学的手臂举得最高，又或者是嗓门最大，老师挑了他第一个上台。王老师先给李同学半分钟的时间观察嘴巴的位置，然后用一块长方形的布条蒙住他的眼睛，让他原地转了三圈后说：“开始！”刚才还胸有成竹的李同学转的晕头转向，早就不记得黑板的位置了。只好伸出两条手臂，胡乱试探、摸索着，好不容易摸到黑板，他哪里还记得嘴巴的位置呀，只好比着自己嘴巴的位置在黑板上画了一张小小的嘴巴，他刚一画完，教室里立刻变成了大笑的海洋，有笑得拍桌子的、有笑得直跺脚的，有笑得弯着腰捧着肚子直嚷“笑死我了！”的，刚喝了一口水的王老师“噗嗤”一声把水喷了一桌子，呛得脸通红，边笑边说：“你这是把我画成二郎神了呀？我的嘴巴怎么都长到脑门儿上了？”李同学赶紧低着头，红着脸灰溜溜地逃回了座位。
陆陆续续又有几位同学上台，但画的“王老师”依然让人不忍直视，有把嘴巴画到下巴上的，有画到脸蛋上的，更有甚至，王同学直接把嘴巴画到了头外面，同学们笑得眼泪都流出来了，也没有一个画准的。
就在大家以为要“全军覆没”的时候，班里的学霸刘同学上台了，同学们都屏住了呼吸，紧张地盯着同学的一举一动。只见他镇定自若地踏上讲台，先伸直胳膊，量了量嘴巴到黑板边框的距离，又站在画像前用自己的身体比了比嘴巴的高度。准备好后，蒙上布条，转了三圈，待身体站稳后，慢慢走到黑板前，伸出胳膊量量距离，比照自己眉毛的高度，画了一个不大不小的嘴巴。教室里响起了雷鸣般的掌声。王老师高兴地说：“刘同学，你给我画的嘴巴一下子让我变得帅气多了！”
那节课就在愉快的氛围中结束了，我们都觉得这个游戏太有趣了，不但给我们带来了欢乐，也给我们带来了思考：凡事都讲究方式方法，方法对了，才能成功！
不知道你在新的学校是不是适应，你们的老师有什么好的教学方法吗？回信跟我说一说吧！
祝：
学业进步！
你的朋友：小游
2021年1月19日
四年级作文四年级上册作文【篇7】
从前，一个小村庄里住着一位苗族老奶奶和一位汉族小姑娘，一天，夕阳出去玩了，见到了陈奶奶说：“陈奶奶好。”陈奶奶说：“夕阳你真有礼貌。”陈奶奶把夕阳拉到了家里，夕阳看见陈奶奶的家里有一个桶，桶里有一些脏衣服和一根洗衣棍，还有一张被单，就假装说：“我要回家了。”陈奶奶也走出去了。夕阳又回来了，她看见陈奶奶不见了，就拿起桶和洗衣棍还有脏衣服、被单来到了河边。
夕阳拿出一件脏衣服浸入水中，搓上肥皂，用刷子刷，再浸入水里，把泡泡洗掉，再用手挤，一件脏衣服就洗干净了。再把被单搓上肥皂，再用刷子刷，浸入水里，把泡泡洗掉，用棍子敲几下，再用手挤，把水给挤出来，再翻面洗，再用上同样的动作，把被单洗干净了。就把衣服很被单都放进桶里，回到了陈奶奶家。
她把桶轻轻地放下，陈奶奶回来了，看见夕阳把衣服和被单洗干净了，握住夕阳的手说：“你的手都皱起来了，而且冰凉凉的！”夕阳没说什么，就握着陈奶奶的手，她那颗心，温暖起来了。
陈奶奶感到无比的幸福和愉快！
四年级作文四年级上册作文【篇8】
我的家乡在山清水秀的丽水，那里有个美丽的地方——南明湖。它在丽水的最南边，那里风景秀丽，景色迷人，是我们丽水的一道美丽的风景线。
南明湖上有了两座大桥，一座是小水门大桥，桥上车水马龙;另一座是华丽的紫金大桥，它连接着城市和高速公路。夜晚，桥上灯光闪耀，车辆川流不息，像是给南明湖带上了一串亮晶晶的项链。
但最美的还是南明湖了。南明湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;南明湖的水真清啊，清得可以看到湖中游动的小鱼;南明湖的水真绿啊，绿的仿佛被周围的绿树绿草染过似的。早晨，太阳公公慢慢地爬上了山坡，陆陆续续的来了好多游玩的人群，现在的南明湖可真热闹!你看，在岸边，那些老爷爷、老婆婆正在练太极;“哈哈......”一连串的笑声飘过，哦，原来是一些小朋友在放风筝呢!看他们又是跑又是跳、又是笑又是叫的，快乐极了;一艘艘游船来来往往，不是飘出阵阵笑声...... 夜幕渐渐降临，晚上的南明湖又是另一番景象：人们坐在石凳上，伴着倾泻的月光，听着悠扬的乐曲，好像是在梦境。
南明湖你太美了，我们为你骄傲!这就是我们美丽的南明湖，你动心了吗?
四年级作文四年级上册作文【篇9】
“拖堂”是我们学生最反感的事情，可教我们的老师都是五中“响当当”的“顶尖人物”。他们的教学风格独特，个人魅力十足，就连拖堂都“独具匠心”。他们拖出了师生之间的和谐，也拖出了师生之间的友谊。
数学老师——自由选择
下课铃已经打完了。
我们已经养成习惯，收拾好东西，做好跑步姿势，准备第一个冲出教室。
可是，数学老师仍在讲台上滔滔不绝，讲着一道未讲完的应用题。55双眼睛祈求地看着数学老师，能下课吗？
老师仿佛知道了我们的心意，于是转过身来，对我们说：“已经下课了，但是这道题还没讲完，不如这样吧，你们把这道题做在作业本上。”“啊！”全班哀声一片，老师又说道：“那你们是愿意听我讲完呢？还是做到本子上？请做选择。”
全班异口同声：“老师，你讲吧！”数学老师已经猜好了我们的回答，便又讲了起来。
生物老师——我的时间不能少
终于下课了，我们都是“身在曹营心在汉”。
生物老师不慌不忙地说：“来，别急，让我算算。预备铃响了之后，你们没有准备好，耽误了2分钟。上课时，有同学说话，耽误了2分钟。电教课代表帮我开投影仪，又耽误1分钟。两分钟加两分钟再加一分钟，一共是五分钟。我不允许我占别人的时间，但更不允许别人占我的时间，这样吧，再过六分钟，我们下课”“哎，好吧。”同学们无奈地说。
体育老师——站好队再下课
虽然在操场上，离食堂最近，但一会儿人就多了。已经下课了。而体育老师还在进行总结。队伍已经乱了，同学们都准备跑向餐厅了。“同学们，听我的口令，立正——不站好队不让下课啊！希望同学们为别人着想一下。”全班立即站好了队，“好，这节课表现不错，下课！”刚跑到餐厅，黑压压都是人，无语……
虽然每个老师都有拖堂的经历，但每个老师的处理方法却不同。我不禁感慨，老师们也真可爱！
四年级作文四年级上册作文【篇10】
小草没有青松那么挺拔，也没有牡丹的艳丽，但是我却爱那默默无闻的小草。
春天来了，每当我来到小草坪都要在那草丛里“飞舞”，看看那些 渐绿了的小草，闻着它那沁人心脾的清香。
阵阵微风拂过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇晃。
记得有一次，我下午在草坪散步，我慢慢蹲下来，轻轻地抚摸着小草，闻着清香，这时几声闷雷从远处响起。我只好跑进小亭子里 ，，顿时倾盆大雨从天而降，过了不知多久，雨终于停了，我朝草丛里一瞧，只见以前还绿油油的，现在却变成了一片汪洋，又过了一小会儿，雨水渗进了泥土里，小草居然顽强的挺直了腰，草叶上晶莹的雨珠，在阳光下闪闪发光。
每次看见小草，都会让我有无数的 启迪。小草那样不畏艰难.顽强向上，用自己的 聪明和智慧去点缀这美丽的春天。
小草，普普通通，声不哗众，貌不惊人。既不妩媚，也无芳香。对天，它无媚相；对地，它无骄态。它就是一个以平凡自居。生不为人知，死不为人衰，一代代的'延续下去......让我们心旷神怡！
我爱你，小草！
四年级作文四年级上册作文【篇11】
那一天，我跟往常一样，背着书包早早来到学校，拿出书，随便看看，等着老师来讲课。
老师来了，她径直走到我的书桌前，用很少有的暖和的语气对我说：“这是你的汇款单。”我吃惊地看了看老师，又看了看那张印有绿字的纸，不知道这是怎么回事。老师笑了，笑得很甜、很美，那是我多少次梦中见到的老师的微笑。老师说：“你写的《春风》那篇作文发表了，这是你的稿费。”这时我才想起来，那是我一个月前写的一篇作文，老师说很好，可以寄出去，它果然发表了。我的心马上加快了跳动，脸也热了，不知该怎么办。老师说：“拿着，这是你的骄傲，也是我们班的骄傲，我祝贺你。”我慢慢伸手接过那张汇款单，轻声说：“谢谢！”老师摸了摸我的头，开始上课了。
那一天，老师的每一句话仿佛都印在了我的心里。老师看我的每一眼，仿佛都在说：你太棒了。同学们都用羡慕的眼光看我。我吸的每一口空气都有一种甘甜的味道。太美妙了，那快乐的时刻。
四年级小学生作文写观察日记
作文是丰富语言能力提高语文素质的重要手段之一，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。以下内容是小学范文网编辑精心准备的“四年级小学生作文写观察日记”。建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
四年级小学生作文写观察日记 篇1
空间在我眼前扩大了，我看到了一位身着黑色铠甲的勇士——屎壳郎先生。
屎壳郎先生正在滚着一个一个巨大的粪球，而最令我惊讶的是，它竟然是倒着走的。
在途中，屎壳郎经历了许多小陡坡，在我眼里，这些小陡坡太容易越过去了，但在屎壳郎的眼里，这小陡坡却是一座座不可逾越的“大山”。但屎壳郎先生却勇往直前，都”走“了过去。我真佩服它，太厉害了。
突然，前方出来了一根树枝，树枝扎进了粪球的”肚子“，而且越扎越深，而另一边的屎壳郎先生却毫不知情，它依然使劲地推，过了一会儿，屎壳郎先生似乎觉得哪儿不对劲，于是，它围着粪球转了一圈，才发现了问题的所在之处。
它把头扎进泥土里，用爪子刨了一个小洞，然后，才把粪球拔了出来。它真像一位小工程师，在那里研究、探索。
之后，它就把粪球运回家了。
屎壳郎先生真是好聪明，真不知道它的脑子里还藏了一些什么有趣点子。
四年级小学生作文写观察日记 篇2
小学生四年级作文大全:蚂蚁观察日记
小学生作文网：农村有句话，闲来无事，看蚂蚁上树。意思值得是某个人闲着无聊玩蚂蚁。虽然我不知道你玩过蚂蚁没有，可我敢确定很多人都喜欢玩蚂蚁。那么你观察过蚂蚁了吗？本文网友来稿///
我的表弟把他心爱的蚂蚁借给了我，让我观察观察。
11月7日
今天，我在家里做作业。我无意中看见蚂蚁的“房子”。说起它们的“房子”，那可真是蚂蚁的天堂啊！“房子”的外形就像是真的房子，上面有几个气孔和几扇假窗户，里面放着一块五边形的糖块，蚂蚁们在里面打地道。
它们打的地道是四通八达，常常能见到它们忙碌的身影，蚂蚁可真是勤劳的动物！
我每次捧起它们的“小房子”，它们好像见到敌人一样四处逃窜。有时我想捉弄它们，把“房子”倒过来观察，发现它们从各个通道中滑下来。然后，我又把房子倒回来，它们发现自己在上面，于是，就四处寻找通道入口，回到下面继续忙碌着。
蚂蚁们真有趣！
11月8日
今天，我有点特别，用放大镜来观察蚂蚁。它们今天没有什么特别之处，不停的用“信息素”交流，我真想知道它们在说什么。
刚才它们平静地站在那儿，我不停的观察它们，忽然发现它们嘴巴上有一对锋利的“钳子”。这时，我脑海里冒出了许多奇怪的问题：蚂蚁在啃食硬硬的糖块时，它们的“钳子”不会断掉吗？有这对“钳子”蚂蚁是怎样进食的呢……
我再次仔细的看着蚂蚁们，可它们个个都是无精打采的样子，使我特别担心它们。
我把蚂蚁们的“房子”倒过来，我以为它们又会像逃命一样，恢复生龙活虎的模样。可令我没想到的是，它们还是老样子。
奇怪的蚂蚁！过了一会儿它们就站在那儿，一动不动。我猜想它们也要睡觉，也许是睡着了。
“晚安，小蚂蚁。祝你们做个好梦！”我轻声说道。
小学生作文网小学生作文大全选：
四年级小学生作文写观察日记 篇3
讲台桌上放着一个玻璃水杯，被子光滑透亮。
开始沏茶了，老师先去接满滚烫的热水，再把茶叶投入被子中，茶叶们柔柔舒展着，芽儿挨着芽儿，一片推动着另一片，茶叶吸足了水分，轻盈润泽地在水中漂来漂去。望着杯中淡淡的茶水，我忽然觉得这透亮的玻璃杯，像一座小小的海底城堡，杯中的茶叶仿佛一个个活泼美丽的小公主，拿着自己的小魔棒，正在嬉戏、玩耍。
杯中的水平静了，茶叶有的沉在水底，有的浮在水面上。看，那片茶叶漂在水杯的中间，像在跳舞;再看那片，一会儿向下沉，一会儿又向上浮，它可能在使用魔法吧。看，又来了一片，落叶似的沉了下去……
慢慢地，茶水的色彩越来越浓。我把鼻子轻凑近杯口，一股清香扑鼻而来。喝一口，淡淡的茶香沁人心脾，让人难以忘怀。
沏茶时，同学们全都围了上去，十分有趣，以后还要多喝茶。
四年级小学生作文写观察日记 篇4
我爷爷菜地里种了很多豇豆，周围别人家的菜地里也有很多豇豆。每次我从菜地边经过，看到它的藤沿着插在地里的棍子向上爬，越爬越高，却不知道它是如何爬上去的。难道它有脚吗它为什么不滑下来呢
暑假的一个上午，我和好朋友一起来到菜地里观察。这里的豇豆可真多啊!有的刚出土，露出淡绿的两片叶子，像我头上的羊角辫;有的长出约二十厘米的直立的茎;有的已经沿着菜地上插着的竹竿向上爬。我们在茎的顶部的竹竿上画一条线。三十分钟后，我们发现茎变成像卷发的形态然后顺时针方向转，太慢是乎看不见它在转，过了很长时间长高了两厘米。
我们还发现在藤的表面长着细细的像头发丝一样的东西紧紧地抓住竹竿，它的藤才不会从竹竿上滑下来，原来它和爬山虎一样是有脚的!
回到家，我把观察的事告诉爸爸，爸爸说豇豆的茎是缠绕茎，总是向一个方向顺时针旋转，而另一些植物的缠绕茎总是逆时针旋转，还有植物的缠绕茎旋转没有方向性，是随意的。
植物的学问可真多啊!
四年级小学生作文写观察日记 篇5
我家养了两只蚕宝宝，非常可爱，蚕宝宝有着长长的身子，很多小脚丫，一只接着一只，蚕宝宝的身子是白和黄相间的，这些黄色的道道的是蚕宝宝皮肤上独有的花纹吧！这真是奇怪呀！蚕宝宝爬的时候很可笑，因为每次它爬的时候，身子总是扭来扭去，像在跳着优美的舞。
蚕宝宝爱吃桑叶，也爱吃莴苣叶，我放学回家就去蚕宝宝那里，我一去它就用它双小小的眼睛专注的看着我，好像在说：“小主人，我饿了，快喂我一些东西吃吧！”所以我每天一回家，就去拿莴苣叶给蚕宝宝吃，蚕宝宝吃的津津有味，它吃的时候很慢，几分钟过去了，它才吃了一小块，好慢呀！吃饱后，它会轻松地伸个懒腰，然后，再找个舒适的地方呼呼大睡，它好可爱啊！
有时候我用手抚摸蚕宝宝的时候，我感觉它身上很光滑，很柔软，有时候我用手抚摸蚕宝宝的时候，它趁我没注意一溜烟逃跑了，有时候我用手抚摸蚕宝宝的时候，它可能感觉很舒服，一高兴还会给我来一个小小的舞蹈呢！
我还有一只蚕宝宝吐丝了，它为自己建了一座像花生一样的“黄金房子”，特别的华丽、坚固，不过，可惜它把自己关到“房子”里了！
通过这个现象，妈妈教了我一个成语叫“作茧自缚”意思是：蚕吐丝作茧，把自己包在里面。比喻自己使自己受困。
我非常喜欢这两只蚕宝宝，因为是这两只蚕宝宝让我们家和小动物越来越亲密！
四年级小学生作文写观察日记 篇6
我的蚕宝宝快要出生了，我激动不已！
今天下午一放学，我就迫不急待往家跑，去看我最心爱的宝贝儿――可爱的蚕宝宝。进了家门，我直奔养蚕的盒子，只见一条条的黑线在盒子里爬来爬去，像小虫子一样，我感到很奇怪，就问妈妈蚕不是白白胖胖的吗，怎么现在变得这么丑，妈妈说那是蚕的幼虫。
星期天，我和妈妈、爸爸去山上采集桑叶，桑叶可真难找，我们几乎找遍了全山，终于在一个偏僻的地方找到了桑叶，拿着采到的桑叶，我兴冲冲地跑回家，连忙放进养蚕的那个盒子里，看我的蚕宝宝吃得多香啊！
没过多久，小蚕变成了白色，我经常把它放在我的手背上爬，感觉很痒，但是也很快乐。蚕宝宝的胃口也变得大了，一天能吃四五片桑叶呢！我发现蚕宝宝是吃完了就睡，我想蚕宝宝一定是想把自己养得又白又胖，好为人类奉献它的一切。蚕宝宝全身都是宝，吐的丝可以做蚕丝被，拉的粪便也可以做枕头。
过了一个多月，蚕宝宝慢慢地变成了蚕蛾，但是妈妈告诉我，蚕生长到最后直到变成蚕蛾，蚕的寿命也就终止了，它一生的寿命大概只有45天左右吧，我听了很伤心，想为什么蚕的寿命不能再长呢，那样的话蚕会为人类制造出更多的蚕丝，现在市场上卖的蚕丝也不会涨价涨得那么厉害了。
四年级小学生作文写观察日记 篇7
早晨一上学，血红的太阳挂在天空!你们可能觉得很奇怪，可是，今天早晨的太阳就是血红血红的，红的照人眼睛……将近八点半的时候，太阳变成了金黄色，黄的惹眼，散发着红红的光辉，很漂亮，我上课都没心思听了……
十点多的时候，太阳还是金黄色，但散发的光辉却是金灿灿的，不免让人想起金银珠宝来!
下午上课的时候，太阳隐去了它那漂亮惹眼的光辉，孤零零的挂在天上。将近下午四点多时，太阳的整个身体慢慢退了回去，它那惹眼的光辉又一次的出现在天空。不过金灿灿的光辉中带有一些红红的颜色，照亮了最后一节课，就“牺牲”了，它那黄黄的尾巴慢慢的逃走了……
不久，月亮便出来了。皎洁的月亮没有星星陪伴，显得好孤单!
四年级小学生作文写观察日记 篇8
星期日老师发了一条高兴的信息，星期一，蚕宝宝要来我们班“做客了”大家一定很高兴吧！如果你在上学的路上遇到桑树的话，可以带过来几片桑叶。
周一我走进教室，我看见同学们正围着讲台桌在看着什么东西。啊！我第一时间想到了是蚕。我走过去看了一下，和电视里看到的蚕一模一样，我看了看蚕宝宝，有的在盒子的一角好像这么多人看着它，有点害羞了，还有的躲到桑叶底下，好像在和小伙伴们玩捉迷藏的游戏呢！蚕宝宝们可爱极了，在洁白的身上还有一些黑色的小斑点，我还看见了蚕宝宝细小的血管呢？
蚕宝宝的吃相不是很丢脸的，它吃桑叶是大口大口吃，你本来以为蚕宝宝没有吃，但是，你再仔细观察一会儿，你会看见叶子上密密麻麻的出现一个大洞，太让人感动惊讶了，而且蚕宝宝吐白丝了。
第二天我再次看见了蚕宝宝，但是我的表情，和第一次的表情不一样了，蚕宝宝，竟然一晚上长这么胖，我意外地看着蚕宝宝，好像一点也不相信自己眼中看到的，是不是蚕宝宝去了时光道，一晚上就长了这么胖，而且，蚕宝宝，吐得丝也不一样了，这回吐得丝颜色是金黄的，软软的像棉花糖一样。
蚕宝宝真是太有趣了。
四年级小学生作文写观察日记 篇9
这天下午，我和小伙伴们一齐去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只十分大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头个性大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节就是它的头部，第二节就是它的腹部，第三节就是它的尾部。长了八条腿，搞笑的就是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢于就是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我望见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一齐奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原先蚂蚁的触须就是用来招唤同伴的，就是它们用来交流的。”
透过观察小蚂蚁我还明白了一个道理，别看蚂蚁小，此时但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。
四年级小学生作文写观察日记 篇10
本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，我要把它仔细地观察一番。
它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。
我发现蜗牛像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒，它们很快就从用薄膜封闭着的.“门洞”里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走的时候需要润滑。
可是，蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。当我醒来时，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但是我始终没有看见它吃东西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里有很多黑色的小颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。
蜗牛真是一种神奇的小动物，特别是他那背在背上的保护着它的“小房子”，给人留下极其美好的感觉。
四年级小学生作文写观察日记 篇11
蜗牛的长像与众不同。蜗牛背着一个漂亮、舒适的“大房子”。因为它背着“大房子”，所以走起路来总是慢吞吞的。蜗牛的头上有两对触角，其中一对触角上有小点，那是它圆溜溜的小眼睛。蜗牛的牙齿长在舌头上，像蜂窝一样密。蜗牛没有鼻子，但是有小气孔。原来，蜗牛是通过气孔呼吸的。
蜗牛喜欢住在哪里呢?我猜它喜欢住在潮湿的地方。我翻开科学书一看，结果蜗牛真的喜欢住在潮湿的地方。听科学老师说，蜗牛也会冬眠。蜗牛冬眠的时候把头缩在壳里，再用黏液封住，这样既暖和又安全呢!
蜗牛喜欢吃什么呢?我用馒头渣喂它，它不吃;我用苹果末喂它，它也不吃;我把小菜叶放在它边上，蜗牛不一会儿就吃完了。原来，蜗牛喜欢吃叶子呀!
这就是蜗牛，憨憨的而又与众不同!
小学四年级学生作文我的故乡通用
学生时代都经历过写作文的困难，写作可以让我们对生活有更好的理解。我们在动笔之前要列一个大纲，知道这篇作文大致要写几段。怎样才能写出一篇优秀的作文？请你阅读小学范文网的编辑辑为你编辑整理的《小学四年级学生作文我的故乡》，更多相关信息请继续关注本网站。
小学四年级学生作文我的故乡 篇1
我的故乡是美丽的青岛，青岛紧紧地按着广袤无垠的大海，美丽的大海里生长着许许多多的美味的海鲜。有肥美的大蝎子，鲜美的大虾，丰富的鱼类而我喜欢的是我们故乡的老特产蛤蜊。
在酒宴上、饭店里，就连家里的平常饭都能够见到蛤蜊的身影。蛤蜊的外壳很漂亮，如果把它的壳摆在一起，那一定是一幅令人折服的作品。近看上面有许多的花纹，上面一条，下面一条，但又觉得像是一把小扇子。远看它就像是一块小小的石头一样，好迷你，好似珍珠一样大小。蛤蜊壳不仅好看，里面的肉也很可爱，你仔细一瞧，好像在和我微笑。小蛤蜊在水里的时候，尤其的有趣，在水里，它就会时不时地伸出那长长而又纤细的尾巴，有时我会把手伸进去碰一碰它，但是它好像不让似的，急忙把尾巴收回去，像一只缩头乌龟。
这就是我们故乡的特产蛤蜊，你看它的形状就那么美，那味道一定更好，如果你是外国的朋友，有机会一定要来尝一尝呀！
小学四年级学生作文我的故乡 篇2
每个人都有自己的故乡，每个人的故乡一年四季的景色都很美，我的故乡的一年四季的景色也不例外。现在，让我带你们去看看吧！
春天，我的故乡鲜花盛开，淡淡的花香扑入了我的鼻子里，柳树爆出了芽，小河边奔跑边歌唱，春姑娘正在和小花小草玩耍，瞧他们玩得多开心呀！
夏天，绿树成荫，枝叶茂密，整个村庄都是绿色的。人们在树下乘凉，谈天说地，还有许多小朋友与夏哥哥在林海中玩耍。
秋天，凉风吹来，果园里瓜果飘香，田野里的棉花洁白无暇……看！那边有许多金色的海洋。噢，原来是一块块稻田呀！整个村庄都是金色的，秋姑娘正躲在某个角落吃着那香甜的果子呢！
冬天，虽然我的故乡不下雪，但是早上起来，有雾有霜，叶子上还有白白的冰晶呢！小河塘里还浮着几块冰，而冬弟弟正惬意的躺在冰上睡大觉呢！
我故乡一年四季的景色真的很美吧！你们喜欢么？喜欢可以抽时间去看看呢！我很欢迎。
告诉你，我的故乡在：福建泉州德化的国宝乡格头村。
小学四年级学生作文我的故乡 篇3
我的故乡--武汉，坐落在滔滔的长江边。
近几年，长江沿岸新建江滩公园，龙王庙，南岸嘴等景点。给忙碌了一天的人们提供了一个舒适而休闲的场所。孩子们在那儿放着各种各样的风筝，爷爷、奶奶们在那儿慢慢的散步。到了武汉，你一定要到四大名楼之一的黄鹤楼看看。那里有古往今来的诗人留下的一首首精美的诗词。站在黄鹤楼上看到闪着金光的长江，长江上有着中国最早的大桥——长江大桥。“一桥飞架南北，天堑变通途。”还有古琴台，流传着高山流水遇知音，钟子期和俞伯牙的传奇故事。武汉有着全国最大的市内湖泊----东湖，在炎热的夏日，泛舟湖上，波光粼粼，湖风轻轻地吹，送来远处荷花淡淡的飘香，远远望去荷叶丛中有几个嫩黄的莲蓬，几朵盛开的莲花。
到了武汉，不要忘了品尝武汉的热干面，那柔软的面条加上一勺香浓的芝麻酱，简直是回味无穷。还有武昌鱼、鸭脖子······。回家的时候一定要带给亲朋好友。
小学四年级学生作文我的故乡 篇4
我的故乡位于山西省晋中市祁县，我们祁县可是个人杰地灵的好地方呢！
祁县有个古城，它虽然饱经风雨沧桑，但还是雄姿犹存。祁县古城被国务院批准公布为历史文化名城。这里每天人来人往。遇到节假日，更是人山人海，川流不息，
祁县的渠家大院、晋商古街远近闻名。俗话说得好：“皇家看故宫，民宅看渠家。祁县的面食可是全国一流的，就拿刀削面来说吧！“一根落锅，一根飘，一根白练已出刀，好似鱼儿腾空跃。”吃削面是一种美的享受，看削面更是一种美的享受。
祁县的玻璃制品，非常有名。可以制出各种颜色，各种造型的高脚杯，水杯，花瓶，蜡烛台等，还有机制的烟灰缸，玻璃盘玻璃碗等。产品全部出口，远销欧美及世界各地，深受外商好评。其中大华.红海.宏艺是玻璃器皿的领头企业。
你听了我的介绍，想不想来我的故乡玩玩呢？我们热情的祁县人会张开双臂欢迎你，让你乘兴而来，满意而归的。
