描写樱花三年级的作文5篇。
相信大家都写过作文吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文能够让读者感同身受。优秀的作文要怎么写才好呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“描写樱花三年级的作文5篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。
描写樱花三年级的作文 篇1
绍兴是我的家乡，是一个风景优美的地方。那里的委宛山、百草园、鲁迅故里等，都是欣赏风景的好去处。我最喜欢去的就是委宛山了。
委宛山是个樱花林。每年春天，树木都抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，樱花树也一样，长出了嫩叶的，细小的叶子，樱花苞也接二连三地长出来了，粉嘟嘟的，像一个个开朗的小仙女在点头对你笑。
樱花开花的时候，樱花苞在向人们悄悄地绽开美丽的笑脸，一阵凉爽的清风缓缓地吹过，樱花的花瓣不由自主地飘落下来，下起了一场迷人芬芳的樱花雨。花瓣滑过红红的脸旁，把迷漫的花香带给了我们。
几场春雨过后，樱花完全凋谢了，不过，樱花的芬芳已经深深地埋进了我心。
当冬天来临的时候，雪花姑娘轻轻地给樱花树披上雪白的被子，让它们安心地睡一个冬天，等它们醒来，新的生命会在它们的怀抱中长大。
我爱这美丽的樱花林，她的秀美深深地吸引着我！
描写樱花三年级的作文 篇2
冬去春来，清明时节正是踏青，赏樱花的好时节。星期天，春光明媚，我与爸爸、妈妈一起来到了玉渊潭公园赏樱花。
买票排过长长的队伍，终于爸爸手中高举着三张门票艰难地挤出队伍。于是，我们三人便随着人流流向公园。刚一踏进公园大门，就被眼前的人流卷进这人山人海的大队伍之中，走起路来各个都摩肩接踵。我紧张地跟随着爸爸、妈妈，生怕与他们走散。随着人流吃力地挪动着步子一点一点流向樱花园的方向。走过长长的小路，跨过弯弯的月亮桥，远远地我惊喜地看到了一片又一片白色的，粉色的花。樱花，瞧，樱花!我大声地叫道。噢，我踮着脚尖望啊望啊，真恨不得此事有武林高手般飞檐走壁之功，飞过这人海到达樱花园啊!唉!我焦急的情绪被妈妈看出来了，她不停地说着;快到了，快到了。我也极力耐着性子，心里却默默地抱怨着：看花呢还是看人呢!。一步一步地挪动着，移动着
经过艰难跋涉，我们终于来到了樱花园。步入园中一股股芬芳沁入心脾，甚是清爽。那一颗颗樱花树在春光中颗颗精神抖擞，一朵朵樱花在风中欢快地舞蹈。我情不自禁地站在在樱花树下驻足观望，深深地呼吸着樱花那淡淡的清香。咔嚓，爸爸为我留住了这美好的春光，定格住这美好的一瞬间。是啊!在这暖暖的春光里，在这香香的花海中，我竟然有些沉醉了。
夕阳西下，我们踏着落日的余辉，恋恋不舍地离开了樱花园。
描写樱花三年级的作文 篇3
在众多花中，我独爱樱花，因为在我眼里，它们是最团结的花。虽然小小的花瓣没有特色，并不出彩，淡淡的颜色也难以让人觉得惊艳，让人记住。但是，我独爱它，爱它的簇拥，爱它的团结。
樱总爱一树一树地开,一城一城乃至一国一国地开,它们会占据整个春天,像是有人施了魔法,一棵树在一夜之间被装点成粉色的一团,甚是美丽.人们爱樱也总是爱那整树的粉色童话,的确,它真是太美!
日本人对樱的感情已超越了人对花的感情了,没有哪国人有像他们那样痴迷自己的国花的,他们认为醉死在樱雨中也是幸福.这一点也不夸张,因为樱花实在太神奇了.别看它只有短短十天的生命,却在日本可以足足开两个月,三月从九州出发,一路浩浩荡荡的开向北海道,每个角落都有樱花的影子.然而别的花做不到,也许它可以开得够长,够美,但却没有樱之团结,樱之气质,樱之团结.
生命就像这樱花般短暂,但并不是所有生命都有樱花般灿烂,我们应该像樱花一样笑着面对一切,即使在生命的最后一刻也要跳出最美的一支舞.
描写樱花三年级的作文 篇4
我一个人又来到了那个花园，有着两棵樱花树的地方，还有一个穿着紫色衬衣的女孩.可是今天，只剩下了樱花树孤独地在风中摇摆-----
那个栽了樱花树的公园就在我上学的途中.在放学的路上，我经常会遇到她.一个披着一肩乌黑长发的女孩，穿着一件紫色衬衫的女孩.每当走过她的身旁时，我就会闻到那恍如樱花香的淡淡的幽香，有时我会看到她樱花瓣似的纯纯笑容.她总是坐在樱花树下读书，远远地看去，她的背影与烂漫的樱花构成了一幅绝美的图.
多次的相遇让我们慢慢相识，从交谈中我得知:她叫伊薇，来自安徽，随父亲来这里两年了，父亲打工，她上学.于是，在樱花飘悠的季节里，我们畅谈未来，畅谈理想，而每到这时，她总是甜甜地微笑着，微翘的眉毛，瞳孔像泉水般的清澈，双颊像樱花一样红.我们的友谊像樱花一样渐生渐长-----
可是有一天，一个落着蒙蒙细雨的雨天.我看到她，撑着一把淡橘色的小伞默默的站在细雨中，柔弱小巧的身姿恍如细雨中亭亭玉立的樱花树.
已经好一段时间没来这了，温暖的阳光像老人慈爱的双手抚摸着这个小城，夏荷飘散着缕缕芳香弥漫在空气里.我鼓足勇气独自来到了这个栽了樱花树的公园里.鸟儿嘀啾鸣啭，快乐地飞叫着.翠草绿茵，清香扑面.我黯然神伤地走在那棵曾开满了樱花的大树下面，凝神驻足.那个穿着紫色衬衣的女孩，她曾静静地坐在这里读书，温暖的阳光撒映在她娇柔的身躯上，一肩乌黑的长发流苏般闪着光芒，她弯翘的眉毛，大大的眼睛，小巧倔强的嘴，苍白的面孔恍如清水中绽苞的芙蓉般秀丽.时而她也会露出纯纯的淡淡的笑.那幅景像是多么的温馨动人.而如今，树还在，人已去.风吹过，只剩下了几片凋残枯黄的落樱，仿佛在倾诉着女孩的故事.
描写樱花三年级的作文 篇5
我常常去那里观赏樱花树。
初春，樱花树的枝上结出了一个个小花苞，有的嫩黄，有的嫩绿，有的嫩绿中还有一丝丝的粉红。它们像一颗颗小豆子似的，一阵风吹来，就调皮地摇晃着小脑袋，可爱极了。
大概到了3月份的时候，樱花树开花了。它的花朵娇小，粉红色中透有一点儿白色。中间，花蕊冒了出来，是金黄色的，为樱花增添了一丝小小的调皮。站在远处看，像一位有着花容月貌的\'少女，煞是文静；近看，又像一个小姑娘，穿着粉红色的连衣裙，浪漫而又不失童真。让人看上一眼就顿生爱慕之情，如痴如醉，久久不能自拔。
初夏，大部分樱花已经掉了，可是还有一小部分仍高傲地站立在枝头，像腊雪中的寒梅那样。樱花树的叶子翠绿欲滴，一簇堆在另一簇上面，阳光照耀着，像一个个小精灵在上面跳跃。这样的叶子衬托着星星点点的樱花，显得格外妖娆，让人看后不禁连连称赞。
秋天，叶子枯黄了，花朵也掉光了，但却仍有一番古典的风韵。
冬天，叶子掉光了，光秃秃的枝丫，像一位掉光头发的老人，朴素又平易近人。
校园里樱花树一年四季各有风姿，真是美不胜收。我爱校园里的樱花树！
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三年级作文描写水果通用(5篇)
写作文应该是大家共有的一次经历，一篇好作文切忌东拉西扯，你最擅长的作文是什么呢？下面是编辑精心为你整理的“三年级作文描写水果”，相信会对你有所帮助！
三年级作文描写水果(篇1)
生穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。你们猜这是什么水果。那么下面让我来告诉你们吧！
这就是西瓜。西瓜的形状是圆圆的，像个大皮球。一身绿衣服，衣服什上面还夹杂着深绿色的条纹，看上去特别好看。圆圆的身体顶端还有个小尾巴显得特滑稽。打开西瓜一看呈现在我眼前的是那红通通的瓜瓤。红红的上面散布着一个个的小瓜籽。切下一块闻一闻，有一股沁人的清香扑鼻而来。轻轻地咬上一口，甜甜的的汁水溢满了嘴巴，甜甜的味道一直流进我的心里，让我回味无穷。
我知道西瓜皮也是有用处的。洗净的西瓜皮，爆炒几下，一盘清凉可口的菜就做好了。既简单而且具有清凉解署的功效。
这就是我最爱吃的西瓜。
三年级作文描写水果(篇2)
我最喜欢吃的水果是又大又臭的榴莲，不过榴莲闻起来臭吃起来却是非常香的，喜欢吃的人觉得是吃的水果，不喜欢吃的人一闻到就跑了。
我之所以喜欢吃榴莲的原因是，榴莲是水果，它的果实里有丰富的营养，吃了对身体好。
它的外表凹凸不平，摸上去刺刺的，像一枚枚针轻轻地刺在我的手掌上，痛痛的。里面有许多的“小房间”，先切一半，两边的肉淡黄淡黄的，散发着浓浓的香味，沁人心脾，让我差点流出了口水。我拿起一半，咬了一口，啊！就是这个味！粘粘的，过了好久，口中还有榴莲的味道，真是唇齿留香啊！
我知道妈妈不爱吃榴莲，有一次，我拿着一块很大的榴莲，悄悄地盖上布，一声不响地走到了妈妈的身边，趁妈妈没发现，突然把榴莲放到妈妈眼前，“啊！好臭啊！”妈妈大叫着，捂着鼻子拔腿就跑，快速地奔出了大门，把我笑得停不下来。
这就是我喜欢的水果，怎么样，你喜欢吗？
三年级作文描写水果(篇3)
我见过很多水果，但我最喜欢的水果是橘子。
今天下午放学后，我看见桌子上有一大袋橘子。我很开心，因为我最喜欢橘子。我放下书包，问正在做饭的妈妈：“妈妈，这个橘子现在可以吃了吗？”我妈看着我贪婪的样子说：“你的眼睛都瞪出来了。先洗手。”我冲了两次厕所，一边擦手一边跑了出去。妈妈笑着说：“急什么？没人抢你。”
我伸出手，从包里拿出一个栗子大小的橘子。这个橘子虽然小，但却是包里最黄的一个，因为我觉得越黄的橘子越甜。我发现这个橘子的皮很薄，很容易剥下来。我把剥得像五角星一样的橘子皮放在桌子上。我妈妈经常把橘子皮烘干，作为烹饪的调味品。我看着那六瓣果肉，就像六个好朋友牵着手，围坐在一起讲故事。真的很有意思！把橘子放进嘴里，嘴里全是橘子汁，瞬间让我神清气爽。橘子的香味让我陶醉！
小橘，我想对你说：“我爱你！”
三年级作文描写水果(篇4)
今天做完作业后，我把切好的水果放在水果盘里，带着它去四楼和表哥一起吃。在四楼，我建议：“我们边吃水果边想象地铁好吗？”大家想了一下，然后都同意了。
表哥说：“我在书上看到地铁看起来像一个长长的大面包，但是它是铁做的。”表哥说：“我在电视上看过。地铁有点像火车。但是火车应该用煤做动力，地铁用电做动力。它有许多汽车和许多门。里面有电视，有座位，有空调，很舒服，很干净！
最后我得意地说：“地铁首尾圆，身体又长又长，就像铁轨上躺着一长队。车子发动的时候，几乎就像飞一样。赛道两边的风景像流星一样飞回来，让人眼花缭乱。我坐在马车里，就像坐在自己家里的沙发上一样。车厢里有两排座位，左右两边有自动门，有扶手，有吊环。”
两双眼睛向我投来羡慕的目光，我更加自豪地看着他们。熟悉的地铁在我脑海里掠过，骄傲的表情出现在我的脸上；可爱的大拇指举在我面前。我忍不住回头一笑：“其实我亲眼见证了它的真面目。”
就在我转头窃笑的时候，表哥和表哥已经抢了水果。
三年级作文描写水果(篇5)
一天晚上，我做了一个神奇而美丽的梦，梦见一辆畸形的汽车。
它是水果做的，看起来像桃子，周围是各种水果，有草莓门，西瓜窗，菠萝座，火龙果胎，芒果变形键，香蕉方向盘。真的是水果世界，我给这车起了个好听的名字，叫“水果变形车”。
它有很大的变形能力。比如我在路上开着它，突然遇到堵车。当我按下芒果变形键，我就可以变成一架飞机，带我去我想去的地方；我开车过河，只要按下芒果变形键，就可以变成快艇，飞过水面；当我和妈妈不急着做家务的时候，我再按一下芒果变形键，它就可以变成汽车机器人来帮妈妈做家务了。也可以变成“玩具、小动物等”，你能想到的一切都可以被翻出来。太好玩了！
突然一声大叫把我从梦中惊醒，只听妈妈说：“欣欣该起床了，不然要迟到了”。唉，没想到是梦。我心想：要是现实生活中有这么棒的车就好了！
描写公园作文三年级汇总5篇
写作能够转化自己的思考和理念为文字，通过写作可以加强我们的表达技巧和基本语言能力。要写好一篇作文，对平时写作素材的积累是非常有必要的，写作文之前我们要优先关注什么？编辑为你整理的“描写公园作文三年级”资料让你少走弯路事半功倍，敬请您浏览本页内容！
描写公园作文三年级(篇1)
今天是星期天，风和日丽，我便对妈妈说：“今天我们去公园玩吧!”妈妈一听，爽快地便答应了。
我们来到公园，一进门就闻见了浓郁的花香。人们都往那个方向去观赏美丽的花朵，我也不知怎么了，也跟了过去。蜜蜂在勤劳的采蜜，蝴蝶也向大家展示着它优美的舞姿。那些五颜六色的花，争奇斗艳，好看极了。
我们又来到潭水边，听见“哗啦啦”的流水声，还看见潭底有许多小鱼在欢快的游戏，时不时游到上面吐出几个泡泡。再往前走，道路两旁的杨柳吐出了新的枝条，仿佛在高兴的说：“我要长大，我要长大!”小草也在旁边努力的探着脑袋，欣赏着这盎然的春景。
春天，我要把你留住，让你永远的留在我的身边。
描写公园作文三年级(篇2)
这张照片是旅游时爸爸妈妈带我在大连星海公园照的，那时我才七岁。看了这照片可能有同学问：“你在和谁下棋？”我会告诉他们那是我在海边和用铁塑造的假人在下棋。
大连是个美丽又清洁的海滨城市，马路两边种着鲜艳夺目的花草，空气中散发出海的气息。
当我看到大海特别高兴，大海真宽阔啊！一望无边。我赤脚走在柔软的沙滩上，海浪扑打着我的脚面感到非常快乐。然后，爸爸妈妈就带着我坐着汽艇飞一样的到海中间的一个小岛上，岛上全是贝壳和螃蟹，还有小鱼和海带，还有人钓鱼呢。
我和爸爸妈妈找来一些瓶子装了许多小鱼、螃蟹和贝壳，在岛上玩得可开心，转眼间到了傍晚我们就恋恋不舍离开了大海。
我非常喜欢大连！
同学们你们想去吗？
描写公园作文三年级(篇3)
我的故乡娄烦有很多美妙之处，你一定还不知道吧?它的美丽不仅在山河，还在于公园，公园也是一处美景。公园位于娄烦县滨河左方。
先和你说一说池塘吧!池塘中心有一个非常庞大的鲤鱼石雕。池底还有五彩缤纷的灯光照耀着，水里还有许多只鲤鱼在嬉戏争斗，在捉虫子吃。它名叫溪牧马。所在位置于2号桥东侧200米。
青少年广场位于2号桥西侧400米。广场中心屹立着高君宇的石像，雕得栩栩如生。还有石柱广场位于3号桥西侧10米。为什么把这广场叫做石柱广场呢?是因为中心放着一个古代测量时间的东西，周围包着将近十根的大理石柱，所以叫它是石柱广场。
童趣天地位于4号东侧150米。那里到处都是一些用稻草绳绕起来的树木，像一棵棵不怕严寒的战士。儿童乐园位于4号桥东280米。儿童乐园可好玩了，墙壁上画着各种生动的人物让孩子们恋恋不舍。
积木成林，积水成流。让我们以主人翁的姿态，积极参与到爱绿、建绿、治绿、护绿的行动中，共建绿色生态家园，让我们的娄烦天更蓝、地更绿、水更清、花更艳、更加彰显文化娄烦的魅力。
描写公园作文三年级(篇4)
我想寻出一份安静来，可处处都人声鼎沸，仿佛每一寸土地都留下了人的足迹。
翻开以前的记忆，东江湾公园这个地方那个似乎有些熟悉-----在儿时的破碎的记忆中，这里曾经是我们春游的地方。可六七年前的净土，已成为像六七年前的我一样大的小朋友的乐园。
那里的芦苇，依然在随风飘荡，时光从他的一茬接一茬枯荣中缓缓流淌;河边的白石栏杆，却还是以前那副模样-----虽然被风雨磨平了棱角，但仍然是那样新，那样白。
几年后，这里建了一座公园，将这片临江的土地开发得淋漓尽致。这里不再是原始的荒草滩，一些人为的建设使这里多了几分乐趣：成排的树木、随处可见的缤纷的花朵给这里带来了一片生机勃勃的景象，而江上的堆积岛也成为了绝佳的步行平台。在这种舒适的环境中我沿江而上，希冀着能发现更好的风景。
可是，我继而发现这里的各项设施逐渐减少，并破烂不堪，到最后相继消失在原野里。在公园的尽头，一排排钢筋水泥的房屋出现在面前。我有点失望，只好转而凝视着天空-----
看着一只只鸟儿在蓝天里翱翔着，我的心也跟随着它们一起飞上了蓝天
那一刻，我仿佛又回到了小时候。
描写公园作文三年级(篇5)
过年前二天，阳光明媚，万里无云，我们全家去邵阳的城南公园玩。爸爸说很久没回老家了，带我体验一下老家的风景。
到了城南公园，这里空气清新。我想，游乐场在哪呢？我只看见运动场，难道往斜坡走？我走向斜坡远眺，远远看到热闹的游乐场，哪里欢笑声不断。“爸爸妈妈，走，我们去游乐场！”我说。
到了游乐场，我玩了豪华碰碰车、丛林飞鼠、太空漫步、深山围猎。印象最深刻的是丛林飞鼠，它有长长的轨道，轨道车慢慢地往上爬升，一点也不刺激。但是到了最高处，车子猛地往下冲去，吓得我哇哇叫出来，心就像跳到了嗓子眼！车就像飞在半空中，不断盘旋，我真担心轨道会不会被撞坏，把我甩出去！轨道车总算慢下来，停在终点，下车时我的腿还是软的，真刺激！
深山围猎也把我吓了一跳，我坐在一匹马车上，穿行在山林中，四周是各种动物的怪叫声。突然出现的一条大蛇吓了我一大跳，只见这蛇张着嘴，牙齿白白的，好可怕呀！好像要把我吞下去，我吓得眼一闭，生怕被蛇咬到了。好在它是假的，没有爬动也没有发出声音。我的小心肝呀，可真吓坏了！
城南公园真好玩呀！
关于樱花三年级的作文4篇
相信大家都有写作文的好习惯，作文能够感染对方的情绪。写好文章需要多练习，怎么才能写出优美的作文？以下内容是编辑整理，主题为“关于樱花三年级的作文”，但愿对你的学习工作带来帮助！
关于樱花三年级的作文 篇1
在众多花中，我独爱樱花，因为在我眼里，它们是最团结的花。虽然小小的花瓣没有特色，并不出彩，淡淡的颜色也难以让人觉得惊艳，让人记住。但是，我独爱它，爱它的簇拥，爱它的团结。
樱总爱一树一树地开,一城一城乃至一国一国地开,它们会占据整个春天,像是有人施了魔法,一棵树在一夜之间被装点成粉色的一团,甚是美丽.人们爱樱也总是爱那整树的粉色童话,的确,它真是太美!
日本人对樱的感情已超越了人对花的感情了,没有哪国人有像他们那样痴迷自己的国花的,他们认为醉死在樱雨中也是幸福.这一点也不夸张,因为樱花实在太神奇了.别看它只有短短十天的生命,却在日本可以足足开两个月,三月从九州出发,一路浩浩荡荡的开向北海道,每个角落都有樱花的影子.然而别的花做不到,也许它可以开得够长,够美,但却没有樱之团结,樱之气质,樱之团结.
生命就像这樱花般短暂,但并不是所有生命都有樱花般灿烂,我们应该像樱花一样笑着面对一切,即使在生命的最后一刻也要跳出最美的一支舞.
关于樱花三年级的作文 篇2
在一年中，春天是最好的季节。春天的来到，万物复苏，鸟儿欢快的歌唱，花朵的香味散发到每一个角落。在春雨的滋润下，所有的树都伸展了枝条，吐露出绿绿的新芽，争先恐后地绽放花朵，而我最喜欢的樱花树是树木中最早绽放的!
每天，我上学都会经过一条种满樱花树的马路。春风刚刚吹起，樱花树就已经迫不及待地绽放了粉色、白色的小花。只要打开车窗，立刻就能闻到沁人心脾的香味扑鼻而来，让我感到神清气爽，一扫没有睡醒的迷糊。
我还记得，第一次看见那排樱花树开放时，车刚一转弯，我就远远就看见了马路两边的樱花树，我对妈妈说：“这些树真像是一把把撑开的绿色巨大洋伞，上面还点缀着朵朵盛开的小花!”妈妈告诉我，这些美丽的树就是樱花树。
一次，我有机会下车近距离观察樱花树，我发现樱花树那棕色看着粗糙的树干有碗口那么粗，樱花树的个头也不像松树和白杨树那样高大挺拔，每一棵大约都在两米左右，树干上分出许许多多的树枝，树枝上细细的，上面刚刚生长出的叶子也不像其他树木一样是嫩绿的，而是那种绿色和褐色混合而成的，每一片都小巧可爱。我仔细观察，还发现尽管樱花树的叶子很小，但上面依然有细细的叶脉。当然，最吸引我的还是枝头上那一簇簇粉白粉白的花朵，它们挤在一起竞相开放，看起来热闹极了，在阳光的照耀下就好像在和我热情地打招呼。
我踮起脚尖想去摘一朵，突然想起老师教导我们要爱护花草树木。于是我的手落到了树干上，哎呀!这树干就像麻布一样粗糙。一阵风吹来，樱花的花瓣就会被吹落。我赶紧伸手接住，柔软的花瓣躺在我的手心，我好担心它会“融化”。其他被风吹落的樱花，缓缓的随风飘下，有的落在行人身上，有的落在汽车上，就像下了一场樱花雨一样，然而这场花雨没有声音，安静而美丽。
樱花树一年四季里，有三个季节都好像一个“睡美人”，只有到了春天才会把它最美丽的一面呈现给大家，而这个美丽来源于其它三个季节的积累和沉淀!
我最爱的树是樱花树，我猜那一棵棵樱花树也最爱我
关于樱花三年级的作文 篇3
在花的大家庭中，我最喜欢樱花。樱花是日本的神木，不知道是什么时候传到了中国。爷爷家的门前，就种了两棵樱花树。每当到了开花的季节，院子里就像花的海洋，让我们感受春天的气息。
每年春天，樱花刚开放时，满树叶子，只有一些花苞，过了十几天，满树的樱花压弯了枝头，用恰似十五女儿腰这句诗来形容就再好不过了。
每天放学回家，从远处就看到一片粉红色，像一片云霞落在树丛中。樱花是五片花瓣和一些花蕊组成的，粉红色的花瓣，黄色的花蕊，都是我喜欢的颜色，虽然樱花没有什么香味，但是，每当我在树下望着满树的樱花，感到十分陶醉。
樱花开的时间不长，很快就凋谢了，只要风一吹，樱花的花瓣就随着风飞舞，由于樱花开的很多，所以风吹下来的樱花就像毯子一样铺在地上，我会躺在上面，心里感到无限的惆怅。落完花的樱花树，像一颗平凡的树，谁也不会想到这是一颗樱花树。
我期待着明年的春天它还会开的更美丽，妖娆。
关于樱花三年级的作文 篇4
春姑娘悄悄来到人间，她轻声唤醒了沉睡的大地。你瞧！小草已经睡醒了，它正在温暖的春风中跳着舞；金灿灿的迎春花在枝头对着春天欢笑着……春天是多么美丽呀！
这时，柳树的枝条也长出嫩绿叶子，充满了生机。远远望着，柳树翠绿翠绿的，一阵春风吹过，柳枝随风飘动，就像维吾尔族的小姑娘在翩翩起舞。我被柳树吸引住了，不由地向前走去，发现一根柳枝上长满了叶子，叶尾比较粗，叶尖却是尖尖的。有些柳枝上面已经开花了，有的上面才长了叶芽。一阵风吹过来，柳絮飞了起来，然后又慢慢落了下来，好像下了一场花雨呢！我在想：柳树会有香味吗？我闻了闻，把柳絮吸到了鼻子里，“阿嚏！”我打了一个大大的喷嚏，柳树发出“沙沙”的声音，好像在笑我是个“小笨蛋”呢！
忽然，我觉得自己就是一棵柳树，在风中把自己的“头发”梳理的十分整齐，河面就是一面镜子，我照着镜子欣赏自己美丽的姿态。小鱼游过来告诉我，它喜欢我的造型，人们也纷纷竖起大拇指感叹我的美丽呢……过了好久我才记起我不是柳树，我是在看柳树呢！
我喜欢春天，但更喜欢翠绿如玉的柳树！
描写景物的作文三年级精选5篇
作为一名学生，写好作文是非常必要的，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，写出优秀的作文需要多读多写多练。作文怎么写才能让人眼前一亮呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《描写景物的作文三年级精选5篇》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
描写景物的作文三年级(篇1)
春节后，我和妈妈一起回外婆家，一路上，风景优美，我们坐在火车上，眼睛看着车窗外，迷人的景色像电影的镜头拍下的景物似的，映在了我的脑海里。
第二天，我起床后，就跟妈妈说：“我要出去看风景。”妈妈答应了。于是，我们就出门去。我们走在小路上，路的两旁长着小草和野花，有红的、白的、黄的、紫的……非常娇嫩。但我叫不出它们的名字，突然一阵微风吹过，我闻到了一股清香的气味。
我们来到田野上，宽阔的田野上什么也没种，农民伯伯原来种的稻子收割了，留下的稻子的根。田里很干。我们走到田里去玩耍。我跑在前面，表姐和表弟他们在后面追着，嬉戏打闹。
接着，我们来到菜园子里，看见了很多蔬菜。菜园子里的风景更好看了。种满了卷心菜、白菜、韭菜、荷兰豆。荷兰豆多得象绿色的“屏风”，立在园子里，“屏风”上面开满了娇艳的花朵，有的已经结成了荷兰豆。
我的家乡的空气很清新、家乡的风景很迷人。
描写景物的作文三年级(篇2)
现在的家乡多美丽呀，绿树成荫;现在的家乡多富裕呀，人人穿新衣;现在的家乡多繁华呀，街上车水马龙。
家乡的变化到底有多大呢
土路当然不平，就算不下雨，是个大晴天，也是坑坑洼洼。特别是晚上，如果前面有个坑都看不清，很有可能会摔下去。
妈妈告诉我，她上小学时，路就稍微好了一点，土路修得宽了一些，好多路都修成了柏油路或者水泥路，虽然路面还不是很宽阔但非常平坦，遇到阴天下雨再也不用那么担心脚下的路了。柏油路和水泥路在下雨天就不用像土路那样多此一举的担心路会不会坑坑洼洼高低不平的了。
现在，变化更大了。土路，差不多没有了，全是些柏油路和水泥路。道路宽了许多，有快车道，还有慢车道，人行道。城市间修了高速公路，人们出行、旅游方便了许多。
设计道路的人也特别聪明，把中间修得高，两边做得稍微低一点儿，设置了下水道，这样，下雨时，雨水都会向两边流，除了路面湿漉漉的，不会见到有什么大的水坑，也不会弄脏鞋。
从家乡道路的升级，我看到了家乡的巨大变化，我爱我的家乡!
描写景物的作文三年级(篇3)
我的家乡在**界冲，那里山美水美。到了木棉花开的季节，随处可见火红火红的木棉花，漂亮极了。其中，我最喜欢去的地方是青年水库。
走进青年水库，要经过一条弯弯的小路，小路边有一排排茂盛的竹林，远远望去，一片青绿的草组成了四个大字青年水库。走上堤坝，眼前立刻浮现出一幅画的景象，一座又一座的大山连在一起，把水库围绕在中间。不远处有许多小山坡，山坡上树很多，草很深。走进水库边一看，水是那样清，清得能看到水里的鱼游来游去;水又是那样深，那样绿，绿得像是被大山的绿树、绿草染过似的。偶尔可以看到水库上空飞着一两只美丽的大雁，这简直就是一幅活的画!
我爱界冲，更爱这山清水秀的青年水库。
描写景物的作文三年级(篇4)
我的家乡天台县平桥镇被称为“诗画平桥”。那里风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。
春天，桃花绽开了，远远望去，像一片粉红的朝霞。梨花开放的时候，就像一群美丽的新娘穿上了洁白的婚纱。
夏天，荷花展开了大大的花瓣，就像从天而降的仙子。圆圆的荷叶像一把把小伞，小鱼躲在下面乘凉。
秋天，橙红的橘子、柿子成熟了，它们你挤我碰，争着要人们摘呢！稻子像一片金色的海洋。火龙果挂在树上，像一团团燃烧的火焰。
冬天，北风呼呼地吹着，冷得小手不敢拿出来。有时候也下雪，到处一片雪白，像铺上了雪白的毯子。我们也会吃几口，当作巧克力奶油啦！
我的家乡景色优美，四季分明，这里还有很多农家乐，欢迎大家来旅游。
描写景物的作文三年级(篇5)
我的家乡在吉林。在吉林省东南部有个景区叫长白山。长白山风景区是国家首批五A级景区。
长白山是一座死火山，在火山口有一个池叫天池，天池边上有一圈绵绵起伏的小山，每到春天，小山上就长满了争奇斗艳的花，有红的、黄的、白的、紫的形态各异。看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前的一山野花看作一幅活的画，那画家的本领可真了不起。天池里的水是那样的清，清得连池底的小石子都看得一清二楚，天池真像一面平静的镜子啊。我忽然觉得自己仿佛就是池里的一滴水，穿着透明的衣裳，躺在阳光里，我显得格外光洁，朴素。不光是我一个，一池的水都很透亮。过了一会儿，我才记起我不是一滴水，我是在看天池呢。
我为家乡感到自豪，我爱美丽的家乡。
[精]关于樱花三年级的作文(9篇)
说起作文，有人开心有人头疼，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。背书和加强课外阅读，是有助于作文写作的。小学范文网现在推荐你阅读一下关于樱花三年级的作文，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
关于樱花三年级的作文 篇1
呼呼，呼呼这是哪棵树上发出来的声音?原来是公园里的樱花呀!我很喜欢樱花，我把它当作我的植物好朋友。
远远看去，樱花颜色丰富多彩，比如粉色，白色等，像在空中铺上了一片五颜六色的大草地;远远看去，树叶此起彼伏，又好像几座高山一样。走近一看，每朵花的形状看似一样，但都各不相同。花朵的叶子摸起来软软嫩嫩的，细细看去，会发现花的图案都不一样，比如有太阳形状，扇形等，很难找到一样的。下雨的时候，每片花瓣上落满亮晶晶的露珠，一摸花瓣，露珠就会消失，仿佛花瓣有特异功能一样。有时候下雨又刮风，风把花的香气吹在每个人的鼻前，仿佛来到香水天堂。花瓣在风中飞舞，在说着：欢迎来到樱花世界!
樱花看着美，作用也很大。樱花树很茂盛，可以遮雨遮太阳。它很好生长，你可以不给它浇水，它通过吸收大自然的雨露，可以自由生长;它还可以给人们做成好吃的食物，就是樱花糕。樱花糕给人们带来了香甜，心情也会变好;对了，我们还可以把樱花插在头上做装饰，很漂亮。
樱花虽然是一种植物，不会说话不会唱歌，但它让我们明白了：只要你多去观察，就能了解植物，这样就会有更多的植物朋友。
关于樱花三年级的作文 篇2
今天，妈妈带我去绍兴看樱花，天还没亮妈妈就把我拉了起来，我们吃了早饭，坐上大巴出发了。
一路上风景迷人。坐了三个小时的车，终于到了绍兴。我们先游玩了东湖风景区，妈妈带我们去坐乌篷船，一位头戴乌毡帽的老伯伯，摇着船浆带我们在湖面上划行，他带我们去参观了仙桃洞还有陶公洞。
吃过午饭，导游带我们来到了樱花林。一到樱花林我就看见一棵棵高大的樱花树，树上开满了一朵朵雪白雪白的樱花，一阵风吹过樱花瓣都掉了下来，就像下雪了一样。我和小伙伴拿着帽子在树底下接飘落下来的花瓣，不一会儿就接了许多花瓣，我们开心及了。
最后，我们还游了大禹陵，妈妈问我知不知道‘大禹治水’的故事，我说这个故事我在书上看过。游完了大禹陵我们就坐大巴回家了。
真是快乐的一天！
关于樱花三年级的作文 篇3
四月，樱花盛开，妈妈带我去植物园看樱花。去植物园很远。我走路的时候腿疼。爬上台阶后，我看到这里有很多树，郁郁葱葱。风很大。乌云遮住了太阳。还好我妈带了伞。我总是跑在妈妈前面，但突然有点害怕。我回去拉着妈妈的手。
我们爬上台阶，沿着山路走了很久。我看到一朵花，我妈说是郁金香。我高兴的跑过去，才发现只有一小块是开着的，其他的都死了。郁金香前面是风车，旁边是陶瓷牛。我骑在牛背上，用牛的风车拍了一张照片。
我们继续往前走，最后来到河边，看到了樱花。樱花的花瓣很小，一阵风吹来，花瓣纷纷落下，就像雪一样，美极了。我站在樱花树下伸出小手，希望能抓到一些落花，妈妈却冲我傻笑。
我害羞地跑过去，抱住樱桃树的树干。
关于樱花三年级的作文 篇4
哇，樱花！在春天里，樱花开放了，它有着粉红色的衣服，花瓣张开着，它的气味比玫瑰花还香，还要美。樱花里面的花有着细长的花蕊，上面还有小圆点，樱花都是一串一串的，远看比近看没得多，如同美丽的仙子一般，我可真想摘下来呀！又不行，这么美丽的樱花我摘下来那别人怎么看？再说，植物也是有生命的，我还是别摘吧！
在阳光底下，樱花散发出阵阵芳香;在雨中，樱花们玩累了，它们开始疯狂地流起了汗水，滴答作响;在风中，樱花们跳起了美丽的舞蹈。我忽然觉得自己仿佛就是一朵樱花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动。不光是我一朵，几串的樱花都在舞蹈。风吹过，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜜蜂飞过来，告诉我昨夜做的好梦。蝴蝶飞过来，告诉我清晨玩耍的快乐
过了好一会儿，我才记起我不是樱花，我是在看樱花呢！
关于樱花三年级的作文 篇5
校园的花给人一种清香，至今朦朦胧胧留在记忆中，我喜欢校园里的樱花，但它却不知道我喜欢它。
樱花的芬香充斥着校园的后操场，樱花从树上坠落在尘土之间，好似一场花雨，或许是颜色鲜艳，又仿佛是香气沁人心脾，大课间，同学们都三五成群，说说笑笑，来到樱花林。坐在树下的，也不知道是在思考什么，或仰着头看天，或在土里找蚂蚁偶尔有几个调皮的同学，把树梢上的露珠摇下，滴几滴在头上，甚是清凉，心里虽这么想，嘴上却总要抱怨几句。
春天，花香比夏天更浓郁，后操场的人也更多了，此时老师似乎也被吸引过来了，同学们和老师们说说笑笑，打打闹闹，沉浸其中。
夏天，樱花林变得郁郁葱葱，一朵花也见不到，绿叶布满枝头，这时的林子成了鸟的天地，樱花林里时常歌声婉转，叫人心旷神怡，就连语文数学也变得有趣多了。
粉色的树林里充满了同学们欢快的记忆。这里是师生尽情放松的地方，没有作业，没有烦恼，闻着樱花独特的香气，嗅着树叶清新的味道，如痴如醉，樱花落在地上，铺成了一条地毯，樱花带着同学们的欢声笑语飘落在湖面，落进草丛，把同学们的童真带给大地。
学校的樱花林萦绕在我心里，让我久久不能忘怀。
关于樱花三年级的作文 篇6
一天，我和妈妈去公园散步。我们一路谈笑风生，边走边聊。我看见远处有一朵粉红色的樱花，就像面对着夏。它看起来非常漂亮。
我们走进一些地方，我发现樱花那么多，我们就像走进了花海。我闭上眼睛，深深吸了一口鼻子，花香扑鼻。我和妈妈在树下散步。我抬头一看，只见所有的樱花都盛开了，就像一个苗条的女孩；有的樱花半开，就像眯着眼偷偷看世界。一些樱花正在发芽。我想他们还在睡觉。当闹钟响起时，他们会醒来。“啊，好美！”妈妈也照做了。
突然，一阵微风吹过，花儿翩翩起舞，有些花瓣升起，就像在下一场“花雨”。我张开双臂，让花儿在我的头上和手上漂浮……我觉得自己像一个“花仙子”，和它们一起跳舞。
我和妈妈笑啊笑啊，在花海里奔跑，笑得像阳光一样灿烂，像樱花一样美丽！
关于樱花三年级的作文 篇7
南溪山公园里，春意盎然。里面种着粉嫩的桃花，五颜六色的蝴蝶花，还有小巧的满天星……其中我最喜欢的是淡粉色的樱花。
来到南溪山公园的樱花园，现在是三月，樱花陆续开放了。正是赏樱花的好时候。远远看去，满山遍野都是樱花，好像是天边的一大片云霞飘落人间。走近了看，我凑近一朵樱花，细细观察：这粉色的樱花是单层的，花瓣像一个个小爱心，花蕊在花瓣的中间，细细的。顶端是小小的金黄的圆，像戴了一顶小黄帽。朵朵樱花各有各的姿态，有的还是花苞，像一个小绣球；有的开了一半，像一盏莲花灯；有的完全展开了，像孩子们灿烂的笑脸。每一朵樱花仿佛都穿上了粉色的纱裙。
突然，吹来了一阵风。比较娇弱的樱花都纷纷飘下来了，仿佛下起了一场樱花雨。我沐浴在花香中，也沉醉在花香中，好像我也是飘下来的樱花中的一朵，在空中翩翩起舞。一片花瓣落在我的脸上，好像在提醒我：“小姑娘，你不是樱花，你是人呀。”我这才醒悟过来。
樱花的用处可多了。樱花可以用来泡茶喝，可以用来当颜料，可以做成樱花蜜，还可以做成香水……
啊！我爱你！这淡雅清香的樱花！
关于樱花三年级的作文 篇8
今天，天气晴朗，我们全校的师生都去植物园里看樱花，
步入园中，我的眼睛应接不暇，一棵棵充满活力的樱花树，都绽开了粉红色美丽的花朵。花大约有铜钱般大小，有的是几个单单的粉红色的花瓣，中间是银白色的花芯，宛如中国的腊梅花，有的多层，十几个花瓣凑在一起，，鹅黄的花芯，又艳丽，又娇媚，
叶片似雪般飘落，真像真像到了冬天。看到这景色，我迫不及待的照了一张相。湖中看樱花树，犹如一把白色的扇子，起风的时候，像我的妈妈，在给我扇风。
这些景色使我着迷，那些飘落的叶片，那些如扇子的樱花树……
这些景色不能一一去说，在这里面，我很喜欢樱花树，我看樱花树就像东坡看西湖一样，实在要仔细观赏，领略才是。
最后，我还是一一不舍地走了。在睡觉的时候，我还在想着那些让人回味无穷的樱花呢！
关于樱花三年级的作文 篇9
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”这首诗描写的是什么植物呢？告诉你吧，这就是我的植物朋友——桃花。
我的植物朋友——桃花，陪着我长大。我最喜欢桃花绽放时的样子：桃花的颜色是粉色的，花瓣多为五片，合成一个小圆盘。有的抬着头，好像晒着太阳；有的低着头，仿佛在欣赏自己的细长的枝干；还有的侧着头，仿佛在与鸟儿聊天呢！我走上前，摸了摸它的花瓣，暖暖的、嫩嫩的，想刚睡醒的婴儿一般，让你不敢用力。一阵微风吹过来，空气中包含着淡淡的清香。
我的植物朋友——桃花，不仅会开花，还能结出香甜的果实——桃子。妈妈说一定要有耐心，等到夏天时，树上才会结出大又红的桃子。去年夏天，我看到小区前的桃树上挂满桃子，旁边还有几只蝴蝶在翩翩起舞。每次结出了桃子，我总会以第一名的速度最先发现。我敢打赌，它结出的果实总是最美味的，我总是舍不得摘下来吃。
虽然你没有牡丹花那样高贵，没有桂花的清香，也没有梅花那种不畏严寒的品质，但我还是最喜欢你——梅花。
三年级的作文大全三年级5篇
作文从我们学前阶段开始一直伴随着我们见证着我们的成长点滴，作文就像一张留声机唱片永远循环播放在内心深处。寻找好文章“三年级的作文大全三年级”是不错的选择。不断进步让每一天都过得更加精彩！
三年级的作文大全三年级(篇1)
在我身边，有些人热爱读书，许多人不爱读书。前苏联伟大的作家高尔基曾说过这样一句话：书籍是人类进步的阶梯。印象中还有许多名人也说过关于读书的名言。但我心中记忆最深的就是高尔基说的那句了。
书非常重要，是成功的第一步。不读书就没有知识，以后将一事无成。很多人都想当领导，但是如果自身没有文化和知识，根本就当不了领导。也许他（她）们心中会想，如果我们小时候家里有钱那该多好啊，那就不怕什么东西难倒自己了。可是他们没有想过，光有钱没有良好的文化知识，只能是社会的蛀虫，社会的败类。还有许多不爱读书的人，觉得自己很有文化、很有学问了，沾沾自喜，自以为是。自以为家里有钱就可以什么都不用学了，到时候想学多买一点书就可以学到知识，到公司去选拔领导一定能成功。可惜，结局不是很乐观，他们还是败在了有知识，有才能的人手里。真是“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！
爱书的人，会把书当“饭”吃。高尔基还有一句名言：我扑在书上就像饥饿的扑在面包上。很形象地说明了看书应该是如饥似渴，像每天必须吃的饭一样，这样才能吸收大量的知识，这样长大后才会有前途。小时候认真读书的人，长大后遇到困难也能勇往直前，不会退缩。
书，是人生的第一步，多读书，获得的知识多，才会更有学问，更有智慧！
三年级的作文大全三年级(篇2)
长大了要记得小时候亲人对我们的关爱；要记得从一年级把我们带到六年级的老师对我们的照顾；要记得朋友对我们的关心总之要记得所有对我们好的人，这些人都值得我们用心去报答他们！
她是我的好朋友也是我的死党她品学兼优长得也漂亮她是李子君她也是我的死党也是品学兼优长得有点胖她是田佳雨她还是我的死党还是品学兼优太胖了她是刘轩傲她她是她任然是品学兼优还可以她是麦尔比亚艾尔肯五年级:李名羽
新学期热情地接待了我们，我已经是五年级下学期的学生啦！我反思了一下五年级上册年级在学校和家里的表现，决定在五年级下册把不足的地方通通改正。大家一起加油吧！
下个星期六，我来到补习班，补习作文，老师读了读上个星我写的作文，老师才读了半段就停了下来，对我说：芷萱，你写得真棒！才第一天补习，你就写得这么长，而且字又那么漂亮！我听了老师的话，心里高兴极了！我一回到家里，我跟爸爸说了这件事。爸爸微笑着对我说：这就是你的幸运嘛！
三年级的作文大全三年级(篇3)
一提到闽南，爱拼才会赢的熟悉旋律就开始萦绕在我们的耳际，而闽南人这样一种敢拼，敢博，敢闯的形象。
人生可比是海上的波浪，有时起有时落，好运歹运，总嘛要照起工来行。追寻梦的过程总是会有无尽的坎坷，不怕困难险阻、勇往直前的勇气是必备的，就像歌词里所说的，无论好运还是歹运，勇敢面对困难与挫折不要害怕它，并努力克服它。温室里的花朵，怎么可能知道如何抵寒抗霜？闽南间有一句谚语说得好：吃米不知米价。不在大风大浪中锻炼自己，也就没有进步和飞跃自我的机会。顽强奋斗，用肩膀承担责任，把困难视为一种锻炼，只要拥有正确的方法、态度，在不知不觉中眼前又是一片灿烂的风景线。
三分天注定,七分靠打拼这种精神诠释的是努力、决心、顽强、坚持和勤奋。为了实现梦想，要拼就拼得精彩,要赢就赢得璀璨！爱拼才会赢能使气馁的'人振作，让停滞的人向前，令退缩的人奋进。大部分人的成功并不是因为他们的运气，而是靠他们的不断努力，永不放弃的信念。人生若白驹过隙，岁月匆匆，无情地流逝着，毫不为人们停下一分一秒，而这就需要我们静下心来，抓住它的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣，当你年老的时候，坐在摇椅上，细细的回忆人生的时候，你就可以毫无遗憾的说：我拼过，我无悔！
一时失志不免怨叹，一时落魄不免胆寒，通失去希望。失败算什么呢？失败难免会有叹息，也会有害怕，灰心，退缩，而微笑面对是最重要的。只有时时刻刻微笑着才能撑起你的信心，扬起自信的风帆，一直拼搏下去，使你成为困难面前的勇士！吃一摆亏，学一摆乖。也许，这句话就是最好的诠释。
再次哼起这首歌，拥有更加深刻的体会，我的闽南梦，将永远会在我的心中，不断成长，不断成熟
三年级的作文大全三年级(篇4)
“快来、快来看呀！抽奖中100元”
一天放学，我和同学经过校门口小店铺时，突然从里面传来的吆喝声，什么……100元，我好奇跑去看是抽奖，我要抽一下看看会不会运气好刘泽濡连忙说：“别去，都是一些骗子”。没事我只是去看一看，刘泽濡见我这样说就走了。
我从人堆里挤进去看是一个小伙子手上拿着一个抽奖的盒子，手上拿着钱，他说抽奖到1至10号，这10个号码就能中100元大奖，于是我连忙拿出5元钱来抽奖，10张我只中到9个号码，我被逼怒给了他10元，我拿了20张，有10张相同的，之后又是9个号码，该死的这个“7”，我的手紧拿着最后的5元，心想抽了15元还是没有中大奖，心想了想还是算了不抽了，别浪费钱，于是我转身走了。小伙子说：“别灰心小弟弟，下一次一定能中到”，我加快了脚步，忽然又听到了吆喝的声音，什么福娃，我被这一声给震惊了，我向妈妈求了差不多一百次都不肯买给我，我想手中只有5元钱了，我听到这一句话只要中到1号就能换一个福娃我太高兴了。
我只能试手气了，谁知道又抽10张也没有中到1号，我大大亏了。
这就是中奖的诱惑。
三年级的作文大全三年级(篇5)
滨江有很多美丽的地方，比如说那朵大大的白莲花、那条长长的最美跑道……如果你问我最喜欢什么地方，我会毫不犹豫地告诉你，滨江那些一大片一大片的草地。
春天，一株株的小草悄悄地从土里钻出来，伸了伸懒腰，变成了一片片绿色的海洋。绿色的海洋中绽放出绚丽多彩的＂浪花＂，这是草的海洋，花的`海洋。天空中飞舞着五颜六色的风筝。这时，滨江就成了五彩的滨江！
夏天，太阳火辣辣的，躺在水里像水煮，站在外面像烧烤，但是小草们还是精神抖擞站在那里毫不退缩。一到晚上，蛐蛐儿、蝈蝈儿还有知了就在草地里开起了热闹的音乐会。这时，滨江就成了动听的滨江。
秋天，小草们被秋姑娘温柔地抚摸着，渐渐变黄，好像给滨江铺满了金灿灿的地毯。这时，滨江就成了华贵的滨江。
冬天，冬爷爷轻轻地给小草们盖上了白白的、软软的＂棉被＂，小草们就放心地睡着了。这时，滨江就成了素雅的滨江。
我爱滨江的草地，我爱滨江的春夏秋冬！
三年级童话作文三年级(5篇)
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“三年级童话作文三年级”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
三年级童话作文三年级 篇1
夏天，太阳像一个大火球，挂在天空上。树像一把大伞，遮着大家。知了在树上叫着：“热死啦，热死啦！”花和？被太阳晒得弯下了腰。荷塘里，荷花像一个个小姑娘，拿着荷叶伞，在那儿摇摇晃晃。
到了晚上，天空黑黑的，星星亮晶，月亮笑弯了身体。小老鼠珠珠是鼠鼠村庄里最小的，但是她长得很漂亮。
一个阳光明媚的早上，珠珠去河边散步。突然，“叮当叮当”的声音传来。原来，是猫咪森林里的国王——叮当来了。小老鼠们四处逃走。珠珠连忙躲起来。看着叮当把大宝按着，把于于捉了，还把小月弄伤了。珠珠想：我要去救他们。有什么办法呢？珠珠眼睛一转，想出了一个法子。她说：“这次，一定要赶跑叮当。”
原来，她和小狗城的王后——晴晴是好朋友。叮当正在哈哈大笑，他闭上眼，静静地修养着。突然，“咚，咚咚，咚，咚咚”的声音传来。叮当睁开眼一看，原来是狗狗们来了。叮当一见他们，夹着尾巴逃走了。珠珠向晴晴致谢，晴晴说：“不客气。”
其实，她以前常觉得自己没用，可现在，她一点也不觉得自己没用了。
三年级童话作文三年级 篇2
夏天到了，火辣辣的太陽照着大地，树叶无精打采地低下了头；喜欢唱歌的知了也叫着，好像在说：热死了，热死了。小狗趴在树下伸着舌头喘着粗气。
这时，一头小驴子背着重重的盐，汗流浃背地走着路，艰难地迈着它发软的腿，一颗颗豆大般的汗珠从它头上滚落下来，它多想找个陰凉的地方休息呀。
走着走着，一条小河挡住了它的去路。小河清澈见底，像一条蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。它小心翼翼地趟水过河，一不小心，被石头绊倒了。河水冲洗着它的身体，凉丝丝的，舒服极了。
小驴子慢慢地站了起来。突然，他惊奇地发现，身上的袋子变轻了。情不自禁地对着蓝天亮开了嗓子。
不久，驴子又背着两大捆海绵，迈着轻盈的脚步，哼着小曲，兴冲冲地跑向小河，故意摔倒在河里。它又是喝水，又是洗脸，还在河里欢快的拍打着水花。得意地想：上次，我在河里呆了一会盐就变轻了。这次我在水里多呆一会儿，海绵不就比盐更轻了吗？
小驴子慢腾腾的站了起来。意想不到的事发生了。海绵变得越来也重，驴子的身体慢慢地往下沉，它害怕极了，大声喊道：救命啊，救命啊
三年级童话作文三年级 篇3
一年一度的森林诗词大会又到了。这一天，小动物都早早地来到比赛场地——绿天广场。
比赛结束后，主持人猴子先生公布了获奖名次。小山羊又是当之无愧的第一名，而老狼也像往年一样——倒数第一名。
回家后，老狼决定把小山羊吃了！
于是，他来到小山羊家，对小山羊说：“我要把你吃了！”
“为什么？”小山羊问。
“因为你最聪明，我把你吃了，就等于把智慧吃了，这样我就可以成为最聪明的狼了。”老狼得意地说。
小山羊急中生智，对老狼说：“狼大哥，我还不算是最聪明的食物，人参才是呢！他今年都9999岁了，在这9999年中，他吸收了万物的精华，是当之无愧的智慧之果！”
老狼相信了小山羊的话，可他在森林里找来找去也没找到人参。老狼很生气，又跑去问小山羊：“小山羊，人参到底在什么地方？不老实交代，我就吃了你！”
小山羊说：“真正的人参是不容易找到，可你没听说萝卜赛人参吗？小白兔家的田里可都全是萝卜人参呀！”
老狼再一次相信了小山羊的话，他来到萝卜地里，吃了很多很多萝卜，连路都走不动了。路过的猎人看到这一幕，就轻易地抓住了老狼。
这，就是愚蠢的老狼的故事！
三年级童话作文三年级 篇4
小刺猬看到狐狸姑娘染了尾巴，一点一点的朱红，很是羡慕！小刺猬从来没有染过发，因为他的刺太尖了，胆子最大的大象理发师都不敢给他染。
有一天，小刺猬看见小野猪在泥潭里泡澡，东泡泡、西泡泡，真开心。
小刺猬灵机一动，有了个好主意。他问小野猪：“你知道哪里有彩色的泥潭吗？”
“彩色的啊，在那边的大树底下的七星潭，你去看看。”
小刺猬连忙跑到大树下，那里有个红色的泥潭，潭里是红红的粘粘的稀泥。小刺猬把头一低，身体缩成一团，滚进泥潭里，泡了个舒服的泥巴澡。然后，爬上岸，在太阳底下把泥巴晒干。
小刺猬现在浑身上下都是红通通的啦，真好看。大家都说染得真漂亮。
后来，听说小刺猬还介绍过箭猪兄弟到七星潭来染发呢！
三年级童话作文三年级 篇5
回到家，拿出一本同学送的本子，棕色的，动笔写了起来，把三年来发生的事情统统都写了出来，就像一条时间轴，串联起了我的整个初中生活。
“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我整个三年级的班主任语文老师——唐老师。唐老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的短发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是那次她一心一意教我写作文的事。记得有一次，我发高烧到三十五度九呢！于是，我就向老师请假，老师知道后，没有批评我，叫我要注意身体。我好了后，回到学校时，大家就要开始写作文了。由于我前几节课没有去上，便落下了一些功课，下课后，老师叫我到办公室，笑着对我说：“你不会写是吧？没关系，我来一步一步教你！”我点点头，老师就开始讲了：“首先，写作文应该先想好要写什么内容，想好后再列好提纲……”老师一边讲，一边问我懂了没？我这时心里十分感激老师，在唐老师的辅导和关心下，我的作文并不比别的同学差了。在学校举行的三年级作文竞赛上，老师选我去参加，我还获得了我们级的第二名呢！期末考试时，我得了全班第一名，老师和同学们都向我投来赞许的目光，在举行结典礼时，老师发下了小学生手册，里面写到：“：天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！看完这后，我多想对唐老师说：“唐老师，在我这97分里，有一半分是您的，谢谢您！唐老师不仅在学习上严格要求我们，而且在生活上无微不至的关怀我们。长大后我也要成为一名像唐老师这样的人。指导老师：杨惠林
