关于荷花三年级作文(4篇)。
大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇优秀的作文具有很强的感染力。怎么才能写出一篇优秀的作文呢？下面是小编精心为您整理的“关于荷花三年级作文(4篇)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
关于荷花三年级作文(篇1)
“呱呱呱……呱呱呱……”是谁在叫？原来是小青蛙忍耐不住夏日的酷热发出的残叫声。是呀，夏天像一位一直生气的女孩，让小动物们都生存不了，可在这时候，荷花正在一个角落的池塘里开放。
荷花还没开得时候，像一颗水滴，但它没有水滴那么软弱，颜色白中带有青；开了两三片花瓣的样子像一位害羞的少女，还有一种神秘的感觉；当荷花绽开了笑脸时，像一位跳芭蕾舞的女孩，在它的旁边走过，有一种香气，令人陶醉！
“轰隆隆，轰隆隆”雷公公发脾气啦，“哗啦啦”的下起了雨！雨宝宝们乱蹦乱跳，各自找到了归宿。
雨后的情景清爽了许多，走到荷花池边，亭亭玉立的荷花上沾上了顽皮的雨点宝宝。那雨点宝宝落在荷花的花瓣上，在阳光的照耀下显得更妩媚了！
晚风吹拂过来，把荷花的香气带到了大江南北，同时也带到了北京奥运会的现场……
关于荷花三年级作文(篇2)
晚上吃过饭，妈妈带我去苏果超市玩，刚到荷花塘就看到几缕喷泉喷薄而出。我赶紧跑到洗心亭观看喷泉。洗心亭里有很多人拿着乐器在那儿吹拉弹唱，声音优美动听，但更多人是来看瀑布的。
只见荷花塘水面上有一个大大的光环，闪烁着五彩的光芒，不时从里面冒出几缕清澈的水柱，美极了！接着又钻出来了一个光环，里面喷出的水在空中漂亮地画了一个圈，又落回了水面。不知何时，水面上又冒出了一个巨大的光环，喷出的水虽不高，但喷得很远，还给荷叶弟弟洗了一个凉水澡呢！
天渐渐暗了下来，一时间，埋伏在荷花塘旁边的五彩灯泡全亮了，一闪一闪的，要多美有多美！水面上，三个光环都逐渐消失，只剩下一个小小的闪烁着橙黄光辉的光环，这时，只见一股水柱迅速向天空飞去，直冲云霄。当人们把视线转移到天空时，这水柱却消失了……
一会儿，湖面上又出现了一道五彩的光环……
夜晚的荷花塘简直太美了！
关于荷花三年级作文(篇3)
听说爸爸学校里有一大片荷花，我拉着爸爸去看。
到了荷塘边，看到的是一片绿色，绿色之间夹着一点点红。我仔细地看着荷花，它的花瓣半红半白，好像是白色的是它的脸，红色的是它的嘴。它的姿态非常多，有的笔直笔直，就像是一个军人；有的弯弯曲曲，就像是一条环山路；还有的竟然打成了麻花卷！有的还是花骨朵儿，好像是要马上破裂似的；有的才展开两三片花瓣；还有的全展开了。
听爸爸说荷花有两件宝，莲子和藕是无私奉献给我们的，多吃莲子，有益健康！
荷叶像是一个个绿色的盘子，懒洋洋地躺在水面上，我把水泼到“盘子”里，盘子上的水珠就滚来滚去，像是一颗颗晶莹剔透的宝石。忽然一只小蝌蚪调皮地从水里冒了出来，然后两只、三只——好多好多，难道在找它们的妈妈吗？
杨万里有一句诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”可惜今天我没有看到蜻蜓。
关于荷花三年级作文(篇4)
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”说的就是荷花。
夏天的时候，荷花开得很漂亮，荷叶绿油油的。在一个宁静的夜晚，荷花公主和荷叶王子邀请了金鱼小姐、鲤鱼公子来参加他们的舞会。
舞会开始了，王子邀请公主来跳舞……青蛙自然也不会少啦！它就是乐手。蝌蚪就是大名鼎鼎的钢琴家。
公主用优美的舞姿跳着舞。我在看她的时候，她仿佛对着我俏皮地眨眼，对着我说：“来吧，我们一起来跳舞！”我沉醉在美丽的荷塘中，与他们一起翩翩起舞。
我似乎就是他们其中的一员，穿着粉红色的公主裙，站在月光下，一阵凉风吹过，我摇曳着与其它的荷花一起跳舞。粉红色的公主裙随风飘动，风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那，月光好像也在对我说你跳的好美啊，你的裙子也好漂亮啊……
过了一会儿，我才想起我不是荷花，我是在赏荷呢。
如果眼前的荷花是一幅美丽的画，那画家的本领可真的是了不起！386h.cOM
你是不是觉得这些荷花很美呢？
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关于荷花三年级作文9篇
作文分数在语文卷面分中所占比重最高，作文不仅锻炼大脑还够提高写作能力。为了写好作文我们需要多加练习，你是否正在为写作文犯愁呢？希望本页内容能帮助到您。
关于荷花三年级作文 篇1
盼星星盼月亮，终于盼来了春游的日子。这是一个晴空万里的上午，我们跟随导游来到了珍珠泉春游。
导游首先带我们来到了马戏团。等我们坐好座位，马戏就开始了。一个驯养员牵着一只小猴子上台了。小猴子活泼可爱，它两腿站立，一只手牵着驯养员的竹竿，另一只手放在腿边。我心想：这猴子上台来干嘛？让它给我们做鬼脸吗？正当我疑惑不解时，又来了几个驯养员，架起一根钢丝，还在钢丝旁放了一架梯子。刚才牵猴子的驯养员把猴子带到梯子旁，让猴子爬钢丝。猴子飞快地爬上梯子，故意让钢丝摇摇晃晃的，我们看得惊心胆战。突然，小猴子在钢丝上猛地一跳，两腿夹住钢丝，像骑马一样。
接着，猴子面向我们，朝我们挥挥手，逗得观众开怀大笑。看完了马戏，导游带我们来到了珍珠泉边。远远望去，珍珠泉边还有许多树木，这些树木有的深，有的浅，有的绿，有的红。它们围绕着珍珠泉，仿佛给珍珠泉戴上了一条树木织成的绿色项链。
近看，犹如翡翠的水面清澈见底。听导游说，只要我们拍一拍手，珍珠泉就会冒出许多珍珠般的小泡泡。这是真的吗？
我半信半疑地拍了拍手，哇，一串串珍珠一般的泡泡咕咚咕咚地往上冒。我兴奋极了，拼命地拍手，直到导游说集合，我才恋恋不舍地离开河边。
啊，这次春游真好玩啊，我期待下一次春游的到来。
关于荷花三年级作文 篇2
周敦颐曾赞美荷花：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”也曾赞美荷花是花中君子，我也赞美荷花。
星期天，我和妈妈来公园游玩，高兴地来到荷花池边，有幸欣赏到正在盛开的荷花。一池的荷花亭亭玉立，像一群姑娘。荷花有的粉红、有的.淡粉、有的洁白如玉、有的貌似晚霞、有的含苞待放、有的绽放光芒、有的昂首怒放、有的斩露头角……
荷花的荷叶硕大的肥厚，像一个个大漏斗，荷叶上的露珠晶莹剔透远远望去，红绿相称是一道美丽的风景线，旁边绿绿的小草，五颜六色的花，还有旺盛的大树，都没有荷花美丽，走在路上就像走在荷叶上。突突然我想起了杨万里的一首诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在远处我都能闻到荷花的清香，令人陶醉。
忽然下起了倾盆大雨，我和妈妈连忙去凉亭避雨，这时，我担心荷花会不会被如此大雨打残。雨过后，我跑到荷花池边，被眼前的景象惊呆了，荷花还是那样傲然挺立，被雨水冲洗的荷花，更加美丽、娇艳。
荷花，你把芳香和美丽献给了人们，不怕风雨的精神是多么可贵呀！世界上像荷花的人还有几个呢？以后我也要学荷花那样默默奉献顽强不屈的精神！
关于荷花三年级作文 篇3
我家门前有一个荷花湖，我每年暑假都把凳子搬出来欣赏荷花。
走到池边看，池虽不大但是水非常清。阳光投射在湖面上，反射着波光粼粼，就像我走进了一幅色彩明丽、多姿多彩的'画卷里，真是“舟行碧波上，人在画中游。”池中的荷花，荷叶亭亭玉立，真是美极了。
往远处看，荷花像倾在池里的胭脂，又像落在湖上的彩霞。正如“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”向右走，那荷叶上蹲着一只青蛙，它披着一件碧绿的绿衣裳，鼓着一个大肚子，正在为荷花池演奏动听的乐曲。再向右走，看见有的荷花开了，有的还是花骨朵儿，有的才展开两三片花瓣儿，真像一位新娘坐在“小船”里。一阵风吹过，满池的荷花随风起舞，我仿佛在观看一场大型的花伞舞。风停了，荷花也停止了舞蹈。几只蜻蜓飞过，一只落在花上，陶醉在着优雅的荷花池中。
我爱我家门前的荷花湖！
关于荷花三年级作文 篇4
今天，我和同学一起去龙游天池去露营，听说那里有很美丽的荷花，真想去看看。
一路上，我仿佛闻到了一种清新淡雅的幽香。到了目的地，我赶紧下车，看到的是一望无际的荷塘，突然想到了一首杨万里写的诗：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
走进一看，看到了荷叶，荷叶就像一个个绿色的大圆盘。圆盘上有几滴露珠，犹如一颗颗珍贵的钻石。
层层的荷叶中间卒立着一朵朵美丽的荷花。荷花的花瓣像大大的柳叶，顶上的叶子很尖，中间的很宽，里面的很细。越往里面的花瓣颜色就越艳。荷花有粉色的和乳白色的。展开所有花瓣的荷花像一个小小的摇篮。不过有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，荷花看起来真美啊！
如果有机会，我下次还会来玩的。
关于荷花三年级作文 篇5
每当我走进锦江山公园时，首先映入眼帘的是荷花池。
春天，春风把池水吹皱了，燕子从南方飞回荷花池，“啾啾”地叫着。池周围的鲜花都开了，有红的、白的、绿的、紫的、粉的……映入池水，绘出五彩缤纷的画卷。池中荷花的花骨朵儿从水里钻了出来，惊喜地张望着万物复苏、生机勃勃的春天。
夏天，荷花盛开了，万紫千红，像一位位婀娜多姿的仙女亭亭玉立。鱼儿在荷花池里游来游去，知了在树上“知了——知了——”欢快地叫着。池边的树木映绿了池水。人们在池边悠闲地钓鱼、赏花、纳凉，好不惬意。
秋天，荷花都谢了，只剩下遮天蔽日的荷叶，给池塘铺上了一层深绿色的地毯。鱼儿在莲叶间穿梭，好像在玩捉迷藏。
冬天，雪花飞舞，给大地妈妈盖上了一层厚厚的棉被。池面安了一层厚厚的“玻璃”，孩子们在“玻璃”上滑冰、打陀螺就，不时响起一阵阵欢笑声……
荷花池带给人们快乐！
关于荷花三年级作文 篇6
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”说的就是荷花。
夏天的时候，荷花开得很漂亮，荷叶绿油油的。在一个宁静的夜晚，荷花公主和荷叶王子邀请了金鱼小姐、鲤鱼公子来参加他们的舞会。
舞会开始了，王子邀请公主来跳舞……青蛙自然也不会少啦！它就是乐手。蝌蚪就是大名鼎鼎的钢琴家。
公主用优美的舞姿跳着舞。我在看她的时候，她仿佛对着我俏皮地眨眼，对着我说：“来吧，我们一起来跳舞！”我沉醉在美丽的荷塘中，与他们一起翩翩起舞。
我似乎就是他们其中的一员，穿着粉红色的公主裙，站在月光下，一阵凉风吹过，我摇曳着与其它的荷花一起跳舞。粉红色的公主裙随风飘动，风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那，月光好像也在对我说你跳的好美啊，你的裙子也好漂亮啊……
过了一会儿，我才想起我不是荷花，我是在赏荷呢。
如果眼前的荷花是一幅美丽的画，那画家的本领可真的是了不起！
你是不是觉得这些荷花很美呢？
关于荷花三年级作文 篇7
夏天是荷花盛开的季节。荷花是花中的女神，不管是在荷花池还是在公园里，都可见荷花美丽迷人的倩影。
远看荷花池，首先映入眼帘的是一望无边的荷叶，似翠绿的大“玉盘”；走近看，有的荷花已经有手掌般大了，有的刚刚冒出小嫩尖，嫩嫩的，好像在探头四处张望，它们好似在问：“这是什么地方？”
瞧！在几片大荷叶之间有几朵窜出一头的洁白、粉红、艳红的荷花，亭亭玉立，婀娜多姿，摇曳着身姿，宛如几位仙女站在皇宫里的舞池中央翩翩起舞。看！
清丽泛白的花苞，像吃饱了的小娃娃，鼓鼓的肚皮似乎马上就要破裂似的。看！那些白里透红的花瓣，娇羞欲语，半开半合，像一位含羞的公主，不肯展开自己的舞裙和其它荷花一起舞蹈。看！还有的粉里露红，全部的花瓣都展开了，在阳光的沐浴下开心地欢笑着，这时一阵微风吹来，一池的荷花跟着风的节奏载歌载舞，动人极了。
“嗡嗡嗡！”小蜜蜂闻到荷花的气味飞来了，他们在荷花丛中飞来飞去，“啪啪啪！”人们在荷花池边鼓掌助兴，赞不绝口地夸赞荷花的美丽。藏在莲蓬里的莲子也不甘心寂寞，仿佛大声地喊道：“喂！我是荷花的莲子，我在这里乘凉呢！我可是你们夏日解馋的佳品啊，美味可口，清凉开胃啊！”
你们不知道吧，荷花还连着池泥里长着的藕呢，“荷花”只是荷叶、荷花、莲子、藕它们家族的“代名词”，它们各有各的本领，各有各的用途，藕自古以来就是人们餐桌上的家常菜，莲子是儿童喜欢的食品，荷叶能泡茶还能治病，荷花荷叶莲蓬可供人观赏。
千姿百态的荷花，你是夏季的女神，你芳香扑鼻，香气四溢，但你最让我最为叹服的是你“出自污泥而不染”的高贵品质。
关于荷花三年级作文 篇8
我喜欢纯洁小巧的小仙人掌，喜欢高贵典雅的牡丹，喜欢香气扑鼻的桂花，但我更喜欢亭亭玉立的、多姿多雅的荷花。
每年一到夏天，荷花便开满了整个池塘。有时，一阵风轻轻吹过，一池的的荷花就随着风妹妹优美的节拍，跳起了动人的舞蹈。它们有的上下摇动，仿佛在向我们点头微笑；有的左右摇晃，仿佛正在对我们招手；有的直立不动，仿佛是一个坚定的士兵。
也有时，会有一两只可爱的小鱼儿跃出水面，跟碧绿的荷叶，美丽的荷花打“招呼”。
那美丽的荷花有白色的，也有粉色的。白色的荷花像云朵一样清爽、纯洁，粉色的荷花像晚霞一样迷人、绚烂……
偶尔，会有小学生来到池塘边写生，他们画得如此投入，可见：他们也喜欢荷花！
我喜欢荷花，因为它美丽，我喜欢荷花，因为它纯洁，我喜欢荷花，因为它出污泥而不染！
我喜爱荷花！
关于荷花三年级作文 篇9
我们的学校有一个四季都很美丽的荷花池。
春天，湖水碧绿碧绿的，像一块巨大的绿宝石，湖面平静无比，就像一面明亮的大镜子能照出人的影子。哇，河面突然冒出了几片绿色的荷叶，荷叶有的像一只弯弯的小船漂浮在湖面上；有的像一个从天上落下来的大月饼；还有的像一个碧绿的玉盘小鱼在河里追逐打闹，玩得不亦乐乎。它们有的在水底吐泡泡；有的在高兴地玩耍；还有的跟着鱼妈妈悠闲自得地游来游去。
夏天，荷叶长得葱葱茏茏，给荷花池铺上了碧绿的地毯。池里的荷花也非常美丽。有的含苞欲放像害羞的小姑娘；有的只绽开了一两片花朵；还有的已全部张开，让人们欣赏她艳丽的风姿。要荷花池边，一阵阵清香扑鼻而来，令人陶醉。这让我想起了杨万里写得诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
秋天，有的荷叶经不住秋风的打击，已经开始泛黄，有的仍笔直地站在那里，保卫着荷花池。莲蓬已经成熟了，一颗颗像瓜子一样饱满的莲子藏进了莲蓬中，好像马上就会吐出来似的。
冬天，荷叶已全部枯黄，虽然有的荷叶枯萎了，但也非常美丽，它们像小伞，又像帽子，还像圆盘。其实它们正在蕴育着巨大的生命，让自己在来年春天开得更加美丽！
荷花池的边上还有块石头，石头上有着两只乌龟，它们好像正在进行着乌龟家族的婚礼。
我爱学校的荷花池，它让我们的学校变得更加美丽，也让我们对学习变得更加热情。
植物的作文荷花三年级集锦(4篇)
学生时代的我们经常会写作文，写作其实就是发挥自身想象力到文字里的过程。不会写作文到底要怎么办？或许你需要"植物的作文荷花三年级"这样的内容，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！
植物的作文荷花三年级 篇1
一个小姑娘，坐在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。我的植物朋友就是荷花。
每年夏天，爷爷都会带着我去新滨公园玩，那里的池塘里开满了美丽的荷花，我就是在那个时候和美丽的荷花成为好朋友的。
夏天，荷花姑娘都会高高兴兴地乘上绿船，晒着太阳，跟水中的小鱼儿们做游戏，与蜻蜓说话，小鱼儿和蜻蜓都非常喜欢荷花姑娘。
荷花姑娘的花瓣是粉红色的，摸起来像婴儿的肌肤，特别地柔软，它的叶子里墨绿色的，就像是大大的裙摆矗立在水中，特别地美丽动人，小姑娘的茎上还长着一些纤细的毛毛，摸起特别地柔软，看!荷花那婀娜多姿的身体随风飘动起来了!
荷花已经展开了，不过，还有一些才只展开了几片花瓣儿，有的还是花骨朵儿。
可现在，池塘里的荷花已经枯的不成样子了，我希望今年夏天时，美丽的荷花能够再次快乐地成长起来。
这就是荷花，我的植物朋友，每当夏天时，我们都会在鸟语花香的新滨公园见面。
植物的作文荷花三年级 篇2
夏天正是荷叶飘香、荷花盛开的季节。
看，荷池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个碧绿的大圆盘。透过层层叠叠的'荷叶，可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立、莹白里透着粉红的荷花，千姿百态。花儿们有的全开了，露出了新鲜嫩黄的小莲蓬，半睁半露着的眼睛；有的才绽放了几片花瓣儿，像是一个害羞的小姑娘，正向着行人微笑；有的还是含苞欲放的花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的……我望着那些荷花，完全陶醉了，看！我又发现了那朵花正在悄然地绽放。
微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻的摇曳起来，好像在风中翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞嬉戏，真是一幅高雅素洁的风景画啊！
我爱那艳丽无比，给人的带来幽幽清香的荷花，因为它那艳丽的丰姿，装点了人们的生活，美化了人们的生活！
植物的作文荷花三年级 篇3
清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
植物的作文荷花三年级 篇4
六月，烈日炎炎，其它的花都已凋零，而荷花却在这时随风给人们送来阵阵清香。
池塘里，一片片荷叶挨挤在一起，像一个个碧绿的圆盘。“出泥而不染”的荷花零星散在圆盘之中，如亭亭玉立的少女，清纯脱俗，气质高雅。有的荷花还是花骨朵儿，上位尖角，下呈圆形，白中泛着粉红，极娇嫩；有的已全部展开，美丽庄重，在风中抖动，好像如花似玉的少女在翩翩起舞，真是别具风韵。荷花的花柄上长着许多小刺，偶尔碰到会有些疼，真实“可远观而不可玩焉”啊！
远远望去，满塘荷花犹如千万张粉红的笑脸在绿的海洋中绽开。荷花生长在池塘中，它的根叫做藕，可以供人食用，一节一节的，折断了，还有细丝连在一起，所以有“藕断丝连”的说法。不但只是藕可以食用，莲蓬也一样。荷花开过后，花托膨大，慢慢地，就长出了莲蓬。吃着莲蓬看着荷花，谁不会沉浸在美的享受当中呢？而且，荷花的茎、根、叶连同莲蓬都能做成卓有疗效的中药。荷花把它的一切奉献给了人类。
我想知道，那高雅庄重的荷花有着一股怎样的力量甘为人类奉献自己的一生呢？我爱荷花，爱它出污泥而不染的品格，爱它高雅的气质，更欣赏它奉献自己的精神。
荷花怎么写作文三年级4篇
写作算是最综合的能力素质了，写作是作家们创作文学作品重要的途径之一。“文章读十篇，不如写一篇”，我们一定要动笔写才能提高写作水平。写好一篇作文的关键是什么呢？我们特别从网络上整理了荷花怎么写作文三年级，还请多多关注我们网站！
荷花怎么写作文三年级 篇1
杭州一年四季鲜花盛开。春天有粉嫩娇艳的桃花；夏天有冰清玉洁的荷花；秋天有满城飘香的桂花；冬天有不畏严寒的腊梅。我最喜欢的就是夏日的荷花。荷花是整个夏季西湖的主角。
夏日的西湖边，满眼望去，一片一片的荷花塘尽收眼底，微风中，荷花亭亭玉立，有的还是花骨朵儿，含苞待放，小巧的蜻蜓飞到花苞尖上休息，正应了宋朝诗人杨万里的那句诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。盛开的荷花更加抢眼，粉红的花瓣，嫩黄的花蕊，一阵风吹来，荷花随风摆动，就像芭蕾舞女孩舞动的裙摆。大大的绿油油的荷叶，一张挨着一张，更加衬托出了荷花的清秀。
夏日的清晨，如果你早起来到西湖边，就会看到断桥旁，沿着湖边，总是有一支队伍整齐有序地拍着，慢慢地往前挪动，那是在排队购买西湖船夫大清早采来的荷叶和莲蓬。荷叶可以晒干泡茶，还可以入药，鲜嫩的莲蓬，是我们小朋友的最爱，一口咬下去，一丝甜味立刻遍布舌尖。
夏日的清晨或傍晚，我总是喜欢漫步西湖边，观赏着清风中摇摆的荷花，嗅着空气中荷花的清香，仿佛一天的闷热都随风而去。欢迎大家来杭州，来西湖边赏荷，品尝藕粉，欣赏一下杨万里笔下的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红“的场景。
荷花怎么写作文三年级 篇2
4。这事是我们上小学3年级发生的事，到现在我们还记的。李老师既是我们的班主任又是我们的代课老师。李老师教到我们三年级就调走了，但我们不会忘记她的。李老师是我们的榜样，我们一定要以她为容，做有用的人
一年级写景作文题目：雨。关于雨的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文150字的雨的写景小练笔给大家帮到你。
五年级下学期的一天，我仅仅只记得那天是星期一，可那一天里发生的事却深深地印在我的脑海里，久久不能忘怀。
在荷花仙子东侧，有俩小童撑着船从层层叠叠的荷叶钻出，船头有两只白鹭飞舞。只可惜现在不是傍晚，要不然活一幅晚归图：贪杯的李清照兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
一朵朵婀娜多姿的荷花也正竞相开放.亭亭玉立的荷花仙子穿着洁白如玉的连衣裙，来了！一朵朵小花苞幻化而来的荷花立在池中央随着微风翩翩起舞，美极了！
夏天到了，池塘里的荷花开了。荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘，荷花们就从里面冒了出来，有的已经开放了，有的才展开了几瓣，有的还只是花骨朵，但是不管什么姿态，都是那么的引人入胜，使人留恋往返。
荷花怎么写作文三年级 篇3
去年暑假一天，烈日当头，知了在树上叫着：“真热啊，真热啊！”我带着愉快的心情去西湖公园玩。踏入公园，一阵阵香味扑鼻而来。我循着香味来到荷花池边，定睛一看，原来这香味是从荷花池散发出的。
你看，池中长满了碧绿的荷叶，像一个个圆盘挤在一起。在绿叶丛中，一些白色的荷花冒出来，亭亭玉立。荷花外面的花瓣是白色的，里面的花蕊则是黄色的，在酷日中，它仰起来清秀的脸。这些荷花有的已经绽放了笑脸，有的还十分羞涩，含苞欲放，还有的还藏在荷叶妈妈的怀中，安静地睡着。在荷叶上一滴滴晶莹的水珠，像给它们挂上闪闪发光的珍珠项链，显得十分漂亮。绿叶红花相映衬着，在阳光照射下，真是“映日荷花别样红”啊！一阵风吹来，荷花和荷叶翩翩起舞起来，一幅多么美丽的图画啊，我陶醉了。
荷花出淤泥而不染，把自己的一切无私的奉献给人们，它默默无闻，毫无怨言。他那高尚的品质令我感动，我要以她为榜样，做一个无私奉献的人。
我爱荷花，不仅因为她美丽，更因为她拥有一颗美好的心。
荷花怎么写作文三年级 篇4
在六年级一开始的时候，我们班换了一个新的班主任董老师！！他长得胖胖的，方方正正的脸上有一个大大的眼睛，显得格外精神。他还有一个最大的特点：有一个出口成章的嘴。我们董老师既严厉有可爱！
今天让我的小侄女做寒假作业，她爽快的答应了，结果她从书包里拿出了一大堆书和本子，我就问她你的寒假作业有这么多吗?她却说：有呀，我们要做寒假作业书，要写完整本书的生字而且是每个一行，还有每天写一篇日记，还有数学要做完整本书的习题。听完她的回答我有点错愕，寒假总共才一个月的假，怎么会有如此多的作业了，而且还是对小学二年级的小朋友来说。
能给我快乐的只有你---泪，从二年级开始我们就是形影不离的闺蜜，请原谅我不懂得珍惜这份可贵的友谊，你放心，我会一直把你放在内心最深处，会一直默默的守候你，璇不会让你受到任何的伤害的，哪怕是一句话也不可以，因为，泪，你是我最亲最亲的朋友，我一直把你当姐姐看待，请原谅我
关于三年级关于兔子作文(汇总4篇)
经过我们的不断调整和修修改进这篇“关于三年级关于兔子作文”更加含蓄。作文是探索未知领域的途径之一，写作是一种表达自己内心世界的方式。我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词，会更吸引读者。请您详细了解以下内容！
关于三年级关于兔子作文 篇1
那年我小学六年级毕业，去我们镇上唯一的一所初中读书。由于家住偏远山区离校较远，母亲含着泪卖了家里唯一的、有价值的东西――猪，让叔叔去镇上买了辆自行车。当时我既高兴又担心，这样家里的油水就断了，当我向母亲提及此事时，母亲摸着我的头说：儿呀，只要你念好书，我什么苦都能吃，家里还有些腊肉可炼油吃。在母亲的眼里我看到了一种望子成龙的坚定，望女成凤的决心。
这个铅笔盒不是很贵，只要13.8元。这可是我暑假8月14日在吉之岛购物广场买的。它的意义对我来说，可以说是大的，也可以说是小的：是我四年级学校奖的50元中的一部分买的。
通过这一节有趣的作文课，我明白了，我们的生活就是一个圆，我们要用自己最大的努力将这个圆画好，画大！
关于三年级关于兔子作文 篇2
从前，有一只小狗叫“具具，”还有一只兔子叫“花花。”
一天，“具具”和“花花”在小溪边散步。湖水很清很清，像一面明亮的大镜子。“花花”忽然看见自己美丽的身子，高兴地叫起来：“哇！我的身材多么均称，又这么白，好像雪。我的眼睛可真红呀！好像两颗红色的宝石。”
“具具，具具，快看我，我漂亮吗？”“花花”眨着眼睛问。
“你真是漂亮极了，不过，漂亮代表不了什么，要有一颗红色的心。”
“花花”听了笑着问：“什么是一颗红色的心？”
“花花”来到小鸭姐姐的家，小鸭姐姐正忙着烧饭呢！“小鸭姐姐，什么叫一颗红色的心？”“就是要帮助别人。”小鸭姐姐连忙说，“还要关心别人。”“花花”听了连忙拿起菜刀手忙脚乱地切起菜来。“花花”心想：我帮助了小鸭姐姐，我有一颗红色的心喽！可是，菜被“花花”切地乱七八糟的。忽热，吹来了一阵风，乱七八糟的菜在空中飘舞了起来。“花花”看了垂头丧气地跑回了家。
“花花”跑回家后，躺在床上大哭起来，心想：我明明是在切菜的，怎么会切得这么细，风一吹就在空中飘舞，害得我被小鸭姐姐骂。
这件事被“具具”知道了，“具具”心想：“花花”她已经有一颗红色的心了。
于是，“具具”来到“花花”家，给“花花”讲了许多好听的故事。“花花”听了和“具具”手牵手地出去帮助人了。
关于三年级关于兔子作文 篇3
还记得上次跟你们说的那只兔子吗？他死了，而且还是被折磨死的！对，是被我们折磨死的。为了补偿兔子，我们决定给兔子举办一场“隆重”的“葬礼”！
“首先，得把兔子的尸体偷过来！”我宣布。“偷尸体！”弟弟大叫。“嘘！这可是机密！再说兔子不是你折磨死的吗？你应该负责任！”我提醒弟弟。于是我们偷偷地制定了计划。“得先做个‘棺材’！”我念念有词。“‘棺材’！”弟弟一听到这俩字就毛骨悚然。“你不做我做！”我自信满满。我从公公的泡沫盒子堆里找出了一个可以打开、并拢的盒子。然后又从公公的蛇皮袋子上裁下来一个角，摊开铺在盒子里。“棺材”做好了！我悄悄地把兔子放了进去，它的肚子已经没有以前那样暖烘烘的了，而是冷冰冰的了。我把一片菜叶放在它的肚子上，陪它一起“入睡”。
“得先选个地方埋起来。”我在看那里“风水”好些。“要不埋在公公的菜地里吧！”弟弟提意见。“菜地？”我看着那些已经长得比我还高的玉米“能埋吗？”“不是说这片，是那片！”弟弟给我指明方向。“那块青菜地公公经常在翻土的，万一被翻到咋办？依我看不能埋在菜地里！”我说出了我的意见。“那埋在哪啊？”弟弟实在想不出埋哪了。“我看埋在野草地里吧！安全点！”我说道。于是，我们又是锄头，又是铲子的挖了一个大坑。把兔子的棺材小心地放进那个坑。另外还有一株青菜作为陪葬品。
希望兔子在天堂不会受折磨。上帝，好好地待它吧！
关于三年级关于兔子作文 篇4
我渐渐明白，原来祖国是一个生命的摇篮，她孕育出了千千万万的生命。随着年级的增长，我又读了许多歌颂祖国的文章，才知道祖国山清水秀、天高云淡，城市里车水马龙，田野里一碧千里，高原上牛羊成群。西面有辽阔的草原，东面有浩瀚的海洋，南面有富饶的珠江三角洲，北面有肥沃的黑土地，四周还有群山点缀，两条孕育了中华民族文明的河流黄河、长江自西到东横贯祖国的东西。
阅读下面的材料，根据要求作文。《现代汉语词典》对清的释义有：1．纯净；2．寂静；3．清楚。
六年级材料作文题目：我的家乡文化。小学六年级材料作文怎么写？这篇六年级材料作文400字的我的家乡文化描述了作者家乡深厚的文化底蕴和历史渊源。
三年级书信题目：给妈妈的一封信。三年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇三年级书信350字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。
关于公园作文三年级4篇
相信大家都写过作文吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人都认为作文非常难写，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？以下是小编为大家收集的“关于公园作文三年级4篇”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
关于公园作文三年级 篇1
我家的门前有一个公园，围绕着公园有一排梧桐树，一阵微风吹过，树叶中发出了“沙沙”的响声。我往树叶里面一看，有一个鸟窝。我蹲在树底下看着鸟窝，是因为我想知道这是什么鸟的鸟窝。过了一会儿，一只杜鹃飞回，这个鸟窝我知道了，这是一只杜鹃的窝。
走进公园，只见有一个花坛，花坛里的花竞相开放，有的全开了，像一张张快乐的笑脸，有的半开，像一个个害羞的小姑娘，有的是花骨朵，像一个个沉睡的小姑娘，有的花已经枯黄了，花瓣纷纷落到了地上，像给大地披上了一件黄色的外套。
路边垂柳，已经变黄，垂柳倒映在水中，就像一个美丽的小姑娘梳着自己的长发，用鼻子一嗅，一股清凉的香味飘进了我的鼻子里，顿时感到神清气爽，心情舒畅。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸条，静静地躺在大地的怀抱里。水里倒映的东西，就像给水面绘了一幅优美的风景画，把小河装扮得更加美丽。
在公园的中央有一个广场，在广场上有的人在玩游戏，有的人在散步，有的人坐在椅子上玩手机……伴随着人们的欢声笑语，这个公园显得更加美好。
这就是我家门口的公园，一个美丽而欢乐的公园。有了它，我每天晚上吃过饭后就到公园里来散步，时不时听到虫儿轻吟，鸟儿欢唱，还能闻到一股桂花香，因为有了它，我的生活变得更加美好。
关于公园作文三年级 篇2
今天中午，天气晴朗，阳光明媚。老师让我们排着整整齐齐的队伍去公园。
来到公园门口，我看见公园的大门是仿古的，上面有金色彩画。我们走了大门，来到游乐场，我们玩了滑梯，又去玩了旱船，可以坐很多人，两边的人以退，船就回来会的摇晃，好玩极了。
我们从船上向上一看，看见前面有一座小山，我们赶快跑上去，只看见下边的船还在摇晃，我们平安无事的下了山。走了一段路转了一个弯就来到了滑冰场我们玩了一会我想如果带来滑冰鞋我非要好好玩一会有
走几步我们突然看见了九龙壁上面刻着九条飞龙都是两条龙一个龙珠中间还刻着一条龙就想活了一样
我们离开了公园在走了的路上，有突然看见了雪白的百合花，美丽极了。
关于公园作文三年级 篇3
夏哥哥走了，秋姑娘穿上了五颜六色的新衣来到了美丽的公园。公园里发生了许多变化，小草黄了，桂花香了，菊花也开了。
走进公园，映入我眼帘的是一大片菊花。菊花们穿上了五彩斑斓的新衣，白的像雪，红的似火，黄的赛金，绿的如玉，粉的如霞，真是美不胜收!菊花形态各异，有的像妈妈头上的卷发，有的像节日里夜空中绽放的烟花，还有的像千手观音，它们或昂首怒放，或低头浅笑，或含羞待放……一朵有一朵的姿态，看看这朵很美，看看那一朵也很美。倘若把这一簇簇菊花比作一幅活的画，那画家的本领可真是了不起啊!走近花丛细细观赏，看，这朵紫色的菊花，它的花一瓣像一只只手向四外伸展，好像在说：“你看我，开得美不美啊?”瞧，那朵白色的菊花叫“白玉连珠”，花一瓣的尖头卷成了一颗颗珠子，像是从花一芯里喷一出了一条条金丝银线，真让人一大饱眼福。
公园花坛里的枫树叶子红了，正如唐朝诗人杜牧写的“霜叶红于二月花”，枫叶飘落下来，像一只只红蝴蝶在天空翩翩起舞。枫叶落在小朋友的手心里，孩子们把它当作书签;枫叶落在草地上，小蝴蝶把它当作舞台;枫叶落在花坛里，甲虫把它当作床，在上面好好地睡一觉。
孩子们有的在跳绳，有的在放风筝，还有的在画秋景画，这一张张可爱的笑脸就是公园里最美的景色。
我爱这美丽的秋天!
关于公园作文三年级 篇4
世纪公园在体育大街和东岗路的交叉口，是我们石家庄市休闲娱乐的地方，它一年四季都是美丽的。
春天，万物复苏一切生机勃勃。公园里的柳树发芽了，小草也露出了脑袋，河水也解冻了，小鱼在清澈的河水里游来游去可爱极了，五彩缤纷的迎春花在太阳下怒放，真是争芳斗艳。
夏天，一片墨绿，荷花在河面上开放。野花竞相开放，有红的、黄的、紫的、白的，一朵朵的美丽极了。一艘艘小船在水上穿行。一进大门还能看见喷泉呢，小孩子们在喷泉的旁边嬉戏、玩耍。
秋天，有些树的叶子变红了，有些树的叶子变黄了，有些树的叶子依旧是绿油油的。一阵秋风吹过各色的树叶告别了大树妈妈，像翩翩起舞的蝴蝶在空中飞舞，令人遐想万千。
冬天，河水结冰了，小鱼在河底开始冬眠了，大雪给大树穿上了洁白的外衣，小孩子围在一起堆雪人、打雪仗。
啊！多么美丽的世纪公园呀！欢迎世界各地的小朋友来玩耍。
关于樱花三年级的作文4篇
相信大家都有写作文的好习惯，作文能够感染对方的情绪。写好文章需要多练习，怎么才能写出优美的作文？以下内容是编辑整理，主题为“关于樱花三年级的作文”，但愿对你的学习工作带来帮助！
关于樱花三年级的作文 篇1
在众多花中，我独爱樱花，因为在我眼里，它们是最团结的花。虽然小小的花瓣没有特色，并不出彩，淡淡的颜色也难以让人觉得惊艳，让人记住。但是，我独爱它，爱它的簇拥，爱它的团结。
樱总爱一树一树地开,一城一城乃至一国一国地开,它们会占据整个春天,像是有人施了魔法,一棵树在一夜之间被装点成粉色的一团,甚是美丽.人们爱樱也总是爱那整树的粉色童话,的确,它真是太美!
日本人对樱的感情已超越了人对花的感情了,没有哪国人有像他们那样痴迷自己的国花的,他们认为醉死在樱雨中也是幸福.这一点也不夸张,因为樱花实在太神奇了.别看它只有短短十天的生命,却在日本可以足足开两个月,三月从九州出发,一路浩浩荡荡的开向北海道,每个角落都有樱花的影子.然而别的花做不到,也许它可以开得够长,够美,但却没有樱之团结,樱之气质,樱之团结.
生命就像这樱花般短暂,但并不是所有生命都有樱花般灿烂,我们应该像樱花一样笑着面对一切,即使在生命的最后一刻也要跳出最美的一支舞.
关于樱花三年级的作文 篇2
在一年中，春天是最好的季节。春天的来到，万物复苏，鸟儿欢快的歌唱，花朵的香味散发到每一个角落。在春雨的滋润下，所有的树都伸展了枝条，吐露出绿绿的新芽，争先恐后地绽放花朵，而我最喜欢的樱花树是树木中最早绽放的!
每天，我上学都会经过一条种满樱花树的马路。春风刚刚吹起，樱花树就已经迫不及待地绽放了粉色、白色的小花。只要打开车窗，立刻就能闻到沁人心脾的香味扑鼻而来，让我感到神清气爽，一扫没有睡醒的迷糊。
我还记得，第一次看见那排樱花树开放时，车刚一转弯，我就远远就看见了马路两边的樱花树，我对妈妈说：“这些树真像是一把把撑开的绿色巨大洋伞，上面还点缀着朵朵盛开的小花!”妈妈告诉我，这些美丽的树就是樱花树。
一次，我有机会下车近距离观察樱花树，我发现樱花树那棕色看着粗糙的树干有碗口那么粗，樱花树的个头也不像松树和白杨树那样高大挺拔，每一棵大约都在两米左右，树干上分出许许多多的树枝，树枝上细细的，上面刚刚生长出的叶子也不像其他树木一样是嫩绿的，而是那种绿色和褐色混合而成的，每一片都小巧可爱。我仔细观察，还发现尽管樱花树的叶子很小，但上面依然有细细的叶脉。当然，最吸引我的还是枝头上那一簇簇粉白粉白的花朵，它们挤在一起竞相开放，看起来热闹极了，在阳光的照耀下就好像在和我热情地打招呼。
我踮起脚尖想去摘一朵，突然想起老师教导我们要爱护花草树木。于是我的手落到了树干上，哎呀!这树干就像麻布一样粗糙。一阵风吹来，樱花的花瓣就会被吹落。我赶紧伸手接住，柔软的花瓣躺在我的手心，我好担心它会“融化”。其他被风吹落的樱花，缓缓的随风飘下，有的落在行人身上，有的落在汽车上，就像下了一场樱花雨一样，然而这场花雨没有声音，安静而美丽。
樱花树一年四季里，有三个季节都好像一个“睡美人”，只有到了春天才会把它最美丽的一面呈现给大家，而这个美丽来源于其它三个季节的积累和沉淀!
我最爱的树是樱花树，我猜那一棵棵樱花树也最爱我
关于樱花三年级的作文 篇3
在花的大家庭中，我最喜欢樱花。樱花是日本的神木，不知道是什么时候传到了中国。爷爷家的门前，就种了两棵樱花树。每当到了开花的季节，院子里就像花的海洋，让我们感受春天的气息。
每年春天，樱花刚开放时，满树叶子，只有一些花苞，过了十几天，满树的樱花压弯了枝头，用恰似十五女儿腰这句诗来形容就再好不过了。
每天放学回家，从远处就看到一片粉红色，像一片云霞落在树丛中。樱花是五片花瓣和一些花蕊组成的，粉红色的花瓣，黄色的花蕊，都是我喜欢的颜色，虽然樱花没有什么香味，但是，每当我在树下望着满树的樱花，感到十分陶醉。
樱花开的时间不长，很快就凋谢了，只要风一吹，樱花的花瓣就随着风飞舞，由于樱花开的很多，所以风吹下来的樱花就像毯子一样铺在地上，我会躺在上面，心里感到无限的惆怅。落完花的樱花树，像一颗平凡的树，谁也不会想到这是一颗樱花树。
我期待着明年的春天它还会开的更美丽，妖娆。
关于樱花三年级的作文 篇4
春姑娘悄悄来到人间，她轻声唤醒了沉睡的大地。你瞧！小草已经睡醒了，它正在温暖的春风中跳着舞；金灿灿的迎春花在枝头对着春天欢笑着……春天是多么美丽呀！
这时，柳树的枝条也长出嫩绿叶子，充满了生机。远远望着，柳树翠绿翠绿的，一阵春风吹过，柳枝随风飘动，就像维吾尔族的小姑娘在翩翩起舞。我被柳树吸引住了，不由地向前走去，发现一根柳枝上长满了叶子，叶尾比较粗，叶尖却是尖尖的。有些柳枝上面已经开花了，有的上面才长了叶芽。一阵风吹过来，柳絮飞了起来，然后又慢慢落了下来，好像下了一场花雨呢！我在想：柳树会有香味吗？我闻了闻，把柳絮吸到了鼻子里，“阿嚏！”我打了一个大大的喷嚏，柳树发出“沙沙”的声音，好像在笑我是个“小笨蛋”呢！
忽然，我觉得自己就是一棵柳树，在风中把自己的“头发”梳理的十分整齐，河面就是一面镜子，我照着镜子欣赏自己美丽的姿态。小鱼游过来告诉我，它喜欢我的造型，人们也纷纷竖起大拇指感叹我的美丽呢……过了好久我才记起我不是柳树，我是在看柳树呢！
我喜欢春天，但更喜欢翠绿如玉的柳树！
