有趣的活动四年级作文(汇总9篇)。

相信作文大家都不陌生吧，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。一篇优秀的作文是怎么样的呢？下面是小编帮大家编辑的《有趣的活动四年级作文(汇总9篇)》，但愿对您的学习工作带来帮助。

有趣的活动四年级作文 篇1

“哈哈哈，打 到喽！你快下来！”一个同学高兴地跳起来。原来这是我们在体育课上进行“打老虎”游戏活动时的情景。

游戏开始了，郑伊捷抱着球，选了几个同学当凶猛的“小老虎”，我也是其中之一。周围同学手拉手，围成一个圈，他们个个都像是有着丰富经验和熟练技术的“小猎手”，十分沉着自信。郑伊捷率先展开了攻势，把球用力向圈内一抛，同学们紧盯着球。只见球飞快地向我滚来，说时迟，那时快，我两脚一叉，敏捷地躲过了，球从我的两腿间穿过。我这才松了口气，心想：我真幸运！周围的同学也替我捏了把汗。就在这时，球正好滚到“小猎手”袁昊脚下，他迅速机警地向四周侦察一下，然后右手托球，左手紧握拳，使劲一打。这一打可不得了，“小老虎”李恒宇躲闪不及，球正好砸在他身上，好一副狼狈相呀，逗得大家捧腹大笑！他耷拉着脑袋只好下场了。

随着下课铃声，有趣的体育活动在一片紧张快乐的气氛中结束了。但我们的心情久久不能平复，沉浸在欢乐中。相关文档推荐 四年级作文我的好伙伴400字 四年级作文老鹰捉小鸡400字左右 四年级作文我的爸爸妈妈400字 小学四年级作文:我的乐园350字 四年级作文一件难忘的事5篇 四年级作文我得到了表扬400字 查看小学生作文全部文档资源 >>

有趣的活动四年级作文 篇2

随着欢快的乐曲，同学们一窝蜂的(地)涌到了操场上，开始了大课间活动。他们欢呼雀跃，笑声在操场上回荡。

同学们各自选择自己喜欢的活动，(快乐地玩起来。)操场中间，几个同学在玩“老鹰抓小鸡”游戏。几个女生当小鸡，一位女生当鸡妈妈，一个男生当老鹰。老鹰向左边走，小鸡就向右边跑，最后有一只小鸡被抓住了。

操场的东面，同学们在玩跳皮筋，两个女生把皮筋绑在了腿上，三个女生跳着皮筋，她们玩得非常开心。

操场的南面，一些同学在抖空竹，周围站满了同学，抖空竹的同学在数着，当数到40个数时，就把空竹往天上一抛， “腾”的一声空竹转着飞到了空中，大家仰头看喊着：“高，真高呀!”

我们的好朋友(田倩倩)在树荫下画起了素描，还吹牛(嘘)说自己还能画国画。大家不信，都围了过来看，有的人还窃窃私语地说：“这个人可真能吹牛!”几个不会画素描的同学都非常羡慕，说她真厉害呀!

我和几个同学在一起玩“一二三木头人”。我宣布了规则：“当我说完一二三木头人，不许说话，不能动。谁说话，谁动，就罚下场。(游戏)开始了，我说：“”二三木头人”，可我一回头有一个人动了，她(就是王某某，他被罚)出局了。

这时，上课的铃声响了，我们有点失落，恋恋不舍地离开了操场。过了五分钟，操场上静悄悄的。

有趣的活动四年级作文 篇3

有个周末，爸爸妈妈带着我和几个小伙伴去爸爸的家乡玩。我们进去后就发现一片田地，中间有个小池塘，里边生活着许许多多的鱼，于是我们打算来一场抓鱼活动。

我们几个小伙伴看到池塘里的鱼就急忙冲过去，连衣服都没来得及更换就迫不及待地想下池塘里去抓鱼。我们正要下水，却被妈妈急急忙忙地叫住了。只见她紧张地问奶奶：这个池塘里有没有水蜘蛛？奶奶想了想，说：很可能有，我也有好一段时间没看了。我们都很担心，不敢下到水中确认。由于爸爸的再三鼓励，再加上他亲自帮我们确认没有，我们最后才下去了。我发现池水有点浅，还很浑浊，心想果然是浑水摸鱼啊！我瞪着眼，隐隐约约地可以看到鱼的踪迹，我慢慢走了过去，用手伸向鱼前进的方向，迅速抓下去。我兴奋极了，大叫道抓住了！抓住了！可是我正高兴，鱼又是很滑，而且它用劲一甩，竟然挣脱了，还把我甩了一脸泥浆。同时因为池塘泥巴也很滑，我竟然又摔了一跤，全身都是泥巴，像个泥人，真是狼狈极了。

这样了，我反而放开了，不用担心弄脏衣服，更加投入到抓鱼中。慢慢地我掌握了技巧，抓鱼那一刻一定要眼疾手快，而且要用劲才能把鱼抓住。就这样不到半小时，我竟然抓了十多条，简直就是大丰收啊！

抓完鱼后，才知道这是稻香鲤，我们也不客气，就地烤熟，那股香味让人垂涎三尺。

这次的抓鱼、烤鱼的活动真是非常有趣。经过这次活动，我也更加热爱大自然了。

有趣的活动四年级作文 篇4

“喂喂喂！”“喂喂喂！”同学们对着自己制作的土电话兴奋地喊着，像一只只快乐的小鸟。

我拿着老师发的纸杯、毛线、牙签、画笔、剪刀、双面胶快乐地制作着。我先用牙签在纸杯底部钻个小孔，接着把毛线穿进孔里，最后把牙签绑在毛线的顶端，这时两个纸杯都固定在毛线的两端。虽然，土电话制作得很简单，但同学们看到土电话在他们手中诞生，兴奋的小脸蛋像开了红花一样。

到了美化环节，我在纸杯上画一只飞翔的小鸟，绿色的荷叶和粉红的荷花，还有广阔的大海。对*，我总有着不一样的情感，想象着自己像鱼儿一样在大海里游玩。

我和小明把线拉直，一端当听筒放在耳边，另一端当话筒对着嘴巴。“喂喂喂！”我轻轻地喊着，声音传播到小明那边，他兴奋地竖起“V”形手势，还得意地比划着。我发现，线拉得越直，声音就传播得越清楚。

这是一堂多么有趣的活动课啊！——制作土电话。

有趣的活动四年级作文 篇5

今天，我们班举办了一个有趣的活动——“打鼓传球”。

游戏法则如下：教员闭上眼睛拍桌子，学生们下手传递盒子。盒子里有一张事先写好的纸条，纸条上有奖惩。当拍桌声停下的时刻，拿到盒子的人需要打开盒子，然后拿出纸条。假如是奖励，教员会从袋子里拿出响应的奖品，假如是责罚，就需要相应的惩罚。

第一轮下手，教员下手拍桌子，发出“嘭嘭嘭嘭嘭……”的声音，盒子从第一个同学下手，哟……第一个幸运的人是刘克凡，他很谨慎，打开盒子，拿出一张纸条，上面写着：奖励一个粉红色的气球。教员从包里拿出一个粉红色的气球递给他，同学都投来羡慕的目光。

然后第二轮下手。盒子被传给了另一个幸运的人，唐子信。她兴奋地打开盒子，拿出一张纸条，上面写着：一个紫色的气球。太好玩了，继续传箱子，天啊！盒子终于传到了我的手上。我兴奋地打开盒子，掏出纸条。居然是做两次越级。“你会玩吗！”我投诉了。无奈，运气不好。我跳了两下，逗得同学们哈哈大笑。然后就继续传下去了，很快又传到我手里，哇！这次是奖励一个中国结。教员从包里拿出一个标致的红色中国结递给了我。我得意的在笑。

这个活动太好玩了，我赢了两次。有奖励也有责罚。这很棒呢！

有趣的活动四年级作文 篇6

清明节前夕，小雅作文班的老师和校长一起带领着我们去钧瓷之都—神垕古镇。神垕地处伏牛山余脉，山川秀美，境内名胜古迹众多，有灵泉寺、花戏楼、祖师庙、邓禹寨、钧瓷遗址等不胜枚举，深厚的历史文化积淀是神垕的人文景观。

上午11点半左右，我们来到了八路军豫西抗日曹沟旧址。这里野花林果遍地，还有很多窑洞石屋。一下车，我就看到了八路军豫西抗日曹沟博物馆，到了里面，我和同学们看到了日本人的生活用品比八路军的要好，就连使用的武器也比我们的先进，可以看出抗日年代时八路军是多么的艰苦呀！

午饭过后，我们终于抵达到华艺钧窑，进入大厅就看到了许多各式各样的陶瓷装饰品。工作人员带领我们参观了展示厅，有大大小小的花瓶，有栩栩如生的动物，有颜色鲜艳的水果。我最爱吃苹果了，因为它的寓意是平平安安。展厅内摆放的陶瓷苹果让我记忆犹新，颜色红润、体态饱满。远远望去就好像一个真的苹果一样，好想美美的咬上一口。

这次神垕之旅，让我非常开心快乐！

有趣的活动四年级作文 篇7

一次有趣的课间活动

一天下午，我们开展了一次课外活动猫捉老鼠同学们玩儿的可开心了。活动开始了，同学们在操场上围成一个圆圈，把手举起来打成一个个鼠洞先让几个跑得快的同学做花猫有几只小老鼠鬼鬼祟祟的探着小脑袋，向四周张望，然后就鬼头鬼脑的钻出了鼠洞。

看来这个小坏蛋又要做坏事了吧正在这时，那警惕性很高的花猫蹿过来，老鼠一看不好，它撒腿就跑，花猫 紧追不舍，围圈的同学情不自禁的一边跳着，一边喊着：快。快。捉住它。突然，狡猾的老鼠钻进洞去了，花猫只好蹲在洞外眼睁睁看着老鼠叹气。

忽然，花猫趁老鼠不备的时候，猛地转身，朝相反的方向迎了上去，当老鼠还来不及醒悟的时候已经做了花猫的俘虏，当花猫压着老鼠到圈里罚他给大家唱歌的时候花猫像打了胜仗的将军一样高兴的合不拢嘴。

活动结束了，操场上仍然回荡着同学们的欢笑声。

有趣的课间

每个星期四，我们四年级都会开展大课间活动。

今天我们小组是踢毽子活动，于是我早早准备好了一个毽子。这个毽子红黄相间，特别显眼。抛向空中，整个毽子会在底盘的作用下往下落，而且总是底盘在下，羽毛在上，就像一朵五彩花。

活动开始了。你瞧，同学们各自拿出自己的毽子，忙活开了，我也开始踢了起来。我把毽子往高空一扔，在它将要落地时，用左脚内侧对准毽子底盘用力一踢，毽子又重新升上了天空，我高兴极了，连忙往毽子下落的方向跑去。可我预计不准，一下子跑过了，于是转身来了个回旋踢，可惜毽子没踢到，还因用力过猛摔了一大跤。我不甘心，把毽子轻轻一抛，这次，我要用脚背踢。我把脚背对准毽子底盘一踢，毽子就像一只盘旋而上的燕子，飞上了天空。又在底盘的作用下，竖直落下。等待时机，我瞄准好再一踢，毽子又被我踢到了空中。就这样，我连踢了四个，虽然不多，但对我这个新手来说已经算可以了。

再看看别的同学，有的一下接着一下，毽子始终不落地，有的跟着毽子满地跑，还有的踢一次捡一次，累得气喘吁吁。一时间，操场上毽子满天飞，可热闹了。

美好的时光总是短暂的，有趣的课间活动很快就结束了，同学们都恋恋不舍地离开了操场。

记一次有趣的课间活动

叮咚、叮咚，下课铃声响了，数学老师一说下课，同学们比上课时还积极的齐刷刷的站起来说：老师休息。还没等数学老师迈出门槛，同学们就像潮水一般涌向操场，由于我们下课较早，所以占据了有利地形假草坪，在这里玩摔跤不会摔疼。

今天我们来玩什么好呢小涛说。我们不如来摔跤吧。我说。好呀好呀 。我的看法受到了大家的一致赞同。

我们请来了小炎做我们的裁判。

小星和小东(我)一队，小涛和小龙一队。这是一场很有悬念的比赛，双方实力不相上下，谁会得到最终的胜利呢让我们拭目以待。我充当解说员说道。

第一局，由小东对阵小龙，三，二，一。开始。随着小炎的一声令下。我和小龙对起阵来。

突然，小龙如狼似虎的向我扑来，借着他猛冲的冲劲，我用手猛地扣住他的脖子，使劲向下一摔，他由于控制不住自己的重心，被自己的脚给绊倒了。小东，胜。

第二局，由小鑫对阵小涛。准备，开始。小涛可是一位身经百战的老将。看着小鑫那自信的样子，我心里有点打鼓，不知小鑫有什么出奇制胜的好方法。

小涛先发制人，给小鑫来了一个大大的熊抱，攻击了小鑫的弱点腰。小鑫也不示弱，开始咯吱小涛。望着小涛悲剧，结果自然是不用说了，小鑫很轻松的拿下了小涛。

第一回合，a队胜。我和小鑫高兴的击了个掌。丁咚丁咚，上课了。一次愉快的课间十分钟就此结束。

有趣的活动四年级作文 篇8

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的一次有趣的活动作文800字-小学四年级叙事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

秋天，恋恋不舍地向我们挥手，冬天，快要来了。

老师组织了一次斗蟹的活动。我信心满满、胜券在握。瞧，我这只螃蟹：青色锴甲，两只大钳子只比砚台小一丁点儿。螃蟹王非它莫属。

我怀着激动的心情带它来到了学校。哈哈！除了张芷唅的蟹，其它的蟹都没我的大。陈吕萌的蟹居然是母的！哼哼！你们肯定没我厉害！到下午，便是朕大显身手的时候了！我心中暗念道。

下午第二节作文课，老师正式宣布了挑战举重王的规则：螃蟹夹的东西最重者获胜！一开始，我们还想大显身手。可是看到螃蟹那么小，估计夹个小本子，它就完了。便只给它夹铅笔、橡皮类的小玩意儿。突然一个男生大喊道：我的螃蟹夹住了一个家作本！他眉飞色舞地高高托起他的英雄，同其他人炫耀着。那神情，简直是要大喊：天下唯我蟹独尊！的节奏。这有什么了不起的！全班同学都尝试了起来，这不，那个男生还高兴不到一分钟，我的螃蟹就打破了纪录。它不费吹灰之力地把我装它的小鱼缸夹了起来，还用爪子挥了挥它的'捕获物，好似一个得胜而归的大将军。这下，该轮到我得意了！可现实给了我迎头一棒。陈雨琦和吴瞳的蟹分别夹上了两只装在铁盒里的蟹和一个装了很多东西的美术包。她们脸上的神情，可以让你恍然大悟：得意二字，原来是这么写的啊！

到了操场，我放下小鱼缸，带螃蟹去参加飞毛腿的活动。谁知我刚把螃蟹放上跑道，它居然选择了原地不动！它只是在那儿做着它的白日梦，任凭我怎么催，就好似被钉在了地上似的。好吧，不动就不动，我也不强求。带上我的螃蟹，我来围观其他人的螃蟹。一旁，季葛满脸惊恐地看着朝她张牙舞爪的螃蟹。走近一看，哟，这只蟹比我的野多了！它高举两只小小的钳子，朝大家挥舞着，有些没大没小的味道。在季葛的允许下，我抓起她的蟹放上跑道，这只得寸进尺"的蟹就一溜烟往远处跑了。飞毛腿的称号非它莫属！

通过这次活动，我知道了不能过早下结论，这样，有可能会低估他人的能力。

有趣的活动四年级作文 篇9

盼望已久的活动课来了，我们高兴地回到了教室。

“我们都是木头人，不能说话，不能动，123！”教室里传出了悦耳的声音，原来我们在玩我们都是木头人呢！前三个动的人的大名将会出现在黑板上，并在旁边写个猪字！后面动的人将给大家来上一个才艺表演。

教室里十分安静，静得落下一丝头发都听得见，大家有的瞪着眼珠子，一动不动，有的一巴掌向同桌打去，手停在半空中，大家都一动不动就像时间凝固了一样。有个同学终于忍不住，“扑哧”一声笑了。

现在，最最著 名的猪诞生了！

“我们都是木头人，不能说话，不能动，123！”声音再次响起大家生态各异，有的想变成超人，一只脚已离地，另一只脚还没来得及跃起。“砰”的一声，“超人”倒了，成为了第二只猪！

第三次，大家都格外小心，生怕变成了猪。我在喊“123”时，做出了个目瞪口呆的样子，没把别人逗笑，自己倒笑了，糟了，我的大名已出现在黑板上了，NO！NO！幸好同学及时解围，说是另一个同学先动，我才没进猪之家！

下课了，大家都很不情愿，希望老天再给他们一点时间，可惜，那时老天在睡觉。此时此刻，木头人的口令仍在教室回荡。同学们都希望下一周的活动课到来。