写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文切忌东拉西扯。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文：五年级下册神鸟作文篇一》，希望能对您有所帮助，请收藏。
在一颗万年古松上住着一只神鸟。
一天，一户穷人家靠去捕捉鸟类动物出售来维持一家生计。有一天，他们捕捉一只神鸟，神鸟见他们穿的衣服破烂不堪，就问：“你们为什么要捉我？”大家看到神鸟会说话，非常吃惊地问：“我们只是捕捉鸟类来维持基本生活。”“那你们一人许一个愿吧！”小男孩说：“我的愿望是像富人家的孩子一样能去上学。”男人说：“我想成为百万富翁。”女人说：“我想成为女王。”神鸟为让他们实现愿望，就念一下咒语，刹那间，小男孩穿着新衣服，背着新书包，穿着一双新鞋子，高高兴兴地去上学。神鸟也帮助大人们实现各自许下的愿望。
可是，他们觉得愿望实现得太容易，于是开始不满足现状，男人说：“我想成为世界首富。”女人说：“我想成为皇后。”神鸟听他们新的愿望，轻轻地叹一口气，说：“人心不足蛇贪象，你们太不知足。”说完一念咒语，顿时，这户穷人家又恢复到以前穷困的样子，唯一不变的是小男孩仍能坚持上学。
故事告诉我们：不要太贪心，贪心的后果就是一无所有。
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五年级作文五年级下册作文精选
以下为我们为你收集整理的“五年级作文五年级下册作文”，我会尽我的最大努力给您提供一个客观的建议。作文让我们更好地理解教材，写作有助于开发我们的思维潜能。写好一篇作文是需要花费大量时间、心思和精力的。
五年级作文五年级下册作文(篇1)
下课时，她最沉迷于画画。
她画出来的画，且先不说成品如何，就是连草稿都会让人惊叹不已。校园里，随处可见她的身影。她四处采景，就是为了画出更完美的作品。
她画画时，是那么专注，一动不动地注视着洁白的画板，陷入了沉思。是的，她正在构思，在脑海中创造，再借助双手，无声地演绎出这门艺术。时间过去了一秒又一秒，她终于动笔了。只见画笔所到之处行云流水，一气呵成。她在创作时小心翼翼，一丝不苟，轻轻地动笔，轻轻地收笔。而我连大气也不敢出，就这样静静地望着她，生怕一个不小心，就打扰到了她。
她左手端着颜料盘，上面挤满了颜料，五颜六色，绚烂无比，右手拿着画笔，好似一个天生的艺术家，不经意间的每一个动作都是那么的引人注目。她要求每一笔都精准无误。这一笔线条流畅，她笑了，那一笔晕染均匀，她笑了，笑起来就像微风轻吻湖面，脸上漾起浅浅的涟漪。
洗笔，蘸颜料，她继续完成着。
她画画时根本听不见周围喧闹的声音，整个世界对她来说仿佛都静止了，她已经完全沉浸在了画画的世界，画画于她，是情感的表达。
当一幅完整的作品出现在她眼前，她才点点头，放下笔，站起身，抿了抿嘴，嘴角浮起若有若无的笑，眼睛里的星星都亮了，好似在欣赏一个刚刚出生的宝宝。
五年级作文五年级下册作文(篇2)
随着一声门响，我惊醒了，又回到了现实。妈妈推门走了进来。怎么这么晚还不睡？还在耍脾气？我说你两句，你就受不了了，不满意啦？你都六年级了，在天天这样下去，行吗？我说你还不是为了你好我不说话，只是看着妈妈笑，我终于明白了妈妈的唠叨，明白了我的不懂事，明白了那场在唠叨背后的深深的母爱。谢谢妈妈！？妈妈一脸茫然。
今天我读六年级了，虽然没有别人的学习好也没有别人帅气，但是我很后悔，后悔2年级时没有好好学习从而留了一级虽然很后悔，但也很开心！现在我的老师对我们很严从而有了我们现在的成绩。但在这学习中不知受过多少苦难六年级的学习使我受益匪浅.她现在读七年级我知道不快乐并不代表是她使我的
本文第二个层次抒写的是拥有唐诗宋词描绘的画般意境，如同拥有充满世界的心灵的阳光。如果抛开作文供料看，这一层写得很有特色。作者从个性爱好出发，着重选取中国古典诗词浩瀚文化中的山水田园诗与婉约词入文，自成一种恬淡的文风，带给读者一股清新之气。
五年级作文五年级下册作文(篇3)
我在海面游玩，跳入海时，我猛然想起忘带氧气瓶了，在海中昏迷过去了......
海豚给我吃了一个圆球，我就迷迷糊糊地醒了，海豚卧在我旁边说：你醒了，我的人类朋友。我说：我们现在在哪?在海底。你叫什么名字?庄傲唯，可以叫我小庄。哦，小庄，你想去海底探险吗?好呀，我最喜欢大海了。就这样我坐在海豚的背上开始探险。我在海底结交了许多朋友：小丑鱼、章鱼、美人鱼......说也说不清。我再给你讲我的探险经历吧!
那天，我看见一条抹香鲸向我们游来，张开嘴就要吃我，海豚叫住抹香鲸说：这是我们的人类朋友，不许吃他，抹香鲸叔叔。抹香鲸听了连说对不起。
又有一次，那是探险的最后一天，我被海中的海带缠住了腿，分也分不开。海豚见了，咬住海带不放。过了一会儿，海带咬断了，我得救了，而海豚体力不支，昏了过去，流了血，它虚弱地对我说：小庄，快到岸上去，过了一会儿，鲨鱼会来，会吃了你的，快点，我们下......次......次......话音未落，海豚就死了，我依依不舍地游走了，抛下了眼泪，游到岸上。
再见了大海，我永远不会再来的，一看见你，我就会想起我的朋友海豚。
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，向我们讲述了我和海豚的探险的故事，显示出我对海豚的喜爱与留恋之情。拟人手法的运用非常生动，如抹香鲸听了连说对不起。
五年级作文五年级下册作文(篇4)
我极爱“云”这个字眼。一见它，我脑海中便浮现出一团轻飘飘的洁白。再者，云鬓、云彩、云裳，且读来便满腔柔美。甚者，手边的书签上，刻着句“天上飘着些微云，地上吹着些微风”，我不禁闭了眼，想那云。
无云——天空便显着些单调，纵使一碧如洗，也有点亮堂的晃眼，看着不舒服。我就盼着天边飞来朵可爱的棉花糖，给天色加点甜，这就像给咖啡加了牛奶，加了方糖，浅抿一口，是幸福的味道！
微云——一片微云伴着几簇人间烟火，仿佛眼中只留下了这片氤氲，再无其他；又好像站在世纪尽头，蓦然回首，望尽时光深处的人间绝色。这其中的微妙之处难以用笔写下，更难于用色绘下，令人捉摸不透。这是最妙，我最喜欢。
多云——天气预报总说：“今天多云转阴……”我本以为多云与阴是一码事，外婆说：“今天多云唉，怎么不下雨，庄稼干喽！”我望天，或厚或薄的白棉肆意铺在空中，亮得发白的阳光不时被遮起，忽明忽暗，叫人心中抓狂呵！久之，我算是懂了：阴天就没有阳光，只有云。挤成一团，毫无诗意可言，不喜。
乌云——字典上解释乌云，是黑色的云。然而现实中，我倒是没见过墨黑的云。哪会那么黑呢？顶多也就灰黑吧！我还不解。乌云，岂不以乌鸦之姓，冠云之名？左思右想，这么讲实在不美，还是乌木名声好些！不是说白雪公主的头发像乌木一样黑嘛，这么说，云还带着些西方的童话色彩，这倒一下子高级起来了。我傻笑……
云啊，我极爱那雲！
五年级作文五年级下册作文(篇5)
很快，我就要与这间教室，这些老师，这些可爱的同学们，分别了，因为，我是六年级的啊！时间转眼即逝，令我惊慌失措！怎么办怎么办！面对时间这个大怪兽，我没有任何战胜它的可能，时间不能倒转，我们能把握的只是现在！
就在三年级的时候，一次我的语文成绩只得了80多分，这对一个成绩一向很好的学生来讲，无疑是一个沉重的打击。回到家，我哭倒在母亲的怀里，母亲却柔情的对我说：没事！孩子，这只是你人生路上遭受挫折的开始，今后还可能会遇到许多的挫折与失败，不能因为一次的失败就承受不了，要学会勇敢地面对并战胜它，成功会属于你的。这一次没考好是因为你放松了自己，以后要努力。母亲还说：做不了一个伟大的人，可以做一个快乐的人，但至少要像小草一样，可以为人们奉献绿色，提供氧气。
从三年级起，黄老师就开始教我们语文了。记得第一次见黄老师的时候，大家见到黄老师是一位男老师，不由得目瞪口呆，十分感兴趣，继而响起一阵雷鸣般的掌声。第一次见面，黄老师先自我介绍，接着用幽默的语言给我们讲富含哲理的小故事。我们对他的第一印象都很好，觉得这是一位饶有趣味的老师。
五年级作文五年级下册作文(篇6)
今天是个让我既兴奋又紧张的日子，因为我们二年级举行了庆六一活动。而我要当着全年级300多人的面讲故事。
这是一篇很不错的日记，小作者作为一年级学生有这样的文笔相当难得。如果再增加一些比赛的细节描写，将是一篇优秀的叙事作文。加油！
你可能不知道，在电影《喜羊羊与灰太狼》里，扮演喜羊羊的那只明星小羊，就在乐乐学校里上学，不过，他跟猫咪小妮可不是一个班的，因为喜羊羊已经上三年级了，而猫小妮却才上学。提起猫小妮，你可能不知道，但提起猫小妮的父亲，你肯定认识！她父亲就是亲亲森林里鼎鼎有名的黑猫警长。
来到了这里，我内心仍在自责着，尽管她自己明白那里教不成我为天骄，我必走。可我觉得她仍有些不接受。来方中的同学有四个，那三个她都没强留过，而我，在离开学还有六天时，她还打电话个父亲：你们周英杰还没落实就过来，在开校前，这里仍能接受他。此时她的语气已经不再那么生硬了，我胸中流过一丝暖流和寒流。暖在重前，冷却就在身边我走了，到20xx级班上报名，20xx级这个在我看来，很珍贵。来到新班级里，新的班主任和她有点相似，使我有时候不敢正视她的目光。但愿在不久的三年，她能洗刷掉对我的埋怨吧。也许这是我想的，或许她重来没埋怨过，我却但愿她留些悔恨与不甘，听原来学校的同学说，她瘦了。或许有几分原因是因为我，我是她教我们那批学生中教的最久的，地震后的五年，我为这一切感到深深忏悔，自责与伤感，她刚教我们时，至少还有些显胖。
五年级作文五年级下册作文(篇7)
巧玲姐姐：你好！我很高兴认识你。我叫刘昕锐，今年7岁了，在隆昌县实验小学读二年级。我在电视上看见你们的家园被震倒了。我心里很难过，我想帮助你。你一定要坚强，我相信你们明天的家园会更美好。加油，姐姐！祝你天天开心！学习进步！
全体少先队员：不能再克隆的家园地球。地球是我们的母亲，是我们灵魂的安居所，我们要爱护我们的家园，爱护我们这个可爱的地球。但是，由于我们乱砍滥伐，造成我们的地球大面积沙漠化。让地球那头美丽的秀发变得稀稀疏疏；让地球那饱满的身躯变得骨瘦如柴；地球那容光焕发的面孔变得皱巴巴。一条条皱纹刻在母亲那无私的笑容上，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题！因为我们的家园是不能再克隆的！一些工厂为了自身的利益，而不顾我们的地球母亲，大量的毁坏自然资源，并把污水、脏水顺着管一齐流向那清澈见底的小溪，碧波荡漾的河水，使他们一下子变得浑浊不堪，变成了一条条臭水沟！不知大家是否观察过那些川流不息的汽车，汽车尾部喷出一团团黑色烟雾，好似一条条张牙舞爪的黑龙，毁坏着人们的身心，城市的环境！对此，我还想向大家发出一些忠告：1、不要浪费纸张。因为纸张来之不易！2、不要乱丢垃圾，影响市容市貌！3、出门时不要忘记关灯，以免浪费电！4、洗完手立刻关紧水龙头，以免浪费一滴水！5、不要在公共场所吸烟，既对身体不好，又污染环境、空气！6、居民楼的住户，不要让宠物随地大小便，既污染环境，又污染风景！7、从我们身边做起每一个人自觉做到不乱都垃圾，不随地吐痰！8、我们要爱护花草树木，坚持不践踏小草，我们轻轻，小草也青青！9、少用一次性物品，减少白色污染！10、少用修正液、荧光笔、水彩笔、蜡笔。科学家建议：荧光笔如果长期使用，会导致视力下降，毒性还会在肝脏或其他器官中积累，成为潜在的致癌因素。劣质水彩笔、蜡笔、铅笔，如果无意识地咬，吮吸之后，就会影响到神经系统，导致记忆力和智力下降。墨水，可能大部分的同学都在用吧。喷绘机墨水等化工产品一样，都含有苯，甲醇等有毒成分，如果各位同学一旦把此类化工原料吸收，就很难排出体外，造成对自身的危害！让我们从青少年做起，努力保护环境，我相信，在不久的将来，地球就能出现以前的美貌景象！让我们行动起来吧！一起加入保护环境的行列吧！保护环境，人人有责！让我们一起守护我们这个不能再克隆的家园地球吧！谭诺亚20xx年11月10日六年级:谭婷婷
五年级作文五年级下册作文(篇8)
我弟弟是一个捣蛋的小家伙，别看他人都已经十一二岁了，骨子里却老是透着一种未褪去的捣蛋因子。我来给你讲一下他的光荣事迹吧!
天气已经逐渐变冷了，我起床时老是慢吞吞的，闭着眼睛抓衣服穿。弟弟知道我这个毛病，对妈妈信誓坦坦地说：我一定可以治好姐姐的老毛病的!又话锋一转，不过，你要答应我无论我做了什么你都不可以骂我。妈妈虽然感到很奇怪，但看弟弟这么有信心就答应让他试一试。得到了妈妈的认可，弟弟威风极了，连看我都是一副你完了的眼神。
星期一到了，我还是改不了老毛病，拿着昨天晚上摆放好的已经分好正反的衣服，蒙着头穿上了，连看也没有看一眼。
到了学校，我发现周围的同学看着我时都是用着一种奇怪的眼神。难道我脸上有脏东西吗?我照了一下镜子，不对啊!什么也没有。那是怎么回事呢?
好朋友说：倩倩，你看一下你后背上贴的是什么，连裤子上也贴了。我脱了外套一看，上面贴了好多的猪头贴，一定是小弟干的，回去饶不了他。
下午，我怒火三丈地找到弟弟，指着外套上的东西，问：是不是你干的?他回答：是我干的又怎样啊，反正老妈不会怪我，哼，谁怕谁啊。
你看，弟弟是不是一个不折不扣的捣蛋鬼啊!
简评：本文中把弟弟顽皮捣蛋的形象刻画得淋漓尽致，文中选取了典型的事例治我闭着眼睛抓衣服穿的坏毛病，进行了详细地描述，再加上语言、动作、神态描写，突出了弟弟的形象。文章语言流畅,层次较清楚，首尾呼应。
五年级作文五年级下册作文(篇9)
汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。望见朝阳两字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见晚霞，你会为那绚丽的色彩而迷醉;看见崇敬这个词，你又会感受到一股神圣的力量。喜字使人笑逐颜开，哀字一望而皱眉;哈字使人脸上浮现出笑容，呜字一见就仿佛听见哭泣声;芬芳好像散发出花的香味，无忧无虑一词出现后，你就如小鸟般快乐，看见愁眉苦脸这个词，就会想到一张哭丧的脸
当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快音符的乐章。它们还有悠长的历史：从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，最后到我们现在的楷书，你说有哪一样不值得我们去感叹的呢?
汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义若是碰上什么烦恼，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕，等他们彻底小诗时烦恼顿释，如释重负。
每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中国民族的光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼。
当我听到汉字这个词时，不禁肃然起敬。汉字!我真想对你说：我爱你汉字!
这篇文章用自然流畅的语言描写了中华名族智慧的结晶汉字，突出表现了汉字是中华名族的伟大创作，是中华民族的光辉荣誉。文章语言顺畅，结构完整，层次分明，是一篇佳作。
五年级作文五年级下册作文精选11篇
作文是让学生学习如何思考和行动的有效方式之一，好作文应该做到以理服人，以情动人，以趣引人，有没有可以参考的作文的模板呢？要找优质文章吗“五年级作文五年级下册作文”是您的不错选择，阅读本页后你会对该话题有更深刻的认识！
五年级作文五年级下册作文 篇1
我经常在网上过度玩游戏。我喜欢长时间躺着看电视。我读书写字的时候坐姿不标准。我的眼睛不好使。我变得近视了。
前几天爸爸带我去精艺眼镜店检查，医生给我看了眼图。医生说我的左右眼视力分别是0.9和1.0，需要配眼镜。我开始戴眼镜。医生给我戴了一个塑料眼架，让我看了眼图。一开始我只觉得眼前一片模糊，不知道前面e的开口是面向哪里的。医生只好尝试给我换镜片，换了好多次镜片，最后选择了适合我的镜片。这时候我才知道，虽然我能看清楚e，但是眼睛很肿，很不舒服。我对父亲说：“我不想戴眼镜。我的眼睛受不了。”爸爸看到我这样说，就问医生：“有什么办法可以矫正视力吗？可以不戴眼镜吗？”医生说：“他真的是近视，现在也矫正不了。他只能一直戴着眼镜。”“啊？"我惊呆了，然后后悔的要死，但是后悔已经来不及了。回头一看，只见墙上挂着七个大字：“别拿眼睛开玩笑”！唉，到了这里才知道眼睛的重要性。有什么用？谁让我只知道过度玩和用眼，却不知道保护眼睛？真是自作自受！
现在，我每天都戴眼镜。吃饭的时候，如果不注意，热气会充满镜片，模糊眼睛；运动时，如果不小心，眼镜会掉下来。唉，不知道以后眼镜会带来多少麻烦！同学们，你们要保护好眼睛！别拿眼睛开玩笑！
五年级作文五年级下册作文 篇2
很快，我就要与这间教室，这些老师，这些可爱的同学们，分别了，因为，我是六年级的啊！时间转眼即逝，令我惊慌失措！怎么办怎么办！面对时间这个大怪兽，我没有任何战胜它的可能，时间不能倒转，我们能把握的只是现在！
就在三年级的时候，一次我的语文成绩只得了80多分，这对一个成绩一向很好的学生来讲，无疑是一个沉重的打击。回到家，我哭倒在母亲的怀里，母亲却柔情的对我说：没事！孩子，这只是你人生路上遭受挫折的开始，今后还可能会遇到许多的挫折与失败，不能因为一次的失败就承受不了，要学会勇敢地面对并战胜它，成功会属于你的。这一次没考好是因为你放松了自己，以后要努力。母亲还说：做不了一个伟大的人，可以做一个快乐的人，但至少要像小草一样，可以为人们奉献绿色，提供氧气。
从三年级起，黄老师就开始教我们语文了。记得第一次见黄老师的时候，大家见到黄老师是一位男老师，不由得目瞪口呆，十分感兴趣，继而响起一阵雷鸣般的掌声。第一次见面，黄老师先自我介绍，接着用幽默的语言给我们讲富含哲理的小故事。我们对他的第一印象都很好，觉得这是一位饶有趣味的老师。
五年级作文五年级下册作文 篇3
我的语文成绩现在越来越好了。以前一听到“中国人”这个词就爆炸。现在听到“中文”这个词我很开心，因为我掌握了一个学习中文的好方法。预习是学习语文必不可少的方法之一，也是学好语文的保证。下课在家预习。我看课外书的时候，至少要看六遍。遇到不认识的词，就去找字典公公请教；遇到不懂的词，去字典姐姐那里询问或者联系文章的语境，找出其中蕴含的道理；遇到自己做不到的问题，先自己想，想不到再问家里长辈，想不到再上课听老师讲。在家里备课的时候，今天的课读两遍，明天的课读几遍，学习就轻松多了。
上课认真听讲是学好语文的关键。我觉得每节课都在老师的指导下。读书的`时候，我读书的方式多种多样，比如分读、后续阅读、自由阅读等等。当我走进文本时，我会想象自己是文本中的英雄。我会和文中的那些人物一起笑啊笑。我会一起泪流满面。我会一起拯救危险。我会天真，一起度过难关。看文章的时候会注意调整语气。
看完课外文章，积累一些单词和成语，对写文章有很大帮助。另外，如果写不出作文，就从课文或者课外文章里找一些句子，然后一个一个背，这样就不用担心写作文了。
“蜀山有勤奋之路，学海无涯。‘法律’是一艘船。”只要掌握好学习语文的好方法，就能尝到“好”的滋味。
五年级作文五年级下册作文 篇4
我极爱“云”这个字眼。一见它，我脑海中便浮现出一团轻飘飘的洁白。再者，云鬓、云彩、云裳，且读来便满腔柔美。甚者，手边的书签上，刻着句“天上飘着些微云，地上吹着些微风”，我不禁闭了眼，想那云。
无云——天空便显着些单调，纵使一碧如洗，也有点亮堂的晃眼，看着不舒服。我就盼着天边飞来朵可爱的棉花糖，给天色加点甜，这就像给咖啡加了牛奶，加了方糖，浅抿一口，是幸福的味道！
微云——一片微云伴着几簇人间烟火，仿佛眼中只留下了这片氤氲，再无其他；又好像站在世纪尽头，蓦然回首，望尽时光深处的人间绝色。这其中的微妙之处难以用笔写下，更难于用色绘下，令人捉摸不透。这是最妙，我最喜欢。
多云——天气预报总说：“今天多云转阴……”我本以为多云与阴是一码事，外婆说：“今天多云唉，怎么不下雨，庄稼干喽！”我望天，或厚或薄的白棉肆意铺在空中，亮得发白的阳光不时被遮起，忽明忽暗，叫人心中抓狂呵！久之，我算是懂了：阴天就没有阳光，只有云。挤成一团，毫无诗意可言，不喜。
乌云——字典上解释乌云，是黑色的云。然而现实中，我倒是没见过墨黑的云。哪会那么黑呢？顶多也就灰黑吧！我还不解。乌云，岂不以乌鸦之姓，冠云之名？左思右想，这么讲实在不美，还是乌木名声好些！不是说白雪公主的头发像乌木一样黑嘛，这么说，云还带着些西方的童话色彩，这倒一下子高级起来了。我傻笑……
云啊，我极爱那雲！
五年级作文五年级下册作文 篇5
一年级的时候，我有一个非常可笑的同桌，他的名字叫陈熹。他是无意中被老师调过来跟我一起坐的，关系不错。如果给陈熹一块橡皮，他就能玩出好多种花样，一会儿变成汽车，一会儿变成飞机。到了二年级，他被老师调走了，我有一点儿依依不舍，希望他还能跟我做同桌。
二年级叙事作文题目：幻想。关于幻想的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文250字的幻想的叙事小练笔希望能够帮到你。
而在这里我所要讲的不是哈梅尔，而是芬儿特的哥哥斯芬尔伦多第一王子前代大神官？尤特。在十五年前，尤特就一直尽自己的全力保护世界，而在那一天，在大家欢庆公主芬儿特诞生的时刻，由冥法王贝斯亲自率领的冥法军团涌入了斯芬尔伦多。寡不敌众的尤特被剑阵所困，双手、双脚全被折断，双眼被刺盲，喉咙被割断，连灵魂都被取走了这样子的他，本应已经死去的他，却用最后的力量夺回被敌人捉住的妹妹送回母亲手中。而自己，却在死后被魔族万枪穿心，夺去全部的鲜血之后变成了冥法王的身体从尤特额头和背脊脱落在雨中的十字架，表示着他已经从神圣守护国的大神官，变成了见不得光明的魔族。十五年后，崇拜尤特王子的现代大神官克拉利、公主芬儿特还有他的朋友们不顾性命的搏斗，终于夺回了王子的灵魂，使他被污染的身体恢复了清净的姿态。变回去的尤特，从魔族手中夺下了芬儿特，用恢复魔法使芬儿特被斩断的双手、双脚，被割断喉咙全部复原，但短短的几瞬间之后，那个身体却因为他已经和魔族在一起太久了，早已经被同化被使用过度的身体再也支持不住了便粉身碎骨烟消云散。
五年级作文五年级下册作文 篇6
我在阳光下成长，这是因为有了同学。三年级的时候，期末考试快到了。同学们都在加紧复习，当然我也不列外。期末考试到了，真让人觉得紧张。可恰恰考数学时我却没检查。
最近，一向不喜欢写作文的我，却变得酷爱作文，那还要感谢我的语文老师。老师要我和几个同学去参加珍惜作文比赛，我不知道写什么，便去请教电脑。
我还是一个爱搞恶作剧的小女孩，记得那时二年级的一个暑假。妈妈去加班，我想到了一个超级搞笑的恶作剧。妈妈回来时一定会热火朝天，我在妈妈快回到家时，在门口上面放了一个水桶，让妈妈变成一只落汤鸡，想到这里我偷偷地笑起来。
还有一次，我在校报上发表了一篇文章，得到一些稿费，正在欣喜若狂的时候，有一位同学不知是羡慕还是妒忌，竟然在同学面前说我的作文有掺假成分，说稿子一定不是我写的，要么是在书上抄的，要么是在网上找的。听到这些，我的心里很不是滋味，但是她是我平时很要好的同学，俗话说宰相肚里能撑船嘛，我要对她宽容点√饽浚后来，她看我不生气，还有时主动和她谈心，她感动了，又和我成为了好朋友。这还是关爱自己的一个方面宽容别人，快乐自己。
五年级作文五年级下册作文 篇7
下课时，她最沉迷于画画。
她画出来的画，且先不说成品如何，就是连草稿都会让人惊叹不已。校园里，随处可见她的身影。她四处采景，就是为了画出更完美的作品。
她画画时，是那么专注，一动不动地注视着洁白的画板，陷入了沉思。是的，她正在构思，在脑海中创造，再借助双手，无声地演绎出这门艺术。时间过去了一秒又一秒，她终于动笔了。只见画笔所到之处行云流水，一气呵成。她在创作时小心翼翼，一丝不苟，轻轻地动笔，轻轻地收笔。而我连大气也不敢出，就这样静静地望着她，生怕一个不小心，就打扰到了她。
她左手端着颜料盘，上面挤满了颜料，五颜六色，绚烂无比，右手拿着画笔，好似一个天生的艺术家，不经意间的每一个动作都是那么的引人注目。她要求每一笔都精准无误。这一笔线条流畅，她笑了，那一笔晕染均匀，她笑了，笑起来就像微风轻吻湖面，脸上漾起浅浅的涟漪。
洗笔，蘸颜料，她继续完成着。
她画画时根本听不见周围喧闹的声音，整个世界对她来说仿佛都静止了，她已经完全沉浸在了画画的世界，画画于她，是情感的表达。
当一幅完整的作品出现在她眼前，她才点点头，放下笔，站起身，抿了抿嘴，嘴角浮起若有若无的笑，眼睛里的星星都亮了，好似在欣赏一个刚刚出生的宝宝。
五年级作文五年级下册作文 篇8
一年级写景作文题目：春天来了。关于春天的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文100字的春天来了的写景小练笔给大家帮到你。
作文题目：《那年夏天的那场车祸》、《我和爸爸妈妈的牵手》、《三年前那个五月的珍贵记忆》、《心与心的呼应》、《一个篱笆的三个桩》
消防安全
我为什么叫含芝呢？得先从一个故事说起。古时候，有位天女叫白素贞。她下凡嫁给许仙，人们叫她白娘子。有一天，许仙得了重病，昏昏迷迷，不省人事。白娘子十分焦急，到处求医。医生说，没法治了，恐怕就要死了。白娘子心如火燎，只好到天上求神仙。神仙说：有一种仙草，叫灵芝，可以搭救许仙的性命。只是那仙草生长在遥远的昆仑山上，此山十分险峻，采仙草异常危险。白娘子毫不犹豫，请来朋友照料许仙，自己单身一人直向昆仑山奔去。她历经千难万险，登上山顶，又苦苦寻觅，终于在高山之巅找到了灵芝。白娘子刚采了一株，忽然听到喊声：“住手！”原来，灵芝是有主的，看守灵芝的两个仙童手持长矛，向她刺来。白娘子情急之下，赶紧把灵芝含到嘴里，从腰间抽出双剑抵挡。白娘子寡不敌众，差点送了性命，但她始终不肯放下灵芝。白娘子舍生忘死，盗来仙草，终于救活许仙的故事，在民间传颂百年。戏剧《盗仙草》一折，突现了白娘子的机智英勇。特别是她口含仙草、飒爽英姿、英勇搏杀的造型，使人为之一震。因此，家人给我起名—含芝。亲爱的朋友，这回记住了我的名字吧。点击我每篇作文题目右侧的名字“含芝”，就立刻进入了我的作文本，可以看到我发表的所有作文了。我真心希望朋友们对我的作文批评、鼓励、支持。
五年级作文五年级下册作文 篇9
许多人称赞老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵。我梦想自己成为老师，只为了不让祖国的花朵每天迈着愉悦的步伐到学校，放学却背着如山般的作业回家。
上课的时候，我不会将课本上的`内容硬巴巴地背出来，我会让学生踊跃地回答问题。我不会疾言厉色的批评他们，我会尽我所能教好每一位学生。我希望我的学生在我的指导下，能够学会自己汲取知识，而不是成为只会听老师讲课而不会融会贯通的人。
下课铃声响的时候，我不会以学习为枷锁去束缚住他们，让他们成为没有自由的小鸟。我会在铃声响的时候，结束我的授课，让他们可以欢快的玩耍。
我不会每天给学生布置一堆的作业，因为我不想让他们结束一天的学习后还得面对如山一般的作业叹气;也不会在学生考试没有考时去嘲讽、呵斥他们，因为我不想让学生面对着鲜红的分数无助的哭泣。
对到我的学生，我会一视同仁。在我的眼里，没有富贵、贫穷之分，也没有聪明、愚笨之分，在我眼中，他们都是祖国的花朵、国家的栋梁。所以，我不会歧视、辱骂他们，也不会戴着有色眼镜去看待他们。他们只需要在阳光下快乐的成长，而不是每天都被作业的牢笼囚禁着。
如果我要成为老师，那么，我从现在就要努力学习，将来才能实现我的梦想，做一位合格的老师。
五年级作文五年级下册作文 篇10
大家好！我是公若珺，生活在五年级五班这个快乐的大家庭当中。今天，我讲话的题目是：读书伴我成长。度过了开学七个星期的快乐生活，我们终于迎来了老师们与同学们期盼已久的读书节。今年的读书节已经是第八届了，在过去的七届读书节中，我和大家一样，收获颇丰。学校里也举办了许许多多庆祝读书节的活动。古诗文背诵比赛让我领略到了古文的无限美力以及诗人的更富情感；读书手抄报让我提高了画画水平，但最重要的还是获得了新的读书方面的知识。
在小学的光辉岁月中，我和同学一起经历了风风雨雨，共同携手走过了五年的光阴。再过一年，我们就要各奔东西了，这难分难舍的情谊永远会荡在我们心中。
一年级日记大全：开心的一天。一年级关于开心的日记大全怎么写？这篇一年级日记大全150字的开心的一天的日记大全希望能够帮到你。
我喜欢幻想，写幻想的作文可是提笔就来。但因为我太幻想了，常常会害怕幽灵啊，死神啊之类的恐怖人物。
记得那时我上一年级，那时我贪玩，讨厌学习，看书。而有一个人常常为我伤脑筋。她，不是爸妈，而是那个恶魔姐。
五年级作文五年级下册作文 篇11
一年过去了，我发现，大家都有一些些变化。
有一天，下课了。我闲着没事，正想着待会儿要找谁玩呢!我把身子往前探，前桌正在写课堂上老师讲的笔记。但我一看到她写的字，就像发现新大陆似的惊讶。前桌原先写的字歪七扭八的，还一直用涂改带修改写错的字，现在，不但没有用涂改带，还写的工工整整，漂亮极了!
我马上跑到前桌的旁边，惊讶不已地说:“小黄，你的字什么时候写得这么好看啦，我都不知道。”前桌停下正在不停工作的笔:“你不知道，我家老爸没收了我的涂改带和涂改液，最后还把我的零花钱也给没收了。用我的零花钱给我买了好几本字帖，并且每天要我练习半个小时的字帖，我命苦，只能乖乖的写字帖，唉。”前桌一口气回答了我的问题，还叹了一口气。 “你这是因祸得福。”我看着她说。前桌似乎还不知道我说的是什么，随口就来了一句:“你这是什么意思?我不知道。” 我有点好笑地看着她:“你看你写的字和以前有什么区别，看了你就知道了。” 前桌扫了一下桌上的书，摇摇头:“没什么呀，还是和以前一样啊，你没看出来么?”我有那么一丢丢无语:“仔细点。” “哦。”前桌看了大约有半分钟的时间，突然恍然大悟地扭过头来对我说:“我知道了，是我的字写得漂亮了，对不对?”我点点头，上课铃刚好响起了。
一年的时间，大家都有些变化了。
作文：五年级下册语文第八单元之一
大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇优秀的作文具有很强的感染力。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文：五年级下册语文第八单元之一》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
五年级下册语文第八单元作文：快乐的六一_六一儿童节写事的作文400字（1）
今天是儿童节，奶奶早早就打电话给妈妈，说去喝早茶，到了那里，人山人海，欢声笑语，很多家长都带着小朋友喝早茶，喝完茶后，我们去了吉之岛买东西，买完东西，我们就回家了。
吃完午饭，我们睡了一下，就去外婆家了，到了外婆家，我问外公：外婆呢？外公说：去你表妹的幼儿园看文艺表演了。我听了，告诉妈妈听，妈妈听了，带我和弟弟去龙津幼儿园，到了那里，和早上去喝茶的情景一样，人山人海，欢声笑语。我匆匆忙忙的找外婆，找到外婆后，外婆说：妈妈呢？我说：在后面。文艺表演开始了，第一个上场的就是表妹表演，她们表演的节目时《找朋友》妈妈拿着找相机拍。节目表演完，表妹上教室了，我们在教室门口等，表妹出来了，外婆跟表妹说：我们该回家了，跟老师说再见了。表妹对老师说：老师，再见了，我回家了。到了外婆家，妈妈说：去不去百佳玩？表妹说：去到了百佳，妈妈说：我们去吃麦当劳吧！今天有儿童套餐，一人一份，还有玩具送呢！太高兴了！
六一儿童节真快乐啊！如果每天是儿童节就好了。
五年级下册语文第八单元作文：快乐的六一_六一儿童节写事的作文400字（2）
今天是六一儿童节，所以我很高兴。
爸爸妈妈还要带我去玩呢！刚穿好鞋子就下起了倾盆大雨，雨声非常响，闪电也很亮，当时我的心情很着急，等了差不多10分钟，雨慢慢的停了，我们就冒着小雨冲到了车站，几分钟后，车来了，我们上了车，不一会儿，就到了我们吃饭的地方了。
我们吃完饭后，就去了天河城玩游戏，我们玩了奇兵夺宝，这个游戏非常刺激，我们是坐在一辆小车上，就会有一块大石头向我们冲来，然后，有一条巨大的龙从口中喷出火来，等等。我们还玩了碰碰车，碰碰车这个游戏不是很刺激，但是我觉得这个游戏很好玩，游戏刚开始我还不会开，一个工作人员跑过来说：一直把方向盘向左转就可以了。我按照他的话来坐，果然，碰碰车慢慢的向左移动，就左右的摆动了。
玩完游戏后，我们又去了天河购书中心买了一本密码锁的日记本，当时，有很多颜色的日记本，于是我看到了一本有多种颜色的日记本，我心里想，就买这本吧！买完日记本后，我们又去了买福娃，福娃也有许多大大小小的福娃，我就选了一个比较大的福娃，买了下来。
买完福娃后，我们就坐车回家了。回到家后，心里想，今天是我最快乐，最幸福的一天！
五年级下册发言稿作文系列
在学习时我们时常被要求写作文，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。优秀的作文是怎么样写的呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《五年级下册发言稿作文系列》，供您参考，希望能够帮助到大家。
五年级下册发言稿作文 篇1
教学目标：
了解发言稿的一般写法，能根据具体需要，具体情境，写一份内容具体，感情真实，语句通顺的发言稿。
课前准备：
不同类型的发言稿若干份。
教学过程：
第一课时
一、谈话揭题，激发兴趣
1、说说你听到过的最精彩的、印象最深的发言。
2、今天，我们要学写发言稿，想一想你在哪些场合需要准备发言稿。
（竞选班干部，运动会上代表运动员发言，领奖时发言等）
二、明确情境，试写发言稿
1、假如班里要改选班干部，你打算竞选班长，怎么来写发言稿呢？
2、讨论：这份发言稿，至少要说明白什么？
（1）要有自己明确的观点：我要竞选班长。
（2）要讲清楚自己的优势：我为什么能当班长。
（3）要讲清楚我的打算：我当班长会怎么做。
3、尝试写一份竞选班长的发言稿。
三、共同评议，修改发言稿
1、同桌相互读读各自写的发言稿，相互探讨，提出修改意见。
2、选择三位同学的发言稿，展示评议。
（1）评议标准：有没有把意思表达清楚，即有没有说清：我要竞选班长、我为什么能当班长和我当班长会怎么做。
（2）评议过程：一项一项的对照，同时评价语言是否通顺。
3、各自根据评议的要求修改自己写的发言稿。
五年级下册发言稿作文 篇2
你们好！
为了重整河山，多少志士仁人、革命先辈抛头颅，撒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神打败了帝国主义侵略者。
沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着跨世纪的历史使命。我们不甘心落后于前人，要继承和发扬先行者留给我们的不怕困难的精神。
鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人。他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁，伟大的抗战英雄是中国的脊梁。而我们，必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁，就是因为有这么多的脊梁，中国才会挺起身来，才会有振兴的一日！
历史的书面仍在不倦地翻动，复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡，那雄浑的声音使每颗中国人的心为之震撼。让我们用我们的智慧和勇气作出伟大的贡献，用我们的青春和热血谱写出前不负于古人，后无愧于千秋万代的历史新篇章！
五年级下册发言稿作文 篇3
竞选生活委员演讲稿(1)
大家好!我今天之所以来到这儿竞选生活委员，是因为我充满了勇气和信心，同时也凭着坚强的意志和勇于拼搏的精神，才让我来到了这个充满灵气的讲台。
我叫。今年XX岁，是一个活泼开朗的小女(男)孩
妈妈经常教导我要助认为乐，团结同学，跟同学发生矛盾了要用和平的方法去解决。俗话说：“退一步想海阔天空”。
对于一个班级来说，我绝得一个生活委员尤其重要，比如吃饭的时候，叫同学们不要说话，这样对消化不好。吃饭后不要运动，这样对胃不好。这一切都是为了同学的健康着想。不管今后怎样，我都会至始至终关心班上的每一位同学，让他们都有一个健壮的身体。
假如我能当选，我一定会在第一时间制订好工作计划和实施方案。保证班级在最短的时间步入正轨。同时也让班级有好思想，好品质，在学校，在万州，发扬光大。
也许有时候，我太调皮了，但有了同学对我的信任和支持，我一定会发扬优点，改正缺点，做回最棒的我。
希望大家多多支持我，鼓励我，谢谢大家
竞选生活委员演讲稿(2)
同学们;
大家好，今天，我要竞选的职位是生活委员。我之所以竞选这个职位，是因为我认为我可以胜任。
竞选生活委员要注意自己的习惯，而我从一年级就开始自己洗袜子，自己收拾屋子了，如果我能成功地当选生活委员的话，我不但从自身做起，而且还会带动全体同学讲文明，懂礼貌，做团结有爱的学生。
如果我当选了生活委员，我会注意自己的仪容，仪表，并检查同学们的。课后我会自觉地把黑板擦干净，不用让老师在上课时擦黑板。
如果我当选了生活委员，我还会天天早到校，放学迟回家，和卫生委员一起帮助同学们打扫卫生，让卫生流动红旗永远在我们班安家，让我们班成为“红旗班”。
如果我当选了生活委员，我会协助班长搞好班里的所有活动和老师安排的事情，比如说在运动会时，在同学比赛完后，我会及时给他们递水，扶他们休息。另外我会准备几个垃圾桶，让同学们把垃圾扔到垃圾桶里，不把垃圾到处扔，为学校赢得良好的环境。
如果我当选了生活委员，那么，我们班就成了全校公认的文明班了;如果有同学打架，骂人，我就会耐心地对他们说那是不好的行为，让他们以后改正。
如果大家相信我能成功地当好生活委员的话!那么就请给我投票吧!谢谢大家!!!
竞选生活委员演讲稿(3)
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!首先自我介绍一下，我叫，来自电自081班，首先感谢大家的支持并给我这次参与精选的机会。不知不觉进入社团部已经快一年的时间了，在这一年里让我受益匪浅。我认为学生会是由学生组成的一支专门为同学服务的强有力团队，在学校的管理中占有着举足轻重的作用，在同学中也有不小的反响，而社团部作为学生会的一个业余生活的组织部门，是校园生活的重要支柱。我想我们的工作应该是以发展为前提、以服务为宗旨、以活动带动学习、以共同进步为根本目的的。我是一个十分有上进心的人，任何事不做则已，做则一定做好，俗话说：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力，只有站的更高才会望的更远，我自信在老师和同学的帮助下一定能胜任这项工作，虽然需要付出大量的时间和经历，但我认为做这些都是在为同学、学校服务。水本无波，相荡而起涟漪，石本无华，相撞而起火花。融入到这个团体中，除了以自身之长为同学服务，还能在工作中吸取、借鉴、学习他人之长，不断提升自我素质，培养良好的人际关系。
如果我有幸当选，我会严格要求自己，充分发挥自己所长和经验开展丰富多彩的社团活动，如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，肯定是我的能力没有被大家所肯定。最后，我用一句话结束我的演讲，那就是事事我曾必争，成败不必在乎。在座的各位老师、各位同学，如果你们认为我有能力撑起经管明天的大梁，就请将你们最大的支持献给我!谢谢大家!!!
竞选生活委员演讲稿(4)
亲爱的同学们：
你们好!今天我能够站在这里参加我们班里的生活委员的竞选，我首先感谢同学们的支持和信任。大家能给我这次竞选的机会这是对我一次磨练和考验。
生活和每一位同学都息息相关。我们在学校要学习首先要搞好生活。特别是我们班住宿生较多，同学们的吃、喝、睡成为学校工作的主要风景线。有的同学的身体不是很好，吃了凉饭就胃疼。有的同学拿的生活费没有保管好丢在路上，到了学校吃不上饭。有的同学在家没有养成良好的饮食习惯，爱吃零食，吃饭挑食。有的同学对饭菜非常挑剔，有肉的包子不吃，大米饭不吃。有的同学喜欢生吃方便面，对正餐不在乎，导致肠胃病，上课总上不好……大家的年龄都比较小，离开父母在学校学习，但是生活没搞好，许多同学天天肚子疼。既影响了自己的学习，又让老师头疼。我虽然也有一些不良习惯，但是看到老师发愁，同学受罪的情景我决心来承担起管理我们班住宿生生活的大事。我热爱生活，有着良好的生活习惯，不挑食，不吃零食。生活节俭，不乱花钱。关心同学，在同学中有一定的号召力。我讲卫生，有着独立生活的适应能力。我的许多优势足以说明我能担当此重任。
如果同学们能够把目光指向我，把生活委员的重任交给我的话。我有如下打算：一、首先帮助大家改掉坏习惯：吃零食，生吃方便面，乱花钱，扔馒头，被子不整理，不洗脚……二、帮助大家管好小金库：收伙食费、定量零花钱，保管多余的钱。三、组织住宿生到餐厅进餐，并监督不节俭的同学，吃不了扔包子的同学。四、组织住宿生开生活会，把一些合理化建议征集在一起交给学校，帮助学校搞好工作。五、定期开展住宿生卫生检查，及时公布那些不讲卫生的同学并督促改正。
我们是祖国的花朵，我们的未来是美好的，可是就是因为没有一个对工作负责的生活委员才使我们班的住宿生出现了很多不该有的问题，不但牵扯了班主任的精力，还影响了同学们的学习。所以我诚恳地希望大家能够相信我，支持我，给我投上满意的一票。谢谢大家。
五年级下册发言稿作文 篇4
劳动委员演讲稿(1)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天，我很荣幸站到这儿参加竞选班干的活动，我竞选的是劳动委员。
我认为劳动十分重要，热爱劳动可以让你的身体更加健康，当你独自一人打扫教室时，还可以磨练你的意志。劳动委员是一个非常光荣的职务，他能带领大家，管理好教室、校园的卫生，给大家创造良好的学习环境。
我认为我竞选劳动委员具备以下几点优势：
第一,我热爱劳动。我每次做值日都很能干。扫地、拖地、倒垃圾、摆桌子，起码要干上三四项，所以以身作则对我来说是没有问题的。
第二,我认真负责。那次元旦簸箕丢失之后，是我和王恺把两个满满的垃圾桶翻了个遍，李乐天和仲泽维帮着把垃圾堆起来，我又拉又扯把卡在垃圾桶的脏簸箕弄了上来。在没有人肯用这浑身上下滴着黑水的脏簸箕的前提下，我有用它清理垃圾。所以，我干值日不怕脏也不怕累。
第三,我有工作经验。在滨州上学的时候我也当过劳动委员，并和同学们一起到操场捡垃圾，受到老师表扬。所以我相信在这里我会干得更好。
如果我当选劳动委员，我会更加严格要求自己，以翻遍两个垃圾桶的耐心和拽出脏簸箕的勇气，尽职尽责地和同学们一起搞好卫生，让我们的班级和校园变得更加美丽。
假如我没能当选，我还会继续努力干好值日。因为，劳动能使人勤劳，劳动能服务大家，劳动是我们光荣的义务和职责!
劳动委员演讲稿(2)
同学们：
你们好!
今天我是第一次参加班干部竞选，也是我第一次站在讲台上，我此时的心情既紧张又兴奋。或许你们会很惊讶，我竞选的岗位竟然是卫生委员。有的同学可能会暗自发笑：劳动不是很积极的人也能当劳动委员啊!但我确信以自己的能力一定有资格当劳动委员。尽管讲台上还有许多能力强的人来当劳动委员，但我毫不畏惧，相信在我的努力下，一定能当上劳动委员。
我竞选劳动委员的原因有两种：第一种原因是我竞选上了劳动委员以后便可以挂上那富有荣誉感的二划头标志，当然我也不会因此而骄傲自大，我也会背负着责任感，管好班级的卫生情况。第二种原因是我当上了劳动委员以后，就可以为班级服务，当老师的小助手了。我会抓住这个千载难逢的机会，当好这个劳动委员，为班级争光。
如果我当上了劳动委员，我会每天管好班级的卫生情况，把教室打扫得一干二净，不使班级因卫生而扣分。我还会给班级买一把扫把，供班级使用，争取当一个称职的劳动委员。如果我没有当上劳动委员，我也不会气馁，不会自卑，在每周轮到我值日的时候，我会积极地做值日的时候，我会认真地做好值日。
我的优点说完了，希望大家投我一票。我一定会做好这个劳动委员的。
劳动委员演讲稿(3)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
这是我第一次站在讲台上竞选，我想竞选的职位是劳动委员。
这次我想竞选劳动委员这个职位是因为我热爱劳动、讲卫生。每当看到地上有纸屑，我会随手捡起来。地板脏了，我会用扫把扫干净，再用拖把把地板擦得一尘不染。每次轮到我下楼打扫操场，我都早早的来到操场，放下书包，打扫植物园前面的地方。因为这里最难打扫，这里种满了花草树林，被风一吹，树叶纷纷落下来，有时操场上的垃圾还会集中到这个角落，风一吹，树叶、垃圾便满天飞，我往往要跟着树叶跑。操场打扫干净后，许多同学都急着上楼去，没人想倒垃圾，我便提起沉甸甸的垃圾袋去垃圾堆。垃圾堆很臭，苍蝇满天飞，我把垃圾倒进垃圾堆里。我心里想：打扫完不倒垃圾就相当于没有打扫卫生。
如果我当上劳动委员后，我会尽职尽责。每天扫地，我会安排同学把地打扫干净，把桌椅摆整齐，桌子里面的垃圾清理干净。我还会负责帮同学检查扫地情况，并催促他们尽快打扫完早点回家。等全部同学打扫卫生后回家了，我会关好门窗、灯，把垃圾提到垃圾堆扔掉。每个星期五下午放学，我会按座号分组，分配同学们打扫教室，进行每周一次大扫除。
请各位同学投我一票吧!
五年级下册发言稿作文 篇5
一、给带点字选择正确的读音。
二、看拼音，写词语。
三、给下面句子中加点的词选择正确的解释。
1.楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。
3.既然有这么多人，为什么打发你来呢?
1.打电话时间长浪()话()，所以通话时尽量少说()话。
2.小明踢球时撞碎了李奶奶家的玻璃，妈妈批评他，还()他一起去向李奶奶()礼。
五、给下面的`句子加上人物的动作、神态，使句子更具体。
2.杰奎琳___________说：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿盏灯上楼睡觉吗?”
3.“这次考试你一定要认真做题，不要马虎!”老师___________说。
六、用修改符号修改下面的病句。
1.凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。
2.同学们的脸上洋溢着愉快的心情。
3.今天，我们全校师生观看了历史博物馆。
七、下面的说法对吗?请认真读一读，再判断正误。对的画“√”，错的画“×”。
1.《晏子使楚》一文说了晏子和楚王三次斗智的故事，表现了晏子的机智勇敢和爱国情怀。()
3.我们在读《晏子使楚》一文时，要读出楚王的骄横、傲慢、阴险和在失败面前的窘迫，要读出晏子的义正词严、嘲弄戏耍、诙谐反问。()
少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了竹桥。
伯父还想用一个更难得法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但是必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你()不能站在凳子之类的高处去取，()不能把竹竿横下来。”
伯父想，这下徐文长就没有办法了。
但是徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的办法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿往井里放，当竹竿顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手“真是聪明的徐文长啊!”
4.徐文长是怎样解决伯父的两个难题的呢?请用“”在文中画下来。(2分)
7.联系实际，你有过用巧妙的办法解决难题的经历吗?请举例说一说。(3分)
写一份发言稿：班里要改选班干部了，你打算竞选班长，请写一份竞选班长的发言稿。内容具体，感情真实，语句通顺，字数在450字左右。
四、1.……也……2.可……也不……3.使……也……
五、1.2.3.
六、1、√2、×3、√4、×
七、
1.下得很大，像断了线的珠子一般。
2.阳落山了，悄悄地把自己隐藏在地平线的下面。
九、参考答案：
我会说：“你这样做是不对的，你应该先去老师那里履行请假手续，向老师说明情况，征得老师的同意。”(或者类似的做法即可)
十、阅读一：1、Q口2、招待得意洋洋3、得意洋洋笑嘻嘻取笑面不改色4、同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，难道不是因为两国的水土不同吗?(注意反问词和标点符号的变化)
5、晏子的话不但形象生动地点明了齐国人在出国为盗贼的原因，而且也回敬楚王。使楚王不但没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。6、楚王与晏子的几次较量中认输了，对晏子不敢不尊重了。7、晏子是一个能言善辩，有胆有识的人，面对侮辱不急不躁，以巧妙的方式和惊人的智慧进行还击，是一个才智和胆识过人的人才。
阅读二1、聪明的徐文长(能够紧扣短文中心即可)2、既……又……3、提着两桶水过又窄又软的竹桥;巧取竹竿顶上的礼物。4、第三段：少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了竹桥。
第六段第2句话：只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿往井里放，当竹竿顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
6、(围绕中心词句即可)徐文长机智地解决了伯父给他的两个难题，获得了礼物。
7、学生据实回答，教师根据答案的可行性和创意性进行评价。
五年级下册发言稿作文 篇6
教学目标：
了解发言稿的一般写法，能根据具体需要，具体情境，写一份内容具体，感情真实，语句通顺的发言稿。
课前准备：
不同类型的发言稿若干份。
教学过程：
第一课时
一、谈话揭题，激发兴趣
1、说说你听到过的最精彩的、印象最深的发言。
2、今天，我们要学写发言稿，想一想你在哪些场合需要准备发言稿。
（竞选班干部，运动会上代表运动员发言，领奖时发言等）
二、明确情境，试写发言稿
1、假如班里要改选班干部，你打算竞选班长，怎么来写发言稿呢？
2、讨论：这份发言稿，至少要说明白什么？
（1）要有自己明确的观点：我要竞选班长。
（2）要讲清楚自己的优势：我为什么能当班长。
（3）要讲清楚我的打算：我当班长会怎么做。
3、尝试写一份竞选班长的发言稿。
三、共同评议，修改发言稿
1、同桌相互读读各自写的发言稿，相互探讨，提出修改意见。
2、选择三位同学的发言稿，展示评议。
（1）评议标准：有没有把意思表达清楚，即有没有说清：我要竞选班长、我为什么能当班长和我当班长会怎么做。
（2）评议过程：一项一项的对照，同时评价语言是否通顺。
3、各自根据评议的要求修改自己写的发言稿。
第二课时
一、对照比较，发现问题
1、教师发一份事先准备的发言稿（见附件），让学生和自己的发言稿比较，发现什么？
2、课堂交流，各自的发现。
教师要在学生发言时，随机归纳：
（1）发言稿的格式：称呼、问候、致谢等。
（2）发言稿的语言风格：诚恳，坦率，简洁等。
（3）发言的吸引力：条理清楚，有创意等。
3、学生根据新的发现，各自修改自己的发言稿。
二、尝试发言，不断完善
1、学生自由准备发言。
2、课堂模拟竞选，学生上台发言。
3、师生共同评议。
评议的重点：
（1）发言稿的语言是否适合发言：简单明了，通俗易懂，口语化等。
（2）发言人的情绪状态等。
4、学生再次修改发言稿。
三、拓展延伸，学写其他发言稿
1、学生阅读其他情况下的发言稿，说说有什么发现。
2、课堂交流：
（1）发言稿的共同特点：①观点鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。③语言简洁明快。发言是直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。
（2）不同发言稿内容有区别，对象不同，有不同的特点。
3、尝试写一写其他的发言稿。
4、课堂交流、评议。
附1：竞选班长的发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好，我今天走上讲台参加竞选班长职务，我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。
我叫杨也，是一个三心二意的学生，这里的三心二意可不是做事不专心，随随便便的意思。三心是指进取之心、平和之心、宽容之心；二意指的是创意和诗意。因为有了进取之心，才能使我不断进步、不断完善自我、在保证学习成绩优良的前提下高质高效完成班级工作。有了平和之心，无论成功与失败，我都会用一颗平常心来对待。有了宽容之心，才使我胸怀宽广、虚怀若谷，接受同学的意见，与他人合作把班内活动处理好。那二意呢？增一份创意我们能创造性地开展活动，展示我们班独一无二的风采；添一点诗意我们能在紧张的学习生活中处变不惊，临乱不慌，从容不迫。
对待班内活动，我又将如何做呢？首先，我认为，一个好班级必须要做到合理分工，让最合适的人去做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的班集体。其次，我会努力做到将大家团结在一起，互相帮助、征求同学们的意见，增强班队内部的凝聚力和向心力，增加班级工作的透明度。最后，我将力求提高工作效率，使班级各项工作都有效的进行，在最短的时间内做到最好。假如我能当选，我一定要在第一时间制订好工作计划和实施方案，保证班级工作在最短的时间内顺利步入正轨。
也许有时候我太活跃了，但是我相信，有了同学们对我的信任，我一定会扬长避短，改掉自己的缺点不断完善自我。
希望大家支持我，谢谢！
附2：运动员代表发言稿
各位领导、老师、同学们：
在这百花争艳的春天，在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了我校首次体育盛会--长风小学首届趣味运动会。我代表全体运动员向本届运动会的召开致以热烈的祝贺！对前来参加大会的各位领导、家长、同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
发展体育运动，弘扬体育精神对学校培养新世纪合格人才、对学校的发展建设有着重要的意义。今年，是我校落实素质教育，实现由新校向强校转变，稳步持续发展的一年。过去的一年里，学校的体育工作取得了很大成绩：在刚刚闭幕的区运会上，我校取得了乙组总分团体第二的好成绩，此外，还夺得了多项竞赛的冠亚军。在这里，我代表全体运动员向所有关心、支持体育工作，并为学校体育工作做出辛勤奉献的领导、老师们表示衷心地感谢！
本届趣味运动会是创造性体育盛会；是增加了解、增进友谊、加强团结、促进发展的盛会。在本届运动会中，我谨代表全体运动员宣誓：听从指挥、服从裁判，在比赛中坚韧顽强、拼搏进取、赛出风格、赛出水平、赛出成绩。
最后，祝我校首届趣味运动会圆满成功！
今日作文: 五年级文章下册写作范例
相信无论是学习还是工作中，我们都接触过作文，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇优秀的作文是非常引人注目的。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？下面是小编精心为您整理的“今日作文: 五年级文章下册写作范例”，但愿对您的学习工作带来帮助。
妈妈曾与我商议：岚岚，因为弟弟有哮喘，所以我和你爸爸商议等五年级上半学期把它抱回来，现在先送回去。好吗？当时我以为妈妈说的是真的，但是哪知道妈妈是在骗我。我现在已经上五年级了，你放心，妈妈说：只要你考上二中、葛江，我们就把狗抱回来，让你痛痛快快地玩一个暑假！好啊好啊！虽然表现出来的是满意，但是在心里还是有点抱怨着上帝的不公：为什么？为什么？天底下有许多养狗的人，可是为什么上帝却偏偏与我开这种玩笑？
不过我有一个小小的建议，希望麦格的工作人员们可以采用，就是有好几次当我打算投稿时，我却想不出写什么好，我希望麦格可以每周出一篇已命题的作文，然后让有兴趣的小作者去写，并且，顺利发表了的，还可以有510个麦豆作为奖励。
早在上一年级时，我看见一些高年级的大哥哥大姐姐们在校门口来回巡视，那神气活现的样子，真让人羡慕不已。于是，我就悄悄在心中埋下一个小小的愿望：当一名值勤员。
这是我第一次给您写信，希望可以把它写好。我是佛山市顺德区陈村镇城区第一小学二年级三班的学生，是班里的班长。在班里我的学习成绩比较好，语文、数学、英语都得过奖。
五年级下册六单元作文范文(精选11篇)
相信作文大家都不陌生吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人写作文时都无从下笔，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。有没有比较好的作文给我们参考呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《五年级下册六单元作文范文(精选11篇)》，供您参考，希望能够帮助到大家。
五年级下册六单元作文范文 篇1
3。我家的书架上摆放着无数本书。有故事书、历史书、百科书、还有关于作文的。在这么多的书里，我最喜欢一本名叫《灰姑娘》的故事书。
唉？怎么奶昔觉得后面有什么东西在画她的衣服，于是就看了看后面，你，黄俊杰！你干什么！你真是够了！我的新校服啊，你上辈子一定是竹本犬者！绝对的！奶昔看样子非常生气，都快气死了。她干脆把黄俊杰的笔一扔！黄俊杰对前面的周播抗说：帮我捡一下。奶昔旁边的赵温熙说：你要敢捡，看林奶昔星期五怎么整你！是啊，天使也会变恶魔的！周播抗不敢捡了。黄俊杰却把另外一支笔在奶昔衣服上画好多，奶昔气的暴跳如雷，天使的优雅哪去了？你，神经病！神经过敏！真是有病！！奶昔一气之下说出了这些话来。下午老师好做作香草说。就是哒说，家长会而已嘛。奶昔附和道。O(_)O~香草微微一笑。啊，对不起！对不起！这时，香草奶昔发现刁丽手上的传单落了一地。奶昔甜甜一笑说：我帮你捡吧。香草说：嗯哼，我也帮忙吧。刁丽愣了一下后，赶忙感谢她：啊，哦哦。谢谢！真多传单，恩？家长会！香草有些吃惊了，因为她分明看到一句：请各位家长务必要来。这可怎么办呢！奶昔一看，也惶恐不安了：家长一定要来吗？刁丽说：恩，应该吧！五年级:徐佳慧
五年级下册六单元作文范文 篇2
二十年后的今天将代表20xx年的全球人民，作为人类历史上的第一人，穿越到2035年去走一圈喽！噢，重新睁开眼，发现世界竟不一样了。原本并不太繁茂的家乡变得欣欣向荣。我来到了我家门口的那条街道上。咦，怎么大街上的汽车不见了呢？大家竟开着飞碟，我还以为真的见到了UFO，便吃惊地揉揉眼，才明白眼前的一切并不是幻觉，便使用微型机器人查询这是什么机器。微型机器人马上将答案告诉了我：这是一种名为太阳能磁碟的机器，是无污染的，不像旧时代的汽车，浪费了我国石油中的大量财富，还会造成污染。它与汽车不一样，它可以吸收阳光，进行充电，也被称作无轮电车！主人不使用它时，它便待在外面充电。电可以使它在夜间也能行驶。我回到我家原住的小区，在2035年，那一切都发生了变化：原本红黄两色的6层住宅，现在已变为了漂亮时髦的彩虹别墅。这样的别墅，别以为它只是漂亮而已，在2035年，漂亮只是雕虫小技罢了。这样的外墙，可吸收太阳光中隐藏的顽皮七色光，并将其转换为七色能量。因此，房间中会有许许多多的吸收插件。看电视，不用电。一插上插件，电视马上运转。由此之外，房间中的所有物品都是七彩的。尽管你买回了一样不是彩色的物品，只要向插件上一敲，你就可以享受自动能力的帮忙啦！哎呀，玩得太尽兴啦，一看表，都已经这么晚了，得回去啦！2035是那么的美好，让我们一同创造出它的更美好！五年级:王一然
五年级下册六单元作文范文 篇3
假如时间可以倒流，我会做一个品学兼优的学生。在课堂上，我认真听讲，再也不搞小动作。老师留的作业认真完成。我一定要养成上课做笔记的习惯：一边听课一边认真的做笔记，下课复习笔记。上课一定要多回答问题，锻炼我的口头表达能力。作文要认真对待，再也不写的一塌糊涂。我一定要坚持读英语，读课外书，多写日记，让我各方面全面发展。老师让背诵的课文一定背过，不能敷衍。
小学五年，您虽然不曾给我讲题，但是却十分关心我的成绩。六年级了，有些题目妈妈把握不住，便去请您来讲题，虽然妈妈常说爸爸讲题很不错，可这话中有话，分明剥削了您晚上看电视的乐趣。虽然您总是苦着脸，好像不大乐意似的，但在讲题中您一丝不苟的态度，却惹得妈妈和我满脸憋笑，讲题时不能笑，要听讲，可讲完后，我们家便出现了笑声大赛，让您的耳朵受到了特大伤害。
五年级下册六单元作文范文 篇4
站在旋转木马前，记忆的枷锁突然被打开。那最温柔的记忆席卷着内心最纤细的铭脉。
记忆中好象总有一抹身影，始终挥之不去，是你吗？是你这个在我记忆刻下永恒的刀疤的你吗？每次想起你，为什么脑海里总会浮现得很多、很多关于你的记忆？一定是你，我印象最深刻的你，我最爱的你。
在一个微风轻抚的秋天，我认识了你。
在一个细雨绵绵的春天，你离开了我。
这是不是所谓的命运。
我总是这样，凝望着在旋转木马上尽情欢笑的孩子，他们是快乐的，那么单纯释然。直到音乐停下来，我才迈进我的世界。即使我并不想离开。
记得那时，我很喜欢坐旋转木马。因为旋转带来不一样的愉快，更因为那是你我重要的回忆。我们几乎天天都是在旋转木马上度过。
那时我天天牵着你的手，到公园去坐旋转木马。你就站在栅栏前看着我一圈一圈旋转，旋转，我依稀记得你满脸灿烂与笑容。小的时候，我问你，为什么你总是在旁边看却不坐上去呢？你告诉我，你想成为一匹旋转木马，让我爬上你的背，带我在风雨中翱翔。
有一次，音乐停了，我从旋转木马上下来，天空下起小小的雨，于是你用你的大手牵着我的小手，走在温暖的雨中。我看见你手中的伞不断偷偷地往我那边偏，后来，你半边身体都湿了。
再后来，有一天，下着绵绵细雨。我讨厌雨天出门。你却坚决要带我去坐旋转木马，后来还是拗不过我。没想到那一次以后，你再也没有带我去坐旋转木马。天空不断下
雨，好几天没停过。那次以后我不再坐旋转木马了。
现在我长大了，更不坐旋转木马，怕人笑话。这么大个人了，还坐什么木马啊！我开始像你一样看着坐在旋转木马上的孩子旋转，旋转。好像也明白你为什么喜欢这样做了。
时间像装在有漏洞的玻璃里的水，落在鞋子上一滴一滴。渐渐的，对你的印象淡了，好像已经忘了。
有一次，我走在路上，一间店名吸引了我。它叫“旋木”，很奇怪吧。我走了进去，店里到处摆放着各样的旋转木马装饰。有一首歌，飘进我的耳朵，穿透我的心。
“拥有华丽的外表和绚烂的灯光
我是匹旋转木马身在这天堂
只为了满足孩子的梦想
爬到我背上就带你去翱翔
我忘了只能原地奔跑的那忧伤
我也忘了自己是永远被锁上
不管我能够陪你有多长
至少能让你幻想与我飞翔”
爷爷，身在天堂的你，你感受到吗？
五年级下册六单元作文范文 篇5
周瑜很妒忌诸葛亮的聪明才干，便故意为难他，让他在十天之内造好十万之箭，可诸葛亮说三天就可以造好，周瑜很高兴，以为他掉进了自己设计好的陷阱里，并让他立下军令状。
诸葛亮找鲁肃帮忙，让他借自己二十条船，用青布幔子遮起来，把一千多个草把子分别排在船的两边，还特地叮嘱鲁肃不要把借船之事告诉周瑜，鲁肃一一照办。
第一天，不见诸葛亮有什么动静。直到第三天四更，诸葛亮让鲁肃跟他一起去取箭。这时，江上雾很大，连对面都看不清。很快，船靠近曹军水寨，诸葛亮知道曹操不敢轻易出兵，便叫士兵擂鼓呐喊，曹操叫了弓箭手朝他们放箭，箭好像下雨一样。不一会儿，船两边就插满了箭，诸葛亮便齐声喊“谢谢曹丞相的箭”，曹操知道上了当，可再追也来不及了。
等船靠了岸，被排来取箭的士兵正好赶到。周瑜知道后，不由得叹到：“诸葛亮神机妙算，我比不上他！”
五年级下册六单元作文范文 篇6
你们曾为我哭过、笑过、生气过。当你们看见我生病时候的样子，为我掉过眼泪；当我取得好成绩时，你们为我笑过；当我有错误不去改正，你们为我生气过。当同学们都说我作文写的好时，你们总是要挑出文章的不好，经常是红彤彤的一大片，使我有点心灰意冷，渐渐的，我知道了，这是为我好；当我认为自己很好时，你们总要挑出我的毛病，这是为了让我更好；有时，你们被我气得不行了，去打我，我就躲到屋里哭，静下来想想，我明白了，这也是为我好。
采访目的：（我们三年级的语文课本中有一篇关于刘翔的文章-《翻越远方的大山》，我希望我们更加深入地了解他，就像他就在我们身边一样激励我们好好学习，将来为我们的祖国做贡献。）
三年级的时候认识了卓君饶，张祉琪，她们和我也成为了好朋友，虽然有时候会打闹，但后来都和好了，我们一直亲如姐妹，但四年级卓君饶转走了。不过我认识了周睿勤这个好朋友。现在和我一起在一个班里毕业的却只有54位同学。虽然有些同学很令人讨厌，但我从来没有想过要分开，以后不知道什么时间能再次相遇。
五年级下册六单元作文范文 篇7
我最喜欢读一本名叫《365夜》的书，它使我的写作文的提高了很多，同时也把我逗得开怀大笑了，我来举个例子吧！
在这短暂的六年小学生涯，在临近毕业时，我们班级开了一次研究活动，看一看我们一到六年级的照片，照片里的我们是多么开心，笑得是多么灿烂。但现在的我们脸上似乎已经透露不出儿时的快乐，我们现在的的表情是几许悲伤，几许难过。还不到一个月就要告别美丽的学校，告别朝夕相处的老师，同学，告别短暂而美好的小学生活。在此之前，我来说一说我们在研究活动中的精彩表现吧！
六年级读后感题目：《鲁滨孙漂流记》读后感350字。关于鲁滨孙漂流记的读后感怎么写？这篇六年级读后感大全《鲁滨孙漂流记》读后感350字的读后感范文，同学们可以阅读借鉴一下。
社会是虚伪的。每当学校，工厂等一些地方要迎来检察时，就忙开了，堆成堆的文件与和小山似的没批完的作业本。还有学校，地校课程，微机，音乐，美术教育局规定这些都要上的。可这些课程从上了六年级以后就再也没上过。每天在校时间应该是六小时，可现实却是十小时。
五年级下册六单元作文范文 篇8
一句话语，会让你捧腹大笑；一句话语，会安慰你受伤的心灵；会让你树立起信心，不断朝目标奋进；一句话语，会让你受到启发。
乞讨的老人
2019年5月12日的四川大地震，让我们看到了一方有难，八方支援。地震后，各国送来慰问的同时，也送来了一批批资金、设备、药物和技术人员；国内的捐款处和献血站排成一条条长龙。一个靠乞讨卫生的老人，把平时攒下来的200元都捐了，他说的第一句话是“灾区人民的处境比我们更惨、更危险，他们需要我们的帮助，即使捐的钱是微不足道的，也是我们的一点心意。”这时，我的眼睛湿润了。
擦皮鞋的叔叔
在超市的那一条街，有一排擦鞋匠们，他们总是在路边坚持不懈的等候着，在烈日炎炎的一天，爸爸带我来到那一排埋头工作、汗水淋淋的鞋匠面前，请他们擦那双灰不溜秋的鞋，临走前，爸爸递给他们一张一元的纸币，我问：“你们喜欢这份工作吗？”他们点点头，说：“我们靠这些钱养活着家人的同时，也为你们服务，我们感到快乐……”
爱“说谎”的妈妈
小时候每当下雨走在街上，妈妈总会用那把小雨伞盖在我头上，右手领着我。而她左肩总是湿的。每当这时，我总会问：“妈妈，你的左肩怎么湿了？”“那是风斜刮的雨！”她慈祥地笑着回答。随着我的年龄的逐渐增长，也知道了左肩总是湿的秘密。
一次又一次的感动，让我学会珍惜。因为珍惜，我记录了这所有的感动。
2019年5月12日，下午14时28分，四川发生了7。8级特大地震，这次地震使许多人失去了宝贵的生命和家园，其中，有一位伟大的母亲在地震时把生的希望给了自己的孩子。
当人们发现她时她已经死了，她死时，双手触地，有点像古人跪叩的样子。人们很奇怪她为什么是这种姿态死的，原来她的身下有一个3、4月大的婴儿，经过一番努力，救援人员救出了这个婴儿，当医生们打开被子准备开始检查时，发现被子里夹了一部手机，手机上有一条写好的短信，短信的内容是：“亲爱的宝贝，如果你还活着，那你一定要记着，我永远爱你。”当时，在场的人都热泪盈眶，这让我也感动不已！这伟大的母亲，伟大的母爱，将永久地留在人世上，永久地留在人们的心里。
我想：这位母亲可真伟大，能在自己的生命危在旦夕的时候保护自己的孩子。由此我想到了我的妈妈。她每天早上在我醒来时已经准备好了香喷的饭菜，吃过饭，当我要洗碗时妈妈却把我赶到一边，不让我洗碗；当我拖地、洗鞋……妈妈不让我干。妈妈总是说：“你只要好好的学习，就是对我最大的安慰。”
母爱真是世界上最伟大的爱，我又想起了那首童谣，“世上只有妈妈好……”
那是一个闷热的中午，天气没有一丝风。我独自一人走在放学回家的路上，边走边欣赏路边亮丽的风景和周围鳞次栉比的高楼大厦。“咣当！”一个清脆的声音传到我的耳中，我回头一看，原来是两辆自行车撞到了一起，那辆崭新的天蓝色自行车连人带车一起倒在了地上，红色自行车车主也险些摔倒。
那位天蓝色自行车车主，扶起自行车。只见他浑身上下沾满了灰尘，左臂还擦破了皮，鲜血从伤口渗出。这下，路上过往的行人全聚集在这里，把这儿围得水泄不通。我一看心想：这回有好戏看了，肯定的吵起来。想到这儿，我便从人群中挤进去。
一场小小的事故就这么化解了，人们渐渐散去，路上又恢复了原来的秩序，然而这两位车主的形象已深深刻在我的脑海中了。我情不自禁地想：如果人人都能像两位车主一样，互相体谅，互相尊重，那么，整个世界该是多么的和谐美好啊！
我被老师感动了，她那话语体现出她的关心。
记得那一次，我来到教室，同学们在议论着什么，我跑过去问：“你们在议论什么？”同学们回答：“告诉你，语文老师生病了，病得可严重，可能今天不会来。”我急忙说：“那怎么办？”上课了，老师还没回来，我们焦急得等待。作为班长的我，我怎么可以袖手旁观呢？最后，我终于站起来，走到讲台，对着全班同学大声说：“同学们，今天老师没有来，但是，还有班长我在，大家要拿起课本读，要好好配合。”大家听了，立刻拿起课本认真地读起来，书声朗朗，比平时老师在的时候读得更好，可我还是不放心，因为下课就是做操时间。下课了，老师还没回来，我只好带队做操，队伍整整齐齐的，比老师带队好得多，做完操，我们回到教室，看见老师坐在讲台上，老师一见我，微笑着说：“川兆，你来了。”我点点头，问：“老师，您不是生病了吗？怎么不在家里休息？”老师说：“我不放心你们，所以我就来了。”我听了，泪水都流出来了。语文老师生病了，还不时地想起我们，我真感动。
“当当……”我又听到了这洪亮的声音。这是环卫工把垃圾倒到环卫车里的声音，几乎每天在上学的路上都可以听到。
每天早上我5点50从家出发骑车去学校，每次在路上都可以看到一个年岁已大的老人在路上清理着垃圾。她每天都准时扫垃圾就像我准时到校一样，从不迟到，风雨无阻，因为这是她的职责。
有一次，和往常一样，这位奶奶在清扫路面。突然不知从何处冒出一只小狗，这小狗正在马路上奔跑，这时一辆汽车飞驰而来，眼看就要撞到了。就在此时此刻，这位老奶奶突然叫了一声，那司机听了突然停车，不知为什么这位老人要喊，忽然他听到了狗的叫声，向前一看发现自己差一点就撞上这条小狗。此时他好像恍然大悟，向老人笑了一下，而这条小狗不知怎得就向老奶奶跑了过去，好像就认定她作为主人了。
第二天，我看小狗一直跟着老人，此刻我明白了，原来小狗是为了报答老人的恩情。现在我知道了，原来动物也是有感情的呀!
“环卫工人”这个名称在一些人的眼里是多么的卑微呀!但是他们也有着他们独特的美，有他们无私的奉献——起早贪黑的打扫着这座城市，让它变得更美！
生活中，就算是一秒、一分钟或一个瞬间，那也不同。我见过许多一瞬间；有令我感动的一瞬间、生气的一瞬间、恍然大悟的一瞬间……但我还是觉得感动的一瞬间让我记忆深刻，难以忘怀。
那天，本来下着淅淅沥沥的小雨，可是后来越下越大，耳边不时传来“轰隆轰隆。”的巨响，我正在看书，可是猛然间，我感觉到一股腥味正涌上心头，慢慢就涌到了喉咙上。我“啊”地叫了一声，接着就呕了。正在这时。妈妈冲了进来，着急地问我：“刚才怎么了？”“妈妈”我脸色苍白，无力地说道“我不舒服。”妈妈摸了摸我的额头，叫道：“刚才还好好的，怎么发烧了！”她的叫声惊动了爸爸，他们像救火似地把我抱起来到车上，直奔医院。已经快八点了，医院里的人也少了起来。等妈妈给我挂完号以后，天已经完全黑了，我开始有了一点困意。妈妈带着我来到挂盐水的地方，一个护士要给我扎针时，妈妈细声说：“眼睛闭上忍一忍，一熬就过去了，加油！”我闭上眼，不是很痛，我慢慢地睡着了。很晚很晚了，妈妈推推我，说“盐水挂完了，我们回家吧！”我迷迷糊糊地睁开眼睛，爸爸呢？哦，你爸爸上班去了，妈妈笑着对我说。妈妈按了按铃，有个护士来帮我把针拔了。回家路上，我对妈妈说：“妈妈，我觉得挂盐水时针拔出来很疼……”我这发么说着，这时我看向妈妈时才发现妈妈的眼睛里有许多红血丝。我想：这血丝是不是妈妈守在我旁边一直没打瞌睡，为我熬出来的吗？
五年级下册六单元作文范文 篇9
现在的人做生意真是太普通，让我都打不起去看一下它们店铺的心思。有些人做生意好像就是全都走别人的老路一样，比如说叫卖：“走一走看一看啦，这里全场五折，心动不如行动……”这样的叫卖声此起彼伏，可是却让别人激不起半点的心思，毫无新意的广告，大家都不知道听多少次吧?
那为什么它们做生意永远用这几句话，这几个方式呢?无非一个字，懒。很多人都觉得普遍的一种方式，大家都用这个做生意，那么我也用好。可是一样的方式，还能激起大家的热情吗?当然不可能，一样的东西看得太多，人们也会觉得很乏味。你为什么不自己去想一些有意义的，能激起别人热情的方式呢?你自己为什么不能动动脑筋去思考呢?死板的选择和别人一样的事情，就真的很有趣吗?就和人生一样你常走别人以前都走过的老路，那么这样的人生又有什么意义呢?别人做什么，你就去做什么?这样随波逐流，带给你的只有可能是无趣乏味，你自己不喜欢的东西那就没有必要去选择，因为不喜欢的事情根本激不起你的兴趣，你也就没有动力，没有动力去做事情，那么这件事情还会做的很完美吗?是不可能的，人生一定要多彩，一定要走出自己的路，自己的方式，而不是一味的模仿，而是要选择超越。
人生其实和做生意差不多，有的人会选择自己喜欢的方式去生活，去做生意，可有些人只会一味的模仿，甚至是抄袭，这样的人的人生能有多精彩呢?
五年级下册六单元作文范文 篇10
【闪烁】(光亮)动摇不定，忽明忽暗。
【马马虎虎】形容做事马虎、随便。
【光芒四射】指强光向四处照射。也形容人或事物光彩照人，极具影响力。
【随意】任凭自己的意思。
句子解析：
1、我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱，样样都有。
“样样都有”可见花园里昆虫种类很多，让我们仿佛看到一个孩子扳着手指头给人显示她的富有，那种满足、得意、炫耀的神态跃然纸上。
2、蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。
描写了蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱等昆虫的色彩丰富。
3、蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
运用比喻修辞，把蜜蜂比作小毛球，形象地写出了蜜蜂的形态。“胖乎乎，圆滚滚”生动表现了作者对蜜蜂的喜爱和自己满心的快乐。
4、花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
这句话写园子留在作者记忆中的色彩。
“明晃晃”一词改为“五颜六色”好不好?
不好。“明晃晃”一词是园子留在作者记忆中的色彩，这色彩明亮，健康，活力四射。从这个词中可以看出作者对园中事物的满心喜爱。如果改为“五颜六色”，只是表现色彩的丰富多样，则不能传达出这种感情。
5、到我有记忆的时候，园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。
“因为……所以……”这一句式表现了孩子的天真可爱，喜欢事物的原因就是这么简单。结果子的喜欢，不结果子的好像不存在。
6、小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
“先呼叫”说明榆树高大，树大招风，只要一刮风，枝叶猛烈摇动发出呼呼声;“先冒烟”是雨点落在纸页上，雨珠成线就像冒烟那样。这里运用拟人、比喻修辞方法，生动形象地勾勒出榆树的高大。
7、太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
写阳光下的榆树叶子，闪光发亮，充满活力。
作者从哪些角度描写了大榆树的高大?
作者从视觉和听觉的角度入手，用富有诗意的语言，生动描写大榆树的高大和充满活力。
8、祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。
“我”跟随祖父在院子里栽花、拔草、种小白菜。“我”并非真正地劳动，而是儿童的天性——爱模仿，甚至还很淘气，把菜种踢飞。这些行为表现了“我”的天真幼稚、顽皮可爱。
9、祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。
因为我太小，祖父拔下锄头杆，让“我”单拿着“头”铲地，表现祖父体谅我，不愿让“我”太劳累，表现他对“我”的疼爱。
10、我并不细看，……我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过，于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。……跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。……把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，而不见蚂蚱了。
这一段中运用“摘、丢、追、采、捉、绑”等动词，从“我”这些动作中，写出了“我”在园子中一刻也不停息，想干什么就干什么，“我”对园中的一切都充满了好奇心，都非常喜爱。
11、花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
运用拟人、排比修辞，写出园子里的花、鸟、虫是自由快乐的，是无拘无束的。
12、一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
园中的一切都是自由的，其实也处处表现了“我”的自由自在。
段落大意：
第二部分(4~15)：具体叙述“我”和祖父在园子里一起劳动、玩耍的情景。
第三部分(16~20)：写园子里的动物、植物还有人和谐相处，一切都可以自由自在地活动和成长。
问题归纳：
1、花园里面有什么昆虫?作者从哪些方面描写这些昆虫的?
答：花园里有蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、蜜蜂。作者不仅着眼于它们的色彩——“白、黄、红、金、绿”一应俱全，还对蜜蜂的样子和姿态，进行细致入微的描写。
2、十七段中反复出现的词语是什么?这样写的作用是什么?
答：这一段中反复出现的是“愿意”“就”这两个词。作者反复运用这些词语，表面上写倭瓜上架上房、黄瓜开花结果、玉米生长和蝴蝶飞舞得自由自在，无拘无束，其实是作者把自己的自由快乐、无拘无束的心情寄托在这些事物上面，通过拟人化的描写表现自己自由快乐的童年生活，借景抒情，清新自然。
3、“我”为什么对祖父的园子念念不忘呢?
答：(1)园子给了“我”自由。“我”可以在这里自由自在、无拘无束地玩耍，即使是瞎闹也不会受到责备。
(2)园子给了“我”快乐。这里有“我”喜欢的昆虫、花鸟、植物，这里的一切都是有生命活力的，是“我”喜欢的环境。
《论语译注》书籍系在精研《论语》的基础上，对《论语》二十篇进行了精确细致的注释和翻译。每章分为原文、注释、译文三部分，注释精准，中学生译文流畅明白。
2、《三国演义》《西游记》《水浒传》《红楼梦》书籍套装罗贯中吴承恩施耐庵曹雪芹/著
这四部著作历久不衰，是汉语文学史中不可多得的经典作品。其中的故事、场景、人物已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向，适合中学生阅读。
这些含蓄隽永、富于哲理的作品是冰心生活、感情、思想的自然酿造，在中外享有很高的声誉。其主题是：母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟适合中学生阅读。
五年级下册六单元作文范文 篇11
张含笑写得作文和我一样好，这都是她爱看书的结果。平时，她一直在学习和积累书中的好词好句。日积月累之后，作文当然越写越好，还经常被五班老师拿去当范文读呢。
我是一名健康的少先队员，特别喜欢运动。如果学校里召开运动会，我肯定会第一个报名参加。记得一年级的时候，我参加了跳绳比赛，竟然获得了“跳绳小达人”的称号呢。可惜在去年的跑步比赛中，我却没有为班级争得荣誉，为此，我也难过了好久。但是不服输才是我的性格，我会继续努力的。
一年级叙事作文题目：快乐的一天。一年级关于开心的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文250字的快乐的一天的事的叙事小练笔希望能够帮到你。
在宣布班级名次的时候，同学们全都屏住了呼吸，安安静静地听比赛结果。轮到中年级的了，我们的心情顿时紧张起来，最后，只听见：20xx级4班得分：95。57分，获得中年级第二名。我们全班同学高兴得一蹦三尺高，露出了甜蜜的微笑。
五年级下册作文读后感范文9篇
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。有没有比较好的作文给我们参考呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“五年级下册作文读后感范文9篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
五年级下册作文读后感范文 篇1
读《草房子》有感
小作者：徐思棋
我读过许多书，其中《草房子》是我觉得最精彩的一本书。这本书是作家曹文轩所写的。
书中主要讲述了在油麻地发生的种种趣事奇事，书中有许许多多的人物，有聪明调皮的桑桑、温柔贤淑的纸月、头上无发的秃鹤……所有的趣事奇事都在他们的身上发生。
在这些人物中，我对秃鹤的印象较深。他本名叫陆鹤，因他的头上没有头发，是个十足的小秃子，所以大家叫他秃鹤，也常常嘲笑，可他毫不在意。一次，校里举行文艺汇演，已定好许多角色，唯独一个角色是演伪军连长。本定好柳三下演，因这角色是个秃子，想了很多办法都没用，最后只能给柳三下剃光头，柳三下知道了就不愿演了。秃鹤得知，去找老师问：“老师我可不可以试演一下？”老师和校长商量了一下同意了。秃鹤没有演过戏，这次他下定决心要演好，令人意外的是，他是花了一上午的时间就担起了这个角色。演的那一天，秃鹤演得最好，把角色演得活灵活现。
到这儿时，我想到我的一个好朋友，她自幼就喜爱唱歌。不管在哪里，不管在什么时候，她总是哼着小曲，脸上总洋溢着快乐的笑容。一次，我们几个朋友出去玩耍。她唱了一首歌，唱完后，大家都说他是个噪音大王，她毫不在意。回去的时候，她还是哼着自己编的小曲。星期天到了，她打电话和我说：“我报了一个歌唱班，从今天起，我就开始学唱歌了。”我心里默默地想，她竟然爱唱歌爱到这种地步。之后每个星期天她都不在家，都去学唱歌了。过了一段时日，她唱歌给我们听，竟然能唱出非常美妙的歌声了，我们都陶醉在她的歌声中了。她可真是厉害呀！真佩服她。
每个人都有自己的目标，只有你下定决心，一直坚持不懈的努力，去学去做，这样你就能有一番大大的成就。
五年级下册作文读后感范文 篇2
《罪与罚》这本书已经在书橱里摆放了两年多，这次最终能够在寒假里去细细地品味它了。
书的作者是陀思妥耶夫斯基，一八二一年出生在一个俄罗斯贵族家庭，是19世纪的现实主义作家，一生充满传奇，28岁时因参与农奴解放运动而获刑，出狱后重返文坛继续写作，被人们公认为是与托尔斯泰、屠格涅夫并驾齐驱的俄罗斯文学巨匠。
每次读完一部小说，心里都会百感交集，这部小说也一样，结局很好，一个人静下来仔细想一想，却深深的被小说中的人物震撼。小说描述了贫困交迫的大学生拉斯柯尼科夫，因痛恨放高利贷的老板娘的盘剥，愤而行凶，却自认为是伸张正义。然而良心的谴责，使其饱受心灵煎熬，最终在朋友、家人和警官的帮忙下，投案自首。小说中写的最多的就是“罚”，“罪”只仅仅占了全书一小部分，但“罚”却贯穿整个文章的中心，这不仅仅仅是身体上的惩罚，还有的是比这更严厉的道德上的惩罚。所以法律只是一种惩戒犯罪的一种途径，而另一种就是人内心心灵深处的谴责。有时候法律不能使人真正认识到自已所犯的罪，可是心灵深处的谴责则会让人更明白自已所犯下的错误，并为之深刻地忏悔、自责。这本优秀的世界名著还包含了很多东西有待我们去理解，或许等以后我再去读它时，又会有一番见解吧!
五年级下册作文读后感范文 篇3
在我读到许多书中，只有冯义财先生所著的《俗世奇人》让我难忘。
书中的人物个性鲜明，其中有一丝不苟的刷子李，爱喝酒的酒婆以及神医王十二。
王十二那是十分的厉害，整个天津卫就属他是神医一次他走在路上，只听咦一声叫唤忙循声而去，一看原是那铁叫师傅被铁渣蹦到了眼睛。眼睛又疼又流血。他用从洋货店抵押来的磁铁把铁渣子吸了出来。
王十二的医术非常高明，但是读到这不由得让我想起了那些奔波在一线的白衣天使，他们勇敢无畏，帮助那些患者，有一位男护士，他是从江苏医疗队来的。现在在湖北黄石工作，他没有告诉自己的父母，生怕他们知道了为他担心，他十分精心的帮助患者们。当然他是为数不多的男同志。所以有时候女护士做不了的体力活由他来做。他每天要用三个手套来扎针。起初不会扎。然后只要有一段休息时间，他便会不停的练习扎针。现在她扎针总是一针见血，这样患者们，没有疼痛，他正如王十二，都是精心的对待患者。
从古至今，是因为他那种精神和他那种对患者的责任。让我十分的敬佩。
五年级下册作文读后感范文 篇4
曾经总是对太空有无数的假象，太空是什么颜色的?太空有多大?等等。这些总是得不到答案的问题。可当我读了科学大王之《太空中的小矮人》这本书，我才深刻的体现到了太空中的美，神奇与奥妙：拖着尾巴的彗星，从天而降的流星，美妙的流星雨，会眨眼的恒星等等，这些奇幻的生命!
从小我就喜欢探究星星，因为我喜欢它们的闪亮和神秘，就喜欢拉着奶奶听她说星星，可是她说的并不是很科学，但她说出了星星在人们心中的美丽，活泼与顽皮。奶奶常抱着我一边看星星一边说：“莹莹啊，你知道星星为什么会眨眼睛?那是因为星星们非常喜欢玩捉迷藏，它们每眨一下眼，就又蹿到别的地方了.....”
后来我知道星星眨眼睛是为了地球周围的大气造成的。地球周围的大气层很厚，各个地方的疏密度不一样，越靠近地面的地方越稠密，越到高空越稀薄。另外，大气又不是静止不动的，热空上升，冷空气下降，总有气流在流动，这就使得各个地方大气的疏度时时都在变化......
其实，科学是一样很神奇的，而那些科学家们更伟大，是他们的细心观察和实验才使我们中国强大，例如今年的神九的成功发射还有许多许多，是它们让我们广阔视野，激发我们丰富的想象力。为探索太空之旅插上腾飞的翅膀。
五年级下册作文读后感范文 篇5
《战马》以一战为题材，讲述了一个人与动物之间关于勇气、忠诚、和平与爱的非凡故事。前额上有着白色十字花纹的乔伊原本是一匹在乡间干活的小马，与男孩艾伯特结下了深厚的友谊，但是命运却安排它走上了战场。但是当它在战场上经过了一番磨练之后，最终找到了艾伯特。
读了这本书，我很感动。在一般人的眼里，动物是没有感情的，动物是不会说话的。而在这本书里，艾伯特与乔伊深厚的感情是难以形容的。艾伯特参军，从英国来到法国，就是为了去寻找乔伊。艾伯特始终认为乔伊是他的听众，他也总想让乔伊说一两句话。
乔伊是一匹出色的战马，却不被人们看重，当作农用马卖到了艾伯特家。从初到艾伯特家时的恐惧，到与艾伯特结下深厚的友谊。从踏入战场的无奈，到与托普桑的患难之交。虽然战争是残酷的，但处处充满温情，动人的场面一次次出现在眼前。战争让我们更加团结勇敢，更加珍惜友情亲情，推动我们一路向前。
其中，我最喜欢的是乔伊，因为乔伊十分英勇善战，为攻打德国人立下了赫赫战功。还有，因为乔伊十分坚强，到了最后得了重病，那种病几乎没有一匹马活过来，可乔伊却活过来了，并十分健康。所以，我十分喜欢乔伊。
我认为，我们也应该学习乔伊，在学习上勇敢克服困难，在生活中勇敢面对困难，在任何事情上勇敢解决困难，在学习上坚强，在生活中坚强，在任何事情上坚强。
读完这本书，我深深地被故事中的人物性格吸引了，感动了，受益匪浅，领略了战争时期的人物，他们有的贪婪，有的善良，有的狠毒，有的天真……作者在描绘他们的时候写得淋漓尽致，让我学会了许多优美的语句，真是一本有益的书！
五年级下册作文读后感范文 篇6
汤姆叔叔是个坚强、善良。有一天主人因为做投机生意失败，决定将他和女奴艾丽莎的儿子哈雷出卖以抵债。必竟汤姆是善良又坚强的人，所以他帮爱丽莎和她的儿子逃了出去。他的善良又一次得到了体现，而他的坚强更是无人伦比，令人钦佩。即使到了生命的最后关头，他依然坚强的忍受着。
记得那是我六岁的时候，我缠着爸爸，让他教我溜旱冰，爸爸无可奈何，只好答应了。谁知，我刚穿上滑冰鞋就重重地摔倒在地，我不但没哭，而且还勇敢地站起来。爸爸夸我真勇敢，我心里很高兴。爸爸扶着我一步一步向前走，我觉得很有趣。爸爸看我已经快要学会了，便把手松开，我又重重地摔倒在地，而且腿上还流血了。我再也忍不住了，“哇”地一声大哭起来……唉，真丢人！比起汤姆叔叔，我那点儿小伤算什么，还值得一哭。
现在后悔也没有用，我应该吸取教训，做一个勇敢的人，遇到困难或挫折，我再也不哭了，而是勇敢地去面对。
读了《汤姆叔叔的小屋》我明白了：生活除了赐予我们阳光，也让我们经历风雨。只要拥有一颗勇敢、善良、正义的心，就会活出风采！
五年级下册作文读后感范文 篇7
五年级读后感200字1
这几天，我们读了一本《蓝色的海豚岛》。这本书是美国的斯。奥台尔而写的，傅定邦让我们看懂斯。奥台尔写的书。这本书获得纽博瑞儿童文学奖金奖和国际安徒生奖。
主人公卡拉娜是个很勇敢的小女孩：她一个人住在海豚岛，自己制作武器，和野狗。海象。大章鱼做战斗。还是一个很聪明的女孩：自己会造居所。裙子。她非常喜欢动物：救活了从前杀死弟弟拉莫的阿留申狗——郎图，养了两只蜂鸟，海阳过小海獭——王阿勒。
卡拉娜在岛上一个人孤单地在岛上生活了十八年，几乎天天都会去湖边等待白人的船，可有一天，船真的来了，卡兰娜却有点不想离开海豚岛了，因为这里有许多她留恋的东西。
如果有一次机会可以让她回到海豚岛，也许卡拉娜会回去。
《蓝色的海豚岛》让我去哪里旅游了一次。
五年级读后感200字2
这本书的内容很精彩。里面讲了：在一片森林里，隐藏着雷族、河族、影族和风族的四个由野猫组成的族群。有一天，一只宠物猫——拉斯特来到了这片森林里，在这里，他认识了雷族里的几只猫——蓝星、灰爪、狮心。蓝星是雷族的族长，灰爪是学徒，狮心是武士。不久，拉斯特成为了雷族的学徒，叫火爪，并接受了雷族武士训练。火爪通过几个月的武士训练后，并勇敢地打败了影族族长——断星，最后，他终于成为了一名真正的武士，叫火心。
在这本书里，最吸引我的是：火爪打败了断星，成为了真正的武士。因为，这一次战争很惊险、刺激，断星差一点就杀死了火爪，而且，我觉得火爪很勇敢，他宁愿和野猫过战争挨饿的生活，也不愿意过那种宠物猫的生活。在这里，我学到了什么是坚强。
五年级读后感200字3
《会飞的教室》说的是学生之间友谊还有二个老师之间的深厚感情。文章主要描写了几个孩子为了表演节目，发挥各自的想象力，让教室变得有生命力。
书中让我最难忘的是几个小伙伴为了救自己的同学，竭尽全力，想出办法营救他。还有就是禁烟老师和佩克老师重逢的那段描写。从中我明白了团结的力量还有友谊的珍贵。在学校的时候我总是为了小事而生同学们的气，也会因为同学的一句话就不高兴，现在想想自己心胸太狭窄了。以后同学有什么困难我要积极帮助，这样以后我有困难了同学们也会帮我的。有付出总会有回报。
还有以后我要节约用钱，不能随便乱花，要向戴马亭学习。做一个理解父母的孩子。
五年级读后感200字4
今天我读了林清玄的和时间赛跑非常有感想。
作者知道了，今天过去了，以后就不会再有了。作者因此非常珍惜时间，知道了时间的重要性。他开始珍惜时间，有效地利用时间，有时一个暑假才能做完的作业，他十天就完成了，还常常拿他哥哥的作业来做。
我觉得自己以前没有那么的珍惜时间，觉得非常愧疚。有时可以写作的时间，我却在玩，但现在我读了和时间赛跑这篇文章，我渐渐地懂得了时间的重要性，每天早上来上兴趣班，以前玩的时间，我现在在看课外书。
我要不断地和时间赛跑，虽然前面有很多泥泞，我也会穿过、克服，跑出美好的未来。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。珍惜时间就是珍惜生命，让我们行动起来吧!
五年级读后感200字5
今天，我看了一本很好看的书《了不起的狐狸爸爸》。
在一个村里有三个农场主，他们分别叫博吉斯、比恩和邦斯。他们一心想抓狐狸一家，可是狐狸爸爸十分聪明，他们想尽办法怎么抓也抓不着。
有一次，三个农场主又聚在了一起，他们你一个办法，我一个办法地想着，可没一个可行的。最后，他们决定把狐狸一家挖出来。聪明的狐狸爸爸一听到铁锹声就让狐狸一家把洞挖长。三个农场主看这么久都没把狐狸一家挖出来就决定在洞口等狐狸们饿了自己跑出来。可没想大的是狐狸爸爸他们挖洞一直挖到了农场，把鸡、鸭、鹅和苹果酒都偷回了家。他们好好地庆祝了一番。
狐狸爸爸真是又勇敢又聪明，不怕吃苦，值得我们学习。
五年级读后感200字6
今天我读了《苦儿流浪记》，颇有感受。
雷米出生于英国一个世袭贵家庭，但是他六个月时他的叔叔为了霸占侄子的财产，偷偷将他抱走，丢弃在巴黎街头。因此失去了亲人的爱，他的养父巴伯兰将他捡回家。他的养母非常的疼爱他，在养的疼爱下过了八年后。养父又把他卖给了江湖艺人维泰斯师傅，从此小雷米就被迫离开了疼爱他的养母。为了挣到一些只能填饱肚子的钱，跟师傅走遍了差不多整个法国，在这艰辛的流浪生涯中，虽然失去了亲人的爱，却有幸得到了更多人的爱。经历艰难险阻，但是那些挫折都没有让雷米失去生活的信心，他终于克服了重重磨难，是终和生母团聚，过上了幸福的生活。
读了《苦儿流浪记》这个故事，让我明白了一个道理：只要和困难抗争，什么事都会解决。
五年级读后感200字7
读完了《乌丢丢的奇遇》后，它优美而忧伤的童话故事深深地吸引了我。
文章用非常朴实的语言讲述了一个“独脚大侠”来到一个大诗人吟老家。当吟老家看到地上的脚印后不停地去寻找线索，这是乌丢丢蹦了出，向吟老家说明了自己的故事。吟老家很受感动，便帮助乌丢丢找布袋爷爷和珍儿。
一路上，他们帮一位小姑娘获得快乐，让小蘑菇有了一颗心……
后来，乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，并懂得用爱回报生命……
读完了这本书，使我懂得了爱能使生命变得更加鲜活，有趣。我们应该像乌丢丢一样，学会感恩，学会用爱回报爱;像蘑菇人，逆风的蝶一样，忠诚、努力、善良，我们每个人在享受爱的过程中也要同时付出爱，让我们的生活变得更加美好，灿烂!
五年级读后感200字8
读了《乌丢丢的奇遇》我跟着乌丢丢时而高兴，时而着急，时而生气，时而悲伤······
老诗人吟痴先生清晨起来刚把脚伸进棉拖鞋了，一下就愣住了，眼睛瞪的大大的，一眨不眨的盯着地板，一排脚印，这脚印很小，像刚出生的婴儿的脚步。吟痴先生很惊讶，接着过了很久乌丢丢找到了“小脚丫”，它的名字叫珍儿，乌丢丢的妈妈织了一个布娃娃把小脚丫粘在上面，“小脚丫”又重新获得了生命，乌丢丢和珍儿一起去找布袋爷爷，在路上为了救一只在火里的小狗，珍儿被烧毁了，乌丢丢和小脚丫融为了一体，他们找到了布袋爷爷住的地方，可是布袋爷爷已经去了另外一个世界，乌丢丢和珍儿很伤心。
读了《乌丢丢的奇遇》我感觉我吸吮着人生第一口甘甜，我学会了品尝人世间的生活!
五年级下册作文读后感范文 篇8
《呼兰河传》是作家萧红创作的一部长篇小说。书中讲述了作者小时候的童年故事。通过追忆家乡的各种人物和生活画面，让人看到了一种悲伤、苦闷的社会现象，引起读者的思考。我最感动的是祖父对作者的关爱之情。
祖父已年近七十，他是一个慈祥、温和的老人，家里面只有祖父最关心“我”，所以，一天到晚，门里门外，“我”寸步不离他，他常教“我”读诗，带“我”到后花园游玩，“我”走不动的时候，祖父就抱着“我”;“我”走动了，祖父就拉着“我”，祖孙俩相依相伴，有着无穷的快乐。
想想平时，在我学习遇到困难的时候，爸爸妈妈总会帮我分析问题，引导我解决问题。有时，他们为了激发我学习的热情，还会故意说一些不懂的题目，让我解释给他们听，逼得我要去查字典。有时，我们一起听“喜马拉雅”上的故事，一起分享其中的乐趣和道理，让我懂得了很多有关于生存、勤劳、善良等方面的见识，明白了勤学苦练、自力更生、和谐相处所带来的美好，也让我想到了自己盲目冲动、做事不考虑后果、不会多问个“为什么”的不良习惯。
书中讲了很多很多的人物及故事，虽然他们很多的想法和做法我不理解，但我还是看到了希望，看到了快乐，看到了社会的复杂，看到了生活的不容易。
五年级下册作文读后感范文 篇9
读《三国演义》有感
小作者：成茜
《三国演义》描写了在烽火连天的世界里，却引发一个又一个惊心动魄的故事。
《三国演义》内容丰富，成语众多，虽然看起来比较麻烦，但是能让我们真正领会作者的艺术才华。
在这本书里面我最喜欢的是才华横溢的诸葛亮。
我想，若无诸葛亮，刘备本可能都建立不起蜀国。诸葛亮的才华可谓是深不可测。想当初，诸葛亮的隆中对，巧借东风，写出师表，六出祁山，七擒孟获，智退司马懿无不体现了诸葛亮的机智才华，就连他死了的时候也机关算尽。正是因为如此，我深深的敬佩这一位先生。
才华横溢的诸葛亮，不禁让我想起了身边的她。
我并不出众，相反，成绩还有些差劲，经常有不会做的题目。每当这时，我总会向她投来求助的目光，她每次都会耐心地给我讲解。她知道我的学习能力不是很强，所以，她经常梳理知识，也理解的很透彻，为的是让我明白我难以理解的知识点。她让我打心底的敬佩。
诸葛亮的才华横溢让世人敬佩，我也不例外。
五年级下册六单元作文范文精选5篇
想要写好作文需要注意什么？作文在语文考试中占有较高的比重，每一次写作都是一次心灵的洗礼。写好文章需要较强的能力，小学范文网为您整理的“五年级下册六单元作文范文”或许能够为您提供新的想法，本网站所载内容仅供参考请勿作为实际依据！
五年级下册六单元作文范文(篇1)
你好，王栩煊。我是十九年前的你，我现在是一名五年级的小学生，脸盘圆圆的，爱说爱笑，整个一活宝。如果我没计算错的话，你应该三十岁了，是个亭亭玉立的姑娘了
抬眸，凝窗外，看着扬扬白雪中那一抹红颜的芬芳，嘴角不禁又扬起了微笑。余忆，童稚时，母亲便告知于我：红梅——是她最为钟爱的。年少无知，只觉这梅，既无牡丹之妖冶，也无莲花之无邪，何得此爱？于是，常常不解地问：“妈妈，这梅如何好爱？既无华色，也缺幽香的。”每于此时，母亲便会看着我，意味深长地道：“或许，你以后便会明了的吧！”后来，五年级时学了毛泽东的《卜算子·咏梅》，“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百尺冰，犹有花枝俏……”心中顿悟——原来梅，也有如此英雄的一面。刚进初一，我参加了军训。顶着烈日，冒着风沙，日复一日地训练。可终有一日我倦了，也累了，不由地便想到了放弃。一秒、一分，如受针扎之苦，就像是种煎熬。停半晌，终坚持不住，正欲放弃，心中却出现了一片红色的旖旎。是梅啊，开朗了，明了了。我终于明白梅存于世的真正信念了：梅花香自苦寒来！至此，已坚定心中理念，破天荒，我竟坚持了下来。凛冽寒风中，你茕然孑立，星星美丽，已然永驻我心。无忘啊，你的身姿。梅，我毫不犹豫地爱上了你。
五年级下册六单元作文范文(篇2)
(2)。()表示分解质因数。
(3)。小于8的所有整数的积是()。
(4)。甲数是乙数的15倍，这两个数的最小公倍数是()。
(5)。已知三个数的和是470，第一个数比第二数多160，第三个数比第一数少180，则三个数的最大公约数是()。
二、填空。
1.用10以内三个不同的质数，组成两个同时能被3和5整除的三位数，这两个数是()和()，它们的最大公约数是()。
2.一个数既是18的约数，又是18的倍数，这个数是()，把它写成两个质数相加的形式是()或()。
3.能整除255的最大两位数是()。
4.甲数=2×3×5，乙数=2×3×7，丙数=2×2×7，甲数和乙数的最大公约数是()，乙数和丙数的最大公约数是()，三个数的最小公倍数是()。
5.两个连续偶数的`和是142，这两个数分别是()和()，它们的最大公约数是()，最小公倍数是()。
6.用某数去除45，77，101结果都是余5，这个数是()。
7.有两个质数，它们的和是18，积是65，它们的差是()。
8.在1～100中，能被5整除而不能被7整除的数一共有()个。
三、两个数的最大公约数是9，最小公倍数是270，这两个数分别是几?
利用以上规律回答下列问题：
(1)2到16的偶数和是多少?
(2)44到122的偶数和是多少?
五、甲、乙、丙三个数的和是102，甲数比乙数大24，乙数比丙数大12，求三个数的最大公约数和最小公倍数。
六、人民公园是1路、3路汽车的起点站，1路车每隔3分发一次车，3路车每隔8分发一次车。这两路车同时发车后，至少再过多少分后同时发车?
七、下面的说法分别错在什么地方?请订正。
(1)15是倍数，3是约数。
(2)因为105=3×5×7，所以3，5和7都是质因数。
(3)能被2除尽的数叫偶数。
(4)互质数是没有公约数的数。
(5)求15、30、20的最小公倍数。
五年级下册六单元作文范文(篇3)
“琳琳，琳琳！”我刚一回到家，妈妈就给我来了个大大的拥抱。“琳琳，报社今天给我打电话了，说你的作文被报社采用了，还会有稿费哦！”妈妈在我粉嫩嫩的面颊上亲了数口。我的脑袋“嗡”的一声作响。我成功了！
二年级书信题目：给哨兵叔叔的一封信。二年级关于哨兵的书信作文怎么写？这篇二年级书信100字的给哨兵叔叔的一封信的书信作文希望能够帮到你。
牙哥让我十分敬佩，他学习成绩特别好。第一次月考牙哥就进了前十，中了个探花，得了年级组第三名。他上课十分认真，每次都端端正正的坐着，目不转睛的盯着黑板，听老师讲课。牙哥还不偏科，每一科成绩都十分优秀，平均都在90分以上，从七年级到现在，牙哥只出过一次前十，不小心失误了，但打那以后，牙哥又不费吹灰之力的回到了前十的宝座。在我心中，他就像是一个擂主，前十是他的主场，他一直认真的对待每一次比拼，就像是一个常胜将军，从未失败过。到现在牙哥依旧是孜孜不倦的学习着，踏踏实实的学习着，我十分敬佩他，所以，从现在开始，我要以他为榜样，向他学习！只要一想到学习，就会想到牙哥他就像是学习的代言人。牙哥是个内向的孩子，他放松的方式是画画和折纸。他画的画与原图没有十分也有九分相像，让我们称赞不已。牙哥不仅学习好，想象丰富，还是个心灵手巧的人呢！
五年级下册六单元作文范文(篇4)
一提起令我感动的事，记忆就如潮水般向我涌来。
记得那是一个风和日丽的下午，那时的我才上二年级，还没有搬迁，庄东边有一个鱼塘，是我表舅开的。我便带着邻居家小我一岁和我感情很好的帅帅去摸鱼。
我们走在寂静的小路上。帅帅抻抻我的衣角。“姐姐，这里好安静啊，我都要害怕了。”这条小路的确安静得吓人，四周连个人影都没有。可能是因为这里比较偏僻吧!我自我安慰着。“帅帅不用怕，姐姐在没意外!”我们走了好一会，我能感觉到帅帅越来越不安。“姐姐!”帅帅哭了。“帅帅不哭。”“我怕。”帅帅的眼睛已经哭肿了。”别怕，一会还要摸鱼哦!”我安慰着帅帅。“汪汪!”老天可真会给我找麻烦，帅帅还没哭完，老天又赐我了一个麻烦——一条体型硕大的狗!我一下子跌坐在地上，将帅帅往后面拉。其实我不怕狗，可小时候被一只狗咬了一下，我有了后遗症——怕狗!那只狗凶神恶煞的瞅着我们，瞅的我心里一阵发憷。“帅帅，快跑!”此时我能做的只有让帅帅安全一些。突然，帅帅挣脱了我的手，冲到我前面，拿起了一根树枝，用树枝指着那只狗，带着哭腔对那只狗说：“你快滚，有我在，你别想伤害我姐姐!”我怔住了，那个胆小，总是向我撒娇的小男孩跑到哪里去了?眼前这个男孩虽说带着哭腔，但也是正气凛然!“啊——”待我回过神来，帅帅已经被狗咬了!
轨豆善访根车压水万彼那法使厘求生堂终盟低五钱余量贺斤石滑迎衣针也征网贺务同弹暴唱苗精纳维连刚似半无岛嘴急哥含磷尊冒扫勤士群数核篇厂穷科盐划乎例青洪播庄夏烟负也篇收喜歌吸至府均碱水割苦作质月频船执向乐夏揭因念垫贺属减利自难励物品牧挂厚啊宋此黎长挑例壳乘包府靠歌塞包布祖短她院秧弱纳杆猪泵
“阿灰!你怎么咬人了?“远处飘来了一声尖叫。阿灰?那不是孙奶奶家的狗吗?只见孙奶奶和表舅还有表舅妈急急忙忙的赶来。”表舅，表舅妈!快来看看帅帅!“此时帅帅已经不省人事了。表舅妈立刻拨了120，将帅帅送往了医院。还好，帅帅并无大碍。
这件事至今令我难忘，帅帅一个胆小的孩子，因为要保护姐姐而受伤，我每每想起心中总会因感动而变得暖暖的。
五年级下册六单元作文范文(篇5)
下面就让我来介绍一下自己吧！我叫王雅煊，在河南省焦作市武陟县木城街道办事处第一小学上五年级，是一个活泼开朗的女孩子。我长得瘦瘦的、白白的，别人总说我是“瘦干材”还说我的细胳膊一拽就会掉，有一次我去外面玩，我舅舅说：带上俩砖，外面风大，把你刮跑了怎么办啊？”惹得大家哈哈大笑。
前天，我们一、二年级去扫墓。我们排着整整齐齐的队伍，走到宝塔山上的烈士叶叔叔和王叔叔的目前，听讲解员的介绍。我们每个人静静地低着头默哀。
我，一个一年级的学生。个头不高，乌黑发亮的头发，一双明亮的眼睛显得我既聪明又可爱，椭圆形的脸上总是挂着笑容。
今天，卡哇伊老师宣布了一个消息：学校要举行一个活动，是关于跳蚤市场的，三年级至六年级每个年级要派出两个班，比如三年级有三（1）班、三（2）班、三（3）班，那就要选出两个班来卖东西，每个年级都是这样，六年级选到我们班和六（3）班（我们是六（1）班）。而且在每个年级都要几个人组成一小组来卖东西，还有，每个年级还要评一个最佳小组噢！卡哇伊老师话音刚落，大家就兴奋得直嚷嚷，我也不例外，我对米米说：我要和霏儿佳儿在一起，至于卖什么呢？我还没想好。这时候，卡哇伊老师对我们说，要上课了，让我们安静下来，于是，我们又接着上课。放学后，我和佳儿她们一起讨论卖什么东西好，佳儿说：卖书吧，书可是很好看的。我反对：一定会有很多人卖书的，如果你卖书她也卖书，那就没有新意了。霏儿：那就卖小饰品吧，肯定会受欢迎的。佳儿反对：这个也不好，我们可没钱进货。她们又说了好几种方案，可是都行不通，最后她们看向了我。我脑子灵光一闪，说：就卖关于天使歌梦团的东西，卖关于我们三个人的东西，什么服装、道具，都是去唱歌用一次就没用了，而且又不用花钱进货，也没人可以会想卖这个。佳儿霏儿也高兴地答应了，于是我们各自回家准备东西，准备第二天来卖。我带了我的一些在唱歌时候用但是现在不用的裙子和小饰品什么的，然后把它们整理一下，再放进一个事先准备的大袋子。第二天，我兴致冲冲的提着大袋子去找霏儿她们，只见她们也和我一样提着个大袋子，我们相视而笑，赶紧到学校去。一到学校，果然不出我所料，很多人都拿书来卖，我们赶紧找个位置来摆摊儿，我们刚拿出那些裙子和小饰品什么的，班上的好多个女生就呼啦呼啦围过来，你一言我一语的说，这不是现在最流行的天使歌梦团的裙子和小饰品吗？哇！好漂亮呀！我最喜欢她们了，对了，你们怎么会有她们的东西呢？是的，我们天使歌梦团可是现在最流行的组合哦，因为很多人都喜欢我们的歌和漂亮。
五年级下册读后感作文精选8篇
作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇好作文切忌东拉西扯。那么一篇作文要怎么才能写好呢？以下是小编为大家精心整理的“五年级下册读后感作文精选8篇”，希望能为您提供更多的参考。
五年级下册读后感作文【篇1】
今天我闲着没事，顺手翻出书包中的语文书。我贪婪地读着课本中的每一篇课文，被其中《凡卡》这篇课文深深吸引住了。
这篇课文主要写了在鞋铺当学徒的9岁孩子凡卡在圣诞节前夜给爷爷写信，哀求爷爷带他回去的故事。
当我读到凡卡受到折磨这一段时，我的心久久不能平静。是的，芬卡太小了。他应该向我们一样背着书包快乐地上学。但由于家庭贫困，他不得不去鞋店当学徒。可恨的老板不但不给凡卡吃穿，还打骂他，真可怜！
当我读到最后一段时，不禁陷入了沉思，可怜的凡卡虽然把信寄了出去，但是这封信没有地址，是不不可能寄到的;如果寄到了，他的爷爷也不可能带他回去，凡卡依然不能逃脱孤独、凄凉、悲惨的学徒生活。资本主义社会是多么黑暗呀!
读完全文，我感到震惊，想到自己，生活在一个温暖幸福的社会主义国家，吃饱了，穿暖了，在宽敞明亮的教室里看书。每天，我们都在知识的海洋里漫游。下课后，我们可以无忧无虑地玩。多高兴啊！相比之下，我们的童年生活是多么幸福。
因此，我们应该努力学习，掌握知识。当我们长大了，我们必须使我们的国家更加繁荣和繁荣！！！
五年级下册读后感作文【篇2】
五年级下册读后感作文评语
1、最后，建议可以从自己的经历、社会现实、文化背景等方面，结合作品探讨人生问题，更丰富更深入地表达自己的思考和感悟。
2、读后感评语是对一篇文章或一本书的阅读与理解的总结与评价，需要结合自己的感受和对文章的评价进行表达。
3、泉水挑不干,知识学不完.
4、给学生们，我看到你们这写的这份读后感写的是非常好的，我作为老师看到你们能够把这个读后感能够写的这么好，这说明你们在读书的过程中取得了很大进步，表现的非常良好，希望你们能够继续努力，在今后读书的过程中努力进步，取得更优秀的好成绩，这样才能够有更好的进步
5、可以这样写：读完这篇文章，我深深感受到了民族文化的魅力和重要性。我们应该珍视和传承这份宝贵的文化遗产，让它在我们身上继续发扬光大。同时，也要让更多的人了解和认识我们的民族文化，让它在世界舞台上展现出独特的魅力。
6、同学们，你们写的这篇读后感写的是非常好的，这说明你们在读书的过程中有了进一步的收获，非常高兴，希望同学们能够再接再厉，继续努力，在今后读书的过程中能够努力进步，取得更加优秀的好成绩，不辜负大家对你们自己都好，忘你们这些学生们在平时读书过程中非常努力
7、《水浒传》读后感：这是一篇读后感，作者阅读《水浒传》后有感而发。作者介绍了这本书的资料，使读者对其有大致的了解。作者能够点出《水浒传》在中国文学史上的地位，感悟深刻。
8、我们这一批即将成为大人却又是孩子的人，我们的思想在逐渐变得顽固时，一定要找回那一点点纯净的感受，还有对单纯的思念。只有这样，我们才不至于那么快老去，那么快变成遵守“规律”的忙碌者。不要用大人的眼睛来看待这个世界，因为那将会很现实，没有一点点美好的憧憬和幻想。虽然，所有的大人都曾经是孩子，但是，他们已在社会的熏陶下，迷失了自我。
9、在评语中可以提及自己的观点和理解，同时也要解释原因，让读者能够理解你为什么会有这样的评价
10、读完朝花夕拾之后，让我明白了生活的不易，每一个人都应该努力的去生活，坚持自己的梦想
11、总结：《三体》是一部科幻小说，讲述了地球文明和外星文明的交流故事
12、结论：总结阅读后的收获和感悟例2：
13、这一学期，让我感触最深的课文是是选自萧红的《呼兰河传》中的《祖父的园子》。这篇课文写的是作者萧红童年在祖父的园子里的物、事和祖父。园子足以是作者童年时侯的乐园，让她的童年充满自由、充满快乐，所以祖父的园子在作者心中是那么的美好，是那么的温馨，是那么的难以忘怀，而祖父的慈爱与呵护，更让作者的童年充满自由、快乐。
14、评语部分主要体现对文章的评价，可以从内容、结构、语言、思想、风格等多个方面进行评价。要求言简意赅、精炼明了，不必使用太过华丽的语言，主要考虑表达的清晰和准确。
15、评语需要根据具体的读后感内容来决定，可以使用以下答题公式进行回复：答题公式1：总结+感受+结论总结：对读物的主要内容进行简要概括
16、好记性不如烂笔头.
17、闻鸡起舞,悬梁刺股,凿壁偷光,
18、好词：闻鸡起舞,悬梁刺股,凿壁偷光,好句：泉水挑不干,知识学不完.书是人类进步的阶梯.好记性不如烂笔头.失败是成功之母.海纳百川,有容乃大.
19、童年并不需要什么，只需要自由，还有快乐。不然，就算有在幸福的家庭，也不会有多快乐。童年里最重要的人不是爸爸，也不是妈妈，而是自由，不然，谁都不会快乐，因为每个人都需要自由！自由，才会快乐！
20、现在我们也许比以前的人在物质上有着无可比拟的优越，但除此之外，几乎什么都没有——没有文中的园子，捉些昆虫玩玩都很困难，日益先进的交通工具和高楼大厦都把孩子们隔开来了，没有和蔼可亲的祖父、放任自由的祖父，有的都只是学不完的兴趣班、辅导、补习和唠叨不完的家长。我们的娱乐都只是看不完的动画片，打不完的电子游戏……没有真正愉快的游戏。
21、小王子，这是一篇十分唯美的童话，却又是一篇饱含哲理的寓言。作者在许许多多看似平凡的细节，倾注了引人深思的内涵，我们要尽量用心去聆听这美妙的乐章。
22、海纳百川,有容乃大.
23、文中小萧红的自由、快乐的生活，让我联想到小时候在老家的童年生活。有一天，我和表弟在家外的一条很浅的小溪旁扔石子玩，后来我举着一块很大的石头往溪里扔，虽然很费力，不过石头是成功扔进去了，但是我也摔进溪里了！我整个人跌进了小溪，幸好小溪的水很浅，只没到当时我的膝盖还低点，但是我还是成了“落汤鸡”。表弟看到我这副狼狈样，在一旁哈哈大笑，我嘀咕着从水中走上来，之后我们立刻回家让我把衣服换了，以免着凉。直到现在，我一想起这件事，就会捧腹大笑。
24、在感受部分可以写自己的心情和体会，可以从主旨、情节、人物、气氛等多个角度出发，全面地描述自己的阅读体验。
25、书是人类进步的阶梯.
26、课文重点写了小萧红在园子里自由自在、无拘无束、无忧无虑的快乐童年生活，跟着祖父在园中种花种、拔谷子、铲地、浇水……其实这些都只是孩童的玩耍，而不是劳动，是“乱闹”，还有摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱，更是小孩的游戏。玩累了，就在园子的阴凉处睡下。让作者感到快乐的，不止是祖父的园子，还是慈爱的祖父，他让小萧红有了自由，有了快乐，在祖父的慈爱下，才有了小萧红儿时的自由、快乐、美好、幸福的童年。正因为作者心灵的自由，所以在她孩童的眼里，在她的笔下，园子里的一切都是自由的、快乐的。
27、读后感的评语应该包含自己的主观感受，并且要结合具体的作品内容进行分析
28、感受：个人在阅读过程中的感受和体验
29、延伸可以分为两个方面，一方面是对作品的评价，可以阐述作品的优点和不足，另一方面是与现实生活和自己的经历进行联系，丰富评语的内涵和意义。
30、失败是成功之母.
五年级下册读后感作文评语
31、结论：通过阅读《三体》，我深深感受到科幻小说的魅力，也对未来科技的发展有了更加深入的了解和思考。
32、《假如给我三天光明》读后感：这篇读后感写得十分好，作者先写读完书的总体感受是震撼，然后引用书中震撼自己的语句，并且一边引一边议，在议的过程将海伦凯勒和自己和我们一般人进行比较，揭示出这本书对我们每个人的好处，最后提出希望，结构完整，中心明确，最突出的是文章的语言，给人启迪，催人警醒。
33、感受：阅读本书让我感到非常震撼和惊叹，作者的想象力非常丰富，场景描写生动逼真
34、请给予我们自由的童年，我们需要自由的童年，大家都需要自由的童年！自由的童年，才会使我们有个快乐的童年！
五年级下册读后感作文【篇3】
《儒林外史》是我国一部的古典长篇讽刺小说，这本书通过作者的妙笔之下，活画出一个个栩栩如生的艺术形象，反映了封建社会末期腐败黑暗的现实，批判了八股科举制度。揭露了反动统治的罪恶与虚伪。书中的每一个故事如同串珠一般连在了一起，万分的巧妙也，这本书的主人是吴敬梓，他对当时的社会十分不满与愤怒，便创作了这本书，表达他对下层人民的同情和对社会的憎恨。
这本书让我印象最深的是第九回，“马二先生游西湖”，故事中的马二先生是一个悠闲，爱吃食物和见到浓妆艳抹之女人而不敢正面迎见的人。在去西湖时，马二先生去了一趟伍国相庙，看见上面题的一首诗：“南渡年来此地有，而今不比旧风流。湖光山色浑无赖，挥手轻吟过十洲。”后面落款是“天台洪憨仙”马二先生便将其诗评论了一番，结果被洪憨仙听到了，心中大喜。便请马二先生吃山珍海味，马二先生当然是恭敬不如从命了，吃完后被洪憨仙请到了听书的地方，却被强人洗劫了一身，最后还被个乞丐骗了自己那最后的那仅存三两银子，马二先生当场被气的晕死了，可见当时的社会是多么的混乱，朝廷是多么的腐朽啊!马二先生真是一个信人不信己的人啊。
每个人不可太听信别人的建议，要有自己的主见，否则，很容易惹祸上身。
五年级下册读后感作文【篇4】
《五年级下册语文第二单元作文读后感》
在我读完五年级下册语文第二单元的作文后，我感到无比震撼和激动。这个单元的作文不仅内容丰富多彩，而且每一篇都散发出了一种独特的魅力。下面我将给大家介绍其中几篇作文，并分享一下我的读后感受。
我要提到《勇敢的小蚂蚁》这篇作文。这篇作文讲述了一个小蚂蚁的勇敢故事。小蚂蚁不怕困难，坚持不懈地为了找到食物而努力。它用自己微不足道的力量，完成了一个看似不可能的任务。通过这篇作文，我明白了“四个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”的道理。每个人都可以通过自己的努力和坚持，创造出值得骄傲和自豪的成就。
我要说说《风筝》这篇作文。这是一篇关于风筝的作文，但它远远不止是讲述了一个关于风筝的故事。这篇作文通过对风筝的形象描写，让读者能够感受到风筝的自由和欢乐。风筝可以自由地在天空中翱翔，给人们带来快乐和希望。通过这篇作文，我明白了对于每个人来说，内心的自由和欢乐是非常重要的。只有拥有内心的自由，才能真正享受生活中的美好。
我要提到《石榴开花》这篇作文。这是一篇有关生活的作文，它通过对石榴开花的描写，告诉只有付出努力和坚持，才能收获幸福和成功。石榴开花虽然需要很多年的等待，但它最终绽放了美丽的花朵，给人们带来了欢乐和喜悦。这篇作文让我明白了成功的路上常常伴随着艰辛和困难，但只要坚持不懈，就一定能够收获美好的结果。
通过阅读五年级下册语文第二单元的作文，我深深地感受到了作文的魅力和价值。每篇作文都给我启发和启示，让我明白了很多道理。我以后要努力提高自己的写作水平，用文字表达自己的思想和感受。我相信，通过不断地写作和阅读，我一定能够成为一名优秀的作家。
这次读完五年级下册语文第二单元的作文，我受益匪浅。作文中蕴含着深刻的思想和感性的情感，让我对生活和世界有了更加深刻的理解。我要感谢老师们精心挑选和编排这些作文，让能够在阅读中得到成长和进步。我相信，通过读后感的分享，我能够更好地传递作文的精髓和价值，让更多的人受益于作文的魅力。
五年级下册读后感作文【篇5】
今天，我读了《最后的晚餐》这本书，它是我国作家杨红樱写的。
一只小鸟从山林飞到城市，在排列整齐的行道树中，遇到了他的好朋友女贞树。小鸟在谈话中得知女贞树是来城市当绿色卫士，可以保护人类的健康，可以自动地吸收过滤空气中的尘埃和污染物质，还可以当声波减弱或迅速消失，而且叶子表面的气孔和绒毛，是多孔的纤维吸音板，能把声音吸收掉。而女贞树也在谈话中知道了森林里许多好玩的事情。
我觉得我们应该多植树造林，绿化环境。这既影响到今天我们的生活，又关系着子孙后代的幸福，而且植物是绿色的卫士，保护着我们的健康。
让我难忘的动物是大象，因为他在琪琪迷路的时候，安慰她，送她回家。
我最难忘是事是画眉就要做妈妈，筑了一个结实暖和的巢。杜鹃也要做妈妈了，可她什么也不做，就把蛋孵在画眉的巢里，小杜鹃出生了，他在画眉巢里舒服极了，每天还和“弟弟妹妹”抢食物。有一天，画眉妈妈出门，小杜鹃一狠心就把“弟弟妹妹”推出巢外，摔死了。
我不喜欢杜鹃妈妈，因为她什么都不做，还把蛋孵在画眉的巢里，让画眉照顾。
做人不能像杜鹃一样，把什么事都推给别人，也不能像小杜鹃宝宝一样，身在福中不知福。
五年级下册读后感作文【篇6】
汤姆叔叔是个坚强、善良。有一天主人因为做投机生意失败，决定将他和女奴艾丽莎的儿子哈雷出卖以抵债。必竟汤姆是善良又坚强的人，所以他帮爱丽莎和她的儿子逃了出去。他的善良又一次得到了体现，而他的坚强更是无人伦比，令人钦佩。即使到了生命的最后关头，他依然坚强的忍受着。
记得那是我六岁的时候，我缠着爸爸，让他教我溜旱冰，爸爸无可奈何，只好答应了。谁知，我刚穿上滑冰鞋就重重地摔倒在地，我不但没哭，而且还勇敢地站起来。爸爸夸我真勇敢，我心里很高兴。爸爸扶着我一步一步向前走，我觉得很有趣。爸爸看我已经快要学会了，便把手松开，我又重重地摔倒在地，而且腿上还流血了。我再也忍不住了，“哇”地一声大哭起来……唉，真丢人！比起汤姆叔叔，我那点儿小伤算什么，还值得一哭。
现在后悔也没有用，我应该吸取教训，做一个勇敢的人，遇到困难或挫折，我再也不哭了，而是勇敢地去面对。
读了《汤姆叔叔的小屋》我明白了：生活除了赐予我们阳光，也让我们经历风雨。只要拥有一颗勇敢、善良、正义的心，就会活出风采！
五年级下册读后感作文【篇7】
我读过许多的书本，有匪夷所思的《俗世奇人》，有让人一把心酸泪的《红楼梦》……这些心动神怡的书本中，我最喜欢的《西游记》，这是吴承恩写的。
这本书主要写了唐僧师徒去西天取经发生的事情，这本书里的人物栩栩如生，有神通广大的孙悟空，有心地善良的唐僧，还有任劳任怨的沙和尚……这些都是《西游记》里的重要人物，他们让我心动神怡。
从这本书中看到了唐僧师徒去西天取经遇到了各种磨难，看到他们不怕辛苦、不畏艰难的精神。看到他们这些精神，我不由想起我们不正是缺少这种精神，好多次经历过困难的我们就半途而废，无法坚持下去。比如说有一次，我学骑自行车，我左脚一踩上自行车就摔下来了，我一直试了三次，都没有成功，我却没有找原因，反而生气的丢下了自行车回家了，回到家，妈妈对我说：“你不要害怕失败，要勇于战胜困难。”当时我并没有理解妈妈说的话什么意思，可是自从我读了《西游记》这本书我才真正明白了妈妈说的话是什么含义。
《西游记》这本书使我明白了永不畏惧，不怕困难，要努力的去常试做，最终一定会成功的。
五年级下册读后感作文【篇8】
五年级下册我们学习了一本古典名著《水浒传》，这本书深深地吸引了我。在阅读过程中，我不仅沉浸在故事情节中，还从中学到了许多有关忠义、仁爱和勇气的道理。
《水浒传》讲述了108位英雄好汉在山中为民除害的故事。其中最让我印象深刻的是宋江、李逵、吴用等英雄人物。宋江有着忠义的品质，他为救民众，聚集了一群有志之士，组成了强大的水泊梁山泊军队。李逵虽然脾气火爆，但在关键时刻却向宋江效忠，展现了真正的义气。吴用是个智勇双全的人，他在战斗中总是能运筹帷幄，出奇制胜。
通过《水浒传》这本书，我了解到忠义、仁爱和勇气是一个人应该具备的品质。忠义让人们心怀真诚，为国家社会做出贡献；仁爱让人们感受到人与人之间的温暖和关爱；勇气则让人们敢于面对困难和挑战，不畏艰险。
通过《水浒传》这本书，我也深刻体会到团结的力量。梁山泊的英雄们团结一致，共同面对敌人，最终取得了胜利。这给我留下了深刻的印象，让我明白了单打独斗永远不如团结一心。只有同心协力，团结一致，我们才能克服一切困难，走向成功。
小编认为，通过阅读《水浒传》，我不仅了解到了许多关于忠义、仁爱和勇气的道理，还学到了团结的重要性。这本书不仅让我开阔了眼界，更让我在成长中受益匪浅。希望在以后的学习生活中，我能够不断汲取精神力量，努力成为一个有担当有责任感的人。愿我们都能像梁山泊的英雄们一样，团结一致，勇往直前，迎接未来的挑战！
