大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇优秀的作文具有很强的感染力。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文：五年级下册语文第八单元之一》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
五年级下册语文第八单元作文：快乐的六一_六一儿童节写事的作文400字（1）
今天是儿童节，奶奶早早就打电话给妈妈，说去喝早茶，到了那里，人山人海，欢声笑语，很多家长都带着小朋友喝早茶，喝完茶后，我们去了吉之岛买东西，买完东西，我们就回家了。
吃完午饭，我们睡了一下，就去外婆家了，到了外婆家，我问外公：外婆呢？外公说：去你表妹的幼儿园看文艺表演了。我听了，告诉妈妈听，妈妈听了，带我和弟弟去龙津幼儿园，到了那里，和早上去喝茶的情景一样，人山人海，欢声笑语。我匆匆忙忙的找外婆，找到外婆后，外婆说：妈妈呢？我说：在后面。文艺表演开始了，第一个上场的就是表妹表演，她们表演的节目时《找朋友》妈妈拿着找相机拍。节目表演完，表妹上教室了，我们在教室门口等，表妹出来了，外婆跟表妹说：我们该回家了，跟老师说再见了。表妹对老师说：老师，再见了，我回家了。到了外婆家，妈妈说：去不去百佳玩？表妹说：去到了百佳，妈妈说：我们去吃麦当劳吧！今天有儿童套餐，一人一份，还有玩具送呢！太高兴了！
六一儿童节真快乐啊！如果每天是儿童节就好了。
五年级下册语文第八单元作文：快乐的六一_六一儿童节写事的作文400字（2）
今天是六一儿童节，所以我很高兴。
爸爸妈妈还要带我去玩呢！刚穿好鞋子就下起了倾盆大雨，雨声非常响，闪电也很亮，当时我的心情很着急，等了差不多10分钟，雨慢慢的停了，我们就冒着小雨冲到了车站，几分钟后，车来了，我们上了车，不一会儿，就到了我们吃饭的地方了。
我们吃完饭后，就去了天河城玩游戏，我们玩了奇兵夺宝，这个游戏非常刺激，我们是坐在一辆小车上，就会有一块大石头向我们冲来，然后，有一条巨大的龙从口中喷出火来，等等。我们还玩了碰碰车，碰碰车这个游戏不是很刺激，但是我觉得这个游戏很好玩，游戏刚开始我还不会开，一个工作人员跑过来说：一直把方向盘向左转就可以了。我按照他的话来坐，果然，碰碰车慢慢的向左移动，就左右的摆动了。
玩完游戏后，我们又去了天河购书中心买了一本密码锁的日记本，当时，有很多颜色的日记本，于是我看到了一本有多种颜色的日记本，我心里想，就买这本吧！买完日记本后，我们又去了买福娃，福娃也有许多大大小小的福娃，我就选了一个比较大的福娃，买了下来。
买完福娃后，我们就坐车回家了。回到家后，心里想，今天是我最快乐，最幸福的一天！
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小学五年级第八单元作文(通用8篇)
大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇优秀的作文具有很强的感染力。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《小学五年级第八单元作文(通用8篇)》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
小学五年级第八单元作文(篇1)
时光飞逝，岁月如流，亲爱的马老师，你不知道我对你是多么的依恋你，你不知道我有多少话想对你说!
还清楚的记得刚上小学的时候，我胆子很小。有一次在课堂上，你提出了一个问题，同学们都争相举手回答，我也很想举手，可是又不敢。于是，我只好低着头，心里不住地念着“马老师，别叫我，马老师，别叫我”，可是，你还是叫到了我，当时同学们的目光都齐刷刷地落到了我的身上。我慌极了，脸涨的通红，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无轮次地回答着问题，声音小得几乎只有我自己才感觉得到，同学们都笑了，我的头埋得更低了，脸更红了，心跳得更厉害了，我索性闭上嘴巴，不再回答老师的问题了，但随着怦怦的心跳，我生怕你会冲我发火。可是，我没有想到你不但没有责怪我一句，反而亲切的对我说“你不用害怕，其实你表现得还是很好的”。你用鼓励的目光看着我，此时，一股热流传遍我的全身，我慢慢地抬起头，正好看见你那双深情的眼睛，让我明白了些什么。在以后的学习中，我流畅的回答着老师们的问题。
每当我回答问题时，我都会想起你，你的话语就回响在我耳边，你含笑的眼睛出现在我的眼前，给我增添了无限的勇气和信心，是你慈母般的关怀和鼓励，让我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。
我真想大声的对您说：“敬爱的马老师，我真的是忘不了你”。
小学五年级第八单元作文(篇2)
五年级下册第八单元作文——写人400字
生活中每一个人都接受过别人的帮助，朋友、家人、老师、同学……，都可能帮助过我们大家，而帮助过你的人可能已经有好几十个了，当然，这些帮助加起来一定能让你感到无比的温馨，让你禁不住挤出一句“谢谢你！”
我想感谢的人帮助我许多，每当我不懂老师的问题时，他总会解释给我听；每当我忘记拿东西时，他总会冒着上课迟到的风险走一大段路把东西给我；每当我受伤时，他总会带我到健康中心擦药；每当我垂头丧气时，为我加油打气……，他对我意义重大，就像神一样，在我心中占的位置也像神的权利一样广。
为了感谢他，我应该帮助他更多，就像一句话“受人点滴，涌泉以报”，我也要真诚得对他说一句“谢谢你！”，让他能感受到喜悦的感觉，让他觉得帮助人是值得的，不会因为帮助人而筋疲力尽，让他放松一下。
而那个对我意义重大、时时刻刻都会帮助我、会指导我、会为我加油打气的人就是我最要好的朋友！
五年级下册第八单元作文——写人400字
在学校里，除了师长之外，还有谁陪我们成长呢？为我们服务呢？那就是劳苦功高的“志愿者老师”。
志愿者们宛如一位的守护天使，他们指挥着交通，帮助我们安全的上下学；辛苦的整理着环境，并且使用他们的魔法，让学校焕然一新；埋首在图书馆里，让整座图书馆光亮如新。还有！还有！只要学校举办活动，就一定有志愿者们忙碌穿梭的身影。
每天一早到校，第一眼见到满腔热忱的志愿者老师指挥着交通，我总会大声的问“早”，而志愿者老师的微笑，是我一天的活力的泉源。看着志愿者们为我们付出，却“不求回报”的精神，我的心中不禁由衷敬佩，也非常的感谢，虽然只是短短的两个字“谢谢”，但却是我的心里真挚的情感表达。
长大后，我希望我能像志愿者妈妈们一样，有时间、捐心力为这个学校、为这个社会有所贡献，来报答曾经为我们付出的所有人。
五年级下册第八单元作文——写人400字
每个人都有崇拜的人，而我最崇拜的人，他有一双强而有力的臂膀，一颗聪明的头脑，这位文武双全的人是谁呢？他就是我最亲爱的爸爸。
爸爸常说：“我只是一个普通平凡的上班族，没什么特别的！”但是，我觉得我的爸爸很特别，因为他曾经是勇敢厉害的海军陆战队队员，要历经一段严格艰苦的训练，但是爸爸却老是一派轻松的说：“那是幸运抽中的……。”我的爸爸实在太厉害了！
我的爸爸十项全能，他会指导妹妹写功课、会帮妈妈分担家事、他烧的菜比妈妈的还美味可口、他也会修理各种电器和家具。爸爸还是一个做事认真的人，我和妹妹都很喜欢这位样样精通的“超级大巨人”！
假日时，我最喜欢跟爸爸一起去郊外骑脚踏车，因为可以和爸爸一同聊天、看风景和听音乐。另外，迎风的感觉让我觉得很舒服凉快，所以我喜爱跟爸爸一块儿骑脚踏车。
我相信每个人的爸爸都是与众不同的，我很感激上天给了我一个疼爱我的父亲，让我成为一个幸福的孩子。也希望我的爸爸长命百岁、永远健康。
五年级下册第八单元作文——写人400字
在人生旅途上，总是会遇到很多人，他们的言行举止皆会影响你的看法与决定，甚至以后的人生目标。而我就要介绍一位影响我最深的人，我的挚友许淇。
那是在初一年级的时候，她的个性十分活泼、大方，那对我而言事十分羡慕的。当我有一次十分伤心时，她安慰我并告诉我：“不需要太在意每件事，从悲伤中站起来，不是才是真正的克服它吗？”也许对她来说，这只是安慰别人的片面之词，但对我而言，就像是一盏明灯照亮了黑暗，就像灯塔为船指引了方向。她就像是一朵向日葵，永远不觉得黑暗，不被挫折打倒，永远面向希望。
有一次去买午餐时，我总是会经过孤儿院，结果我居然看见许淇的身影，她陪小孩子玩耍、教他们功课、讲故事给他们听，从每件事都可以看得出来她对他们的关心、友善与爱。所以她关心着周围的每一个人，她的光芒照亮的不只是我，还有每个人的心。
从她的行为中，让我了解，如果每个人都不关心任何人，那么这个世界就会缺少温暖，但是，如果每个人都去关怀别人，那么这个世界就会充满爱。请大家也要找出影响你最深的人，因为他会改变你的想法喔！
五年级下册第八单元作文——写人400字
五星级饭店的厨师是人人景仰的大厨师，我们家则有个大厨师，就是我的奶奶，她的厨艺一点也不输五星级的大厨师，任何的食材到她的手上，马上就变成美味的佳肴，尤其是“鸡”肉的料理，更是棒的没话说。
白斩鸡、油葱鸡、炸鸡、或是各式各样的鸡汤，光是闻味道就让我食指大动了，很多人好奇的问我：“你奶奶这个会煮，你怎么还瘦巴巴的呢？”其实，我在奶奶的美食薰陶下，身体结实得很，每一块肌肉都有奶奶的爱，都是奶奶的料理，把我养的头好壮壮。
其实，不管是不是鸡料理，她煮的每一样菜都很好吃，加上道地的客家口味，米条、客家小炒和鱿鱼家蒜头酱油，每一样都是人间美味，跟大厨师有拼的呢！
爱我的奶奶除了让我煎蛋，其它的一概都不让我煮，她的观念里，做菜是女人的本分，好好把我们这群孙子养大，就是她最大的心愿了。
闻着闻着，一股香气传进鼻稍，我要冲进厨房，看看我家大厨师今天又煮了什么好料理了。
小学五年级第八单元作文(篇3)
小学五年级上册第八单元作文(一)
小学五年级语文上册第八单元作文
星期五的下午,在大队部传来一个让人欣喜若狂的消息.那就是我们四年级要举行一场惊心动魄的拔河比赛.同学们一个个兴奋不已,以迅雷不及掩耳之势飞奔到了操场.
比赛即将开始,我们个个生龙活虎、跃跃欲试.在四一班和四二班比赛时,我们睁大眼睛,仔细盯着他们,吸收着他们的宝贵经验.终于在四二班的奋勇拼搏、不懈努力下,四一班输得心服口服.也就是说我们将面对强大的四二班.
第一局马上开始了,突然体育老师吹响了开始的口哨.我们都卯足了劲儿,拼命的拉!我们班的几个人脸红的象熟透了的红苹果,还有的咬紧牙关,心里想着一定能赢!旁边的拉拉队,也着急的不得了,大声地喊：“四三班,加油!四三班,必胜.”终于,在我们顽强的拼搏下,四二班败在了我们手上.
第二局的“战斗”马上就要打响.我们赶快握紧了绳子,不让对方占一丝一毫的优势.“笃笃——”得哨声吹响了,我们在拉拉队的鼓励下,终于又赢得了一局.
第三局,我们还沉浸在前两局胜利的喜悦里,很多同学还没有准备好,比赛就开始了,被四二班抢占了先机.代表胜利标志的红线光顾到了四二班的领地.我们输了,许多同学还摔倒在地.
我们很不服气,发誓一定要取得第四局的胜利!我们聚精会神的听着开始的号令,把全身的力气都转到手上,拼命的拉绳子.一、二、三——终于在我们的拼搏下,我们取得了胜利!四二班输得心服口服.
我们以三比一的战绩取得了冠军.同学们高兴得蹦了起来,心满意足的回到了教室.教室里充满了欢乐、喜悦的笑声.【小学五年级上册第八单元作文】小学五年级上册第八单元作文(二)
小学人教版五年级语文上册第八单元作文
必须写运动会
吉它情缘
自从去年我真正看到了哥儿们玩吉它,我就深深地被吉它这乐器吸引住了,看着他们弹得出神入化,动听至极,我更想练就吉它,爸爸发现了我这一兴趣,便给我买回了一把吉它.那时,我把自己的全部精力都投入到练吉它之中,寻求最高境界.
初始,我先是练习指法--就是练好每只手指所管理的弦.教导我的表哥写出了指法谱给我,让我耐心地练熟它,提升速度,我当然是全心投入吉它的训练呢!经过一个多星期的刻苦训练,指法练习基本完成了,速度快得仿佛让人听不出弹的弦啊!接着,我要学习按和弦.哥哥教我看书本,在书中抽出和弦谱来练习,他又郑重地对我说:"要想练好和弦,一定要吃得苦,不怕疼,不少吉它爱好者就是被痛吓倒半途而废了,所以必须克服困难!"此后,我就专心致志地学习和弦这一课了.
"走到半途",我越学越辛苦,手指上似乎轻轻触动琴弦也像刀割似的,我真想过放弃吉它,但我总放不下吉它,好像它对我说:"别放弃啊!你要坚持下去,不要给别人看扁啊!"我想:"别人能做到的事,我也要做到,既然上天不许我放弃,我就要学下去!"于是,我又专心地学起来,克服一切痛楚,以惊人的毅力,坚持到底.
终于,皇天不负有心人,我终于练好了吉他.小学五年级上册第八单元作文(三)
小学五年级语文上册第八单元作文400字难忘的元旦文艺汇演
难忘的元旦文艺汇演
回首过去,展望未来.×××小学元旦文艺汇演即将开始啦!
今天真是个晴朗的好日子,寒冷的风卷着一丝丝阳光向我们问好.××小学的一千多名师生盘腿坐在宽大的塑胶操场上,等待着演员们带给我们的惊喜.
锣鼓声拉开了文艺汇演的帷幕,首先琼剧表演.退休老师一开口,全场顿时鸦雀无声.
这位老师唱曲时不慌不忙,字正腔圆,有板有眼,真是别有一番风味.更令我惊讶的是,身为美术老师的符老师,居然对戏曲也也研究,他吐字清晰,表演得声情并茂,他们博得了台下阵阵热烈的掌声.大家的精神面貌健康向上,精神生活丰富多彩啊!
“苍茫的天涯是我的爱,绵绵的青山脚下花正开……”舞台上传来“凤凰传奇”演唱的一首充满活力的歌.回过神来,舞台上的孩子们也同样充满活力,也许是因为有活力的原因吧,人
们感觉到风,是暖的;地板,是暖的;人心,也是暖的.我们的童年五彩缤纷,这要感谢我们的祖国,我们的母校啊!
《鼓舞飞扬,欢聚一堂》也令我身临其境：每一个舞姿都充满了力量,每一个舞姿都呼呼作响,每一个舞姿都是光和影的匆匆变
幻,每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中,使人叹为观止.我抿嘴笑了笑：学校还
真是别有用心啊!表面上说让我们看表演,实际上是让我们和这鼓一样,时刻鞭策、督促自己,为祖国,为母校,为自己争光……
真是难忘的一天,好的,我记住了,2014年12月28日!【小学五年级上册第八单元作文】小学五年级上册第八单元作文(四)
五年级第八单元作文人教版
要写事的作文
童年趣事
在我的童年记忆中,一提起爷爷就不由得联想到了钓鱼一词.我的童年已调过不下十次鱼了,但记忆最深的,还是我在四年级暑假那次钓鱼.
我和爷爷来到了一个水池边.那个鱼池很大,到处都是花草树木,美丽极了,于是,稍微做好准备之后,我们就开始钓鱼了.
两小时怎么比眨眼还快,撇一眼老爸的鱼篓,五条!在看看我的,半条都没有.爸爸开始收杆了,说：“回家了,明天再来吧!”我还是不死心,吵着闹着在下最后一干.我抛下了最后一干,根本不抱什么希望.望着因湖面波动而时上时下的鱼漂,我都快睡着了.一分钟――水面一如既往；两分钟――水面一如既往.突然间,浮漂开始下沉,于是我提起精神,下意识的抓住托在架子上的鱼竿,半秒过去了,鱼漂依然在下沉,于是我断定不是鱼在试探真假.我用力一提：原以为是一条大鱼,结果太用力了,直接把鱼提出水面悬在半空中,是小鲫鱼.定睛一看,我傻了“两条!”我叫了出来（钓过鱼的都知道手杆有两个钩的鱼线）.一箭双雕!成双的呆鱼我还第一次看见.老爸老妈也惊呆了,史无前例前所未闻（在哦家）!老爸也惊呆了,这种情况实在不多见.当时的我受宠若惊,不断惊呼,然后仰天哈哈大笑,觉得自己太厉害了.虽然掉的总数不如爸爸,但绝对比爸爸钓精彩.于是一路上我不断自夸天才,高兴的忘乎所以了.
那次钓鱼现在还记忆犹新,童年的我喜爱钓鱼,现在的我也喜爱钓鱼,将来的我会更喜爱钓鱼,看来鱼和我家有深厚的友谊呀!小学五年级上册第八单元作文(五)
五年级上册第八单元作文
课间十分钟
你听,我们班的同学们又讨论起五个活泼可爱的奥运福娃了.“我认为欢欢好,他可是福娃中大哥哥,他是个火娃娃,象征着奥林匹克圣火,是运动激情的化身,他将激情洒播世界,传递更快、更高、更强的奥林匹克精神.欢欢所在之处,洋益北京2008对世界的热情,他的性格外向奔放,熟悉各项球类运动.”“不、不、不,贝贝比欢欢好,他传递着祝福和繁荣,在中国传统文化艺术中,‘鱼’和‘水’的图案是繁荣与收获的象征,人们利用‘鲤鱼跳龙门’,寓意事业的有成和梦想的实现,‘鱼’还有余的意思,年年有余的蕴含,贝贝头部纹饰是鱼纹图案,他温柔纯洁,是水上运动高手.”“你们都错了,我觉得迎迎更好,他是一只机敏灵活,驰骋如飞的藏羚羊,他来自中国辽阔的西部大地,将健康和美好的祝福传向世界,迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊,是绿色奥运的展现.迎迎头部纹饰融入青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格.他身手敏捷,是田径好手.”“我还是觉得妮妮好……”“不不,我认为最好的还是你们没说到的晶晶……”“不,欢欢好.”“不,贝贝好.”……你看这又吵起来了.我觉得他们五个都好,尤其是他们所连成的五环.五环象征着五大洲的团结,环的颜色自左向右为：蓝黄黑绿红.全世界运动员以公正,坦率的比赛和友好的精神在奥运会上相见.了解奥运,认识奥运,让我们的课间变得更加丰富多彩!小学五年级上册第八单元作文(六)
人教版五年级上册第八单元作文,是一种场景描写,班级联欢会学校的一次活动
星期二的下午,同学们把桌子都围成了一个回字型,教室的墙壁上都挂满了五颜六色的彩条,桌上放满了各种各样平时都是家长不让吃的零食,整个教室都充满了节日的气氛.再看看同学们,一个个脸上洋溢着兴奋的表情.噢,原来今天下午我们班要开联欢会呢!
“叮呤,叮呤”……伴着那美妙的钢琴独奏,我们的联欢会也准时开始了.
“亲爱的同学们,今天我们在这里迎来了大家梦寐以求的新年联欢会!……接下来就是同学们的表演时间了.”讲台上飘来了三位小主持清脆、悦耳的声音.
有的同学给大家带来了脑筋急转弯和笑话,同学们一会儿沉思,一会儿哈哈大笑.魏心怡等四位同学给大家带来的是两首英文歌曲.刘懿宁和叶静怡给大家表演了魔术,让大家连连称奇,说她们都快赶得上魔术大师刘谦了.接下来最让我羡慕的是由谷心雨、田心怡等四人表演的舞蹈《灰姑娘的梦》,她们优美的舞姿在柔和的音乐中尽情的绽放.那一招一式,有板有眼的,这功底,一天两月那是学不来的.这可真是“台上一分钟,台下十年功”啊!
该轮到我和司绪洋和说相声《颠倒词》了.颠倒词也就是反正话,把这句话颠过来倒过去都能说.我把司绪洋说的每一句话都反过来说,再加上我比较夸张的动作,就惹得同学们大笑不止.比如说：“我打机关枪,嘟嘟嘟……”反过来就是“机关枪打我嘟嘟嘟……”,“我扶老爷爷过天桥”反过来就是“老爷爷扶我过天桥”、“我帮阿姨抱小孩”反过来就是“我帮小孩抱阿姨”等.等我们俩说完整个相声,却没有听到同学们鼓掌的声音,原来同学们已经笑的上气不接下气,趴在桌子上直不起身了.还有我和武凝楠的双簧《合作》,也赢得了大家的笑声和掌声……
时间过得真快,不知不觉中两节课的时间就这样愉快地过去了.在最后的时间里,大家一呼而上,全都涌进属于我们自己的舞台,吹起气球,争着,抢着,笑着,整个教室里都弥漫着欢乐的气氛!
小学五年级第八单元作文(篇4)
今天上午老师花了一节课的时间给我们上了一堂难忘的课。
这天，老师在读作文，读到张博涵的时候，老师停了下来，说：这几篇我要一块读。说完，老师把张博涵的作文放到了一边，读起下一篇作文来。
读完了所有的作文后，老师终于可以读张博涵的作文了。老师又说：你们要边听边思考。我仔细的听着，发现了三篇作文的共同点。他们都在写孙祥明。张博涵写的是孙祥明拖他们组的后腿，而李文慧和刘一幡写的都是在体育课上拯救孙祥明自卑的事。
读完他们的作文，老师板着脸说：谁有什么想法。很多同学说：孙祥明虽然有缺点，有点娘娘腔，可那都是天生的。我们不应该只看他的缺点，也更应该看看他的优点。
孙祥明，我郑重地向你道歉，我不应该忽视你。你也是我们班级里的一员，也是我们的同学。我们在一个班级里学习，就是好朋友，你说对吗？
小学五年级第八单元作文(篇5)
尤其是作文，我已经有了很大的进步。我觉得在语文上，我还有很多缺点和不足题目：首先，由于我实在太粗心了，很容易犯一些本来稍微细心一下就不会犯的错误。有一次考试，我觉得自己已经做得很不错了，因为试卷上的题差不多我都会。
在换语文老师之前的那个谢老师去交其他班了，为此，我有次写作文《一个难忘的人》我一边写一边流眼泪。每次经过她教的的那个班，我总是有种鼻酸的感觉。为什么老师如父母啊！自己的父母离去了谁的心是硬的？会不哭呢？
说到作文考试，我想最关键的应该是审清题意。首先是看清楚题目要求，读懂题目。因为这是同学们完成这次作文的重要起步，一定要多读几遍，不要急于动笔写。在审清题的基础上，你还要结合平时的观察、积累仔细的想一想，选取自己最感兴趣、最有的可写的内容去写。在写时还要言之有序。想想先写什么，后写什么。或者回忆当时的情景，将事情的经过梳理清楚，再动笔写。写好后把自己所写的和事实对照一下，看看有无不符的地方。如不符，则调整一下。在写的时候，还要注意每写一句都要想一想怎样衔接上一句，使前后语句通顺连贯。
每一本书，都有许多好词佳句，能让我们在作文和日记上写得更好，书里藏着许多知识，只要你想得到知识，就要多看书才能得到去多知识。
小学五年级第八单元作文(篇6)
最后一次习作
五年很快就过去了，这是小学的最后一篇习作，真不知道应该写什么好？！真是非常希望时光倒转，回到过去，从头开始！
你们上了初中，我想你们怎么办？唉！上火呀！在帮老师整理东西的时候，突然，老师说了一句。我只是微微一笑，心里却非常在乎。我肯定也会想孙老师的！
在最后一个六一，我拍照留做纪念。每次每次，孙老师发脾气的时候，我们都会很责备自己，为什么要让孙老师生气呢？自己的学生，叫了五年！从小到大呀，突然离开有可能再也见不到了呀。你想一想，大家的心情能不悲伤吗？
最后一篇作文，这是最后一篇作文呀！面带着微笑写下去，面带着微笑送给老师。
回忆以前：一年级，二年级，三年级在这几年中，我知道了，我们的老师是最关心我们的母亲！
虽然有的时候老师批评我们，不过我们只是当老师对我们的关心！以前总是想小学快点毕业，离开这个严厉的老师，可真挣到了这个时候，却不会再去想。
还记得我过生日的时候老师去参加，在同学摔伤时，老师脸上着急的表情，是用什么都不能隐藏的！还记得我的眼睛受伤被老师送到医院的时候，记得医生说要不是孙老师及时赶到，我的眼睛就感染了。这件事情孙老师有可能会忘记，但我一辈子都不会忘记。
最后一次习作，最后一个学期，最后一个六一。在一起五年了，同学们突然离开，你们会不会伤心，难过呢？我会，我肯定会，我会把同学们记在心里，永远永远都不会忘记！
最后一次习作，最后一个学期，让您永远记住我们，在孙老师的心里，找一块好位置，深深地印在上面！
小学五年级第八单元作文(篇7)
有的人敬佩守卫边疆的解放军，有的人敬佩不辞辛劳的清洁工，有的人敬佩知识渊博的老师……而我却敬佩站在太阳下的交警。
那是一个中午，天气炎热，火红的太阳似乎把所有的水分都吸走了。路边的花草都蔫了，人们低着头，豆大的汗珠从脸颊上滚落下来。突然，我的目光像是被强磁力吸引住了，转向路中央，只见一个穿绿马甲的交警在路中央指挥着。他黝黑的脸上没有一丝笑容，严肃地站在那里，身体笔直笔直的。
这时，一辆飞扬跋扈的汽车猛地从交警身边蹿过，交警毫不犹豫地穿过层层汽车追赶着它，他大步流星地跑着，追上时汗水已经浸透了衣服。他熟练地掏出交通记录本，记上车牌号，又对车主进行了惩罚和教育，然后回到自己的岗位。我不禁走上前去问：“警察叔叔，你不觉得危险吗？”交警笑了笑说：“我有责任让大家知道闯红灯的危害。只要人们不再违反交通规则，我誓死扞卫我的职责。”我看着他那已经湿透却毫不松懈的腰身，品味着他那坚定的语言，一种敬佩之情油然而生，我瞬间明白了许多……
如果说我们是铺路的石子，那么他就是最坚固的一颗；如果说我们是森林里的树木，那么他就是最高大挺拔的一株。他有着坚强的品质，在任何恶劣的天气里都矗立着，严肃的表情诉说着他的职责，更展现了他坚定不移的决心——不再让人们违反交通规则。
我真敬佩您，交警叔叔！
小学五年级第八单元作文(篇8)
在我国经典名著《水浒传》中，有一位梁山好汉，有人需要帮忙的时候，他总能及时出现，也总能帮别人解决问题，他就是及时雨宋江。我们在生活中，身边也有及时雨，他在我们需要帮助的时候帮助我们，帮助我们克服困难
那次，轮到我值日，我回来有点晚。数学老师留了一些作业。
其中有一道思维题一直困扰着我。我苦苦思索着，在演草纸一遍又一遍地演算着，时间滴滴答答，分分秒秒着流逝着。我颓唐的望望四周，希望有人帮我，可好像每个人都有写不完的作业，一个个沉默不语，都趴在桌子上，争分夺秒，奋笔疾书。并没有在意我。她放下手中的功课，看了看我的题目。然后拿起笔，也和我一样，在演草纸演算，勾勾画画。她随口问：要不我们试试方程?我太慌了，生气的说：这还算是号称王晓妍的及时雨，若要能用方程，我早已解决了，还用着你帮忙?她并没有在意这些，说：王晓妍，我们一起做，总能解决难题。
我们重新理了理思绪，又仔细读了两遍题目。拿起一张演草纸，画画图，事情的开头总是顺利的，我们互相笑了笑。可到了中间，一只拦路虎挡住了我们的去路。我们绞尽脑汁，还是没有想到下一部应该怎样解。我甚至有些要放弃了，不理会那道题，她还在那计算那道题。正当我准备放弃时，她大叫了一声：解开了。哈哈哈这道题终于解开了。我欣喜若狂，忙于向他讨教解题方法。她拿起拿到题目，对我说：晓妍，这道题就是转了个急转弯，而且有一个数据，不与这道题相联系，我们都在在这个沟里了。你看我画的图，现在是不是明白了些，用已知数量除以相
这就是我的及时雨，她是王梦娇。一个很开朗活泼的女孩，一个令人怀念的女孩，一个和我同甘共苦的朋友
五年级下册语文第四单元作文范文
小学范文网编辑用心描绘这篇“五年级下册语文第四单元作文范文”定能为大家呈现一个全新的视角，以下是我对某个领域的一些深入思考和总结供各位读者参考和学习。作文是一种将内心所想所感用语言文字纪录下来的欲望，作文是我们个人成长的历程和成果的体现。多阅读优秀作文可以快速掌握写作技巧和方法。
五年级下册语文第四单元作文范文 篇1
这一天，我正在家玩，忽然，我发现了一只蜘蛛，我立刻把它的网捅破，出去玩去了，不一会儿，我回来了，突然看到它又织了一张网，我气的又一次把它织的网捅破了。
今天上午，五年级一班的教室洋溢着紧张而凝重的气氛。这是怎么回事呢？原来是要开一场辩论会，难怪气氛如此诡异，呵呵！欲知后事如何，请听下面分解。
快起来！小懒虫！姐姐使劲的推着我。我懒懒的问到了吗？姐姐无可奈何的说你不会自己看！我揉了揉酸涩的眼睛，伸着懒腰下了车。顿时我惊呆了，这不是我最想来的森林吗？到处是花草树木，我顿时觉的心情无比开阔。我到处连跑，弄得姐姐追我追的气喘吁吁。作文
六年级童话寓言作文题目：狐狸捕鱼的故事700字。读完这篇童话寓言小练笔大全，告诉我们做事是要认真刻苦的，天下没有免费的午餐。
想起语文老师对我们说的话，我恍然大悟，如果长大以后没有文化素质，就是像走兽那样活着。我们有一句名言叫做题目：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。这句名言让我难忘。与其在家中玩，还不如利用空余时间看看书，这样就会养成爱学习良好的习惯。
五年级下册语文第四单元作文范文 篇2
zhàn yì yǒu yì ɡē yáo è hào dà sǎo kuà zhe
xiāo yān méi tàn duò jiǎo páo xiāo fēnɡ kuánɡ
nínɡ xiào liú tǎnɡ fànɡ sì jiū zhù bào zi
dènɡ yǎn shēn yín xiōnɡ tánɡ chān fú jì diàn
精卫( )( ) ( )( )移山( )辛( )苦任( )任( )
艰苦( )( )百( )不( )千里( )( )( )( )相照
风雨( )( )( )( )不屈( )胆( )心全( )全( )
自然段以开头，以结尾，中间是。
一天中午放学时，天上突然下起了倾盆大雨。我们不能回家吃午饭了，于是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面。
幸福餐厅生意兴(xīng xìng)隆，宽敞的店堂里早就客满。何菲排队买面条，我找座位，好不容易才等到两个空位子。我便坐下来，把书包放在另一个座位上等何菲。邻座是一位打扮入时的姑娘，她旁边的座位也空着。
正等着，我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来。老爷爷身穿雨衣，戴着墨镜，拄着红白相间(jiān jiàn)的拐杖。老奶奶看见我们这张桌子还有一角空着，就想让盲人爷爷坐下。那位漂亮姑娘连忙叫道：“喂，这儿有人!”
“等人来了，我们再让吧”那位老奶奶用商量的口气说。
“那不行!我朋友马上就要来的。”
老奶奶见姑娘不肯让，只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。
“老奶奶，这儿有座位，你们来坐吧!”我连忙站起身来。
“哦”老奶奶感到意外，她怔怔地望着我。
“不要紧，我同学去买面条了，看样子，还要等一会儿呢!你们先坐吧。”我热情地扶盲人爷爷坐下。
正在这时，何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走。
老奶奶见何菲来了，连忙起身让座。
何菲急忙放下面条，让老奶奶和盲人爷爷坐好，说道：“我们不急，你们先吃吧!”
两碗香喷喷(pēn pèn)的面条放在二位老人面前，我随即递给盲人爷爷一双筷子，亲热地说：“老人家，您请用餐吧!”“可真太谢谢你们啦!”老奶奶十分感激地说。盲人爷爷一边津津有味地吃着，一边不住地念叨：“这餐厅的服务态度真好”
我和何菲听了都笑了，周围的顾客也笑了，并向我们投来了赞(zàn zhàn)许的目光。那漂亮的姑娘却羞愧地低下了头……
4.按“我们”等座位——让座位——受赞扬的顺序，用“‖”把文章分为三段，并写出段意。(6分)
昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了叫我怎么去上学呢?我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。
教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好象没有人一样。
这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。”
“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”
“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧!”
“玲玲”“玲玲”
看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来
①反映了“我”受灾后悲伤的心情。
②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。
③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。
将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”
6.短文最后一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时需要稍加停顿，用“|”标出。(2分)
五年级下册语文第四单元作文范文 篇3
无独有偶，今年九月七日新闻联播播出的走基层--寻找最美孝心少年专题报道了湖北省竹山县宝丰镇黄栗学校五年级学生徐航照顾瘫痪母亲的感人事迹和孟佩杰姐姐的事迹惊人的相似，难道这还不能充分说明中华美德在神州大地上已经步入了又一个新时代了吗？
在一个遥远的国度里有一个酒坊，有一个老人做的酒特别的甘甜人们都喜欢喝他做的酒，可是这个老人慢慢的老去，老人有两个徒弟，他早就有心把酿酒的方法传给他们，可是酿酒的方法只能传给一个人，老人就想了一个办法，第2天早上老人吧两个徒弟叫来把酿酒的方法告诉他们，老人说：我已经把酿酒的方法都告诉你们了，接下来就看你们的了。到了第四十八天，大徒弟终于待不住了他打开酒，一股酸腐之气就冲了出来。第2天2徒弟打开酒盖，酒的香气更是亲沁人心脾。所以老2就是酒坊的继承人。
在我的印象中，传统的语文老师应该大多为四十多岁的中年妇女，教起课来慢慢悠悠，一副古代老夫子的样子，让人听起来枯燥无味，不用三年，便也成了一位书呆子。
五年级下册语文第四单元作文范文 篇4
我来麦格没有多久，是，我没有很多粉丝，没有很多作文，也没有人气，可是我却过得很开心，打开麦格看看别人好的文章，我都很羡慕，也很欣赏，有的时候转发，评论，尽管粉丝依然没有涨，但是我觉得这样就够了。
有一次，我们在操场上玩耍，走到一年级一个班的门口时，她忽然停下脚步，我顺着她的目光望去，看见这个班的教室里的同学已经走光了，可是门还没关，地上有一大堆纸屑，当时已经放学很久了，不可能是去倒垃圾的同学还没回来。我的好朋友看了之后，说：可能是他们忘记关门了，我们帮帮他们吧！说完，便带着我们一起打扫起教室来，我们扫地、摆桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。回去的路上，我问她：你为什么要帮一年级打扫教室啊？她听了，笑着说：学校最近不是总出现那种趁别人放学时没关门窗进教室偷东西的人吗？一年级的弟弟妹妹年纪还小不懂得自理，我们要帮助他们，你说对吗？我听了，赞许地点点头。
比赛的前一天，我虽然依旧很紧张！但是，之前我已经做了很多功课，我已经把基础的东西都背了下来！又看了无数篇优秀作文！到了考场上！我已经完全放松了！顿时，我信心百倍！我相信自己一定能行！我发挥出了自己最佳水平！写完了自己第一篇人生佳作！我做到了！我自我感觉良好！即使全世界的人都不欣赏我的作文！我也会坚持下去！第一次！我为了人生而博！
五年级下册语文第四单元作文范文 篇5
在我成长的道路上，发生过许许多多难忘的事，有幸福的，有快乐的，有后悔的，还有感动的……其中有一件事是令我极为感动，那就是学骑自行车。
一个阳光明媚的早晨，爸爸妈妈带我去学骑自行车。一开始，我就再三嘱咐爸爸妈妈:“你们千万不要松手，不然我会摔倒的!”他们点点头答应了我。于是，我便开始骑自行车了。骑着骑着，我突然觉得速度快了不少。我回头一看，原来爸爸妈妈早已松手了。我心一慌，手忙脚乱，控制不住方向，就连同自行车摔倒了。手和膝盖都擦破了皮，我疼的坐在地上嚎啕大哭。妈妈赶紧跑过来帮我涂药、包扎，安慰我。爸爸则严厉的对我说:“人生总不能一帆风顺，现在这点小事就屈服了，以后长大怎么办?难道还要你妈妈去帮你?”我听了立马生气地站起来，想:骑就骑，谁怕谁!于是我又骑上了自行车，一赌气，就骑出了老远。看着我学会了骑自行车，爸爸的严肃消失了，取之以带的是满脸的微笑。我这才知道，原来爸爸也和妈妈一样爱我，只是表达爱的方式不同罢了。
父爱如山，母爱如海;父爱无形，母爱有情。爸爸妈妈，在你们伟大圣洁的关爱中，我无比感动!
作文收藏: 五年级语文下册第三单元文章之四
写作文这种经历大家都经历过吧，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？下面是小编精心为您整理的“作文收藏: 五年级语文下册第三单元文章之四”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
看，爸爸，妈妈，又开始唠叨了：六年级了看看别人五大名校看看什么时候你也想人家一样，整天就知道玩电脑。唉
三年级想象作文题目：未来的飞机。关于飞机的想象作文怎么写？这篇三年级想象作文300字的未来的飞机小练笔希望能够帮到你。
小D说，小郭，我记得你说，刚开学那天，你为了看电视，又哭又闹不来上学。小D又说，你要是知道第一节课是语文，你一定不会不来吧。小D还说，高中没有伏地魔可怕，我们没有哈里波特的魔法，就用心去感化他。三年之后我们耕作的田野上，即使收获的果实很少，也比杂草丛生要强得多吧。
光阴似箭，日月如梭，小学的六年生活即将结束。在这六年的时光里，母校留给我了许许多多的美好的回忆！母校见证了我的成长！在这么多回忆里，最令我难忘的是我五六年级的音乐老师罗老师。
[实用作文] 语文文章五年级之一
写作文这种经历大家都经历过吧，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。怎么才能写出一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的“[实用作文] 语文文章五年级之一”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
二年级叙事作文题目：打枣子。关于快乐的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文350字的打枣子的叙事小练笔希望能够帮到你。
大家都别说话了，语文老师来了。不知是谁说的一句，全班都安静的下来。老师把门打开，一阵冷风忽的刮了进来，又让我不禁浑身一抖。语文老师也是我们班的班主任，这个老师，是我在全校唯一喜欢的老师，她看人从来不光看成绩，看的更多的是人品，由于我语文成绩始终保持在上等的成绩，而且从来不干违反校规班规的事，所以我也就成了老师钟爱的一名学生。
我成了一名初中生。自搬家以来，过去多久了呢？是五年还是六年？我记不清了
星期天，校园里静悄悄的，可三年级（2）班的教室里，却是十分热闹，发生什么事了？让我们赶紧去看看吧。
记得六年级的那一会儿，我成绩很糟糕，父亲却把责任都揽在自己头上。在苦恼了一个月后，终于决定把我送回老家。
