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学习五年级语文上册第一单元的感受大全

发表时间:2022-04-07

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在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界,是一件非常幸福的事情!在阅读作者的作品过程中,书中的描述让人欲罢不能,我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙!怎么样才能写好一篇作品读后感呢?小编经过搜集和处理,为您提供学习五年级语文上册第一单元的感受大全,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

新学伊始,在老师的指导下我学习了五年级语文上册第一单元的内容很有感触,浅谈一些体会。

读书,是人类获取知识的直接方法。刘向曾说过:书犹药也,善读之可以医愚。这仅仅一句话就把读书的好处写了出来,但归根结底,也是读书使刘向能说出这句经典的话。

本单元就是讲名人读书的故事或对小学生的要求。第一课《窃读记》中主要讲了作者林海音儿时家中没钱供她买书,但那时的书店不许别人只看不买,但作者非常喜欢读书。她于是就想到了一个办法窃读。顾名思义,就是偷偷的在书店看书。读了这篇课文,我懂得了:读书应该要自己自愿读,应当像作者那样热爱读书。

第二课是一篇访谈录,是张钫以苗苗为笔名写得一篇采访季羡林的文章。文中记录了苗苗问季老的四个问题。分别是:看闲书问题、偏科问题、请教学外语问题、背诵古诗文问题。我从季老的话中听出了老一辈的人对新一代的关注与支持,以及季老的和蔼可亲。从季老的循循善诱中,我懂得了只有中西贯通、古今贯通、文里贯通的人,才是真正的二十一世纪的青年!

在第三课中,作者采用了假设法,先假设你独自旅行,而且只能带一样东西供自己娱乐。一般人都会考虑一下,但作者在文章中却说,他会毫不犹豫地回答,他会选择一本书!接着解释道:你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家,你已经见过朋友一百次了,可第一百零一次再见面时,你还会说:真想不到你懂这个!你每天都回家,可不管过了多少年,你还会说:我怎么没注意过,灯光照着那个角落,光线怎么那么美!我懂了:读书有五步,第一步是思考,第二步是想像、欣赏、问,第三步是找,第四步是总结,第五步是想像作者是什么样的。

第四课《我的生长果》中是写作者叶文玲小时候与书的故事。文中说,作者一开始是读香烟人的小画片,后来又看小学老师的几套连环画,又看文化站的图书。因为看得书多,作者想像力也丰富起来。后来作者的习作都获得好评,这使作者悟得两点道理,即1、作文要写好,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的鲜味才好。2、刚开始写作文离不开模仿,但是真正打动人心的应该是自己沤心沥血的创造。读了这篇课文后,我懂得了:读书能使人想像力丰富,也能在生活中给你带来乐趣与光荣。

通过本单元学习,我意识到了读书的重要性,不应该像以前那样随便地看看就了事,应该要按照书上学的五步来读书,这样才能把文章读通、读顺、读懂,还要把家长口中的要我读,变成我要读。做到中西贯通、古今贯通、文理贯通的好少年。有文人说过关于读书的话,但我们是不是真正理解它们呢?其实,所有的读都透露出一点:就是,读书带来的好处众多,看一本好书就像结交一位好朋友,但不同的是:这个朋友永远不会背叛于你。

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五年级上册推荐一本好书作文之三


书是知识的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盘。读书使人明智,读书使人聪慧。我就是一个爱读书的孩子,我读过许许多多的书,然而我最喜欢的还是一部儿童小说《青铜葵花》今天我就把它推荐给大家。

本书是作家曹文轩在2005年激情奉献,心爱备至的最新力作。这个小说主要讲了一个男孩与女孩的>故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花,男孩在5岁那年由于一场高烧成了哑巴。一个特别的机缘让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长大,经历了许许多多的苦难。12岁那年,命运又将女孩召回她的城市。男孩青铜从此便常常在芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方。

我推荐这本书是因为它让我懂得了一个道理,苦难几乎是永恒的,少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。小说的青铜一家在此经历了蝗灾后家里最后一粒米也吃光了,但他们没有一个人会哭丧着脸喊:我饿。他们想方设法地从广阔的田野里找到能吃的东西,他们把家收拾得比原来还干净。主人公青铜和葵花与我们年龄相仿,可他们却经历那么多的苦难,那样勇敢的去面对,他们经历的苦难是我连想都不敢想的。

这本书里有许多好词佳句值得积累。特别在描写葵花的爸爸离开人世的时候,他从水中挣扎了出来,他看到了岸。他多么想最后看一眼自己的女儿,然而,岸上却只有那棵老榆树。当我读到这里眼泪不禁夺眶而出。朴实的话语,表达了真挚的感情,这种写作方法值得我们学习。

读书破万卷,下笔如有神。读完《青铜葵花》这本书能陶冶我们的情操,也能提高我们的写作水平,希望大家赶快买来一饱眼福吧!

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读了《三国演义》一书,使我受益匪浅。中国四大名着之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名着。《三国演义》刻划了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

在三国中,我最佩服的人是关羽,他不但武工好,而且人也好。在跟曹操打仗时,他因带着二嫂,所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备,保护好二嫂的。等到他得到一匹赤兔马时,便立即骑着这匹赤兔马又去找刘备了。在山下遇见二嫂,他也不忘把二嫂带回去,真是一名当之无愧的好汉。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,他不但忠,而且还要算一种难得可贵的忠。

曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格。

如果说魏国在三国里智谋最强,一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点:曹操多疑,司马懿太过阴险。再说蜀国,首当其冲的必定是伏龙:诸葛亮。他那过人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止。还有像凤雏:庞统、姜维、徐蔗等等一些人物,但是我认为都不如孔明。吴,一个占据三江六郡的国度,能算得上是有谋略的,也就是周瑜了,少年时期的周瑜就熟读兵书,精通布阵。

这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。在现实生活中,我们不要忠义,也应该要有诚信吧。如果一个人把现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了,那这个人还有什么呢?金钱、地位、官职?这些都是次要的。诚信是一个人的永久身份证,如果没有了诚信,大家都不信任你,而且又在你背后指指点点,你不会难过吗?这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的?我相信,你也不想做一个缺点多的不胜枚举的人吧!所以,让我们打开诚信的大门,用我们永久的身份证去面对人生吧!

五年级读后感大全


今天,我看了一本书,书的名字叫《流浪汉和时光老人》。

人们都说:世界上最公平的是时间,时间对任何人都一视同仁。然而在同一时间里,有的人能学到丰富的知识,有所收获,有的人学的东西却少的可怜,甚至到老仍一事无成。这其中的重要原因就是人们对时间的态度不同,有的珍惜,有的浪费。

四年级时,我在作文课上读了一篇文章-----《流浪汉和时光老人》。文章主要讲了一位流浪汉,十分后悔小时候虚度光阴,于是时光老人就把他变回了小孩子。可流浪汉还像小时候一样,最后依然一事无成。一时时,这篇文章时常浮现在我的脑海里。它像一个警钟,提醒我要抓紧每一天,每一分,每一秒。

古往今来,一切有所作为的人都很珍惜时间。宋代诗人陆游,还有鲁迅先生也是把喝咖啡的时间用在了学习上,工作上。毛泽东、周恩来等伟大领袖人物更是珍惜时间的楷模。

莫等闲,白了少年头,空悲切。让我们一起来珍惜时间吧。努力,请从今天做起,从现在的第一秒做起。

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我们应该怎样生活才有意义?保尔柯察金用他的行动向我们回答了这个问题:他在残疾后,毫不灰心,努力学习,努力工作,并开始了学习文学创作。后来他又双目失明,这对于一个已经残疾的人来说是多大的打击啊!但保尔仍不灰心丧气,经过不懈的努力,他终于完成了小说《在暴风雨中诞生》。读完这本书,我不禁对保尔这个普通的战士产生了由衷的敬佩。

成功是属于那些意志坚强,勇往直前的人。而那些遇事唯唯诺诺,提心吊胆的人永远不可能成就大事。人的一生,难免会遇到挫折,有的束手就擒,有的勇往直前,拿出勇气敢于拼搏,你就会看到阳光。除了坚强的毅力,还需要足够的耐心,十年磨一剑,没有足够的耐心,谁能担保自己能成才呢?

有人说:逆境造就人才。现在的家庭条件好了,很难培养出艰苦奋斗的精神,一个人想要有所成就就必须坚持不懈,爱因斯坦说过:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水这说明一个道理:一个人只有经过磨练才能成功。

我们作为新一代的青年,不必拥有像保尔那样执着的毅力,只需要脚踏实地地走好每一步,定一个目标,认真地完成,一定会受益匪浅。

我非常敬佩保尔不畏病魔侵蚀和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。有一次他不小心染上伤寒,他凭借坚强的意志奇迹般的把自己从死亡线上拉了回来。康复没多久,他就又赶到前线工作去了。

真正令我感动的并不是这个故事,而是下面这个故事。

索给面卡区的团组织几乎全部上阵,团省委去了三个人,这三个同志是朱赫亲自选定的。铁路抢修工作开始了,谁也没想到天气会这样恶劣,秋雨浸湿了衣衫,沉甸甸地,在这样恶劣的环境中,四百多人只能住在几件破旧的房屋内,穿着湿透的,沾着泥浆的衣服,紧紧地贴在一起,靠着对方的体温取暖。早上大家喝点粥就去干活了,午饭是素扁汤和一个如同煤一样的黑面包,但他们凭借对事业的责任心和坚持不懈的毅力,出色的完成了任务。

人的生命是宝贵的,我们不该虚度年华,不该碌碌无为,我们该怎么做呢?读了《钢铁是怎样炼成的》你就知道了!

五年级读《圆明园的毁灭》有感


读了这篇课文,我心中十分愤怒,有些说不出的感情。

圆明园,这一园林艺术的精华,建筑艺术的精华,使当代中国人民自豪。可是,当读到英法联军将这瑰宝任意破坏,销毁时,我心中万份憎恨,但却无能为力。

圆明园,他的损失是不可估量的。当时光流荡在1860年时,它是一颗无人可拥有的宝石。

漫步园内:这里有金碧辉煌的殿堂,琳珑剔透的亭台楼阁这里有历史文物,如:先秦时代的青铜礼器,唐,宋,元,明,清历代的名人书画等。还有仿照各地名声的景观。流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

可是现在,圆明园已不复存在,残忍的侵略者,烧光了中国的宝,却无法使中国人民停止奋斗,不屈不挠!

姓名:阿丽旦

学校:伊宁市巴彦岱镇中心小学

指导老师:李玉萍

五年级读后感大全120字


能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。网络上,很多都在谈论作者写的作品,读了以后让人眼前一亮。是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“五年级读后感大全120字”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

五年级读后感(篇一)

今天放学后,我读完了《神秘的眼睛》这本书。我喜爱里面的一个故事——瘸腿妙鸣。我看了以后,热泪盈眶。可怜的“妙鸣”一生下来,前左腿有点瘸烂,受尽哥哥和姐姐的折磨,只有妈妈对它有一点点同情心。有一次,“妙鸣”为了救姐姐“佼佼”,自己却牺牲了,它牺牲前第一次听到姐姐这么亲热和热忱地呼唤它。

“妙鸣”虽然是一只残疾的猫,但是它并不为自己的前腿残疾而放弃它的将来。“妙鸣”是多么顽强啊!我看了这个童话,明白了一个道理:只要不怕困难,勇敢地面对困难,一定会成功。

“妙鸣”要是还在这个世上的话,我一定要发明一种药,吃下去就能把它的瘸烂的腿治好,让它像哥哥姐姐一样,活蹦乱跳,在草地上玩耍,那该有多好啊!

我希望我们每一个小朋友有一颗像“妙鸣”一样的善良的心,希望世界上一些有善良心灵的人,那么世界会变得更美好。

五年级读后感【篇二】

这本书的主角是安妮,安妮是个命苦的孩子,三个月大就失去了父母,好心的托马斯太太收留了她,后来托马斯太太又被火车压死了。安妮只好去了孤儿院,直到四个月后,她才来到了一个美丽的村庄绿山墙。安妮天生活泼乐观、想象力极为丰富,在她的眼里,白色花枝像位新娘,那波光粼粼的池塘是闪光之湖。她能听到小溪在欢笑,听到花儿在细雨;在她的眼里,到处都充满了诗情画意。

安妮命运是悲惨的,但她的心里是乐观的,正是安妮有一颗快乐的心,她眼中的一切都是那么美好!如果我们也像安妮一样,无论遇到什么事,只要往好的方面想,哪里还有痛苦和难过?

这一点我有体会。记得有一次,我和同学们一起跳大绳,可我不会跳大绳,但又想锻炼自己,于是,便在同学后面排队。不一会儿,轮到我了,看着大绳即将落地,我赶紧也像同学们一样,往上一跳,不但自己没跳过,还差点儿被大绳拌倒。后面的同学有的偷笑,有的小声嘟囔!连我最好的朋友也不欢迎我参加。我伤心地直抹眼泪。大家不想我跳就是因为我不会跳吗?我多练一练不就会了吗?想到这儿,我开心的一笑,又重新回到队伍里和大家一起玩去了。

五年级读后感【篇三】

这个暑假,我读了一本名叫《昆虫记》的书,它被誉为“昆虫的史诗”,而且一问世就被看作是昆虫心理学的诞生。读后我有许多感触,也了解到了昆虫们的各种习性。

这本书记录的是生物界中各种各样,形形色色的昆虫,有萤火虫、蚂蚁、蜜蜂和蟑螂等等,在大自然中是怎样生活的,是吃什么样的食物的,是怎样捕猎食物的,如何繁衍后代,如何在雷雨中得以生存的。

看完《昆虫记》,我才发现昆虫的世界也是如此丰富多彩,在昆虫的身上其实也能看到人类的身影,尽管它们不会像人类一样用言语表达,但它们的每一个动作定有它的深刻含义。以前,我总是为了自己的快乐,频频杀伤小昆虫们,根本不顾它们的感受,看了这本书,我才后悔了自己的错误,动物的生命同样也应当得到尊重,不应该做无谓的杀害,如果站在它们的角度上去考虑,它们是多么痛苦。

生活是习作的源泉,仔细观察周围的一切,才能发现世界的奇妙。这是我读完《昆虫记》这本书后,我才深刻体会到的。

五年级读后感【篇四】

这是一本受到国内外读者热烈欢迎和高度赞扬的小说。它讲的是1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。

本书最令我感动的是:保尔做完最后一次手术,医生建议他再做一次,他冷冷地生硬地说:“到此为止,我可够了,我已经向科学献出了我的一部分血,剩下的留给我做别的事吧。”保尔在一条偏僻的巷子里,没休息数日,他就把整个身心扑在了创作上,已经写好的部分,他必须逐字逐句全部记住,否则线索一断,工作就要受到阻碍。

从中让我明白了,当一个人年轻的时候,做到坚强是比较简单而容易的事;如今,当生活像铁环似的把你紧紧的锁住的时候,仍然能够坚忍不拔,那才是光荣的业绩。我还懂得了:人生就宝贵的东西是生命,生命对于我们来说只有一次。一个人的生命应该这样度过:当他回首往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会为碌碌无为而惭愧——这样在临死的时候,他能够说:“我整个的生命全部精力,都已经献给了我爱的祖国。”

五年级读后感【篇五】

我最近读了一篇课文《乌塔》。

《乌塔》这篇课文主要说“我”在异地旅游时,遇到的一个独自在外地旅游的14岁欧洲小姑娘——乌塔。她告诉我,她在家里就设计好了这次旅行路线和日程,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助,再给家里拨个电话或寄张明信片;还说为了这次独自旅游准备了3年的时间,阅读了很多与这些国家有关的书籍,为了挣旅费,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩。当她问我,中国的孩子是不是也是这样旅游时,”我”一时语塞了……

读了这篇课文,我觉得这位小姑娘很勇敢,西方的教育方式和中国的不一样,孩子从小学会独立,更早地接触社会,更快地适应这个社会。

而我们却不是这样,娇生惯养,什么事也不能做,家长哪儿也不不许去,有时连穿衣也要家长帮着穿,在家长的溺爱下,我们几乎没有什么独立性,自理能力太差,什么事都做不了。我们真想对家长说,应该让我们去试一试吧!锻炼自己,像那位小姑娘一样什么事都自己做,独立勇敢,见多识广。