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相信大家都写过作文吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人写出来的作文都是千篇一律，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。那么一篇作文要怎么才能写好呢？以下是小编为大家收集的“好文分享： 二年级作文之四”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌，从小就会唱，因为妈妈经常会唱，久而久之，我也就学会了。

三月，又是学雷锋的日子，大街小巷都贴着学雷锋的标语。学雷锋从我做起，所以只要有时间，我就会去帮隔壁老奶奶家帮助。

上一周，我和妈妈又去了老奶奶家，由于，天气越来越好，老奶奶的棉衣都脱了下来，我和妈妈将老奶奶的棉衣和床单都拿去洗了。由于老奶奶家的洗衣机是双桶的那种，得把洗好的衣服拿出来用盆子洗了，再放入甩干桶中摔干。我帮着妈妈洗了两遍，又将衣服在院子里晒干，虽然很累，但我觉得还值得。

我希望可以一直帮助老奶奶，学雷锋从我做起。

精选阅读

好文分享： 二年级读书笔记

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文时常常要出人意料，题材新颖，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。那么一篇作文要怎么才能写好呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《好文分享： 二年级读书笔记》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

今天我读了鲁迅先生的《药》。下面我为大家摘抄一段。

摘录：

老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。

“喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头⑷，那红的还是一点一点的往下滴老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这老东西??。”

作品的主题是：

首先从作品本身来看。作品的明线也是主线，突出地描写了群众的愚昧和麻木。主人公华老栓愚蠢地相信人血馒头能治痨病，居然让孩子把革命者的鲜血当“药”吃，而且对革命者这样冷漠无情，对刽子手康大叔反倒毕恭毕敬。茶馆里的一伙人对革命者宣传革命，“感到气愤”；对革命者挨牢头的打，幸灾乐祸；对革命者叹息牢头不觉悟，纷纷胡说“疯了”。革命者被杀害，人们“潮水一般”地去看热闹。这些都充分说明群众毫无觉悟，麻木不仁。

作品的暗线突出地描写了革命者的悲哀。革命者忧国忘家，却被族人告发；在狱中仍然宣传革命，却招来一阵毒打；在刑场被杀，只招来一帮“看客”；鲜血还被别人当“药”吃。他的母亲上坟，还感到“羞愧”，也不理解他为之牺牲的革命大业。可见他是多么寂寞，多么悲哀。

鲁迅与友人谈到《药》时说：“《药》描写群众的愚昧，和革命者的悲哀；或者说，因群众的愚昧而来的革命者的悲哀；更直接地说，革命者为愚昧的群众奋斗而牺牲了，愚昧的群众并不知道这牺牲为的是谁，却还要因了愚昧的见解，以为这牺牲可以享用，增加群众中的某一私人的福利。”(孙伏园《鲁迅先生二三事·〈药〉》)

鲁迅先生自己的说法，既符合作品本身的实际，又符合当时他的思想，是对《药》的主题的精当的概括。

二年级作文之五

暑假来了！暑假来了！今天，我阿姨打来电话说：“杨梅熟了，你们赶快过来摘呀！”

我听了一蹦三尺，嘴里还情不自禁的喊：“哦！摘杨梅了，摘杨梅了。”接着我又赶紧问妈妈什么时候去呢？妈妈笑眯眯的说：“现在就去。”我的心里别提有多高兴了。

在车上，我心里一直说着：快一点，再快一点，快点到啊！终于到了那里，我一出去，就被那骄阳似火的天气给打败了，心里不禁的打起退堂鼓来，想着：这么热的天，在外面不是晒成干了，要不就是晒成黑人。我对妈妈说：“我还是不去了。”可是妈妈却说：“这么快就不去了，你不去，我还是要去的。”我听了没有办法只好去了。

我们边走边看着那满山遍野的杨梅树，到了摘杨梅的地方，红红的杨梅满树挂着，下意识的吞了一口口水，当一听到“可以摘了”这四个字，我就像猛虎下山似的速度冲了过去。开始了，可我的手只要一碰到杨梅，杨梅就掉了，摘了十分钟左右，爸爸妈妈和阿姨都摘了满满一大筐了，而我却只摘到三四个杨梅，最后终于急中生智，先把篮子放到要摘的杨梅树下面，然后手一碰杨梅就掉进篮里了，就这样，摘着摘着就想到了“望梅止渴”这个成语，讲的是三国时期，曹冲用梅来打起士兵的精神的。就这样我摘到了一大筐，爸爸妈妈也夸我是个能干的好孩子，我听到了十分的高兴，过了一会儿，爸爸看时间不早了，我们可以回去了。

总之这次摘杨梅挺高兴的，是个愉快的旅程。

【推荐】 二年级作文之五

大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇优秀的作文是非常引人注目的。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【推荐】 二年级作文之五”，希望能对您有所帮助，请收藏。

周三的美术课上，老师告诉我们要教我们学折纸，我们班的同学开心极了。

上课的时候，老师先拿出一张纸给我们做示范，她一边折纸一边给我们讲解折“东西南北”的方法，同学们听得特别认真。等到老师讲完了，同学们就学着老师的样子拿出准备好的纸开始练习折纸。不一会的工夫，同学们都完成了自己的作品，大家兴高采烈的相互展示着，议论着。这个时候不知是谁起了个头儿，把自己的作品改装成了一条小船，同学们也不甘落后，有的同学用笔给它画上眼睛和鼻子，把它变成一个可爱的小娃娃；有的同学给它贴上了一个长耳朵，把它变成了小兔子；有的同学给它贴上了一对美丽的翅膀，把它变成了漂亮的小天使；还有的同学给它粘上了两只圆耳朵，把它变成了一只小熊猫。我也给自己的“东西南北”上加上了一条裙子，让它变成了小公主。

下课的时间很快就到了，同学们都特别高兴，我觉得这一堂美术课有趣极了。

好文分享： 六年级作文之四

身为学生，我们要学习写作，写出好作文，通过写作文我们可以记录下重要的事情。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家编辑的《好文分享： 六年级作文之四》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这首诗让我想起了儿时过新年的情景，让我渐渐的陷入了遐想。

回想起过新年：总是漫天大雪，我们可以自由自在的堆雪人、打雪仗，我们可以过年穿新衣、戴花帽，我们可以吃饺子、放鞭炮。总之，儿时的我们是那么的开心、快乐，总会满怀喜悦的向着新年问好，总是希望天天都是新年。

新年时的开心、幸福让我们渐渐的陶醉，不能自拔。然而，岁月不饶人我们依旧会随着时间的记忆慢慢变老，新年的年味却消失在我们的世界中。现在，公务缠身，自己总是一工作忙、生活压力大等原因去排斥它，挤兑它，让它逐渐的远离我们，压力、烦恼让我们心神憔悴。我们为何不换一种心态来迎接我们自己的新年呢？

新年来临之际，我们应该放下手中的工作，用自己的心去感受新年的美好，用美好的祝福去淡化生活的压力，用自己的方式表达新年美好的祝愿。也许，这样的新年才能给我们的生活带来生机和活力；也许，这样的新年才会让我们觉得更有意义。

现在，我想用自己的方式去问候新年：新年，你好！新年，快乐！

二年级作文(通用)

今天是星期天，我在家里休息，妈妈在洗衣服，爸爸去上班了。我看见家里的地面很脏，就想帮妈妈扫地。

我就拿起笤帚从里间开始往外间扫，当扫到茶几那里是，感到茶几下面有东西，我就趴在地上，把笤帚横过来扫，结果滚出来一颗棋子，我把棋子放回盒子里，接着把地面扫完，用簸箕把垃圾除掉。

看着这干净的地面，我心里非常高兴，心想：妈妈一定会夸我的！

指导教师：张艳茹

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二年级作文投稿

二年级作文投稿：四季的风

发件人：小小心愿

二年级作文投稿：四季的风

春天的风是花神，

它一来

生机盎然

树木发芽到处盛开鲜花。

夏天的风是魔术师,

它一来

风云变幻

霎时炎热立即变成了清凉。

秋天的风是画家,

它一来

色彩斑斓

大地上有花有果一派丰收景象。

冬天的风是怪兽，

它一来

万籁俱寂

小动物们就怯生生地躲起来了。

乐清翁洋三小二(4)陈优然