六年级日记两8篇。
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六年级日记两 篇1
陈桥兵变赵匡胤，铁马冰河惊梦醒。杯首兵权画弓影，世人不知一人行。
六一居士欧阳修，醉翁先生断水流。
新五代史再饮酒，今日不醉誓不休。
阎罗包老包青天，王朝马汉在身边。
嘉祐七年包拯逝，天地悲痛葬了仙。
安石又名王荆公，一身傲骨似古松。
天禧五年妖人生，北宋妖人改革宋。
砸缸神童司马光，却把北宋推灭亡。
直到满身都是伤，才会回头看洛阳。
文艺全才苏东坡，水调歌头中秋说。
一人卧榻奏长歌，云之深处不见我。
南宋理学家朱熹，世尊朱子满桃李。
观书有感水嬉戏，那得问渠起歌离。
精忠报国的岳飞，眼前金兵皆飞灰。
怒发冲冠满江红，笑饮匈奴血为荣。
浮休道人文天祥，写一曲过零丁洋。
风檐展书天下扬，古道梵音何处响。
梦溪丈人沈存中，梦溪笔谈笑宋终。
山寺桃花在佛宗，又是当年那棵松。
梁山好汉宋公明，一心报国无人应。
被逼草寇心不甘，招安一路孤身行。
从此至上这十人，功过自有后人闻。
东岳泰山南天门，皆为华夏的一份。
六年级日记两 篇2
读书得趣，学海畅情。我每读一本书时，都会把书中看成一片幽雅，无瑕的绿色理想乐土。一个个字好像一株株含苞待放的美丽花儿，慢慢都在开出炫丽的花朵，给这个世界增添一份温暖。每阅读到更精釆部份时，书中更是像一位知识渊博，和谒可亲老师的微笑，老师温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我读书愈加如痴如醉。
我曾看过韩愈先生的一句名言：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”这一句十多字的至理名言，却足可影响我一生，亦成了我的人生座佑铭。
是的，读书会给人带来阳光，会给人带来温暖，会给人带来感动。读书苦，读书乐，我相信"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"的古训。在这样一个充满挑战和机遇、布满鲜花和荆棘的新世纪里，我知道，读书是在品味一种人生，是在享受一种人生，更是在追求一种人生。
读书的好处是千言万语都说不完，宇宙有太多奥秘正需要我们读好书用知识去探究。人们常说，饱读诗书，成钢成铁，就必定十年寒窗。林肯先生说过：“好学不倦者，必成大才。”
其实，读书真是可以让人快乐的。只要用心读，不怕沒成就。
六年级日记两 篇3
冬去春来，万物复苏。在漆黑的泥土中，有一粒小小的玫瑰种子伸了伸懒腰，从美丽的睡梦中醒来了。
种子听到了花神的呼唤，它挺了挺腰，感觉到压在身上的深褐色的泥土很坚硬。种子努力的要冲破泥土的阻挡，它使劲挺呀挺，一会儿，威风凛凛的蚯蚓战士仿佛得到了花神的指引，前来帮助种子战胜坚硬的泥土。蚯蚓战士张开巨口迎向坚硬的泥土，一步步将泥土吞食，终于将泥土征服使其松软。
春雨绵绵，雨水飘入泥土中，种子接收到雨神能量，充满了无穷的力量。它冲出地面“啊!好一个春光明媚的世界!”它看到了万物都披上了绿色的春装。柳树吐出了嫩绿的小芽。粉嘟嘟的迎春花挺立枝头，可爱的燕子从南方飞回来了。玫瑰种子在温暖的阳光下高高兴兴地生长。
六年级日记两 篇4
《闻官军收河南河北》是杜甫生平第一快诗，这个星期五，我也感受到了我生平第一快节奏。
早晨，我们早早地来到学校，拿出书本大声朗读。早上，我们还是正常地上课。英语课结束后，朱老师布置了课堂作业抄写所画短语1+1。中午，庞老师来到班上，上语文午自习，布置了语文作业订正作业、《补充习题》第四课《闻官军收河南河北》的部分以及第四课的《习字册》。
正当我们安静地坐在座位上写作业时，朱老师突然来到班上。他跟庞老师谈了一会儿，庞老师便回了办公室。朱老师让我们把作业收起来，把《课时作业本》拿出来，之后就开始讲作业了。朱老师走后，我们进行了第三课第二自然段的默写。下课后，我们个个奋笔疾书，因为英语作业要在上课前交上去。就在这时，朱老师来到了班上。他看到我们都在拼命地写作业，就给我们放宽了点时间。
第一节课下课，依然有很多同学没有写完作业。朱老师无奈之下，只好在延迟一节课的时间。第二节课下课，我急急忙忙地取各组收作业，记名字。
好不容易写完英语作业，突然想起来《习字册》里的古诗还没写完呢。我又提起笔风风火火地把剩下来的写完。作业写完后，发现桌肚里还有一大堆语文作业没有收齐交给课代表。又到组里每个人那里去要作业。终于把作业收完了，我坐在座位上长长地叹了口气，但放学铃已经打响了。
六年级，快节奏，我得快一点适应啊！
六年级日记两 篇5
今天我在家里无聊的踱步，忽然看到了一本名叫《红岩》的书。可我记忆中好像没有看过这本书，便拿起就看。可是看了半天才明白，这是革命题材的书，看都没看懂。开头写的就是什么卖报、地下党的。看得我一脸懵。于是又把书翻来翻去的，最后我才在书背后看到了我表哥的名字。于是在心里默默吐槽：干什么不好，非把名字写在背面。然后我又再书封面看到了关于这本书的介绍，《红岩》是共产党奇书，是当代文学的一部优秀的革命英雄传奇，震撼了无数青年读者的心。在今天高举爱国主义旗帜，进行革命传统教育，《红岩》无疑是一部极好的教育书。看着这些介绍，我在心里默默地抹了一把冷汗，我都不知道这是什么时候向表哥借来的。而且还是这么厉害的书，呵呵
想了这些后，默默地把书放了回去，还是等我长大些看吧，那样比较容易明白。
六年级日记两 篇6
4月4日晴星期一
今天，我们三、四年级的少先队员们排着整齐的队伍，去平泉烈士陵园扫墓。
走进陵园大门，只见宽宽的长廊两旁长着许多苍翠的松柏，他们象征着烈士们永垂不朽的革命精神。不时有春风吹过，两旁的松柏就随风摇动，好像在悄悄为烈士们默哀，又好像在守卫着长眠于地下的烈士，一切都显得那么平静。
蓝蓝的天空，雪白的云朵，鲜艳的队旗，闪光的火炬。几百双眼睛仰望着队旗，几百只小手举过了头顶，行着庄严的队礼……
悼念仪式开始了，传来了“默哀一分钟”的声音，奏起了哀乐。随着乐曲，我的眼前似乎出现了烈士们那舍生忘死、视死如归、前赴后继同敌人作战的场面，他们抛头颅、洒热血，换来了我们今天的幸福生活，使我心潮澎湃，思绪万千。但这时，一声礼毕使我回到这现实中。
该献白花了，我走到一名叫欧阳宣的烈士墓前，郑重的把白花献给了这名烈士。
扫墓完毕了，我想：我以后一定要好好学习，长大给祖国奉献自己的一份力量，不能让这些烈士白白的牺牲了，不能让这些烈士的鲜血白流了。
哨声打断了我的沉思，我默默地向烈士敬礼告别。
六年级日记两 篇7
雨水洗刷过的城市少了一份喧闹，多了一分祥和。灰尘，已悄悄散去，而那份微不足道的阳光，却永远留在了你我心间。
喵呜一声凄惨的猫叫鬼魅般地震撼人心，循声望去，原来是一只皮毛呈棕灰色的小猫。它仿佛看到了我，又遁入夜色中了，还真有点犹抱琵琶半遮面的害羞呢。我正欲离开，那小家伙又蹿了出来。这时，我总算看清了它的样儿，不禁一怔：皮毛稀疏，瘦骨嶙峋，肚子干瘪，浑身脏兮兮的，模样很是凄惨。喵小猫冲我叫了一声，大大的眸子放出一丝神采，似乎要向我诉说什么，楚楚可怜，让人怜悯。哦，我明白了，原来是只流浪猫啊！这可怜的小家伙，没人照顾，平日里只能在垃圾堆靠吃人们丢下的残羹剩饭来维持生命。而一些宠物猫却是饭来张口，慵懒地享受生活，同是一只猫，命运却相差甚远！
它肯定是饿坏了吧！我怜爱地看了看小猫，连忙到超市买来两根火腿肠，撕开包装纸，伸到小猫的面前。小猫害怕地后退了几步，眼睛紧盯着我，几分钟过去了，见我并无恶意，便试探性地上前几步，然后猛地咬住我手中的火腿肠，只两三口便吞下了肚。一定好久没吃过这样的美餐了吧！看到它狼吞虎咽的样子，我的心里突然生出一种莫名的满足。世风日下，人心不古，像猫这种微不足道的生灵，更是少有人理会。这种倍感温馨的画面，真让人心动呢！
小猫享用完美食后，对着我喵呜叫了一声，我知道，这喵呜，不再是凄惨的叫声，而是对明天，对未来的美好期待！我知道，它从此也不会再是一只流离失所的孤独的流浪猫了
阳光透过云的罅隙照耀着大地，潜入每个人的心间，世界便会变得更加明亮！
六年级日记两 篇8
虚伪只是一种表面，其实虚伪者的心理很难琢磨透！
早上，我迈着轻盈的步伐走进学校大门，刚不巧，我碰上了李晟，于是我赶紧回避，有些人肯定会认为：我和李晟是好朋友呀，为什要回避。我来告诉你，上个星期五，我在背李晟时，我不小心摔倒，李晟的鼻子撞到了我的头，然后李晟就一直摸着自己的鼻子，一直没和我说话。我的内心告诉我，李晟肯定生气了，这段时间最好别惹他。所以，我回避李晟也是为了避免发生冲突。
我像往常一样走向教室，而李晟却加快速度感到我的眼前，咦？李晟不保持正常速度干什么，为什么一定要追上我呢，难道和我有关系吗？过了一会，李晟便伸出五指把自己的鼻子捏来捏去，李晟捏鼻子干什么，难道鼻子进虫了？可是大早上，而且又是学校，虫子很少的，这不可能吧！让我来好好想想，我刚才回避李晟就是因为他鼻子受伤事件，而他刚好又在我的眼前捏鼻子，难道李晟在我面前捏鼻子是故意的，这应该不可能吧，虽说我得罪了李晟，但是我和李晟还是好朋友，他根本没必要在我面前捏呀，我相信他捏鼻子绝对是偶然的。就这样持续了一分钟，我来到楼梯口，可是我还看见李晟在不停地摸着鼻子，嗯，这不对劲，李晟老师捏鼻子干什么，如果长期这样，会导致鼻孔变大的，李晟作为智多星，应该知道这点。来到班上，我看到老师在这，于是我赶快回到坐位，李晟也在跟着向前走。读书了，我每读一遍书，都要看李晟一次，可是这次李晟没有再捏鼻子了，或许他只是专心读书，可是一边读书也可以捏鼻孔。我怀疑最终的答案就是：我就坐在李晟左边，我可以随时看到他的一举一动，可他就不捏，这应该是因为老师在这，作为好学生，应该保持好形象。
我不知道我的猜测对不对，但这只是我对虚伪者心理的一种猜测。
