文字是可以传达我们的思想感情，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，日记，可以帮助学生积累文笔。学生写好作文离不开平时的日记，那些优秀的日记是怎么样写的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“日记推荐: 日记：风的日记500字之三”，仅供参考，希望能为您提供参考！
这天的天气真不错！是个放风筝的好日子，懒洋洋的风从身上吹过，身子立马暖和起来。
没想到这天放风筝的人这么多，各种各样的风筝飘在天空上，展现出不同的风采。雄鹰风筝在天空上显得勇敢，霸气；凤凰风筝在天空上显得秀丽，天真。我的风筝是七色风筝，我左手拿着风筝，右手拿着风筝轴，举着它向前飞奔。但是，不管我跑得多快，举得多高，它总是飞不起来。没关系，失败乃成功之母，再来！
第二次，我没用原先的“战术”，而时直接把风筝抛上天去，借助风的力量让风筝飞起来。显然，这种办法不行，没飞多久就落了下来。
唉，此刻我的`情绪个性沮丧，但是，我一向都是十分乐观的人，我没放弃。这一次，我让爸爸把风筝举得高高的，我拿着风筝轴，开始！跑！我的命令一下，爸爸快速地跑起来，而我在一向放线，我又喊了一声，“抛！”爸爸立刻把风筝抛了上去，耶，这次最后成功了！我的风筝慢慢地飞起来了。我再把风筝轴一锁，这下你就算是孙悟空也逃不出我的五指山啦！
看来，放风筝只有团队合作才能成功呀！
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[日记参考] 学校的日记之三
文字就是这样，左右工整，能简能详。相信大家读书时都写过日记小作文吧，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。你有将心事写进日记里吗？下面是小编为你精心整理的“[日记参考] 学校的日记之三”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
今天大课间，我们跑完步，大张老师说：“今天，我们和三(2)班一起参观校园。”我们都很高兴。
我们沿着校园的操场走，我、刘梓桐和桂雨萌一起看，我看见有一些树的树叶是锯齿状的，上面全都是刺，我们只能轻轻地摸，我走近了一点，闻了闻叶子，啊！有一些淡淡地清香味，我实在控制不住那双好奇心强的手，结果，我使劲的摸了一下那长满刺的叶子，啊！我尖叫了一声，然后咬着牙说：“疼死我了！”接着，我们看见了一棵高大的树，我们又走近了点，突然发现这棵树上结了深蓝色的果子，大张老师看到这棵树上有一个牌子，上面写着桂花树，大张老师还给我们读了这棵树的简介，不过，我听完了，一脸茫然，因为有太多难懂的句子了。我们接着往前走，还看见了跟我名字有相同点的花，叫“映山红。”有红色的，有白色的，非常好看！
我正看的津津有味，突然，其它的同学哇的叫了起来，我便快步跑过去，原来是一棵树结了花苞，不过，这些花苞很奇怪，又长又细，还是白色的，特别像一颗狼牙，还特别像毛豆。我们看到一片草地上有白色、红色、黄色和紫色的小花，很小很小，要仔细的看，才能看到。在这些不知名的小花中间还有很多的三叶草，它们的叶子非常好看，像三片爱心状的小花。
我们又往前走了几米，看到了一些树，上面结的果实，让同学们高兴的蹦来蹦去，原来，那是棵樱桃树，上面结了许多又红又小的樱桃，同学们立刻扑了上去，抢着摘樱桃，这时大张老师说：“不能摘樱桃，我们只能看、摸、闻，就是不能摘。”同学们只好放下手中的樱桃，回到队里，不过，有的同学还是吃樱桃，他们听见大张老师说的时候，立刻把手里的樱桃塞到嘴里，开心的就像吃了一把糖一样。最后，我们几乎每人都吃到了樱桃，回班级的时候，是被大张老师硬生生的给叫回来的，要不然，嘿嘿！他们在那待上一整天都不会觉得没意思。
[精选日记] 春天的日记之三
文字之美，美在真情。小时候我们经常会写日记小作文，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。我们自己怎么写好日记呢？下面是小编为大家整理的“[精选日记] 春天的日记之三”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
一个明媚的星期天，我踏着轻盈的步伐，去寻找春天的足迹。
一阵微风从我的脸颊轻轻拂过，好像是一位美丽的少女，在用温柔的小手抚摸着我，使我感到凉爽而又舒服。怎么这风也没有了冬天的寒意，变得温暖起来？
我继续向前走着。咦？这是什么？啊，原来是那睡了一冬的柳树，脱去了灰暗的外套，换上了一身漂亮的春装，在不停地梳理那满头柔软的长发。梳呀、梳呀，又长出了嫩嫩的柳芽。
走着走着，我突然发现一群可爱的小麻雀，在地上觅食。刚一走近，它们便一下子冲向天空中去。我的视线也转移到了一望无际的蓝天上。啊！一只只活泼可爱的小燕子出现在我的视野中。她们就是春姑娘的信差，从遥远的南方飞回来了。一边飞，一边唧唧地叫着，仿佛在告诉人们：“温暖的春天来临了。”
广场上，五颜六色的风筝好像是在说：“春天真美呀！”
春天真的来了。天气渐渐暖和了，天也变得一天比一天长了。人们的衣服减少了，小朋友们又吃上了凉爽可口的冰淇淋……
啊！我发现了春天的足迹，看到了春天的使者，感受到了春天的气息。
找到了，找到了，我终于找到了温暖的春天！
[热搜日记] 日记之三
文字在我们的笔下是有生命的，我们在读书的时候或多或少都写过日记，日记可以让我们享受安静的时光。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰，在写日记时需要注意哪些呢？以下是小编为大家整理的“[热搜日记] 日记之三 ”,在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
9月30号星期五晴
今天，班主任罗老师给我们布置了一个作业，是让我们回家观察各种豆子的发芽过程。放学一回到家里，我就找来一个塑料杯子，立马去拿放在门外的红豆种子，经过我的精挑细选后，终于把没有黑点，又不瘦的种子挑选出来了。我迫不及待地奔向卫生间，接了一大杯水，再把红豆种子放进去，期待着奇迹的发生。
10月3号星期一晴
“啊！我的红豆变得饱满了！”我迫不及待地举起泡红豆的杯子，那里面装着一颗颗颗粒饱满的红豆，它们的肚子像快要胀得爆开了一样，这样想着想着，我不禁笑了起来。
10月4号星期二晴
“哈哈！我的小红豆发芽了！”早晨，我从美梦中一醒来，就直奔客厅，端起放在音响上的红豆，就惊讶地叫了一声：“哇！”白白的，嫩嫩的，看着这些小生命，我就想起了标点符号中的“逗号”，可爱极了！
10月5号星期三晴
今天，艳阳高照，我的小红豆已经有1厘米那么长了，它就像一个刚刚破土而出的小生命，用一双好奇的眼神，欣赏着这神奇的世界。可是，我在想，什么时候它才能真正长成一个成熟的豆芽呢？
通过这几天的观察和发现，我懂得了植物和人一样，都需要不断地培育，才能茁壮成长。
【日记收藏】 军营日记之三
文字就是这样，左右工整，能简能详。每个人的日记本都留下过自己美好的时光，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。不同的人写出来的日记也会不同，我们如何写好的日记呢？以下是小编收集整理的“【日记收藏】 军营日记之三”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
今天是9月6日，是我们开学第一天，也是我们开始军训的最后一天。
这5天是难熬的，也是艰苦的。但对于我来说，“当兵生活”让我受益匪浅。它让我们这些在家里肩不能扛，手不能提的小公主，小皇帝们，真正体验了战士的艰苦生活，感受了战士们多么辛苦。
在太阳底下“调整军姿”，一站就是十几分钟，甚至半个小时，站完后，整个下半身又麻又酸，我们都叫苦连天。那时我们都很讨厌宋教官，恨他为什么这样折磨我们。后来，我慢慢明白：教官是在训练我们的体能，并不是折磨我们，由于我们“向后转”喊的.口号不响亮，教官就让我们一遍遍地练“向后转”，直到声音响亮为止。教官还教我们打格斗术，教官说我的的很好。又让我们练习踏步、起步走、起立坐下、敬军礼、稍息立正。
到了今天，军营生活也接近了尾声。回头想一想5天的生活，真是充满了酸甜苦辣。这是我5天以来的感受。教官对我们特别严肃，不过有的时候，宋教官也会像一个大哥哥一样，陪我们玩，带我们闹，让我们虽然很辛苦的军营生活也有些许的欢声笑语。转眼之间，马上教官就要离开我们，我心中有些依依不舍。依依不舍的是军营里结识别的班的同学，严肃中又不失可爱的教官。
[日记参考] 日记：日记摘录：故乡的日记5则之三
上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字，时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。我们自己怎么写好日记呢？以下是小编为大家收集的“[日记参考] 日记：日记摘录：故乡的日记5则之三”，仅供参考，大家一起来看看吧。
外婆的故乡在福清市下洋村。每年暑假，我都要到下洋村游玩。下洋村的夜很宁静，让我的心情很愉悦。
洁白无暇的月儿像圆圆的玉盘笼罩着静谧的下洋村，窄窄的村路上偶尔驶过几部车。我们漫步在小路上，轻轻地哼起了小曲。小路旁知了唱着，青蛙跳着，小狗跑着，小猫叫着，溪水流着……从果园飘来一阵阵香味，一股股甜味，是香蕉、是芒果、还是美味的龙眼？都有。在月光照射的果园里，沉甸甸的果实压弯了腰，裂开了嘴。溪水潺潺，欢快地奔跑嬉戏着。是啊，它旁边是它浇灌的花生地。哦，这块肥沃的土地一年四季的作物都不同。夏天，我们摘了花生可以榨油；秋天，我们收了水稻可以吃上纯天然的大米；冬天，我们从地里挖出一筐筐地瓜；春天，地里开满了油菜花，引来了许多蝴蝶和蜜蜂，它们在田园中翩翩起舞……
啊，多么宜人的下洋村的夜啊！
最新日记: 日记：观察银杏的付出日记之三
文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。许多学生都会被要求写日记，日记可以让我们享受安静的时光。日记最重要的就是记录最真实的生活，那些值得借鉴的日记是什么样的呢？下面是小编为大家整理的“最新日记: 日记：观察银杏的付出日记之三”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
我家门边有一棵银杏树，银杏树又名白果树，它的枝干又粗又壮，枝叶特别茂盛，主干上密布着深褐色的沟纹。
它的生命也是很顽强的。我家中竟有一株半边树心已成空洞的银杏树，它歪斜着，却依旧活着，它独特的姿势仿佛在诉说着自己的历史。门前的树已经是几百岁的“老人”了，但它却依旧矫健挺拔。树冠上数不清的恣意盘区的虬枝，好像是一朵绽放着的青褐色的顽强的大花。它的叶子就像一把精美的小纸扇，我常常把它夹在书里，这样书就不会被虫蛀了。银杏树有雌雄之分，雄树开的花像一个圆锥形的小穗穗；雌树开的花像靠在一起的两三个小球，很不起眼儿。只有当蜜蜂在忙碌时，人们才会注意到银杏树开花了。
白果是银杏的核儿。他可是个宝。
别看银杏果外包着摔烂的皮，但小小的坚核中那枚青绿的水嫩嫩的白果，却可以做成美味的白果汤。白果汤含有蛋白质，脂肪等许多人体所需要的营养，是一种绿色营养保健食品。
这便是我家乡的银杏树。
日记：洗碗筷之三
简单的文字可以传递我们内心情感，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记最重要的就是记录最真实的生活，如何撰写一篇自己满意的日记呢？小编花时间特意编辑了日记：洗碗筷之三，希望能帮助到你，请收藏。
我们会将难忘的事写进自己的日记本，日记是对于每个人每天所见所闻的记录，贴近生活。日记某种程度上来说是一种精神财富，可以丰富内心世界，对如何写日记感到棘手？感谢查阅编辑为你推荐日记：洗碗筷之三 ，相信你阅读本页面后有一些收获！
晚上，我吃过饭就匆忙上岗了。妈妈之前还嘱咐了声，要把碗筷洗干净哦！
要说起这上岗，就是在假期里坚持家庭小岗位，帮妈妈做些力所能及的家务，譬如，刷刷筷子、洗洗碗。看起来很轻松，做起来不简单呢。
我对妈妈说：“妈妈，吃完饭我来洗碗。”妈妈说：“没关系，我可以洗。”我想妈妈又要上班又要帮我们做饭做家务，多累呀，如今我们放寒假了，我一定要帮她做一点事。在我信誓旦旦的一再坚持下，妈妈终于答应了。
在这几天里每当我们全家吃过饭后，我就把饭桌上的碗筷收拾干净。然后，学着妈妈的样子，将碗筷放进洗碗盆，装好水倒下一些洗洁精。我认真地将碗筷一个个地擦洗完后就把水倒掉。接着，再将水装满，把布满泡沫的碗筷冲洗干净。一遍、二遍……直到把一个个碗冲洗得洁白明净，我才用干毛巾把碗筷擦干放进碗柜中。
我对妈妈说：“劳动非常有成就感，妈妈说真棒！嘻——————
优文收藏： 日记之三
好的文字作品常常会有打动人的魅力，时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。我们怎么动笔去写一篇日记呢？以下是小编为大家收集的“优文收藏： 日记之三”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
上课铃声响了，我和几个文明岗队员陆续走进校门。她们兴高采烈，高兴的是不用站岗了，我却不知道是高兴好还是不高兴好。我不高兴的是蔡老师还没来呢，他一星期就只能听我喊他一声老师，记得上星期我与其他文明岗向他敬了个礼，他显得很吃惊或许还有些激动。以前我碰到他就跑，那次我却意外得叫了声老师好，从那以后我决定每次站岗我都像上星期那样，我要让老师知道我不怕他了！今天，唉……他却没来，我不免有些沮丧，不就是三个字嘛！以后有的是机会，我安慰起自己来。我有气无力地关上校门，速度慢吞吞。
我掐了自己一下，想：你笨不笨啊？还指望他会来吗？刚想完，老师奇迹般出现了！上帝听到我的祈祷啦！我看着他，我们对视着，他可能觉得我会躲他，所以一直盯着我看。哼，我说了我会战胜对你的恐惧，本人说到做到。我准备礼貌地向老师问好，我们对视了几秒，我始终没说出口，知道为什么吗？他看我的眼神不对！除了愤怒还是愤怒，他眼里一道电光急速射到我的眼，我的身体不禁打了个颤，双腿发软，那眼神就像荆棘里的一丛火，我慌了……我马上开始回忆，我做错了什么吗？我又干了什么？还是我说了什么他不爱听的话？还是他今天心情就是不好？一大堆的疑问再我脑海浮现，然而我挺不住了！那样的眼神真的太恐怖了！！我用力推门，这样门就能挡住他的眼神了。
乱跳的心，使我不安。我的手颤抖着解下绶带，他又来了。我没注意到，可旁边的队员却提醒了我，这次我不敢看他了，我真的害怕那样严厉的眼神，我快步往前走，完全忘了自己今天该对他说什么。到了教室，我还是显得惶恐，同桌注意到了，她说：“你怎么了，脸咋这么苍白？病了吗？”“是吗？”我这是才注意到自己刚才失态了，不知道老师会怎么想，他会不会又生气了。我这不是又躲了他一次吗？我恨不得给自己一耳光，你怎么就这么笨呢？成事不足败事有余！
下课了，一个同学对我说：“你又躲蔡老师啦？”我无力回答了，无奈得点点头，几秒后惋惜说道：“这次不是故意的，他为什么那样看我？我做错什么了吗？”“其它的事我不知道，我只看见你快速回教室那一幕被在你旁边的他看到后，唉……他的表情……他生气了，非常严厉地望着你的背影，他真的生气了。好好想想，你也许说一声老师好，他就会笑了，你怎么就这样退缩呢？你这人有时候就真的想太多，他当时的心情也许很好，也许恰恰是你破坏了他的心情。”同学的一番话使我大吃一惊，原来我离成功其实不远！我实在不知道怎么办了，只能怪自己没用，胆子太小。但是以后见面的机会还很多，我要相信自己我一定能战胜恐惧！
[日记系列] 三年级日记之三
文字之美，在于表达和传递情感。相信大家都有写日记的好习惯，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。写好日记是写好作文的基础，那些优秀的日记是怎么样写的呢？下面是小编为大家整理的“[日记系列] 三年级日记之三”，仅供参考，希望能为您提供参考！
7月11日星期六晴
“今天真热呀！”我喊道。我坐在家里电风扇开到最大，还是觉得热烘烘的，好像整个世界都被这炎热给牢牢笼罩住了。
记得妈妈说过老家相对南京来说还比较凉快点，爸爸妈妈现在在南京应该更加热吧！记得前几天和妈妈通电话时，妈妈说因为老家没有空调晚上睡觉只能靠电扇，妈妈也不开空调只开电扇来和我一起感受这炎热的夏天。想到这儿我开始有点担心妈妈了，今天连老家的温度都这么的高，南京那边肯定更加的热了。今天晚上不开空调的话肯定要热坏了！
没来老家之前，我总是抱怨妈妈对我的严厉，现在妈妈宁可放弃凉爽的空调不开，来和我一起体验这炎热的夜晚，此时此刻我只想对妈妈说：“我爱你，妈妈”！
【日记收藏】 五年级日记之三
在某一刻，寥寥数字，足以表达情感。年少的我们通常都喜欢写日记，写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。仁者见仁智者见智，每个人的日记都不会相同。我们怎么样才能写好一篇日记呢？下面是小编帮大家整理的《【日记收藏】 五年级日记之三》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
今天阳光明媚，天朗气清，是一个出去游玩的好日子，所以我和妈妈，还有小姨和我的表弟一同出去游玩了一番，我们去的是启东游乐城。
我们开着“闪电”般的汽车，一下子就到达了那里。那里玩的项目可多了，有：普通滑梯，惊险滑梯，还有比较难的攀岩……
我们先玩了那个普通滑梯，它的外形是船型，但是它是一个比较斜的，是在上面仿佛就真的在开船一般。还有一个上船的那种梯子，可以到达船上面，眺望远方。旁边就是一个普通的滑梯，但是它的弧度比较大，所以也是有点惊险的。但是就连我的弟弟都不怕，我还有什么好怕的呢？我玩了几次，就熟悉它的轨道了。
后来我玩了一下那个攀岩，虽然，看上去十分简单，但是，爬起来是十分难的`。我一鼓作气爬上了顶端，可是下来又十分困难。但是我还是勇敢地爬下来了。
最后就是那个惊险的滑梯了，我只玩了一次，因为那个实在是太危险了。从大概两楼的高度下来，没有任何的东西就直接这样滑下来，而且下面还没有什么安全措施，我一下子就滑到了地面上，我就像一只四脚朝天的乌龟一样。逗得大家都哈哈大笑。
时间过得可真快呀，一下子游玩的时间就结束了。我们开着小汽车，依依不舍的离开了启东游乐城……
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作文一：感恩春天
xx年xx月xx日 星期x
不知不觉，春飘然而至，在渐渐泛绿的山丘上燃起了如火的春色，灼穿了冬日的沉沉寒意。轻柔的风夹着湿润的芳香，轻轻拂过，那是春的旋律。
春是什么春是那明月清风，柔媚清朗，在苔痕映照的静寂林间，清冽缠绵的旋律翩然飘临，希望伴着歌声在阳光中冉冉升起。春是那淡雨疏风，薄雾浓云，笼住水边清香的荫影，生命在这朦胧凄迷的氛围中孕育而生。 绿，到处是一片绿。绿的草，绿的树，绿的林，绿的世界。看！在阳光照耀下的树林，就像画卷上翠绿欲流的林海。 快看！绿色的山坡上开满了含苞欲放的各色小花，像给山冈铺上了一块彩色的绒毯一只小蝴蝶还在和花儿嬉戏呢！这些花散发出来的芬芳，引来了一个天真的小姑娘，她衣服搭配的很协调，黄裙蓝帽小红鞋，乍一看去，就像春天里的小天使。绿叶还流着露似珍珠的雨滴，像是刚下过一场春雨。一滴大水珠包住了小姑娘，飘啊飘啊，飘到了一处风景秀丽，环境幽雅的地方。这里的树木抽出了新芽，也长出了嫩绿的叶子，几株高大挺拔的桑树上面的桑叶已经缀满枝头。一阵春风吹来，柳叶晃动着它那嫩绿的辫子，歌唱着春天的旋律。
春姑娘穿着绿色的衣裙，悄悄地走在绿色的大地上。春的旋律在春姑娘的脚下响了起来。春以她纯朴和自然的气息，唤起人类生命中的凛然豪气，让生命充满希望。忘却在经受挫折时撕裂般的痛楚，忘却在孤独时，寒星跌落冰河般的彻骨凄凉。让生活的乐谱，永远奏着春的旋律：漫天的花谢花飞，难改青春的年少无悔，岁月的春去春来，不变的是年轻的心。
作文二：感恩
xx年xx月xx日 星期x
你把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多，你得到的也越多。你越吝啬，就越一无所有。现实就是这样，只有那些乐于感恩的人才会获得别人的尊重。
而作为祖国未来的接班人，我们要时时刻刻去感恩；去帮助他人。
今天，我一个人漫步在亲戚家门前。突然，我看见不远处有个残疾人叔叔，只见他年纪不到，却一头白发。狰狞的面庞上皱纹一条条的，像鱼儿身上的片片鱼鳞。他坐在一个轮椅上，两只长满茧子的双手吃力地摇着轮椅，他来到四字路口是，突然，只听见咀的一声。我好奇地望过去。啊！是一辆飞速行驶的摩托车撞了过来，不偏不倚，正好撞到了叔叔的轮椅上。轮椅经不住打击，连人带轮地摔了下来。顿时，时间似乎凝住了，所有人都停了下来，不动了。我也惊呆了。我马上奔上前去，把叔叔从地上扶了起来。见叔叔的裤子沾上了尘土，我不顾脏，把它们担掉。又问残疾人叔叔伤了哪？照顾好了那叔叔，我又将他的轮椅扶起，让叔叔回家。叔叔夸我是好孩子，我心里像吃了蜜一样甜。
帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德，因此也呈现过不少令人敬佩的榜样：有人们熟悉的雷锋、丛飞；有普普通通、素不相识的工人；勤劳淳朴的农民------。他们都在用自己的行动，自己的力量去帮助有需要的人，去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺，更少不了人们之间的互相帮助。
别人得到了温暖，自己得到了快乐。难道这不是感恩他人，快乐自己吗？
作文三：感恩
xx年xx月xx日 星期x
感恩的心 ，感谢有你，让我一生让我有勇气做我自己每当这首歌的旋律响起，我都会想到很多，想到姥姥对我的慈爱，爸爸对我的宠爱，妈妈对我的疼爱所以，今天我也怀着感恩之情对你们说：感谢你们！
妈妈，感谢您对我的精心培养。妈妈您让我学有所长，为了让我成为优秀的人才，每个星期六下午，在通往英语培训班的路上，在通向小提琴培训班的大门口，总会出现我们母女俩的身影，五年来风雨无阻。当我学累时，当我要放弃时，您总是在我身边安慰我、鼓励我，给我力量，我才能坚持到现在。因为每每想到您对我的默默付出，看到您对我的渴望目光，所以我拿到了全国小学生英语竞赛的证书，也顺利地获得小提琴考级证书。在此，我要深情地对您说：感谢您，妈妈！
爸爸，感谢您给了我一个温暖而有安全的家，给我一个宽敞的港湾，无论刮风还是下雨，每次出现在校门口的人，都是您，爸爸，我想说：感谢您！
姥姥，感谢您这几年来对我的照顾，每天都为我准备丰富的三餐，我喜欢吃什么，您就为我做什么，从小您就一直把我养大，因为爸爸妈妈都在忙于工作，所以他们不能很好的照顾我，看着您那苍老的面孔，花白的头发，我真不忍心您再照顾我了。可是我知道您已经把我当成生命中的一部分了。姥姥，感谢您辛辛苦苦把我养大。
感谢姥姥，爸爸、妈妈、还有我的老师，感谢在我生命中帮助我的人，我会怀着感恩的一颗心，去感谢我生命中帮助我的每一个人。
作文四：感恩
xx年xx月xx日 星期x
每个人在这世上有太多太多要感谢的人：父母，叔叔阿姨，给我让座的哥哥姐姐数也数不清。世上有好多好多值得我们感谢的。今天你感谢了吗？
这个学期，我的右脚骨折。只好靠拐杖行走，上下楼梯也只好跳上跳下，累的气喘吁吁，东西都是同学帮我拿的，我们班或者全校同学都没笑我，他们总是用关心的眼神来看我，热心地问我，走楼梯，他们也轻轻地扶着我。我走得慢，他们也没有责怪我。
刚来到学校那一天，我辛辛苦苦的用单脚从一楼跳到四楼，同学们扶着我，我来时他们好像谁也没有感到惊奇，都出来迎接我，祝我早日康复。下课时，他们也总是问我的情况，想给我补习功课，教我。纪梓媚来我家给我补习功课，还带了一张精心绘画的贺卡，爸爸总是给我讲做人的道理，纪梓媚知道自己动手做的东西才有意义，她热情的跟我，爸爸，妈妈打招呼，给我那害羞的老弟一个他最爱吃的棒棒糖，纪梓媚不是她想补什么就补什么，而是征求我的意见，她虽然有缺点，但这些优点足够展示她的所有魅力。
你们知道我感谢的是谁吗？哈哈！当然是我那些热心的同学，这学期我看到了我以前没看到同学的优点。
学会感谢，今天你们感谢了吗？
作文五：感恩
xx年xx月xx日 星期x
今天，我读到一篇名叫《万寿菊》的文章。它让我成长了许多。内容大概是这样的：在美国，有一个可怜的小男孩，没有父母、亲人。他只好到街上乞讨，可很多人看不起他，不过还是有一些好心人肯给他一美元，当第二十位好心人给他一美元后，他飞奔到花店买了一束万寿菊，并立刻捧着花穿过马路，来到他妈妈的墓地前，小心翼翼地把在风吹雨打中仍然怒放的万寿菊放了上去。
这文章中的小男孩不就是那束万寿菊吗？我不知道小男孩的母亲生前对他有多好，多爱她，我只知道小男孩无论刮风下雨，他都会为了一束万寿菊而坚持，这估计是他一周或更长时间所乞讨到得，他肯定在这期间没吃过一顿像样的饭，睡过一次好觉，他得到二十美元后，第一想到的竟是感恩。
每天早晨当我吃着爷爷奶奶做得香喷喷的早饭，穿着父母为我买的漂亮衣服，却有些身在福中不知福，从没有对他们表示感恩，我真是十分惭愧哪！现在再想想：当父母工作完，疲劳的回到家，我们只需给他们一些问候，或给他们倒杯水，或给他们捶捶背，他们一定心满意足了。
如今，我们虽无能力让父母享享福，可我们现在可以好好学习，让他们少操心。平时可以做些力所能及的家务，减轻他们的一些负担。
我们要学会感恩，因为它是爱和善的基础，我们不可能成为完人，但要心存感恩。感恩生育你的人，因为他们赋予你了生命；感恩教育你的人，因为他们让你进入知识的海洋。
世界处处可见感恩，要是人人常怀感恩，那么，世间将更美好和睦！！！
描写风的日记(通用)
篇一：春风
“春风送春归”，首先指的是春风。
春风——春天的使者。她饱含着深情，悄悄地来到了人间，轻轻地奔跑着，送来了温暖的阳光，逗笑了冻结的小河，唤醒了冬眠的小生灵，吹绿了大地;吹艳了各色的花......
不信么请看;田野上，一朵朵的花开了，红红的，白白的，黄黄的......像赶趟子，姹紫嫣红，争奇斗艳。这时节，可把蜜蜂忙坏了，他们呼朋引伴，欢快地鸣唱着，和蝴蝶一起，在花丛中跳集体舞，这朵花上闻闻，那朵花上吻吻。
山上，树木被春风摇醒，睁开眼睛伸展着柔嫩的肩膀，扭着腰肢。一群活泼的少年儿童，牵着各种各样的风筝，飞上了蓝天。
人们在春风中，心情舒畅，笑声爽朗。他们深信，洒下的汗水愈多，收获便愈丰硕。
啊，春风，你不但吹绿了大地更吹暖了人们的心。现在，人们的腰挺得更直了，信心更足了，干劲更大了。他们决定用自己的双手装扮山村，让山水在春风中活起来，闹起来。看到这情景，我不禁从心底里谱出一曲赞颂的歌：
啊——春风!
篇二：聆听风的声音
微风拂面，那像手一般的抚摸，带给我们无限的遐想，是母亲？还是恋人？只是感觉到那存留的思思温暖与惬意之感。
当万物被风吹动的时候，一切便都被赋予了生命，那浓厚的生命的气息，你可以深深的感受得到。她像母亲一样，而一切便是她的孩子，她从不偏爱，对待一切都是那么的温柔与慈祥。杨柳的枝条随风慢慢地摇摆，平静的湖面随风荡起条条涟漪，花的朵儿也在随着风在微微地颤抖，仿佛也在歌颂那博爱的“母亲”。渐渐的，风停了，世界又安静了下来。仿佛一切都没有发生过，又恢复了以前的模样……
抬手间，风从指尖溜走了，蓦然回首，想看到风的影子，可是却找不到任何痕迹。呆呆的望着风去的地方，思绪也随着风飘到了从前。还记得吗，儿时许下的诺言，说过的豪言壮语；还记得吗，漫天飘舞的蒲公英；还记得吗，在深夜里与朋友望那满天星斗。一阵微风吹来，吹走了诺言，蒲公英，和我们心中的那条长长的星河，我们想要挽留，可是任凭泪水流淌，任凭我们哭着呼喊，记忆也依旧被风吹走了，一干二净，不留痕迹……
猛然间，从回忆转到了现实，发现眼睛已湿润，泛着泪花。抬头仰望天空，看那白云慢慢的飘着，那说不出的闲适再次用上心头。风又一次吹来，并没有破坏这分宁静，反而增添了许多平和的气息。静静的不去想任何事情，只是默默的感受着风带来的柔和与安宁，世界也仿佛与你融合了一般。
朋友，仔细聆听风的声音吧，那是世界上最纯净的声音；寻找风的痕迹吧，找到生命的根本；跟随风的脚步吧，让他带着你穿越人生的长河。感受那风的呼吸，感受那风的跳动，感受那风的澎湃与激昂，或许他就在你身边……
篇三：感谢清风
当一卷卷清风徐徐吹来时，我们心中的烦恼自然就不见了，因为它被带到了一个遥远的国度。
一次，我考试考差了，心情坏到了极点，然后便跑到了一个空气清幽的地方散心。
风卷着地上的花瓣飞了起来，从我的头上落下来，落到了我的手上，它残留着的清香瞬间落到了我的手上，它残留着的清香瞬间扑进了我的鼻子。我看了看这粉红色的花瓣，摊开了手。风又吹起来了，吹起了我手中的花瓣，从我的耳边飞过，它好如一只纷飞的蝴蝶，去寻找一个快乐的国度。
我还是一如既往的走着，风也一如既往的刮着，好像想把一个小女孩心中的烦恼吹走。那时的我并不明白风的含义，只是一味的往前走着。
走累了，便到一棵大树旁坐着，身体靠着大树，半眯着眼睛欣赏着周围的美景。同我捉迷藏的风又不甘心的拍到着我的脸庞，不知什么原因，我的心情渐渐好转起来。风从我我身边划过，带走了我心中最后一丝不快。
我爱风，同样也感激风，是它把我心中的烦恼带走，让我不会被烦恼不满心头。你们看，风又吹起来了，它是不是在为另一些人解除烦恼呢
篇四：春天的风
春天终于到了。开启春天大门的是春天的风。
这把钥匙，在你没留意时轻轻地打开了春天的大门。
春天的风，有一只五彩缤纷的画笔。看，他把桃花染成红色，红红的桃花像一个个小太阳，照啊照，照走了冬日的严寒。看，他把树叶染成绿色，绿绿的树叶像一张张明信片，寄啊寄，邮来了春天的温暖。看，他把迎春花染成黄色，梨花染成白色……
春天的风，有一个魔法棒。他在空中点了一下，周围立刻变得暖和起来，小燕子飞来了，在屋檐下叫起来。他在河里点了一下，小河的冰融化了，小鸭子在水里游泳，可高兴了。
……
春天是美丽的季节。春天的风，我爱你!
篇五：春风仙子
北方的冬季漫长而枯燥，尤其是今年冬天出奇的寒冷，盼啊盼!冬爷爷终于走了，春风仙子姑娘姗姗来迟似的来接班了!
春风仙子姑娘悄悄地吹着，吹得是那样温柔，吹得人神清气爽。她吹过校园，学校里原来光秃秃的柳树，披上了嫩绿的新装，在微风中尽情的飘摆，舒展着自己的腰身。“吹面不寒杨柳风”，小草好像感到奇怪，悄悄的探出小脑袋来观赏春天的美景。莲翘花、迎春花听到春风仙子姑娘的召唤，不失时机的献出了自己最美丽的一面，莲翘花举着金黄色的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌;迎春花在太阳的照耀下显得格外鲜艳……
春风仙子姑娘悄悄地吹着，吹得是那样温柔，吹得人神清气爽。她吹过田野，看见农民伯伯正在田间干活，干得是那么起劲，风仙子飘到那儿不动了。咦!这是怎么回事噢!原来她在驻足侦听，她在听农民伯伯说话呢!你听，“春天真好啊”“真让人爽啊!”……听到这些议论声，风仙子好像觉得自己来迟了，她用更温暖的双手抚过小河，冰化了，雪融了，小河哗哗地唱着歌，小鱼在河里跳着舞……
春风仙子姑娘悄悄地吹着，吹得是那样温柔，吹得人神清气爽。她吹过广场，广场上空，一只只风筝在同白云戏耍，吸引着人们仰望天穹，让自己的心也飞上云端。看!一位老爷爷拿着线轴，让孙子远远地擎着风筝，他喊：“起!”孙子手一松，老爷爷便不断转动着手中的线轴，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，只窜入云霄。祖孙俩仰望着那青黑色的小燕子在风中盘旋，他们的心仿佛也一起飞上蓝天……
一年之计在于春。春天，给人们带来了生机，春天，给人们带来了快乐。而你——春风仙子，给我们送来春天，我赞美你!
篇六：风伯伯和小树叶
今天，风伯伯告诉小树叶一个消息--有一场音乐会，你们要不要参加啊小树叶想，音乐会上应该有很多优美的乐曲，它喜欢音乐，但是从没见过乐器。它想知道这些乐器长的什么样子，更想听一下现场的演奏。于是很着急的问：“伯伯，会音乐会的地点时间是什么呢风伯伯告诉了他们时间是下午一点半，地点在城市另一端的广场。小树叶很着急，这么远，还来得及吗风伯伯不紧不慢的说，能来得及，不过，如果你真想去，那就得现在出发。于是，风伯伯领着小树叶向那个遥远的广场跑去。
因为小树叶力气很小，跑了不到一米就累了。如果让小树叶恢复体力再跑的话，就赶不上音乐会了。于是风伯伯在后面使劲推着，小树叶在前面像浪花一样翻滚着快跑。由于风伯伯竭尽全力的帮助，小树叶一点二十就到了现场。音乐会准时开始了，小树见到了真的乐器，也听到了那些乐器弹奏出的美妙乐曲。他很开心，也很感激风伯伯。
但是因为人们不爱护环境，所以地球表面有很多浮尘。风伯伯一吹，浮尘就飞了起来，天空都变成了黄色。小树叶很难过，他希望人们都来爱护环境，这样就不会再有沙尘暴了。
篇七：风伯伯和小树叶
日复一日，年复一年，我们经历过数个春夏秋冬。大自然总是给予我们很多，有的是启示，有的是美景，还有的，是特定季节、特定人物、特定事情带给我们的刻骨铭心。大自然从不吝啬。
桃红柳绿、欣欣向荣，那是春的奋发;浓荫蔽日、鸟语蝉鸣，那是夏的热烈;枫林尽染、月圆花谢，那是秋的安恬;心含晶雪、风霜舞发，那是冬的寂静。踏上漫漫征途，看沿途的风景，我们会发现，许多从未被注意的一草一木，都染着不一样的颜色。来，吹一吹四季的风，用一颗平实的心，感悟生命中的气定神闲、恬淡隐忍、逍遥自在、激越、傲然、平静……
在春天。林妹妹提着小锄头，挽着花篮，将一地的落花收了，埋成一个花冢。一曲葬花吟流传千古。“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”林妹妹伤春伤己，多愁善感的她，哭成了泪人。春天常在，我们在每一个春天，埋下一个又一个的故事。生命短暂，时间永恒，沉浸在春日，我们守盼盛夏。来，继续吹一吹四季的风。
在夏天。李清照在小溪边的亭子旁，喝得大醉。驾着一叶小舟，驶进了一丛荷花中，却惊动了纷纷扑翅飞起的鸥鹭。《如梦令》简练清新，因为这小令，她也成了有名的才女。赵明诚读了她的词，并且，机缘巧合之下，他们走到了一起。夏天常在，我们在每一个夏天，聆听一个又一个的步履匆匆。生命短暂，才华永恒，沉溺在夏日，我们期待凉秋。来，继续吹一吹四季的风。
在秋天。嫦娥危急之下，吞进长生不老药，于是飘离地面，奔向皎洁的玉盘。嫦娥与后羿相亲相爱，于是她奔到了离地球最近的月亮，而后羿也思念妻子，于是在月亮的影前看到了嫦娥，终有了中秋赏月吃月饼的习俗。秋天常在，我们在每一个秋天，回忆一个又一个的事情的过往。生命短暂，情感永恒，沉迷在秋日，我们企盼严冬。来，继续吹一吹四季的风。
在冬天。孙康因为家境贫寒而无法夜读。但求知若渴的他费尽心思想到了借雪光读书。他倦意顿消，捧着书本，一门心思的读起来。最后终成了一代名士。冬天常在，我们在每一个冬天，思考古人留给我们的一个有一个的启示。生命短暂，学识永恒，沉醉在冬日我们回味又一载春秋。蓦然回首，往事又无痕的记载了抹不去的点滴。
吹过了四季的风，可下一个春又匆匆地来了。我们无法逃避，不可避免的迎接来了又一个春秋。有些人，他们的故事被记入了史册，可我们的日子一天天过去，没人记录下来。也许，我们该给世界留下点印迹，让四季的风吹的温暖，吹的充实，吹得让我们明白：时间无痕，生命永恒，享受和记录下的不仅是生命与生活，更应该是精神上我们自己吹过的四季的风。
篇八：风的脾气
风？风的脾气？风的脾气是什么样的呢？
风，有好几种：和风、熏风、金风、寒风，它们虽然都是风，但脾气却各不相同。
春风，像一双温暖的大手，轻轻抚摸着大地，给大地带来了勃勃生机……在它温柔的触摸下，岸边的柔柳挥动着细长的柳条，飞扬着洁白的柳絮，水中的倒影成了它天然的镜子，它梳整着自己美丽的头发，梳好了，在岸边翩翩起舞；桃花也不甘寂寞，对和风绽放出春日里那一抹最灿烂动人的笑颜。一阵微风吹过，湖面荡漾起波纹，多么温暖啊！人们脱掉了厚厚的外衣，山儿们也换了新装，大地一片绿色。啊！多么迷人的景色，这使我仿佛置身于另一个世界里。
夏，来临了，夏娃娃像个淘气的孩子，俗话说：“六月的天，孩子的脸，说变就变”。这不，雨又“噼呖啪啦”地下起来了，狂风怒吼，不一会儿，天又放晴了，被大雨“洗澡”的大地，空气清新，小草叶儿上挂着几颗“珍珠”，它们在玩滑滑梯呢！没下雨时，火辣辣的太阳“烤”着大地，风儿这时又和我们捉迷藏，偶尔一阵风吹来，也是热的。
秋，是凉爽的，微风吹过大地，地上飘满了金色的气息：它吹熟了果园的果子，果子们“扑通扑通”地扑进大地母亲的怀抱；它吹红了枫叶，枫叶们红着小脸，向大地妈妈报喜讯；它吹黄了树叶们，森林里，“沙沙沙沙”，是树叶儿们正翩翩起舞呢……
隆冬，寒风怒号，风吹到脸庞，像无数个小刀似的割在人们的脸上，真刺骨啊！人们穿着厚厚的衣裳，显得十分笨重……
风，有时温柔，有时却很暴躁，瞧，这顽破皮的风！
篇九：北风
“呜---”北风吹着尖厉的口哨扑面而来。霎时，天地间飞沙走石，一片昏暗。大街上，人们弓着腰艰难前行。成排的自行车被北风这无形的大手推倒，店铺门口的广告牌摇摇欲坠。水泥地面被吹得光溜溜的，墙角的枯草在北风中瑟瑟发抖。废弃的塑料袋贴着地面滑行，被北风卷到空中，有的缠在树枝上，有的掉在墙根。
“啪啪!”“咚咚!”四周的一切在北风的鼓动下，奏起了强劲的摇滚乐。“咔嚓嚓”，是树枝折断声;“嗡嗡嗡”，是空中的电线在剧烈地晃动;“哗哗啦”，是狂风掀着铁皮屋顶，好像要把它掀翻一样。
北风真厉害啊!
篇十：神奇的风
我是自然界中的一员——风。
春天，我吹的是微风，我轻轻的吹，我吹的风是最好的闹钟。我吹出的风吹开了花;吹绿了树：吹回了燕子：吹出了一副生机勃勃的画面。我的风吹到人的脸上，有一种舒服的感觉，让人对新的一年充满了无限的憧憬。
夏天，我吹出的是暖风。我吹的风使太阳变得柔和，让树变得更加茂盛，让荷花绽放出它最美的一面。这火红的炎日上我变
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文字的最高意境莫过于既能言志，又可供观赏。上学的时候老师经常会要求我们写日记，日记，可以表达自己的想法和感情。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。我们如何下笔写一篇好的日记呢？下面是由小编为大家整理的“今日日记推荐: 二年级日记：我的心情之三”，仅供参考，希望对您有帮助。
我的心很脆弱，因为，我的心情很难过。我是多么的小，因为我的生命很幼小。当我伤心的时候，我是多么的痛苦。当我犹豫的时候，我是多么的脆弱。这就是我的心情：伤心、痛苦、犹豫。我的伤心、痛苦、犹豫谁能理解？在我伤心的时候谁来安慰我？在我痛苦的时候谁来逗我？在我犹豫的时候谁来解闷我？根本没有来安慰我、逗我、解闷我！我是多么的伤心。我的泪从我的眼眶里涌出来，一直流到额下。我的心情就是这样！
