爱的教育读后感小学六年级汇总7篇。
书使我们看到广阔的世界，让我们学到知识，甚至成为我们的人生导师，在阅读作者写的作品时，总能引发我们的深思。如何让自己的作品读后感显得更为高大上呢？如果您还不了解“爱的教育读后感小学六年级”的话建议阅读一下本文。
爱的教育读后感小学六年级【篇1】
《爱的教育》是意大利作家阿米西斯的作品，是世界文学史上经久不衰的杰作。这是一部以儿童日记的形式写成的文学作品。每一段虽然不长，但都是一个感人的故事。
这个世界上的爱有很多种，爱情、亲情、友情……但我觉得孩子的爱是最简单最感人的，这也是这本书被那么多人喜爱的原因人的道理。这本书是根据一个小男孩安李克在学年十个月里记录的日记改编的。这本书吸引人的不在于它的高文学价值，而是在平凡细腻的笔触中体现的亲子关系、师生关系、友谊、国情……”字里行间，难道不是
这本书有很多感人的故事，其中最让我感动的是《勇敢的卡隆》和《扫烟囱的人》。《勇敢的库隆》是关于一个叫克罗齐的学生被一些同学欺负，称他为“瘸子”和“怪物”，直到最后一个名叫弗兰蒂的学生冒充克罗齐克洛西终于忍不住被妈妈背着蔬菜。她抓起墨水瓶朝他扔去。没想到，它撞到了老师。所以那个叫卡隆的学生替他承担了责任，但是老师是你知道的，她不仅没有骂他，还称赞了他克洛伊。
最出乎意料的是，老师给四个孩子打了茶并原谅他们。 《扫烟囱的人》讲述的是几个女学生帮助小扫烟囱的人。小女孩扫地赚来的三十枚铜币从口袋里的洞里漏了出来。女学生们努力为她收钱。由于人数不足，其他放学回家的同学也加入进来，最终凑齐了三十枚铜币帮助小女孩。
一是勇敢，二是乐于助人。这些都是正常的事情，但它们却能让人感到很温暖。在当今社会，利益是最重要的。学生自私自利。他们嫉妒，他们害怕得罪别人，他们以恶意竞争。有一种关心他人、理解他人、帮助他人的良好氛围。随着越来越冷漠，我们应该向本书的主人公学习，勇于帮助他人，展现人性中最善良的一面。
每本日记都有一个充满爱的故事。让我们以他们为榜样，学习他们的勇敢、善良、理解、包容……努力让这个社会充满爱，用我们小小的举动拉近与他人的距离。
爱的教育读后感小学六年级【篇2】
生命的价值是什么？也许有人会说它正在成为一颗炙手可热的明星；有些人可能会说他是个百万富翁；也许有人会说他是一个同时身居要职的**。而当我读了《爱的教育——毅力》这篇*后，我觉得生命价值的体现就在于不论环境如何恶劣，也不管遇到多少艰难险阻都能自强不息、顽强拼搏。
斯塔尔迪——一个对算数一窍不通、作文净是语法错误、连自己的父亲都说笨的孩子，却在期末取得了全班第二的好成绩。这其中的努力、艰难恐怕是我们难以想象的。他不论白天黑夜，也不管是在家里还是在学校，甚至在往返学校的路上他都抓紧时间拼命用功，以顽强的毅力，让所有看不起他的人都刮目相看。
当人们一帆风顺时，他们往往工作得更努力、更积极。当他们遇到困难和挫折时，就会感到沮丧和悲观，失去前进的勇气。但是斯塔尔迪不管困难重重，也要挺身而出，这需要怎样始终不渝的意志啊！这使我想到了我国的一名弱智指挥——舟舟，他虽然是一名弱智儿童，但是他并没有因为自己是弱智而向命运低头。
凭着**的感觉，依靠老师的教导和自己的努力，他克服了重重困难，最终成为残疾人艺术团的著名指挥家。
回过头来，再看看我们自己，我们有些同学在学习这条崎岖的小路上一碰到绊脚石，往往就没有勇气踢开，而且时常会一筹莫展。我有时也会陷入这种境地，觉得束手无策。
记得一次数学考试，我只考了80多分，没考出水平。看到别的同学因考得好而兴高采烈的样子，我背地里为自己叹息，甚至偷偷地流泪伤心，失去了前进的信心。想想斯塔尔迪，再对照自己，我真是羞愧得无地自容啊！
生活中也好，学习中也好，不可能总是平坦的大道，有时肯定会遇到悬崖峭壁，但只要以斯塔尔迪为榜样，时时刻刻鞭策自己，我们就一定能振作奋起，攀登科学的高峰！
爱的教育读后感小学六年级【篇3】
我记得有一位名人曾经说过，书籍是人类进步的阶梯，是所有人的养料。是的，一本好书会带给我们丰富的常识和无尽的快乐。友人们你们爱好看书吗？今天我想向你们推举一本书《爱的教育》。
这是意大利著名教育家阿米斯的代表。直到现在，我还记得这本书的首页上的字。一本好书能改变无数人的运气。一滴墨水，可以引发千万人的思考。这本书重要是写小学生安利柯的成长故事。
他通过9个月来在学校、家庭和社会上的所见所闻，反应了社会各阶层的状况，并与高尚的爱情情怀相连，形成一幅生动的画面，带给我们爱与美的享受。爱是整篇**的宗旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人间间最巨大的爱老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同窗之爱;;每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、惹人沉思。这里有让安利柯深认为傲的挚友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭窄，诺琵斯的狂妄无礼；还有;小石匠;的朴素可恶，克洛西的刚强不息;完整在用爱去感想生涯中的点点滴滴。
其中，让我感触最深的是一篇是英勇的罗伯特，故事讲述了一次爸爸送主人公安利柯去上学时，目击了一个小学生在上学的时候，跑到马路旁边，正好有辆马车驶过，眼看小学生要被车子轧着了，罗伯特勇敢地冲了从前把小学生抱开，小学生得救了，可罗伯特却被车子轧伤了脚，脚骨破碎，从此残废了。罗伯特不惜一切代价拯救他人的精力深深地激励了我。我们都应该向他学习。《爱的教育》中有很多这样感人的故事。
比如扫烟窗的孩子、感恩的孩子、穷人、小文士等等。
从我打开书的那一刻起，我就深深地被它吸引住了。每每被书中那些平常人物的平常业绩打动。爱是一种感觉，一种信仰，一种追求；有爱的人，付出爱的心，生活一定是空无悔的。
只有每个人都付出一点爱，世界才会变得美好。我想爱的教育这本书将会把爱带给更多的人。让我们的爱无处不在！
爱的教育读后感小学六年级【篇4】
《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯的著作。如果你看这本书的书名，可能会有人认为它是关于爱情的，不利于孩子们的阅读。那他们错了！这本书里处处洋溢着健康的、令人感动的爱。
它适合我们这个年龄的孩子阅读。
这本书的小主人公是一个小学三年级的学生——安利柯。这本书以日记的形式呈现给读者。每个月都有一个故事，叫作每月故事。它主要讲的事从新学年开始到学年结束发生的大事小事。
洛贝谛（loberti）为了挽救人民而牺牲了生命，并牺牲了卡隆（carlon）的崇高品格。但最让我感动的是恩里科（enrico）的母亲。当她的孩子生病后，她无微不至的关怀着自己的孩子，她可以置自己的尊严于不顾，上街乞讨，甚至连自己的命都要搭进去了，也不在乎。
恩里科的母亲很棒，我的母亲也很棒。昔日，幼稚的我不理解母亲的苦衷，不理解“打是亲，骂是爱”的真正含义，当母亲拖着疲惫的身体回到家时，还要为我生气，那谁还受得了呀！小时候，母亲担心爷爷、奶奶把我“宠”坏，就一直坚持自己带，母亲既要上班，又要带我，还有那么多的家务等待她去操持，她没有一丝埋怨。
要是我，那我肯定会发疯的！但母亲依然一如既往地忙碌着。
每个人都有自己的母亲，每个人都感受到了母爱，哪怕是一点点。我想：母亲是上帝给我们最珍贵的礼物。
是谁把我们带到人世？是谁把我们抚养**？又是谁给我们不厌其烦地讲述人生哲理？
是母亲。她无私地为我们奉献了自己的生命，没有任何回报。当我完全理解这本书时，我知道母爱的原始体验是如此浮浅。
没有什么爱能比母爱更加伟大，母爱是大公无私的、母爱是不求回报的、母爱是奉献到老的、母爱是无怨无悔的、母爱是无法用语言来表达和衡量的！
“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间……”我相信，如果我们都能像这首歌中所唱的那样，亚米契斯笔下的东西就会变成现实——爱无处不在！
爱的教育读后感小学六年级【篇5】
《爱的教育》这本书我以前曾听说过，但从未读过它。就在上周，应老师的要求，我才在网上找到这本书，仔细阅读。
这本书的另一个名字叫《一个意大利小学生的日记》是意大利作家亚米契斯由他的儿子安利柯一学年的日记改写而成的。它以日记的形式，反映了各级人民之间的关系、生活状况和生活态度。通过塑造平凡的小人物，在我心中激起一层波澜，通过对生活的简单描述，让我明白人与人之间需要帮助、关怀和理解。
当我读到罗伯蒂跑到马路上推开那个吓坏了的小男孩时，他被马车碾了过去，我不禁被他的勇敢所感动。试问，在当今社会，谁能在这种情况下挺身而出？当我读到无论谁向卡罗尔借东西，他都会毫不犹豫地借给甚至给那个人，我想起那些自私的人。
除非给他们好处，不然你又能从他们那里得到些什么呢？我不认为即使我们学校有1500名小学生，我们也能找到像卡罗尼这样的人。
当我读完书中的《少年爱国者》这个故事后，我在心中暗暗佩服这个意大利少年。他好不容易逃出了戏班子，来到一艘开往意大利的渡轮上，那些游客听了他的叙述，为他的悲惨遭遇而惋惜，给了他一些钱。正在他庆幸自己有了一顿饱饭吃的时候，忽然听到给他钱的那些人正在嘲笑自己的祖国，便怒不可遏地把钱扔了出来。
这时，我为这个宁愿挨饿也不愿捍卫祖国尊严的小男孩鼓掌。
读了《爱的教育》后，我收获了许多许多，还懂得了真正的友谊，知道了只有用真诚的心对待别人，别人才会真诚的对待你。
爱的教育读后感小学六年级【篇6】
看完《爱的教育》，给我的第一印象就是——爱。本书以小男孩安立可的日记为基础，看到了日常生活中学校与家庭的关系，师生之间的关系，父母与兄弟姐妹之间的亲情。 《爱的教育》的文字虽然简单朴素，但也描写了极其平凡的人物。然而，人与人之间的真挚感情却在其中流露出来，非常感人。
一口气读完这本《爱的教育》。虽然没有哭，但心里已经承认，这是一本净化心灵的书。吸引我的不是它的文学价值有多高，而是细腻的笔触所体现的近乎完美的亲子之爱，这部充满爱意的小说所散发出的深厚而丰富的情感力量。 《爱的教育》告诉我们，纯真的爱是最真诚的教育。虽然每个人的人生经历不同，但你会从《爱的教育》中体验到相似的情感。
“爱”是我们每个人经常谈论的一个词。有时候，我们常常忽视身边的爱。这些通常被我们认为是理所当然的，但没有仔细理解。 .如果你体验过，你会觉得：生活是多么美妙啊！如果生活是一出戏，我觉得这些平凡而难忘的时刻，应该给个特写镜头。虽然我知道时间不会给我额外的电影，但这些瞬间可能只会成为我们心中微不足道的碎片，被时间剪掉，永远只是我们壮丽人生历程中的一朵小花。但是，我仍然愿意用我的心去迎接幸福。 《爱的教育》触动了我，也引发了一些关于爱情的思考。
爱就像空气一样，每天都在我们身边，因为它看不见摸不着，所以常常被我们忽视。但我们的生活不能没有它。事实上，它的意义已经融入生活，成为生活中不可分割的一部分。就像亲子爱，那么平凡，却让很多人感受不到。 《爱的教育》一书描述了一群朝气蓬勃、积极要求进步、阳光般灿烂的青年。他们有的家境贫寒，有的残疾，当然也有的沐浴在幸福之中。他们都有一个共同点——对祖国意大利深爱，对亲友真挚的爱。面对当下的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。这种感觉，已经升华为一种爱，一种对生活的热爱。看完《爱的教育》，我走进了Anrico的生活，见证了他们如何学习，如何去爱。在感动中，我发现爱情中蕴含着对生活的追求。
有句话是这样说的：“世界上最大的幸福就是相信有人爱我们。”其实，如果我们能静下心来细细品味身边的一切，我们就会发现，在这个世界上，爱我们、爱我们、帮助我们的人太多了。当你能感受到那种很普通的爱，我相信你会毫不犹豫地把你的爱献给一些需要帮助的人。不是吗？帮助人使人快乐。我想，“什么是爱”不会有一个明确的答案。但我知道“爱”是没有界限的。小到偶遇的人的微笑，大到捐骨髓、献血、希望工程……
感谢上帝，感谢他把我变成一个人，所以我有机会体验爱情的生活。朋友们：请带着一份圣洁的爱，献身于这个世界。你会发现：只要每个人都献出一点爱心，世界就会变得更加美好！
爱的教育读后感小学六年级【篇7】
这个暑假我读了一本叫做《爱的教育》的书，深有感触，我为书中一个个平又具有不平凡的精神而感动。这本书没有任何夸张、优美的语言，而是采用了极其平凡的文小学三年级生活和10个精彩的月报故事。虽然有如此多的故事但全书只有一个主题：
“爱”其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。这部处处述说着爱的**所散发出的那种深厚的情感力量，真的很伟大。
其中最让我印象最深的故事，最受感动的故事是《盲童》，使我对他们的生活有了深刻的了解，要学会保护他们的自尊心，理解他们的不幸，他们已经失去了太多他们本该拥有的东西，我们要更多的给予他们更多的关怀和帮助。还有《少年爱国者》。故事讲的是一个可怜的意大利男孩，在意大利领事的帮助下，登上了一艘开往意大利的船，和一批来自世界各地的游客坐在船上。
船上的乘客们了解他的遭遇后，十分可怜他，纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就可以吃一顿饱饭时，他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利，于是那个小男孩就毅然地把这些钱愤怒的扔了出来，并高吼到：“我不要说我们国家坏话的人的东西！
”读到这里，我不禁为这个小男孩宁可挨饿，也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实的，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达是无微不至的。
六年级:爱的教育读后感
