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精选:坚持,创造奇迹

发表时间:2022-04-07

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在上学的时候,老师会经常要求我们会写读后感。阅读完作者写的作品以后,相信心中有不少的心得,面对作品里的情节、人物,我们需要从相关的角度去分析它。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《精选:坚持,创造奇迹》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

《地震中的父与子》这篇文章真是催人泪下。

这个故事主要讲了一年美国洛杉矶发生大地震,以为父亲安顿好妻子,去救儿子。38小时过去了,父亲救出孩子和14个小孩。他们无比幸福的拥抱在一起。

文中最催人泪下的是这句:他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。它让我想象出那位父亲挖了36小时,而且不停歇,肯定非常疲劳,我们通常学习4小时就叫苦连天,而他为了完成诺言却坚持了下来了,那是多么动人的场面。坚持创造出乎意料的奇迹,如果他当时放弃了,就不会再见到自己的儿子。

父亲救出儿子,当然离不开儿子对父亲的信任。他在废墟下心中一定充满信心:爸爸肯定在找我,他会遵守自己说过的诺言!只要他活着,一定会救我和同学出去的!他说过不论发生什么总会跟我在一起!接着他组织大家:大家不要慌!总会有人救我们!只要我爸爸活着,就一定会救我们出去!在这里,不乱动,总会出去的!再坚持一会儿!坚持就是胜利,我们不能放弃!

坚持,创造奇迹。如果父亲不坚持救出儿子,儿子不坚持等待父亲,他们就不会在39小时候相见和拥抱!

精选阅读

精选:奇迹男孩怎么写


在国庆节假期里,我看了一本书,就是《奇迹男孩》。

这本书的主角是一位天生脸部畸形的男孩,叫作奥古斯丁。他十分聪明,但在五年级前他一直都在家里受到母亲的教育,在他五年级时他终于来到了一所学校上学。

在这所陌生的学校里,奥古斯丁与校长、老师以及性格迥异的同学相处。刚开始他不寻常的外表让他被同学们嘲笑和排斥,但幸运的是他拥有十分爱他又关心他的父母,他们成为了他背后一直在支持他的一股力量。在他们的支持和鼓励下,奥古斯丁在成长的道路上收获了友情和同学们的尊重,成为了一个奇迹。

在国庆节假期里,我和妈妈一起去武义参加了一个活动。在活动里我遇到了一个阿姨,她的脸也像奥古斯丁一样。我刚开始十分害怕她,但我想起了这本书中的奥古斯丁,所以我也不再害怕了,我朝她微微一笑,她也对我轻轻地笑了一下,顿时我感觉一点儿也不害怕了。

经过这次国庆节假期我懂得了:不要通过外表评判别人,不要因为一个人外貌而去排斥他,外表不能代表一个人的内心,要多去包容别人。

读《奇迹男孩》有感


《奇迹男孩》是一部电影,我看完后心情久久不能平复,于是我就买了一本美国作家 帕拉西奥写的同名小说看,没想到小说写得比电影还要精彩。

《奇迹男孩》讲述了一个美好的故事。一个名叫奥吉的男孩得了先天性的腭裂,前前后后做了27次手术,可是奥吉看起来还是怪怪的,几乎每个人都会用一种异样的眼光去看奥吉。后来因为某些原因,奥吉不得不去上学。在上学时,奥吉被同学们讨厌、捉弄,在经历过一件又一件事之后,他收获了一份又一份难得且珍贵的友情,并在期末获得了学校的最高荣誉亨利.沃德毕彻奖章。

本书从一件平常的小事入手,从多个人的角度描写,让我们更加了解每件事情的背后开始都充满了委屈、泪水、不屈、理解、努力、希望、梦想、友谊我认为这本书之所以叫《奇迹男孩》是因为奥吉与他的朋友们之间的友谊是奇迹的,发生的事是奇迹的奥吉在生活中处处充满奇迹!其实,生活中你我有许多难以琢磨的事,想不到的事,但我们每个人只要心中有爱,相信奇迹就一定会发生。

坚持奋斗


《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么。

做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗!

推荐:《第56号教室的奇迹》读后感


作为一名工作十几年的教师,与学生一起走过的日子有过无数次感动,同时也有很多的困惑,每天面对几十双渴求知识的眼睛,几十颗等待滋润的心灵。我要怎样让这一双双眼睛充满智慧之光,让这一颗颗心灵健康成长呢,在假期里读了《第56号教室的奇迹》我找到了努力的方向,下面我就来谈谈读这本书的收获。

一、收获成果固然可喜,收获实践更为重要。

我们常说:知识就是力量,其实这并不意味着学生掌握了知识就无所不能,如果学生不能把知识与实践相结合,就会像纸上谈兵的赵括一样毫无建树。雷夫老师在他的教学中一直注重学生的实践活动,为学生们创造很多机会,比如:制作会飞的火箭、安装云霄飞车,外出旅游等等。学生们就是在这样的实践活动中获得宝贵的知识,并引发出一次次心灵的震撼。

他提倡的观点就是:失败是好事。当来访的老师们发现一组同学在安装制作火箭时出现了错误,上前指导时,雷夫老师却以有礼但坚定的口吻要求访客让孩子们自己摸索。

谈到实践,我想到了我们学校开展的活动:如:校园书市、种植植物园等,学生就是在这些活动中观察,体验,获得知识。回想自己在教育教学中,常常会错过了一些带领学生参与实践的机会,在以后的学习中我要从培养学生实践能力入手,让孩子们亲自观察,动手体验,让他们的童年留下难忘的记忆。

二、收获成功固然美丽,收获失败同样精彩!

在雷夫老师眼中飞不起来的火箭不是失败,只有停止解决问题的尝试才算失败。于是学生们不畏惧失败,并且能够从容面对。

我想他就是想通过这样的做法,纠正大家在教学中暗藏的很关键的错误为了让学生们有好的感受,从不让学生们答出错误答案或出什么差错。

日常的教学中,为了追求课堂的完美。我们常常害怕失败。很多时候,当我们提出问题时,自然会倾向于那些善于表达的孩子,或者会带来惊喜的学生。这种教育的观念与雷夫老师对学生的关注相比,我们是否过于浅薄了。

真正的学习不仅要让学生体验成功的欢乐,还要经历失败的痛苦。只要体验过失败,才会反思为什么不成功,进而寻找成功的途径。甚至只有不断经历失败,才逐渐积累起成功的经验。

三、收获尊敬固然幸福,收获感激温馨甜蜜。

很多人认为要用道理、方法来感化他人,正是所谓的感化教育,但如果自己没有足够的智能与充分的慈爱,不能以身作则,想要感化何谈容易?

雷夫老师曾对孩子们忠告说 你永远无法真正了解一个人,除非你能从对方的角度来看待事物除非你能进入他的身体,用他的身体行走。

作为教师我们要走进学生,给学生更多的关爱,要让他人感到被重视,当我们给予学生一句温暖的话语,一个竖起的大拇指,学生会给我们最最深情的拥抱。这些温暖的举动,虽然是小事,但真正回荡在心中的那种感动与感激,是任何东西都无法替代的。所以,时时关心他人的人,必然受到敬爱与欢迎。

雷夫曾以过来人的身份,给教师,或者是即将成为教师的人一些建议。他坦率地回答了以下几点:

1、你未来的日子不会太好过。并不是因为你不是一个好老师,而是每个人都会有不顺心的时候,但优秀的老师决不轻言放弃。我经常遭遇挫折,但我会试着从错误中学着让自己变得更好。

2、以好老师为榜样,不断地学习。

3、不要与讨厌教学的人为友。他们就像是学校里的病毒,要尽量回避。

4、做你自己!师生之间的关系是建立在信任之上的,而不是畏惧。教育最棒的地方就在于:它会让你变得越来越好。

5、今年是我从事教职的第26年,我更懂得如何教学了。我相信我的下一个26年,一定会更好。

让我们牢记这几点,努力做一名细心,体贴而宽容的老师,在每个孩子心中都种上一棵向日葵.让我们的小葵花天天向上,快乐成长。共同续写属于我们的教室的奇迹!

精选:爱心创造美好生活——读《迷人花仙子》有感(汇编)


我七岁的时候读过一本故事书,书的名字叫《迷人花仙子》,讲的是一个叫心宝莲娜的花仙子跟一个小女孩麦姬娜的故事,她们用自己的爱心与勇敢保护了美丽的花仙子们生活的环境,创造了人与花仙子和谐的生活。

麦姬娜的爸爸妈妈拥有一家建筑公司,他们的工人为了建造化工厂,要用推土机把一片有草和花的地方铲成平地,从而导致花仙子们居住的环境被破坏。心宝莲娜和麦姬娜因为偶然的机会成了好朋友,心宝莲娜把工人将要把自己的家园铲成平地的事情告诉了麦姬娜,麦姬娜打算帮助她。麦姬娜找来自己的爸爸妈妈,聊了一下花仙国的事情。她的爸爸妈妈立即开车前去阻止自己的建筑工人,但是路上堵车了,幸好麦姬娜的自行车在后备箱里,她把心宝莲娜放在车篓里面,带着心宝莲娜快速的骑到了花仙国,阻止了工人的行动。从此花仙国就过上了幸福快乐的生活。

上面的这个故事让我了解了,心宝莲娜和麦姬娜的关系。原来心宝莲娜和人类的关系是不友好的,花仙子们很怕人类,但是心宝莲娜她很勇敢的前往人类的生活,礼貌的和人类交流,用自己的力量去阻止他们破坏自己的生活环境。而人类其实并不知道那些花里面住着花仙子,所以他们准备要把花儿和小草铲除掉。当他们进行友好的交流之后,误会消除了,美好的环境得到了保护,人与花仙子和谐相处!

其实在我们现实生活中不也是这样吗?我们也要用我们的爱心去保护小动物们所生活的环境,保护我们的大自然,和自然界的生物和谐相处,我们的生活一定会越来越美好!

最新:坚持是生命的主宰


最近,我们学习了《青海高原一株柳》这篇文章。主要讲述了青海高原上唯一的一株柳树和在作者的想象下,我们了解了柳树是在一次又一次抗干旱,斗严寒,顶风雪,历雷电,最终顽强地生存了下来。学完这篇文章,我思绪万千,不禁想起了一件事。那次秋游,我们去珍珠泉游玩。本来以为只是看看泉水,吃吃烧烤,可令我们万万没有想到的是还要去爬南京长城。同学们只好听从命令往上爬,还没爬到半山腰,我就已经气喘吁吁,大汗淋漓了,感觉双脚像灌了铅似的,怎么也迈不开了。我正犹豫着要不要放弃,看那徐大林和其他同学坚定的眼神,我咬了咬牙,眼睛如铜铃一样,继续一步又一步艰难地往上爬,终于到达了山顶,我来不及休息,回头一望,哇!我惊讶地叫了起来。这景色,真不愧为是会当凌绝顶,一览众山小。我真高兴自己没有放弃,没放弃这个观看美景的机会。

是啊!古今中外,哪个不是靠坚持到底的决心而最后取得成功的?诺贝尔坚持研究炸药,付出了多少代价都没有放弃,最终发明了炸药;霍金即使身体残疾,也坚持工作,探索宇宙不为人知的奥秘,撰写了《时间简史》通过无数名人的事迹,我们都明白了只有坚持,才能拥有希望;只有坚持,才有创造奇迹的资本。为了美好的未来,让我们一起坚持不懈吧!

放弃与坚持范例


《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象:一个名叫桑地亚哥的老渔夫独自一人出海打鱼,在经历了一无所获的48天后终于钓到一条无比巨大的马林鱼这是老人从来没有见过的大鱼。鱼的力气很大,拖着小船漂流了两天两夜老人艰难地将其刺死,拴上船,却在回归途中遭遇了鲨鱼。尽管老人与鲨鱼展开了殊死搏斗,但大马林鱼仍难逃被鲨鱼掠夺的命运,最后老人拖回家的只有一副鱼骨架。

也许有人认为,在这个故事中,老渔夫是个失败者,我却不这么想。是的,也许从世俗的胜利观来看,他确实没有成功,他虽然在一开始战胜了大马林鱼,却在与鲨鱼的搏斗中败下阵来,最后只能拖着鱼骨架回家。从这个角度看,似乎鲨鱼才是真正的胜利者。但是如果换个角度呢?至始至终老人没有向大海、向大马林鱼、向鲨鱼投降,他与一切不利环境搏斗,与命运挑战,用行动践行不息的奋斗与抗争精神,他才是理想主义者心中的胜利者!我们每个人都会有缺陷、有办不到的事情,当我们承认了这个缺陷并努力与之战斗而非屈

从的时候,无论最后是否成功捕到的是马林鱼还是骨架这都无所谓了,因为我们的生命价值,早已在追求的过程中获得了充分的体现。

正如音乐大师贝多芬所说:

我可以被摧毁,但我不能被征服。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,这难道还不算成功吗?勇敢、顽强、自信地去迎接挑战吧,你也将是一个真正的胜利者!

指导:宋晓娴

推荐:用勤劳和智慧创造一切范例


在这个有趣的暑假里,我读了一本名叫《神秘岛》的图书。读完后,我感叹不已,情不自禁地向故事中的人物竖起了大拇指,因为他们在一无所有的情况下,通过努力又点亮了希望之火。

在美国南北战争时期,有五个北方人被当了俘虏。他们趁着一次偶然的机会坐上热气球逃离了营地,来到了一个荒岛。他们齐心协力互帮互助,用智慧和汗水换来了各种用品。但是,在岛上一待就是四年。四年间,他们毫不气馁,勇敢地尝试和努力终于得到了回报。3月24日凌晨,邓肯号发现了他们,他们终于回到了日思夜想的祖国怀抱。

其中,我最敬佩的是工程师史密斯先生。他有一个特别漂亮的脑袋,被称之为货币人头像脑袋。在这次旅程中,他凭着自己的聪明才智和丰富的知识,替伙伴们出谋划策,一切都被他打理得井井有条。我觉得,他就像这个集体的支架,没有他就没有那幸福美满的生活。我要向他学习,多看课外书,让自己的知识变得更加丰富。

读完这本书我也很感动。我被他们的团结互助所感动,也被他们的坚持不懈所感动。他们顽强地生活在岛上,用双眼去发现,用双手去创造,从什么都没有到制造出陶器,盖起房屋,建起畜栏。。。林肯岛上变得应有尽有。再回过头来想想自己,如果把史密斯他们换作自己,我肯定会像一个无助的婴儿坐在岛上号啕大哭。可是当我读完这本书后,也许我会像书中的主人公一样,用智慧和勤劳创造奇迹,绝不被困难屈服,而是勇敢坚强地生活下去。

我举个例子吧。记得那次钢琴考级,父母每天一大早就把我送到了学校直到天黑才来接我,整整练了一星期,手指都弹得起水泡了。但我还是强忍着疼痛继续每天的强化训练,最终我的努力没有白费,终于换来了成功的果实。

直到现在,我对这本书还记忆犹新。书中的主人公用行动让我懂得了一个道理:勤劳和智慧能创造一切。在人生中只要有智慧和勤劳,还有坚持不懈的精神就能为自己撑起一片美好的蓝天!

坚持就是胜利(汇编)


这是一本温情、悬疑、爱情与仇怨并存的书《七天》。这本书我百看不厌。它的情感丰富,内容复杂。

第一次看时,我感到这书非常梦幻。写的这一切,仿佛是一个恶梦,有些地方变得模糊;第二次看时,自己好像身在其中,模糊的地方越来越清晰,让我懂得了许多道理。

书中,这些孩子们在山洞里苦苦寻找出口。第三天时,他们早已精疲力竭,可他们放弃了吗?没有!他们找到出口后在森林里迷了路,他们退缩过吗?没有!他们再怎样的绝望,也比不过他们那颗坚强、勇敢、抱有强烈求生欲望的心。是的!坚持就是胜利,世界上没有征服不了的山峰。我们要坚强地面对困难。我从前没有坚持的事,历历在目:

我曾学习游泳,因为怕水,退缩了。

我曾学习骑自行车,因摔了一次跤,害怕,再也不骑了。

我曾学习烧菜,怕火,连厨房都不敢进。

我是多么懦弱啊!《七天》告诉了我:坚持就是胜利。于是,在假期里,我给自己订了个计划:今年,我必须把这三样全学会!要勇敢面对自己。

遇到困难,静下心来,冷静思考。现在这句话,成了我的座右铭。记得有一次,布置墙报,我们需要彩打一些字,可校内不能彩打。怎么办呢?办法总比困难多!我静心思考。呀!对啊,我可以自己动手写哇!于是,我们准备了彩纸、画笔和剪刀,动起手来,自己做了美术字。这些字多美,比打印的还漂亮!

人生的路上,不该与别人比,要比的人是自己。我们最大的敌人就是自己!坚持到底,战胜自己就是胜利。现在,我慢慢学会了面对困难,开始学习骑自行车。我还是挺害怕,不过我懂得了,要用微笑来面对恐惧。我鼓励自己,只要坚持就会有回报。读《七天》让我明白了这些道理!