作文六年级通用9篇。
学生必须不断探索作文写作的诀窍和技巧，写好文章需要较强的能力，哪些优秀作文可以作为写作的参考呢？以下为我们为您分享的“作文六年级”，本文内容的目的是为您提供切实可行的帮助方案！
作文六年级 篇1
悔是什么？是后悔？是做错事？是错失机会？还是错误选择？在生活中，都会有许多事发生，有快乐的，有伤心的，有悲伤，可有一件事情是我很后悔。
今天是20xx年11月5曰，在今天我后悔至及。本来今天一切都非常得平常，上午我同平常一样在扫地，老师来了，叫班上的同学去复习第二单元的英语字词，一分钟……二分钟……十分钟到了。老师让所有同学，关上书。“开始听写！”老师大声喊到，“好的，OK！”同学们异口同声地说着。我把目光慢慢转向讲台，老师飞快地翻到英语书的单词表，边看边说“第一个onfoot步行，第二个taxi出租车……”
到了最后一个的时候我竟然不会拼写了，可是时间已到，无奈之下我只好交上去了。等到下午发本子的时候，我在心里想不要啊！不要啊！如果我听写没过关的话，老师会骂我的！果不其然等到老师发听写的时候，就对着我说：“你退步了，真不应该啊！”唉，我叹了一大口气，真不应该只考了80分，为什么我在听写之前？为什么不好好认真地复习一下呢？真不应该，本来第二单元的单词我都一个个熟练地背下了的，可能是因为我太久没有复习第二单元了吧？可是世界上没有后悔药呀，就算有，也不能保证我一定能考到100分呢。有可能只考到85分，或者更低呢，所以不可能回到过去的！
通过这件事，我知道了，凡事只有做好充分的准备，才能从容面对，才能把事做好。因为今天的努力，不会再明天作废。从这之后，我暗暗下定决心：要认真踏实地学习，把每个知识点牢牢掌握住，这样才能让自己变得更完美！
作文六年级 篇2
妈妈说，外公家养的两只母狗“格格”和“花花”最近一前一后生了两只小狗，于是我缠着妈妈带我去看。
星期天，我们来到了外公家，看到了这2只小狗，它们都十分有特点。一只长得胖嘟嘟的，象个小肉球，灰色的皮毛在太阳光的照耀下闪闪发光；另一只则长得比较“秀气”，浑身雪白，象穿了一件洁白的外衣，依偎在“狗”妈妈的怀里，好可爱哦！根据出生的时间和颜色，外公分别给它们取名为老大灰灰，老二白白。
一到“狗屋”旁，我就被调皮可爱的小狗们吸引住了，全然不觉外公已经来到我的身边。外公说：“媛媛，你快要上四年级了，今日外公考你个问题，看你能否答出来”“没问题！”我自信地回答。外公指着小狗说：“这2只小狗出生的日期十分趣味，老大和老二出生在相邻月份的1号，这两个1号分别是星期三和星期四，你明白是哪两个月的1号吗”
咋一听，这个问题挺难的，但不服输的我还是进取动起脑来，我不由联系起三年级时学过的年月日知识：由相邻两个月的1号是星期几，如果只差一天，说明第一个月的天数除以7余1天，哪个月的天数是这样的呢哦，有了，29除以7余1天，一年中仅有二月份有可能出现29天，由此能够断定老大、老二分别出生在二月、三月的1号。
我把想法告诉了外公，外公高兴地夸我真聪明，那2只可爱的小狗好象也为我猜出了它们的生日而欢快地跳来跳去呢！
作文六年级 篇3
暖，有两种意思：第一种是身体的暖和，而第二种是心灵的温暖。在冬天有一轮大大的太阳，使人感到温暖；有一床厚厚的被子，使人感到温暖；再吃上一份热腾腾的火锅，使人感到温暖。这些是来自于身体的暖。同学的帮助、老师的关爱，使人感到温暖；邻居的关怀，使人感到温暖。这些都是来自于心灵的暖。
在上一周的周三，天气非常冷。我放学写完作业之后，妈妈正在做饭，因为太忙抽不开身，所以让我去买一些馒头。妈妈给了我两元钱之后，劝了我好一会儿，我才答应，于是我穿上厚厚的棉袄就下楼了。我刚到楼下，推开门，一阵刺骨的寒风迎面而来。两边粗壮的大树被风吹得一直摇摆，楼下的人即使穿的很厚，也一直在瑟瑟发抖……当然，我也非常的冷，全身也冻得发抖，这也就是我不想下来买馒头的原因。
唉，既然下来了，那就赶紧去买吧！于是我飞一般地奔跑着，跑了两三分钟，终于到了买馒头的地方。我买完馒头之后，一股香味深深的吸引了我，这香味使我欲罢不能。于是，我跟着香味来到了一个小店，原来这是一个新开的卖板栗的店。我忍不住地走了进去。
进去之后，我看到了一个面相极其和蔼可亲的阿姨正在炒板栗，而且还有许多人在买，于是我也排起了队。十分钟，15分钟，20分钟……等了这么久，终于轮到我了。我走到跟前，对那个阿姨说：“阿姨，给我装五块钱的板栗。”阿姨说：“好的，我马上就给你装！”
那个阿姨正在给我装着，我伸手摸摸口袋大吃一惊，心想：妈妈只给了我两元钱，我都买成馒头了，怎么买板栗呢？如果我现在跟阿姨说没有带钱的话，那我多尴尬啊！阿姨看了看我，好像知道我没有带钱似的，便对我说：“小朋友，你长的可真漂亮，你是今天的幸运顾客，这包板栗就送给你了！”说完还拿出纸条在上面快速地写着字，最后连同纸条和板栗一起送到我的手上。我捧着板栗，不知怎的，感觉这一袋板栗沉甸甸的。忽然，我看到包装袋上写着一排字：“小朋友，阿姨就把这袋板栗送给你了。不过你一定要吸取今天的教训，下次出门一定要记得带钱哦！”看到这里，我不禁热泪盈眶。虽然寒风依然在猛烈地刮着，但我顿时感到这个世界是那么的温暖！
啊！这个世界是多么的温暖而又美好啊！
作文六年级 篇4
漫步在古北水镇的青石板小路上，放眼望去，乌黑的瓦片、纯白的高墙、灰色的小船，仿佛来到了江南水乡。脚边不远处便是清澈见底的小河，河面上小船来来往往，穿过一个接一个的桥洞。
不知不觉，我来到一个清静的小院。拨开门帘走进去，只见墙壁、天花板挂满了团扇，错落有致，有圆形、六角形、梅花形的，扇面有花鸟、风景、名画，每把都别具一格。印象里团扇只是一把消暑纳凉的扇子，从没想到，团扇竟能如此精美绝伦。
屋里两位手艺人正在制作团扇，一位是年长的老师傅，旁边坐着一位年轻师傅。老师傅在用缂丝裱扇面。她先用喷壶给缂丝喷水、用手轻拍，并把缂丝熨平，然后将骨胶涂到扇框底部，把扇框放到缂丝上并用手压实，再用图钉把扇面固定到扇框上。过程中，老师傅用尽全力拉开、铺平扇面，并在扇框周围用镊子钩实，同时调整缂丝横向的纹理，确保不出现纹理扭曲。整个裱扇面的过程，手法娴熟，一气呵成，让原本完美的扇框又增添了几分美感。最后，老师傅在裱好的扇面上刺绣图案，针在扇面上飞快地穿梭着，不一会儿，一只凤凰轮廓就呈现在扇面上了。
年轻师傅坐在老师傅旁边，正进行团扇制作的第一道工序。只见他双手轻轻捏住一条打磨好的竹条放在火上烤，等竹条微软后，把竹条放在画好的模板上，小心翼翼地弯成圆形扇框。然后拿出新竹，慢慢地削细削短，再用砂纸打磨成圆润的扇柄，最后钻孔、涂骨胶，一点点把扇柄和扇框连接起来。过程之中，他一丝不苟，并时不时地向老师傅请教……
两位师傅的精工细作让我深受触动。今天我才真正了解到做团扇并不简单，要历经二十多道复杂工序，过程十分细腻繁琐。每把团扇的诞生，都要靠手艺人纯手工打造，每一步都精益求精、凝聚匠心。这份努力和坚持，让这门团扇技艺才得延续和保存。
这次真的不虚此行，彻底改变了我对传统文化的看法。有着千年历史的团扇，在我眼里已不仅仅是一件普通的传统工艺品，而是中国传统文化手艺人的执着和坚守，更是中国历史传统文化的传承与发扬。
作文六年级 篇5
阳光琅琅落满儿，暖意绵绵
——题记
网课之暖
初三本就是最忙的时期。忙着复习，忙着中考，忙着考上理想的学校，然而一场突如其来的疫情阻碍了我们的脚步，但老师和同学们都把危机变成转机，从零开始，投入线上的学习和教学。
一切都不怎么顺利，政治老师的首播还刚没讲几句，忽的又是黑屏又是没声音，只得中途放弃新课，让我们先背书。
过了将近二十分钟，好不容易又能上课，可能是太急了，没来得及调亮度，电脑屏幕反光的厉害，从那光影中，我看到政治老师一边上课，一边还在擦汗，眼睛焦灼地盯着屏幕。老师也不容易，心里顿时荡漾起一股暖意。
家庭之暖
线上学习的开始显得时间紧促了不少，我父母都忙着上班，来不及回家煮饭，于是爷爷奶奶就包揽下这副重担子。
一到下课，奶奶就会带着满满当当的食物到达，塞得冰箱里一点间隙都没有，生怕我吃不饱似的。之后别人一看到我，总会说：“咦，你的脸怎么又圆了”，这话听的我心里一阵无奈，又一阵高兴。奶奶把温暖都煮进了饭菜里，我能不圆润吗。
社会之暖
疫情当下，随处可见的志愿者，服务社会，保障我们的安全。小区门口的保安大叔，一辆车一辆车地为车主检查体温，无论刮风下雨，他们从不停息。
碧绿蔬菜被放置在门口，菜叶子还残留着露珠，和泥土的气息。妈妈正要问这是谁送的啊。对门的阿姨轻轻推开门，笑语盈盈挥手说：“这些就给你们吧，现在出门不容易，而且我买了太多，来不及吃，放不住………”
疫情无情，人有情。老师的教学，家人的关心，邻里的互帮互助和那些素不相识的人都在守护着我们的生活，他们像是一缕缕阳光，穿越雾霭，直抵心灵。
阳光暖，人暖，心更暖。
作文六年级 篇6
《阅读训练》以语境语感训练为主要教学法，以日常生活中必读的各种文体、范文讲解及阅读材料的补充为内容，从快速阅读入手，帮助学习者提高汉语阅读水平。下面是六年级说明文阅读训练，快来看看吧！
（一）赵州桥
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6咪，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：
（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱，桥身也更美观。
（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。
（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出去，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的'主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。
1、用横线画出本段说明的中心句。
2、文段引用张嘉贞和张鷟的话，分别说明赵州桥哪些方面的特点？
3、“这个创造性的设计”是指？
4、本文段的结构方式是：
5、本文段主要运用的说明方法是：___________________________________________
6、“在当时可算是世界上最长的石拱”这句话中的“当时可算”能否删去？为什么？
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7、请在原文用//给文段分三层，并概括层意。
作文六年级 篇7
“幸福”，多么美好的字眼，它离我们多远，没有人知道，只在默默中虔诚地期盼幸福来敲门
啊！给我点点星光吧！
他，从不奢望什么，只希望上天能赐予他点点星光，他从未看见过星光，永远的黑暗生活让他那对炯炯有神的大眼睛变得黯淡无光。他多么渴望在吃饭时，能准确地夹到心仪的菜；在起床时，能整齐地叠好被子；在走路时，能安稳的走好每一步路。然而，这一切对他来说，又是多么的遥远，他只能默默祈求上苍：“啊！给我点点星光吧！”他，便是生活在黑暗无底洞中的盲人。
啊！给我累累硕果吧！
他，每天起早贪黑，“折腾”那群“希望的种子”，他弯腰测量温度，认真观察气象；弯腰插下秧苗，精心喷洒肥料；弯腰除去害虫，只盼结出了硕果。他从未奢求什么，只盼望有个好收成，养家糊口。在劳动的同时，他依然不忘请求上天：“啊！给我累累硕果吧！”他，就是生活在社会基层的农民。
啊！给我声声喝彩吧！
他，十几岁就离开家庭，在外打拼，不知道将来成功与否，但依然努力奋斗。白天，他努力排练；夜晚，他卖力歌唱。白发渐渐攀上他的发梢，皱纹在他的`脸上安了家，他依然引吭高歌，只充满渴盼地对上天说：“啊！给我声声喝彩吧！”他就是奉献一生，努力打拼的无名歌手。
啊！给我道道伤痕吧！
我，没有过多的奢求，只希望在那一天，受伤的是我。那一年，我八岁，奶奶因为急着追我，不幸被车祸掠去生命。我一直很自责，在梦中，总会浮现出过去的场景：早上，奶奶轻轻地在我耳畔边轻呼一声：“起床啦！”中午，奶奶带着我漫步街上；晚上，奶奶轻轻地给我唱着催眠曲，伴我入睡……每每梦到这里，我都会从梦中惊醒，泪水浸透了枕头，多少次，在夜晚中，我饱含泪水仰望星空：啊！给我道道伤痕吧！
拥有光明，盲人就幸福了；收获硕果，农民就幸福了；博得掌声，歌手就幸福了；若我能代替奶奶承受伤痛，我就彻底地幸福了！
作文六年级 篇8
“大江东去浪淘尽……”这是多么豪迈的气度，奔放，热情，令人无限向往。宋代豪放派代表苏轼以‘豪气’著称。写过许许多多优秀的佳作。这些亮烘烘的.家族令人无限遐想，也令我陷入沉思。
什么是豪气？它难道就是一味的描写大海，无边无际的东西吗？豪气是我们的财富，它利诱我们无所不能。每一个人的心中都会拥有无限的遐想。它应该明白我们迫切的需要。豪迈、奔放数看不尽的风流人物。风流人物们夕看今朝，变幻莫测。无非是心中有许多令人不解的迷。奔放、热情埋天的苦默，令人有些不暇的预兆。看古人豪迈戈倒，觉今人是非而论。谁也不会明白些什么。也就应该有着不一样的定论。对于现实生活来说，人们不会重视那些毫无见术的学说，老天赋予我们智慧、勇敢。来经历生活中的艰难险阻。谁还会在乎那一点点悲愤呢？古人的气概，也指引后人去寻找、模仿。千年万代的风骚韵味，谁说不是呢？豪气是一种全新气质的诞生，让人可悲可泣。没有那宽宏的目标，近日的思索，谁又会懈慢豪气呢？
‘豪气’，十分庄严、肃静。令人生畏，倘大的气势让人百般依存，无限风雨都倾尽身家；豪迈让人心领神会，去感悟一些可悲哭泣的玩偶，无助似乎让人百般应顺那巧人的微笑。谁会去施舍那藕断丝连的一些豪气？我们应把握豪气，包括许多大度，大量的宽容，让人感觉它的无限魅力，冲劲十足的悲恻，令人无限惋惜，谁不会忧郁，悲情的靠贴在那里等待。那悄无声息的伴随时光的流逝，跟着谁也不会拥有倒霉的迹象，风火无言对诉那豪气罢了，豪气不会等于阔气，也不是那种华璋起舞的飞翔，伴随青天，白云而过的美艳，豪气十足的冲劲无浪无边的引诱那燃烧奔放的怒画。庸人自扰的悟性高于豪气罢了。惊世的某些传说，不与那庸扰的俗气匹配只会劝世惊道，无助的默哀，谁还会拥有神奇的力量，面对现在人们的理解，乱铺张，浪费的奢侈，绝不会成为豪气的，大概人们是不会这样想的吧，可能他们不懂得豪气的真正含义吧！
豪气绝对不是奢侈，更不是义气之类的话语。它联系着整个社会所带来的效益，也不会致使某些人对于它的怀念。豪气真正诠释了人们理想的境界。给予它以无限崇高的评价。
作文六年级 篇9
最近，我家又多了两名新成员，它们长着坚硬的外壳，长长的脖子，四条腿，一条尾巴，哈，就是小乌龟。
它们是妈妈从湖州带来多的，到今天为止，它们才在我家呆了五天，但好象马上就熟悉了这儿。
它们真可爱。在它们那绿绿的龟壳上，仔细观察，你会发现一些五颜六色的花纹，这花纹就好像是一个手最巧的裁缝为它们量身定做的。你瞧，那只小乌龟伸着脖子，正在显示自己的美丽外表能呢！最为奇特的`是它们那巧妙的脖子。如果把它弄得四脚朝天，它就会使出世界上独一无二的绝技——“铁头功”。只见它伸长脖子，用脑壳往下面一顶，就会又翻过来，这个动作在两三秒钟内就能完成，而且干净利落。它们的绝活可不止一种，另一种你听了绝对会啧啧称赞。它们很喜欢睡觉，因为现在是冬天嘛！它们一想睡觉就会跑到水面呼几口气，到了水里，再一吹，鼻孔边就有了一个小水泡，小水泡藏着它们需要的氧，这个小水泡就成了一个不折不扣的“氧气瓶”。绝活三就是它们有一个像狗一样的鼻子。一次，我看见它俩在沙子里挖来挖去，我一开始以为乌龟在挖黄金呢！凑上去一瞧，只见它们挖起来劲头十足，不一会儿，“黄金”便出土了。乌龟见到“黄金”高兴地直打，庆祝完后，就津津有味地吃起了“黄金”，这黄金就是面包渣。你说它们可不可爱？
昨天我又给小乌龟安了个家，这个家很漂亮，也很舒服，它们高兴地爬来爬去，好象在说：“谢谢，谢谢！”我见了，心里美滋滋的。
小乌龟，你们就在家安心地住着吧！我会照顾你们的。
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作文六年级诗歌(通用9篇)
如果您从未听说过“作文六年级诗歌”那么请看下面的文章介绍。写作是提高汉语水平的必经之路，写作是发展自己的学术能力的重要途径。一篇好的作文，除了文笔好，还要思路清晰。如果这个网站给您带来了帮助请动手收藏以备不时之需！
作文六年级诗歌【篇1】
冬天是一个银装素裹的季节，
春天是一个百花齐放的季节。
冬天下的雪，
是冬为大地婆婆盖上的棉被。
春天开的花，
是春为大地婆婆披上的衣服。
冬天的美丽源自她的洁白，
而春天的美丽则源自她的缤纷。
春和冬，
她们是一对好朋友。
冬天的寒风是对人们的磨练，
春天的五彩是对人们的嘉奖。
我们赞美春天的美丽，
但也不能忽视冬天的洁白。
春和冬，
她们都有着独特的美丽。
现在，冬天已经离开。
而春天的脚步已经走近!
作文六年级诗歌【篇2】
拇指是一张开心的笑脸
总是高高的竖着
食指是一道严厉的目光
总是直直的瞪着
当我捡起一片纸屑
当我的成绩又上了一大步
当我上课时积极举手发言
当我······
老师总会把拇指竖得高高
当我主动给奶奶捶腿
当我自己打扫房间
当我学会了“孔融让梨”
当我······
妈妈总会把拇指竖得高高
当我把学校白板的钥匙弄丢
当我把别的班人弄哭
当我没有完成作业
当我······
老师总会把食指伸得直直
当我把作业弄丢，让妈妈回家讨
当我一个睡觉，滚下床去
当我偷偷吃冷饮，生病了
当我······
妈妈总会把食指伸得直直
我的生活需要拇指
它会像一张温和的笑脸给我前进的力量
我的生活也离不开食指
它会像一张严厉的目光让我永不放弃!
作文六年级诗歌【篇3】
我还小，又调皮，爷爷奶好又管不得住我。所以妈妈叫阿姨来照顾我，妈妈和阿姨不是亲姐妹，但她们的感情胜似亲人。因为她们从小就认识，从一年级到初中都是同班。今年阿姨正好有空，回为被老板辞退了。
亲爱的爸爸，我有很多心里话想对您说，可是一见到您那严肃的神情，我就很害怕，一直不敢对您说，我想用这篇作文来代替。
在作文辅导班中，我认识了很多很多的好朋友，他们为我带来快乐和幸福，我能认识他们我感到无比的幸运，特别是老师。
还记得，那是很重要的升学考试，是我小学六年的综合检验，也直接关系到我初中学校的好坏。这一次的考试可马虎不得。复习的时间总是很短，一转眼就迎来了考试。
看似漫长的六年，如今已经只剩下半年的时间了。就像那昙花，转瞬间便过。夏花灿烂的年华，在我们吵吵闹闹中悄悄溜走。在这半年里，没有争吵、没有不和、只有不舍与留恋，留恋这些朝夕相处的同学，留恋这些呕心沥血的老师，留恋这个陪我走过六年的母校。
作文六年级诗歌【篇4】
我的世界是黑暗的，天空是黑暗的，
世上的一花一树，一鸟一石，
一草一木都是黑暗的。
对于我来说，这就是个没有颜色的世界
别人的好奇，我欣然接受!
别人异样的眼光，我浑然不知!
别人的嘲笑，我却笑着面对!
上帝对我们不公平，让我们看不见有色彩的世界，
看不见生活的点点滴滴，
看不见一直陪伴、鼓励着我们的亲人!
但现在，我发现上帝是公平的!
盲人学校里传来朗朗的读书声，
笔直的盲道让我们走起路来是那样的自信，
图书馆里的盲人专区是我们温馨的港湾，
这使我变得对这个世界满怀感激，
人间所有的色彩尽在我的心灵中，
尽管这世界仍是纷纷扰扰，
但在我的憧憬里，
并行着我的希望!
作文六年级诗歌【篇5】
有一段岁月叫小学
六年不算长
我们还没有学会把作业写工整
转瞬间就毕业了
有一种难以割断的关系也叫同学
有一种难以忘却的情感还是叫同学
第一次相识时
它是名词
挂在嘴边感觉是
抽象的朦胧的大大咧咧的
甚至是轻飘飘的
是那种难以承受之轻
毕业时
它是动词
暗暗地埋藏
静静地蓄积
缓缓地酝酿
感动和孤独时
它是形容词
一个人忍不住兀自悄悄落泪
或者带着微笑和遗憾细细回想
而相聚时
更愿意它是一个程度副词
今夜就让它这年6来
沉淀的积攒的以及承受的一切
无边无际地挥洒吧
无拘无束地释放吧
作文六年级诗歌【篇6】
诗歌的海洋里，有无数的珍宝。在那次综合性学习里，我们班的班主任开展了一次别具一格的诗歌问题比赛。
那天上午，同学们早早回到学校，在翻查着有关诗歌的资料，因为早上第一节课就是诗歌问题竞赛，所以大家都在努力地查找。“叮叮叮……”随着欢悦的上课铃一响，班主任踏着轻快的步伐来到教室，随着一首岳飞的《满江红》拉开了这次比赛的序幕。第一关是轮流答题，每答对一题加十分，答错后抢答加五分，答错不扣分。老师报我们分开四个小组后，比赛正式开始！大家都旗鼓相当，大家都为自己的组呐喊助威，到了最后几道难上加难的课外题，有的组答得出，有的组答不出。而我的第二小组靠“二黎”答出了这道难题。第二关是抢答题，规则是赵老师说三，二，一，到一的时候迅速举起手，答对一题加二十分。答错后抢答对加十分，答错一次减二十分。大家都拼得头崩额裂，非要争个你死我活。我和第三组的“小苏东坡”博览群书，每次回答都胸有成竹，所以我们组和第三组斗得狂风大作，飞沙走石，犹如蛟龙出海，猛虎下山，只斗得山蹦地裂，鬼哭狼嚎，也无法让这场千古大战停下。最后决战的一题，这道题是这样的：古代诗一共分几种？“小苏东坡”手疾眼快，答出了五言，七言律，赵老师说“回答错误。”我忽然想起三种诗，就举手告诉了老师，大家都屏住了呼吸。赵老师说“回答正确。”那一种就是田园抒情诗和写景诗。最终，我们凭借着团体实力和我的“绝杀”打败了第三组，夺得了冠军。
这次精彩的诗歌知识竞赛不但让我们认识了许多诗人和他们的诗篇，也懂得了“人心齐，泰山移”这句话的含意。
作文六年级诗歌【篇7】
星期六，小红的弟弟小明在池塘边发现了许多小蝌蚪，于是回到家里拿来了网和铁桶，他用网来网住小蝌蚪，然后把它们全放在铁桶里。正当小明第二次快要抓住小蝌蚪的时候，小明他家姐姐小红来了，小红发现弟弟在抓小蝌蚪就马上生气地对弟弟说：小明，你已经在读一年级了，不要以为自己还是两三岁的小孩子，好吗？
冬至的作文400字篇1今天是冬至，听妈妈说‘冬至’是二十四节气之一，这一天白天最短，黑夜最长，太阳在这一天开始回家了。
星期天，上完演写作文课，老师给我们留了一个特殊的作业---帮大人干一次家务活，必须在感恩节前完成。
二年级的一个暑假，爸爸妈妈带着我来到了壮观的黄河壶口瀑布，让我领悟到了壶口瀑布的壮观与美丽。
六一儿童节的前一天，是星期五，那天早上我们四年级的学生穿好校服，等待着可爱的一年级小朋友们，在这阳光明媚的早上，我们要为他们戴上红领巾，他们将成为光荣的少先队员。
作文六年级诗歌【篇8】
是哪个阳光灿烂的下午，
是哪群活泼可爱的孩子们，
奔跑在那绽着朵朵鲜花田野里，
相互追逐着、嬉笑着。
再仔细瞧瞧，
他们手中都擎着一卷线呦!
那是什么呢?!
原来是一捆风筝线呀!
再瞅瞅云端，
哇!那儿飞的是一只雄鹰!
它一会儿展翅兀自盘旋，
一会儿又仰天长啸。
仿佛有了灵魂，
在埋怨世人未给予它更有力的双翅。
它翱翔许久，直至夕阳西下。
它被迫收翅，
孩子们带它回家。
它还想挣扎，
孩子们警告它：
你只不过是一只竹扎的风筝呐!
作文六年级诗歌【篇9】
六年级童话寓言作文题目：白兔运南瓜400字。关于白兔运南瓜的童话寓言作文怎么写？一一学习网给同学们推荐这篇六年级童话寓言作文大全白兔运南瓜400字的童话寓言小练笔。
是妈妈，陪着我走过了那段艰苦的日子。我知道蜕变的我很苦，但我更知道妈妈比我还苦。我的这番悔悟，来之不易，希望妈妈看到了这篇作文，能有些许欣慰。妈妈，我要郑重的感谢您，若不是您的高压管制，我还是一塌糊涂。谢谢您在那些日子里陪我一起流汗，陪我一起流泪。
因为我喜欢读书，尤其是课外读物，《少年博览》就不用说了。刚上二年级时，我就订阅了《少年博览》。这里面的东西可真不少，有新闻频道、探索频道、才艺频道、娱乐频道、成长频道等。它不仅丰富了我的课外知识，又能让我从它那里获得乐趣。
幼儿园小班教学工作总结篇4在幼儿园领导的关心支持下，在小班组全体老师的努力下，一学期的保教任务已近尾声，我们的辛勤付出结出了丰硕的成果：孩子的社会性发展、一日常规的好习惯养成和幼儿动手能力的提高无一不凝聚着保教人员的汗水和心血。本学期我们小组也经常开展教学研讨活动，在教研活动中年级组成员个个参加交流，人人出谋划策，对于年级组工作没有你我之分，想的都是小班组的大家。
六年级周记六年级作文9篇
以下是小学范文网为大家精选整理的“六年级周记六年级作文”内容，作文可以让我们更好地掌握语文知识和运用能力，自己写出一篇喜欢的作文，内心会有成就感。为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作，作文应该怎样写才好？
六年级周记六年级作文【篇1】
班里许多的同学都会骑自行车了，我非常羡慕他们能骑着车子潇洒的转着操场转圈，于是在我的强烈要求下，妈妈终于答应教我骑自行车了。
于是周末的一天，天气还不错，妈妈带着我来到公园的一块空地教我骑自行车，这里的人并不是很多。这辆自行车是一辆是妈妈的，有点大，我骑上去有点害怕，不敢骑。妈妈就在旁边扶着我，我骑着自行车转了五、六圈，有点沾沾自喜，原来骑车是这么简单，这么快我就学会了呀！在我正高兴的时候，妈妈停下来对我说：“洋洋你还是自己骑吧，要是总这样，你是永远也学不会的。”
说完妈妈就松开了手，看见妈妈松开手，我着急了，“啪”地一声，摔倒在地上，疼得我“哇哇……”地哭了起来。妈妈看见了走了过来，安慰我说：“海洋，学任何一样东西都要找它的规律，骑自行车不要紧张害怕，身体不能随着车子摇摆，挺直上身，眼睛身前看，妈妈相信你只要努力就一定能学会的，加油！”最后在妈妈的鼓励下，我勇敢地爬了起来继续练习，不知道摔了多少次，身上摔地青一块紫一块的，但是我并没有放弃，因为妈妈曾经告诉过我，学任何东西只要坚持不懈，不怕困难，努力总是会有收获的！
最后在妈妈的陪伴下，我终于学会了骑自行车，虽然，这次的学习摔得我很疼，但是让我明白了“世上无难事，只怕有心人”，这句话我会永远铭记在心里。
通过次学车，我懂得了学什么东西，取得一点成就不能骄傲，受到一点挫折绝不能放弃，从哪里摔倒，就从哪里爬起来，只要坚持下去，就一定会有收获。
六年级周记六年级作文【篇2】
星期天总是我最向往的一天，也是我最难忘最开心的一天，我每天都盼望这星期天的来临，你看，又一个星期天在我的期盼中来到了，
这个星期天刚好是我的生日，我很开心，这天，我早早地就起床了，我心想：今天是我的生日，妈妈会送给我一个什么礼物呢？是一个毛绒玩具，还是以个发卡，还是······我带着疑惑，走出了房间。
我走出去一看，和往常一样没有什么变化，妈妈还是在厨房里舞刀弄铲，妈妈在看电视，我就感到很奇怪，因为每次我生日的时候，妈妈总会对我说一句：“生日快乐”可是这次却没有，我感到很伤心，“不对，妈妈一定会给我一个惊喜的，”我安慰着自己，不让自己难过。
吃完早饭，我会到了房间里看书去了，但是，我还是很伤心，我还是希望妈妈给我送一份礼物，一份最好的礼物。
我把一本书看完后，看到妈妈在看电视，我也陪妈妈看了一会儿电视，我问妈妈：“妈妈你知道今天是什么日子吗？”妈妈满脸疑惑，问我：“今天是什么日子，”我生气了，对妈妈说：“你自己好好想想吧。”
吃完午饭，我又回到了房间里，心里很后悔，觉得不应该对妈妈生气，妈妈总是关心我，照顾我，所以，我不能对妈妈发脾气。我又想了想，我每次生日的时候，妈妈都会送我礼物，这次不要礼物也没有关系，
时间过得真快，转眼就到了晚上，晚上，我从房间里出来，看到妈妈正在做饭，还看到了妈妈还给我，买了一个大蛋糕，我开心极了。妈妈看到我出来了，亲了我一下，对我说：“宝贝，生日快乐！”
这个星期天是我过得最难忘的星期天，也是我过得最开心的星期天。
六年级周记六年级作文【篇3】
教我们的语文的是一位三十多岁的女老师，也是我们的班主任。她面目清秀，个头不高，留着齐耳短发。老师爱穿黄色的衣服黑色的裤子跟鞋。身上总是沾满粉笔末。老师的与众不同是长着一双会说话的眼睛。在课堂上，有同学做小动作，老师的眼盯着他，他马上就坐好了。在下课的时候，老师的眼睛会发出警告，不要只途一时高兴，不小心碰到暖气磕破了，怎么办？如果你有不会的题，尽管找她，老师不仅让你听懂，还让你学会做题的方法，你不懂装懂，老师的眼睛立马看透了你的心，并把事说出来，让你讲真话，做一个老老实实的好孩子。
我们的王老师是一位十分尽职的老师。就是在班车上，你有不会的问题去问她，她会像在课堂上一样，打比方，举例子，只到你明白为止，作业更是一个一个字地给你批。
平日，她总是笑呵呵的，像一位慈母。但是她有时也会发火，她发着发着就又笑起来了，我们也不由自主地也笑了起来。随后，课堂上的气氛由活跃起来。王老师又接着讲她的课了。
王老师的讲课形式多样，是她教学的一大特点。读课文时，她会用接龙，分角色，带动作的表演等形式来读熟。同时，也培养了同学们的口才。所以同学们都愿意听语文课。我的语文成绩也提高了。这就是蜡烛一样的老师，不怕牺牲自己的青春与心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路。
这就是我们又和蔼又尽职的——王老师最后，我想对王老师说一声；“您辛苦了！”
六年级周记六年级作文【篇4】
阅读似乎是我与生俱来的东西。我喜欢读书，因为我记得小时候，我读了所有我感兴趣的东西。如果我是一棵小树，那本书就是灿烂的太阳，它照耀着我，让我健康地成长；如果我是一只鸟，那本书就是我飞翔的天空，让我自由地翱翔；如果我是一条小鱼，那么这本书就是一条我可以在其中游泳的河流，这样我就可以享受自己。
我喜欢读书。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”的确，读一本好书就像和一个高尚的人交谈。我喜欢读书。随着时间的流逝，我日复一日地长大，一本书已经成为我生活中的一个好伙伴。在“水浒传”中，我遇到了以真诚待人的宋江；在“三国演义”中，我认识了神明的诸葛亮；在“鲁滨逊漂流记”中，我学会了如何面对困难，要坚强，要有一颗永不放弃的心。
今年夏天，我读“没有秘密长不大”，它描述了UPS和学生之间经历了起伏，也非常适合于我们的现实生活，虽然他们是更世俗的小事情，但我觉得现实的校园生活中，朋友之间的友谊。从书中，我不仅学会了珍惜同学之间的友谊，也看到沉迷于网络游戏所带来的后果。像这样的接近实际的书，让我在他们淹死，所以我学到了很多东西。
我从读书中得到精神上的丰富和幸福，从中我明白了生命的真谛。愿好书永远与我同在！
六年级周记六年级作文【篇5】
上个星期天，天气真好！阳光明媚，秋高气爽。我约几个好朋友一起去温州大学城野餐。
早上七点不到，我就兴奋地起床。吃过早饭，爸爸送我们到学校门口集合。不一会儿，大家都到齐后我们就出发。
到大学城的学子广场，我发现这里人来人往，好热闹呀！好不容易停好车，我们就迫不及待地从后备箱里拿出准备好的东西。走进广场，我们在一片树荫下铺开餐布，妈妈们摆上精心准备好的食物。有虾、肉、鸡腿……还有各种各样的美味水果，真丰富呀！大家争先恐后地吃起来，味道好极。
吃饱后，我们就自己去玩。一会儿捉迷藏，一会儿丢手绢，后来还练习广播体操，广场上到处充满我们的欢笑声，大家玩得真开心呀！
时间过得真快，傍晚的秋风悄悄地吹来，我们只能依依不舍地回家。
六年级周记六年级作文【篇6】
那是周二的上午，阳光明媚的清晨丝丝柔和的光照在我迷茫的脸上美妙极了。
远足一直走到xxx。咦？我这个长跑历来不及格，体力超差的人怎么一点也不累？据说人沉思时不会累。那我呢？总在沉思吧？
天空中艳阳高照，可我的心却愈来愈低沉。静立在碑前，心想“为什么烈士如此好的人，却没得好报呢？好人真的有好报吗......”
蓦地回头，依稀还记得我身旁的阳光强烈而远处那痕痕丝线般的光线却轻轻抚摸着身旁的柳枝。柳枝刚刚长出嫩叶，但已颇为可爱。
猛然想起，“不是不报 ，时机未到”。烈士的好报也许还未开始？兴许报效祖国使祖国便是他的追求。
天空依旧万里无云，但我心中的甘雨却已在浸润我的心田。
六年级周记六年级作文【篇7】
成功了！终于成功了！我终于与学会做双皮奶了！做双皮奶是我们这个星期的一项特殊任务，也是一项非常有难度的作业。
做双皮奶首先要选好一点的材料，必备的材料是新鲜牛奶蛋清两个糖2勺红豆。红豆跟花生可以不要。做双皮奶第一步：牛奶放进锅里用文火煮热，然后倒进你的大碗里让牛奶吹凉知道结上一层皮。第二步：把蛋清跟糖混在一起打均匀。第三步：将牛奶隔着一层奶皮将里面的牛奶倒在里面，牛奶糖跟蛋清在一起，然后用勺子搅拌均匀。第四步：将做好的双皮奶浆倒进一个没水的碗里要从中间开始倒，然后用保鲜膜盖住这个碗记住。第五步：把水放进锅里煮沸腾之后，之后放上双皮奶的浆，然后调成文火蒸10-15分钟。
注意：一定要用保鲜膜盖住不然会有水掉进去的，要是这样的话会令双皮奶凹凸不平，而且一勺会有水出来的这样变得不好吃了。
在做双皮奶的时候一定要注意安全哦！我在做双皮奶的时候，有时浓浓的奶香味，还有浓浓的蛋清味，混在一起都不知是什么味了非常香，煮熟了的双皮奶让我恨不得立刻吃一口。
六年级周记六年级作文【篇8】
四年级的时候，我在学校里交了一个比我大一岁的学姐朋友，她眼界宽，学识也比我深。我们经常在一起散步，一起谈天说地，每次气氛都很和谐，我一直把学姐当作是学校里最好的朋友。
一次因为一个极小的分歧，我们吵了起来，关系也恶化得越来越严重。终于有一天，学姐提出了绝交，当时十分气愤的我答应了，我们便不理对方。可奇怪的是，此后再也没有在校园里遇见她，仿佛人间蒸发了一般。渐渐的，我意识到我不想失去她，便去教室找她。可是，每次我去她的教室找她，可都被她同学以各种奇葩的理由拒绝了。我虽然很生气，但也奇怪，会不会是她不愿意见我而编出的谎言呢？
五年级我认为我忘记了学姐，因为我忘记了我们为什么吵架。有几次我甚至在学校里还远远地瞧见了她，我没有叫她，与她和好的想法淡了许多。整个学期，我们之间再无交集。我知道，虽然我们之间的怨气早已化解，但是我们的友情却因为那次分歧跌进深渊，我们之间也隔了一层冷漠。
五年级快结束时，我的心彻底死了。因为学姐马上就会离开校园，届时我们也许就再也见不着了，也没有必要再说什么了。某个夏日的午后，我一个人站在窗边发呆，无意间瞄见了学姐的身影，她正在哭呢。一个人孤零零地坐着，无人安抚。看着这样的她，我不知不觉地来到了阳台上，走到了学姐旁边。姐，你怎么了嘛？没什么，小问题，谢谢你来安慰我。她抬起了头。哦，对不起，我想给你道个歉，去年的事，我不该纠结那么久。我很尴尬的说。没关系，姐不在意，你要是愿意，我们就和好吧，可惜我不能陪你太久了。学姐站了起来，握住了我的手，那一刻我百感交集，后悔、兴奋，悲伤、迷茫一起拥上心头。其实对方也想和好呀，如果我早点提出，就不至于发展成这样了。我甚至觉得我的道歉实在是太迟了，以致我们能好好在一起玩的时间只有几周了，要是早一点道歉的话，我们一起玩的时间不就更多了吗？
我的好学姐，对不起，希望你多留下我们之间的美好，忘记我们曾经的不愉快。
六年级周记六年级作文【篇9】
国庆节的时候，我和父母一起去文成玩。我们到了别墅时，已经是傍晚时分了。我兴致勃勃地打开了平板，开始畅快地玩起游戏。可是屁股还没坐热，妈妈就下楼对我说道：小磊，九点记得睡觉！正在畅玩游戏的我突然被搅，很气愤，于是不耐烦地说道：知道了，晚点睡觉也没事。
过了一会，我有些饿了。于是就从餐桌上拿了些零食，正当我准备回沙发的时候，妈妈正好下来了，她担心地说：哎呀，这么多软糖吃了会上火的，还有2瓶可乐太多了，放回去一瓶。来，妈妈给你来一盘水果拼盘。我没好气答道：我的零食不用你操心，你不是澡还没洗吗？快趁现在没有其他事情，先去洗了吧。我这么一说，妈妈只好独自上楼，我欢喜地回沙发上了。
一个小时，2个小时，3个小时过去了。我看了看时间，9点多了，没事，现在是放假不用那么早睡觉去。可是烦人的妈妈依旧是按时出现在了我的面前。她说：现在你该上楼睡觉了。我反抗道：为什么？顿时，妈妈脸色大变，你给我快上去，我说那么多遍你不听也就算了，你还跟我顶嘴，你说完妈妈上楼了，我也只好跟着上楼了
睡觉时，我们依旧没有和好，是碍于面子，但是我在心里已经和她和好了。回头想了想，我一向上床的时间很晚，而妈妈关心的是我的身体健康。我还一味地认为妈妈太啰嗦了。睡觉晚了，会使人体生长缓慢；垃圾食品不能多吃，它会影响我的发育；游戏玩久了也不怎么好，会近视。我再也不会埋怨她的啰嗦，因为她总归为我好！
第二天早上我把妈妈拉到阳台上，承认了自己的错误。妈妈却说：没事，这件事已经过去了。我之所这么啰嗦，是因为我担心你的健康。
我和妈妈和好如初，我其实心里明白，她是为我好啊！
六年级写信作文9篇
如何让自己的作文眼前一亮呢？作文是让我们表达情感的自由地带，写作是掌握关键信息和重要细节的重要手段。好的作文需要阅读大量书籍才能创作出来，这份特别挑选的“六年级写信作文”一定值得您一试，非常建议您把这个网页加入收藏夹！
六年级写信作文 篇1
从一年级到四年级，一双眼睛看着我慢慢长大，一双眼睛注视着我的童年那就是您的眼睛，您的眼睛会说话，您的眼神会表达，我至今难忘。
上个星期，学校组织我们观看了全校同学的优秀作文本。只见他们的作文本不仅字写得漂亮，而且都是正确的。我觉得他们真是太棒了。从他们那里我学到了很多，同时，我也意识到了自己有欠缺的地方。今后，我也会不断地努力，每天坚持练习写字，认真完成每一个作业。我相信只要功夫深，铁棒磨成针。
作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！
六年级写信作文 篇2
黄和煦是一个热爱助人为乐的人，他平常喜欢帮助同学。他也带领我们班帮助过一个患有白血病的孩子。二年级时，黄和煦发现了一个患有白血病的孩子，他叫小凯。小凯急需做手术，但是，他们家无法支付巨额的手术费，只好眼睁睁地看着小凯的病情恶化。黄和煦得知了情况后，马上告诉了班主任黄老师。在黄老师的组织下，我们纷纷捐一些玩具，现金给小凯。后来，我们的故事被登上了报纸，更多的社会人士得知了我们助人为乐的故事，加入到了我们的行列，纷纷力所能及地捐款给小凯。小凯收到了我们的玩具和现金，他非常开心，并有足够的金钱做了手术。经过了几次手术之后，小凯的身体终于康复了。
五年级，也就是美好的五年中的最后一年，英语老师依旧没有改变。上学期的数学老师到下学期因得病换成我们的体育老师教的，别不信！你肯定会说那么既然是体育老师教的，学生的数学成绩一定很差吧！我告诉你，不不不！就拿我来说吧！数学考试都有90多分，一两次85分以上。谁说数学是体育老师教得就不好了，我倒觉得恰恰相反很好！
六年级写信作文 篇3
今天我很高兴，是因为一件事。那就是妈妈给我买了《神印王座》这一套书。事情是这样的。今天发考试卷了我数学考了100分。语文考了93、5分。这可是我上五年级第一次考真么多。这可是全年级第一。让后中午放学回家妈妈问我这次考多少？我说：数学考了100分，语文考了93、5分。下午上学时，妈妈带我去新华书店买了一套《神印王座》。花了259元人民币。难道今天我不高兴了吗？我很高兴。我很高兴。我很高兴。我很高兴我很高兴我很高兴我很高兴我很高兴。
母爱小学作文500字篇1人人都说父爱如山，可我觉得我的爸爸是家里的经济支柱，而妈妈是家里的精神支柱。
老师，我要用怎样的语言来描述对你的印象？老师您离开的脚步是那么匆匆，不说一声就转校了，开学时隔壁班的数学课代表来问我要q号说您要时我才意识到您的离去，快的让人不能接受。想起最后一次和老师的谈天，是在五年级拿成绩报告册时在走廊里吧。那时您是那样神采飞扬，你跟几个要转校的学生打趣，推推搡搡，好不热闹。当时的我们都以为您会继续教下去或者是去隔壁班教学，您却就这样离开。五年级期末，我的数学期末成绩少有的第二，我还未交上一份完美的答卷，您就这样离开。莫名遗憾。想起不久前和您的聊天，我失落地跟您说这学期的数学期末只能是第二时，您那样安慰我。老师您不知，我在这学期多少次认真的跟同学说，无论怎样，我一定要学好数学，我不能对不起陈老师。对不起，老师，我可能让您失望了。无论怎样，数学，会一直是我最喜爱的科目。
六年级写信作文 篇4
你们好!
我是一个来自黑河第五小学六年一班赵萌萌。
听说你们那里看不到真正的雪景，只能在电视里看到;我真替你们感到遗憾。我们这虽然没有北京那么冷，但每年冬天也会下上几场雪，那飘扬的雪花，那雪后的景色，是那么的迷人。
雪花纷纷落下来，有的像六边形，有的像羽毛。那漫天飞舞的雪，像天上的仙女姐姐洒下的金枝玉叶，银花是那样的晶莹，那样的美丽。一会儿，树变白了，房顶也变白了，小黑狗变成了小白狗，下雪后，黑河就变成了一个白色的世界，我们也就变成蹦蹦跳跳的小雪人。开始从家里跑出来。我们在雪地上堆雪人，打雪仗，玩的可高兴了!下雪时，我们喜欢做一件事，那是雪娃娃在和我们捉迷藏呢!我们在雪地里跑着叫着，这么开心也不怕冷了。我们这里不仅有雪，还有好吃的冰糖葫芦，烤地瓜，烤玉米。我们冬天还有一个滑梯，叫做冰滑梯很好玩的。你们愿意今年到我们这里看雪景吗?愿意和我们一起堆雪人，打雪仗，来吃我们这里的特色小吃吗?我们随时欢迎你们到来!
祝：你们学习进步，天天快乐!
小朋友：
六年级写信作文 篇5
一年级写景作文：春天来了。关于春天的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文150字的春天来了的写景作文范文给大家帮到你。
不知不觉，我已经升入四年级了。这节是音乐课，老师让我们欣赏音乐。唉，要是有一首关于口哨的歌曲该多好啊!想着，想着，一曲结束了。老师说：“同学们，我们来欣赏一首关于口哨的曲子。”听到这话，我又惊又喜，老师会“读心术”呀，怎么我想什么就来什么呢?听着美妙的音乐，我也情
她的脸蛋儿雪白雪白的，像一张白纸，弯弯的眉毛下面有一双明亮的眼睛，就像一对黑珍珠。每次我给她买回好吃的东西，它的嘴角都会微微一翘，露出了洁白的牙齿，它走起路来精神抖擞，像一个小士兵。他笑起来小嘴往两边一撇，脸上露出了两个深深的小酒窝，可爱极了。[学习交流群|与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]
以前，老师说我作文写得很好，想象力丰富，那是因为有题材，如果没有题材，那我写出的作文能有什么？所以我希望全世界的家长能让我们这些可以说是假日时足不出户的孩子像闰土一样有外出的自由。
六年级写信作文 篇6
在今年不仅我们学校教我品德的老师丢了精华，我们数学、语文老师也丢了两本书的精华。数学老师被偷走的精华有“解方程”、“小数乘除”……语文老师被偷走的精华有“同仇敌忾、浮想联翩”等一些好词好句和一本书之多的“作文写法、修辞手法”，这些写作文时必备的和防止自己当老板时不会算账的数学题，让我不仅知道了有这些知识，更让我会了这些知识。
一会儿妈妈也来拨了，一见哥哥也在那儿拨，问：你怎么也在那儿拨鸡头米啊？我想写一篇作文，想不出题目，就想起了这个。哥哥，你怎么拨的那么好？我怀着羡慕嫉妒恨的心情说。红色的嫩好拨点。哥哥说。后来哥哥在鸡头米上刻东西，给我看。
时间就像流水一样消逝，日夜不停；时间就像天上的白云，从未停下它行走的步伐；时间就像一本连环画，一页还没开始，又翻过另一页了。小学六年的时光如那流水，如那白云，如那连环画一般，转眼逝去。小学已经过去了，可能我们会有不舍，但那已经过去了，我有了一个新起点初中。
六年级写信作文 篇7
还记得那次我因为发现自己作文走题，见到妈妈时不是很开心。细心的妈妈知道后安慰我说：孩子，这次失败了，下次再来嘛！然后仔细和我分析走题的原因，教我以后怎样写好作文；我一听到妈妈激励的话，心里的那个结顿时解开了，妈妈真的非常理解我啊。所以我从未一失败就气馁，因为是妈妈用那双温暖的手将我从失败的魔掌中扶起，教导我失败乃成功之母。
“六一”来临之际，同学们讨论最多的话题就是该怎样过我们班的最后一次的“六一”儿童节。我们班的所有同学在一起已经有整整四年了，从二年级一直到五年级，每年“六一”我们班都过得很快乐。因为到六年级就要分班了，所以，这次的“六一”是我们班在一起过的最后一次“六一”。
作文训练要到位。在突出重点的前提下多种形式和内容要顾及到。注意以下几点：①注意训练审题能力。即使是如近年的开放式作文，审题不当也很难写出内容深透的好文章；②关注生活，关注优秀文化传统，关心社会，丰富学生的思想，提高其认识能力；③重视思维的广阔性、灵活性和创造性，在写好规矩文的基础上，鼓励创新，加强创新思维训练；④加强思想修养，进行思想感情训练；⑤注重表达，强化情文并茂的针对性训练。
六年级写信作文 篇8
还有一次，我们去葡萄园采摘葡萄。由于人多而且又都是低年级的孩子，一路上，老师目不转睛地看着我们，生怕我们出什么问题，自己累得连口水都没喝上。到了园里，老师又怕剪刀伤到我们的手，细心地为我们每一位同学剪下足量的葡萄，望着老师满脸的汗水，我们心里充满了幸福与敬意
早上，我从作文班出来，便闻到了春天的气息，我连忙跑到马路边，原来，那是马路绿化带上的一种花散发出来的。
在我的脑海中，许许多多的梦想象天上的星星。不过，我还是很喜欢当老师。因为当老师可以教我的学生许许多多的知识。就像许多老师一样，到了夜深人静的时候，我们都睡了。而老师们却还在给我们批改作文，此时此刻，我真想对老师说一声老师您辛苦了！以后，我就是你们的接班人！
六年级漫画作文题目：蚯蚓的日记大全。关于蚯蚓的漫画作文怎么写？这篇六年级漫画作文700字的蚯蚓的日记大全的漫画作文素材描述了蚯蚓可爱的一面。
在我们班就有一位普普通通的同学。她，只是一名普普通通的六年级学生，她，是个很关心班级的学生，她，还是一个很爱帮助他人的好学生。她，就是我们班人人都说好的同学——马小翠。
六年级写信作文 篇9
过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信。泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴。
透过窗外可以看到：夜色早就变得昏暗昏暗，月亮缺了那么一大口，昏黑的微弱的银光，散在窗外的神像上，惨白惨白的，对面远处的群山，一片黑魆魆的，大野阴气沉沉。
凡卡还在做着他的美梦，现在他已经彻底地进入熟睡的状态了。突然，哐的一声，门被人用力地踹开了，凡卡也被惊醒了，原来是老板，老板娘和伙计们回来了！老板冲到凡卡旁，用手使劲揪着凡卡的耳朵，把他从床上托起，凡卡强忍着钻心的痛，可怜兮兮地哀叫着，你个Asshole！我的小宝贝儿要睡觉了！老板吼着，终于松开了手，凡卡只好低着头，在伙计们的笑声中走出房间。凡卡看着躺在摇篮中那又哭又叫的小崽子，他叹了一口气，无奈地摇起摇篮，他连五秒都没摇完，就压来了老板愤怒地声音：好啊！你个臭小子，哼！你个Asshole！就你？你个胆大包天的家伙！竟然敢用我的东西，不想活了是吧？！看我如何教训你！老板边大步走来边吼着，老板用一只手揪着凡卡的耳朵，又一手使劲扯着凡卡的头发，直接从楼上托到了院中，疼的凡卡泪水都出来了。
啪！、啪！两个巴掌落在了凡卡的脸上，接着拿皮带狠狠地抽了三十多下，老板又拾来普通鸡蛋大小的石头，用力往凡卡身上扔，凡卡的哭声穿云裂石，聚蚊成雷。石头依然在凡卡身上蹦跳着，一直到老板累了为止。今晚你就睡在那棵大树底下吧！老板说完就转身回屋，并砰地关上了门。不不至于吧，我我不就就，就写下信，不至于吧，发这么大脾脾气，哎，我也知知道，老板就是这哐！重重的开门声让凡卡停止了轻声地自言自语。只见老板提了个水桶出来，将整桶的冰水倒在了凡卡头上，转身进屋，又砰地关了门。
阿嚏！凡卡重重地打了声喷嚏，这简直就是雪上加霜，冷上加冷！
凡卡瑟瑟发抖，仰望着天空，望着月亮，使得他思潮起伏：昏而沉的月亮，你，用你的银辉，照亮了多少思乡人孤独的夜晚？你孤寂，我也孤寂，你难过，我也难过哎，你是否明白我的心事呢？我渴望回到我的家乡，回到我爷爷的身旁，我再也不想呆在这里了，在这里，我受尽了折磨。我的心情，你能以理解吗？
哎。凡卡叹了一口气，又在思绪着：
我无可奈何了，我也无所谓了，我能活在这个世上，能得到什么？只有受尽折磨罢了，只有挨打挨骂罢了，只有挨冻挨饿罢了，除了这些外，我还能得到什么？我渴望的幸福，也只是个梦罢了，我活在这个世上，已经没有意义了，我已经没有生存下去的希望，虽然我深深地知道生命是宝贵的，可有了生命，没有幸福又有什么用？
哎。凡卡又一次叹气。一颗星星以优美的弧线划过天空，又有一个什么人快要死了，哎。
夜，已经深入十二点了，周围除了树叶沙沙的声音，没有别的什么声音了。
他开始了最后一次思想：再见了，可爱的世界，永别吧，臭老板子们！永别吧，悲惨的生活！也永别了，我亲爱的爷爷。凡卡眼前已经模糊了。再见。
第二天清晨，老板他们发现：凡卡脸色苍白，两眼呆滞无神，一动不动地躺在地上，似乎在望着天空，嘴角微微翘起。
六年级作文技巧9篇
栏目小编为朋友们了收集和编辑了“六年级作文技巧”。作文是学生综合能力的考验之一，写作可以唤起我们对文化保护的重视。一篇好的作文可以感染人们，打动人们。希望我的建议能够对你有所帮助请收藏以备查看！
六年级作文技巧 篇1
不要以为我是六年级、初三或者高三的学生哦！我现在离毕业季还有一年多，可在我这个角度看这个毕业季，对学长学姐们有同情，也有对自己的怜悯，对他们即将分开的同情，也同情自己也快要与同学分开
白驹过隙，时光荏苒，转眼之间，我已经登上了六年级的阶梯，很快就要更上一层楼小学毕业，成为一名初中生了。为了留住这份美好的记忆，以便在今后的岁月里，随时翻开这本珍藏册，记忆中的每个同学便会活灵活现、栩栩如生地跃然于面前，永远不会忘记，所以从今天起直至小学毕业的半年时间里，我会利用每个周末，把我们六一班的语文、数学、英语三位老师以及四十五位同学一一记录在册，用文字记下我对她们的印象，现在，就从我们的班主任刘老师开始吧。
六年级想象作文题目：蝉的梦想。当我醒来时，已飘到了岸上，怀里抱着的正是那根救命树枝。我吸了一口里面的树汁，好吃！这时，我看见了一群同类组成的乐队，他们正准备唱歌呢！我停在它们面前，扫视了一下它们，这一刻，我知道他们和我一样爱唱歌，和我一样最早到泥土来蜕皮！知了知了知了知了。我和他们一起放声大唱！唱享生命中最后一支歌。两篇落叶飘落下来，这两个庞然大物盖在我们身上，秋天来临了！
六年级作文技巧 篇2
选用哪些材料来表达中心，这就是选择题材，选材要注意以下三点：
第一，要围绕中心选择材料，与中心有关的就选取，与中心无关的就不采用。
第二，要选择熟悉的有意义的材料，使别人读了能受教育或有收获。
第三，题材要力求新颖，吸引人，避免一个模式。但也不能为奇巧凭空编造。
1.下面是一组半命题，要求选择题材，把题目补充完整。然后选一题作文。
我学会了________;我喜欢的________;难忘的__________;
快活的__________;真有趣__________;________教育了我;
2.阅读下面芳芳的十个事例，然后分别以《热爱劳动的芳芳》、《刻苦学习的芳芳》为题，从事例中选择材料，拟出作文提纲，要求中心与材料一致。
3.《老师来到我家》这篇作文题，可写的内容很多：来的是哪位老师?是哪一次或哪几次来?为什么来?来后说了些什么?我当时什么样的态度和心情?先列出写作提纲，然后写成文，要求紧扣中心，取材新颖。
六年级作文技巧 篇3
无论记事写人，都离不了事。认真写好一件事是写好记叙文的关键。
记叙一件事(或一项活动)，要有条理。要把时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果掌握清楚，然后按一定的顺序记叙下来。
一般来说，记叙的顺序可按时间的先后。事物的发展的顺序和地点变换、方位推移的顺序等来写。但有时为了增强表达效果，也可采用倒叙或插叙的方法。
1、把下面的句子整理成一段有条理的话。
清晨，雷声隆隆，下起飘泼大雨，接着电光闪闪，跳进水沟，挽起袖子，只见小华脱掉外衣，卷起裤管，拿起铁锹，一锹一锹地清沟排水，学校的水沟积水不通，我心里很激动，望着他的背影。
2、从学过的课文中选出两篇，分别归纳作者是按什么顺序安排材料的。
3、从生活中选取一件熟悉的事，自拟一个题目，把要写的内容扼要地填在表格里，然后作文。
六年级作文技巧 篇4
回顾古诗《秋思》，完成习题。
1、根据古诗内容填空。
洛阳城里见秋风，________________。
________________，行人临发又开封。
2、根据理解，选择正确的读音。
3、根据理解选择相对应的解释。
4、判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
①这首《秋思》出自宋朝诗人张籍，全诗表达了诗人热爱大自然，热爱家乡的思想感情。（ ）
②这首《秋思》出自唐朝诗人张籍，寓情于事，作者借助寄家书表达了羁旅之人对家乡亲人的深切思念。（ ）
5、根据你对诗句的理解选择。
A.想要写封家信不禁思绪万千。
B.想要 写封家信却不知从何说起。
C.想要写封家信情 意犹如万重山一样重。
A.唯恐时间急迫，匆忙中没能表达清楚。
B.唯恐捎信人已走，匆匆忙忙 没能把信写完。
C.唯恐时间太匆匆，说不尽对家乡 的思念。
6、拓展。
下面这些诗词，哪些是表达思乡之情的，在后面画上“√”，不是表达思乡之情的，在后面画“×”。
6.√ ×√√××
六年级作文技巧 篇5
人中有事，事中有人
初学作文的人，除了要掌握记叙文的几个要素外，无论是记人或记事要达到“入木三分”的程度，还要遵循“人中有事，事中有人”这条准则。
“人中有事”说具体点就是在记人的文章中，必须有与这人有关的事作为陪衬，这样刻画出来的人物就有血有肉，活灵活现。如小学课本中《老水牛爷爷》，是一篇典型的记人的文章。作者抓住了老水牛爷爷的外貌、语言、动作特征，将“老水牛爷爷”这个人与事物联系起来写，如课文中反映的事“水性好”、“性格开朗”、“乐于助人，不计报酬”都是在事实基础上，去了解这一正面的高大形象，使我们读了文章后，肃然起敬，避免了空头的说教。这是小学六年级语文的写作技巧之一。
“事中有人”就是说在叙述事情中，要有人物的活动。如小学课本中《飞夺泸定桥》，是一篇典型的记事文章，作者在围绕“抢”时间“夺”天险的这两件事上，突出表现了红军战士不畏强敌，不畏艰险的斗争精神。所以“人”与“事”相互依托，建树起一个共同的构架。如果我们一味地渲染某一件事，这种写法就显得单薄。“事”与“人”，人是主体，它反映的`是事件的本身，通过事件反映一种精神、一种风貌。
宽题窄做，窄题宽做
“宽题窄做，窄题宽做”这一主张，用另外一句话来说叫做“以大见小，以小见大”。
这一尺度的把握是选择材料的前提。题目太大，我们在行文中无从入手，往往是漫无边际，表达中心也就困难了。如作文《我爱祖国》，这个题目的范围很宽。如果我们从历史的视野和祖国的变化来反映这一主题，就容易多了。从“窄题宽做”这类题材来看，拿小学课本《书的故事》为例，它切起的画面很小，只是一位文学青年通过买书，鲁迅先生赠书这件小事，反映了鲁迅先生对进步青年的关爱，从侧面也反映了文学青年对知识的热望。所以，这类题材的内容很窄，但意义深刻。诸如我们所写的“托物喻人”这类文章，就应该遵循窄题宽作的原则。
启、承、转、合
为了避免文章的平铺直叙，我们提倡做文章要讲究启、承、转、合。当然“启承转合”的提法过于陈旧，对初学作文的人来说是有益处的。这也是小学六年级语文的写作技巧。
注意事项
当然我们作文，也不是浮躁，一口吃个胖子，一锄头挖口井都是不现实的，因此，我们要想作文有一个提高，其一要注意观察周围事物的变化，紧抓事物的特征;其二要有一定的原始积累，多搜集一些写作素材;其三要多练习，养成动脑和动手的习惯;其四感情要到位，只有这样，我们的作文就有一个很大的提高。
六年级作文技巧 篇6
假如我是_____写作指导1、审清题意不迷路
让我们先看题：假如我是____。
它属于想象类的文章，也是半命题的作文，题目上要补充的是你对现实中本不存在或者无法实现的任何事物的假设。文章的重点放在对假设事物的具体描述上。
2、拓展思路选材新
幻想是一种与个人的愿望相联系，指向未来的创造性想象。
现实生活，是假设的基础，很多假设正是由于你对现实生活中的感触而引发的。由于是假设，现实世界的任何事物都可以任由我们成为其中的一员。那么，选择对哪些事物的假设作为文章的素材呢？
人类生活
在我们的日常生活中，总有这样那样让人不满意的地方：衣服的功能太少，穿脱不便，易脏难洗；食物烹调繁杂，营养单一；住房狭窄、布局固定；出行的拥堵，天气的影响……人们生活中的不方便，现在我们都有能力解决。
假如你是无所不能的服装设计师、营养烹调大师、建筑师、城市的设计师，你会怎样解决这些问题呢？解决后的情景是什么样子呢？
其他事物
既然是假设，我们当然可以抛开自己人类的身份，设想自己成为一只鸟、一片云、一座山、一条河流……你可以让自己变成现实世界里存在的任何事物，然后随心所欲地做自己想做的事情。
想象一下自己也有了孙悟空的七十二变本领，一定十分有趣。
社会环境
今天的世界，还有些不尽人意的地方：有饥饿和贫穷，有硝烟和炮火，大自然中还有亟待拯救的植物、濒危的动物，日益恶化的环境，当然或许你正生活在被大人整天管教的压抑环境里……
假如依你心愿，你想成为什么样的人物或具有什么超凡力量来解决这些问题？
小作者将自己想象成为一朵云，按照云的身份去活动，去观察。文中将自己成为云后在空中看到的美丽景色描写得细致生动，又采用拟人的手法来写，将“云”写得富有活力。
这是写“假如自己成为某个事物”的典型范文。
六年级作文技巧 篇7
那么如何写好这次作文的结尾呢？结尾的方法同样很多，我来向小朋友介绍几个。1、自然结束法
就是在文章的结尾，用一句话自然结束。如：这就是未来的房子！朋友们，我的房子不错吧！
2、抒发感情法
就是在文章的结尾抒发感情，总结全文。
如：这件衣服多神奇呀！我相信，随着科学技术的飞速发展，这件奇特的衣服一定会在我们这代人的手里。同学们，这样的房屋你喜欢吗？想拥有吗？那就让我们一起为着这一天早点的到来刻苦钻研，勇于探索吧！
3、总结全文法
就是在结尾用一句话总结想象的事物的特点。
如：你瞧，我设计的多用轿车方便吧！这就是多功能的房子──会变形，不用钥匙开门，会说话。
六年级作文技巧 篇8
百折不回：比喻意志坚强，无论受到多少挫折，都毫不动摇退缩。
缝缝补补：用针和线把原来不在一起或开了口的东西连上。
十指连心：1、谓十个指头的痛楚都与心息息相通。2、比喻关系异常密切。
和蔼可亲：和蔼：和气，谦逊。指一个人的修养很好，态度温和，容易接近。
滔滔不绝：像流水那样毫不间断。也指话很多，说起来没完没了。
一泻千里：形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或曲调气势奔放。也形容价格猛跌不止。
世外桃源：一个与世隔绝，安居乐业的好地方，用以比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方。
风雨同舟：舟：船。在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。
囫囵吞枣：把整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析，不加思考。
恍然大悟：顿时醒悟过来。恍然，猛然清醒的样子。悟，明白。
大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆，形容自以为了不起的傲慢神态。
不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。
暗无天日：形容早反动势力统治下社会的黑暗。文中指吴霜在母亲肚子里什么也看不见。
眼冒金星：指的就是“两眼冒金星”，常用来形容头部受击后的视觉感受，如：(一扇旋转门撞得我两眼冒金星)。
不在话下：指事物轻微，不值得说，或事属当然，用不着说。
独具匠心：具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。
引人入胜：胜：优美的境界。引:引导。引人入胜：引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品。
不落窠臼：窠：鸟兽的窝。臼：一种中间凹下的舂米器具。窠臼：比喻老套子，旧框框。比喻有独创风格，不落旧套。
雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。
美不胜收：胜：尽;收：接收，领受。形容美好的东西太多，一时欣赏不过来。
脍炙人口：脍，形声字，从月，会声，本义是指切细切薄的肉。炙是会意字，上面是肉，下面是火，就是用火烤的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。原指人人爱吃的美食，现比喻好的诗文或其他事物受到人们的津津乐道，广为称赞和传诵。
曲高和寡：曲调高雅，能跟着唱的人就少。用来比喻知音难得。又被用来比喻说话、写文章不通俗，能理解的人很少。比喻言论或作品不通俗，难于为人接受。
阳春白雪：原指战国时代楚国的一种艺术性较高难度较大的歌曲。现比喻高深的、不通俗的文学艺术。
笔走龙蛇：笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快，形容书法笔势雄健活泼。
正面五间上房，皆是雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹉画眉等雀儿。
巧夺天工：
象牙雕刻的人物花鸟，生动活泼，巧夺天工。
引人入胜：
这个电影情节曲折,引人入胜,非常好看。
古色古香：
你可以从明亮的窗玻璃后面看到古色古香的字画、瓷器、铜鼎和小铜佛等等。
余音绕梁：
小王唱的歌给人一种余音绕梁的感觉。
不落窠臼：
“凸”“凹”历来用的人最少，如今直用作轩馆之名，更觉新鲜，不落窠臼。
雅俗共赏：
这些虽好，不合老太太的意;不如做些浅近的物儿，大家雅俗共赏才好。
脍炙人口：
一部脍炙人口的《国风》与《小雅》，也是“三百篇”的最精彩部分，便是诗歌合作中最美满的成绩。
曲高和寡：
我在省城，只听人称赞靓云，从没有人说起逸云，可知道曲高和寡呢!
妙笔生花：
只要多注意日常生活，自然就会有丰富的素材，这样在写作时就能妙笔生花，得心应
手，运用自如。
阳春白雪：
笔走龙蛇：
秀才肖王宾胸藏锦绣，笔走龙蛇。
别具一格：
这件衣服无论是式样或者颜色都别具一格,我一见到就喜欢上了。
轻轻的一声叮咛，给人以无限的关心和温暖。无论是谁，都希望得到别人的关爱。读读课文，想想文中的“我”受到了哪些人的关爱?在生活中，你得到过哪些人的关爱?你是不是一个具有爱心的人呢?
出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，(霎、刹)时，我像是听见了母亲的叮咛。
路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。
途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章□
我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。
出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早(已、以)过世，但母亲那句□好好工作，注意身体□的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的(遣、遗)产。
我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。”
又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。”原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气(轻、清)新得很，吸入肺腑的全是温馨。
想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。
2.将文中括号里不正确的字划去。
3.从文中找出几对近义词。
4.把文中空缺的标点补上。
5.文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐，用“ ”画出来。
6.三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人?两个“我”分别是谁?
7.“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话?
“假币?”尖尖的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇揽了下来。
下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的(因为的验钞机)，看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，纸尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时感到一种不安，怎么办?老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。
我继续在街上漫无目的地走着 哎 那边有两个卖气球的老人 生意挺兴隆 去那儿花掉这钱吧反正老人家眼神不太好买两个气球我递过去50元钱，那个老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就*卖气球为生，也许50元钱他们三天也赚不到，而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋。
我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办?猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。
1.解释下列词语的意思。
2.在文中空白处填上恰当的标点符号。
3.用“ ”画出描写“老板娘太精明了”的语句。
4.发挥想象力，将文中省略号所省略的内容补充出来：
5.“我”回到家，会这样向“父母”解释：
6.写一个反义词，对制假币、贩假币的现象进行谴责：
7.给短文加一个题目，写在短文前的横线上。
看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事?”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给你寄......”①
儿子只漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”他喋喋不休，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”撂了电话。
他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有?”疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了：“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服......”②絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样?”老人答：“雪还在下呢。”
他不由自主地愣住了。
在寒流乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?老王自己有点发懵(měng)。
1、给下列画线字选择正确读音，用“√”标 出。
结结实实(jiē jiě) 劣迹(liè liě) 叮嘱(zǔ zhǔ) 宁肯(níng nìng)
2、仔细阅读文中画“......”①处的内容，这里的省略号表示( )。
①他的话还有很多很多，被省略了。②他的话还有很多很多，被打断了。
3、仔细阅读文中画“......”②处的内容，这里的省略号表示( )。
①母亲的话还有很多很多，被省略了。②母亲的话还有很多很多，被打断了。
4、仔细阅读文中画“ ”的句子，“他”愣住的原因是( )。
①在寒流乍起的清晨，他深深牵挂的是南国的儿子，却忽略了北国的母亲，而此时母亲却惦记着他。
②他没想到母亲那边还下着大雪，感到惊讶。
5、说说你对文章最后一自然段的理解。
6、这个故事让你想到了一句什么谚语或诗句?
7、读了这个故事，你最想为你的爸爸或妈妈做些什么?
六年级作文技巧 篇9
写人的文章，必须抓住所要写的人物的特点，具体描写他的外貌、行动、语言和心理活动，使笔下的人物栩栩如生，形象感人。
一、人物外貌描写，就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面的描写。写人物的外貌要注意三点：
第一，写人物的外貌是为了反映人物的思想品质和性格特征。如：小作者记叙他的老师那时十九岁。右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里她是一个温柔和美丽的人。这是为了用她那美丽的形象和温柔的性格，衬托她那美好的心灵。
第二，写人物的外貌，要抓住特点，表现出人物的个性。就拿眼睛来说，千百万人就有千百万双不同的眼睛。即使是同一个人，在不同时情况下，眼睛的表情也不同。比如当你成绩考得好时，眼睛会闪烁出欣喜的光芒;当你受到委屈时，眼睛又会流露出哀怨的神情;当你看到不良行为时，眼睛立刻会投以鄙夷的目光。抓住了这些特征，你写的眼睛就活了。
第三，写人物的外貌，要有先后次序。东一笔，西一笔，就没有条理了。
二、人物动作描写。人的思想品质和性格是表现在行动中的。因此要写好人物，一是要多写他做了什么和怎样做的。写人物的行动，既要仔细观察动作的全过程，又要观察整个动作是分几个环节进行的，分辨出动作的变化，这样才能将一连串的动作写好。同时还要用确切的词语，特别是动词来描写人物的动作，以加强文章的表现力。
三、人物的语言。精彩的语言会使读者闻其声而见其人。写人物的语言，要合乎人物的年龄、身份、职业、经历和性格等要有人物的个性特点，不能千人一腔。人物对话的表述形式，常用的有以下四种：
1.先写话是谁说的，是在什么场合，怀着什么心情说的，然后写说的话。
2.说的话写在前面，然后交代这话是谁说的，以及说话人当时的心情、表情、语气等。
3.先写说的话，然后交代这话是谁说的，以及说话时的心情、表情、动作等，再接着把话写完。
4.只有说的话，前、后和中间都不交代这段话是谁说的，读者一看就明白。但这种对话形式多用于写两个人之间的对话(群众场合，七嘴八舌，不需要说明说话人时，也不用这种形式。)
四.人物的心理活动。写人物的心理活动可反映出人物内心世界，表现人物的思想品格，写人物的心理活动，可以直接写出人物对事物的感受，表露人物的内心活动;也可以通过语言动作描写来暗示人物的心理状态。
1.下面这段话，写了不同人物的笑：
晚上，弟弟拿着一张讽刺画跑进屋里。大家看了，都笑起来了。奶奶笑，爸爸笑，妈妈笑，姐姐笑，我也笑了。你能将他们笑的神态写得更具体、生动吗?
2.阅读下面一段话，思考：徐新踢足球的连贯动作是按哪三个环节叙述的?-找一找描写徐新踢球的动词，并体会他为什么用得确切生动。
放学后，操场上沸腾起来了。我跑去一看，啊!一场小足球赛正在紧张地进行哩!只见徐新同学脚下生风，带球左闪右躲，直奔对方球门。突然一个队员冲过去阻拦，只见徐新用右脚把球一点，猛地一停，又用脚把球住左轻轻一拨，晃过对方。然后，飞起一脚，小足球飞进对方的球门了。
3.以《555和555的对话》为题，写一个对话片断。要求围绕一个中心来写，要体现出人物的感情、性格，刻划出人物说话时的神态、语气，并注意运用对话的形式(如《医生关心病人》、《老师教育学生》、《父母爱抚子女》、《同学之间的一场辩论》、《售货员对待顾客》等)。
4.读下面一段话，用~~~~ 划出写人物动作的词语，想一想，这些动作反映了人物什么样的心理状态?
每当我看到那两只小兔子甜美地大口嚼着我们采来青草时，心里真美极了。常常情不自禁地蹲在兔笼边，看个不停。有时甚至把兔子抱在怀里，一手喂草，一手给它捋毛，有时还把脸贴在兔子身上。
作文六年级日记(9篇)
每个学生肯定都有写作文的经历，通过作文可以更加真实地表达人们的情感和人生观。你知道一篇优秀的作文应该怎么写吗？这是小学范文网的编辑经过精心挑选的一篇“作文六年级日记”文章，本文仅供参考希望能为您提供一些有用的信息！
作文六年级日记(篇1)
昨天听到父母讲的那些话，自己眼泪总是止不住的流，每天看到父母那么拼命的工作，只是为了让我们生活的更好，我真的好难过，自己偷偷哭了半夜，以前只知道别的小朋友有的，我们也有甚至别人没有的我们也有，可是从没想过父母为此付出过多少，流过多少血汗？我有时真的好恨自己，恨上天！！看看父母头发慢慢变白了，苍老了，可是爱我们的心还是年轻着！我们为拿什么报答过父母呢？我们又为他们作过什么呢？
今天心情也是极差！郁闷极了，我也不知为什么和他说了这么多，可能是自己太压抑了，我也不知为什么自己变了，变的多愁善感了，变得爱哭了，我找不到自己了！我在哪啊？？为什么要这样？为什么会这样？？谁能告诉我啊！我哪错了！为什么要这样对我？？为什么？？梦！依然是梦！可是自己连梦的权利也没了！我不知这是为什么？我永远也不会明白为什么要样对我？对我的父母？对我的家人？我的以前？我的现在？我的未来？我的这一辈子？我的这一生？都是谁欠我的！我又欠谁的？这就是我所谓的人生吗？是吗？谁能告诉我？我要怎么作？我还能怎么作？
19岁是个花一样的年纪，你们能有多少梦，有多少的欢声笑语，有多少值得回忆的？而我呢？我又有什么？梦？哈哈！自己有时活着真的好像梦？这个恶梦什么时候才能醒啊！我真的.想长睡下去！不要在醒来！睡梦中自已也许才是真实的自己吧！不在虚伪的活着那有多好啊！
太阳落了还会在升，仍然有人爱恋它的温暖，它的灿烂！花儿谢了明年还会一样的开！也会有人同样欣赏它的芬芳，它的高贵！而自己呢？还有什么呢？除了一颗孤独的心！唉！未来！爱情！事业！时尚！漂亮！呵呵！真的好可笑！这些都是什么？和自己有什么关系吗？这些还属于自己吗？自己到底是什么？在世上又算得上什么？人？可怜的人？永远只有黑暗没有阳光的人！如果有下辈子我不愿在作这样的人了，我宁愿作一棵没有理踩的小草！让我拥有本属于自己的一切就可以了！我这样的人作起来真的太累了！太累了！也太难了！我也许不算一个人吧！我没能拥有本属于人类一切，享受过的只是痛苦，只是挫折！困难！上天欠我的太多了！太多了！不公平，真的好不公平！我现也不相信上天是公证的了！我只相信自己，相信现实！只相信自己还能改变许多！自己还能与上天作对，我要去夺取上天所欠我的一切，不管是什么代价！我相信我能，我行，我一定行！总有一天我要让上天给我倒歉！给我低头向我认输！上天你这个不长眼的东西你就等着吧！等我的挑战吧！哼哼！
作文六年级日记(篇2)
音响是我们人间一种美好的享受，大自然的音响更是迷人，我用心去倾听大自然的音响去感受这一片奇妙的天籁之声。
春天真美好！轰隆隆，雷公公睡醒了，打哈欠的声音太大了，把小鸟吓跑了。小鸟唧唧地飞到了另一棵树上，好像在说好怕好怕。小溪水叮咚叮咚地像是为勤劳的蜜蜂唱歌，蜜蜂也嗡嗡地飞来飞去，仿佛在说：开工了开工了。快点干活了。蜜蜂到小花的身上采集花粉，小花嘻嘻嘻地笑着。蝴蝶见了，满足了小花的欲望，用翅膀奏起了一首舞曲，小花也开心地跳起舞来。
森林里的一切都动了起来，小鸟和大树一起谈起以前的所事，蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
夏天来了，全部生物都都变了一身最新的面貌。
音响世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。现在我走进了音响世界，我一定要好好听听。
快听，大自然的音响又响起来了风、雷、雨一个个跳跃的音符，忽上忽下，好听极了。雨滴妹妹也来了，而且非常有节奏，嗒，嗒嗒。嗒，嗒嗒。咦，怎么没有看见她呢？哦，原来在帮大树小草洗澡啊！经过了雨滴的滋润，山中又恢复了平静，同时多了一份清新的空气。
音响世界真是丰富多彩，变化无穷啊！
作文六年级日记(篇3)
就说呢！今天怪不得有一种不祥的预感，天啊，我也太倒霉了吧！借书居然居然遇到了茵这个坏家伙，她是我的死对头，这事要从一年级开始说起，那时候我们是同桌，挺友好的，可是我不就是不小心摔了一下她的水杯嘛！她就不依不饶的，得处不饶人，不是说退一步海阔天空吗？我明明道歉了，她非要一直说我。而且那天还是她值日班长，故意找些我最不喜欢做的活给我做，其他人都做轻松的活，尽管姐姐叫我不要惹是生非，可是你看看她什么态度。其他人都做轻松活。这不是故意针对我吗？滥用职权！我向她抗议，她就和我吵了起来。自从那天起，我们的友谊小船沉到了海里。
当时我正要绕远路躲开她，她却看见我了，对我翻了个白眼。这是什么事啊？真倒霉，晦气！我装作没有看到她。走到排队处，没想到就在我要站到的时候，她居然占了我的位置。比我抢先一步跑了过来。
你干嘛占我位置？我气呼呼的瞪了她一眼。
这个位置是公共的好吗？这上面写你名字啦？她十分神气的昂起头像一只大公鸡。
我别过头去，不理她。哼，大人不记小人过。她这个卑鄙小人。
她因为排在我前面，所以抢先进了图书馆。不会吧，她不会要借《红星照耀中国》吧！我记得前天好像听她在班上讲过。完蛋了，完蛋了，我也要借《红星照耀中国》啊！我怎么这么倒霉呀！希望《红星照耀中国》还有吧。
她这个扫把星，快气死我了！就在我看到《红星照耀中国》的时候，刚想伸手去拿，另一只手就把它拿了下来。是她！怎么老是阴魂不散？好吧，我只好自认倒霉。她得意洋洋的晃了晃手中的《红星照耀中国》。对不起啦，它现在马上就要被我借走，是我的了。我别过头去，不理她。
我现在只想赶紧回家，不想再见到她了。气呼呼的从图书馆走出来后，刚好有一辆公交车，上了公交车。交了车费回家了。
作文六年级日记(篇4)
今天，我们一家迫不及待的打开电视，津津有味的看了起来。
我们看的是星光大道。因为这时演的是年度总决赛的第六场分赛。
比赛开始了，第一个表演的是0086组合。这个组合一共有5个人，全是男生。他们来自祖国的东南西北，都是不同地方的。这5位男生个个长的都相貌堂堂、威风凛凛，非常帅！他们如同一块块磁铁，吸引着台下的女观众们。他们劲歌热舞，dj的音乐，火热的舞蹈，帅气的面貌整个场面几乎都随着他们摇动起来，台下的女观众们更是摇动起来，个个都发出惊天动地的尖叫。表演完后，全场人都热烈的鼓掌。接着是来自内蒙古的男低音他的歌声非常深沉，听了他的歌，如陷入了深思的漩涡。又接着是一们盲女，她叫刘赛，她的歌声简直是天籁之音，清如净水，没有一丝浊音。
经过了一次次的拼杀，只剩下了0086组合和刘赛。0086组合用了杀手锏。唱《太完美》。他们表现的淋漓尽致，全场人都尖叫起来。刘赛唱得是《望月》歌声isverybeautiful！我听得如醉如痴。
宣布结果了，分赛的冠军是这时，我心揪了起来，到低是谁呀？0086组合和刘赛。
这个结果，太好了，在总决赛里，我为你们加油！
作文六年级日记(篇5)
这本书，我从幼儿园的时候就有了这本书了，如今，我都五年级了，都还珍藏着它。因为是它，让我明白了生活的真谛！
在这个双休日里，我读了一本名叫《绿山墙的安妮》的书，令我受益匪浅。这本书的主人公是一个满头红发、一双大眼睛，脸上长满雀斑，烂漫天真、充满幻想的小女孩安妮雪莉。她因为一次孤儿院的差错来到了绿山墙，本来马瑞娜想把安妮送回去。但还是被安妮的天真所打动，留下了安妮。安妮天真热情、极富有想象力，也因此给自己惹来了一堆麻烦。她在不断犯错的期间，还结实了许多好友：真诚善良的戴安娜，爱捉弄人但本性不坏的吉尔伯特，知音阿伦太太，富贵的老巴里小姐等。安妮在朋友、家人和老师无微不至的关心下，渐渐的长大了。长大了，安妮凭着自己的聪明、勤奋考上了女王大学，当她正打算动身去雷德蒙时，马修突然心脏病复发，去世了。为了照顾马瑞娜，安妮放弃了去雷德蒙深造的好机会，而是陪在马瑞娜身边照顾她，当了教师。读了这本书，我深受感动，明白了：安妮在生活中对待大自然的一花一草、一树一木都充满了梦幻般的爱，对朋友、亲人、老师怀有一颗善良的心，她拥有一颗感恩的心，一种对生活乐观的态度，一种对理想的执着要求，这些美好心灵我们都应该好好向她学习！六年级:童年de美好
作文六年级日记(篇6)
生活中有许多第一次，我也有自己的第一次，你听我慢慢道来。
放学回家，我已经饥肠辘辘了，可爸爸妈妈谁也不在，我便给他们打电话：“妈妈你们怎么还不下班呀?都几点了?”“那个涵涵呀，你先自己解决一下晚饭吧，我跟你爸今天被同事约去吃饭，可能晚点回来呢!”没等妈妈说完话，我就挂断了电话，哼，这还是我那个和蔼可亲的老妈吗，连自己女儿，会不会做饭都不问!哎，只能按菜谱上去做了!还好锅里还留有中午的剩饭，只要炒点菜就行了。我先切菜，洗过的黄瓜光溜溜的，我往左切，它往右跑，我往右切，它往左溜。我气得火冒三丈，拿起菜刀往案板上乱剁，虽然黄瓜切好了，可切的像猪啃过似的，案板上也有几道似有似无的痕迹。
开始炒菜了，我把电磁炉打开，然后倒了一点油，谁知油一碰到锅内残余的水珠，便“油花四溅”起来，烫得我嗷嗷直叫，接着又把黄瓜和木耳一股脑的倒入锅里，又加了一大勺盐，拿起锅铲翻炒起来，炒的差不多后，我便吃力的把菜倒入盘子。看到自己的“杰作”，我自己都不敢吃一口，生怕吃一丁点儿，就会“中毒身亡”。妈妈回来了，尝了口我做的“黑暗料理”，脸上出现了很好笑的表情，哈哈哈哈，你加的到底是盐还是糖呀?
哎，虽然第一次做饭的过程十分的艰辛，但我还是感受到了妈妈平时的不容易，我以后一定要帮妈妈多分担家务，让她轻松一点!
作文六年级日记(篇7)
世界是由什么样的人组成？
有每个人梦想的职业：科学家、化学家、作家等家。
有平凡的职业：记者、教师、技术员等平凡伟人的职业。
却也有没人歌颂的职业：农民、商人、甚至是小偷。
如果没有了这些没人记得的职业，世界会怎样？没有了农民，世界没有粮食，人们会饿死；没有商人，物品无法流动，世界落后，人民贫苦；甚至，世界上没有了小偷这些坏人，正义使者警察又有何用？我不是歌颂小偷，我只是想告诉自己：任何人都有自己的用处。
科学家固然可贵，他们推动了科技的发展，但没有农民，这些基层人员，世界就会坍塌，不会存活。
有时，我宁愿做个没人歌颂的人，因为这样才能让世界维持平衡。
作者：宋一诺
指导老师：周厚来
作文六年级日记(篇8)
今天早上，爸爸出外办事，顺便将我和妈妈送到离他办事不远的名门广场，我们逛街购物的同时，可以顺便等爸爸一起回家。大概逛了三个小时左右，我们满载而归，妈妈买了一些晚上吃的菜，我则趁机让妈妈给我买了一个拼装飞机。
这个拼装飞机，是我有史以来买的最贵的拼装玩具，也是最实惠的玩具，为什么这么说呢？因为啊，它原价两百多，现在打折99块钱，里面含有三四百个零件，拼装好后，就是一架强悍的阿帕奇战机了，这可让梦想成为飞行员的我跃跃欲试啊！
中午到了家以后，我迫不及待的将它一一拆开，只见一包包、一袋袋的零件映入我的眼帘，拼这么多零件，对于我来说可真是前所未有的挑战啊！我知道，妈妈之所以给我买这个玩具，肯定是想这么多零件，我肯定得拼个一天半天，即使最后拼不出来，也总比玩电脑强多了；爸爸呢则不屑一顾，他压根儿不相信我能有恒心和毅力把这架飞机拼装好，哼！老爸老妈你们等着瞧吧！
我不慌不忙地将装满零件的大袋子一一剪开，倒入床上，只见它们犹如一大袋米粒，哗啦啦的堆积在我的床上，让我有些毛骨悚然，自己心里都有些没底了。但是，我鼓起劲来，一声不吭的拼了起来，本以为会一帆风顺，结果等我拼到一半，才发现有些零件看走眼了，装错了位置，没办法，我只好重拼咯！大概过了一个小时，飞机的底座已逐渐成形，此时我已是满头大汗。又过了一个小时，飞机的整体轮廓大致呈现出来，我紧锁的眉头也稍微舒展开来。又过了半个小时，随着最后一个零件的安装完毕，我的脸犹如绽开的花朵，喜笑颜开。拼好啦！我拼好啦！我兴奋地喊叫声，把在隔壁午睡的爸爸妈妈都吵醒了。我拿着精美绝伦、雄伟无比的战斗机，兴奋地冲进了爸爸妈妈的房间。爸爸妈妈一看见我的战利品，脸上立马露出了欣喜的神情，亿亿，你真棒！如果是我的话，两天都拼不好哩！妈妈一边端详一边兴奋地脱口而出，爸爸也露出了一种信服的笑容。
哈哈，这个阿帕奇战机拼装玩具还真是有趣，它不仅让我在玩中享受快乐，还锻炼了我勤动手、勤动脑的好习惯，更磨练了我的恒心和毅力，真是一举又三得啊！！
作文六年级日记(篇9)
周六那天，我和张雪琪还有他的老妹张婉奇去玩，玩着玩着，张婉奇突然跑到那边，那边有2个男孩子我们都不认识，张婉奇直冲过去，看着哥哥一边跳街舞一边听着歌，那个哥哥朝我们笑了一眼，感觉很亲切的样子，我就问哥哥你叫什么名字呀？他说我叫吕卓洋。哦。你们管我叫洋哥就行了。我们认识了他，下午我们和他玩个痛快，玩的高兴、开心。
但是有一天，我慢慢发现洋哥，有点对我冷淡了，我很难过，洋哥说你怎么了？我说：哦，没怎么。那你怎么心不在焉的呢？我说，没有呀。洋哥不怎么和我说话，就听着歌，我们也没管。
洋哥说他就要过生日了，我就问洋哥你喜欢什么呀？他说我希望我有一个街舞的手套。我说额。晚上，不知道怎么了突然肚子疼，我爸爸领我去医院看看，原来我是得了阑尾炎，疼得我之哭。我告诉洋哥说我的了阑尾炎。洋哥说没事吧，你在家好好呆着，别乱动。我说不行呀，你的礼物我还没买呢。洋哥说你的病重要还是我的礼物重要。这时候我发现洋哥开始关心我了。
洋哥我想对你说虽然你看上去很冷酷，但是你关心人的时候不是那个样子是很着急，洋哥认识你真好！呵呵
[荐]变成小鸟作文六年级(通用9篇)
我相信我们在学习和工作中都会接触到作文，在写作文时，要体现和表达自己的想法。学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙。今天我们给您分享“变成小鸟作文六年级”相关主题内容，还希望您能从本网页有所收获！
变成小鸟作文六年级【篇1】
放学了！我背上书包独自走在回家的路上，嘴里咕哝着：今天作业怎么这么多？晚上还让不让人睡觉？太烦了⋯⋯正当我没处宣泄自己的烦恼时，却看见一只鸟在树上唱歌。
我自言自语地说：当人也太累了，白天要上课，晚上要写作业，真是的，就不能放松一下吗？要是我能像树上那只鸟那么自由自在就好了。
突然，我的头一阵晕，昏了过去。当我再醒来时，发现自己在往下坠。我不管三七二十一，立刻边喊救命边将双手乱甩。不，我的双手没了，它变成了一对翅膀！当我靠翅膀飞到树上时，我才意识到，我竟变成了一只鸟！
接受了自己变成鸟的现实后，我开心得在空中飞来飞去，并叫道：咕咕，咕咕（终于不用去学校了！终于不用写作业了）！
突然，一阵寒风从我身后袭来，我猛地向上一蹿，再往下一看，顿时出了一身鸟皮疙瘩：是一只雕！小鸟的天敌！
我赶忙扑动翅膀，向前飞去，但雕飞得更快，眼看就要追上我了。我急中生智，把雕引到一棵树旁，在自己快撞树的一瞬间，又向上一蹿。只听咣当一声，我身后的雕猝不及防，狠狠地撞在树上，落了下去。
逃过雕的魔爪后，我又饥又渴，便到一个小池塘喝了点水。然后，我又在树林里看到一个果子，便落到地上，开始啄食它。
突然后面又砸来一道黑暗，重重地砸在我身上。原来是一只狐狸！这次我运气可没那么好，狐狸撕咬着我，我大叫：咕咕，咕咕咕（救命，我要变回人！）
奇迹又一次发生了，我变回了人，一脚踢开了狐狸，又再次向家跑去⋯⋯
变成小鸟作文六年级【篇2】
小鸟
一觉醒来，发现自己在一棵高大的树上，手脚也不见了，取而代之的是一双黄色的翅膀，我赶紧跑到池塘边一探究竟，望着水中的倒影，我不禁吓一跳：哎呀！我怎么变成鸟呢？不远处有一只小鸟正叫着我过去。
我来到这只小鸟身边，她叫我来比赛飞行，我一听到这句话低着头对她说：不好意思，我不会飞。她听到这句话说：你是一只鸟怎么不会飞呢？如果你不会飞会错过很多在天空往下看的风景，你不会飞那我来教你吧！
她把我带到一棵很高很高的树上，教我飞行，她说，飞行是一件很简单的事，只要用力拍打翅膀就可以飞起来。我作文照着她的说法去做，我经过一次次的失败，终于飞了起来，已经到中午了，我们要开始吃饭了，我跟着伙伴一起在土里找虫子。
我也不会捉虫子，就看着伙伴怎么捉虫，过了一会儿，才知道要先把土抓开，看见虫子就吃，吃饱后就开始比赛飞行。
伙伴叫来了其他的小鸟，我已经迫不及待了，我们转备好后，就开始了比赛，一共要飞4圈，我使劲扇动翅膀，居然飞上了第一名，就快要飞到终点的时候，池塘边的一位小男孩，拿着弹弓砰的一声把我打在了池塘里。只听一声哀嚎
我睁开眼睛，发现自己安然无恙地躺在床上，妈呀，原来我在做梦啊！
变成小鸟作文六年级【篇3】
我发现了一个惊人秘密，我现在居然是一只麻雀!
事情是这样的。当我早晨醒来之后，我发现我躺在院子里，周围的事物都变大了，当我看向我的双手时，我的双手居然变成了翅膀。原来是我变小了，而且变成了一只麻雀我发现这件事后，把心情平复了下来，便开始慢慢悠悠的站起来，当我费劲站起来之后，我又开始像大白鹅一样大摇大摆的走起来。
当我听到我的肚子一直在咕~咕~的叫，想起了我还没有吃早饭，我便一扭一扭的，向房门那边走去，我发现门开了一个小缝，我便从门缝里钻了进去，进去之后，我看到桌子上的一块儿面包，口水直流到地上，可现在的我没办法拿到那块面包，我发现旁边有一个板凳，我便一蹦一跳的来到了板凳上，使出全身的力气跳到了沙发上，累到瘫坐下来，不仅身体变小了，力量也变小了。一个想法划过我的大脑---我要学会飞翔。我便开始了我的计划我开始扇动翅膀，但并没有要起飞的感觉，我越扇越快越扇越使劲，从开始的脚尖着地到飞到半空中，体力就已经用了一半，于是我开始用尽全身力气，心里默念一定要飞到桌子上，终于在我的万分努力下，我来到了桌子上，的我躺在桌子上大口喘着粗气，果然，我还是不适应鸟儿的生活，休息一会儿，我站起来，终于尝到了美味的面包，我又吃了点水，便又想尝试第二次飞翔，我鼓了鼓劲，翅膀开始扇动，开始用劲，我闭上眼睛：一定要成功!只听风在我耳边吹过，我睁开眼看到我已经在房间的半空中，我飞向窗外，看见了刺眼的阳光，我开心的呐喊起来
这是我第一次在碧蓝的天空下飞翔;第一次感受天空中的微风;第一次接受空中阳光的沐浴;如我想像一般我飞过山水;掠过山河;飞过美丽的花海;现在我感觉我是自由的，压力不开心就因飞翔而消散。
一切都很美，我喜欢这种感觉，喜欢飞翔的感觉
变成小鸟作文六年级【篇4】
"哲哲，午睡了！下午还有英语课。"
我在客厅玩得好好的，一点儿也不想去午睡，
“哲哲，午睡了！”妈妈的嗓门又大了许多。
我真希望变成一只小鸟，这样就没人在你玩的时候叫你睡觉了，我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多羽毛正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一只小鸟！
我身上的羽毛有红的，绿的、紫的，黄的……五颜六色，美丽极了。
我马上展开翅膀飞到我的好朋友千寻家，站在窗台上，对她说：“我们一起去长隆海洋王国吧！”千寻高兴地说："好呀，好呀！"她爬上我的背，抱住我的脖子，我"嗖"地一下飞上了天空。
我们飞过了高山，飞过大河，飞过了田野，一阵大风把我吹得左摇右晃，千寻紧紧抓住我的羽毛。一只大鹰追上来咬我们，我奋力向前飞去，把大鹰远远甩在后面。
终于到了长隆海洋王国。我带着千寻玩了碰碰车、飞驰雨林、过山车，看了海象、海狮、海豚的表演，别提多开心了！
玩累了，肚子也饿了，我就飞到树林里摘果子，有甜津津的梨，酸甜可口的葡萄，又香又脆的苹果，还有我们最爱吃的芒果，我和千寻都吃得饱饱的。夜深人静，我背看千寻飞到一座豪华酒店，从一个没人房间的窗户里进去，把千寻轻轻放在床上，帮她盖好被子，千寻很快进入了甜蜜的梦乡。为了不惊醒她，我就站在窗外的树枝上休息。
第二天，我早早把千寻叫醒，把房间整理一番，背着千寻原路飞回了黄州，把她安全送回家。我们依依不舍地道别，千寻说：“谢谢你，小鸟，是你让我经历了这次愉快的旅行。"我说：“不用谢，是你让我的旅途不孤单！"
“哲哲，两点了，起来去上英语课了。"我睁开眼睛，妈妈站在床边。奇怪，我身上一根羽毛都没有，还是那个可爱的小男孩，刚才是梦还是真的呢？我很纳闷。
变成小鸟作文六年级【篇5】
我常常想，我要能变成一只小鸟该多好啊。因为我向往自由，向往蓝天，向往那洁白无暇、没有一丝污秽的白云；因为我想自由自在、无忧无虑地飞翔；因为我想飞向蓝天，去寻找我自己的人生舞台。
如果我是一只小鸟。我要拥有一双翅膀，在天空中自由的翱翔，这时候我就可以大声的喊：“我自由了。我自由了。”这时候，我就可以放开一堆又一堆的作业，放开沉重的心理压力，放开我心中的一切烦恼。我要去拜访太阳公公，白云姐姐，月亮阿姨和星星弟弟。看他们是怎样生活的，和他们一起聊聊天。然后我会在高低不一的沙坡上去玩滑翔，我会在天空尽情展翅，感受在天空俯望大地的快乐。我想飞到长江、黄河的上空，看看黄河、长江的美景；我还想飞到长城的上空，看一看是不是想课本上说的那样雄伟壮观；我一定要飞到珠穆朗玛峰、阿尔卑斯山，看看他们高大的样子，满足我的心愿。
我还会是一个热心的小鸟。如果同伴们有了困难，我会伸出援助的手；如果大树哥哥需要我帮他除害虫，我会义不容辞的答应；如果人类需要我的帮忙，我也会欣然前往。
如果真的有这样的一天，我变成了一只小鸟，我就可以把所有的烦恼统统忘掉，所有的不愉快烟消云散。但是我知道，人变成小鸟是不可能实现的一个梦想。可是只要心似小鸟，便能实现愿望。
变成小鸟作文六年级【篇6】
在一个非常非常非常非常平常的早晨，我从床上醒了过来。嗯？怎么我的床铺那么高？诶？我怎么在一个巨大的软绵绵的蓝色地板上？天啊！我的手呢？我一脸问号，用眼睛一看自己：我成了蜂鸟！我吓了一跳：我智力会不会变差啊，我会不会被我父母当成一个野鸟赶走啊！天啊啊！
让我先告诉你之前发生了什么吧！我在梦里，梦到一个老爷爷和我在一个湖上的小船里，“孩子，你想要变成蜂鸟吗？我可以满足你这个愿望！但是变过去就变不回来了！”老爷爷说。我立刻开始思考，要不要变成蜂鸟呢？那样就可以想飞哪里飞哪里，也不用写作业了。我问老爷爷：“可不可以只变1天？”老爷爷烦躁地说：“不行！”我就对他软磨硬泡，最后他才同意了。
接下来就发生了开头的那一幕。我妈像往常一样叫我起床，我趁她开门的一瞬间飞出我的房间，又从客厅一个破了洞的纱窗那里飞出去。我一直飞，不知道过了多久，我停了下来，发现自己不在我住的小区了！我吓了一跳，立刻四处观察。四周有很多红色砖头的建筑，并且有一群蜜蜂盯着我。我不知道它们要干嘛，在我眼里，像狗一样大的蜜蜂飞来飞去。它们突然冲向我，露出了明晃晃的刺。我赶忙飞到建筑群里，结果撞到了一个蜂窝，嗡的一声万箭齐发！玩了，这下玩完了。一大群蜜蜂包围了我，我吓得瑟瑟发抖，一声都不敢吱。这时，我发现头顶上方没有蜜蜂，就趁它们没注意，冲了上去。
蜜蜂们紧随在我身后，我不断地急转弯，俯冲，就是甩不掉它们。这时候，我看到了前面的蜘蛛网，立刻冲了过去。在即将撞上去的时候，我立刻90度垂直朝天飞，蜜蜂来不及反应，撞上了蜘蛛网。终于摆脱了它们！我松了口气，漫无目的地四处逛逛。人在我眼里就像一棵树，建筑就像一个个峭壁、小山矗立着。不知道飞了多久，京基100在我眼前出现：宛如一座不可逾越的高山。我正憋足了劲飞上去，立刻被一声平地惊雷打断了。
“韩忠润！你还上不上学了！”我妈妈突然吼。我本能地从床上“蹦”起来，醒了过来。我妈瞪大眼睛看着我，让我赶紧收拾，去上学了。原来，是梦啊。
变成小鸟作文六年级【篇7】
我是一只小小鸟，一只漂亮的小小鸟，我有着金黄的漂亮羽毛。每天在朝阳中起床，晚风中入睡。
我有一个漂亮、精致的鸟笼，是用竹子编的，门是用镀金做的。主人对我非常好，我喝的是清凉甘甜的水，吃的是味道甜美的鸟食，在主人的精心呵护下，我长得肥肥的，整天过着无忧无虑的生活。
有一天，金丝雀来海找我说：“你跟我一起到大自然里去玩吧！”我却说：“我才不呢！鸟笼里多好，有吃有喝！”金丝雀飞走了。
渐渐地，我觉得金丝雀说的有道理。邻居家的王姐姐就是因为家里宠坏了，没有社会经验，被大坏蛋拐到新疆去了；还有三楼的李哥哥，也是因为这样，上大学是，昨天掉钱，今天丢手机，明天还不知道回掉什么呢！我想我不应该被主人宠坏了，我一定要飞出鸟笼，去自理生活，寻找真正的快乐。
主人，放我自由吧！我想飞的更高更高！
变成小鸟作文六年级【篇8】
晚上，睡意我悄悄的进入梦乡。我梦见我变成一只快活的小鸟，我在天空中自由自在的飞翔，去听悠扬的歌，去看那蓝蓝的天空，去感受大自然清鲜的空气，去嗅那芬芳的花香。
我愿意在柳树枝上听着溪流的歌唱，风吹过树梢，发出了“刷，刷，刷！”的声音。我向大地妈妈问好，向太阳公公问好。给大树唱歌，跟湖水嘻戏，对着同在一片的蓝天下的小鸟问好。看着清澈见底的湖水照镜子，不时还和它说说话，学着落叶悠悠起舞。看着荷叶底下的小鱼无忧无虑的玩耍，还有池塘里青蛙悠闲的叫声。漫山遍野那五颜六色的花儿散发出迷人的清香，有玫瑰香，有桂花香，还有芬香迷人的是夜皇后。头顶上是一望无际的蓝天和白云映入眼帘，脚下是绿色的原野，有时我和同伴们一起到处去领略诗情画意的大自然，我们玩累了，在远处就有一片果实累累的果园，我们飞过去，一起去尝一尝美味的水果。有时我们也会为树木花草杀虫子，不被虫子咬掉。
“叮铃铃，叮铃铃！”我正回味着美丽风光的时侯，忽然一阵闹铃声将我吵醒了，原来我是在做梦啊。
变成小鸟作文六年级【篇9】
在蓝天上自由飞翔的小鸟，有着尖小的嘴巴，毛茸茸而可爱的身体，不断飞翔而美丽的翅膀。无拘无束的湛蓝的天空里任意翱翔。
我现在是一名要面对小升初的六年级小学生，天天眼前都是作业和习题，周末全是课外班。
我想变成一只自由的小鸟，因为我想通过自己的努力过上逍遥自在的生活，所以我要发奋考上好我想一一克服的中学，高中，大学。虽然学习这条路上障碍很多，但我想一一克服。
我好想变成一只自由的小鸟，没有了堆积如山的作业，不用再面对繁多的课外班和考试，不会有任何压力，消除所有的烦恼，没有了这些，剩下的就全部是快乐。这样多好，无拘无束，我只想变成一只自由的小鸟。虽然，我没有翅膀，不能飞上辽阔的的天空，去和白云打招呼，我有梦想在蓝天上飞翔，在大地上驰骋，有时我在梦里有了翅膀，飞上蓝天完成理想，有时我在心里默默地幻想……
我想变成一只自由的小鸟，在这个过程里，有哭有笑，有悲有欢。考试不好了，有伤心，好了就高兴，总之，为了变成一只自由的小鸟努力。
厚厚的数学习题被妈妈买回来了，爸爸的手中拿着一本一本的英语书。每次回到家，姥爷总是变玩样的给我拿来各种古文让我背。老师更是不断的给我们施加压力，总之，在这小学的阶段的最后一年里越来越紧张，犹如一车石头压在身上，让人喘不过来气来。体育课由原来的三节变成了两节，语数英的作业在一天天增多、考试增多等到，我们都已经倦了，虽然我们知道大人在帮助我们破茧成蝶，但为了有一天能变成一只自由的小鸟，为了能飞上蓝天，抛开所有的重担。为了能有美丽的翅膀，为了能飞上蓝天，我宁愿这样！
粽子作文六年级(合集9篇)
通过写作文我们可以加深语文知识的理解和记忆，写作可以让我们更好地了解自己增强自信心。写作时要写出真实感受，切忌矫揉造作。小学范文网编辑在众多资料中精选了最好的为大家推出了这篇“粽子作文六年级”，请认真阅读本文并加以思考！
粽子作文六年级【篇1】
前几天，我从陈倩嘴里得到了一个好消息：这次的小记者活动将会在万利隆西饼屋举行！听到这个消息，我一蹦三尺高，一把抱住了陈倩，可听陈倩说还要等到星期六，我就像泄了气的皮球没劲了。
在憧憬与期待中终于迎来了这次快乐的旅程，一路上，大树向我招手，花儿对我微笑，我们像一群快乐的小鸟飞进了万利隆。老师问同学们：“你们知道今天我们的主题是什么吗？”同学们异口同声地回答：“包粽子！”
老师请一位阿姨教我们我们包棕子。包粽子需要准备糯米、红枣和蜜枣，只见阿姨先轻轻地把手放到粽叶上（要不粽叶裂开就会漏馅），再把粽叶卷起来，粽叶的顶必须包得尖尖的，然后再把两片粽叶对折，最后放点糯米和枣子，把粽子用绳子扎紧，这样一个好吃的粽子就做成了。
看过阿姨示范后，我学着阿姨的做法一步一步地试着做了起来，我刚摊开粽叶要放进糯米，想把粽叶对折包起来，一不小心下手太重，粽子就散架了，看到马上就要包成功的粽子七零八散，急得我直跺脚，还好没人发现，瞅瞅他们都在专心地包着，我又悄悄地拿过几张粽叶，用心地包了起来，“笑笑，加油，失败是成功之母！一定会成功的！”我边包边鼓励自己。
接下来，我每一个动作都小小心心的，轻轻地摊开，轻轻地放馅，轻轻地捆扎，果然，功夫不负有心人，一个漂亮的粽子终于做好了！“哈哈哈哈！”我甭提有多高兴了，情不自禁就笑出了声，大家看着我笑也都跟着笑了起来……
按照这样的方法，我在短短的活动时间内成功地包好了四个漂亮的粽子，真想马上飞回家告诉爸爸妈妈这个好消息！
回到家妈妈很快就把粽子蒸好了，一家人快乐地分享着香喷喷的粽子，我止不住喜悦，承诺下回一定买些材料包很多和大家分享，炫炫自己的包粽子技术，顺便带几个“徒弟”！
粽子作文六年级【篇2】
“五月五，过端午，粽叶青，糯米香；挂菖蒲，戴香包……”端午的童谣是清晨布谷鸟起得调，飘荡着粽子的清香。
每年五月五，是我们吃粽子的时节，也是我家乡习俗的时期。家家户户、大街小巷到处飘散着端午粽子的香味。
在这粽子飘香的一天，却有一个悲痛的故事。在两千多年前，楚国的屈原非常爱围，起初他颇受楚王的信任。但是到了后来，楚王不再接受屈原的意见，并且疏远了屈原。屈原不断受到迫害，并一再遭到放逐。最后秦国攻破了楚国国都，屈原对前途感到绝望，就在五月五那天投江自杀了。人们为了纪念他，就把粽了丢到江里纪念屈原。
端午节这天的习俗有各种各样：赛龙舟、佩香囊、包粽子、饮雄黄酒、挂钟馗像……其中，我最着迷的还是奶奶包的粽子。奶奶拿出三层叶错落着搭好，轻轻展开、抹平，两手轻轻一弯，便弯出小小的圆锥形状。一撮米添在尖尖的角里，捏三颗红枣点在米中，塞上一小块鲜嫩的猪肉，再盖上一层糯米，红枣的汁液不会流出，全都浸在米里。偶尔，几粒糯米如同淘气的孩子不听使唤，从粽叶里探出脑袋。奶奶小心翼翼地把跳出来的糯米粒去除掉。紧紧捏着盛满馅的粽子，一根线绳绕过，缠两圈，系住，便成了一个精巧的四个角的粽子，宛如一只小猪，胖胖的，圆鼓鼓的，真可爱！
粽子在锅里咕嘟咕嘟地响，是端午的歌谣最贴切的唱腔。香气从锅里溢出，氤氲在整个屋子里，馋着我垂诞三尺。很快，粽子已煮好，我捧起一只粽子，撕开粽叶，一阵清香扑鼻而来，我津津有味地吃了起来。
每年的五日五，奶奶的粽子在这一天，飘着清香，温柔敲打着我回忆的味蕾。端午节是我家乡的习俗。
粽子作文六年级【篇3】
粽子飘香的端午节到了，街市上又开始扎堆卖粽子了。有时拎几只粽子回家解解馋，可总觉得不如儿时吃到的粽子香。
小时候，记得只有端午节，才可以吃到糯糯的粽子。压根儿就不懂端午节有什么特殊的意义，反正那个粽子甜、糯、软、香。
母亲是包粽子的好手。端午还未到，家里就开始张罗着买粽叶、泡糯米、碾枣泥、洗粽叶。
母亲包粽子的手艺极好，不仅速度快，而且还可以包出许多花样来。五角形的、倒牵牛的、小宝塔样儿的，说不出多少种。最常见的是倒三角的，那青葱小粽看上去就是一件艺术品。母亲也会包各种味儿的：红豆、枣泥馅儿的，蛋黄、肉沫馅和水果馅儿的应有尽有。
在我眼里，包粽子是极其复杂的工序，可在母亲那里却有条不紊。母亲早早地把从早市上买来的新鲜的箬叶，用水洗净，放在一旁；再把浸泡过的洁白糯米盛在小钵里，各种馅儿都依次摆放好，就挽起袖子开包。看到我们姐妹在一旁观看，母亲说：“你们也学着包啊，将来嫁人总是要给孩子包的。”
我们姐妹几个就来了兴致，也想显显身手。可不是糯米放得太少，就是箬叶卷得太松，要不就是绳儿系得不紧，怎么都包不成形。母亲说：“女孩子家，做什么事都要有耐心、还要有细心劲，不要没学会走，就开跑。来，跟着我样儿，一步一步来。”就这样，我们姐妹几个在母亲的调教下，总算是学会包粽子了。
母亲把包好的粽子系成一串，放进冷水锅里慢慢地煮。我们几个就眼馋地看着锅里咕嘟咕嘟地冒泡，等到满屋丝丝飘香，母亲就掀开锅盖，用长筷夹出粽子，一粒粒放在清水里拔一拔，等热劲刚下去，母亲就拎出粽子来，往笸箩里一放道：“馋丫头，吃吧。”我们姐妹几个就你摘一个我揪一个，沾着细沙白糖开吃。那个香和鲜啊，至今想起来还是口舌生津呢！
现在，我们都已经成家立业，和母亲分开过活了，母亲也上了年纪，很少或几乎不包粽子了。每过端午节，我们都会去超市买各种口味的粽子，可总是找不到儿时的口感和味道。
想想，儿时盼过节吃粽子，那是怎样的一种快乐？最近几天，母亲的棕香总是飘在了我梦里。
那青青的箬叶、尖尖的粽儿、甜甜的味道和包粽子的场景是我儿时最珍贵的记忆！
粽子作文六年级【篇4】
今天是端午节，我家附近的一家大商场举行一场包粽子比赛；怀着不同的目的，我和我奶奶一同来到了比赛场。我奶奶是个包粽子的行家里手，她打算来参加比赛。我觉得这样的比赛很有趣，挤进来看热闹。
像我一样来看比赛的人很多，把比赛场围了个里三层外三层。报名参赛的人也不少，赛场的组织者按报名的先后顺序确定了一十四人参加比赛。参赛选手组合成两个人一组，比赛一组接一组地进行。赛场的一张条形桌子上面，分左右摆放着两盆洗净的糯米，两叠粽叶和两束扎绳。比赛的规则和要求都很简单，两人同时开始，在三分钟时间内包好的粽子数量多的一方获胜，如果完成的数量一样多，则以先完成最后一个的一方获胜。
第一场出场比赛的是两位老大妈。她们的手脚都很麻利，用粽叶造型，用勺子填料，用绳子捆扎，有条不紊。时间还只过得一分钟，左边那位胖胖的大妈已经包好了两个粽子，右边那位瘦高个的大妈稍微落后了一点点。高个子大妈见自己落了后，她不甘示弱，立即加快了速度，迎头追赶……最后，胖大妈共包了七个，高人子大妈包了六个。
比赛一场比一激烈，观众的热情也一浪高过一浪，场内不时响起一阵一阵的热烈掌声。我奶奶因为参赛选手的名额限制没有参加比赛，她也成了一名粉丝。
粽子作文六年级【篇5】
重五山村好，榴花忽已繁。
粽包分两髻，艾束著危冠。
旧俗方储药，赢驱亦点舟。
日斜吾事毕，一笑向杯盘。
马上又到粽子飘香，艾叶芬芳的时候了，它意味着一个重要的节日就快到达中国，那就是最美妙，也是我最喜欢的传统节日端午节。
端午节的一大特点就是吃粽子。粽子，是由艾叶包成的一种传统美食。做法有一些难，却难不倒经验丰富的奶奶。仅仅是糯米、红豆、红枣、一块猪肉等几样再普通不过的东西，在奶奶手里却变成了一个个有棱有角又美味的粽子。年幼的我最爱吃奶奶的的粽子，粽子刚一出锅就香味扑鼻，奶奶总是笑着剥开粽子，撒上糖，吹凉后一口一口喂着我，宠着我这个小馋猫。
据说吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原，为了不让他的尸体被江中的鱼虾啃食，当地的人们就会把饭团扔进江里，还会在江中倒雄黄酒。小时候的我就趁爷爷不注意偷拿了几个粽子，贴心的为鱼儿们剥了皮，丢进了爷爷家的鱼缸里，看鱼儿不吃，我心里十分纳闷，以为它们要喝酒，因为家中没有雄黄酒，傻乎乎的我就将爷爷家的红酒、葡萄酒和白酒一混，往鱼缸里倒了一瓶，嘴里还念念有词鱼儿，鱼儿，您大人有大量，就饶了屈原吧！后来，鱼儿们被我用酒醉死了。爷爷哭笑不得地说：你个淘气鬼，看看你做的好事。而那时的我还特别高兴，以为自己真做了件好事，盼望屈原来感谢感谢我呢。
粽子，是一种人们对美好的寄托，那艾草更是人们以后生活的向往。用艾草包粽子，用艾草做香包，还有一些人会把艾草插在门前，据说是可以避邪的哦！
粽子的香糯，雄黄酒的苦涩，龙舟的飞驰、艾草的清香凑成了我们完美的端午节。
走在大街上，可爱的鼻子妹妹嗅着各家的粽子香味，真的成了粽子飘香香满城！
粽子作文六年级【篇6】
又到了传统节日端午节。每当这个时候，我就想起传统节日端午节的粽子。
传统节日端午节前几天，妈妈就从市场上买来包粽子的粽叶、糯米、绿豆等，到传统节日端午节那天，就把它们拿出来，用水浸湿，洗干净，然后开始包粽子。她拿起一些粽叶，叠成开列一排，随后一层糯米、一层绿豆、一粒猪肉，最后加上一层糯米把绿豆和猪肉包在中间，再把叠好的粽叶，压紧，按平，折叠，最后用线捆住，就这样一个粽子在她们的手上包好了。
粽子包完后，她就把粽子放进锅里，加上合适的水，让它蒸煮。大约煮到两个小时吧，厨房里飘散出一股粽子的清香，深深地闻一口，沁透心脾。这时，馋嘴的我就迫不及待地让妈妈从锅里抓起一条粽子，不管它炙热烫手，就解开线团，送进嘴里，用牙齿咬一口，滚烫的粽子，有时弄得我牙齿根，舌头嘴上顿时起满了大大小小的泡泡，尽管这样我还是不肯吐出来，味道好极啦。
听大人们说，传统节日端午节这天有一个古老的故事。据史料记载，春秋时期楚国的大诗人屈原因仗义直言遭革职放逐。眼见国破家亡，流离失所，屈原是有心报国而无力回天，愤然之下，于五月初五，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死。传说屈原死后，纷纷拥到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有的还拿出食物丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体。因此，在以后每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子等的风俗，以此来纪念屈原。时过境迁，人事物非，可传统节日端午节一直流传至今，成了中华民族的传统节日和文化。
粽子作文六年级【篇7】
端午节的那天早晨，我穿好衣服，洗脸刷牙之后，和妈妈一起到菜市场买回了食材，我们买的食材有粽叶、馅儿、糯米等等。
回到家里，妈妈就开始教我包粽子。她一边包粽子，一边给我讲解，一边反复示范几个难做的动作，我看见妈妈先把粽叶对折成90度，接着把粽叶卷成漏斗形，放上糯米，中间放上馅儿，再把多余的粽叶围绕糯米绕几圈，最后细线把粽子捆好。这样，一个大大的有棱有角粽子就大功告成了。
我学着妈妈的样子，包了起来，可是，我包的时候，遇到了很多困难，比如：在卷成漏斗型时，把叶子卷破了，在系线时，线没系紧，包好的粽子又散了等等，每遇到一个困难正准备放弃时，妈妈总是鼓励我，“我相信你！一定可以成功的。”妈妈的鼓励，让我有了信心，我继续包起来，经过多次尝试，最后一次，我成功了。
我成功了，从中，我也懂得了做一件事，不要轻易放弃，只有坚持不懈，才会取得胜利！
粽子作文六年级【篇8】
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的包粽子六年级的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
星期四是端午节。我妈妈起得很早。她把红枣和大米泡在水里，然后拿来竹叶。醒来后看到妈妈在包粽子，就对她说：“妈妈，我可以和你一起包粽子吗？”妈妈说：“可以，但是你要洗手。”听了妈妈的话，我去洗手了。洗完手，我开始学做粽子。我跟我妈学过把竹叶卷成锥形，先放个红枣进去，再放点米饭。我让我妈给我包好粽子，然后我用五根丝线绑好，做了很多持续的努力。我妈妈把包好的粽子放在炉排上蒸。过了一会儿，好吃又辣的粽子煮好了。
我们开始吃粽子。咬一口。很好吃！
端午节到了，我们家开始做粽子。首先，我父亲去市场买糯米和粽子。父亲一买回家，我就迫不及待地说：“赶紧开始，我等不及了！”我和爸爸负责包粽子，妈妈负责用绳子把包好的粽子绑好。爸爸先准备了一盆，然后开始包。爸爸技术很好，饺子也很体面。至于我，有的`像饼干，有的像橡皮擦那么大，那么平。要么糯米太少，要么袋子太小。我妈就像一条传送带，一条一条捆着。渐渐地，盆里的饺子越来越多，堆得像小山一样。但是我偶尔会包一个好粽子。我趁父母不注意，包了一个空粽子。还好我妈没注意到。最后粽子包好了，该做饭了。我时不时问妈妈：“准备好了吗？”准备好了吗？“终于，粽子熟了。妈妈拿起一个粽子，笑着说：“好吧，小猫，你可以吃了”。我眼巴巴的拿了个粽子撕开，包包的颜色还是有点亮晶晶的！我尝了一口，大叫：“嗯，好喝！“爸爸妈妈看着我狼吞虎咽的样子笑了。啊，这个端午节真有意义！
今天是假期的第一天。我起得很早，因为我今天有一个特殊的任务，就是为明天的端午节做粽子。我妈昨天准备了粽子叶，花生，蜜枣，糯米。今天我妈早点吃完早饭，包了粽子。我了解后才知道，我妈包的是“五角形粽子”，之所以叫“五角形粽子”，是因为有上下左右五个角。
我开始学做粽子。我看到妈妈左手拿着粽子叶，右手拿着勺子。她先把粽子叶卷进漩涡，然后用勺子迅速舀起各种馅料，包括糯米、蜜枣和花生.让我眼花缭乱。
但我还是硬着头皮把粽子包起来，先卷个旋涡，再放馅……经过我的精心努力，一个“瘦子”出道了！
和妈妈的包比，差远了。
然后，我和妈妈把粽子从锅里装出来，里面全是“将军肚”，而我.嘿！我就不说了。
虽然我做的饺子都是“瘦子”，但我觉得味道很甜。
今天是一年一度的端午节。早上还要缠着妈妈教我做粽子。我妈妈别无选择，只能叫我这个“夜魔侠”。
我先看了看我妈的包，才发现米饭和粽子都是我妈熟练的手法完成的。妈妈让我自己做个改变。
按照我妈的样子，我先把粽子拿起来，做成原型。然后，我抓了一把糯米，放进粽子里。刚放进去，粽子就像顽皮的鞭炮一样爆开，一颗颗糯米像雨滴一样落到地上，发出动听的声音。
我不敢怠慢，赶紧把地上的粽子叶捡起来洗了一遍(因为我妈很节约粮食)。我拿起宗爷包起来。这一次，宗爷在我手里。一点也不像刚才那个脾气暴躁的宗野。经过我不懈的努力，我包了一个粽子。
然后，我在短时间内帮妈妈包好了所有的粽子和糯米，妈妈开心的夸我好。
粽子作文六年级【篇9】
桂花，小乔木，又称木犀，是常绿灌木或小乔木，只要细观察，便会发现其树皮粗糙，叶对生，香气及浓，扑鼻而来，桂花分很多品种，有四季桂、金桂、丹桂、银桂等。在这些桂花中，我最喜欢的就要数银桂了。银桂的花瓣看起来，极为素雅，呈淡黄色，给人以冰清玉洁的感觉。桂花也可算是全身是宝了，它的果实用在药里有化痰、生津、暖胃、平肝的作用。枝叶和根敷在患处，可以活筋骨止痛的作用。另外，桂花还可以做成桂花糕呢!桂花糕具有松软、美味爽口的`口感。而且做得也非常精致，看的就让人垂涎三尺。
国庆节放假期间，妈妈带我去桂林旅游。桂林，顾名思义，就是桂花成林，听导游介绍关于桂林和桂林的桂花还有一段传说呢!传说，海龙王的三公主帮助人民移山凿洞造就了桂林山水甲天下的风景。他后埋葬的土地一夜间桂树成林，桂林也就是由此得名的。
看着满街上大大小小的桂花树，我突然看出了桂花毫不张扬、默默贡献的质朴品性和它们团结的美好精神。它们深知，一个花瓣或一朵花是散发不出来浓郁的香味的，只有团结在一起，香味才会浓郁。
比起娇艳的玫瑰，我还是更喜欢桂花的，因为桂花身上的品质值得我学习：只有像桂花一样毫不张扬的质朴品性才是美之所在，而只有默默贡献的精神才能让人生永远!
作文天堂六年级系列9篇
作文是学生思维发展和语文素养提升的必要途径，在写作时立意要突出中心，充分抓住重点进行描写，写作文一般要怎样展示自己的情感呢？小学范文网的编辑为朋友们了收集和编辑了“作文天堂六年级”，感谢您的喜欢和支持也请不吝分享给您的朋友让更多人受益！
作文天堂六年级【篇1】
初升的太阳，美丽的日落；宁静的清晨，快乐的一天。我们农村孩子的每一天都是如此快乐！如今的农村，在往日美丽安详的基础上多了一份热闹。每当漫步在我们村上热闹的大街上时，我都会情不自禁地想：啊！我们农村大变样了，人们都奔小康了！
瞧！我们沿海村，人们都住上了整洁漂亮的楼房，这是一个美丽、富裕的村庄。村里，大街小巷全是水泥路；大街两旁，树儿花儿迎风欢笑，让空气更加新鲜。还有那在沿海村中心的地方，新开了个华联超市，里面商品应有尽有，我们再也不用大老远进城买这些常用的东西了。超市旁边还有小孩子的玩具，小朋友们坐在上面玩，别提有多高兴了！还有其它更迷人的景物呢！她们也为我们沿海村增添了一道道绚丽的光彩。想到这里，我就像吃了蜜一样，心里美滋滋的。
我们沿海村变得美丽富裕了，但她并没有改变自己身上过去的美德。俗话说得好：“远亲不如近邻”。是的，我们村里人就如同一家人，大家和睦相处，从不争吵。今天你家炒了一碟小菜送入我家，明日我家有喜事张罗分点糖果给你家。大家乡里乡亲，常来常往。我想：可能就因为乡亲们团结一心，互相帮助，才建设出这个新农村的吧！
看着街上来来往往的汽车，看着从超市里提着大包小包出来的人们，看着村里人那可亲可近的面容，我为自己是一个农村孩子而感到自豪，我常常想放声，对着天空，对着大海呼喊：“新农村，我的天堂！”
作文天堂六年级【篇2】
伴随着徐徐微风，袅袅花香，我走着走着，享受着一场视觉的盛宴。漫步，听着淅淅沥沥的雨声，走到一片花海。
争奇斗艳，娇艳欲滴，我的脚步在一片薰衣草花田上停了下来。一簇挨着一簇，紫的发亮，紫的耀眼，仿佛生活在一片紫的世界。伫立着的风车吹着一阵又一阵的风，浓浓的花香在上空久久蔓延，闭上眼，花朵都绽开笑颜，勾起嘴角，它在不断的散发香气，蝴蝶缓缓而来，停在那已经水淋淋的薰衣草上。
玫瑰，肆意的在眼前绽放，就是美的化身，无疑。沁人肺腑的香气立刻扑面而来，对啊，它给我送了个隆重的见面礼。洁白的天使，深蓝的妖孽，火红的恶魔······这种种颜色都比不过那让人心动的名称：经典朱砂、绝丽佳人、情动妙境······心里，有了一种微弱的，莫名的悸动。
彼岸花，恶魔的温柔。地狱的花朵，被众魔遣回，但仍徘徊于那个地方。曼珠沙华——红色，曼陀罗华——白色，分离，悲伤的一个回忆。“彼岸花，开一千年，落一千年，花叶永不相见。情不为因果，缘注定生死。”看着看着，想着关于它的一切传说，也觉得此时已近凋零的彼岸花在雨中，没有平常的霸气，而有了一丝丝唯美。手中的`一片花瓣，似乎看到了它这段时间经历的岁月。
天边，夕阳亲吻着西山，才发现雨此时已停下。走在回家的路上，我告诉自己，把它写下来吧！我默默地想，慢慢的写，就这样，记下了一篇《花的天堂》。
作文天堂六年级【篇3】
月儿高高，黑夜很长，空气中吹拂着命运的方向，亲爱的孩子，什么是吉祥？车来车往里有没有神的光芒
正值五月七日夜，美丽的月儿撒下了柔和的光芒，黑暗并无完全吞噬这一片大地，有月，有静静睡在路边的灯，有忙碌的人们与勤快的车
文二西路紫桂花园门口，浙大毕业生谭卓踏上了黑白相间的人行道，也许，这人行道是通往家的路，也许，他离开了家，踏上了不归路
嘭巨响回荡在繁忙的街道，空气在这一瞬间凝固。谭卓被一辆改装过的跑车狠狠地撞飞，抛出了5米高，甩在了20米以外，给他爱的人，爱他的人留下的，唯有蜷缩的身躯。他是父母的独子，是与他相恋七八年的女友的灵魂，是IT公司的干将。现在，他离去了，去了天堂，一个年轻的，正将报效祖国，正将给予亲人幸福的青年，消逝在了那一瞬间，留下他年迈的父母老无所依，留下他的女友哭喊着要他回来，当自己最英俊的新郎！
造成这一无可挽回的悲剧的是一个富家飙车族，受惩多次，屡教不改，这一次，他必将受到法律的严惩！
无独有偶，在四川成都，一名富家子弟酒后开悍马，连撞5车造成一死五伤后逃逸。当地检察院于5月初否决了以普通交通肇事罪的提请批捕，正式以涉嫌以危险方法危害公共安全罪批准公安机关对他执行逮捕。
再无须挖掘这些痛苦的记忆，这样的悲剧太多太多，因此消蚀的生命也太多太多。对于每个人来说，生命和健康都是非常重要的。生命健康权是人格权的重要组成部分，居于首要地位，是公民最基本的人身权利，是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都将毫无意义。所以，任何一个人都无权侵害他人的生命与健康，这是每个公民的道德义务和法定义务，任何非法侵害他人生命与健康的行为都要受到法律的制裁。那些视生命为儿戏，加大马力，却放松警惕的车主、司机们，必将受到应有的惩罚。
时光不能倒流，谭卓已去往天堂。儿行千里母担忧，去往天堂的路何止千里！留下的，只有他的父母捧着照片泪流成河；留下的，只有他曾许诺过要执子之手，与子携老的女友黯然神伤
谭卓的悲剧留给我们很多思索，也给我们敲响了警钟。生命不容践踏，我们有权珍爱生命，积极行使生命健康权，珍爱自己的生命与健康，生命只有一次，当我们遭遇不幸的时候，要有有抛弃，不放弃的信念，永不放弃生的希望；推己及人，我们也要关爱他人的生命与健康，当他人的生命遭遇困境时，积极伸出援助之手。
月儿高高，黑夜不再漫长，那遥远的地方没有车来车往；那安静的地方小河在流淌；那洁白的地方，生命没有方向
作文天堂六年级【篇4】
大家好！今天，欢迎您来我们这里的游览胜地——鸟的天堂。
好了，现在我们到了鸟的天堂。好，现在大家用力拍手，快看！有好多的鸟飞出来了，你们再用力拍，还有许多鸟会飞出来。大家看这棵树，你们一定会想是有许多株榕树，可是，你们知道吗？其实那只一株大榕树，是长了好几十年才形成的。大家不要上岸，因为土地是湿的，鞋子会进水，大家看，这里有一簇簇树叶伸到水面上，那可是非常好看的美景！你一定相知道有多少主干，其实主干多得不可计数。
好了，现在给你们半个小时的时间去参观鸟的天堂天堂，一会儿，我们就在这里集合。
在以后，一定会有更多的鸟，更大的树，希望大家再来玩！“鸟的天堂”欢迎您！
作文天堂六年级【篇5】
一封寄往天堂的信
亲爱的爷爷：
您好！
自从上一次再在梦中呼唤您并见到你的时候，已经过了进三个月了吧？
人们常说：日有所思，夜有所梦。这三个月以来，入睡前望着苍凉的天空映照着一丝忧郁的夜色，总会想起您那慈祥的面容，那带着一丝温暖的手心。
想念您，但是我还有我自己的生活。
回想您似乎还看到您生命的尽头血红色的樱花满地。
您还在我们身边的时候，我能体会到的温暖，就如同那第一次般让我记忆犹新。
您是1997年去世的吧，在那之前，我还是一个什么都不动的孩子。幼儿园里呼风唤雨的我，在您面前，也会放下自己的武装，同样是个忧伤的小孩子。孩子，依稀记得您总是这么叫我，“不嘛，我长大了，不是小孩子了。”总是这样回应您，然后，与您一起笑，但是这景象在我身上以不复存在。想到这，我的嘴角就会不住的往上扬，但是装满眼泪的眼中却有无尽的忧伤。
我已经长大了，不再是那个您口中需要让人疼爱的小孩子了，在您去世后的这一段日子里，我已经学会了坚强，但我发现我走不出七月，那个炎热的下÷夏天给我的却是如同严寒一般的寒冷，那种油然而生的感觉，真的，很可怕。那天接到从福州打来的电话时，家里每个人都惊呆了。5个小时的火车对每个人来说就像一个世纪那么漫长。
到了福州，迎接我们的只有白色，无限的白色，恐惧的白色。是的，白色的尸布，白色的花圈，还有……白色的您。
说了那么多，只是表达我的思念，请您来看看我，哪怕，只是在梦中。
祝：
永远快乐
陈舒雯
2005年4月1日星期五
作文天堂六年级【篇6】
看了我这个题目，有人一定会很疑惑：“现在人们的生活水平提高了，医疗技术更是突飞猛进，人的寿命必然延长，那人间应该是拥挤的，怎么会是天堂呢？”
是啊，可正是因为如此，却恰恰带来了一个相反的结果，使上天堂的人数在增加。请看我的分析如下：
由于自然灾害死亡的人数我们暂且不说，最常见的莫过于车祸了。从前，生活不是很好的时候，路上车辆也稀少，车祸也很少发生。而如今呢，生活质量提高了，节奏加快了，有些人为了赶时间，开车的速度也提高了；还有的人是酒后驾车，管它是否违章，高兴就好；再有开车时尽情听音乐或是打电话聊天甚至吵架，分散了注意力，于是一切本不该发生的事都意外地发生了，天堂能不拥挤吗？
疾病也是导致死亡的又一个重大原因。但这里所说的却是人为造成的疾病。有的人整天抽烟喝酒自得其乐，却在无形中为自己的健康埋下了隐患。条件有所限制时，烟瘾酒瘾都能控制，可现在生活如此富裕，腰包如此鼓胀，便再也禁不住烟酒的诱惑，最后有多少人因此把自己送上了绝症之路，只好到天堂里挤一挤了。
当然，也有一些人工作压力大，或是遇到人生低谷想不开，趁机也混进了天堂，实在可惜呀！
而莫名其妙突发死亡的人，绝大多数也和饮食的过度过精这个隐形杀手分不开。
这样算来，上天堂的人能不少吗？当然会有一个拥挤的天堂了。
作文天堂六年级【篇7】
大家好，今天我带大家去广东省新会成郊的一条河上的‘鸟的天堂’参观。”
大家快上船。“船夫，麻烦帮我们解开绳子。送我们到‘鸟的天堂’行吗？”船夫很乐意帮助我们，船缓缓地动了。船夫划着船，大家可以坐在船上望四周的景致。
我们的船要靠近榕树了。我们可以看清这大树了。这棵树占地160多亩，枝干的数目不可计数，一部分的树枝垂到水面，从远处看，就像一棵大树躺在水上。现在正是枝叶繁茂的时节，树上已经结了小小的果子，而且有许多落下来了。这棵榕树好像在把它的全部生命力展览给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，都留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动！
这里非常清静。起了一声鸟叫。我们把手一拍，我们便看见一只大鸟飞起来，接着是第二只，第三只。我们继续拍手。这个树林很热闹。到处都是鸟。大的，小的，花的，黑的，那只站在枝上叫，那只飞起来，那只在扑翅膀。
今天我们就游览到这里，明天我们返回南宁，结束这次旅游。
作文天堂六年级【篇8】
来到神仙的天堂
神仙，是人们向往的对象，是幸福美好的近义词，是一种惬意的生活。神仙们都居住在山清水秀层峦耸翠如画一般的美景中，而这个中秋，我就有幸的来到了这样风景如画的世界里，自由的游玩。
清晨，雾气缭绕，给美丽的大自然蒙上了一层轻纱——飘渺中，让人觉得一切是那么神秘莫测、如梦似幻，但远处隐隐约约的青山碧岭让人想一探究竟。面前的溪水淙淙，在这清澈见底的溪水中，看见自己歪歪斜斜的影子，鱼儿往前一游，那影子便荡着一圈一圈的涟漪破碎了。微风轻轻的拂过这个小天地，它们神秘的面纱终于被摘下——远处的群山巍峨壮丽，眼前的小溪弯弯地向远处流走，身旁的大榕树环绕在墙上，树根像是有意识般的，盘成一个凌乱无章却又有一种难以言喻的美，构成了一幅画。这样美得惊心动魄的世界，难道不是令人心驰向往的吗？
这，就是我们这个中秋所要享受的一方天地。这个小天地处于群山环抱之中，四周青山耸翠，层峦叠嶂。溯江而上，船移景换，江面波光粼粼，只见远山含黛，近坡浮翠，令人目不暇接。西眉山倒影隐映水中，拔地而起的西眉山，雄奇俊秀，树木葱茏繁茂，山顶炮台凌空而起，在蒙蒙细雨中，山上云缠雾绕，景象颇为壮观。
古镇中渡镇在广西柳州市的鹿寨县，境内奇山秀水，民风淳朴。是广西壮族自治区历史文化古镇，早在三国时就已建县，有“文化古镇，旅游乡镇”之美称。历史悠久，文化底蕴深厚。境内有以香桥岩国家地质公园为中心的九龙洞、响水瀑布、鹰山、洛江古榕等自然风光，以一方保障、香桥石刻、武庙等为代表的洛江文化，在区内外享有盛名。中渡古榕众多，是夏季避暑纳凉佳地。
在四处游游走走吃吃喝喝的时候，夕阳已经西下，夜幕悄悄爬上来。到了晚上，我们大家坐上小竹凳，吹着柔柔拂过我们脸颊的清风，沉浸在这如水的夜色与那明亮混圆的“十五的月亮”里。我拿出一张折叠小桌子，趁他们谈笑风生的空当里拿出赏月必不可少的法宝——月饼。”欧伶俐！你怎么先吃了？”妈妈与小刘姐姐异口同声的暴喝吓得我把一口月饼生生掉了下来。我连忙拿起两块月饼，笑眯眯的对他们说：“吃块月饼消消火，消消火嘛。”闻声，大人们都望向我们这边来，齐刷刷的看向我手中芳香扑鼻的月饼。这场闹剧最终演变成了这样的一幕：大家手中各拿一块月饼，望向月亮吟起了苏轼的《水调歌头·中秋》：明月几时有，把酒问青天······
这个中秋，就在我们的吟诗当中，缓缓落下帷幕。
作文天堂六年级【篇9】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写信吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。那么，怎么去写信呢？以下是小编整理的写给天堂爷爷的一封信-六年级-记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
亲爱的爷爷：
最近还好吧？没有饿着吧？你的孙子我最近想你了。但是，我不知道该如何，只好写一篇作文来表达我对你的想念吧。
就这样，不知不觉的，您已经离我们而去多天了，大概是多少天，我就不记得了。还记得，小时候，你最疼我了。你还记的吗？那时候，不懂事的.我问你要钱，你二话不说就掏出口袋里的钱包拿了五块钱给我，我高高兴兴地拿着它到士多里买了许多零食回来，你叫我别吃那么多零食，你还记得吗？最近不久，我进了哥哥的QQ空间里看了一篇日记，里面写的是你。二堂哥写道：“在您离我们而去的那一刻，我记得大哥拿着剃须刀帮你剃须……”读到这里，我的眼泪夺眶而出。
还记得有一晚，我梦见了你，你买了许多水回来。这是什么意思呢？我一直想不明白，但是，到了后来，我想应该是这个意思吧：可能你渴了吧？您是不是想我们买水给你喝呢？清明节那天，我们怀着悲伤的心情去拜祭你，我们买了许多好吃的来给你，你应该饿了吧？
我——你的乖孙子，一直对你不孝。还记得小时候，每当你不给钱我的时候，我就会对你发脾气，你那虚弱的身体哪里受得住啊？写到这里，我的心像有一颗针穿入了我的心一样，痛死我了。这是为什么啊？爷爷，你是不是看见我给你写的信了啊？难道你是要报复我？我想你应该不会这么狠吧？因为毕竟我也是你的孙啊。
爷爷，你就保佑你的乖孙和他的家人平平安安吧！保佑他明年的“小升初”考试，要考出个好成绩来啊，因为只有这样，他才可以去名校读啊，也只有这样，他才可以读好书，受到良好的教育啊！
你的乖孙：陈泽儒
20xx年8月6日
感动六年级作文(集锦9篇)
有些同学在写作文时还是容易陷入思维定势和思维惯性，写作可以让我们更好地理解人性和社会让我们更加成熟有内涵。为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作，怎样才能让自己写出一篇好作文？小学范文网的编辑经过反复修改和微调为大家呈现出了精致的“感动六年级作文”，别忘了来查看或许这正好是你需要的！
感动六年级作文(篇1)
让我感动的英雄——岳飞“怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”大家一听便知刚才我诵读的就是大英雄岳飞的《满江红》。那么，我们今天就来谈谈岳飞这个人物吧。岳飞，字鹏举，是我国历史上的战略家，军事家，民族英雄，更是宋朝的抗金名将。他与韩世忠，张俊，刘光世并称为“中兴四将”。
一生的成就多得举不胜数：什么“收复襄阳六郡之战”，“洞庭湖之战”……但就是这么一位大英雄，他最终的下场却让我那么的心痛——被大奸臣秦桧陷害致死，终年才39岁！岳飞，你为人耿直，更是一诺千金的大丈夫。当你母亲在你背上刺上”精忠报国“这几个字时，你就牢牢记住了这四个字的含义：为国家效力，与金军抗争到底！即便困难重重，战争惨烈，你仍然克服困难，义无反顾地加入了这场战争，为维护国家的安宁战斗着，履行着你的诺言！如果，换了是我，看见当时那种背景，那种环境，我肯定早就把当初的承诺给抛到九霄云外去了，奸臣当道，精忠报国有什么意义呀！但是，你没有，你至始至终信守着你的承诺！你那一诺千金的精神非常值得我们学习！岳飞，你精忠报国。在战场上，你带领的“岳家军”屡建战功，为国家收复失地无数，使金军闻风丧胆，故有“撼山易，撼岳家军难”之语！
虽然你军权在握，你的军队又骁勇善战，但你至始至终对国家忠心耿耿，绝无二心！你那精忠报国的精神，让无数百姓对你敬重有加，更让现在的我们对你敬佩不已！岳飞，你坚强，勇敢，爱民，爱国。你虽然英年早逝，但你的大名将流传百世，千世，万世！你永远是我们学习的榜样，我们以你为豪！
感动六年级作文(篇2)
童年像一道风景线，转眼之间，我已走过了十一个春秋，很多人很多事如过眼云烟转瞬即逝，唯有一件事深深地烙在我的心底，让我感动至今，它成为我记忆中一道靓丽的风景。
那个暑假，我每天都要早早地坐公交车去琴行弹钢琴。那天，我睡过头了。我匆匆忙忙地跑到车站等车。焦急的我像热锅上的蚂蚁一样团团转，时不时伸出头向路口张望，我可不想迟到啊，我只能双手合十，祈求菩萨保佑车子快点来。啊，终于开来了一辆车。车厢内人满为患，黑压压的一片，宛如罐头里的沙丁鱼一样多，数也数不清。车门一打开，我就不顾一切地往上挤。
终于上车了，我缓缓地舒了一口气。突然，司机说：“车门关不上了，请下去一位乘客。”大家都齐刷刷地把目光投向了最靠近前车门的我。顿时，我脸红了，我低下了头，心想：要是我错过这班车，我铁定要迟到，还得挨老师批评。我无助地站在那里，车厢里的空气顿时凝固了。
“喂，门口的，快点下车啊，别耽误我们上班！”身后传来一个尖锐刺耳的声音，我又着急又委屈，真不知道该怎么办，我都快哭出来了，低声说：“如果我下了车，我弹钢琴一定会迟到的。”我着急地直跺脚。
这时，从人群中挤出了一个拄着拐杖的老爷爷，他微笑着，拍了拍我的肩膀对我说：“孩子，别着急，我一大早也没什么事，还是让我下去吧！”老爷爷拄着拐杖，不慌不忙地下了车，透过玻璃窗，我看见他在向我挥手告别，顿时一股暖流油然而生，一束阳光照射在老爷爷的身上，这位拄着拐杖驼着背的老爷爷霎那间化作了一道靓丽的风景。
这道靓丽的风景一直珍藏在我的心底，让我感动。我时常想起素不相识却帮助我的他，我也要学着去帮助别人，守住这道靓丽的风景。
感动六年级作文(篇3)
二年级书信题目：给妈妈的一封信。二年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇二年级书信300字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。
那、昨日的记忆，记忆中你害羞的微笑。仿诺昨天，微现眼前。一个人开起新的一天，没有确定，没有无奈。愿意让希望变成梦中的花朵，是否还记得曾经对于天空的承诺。六年级:黄依灵
看过一篇电视报道，说的是一个老妈妈得了肾病，如果不换肾的话生命就会受到威胁，这时大儿子站了出来要求给妈妈捐肾，这可疼坏了老妈妈，老妈妈强烈反对，说要是这样自己还不如死了算了。没办法只能等待各种条件都比较匹配的肾源，可是要等到这样的肾源真是很不容易，儿子怕耽误了母亲的病情，于是和家人商量后，骗过了母亲。把自己的一个年轻的肾脏捐给了母亲，手术成功后家人还是瞒着这位老妈妈的，最让人感动的是母亲和儿子住在隔壁病房，妈妈是不知道的，当妈妈想见大儿子时，家人只是骗她说儿子去出差了，看完这个报道我被感动的哭了，朋友们，难道这样的谎言有碍于诚信么？
感动六年级作文(篇4)
母爱如春雨，滋润我的心田；母爱如绿伞，呵护我茁壮成长；母爱如灯，照亮我的人生路。
小时候，我很讨厌妈妈，总觉得妈妈不喜欢我。因为妈妈总是把叔叔、阿姨送的玩具、糖果分给邻居的小伙伴，不论我怎么抗议，妈妈也只是笑笑。有一次，姥姥给我买了冰棒，我可高兴了，对邻居莹莹炫耀道:“看，冰棒。”莹莹听了，伸着小手嚷嚷：“我要，我要……”我一把推开她，大声喝道：“休想!”莹莹见我不给就大声哭闹起来，妈妈听到哭声，跑出来拿过我的冰棒递给莹莹，转身对我说:“盼盼，你是姐姐，要让着妹妹”那时，我可听不进去，嘴里念叨着:“妈妈，你坏……”
随着年龄的增长，我明白了妈妈的苦心。记得我七岁时，听班上的同学说：“每年的圣诞节晚上，只要在床前挂上圣诞袜，圣诞老人就会来送礼物。”放学回家急忙告诉爸爸妈妈，爸爸淡淡地说道：“这不可能，世上没有圣诞老人。”我听了非常生气，对爸爸喊道:“是真的，是真的……”妈妈见我眼泪都快出来了，连忙安慰我:“好好好，是真的。”我听了妈妈的一番话，迫不及待的在床前挂上圣诞袜子。没有想到，第二天，我的圣诞袜里真的出现了一个粉红色的洋娃娃，我高兴得直蹦，拿着洋娃娃到爸爸、妈妈面前炫耀。这礼物一送，就持续了好几年。去年圣诞节晚上，我忍不住好奇心，想看看圣诞老人的样子。于是，我早早的假装睡了，过了很长时间，门开了，我微微睁开眼睛一看，居然是妈妈，她的动作非常轻巧。我不想睁开眼睛，只想静静的享受这份母爱。第二天，我像往常一样来跟爸爸、妈妈享受这份礼物，可还没开口，眼泪就忍不住留下来了，我一把抱住妈妈激动地说：“妈妈，谢谢你!”
去年春节，，爸爸妈妈带领老家的弟妹和我一起去登山比赛。爸爸因病当裁判，一声令下，妈妈带着我们争先恐后地向山顶冲去，刚到半山腰，我就累得坐在地上不想动了，在妈妈的鼓励下，我站起来向山顶跑去。快要到山顶时，不小心，扑通一声，我重重的摔在地上，痛得我泪流满面，我决定放弃比赛。妈妈语重心长地说:“人生好比爬山，不管遇到多大的困难和挫折，都要坚持到底。”是呀，这点困难算什么。我又重新站起来，忍着疼痛，一瘸一拐登上山顶。大家报予热烈的掌声。下山时，妈妈看到我疼痛难忍，不管我是否同意，小心翼翼地背着我下山，我在妈妈的背上，心里暖暖的。
妈妈，是你给我生命，教我说话，教我做人，用特殊的爱引领我成长。妈妈等我长大了，我要做你的大伞，为你遮风挡雨。
感动六年级作文(篇5)
我是一名四年级的小学生，在我的记忆中，有一个让我终身难忘的人——徐老师。
徐老师担任我二、三年级的班主任，教我们语文。她是位年轻的女老师，高高的个子，中长乌黑的头发，一双明亮的眼睛像会说话似的。她平时很温和，每次我们问问题时，她都很有耐心，微笑着回答，可有时也很严厉，当我们犯了错时，她会不客气地指出来，希望我们改正。我对徐老师是又敬又怕。
在徐老师教我的二年里，有很多让我感动的小事。
有一次，是我做值日班长，一早我就发现徐老师老用手摸着喉咙，说话声音是沙哑的，原来老师喉咙疼。语文课上，老师读书的声音和往常明显不一样了，没有那么流利、有感情，我知道她尽量控制着，让自己那疼痛不已的喉咙能发出最好听的声音。课后，我问她：“老师，你为什么生病了还要来给我们上课呢？”她微笑地说：“老师舍不得你们呀，如果不能给你们讲课，喉咙会更痛哟！”
还有一次，因为爸妈都出差了，叔叔接我放学。放学后，我在接送处左等右等也等不到叔叔，学校门口的大街上差不多已经没有人了，可连叔叔的影子也没看到，我焦急万分。就在这时，徐老师下班路过，看到我孤零零地站在台阶上，问我怎么还不回家。我犹豫了一会儿，吞吞吐吐地说：“叔叔……叔叔到现在还没来接我。”徐老师说：“来，上车吧，我送你回家。”我不好意思地说：“我爸妈出差了，家里没人。”徐老师从口袋里掏出手机，接通了妈妈的电话……之后，徐老师一直陪我等了半个多小时，叔叔终于到了，他很抱歉地说：“对不起，今天中午酒喝多了，耽误了这个事儿，不好意思，谢谢老师。”徐老师笑着说：“没关系，以后注意点就行了。”说完骑上车走了。看着老师的背影，我心里一阵温暖。
在写作方面，徐老师可算是我的导师。她一再要求我们每天养成睡前阅读半小时的良好习惯，我的词汇量丰富了，语言表达能力也强多了。三年级下学期，她推荐我上了“小主人报新闻学校”，之后我的作文水平有所提升，不再像以前写“流水帐”了。老师及时发现了我的进步，将我写得好的文章读给同学们听，并给予了好的评价。老师的鼓励更提高了我写作的积极性。慢慢地，我对写作产生了浓厚的兴趣。在学期末的评语中，徐老师的一句话，让我印象深刻：你让写作成为了一种兴趣爱好，这是很棒的。只有多练多写，才能越写越好！
徐老师就是我心中的明灯，照耀着我，引领着我，在成长的道路上走向光明的未来。
感动六年级作文(篇6)
同学桃给我讲她曾有过一次最难忘的生日。她说，人的一生能拥有多少次感动呢？拥有这样的一次，足够了。
桃在一所乡镇初中教英语，瘦弱的她工作却十分的投入。连续多年带毕业班班主任，同时教两个班的英语。多么累可想而知，然而体重只有七、八十斤的她却有着用不完的精力和热情。以至于有人用异样的眼光看她。
桃说，有一次她亲耳听到有人说话很难听。那天，桃拎着录音机、教案等去教室，走了两步想到还有东西没拿，又转了回来。就听到几个同事正在议论她，一个说：“天天恁认真，累死也活该！”我听到桃讲的这些话很是惊讶，桃却一连淡然。桃说：“无所谓！随便他们怎么说！我只是做我该做和想做的事！”
接着桃给我讲了她的那次难忘的生日：
那是农历2月11的晚上，第一节晚自习后，我来到办公室，想把明天的课备得更精细点。刚落座，学生妍儿和欣儿就来到我身边，急冲冲地说：“班主任，快去瞧瞧，班里发生了一点事儿！”“什么事呀？”我一听急了，站起来就向教室走去，竟没注意那两个孩子脸上露出的笑容。
当我快到教室门口时，灯突然灭了，教室里静悄悄的。我的心又忽悠了一下：“一点声音也没有，灯还关着，到底出了什么事啊？”我急忙推开门。
“砰！”随着礼花的清脆响声，教室里亮起了柔和的烛光。只见讲台上放着一个大大的生日蛋糕，黑板也布置地焕然一新，学生们整整齐齐的坐着“老师，生日快乐！”孩子们异口同声地喊道。那齐刷刷的声音回荡在校园的上空，在寂静的夜晚传得很远很远。
桃说孩子们弄错了，其实那天不是她的生日。不过那个不是生日的日子却是最温暖、最美丽的，她被爱和幸福包围了。感动的泪水滚滚而下。听桃讲这些，我的眼睛也湿润了。
写到这里，我想起另一个同样在乡镇中学教学的同学，他也一样的热情和投入。他说：“乡镇中学、农村学校的孩子也同样需要老师，或许他们要改变命运和处境更需要认真负责的老师。我觉得只要尽心尽力去做了，做到了问心无愧，活着就是有意义的。”
是啊！朴实的话语道出了多少默默无闻的老师的心声，这其实是一种很高的境界。这也是多少家长和孩子的渴望。做好自己的本职工作，不管在哪儿，只要不停地浇灌，梦想总会开花！
总有一种感动让我们泪流满面，总有一种感动让我们在孤寂中依然坚守，总有一种感动让我们平凡的人生很温暖。也许一次感动就足够！
感动六年级作文(篇7)
星期六下午，天气晴朗，无边无际的天空万里无云。我早早地来到经贸小学参加太仓报社一周年表演的排练。进入里面，一片花草树木，还有一座形象逼真的假山。找到排练的地方，我便在教室里坐着，“咚咚啪”“咚咚啪”，忽然，我的耳边传来了一阵鼓声，闻声而去，原来是一位小记者在玩架子鼓，十分认真。随着旋律的升腾跌宕，我也跟着摇摆起来，再看看边上，其它的小朋友和家长也被他的才艺给震撼住了，大家听着他敲打出的旋律，都不由自主的跟着扭动起来，好不热闹……
不一会儿，小记者都到齐了，虽然大家都是来自不同的学校，可是一会就都变成了好朋友，教室里从开始的一片安静变成了一片喧闹，快要把天都吵裂了，好像一群喜鹊在比谁的嗓音大……。就在这时，老师手里拿着一叠纸，大步流星的走进来，顿时，教室里十分安静。开始排练了，我们每人都得到了一张纸，上面有一首诗，叫《青春万岁》，作者是王蒙，老师——小露姐姐开始朗诵了，我们弥漫在她那富有情调的声音里，仿佛一只被关在笼里的小鸟重新获得了自由。我们自己也尝试着读了读，可是怎么也没有小露姐姐读得好，经过一次次练习，我们终于朗诵的十分有感情了，小露姐姐连连夸赞我们，在排练过程中，小露姐姐点名叫我上去朗诵一段给大家听听看，我顿时觉得心里慌慌得，整颗心七上八下的，心里想：上去要是读错怎么办？要是读错了大家又笑话我怎么办……就在我还没有缓过神来的时候，小露姐姐似乎看出了我的顾虑，慢慢地走到我身边，微笑着对我说：“小美女，胆子大一点，大家都是从不同的学校来，心情要放松一点，就算是错了也没关系，你可以把这个教室当成是你平时学习的教室，这样就不会紧张了。”说完，就带着大家鼓起掌来，我看见小露姐姐微笑着注视着我，也看见大家为我使劲地鼓着掌，我顿时觉得全身像充满了电一样，信心十足的向讲台走去。上去之后，我按照小露姐姐说的，很顺利的朗诵完了，接着大家又是一阵如雷贯耳的掌声……。
快乐的时光总是过得那么快，转眼间，我们的排练就结束了，在回家的路上，我的脑海里一直浮现着今天排练时的情景，可能在很多人眼里，对于这样一个排练活动可能很不在意，但是我觉得很有意义，看着小露姐姐信任的眼神，还有小记者们鼓励的掌声，我被深深的感动了，想到这，我不知不觉热泪盈眶……在当小记者这一年中，我不但收获了许多知识，而且经历了许多感动的瞬间。我非常感谢太仓日报社，让我在这一年玩中学，学中玩，还给我的生活增添了许多光彩，许多乐趣！
感动六年级作文(篇8)
初一那年，我告别了相处六年的小学，来到的这所镇上唯一的中学。这是一所平凡的学校，平凡却不平庸，历史久远，人才济出。会读书的也有.当然这样的同学也只是少数，剩下的同学与其说是在这里读书不如说是打发一段平淡的时光。
岁月无痕、时光无情，屈指数来，我在小学已度过了将近六个春秋，六年，是何等漫长、又是何等短暂，以前我不知道珍惜，只是和同学们一起平平淡淡地度过时光，现在即将和同学们分离，蓦然回首，才知和同学老师在一起，是何等快乐。
今天下午我们在老师的带领下进行了一次卫生大扫除。同学们干得可带劲了。有的扫地、有的拖地、有的擦门、有的擦瓷砖、有的擦桌子、还有的整理讲台、还有的擦黑板、还有的擦窗户。作文
感动六年级作文(篇9)
我有许多敬佩的人，老师、警察、科学家……其中，我最敬佩的，是我们小区的一位清洁工。
无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨天，我总能看见清洁工阿姨不知疲倦的身影。每天，她总是弯着腰，手里拿着扫帚，一边又一遍地打扫着小区里的角角落落。每次看到这个情景，我就会萌生出对她的无限敬意。
去年暑假的一个傍晚，停电了。我和爸爸到楼下乘凉。小区里都是散步的住户，有的摇着扇子，有的人吃着冰棍，还有一些人悠闲地带着孩子遛弯儿……
忽然一阵喧闹声吸引了我的注意力。我循着声音远远望去，下班的清洁工阿姨正劝说着长椅上的一对年轻人：“同志，请把果皮和瓜子壳扔进垃圾箱里，请为住户们营造良好的卫生环境。”“你是不是太平洋警察——管的宽！我丢我的果皮和瓜子壳，碍着你了吗？”长椅上的年轻人将清洁工阿姨上下打量一番后，露出嘲讽的笑容，大声地嚷嚷。
我走进一看，长椅上的女青年低着头削着梨皮，长长的梨皮“吧嗒”一声掉在地上。男青年旁若无人地磕着瓜子，瓜子壳扔的满地都是。我不禁皱起了眉头，真脏，他们怎么一点公德心也没有呢？
“年纪轻轻，干清洁工的活儿，没出息。”男青年抬起头来，嘀咕了一句。清洁工阿姨却不生平，转过身心平气和地说：“我是个扫地的，可是我热爱我的工作，如果每个人都跟你们两个人一样，小区得有多脏。”那一对青年男女却无动于衷，一顿饭的工夫后，站了起来，拍拍屁股走了。
清洁工阿姨也走了。我以为她回家去，没想到过了没多久，她拐了回来，手上拿着清洁的工具，把刚才的地板打扫得干干净净。
一瞬间，清洁工阿姨的形象在我心里面高大起来。
