神话故事作文三年级三年级作文(4篇)。
作文是提高学生语文水平的重要途径，写作是一种表达自己眼中的世界的方式。担心自己写不好，不妨多看看优秀作文，从中学习。希望这篇“神话故事作文三年级三年级作文”能够符合您的阅读需求让您感到满意，相信在本文中您会发现许多新奇的收获！
神话故事作文三年级三年级作文 篇1
远古时候，世界上一片荒凉，只有森林。人们连毛带血的吞吃着打来的猎物。这时，昆仑山上有一座光明宫，光明宫里有一位火神，叫祝融。祝融很善良，很有同情心，看到人们生吃猎物，就传下火种，教人们使用火的办法。人们从光明宫取来火种，把打到的猎物放在火上烧熟再吃，这样不但好吃，而且也不生病，所以，大家十分崇拜火神祝融。
但这样一来，便惹怒了水神共工。共工住在东海里，性情很暴躁，他说：“人类真是太可恶了，水和火都是人类生活所需要的，为什么光敬火神不敬我水神呢!”最后，他和祝融打了起来。
共工领着水族，向火神进攻，把光明宫周围的神火给弄灭了，火神恼了，骑着火龙出来，周围的火又亮了。共工调来五湖四海的大水，可是，大水一退，神火又燃烧起来，祝融骑着火龙向共工扑去，共工抵挡不住，逃到天边，眼看祝融追上来了，便一头撞不周山上，不周山竟被他撞倒了，不周山是一根顶天的柱子，上端顶着天河，山一倒，天塌了个窟窿，天河里的水流下来，人间就有大灾害了。
神话故事作文三年级三年级作文 篇2
很久以前，有一位老先生，他的名字叫作愚公。愚公家的门口有两座好高好高的山，一座山叫太行，另一座山叫王屋。两座山正好挡在愚公家的门口，让愚公每天进出家里都要绕好远好远的路！有一天吃饭的时候，愚公突然对家人说：”我们全家一起合作，把挡在门口的两座大山移开，让门口的路可以直通到外面的大路上，你们看好不好呢？”儿子和孙子一听，都点头赞成说：”好呀！好呀！”。可是愚公的妻子却摇摇头说：”不可能的，你连搬一个土丘的力气都没有，还想搬移大山！就算你搬得动，那些挖出来的泥土石块，你要扔到什么地方去呢？”愚公和孩子们听了，都哈哈大笑起来：”那有什么困难的！我们可以丢到海里面去呀！”第二天开始，愚公和他的儿子、孙子，三个人一起扛着锄头，挑着扁担，到山边开始挖。愚公的邻居京城氏和她的小儿子，也兴致勃勃地帮愚公一起做着移山的工作。这时候，有一个叫作智叟的老先生，忍不住嘲笑他们说：”愚公呀！你实在太糊涂了。你这么老了，还要去移什么山？就算让你搬到你死掉的那一天，也不可能把大山移开来的！”愚公听了他的话，笑笑说：”智叟，你才糊涂呢！我虽然很老，我还有儿子可以继续去做呀；儿子
神话故事作文三年级三年级作文 篇3
我最喜欢的神话故事
同学们好！
今天我想跟大家讲一个我最喜欢的神话故事——出米岩的故事。这是我爷爷的爷爷告诉爷爷，爷爷传下来告诉我的。因为这个故事讲的是我的老家平乐，所以我记得非常清楚。
出米岩位于平乐青龙的狮子山上，岩前有个大池塘，叫做大社塘。
相传明朝年间，不知从哪里来了一个和尚，敲着木鱼，背着口袋，说是来化缘的。他在这里化了很久的缘，后来就在此岩定居下来了。
不久，又来了一个和尚。后来的和尚在出米岩找到了老和尚，只见老和尚银须斑白、红光满面。原来在这个岩处有一个神奇的洞眼，它会出米，传说这个出米岩是金鸡的屁股，而金鸡头却在广东。
后来的那个和尚想把米存起来，拿到集市去卖。于是找来钢凿，把“鸡屁股”凿大，让出米岩多流米。没想到，这一凿可就坏了，金鸡被凿痛，屁股坏了，从此，米也就不出了。
老和尚后来四处化缘，在出米岩处修了一座庙，写上“出米岩”三大字，还刻了许多石碑。清代诗人题诗一首：“岩中穿一孔，玉粒何时涌，饕餮是何人？凿断仙粮种！”
现在，出米岩那个小小的洞眼，还在一滴地滴着水，落水的地方，有一排排鱼鳞似的东西，无论你穿什么鞋踩上去也不滑。人们传说，这些鱼鳞似的东西是那时漏下来的米。出米岩的岩边，如今都还有很多和尚的坟墓，但由于年代已久，看不清真实面貌了。
听完这个故事，同学们应该懂得了吧？这个神话故事告诉我们，人不能太贪心。
今天我的故事就讲到这里，谢谢大家！
神话故事作文三年级三年级作文 篇4
今天，我终于读完了《中国古代神话故事》这本书。在这本书里，我认识了许多传说中的人物﹕美丽善良的女娲、舍己为民的神农氏、勇敢孝顺的沉香其中，最让我感动的就是立志填平大海的精卫了。
精卫本是炎帝的小女儿，在去东海游玩时不幸被淹死，灵魂化作了精卫鸟。为了不让更多的人被大海吞没，精卫发誓一定要填平东海。虽然受到了东海的万般嘲笑，而精卫却依然坚持着。就像他自己所说：我要一千年、一万年地填下去只要我永不停歇，总有一天会把你填平的!
读到这里，我被深深的震撼了!多么执着，多么坚强的精卫啊!以自己小小的身躯对抗着辽阔的大海。再想想我自己，无论做什么总是半途而废。就拿今年暑假来说吧。妈妈安排我学习画画，开始的几天，我兴致勃勃。可一个星期后就厌烦了，想到这儿，我真觉得脸红。我竟然比不上一只精卫。我想，今后我一定改掉这个毛病。就像精卫那样，专心的去做一件事。世上无难事，只怕有心人。只要我目标专一，持之以恒，就一定能实现美好的理想。
好了，小读者们。这就是精卫填海的故事。在《中国古代神话故事》中，有许许多多像精卫填海这样的故事，他们似乎在告诉我们一个道理﹕无论在现实生活遇到了什么事情?都离不开勇敢和智慧，开拓和创造。
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三年级叙事作文故事三年级作文
优秀的作文是怎么样写好的？作文是展示个人语文素养和综合能力的重要途径，写作可以帮助我们整理思绪更明确地表达自己的观点。写好作文需要反复地审阅，才不致出错，无数篇文章中我们认为“三年级叙事作文故事三年级作文”最值得一看，需要的朋友请务必前来查看！
三年级叙事作文故事三年级作文【篇1】
今天早上突然“嘭”的一声有东西掉了，小主人就来到仓库。把我拿走了，而且我就是老大。
我们一家被拆开的时候，就像来了一次20级大地震，把我弄得头晕眼花。我被抽了出去，一看原来是小主人把面撒了。然后一阵风吹过把我从窗户吹了出去，看来我只能含泪离开自己的家人，开启我的历险记。
才刚被吹出去，就碰到了一个正在哭的小女孩儿，我用自己的飞行技术把女孩逗笑了，我帮她擦干眼泪就走了。
不知不觉来到了桃园湖体育公园，看到了两个正在打羽毛球的年轻人，看到双方汗如雨下，我又把他们的汗擦干了，他们打得更来劲了。
我飘着飘着，看到一个人正在向一滩水走去，我已每秒三十万千米的速度飞到，飞了过去，把水全部吸干，而我也飘不起来了。可是我被一个过路的小女孩踩了一下，水就像子弹一样冲了出去，这样我又拥有了飞行技能。
就在我要起飞的时候，可万万没想到，我又回到了自己家门口，心里很高兴，马上就可以和家人团聚了。我飞出去的时候，看到自己家里空空如也，原来都被小主人浪费掉了。屋子里没了风，我的超能力也没有了，就被小主人拿去擦嘴巴。又被扔进了垃圾桶里，在这里，我看到了自己的全部家人。
千万不要浪费纸巾，包括其他物品，否则将是一个悲剧。
三年级叙事作文故事三年级作文【篇2】
你知道世界上有多少个“为什么”吗？我知道，有无数个，数也数不清。比如：为什么棒冰从冰箱里拿出来会冒冷气呢？奇怪，不是只有热的东西才会发热气的。为什么树是圆形的，而不是方的呢？为什么人也是动物？……
我今天就给大家讲几个为什么的原因吧！第一个故事是云为什么不掉下来？一个小朋友说：“云为什么不掉下来？”我想是啊，树上的苹果成熟了以后，也会掉下来呢。地球有一股吸引力量，会把空中的东西都拉下来，我又想那么云怎么不掉下来呢？动脑筋爷爷神气地说：“形成云的小水滴好像许许多多的小皮球。”地球当然也要把它们吸下来的。可是地面上不断上升的热空气，想手一样托住了它们。故事看了一半，我和同学异口同声地说：“所以云就浮在空中，不会掉下来了。果然说对了，我们又接着往下看，动脑筋爷爷皱着眉头说：“不过云里的水滴越聚越多，越变越大时，热空气也托不住了。”这样，就是我们常说的下雨了。怎么样，科学道理无处都在。第二个是一个小科学，名字叫有能飞上太空的飞机吗？当然有啦！有一种空天飞机，体积比航天飞机还小，速度高达25马赫，能够很容易将人类或是货物送上太空！这种飞机以氢气为燃料可以在大气层和真空中飞行，而且发射时，不需借助火箭发射台，只要在一般的机场就可以起降了，还有一个小常识，我们是通用“马赫”来表示飞机的速度与音速的比，两马赫的意思就是指飞机以两倍的音速在空中飞行。怎么样，我的知识有点宽广吧！拜拜！
三年级叙事作文故事三年级作文【篇3】
杜甫曾说：读书破万卷，下笔如有神。没错，只有多看书、读书，作文才能写得更好，更棒。
我的藏书角有很多书，有《小狗钱钱2》、《安徒生童话》、《窗边的小豆豆》等等，还有好多科普读物，我在书海里遨游。
我比较喜欢看小说书，比如：《小狗钱钱2》、《幻想公主日记》、《窗边的小豆豆》等等，这些都是我的最爱。我喜欢在课间，还有写完作业时静静的看书。中午我会看搞笑的漫画书。
平时，我必须在睡觉前看几十页书才睡，不然睡不着，记得有一次晚上，我正在看书，看着看着却睡着了，书就盖在我的脸上。后来，妈妈才帮我把书拿走了。
书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。书是人类进步的阶梯。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这些名言不都是书中学到的吗？所以我们要多看书，从书中学到我们许多不懂的知识。在这里，我要对书籍说：书籍，谢谢你带给我知识和快乐。
三年级叙事作文故事三年级作文【篇4】
书包对大家来说都不陌生，我们现在的书包颜色各异，款式多样。商店里琳琅满目的书包应有尽有：什么背背佳书包、拉杆书包、护脊书包、多用功能包……任我们自由挑选。
今年生日时，姑姑又给我买了个漂亮的书包。这个书包上面有白雪公主和七个小矮人的图案。书包的功能很多，中间的夹层可以装书本，文具盒，红领巾等，旁边的两个大口袋可以装雨伞，水杯。双肩的背带很宽，还有海绵的内衬，背起来很舒服，一点儿也不勒肩。我可喜欢它了。
爷爷告诉我，他小时候的书包是太奶奶自己缝制的，是单肩的，军绿色的薄薄的布包，贮存空间很小，只够装语文、算术和两三本本子。
爸爸告诉我，他小时候的书包虽然有多种颜色的书包，材质有布的，有皮的，但款式也很是单一，功能少。
听了爸爸和爷爷的话后，我觉得生活在新时代的我们真是太幸福了。光是书包就有了这么大的变化，这难道不是改革开放的一产物吗?这难道不是社会进步的表现吗?这难道不是时代发展的象征吗?
三年级叙事作文故事三年级作文【篇5】
我是陆墨，一名三年级的小学生，今年寒假，我体验了一把劳动的快乐，那就是刷碗，接下来给大家介绍一下我的劳动故事吧！
吃完饭以后，我先把碗送进厨房的洗碗池里，然后拿起洗碗刷，挤了点洗洁精，把碗用清水打湿后，拿洗碗刷认真的刷洗起来，先洗碗的内部，然后再认真洗碗的外边，洗完后，把碗放进沥水篮，把洗碗刷冲洗干净挂起来，再把洗碗池打扫干净。第一次洗的时候，因为没经验，不停地出现小状况，一会儿把碗弄掉了，一会儿水到处乱溅，要不然就是刚冲好水，发现碗边还粘着那么大一个葱花，但是洗的多了，我就发现，原来洗碗也是有技巧的，正像那个成语说的，熟能生巧。
我还总结出了洗碗的几个要点，这些都是从我刷了那么多次碗得到的宝贵经验呀！第一，水不要开的太大或太小，只要水花不乱溅，而且冲洗的时候能直接冲掉泡沫就刚刚好。第二，搓洗碗的时候，要一手拿紧碗的边缘，一手拿洗碗刷搓洗，注意在滚动碗的时候，要拿紧，两手轮流用力，碗就不会掉了。第三，怎么样才能把碗，尤其是米饭锅洗的干净呢？这点，我听取了妈妈的建议，最好把锅或者碗用水浸泡一下，这样刷的时候非常轻松就刷干净了。
听奶奶说，以前没有洗洁精，都是用热水刷碗的，尤其煮沸的水，也可以消毒，所以不管是用热水，还是用洗洁精，目的都是为了把锅碗洗干净，不让细菌或病毒进行传播，保持大家的身体健康。刷碗还可以帮家人减轻做家务的负担，也能锻炼我动手的能力，劳动使我们一家人都很快乐，爸爸妈妈也很开心我长大了，以后，我会努力坚持刷碗这个好习惯的！
三年级叙事作文故事三年级作文【篇6】
午饭过后，我和爸爸下了一会儿军棋，便兴冲冲地和妈妈一起去学校了。我甚至都没有午睡便出发了。你知道，能让我如此积极主动的事情是什么吗?当然是出黑板报了。我和黑板报可是老朋友了!
我一直记得去年我第一次出黑板报的情景。开始的时候，我不敢在黑板上作画，总觉得怎么画都不对。不知道该画多大，怕画丑了同学笑话，总之是各种担心，各种不满意。还很急躁，不停地擦了画，画了擦。当时我用了两个多小时，就画了一个丑丑的太阳。后来，画的次数多了，我逐渐大胆起来。我开始可以画一颗椰树，画一只小猫，画正在游泳的孩子等等。我慢慢习惯了用粉笔在黑板上作画。不知不觉中，画画的技术也提高了。
以前，我和妈妈出黑板报时，都是妈妈唱主角，我唱配角。现在，我出黑板报的水平提高了，我已经可以独自承担整个板报的绘画了。当然，如果给足时间的话，我想我自己独自完成所有工作已经不成问题了。
今天，我以最快的速度完成了所有的绘画部分。我画了一个美美的小姑娘，她正在给大伙儿讲解关于元旦的知识呢!我画了一只调皮的老鼠，它正房顶上背诵《元日》呢!我还画了一只用喇叭唱歌的小猪。我已经不再急躁，而且画的漂漂亮亮的，好看极了!我相信，随着我渐渐长大，随着我画画水平的提高，我一定可以画出更好看的图案!
从出黑板报这件事，我渐渐明白了：做任何事情都不要急躁，要对自己有信心;要学会珍惜每一次自己拥有的机会，一定不要轻易放弃!感谢刘老师信任我，给我出黑板报的机会;感谢妈妈的陪伴、鼓励和关爱;感谢我自己的努力和不放弃!只要加油，一定会越来越好的!
三年级叙事作文故事三年级作文【篇7】
在人生中除了父母，对我们最好的一定是老师了。让我来说说我和我的老师的故事吧。
我读小学二年级时，我的字可谓是龙飞凤舞。而我的语文老师非常重视书写。
那时候，每一课时的课文不是很长，一般来说，一节课就会讲完，讲完之后一般都还会有一两节语文课，这多出来的语文课，一般都用来练字，而我的语文老师的练字方法可以说是世界上独一无二的了。
语文老师在多出来的时间里，会让我们大家写一个字，谁写得最慢，而最慢的又不能不写，就可以获胜。就这样练了十五六节课，我有进步了。
接着老师又有了新的主意是写字，可是这次写的是七八个字，而且要在指定的格子，如果写出格子，就淘汰。
就这样，又过了五六节课，老师又让我们描字帖，一定要完全一样，在这节课里谁写的多就赢。
就这样又上了几节课。老师又让我们抄课本上的生字，不限时间，只要好看，可是后来时间慢慢地开始有限制，最后我忍不住去问老师为什么要这样，老师说：因为你们没一个省心，字都那样没办法。这时，我才知道老师的良苦用心。
就是因为我二年级的语文老师呕心沥血的教导，所以我的字才不是很难看，因此我真诚地感谢他。
三年级叙事作文故事三年级作文【篇8】
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的我的读书故事作文1000字-小学三年级叙事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我从小就喜欢看书，它对我来说是神奇的，像在夜空中的北斗星，像沙漠里的指南针，像引导船的灯塔，引导我们前进的方向，驶向胜利的明天。
俗话说：读万里书，行万里路。书中自有黄金屋。读书自然永远是件好事，读书的价值在于你可以不断的思考，不断的理解其中的内涵与道理，提高能力，加深内涵。倘若一个人不读书，我想，他会慢慢这个时代所遗弃。就如明朝的许仲琳说过：井底之蛙，所见不大，萤火之光，其亮不远。不从当今的书里得知现在社会科学的发不知国家的政事，岂不就是萤火之光？
从牙牙学语起，浓浓的墨香一直伴我成长，我和书的不解之缘自然是从小学一年级开始的。我的第一本书是一本童话故事，里面一张张精美的插图与精彩的故事陪我走过了幸福的童年。从此，里面的故事经常吸引着我，让我痴迷。我的第二本书是新华汉语词典，是在小学三年级得到的。我便抱着好奇的心情是浏览、去翻看。因此我的语文成绩是年级第三。由此可知书痴者文必工，艺痴者技必良。
书，被莎士比亚称为人类不可缺少的营养品。没错，书在人类的生活之中是必不可缺的，古人也曾经说过；一日无书，百事荒芜。它可以让人学会更多的知识，懂得更多一生受用不尽的人生哲理。人们对书都喜爱无比，我也不例外。自从三年级开始，老师布置了作文这个作业。对作文一窍不通的我每次写作文我都是随随便便写几句话草草了事，因此我的作文水平一直在中游徘徊。为此，妈妈从书店选出了几本作文书来提高我的作文水平，就这样我与书结下了不解之缘。
刚开始我的兴趣很高，可渐渐地，我觉得作文书枯燥无味，不像童话书里面的内容生动有趣，非常好看。从此我对书失去了热情，但在妈妈强烈的要求下，我只好拿起一本作文书，装模作样的看了起来。没想到，这篇作文把一件事生动地讲述了下来，我一下子入了迷。恨不得一口气看完所有的文章。当天，我连续看了十多页，仍然爱不释手，最后才依依不舍地把书放回书架。从这以后，我一下子爱上了看书。什么《中华上下五千年》《水浒传》《三国演义》都是我的囊中之物，看了一遍又一遍，仍然不愿放下，因此我的作文犹如芝麻开花&&节节高。每次的作文我总能令老师眉开眼笑，听着老师的`夸奖，我心里喜滋滋的。
书带给我的不止是知识，也教会了我许多人生哲理。我的英语成绩很不好，一直处在中下水平，每次考试都考的一塌糊涂。看着别人试卷上鲜红的98、99、100好像都在无情地嘲笑我，让我很不服气，心想：如果他们下一次考试考的不好的话，那该多好呀！可当我看了《三国演义》后开始为我的想法感到深深地羞愧∶三国中的周瑜就是因为嫉妒诸葛亮的才华，几次想陷害他，最终命丧黄泉。这使我明白了：妒忌是人心中的毒瘤，要把他从心中剔除掉。别人的成绩比你好，不应该去妒忌他，而是应该更加努力学习，取得更好的成绩。
阅读，给我带来了真正的快乐，它让我的生活多姿多彩，它是我的良师益友，就算再苦再累，想想它给我们的启示，也能给我们不一样的坚持。
三年级叙事作文故事三年级作文【篇9】
小米粒的营养很好，是我们不可缺少的食物，让我来介绍一下吧！
小米粒是中国的骄傲。因为早在7000多年前，我国人们就已经掌握了种植米粒的技术。米粒分为三大类：灿米、粳米和糯米。不同米有不同的用处，籼米适合做干饭，如炒饭，粳米适合做平常吃的米饭，糯米适合做糕点。
生米粒有点椭圆形的，比芝麻大一些，头上有一个缺口。它是乳白色的，而且还有一点透明，仔细看，它有细细的条纹，是不是有人故意刻上去的？你别看它个子小，身体却坚不可催。我使劲一捏，它毫发未伤，我的手指却凹进去了几毫米。
我们再看看熟米粒吧。它变白了，变胖了。一定是在一个劲地喝水。它的条纹也不知道逃到哪里去了。现在，我轻轻地捏一下，它就被捏扁了，它终于被我打败了。它的气味可香了，让我想马上把它吃了。
我一看到小米粒，就想到它们是农民伯伯用汗水换来的。在大餐厅里，人们都把食物浪费了很多。锄禾日当午，汗滴禾下土我们要节约粮食，改掉那种不良行为。
三年级叙事作文故事三年级作文【篇10】
雅典奥运会的第二天晚上，男子十米汽手枪的决赛，我一个人打开电视机看了起来。
参加这个项目决赛的中国选手是连续参加了六届奥运会的王义夫，他绝对说得上是一个最老的选手了。比赛开始了，只见王义夫眯眯的眼睛上多了一副眼镜，肚子也发福了。我心想：王义夫都那么老了，还参加奥运会，能拿金牌吗?枪拿在手上会不会发抖啊?而且我听说他的眼睛和身体都不太好。
正当我觉得没什么好戏可看的时候，王义夫连续打出几个十环以上的好成绩，这时，我惊讶极了，这么一个四十多岁的人参加奥运会，居然会打得那么好，我正高兴着，王义夫的后来几枪发挥不好，又落后了第一名一环多，这又让我由喜转急，到最后一枪时，王义夫总算和对手追平了。
这时，我屏住呼吸，就等他们射出最后一枪，决定胜负。只听“啪啪”两声，屏幕上成绩显示出来了，王义夫打出9.9环的成绩，仅仅比对手高出0.2环，但就是这珍贵的0.2环决定了冠军属于老将王义夫。
我高兴地跳了起来，赶紧拿起电话告诉妈妈说：“我们中国又赢了!”“什么赢了?”“男子十米汽手枪赢了!”“是王义夫?”“没错!”“看来那老东西还真管用!”
三年级日记三年级作文4篇
经小学范文网推荐“三年级日记三年级作文”这篇文章绝对值得一读，作文是思想的火花读者是思维的燃点，写作能够让我们见识更加开阔思维更加敏捷为成长打下基础。想要得到“完美”的作文是需要经过反复修改的，什么样的作文才是让人念念不忘的？
三年级日记三年级作文 篇1
陈灼
这个国庆假期，我们开车去了苍南的一个山上，那山路不是平常的公路，而是一条狭窄的小路。
那条路看起来好久没有人用了，边上没有护栏，也没有可以掉头的地方，我们只好继续开，我爸爸开车开得很快，他在山路上也开得很快，山下面就是悬崖峭壁，前面杂草丛生，把我吓得心惊胆颤。
我从车窗里往外看时，前面很多杂草，因为这条路好久好久没车开过了，路边全是杂草和还没有长大的小树苗，快要撞到一棵小树苗时，我以为会撞到树苗，结果把树苗压了过去。
我们开在一条很狭窄的路，我们也真能开过去，这山路也没栏杆，我吓得魂都要飞了。
我们终于到了平地。
三年级日记三年级作文 篇2
8月27日星期五天气晴
好笑的妹妹
今天没写小说是因为我有个好笑的事。
十点的时候，我走到妹妹的房间，在她耳边小声地骗她：“起床了，十点了，迟到了。”妹妹好像睡得正香的时候被人打了一巴掌，瞬间睁开眼睛，她笑了，然后转了一个身，抱着被子说：“我要让妈妈叫我起来。”“你都清醒了，还躺在床上让妈妈叫你起床，唉——起床吃饭。”妹妹说：“不要，我要让妈妈叫我起来。”
我打了一下她的屁股：“起床，快点。”
“我要妈妈叫、我、起、床，坏姐姐。”
“行！妈妈，妹妹让你叫她起床。”
厨房间，传来了妈妈的声音：“起床了。”
妹妹马上起来。
唉！真是听话。
三年级日记三年级作文 篇3
我的疑问
阁楼上的门有没有关好啊？今天晚上，妈妈听说要下暴雨，便问了一下爸爸这个事情，可这句话被胆小的我听到了，立刻紧张起来。
我因为太害怕，便去找仓仓谈心，我蹲下来，一边给它喂食，一边对它说：仓仓，要下暴雨了，我有点害怕，你怕吗？仓仓呀，你说我们这儿会不会被大水淹？我的仓仓呀，万一我们这儿发大水了会把我们冲走吗？对了，你害怕台风吗？听说我们这儿会刮风，很大的风呢！仓仓用它那天真可爱的小眼睛望着我，好像在说：不用怕滴呀，我们在家里，很安全，而且我们这儿是平原地区，受的影响也不大。哦，好吧，我我只好这样了吧，但我但我反正还是得小心小心，万一发生事故呢？河南都差点被淹。我结结巴巴地说。
哎上天保佑，别弄出事故就好了。
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8月14日星期六天气晴
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你们知道我的梦想是什么吗？我的梦想是当一个明星，而且是很红的那种。
你知道我为什么相当明星吗？因为我觉得每一个明星都特别有钱，演一个节目就是几十万，这么多钱爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，做一年工加起来的工资也不比不了呢！
上次我把我的梦想告诉我的好朋友，她说“当明星很苦的，”我想了想说，没事，再苦也比爸爸、爷爷、奶奶一年挣十几万好。
我在用一个小本子上写了一句很重要的话，四年级结束后必须把全部的坏毛病改掉，要学习好，字要写好，语文85分以上，数学90分以上，英语95分以上，这是四年级要求。不然，每天50个下蹲，每天5点40起来，跳绳200个，一个月左右瘦10斤，不然每天练字。
你的梦想是什么，和我一起努力吧！
三年级叙事作文故事三年级作文(5篇)
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三年级叙事作文故事三年级作文(篇1)
每当我看到那张照片和他合照，就想起我和他那次漂流。
那天，我们早早地一起坐上旅游大巴去了漂流的地方，一到那里，只见人山人海，摩肩接踵的人居然排到了停车场外的大路上！我们硬着头皮排了三个小时的队才开始漂流。
漂流开始了，开始风平浪静，我们非常兴奋，时不时把别人打的被水冲了下去。过了一会儿，撑船的人让我们别打了，因为前面有激流，要坐稳了，我们才收了手。
“轰隆”一声，我们冲了下一个一米多高的小瀑布，又接连冲了几个半米高的小瀑布，这个时候，他就开始了他的世界无敌乌鸦嘴了：“哈哈，一点也不刺激，让暴风雨来得更猛烈些吧！”他刚说完，我们就下了一个很长很长的斜坡，可他还嫌自己够不上这无敌称号，还接着说：“再让暴雨来的那更加猛烈一些！猛烈一些！”结果，又一个冲下去，我们就被“暴风雨”猛浇，原来是一个大瀑布！最后，我们好不容易才坚持了下来，太不容易了。当时可能有一个隐藏相机拍了下来，真坑人！我们还买了这张照片呢！
唉，和乌鸦嘴一起漂流，真的是好惨啊，哦，对了，他叫沈彦博！
三年级叙事作文故事三年级作文(篇2)
雅典奥运会的第二天晚上，男子十米汽手枪的决赛，我一个人打开电视机看了起来。
参加这个项目决赛的中国选手是连续参加了六届奥运会的王义夫，他绝对说得上是一个最老的选手了。比赛开始了，只见王义夫眯眯的眼睛上多了一副眼镜，肚子也发福了。我心想：王义夫都那么老了，还参加奥运会，能拿金牌吗?枪拿在手上会不会发抖啊?而且我听说他的眼睛和身体都不太好。
正当我觉得没什么好戏可看的时候，王义夫连续打出几个十环以上的好成绩，这时，我惊讶极了，这么一个四十多岁的人参加奥运会，居然会打得那么好，我正高兴着，王义夫的后来几枪发挥不好，又落后了第一名一环多，这又让我由喜转急，到最后一枪时，王义夫总算和对手追平了。
这时，我屏住呼吸，就等他们射出最后一枪，决定胜负。只听“啪啪”两声，屏幕上成绩显示出来了，王义夫打出9.9环的成绩，仅仅比对手高出0.2环，但就是这珍贵的0.2环决定了冠军属于老将王义夫。
我高兴地跳了起来，赶紧拿起电话告诉妈妈说：“我们中国又赢了!”“什么赢了?”“男子十米汽手枪赢了!”“是王义夫?”“没错!”“看来那老东西还真管用!”
三年级叙事作文故事三年级作文(篇3)
我上五年级了，我在英华才两年的时间，虽然同学们都是五年，但我对英华的感情说也说不完的。
学校马上就要举办校庆了，也马上就要20岁了。所有年级都准备着生日礼物，我们年级有方阵、健美操、特色课间操。虽然我没有选上健美操但是我会把特色课间操练得有模有样的。让我们给学校的生日礼物变的更好，我一定要做好每一个动作。
我们的学校也有很多美景，美丽的求知园，求知园里最壮观的是求知亭，求知亭几根红色的柱子，绿色的长座椅。往下看地下大部分都是三叶草，微风一吹三叶草荡漾起来，像波浪一样漂亮极了，桃树像个亭亭如玉的姑娘，害羞的展开了自己的笑脸。除了这些蓓蕾园、腾飞园也非常壮观，我最喜欢腾飞园的假山和鱼塘还有鱼塘的荷花。
我还要感谢英华的所以老师们，教室老师教给我知识，餐厅老师给我打营养的饭菜，宿舍老师提醒我喝药，医务室老师把我的病治好等。我要谢谢老师们。老师们都给我了幸福的生活。记得有一次，回校我就开始发烧，妈妈给老师说了我的情况，班主任催我吃药，同学陪我打针，医务室老师给我拿药。宿舍老师让我多多休息先暂时不要去检查，等好了才去检查，她们够来关心我，我感觉我幸福极了！
马上就要校庆了，我祝贺英华蒸蒸日上，希望英华越来越美。
三年级叙事作文故事三年级作文(篇4)
我是陆墨，一名三年级的小学生，今年寒假，我体验了一把劳动的快乐，那就是刷碗，接下来给大家介绍一下我的劳动故事吧！
吃完饭以后，我先把碗送进厨房的洗碗池里，然后拿起洗碗刷，挤了点洗洁精，把碗用清水打湿后，拿洗碗刷认真的刷洗起来，先洗碗的内部，然后再认真洗碗的外边，洗完后，把碗放进沥水篮，把洗碗刷冲洗干净挂起来，再把洗碗池打扫干净。第一次洗的时候，因为没经验，不停地出现小状况，一会儿把碗弄掉了，一会儿水到处乱溅，要不然就是刚冲好水，发现碗边还粘着那么大一个葱花，但是洗的多了，我就发现，原来洗碗也是有技巧的，正像那个成语说的，熟能生巧。
我还总结出了洗碗的几个要点，这些都是从我刷了那么多次碗得到的宝贵经验呀！第一，水不要开的太大或太小，只要水花不乱溅，而且冲洗的时候能直接冲掉泡沫就刚刚好。第二，搓洗碗的时候，要一手拿紧碗的边缘，一手拿洗碗刷搓洗，注意在滚动碗的时候，要拿紧，两手轮流用力，碗就不会掉了。第三，怎么样才能把碗，尤其是米饭锅洗的干净呢？这点，我听取了妈妈的建议，最好把锅或者碗用水浸泡一下，这样刷的时候非常轻松就刷干净了。
听奶奶说，以前没有洗洁精，都是用热水刷碗的，尤其煮沸的水，也可以消毒，所以不管是用热水，还是用洗洁精，目的都是为了把锅碗洗干净，不让细菌或病毒进行传播，保持大家的身体健康。刷碗还可以帮家人减轻做家务的负担，也能锻炼我动手的能力，劳动使我们一家人都很快乐，爸爸妈妈也很开心我长大了，以后，我会努力坚持刷碗这个好习惯的！
三年级叙事作文故事三年级作文(篇5)
昨天放学时，老师要我们班同学们今天带一个生鸡蛋，做一个护蛋的游戏。
今天早上，我打开冰箱拿了一个蛋，它的形状像米老鼠的头，所以我就叫他“米米”。我还给米米做了个“被子”(注：被子就是用海绵做的外包装）。
妈妈用剪刀把海绵当中挖空。我好奇的问：“妈妈，你为什么要把海绵当中挖空？”“不然会把蛋挤坏的，这样有足够的空间，四周正好包裹着就不容易破了”，妈妈说。这样米米的被子就做好了，我把米米放进去，然后用胶带把它全身都粘好，最后我把米米放进“装甲车”里（注：装甲车就是一个大号的硬塑料瓶），那样就安全了。
到了学校我把它放到脚下，我上课时心里忐忑不安，生怕米米受伤。下课时，我寸步不离，小心翼翼的保护它。中午吃饭排队时我最后一个出教室，生怕同学把我的蛋弄碎。
放学后我又小心翼翼的把他捧回家，好不容易把蛋安然无恙带回到家里，我如释重负。
我想：今天保护一个蛋都这样累，爸爸妈妈九年来都像今天我对待蛋一样，每天精心的呵护我，是多伟大啊！
三年级小学三年级语文作文4篇
作为一名学生，写一篇作文是很常见的，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，写出优秀的作文需要多读多写多练。您是否正在为写作文而发愁呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“三年级小学三年级语文作文4篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。
三年级小学三年级语文作文【篇1】
怎样修改作文?修改作文从哪里入手?这是学生最为困惑的问题，小学作文课堂。每次学生作文打完草稿后，我都要求他们先自己修改，然后同桌修改，最后抄写交上来。可到我批改时，仍然有许多错别字、病句，最为明显的是篇幅短，内容不具体，而且语句罗嗦，前后重复，几句话来回转着说。每次判作文，都是我最头疼的事。如何提高学生的作文水平?我觉得除了必要的指导之外，还应重视作文的评改，使学生在互评互改的过程中，掌握写作方法，提高习作水平。
学习目标：
1.通过评改，教给学生修改字、词、句及标点的方法，培养学生自觉修改作文的习惯。
2.指导学生修改一段话，把内容写具体。
3.引导学生修改结尾，懂得作文首尾要呼应。
学习重难点：把一段话修改具体。
指导思路：
作文评改课比较枯燥，学生不感兴趣，所以我为学生创设了作文树生病，同学为其治病这样一个情境，使学生在情境中学习。
第一步，童话故事导入，激发学生兴趣，并相应贴出保健医生啄木鸟和生了病的作文树，目的在于让学生明白这节课的任务就是修改作文。
第二步，出示“病文”(文后附有“病文”)，明确修改目标。首先让学生回忆本次的习作要求(开学以来，哪件事给你留下了深刻的印象，请你把它写下来。要求内容具体，语句通顺，不写错别字，首尾呼应)，在此基础上，让学生通过读文、讨论、交流，归纳出这篇文章的三大病症：(1)字、词、句、标点有错误;(2)内容不够具体;(3)结尾不能与开头呼应，小学生优秀作文《小学作文课堂》。老师相应把写有三个“病症”的卡片，逐条贴在树干、树根、树梢上，确定为本次的修改目标。
第三步，引导学生修改，激活学生思维。老师仍以故事过渡，激发学生修改的欲望，然后小组讨论本组想要修改的方面，再推荐代表接受任务，最后集体进行修改。改完之后在全班交流评议，并引导学生说说为什么这样改，同时渗透修改方法。教师根据评议结果，相应撕去贴在大树上的三条病症。
第四步，汇报收获，总结修改方法。这一步主要是汇报学习体会，交流修改方法，使学生在以后修改作文时有章可循，有法可依，切实提高学生的写作、修改能力。
第五步，感受成功的喜悦，布置作业。通过学生朗读修改后的`作文，师生共同感受成功的喜悦。最后以童话故事的形式布置作业，修改自己的作文，并提出修改要求：文章要内容具体，语句通顺，没有错别字，首尾呼应。
附“病文”
我该取下“帽子”了
开学以来，流给我印象最深的一句话，就是该给我取下帽子了。为什么这么说呢?这还得从头说起。
在家里，爸爸觉对是个“全威”，因为在文学知识方面，我从没胜过爸爸。爸爸是一位优秀文科大学的毕业生。我呢，小学生，一个“错别字大王”，因此，每次爸爸检察我的作业，我只能洗耳恭听，认真更正。我的错别字可多了，什么“已经”变成“以经”啦，“幻想”写成“幼想”啦，所以全家给我取了一个外号“错别字大王”。
一次，爸爸又要检查我的作业了，翻着翻着，突然眉头一皱。我一看爸爸的神色，就知道他准又找出错别字了。果然不出我所料，爸爸指着本子上的“亮”字，告诉我写错了。他说下面是个“儿”，不是“几”。可我总觉得是“几”，就查了字典，果然是。爸爸看了看字典，又看了看我，说：“这次你赢了我，下一次还要赢我，我给你取帽子。”“取帽子?什么帽子?”“错别字大王的帽子呀?”
我可高兴了。从此以后，我在学习上更加细心了，错别字也越来越少了。
三年级小学三年级语文作文【篇2】
设计思路：小学三年级学生已具备一定的语文学习能力，有一定的语文知识基础。对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。不仅能通顺流利地表达自己的内心想法，会分段，有中心。还应学会运用一定的写作技巧使文章增色。结合本班学生在习作中存在的语言平淡，缺乏说服力的问题。设计本课，让学生学会怎样利用排比句准确而生动地表达自己的感情，怎样使自己的作文更添亮点。
教学步骤：
片段1：
师：（大屏幕展示一个排比句和一个根据此排比句修改过的陈述句，学生比较。并说一说两个句子有什么不同？）
句子1：母爱是什么？母爱是早上出门前一句叮嘱“好好学习”；母爱是回家之后一顿香喷喷的饭菜；母爱是早上穿在身上的带有阳光味道的衣服；母爱是……
句子2：母亲每天早上都要对我们不厌其烦地说“好好学习”，除了上班，还要做家务。妈妈真累啊，我爱我的妈妈！
生1：排比句更顺口，更流利。
生2：我读排比句似乎更能表达我对母亲的爱。而且用了排比句感情更强烈。
生3：后面用了一个省略号似乎还没有说完。而陈述句是平铺直叙，感情一般。
师：很好，你们能比较出排比句有这么多好处，那为什么不把它用在我们的作文中去呢？（出示课题）
（评论：导入直接入题，既节省时间，让学生很快地明白本堂课要学习的内容，而且对一般的陈述句和排比句进行了比较，初步感受了排比句的妙处。）
片段2：
师：仿照下面这个句子，你还能说出更多的句子吗？（大屏幕展示句子）
希望是春天刚探出头的小草；希望是春天归来的燕子；希望是；希望是 ；希望是 ……
生1：希望是春天刚展开笑脸的桃花
生2：希望是春天刚扎好辫子的柳树
生3：希望是春雪覆盖下努力生长的麦苗
……
师：同学们说得真好！那赶快把这个排比句工工整整地写在你的作文本上，并向你的同桌读一读吧！
（评论：用学生熟悉的春天的景物作为此排比句的原材料，再加上拟人的修辞手法。学生想象的翅膀被打开了，相应的精妙的句子应运而生。无不另人为他们质朴的童心拍手叫好，学生把自己所说的排比句写在作文本上，读着这和儿歌一样朗朗上口的句子，特别有兴趣）
片段3：出示多个课文中的排比句，让学生找出排比句的普遍特点。学生归纳出：
1、 几个句子句式相同；
2、 必须有三个或三个以上相同句式的句子构成。
三年级小学三年级语文作文【篇3】
我的家乡在孝义，我们家乡风景最美的地方就是胜溪湖森林公园。我就给大家介绍一下吧。
那里的水真清呀，清的像一面镜子。可以看见水底的沙石和小鱼，。水面上还有两只白白的、非常可爱的鹅。它在水面上嘎嘎地叫不停。只要你拿上好吃的喂它，它就会游到你跟前和你玩，你还可以趁机摸摸它的羽毛。
那里的树真多呀，多的像天上的星星数也数不清。有杏树、桃树、山楂树、杨树、柳树……一到夏天这些树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空，挡住了人们的视线。地上还有各种颜色的野花，有红的、有黄的、有紫的……可好看了。
那里还有许多好玩的游乐设施。有碰碰车、有海盗船、有摩天轮、有过山车……我每次来总要玩一两样才肯回家。这里简直就是儿童的乐园。要是有可能我愿意天天住在这里。
这就是家乡的公园。有空可以叫上你的爸爸妈妈和你一起来这里玩哟！
三年级小学三年级语文作文【篇4】
三年级是作文的启蒙阶段，在这个阶段，学生写作难，为了解决这一问题，我体会到：一是要培养学生的作文兴趣，调动学生的积极性，放开手脚去写，解决“作文难”的问题;二是引导学生写出真情实感，写自己看到的、听到的、想到的，培养再现生活的能力，迈好第一步。
一．激发学生的写作兴趣。
一节课的时间只有40分钟，如果教学起点从零开始，学生时时处于被动接受的地位，写作时不是没有内容可写，就是没有自己的观点，没有自己独立的见解。比如说，第二单元作文：写一篇观察日记，当时是初春时节，我提前布置学生自己在家里种向日葵，注意它的颜色、形状、变化，自己的感受，每天写好观察日记。我从中挑选了几篇语言生动优美的，绘声绘色读给同学们听，随后，我让学生把自己写的进行系统地整理和修改，抄在作文本上。这样自然而然，一提作文本，学生才意识到这就是写作文。
二．注意读写结合
多读，"读书破万卷，下笔如有神。"说明学生是要"多读书，读好书。"在作文教学中提倡学生多读，可以提高他们的思想认识，让他们获得各种知识，加深生活体验，并积累优美的语言文字。
三年级的阅读教学中，每一单元都体现一个训练重点，有意识渗透写作方面的指导，从词、句、段、篇这四个方面入手，以课文为依托，相机进行写作指导，为每单元的写作训练打好基础，铺平道路。以学课文的方式感悟领会写作方法，以文本为平台，最大限度挖掘课文内潜藏写作资源，学以致用。指导仿写，严禁照抄，能写多少就写多少。
三．多鼓励
学生的每一篇习作都付出了一定的辛勤劳动，总希望别人对自己劳动的价值给予肯定与鼓励。教师应顺应学生的心理，做到少改多批，挖掘他们的"闪光点"。更要发现差的习作中情感表达的"闪光点"。我常把学生习作中的妙词佳句，或别具一格的构思，出在黑板报上，使学生"对自己的进步有满意的感觉，对求学发生内在的兴趣"，调动学生写作的积极性。即便有欠缺的地方，也要婉转地提出，留给学生思考的余地。鼓励学生树立自信心，激励不断进步。
实践证明，小学阶段的作文起步，只要坚持多说、多读、多写、多改、多鼓励，多多点击，就能使小学三年级学生顺利跨进"作文大门"。
[荐]三年级作文三年级日记4篇
怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“三年级作文三年级日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
三年级作文三年级日记 篇1
今天傍晚，晚霞点缀着天空，火红火红的，我拿个板凳坐在大树下乘凉。
太阳下山了，许许凉风吹在脸上，让我们忘了夏天的酷暑和烦恼，而只有惬意了。知了也为风儿歌唱，让耳朵有一种享受。当然，乘凉时拿着一本小说，在那里咬文嚼字，在书的海洋中遨游着，体会这饿小说里的曲折情节，在好看的小说中享受一切，真是美妙的感觉。
大爷大妈可不喜欢看小说，而是下象棋之类的。看的人围了里三层，外三层的，而二大爷在下棋，他们一会儿“开炮”，一会儿“走马”的，下的津津有味，好像遗忘了旁边的人一样，而观战的人也很入迷，有时也会支支招。也许，是乡下吧。阵阵的风里混合着一股清香。各种水果的气息让我闻得口水都快流下来了，正当这时，爷爷捧来了刚采来的几个西瓜，爸爸把它切开了，我放下了小说，吃上了可口的西瓜。我们一边乘凉，一边做着自己爱做的事，吃着美味的西瓜。对了，乘凉时，蚊香，扇子可少不了。
有些老人就在大树下扇扇扇子。因为是夏天，蚊香也是一道独特的风景。那一缕缕一丝丝不断地飘上来，散发出一股迷人的香味，让人舒适。乘凉，真是一件惬意的事啊！太有意思了。乘凉时，你知道什么伴随那清风吗？对了，当然，是笑声啦！乘凉，也是一件开心快乐的事噢！不信，有空享受一下吧！
三年级作文三年级日记 篇2
三年级日记《公园玩》欣赏
又是一个开心的周末，今天我去公园玩了。
白天的天气很好，天空像一个干净的白布，上面缀满了花案。宁静的湖面上荡着几只小船，不时传来人们的笑声。风轻轻梳妆着柳树的发丝，编织着一个精美的发饰。而小路旁的野花也恰到好处地绽放出笑脸，彩虹般的花瓣微微舞动着，仿佛在热情地欢迎着来到这里的每个人。
我从未想过一个小公园里竟是如此让人舒心。透过树叶的阳光洒在我的身上，铺满了这个小天地。当你躺在草地上时，软软的像抱枕的`触感很容易使人犯困。耳旁偶尔传来几声鸟叫，或是暖风呼呼地吹着。
一天的时间很短暂，仿佛只是一瞬间。太阳渐渐落下，在山头半吊着，舍不得离去，可还是落了下去。夕阳的余晖照映在水面上，闪闪发光。天色也变得昏沉，人群也慢慢散去。我抬头望了望天空，发现月亮的人影隐约地显露出来，像一抹轻轻浅浅的微笑，对着我说——晚安。我也笑了，对着月亮，对着公园，对着人们，说——晚安！
三年级作文三年级日记 篇3
我的小伙伴350字三年级作文
早晨，牛乳般的薄雾朦朦胧胧，隐隐约约露出校园教学楼的楼顶。前面的岔路口中，一个女孩踏着乳白的薄雾向我挥手跑来。她圆圆的脸庞上带着甜美的笑容，乌黑的眼睛灿若繁星，脑后到肩的马尾利索的扎起，跑步时甩在肩头发出“啪啪”的响声。她就是我的小伙伴——王若涵。
王若涵非常喜欢小动物。有一次，我和她走在放学的路上，这时，不知从哪里窜出一条小狗，直接跳到我俩面前。向来胆小的我大叫一声，跑开躲到一旁。王若涵见到我的反应，愣了一下，等到看清是一条白色的.狐狸犬时，眼中顿时闪烁出惊喜的光芒。一点儿也不在乎小狗凶巴巴的表情，她饶有兴致的蹲下来观赏着小狗。只见小狗一身蓬松柔软的白毛不夹杂一丝杂质，尖尖的耳朵，黑豆般的眼睛，长相如此可爱的狐狸犬让王若涵更加爱不释“眼”。在小狗的主人来寻找小狗时，她向主人提出要求希望能摸一摸小狗，主人同意后，她便马上伸出手摸起了小狗，看着小狗乖巧的样子，听着小狗发出满足的呜咽，王若涵一对大眼睛像月牙儿一般弯了起来，溢出丝丝的欢喜。王若涵还劝我也摸一摸小狗，可胆小的我摇头拒绝了。在剩下的路程里，她仍然滔滔不绝的说着小狗的可爱，看着她那发亮的眼睛和羡慕的语气，我心中不禁感叹她对小动物的热爱。
这就是我的小伙伴王若涵——一个热爱动物的女孩!
三年级作文三年级日记 篇4
在我童年的美好回忆中，令我回味无穷的就是小花片。它可是我们湖南最有名的小吃糕点。接下来就让我来为你们好好介绍吧！
小花片长得奇怪的形状，上面黄色和白色的条纹相互交错。从远处看，就像猫的耳朵似的。所以人们又命名叫“猫耳朵”。小花片不但长的'奇形怪状，味道也是别有一番风味，吃起来香香脆脆的，还不时发出卡擦卡擦的声音，吃完后还留有一股酥酥的感觉，令人回味无穷。
而这样好吃的小花片是如何做成的呢？让我来告你吧！它是有芯料和皮料做成的。首先，用清面粉、盐、清水、揉成的较硬的皮料面团。然后再用标准粉、融化的白砂糖，调制成更硬的面团。接下来将分别调制好的面团重叠起来，再压成1·5毫米的面皮，然后切成12CM的条子。接下来用擀面杖把条子擀成圆筒状，在经过油炸和冷却后，这样，香香甜甜的小花片就新鲜出炉了。
这就是我们湖南的特产小花片。电视机前的小馋猫们，你们嘴馋吗？那就赶紧过来尝尝吧。
续写故事作文三年级三年级作文
今天小学范文网编辑为大家整理了一篇关于“续写故事作文三年级三年级作文”的文章，学生们需要通过写作文来提升自己的语言表达能力，通过写作我们可以更加深入地了解和分析不同的问题和观点。优秀的作文离不开素材的积累和大量的阅读，有相关的作文模板可以参考吗？
续写故事作文三年级三年级作文 篇1
续写孙悟空的故事
罗迪
孙悟空西天取经后回到花果山，花果山里的猴子看见了孙悟空，只见猴王脚踩履丝步云靴，身披黄金甲，头戴紫金冠，手中擎如意金箍棒，好大圣!欢呼道：“大王回来了，大王回来了!”孙悟空高兴地说：“小的们，我已经信佛，接下来我们就是一国佛了。”猴子们说：“大王那次大闹天宫是你没认得路，这次你已经知道了，就不会失败了。”
在猴子们的感染下，悟空想：“上次有如来助阵，俺老孙才输的，现在俺老孙也找人来助阵，我就会所向披靡、天下无敌了!”孙悟空决定了，叫上牛魔王、红孩儿、蚩尤大闹天宫。牛魔王，红孩儿，蚩尤都来了，他们开始大闹天宫。
巨灵神被孙悟空打了三棒，当场致死;四大天王被蚩尤的81个兄弟打的实在受不了了，雷部火部众仙被蚩尤全部打倒在地;四海龙王被红孩儿的三味真火烧死了，哪吒被牛魔王撞倒在地......
接着二郎神领兵过来了，看那二郎神，三只眼睛神采奕奕，手中三尖两刃刀，身后跟着哮天犬，威风凛凛!不料刚一交手，便被孙悟空一棒子打死了。这时天庭大乱，一些怕死的神仙，把玉帝绑了起来，送到了孙悟空面前，孙悟空把玉帝关待了十八层地狱，自己当上了皇帝。
几天后，如来掐指一算，料到了天庭有大乱，祸首正是孙悟空。如来立即领了一路佛兵，拯救玉帝。看那如来，头顶祥云笼罩，不料却中了孙悟空的埋伏，佛兵死伤惨重。如来看到了这种状况，就决定自己单枪匹马去挑战孙悟空。
孙悟空知道这个消息后，就带着牛魔王，红孩儿蚩尤去攻击如来，孙悟空和如来相遇后，大战了三天三夜，牛魔王、红孩儿、蚩尤见他们战了三天三夜，还是不分胜负，就决定助战。如来心想：如果他们助阵我必败无疑，如果我死了，整个天庭就没有希望了。对了，以前我的师父曾经教我一个绝招，但使用此招，极其危险。也许使用此招还有一些希望。想到这里，如来便使用了绝招----龙腾于野!
顿时，五条龙飞了出来，直攻孙悟空他们，五条龙分别是金龙、木龙、水龙、火龙还有土龙。孙悟空他们还没反应过来，就被五条龙紧紧的压住，悟空心想：“这五龙山可是绝招，如来把它用上了，大事不好，想来我出不去了!”想着又失败了，他眼睛都要冒出火来，满满的不甘心。这五条龙化作五龙山，把孙悟空他们永远地压住了，永世不得超生。
如来见孙悟空已经被解决了，就回到了天庭，将玉帝释放出来，天庭又恢复了原状。
续写故事作文三年级三年级作文 篇2
郭奕
木地板躺在阳台上，舒展着身子。过了几个月，冬天到了，天空中飘着鹅毛大雪，木地板已被冰雪覆盖，“好冷啊！阿嚏……要是我会自己取暖，那一定会很好。”木地板自言自语地说着。
第二年春天，老农夫发现木地板缺了几块木料，凹凸不平，不能用了。于是，老农夫把木地板切成一段段的，明年冬天当柴火烧。
一眨眼功夫，又一年过去了，老农夫把柴火放在干稻草上，火柴点燃出了温暖的火苗，火慢慢大起来了，给老农夫一家带来了温暖。柴火烧尽了，可剩下的木炭还可以生火，老农夫给自己留下了一点木炭，剩下的都给邻居们了。
就这样，人人都得到了温暖，树的一生都奉献给了老农夫一家，我们要学习它无私奉献的精神。
续写故事作文三年级三年级作文 篇3
从那以後，小木偶有了人类所有的表情，就去找熊警官和小红狐狸。小木偶见到熊警官和小红狐狸在一起。小木偶皱着眉头走到了他们那里，大声说：“报告警官，其实小红狐狸手上的包是我的，他在演戏！上次是他骗了你！”小红狐狸还想赖着，不想给把包还给小木偶，他脸不红心不跳地说：“这个包是我的！”小木偶不甘示弱地说：“那包的确是我的！”熊警官看看小木偶，又看看小红狐狸，半信半疑的问：“这包是你的吗？小木偶？”小木偶肯定地说：“嗯。不信您去问老木匠。”
熊警官不敢确定那包是小木偶的，于是他便带着小木偶和小红狐狸去找老木匠。他们来到老木匠家问老木匠：“老木匠，您认识这个包吗？”老木匠笑着说：“熊警官，我怎么会不认识呢。这是小木偶的。”
听了老木匠的话，熊警官飞速跑到小红狐狸和小木偶的身旁，生气地抓起小红狐狸大发脾气：“小红狐狸，你竟敢骗本官，你的胆子也太大了点吧！”小红狐狸听了熊警官的话不好意思地低下了头，难过地说：“熊警官，以后我再也不骗你了，再也不干坏事了。”
熊警官把包还给了小木偶说:“小木偶，请你原谅我，好吗？”小木偶高兴地说：“好的，只要我能拿回我的包就行了。”
续写故事作文三年级三年级作文 篇4
青蛙说：“朋友别说大话了。”小鸟无奈地笑了。天黑了，小鸟飞走了。青蛙躺在床上，怎么也睡不着，他还在想天大天小的事。他想：我的爷爷奶奶、爸爸妈妈他们都那么有经验，难道就不知道天是大还是小吗？青蛙左思右想，怎么也想不通。小鸟还是天天来跟他讲外面的世界有多么美好，终于有一天，青蛙决定要去井外看一看，看小鸟说得是不是真的。“我一定要去，马上就去。”青蛙想。早上天刚刚亮，青蛙轻轻地跳下床，回头看了他的家人一眼，用力地向上蹦了两下，一下子蹿到了井沿边。当他看到眼前的这一切，吃惊得不敢相信这是真的，原来天这么大、这么蓝，阳光这么灿烂，花园里的花争芳斗艳，竞相开放，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。正当青蛙惊呆的时候，小鸟飞来了，说：“朋友，我说得没错吧。”青蛙说：“你能带我去别的地方看看吗？”小鸟愉快地答应了。于是，小鸟带着青蛙来到了池塘边，青蛙看到了很多新朋友高兴极了。他一蹦，蹦到了荷叶上，开始放声歌唱，蝴蝶和小鸟在一旁翩翩起舞，这真是一幅多彩的图画。几天后，青蛙全家离开了那个生活了很多年的水井，搬到了这个池塘里。
从此，池塘成了他的游乐场，荷叶成了他的歌台，青蛙结束了坐井观天的日子，开始了丰富多彩的生活。
续写故事作文三年级三年级作文 篇5
李晓明的生日到了。活动课时，一位同学提早把李晓明带到操场上去玩耍。其他同学偷偷地装扮教室，有的同学打气球，有的同学挂彩带，不一会儿教室里装扮得喜气洋洋，像个温馨小屋。
“叮铃铃”，上课铃响了。李晓明刚跨进教室门，同学们便异口同声地唱起生日歌来。李晓明惊喜万分，他做梦也没有想到同学们会给他过生日，顿时热泪盈眶。这时，老师手捧一个又大又漂亮的生日蛋糕走进来了。蛋糕上铺着一层巧克力口味的奶油，上面有黄澄澄的如月亮一样弯的黄桃。老师点燃蜡烛，笑眯眯地让李晓明许愿。李晓明双手合十，默默许愿后，呼地一声吹灭了蜡烛，同学们便接二连三地送上精心准备的小礼物。李晓明开心地捧着礼物，不停地说：“谢谢!谢谢!”老师拿起刀，切了一块大蛋糕，递到李晓明面前，说：“快尝尝吧!我们班的小寿星。”李晓明激动地说：“你们对我真的太好了!大家一起吃吧!”于是，同学们七手八脚地切了蛋糕，津津有味地吃了起来。这时，有位同学用手指沾上了一点儿奶油，抹在了李晓明脸上，顿时他的嘴上多了一大把“白胡子”。大家见了，捧腹大笑。
教室里的笑声飞到了窗外，响彻校园。
续写故事作文三年级三年级作文 篇6
叮呤呤.…下课了。同学小红和小刚都在讨论他们的生日都是怎么举行的。小红说:“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小刚也说:“我也刚过了9岁生日，那天是我们全家人一起过的。”晓明却在默默的听着。
晓明回到座位上不开心的说:“别人都有爸爸，妈妈，陪着过着过生日。”晓明又说:“我也快过生日了，但是爸爸，妈妈都在外地工作，每次过生日，他们都只能在电话上祝福我生日快乐，要是全家可以一起在家过生日就好了。”晓明只能在幻想中和爸爸、妈妈一起过生日。小刚和小红听见了，小声的说:“晓明的爸爸和妈妈在外工作，我们可以给他举办一个特别的生日会。”
小红说:“我们可以让全班同学和老师给晓明一起过生日。”她趁晓明去上厕所的时候和同学们说:“过几天就是晓明的生日，正好是休息日，我们在休息日时准备好给晓明一个大惊喜，可以吗？”同学们都说:“可以”。
叮铃铃....放学了。等晓明走了后，小红和小刚说:“今天我们先打扫一下教室。”同学们有的拖地，有的扫地，有的擦桌子，都特别来劲了。星期六，同学们来到教室给晓明布置生日会，有的挂气球，有的做礼物.....过了一段时间，一切都布置好了，就差蛋糕了。这时老师来到教室说:“我已经买了一个蛋糕，明天就是晓明的生日了，我们要给晓明过一个开心的生日会。”
星期日到了，晓明的生日也来了。同学们都在教室等晓明，老师打电话叫来了晓明。晓明来到教室后都是黑的，他不知道怎么回事，灯突然亮了，同学们唱着生日歌，拿着蛋糕走到晓明面前，让晓明吹蜡烛。晓明一边吹，一边许愿。吹完后，同学们一个个的送礼物，送完后老师就切蛋糕给大家吃，同学们的笑声在空中回荡着。晓明说：“谢谢你们，这是我过的最特别的一个生日。”
续写故事作文三年级三年级作文 篇7
今天是星期六，万里无云，碧空如洗，太阳公公笑着脸，好像也知道今天是李晓明的生日，可李晓明却闷闷不乐地趴在桌子上，这是为什么呢？原来是李晓明的爸爸妈妈在外地打工，没时间回来陪他过生日。
“叮咚，叮咚”门铃响了，李晓明打开了门，他大吃一惊，看见小红、小新、小忧等几个要好的朋友来给他过生日，他激动得热泪盈眶，小红拿着精致的生日礼盒，小新拿着全班同学做的生日贺卡送给李晓明，小红打开生日礼盒，哇！用水果做成的蛋糕真香啊！大家开始唱《生日歌》了，然后让李晓明许个愿再吹蜡烛，大家为他拍手鼓掌，最后，李晓明拿起刀，蛋糕被李晓明切得大大小小的，大家开心地吃起蛋糕来，有些同学还把奶油涂在李晓明脸上，大家哈哈大笑。
这一次的生日令李晓明终身难忘。
续写故事作文三年级三年级作文 篇8
星期一早上，小刚和小红在回味着各自的生日会，小红得意地说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小刚不甘示弱地说：“我也刚刚过了九岁生日，那天是我们全家人一起过的。”许多小朋友被吸引了，都走过来凑热闹，七嘴八舌地争着要介绍自己的生日会。李晓明听到他们的对话，默默地坐在位置上，想到：这星期五就是我的生日，但爸爸妈妈在外地工作，陪不了我过生日。想着想着，他难过得流下了眼泪。
小刚发现了李晓明一个人在位置上闷闷不乐，他跟小红商量道：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，没办法陪他过生日。我们可以帮他办一个盛大的生日会。”他们还讨论了生日会的细节。
星期五到了，同学们一大早就来到教室布置起来，准备给李晓明一个惊喜。经过大家的努力，教室被打扮得美丽极了！你看教室门口还摆放了许多鲜花，红的似火、粉的像霞、白的如雪，美不胜收。教室里的气球随风飘扬。小刚在黑板上写下：“祝李晓明生日快乐！”
一切准备就绪。忽然负责“监视”李晓明动向的同学大声喊道：“李晓明已经来到学校门口了，大家做好准备！”于是，同学们捧着蛋糕，还把蛋糕上的蜡烛点燃，静静地等待着李晓明走进教室。
李晓明推开教室门那一刻，早已准备好的同学们异口同声地说：“祝你生日快乐！”李晓明先是一愣，接着感动得流出了开心的泪水：“谢谢，谢谢大家给我举办的生日会。”李晓明一边说一边用手轻轻地擦掉眼泪。
同学们在闪闪发光的蜡烛旁边唱歌、跳舞。这真是给李晓明过了一个热闹、难忘的生日会啊！
续写故事作文三年级三年级作文 篇9
下课了，同学们聚在－起谈论起过生日的事来。小丽说：我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了个很大的生日蛋糕。小刚接着说：我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人－起过。其他同学也七嘴八舌说起来，只有李晓明一言不发，呆呆地听大家议论。
上课了，李晓明回到座位上，回想着下课时同学们的话，心里难受极了，他想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈在外地工作，到时候肯定回不来给我庆祝生日的。想起班上其他同学过生日时的场景，李晓明伤心极了！
李晓明伤心的样子被细心的小丽看到了，小丽就和大家说：李晓明要过生日了可是他的爸爸妈妈在外地工作，我们一起为他庆祝生日吧！大家听了非常赞同，后来老师也知道了这件事，他也赞同大家的做法。于是大家就悄悄地商量给李晓明过生日的事情。
就这样，在老师和同学们的精心准备中。很快迎来了李晓明的生日，李晓明像往常一样来到教室，就在他推开教室门的一瞬间，全班同学一起为李晓明唱起了《生日歌》，看到讲桌上摆着的大蛋糕，看到老师、同学们热情的笑脸，李晓明先是大吃一惊，然后笑眯眯地对大家说谢谢大家！
同学们又给李晓明送礼物：有笔记本、有文具盒、有《童活故事》，还有老师送给他的新书包
李晓明收到大家的礼物，他感动极了，流下了幸福的泪水，但他很快又擦去了，连忙对同学和老师说道：谢谢你们了，这个生日让我很难忘。
三年级童话故事作文三年级作文
怎样才算是思路清晰的作文呢？作文是培养学生独立思考创新思考的有力渠道，写作可以让我们更好地了解自己并成长不再感到孤独无助。一篇好的作文可以随时引发人们无限想象，今天我们为大家精心挑选的是一篇关于“三年级童话故事作文三年级作文”的文章，请认真分析本文中的内容！
三年级童话故事作文三年级作文 篇1
记得四年级前的我,十分的讨厌作文,每一次老师要求我们写,我要么是东拼西凑,拼满字数;要么就是直接借鉴人家的作文(说白了就是抄作文),因此被老师屡屡告上家庭。父母火冒三丈,拿出书，硬是要我看，不喜欢看书的我，就那上两本书小人书和父母命令要看的书。跑到一个只有自己的房间，把小人书夹在中间，就津津有味的看了起来。就别提有多认真了。
在二年级的一个暑假，爸爸给我们租了三匹马。打算带我们去乡下玩玩。我的马是一匹白色的小马，叫小白。你看，它连毛、尾巴都是雪白的！但是，近看你会发现，它并不是纯白的。在脖子的鬃毛上，夹杂着许多杂色偏棕的、稍硬一点儿的刚毛，蹄子上面一点儿皮毛略有些泥水的颜色，大概是经过泥地的时候被泥水溅到了吧。这时，爸爸把我抱上了马，上路了。
三年级童话故事作文三年级作文 篇2
如果我是一个旅行者，我会去英国冬天的城堡，站在城堡的阳台上，眺望着远方。站在红色的屋顶上，看着《安徒生童话》，仿佛我就是那个美丽的公主。看着眼前的森林，我仿佛看到了童话里的小矮人、大灰狼、小红帽、卖火柴的小女孩，我就置身于童话世界！
就以我的邻居小兵来说吧！他爱读书，作文写得很生动，老师经常把他的作文当反问在班上宣读。然而，他平时看书不注意保护眼睛，躺着开。在昏暗的灯光下看在上三年级就带上了200度的眼镜，这样下去将来可怎么办？
在一个安静的晌午在五年级一班开始了一场别开生面的辩论会，正方是开卷有益，反方则是开卷未必有益。
作为一名MINECRAFT（以下简称麦块）原住民，我已经十三年没有见过如此毒辣的太阳了，麦块世界要迎接末日的到来么？这个太阳竟然可以使得水源干涸，树木自燃，融化泥土麦块世界难道遭到了大劫难？
三年级童话故事作文三年级作文 篇3
【老虎国王招保镖】
301班陈代睿
有一天，老虎国王分好大臣小兵……但是老虎国王突然想起自己好像少招了一个人：“哦，是我的保镖！”老虎国王这才想起来。
老虎国王要招保镖的事情马上整个动物世界都知道了，一大堆动物纷纷你挨我，我挨你的，都让老虎国王选自己！老虎国王一眼望去，其中最显眼的就是大象和狮子了。于是，老虎国王就让他们两个人打一架。可是，有一只猴子也上去了，大象和狮子想把那只死猴子赶下去，于是猴子直接跑到树上，气得狮子直跺脚。大象想用自己的长鼻子把它打下来，这时猴子以迅雷不及掩耳之势跳到大象肚皮上挠痒痒，大象只好求饶。他又跳到老虎国王旁边说：“他们都打不过我，选我吧，你需要一个头脑机灵的保镖！”下面响起了一片掌声。这个故事告诉我们，要用智慧来打败对方，一时强弱在于力，万古胜负在于理。
【国王的金手指】
302班陈恒妍
在小河边附近有一座城堡，里面有一位贪婪的国王，他有很多的仆人与一屋子的金银珠宝，可是他一点儿也不满足。
在他为金银珠宝而烦恼的时候，有位游历天下的仙子路过城堡，看见愁眉苦脸的国王。小仙子上前问道：“国王陛下，我能为你做些什么吗？”国王说：“我想要一只金手指，无论碰到什么，它都会被变成金子。”话刚说完，国王就看到自己的右手中指变成了金手指，国王兴高采烈地跑到了书房，他把所有的书都变成了金子做的，同时书房里传出了他的笑声。
国王觉得还是不够满足，于是他就跑到森林去，把树木变成金子做的，让仆人运回皇宫。可是就在他得意洋洋的时候，擦了把汗，这时让他意想不到的是；他立刻变成了金子做的雕像。
小仙女游历路过看到变成雕像的国王，她摇了摇头。
三年级童话故事作文三年级作文 篇4
狠毒的零食午餐
熊大外出学习了，所以熊二自由了，他兴奋地向他最好的朋友猪八戒家走去。
嘭嘭嘭，嘭嘭嘭熊二用他的无敌铁熊掌拍着猪八戒家的门。猪八戒睡眼朦胧，一边开门，一边用手拍了拍自己的嘴巴，熊二，这才八点，你过来干什么啊！俺哥熊大外出学习去了，我们要好好利用这个时间去大街买点东西吧！听完这句话，猪八戒的眼睛瞬间变大，咳咳，时间不等人啊，我们现在立刻马上出发吧！说完，猪八戒拉着熊二跑到了大街上。
快快，前方100米就是大街了！猪八戒以前走五六米都想放弃了，现在走800米都不停，是吃给了他无限的动力。
买烧烤了，买烧烤了，走过路过不要错过，不好吃不要钱！他们路过了一个卖烧烤的小摊子，闻到了烧烤的气味，口水都成了一条河。熊二立马跑向小摊子，说：老板，来十串烧烤，要最香最好吃的！没有问题！老板把手拍了两下，手下的三个员工立马烤了起来。他们的动作快如闪电，过了一分钟就好了。总共十元，客话还没说完，熊二已经抢走了烧烤，把十元钱一丢。钱还在空中飘着，两人已经不见了身影。
真真重啊！熊二把包放下，就立马开吃了。吃了一半之后，他们看见中间有一包独一无二、与众不同的巧克力，它是由黄、紫、绿三色组成，一看就是稀奇的。为了吃到可口的巧克力，熊二、猪八戒引发了一场战争。
熊二拿到巧克力撕开包装纸，正要吃的时候，肚子突然痛了起来。他飞奔向卫生间，锁紧门；猪八戒正好也肚子痛，用手拍着门快快快，我快顶不住了，快开门呀！还没，还没！你急什么呀？熊二说着，打开门，猪八戒立马冲进去，可是来不及了，大便拉裤子里啦！
吃了太多零食，不加节制出事故啦！
三年级童话故事作文三年级作文 篇5
打水仗建兰路小学六年级一班唐莉莉童年就像五彩斑斓的梦，使人留恋。那一件件有趣的事，常常把人带入美好的回忆之中。那是三年级暑假的一天，我拿着刚买回的一把新水枪兴高采烈地跑回了家。刚到院子里，就看见小朋友们在玩“警察抓小偷”的游戏。我跑过去大声说：“我们玩打水仗吧！”“好！”一声欢呼，小伙伴们各自回家拿来水枪，分好组后就开始“作战”了。我们组有六个人，为了取得胜利，我们先派了两个人引诱“敌方”，其他人在隐蔽的地方埋伏起来，等同伴把“敌人”引过来就开始猛烈射击。事情果然不出我所料，“敌人”进入了我军的“埋伏圈”，我一声令下，万“箭“齐发，打得他们落花流水，慌乱而逃，我们欢呼起来。我们还沉浸在胜利的喜悦之中，敌人已经绕道包围了我们，他们还发明了一种新式武器——用塑料袋装水造成的“开花手雷”向我们进攻。那“开花手雷”果然威力大，打得我们晕头转向，无法招架，最终我们败下阵来。这场恶战之后，大家全身都湿透了，个个成了名副其实的“落汤鸡”。原来，他们趁着我们欢呼胜利的时机，就秘密部署了进攻策略，“出其不意，攻其不备”就是他们的制胜法宝。事后，我真还仔细研究了好几天“开花手雷”呢！这“水仗”有趣吧！指导教师张宝敏
三年级童话故事作文三年级作文 篇6
从前，在茂密的大森林里，住着两只可爱的兔子，它们有一只是粉色的，有一只是红色的。
有一天，这两只兔子看见了一只白兔，两只兔子问它从哪里来，白兔说：“我从草原来。”这三只兔子交了朋友，便住在一起，白兔砍柴，粉兔做饭，红兔干家务活。
这天，白兔在砍柴的路上恰巧碰上了狡猾的狐狸，狐狸心想：他一定从外界来，我忽悠一下它。就假装热情得跟白兔打招呼，狐狸问白兔：“你家有多少人？”白兔说：“我家有三人。”狐狸又说：“你让他俩在家干悠闲的活,你却这麽累,让别人替你不行吗！”白兔觉得狐狸言之有理,回家就告诉它们不干这脏活了,于是,红兔砍柴,白兔做饭,粉兔干家务活,大家都同意这想法,正当白兔在家高兴地做饭时,白兔的毛碰到火上了,把它漂亮的毛烧黑了,幸亏粉兔和红兔及时赶来,把白兔身上的火浇灭了,白兔后悔听了狐狸的话。
于是,它们三个又把活改了回来,继续过它们幸福、快乐的生活。
三年级童话故事作文三年级作文 篇7
我的书架现在堆满了大大小小的书，几乎和山峰没什么区别。但这些书都是经典文学读物。如今，我的语文作文能力有了很大的进步，这都要感谢我的老师-----书呀！
三年级了，我竟然如愿以偿的当上了副班长！同学们再也不敢惹我，班上的几个小混混也不敢那样瞪我了。
有一句诗，它质朴无华，却扣动人心；有一故事，它平常无比，却垂催人泪下。诗亦有魂，道那为芬芳花魂
今年的开学第一课结束了，可我的思想却仍盘旋在那感人的故事之中：廖智对梦想的坚持，坚持不懈的单亲妈妈郑亚波等，都让我感触颇深
今天我在上网时无意间看到了一部电影《新来的李老师》，这部影片是根据真情实感来改编的故事，讲述了一名从大城市到偏远同村支教的大学生李青怎样用自创的一套快乐教学法改变一所思想保守滞后的小学，同时自己也被这所朴实可爱的学校所改变的故事。
我和书故事作文三年级三年级作文
相信大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。很多人写出来的作文总是干巴巴的，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“我和书故事作文三年级三年级作文”，希望能对您有所帮助，请收藏。
我和书故事作文三年级三年级作文 篇1
从小不爱看书的我，今年已经上三年级了。记得那是二年级第一学期刚开始，晚上，老师布置的作文难住了我，当时我急哭了，姐姐看到我那样子帮我完成了任务，并鼓励我平时没事的时候就多看看书。后来我受到了姐姐的影响，姐姐是个读书迷，她一有空就拿起书看个没玩没了。每当姐姐拿起书的时候，我就会暗暗的想，为什么姐弟俩的差距就那么大呢？
慢慢的我发现了问题，哦！书中原来有许许多多的知识和财富。于是我充满了好奇，决定去书中寻找财富，就这样我学会了看书，刚开始拿到书的时候，怎么看都看不懂，我试着不懂就问，没过多久就习惯了，并且和书有了很深的感情。
我爱上了书，每个星期我都会让妈妈给我买一本我喜欢的书，一直这样，我就积累了许多书有《名人故事》《百科全书》《昆虫记》……其中我最喜欢的是《爱迪生》这本书，因为爱迪生的故事感动了我，对我有很大的启发。读了这本书，我对聪明和勤奋有了新的认识。
成功是来之不易的，它靠的是人的勤奋和毅力！
每当我看到爱迪生的画像，就禁不住想起了他的名言：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感！”现在，我还没有灵感，就得花费百分之百的汗水来勤奋学习！
我和书故事作文三年级三年级作文 篇2
书给了我们无穷的知识，引领我们走向知识的海洋，让我们学到了人生中的道理。在我无聊时，书会给我解闷；在我伤心时，书会给我安慰；书是我成长中必不可少的朋友。
4岁的一天，我看见哥哥手里拿着一个长方形的东西，上面印着一些好看的图画，于是我就问哥哥：“哥哥，这是什么东西，怎么还印着图画呢？”哥哥露出疑惑的表情，看了看封面，说：“这个呀，这个叫书。”我对哥哥说：“能买到吗？”哥哥回答：“可以，不过可没有适合你看的。”我想：“管它能看不能看，先买了再说。”
于是，我等到哥哥睡着后，就拿着20元出了门，在路上我蹦蹦跳跳，怕自己忘了买什么，还一直念叨“买书、买书……”说着说着竟说成了“买肉、买肉……”我把20元递给了店老板，老板接过钱后问：“你是不是要买20元的肉呀？”我高兴地点了点头。
我兴高采烈的回到家。妈妈问：“你干什么去了？”原来我刚出去的时候，妈妈回来了。我若无其事地说：“去买书了。”妈妈听后疑惑不解地说：“书呢？”我拿出一大块肉给了妈妈，妈妈看到后大笑到：“傻孩子，这哪是书呀，这是肉。”
这就是我和书的故事。
我和书故事作文三年级三年级作文 篇3
从幼年时起，书就悄悄走进我的生活，成为了我生命中不可缺少的一部分。翻开记忆的画册，看到这一页，我仿佛又回到了那一年。
那时才小学一年级，当时我很沉迷沈石溪的动物小说。刷牙时，吃饭时，甚至作业没做完我也在看书。本来我作业就做的慢，再加上看书，常常得做到8点多钟。可是妈妈规定8点30分就得上床睡觉了，那就没有时间看书了，这下怎么办呢？于是，我就偷偷拿来手电筒躲在被窝里看……后来停电时，手电筒却罢工了。
后来，随着时光的流逝，我已不再干这样的傻事了，但我的读书“热”丝毫没有减退。我如饥似渴地阅读着一本本文学名著，从中认识了许许多多的作家。阿尔弗雷德缪塞是法国19世纪的诗人、小说家、戏剧家。他的长篇小说《一个世纪儿的忏悔》为我们展示了一个悲观、缺乏理想、行动的年轻人；《写给儿童的中国历史》告诉了我们“勿忘国耻，振兴中华”；《红楼梦》的作者曹雪芹为我们讲述了一个朝代的兴亡和宝黛二人的爱情故事……这些都让我看的如醉如痴。
我在书的世界里无忧无虑地遨游，仿佛走进了知识的大门，同故事的主人公一起悲伤一起快乐。
我和书故事作文三年级三年级作文 篇4
从一年级入学到现在，我看的书有很多。《会跳舞的向日葵》《火鞋与风鞋》《木偶奇遇记》《成语故事》《弟子规》《安徒生童话》等等。其中，我最喜欢看的是《安徒生童话》里面的《丑小鸭》这个故事。丑小鸭长得太丑了，所有的鸡、鸭都嘲笑他，排挤他，连他自己的兄弟姐妹也欺侮他，看不起他，最后连自己的妈妈也劝他走远些。在巨大的压力面前，他被迫离家流浪，几经风险。在野鸭群中，他“尽可能对大家恭恭敬敬地行礼”，“只希望人家准许他躺在芦苇里面”。雁对他虽然不错，但不料被猎人打死。他死里逃生，来到一间农家小屋，却不断受到鸡和猫的排挤。最后他不堪忍受，独自来到他心驰神往的大自然当中。冬天到了，天是那么冷，丑小鸭几乎被冻死在冰冷的湖边。又是一个美丽的春天，他又看到了那些美丽的鸟儿。经过激烈的思想斗争，丑小鸭抑制不住内心的向往，决定不顾生死飞向美丽的天空。然而，这时水中映出的不再是那丑陋的灰色鸭子，而是一只美丽洁白的天鹅。这个故事很感人，让我明白了外表美很重要，但心灵美更重要。只有心中有梦想，并去坚持、去努力，就一定会成功的。
书是人类进步的阶梯，它不但让我学到许多知识，还让我懂得了许多道理，今后我还会坚持看课外书的。
我和书故事作文三年级三年级作文 篇5
古人常说：“读书破万卷，下笔如有神。”意思是说，只要大量地阅读书籍，写作时就像有神在帮助。所以，写作离不开看书。
书是人类进步的阶梯。当我读完一本书，就像自己上了一级台阶一样，知识丰富了许多，并感到应用时不会脑袋空空。自从上小学开始，书便成了我的知己。每次做完作业后，我总会不由自主地找书看。书就像一块磁石，不断地吸引我去看，去读。我看书时，常常忘记了写作业，常常忘记了吃饭，更忘记了妈妈限制的读书时间。
记得有一次，我做完了作业，便开始翻箱倒柜地找书终于找到一本名叫《海底两万里》的书，打开那本厚厚的书，津津有味地看起来，才看第一页，我就被那神秘的海怪吸引了。那神秘的海怪是什么？我带着疑问继续看下去，终于明白了海怪是一艘名叫“鹦鹉螺号”的潜艇。因为这艘潜艇以前曾经破坏过许多船，所以，美国派出了一艘名叫“林肯号”的战舰，去迎战“鹦鹉螺号”潜艇，但是无论如何“林肯号”怎样也追不上“鹦鹉螺号”，虽然，“鹦鹉螺号”进入了炮弹射程，但是，任何炮弹对它都没有作用。最后，“鹦鹉螺号”掀起的海浪把“林肯号”战舰的大部分桅杆打断了，“林肯号”战舰顿时失去了控制，不停地打转，这时“鹦鹉螺号”转弯向“林肯号”撞去，“林肯号”立即穿了个大洞，慢慢沉没。我越看越兴奋，这时，我一看表，10点半了！我立即合上书，收拾书包，上床睡觉。
丰富的图书真是令人感到趣味无穷啊！
我和书故事作文三年级三年级作文 篇6
“书籍是人类进步的阶梯”。这句话是高尔基说的，说得非常有道理，我们的确应该多读书。但是读书也得选好时间，要不然也会影响学习，我来给大家讲讲我的读书故事吧。
星期天下午，我作业还没写完，正加紧做作业呢。突然我一眼瞄到了书架上的那本《我不想当班长》，那本书是我昨天从旧箱子里翻出来的。我怀着好奇心拿起了那本书，翻开了第一页，第二页……还真好看！我津津有味地看了起来，像一匹饿狼贪婪的读着。转眼间，两个小时过去了，是妈妈把我从书中叫醒，我看了看作业，才写了几个字，顿时脸红了。
但是妈妈并没有大发雷霆，反而语重心长地跟我讲：“读书是好，但也得做完事情呀！”这句话，使我放下了书本，我心想，妈妈说的有道理，我这样做不对，我还是赶紧做作业吧！那一天，我作业做到了很迟，我以后再也不不做完事情就看书了。
所以多读书是好，但前提是不能影响学习，并且要空闲时才能看。而且我们应该多看一些对我们有帮助的书。经历那件事后，我都是在空闲时看书的，因此学习也好了很多。有句话说的特别的好：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的”。
三年级童话作文三年级通用(4篇)
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文时常常要出人意料，题材新颖，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。那么一篇作文要怎么才能写好呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《三年级童话作文三年级通用(4篇)》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
三年级童话作文三年级 篇1
《彼得潘》这本书，把离奇的幻想、仙人故事、惊险情节、讽刺幽默以及成年人的人生感叹，全都编织在一个小小的童话故事里。作者塑造了一些可爱的活泼、耐人寻味的形象，设计了许多奇巧的情节构想，令人不由得惊叹作者那丰富的想象力。
二年级写景作文题目：游灵山莲花公园。关于公园的写景作文怎么写？这篇二年级写景作文400字的游灵山莲花公园的写景小练笔希望能够帮到你。
记得三年级时一天下午，正在上最后一节课，忽然间风雨大作。风如狮子般咆哮，雨如寒针般飘落。我坐在座位上像热锅上的蚂蚁团团转。转眼间就放学了。有伞的同学早就撑着伞回家了，只剩我一个人孤零零地站在教学楼下。忽然，从雨中奔来一个朦胧而又熟悉的身影是妈妈！妈妈把我接回了家。
三年级童话作文三年级 篇2
夏天到了，火辣辣的太陽照着大地，树叶无精打采地低下了头；喜欢唱歌的知了也叫着，好像在说：热死了，热死了。小狗趴在树下伸着舌头喘着粗气。
这时，一头小驴子背着重重的盐，汗流浃背地走着路，艰难地迈着它发软的腿，一颗颗豆大般的汗珠从它头上滚落下来，它多想找个陰凉的地方休息呀。
走着走着，一条小河挡住了它的去路。小河清澈见底，像一条蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。它小心翼翼地趟水过河，一不小心，被石头绊倒了。河水冲洗着它的身体，凉丝丝的，舒服极了。
小驴子慢慢地站了起来。突然，他惊奇地发现，身上的袋子变轻了。情不自禁地对着蓝天亮开了嗓子。
不久，驴子又背着两大捆海绵，迈着轻盈的脚步，哼着小曲，兴冲冲地跑向小河，故意摔倒在河里。它又是喝水，又是洗脸，还在河里欢快的拍打着水花。得意地想：上次，我在河里呆了一会盐就变轻了。这次我在水里多呆一会儿，海绵不就比盐更轻了吗？
小驴子慢腾腾的站了起来。意想不到的事发生了。海绵变得越来也重，驴子的身体慢慢地往下沉，它害怕极了，大声喊道：救命啊，救命啊
三年级童话作文三年级 篇3
一个风和日丽的早晨，小草仰望苍穹，看见小鸟有妈妈给它喂食。
于是，小草想：我的妈妈是谁呢？我一定要找到我的妈妈。
第二天，小草将自己连根拔起，准备去找妈妈了。
它先来到一望无际的大草原上，看见了一只老黄牛。然后，它跑到老牛旁问到：“老牛爷爷，你知道我的妈妈在哪里？”老牛摆摆身子说：“我不知道，你去问问别人吧。”
小草没有灰心，继续向前走。
它走啊走啊，走到了大海边的沙滩上，看见了一只红螃蟹。小草赶忙跑上去说：“你是我的妈妈吗？”红螃蟹瞪着眼睛说：“我才不是呢！你的妈妈是棕色的。”
小草灰心了，它正在想：难道我永远也找不到妈妈了吗？小草又伤心又难过地来到了一棵大树下。
大树看见了疑惑地说：“你在伤心什么呢？”
小草抬起头看着大树说：“我没有妈妈，你能告诉我，我的妈妈是谁吗？”
大树笑了笑，说：“呵呵呵，你的妈妈也是我的妈妈，它是所有植物生命的来源——大地。”
小草兴奋得一蹦三尺高，说：“真的吗？我终于找到妈妈了。
小草恍然大悟：我的妈妈就是生我养我的土地啊。
三年级童话作文三年级 篇4
晴朗的一天，鸡妈妈带着四只活泼可爱的小鸡到绿油油的草地上捉虫子。妈妈说：“你们要跟着我，不然就会被野猫给吃掉的。”有一只小鸡没听妈妈的话跑到另一个栅栏里去捉虫了。
忽然从不远处的草丛里钻出一只又可怕又凶狠的野猫来。野猫装着温柔的表情说：“我们出去玩吧!”小鸡答应了。它们走出栅栏，来到树林里玩。不知怎么的野猫一把捉住小鸡，恶狠狠地说：“你死路一条了，我今天可以吃上一顿美味的野餐了。“小鸡听了全身发抖，大声地喊：“妈妈，救命啊!”妈妈听见了，闪电般飞过去。勇敢的鸡妈妈冲上去跟野猫搏斗，鸡妈妈用坚硬的嘴啄野猫的身子，用锐利的爪子抓野猫，用有力的翅膀去扑打野猫。野猫夹着尾巴逃跑了。鸡妈妈用翅膀摸了摸小鸡的身子，说：“下次不要再不听妈妈的话了，不然会让妈妈担心的。”小鸡流着眼泪说：“下次我一定听妈妈的话”。
