六年级作文父爱叙事作文(系列11篇)。
写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文切忌东拉西扯。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《六年级作文父爱叙事作文(系列11篇)》，希望能对您有所帮助，请收藏。
六年级作文父爱叙事作文 篇1
爱，是清晨的晨光绚烂；爱，是正午的烈阳炽热；爱，是午夜的月光似水。在我看来，父爱就是一张写满注意事项的纸笺。
春风满面，阳光如荻絮似的，笼罩着大地。我们即将远行，度过没有父母的五天四晚。我从父亲手上接过行李箱，他笑着看着我。父亲不善言语，只是一个劲儿傻笑。我心里明白，他很不舍，因为我从没有单独出来旅行。“上车吧！”老师大声地喊道。大巴缓缓驶走，我在车上与同学说笑，不经意间回头发现，父亲那高大的身影，还在原地。
下午五点，抵达目的地——曲阜。窗外红霞奔涌上天，染红半边天。这里的建筑雕梁画栋，仿佛穿越了古代。亭台楼阁，都散发出古代的味道。
空调温度有些高，我脱下外套，打开行李箱，把外套作文放进一个夹层里。突然，一张粉红色的纸笺像花瓣落下，飘了出来。
咦？这是什么？我心生疑惑。父亲那刚劲有力的大字映入眼帘：“1。不离开队伍2。远离陌生人3。一切行动听指挥……”这里父亲为我准备的注意事项！父亲可能有时不善言语，但他却一直想念我。纸短情长啊，写不完一个父亲对女儿的牵挂。我们可以走得很远，可永远走不出父爱的包围圈。我的眼前仿佛看到父亲在灯下一项一项地为我奋笔疾书，细心整理“注意事项”。
看着流动的云彩，看着光明的天空，看着满天清朗的金橙色霞光，我的视线彻底模糊了。发现眼眶里饱孕将落未落的泪水，心底如晨曦照耀的露水，充满了感恩的喜悦。
父爱无言，父爱就是那张写满注意事项的纸笺。
六年级作文父爱叙事作文 篇2
爸爸先帮我听了一些重点词，然后给我看了教材解读，把可能考到的内容复习了一遍，最后，爸爸拿出作文全解，给我列提纲、打草稿。中途我发现妈妈进来了，给爸爸吃药，还给爸爸量体温。量好后，妈妈给看了一下，跟爸爸嘀咕了几句放下体温，离开了房间。
复习完后，爸爸语重心长地对我说：“我给你复习是为了你有一个圆满的假期，让你轻松一点，剩下的就靠你自己了。”
爸爸回去休息了。
我在整理资料时，无意间看见了妈妈留下来的体温计。摸了摸针头，我发现还热着。仔细一看，38。9℃！原来爸爸为了不让我伤心，专注复习，说了一句谎话。
我在房间里，感到非常感动。为了报答父亲，我一定要考一个好成绩！
六年级作文父爱叙事作文 篇3
父爱浸润阅读，让我的生活得到了新的真谛。——题记
如果让我介绍我的生活，那么与父亲共同阅读的那段美好时光便是我的生活的缩影。与父亲共读，那是美好而富有乐趣的，就像父爱浸润阅读一样，那番温馨，那番幸福。
最初接触书，大概是七、八光景，那时的我，无知而愚昧，整日生活在孤陋寡闻的雾霾里。与别人相比，我就像一只目不识丁的井底蛙。父亲拿来了一本《成语故事》，心急火燎地教我读。他那双有力的大手像一根结结实实的、粗壮的绳子，紧紧地抱住了我，同时也绑住了我像小鸟一样在外面游荡的思绪。他拿着书，缓缓地教我读，我只好无可奈何地跟着读，好像毫无生气的复读机似的。日复一日，渐渐地，我竟然爱上了阅读，感受它的神秘和触动人心的七情六欲，仿佛每一个字，就是一朵怒放的花，散发着淡淡的墨香，使人心魂俱静。父亲也爱书，我们就成了“臭味相投”的忘年之交。之后，只要闲暇，我们就会捧起一本书，沉浸在阅读的乐趣中。时而做做笔记，时而为主人公的命格牵肠挂肚，时而被故事情节的曲折而痴迷得无法自拔……我沉浸在丰富的故事情节里，父亲沉浸在深奥的哲理世界里，所谓的神仙般的生活也不过如此。在阅读中，仿佛时间都停滞了，一切风景也凝固了，只有我、父亲和一本不断被翻动的书，就成了黄口时代中那一道最美的风景线，深深地印在了我的脑海里，永不褪色。
豆蔻年华。父亲虽忙，但还硬挤出一点时间来陪我读书，或许他也是想再与我共同体验文字的魅力吧。每一次夜阑，父亲有空闲时间，他便提议到：“一起去檐下读书罢？”我点点头，心中洋溢起久违的甜蜜。夜色下，田野里一片嘈杂，油蛉在这里低唱，蟋蟀也在这里弹琴，形成一支特殊的交响曲。但这并没有影响到我们，听着虫鸣，品着名著，很快就沉沦于其中。共读《红楼梦》，感受林黛玉的为情所痴；共品《三国演义》，体会关云长的行侠仗义。偶时，我们会为书中的主人公的命格争论不休，我说：“这是黛玉：她‘一年三百六十日，风刀霜剑严相逼’，虽渴望得到真挚的爱情，但最后却为了宝玉伤碎了心！”你说：“‘两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。’这是曹雪芹眼里的黛玉，这柔弱的潇湘妃子不就跃然纸上了吗？”于是，我们各执己见，但最后却弄个莫衷一是。您是对的，我也是对的，但因为对文学的热爱与痴迷让您放下了长辈的严厉，与我唇枪舌战。这样的阅读是有趣的，既能共同体会文学的魅力，又能为自己的答案提出解释，着何不是一派其乐融融？
从孩提到黄口，再到豆蔻，父爱和阅读都形影不离地陪伴着我，犹如一对隐形的翅膀，托起我稚嫩的双肩，带我飞过无知，飞过茫然，飞向智慧的殿堂。也许我得感谢父亲，他用父爱浸润着阅读，陪我一步一步地走过无知，伴我一步一步地走向未来。如果没有父亲的陪伴，我也许还会是一只井底蛙，只能拥有自己的那一方天空，却不能看到广阔的世界。那世界多么美好，多么精彩，我都终将一无所知！
感谢阅读，让我一生中有你；感谢阅读，让我一路上有爱。父亲对我的爱，浸润着阅读，就像一对有力的翅膀，带我飞，去探寻这大千世界，让我终身受益。当父爱浸润阅读，就是我小小的极乐世界。在那儿，我得到了父爱，得到了浓浓情意，得到了智慧，得到了一双隐形的翅膀，让我不再畏惧暴风骤雨，不再畏惧人生的潮起潮落！
父爱浸润阅读，给予我智慧，给予我温暖，给予我力量！
父爱呵，愿你化作一对翅膀，让我带着阅读，飞向更远、更广的天空。——后记
六年级作文父爱叙事作文 篇4
父爱浓浓——>读后感-
本学期我读了。这本书从题目来看算不上很新奇，不就是讲讲自己女儿的故事嘛!可当我打开书的第一页时，我立即打消了先前的念头。这本书深深地吸引了我，让我觉得这绝对是一本不同的书。
梅子涵先生是一位多年从事儿童文学创作、多年教授儿童文学、多年研究儿童文学的作家，也是一位演说家。这是梅子涵先生的好女儿。她目前在法国学习。她的女儿真的很优秀。她不仅学习好，还会弹钢琴。
幼儿园去了**幼儿园，小学去了绿色学校，中学和高中都在城市的重点地区，大学毕业后去了法国。这本书一共写了三十六个篇章，前十五个篇章是梅子涵先生自拟的，后二十一个则为梅子涵先生的女儿—梅思繁写的，讲述了主人公梅思繁作为一个学生一路走过来的成长过程，以及父母、同伴一路相随的欣喜、艰辛和无奈。这本书从头到尾就像一条宽阔的河流，滋养着人们的心灵。
从作者细腻的笔触中，我觉得这仿佛是我父亲给我讲的童年故事。
这里面的每个故事都很有趣，都很精彩。有时，我在读里面的某些故事时，就会想：咦，这写的不就是我吗？
我认为这本书的优点是：这本书的作者——梅子涵，以轻松幽默的笔调记述了我们当代少年生机勃勃、聪慧调皮、天真善良的天性表现得淋漓尽致。这也是这本书最大的看点之一。
这本书注重幽默，生动地描述了一个女孩成为天材的故事。也许正是有了这样一位好父亲，才有了这样一位好女儿。梅子涵先生讲述了一个特殊的成长故事。
女儿的点点滴滴，父亲的细心体贴，都融洽在这本爱意浓浓的书中。
六年级作文父爱叙事作文 篇5
今天，我读了《父亲》这篇文章，我感受到了父爱真伟大！ 短文主要讲了在1948年，在一艘横渡大西洋的船上，一位父亲在用刀削苹果，船却突然剧烈晃动起来，父亲不慎摔倒，刀子扎在他胸口。父亲像往常一样为女儿唱摇篮曲、系蝴蝶结，但他到了美国就死了。
他因父爱却多活了三天。我可以用许多话看到伟大的父爱。“父亲微笑着推开女儿的手：
‘没事，只是摔了一跤。’然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。”我从这语言描写和动作描写体会到伟大的父爱，还可以看出这位父亲非常爱他的孩子。
如果这位父亲心里没有父爱的话，那他的胸口被刀子扎了还不对女儿说出来吗？ 我还从“那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻他一声大唱，然后一字一顿地说：‘这个奇迹叫父亲。
’”感受到父爱真的很伟大，这位父亲伟大的父爱竟把医学会上的所有人给感动了。老医生之所以把这个奇迹称为“父爱”，是因为这个奇迹发生在父亲身上；这个父亲因为有爱才能支撑自己多活三天；这个奇迹表现了伟大的父爱。在生活中，父亲也对我们一丝不苟。虽然父亲经常责骂我们，但他的爱应该是一种特殊的父爱！
近年来我们学过许多赞美母亲的文章、诗词、歌曲……赞美父亲的却很少，虽然我们嘴上说不出赞美父亲的语言，但在我们的心里应该也要像尊敬母亲那样尊敬父亲，你们说是吗？
六年级作文父爱叙事作文 篇6
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的六年级叙事作文：浓浓的父爱_600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
很多人说：母爱如海。但是他们只看到了母亲的爱，常常忽略了父亲的爱。而我注意到了。
我的爸爸额头上总留着一点点刘海，高高的鼻梁上架着一副眼镜，让人觉得知识渊博的感觉。爸爸是个阳光向上的人。他热爱运动，经常和他的朋友一起去打乒乓球，或者跟我在篮球场上打篮球。面对运动，他总是很积极。
有一天，爸爸生病了，还伴有高烧。爸爸只能在床上休息。但是那几天正值期未复习阶段，我在房间里努力地复习资料。第二天，爸爸告近我，他的体温已经下降到37。8℃了。按理说，现在只要休息几个小时就能恢复正常了，但爸爸说要下来给我复习。我看了，连忙说：“不了，爸爸我自己能复习了，您先回去吧。”爸爸拒绝了：“不用了，我来主要是因为你的作文需要强化，让你能更好的`去复习其他的内容……”
爸爸先帮我听了一些重点词，然后给我看了教材解读，把可能考到的内容复习了一遍，最后，爸爸拿出作文全解，给我列提纲、打草稿。中途我发现妈妈进来了，给爸爸吃药，还给爸爸量体温。量好后，妈妈给看了一下，跟爸爸嘀咕了几句放下体温，离开了房间。
复习完后，爸爸语重心长地对我说：“我给你复习是为了你有一个圆满的假期，让你轻松一点，剩下的就靠你自己了。”
爸爸回去休息了。
我在整理资料时，无意间看见了妈妈留下来的体温计。摸了摸针头，我发现还热着。仔细一看，38。9℃！原来爸爸为了不让我伤心，专注复习，说了一句谎话。
我在房间里，感到非常感动。为了报答父亲，我一定要考一个好成绩！
六年级作文父爱叙事作文 篇7
是谁在我无助时帮助我？是谁在我摔倒后拉起我？又是谁在我难过时陪伴我？是父亲。
那一天，萧瑟的风无情的挂着我的脸，刻下一道道伤痕，忽然，一个身体挡住了我，让我不再忍受风刮的疼痛。我抬头一看，啊！是父亲，我看着父亲那瘦削的肩膀，不是被风吹外，我的心里像是被石头压着，堕着，堕着。
我们是走在回家的路上，因为我们去打羽毛球，所以回去晚了些。我看了看表，已是凌晨一点多了。我们孤单地走在回家的路上。两旁是漆黑的枯树，有时会发出一些光亮，那是雪！下雪了！我的脸上划过那些俏皮的雪精灵，冰凉冰凉的。虽然下雪了，但是还有很大的风。我有些颤抖的说：爸爸，我好冷啊，这深更半夜的，也没个出租车啊！爸爸听了，没说什么，只是脱下了自己的外套，搭在我的身上，感受着父亲衣服上残存的一些温度，缓缓地，身体不再冷了，但是看着父亲那打颤的身体，心里像是被刀子割了似的。爸爸，你。。。。。。我说。没事的，咱们继续走。爸爸望着我说。在这时，我感受到了父爱给我的温暖。
我们一步一步地走在路上，到家楼底下了。这时，父亲却倒下了，我慌忙的摸着他的额头，啊！好烫！原来，父亲为了我的温暖，而自己却发烧了。我焦急地想，这里离家还有三楼呢！我怎么把爸爸背上去呢？要不，上去叫妈妈下来帮我把爸爸附上去，还是算了吧。我咬咬牙，把父亲背了起来，刚想移动脚步，却被身上的重量压垮了。但是，当我想起父亲平时对我的点点滴滴，我的身体顿时充满了力量，把爸爸背上了楼。
父爱如歌，赞颂着生活中的点点滴滴；父爱如树，为我撑起一片凉阴；父爱如上，为我抵挡狂风暴雨。今天，我要编一首父爱的赞歌，送给父亲！
六年级作文父爱叙事作文 篇8
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”……这是我小时候最喜欢听的歌那时的我还小，认为妈妈是温柔的，爸爸是严格的暴力的。但有一天，让我彻彻底底的改变了我的想法，明白了父爱的伟大。
那是小时候，我体弱多病，经常发高烧……
那时，我清楚的记得是妈妈加班的晚上，爸爸和我正在睡觉。不知什么时候，我突然汗流浃背，汗水浸湿了我的睡衣和棉被，过了一会儿，汗水更多了，一直浸湿到了爸爸那儿，爸爸被惊醒了看见满头大汗的我，不由自主的慌张了，急急忙忙把我推醒，一量体温计，体温竟然达到了39度！爸爸害怕了，连忙背起我跑向医院，可是我家离医院少说也有五千米，而且现在是冬天。爸爸跑两步便摔了一跤，这时我打了个喷嚏，爸爸想都不想就把外套披到了我的身上，可是爸爸的步伐变的更慢了。后来的事情我就不记得了……
我醒来的时候，就躺在一张白色的床上—这是医院。我向周围看，发现了趴在病床上睡得正香的爸爸，一想到是爸爸将我送到医院，又连夜守护着我。我顿时泪流满面……终于，在爸爸和医生的精心照顾下，我可以出院了。这时，我看见爸爸那炯炯有神的双眼开始布满血丝，那健全的身体变得伤痕累累，霎时间，我热泪盈眶……
在这里，爸爸我真挚地对您说：爸爸我爱您！
六年级作文父爱叙事作文 篇9
如果说母爱如水，那么父爱就像一座山，顶天立地。在我身边充满了永恒的父爱，充满了温暖。
哗玻璃互相交错，划过皮肤，随着鲜血砸到地面。我就这样皮肤都裂开了，像香肠嘴。我也就这样被爸爸抱入温暖的怀抱。
缝好后，我经过挣扎终于安静下来，打了点滴。在那时，爸爸悄悄地走来，平静地说浩浩，你渴吗，要喝水吗？我抬头看了一下爸爸，他那憔悴的脸上的眼睛红红的。我点点头，爸爸就慢慢地，小心翼翼地把水递过来，我一摸，指尖的暖流刹时扑到我的心头来，让我心头一暖。我一点一点地喝着，皎洁的月光让我看见爸爸那一丝银发。我转过去，擦去眼角的泪。
随后爸爸像老板请假，他怕吵醒我，就说话很轻，轻得像针掉下来都听得见。我感动地想：爸爸为了我，把自己能做的都做到最好，又为了我少做几天工作，真让人感动。最后他坐在我旁边，把随身带的衣服帮我披上，又把那搓得热乎儿的手来帮我那冰冷的手取暖，我仔细一看，爸爸的黑眼圈更黑了，眼睛更红了，但手却更温暖了。爸爸又跟我讲一些笑话，来减轻我的痛苦。我回忆着爸爸为我做的点点滴滴，流着泪，进入了爱的梦乡。
早晨，第一缕阳光透过我家的窗户，暖洋洋的，我见了正在熟睡的爸爸又留下了感动的泪。
父爱是什么？有人说父爱是个顶梁柱，顶天立地；有人说父爱是把大伞，为我遮风挡雨；而我说父爱是幸福的港湾，给我温暖。
爸爸对我的爱像宇宙中那茫茫的星球一样，数不胜数，父爱在我身边永存，让我感动，我爱爸爸。
六年级作文父爱叙事作文 篇10
花儿，因绿叶的守护而美丽。
雄鹰，因天空的宽广而壮观。
我，因父母的关爱而成长。
亲情，是骨肉相连的深情。
亲情，是相互理解的默契。
亲情，更是无私的守护。
爸爸，有一双粗糙而有力的手，为了家庭为了事业在外拼搏。
妈妈，有一双光滑而温暖的手，为了家庭为了孩子在内料理。
两双手构成了一个幸福而温馨的家。
打开记忆的闸门，往事如烟，如沙如尘，不怎么唉表达的爸爸却表现出父爱的伟大。
那是我上小学一年级时，我还糟糟懂懂的时候，天上下起雨来，我在学校的大门口等着爸爸，可左等右等都没见爸爸的身影出现，我着急了，着急地哭了。天越来越黑，雨越下越大，人越来越少，天气也是越来越冷。
我只好自己淋着雨蹒跚的往家走。这是，路灯开了，车灯开了，绕着我的眼。雨依然没停，爸爸依然没来。我顿时又一种恐惧感，我觉得爸爸不要我了我是孤儿了。就这样，我不知经历了多少“苦难”，终于到家了。到家之后。妈妈就着急的为我：“宝宝，爸爸呢？”我抽抽涕涕的说：“不……知……道……妈妈我怕”。我把事情的前因后果告诉了妈妈，妈妈说：“傻孩子，爸爸，去接你了怎么没看见你呀？”这时，爸爸来了。
只见爸爸全身上下都是泥，衣服也刮破了。哦，原来爸爸再接我的时候因为找不到我着急，在加上路上有水，滑，一不小心摔到了，嘿嘿，说着，很轻松的打打身上的泥。
我多想登上世界之巅，寻找那遗失的昨天，可惜，山之险，路之远，无法实现。只想在这月明风清之夜，倾听大自然的心声，感触大地的心跳。用心去聆听亲情。
原来，父爱起源于平凡。
爸爸，等女儿长大后，一定会给你更多的幸福，爸爸、妈妈，爱你们一万年！
六年级作文父爱叙事作文 篇11
父爱如清茶，滋润了我干渴的喉咙；父爱如清茶，浇灌我幼小的心灵；父爱如清茶，温暖我的小天地
我的爸爸与我在一起的时间，远远不止妈妈，所以他对我的爱，是那么朦胧。但是，我细心的将爱一点一滴的汇集在一起，细细地品。其中有一件事，深深地感动着我。
那时我才一年级，刚到校园不久。上午上完课，老师带着排好路队的我们在校门口等候家长来接。因为那时候部队里面有专车接送，所以，当我看到一辆军人开的大巴车停在那里，我想也没想就上了车。过了一会儿，一个不认识的叔叔走过来点人数时，他发现了坐在角落的我，可能是他不认识我吧，只见他走了过来，亲切的问我是那一个部队的。我一字一顿地讲完后，泪一下蒙住了我的眼睛。
叔叔温柔地告诉我，我上错车了，并把手机递给了我，我拨通了爸爸的电话，用带着哭腔的语调跟爸爸说我上错车时，电话那头响起了一阵焦急的安慰声。我想，他一定很急吧！
我胆怯的站在校门口的榕树下双手紧紧地抓着衣角，时不时一滴汗就跑出来，我努力让自己镇静下来，但会不会有坏人？这个问题却一直跑到脑中捣捣乱。忽然，我看见一个身影从马路对面的一辆下车中飞奔出来。我定睛一看，是爸爸，爸爸跑到我的身边，一把揽住我，拍拍我的背，安慰我：别害怕，爸爸在！
这句话像冬日里的暖阳，温暖了我幼小的心田，我慢慢地停止了哭泣，而至今别害怕，爸爸在。这句话时刻回荡在耳边。
父爱像一杯热腾腾的清茶，需要我们细细的品
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联想作文六年级(系列11篇)
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联想作文六年级【篇1】
当看到圆在直线上面的时候，我立刻想到——日出！因为圆是太阳的象征，而直线就相当于海天交接没有尽头的地平线。
看：在黎明，太阳腼腆地露出小半边脸，吃力地慢慢地一个劲地往上爬，像负着什么担子似的。终于，她冲出了云雾，把光辉洒向大地，霎时，大海，房屋，山岭……一切景物都被镀上了一道漂亮的金边；到了正午，太阳矫健的身躯由橘黄变成金黄，灿烂的光辉光彩夺目，十分耀眼；傍晚的太阳脸渐渐涨得通红，是听了晚风的夸赞而害羞了吧？紧接着，夕阳西下，美丽的太阳缓缓地滑下了山腰……
是啊，人生也是从一个开始点不断地向上攀登。它仿佛像一艘荡漾在生命长河中的扁舟，时而经历风风雨雨的吹打，时而享受风和日丽的阳光。在人生的长河中，常常面临着汹涌滂湃的巨浪，叫人心惊肉跳。在困难面前，如果你退缩一下，想回头，你就永远被困难的枷锁困住，不能自拔，人生的小船将被巨浪卷翻，你会坠落河底；而如果你树立了目标，勇往直前，坚持不懈，不向困难低头，就能摆脱困难的枷锁，迎接你的是美好的未来。太阳从升起到落下，经历了的多少磨难和打击呀，但他仍然不被云雾迷住双眼，一步一步地向前迈去，每一步都包含了他流下的艰辛的汗水，直到最后冲出重围，绽放光彩。看着太阳留下的一个个又稳又深的脚印，给人们指明了一条大道，做大道的引路灯：太阳树立了目标，稳扎稳打，一步一步，慢慢地为她的千里之行而拼搏，最后，到达光辉的顶点。
同学们，人生道路上布满了荆棘，让我们努力奔跑，克服困难，铸就一片自己的新天地！
联想作文六年级【篇2】
周六上午起床，突然想起九点半有一场NBA球赛直播。对战双方是马刺和火箭队。匆匆忙忙地打开电视，还在播放两队的实力分析，于是我坐在沙发上津津有味地看了起来。
论实力，马刺队更有经验，配合更默契，但队员有些老迈；而火箭队年轻，能跑能跳，还有三位大将——麦迪，姚明，阿泰斯特助阵，自然更胜一筹，只要防住了邓肯，胜利对火箭来说，简直是易如反掌。
果然不出所料，火箭打得一帆风顺，第四节开始时就已领先十分之多。可篮球的魅力——变化无常——就在这时显现出来了。在比赛还剩最后的三分钟时，曾一度领先十多分的火箭只差六分便要被对手追平。火箭开始觉醒，但马刺众将越战越勇，多次暂停后，最后1.8秒，邓肯又罚入一球，终于将落后六分变为领先三分。在锣声响起之际，阿泰斯特为火箭掷出了最后一投，球却从边框弹了出来。“Ye——”看台上的马刺球迷一片欢腾，而火箭球员则只能黯然离去。
火箭为何不能在最后一节保住巨大的优势？恐怕又有很多人要找“体力不支”这个借口，我看不是这样的：年迈的马刺尚且能坚持下来，火箭怎可能没了力气？火箭队员的身体、体力没有垮掉，但精神早已崩溃了。不是因为没有自信，而是因为信心太足，成了自负。身为球队的进攻核心，麦迪竟然有时在进攻回合从转播屏幕上消失；身为NBA第一高度，前几节抢下多个前场篮板的姚明却在第四节默默无闻……
而与之形成鲜明对比的是，马刺队以邓肯为首的老队员们面对巨大的压力，却毫不退缩，顽强拼搏，终于在最后关头上演大逆转好戏。决定胜负的第四节，马刺单节的比分领先十三分，完全可以说是打了一整节的高潮。
有时候，就算是离胜利仅剩一步之遥，也不可以松懈，否则很容易前功尽弃，前面付出的努力再多也付之东流。就拿一枚硬币的制造来说吧：先将铁水冷却成铁，分割成一块一块，最后还要雕琢花纹，即使花纹上只多了一个细微的小点，这枚硬币也就成了废品。你说说看，这与火箭的失败不是一个道理吗？
马刺队用他们的坚毅给年轻气盛的火箭队上生动的一课。也给了我深深的联想和启发。
联想作文六年级【篇3】
广东省中山市沙溪镇中心小学六（1）班刘亦怡
大千世界，是由种种色彩装扮成的——热情的红，深邃的蓝，静谧的黄，庄严的紫，``````它们把生活点缀的更加绚丽多彩。可是，请你别忘记，还有一种重要的颜色，就是那纯洁的白色！
冬天一到，白雪纷纷，洁白的雪花飞向大地。飘飘洒洒地飘下来了。它们悄悄地落在房檐上，树枝上，土地上，还有人们的衣服上。它显得那样平易近人了。
从白雪的性格我们看到了多少“白衣战士”的形象。如今面对着史所罕见的“非典型肺炎”，他们不畏艰辛，不顾自身安危。隔离室里，与患者一起对抗着病魔，不幸被感染倒下了一个，后面对跟上十个。他们对病毒是那样的仇恨，总是无情地与它们战斗。``````那穿着白大褂忙碌的身影，帽子下可亲的面庞，口罩上真诚的眼睛，都不由得使人深信他们的美好心灵和高超的本领。
联想作文六年级【篇4】
圆无处不在，上至天边的骄阳明月，下至地表的池塘水洼；多至满目琳琅的繁星，稀至宝贵的珍珠；大至我们赖以生存的地球，小至构成生命的细胞圆是一种美丽并且奇妙的图形，而在不同的角度，它的含义更是不知凡几。
圆，在千千万万中华人民心中是团圆。我们祖国特产独有的月饼，就有着团团圆圆的美好含义。中秋佳节，三世同堂，举家上下围着圆桌，一同食用寓意极深的月饼，仰头欣赏撒下银色光芒的月亮，讲述嫦娥玉兔的故事，美满而幸福。
圆，在处于战争的人眼中是和平，所有的人静下心来，站在一起，面对着面，手牵着手，坦诚相对，围成一个圆。这个世界便再没有战争，没有悲伤，没有恐惧，没有失去儿子的母亲；没有失去丈夫的妻子；更没有失去父亲的孩子。
圆，在数学中是是整数与负数的分界点，是最特殊的数字。数字家园中若没有0，那么算数将变得复杂而易错，现代许多精准的计算也无法进行。它寓意着没有、无，必不可少。
圆，在语文中是句号。用在直述式文意已完足的句子。而在生活中，句号还可以表示一件事情、一个时代、一个世纪的结束，句号使我们的生活变得有始有终，使我们能感受到完成一件事情时的满足和喜悦。
圆，在所有生命的心中是星球。它是所有生物成长的温床，给予我们水、大气、食物，使得我们可以健康快乐的成长。给予我们残酷的考验，让我们锻炼了羽翼。博爱于在她身上成长的任何一个生命。
圆，可以是团圆，可以是和平，可以是数字，可以是符号，可以是星球，它变化多端，却永远伴随在我们的身边。
联想作文六年级【篇5】
这是一幅漂亮的剪纸作品，上面是一个少数民族的女孩，她牵着两只骆驼，一黑一白。正在一个鸟语花香的'草地上，但是骆驼似乎并不听从小女孩的话，拼命挣扎，弄的小女孩上气不接下气。而我看了这些后，浮想联翩。
又是一个阳光明媚的早晨，苗族的小女孩小芳望着明媚的太阳，惬意的伸了一个懒腰，这时，她的妈妈走了过来，对他说：“小芳啊，今天我和你爸爸要出去办事，我们家的骆驼你可要看好了，千万不要让他们乱跑啊。”小芳不满意地说：“他们只认你们，不认我，我哪管得了这件事啊。”小芳嘴上说不愿意，但心里正在偷笑：嘿嘿，终于没人管我了，我一定要抓住这一天的时间，玩个痛快。
终于，爸爸妈妈出去了，小芳打开了骆驼小屋的门，往里面扔了一点草料，然后转身走了，但门却忘了关，两只骆驼一前一后，冲了出去，小芳十分着急，拿了一个套圈往骆驼的头上一套，然后用双手死死地拉住绳子，但骆驼不听话，带着小芳往前面冲，过了一会，小芳制住了骆驼，牵着骆驼往回拉，路过了一个鸟语花香的地方，但是其中一个白骆驼的脚腕被划伤了，小芳学过一点简单的医术，便拿出一块布，给白骆驼包扎。过了一会，小芳包扎好了，累得大汗淋漓，气喘吁吁，准备继续把骆驼拉回家，但是这次，小芳一拉，骆驼很听话的走了过来，小芳顿时知道骆驼终于认她了，于是，他哼着歌，唱着曲，牵着骆驼，快快乐乐地回家了。
回到家，已经是傍晚了，爸爸妈妈焦急的等待着小芳的归来，小芳终于到家了，当爸爸妈妈看到她时，疑惑道：“这是我的女儿吗？看起来长大了不少呢！”
这就是我由一幅剪纸作品联想到的故事.
联想作文六年级【篇6】
零是一个平常的自然数，它看似一无所有可是却有哲人说：“身体是1，金钱是0，如果1倒下了0也没了价值。”零总是依附在别的数字旁，但零也有许多联想。
零在数学家的眼里它只是个普通的数字，但在音乐家的眼里他是个美妙的休止符，在天文学家的眼里，它是一个会闪动的星星，但在我的眼中它是一个希望的种子。是种子就要发芽的时候，把种子种在田野里，种子开始成长蔓延。夏天里把种子放在水中，会长成荷花，秋天里，把种子放在土里会成长为丰富的果实，可见种子就是希望就是未来，就是明月，而且零也是一个新的起点，它对成功者来说，只要付出汗水，付出努力，就会有收获，有回报，所以人们说：“一分耕耘，一分收获。”
因此对成功者来说，零就是站台，在上面看着风景，看着山川，但任何人不是一出身就是成功者，他们不能体会那些成功者的付出，那些胜利者的努力。就如亚洲飞人刘翔在第27届奥运会获得了110米栏的冠军，这是在田径比赛获得的第一枚金牌，黄人战胜了黑人，这是一个零的突破！可见刘翔在这项比赛上花了不少心思，他是我们亚洲人的骄傲。
其实零也是个突破口，它在弱者面前就是有堵厚厚的墙，一个大冰山，被冰山盖住，但在强者面前就是一个软石，从上面轻而易举地走过去，将他击倒。零在我的天空就如一面明镜，可以看出自己的上升和下降，让我们取长补短，改正缺点，发扬优点，让自己跟成功。从古训中我们知道：“人无完人，金无足赤。”李世民也是这么说的：“以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失。”我们要以君王为戒，何况我们？
零是一块芳草地，你可以种鲜花，可以种荆棘，收获的是不同的东西，零是一片天空，你可以飞可以玩，收获的是不同快乐。零握在我的手中，就像握着人生的方向盘，可以直行可以转弯，不会让我迷失方向，使我人生道路一路畅通无阻。
联想作文六年级【篇7】
雨如帘，天如幕，路上行人匆匆。而那一把把颜色鲜艳、形状各异的雨伞，游走在这灰蒙蒙的，倍感压抑的阴雨天里，竟如同一朵朵雨中绽放的明艳花朵，醒目中还有一点点活泼，让人轻而易举地就从刚刚的坏情绪中摆脱出来。我倚靠在飘窗的一侧，注视着楼下这形形色色的雨伞，不知不觉出了神，眼中流过一幅幅神奇的画面……
一个小黄点最先吸引了我的注意。我定睛一看，那是一把黄色的雨伞，我不禁闭上眼睛，静静地想，眼前出现了这样一幕：在一间宽敞明亮的大教室中，老师正拿着一摞厚厚的卷子，念着分数：“xx93，xx95，xx94……”一个长着一双大眼睛，扎着两根麻花辫的小姑娘正全神贯注地听着，由于紧张，点点汗珠已经挂在她的额头。“xx100，xx100……”下课了，她高兴地和老师告别，拿着满意的试卷，举着她的黄雨伞蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
送走了黄雨伞，我的目光又被一顶红色的大雨伞所吸引，它红得那样热烈，红得那样灿烂。我猜，伞下一定是一个美丽的大姐姐，也许她刚刚应聘成功，露出了自信而张扬的笑脸，心里充满了对明天的好奇，对未来的期待。
接着，我又开始好奇地张望，在茫茫人海中，一把缓缓移动的灰色雨伞如一块磁石般吸引了我的目光，我的脑海中不禁浮现出这样一幕：一个上高二的大哥垂头丧气地回到家，他径直走进自己的房间，瘫坐在写字台前，打开台灯，撑着脑袋，写着作业。没过几分钟，他的妈妈就冲了进来，对他吼道：“你到底在想什么？考这么差，你看你同桌，人家成绩好，舞跳得好，人缘好，长得好，你再看看你……”终于，那哥哥一气之下抓起一把灰雨伞摔门而去，冲进这茫茫的雨帘中，漫无目的地走着。
慢慢地，雨停了，那充满喜悦的黄雨伞，自信美艳的红雨伞，还有懊恼失落的灰雨伞，它们早已离开我的视线，渐行渐远……
我喜欢雨伞，好奇于这世事的变幻无穷，体会着这伞下色彩纷呈的人生，苦辣酸甜，离合悲欢。
联想作文六年级【篇8】
文学的创作往往来源于灵感，灵感又来源于生活。妈妈非常喜欢书籍，爱好文学，也喜欢观察和捕捉生活中的美妙瞬间，所以才具有丰富的想象力和敏捷的思维力。我也在妈妈的言传身教之中略有所知。
一天下午，天高云淡，风儿徐徐地吹拂过人的脸庞，西边的天空中，一轮红日渐渐收起了红光光，散发出柔和的金光。休息的时候，我又趴在窗户上极目远眺苍穹，奇异的云彩一下子吸引了我的眼球，我便留心观察起了天象。
从遥远的西边天界慢慢飘来很多片云朵，每一片都像一把小小的纸扇。那些云朵排列得很整齐，不仅横成行，而且竖成列，远远望去，宛如一层一层的水波，更像一条巨龙身上的鳞片……大片的云朵优雅地移动着，很快天空布满了波浪。哇！正在这时，西天的太阳沉到了天变，为了释放一天的热情，也为了给这一天画上一个圆满的句号，它放射出万丈光芒，将云彩照的通体金黄，令人不由的眼前一亮：真有浮光跃金的感觉。云朵还在移动，犹如碧波荡漾，我竟不知自己眼前的是湖，还是天空了。简直太美丽了！微风轻轻地吹着，云彩缓缓地挪移，这边的阳光被云彩遮住了，那边的金光又从云中的缝隙中透射出来，太阳也好像在微波中荡漾。
“看什么呢？这么入迷？”“云。妈妈，快来看啊！”看到妈妈走到阳台上，我急忙招呼妈妈一起观赏。妈妈看着天空：“这情景，哪一句诗可以描绘？”我歪着头想了想：“望湖楼下水如天。”“对。水如天，天如水。都是很美的写照。”
我不由地想起又有一次，妈妈带我去老家山前的瀑布去玩儿。那飞流直下的瀑布非常壮观，我从下面走一遭，身上淋得凉凉的，舒服极了。妈妈仰头看着壮观的瀑布，又问：“这情景，哪一句诗可以描绘？”我心领神会：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天！”
大自然是神奇而美丽的，捕捉这些美妙的瞬间，往往会给人带来无穷的乐趣。
联想作文六年级【篇9】
引起我联想的一首乐曲
美丽的泡沫虽然一刹花火我静静地听着，闭上眼睛，回忆起小时候，小手心紧紧地握着一杯清澈的泡泡水，另一只手捏着一支小棒子，无优无虑地吹着泡泡，却留下了一滩泡沫那泡沫晶莹剔透，又是那么弱不禁风，清风拂过，它便啪地一下碎了。
从小不缺爱的我，童年是快乐的，而我也从未去留意它。我可以吹着泡泡，再看着它们被徐徐清风吹上天空，从变幻的彩色渐渐地透明。眼如何再搜索如何呢？我怎么再将那些一碎不返的泡沫回来呢？听到这里，我的心猛然震撼了童年已将逝去了，犹如泡沫般地逝去了。我站起身来，仔细地端详着眼前的一切熟悉了十二个春秋，我开始再用我的目光，熟悉那些所谓熟悉的事物花、树、房子扑棱扑棱的鸟飞过
童年是颇令人寻味的一段时光。
我的童年，是《泡沫》让我重新认识了它学会爱童年吧！再美的花朵盛开过就凋落再亮眼的星星闪过就掉落眼前的树，从枝叶茂密，高大魁梧，叶子的表面犹如涂了一层蜡一般闪闪发光再到满树的叶都黄了，叶子在空中彼此擦身而过，发出沙沙的声响；被吹落在地的叶片，被风追赶着，不知跑哪里去了还记得小时候，快速地踩着自行车，在那棵树下疯狂地玩着，把布娃娃当作我的小宝贝，放在车兜里，带着它骑着车，一个人玩起了过家家的游戏，还玩得不亦乐乎，从晌午玩到天黑，一点儿也不觉得累
我很幸福，爸爸妈妈对我照顾得无微不至。身边的朋友也越来越多，我们一起成长，快乐地玩耍，去各地景点游玩；聚会时，一起狼吞虎咽地吃着桌上的美肴，彼此看看吃得满嘴流油，都不约而同地哈哈大笑起来。我突然觉得和好朋友闹矛盾是一个多么不理智的做法。和朋友在一起，那么多美好快乐的时光，却被这小小的矛盾给打破了
扶在栏杆上，我感受到了从未有过的不舍，舍不得漫天飞舞的五彩缤纷的泡泡飞离我身旁，它们容易飞去，却不容易被回忆的风吹回来。它们也许是去给鸟儿捎信了吧？我曾天真的想过。我也舍不得童年那么快就离我而去。最自由的六一节是我的最爱，可以和朋友们一起分享那精致的礼物，一起嗨到很晚，享受自己的节日带来的欢乐与幸福。
珍惜童年吧，也许《泡沫》并不是为了珍惜童年而唱，我却想到童年在人生中只有这么一次。因此，高尔基才会有了他的《童年》，列夫托尔斯泰才有了他的《童年、少年和青年》，鲁迅才有了他的《朝花夕拾》。
我望着湛蓝的天空，天上静悄悄的，云朵悠然自得地掠过，似乎童年不曾来过，又不曾离去
联想作文六年级【篇10】
瓶子是什么?瓶子是运动员冲过800米终点线从同学手中接过的矿泉水;瓶子是F1方程式庆功宴上喷出泡沫的香槟瓶;瓶子是艺术家眼中的伟大作品;瓶子是孤岛上遇难者发出“SOS”求救信号的漂流瓶……
就像“每棵树上很难找到两片相同的叶子”一样，每个人对瓶子的联想都是不一样的。
那么，在我眼里“瓶子”又是什么呢?
瓶子是什么?瓶子是运动爱好者在闲暇时光，与朋友一起击打的保龄球。通过击打，不仅提高了专业水平，还锻炼出了健康的体魄，体现出了顽强拼搏的精神。
瓶子是什么?瓶子是握在红军战士手中的手榴弹。当暮色降临，黑暗笼罩着大地，日寇的铁蹄踏破了祖国的山河，红军战士挺起大山一样的身躯挡住了日寇侵略的魔爪，为了老百姓能够安全撤离，勇敢地拔出手榴弹的引线与敌人同归于尽。这个小瓶子里面装满了战士对祖国的热爱，装满了为了人民甘愿牺牲自己的民族之魂。
瓶子是什么?瓶子是一台高倍望远镜。抬头远望我仿佛看到了，林则徐站在广东虎门，手中拿着望远镜，望向港口中的船只。透过这个小小的瓶子，我们可以感受到的是：中华民族抗击英国列强，捍卫主权，“虎门销烟”的决心。再次调整方向，角度，我望见了未来----望见了我们以史为鉴，每个人心中都注满了民族复兴、砥砺前行的信仰，通过共同的努力，不仅把我们的祖国建设的更加繁荣，富强了，还创造了很多人类史上的奇迹。
我们都有一个属于自己的瓶子，有着对它与众不同的联想。我喜欢各式各样的瓶子，一直认为里面不止装满了甘泉、蜜一样甜的糖果、千奇百怪的想法，还有民族精神以及国家的希望……
联想作文六年级【篇11】
我有许多联想，最与众不同的就是联想我的人生未来。
直线给我的联想是做人不能有单一的思想，要有浪花一样波澜壮阔的人生。
有一个真实的故事：雷殿生徒步走中国。雷殿生90年代时有一个安稳的工作，一年可以挣几十万元，可他却没有过着这样安逸的生活，而是想要徒步走遍全中国。为此他停止了做买卖，他每天无论刮风下雨，都背着煤气罐在哈尔滨的公路上跑来跑去。有一天他被警察拦住，警察以为是小偷，经过询问雷殿生说出了他与众不同的伟大梦想，警察不敢相信他所说的伟大梦想于是来到了他的家里，雷殿生的家里堆满了体育器材，看到眼前的一切警察相信了他。
终于有一天他下定决心，一个人拿着行囊和哥哥挥泪而别，哥哥说了一名话：“殿生，你要是走不动了就回来吧！”他坚定地用10年时间走遍了全中国，穿烂了50多双鞋，走掉了19个脚指甲。他北到气候恶劣的漠河，在冰天雪地零下90度光着身子挑战；南到永星岛，自制国旗，红旗飘扬祝福祖国；西到风沙肆虐的罗布泊，穿越茫茫无人区沙漠；东到乌苏里江。初冬的一天他来到了一个瀑布边照相，突然脚下一滑就滑到了黄河边，还好有一个坑，差点就坠入了黄河里，他小心意意的从坑里爬到了岸上……
人生不能太单一，这样就失去了它原本的价值，只有波澜壮阔的人生才会有滋味。
六年级校运会作文(系列11篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的描写运动会的六年级作文700字（精选11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级校运会作文 篇1
且不说毕业营的事，我们上周又迎来了一年一度的田径运动会。这是我们小学生涯的最后一次运动会，虽然我不是运动员，但我还是祝愿我们班的运动员，在最后一次运动会里赛出实力，赛出拼搏，赛出精彩！
每次运动会，每个年级都会准备别样的开幕式表演，我们六年纪比较特殊，我们是每班一个开幕仪式，所以我们六个班的开幕仪式各有风采。我们六一班是花环队，我们班每个人又有一个花环，花环有两种不同的颜色，粉色和黄色，我们班六路纵队，一队红色，一队黄色，轮到我们班走过主席台时，我们会先喊出队长为我们编的口号“朝气蓬勃，放飞自我”，然后按照红队四个八拍，黄队四个八拍的节奏挥动花环，走过主席台前——没有一个人敷衍这个仪式，虽然它只有短短几秒钟，但它的意义在我们每个人心中都是沉甸甸的 ——这是我们最后一次运动会了。
精彩的开幕式结束后，我们有序的上了看台，首先开始的是一二年级的五十米接力赛，这时我们大家都在看天上调整，马上就到我们班的项目了，应该是百米冲刺的比赛吧，我们班幸运的有一位同学进了决赛，大家都高兴的不得了，然后呢一上午都在为我们班的'其他同学加油，我们这一个上午就这样过去了。
第一天的下午，我们班有我的两位好朋友参加长跑比赛。第一位是小张同学，她参加的一千五百米获得了第五名，小陈同学虽然得了第六名，但是她一路上如何我的坚持再跑，如何的想停下休息却为了集体努力冲下去，这一切我们台上的加油人员都看在心里。我们班的另一个小陈同学，他在八百米，一千五百米这两项比赛上都取得了第一名的优异成绩——他是我们班的骄傲。
最后一天上午，我们的同学基本让没有比赛项目了。但是我们还可以看别的年级比赛饱饱眼福，或者猜一猜这场比赛，穿什么颜色衣服的同学会跑赢等等。那一天上午，我们一班人其乐融融，和同学们分享获胜的喜悦，这真的是我参加过最快乐的一次运动会了！
这最后一次运动会的一幕幕感人的场景，永远都不会被我忘记，因为这是我们这一班人最美好的回忆。
六年级校运会作文 篇2
太阳快落山了，天边出现了万丈艳丽的云霞，就像一片波澜壮阔的红色海洋，在天空中云蒸雾涌地急速变换着形态。接着，仿佛吹来了一阵神风，顷刻间把朵朵云霞从西到东均匀地铺满天空。随着越来越红的夕阳，云霞花也开得越发娇艳，它们在天边怒放着，尽情地喷芳吐艳，像满山的映山红开到了天上，美得让人惊诧。
渐渐地，映山红淡了下去，粉色的云霞在天空拉开了一个硕大的运动场。接着体格健硕的运动员出现在了运动场上，他们穿着统一的服装，做着热身运动，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。裁判的枪声一响，运动员们动如脱兔，像离弦的箭冲出起跑线。跑着跑着，运动员的腿拉长了，手臂变粗了，变得高大起来，发达的肌肉，古铜的颜色，像一匹匹飞奔的.骏马。此时耳边似乎听到了场上运动员的汗水掷落在天空的声音，他们你追我赶，浩浩荡荡地涌向终点。他们用汗水浇灌着天空，刹那间我起了敬服之心。
忽然，天空出现了一个大球，大球变幻着色彩，色彩在球内有序地排列组合，形成了一个大篮球。篮球运动员纷纷上场啦！比赛还未开始，拉拉队早已是人山人海，看来一场精彩绝伦的篮球赛即将拉开序幕。说时迟，那时快，一个穿长衫的运动员纵身一跃，先稳稳接住那个大篮球。几个防守队员急忙前来围追堵截。穿长衫的运动员，将身子用力一抖，累赘的长衫抖掉了，再提起一条金腿，把长衫踢向围截的对方球员，一个转身投篮，球顷刻间飞进篮筐。转瞬之间，场内又出现了几个队员，第二波攻势又席卷而来，新出现的队员个个张开双臂都想揽住这个大篮球，他们跑着，防守着。其中一个队员优势明显，他运球如风，猛地向前一个冲锋，三大步投篮，进球啦！
各种比赛项目的运动健儿都出现在了天空中，个个志在必得、
舍我其谁的模样。但天空渐渐黑下来，云彩的边缘也渐渐模糊，最后同暗蓝的天空融为一片，我迎着晚风恋恋不舍地告别了千姿百态的云霞。
六年级校运会作文 篇3
初冬以至，我校迎来了第37届校运会，并举行了盛大的开幕式，今天比赛正式开始了。比赛项目有：50米短跑、200米赛跑、400米赛跑、扔沙包、跳高、4x100米接力赛……
首先开展的是女子400米赛跑，枪声一响，运动员们就像离弦的箭似的拼命往前冲。我班胡冰青同学以百米冲刺的速度冲向终点。50米、40米、20米、10米……胡冰青同学终于获得了本项目的冠军，我们向她表示祝贺！
接下来是扔沙包比赛，我班魏博轩、程浩两位同学也分别以22.72米、18.90米的好成绩轻松夺冠。团体项目“迎面接力”也因同学们团结合作的力量获得第一名。
最令我兴奋的'是女子4x100米接力赛。我们班上场的四大女将分别是：胡冰青，400米赛跑冠军；俞可珂，跳高冠军；王晴茜，200米赛跑冠军；徐可馨，50米赛跑冠军。发令枪一响，四大女将都发挥出了她们的最佳水平，在我们的强而有力的呐喊助威声中，最后一棒胡冰青冲过了终点线，而第二名远远地被甩在30多米外。“哦耶！”同学们笑着、跳着、叫着，为她们的胜利而欢呼！
在男子4x100米接力时，第二棒万章明浩同学因鞋带松了，而使速度突然减慢，当我们的队员到达终点时已是最后一名了。同时传来的不是鼓励而是嘲笑，别班的同学嘲笑我们的队员没有实力还来参加什么比赛。在这我想告诉你们，比赛重在参与，参与就是胜利！
运动员们，是种子就该有绿色的希望，是种子就该有金色的梦想，不要躺在封闭的暖房，怕什么冬日薄薄的风霜；既然已经走上运动场，心里就不要多想，跑道已洒满阳光。不要羞涩，不要紧张，听鸟儿在空中为你歌唱，快去拾片片黄金！
在整个比赛过程中，运动场上人声鼎沸，助威声此起彼伏，志愿者忙前忙后。这是我小学生活中最难忘的一次运动会，她一定会深深地刻在我的记忆深处！
六年级校运会作文 篇4
“朱锦竹，加油！”“陈昱竹，加油！”伴随着激昂的音乐声，加油声此起彼伏，相信聪明的你一定猜到了，此刻，我们学校正在举行一年一度的运动会。
这次的运动会与往常有些不同。开幕式上每一个班级代表一个民族，精心表演了民族特色的节目。操场上顿时成了各民族的大聚会，大家装扮一新，听着来自各个民族美妙的音乐，看着各个民族动人的舞蹈，每个人的脸上都洋溢着满满的欢乐！
接下来，就是我们最期盼的比赛时刻了。我很荣幸的被选为了广播员，负责播报各班的加油稿。一开始，送来的加油稿手指头都能数过来，没过多久，随着比赛进程的开展，加油稿像雪花一样朝我们飘来。读着同学们自己写的激情四射的加油稿，我的心情也跟着沸腾起来，一次次地给运动健儿加油鼓劲。
到了下午，让人期待的五年级比赛开始了。在女子800米比赛的过程中，我班的.陈昱竹也在其中。我又一次拿起话筒大声地喊：“运动员们，加油！”跑道上的健将们，听到了加油声后，脚步跑得比原来更快了。大家你追我赶，这时，我看到一个身影从跑道上飘过，定睛一看，是我班的陈昱竹。只见她双臂前后有节奏地摆动着，双腿前后奋力奔跑，虽然已经跑了一段时间，却没有丝毫放慢的意思。眼看就要到终点了，大家也都激动起来，齐声喊着：“陈昱竹，加油！”我也在广播里为她加油呐喊，终于，第一名稳稳地被陈昱竹拿下，此刻的班里欢呼声一片，班主任的脸上也笑开了花。
最终，我们班获得了女子200米、女子400米、女子800米的第一名，全班激动不已，大家为这份来之不易的荣誉感到自豪，为我班的健将们点赞。
六年级校运会作文 篇5
“加油，加油——”学校里传来了一阵阵排山倒海般的加油声，运动会就在呼唤声中揭开了帷幕。
我们兴高采烈地踏进了校园。首先是六（1）班的哥哥姐姐们，他们迈着矫健的步伐，排着整整齐齐的队伍，井然有序地向主席台走来。听，他们喊着嘹亮的 口号“六一六一，永争第一”。下一个出场的是六（2）班，他们个个神采飞扬、精神抖擞，口号也是非常响亮——“友谊第一，比赛第二”……终于轮到我们班 了，顿时，我那忐忑不安的.心砰砰直跳，心里好象拴了一块石头似的，快到主席台时，叶子捷带领大家喊着口号，“秀出自我，超越自我，三二三二，独一无二”
进场仪式结束了，激烈的比赛开始了，所有运动员都像上战场一样，绷紧了神经。这时，广播说道：“请四百米运动员到检录处检录。”比赛开始了，只听 “砰”的一声枪响，运动员们便像离了弦的箭一样，冲了出去。全场顿时响起了一片欢呼声和加油声。最后冲刺的时刻到了，我们大声喊着“李俊霖加油！李俊霖加 油！……”李俊霖飞快地冲过了终点，全班同学欢呼雀跃。
接下去，我得去比赛了，我和朵朵、蓉蓉一起参加实心球比赛。“嘿”地一声，一个实心球终于扔出去了，可惜还是不够远。我心里难过极了，妈妈在旁边不停地安慰和鼓励我，我又鼓起勇气继续比赛。
运动会陆续地进行了两天。虽然只有短短的两天，但在我的童年记忆里永远回荡着。我喜欢我们学校一年一度的运动会，它给了我无穷的快乐。
六年级校运会作文 篇6
好不容易周六了，可惜这一天凑巧是我们学校“秋季运动会”的开幕日，因此，我又缺少了一次睡懒觉的机会。我以最快的速度来到学校，可还是晚了一步。老师在讲台上已嘱咐了许多许多的观看知识，比如不要把食品袋扔掉啦，不听话要没收零食啦等等，这些话听地我耳朵都长出茧子来了，我并没有过多地关注它，因为我的心全部集中在开运动会上了，虽然我不是运动员。
老师叮咛了好半天，我们才被批准搬起板凳去运动场。来到运动场地，我们才真正地傻了眼：整个场里包括台阶上都坐上了满满的人，远远望去，像一群“红蚂蚁”（我们学校的校服是红色的）。我们发愁了。“那儿、那儿！”我们班的同学大叫。那是一个场子里的最不受欢迎的角落。为了不妨碍比赛，我们只好“乔迁”到了那个不好的地方。搬过来以后，我们才发觉这里并不是不好的，而是最好的：朝前看，是画着一条条白粉的跑道；朝后看，则是层层沙铺起的跳远场；朝西南方看，是拥有厚厚的垫子的跳高场；而朝西南南看，可以看到大块长草的铅球场。最令我们兴奋的是，在这个角落的一端，还有一把椅子一张桌子，理所当然的，成为了我们的.“游戏所”。这真是一个好的地方！
“四年级男子100米运动员，请到点务处点名……”主席台传来了一阵阵似蓝天的喊声，伴着喊声，我放眼望去，主席台的牌子上写到：石麟小学2008年秋季田径运动会。就凭这几个简简单单的字，我深深地感受到了场里的气氛。我们“静坐”了。
六年级校运会作文 篇7
叮!叮!叮!叮!放学时间到了。同学们纷纷收拾好书包，准备回家，突然李老师走进班级来，同学们一声不出地坐着，李老师对同学们说：“明天要举办运动会，大家回去准备一下”接着老师就开始点运动员们了，后来我机灵的耳朵听到了，老师说，陈煌辉，50米跑，我是在做梦吗?我在心里偷笑，知道后我就兴高采烈地走回家了。
第二天晚上，我6点30分就起来做准备活动。我到小区的运动场上就开始练习跑步，我不停的把速度提高，7点了，我赶紧回家吃饭，吃完早饭我就跑去上学了。
到了学校，回了班级，我就发现同学们各个精神十足的。广播说：“请各个班级到大操场集合。”说完我们就到门口排队进去，队形整好了，我们就向大操场走去，在走的过程中，我们班级的同学们更是激动，当然，我也是如此。
预备，只听发令员一枪令下，我左脚踩地，右脚用力一蹬往终点飞奔而去，我感觉自己的跑步速度快得可以超越刘翔的速度了，我到了终点快得刹不住脚了，就撞上了栏杆，我到了裁判那里，看了我的成绩，一看，我看见了我跑了9秒08分，实在是出乎我的意料，我从来跑过这样的数字，我拍拍自己的脸这是真的吗，实在是太棒了!
一个中午过去了，现在是下午了，也是比赛团体的`时候。让我最印象深刻的事是女五十米面接力了。首先我们的第一名女生跑得有点慢，所以到第一名女生把接力棒传给第一个男的时候3年3班领先了一步，我的压力好大。接力棒到我手里时，我就如离玹的箭飞奔而去。我终于赶上了。我就在后面当观众了，可是因为掉棒而得了第二名。
这一次运动会，我懂得了输赢不重要，开心才重要，因为重在参与。
六年级校运会作文 篇8
在秋高气爽、果实累累的金秋十月里，同学们终于盼来了一年一度的田径运动会。
今天早上，天空还是灰蒙蒙的，不一会儿天空中的白雾像被剥去了外衣，太阳渐渐从云雾中露出了灿烂的笑脸。忽然广播里传来了运动会开幕式开始的消息，校园里顿时一片欢腾。
开幕式上同学们穿着干净的校服，排着整齐的队伍从我们学校来到了五峰二中的操场上，队伍排得像长龙一样前不见头后不见尾。当我们走过主席台，广播里响起了宣传我们班的解说词。那声音响亮而振奋人心，随着体育委员的口令我们呼喊声音格外有力，同学们个个像威武的战士。
运动场上热闹非凡，在50米跑道上同学们飞快地冲刺，跳远场地上，同学们就像兔子，双脚一蹬飞身一跃，还有的在跳高，一跃而起，还有的……
我参加了跳高比赛，我来到跳高场地，这里运动员早已排成了长长一队。比赛正式开始了，先是一班的运动员试跳，前几个都没有跳过，我的心开始不平静了，心怦怦直跳，二班有一个很轻松的跳了过去，我在心里不停地对自己说：“我一定行”。这时轮到我了，我满怀信心的来到跑道上飞快向前跑，可是到竿前没有抬起脚手就把竿子碰掉了，还有两次机会，这时我更紧张了，我又用同样的.方式结束了我的第二次跳跃，哎！还是失败了，我振奋了一下精神，争取抓住最后的一次机会，第三次我下决心跳过，可是我的脚还是碰到了竿子。我一次也没有跳过，心里好难受。这次跳高让我明白了“台上一分钟，台下十年功”的道理。
这次秋季运动会我参加了三个项目的比赛，跑高、跳远、50米短跑，我虽然没有取得好的成绩，但是我的心里很高兴，因为生命在于运动，只有运动才能有好的身体。
一年一度的秋季运动会在同学们的欢笑中闭幕了。
六年级校运会作文 篇9
今天，在这个阳光明媚的四月，我们迎着春天的阳光，伴随着欢快的季节，迎来了欢快精彩的校运会。
来到学校，操场上响起了运动会的进行曲，国旗队、校旗队、吉祥物展牌一个个走上了讲台。我扛着沉甸甸的吉祥物，虽然很累，脸上却洋溢着说不出的笑容。学校的彩旗队一个接一个。每个班都穿着自己的班服，喊着响亮的口号，脚步稳健，变换着不同的队形，脸上挂着微笑，慢慢走向讲台，整个校园非常热闹。
转眼间，60米预赛就到了。我和其他运动员在起跑线上已经准备好了。随着老师的一声枪响，我们像子弹一样从枪口飞了出去，像风一样跑到了尽头。“加油，加油！”喊声在我耳边响起，我忍不住加快了脚步。当我接近终点时，我的脚步又变宽了。我的前脚一落在终点线上，我就摔倒了，整个身体都碾过了我的双手。手里有一种令人心碎的'疼痛，但当我看到决赛的自己时，我的脸上充满了幸福的微笑。
然后运动会就开了，我们班的邓岳和王欣荣都进了决赛，这是一件很开心的事情，但是坏消息来了，——。15万米是早上开的！这对我打击很大。我刚刚受伤，现在正在参加1500米比赛。我能等一下吗？就在我犹豫的时候，耳边传来一句话，“李新科，加油，我相信你能赢！”是的，我想对自己有信心。我毅然参加了比赛。比赛很快开始了。八个学生冲上前去，追在我后面。我边跑边问自己。我能赢吗？我受过伤，我能超越他们吗？“加油，你是最棒的！”鼓励声音进入我的耳幕，是的，我比谁都强！在最后一圈，我大喊大叫，加快了步伐。是60米，50米，40米。很接近了。上帝丢了脸，我却让某个人超越了我。我从第二名掉到第三名，但是还不错。我受伤的时候能跑这么快。我真的是最棒的！
下午的比赛过得很快，说明运动会结束了。这次运动会让我明白，无论什么情况，你都要相信自己是最好的！
六年级校运会作文 篇10
今天早上，学校的几位老师在校长的带领下，有的在搬音响，有的在弯着腰布置场地……随后校园里便响起了欢快的音乐声，原来是期盼已久的春季运动会要开始了。
开幕式上，同学们穿着整齐的校服入场，每个人的脸上都洋溢着笑容。当裁判长、运动员的讲话结束，校长就宣布了：“运动会比赛正式开始。”顿时，台下的掌声、欢呼声与运动会进行曲汇聚在了一起，操场变成了一片欢乐的海洋。
短跑比赛拉开了运动会的序幕。李老师带领运动员做好热身运动后，运动员们整齐的蹲在起跑线上，随着发令枪一响，他们如离弦的箭一样冲出了出去。你瞧，一号运动员赢在了起跑线上，三号紧跟在其后，二号也在努力的追赶三号，不过四号运动员却因体重的'原因被甩在了最后。在一旁观战的同学们也不断的高呼着：“加油！加油……”在离终点不远的地方，比赛也更加激烈起来，一号和三号不相上下，一号运动员把脸蹦得紧紧的，三号突然迈开了步子，咬紧牙关，使出浑身力气冲过了终点，台下响起了热烈的掌声。
跳绳比赛现场，十几个同学排成一排，将跳绳握得紧紧的，随着比赛开始，只见十几双手不停的挥舞着，十几双腿快速的交替着。一旁观看比赛的同学们早已看得目瞪口呆。五号运动员脸上展现着许多来自“食堂的爱”，脸上的肉不随着跳动不断的颤抖，显得十分可爱。观众们看到后也时不时发出一阵阵欢笑声。
拔河赛、夹球跳、两人三足跑……比赛项目应有尽有。同学们在赛场上尽情的发挥，尽情的呐喊，他们为班集体荣誉拼尽全力。
下午四点，随着颁奖仪式的结束，同学们有序的回到了教室，虽然大家都已经精疲力尽，可依旧乐此不疲的说着，笑着。
六年级校运会作文 篇11
中午，黄老师突然宣布了一则通知：“今天下午要举行一场运动会。”
听到这句话，原本静寂的教室一瞬间就沸腾起来了。尤其是我们班的运动员，他们为这场运动会准备好久了，今天终于可以大展身手了。
午睡后，运动会开始了。我们来到操场上，运动员们都站到指定的位置。今天比赛的项目是拔河、扔垒球和跳绳。
首先，我们班选出了几个出了名的大力士去参加拔河。第一场开始了，我们的大力士用尽全身力气在那里使劲拉绳子，中间的红带子一会儿到了对方那儿，一会儿在我们这边，你拉我扯的。选手们手上的青筋暴露了出来，就像一条条蚯蚓，脖子都全部红了，但是大家却都不服输。经过一场恶战之后，还是我们班赢了，我们班立刻沸腾起来，高兴地一蹦三尺高，脸上笑嘻嘻的。因为我们得了第一名就可以不做作业。
接下来第二场是扔垒球。这可是我的强项，我和班里几个大力士上场了。我们走到各自的`位置，裁判员让我们各自做好准备，还有热身运动。做热身运动的时候，没想到谢可馨竟然跳起了广播体操，真是太搞笑了，引起了同学们的哈哈大笑。
“碰”，一声巨响，比赛开始了。对方扔了一球，还好我们这边的高个子谢可馨接住了敌方扔过来的这一球。场下欢呼一片。之后我丢了一球过去，敌人也不甘示弱，转手就接住并且丢了过来。可是我们这里有两个高的，所以他们怎么扔都被我们的高个子接住了。
只剩下最后一球了，也是决定胜负的一球。我用出吃奶的力气，没想到我太过用力，把球差点打出了学校外，把在场的所有人震惊住了，因为他们不相信我的力气有那么大。比赛后，老师笑着走过来，给我们竖起了大拇指，我心里跟吃了蜜一样甜。
这次运动会真的太开心了，因为我们班得了第一名，老师也实现了我们的——不要写作业。
作文：过年六年级叙事作文精选
写好一篇作文对于学生是非常重要的，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“作文：过年六年级叙事作文精选”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
日子过的'很快，马上就要过年了！
说到过年，很多人都很高兴。小朋友可以拿到心爱的压岁钱。大朋友可以回家和家人团聚。当然，我的心里也有说不出的高兴。
农历20xx年X月X日这个神圣的日子终于到来了！这天，我和爸爸妈妈开车到乡下和公公婆婆一起过大年，当然我阿姨他们也会来。我做在回乡的路上，心里激动不已。
来到婆婆家，我看见阿姨他们已经到了，就急忙下车。那是以黄昏，看家婆婆正忙着烧年夜饭，闻见扑鼻而来的香味就知道今天的晚饭一定很丰盛。不一会就开饭了。但在开饭之前 还有一件很重要的事——就是拜太公太婆。我们拜好太公太婆，开始“盛宴”。婆婆说；“藕是象征路路通，所以要先吃藕。”晚餐持续了一个小时才结束。
接下来，我们的任务就是等待12点钟的来临。我们一边看春节联欢晚会，一边等待。9点……10点……11点……12点！各家各户都点燃了烟花，想起来鞭炮。漂亮的烟花像一朵朵鲜艳的花朵在空中绽放。点亮了我们心中的希望！
六年级科幻故事作文六年级作文11篇
作为一个读者我认为“六年级科幻故事作文六年级作文”是众多文章中的佳品。写作文是学生在语文学科中的必修项目，写作让我们能够更加有目的地去思考和改进自己的日常生活。因此写作文不仅需要好的文笔还需要清晰的思路。建议您收藏此页以方便随时阅读！
六年级科幻故事作文六年级作文 篇1
穿越时空
今年是3012年，我已经活了一千多年，这世界已经发生了翻天覆地的变化。几千年前的世界，不仅会堵车，连交通安全都很难保证，大楼都只是普通的房子。而现在人手一台飞车，不仅不会堵车，还很方便，到处都是多功能的高楼，整个世界完全焕然一新。
我用了很多钱才买到一架时空机。
我将要到时空中去旅游了，法律上规定了只允许穿越，但不允许破坏。由于我不精通智驶技术，一子就到了几百万年前。时空机好在稳绝地落在了地面上，我被眼前的景色震惊了。看到的全是高山、大树，火山不停地喷发。我有一种不祥的预感，感觉背后凉风阵阵，有许多双眼睛盯着我，他们在议论“唉，这家伙应该是火烤呢，还是水煮呢？”“我……我无意闯入，我现在就走。”我差点连魂都吓坏了，把马力加到以超音速行驶。也就这样，我一不小心撞到了一颗行星，使它偏离了运行轨道，直何地球飞去，这造成了恐龙的灭绝。想到它们最终的结局我不禁感到惭愧，为它们感到惋惜。
我又何古代飞去。在时空机上，我随意打开了我用二十几元买的《三国演义》。由于刚才我把时空机上的窗子撞坏了，这本书不小心掉了下去。“完了，本来想打开看一看接下来的情况，结果现在连书都没了，不知道接下来会怎么样呢？”后来被一个叫诸葛亮的人拾到了，他把这本书记了下来，这使他成为了有名的军师，百战百胜，因为他早已知晓未来的一切。
我又飞往别处，路上我肚子饿了。我打开背包，看见里面有一个苹果腐烂了，我便把它扔下去，这打扰了正在用心看书的牛顿。“怎么回事，天上怎么掉下来一个苹果还腐烂了？”苹果掉在他头上，使他灵感大发，发表了“地球引力学说”。
我这次穿越时空，已做错了三件事，这是法律所不允许的。地球时空战把我告上了法庭，处罚我来到21世纪的2022年，来到这美丽的四小学习，希望我在这里能够进行深刻的反思！
六年级科幻故事作文六年级作文 篇2
穿越到恐龙时代
从前，有很多恐龙，而现在……为此，我有一个奇妙的想法，那就是要发明一架时光机。终于，在2030年，我发明出了时光机。
按下按钮，面前立即出现了一个黑洞，和助理一起了进去。经过一阵眩晕，我们成功穿越到了恐龙时代。
睁开双眼，望了望四周，四面八方全是树木，一眼望不到边，树上还时不时滴下几滴露水，弄得地面都湿漉漉的。
“嘶——”一声叫声打破了宁静。望了望前方，是一只眼镜蛇！
“蛇！”苏助理看到蛇后，立刻尖叫地跑了，蛇立刻就向他冲去。
“快停下，眼镜蛇是近视眼！停下，再慢慢走掉！”他按我一说的，摆脱了蛇。找到他后，我们再次出发。
“嗷——满分”一声哀傲传来，同时也带了一股血腥味。“哇——”一只雷龙被霸王龙撕开了一条腿。
“走，做石矛。”……“啪”一簇鲜血溅到了我的脸上。“嗷！”霸王龙低了低头，发现了我。它愤怒地抬起如同柱子般的腿。东踩西踩。雷龙看到后疯狂地冲向霸王龙。霸王龙可不怕，张开血盆大口，我凝聚身上所有力气，深深吸气，目光望向霸王龙的要害，手握石矛，用力连戳，一股浓重的血腥味包拢了战场，霸王龙吃痛，跑了。
按下按钮，又是一阵晕弦，我们回到了实验室。
曾经，地球上有很多恐龙，环境也很好，可现在……望人类不再猎杀动物，不再破坏环境！
科学，让我懂得了要保护环境，保护动物。科学，真好！
六年级科幻故事作文六年级作文 篇3
时空穿梭机
我走在路上，看到了一个正正方方的机器，正上方写着五个大字“时空穿梭机”，机身左侧有一个圆形的按钮，我按下去，上面显示着一行字：“3015年的世界即将开始。”还没等我反应过来，我立刻就来到了一个富丽堂皇的世界，现在是晚上，我看了一眼时间晚上7点20分。再抬头仔细一看，眼前的一幕令我惊呆了：天空中的飞车来来往往，在我眼前显示着几个大字：“3015年。”我这才意识到，原来我真的穿梭了。
我走在街上，东张西望，这里的一切是那么陌生，那么高科技。这时，我看见不远处的商场，顺手从路边拿起一个飞行滑板踩了上去，飞行滑板就相当于我们的共享单车随处可见，踩上去后自动给我系好了安全带，这时一个屏幕出现在我眼前，我在地图上点了商场的名字，飞行滑板立刻启动带着我进入了商场，我随意飞上了商场的一层楼，这里的东西琳琅满目，我选了几样必需品以备不时之需，付了钱，踩上飞行滑板飞出了商场。
这时，天空暗了下来，我顿时感觉已经很晚了，我把飞行滑板放回原位，拦下一辆飞车，坐了上去，飞车快速启动，一下子把我带入空中，仔细一看，飞船通过智能地图自动驾驶，我点开智能地图，选择了一家就近的酒店，一转眼到达目的地，我下了车，走进酒店，大厅的智能机器人把我带到了666号房，在我以为房间没有床的时候，墙壁上有一块地方打开了，一架床伸了出来，智能机器人在为我介绍好房间的各种设施以后，就退出了房间，所有的一切都地那样神速。
我趴在玻璃窗边，看着夜晚这个陌生的城市，灯火通明，一片繁华，我想：明天又是一个焕然一新的世界。
六年级科幻故事作文六年级作文 篇4
新时代会探险的机器人给侦探增添了一份安全。在黑暗的地下仓库里，亮起一片灯光。
毒王幻影小队带着探险机器人跟着幽幽狗来到毒星街12栋的地下仓库中。
xx和xx带着机器人在左边通道中乱闯，跟着它的灯光来到了一处废宅。xx的好奇心使他不由自主地打开了0003号房的门。顿时硝烟四起，毒王出现在xx面前，他吓破了胆，正想逃跑时，机器人用肩上的不爆炸炸弹击倒了毒王。“快逃离这个鬼地方！”xx大叫。
大家风似的跑到了通道口，机器人用GPS向xx、xx和xx发出撤退的信息。一分钟后，xx他们赶到了。xx说：“都亏了机器人！”难道他们也遇到了危险吗？
“机器人真厉害啊！”xx说。
原来这种机器人是帮助侦探探险的机器人。它的脚踝有清晰的荧光灯，肚子上有明亮的白灯，可以为侦探照亮，而且头顶上有GPS探测器，可以为侦探“导航”、发现危险。发现后，胸部会闪光并发出“嘀嘀”的警报声。
如果危险来袭了，也不用惊慌。机器人双手都是枪，可以保护侦探们，也可以打碎障碍物，还有可以变换种类的功能。只要往里边装上各种子弹，需要时，按一下臂上的按钮，它就会变换枪种并选出适应的子弹。
你不用担心电用完。因为它的肚子内部是电量宝，里面有风力口，可以用内部的风车造电，所以电是用不完的。
这种新时代机器人可真神啊！
六年级科幻故事作文六年级作文 篇5
周末早上，我听见有人叫我。我睁开眼一看，竟然是我的小闹钟在和我说话！我揉了揉眼睛，问：“小闹钟，你怎么会说话呢？”小闹钟回答道：“这你不知道了吧，其实我是时间爷爷的宝贝——时空闹钟。我不小心被时间爷爷丢在了钟表店，恰巧被你买到了，现在，就让我带你去23世纪看看吧！”小闹钟刚说完，我的眼前就闪出了一道金光。
一转眼，我就来到了23世纪。这里的男孩背上都有一对蓝翅膀，女孩的背上都有一对粉翅膀。当然，大人的脚上都有两个轮子。小闹钟说：“别看他们跑得像风一样快，但是出事故的可能率只有0.1%，你也可以的哦！”我点了点头。突然，我看到了一座高楼似的东西，连忙过去看。到了之后，我惊奇地发现那竟然是一个火箭！小闹钟说：“地球上的人太多了，所以人们都要去月球上去居住了。”我说：“哦，我明白了。”这时，时空老人来了，对我说：“孩子，体会到了在23世纪的的感觉了吧。”还没等我回答，我又回到了我的房间里。
我感觉这一切都是个梦，但却是真的。
六年级科幻故事作文六年级作文 篇6
面对日趋严重的垃圾污染问题，我希望将来自己发明一种自动分解并把垃圾逐一变成有用器材的垃圾车。
到了2026年，街上没有一个垃圾箱，人们的生活垃圾扔在哪儿呢?当然是在每隔10米就有一个小垃圾站里，白天人们把垃圾扔在这个垃圾箱里，晚上垃圾车就自动来清除垃圾。
垃圾车里有两个玻璃缸，一个是放可回收垃圾的，一个是放不可回收垃圾的`。它会自动把菜叶等生活垃圾发酵成肥料，送往全国各地;它会把塑料转化为石油，再运往石油公司;它会把旧铅笔头转化为木头，再运往家具公司;它会把玻璃制品集中在一起融化成液体，以备再用;它会把废纸压缩成饼干样的纸饼……垃圾车可是全自动的，不需要人来操作，废物利用功能简直是世界无双。
这种垃圾车的形状跟现在的高级车差不多，由那些回收的塑料、玻璃制成，它的底座有一个微型电脑，负责分检，处理人们放进的垃圾。
六年级科幻故事作文六年级作文 篇7
在我们夏令营的时候，让我印象最深刻的地方就是科幻公园，那里可神奇了！
一大早，吃了早饭，我们就坐着旅游车来到科幻公园。我们先来到生命之源游览区，戴上立体眼睛，就像真的来到了海底。我们在海底穿行，了解到生命是从海洋开始的，先是单细胞，又变成双细胞，之后发展成多细胞，最后生成各种各样的鱼类。海底世界真奇妙啊！更让人惊奇的是：有的鱼会喷水，喷到观众的脸上，引来一阵惊叫。我们的飞船不留意飞进一个峡谷，嘣的一声，飞船掉了进去，坐椅颤动了一下，更让我觉得有身临其境之感。屏幕黑了，灯亮了，我发现自己还是坐在椅子上。
我们又来到太空山，走进时空隧道，无数的星星在我们周围旋转，转得我头晕眼花，我差点就出不去了，但是我还是两手紧紧的扶着栏杆，闭着眼睛慢慢地走了出去。到了候机厅，等了很久，最后等到飞船了。我们坐着飞船在太空遨翔，飞过大大小小的陨石，飞过火星，那里不时有火山爆发；飞过水星，那里有很多建筑物，飞船从建筑物中间穿过我们还玩了神奇的西部追忆、惊险刺激的恐龙危机这些都是那么的神奇、那么的搞笑。
玩累了，休息了一会儿，我们就去坐自旋滑车。自旋滑车真是太刺激了，个性是转弯的时候，像要把我们甩出去，把我的魂都吓没了。坐完自旋滑车，我们就买了雨衣到水世界玩水，我找到一个大水枪，水枪射得很远，我就和楼上的人打起大仗来。他射过来，我射过去，玩了一会儿，我的水枪没水了，那个人就水枪追着我射，但是幸好这种水枪转不了弯，要不然我全身就要被他射得湿淋淋的了。
科幻公园真神奇、真在趣、真好玩啊！以后我必须还要和爸爸妈妈一齐去一次科幻公园。
六年级科幻故事作文六年级作文 篇8
在快节奏的现代，许多的家长因为工作过于繁忙而照顾不了孩子，所以本科学家发明了一种叫“宝贝儿”的机器人。它专属小孩，不仅可以全天候照顾孩子，还可以是小朋友的好伙伴，陪伴小孩生活和成长。
瞧！“宝贝儿”机器人忙碌的一天开始了。
他的第一项工作就是接送孩子，在上学的路上，孩子和“宝贝儿”手拉手有说有笑行走着……送完孩子，回到家，啊！家里一片狼藉：桌子没擦，衣服没洗，地板没拖……没关系，瞧“宝贝儿”来了个大变身，它已成为卫生小达人了：穿着一件可爱的围裙，戴着一顶帽子，左手变成了抹布，右手拿着扫帚，双脚成了地拖，眨眼睛，房间就收拾得干干净净，整整齐齐了。
“宝贝儿”最厉害的工作当然要属：做饭啦！它的手上有个芯片，全球的菜谱一应俱全，只要你点一个菜，它就能做出“色香味”俱全外加健康安全的食物。最奇特的是它的肚子，就像“机器猫”的魔法口袋，做菜需要的新鲜食材，都是从肚子里变出来得，神奇吧！
这些都不是最重要的，“宝贝儿”最让小朋友喜欢的，还是和它一起玩耍和聊天。它有各种各样的游戏金点子，这些游戏不仅可以给小朋友带来欢乐，还可以增强孩子的体魄，提高孩子的智力。它有时是“知心姐姐”可以和你分享各种心情及小秘密，你有什么烦恼啊！经它一开解，瞬间就消失到九霄云外了。同时它又是一部“知识大全”学习上的问题找它准没错……
哦，忘记跟你们说了，它平常的样子就跟大白一个样，白色的身体，肥墩墩的大肚腩，萌萌的，可爱极了，当然家庭医生的职责也是它的拿手好戏，知道它在哪里购买吗？只有在网上输入李乐琪的“宝贝儿”它就可以快递到你家了！快来抢购吧！
六年级科幻故事作文六年级作文 篇9
在未来的不久，远近闻名的是科幻公园。
进入公园，公园的两旁是精心设置的罗马柱，每个罗马柱前，都会站着一个机器人，有的是导游，有的则是监控录像，还有的负责清理公园垃圾，保持公园干净整洁的清洁机器人。导游能带你在公园游走，介绍和欣赏各种美景。你渴了只要你对机器人说声：我要水。它就会根据气候拿出热、温、凉的白开水，放心，水绝对纯正;监控机器人则负责监控公园的一举一动，一旦有什么风吹草动，绝对躲不过它的火眼金睛;清洁机器人在公园巡视，发现哪有垃圾绝对立马清理的干干净净，让整个公园焕然一新。如果有人想乱扔垃圾，清洁机器人会第一时间赶到他面前，打开垃圾箱，让他把垃圾扔进垃圾箱里。垃圾箱每隔五分钟会清理一次，全部用到了废品回收上面，真是环保又健康!
在公园的中心，有一条龙和一只凤凰腾空而起。龙的头部是个雄伟的科技馆，亮丽堂皇，气派至极。科技馆里有许多科技产品，每个科技产品都有它的用法，都有它的用处，简直是完美无疵。科技馆会举办一年一度的科技展，在科技展的时候，会有两艘太空船，轮流着把旅客载向太空，等他们观赏完毕之时，太空船便会载他们回来。凤凰的头便是豪华的五酒店，如果旅客游玩不够，可以在这里住下来，酒店会提供丰盛的早餐、午餐、晚餐和夜宵，都可以在这里食用，保证是衣食无忧啊!而且价格也公道，谁都能住得起。
未来的科幻公园，是多么美丽，是多么卫生，是多么可爱的公园啊!
奇丽的宇宙神秘莫测，美丽的风光令世人所向往。
今天是2026年的7月25日，我还带着丝丝睡意，被机器人助手瑞贝卡叫醒了。主人，快起来了，您今天要去游玩啊!我听后，连忙起来穿好衣服，吃完早餐后便与瑞贝卡一同乘坐可折叠式气垫车来到实验室的发射室。5、4、3、2随着倒记时声的结束，我研制的ZYD6号火箭发射了，以每秒120千米的超快速度驶向太空。
我透过安装着超薄超轻型玻璃的窗户向外观赏，首先映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。这就是地球，人类的母亲，生命的摇篮，经过人类近几年来的精心治理，又恢复了往日美丽的容颜，成为九大行星中最漂亮的一颗，是那样美丽壮观，和蔼可亲，在群星璀璨的宇宙中就像一叶扁舟。几颗行星从窗户边划过，显出一道道七色的光芒。
不一会儿，我们便来到了火星。这里已经变得生机勃勃，鸟语花香了。我与瑞贝卡来到老同学麦天竹的家里，她是火星的管理者，是最早来到火星的一批人类。在这里，我还看到了老同学王玲雅，她现在是麦天竹的助手，也为火星的建设立了不少功呢!
没过多久，我与瑞贝卡又来到了水星。如今的水星已经是十大旅游名胜地了，到处都弥漫着花儿的芬芳，到处到是游人的身影。在这儿，我见到了好朋友勾梦菲和帅香莹，她们现在都是水星上的导游，正在为游人们介绍水星的风景。我同瑞贝卡来到老同学张高云的家里，她现在已经是水星旅游资源开发部的部长了，为水星的美丽风光做出了巨大的贡献!
时间不早了，我与瑞贝卡恋恋不舍地离开了水星，回到地球。
铃铃铃闹钟响了，我从睡梦中惊醒，这原来只是一个梦，但是我坚信：在不久的将来，这个梦一定回变为现实!
六年级科幻故事作文六年级作文 篇10
2xx7年，科技非常发达，科学家们已经发明了速度比现在“神舟”飞船快好几倍的航天飞机了，于是我和宇航员叔叔来到火星。
我们用了十分钟就来到了火星来到火星的第一件事——乘坐着弹跳车
于是我们乘坐着弹跳车来到了陨坑它长约380公里，宽约140公里，陨坑边缘突起高度比周边平原高160"","","","","",""0米以上。陨坑底部比周边平原低大约800米。跳到最深处一点光都没有，像一个黑洞
我们还座了观光车来到火星的峡谷一提到火星的峡谷，可能会认为是由水造成的，但事实不只如此。除了水，还有由火山活动形成的。由水造成的又可能是洪水短时间冲刷成的、稳定的流水侵蚀成的、或由冰川侵蚀而成；但火山活动所喷发的熔岩流亦可造成熔岩渠道。
火星的轨道是椭圆形。因此，在接受太阳照射的地方，近日点和远日点之间的温差将
近160摄氏度。这对火星的气候产生巨大的影响。火星的大气密度只有地球的大约1%，非常干燥，温度低，表面平均温度零下55℃，我心里像那晚上我们住哪呢，在野外不会变冰块吧。于是我就问宇航员叔叔：“晚上我们住哪？”宇航员叔叔回答：“住火星豪华酒店。”
第二天，我结束了我的火星之旅回到了地球。
六年级科幻故事作文六年级作文 篇11
神奇的月球之旅
（作者：魏承谕）
一个静谧的夜晚，我看着最新发明的时光机，不由自主地向它走去……
忽然，一道刺眼的金光射进了我的眼睛，我定睛一看，原来是月球旅游局登出来的海报，看看日期我已经穿越到了2064年！我早就想去月球旅行，现在大好机会摆在我面前，此时不去，更待何时！
于是我马不停蹄地赶往发射基地，很荣幸的成为了月球上的第一批地球客人。
“十，九，八……三，二，一，火箭发射！”火箭启动了，并且越飞越快，不一会儿就冲出了臭氧层，地球也变得越来越小……突然，火箭猛地震动了一下，我往窗外一看，原来是我们所乘坐的火箭着陆了，我们随即走出了火箭……
迎接我们的是一位外星人导游，他的长相十分奇怪，当我们正在担心怎么交流时，他递给了我们一个语言转换器，我们戴上它之后，就没有语言障碍了。
接着，我们乘坐月球公交车飞往购物街。下车后，一堆稀奇古怪的货品进入了我的眼帘。这里的货品物美价廉，店主都是外星人，仔细一看，他们都是《希腊神话》这本书中的诸神，有爱神丘比特；
命运女神特提斯；智慧女神雅典娜……
我们在导游的引导下来到了广寒宫大宾馆，只见丝带飘逸的嫦娥姐姐抱着玉兔走了出来，领着我们参观月球的蔬果园。走进果园，我顿时大开眼界。各种神奇的果树粗壮低矮，累累的果实随手可得。无土栽培的蔬菜个大味美，不仅五颜六色，而且营养也十分丰富；一望无际的果园中只有几个机器人在采摘成熟的瓜果蔬菜。
玩累了，我们回到宾馆休息，一觉醒来时发现自己已经穿越又回到了现实。
我一定要努力学习，争取让这个神奇的月球之旅早日出现在现实生活中！
老师时候作文六年级六年级作文11篇
作文能够让人们彰显自我的思想和情感，写作让我们与自己的灵魂对话探寻内心最真实的想法和感悟。当我们提高了写作的兴趣，自然就能写出一篇好作文，怎么样才能写出来让人过目不忘的作文呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的“老师时候作文六年级六年级作文”，我们感激您的浏览和点赞同时也请求您将这篇文章分享给身边的人！
老师时候作文六年级六年级作文 篇1
啊哈哈把我东西还给我！怎么上课时间我们班还这么吵？没错，老师因为有事而离开教室。老师这一走，教室就像开了锅似的，沸腾了。我们也像是锅中的蚂蚁，蹦来奔去。
看，前面几个调皮的女生拿了小军的铅笔到处乱丢，这就出现了刚开始的一幕。哎！面对这种情景，我们也只能默默的擦汗了。一些女生围在一起促膝长谈，谈谈八卦，聊聊使人忍俊不禁的事。还有一些男生也凑在女生堆里听个热闹。
瞧，我们班的调皮大王小明又开始不安生了。只见他扯着破锣嗓子又开始对身边的同学大喊大叫，看着他那嚣张的样子，也不怕老师突然出现。他真是越来越无法无天了，接着小明又站起来挠挠这，蹭蹭那，他身上活像长了虱子一样，痛痒难忍。看着他滑稽的样子，真令我们捧腹大笑。
老师来了！不知谁喊了怎么一句，顿时刚刚还窃窃私语的同学立即拿起了笔，装模做样的写题。刚刚还交头接耳的同学立马回了过头，随便拿了本书就翻开假装正津津有味的读这。上一秒还有这糟杂声音的教室，下一秒立刻变的鸦雀无声。
果然，老师那清脆而又让我们不寒而立的高跟鞋声出现了。老师看到班里静悄悄的，不禁欣慰的笑了。此时我们的心中也在偷笑。
老师时候作文六年级六年级作文 篇2
嘿，看到这个题目，千万不要以为我是把三打白骨精这个西游小故事名写错了。我来告诉你三打是指三个人打一个人哟！而不是三次打人。赵骨精则是指我那可怜的同位赵不住。
那天上午我们刚学完了课文三打白骨精，下午我们就上演了一次校园版的三打赵骨精。上课不久后，老师便因事离开了教室。瞧，老师刚走，教室立刻变得为所欲为起来，有的睡大觉、有的聊天、有得玩游戏总之干什么的都有。别的同学都进行着轻松有趣的事情，而我们四人（李乐乐、宋小楠、赵不住和我）却在进行一场恶战。
我们三人拿着书本群殴赵不住。其实一开始并不是这样的，而是赵不住把手放在课桌上，我们用书本砸他的手，就像打地鼠那样。可是后来我们三人发现赵不住的反应能力很好，还没等书本落下，他就把手轻轻一抽，我们就扑了个空。
三比一都赢不了，这让我们三人十分的不甘心。恼羞成怒的我们直接把矛头瞄准了赵不住本人。还在一旁洋洋自得的赵不住丝毫没有看见我们的怒火，不等他反应过来，我们直接进攻。李乐乐负责用书本左右拍打他的大脑袋，我负责戳他的腰，宋小楠负责用卷起的书打他的后背。分工明确的我们奋起还击，打得我同位赵不住连忙哀告：别打了，哎呦我去，我脸！救命啊！要出人命啦！放心吧，赵不住，没人会救你的！我开心地说。哈哈，赵不住，我看你能奈我何！对！就是。看见我们三人无情的拍打，赵不住直接昏迷过去。
突然，老师毫无征兆的回来，看见我们三人拿着书本在空中挥舞的样子，问：你们怎么了？我们三人你看看我，我看看你，统一放下书本，给赵不住按摩，满脸笑容的对老师说：没什么啊，老师，我们就是看他学习挺刻苦的，给他按摩按摩，放松放松心情而已。我们故意把而已说得特别重。趴在桌上的赵不住指着我们，说：你们！你们还没说完就断气了。
其实老师根本不知道我们按摩的力度有多大！
老师时候作文六年级六年级作文 篇3
一天下午，相老师要去开会。我们班的数学课上不成了，相老师说她出去时不能调皮，然后老师在黑板上写下了两个醒目的大字“自习“，就“咚咚咚”地走下了楼梯。
过了一会儿，教室里顿时活跃起来，像开了锅似的，沸腾了。受到同学们的“引诱”，我也忍不住和周围的同学讲起话来。这时，班长张方心走到讲台桌学着老师的口吻说：“都别乱，谁在讲话就站起来！”可是，同学们都把班长的话当做耳边风，反而闹得更欢了。
而我呢？我和我的同桌玩起了九宫棋，我似乎比郊游时还要兴奋。突然传来一阵脚步声，教室的门猛地推开了，进来的却是一位顽皮的男生。于是教室里就掀起一阵“笑浪”，有的说：“你想把我的狗胆给吓出来啊！”那个调皮鬼满不在乎，还大摇大摆的走到座位上。我又和我的同桌玩起了九宫棋，我同桌老赢我。“可恶，你一定使了什么阴谋诡计才老赢我的。”“O(∩_∩)O哈哈~！你要是不服输的话可以再和我玩，我奉陪到底！”我费了九牛二虎之力才反败为胜。我沉浸在兴奋与喜悦之中，突然一个熟悉的声音响起：“我一不在，你们就无法无天，下次我怎么能安心开会啊！”此时教室静得出奇，连一根针掉在地上都能听得见。接着，向老师就询问班长她不在时有谁特别调皮，班长如实的汇报了情况。之后相老师就把那几个表现不好的同学叫了出来，狠狠地批了一顿，他们个个像霜打的茄子。
哎，当老师不在的时候我们可真是——山中无老虎，猴子称大王。
老师时候作文六年级六年级作文 篇4
今天，是明媚的一天，可是我们的心情没有随着阳光而改变，太阳公公在天上向我们微笑，代表着是崭新的一天，也是快乐的一天！既然太阳公公对我们非常好，我们也要不然而然的回报他啊！回报嘛，应该是放学的时候也向他笑一笑，这样一来，一天会过的很愉快。希望愉快的心情带到校园的每一个角落。
当天，我早早的来到学校，沐浴着灿烂的阳光，呼吸着新鲜的空气，哇！新的一天又开始啦！我怀着高兴的心情走进校园，再过几个月的时间，我就难得才能见到这美丽的校园，真是舍不得这里的喜怒哀乐啊，几乎我的欢声笑语都播撒在这所和蔼可亲的校园啊，毕竟我在这儿生活了6年的时间啊，对这儿已经留下了美好的回忆！
我到了教室不久，张老师来上班了，我心想，咦，张老师今天来的好早啊，真是个好老师！她从窗户旁走过，看见xxx在做家庭作业，老师肯定有点郁闷，家作怎么会在早上来做呢？xxx同学肯定是昨日没有回家好好的做作业。我默默地在数落他，我们班不是人人家里都有电脑，都有工具书么？为什么不借助这些工具来做家作呢？如有不会的都可以查啊！应该是他不高兴做吧。
张老师还算好的，给他面子，没有在同学面前教育他，而是把他叫到办公室里去教育。闵王恺文可以算是我们班随便做什么事都迟钝的人了，再也找不到比他更像蜗牛的。
现在好了，被xxxx这样一折腾，毁坏了张老师的好心情。
上午第二节课是语文课，铃声“叮铃铃，叮铃铃”的响着，大家等了5分钟吧，还没等到张老师，谁也不知道为什么老师不来为我们上课，大概是在生xxx的气吧，连这节语文课都不来上了。课代表和班长去请张老师。她们才刚走出班级的门槛，突然间，一个安静的教室立马变成了所谓的“茶馆”，闹哄哄的。有的同学找人聊天，有的同学玩弹力球，有的同学玩沙包，有的同学在门口观望张老师的到来。这些行为都不应该在课堂上表现出来。
经过今天的这节课，让我明白了许多道理：
1.随便是在课堂上还是在课间都不应该大声喧哗，我们不是没有素质的人；
2.如果老师晚下来上课，那就要坐在位子上，静等老师来上课；
3.在老师晚下来的时间里，我们应该让课代表之类的班干部，上讲台领读课文等；
4.如有上课的老师不在的话，就去请班主任或者任课老师，禀报一声；
5.老师没下来之前不能闹哄哄的'，这样不仅影响隔壁班的秩序，也影响了我们班的班风，我想一个班的班风应该很重要的吧…………
老师时候作文六年级六年级作文 篇5
这一天，整个学校都书声琅琅。我们班上的同学都在认真的早读，伴随着上课铃声的响起，我们自觉地拿出了作文本等待着老师的上课。
我们等啊等，始终等不到老师的到来。我们班上的同学们有一些坐不住了，开始小声的交头接耳，声音越来越大，有些胆子大的便开始大声的喊叫。班上越来越闹，最后简直变成了一个菜市场。有的同学在班上跳起了舞，有的同学干脆拿出来自己带的球，在班上喊着：投篮！耶！中了！有的同学在班上跳起了舞，突然不知道哪个同学喊了一声老师来了。接着全班突然间就安静下来了，纷纷左右看，老师哪里来了？刚刚谁说的？班上的哪个出了名的淘气包忍不住笑出了声，但是没过多久大家就又忘记了，继续开始了交谈。有的同学开始下座位了，在班上追着开始跑起来了，一不小心，摔了个大跟头。同学们哄堂大笑，说话说得起劲的同学，没有看见刚刚的一幕，听见同学们都在笑，自己也跟着笑，边笑边问刚刚怎么了？也许是传染力吧！忽然班上说话的声音小了一点，接着全班都不约而同的停止了说话，当同学们反应过来没有老师的时候，都再一次哄堂大笑起来。你有没有这样的经历呢？一个同学不小心把另一个同学的笔撞在了地上，那根笔滚呀滚，竟然被滚到了班门口。那一个同学连忙去班门口剪，一抬头，看见语文老师早已经在班门口录视频呢！
这个时候，语文老师满面春风的走进班上，看着班上的同学，一不小心便笑场了。接着在黑板上写下了当老师不在的时候这八个大字，同学们先是一愣，接着都发出了感叹词，看来全班同学都上了老师的这个圈套了。原来今天要写的作文题目就是刚才发生的呀！
老师时候作文六年级六年级作文 篇6
某个平凡的下午，我们的老班——李老师在班上监督着，我们只能装装样子，假惺惺地看着书本，无精打采地背古诗文。
突然，老师说道：“今天这节课由宋老师来代课，你们安安静静地自习，我有些事。”老师说完便离开了教室。同学们的眼神跟着老师的脚步移动，心里暗喜，有人把书放在脸前，眼神斜到了后脑勺，一只手还做着yes的动作。每个人脸上都露出一阵窃喜。
为了避免老师骗我们，害怕她在门口偷偷监视着我们的一举一动，我们还派出了“敢死队”去“侦察”情况。“侦察员”蹑手蹑脚地走到门口，把头探出了班门……这时，同学们的心都提到了嗓子眼上，等待着……当“侦察员”点了一下头，确认老师已离开，同学们都兴奋地把书抛向上空，大喊“解放喽，万岁！”
监课宋老师来了，告诉我们该玩玩，该说说，声音小一点，师生配合好。听到这个消息，大家都觉得不可思议，世界上怎么会有这么好的老师，一定很抢手吧！我们太幸运了，竟然能碰到这样的老师！教室里一片欢腾。
有几次，我们正在肆无忌惮地玩耍时，窗外出现了老班的身影。后来，我们就被狠狠地训了一顿。
为了防止这类事故再次发生，我们变“聪明”了，每组都有两派人物，一派是“快乐侦察派”，他们的任务就是侦察老师的踪迹。另有一派就是“快乐玩耍派”，他们只负责老师来的时候，同学们的疏散工作。
没有了老师的约束，就可以尽情玩乐了——我相信，这都是大部分同学的想法。同学们都摘下了面具，开心地玩了起来。
看，几个女同学聚在一起下棋，聊天；男生几个一伙地围在一起打打闹闹；班上，画画、听歌、传纸条……五花八门，应有尽有。
不知不觉到了眼保健操时间，我开始做眼保健操。不知为何，后排笑得好大声，我回头一看，原来是xx那边在向我们第四组飞纸飞机。飞机传来传去，或许还会降落在某人的脸上。我们开始停止做操，注视着飞机的航线，“忽”地一下，飞机飞到了第四组第一排我同桌的脸上，我同桌恼羞成怒，又用力把飞机飞回去，只见纸飞机“嗖”地一声飞到空中，刚飞不到一秒，就落下来，全班哈哈大笑。后来，又陆续出现了几次失误，而这几次失误也成为最大的笑点。我们都认为，那么多次失败了，这次应该会成功吧，没想到他还是失败了。不过，他还不服气，又开始新的一次，他还真是打不死的小强，还好这次他终于成功了，而且飞机还击中了一个人的额头……正在兴头上，有人说老师来了，我们赶忙回到座位上，呀！这儿的椅子倒了，那儿的书包掉了，真是忐忑、狼狈……后来发现老师没来，只是一个同学开的玩笑而已。
老师不在的时候，班上很“嗨”，很自由，而不放肆。让我们在毕业之际又能感受到同学的另一面。只能说，我们班，是最独特的，不能克隆，不能替换的。虽然调皮，但我们觉得这种feel（感觉）很好。即使哪天我们要毕业，我们班要被拆散，但我们心中的那个一班，是最快乐的，是永远洋溢着欢笑的。
老师时候作文六年级六年级作文 篇7
一个星期三，老师让我们写英语课课练，而自己则去了办公室。于是，“山中无老虎，猴子称大王”，教室里乱成了一锅粥：有的交头接耳，不时发出笑声；有的在抄纸条，如同地下份子在做秘密工作；有的趁别人不注意，一把抢过课课练来抄……此类事情层出不穷，十分常见。就连好学生们都不约而同地放松了起来：看后面，我们伟大的中队长袁潇同学正和蒋欣书不知在讨论什么，笑得眼睛眯成了一条缝，都快看不见了（呃，他本来眼睛就小）“我想要怒放的生命——就像飞行在彩虹之巅——”我的右耳突然受到了声波炸弹的突袭，震地我的脑袋“嗡嗡”作响。原来是我的同桌彭东鸣改行做了歌手，只见他唱起了《怒放的生命》。那歌声，叫得是声嘶力竭，都破音了！可他不以为然，涨红了脸，一脚踩在椅子上，头高高地昂起，一手握拳放在嘴边，模仿汪峰的样子，却无比滑稽。“你装什么装？还学汪峰呢，人家嘶吼是帅，你这瞎叫是蠢。”徐沛煜捂着耳朵毫不留情地批评“就是，装什么装？”邓玉婷赞同地点头。
“嗒、嗒、嗒……”一阵高跟鞋声响起，突然周洲叫道“老师来啦！”吵闹的教室顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得清，所有同学以迅雷不及掩耳之势回到座位上，迅速拿出课课练写了起来，一边还屏气凝神地竖起了耳朵听着外面的动静…鞋声渐渐地远了，我们等了大概有一分钟，却迟迟不见老师的踪影。朱振瑜唯恐天下不乱地说“好诡异的安静哦！”顿时，教室里地安静了几秒钟，然后吵闹起来，全冲着周洲“你瞎喊什么！”“就是！”……突然，我的头顶上方被一片阴影所覆盖，教室顿时一片寂静。我头也不抬地说道“妄图偷袭本小姐，太松懈了！绕操场跑三十圈！”可教室里仍是一片寂静，我疑惑丛生：嗯？难道是老师？不会呀！老师似乎是个子有点高的吧？想着我就抬起了头，倒抽了一口气——
天哪！原来不是周洲，也不是老师而是彭东鸣！！！只见他摆出了一个自以为恐怖的表情俯视着我。我不怒反笑：“呵呵，彭东鸣，你这么爱演戏，你妈知道吗？”如此轻巧的话语，在彭东鸣听来却犹如地狱一般。“你的任务是吓唬我，而我的任务就是送你去周老师那里。”教室里传来阵阵哄笑，同学们仍旧聊天的聊天，看戏的看戏。“至于我之前说的跑操场嘛，就算了，开个玩笑而以，我一脸轻描淡写，别当真”彭东鸣小心翼翼地咽了一口口水，紧张地看着我，这时——
“嗒、嗒、嗒……“彭东鸣，你想干什么！”伴随着高跟鞋的声响，老师来了。她的声音里充满了压抑着的怒火，我“嚯”地站起身来，先发制人向老师报告：“MISS张，刚才彭东鸣唱歌，我提醒他写练习册，他不听，还要吓唬我”听了这话，老师的怒火更上一个层次，“你哪里非要老师……”老师的话犹如滔滔不绝的江水，不断地灌入彭东鸣的耳朵，至于他嘛，你懂的——
哦，老师不在的时候，真是我们的天下啊！
老师时候作文六年级六年级作文 篇8
記得那天，上课铃早已打响，顾老师却迟迟没来。要知道，顾老师从不迟到，平时就像闹钟似的，准时着呢！同学们表面平静，心中却暗自欢喜。一分钟，两分钟，三分钟……十分钟过去了，顾老师还未出现，有同学忍不住了！你瞧吧，“探子”小陈像猴子一般窜到门口，伸头张望，然后朝我们挤挤眼，咧嘴一笑，暗示大家顾老师还没来。教室里立刻炸开了锅！同学们有的离座乱窜，有的聚在一起玩游戏，更多的是三五成群地说笑，个个手舞足蹈，神采飞扬。（场面描写精彩，生动再现了老师不在的时候同学们“放飞自我”的情景。）
“煽风点火型”非小卓莫属。他跳出座位，边跑边喊：“这节课顾老师不来了！这节课顾老师不来了！”同学们听到这个“喜讯”，都被他的疯劲儿所带动，瞬间，整个教室如一锅开水，“咕嘟、咕嘟”直冒泡。
“惜时如金型”就是我了！我们这组六个人，除我以外都在讲小话，个个眉飞色舞，唾沫横飞。见顾老师没来，我心想：太好了，终于有时间写作业了！于是，我心无旁骛，奋笔疾书，仿佛身处安静的世界，真是“咬定作业不放松，立根原在混乱中。东拉西扯还坚劲，任你旁边乱吹风！”（趣改古诗词，画面感十足。）
“狐假虎威型”——小伟，最是“阴险狡诈”。他利用我们担心顾老师突然出现的心理，对我们进行了一次次“精神轰炸”。这不，同学们正在兴头上，突然，小伟“腾”地站了起来，警觉地望着窗外，而后紧张地说：“顾老师来了！她出门了，手里还拿着一大沓试卷！”大家看到他这个样子，瞬间安静了下来，个个惊慌失措。“我刚才一直在讲笑话，顾老师会不会批评我？”“我还乱走动了。”“我也是。”“愿你平安躲过‘一劫……”
讲话声渐渐消失，教室恢复了平静。可没等两分钟，窃窃私语声又响起来，尽管不时有人发出“嘘——嘘——”的表示禁止讲话的声音，但这根本压不住同学们的“窸窸窣窣”声。你听，几个胆大的同学竟哈哈大笑起来，这让大家又骚动起来。小伟又一次骗人得逞，大笑不已。（通过三个类型的同学的表现，呈现了教室的“精彩”，详略得当，细节描写精妙。）
老师时候作文六年级六年级作文 篇9
“叮铃铃——”上课铃响了，可五（1）班教室里依然热闹得像菜市场。为啥呢？原来老师没来！让我们去看看吧!
教室热闹非凡，大家说的说，玩的玩，完全没有上课时的安静。“山中无老虎，猴子称大王”，屠子昊这只“猴子”立即跳到讲台上，向孙广乐借了眼镜，模仿葛老师戴好，又学葛老师的语气说：“起立！”我们哄堂大笑，捂着肚子站起来。“屠子昊装真像。”我边想边站起来，谁知后来更搞笑，“你们怎么嬉皮笑脸的？知不知道，依你们这种成绩，是考不中春晖的？”说着他顿了顿，台下的笑声要去揭屋顶，我刚忍住的笑又喷了出来，“只有亩（马）越才行，什么李（阮）墨文，祝捕（璞）俊，都差些。”真神了，葛老师说话就这个样儿，屠兄比马二还厉害。台下，任格趴在桌子上大笑，李佳钰捂着嘴笑，孙广乐拼命拍桌子，人人脸上都是“花枝招展”。
突然，门外响起了“的、的、的”的声音，我们都听到了，脑子里不约而同地出现了四个大字“老师来了”，教室里鸦雀无声。我们等了一会儿，以为李老师不会穿高跟鞋的，就同流合污继续放肆地嬉笑。
谁知，今天李老师破天荒地穿了高跟鞋！她走进教室，见我们在放肆地嘻笑，脸上立即多云转阴，敲了敲桌子，哪知我们依然有说有笑，我行我素，脸上连阴都没了，左一个闪电右一个霹雳，大吼一声。脸上写满了生气。
结果我们的心下了一天的小雨……
老师时候作文六年级六年级作文 篇10
俗话说，山中无“老虎”，“猴子”称霸王。老师不在的时候，班上可乱成了一锅粥，那可不是我们几个单枪匹马的班干部能应付得来的。
一次数学课上，老师给我们布置了作业，便回办公室批改作业去了。同学们一个个道貌岸然地目送老师进了办公室，班里便炸开了锅。我们这群“孙悟空”，没了“唐僧”的管教，便开始了拿手好戏——大闹天宫。
接下来把镜头转向同学们，啊，简直是不堪入目：有的回头跟后面的同学说话，有的“就近”跟同桌说话，还有的居然隔着几组同学跟别人打起了“长途电话”。更有“高手”能边讲话边写作业，有个别同学还能说着说着就气势汹汹地吵起来。当然，也有那么几个同学在认真写作业。不过，毕竟办公室和“天宫”只隔着一堵墙，班里这么热闹，老师肯定是能听见的，果然不出我所料，这时老师使用了“瞬间移动”大法，出现在门口，然后使用“狮吼神功”大喝一声，怔住了全班，大家立刻反应过来，做出埋头写作业的样子。老师又待了一会儿，才回办公室。仅仅几秒，班里又沸腾起来，同学们各操其业：说话的说话，吵架的吵架，写作业的写作业。
这时，可恶的许永赓又开始捣乱，我踹了他几脚，被丁天傲看见了，他在一旁坏笑着说风凉话：“这下写作文可有素材了！”“切！”我白了他一眼，继续写作业。朱艺辰又对我说：“快到我碗里来！”我接：“你才到碗里去！”许永赓插了一句：“哼，就不能换一个大点的碗吗？”张岸婷也回头做了句总结：“M&M`S，妙趣挡不住！”说罢，大家刚把笑容收起来，老师神出鬼没般的又出现在了门口，那些反应慢的同学还在津津乐道地说得正欢，老师看到这热火朝天的场面，脸拉了下来，不知是谁尖叫一声：“老师来了！”最后，我们被老师狠狠地训了一顿。
唉，这下可好，不仅挨了训，作业又没写完，真是一举两失啊。
过完春节，新学期也开始了。写出生动的文章，不光是喜爱写作的同学们的新年心声，也是作家们在写作征途中不懈的追求目标。一篇干巴巴的文章，不仅不能引起读者的兴趣，甚至连写作的作者也会失去继续写作的勇气。一篇优秀的作文，首先就得要刻画生动，打动人心。那么，怎样才能写出一篇触动读者心灵的生动作文呢？本期作文的点评嘉宾童华池老师就给同学们支出了“绝密三招”。
呼之欲出、扣人心弦、诗情画意、身临其境……这些成语都是用来评价文学作品的，如果你读了别人的'文章，分别产生了这样的一些感觉，说明这些文章是生动的；反之，别人读了你的文章，也有类似的感觉，那你的文章也生动了。本期《苗地》的四篇作文，在生动方面就各有千秋。“感受真切、想象联想、突出个性、妙用修辞。这就是写出生动作文的四大法宝。”童华池表示，同学们写作文应首选写亲身经历过的，若没有经历过，也可以发挥少年儿童聪明的天性，让文章充满情趣。写作文要努力发现缩写对象的个性特点，避免与他人所写雷同，注意练字练句，那么作文一定能够逐渐生动起来。此外，童老师还透露了一个小秘密：“文章应该不厌百回改，只有多改几遍，‘生动’才会逐渐与你亲近。”
老师时候作文六年级六年级作文 篇11
叮铃铃，叮铃铃上课铃响了，同学们慢吞吞地打闹着走进教室，那速度可以和蜗牛媲美，都想着能晚一会就晚一会。而教室里的同学则是以各种各样的姿势恭候美术老师的到来。
一分钟，两分钟，三分钟十分钟过去了，老师迟迟没有现身，刚才碍于班长的暴力同学们都不敢吱声，现在可不一样了，老师没来，这大好光阴怎能白白浪费了呢？现在的教室真是乱成一锅粥了，几乎全班同学都在叽叽喳喳地说话，一颗颗脑袋来回晃动着，并且都团结的对班长的喊叫声置之不理，气得班长直跺脚。
突然，教室紧关着的门被推开了，教室里马上安静下来，与刚才的菜市场形成了强烈的对比，紧接着又恢复了刚才的喧闹因为推门进来的是抱着作业的两个语文课代表，让我们虚惊一场。还没等课代表让人发作业，一群同学便蜂拥而上，当然，他们可没那么好心去发作业，而是在那一堆作业中寻找自己的。
课代表抓住了拿着自己的作业正要开溜的小烁，硬生生的把他拖了回来，然后郑重的把那堆作业交给他，对他说：你都翻了，就把它们发了吧！小烁一听马上变脸，眉毛皱到一起说：哎呀！我肚子疼！疼死我了！说着还一边弯着腰，捂着肚子向他的位置慢慢走去。小烁话音刚落，可嗲表就急了，手用力拍了一下桌子，眼里带了几丝怒气大吼：你到底发不发！小烁看着课代表龙颜大怒立马服软：姐，姐，亲姐，我不敢了，不敢了。说着还双手合十，哀求课代表。这时课代表却乐了，说：你刚才不是说肚子疼吗？怎么？现在不疼了？听了这句话小烁才知道自己中了圈套，心里有一万个后悔，却只能无奈的摇摇头，一脸不情愿地发着作业。
这时，美术老师来了，教室里顿然鸦雀无声，下位的同学也悄悄溜回座位，一切又如往常
老师时候作文六年级六年级作文(11篇)
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？经过阅读本页你的认识会更加全面。
老师时候作文六年级六年级作文 篇1
啊哈哈把我东西还给我！怎么上课时间我们班还这么吵？没错，老师因为有事而离开教室。老师这一走，教室就像开了锅似的，沸腾了。我们也像是锅中的蚂蚁，蹦来奔去。
看，前面几个调皮的女生拿了小军的铅笔到处乱丢，这就出现了刚开始的一幕。哎！面对这种情景，我们也只能默默的擦汗了。一些女生围在一起促膝长谈，谈谈八卦，聊聊使人忍俊不禁的事。还有一些男生也凑在女生堆里听个热闹。
瞧，我们班的调皮大王小明又开始不安生了。只见他扯着破锣嗓子又开始对身边的同学大喊大叫，看着他那嚣张的样子，也不怕老师突然出现。他真是越来越无法无天了，接着小明又站起来挠挠这，蹭蹭那，他身上活像长了虱子一样，痛痒难忍。看着他滑稽的样子，真令我们捧腹大笑。
老师来了！不知谁喊了怎么一句，顿时刚刚还窃窃私语的同学立即拿起了笔，装模做样的写题。刚刚还交头接耳的同学立马回了过头，随便拿了本书就翻开假装正津津有味的读这。上一秒还有这糟杂声音的教室，下一秒立刻变的鸦雀无声。
果然，老师那清脆而又让我们不寒而立的高跟鞋声出现了。老师看到班里静悄悄的，不禁欣慰的笑了。此时我们的心中也在偷笑。
老师时候作文六年级六年级作文 篇2
今天是星期三下午，全体老师要开会。老师对我们说：“不要讲话，认真完成作业。”
老师走后，同学们认真写作业，教室里鸦雀无声。这时，有个同学在津津有味地看漫画书。班长走了过来，说：“现在是上课时间，不许看漫画书。”那个同学对大家说：“老师都走了，我们应该干自己喜欢的事情呀。同学们说是不是”大家异口同声地说：“是呀。”这时，同学们的玩法多着呢。
“你的qq号多少级了农场多少级了”一个同学问另一个同学。
“才3级，刚开通不久，你多少级了”另一个同学回答说。
“喂，你们别聊qq了，你们知道吗《宫》要拍第2部了。”
“真的吗太好了，又可以看晴川和八阿哥了，好棒呀。”
“你们知道又出了一本小说叫《天使街28号》呢。”
“是吗，大姐在哪里卖，求你告诉我吧”
不仅女生有不同的玩法，男生也有呢想知道吗接着看下去吧。
“你的cs多少级了告诉我吧”一个男生问。
“20级，我牛吗不要迷恋哥，哥只是个传说。”
“切，才20级，我都40级了，真是out了。”
“大哥小的知错，请传授我秘籍吧。”
“想得美，告诉你了，你的等级不是比我高了吗你以为我是白痴吗”
还有不少同学在里面恶作剧，总而言之。我们玩法很多的。
时间一分一秒的过去了。离老师开完会的时间越来越近了。这时，同学们都会停止讲话，都在静静地听着老师的脚步慢慢走来。老师进来了，微笑地点点头，说：“纪律不错，值得表扬。再接再厉。”这时同学们心中那块大石头也算落地了。
老师时候作文六年级六年级作文 篇3
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们一窝蜂地冲进教室，端端正正地坐在自己的位上，等待老师上课。教室里很安静，连根针掉在地上都听得见。
一分钟过去了，两分钟也过去了……老师还没来，平常提早两分钟就先进教室了，今天怎么就？谁也不知道老师葫芦里卖的什么药。你们大概也知道吧，一旦老虎不在，猴子就开始称霸王，活跃分子都一个个“重出江湖”，教室开始乱了起来。
瞧，有些同学在和别的同学玩“石头剪刀布”、“扳手腕”、“两只小蜜蜂，飞到花丛中”……游戏应有尽有，只要是可以在教室里玩的游戏，全玩上了，丝毫不逊色于下课的时候。
有些人在讲悄悄话，交头接耳，窃窃私语，不时还发出一声声的“嘘”声；有些同学在侃大山，从天南到海北，从天文谈到地理，从学校谈到家里，从……什么样的新闻都有，真是无所不知，无所不谈。
有的同学趁机捣鬼，时不时跑到走廊里“侦察”一下，然后故作慌张、气喘嘘嘘地跑回来发布一个假消息：“老师来了！”，吓得玩游戏的同学信以为真，立即鸣锣收兵。
当然，安分守己的好同学也大有人在，有的在看书、看报纸杂志，抓紧时间丰富自己的头脑，用知识来充实自己。就像高尔基所说的：“我看到书就像饥饿的人看到面包。”
有的同学在做老师布置的作业，那么专心，仿佛处于无人之境，比老师在的时候还认真。
老师平时常说：“班干部是老师的得力助手。”这话一点不假，在这关键时刻，许多班干部挺身而出，一会儿提醒同学们别吵了，一会儿把吵闹的同学的大名挂上了黑板。原来“嗡嗡嗡”的声音小了许多。那些大名鼎鼎的调皮鬼也收敛了许多。
老师时候作文六年级六年级作文 篇4
“叮铃铃”上课铃响了。我们迅速回到座位，等待着老张的“大驾光临”，可始终不见他的踪影。
开始，我们非常安静地坐在座位上，在组长的安排下，拿出语文课本和作业本，开始抄写生字。五分钟过去了，老张还是没有来。这时，同学们开始坐不住了，从最初的蚊子叫逐渐变成了动物园的尖叫、吼叫、哼叫，歌声、笑声、打闹声震耳欲聋。几个平时纪律好的同学，见老师没来，也跟着闹起来……“闭嘴！”副班长大吼，班上突然安静下来，你看看我，我看看你，又一阵狂笑过后，教室里变成了菜市场。副班长的狮吼功都不管用了，我也无能为力了。
“班长，我管不了这些组员了！”贵狗大声对我说。我看着他的组员嬉皮笑脸的，嘴角还有吃辣条留下的痕迹。我刚想起身，让他到后面站着时，脑子里突然闪出一个画面：我走过去，老张来个突然袭击，岂不是很尴尬。不不不，不能让这种事发生！我控制住自己，对他口头上作了警告，可他还嬉皮笑脸地望着我，还比了个鬼脸。这可把我气得火冒三丈，我拧紧了拳头，恶狠狠地对他说：“你不要敬酒不吃吃罚酒！”“你能把我怎么样，说给老师？”他说。哎哟，我这小脾气，对他大吼：“闭嘴！”边吼边拿起橡皮对他砸了过去，还好没砸中，不然又该闹大了。
他终于被我震住了，笑容逐渐僵硬，不仅仅是他，全班同学都用异样的目光看着我，不再讲话，我心有点虚了：这可如何是好，得罪了所有人，打断了他们的狂欢，我成了千古罪人，我到底是对是错呢？不管了，谁让他们当老师的面一套，背后又一套，我可是铁面无私的好班长。我沉默了良久，原来，老师早就在窗子边看得一清二楚，最终，“罪犯”已被抓到了办公室，我这才慢慢平静下来。
老师不在的日子，真悲催啊！
老师时候作文六年级六年级作文 篇5
俗话说：“山中无，猴子称大王。”不在的时刻，就是我们这群猴子兴风作浪的时刻了。
上课铃响，们陆续进入教室，三三两两，女生窃窃私语，男生勾肩搭背。起先，只听见“嗡嗡”的耳语声，偶尔传来桌椅摩擦碰撞声。渐渐地，加入的人多起来，教室里开始有些许喧闹，多了些不和谐的音符。
人齐了，老师还没来。
几个调皮鬼开始拿起直尺摆阵厮杀，嘴里不住地喊：杀啊！干掉他们！对方也不示弱，拉帮结派、冲锋陷阵，嘴里叽里咕噜道：兄弟们，上啊！杀他个片甲不留！A同学更是干脆站到凳子上将书卷成喇叭状高呼：打得好！快换AK—47型枪啊！那把威武的枪，就是天天中午练字的那支钢笔。B同学也是玩得不亦乐乎，甚至还带上配音，“嘟嘟……”，俨然一副奋勇杀敌的样子。
前面的女生凑在一起，聊起了八卦，我忍不住好奇，跟着凑上去，脖子伸得堪比长颈鹿。“看过《宫锁珠帘》没？剧情真的太虐了！”戴同学一脸茫然，“什么东东？电影还是电视？”汗！我们周围几个一脸无语，“收视率这么高的宫廷剧居然不知道！你这个被时代抛弃的人哦！”朱同学说完摇头不止，，一副不可理喻的痛心状。“结局呢，是李为挂了，怜儿和雍正皇上在一起啦！然后是这部戏拍摄完毕，演员又回到现代剧组里了呗……”朱同学滔滔不绝，唾沫横飞，我们也听得津津有味。唉，谁让我们学生党木有电视看，木有电脑玩呢？连听别人讲述电视情节都是奢侈了，伤不起啊！
D同学正抡起拳头，一脸坏笑准备往同学头上砸呢！哈哈，想必D同学又开始恐吓同桌了，一副“河东狮吼”的架势。但同桌呢，早摸清了他的小把戏，头摇摇，丝毫没有惧怕的神色。D同学那敢下手啊，只得讪讪地把拳头收下去，败下阵来。
且看后座的顾同学，高材生呐！还在耐心钻研，奋笔疾书，对周围的一切充耳不闻，她的定力真令我佩服哦！
偶尔，教室里突然静下来，同学们一个个噤若寒蝉，大气也不敢出。几秒钟后，四处张望，原来是虚惊一场，心就放了下来，又“大闹天宫”起来。
这时，有人急急忙忙从教室外飞射进来，慌慌张张道：“老师来啦！”这句话仿佛给我们打了镇静剂，教室里一下子鸦雀无声。
老师板着脸、夹着书进来了。
好在咱反应块，老师没看到我们兴风作浪的样子，不然啊……哼哼，等待我们的将会是暴风骤雨！
哈，老师不在的时候！
老师时候作文六年级六年级作文 篇6
寒假老师是我们一生当中最敬爱的人，他们教给我们许多知识和道理。在课堂上，老师如果不在场，会发生什么事呢。
叮叮叮上课铃响了，同学们都赶快回到自己的座位上，等待老师上课。5秒，10秒，老师没来到。这节是语文课，平日里语文老师是最准时的人，今天是怎么了？正当同学们疑惑不解的时候，学校的广播响了：紧急通知：请全体语文老师速到阶梯教室开会！话音还没落，班里顿时就沸腾起来了。有的大喊大叫，有的下位奔跑，还有的在忙里偷闲，趁老师不在的时候，写家庭作业。
我们班的百灵鸟钱静拿出了耳机听歌，还不由自主的哼上几句，早已陶醉其中。远近闻名的调皮蛋吴杰也耐不住寂寞，到处惹是生非，瞧，他又把一名女生给弄哭了。我的同桌赵亮拉着桑佳俊和范冯不停地傻笑。陈欣怡和罗雨涵坐在一起不停的讨论这题怎么做。顾乡正梳理着她乱七八糟的头发，扎了一次又一次同学们互相交头接耳，说话、聊天、做小动作，一副悠闲自在的样子。这可急坏了我们班的班干部姜锐琪，使劲的用书敲打桌面，试图让我们安静下来。静一静，不许说话，嘿，说你哪，看谁呀，可同学们怎么会听他们的话，个个挤眉弄眼说得更带劲了，好像故意气她一样。正当同学们玩得高兴时，传来了把风员陆星龙的声音不好了，不好了，老师回来了。只见这几名同学立刻以比刘翔跨栏时还快的速度回到了座位上，摆出一副认真学习的样子。
刚过了一会儿，赵老师就走进了教室。她先是环顾一周，然后满意地笑了。我们同学的心终于放了下来。
这可真是老虎不在家，猴子称霸王啊！
南通市实验小学六年级
老师时候作文六年级六年级作文 篇7
老师不在场的时候，你一定会发生过许多老师不知道的故事吧！也许是错事，也许是趣事
这一节美术课和以往不一样要拿手机。老师刚推开门，大步走向讲台拿起粉笔开始讲课。嘿，真巧，老师被一个电话晃走了。原本地上掉根针都能听到的寂静去哪了？现在早已炸开了锅变得人仰马翻。我们班有几个同学出了名的调皮，只要老师不在，他们就开始上演了大闹天宫的剧情。
你瞧，这不是小烁同学嘛，他身为课代表并没有以身作则，反而带头偷拍全班，遭到同学们的举报。有几个爱调皮捣蛋的同学也跟着课代表学，不是说话就是下位。教室里就像赶集一样，叽叽喳喳，没有安静的时候。你看这是小红，被我拍成什么样了？这下有好戏看了！小烁同学笑着说。哈哈哈惹来了全班同学的哄堂大笑。
看到这场面，我实在忍不住了。在黑板上写了不许下位，谁知调皮王小明添了个字不准不下位。这一发不可收拾了。我实在强忍不住了，像一只暴跳如雷的狮子大声吼道：谁在说话，去老师办公室！全班安静了下来。我吸了一口气。没过多久，他们又开始无法无天了。这时老师突然气势汹汹的推开门刚才谁说话了，自觉下去跑圈！看到老师身后的火即将烧起来，调皮天王们也只好听从命令后了。整个教室顿时安静了许多。
老师不在的时候
老师时候作文六年级六年级作文 篇8
现在的学生遇到老师，就像耗子碰到猫一样，吓得胆颤心惊，当今世界没有一个学生不希望老师离我们远去，但是有一次经历，让我改变了这个看法。
记得是一个星期五下午，吴老师要去听课，所以语文课改为自习课，一听到这个消息，全班欢呼雀跃，大家都准备大闹一场。
“叮呤呤，叮呤呤、、、、、、”呤声叫了数遍，可是我们班的吵闹声叫丝毫没有停止的意思，反而越来越严重了。我们班嗓门最高的董祥旭闲着没事干，绕着教室走猫步，大家看见了他那硕大的屁股扭啊扭，笑得前扑后仰，谁知董祥旭的表演天斌可不止这些，他把手弯曲成兰花状，走到齐森茂身旁，向齐森茂抛了一个媚眼，又补充了一句“讨厌!”，一向忠厚老实的齐森茂顿时变得不知所措，他也只能坐在板登上傻笑了。
再者看爱耍吴轶恒的陈依健，他把吴轶恒的铅笔盒在手中，说“来抢呀，笨蛋!”当气恼的吴轶恒快要追陈依健的时候，陈依健马上把铅笔盒扔给罗润东，吴轶恒看敌不过说“快还我，小心我告诉吴老师!”“吴老师在听课，你怎么告?”陈依健伸出舌头，向吴轶恒作了个鬼脸，吴轶恒无奈，又去追罗润东，罗润东本想，反“球”传给陈依健，可谁知一滑，刚好命中邹金艳的头，邹金艳是个女孩，被这个一砸，鼻涕、泪水一下子奔涌而出，势不可挡。
老师不在的时候，发生这么多乱子，如果老师在，大家会这么胡闹吗?所以老师在也好，不在也好，只要我们把自已的心态调整好就行了。
老师时候作文六年级六年级作文 篇9
某个平凡的下午，我们的老班——李老师在班上监督着，我们只能装装样子，假惺惺地看着书本，无精打采地背古诗文。
突然，老师说道：“今天这节课由宋老师来代课，你们安安静静地自习，我有些事。”老师说完便离开了教室。同学们的眼神跟着老师的脚步移动，心里暗喜，有人把书放在脸前，眼神斜到了后脑勺，一只手还做着yes的动作。每个人脸上都露出一阵窃喜。
为了避免老师骗我们，害怕她在门口偷偷监视着我们的一举一动，我们还派出了“敢死队”去“侦察”情况。“侦察员”蹑手蹑脚地走到门口，把头探出了班门……这时，同学们的心都提到了嗓子眼上，等待着……当“侦察员”点了一下头，确认老师已离开，同学们都兴奋地把书抛向上空，大喊“解放喽，万岁！”
监课宋老师来了，告诉我们该玩玩，该说说，声音小一点，师生配合好。听到这个消息，大家都觉得不可思议，世界上怎么会有这么好的老师，一定很抢手吧！我们太幸运了，竟然能碰到这样的老师！教室里一片欢腾。
有几次，我们正在肆无忌惮地玩耍时，窗外出现了老班的身影。后来，我们就被狠狠地训了一顿。
为了防止这类事故再次发生，我们变“聪明”了，每组都有两派人物，一派是“快乐侦察派”，他们的任务就是侦察老师的踪迹。另有一派就是“快乐玩耍派”，他们只负责老师来的时候，同学们的疏散工作。
没有了老师的约束，就可以尽情玩乐了——我相信，这都是大部分同学的想法。同学们都摘下了面具，开心地玩了起来。
看，几个女同学聚在一起下棋，聊天；男生几个一伙地围在一起打打闹闹；班上，画画、听歌、传纸条……五花八门，应有尽有。
不知不觉到了眼保健操时间，我开始做眼保健操。不知为何，后排笑得好大声，我回头一看，原来是xx那边在向我们第四组飞纸飞机。飞机传来传去，或许还会降落在某人的脸上。我们开始停止做操，注视着飞机的航线，“忽”地一下，飞机飞到了第四组第一排我同桌的脸上，我同桌恼羞成怒，又用力把飞机飞回去，只见纸飞机“嗖”地一声飞到空中，刚飞不到一秒，就落下来，全班哈哈大笑。后来，又陆续出现了几次失误，而这几次失误也成为最大的笑点。我们都认为，那么多次失败了，这次应该会成功吧，没想到他还是失败了。不过，他还不服气，又开始新的一次，他还真是打不死的小强，还好这次他终于成功了，而且飞机还击中了一个人的额头……正在兴头上，有人说老师来了，我们赶忙回到座位上，呀！这儿的椅子倒了，那儿的书包掉了，真是忐忑、狼狈……后来发现老师没来，只是一个同学开的玩笑而已。
老师不在的时候，班上很“嗨”，很自由，而不放肆。让我们在毕业之际又能感受到同学的另一面。只能说，我们班，是最独特的，不能克隆，不能替换的。虽然调皮，但我们觉得这种feel（感觉）很好。即使哪天我们要毕业，我们班要被拆散，但我们心中的那个一班，是最快乐的，是永远洋溢着欢笑的。
老师时候作文六年级六年级作文 篇10
当老师不在的时候，我们班就像下了课一样，立刻活跃了起来。
有一次，上英语课，英语老师不知道是什么原因没有来上课，过了大约1分钟吧，同学们见老师还没有来，便在教室里开起了“演唱会”。有几位很爱唱歌的男同学，他们还迫不及待地想唱几首歌。突然，有一个男同学站在讲台上说：“下面，由我为大家表演一个节目。”说完，便做起了拿着吉他的姿势，就像那些大歌星一样，一边“弹吉他”一边唱歌，还有几个男同学上去伴舞，女同学在下面看表演。“台”上的男生，每当表演完都会说：“不要走开，广告也精彩。”“广告”完了之后，又说：“下面请继续观看精彩节目。”然后，又开始唱歌。一个唱完了另一个唱，另外的在旁边伴舞。甚至有些男生还想下一次什么时候，在老师不在的情况下，再办一次“演唱会”呢！突然，有一个男生说：“我们来演小品吧！”别的男生也同意了。于是，由“演唱会”变成了“演小品”。那些男生的小品非常搞笑，除了做着作业没有看见的那些女生以外。别的坐在下面看节目的都被他们逗笑了。
突然，有一个同学说“下课了。”那些男生才说：“请下次接着欣赏，再见！”同学们这才出教室排队降旗了。在排队的过程中，同学们的表情很自然，就好像什么也没有发生过一样。
老师不在的时候发生了很多事情，这只是其中的一小件事。
老师时候作文六年级六年级作文 篇11
我的作文总是很差。每次写作文，我都如临大敌，一番搜肠刮肚、绞尽脑汁的努力之后，勉强挤出一篇作文，凑合交差。
语文课上，老师又要评讲作文了，对作文没有一点信心的我，早已麻木了，也不再紧张与害怕，只是无精打采地呆坐在凳子上打发时间。然而，时间仿佛和我作对，走得特别慢。
下面念几篇范文，先念翟嘉骏的吧。老师的声音不大，翟嘉骏这几个字却如一声惊雷把我炸蒙了。大家纷纷投来羡慕的目光，我却还坐在那里发愣。上次的作文写了什么?怎么会被老师如此表扬?
终于缓过神来，我心里一阵狂喜。老师说：请受到表扬的同学站起来，大家为他们鼓鼓掌，并且每人为他所在的小组加3分。呀!我终于能为小组加分了!平时沉默寡言的我，在课堂上很少发言，更别说为小组争光了。
我站得直直的，看到同样受表扬的只有班长与那个一贯作文写得好的同学。我能和他们站在一起，接受来自老师和同学的称赞，感到无限的光荣与自豪。
翟嘉骏同学的这篇作文，写得很有新意，进步非常大。老师满意地望着我，眼里满是赞赏与鼓励。我记起来了!作文中写的那件事是真事，写的时候只是有感而发，没想到老师这么欣赏它，真是太意外了。
我美滋滋地听着老师的表扬，心里乐开了花，身体轻飘飘的，好像一朵云自由自在地在空中飘来飘去。
突然，有个同学看我的眼神怎么怪怪的?嫉妒?怀疑?那目光和神情仿佛在说：你怎么可能写这么好?肯定是抄的吧!蓦地，我的心情像一颗怪味豆，夹杂着委屈与不服气，咸味和涩味涌上心头。
算了，让他怀疑去吧!我根本没抄!
被老师读作文的感觉真好，我以后一定要写出更多好作文！
六年级叙事作文故事(汇总7篇)
与“六年级叙事作文故事”有关的主题是本文的主要研究方向，作文是凸显我们文学才华和想象力的闪耀之星，通过作文我们能够更有效地说服他人。写作文时一定要注意多结合自己身边的事情来写，大家会担心自己写不好作文吗？
六年级叙事作文故事 篇1
我有一个很好的朋友，它的名字叫做书。
在我很小的时候，书就与我为伴了。我对书最早的认识源自于妈妈永远也讲不完的故事。
长大了一点，妈妈给我买儿歌书、故事书，每天都沉浸于奇妙的书中。一有时间，我就打开书，细细的品味。
上学了，妈妈又给我买了一些童话书、作文书、名着。只要我一打开书，书中的内容就像吸铁石一样把我吸引住了。每次读到高兴处，我就会情不自禁[注:禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地为书中的人物而感到高兴；读到伤感处，我会和书中的主人公一起流泪；读到离奇处，我会感到震惊。
有一次，作业都做完了，我就拿出了妈妈刚买的《红楼梦》，津津有味[注:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。]地看着。突然，妈妈说：吃饭了。我却没有听见，仍顾自己看着。妈妈见我没反应，拉开嗓子，喊：吃饭啦！我突然一震，对妈妈说：我把书看完。洗手时，才发现我的眼圈红了，原来我跟故事中的主人公一起哭了。
书！是我最好的朋友，伤心时它带给我欢笑，沮丧时它带给我安慰，骄傲时它为我敲响警钟，成功时它为我鼓掌叫好，我永远和书做朋友。
浣纱小学六年级
六年级叙事作文故事 篇2
有一家七口人和两位雇工，住在一套用木板隔成的二层商铺里，一天夜里母亲突然闻到一股浓浓的烟味，便意识到家中出事了，全家人以及两位雇工都被困在大火中。
父亲带着两个雇工砸开天花板翻过墙头，安全了。五个孩子都不能单独攀过两米多高的围墙，幸运的是有一个雇工留在了墙头上，他一手紧抓房顶横梁，一只手伸向墙内的母亲和五个孩子。“别怕，踩着妈妈的手，爬上去！”母亲蹲在地上，抓牢大儿子的脚，大儿子用力一蹬，抓住雇工的手，攀上墙头翻身脱离了险境。用同样的办法，母亲把最后一个孩子托过墙头，当工人再次把手伸向母亲的时候，她竟然连站立的力气也耗尽了，转眼间，便被大火吞没了。消防人员赶到，很快将大火扑灭了。
当人们进去寻找这位母亲，看到了极为悲壮的一幕：她跪在阁楼内的墙角下，双手向上高高举起，仍保持着托举的姿势。面临生与死的抉择，母亲牺牲了自己，以保证孩子们的人身安全。
每个人都拥有生命，但并非每个人都真正懂得生命中的感动；每个人都拥有亲情，但并非每个人都真正懂得亲情的深沉和真挚；每个人总是以消极的心态看待生活中的苦难和折磨，不懂得苦难和折磨孕育着成功的种子，领悟不到唯有经历各种各样的苦难和折磨，才能拓展生命的厚度。我想当你看完《感动心灵的故事》，你一定想要支撑自己，更想去帮助别人。这就是感动的一种……
六年级叙事作文故事 篇3
今天补习班老师给大家布置了一篇作文，是关于写物的。回家后，我撕下作文纸，将笔握着，脑海中不断地浮现着作文的思路。终于，我决定下来，我要写我生日时朋友送我的一辆模型车。
我拿来了我的模型车，不断的思索着，手中的笔不由自主地落到了纸上，开始了写作。我就是这样一个人，只要手中的笔一落在纸上，那后面的字眼就不断地从我脑海中浮现出来，直到最后一个字。
第二天，老师改完作文后，把我叫到了办公室。我一听到老师叫我，就激动地要蹦起来似的，我想老师一定因为我的作文要表扬我了。可是，一到老师身旁，老师就用冰冷地语气说：郭方正，就算想要写得再好也不能抄作文选，回家后重新写一篇。
我一下愣住了，各种各样负面情绪充斥在我心头，鼻子一酸，不知不觉泪水滑过脸上，耳旁响起了撕纸声，我的作文被老师扔到了垃圾筒里。我晕沉沉的回到家，趴在沙发上将一下午的痛苦哭了出来。
从此以后，我对作文厌恶至极，直到期末考试的时候，爸爸找我谈话，他说：儿子，你现在的作文怎么没有了往日的风采了？我我回想起了之前的事，不知不觉眼睛再次被泪水湿润了。爸爸接着语重心长的说：孩子，爸爸知道老师的误会给你的打击很大，但爸爸只想告诉你，不要太在意别人的眼光，只要相信自己，告诉自己我很棒，我能行。就一定可以战胜困难。
期末考试了，我决定要相信自己，恢复往日的自信，这次考试是写事的，我描述的自己的故事，握住笔，我找回了似成相识的感觉。这次，我的作文得了全补习班第一名。
从此，我不再在意别人的眼光，按着自己的思路走，相信自己，不再让别人的眼光成了我写作的束缚。
六年级叙事作文故事 篇4
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于晴朗的早晨朗读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着充满活力的岁月。它，便是校园故事。
六年级的生活是紧张而充实的，所以沉浸浓郁。同学们常常围在一起，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有位同学填的写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁。磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志使我心心彭拜信心加增，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一遍生机。可那一天我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲倦又舍不得的眼睛，我们流泪了不愿老师再为我们担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师，会的，一定会。因为我们的活力和爱会创造奇迹。
我们学校为了培养我们动手能力，专门为我们建了一个快乐农场，这真是一个快乐农场，里面装满了我们的快乐，到处撒满了我们的汗水。在里面我们一块种植了水果和蔬菜。虽然刚上来有点苦，但是后来就甜了，看着我们用还汗水和劳动换来的成果，我们笑了。先苦后甜嘛。
青青校园，留下了我们的故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬的欢呼与呐喊，更有果日红叶雨打芭蕉的完美意境。这里有默默伏案的少年，勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下充满活力的岁月，写下令人难忘的校园故事。
六年级叙事作文故事 篇5
在20世纪初，在美国西部落基山脉的凯巴伯森林中约有4000头野鹿，而与之相伴的却是一群群凶残的狼，威胁着鹿的生存。为了这些鹿的安宁，19xx年，美国总统决定开展一场除狼行动，到1930年累计枪杀了6000多只恶狼。狼在凯巴伯林区不见踪影了。于是鹿在那里开始无忧无患无计划地生育了，不久鹿增长到10万余头。兴旺的鹿群啃食一切可食的植物，吃光野草，毁坏林木，并使以植物为食的其他动物锐减，为此也使鹿群陷于饥饿和疾病的困境。到1942年，凯巴伯森林中鹿下降到8000头，且病弱者居多，兴旺一时的鹿家族急剧走向衰败。出现这种事与愿违的局面，其因是狼被人消灭了。狼一方面捕食掉一些鹿，使鹿总数得到控制，不致于繁殖到使植被退化的程度；另方面，狼捕食的鹿多为老弱病残者，有助于鹿种优胜劣汰，利于鹿群传宗接代；再方面，鹿在狼的追逐下，经常处于逃跑的运动状态，促进了鹿的健壮发育。由于狼消失了，鹿没有天敌，懒汉体弱，鹿群退化。美国政府为挽救灭狼带来的恶果，于上世纪70年代制定了引狼入室计划。而这项计划却遭到一些人的反对未及时实施。随着人们环境意识的提高，引狼入室计划终于在1995年得以实施。时年从加拿大运来首批野狼放生到落基山中，森林中又焕发勃勃生机。
六年级叙事作文故事 篇6
看，那里有一颗种子在雨中成长。
——题记
种子，坚持，发芽
我今天种了一些种子，不幸的是天下起了大雨，我开始以为他会被冲走，没想到的是，过了几天，我去看时，它浮在了土面上，身上仅有少量的土壤来供它生长，但它还是发芽了。当我拿起它的时候，它的身上还有不少的小洞，可见它被鸡们啄过，但它没有放弃生的希望。种子虽然在大雨的洗涤下，但是它不像其它的种子，它比别人多了份坚持，所以它成功了。
幼芽，坚持，开花
在它后来的生活中，雨当然是不可缺少的，但它还是坚持了，在坚持的过程中，它折了腰，断了手，但它还是坚持了下来。因为它明白“报剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有战胜了重重困难，才有有迷人的芳香。我们也都知道只有经历了磨难，成功时的笑容才是最灿烂。因为它来自不易，我们更会珍惜。花也是如此，它只有经历了大雨的洗涤，太阳的烘烤，风的摇曳，它才会开得更灿烂。这颗种子，它做到了，它最终盛开了，虽然没有玫瑰那样的高贵，牡丹那样的雍容，桂花那样的芳香。但它明白了坚持了，才是最美的。
开花，坚持，凋零
这朵伟大的花，最终完成了它的宿命，但它不后悔。就在这时一突如其来的大雨从天而降，结束了它的生命。
请记住它，一粒不起眼的种子，一颗坚强的幼苗，一朵绽放生命的花，它的一生从雨里来，在雨中拼搏，在雨里去。一个雨中的故事，一个种子的出生成长死亡。在雨中完成了它的使命。
闻，那里有一阵香气在雨中飘扬。
六年级叙事作文故事 篇7
你问我，最想晒的什么?我思考了半响，毫不犹豫地回答：我要晒出我的故事。往事一桩桩，一件件，再回首，我只要那件故事。也许你会问我，是旅行吗?是友情吗?我淡淡地露出神秘的笑容，眼前回映着昔日的画面，不觉泪水浸湿眼眶。
再回到那时，我才7岁，正是依恋父母的时候。我每每看见姐姐和哥哥骑上自行车，心中不知有多么羡慕，回家跟父亲提起此事，他笑笑，便答应教我骑自行车。那时，我觉得骑自行车就像在天上的飞，是那么的潇洒。
第二天清晨，父亲和我一起到了公园里空旷的道路，细心地教导我，我认真地记牢，手紧握手把，坐稳坐垫，身体微微向前倾斜，脚踏着踏板，父亲在后面，想泰山一般稳当地扶着，让我觉得特别安全。
我尝试着踏下第一次踏板，心中满满的喜悦藏不住，脸上洋溢着快乐的笑容，我认为世上没有什么孩子比我更幸福了。紧接着第二下，第三下，慢慢地速度就快了起来，我高兴地欢呼着。可不知怎的，后边一下子重心不稳。我猛地回头看了一眼，父亲已在十米开外，我一下子栽了个跟头。父亲赶来，本想拉我起来，却不知什么原因，伸出的手又缩了回来，我被他的举动所震惊，原来的父亲绝不会这般，我伸出手，却被父亲回绝：自己站起来!这句话像烙印一样印在我的脑海里，久挥不散。我发起脾气来，头也不回地坐上自行车就走。结果也是那样，父亲也不再理我，愣在那里重复着那句话。
经过长久的练习，我似乎摸着了规律，学会了骑自行车，回头瞟了一眼父亲，我呆住了，他满脸的泪水已湿了脸庞，头上冒出星点白发，我不曾见过这样的父亲，顿时间恍然大悟：父亲是为了让我独立，学会坚强，如今的父亲已经在老去，我得自强!这是父亲授予我的第一课。
你问我，怎么了?我的泪已滴答，眼已朦胧，我抹了抹泪珠，说：没事，这就是我要晒的故事。你的呢?
叙事作文小学六年级集锦(6篇)
作文是个人发展和成长的重要一步，作文写作是对我们知识与思维的双重贡献。来看看栏目小编准备的这篇关于“叙事作文小学六年级”的内容。如果这篇内容对你有帮助请将其收藏起来！
叙事作文小学六年级 篇1
清凉的晨风拂过我们的脸庞，在这温暖的早晨，伴随着欢声笑语，我们学校来到了充满情趣的灵玲国际马戏城。
走进这壮观的大厅，不久，表演就在这欢快的管乐声中开始了。精彩的节目层出不穷，但最令我印象深刻的，还是这惊险的大转轮。
上一个节目一结束，周围便一片漆黑，幕后推出了一个大转轮，有四个小轮子，绚彩的灯光顿时照耀着舞台。观众们刚开始还舒服地靠在椅背上，这一上场，我们便唰的一下坐直了身，微微前倾着，瞪着眼睛盯着闪耀的舞台：惊险的大转轮表演就这样开始了。
四位黑人跳上了轮子，缓慢转动的轮子一下子变得飞快，表演者的步伐也逐渐加快，仿佛在与时间赛跑。待到轮子转得飞快时，表演者竟跳出了轮子，站在它的上方，速度快得难以令人想像，还掏出了一根短绳。
哇，这，好危险啊!他们不怕摔下来吗?我心里打了个颤。
他们如一只只小猴，轻盈地他们双手紧握短绳，在转轮上跳跃，表情没有一丝怯意，毫无惧色。他们双手紧握短绳，轮子也在快速地转动着。我不禁替他们捏一把汗，身体前倾着，目不转睛地盯着生死大转轮。
可他们坦然自若，面带笑容，又把跳绳缩短成原先的三分之一，拿在手上，盯着转轮，似乎在估量着精确的时间。啊，这么短根绳，他能跳过去吗?就是小孩子估计都很难吧?何况他是个大人呐!转轮在最高处时，他娴熟地跳过了跳绳，一个后滚翻，优美地落在了轮子上。咻!那么厉害!观众们拍手叫好，我也热烈地鼓掌。过后，他又玩起了双摇，那速度之快，半空中挥绳的声音都让人胆战心惊。真厉害!我不禁感叹道。俗话说得好，台上一分钟，台下十年功，他们不知在背后花了多少心血，付出了多少代价啊!
临近表演的末尾，他们有再次挑战了观众们的心里极限。他们丢掉了短绳，从口袋里掏出了一块黑布，展示给观众们看，随后一下子套到了自己的头上。这我惊讶地张大了嘴巴：他们是不要命了吗?万一没走好，岂不是就摔在了这硬硬的舞台上，而且这还那么高!观众们的脸上都流露出了惊讶与佩服的神情。
他们故意装出很害怕的样子，双手在空中四处乱挥，蒙着黑布的头到处张望，好像自己心里也没个底儿，不禁使我的心更加紧绷表演就在这惊现中结束了，观众们给予了最热烈的掌声，我的心也放松了许多许多，继续期待下一场节目。
相信在这惊险的背后，也有许多痛苦的付出。我仿佛看到了他们从那么高的转轮上摔下来，说不定还会骨折，辛勤的汗水挥洒在舞台上，有些表演者说不定还是带着伤上场的
这次秋游，意味深长，它让我懂得了，完美的背后总会有辛勤的付出!
叙事作文小学六年级 篇2
时间匆匆而逝，我们的小学生活——这满含青春年华的时光，像一块碎石沉入大海，纵使泛起过丝丝涟漪，却很快没有了回音。
记得有一次，那是四年级上册期中考试的时候，整个四年级的学生进行了分班考试，成绩稍好的人将会分进实验班，反之，则会分进普通班。当时我的成绩还算不错，所以侥幸进了实验班。虽然说，这是一件值得高兴的事，但是一想到自己就要离开教导我四年的老师了，心里还是有些不舍。
暑假过去了，五年级开学的那一天，当我看到我新的班主任——唐老师，没有一点架子地站在门口，冲我们和蔼地微笑着，欢迎每一个到来的学生。顿时，笼罩在我心头的那点不安和反感，在一瞬间烟消云散。
从那以后，我在唐老师的教导下，快速地融入了这个新的大家庭，而且学习也在一天天地进步。
在这里，我想说：唐老师，谢谢您的教导。是您，让我收获了一段美好的小学生活的回忆。
说起小学生活，最让人难忘的当然是同学之间的深情厚谊啦！
那是星期五的下午，我和其他三位同学拿到新校服后，就去帮数学老师改试卷。忙活了一阵子后，大家都放下了红笔，背起了书包，像小鸟一样雀跃地走出了校门。可是走到半路上时，我却突然发现自己的校服没有带上。我惊呆了，连忙和周围的同学说起这事。正当我们盘算着去把校服拿回来时，却没注意到，我的好朋友——张明颖，已经偷偷跑回了学校。
正当我准备动身回学校时，不远处一个黄色的影子直冲我面门而来，我急忙用手捉住，定睛一看——这正是我的校服！我愣了一会儿，随机反应过来，以一个大大的拥抱感谢了张明颖。
这群重情重义的同学们，你叫我怎么舍得忘怀呢？
可是，即使我再不情愿，我们也得面临分离的场面。回头再看看这校园，它承载了我小学生活太多的美好回忆，它是汇聚在我记忆中的一颗宝石！
啊，我这难以忘怀的小学生活，它满含色彩，满蕴情感，愿它在我的记忆中永远铭刻！
叙事作文小学六年级 篇3
1.我爱你们，我的父母(I Love You,my parents)
Dear parents,
Though today is not Thanksgiving Day, I still want to tell you I love you and thank you for what you've done for me.
I know you are not successful people, but you give me lots of love. I know you love me more than anything else in the world. I know you spend lots of time and money on me. How can I return the love to you? I am deeply touched. Sometimes I argue with you and make you angry and sad, but you always smile to me. You never change your love to me.When something worries me, you always make me laugh. You play pingpong with me and tell me funny stories. Though I am very busy with my homework, I never feel stressed. I lead a happy life because of your love.
Believe me, I will try my best to be a successful person and let you be proud of me in the future. I love you!
Lots of love
Yours Daughter
2. 保持水源清洁(Keeping Water Sources Clean)
Who is willing to drink the polluted water? It can cause us to be ill and even to die. We can't wait for a moment to protect our water sources. The water we use comes from oceans, lakes, rivers or streams. But many of these water sources are getting seriously polluted. Towns and cities are pouring dust into the water. Many people are throwing all kinds of dirty things into the water. Factories are pouring waste material into the water. Therefore, water sources have become so badly polluted that some of the water is unfit to drink or to use. Now it is high time that we should do something to protect our water environment from being polluted.
保持水源清洁
污染的水会使人生病甚至死亡，有谁愿意喝这样的水呢?我们要保护水源，刻不容缓。我们用的水来自海洋、湖泊、河流或小溪，但这些水源有很多正受到严重的`污染。城镇乒把大量的尘埃排进水中，很多人正把各种;各样的脏物投进水中，工厂正把废物排进水中。因此，水源已经污染严重，其中一些不适合再饮用。现在到了.采取措施保护水环境使其免受污染的时候了。
叙事作文小学六年级 篇4
今天下午，唐老师又要给我们选座位、找同桌了。我不禁开始想起：唐老师说每四排都有一个大组长，三四个新任作文小组长，并且每个新任小组长都会有一个以前的组员来辅助。我身为大组长，同时又是旧任的小组长，老师说回挑选一个比较差的人当选我的同桌，让我好好帮助他。是谁呢?希望是个比较安静的人，这样我在帮助他的同时，也不用担心和他学坏了。
想着想着，我们都已经排着队来到了走廊，准备接受唐老师的安排。
只听她说：第一组靠墙的一边的第一个就是2号，后面是4号，同桌就是1号，1号后面就是3号。然后便把商量好的新任小组长都放在了1号，又把我们这些旧任小组长安排到他们的后面也就成了3号，接着帮我们1号与3号找了同桌，而剩下的同学的成绩都是班中比较差的，老师便把他们放在了最后的位子，说只有他们以后努力了才有可能回到前面。
现在来说说的我的前后和同桌。我的前面是金语鑫，后面是张煜佳，她们俩都是新一届的小组长，不管是学习成绩还是品质都很好，金雨馨是活泼型的，张煜佳是文静型的，身上都有值得我学习的品质。可大大出乎我的意料的是我的新同学居然是王阳阳，他的心地善良，可他有个大毛病让全班甚至老师都很头疼多管闲事。有些时候明明不应该是他应该做的事，他却非要把自己也算上一个，其他同学好心不让他管，让他做自己该做的事，他还要强词夺理：我就管。我就管!你不要管我。所以不知从什么时候开始，班上的绝大多数同学都不喜欢他，久而久之，每当他多管闲事时，谁都当做没有看见，懒得跟他吵，并且他在学习上也是懒懒散散，成绩不好，目前还不知道他到底有没有朋友。当老师说让他当我的同桌时，不少同学都在偷偷发笑，说我倒霉。
虽然我对他也没有什么好感，但不得不说，他也很多优点，他这个多管闲事的毛病，有时会做得很好，变为乐于助人。每一次的扫地，借东西，擦黑板他都会积极主动地去做，虽然这些事看起来没什么大不了，可他不一样，或许他因为没有个朋友，所以才最懂得珍惜朋友与同学之间来之不易的友谊，尽可能的给予别人。这就是他最大的优点。
接着老师让我们在小小组中2号与4号自己选择默写组长和朗读组长，他的默写和朗读都没有2号的谢任豪出色，可老师说了，必须选一个，最后我们四个人认为谢任豪当朗读方面，他当默写方面，因为他平时读书都很懒散，总是拿着一本语文书挡着嘴，嘴也只是象征性的动动，其实并不在读，而且还有些口吃，就只好负责默写方面的了。
最后老师又给了1号和3号的工作，让一号批阅2号和3号的作文，3号负责4号的作业。
希望以后能与王阳阳共同进步，共同找到学习中的乐趣!
叙事作文小学六年级 篇5
今天我在家里看了一本十分好看的书《小学生天地》。
这本书的内容十分多，一翻开就是一首诗。我看了目录，上面都是其他小朋友写的作文，都十分有趣，我迫不及待地看了起来。第一个部分是你喜欢照相吗？我倒是喜欢，但是书上有很多小朋友不喜欢。接下来是让我们去制订暑假计划，上面说，可以根据自己的喜好去制订。下一个是一个人在家而且停电，耳朵进水了该怎么办？文章告诉我们可以用手连续拉耳廓，同时反复做张口动作，促使水流出来，而且不能随意跑出家门，以免发生危险。下一篇是小朋友写的文章，这些文章写得很好，主题十分突出。下一页是一首古诗《乞巧》，相传在每年的农历七月初七，牛郎和织女就会在鹊桥上相会。在家的年轻女子会对着月亮穿针，乞求得到一双和织女一样灵巧的手
好看的实在太多了，我就不一一写出来了。我觉得这本书上的内容十分好，有作文，有题目，有古诗有空大家可以看看，我保证看完一遍，还想再看一遍。
叙事作文小学六年级 篇6
在寒假期间我去了日本的小学，一进大门就是教学楼，从外观上来看日本小学的风格和我的学校风格截然不同，他们房子的房盖是梯形的，而且是由木头和玻璃组成的，而我的学校是由水泥和砖组成的。而且还有游泳池和体育馆，雨天时可以从体育馆里上课。进了教学楼就要换鞋。过了一个走廊，就到了一个大厅，大厅里有电脑，有书。每个教室的门和墙是用玻璃组成的。日本小学是2层的，楼梯是木制的，很漂亮。
参观完日本的学校，我认为中国和日本两国的教学理念截然不同，日本认为小学时光更多的是生活实践，所以日本的作业很少，每天放学很早，而且，会组织野外郊游等等。而在中国，小学提倡的是多学、多写、多练、多记，课程也比较多。
虽然两国的教学方式不同，但一定都有道理。
日记六年级叙事作文(精选5篇)
如何写作文才不会烦恼？作为一种表达方式作文是我们生活不可或缺的一部分，借助写作可以让我们更好地表达自己。优秀的作文可以在考试中拿到高分，我们将从各个角度来剖析和深入分析“日记六年级叙事作文”，这篇文章值得收藏以备以后查看！
日记六年级叙事作文 篇1
参观野生动物园六年级叙事日记
今天，我们全家总动员到上海野生动物园。开了3个小时的`车，我们把车停在了一个酒店，我们乘地铁来到张江高科，又换乘公交车来到了动物园。
一进动物园门就看见大象和游客合影。有的小朋友还坐在大象的鼻梁上拍照，大象好像也欢迎游客们的到来，表示非常高兴。我们按照地图上的路线，看见了天鹅火烈鸟鳄鱼河马长颈鹿还有熊猫等。。。。。。
我们最后坐着观光车来到了猛兽区。先进入的是豹子区域，它们很悠闲地躺在草地上。然后，来到了狮子区域，狮子是百兽之王，它们看见我们的投食车过来，就主动的迎接我们，好像在说："你们带着新鲜的食物来，又可以让我们饱餐一顿了。"又来到了黑熊区域。最后，来到老虎区域，我看着老虎即可爱又兴奋。
直到傍晚，我依依不舍地离开了，野生动物园太有趣了，我对妈妈说："下次还要来上海野生动物园。"
日记六年级叙事作文 篇2
第一天：夏日的太阳
早晨，太阳冉冉地升在东方上空，大地披上了红装。艳丽的云霞，承受着光，焕发着色彩。朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。
中午，太阳不再是早晨的温柔，它将刺眼的光芒射向大地。野草无奈地在酷热中熟睡，花儿无力地低垂着头。风像从火炉里扇出来的，热腾腾，刮到身上，热辣辣地灼人。
傍晚，太阳收敛起刺眼的光芒，变成了一个金灿灿的光盘，红光披洒在湖面上，几朵粉色霞云飘逸，发着瑰丽的光。它照在湖面上就浮光跃金；它照在绿树上，绿树就显得更加翠绿。
夕阳献出了最后一丝余晖，微笑着逝去了。然而，明天早上，一轮红日又从地平线上冉冉升起！
第二天：包饺子
今天，我们家包饺子。我高兴地又蹦又跳。
开始包饺子了，看着爸爸妈妈在包，我可有点不服气，我走过去对妈妈说：妈妈，我可以包吗？妈妈说：你行吗？
我说：为什么不行？就这样，我和爸爸妈妈包起饺子来。
我拿起饺皮，把馅放进里面，用手一捏，呀，皮破了，妈妈说：你不是行吗？
我不好意思地说：我包的是战斗英雄挂彩战士。
大家听了这句话，渐渐笑起来，我也跟着笑起来。
唉，包饺子可真不容易。看来小小的家务活也有学问，轻视不得。
第三天：第一次带妹妹
我的妹妹只有三岁，十分淘气，动不动就耍大小姐脾气，有时候连家长也没有办法。
今天，我去奶奶家。一到家，就看见妹妹正在客厅的沙发上玩，我也没太注意。可等我定睛一看，咦？妹妹怎么在玩我的小本子？我火冒三丈，准备抢回来。可我又想了想，妹妹又小，又不懂事，我做姐姐的应该好好地对她啊。所以，我便不再理睬她。
这时候，奶奶走过来，说她要上市场买菜叫我在家里带妹妹玩。我拍拍胸脯说：
日记六年级叙事作文 篇3
今天，我们一家迫不及待的打开电视，津津有味的看了起来。
我们看的是星光大道。因为这时演的是年度总决赛的第六场分赛。
比赛开始了，第一个表演的是0086组合。这个组合一共有5个人，全是男生。他们来自祖国的东南西北，都是不同地方的。这5位男生个个长的都相貌堂堂、威风凛凛，非常帅！他们如同一块块磁铁，吸引着台下的女观众们。他们劲歌热舞，dj的音乐，火热的舞蹈，帅气的面貌整个场面几乎都随着他们摇动起来，台下的女观众们更是摇动起来，个个都发出惊天动地的尖叫。表演完后，全场人都热烈的鼓掌。接着是来自内蒙古的男低音他的歌声非常深沉，听了他的歌，如陷入了深思的漩涡。又接着是一们盲女，她叫刘赛，她的歌声简直是天籁之音，清如净水，没有一丝浊音。
经过了一次次的拼杀，只剩下了0086组合和刘赛。0086组合用了杀手锏。唱《太完美》。他们表现的淋漓尽致，全场人都尖叫起来。刘赛唱得是《望月》歌声isverybeautiful！我听得如醉如痴。
宣布结果了，分赛的冠军是这时，我心揪了起来，到低是谁呀？0086组合和刘赛。
这个结果，太好了，在总决赛里，我为你们加油！
日记六年级叙事作文 篇4
星期五的下午第一节课我十分地开心，因为我化装成了小熊的模样（我穿了一件小熊衣服）。而且在美术课的时候还上黑板画神笔了！所以就展现了一幅“小熊”画神笔的景象。
星期五，妈妈给我从网上定的“小熊”衣服到了。我一听说我最魂牵梦绕的“小熊”衣服到了，我就急忙穿上试试。“耶，很合身！不用退了！”我兴高采烈地说。“嗯，挺不错的。”妈妈一边看着我的“小熊”衣服，一边说。“好，我决定下午就穿这件衣服上学！”我对妈妈说。“好，你下午就穿这上学吧！”妈妈说。
下午，我就背着书包心满意足地上学去了，当时，我感觉书包一点也不重！呵呵，一定是被“小熊”衣服给吓着了！我这样想。
下午第一节是美术课，同样也是我比较喜欢的科目。今天，美术老师让我们在画画本上画神笔，什么样的笔都可以，例如：会唱歌的笔、会魔术的笔、会哭、会笑的笔……老师让我们尽情地展开自己的想象力，在画画本上画出自己最心仪的神笔。老师还让我们举手上台画神笔。老师话音刚落，下面的同学都争先恐后地举手。我的好朋友洪锐也不例外一听到这句话，好朋友洪锐就急忙拉着我上台，生怕名额被别人抢走了。我们来到黑板前，打算合作画神笔。另外上来画神笔的有：叶青与李荣耀、吴倩楠与乔欣然，还有薛贺匀。我们在黑板上画了一个“变幻莫测魔法笔”。我们画神笔的时候，就形成了“小熊”话神笔的景色。我们画的笔的上身是一朵可爱的云朵，里面有她的笑容，下身是一朵正在睡觉的云朵，里面同样也有她的笑容，最下面是一个三角形的笔尖，两边有一对展翅高飞的翅膀。还有一个“变幻按钮”和一个“还原按钮”。这支笔的作用是可以变成任何东西。用法是按着“变幻按钮”时念出你想变得东西就可以了，之后再按“还原按钮”，东西就会还原成那只笔。
这支笔的寓意就是：像白云一样变幻莫测，一会儿变成这，一会儿变成那，可以变成任何东西，使人展开自己的想象去猜透这变得东西是什么，给人们以无限的遐想。
接下来就是拍卖会了！我们这支“变幻莫测笔”出价666666元，是六六大顺的笔哦！当别人出价买我们这支笔时，下面吵得简直就是炸开了锅，价格也在随之不断地增长。“一百万、五百万、七百万、一亿！”吵闹声中参差着喊价声……
就这样，神笔们还没拍卖完，就到了下课时间了，真是有点不过瘾，真希望下一次还能好好地“疯”一下！
日记六年级叙事作文 篇5
今日，下着雨，还是暴雨，但是我们却在《闺蜜的心和纯》这个专属于我，鸭子，豆豆，叶寒的群里聊得火热。今天，是鸭鸭的生日，晚上我们打算去贵族牛排世家，但是，下雨了，我们是吃货，吃货是不会放弃的，我们等到2点多雨越变越小，我们来到天桥集合。
过了会，我们来到市政府旁边的车站，等来了一路车，我们在车上笑来笑去，过了一会，鸭子妹妹雅冰问了句：我们是不是做过头了?
我们这里面是鸭子领路，她一看，哎呀，赶紧下车。靠，你们一路就知道聊天，做过了都不知道，很老残啊!雅冰一路抱怨。路过了一家便利店，虽然还在下雨，但我们还是进去买了一根冰淇淋。走到了贵族，服务员说了一大堆，鸭子就满着看菜单，都没听，点了三份牛排，服务员一走，我们就开始数落寿星﹕真是的，309快只买了3份牛排，她们说了有种很好吃的5份只要300的，你真是的。鸭鸭，呆住了。
在她们上菜时，我们一直在聊天，各自把自己的礼物拿了出来，雅冰一脸羡慕嫉妒恨。
上菜了，哈哈，我切我切我切切切，额，好吧，是媛子再切，我在吃，5个人吃三盘，一下子就解决了，我们就去喝可乐，七喜，雪碧等，用了10几个杯子，10个碗，我们不停地恶搞，冰淇淋加猪肝加金针菇加咖啡加糖，哈，这碗叫做奇葩吧，嘻嘻。
因为拿次数太多，导致我们拿一样，服务员就用异样的目光看着我们，我们毫不客气，又是寿司，有事香肠，哈哈，最后，这些我们都恶搞了，怕被服务员骂，只好藏起来，嘿嘿。没人看见。
天，有病啊这一句叫这出自我的口中，你看看，他们一个拿着叉子一个拿着刀架在脖子旁，我的嘴里还叼着寿司，唉，伤不起，不知不觉，时间就在笑声中度过了。
3小时过了，服务员越来越用异样目光看我们了，我们不好意思再带只好走了。
路上，我们去了家乐福，肯德基，其中，家乐福是消磨时光，肯德基嘛，嘿嘿，是去吹空调的，呼，这一天过得真惬意。
叙事作文小学六年级合集9篇
作文是一份勇于思考的哲学让你通过思考提升见解和认识水平，通过写作我们能够更加意识到身边的人和事的重要性。写作文要有自己的风格，自己的文体，自己的思路，生活中你见到优秀的作文会收藏吗？如果您觉得此篇文章有价值请收藏它。
叙事作文小学六年级【篇1】
漫步在一望无际的森林中，我慢慢发现，美好的事物都已成为值得珍藏的过去，而现在，等待这片森林的，将是黑暗和悲凉那是一年前的傍晚了，我站在这片茂密的森林中，透过树叶的缝隙，欣赏着这蔚蓝的天空，不一会儿，火红的太阳快落山了，可夕阳却似乎想要使完它全身的力量，使大地更富有生机，这时，红色和碧绿的树叶交织在一起，变得更美了。小鸟们叽叽喳喳叫个不停，在空中嬉戏玩耍，还有和那夕阳做游戏的河流，使这里的风景变得好似一幅精美的水彩画。我舍不得离开这样的人间仙境，便留下来继续欣赏这独一无二的亮丽风景。终于，夕阳打哈欠了，于是，便让星星妹妹值起了晚班。星星们一闪一闪的，看来也是一群顽皮的孩子呢！可惜的是，好景不长，第二年时，这里已经完全变了样，令人感到心痛，悲凉。一天，小鸟们正在嬉戏，突然，出现了沙沙的脚步声，不好，是猎人。一只小鸟大喊。可是，猎人的枪口已经对准了那只小鸟，不久，许多只鲜活的小生命在一刹那失去了。又过了几天，来了一批木头厂的工人，把所有的大树都砍倒了。随着这片森林的消失，这片土地也逐渐沙化，再也看不到星星，再也看不到湛蓝的天空，只看得见那被污染的惨不忍睹的河流和那灰蒙蒙的天空。同在一片蓝天下，为什么生命如此不平等？为什么为了私人利益而破坏小动物的家园？难道人类所说的爱护环境就是伤害生命、破坏树林、污染河流和天空吗？现在，也许有数不清的猎人在伤害小生命，也许有许多工人在破坏树林，但这等于在害我们人类自己。同在一片蓝天下，让我们为所有生灵创造一个和谐美好的家园！还生命以自由，这是我们全人类共同努力的目标！
叙事作文小学六年级【篇2】
下午，人们如以往乘凉时一样悠闲，黄昏降临的风依然是暖洋洋的，鼻尖则索绕着甜丝丝的空气，那是外婆秘制的红枣茶所散发出的味道。
可惜过几天就不算自家茶了，我苦恼地想着，用枯树枝不停驱赶某只喜欢红枣的猫。一会儿，它感到无趣了，只好独自溜走，叭在草垛旁眯着眼睛，享受暖和的阳光。所有又归于宁静。外婆昨天已经说了，她好友李婶刚从城里回来，自己想送几袋腊肉过去还有我一直想偷学的那套红枣茶的制作方法，外婆讲这些倒是无比轻松。
李婶也表明了，她会把她种的玉米作为回礼。不录，今年这玉米收成不好，唯一储存的几篮又因自然原因，大部分都发霉臭了。所以，这交易还怎么做？
我对此感到愤愤不平。那会儿的本来就不老实的我，贼心顿时油然而生
今晚，我和我的小跟班偷走了李婶家一个熟透的南瓜，本以为她那儿子会随便抓起根木棒子把我们吓跑，然后粗鲁地骂我们是该打的兔崽儿。可远远出乎意料，她们家除了李婶和自己的小儿子外，就没有任何人了。
真是奇怪，我捧着只靠手上动作得来的大南瓜，和小跟班在叉路口中心分开。一回到家，我就把南瓜小心翼翼地放在自己房间里的床底下，动手擦擦灰，接着又飞快地跑到脸盆架子处洗脸，要是如果被外婆发现了，她就会不停唠叨上半天，让我和其它人耳朵同时起茧子。
今天像往常一般，是个大好天气，我伸了伸懒腰，转了转脖子，做着自己发明的起床操。突然，意识到某件正事，，弯下腰，向床底探探，幸好！还在。看来外婆没有清早搞大扫除。
醒了没？吃玉米啦！门外传来外婆模糊的声音。我呆了半晌，才回话，麻利地穿好衣服，套上袜子，匆匆忙忙出了卧室。
眼前一幕让我诧异无比，只见李婶的儿子穿着草鞋，搂着三轮车上的几篮金黄金黄的玉米，在清晨的阳光下显得饱满。随便拿、随便拿！他抹了抹汗，爽朗地大笑声在院子里回响。怎么回事？我扯扯外婆的绣花衣角，心中散不去的疑惑一直在打转，还是想不通。
李婶啊，说她家玉米这会儿有点麻烦，就叫大永坐车到隔镇的玉米地买了些好玉米，这不，送来了呀。外婆讲到了自己激动的地方，又狠狠谢了李婶儿子和李婶，母子俩就不停摆摆手，非常客气地说：都是邻居，早定好了，昨有违背规矩的道理呢。说的对！对极了！李婶的小儿子拿了两个大玉米，分别递给我和外婆，蹦蹦跳跳地赞同李婶刚刚说的话。你这小子！还没说你哩，在幼儿园听沈老师的话了吗！小孩耸耸肩，吐了吐舌头。瞧，这小东西！李婶拍拍自己小儿子的头，把他曾经的罪行通通讲了出来，但脸上依然是挂着灿烂的笑容。
我理所当然心虚了，努力埋下头想掩饰自己愁苦的脸红表情。咦，怎么不吃呢？挺香的。李婶摸摸我凌乱的头发，她的手很温柔。
我迈起步子，跑进了自己的房间，也许我应该要像要像李婶那样，遵守应有的规则。
人依然悠闲，风依然舒服，阳光依然暖和，这便是这个小镇生活的主节奏。
叙事作文小学六年级【篇3】
在512地震的北川县，一个11岁的孩子叫张吉万，父母在外地打工，家里只有爷爷、奶奶和一个三岁半的小妹妹。地震发生后，家被震坏了，为了躲避余震，一家人向外转移。由于地震造成了交通阻断，转移的人只能靠步行，爷爷、奶奶年龄大了，张吉万就勇敢地担负起家庭小男子汉的责任，背着妹妹上路了。这一走，就走了10多个小时。在路上，有一瓶矿泉水小吉万自己不舍得喝，让给了妹妹。在这10多个小时里，把妹妹照顾好多么不容易，看妹妹在小吉万背上东张西望的可爱样，就知道小吉万确实费心不少。
一个11岁的孩子，和我年龄差不多，我在这个年龄，平时都总是处于父母的呵护中，在父母怀里撒娇。可小吉万，却在灾害发生的时候，承担起了不应该属于他的能力所能承担的事。张吉万，这样懂事的孩子，，他是我们同龄孩子的骄傲，我们为他而自豪。
张吉万，这样懂事的孩子，多么值得我们学习：他是我们的榜样，我要学习他自立、自强，不畏困苦的精神，自己的事自己做，刻苦、努力学习，学好本领，将来报效祖国。
同时，我要和同学们把为自己储存的零用钱捐了出来，向受灾的小朋友献出一份爱心，虽然不多，但代表了我们的心。我们祝愿受灾地区早日重建家园，我们为他们加油，为四川加油，为中国加油。中国一定胜利！世界会因我们中国而自豪！
这是一篇写人的文章，透过作者质朴的语言让我们真实感受到了小男子汉的自立自强形象，并且作者决心要向他学习，结尾处表达了作者对灾区人民的美好祝愿。
叙事作文小学六年级【篇4】
【意志山】
释义：尖峰山是一个锻炼人的意志的大学堂。
理由：记得有一个故事，有三个人，一起去登山。第一个人没登多久，气喘吁吁，便说：哎呀！这座山太高了，我怎么能坚持这么久，就适可而止吧。第二个人登到了半山腰，面色发红，想：我太累了，不登算了。他然后说：你们登吧，我下去了。只有第三个人，不断地努力，终于爬上了山顶，欢呼着胜利。山，静静地看着他脸上那喜悦的表情，细细地听着他那高兴的话语。尖峰山，锻炼了许多人的意志，它真是一座让人奋发图强的学堂。
【娱乐山】
释义：尖峰山是一个让人喜欢的娱乐场所。
理由：尖峰山脚有很多很多的饭店，还有很多的烧烤店，各式各样，风味独特，老少皆宜。有很多过往的游客，大多会很喜欢地来品尝品尝这些美味独特的烧烤。在半山腰，有一个休息大厅，会有一张张小石凳供你休息。当你爬到半山腰，一定要把握好时机，休息好了，再继续上山。当登上山顶后，你会发现山顶非常宽阔，可以轻轻松松地追逐，玩耍，嬉戏。假如你来这儿玩耍，一定会有很大的收获。
叙事作文小学六年级【篇5】
六年时间，漫漫流淌，我们在寻求知识的道路上留下了一串串音符，谱写成了一首美妙的奏鸣曲。
有快也有慢，有激动也有舒缓。而这首奏鸣曲的每一个部分，每一支旋律，都拥有属于它的一个美妙的故事……无论是怎样的节奏，都是我心底最美丽的记忆。
——序曲
第一乐章
——流动单纯又欢快
刚入小学那一段时间的生活，可以算的上是最无忧无虑的了。我们的教室在一楼，每天玩玩闹闹的，几乎不去考虑学习的事，奇怪的是，那时候的学习都还算不错，几乎每次考试都是100、99分左右。
老师们和蔼可亲，下课时也不管我们做什么。一般来说，下课时男孩子总是在花园里玩“警察抓小偷”的游戏，而我们女孩子们有时和他们打成一片，有时则是玩“仙女”的游戏，几个人一起，分配好角色，在花园里“飞来飞去”，真是十分快乐。
那些发生在树荫下的美好欢快的事情，变成了不同的旋律，构成了这支曲子的第一乐章——快板。
第二乐章
——丰富多彩又舒缓
低年段的事像一阵风，一拂就过了，从三年级开始才真正记事。在这一段期间，我们慢慢变得懂事了。我们的学习生活更是丰富多彩。
四年级时我参加了一次以纪念革命烈士为主题的演讲比赛。记得那是一个烈日炎炎的中午，操场上坐着四年段所有班级，虫鸣声与教学楼里的读书声相互辉映。在所有人的目光注视下，我走上了舞台。空气有些凝重，弥漫着四月特有的味道。在这样的气氛烘托下，我越说越激动，满腔的热血涌上心头，响亮又自然的将印在脑海里的文章背诵出来。不用说，我得了一等奖。这一张奖状，不仅仅是一种荣誉，更是老师对我能力的一种肯定。此后，我不断的参加比赛，每次都取得了好成绩，这不能不说是第一次取得的信心而有的好的表现。
下半学期，我十分光荣的加入了鼓乐队，成为了一名大镲队员。每天早晨进行艰苦的训练。在大姐姐的教导下，我们很快从“菜鸟”变成了“老手”。在一阵“乒乒乓乓”中，我找到了快乐的真谛。
在那个夏天，这些有趣的节奏，伴随着我，有欢乐，也有泪水，但无论怎样，都离不开老师的关爱，同学的帮助，它永远在我的脑海里舒缓的弹奏着。
第三乐章
——有趣轻快又诙谐
当校园里的树木又多了一圈年轮，我变成高年级的大姐姐了。
几年前，我还懵懂的仰望着高年级的哥哥姐姐们，一眨眼，我已经是五年级的学生了。再回首过去，突然发现自己变得更成熟了，更稳重了。
就在那个学期，我当上了学校的大队委员，通过管理学校的纪律，我明白了“能力越大，责任越重”这个道理。在这一段时间里，我在班外交到了不少朋友，每天都是十分充实的。
更值得自豪的是我们的鼓乐队，取得了全省第三名的好成绩！我们穿着红色的制服，白色的裤子，黑色的皮鞋锃锃发亮，在小号与各种乐器的伴奏下，我们变换着不同的队形，一会儿是正方形的，一会儿绕圈，最后拼成了“60”的字样，庆祝祖国60周年华诞！
不知不觉中，六年级的生活开始了。伴随着离别我们更懂得珍惜，
还记得那次，我们教室里来了许多不速之客——蜜蜂，叫许多同学提心吊胆的。我的座位是靠窗的，应此蜜蜂的进进出出全在我们的掌握中。我周围的淘气包又活动开了，在课余时间专为大家打蜜蜂。只见两三个男同学手持一本书，严肃的不得了，一有蜜蜂的动静，眼疾手快，“啪”地一下，一只蜜蜂掉了下来。一天下来，死在他们手里的蜜蜂不下7只。不过，淘气包就是淘气包，他们把蜜蜂收集起来，来吓同学，还说要做“蜂皇浆”……
高年段的生活像一首诙谐的小步舞曲，在我的生活中不断的谱写着。充实，而又快乐。
就是这样的三部曲，三个不同的年段，组成了我的小学生活。那一个又一个的乐章，以它特有的方式，奏响在我的脑海中，回肠荡气……
叙事作文小学六年级【篇6】
早上，妈妈洗衣服时，我看见衣服背后的痕迹，哈哈地笑了起来，回想起昨晚的事来……有一只可恶的蚊子飞进了我们家，而且与其他蚊子不同，别的蚊子在一处吃饱喝足后，就一边休息去了。但这只蚊子却喜欢东一口，西一口，等早上就浑身发痒了。
“我都6天没打着这只蚊子，今晚我一定要把它消灭掉！”妈妈坚定地说道（妈妈可是打蚊子高手）。到了我该睡觉的点，妈妈关上门，关了大灯，只留了小灯，准备和蚊子大“战”一场。“你得帮妈妈找蚊子呀，说不定它就停在哪儿呢”妈妈对我说，“要么你就一直躺在床上等它来了再叫我就行了。”我想，行吧，我就当一回“鱼饵”，为了蚊子！这时，蚊子仿佛在挑衅我们，在空中一掠而过，我悄悄地伸出手掌，但当我准备打死它之际，它又飞得无影无踪了。
过了大约一刻钟，妈妈还是没能找到蚊子。“我累了，咱们睡吧！”妈妈无奈地说。我点了点头，妈妈刚关灯，又听见了“嗡……”的声响，妈妈又把灯开了。过了10分钟，我们始终没能打到蚊子，而这只蚊子始终立于不败之地。它可能在想，捉不到我吧！哈哈！我们被闹腾得精疲力竭，最后就关灯睡觉了。奇怪地是，后来也没被蚊子寄来“免费红包”。
早上妈妈把我叫来，抖了抖睡衣，白色睡衣上有一点红色和棕黑色的东西。妈妈又对我一笑。我疑惑不解。“蚊子被我消灭了！”为什么妈妈这么说？我恍然大悟，然后又捧腹大笑起来。
虽然我阴差阳错把蚊子弄死了，可也被咬了数不清的“免费红包”。我想的方法就是不让蚊子进我家一步！
叙事作文小学六年级【篇7】
三月，是一个美丽的月份，绿油油的小草努力萌芽，万千花朵结出花苞，湖中的冰层慢慢融化，这时，深深浅浅的绿爬上了高山，爬上了浮云之间如此美景，不去爬山岂不辜负了这大好时光?所以，我们出发登山了。
走进玉泉山公园，大片大片的樱花树却只有绿叶，没有红花。这一情景，简直和我们心中香风阵阵的花海大相径庭。我们的兴致一下子少了三分，真是的，怎么春天到了，樱花却迟迟不肯开花呢?跑去问了旁边的园丁叔叔才得知，还没到樱花开放的时候呢!唉，倒是我们心急了。
我们继续前行，竟看到了一片静谧的湖泊，湖水简直蓝得不可思议，远远望去，湖与天浑然一体，没有分界线，全是无边的蓝：浅蓝、深蓝、靛蓝、湖蓝，各种蓝散发着荧光，不可思议地完美融合在一起。我呆呆地张大嘴巴，陶醉其中，听到旁人的呼唤，我才继续前行。
正式登山了。前十几级楼梯，我还登得兴高采烈，可惜，没走几步我就害怕起来。唉，恐高症又发作了!我咬牙继续走着，突然看到前面不远处有一个休息的凉亭。太好了，这简直是雪中送炭呀!我三步并作两步，跑了上去，气喘吁吁地走进凉亭，一屁股坐了下来。
看着别人轻松地登山，我简直无地自容。没力气也就罢了，竟然还恐高，真是丢人丢到姥姥家了。
可是，才走了这么一丁点就放弃，岂不被人看扁了吗?我可不愿意。那么，就去挑战一下极限吧!
我立马走了出去，大步踏上青石阶。一边登山一边赏景，美丽的天空上飘着几朵悠然的白云，一望无际的碧绿竹林遍布四周，长长的青石阶被簇拥在竹林之中。清风徐徐，吹起了竹叶，竹叶沙沙作响，轻柔的声音，宛若一曲悠悠的小令。山中，竟也如此美丽。
我的步伐轻快了不少，心情也愉悦起来。就这样慢腾腾地上去，便到了半山腰。坐在凉亭里，靠着长椅，感觉到山中特有的闲适，让人莫名其妙地欢快起来，放下了一切烦恼。
继续登山，可是，前面的路仿佛永远走不完，让我疲累至极，我的双腿像灌了铅似的，需要好大的力气才能抬起，每走一步，力气便少了一分，这时哪儿还有赏景的心情?不过，我还是一步一步地慢慢挪移，没事的，走得慢就走得慢吧，多走一步是一步，我自我鼓励着，不停地给自己打气。
终于到了!我大步走上那最接近顶端的一处天台，伸了个懒腰，靠着栏杆，闭上眼睛，聆听风的声音，感受山的雄伟。这时的我，终于明白了什么是会当凌绝顶，一览众山小。站在玉泉山之巅的我，俯瞰城市，俯瞰群山，这情景，壮观二字，怎可形容?不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层，这样的感悟，这样的意境，也只有站在山巅才能体悟呀!
来到山中，我才体会到何为闲适，何为悠然，何为浑然天成，收获多多，不虚此行。
叙事作文小学六年级【篇8】
有人说：“幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。”不错的，这种安逸、舒适的生活的确可以说是幸福，但这种幸福只不过是在身体上的幸福，我觉得真正的幸福是一种精神上的富有。
被人关爱是一种幸福。在现实生活中，我们都渴望得到他人的关爱和帮助。当你遇到困难时，别人向你伸出援助之手，我想，你会感到幸福。
学会发现是一种幸福。闲来无事，漫步路边。不经意间发现柳树早已发了新芽，花儿也萌发了颜色娇嫩的花骨朵，我才发现，春来了。曾经听过这样一个故事：上帝让一个人牵蜗牛散步，蜗牛爬得很慢，那人便很暴躁的打伤了蜗牛，蜗牛受了伤，爬得更慢了。于是他静下心来，竟发现许多从未发现的美好事物。所以，慢下来，静心凝神，你会发现许多不曾发现的美。学会发现，学会慢下来，你的人生将会更加精彩!
读书也是一种幸福。捧一杯奶茶，读一阙好书，我的思绪也随之起伏。唐朝，一个无比繁盛的时代。在那里，有人写下了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的诗篇;有人勾起了“因思杜陵梦，凫雁满回塘”的思乡之情;有人唱出了“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还”的凌云壮志;有人留下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的千古名篇。唐诗，不似宋词的婉转、缠绵，不似元曲的朗朗上口，却有它自身独特的魅力在其中，唐诗——永垂不朽的历史瑰宝!
幸福，是一种态度，有种信念，更是一种理想!幸福，无处不在，无时不有。我寻找着，寻找着……
叙事作文小学六年级【篇9】
嗨，我是家喻户晓的马桶！不管在哪儿，你都能看见我和兄弟姐妹的踪影，因为我们很重要，人类需要我们哪！
啊，今早的早餐镇丰富！小主人早早爬起来，把裤子往下拉，一个屁股坐在我的嘴巴上！啊，真美味！哈，你一定觉得恶心极了！没错，我的美味食物就是人类的排遗物美味可口的粪便！我的食物可分为好几种，又香蕉状、水状、团状此外，粪便也可分为几种颜色，有褐中带黄、黑中带褐我最喜欢的粪便就是香蕉状的。
啊，好渴！这时，男主人走了进来，站在我面前，对着我的嘴巴方便，让我解解渴。我的饮料也有好几种，有清水、汽水、中国茶我最喜欢的饮料是汽水。我的饮料有时会冒点儿泡，这说明新鲜嘛！
我披着一件雪白漂亮的衣裳，有时我会把面具戴在脸上。我有一个极为亲密的朋友。我们俩都住在厕所里。和我一样，我的那位亲密朋友洗脸盆也披着一件雪白的衣裳。
瞧，这就是我马桶！如果这世界上没有我，人类就无法排泄和排遗了！
