六年级作文都是什么惹的祸集锦。
说到作文，相信大家都很熟悉吧，通过写作文我们可以记录下重要的事情。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文能够让读者感同身受。那么一篇优秀的作文要怎么写呢？以下是小编为大家收集的“六年级作文都是什么惹的祸集锦”供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
六年级作文都是什么惹的祸 篇1
健康是人类全面发展的基础，关系到我们每一个人。“病有所医，救死扶伤”乃是医生的天职。
如果我是一名医生，我会树立良好的医德医风，用端正的态度对待每一位患者，用最好的医疗技术诊治病人，不会因为身价的高低而对穷人进行“攻击”，甚至置之不理。我还会不断地提高自己的医疗技术，攻克各种疑难杂症，找到快速冶疗的方法，减少病人的痛苦，增加病人对我的信任。作为医生我更不会收病人的红包，也不会收各种“礼物”，我要以身作则，把耐心的服务，细心的照料，亲切的安慰，让他(她)们快快乐乐的度过自己的治疗期。
医生像解放军叔叔一样，不畏艰难，那里有困难需要帮助，他们就去那里，如玉树的地震，解放军叔叔在废墟上不分白昼还是夜晚。辛辛苦苦地寻找生命的迹象，而医生临时的家——帐篷里位伤员上药，包扎伤口，做复症。由于医生的细心照料和亲切的安慰，有许多人很能快恢复健康。人们亲切的称呼他们为“白衣天使”。
如果我真是一名白衣天使，我会到祖国需要我的乡下或者贫困地区送医送药为他们的健康做一个安全保障，我会到各个中小学校传播健康的饮食知识和良好卫生习惯，使每一个人拥有一个健康的身体，使病人远离疾病的困扰，远离伤痛的侵袭，让幸福美满的家庭不再承受失去亲人的痛苦心情。让灿烂的阳光洒满世界的每一个角落。
如果我将来有幸成为一名真真正正医生，我会尽心尽责，努力工作，哪怕付出自己一生的精力，也要去做一名优秀的医生。
六年级作文都是什么惹的祸 篇2
幸福是什么?有人说，幸福是饥饿的时候饱餐一顿，有人说，幸福是累了的时候去睡上一觉，还有人说，幸福是贫穷时得到别人的帮助，其实幸福就在我们的身边。
有一次，我一人坐在桌子上写作业，已经九点了，我很累，眼皮直往下掉，手早已沉重得抬不起来了，这是妈妈拿着一个苹果走过来说：“儿子，这么晚了，一定的累了吧!先吃个苹果，然后再写吧!”我看着妈妈送来的苹果，虽然它十分普通，但浸满了一份母亲对孩子的爱，使我的眼晴湿润了，这是我体会到了幸福，幸福就是在做作业时妈妈送的一个苹果。
记得有一次，我在一棵树下，看到一只大鸟准备将自己嘴里的食物递给小鸟时，我喊了一声：“快看，小鸟吃食物了。”这话刚一落，大鸟以为是危险发生了，马上用翅膀把小鸟护到自己的怀抱，看此情形，我站在那儿不动，等了一会儿，鸟妈妈才觉得没有了危险，才将食物给了小鸟，我有体会到了幸福，幸福就是父母的关爱。
记得有一次，我背着书包去上学，到了之后，翻开书包一看，没有带笔，我想到时又要听写又要写作业，这时同桌看见了，明白了原因，给了我一支笔，使我体会到了幸福是在没笔的时侯有人借笔。
幸福就是这样，只要用心去体会，就会发现它就在身边。
六年级作文都是什么惹的祸 篇3
我飞到了城市，那里一片繁华。许多人在大街上走着，十分热闹，有的人在书店看书；有的人去商店买东西；还有的人送小孩上学。他们有说有笑，真是欢乐啊！
我又飞到了森林，森林里有很多动物：活泼乱跳的兔子；百兽之王——老虎；强壮的公牛；还有粗壮的大象。不过也有很多人在砍树，也有的人在捕捉动物。如果我可以说话，我真想告诉他们要保护森林，别让将来的子孙后代后悔啊。
我又飞到了农村，这里没有城市那么发达，房子也是稻草铺的，也没有什么好的，自己还要动手锄田，多么辛苦啊！不过，他们却很高兴，因为他们用自己的双手辛勤劳动饱自己的肚子。
我飞啊飞，我看到了农村的学校，那里的学校和城里的简直无法比较，虽然破破烂烂，环境设施也没有城市的好，可是，学生们还是很好，每天步行上学却从不抱怨。
而我们城里呢？虽然上学很方便，很多学生却不懂珍惜学习的美好时间，正所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们要努力学习，将来做个对社会有用的人。
已经是黄昏了，时间不早了，我今天看了很多场景，我才明白，原来世界这么大啊！
六年级作文都是什么惹的祸 篇4
幸福是什么？
幸福就是，每天早上起来，抬眼就可以看到金色的阳光穿透窗帘，洒满房间的每一个角落。身旁有自己所爱的人，为你准备好一天的行囊，再加上一顿香喷喷的早饭。阳台上的猫咪还在慵懒地打着哈欠，爪子不时拨弄透明的鱼缸。缸中的鱼儿轻轻游动着，阳光透过水折射出五彩的光芒。
幸福就是，经过门前时，正在浇花的邻居笑着向你打招呼，你也会笑着回答他。骑车时微风会像往常一样拂着面颊，风吹过小河，会荡出一朵一朵的花。路边遛狗的人儿牵着扑向蝴蝶的小狗，野花会朝着太阳微笑，青草挺拔地直起身子。门口的公交还在悠闲地轻轻晃着，音乐透过车窗传出，随之而来的还有司机哼的轻快的小调。
幸福就是，当你坐在教室，同桌会愉快地和你开玩笑。阳光透过窗户照在黑板上，粉笔字越发的白皙，老师脸上的皱纹也不见了，空气中弥漫着青春的气息。体育课上，每个人脸上都洋溢着笑容，男孩子在球场上打着球，汗水沾湿了衣服，也毫不在意；女孩子在树荫下聊着天，聊聊作业，聊聊小说里的主人公，再聊聊学校里有哪个男孩子长得好看，甚至有的时候连她们自己都不知道在聊什么，只知道天上的白云，像一大团棉花糖，松松软软，好想一口吃掉，回味无穷。
幸福就是，骑车在回家路上，停在小桥上，小溪另一头，血红的夕阳在那里沉落，云都镶上了金边。溪水映得通红，像是打翻了红色的调色盘。饭后，一家人围在客厅里，电视在播着节目，暖黄的灯光在每一个角落里游荡，小桌上摆满了各种小吃，其乐融融。窗外星光满天，小鸟在树上睡熟了，地雷花在地上收起了花苞。
幸福，即使是简简单单，却又那般美好。
六年级作文都是什么惹的祸 篇5
爱是什么？我想一定有许多人会问过这样一个问题。爱到底是什么？这是一个让人猜不透的谜。
最近一段时间，爷爷的病又复发了，情况很严重，疼得走不了路。回到盐城后没几天就住院了，一天比一天严重。
本来。我对这个爷爷就没有什么太亲密，不像哥哥姐姐那样从小和爷爷在一起长大。所有对于这件事，我好不关心。
上周，我和爸爸、妈妈一起去看爷爷。一进病房，就看到爷爷在打点滴，身上的被子包的紧紧的，只露出一只手。奶奶看到我们来了，连忙叫醒爷爷，爸爸说：“不用了，让他睡一会儿吧。”可谁知，爷爷根本就没有睡着，一直迷迷糊糊地。小姑带来了饭菜，问爷爷吃不吃，爷爷没胃口，我们就先吃了。不一会儿，爷爷就自己扶了起来，他的手紧紧握住拐杖，身体还在轻微发抖，一点一点的向厕所走去，我连忙走去扶住爷爷。爷爷一个中午，一口饭也没吃，就一直躺在床上，我实在不忍心，帮爷爷按了按脚，按了按腿。爷爷好像感觉到了，转过头来虚弱的对我说：“最近学习还好吗，有没有吃零食啊？”我哭了出来，小声地对爷爷说：“您放心，一切都好！”爷爷拍了拍我的肩膀说：“傻丫头，哭什么呀？”
爱是什么？我想你一定知道。
六年级作文都是什么惹的祸 篇6
幸福是什么呢？
有的人觉得周末能美美地睡上一觉，是一件很幸福的事情；有的人觉得去“肯德基”大吃一顿，是一件很幸福的事情；有的人觉得在班上考了第一名，得到老师和同学的赞赏，是一件很幸福的事情；还有的人觉得帮助别人，能为别人解决困难，是一件很幸福的事情。
而我觉得幸福就是有爸爸妈妈陪伴着我健康快乐地成长。
与偏远山区的小朋友相比，他们的爸爸妈妈为了供他们上学，都到城里去打工了，有的小朋友两三年都没有见到爸爸妈妈了，他们和爷爷奶奶一起生活。当他们取得好成绩想和爸爸妈妈一起分享时，爸爸妈妈没在身边；当他们生病了或者受到委屈想爸爸妈妈陪伴在身边时，爸爸妈妈却在很远的地方工作。
而我每天早上妈妈早早起来为我做早餐，爸爸开着车送我上学；晚上，妈妈每天都在家陪着我做作业，我会把在学校发生的高兴事或不愉快的事讲给妈妈听；到了周末，除了做作业，爸爸妈妈会带我出去玩或者做我自己想做的事情。与山区的小朋友相比，我是不是很幸福呢？
只要我们去感知幸福，幸福就在我们的身边。幸福在妈妈温馨的话语里，在老师鼓励的眼神中，在同学的友谊里。我们应该把握自己的幸福，珍惜自己的幸福。我们也要学会付出，学会关心身边的人，学会孝顺父母、感恩父母，让爸爸妈妈也感到幸福。
有爸爸妈妈在身边的日子，就是幸福！
六年级作文都是什么惹的祸 篇7
时光流逝，我们的小学时光业经过了整整五年。当我再跨入学校大门的时候，毫无疑问，成了小学六年级的学生。六年级，它的味道是什么？是甜？是苦？
六年级，你是苦的吗？是的，是的。下课了，再也不能去操场里大玩特玩了，而是要坐在教室里，“伊哩哇啦”“伊哩哇啦”地背书。唉，真难受，光是课外积累就有六张卷子，每天都要背14个成语，或者7个成语，外加两个多音字。苦啊！一天要做好多好多卷子，什么“体育”“微机”……都泡汤了，不是被语文，就是被数学取代，又要去背卷子，做卷子，读课文，做练习，一天下来，“腰酸背痛腿抽筋”，如果下课能够给我哦们时间我玩耍，那我一定要趴在课桌上美美地睡上一觉。好不容易放寒假了，作业却堆积如山，压破了头，苦啊！苦啊！如果要上体育课，依旧苦！为什么？一上课，老师就抱来卷子，“今天这节课，我们做体育理论试卷“好不容易做完，数学老师就会说：“把练习册上的试题有错的'，抄十道！”根本没有时间让我们玩。六年级，六年级，它是苦的！六年级，你是甜的吗？是的，是的。我们已经11岁了，是全校最的大的学生了。在新队员入队仪式上，我们骄傲地拿起红领巾，给一年级的小朋友戴上，突然之间有了一种光荣感，做“大”的感觉真不错哟！真开心呀真快乐。体育理论上说，青春期儿童和伙伴，同学之间的关系特别好，彼此产生一种依赖。的确，我和我的朋友总是形影不离，这更加加深了我们的友谊，啊！六年级，真快乐！我快要12岁了，我改掉了很多坏毛病，不贪玩了，不玩泥巴了，有了一个女孩子的样子了……六年级，六年级，它是甜的！
六年级，你是苦的吗？六年级，你是甜的吗？六年级，你带给了我多少的愁与乐啊，六年级，你是我人生的一大转折啊！
六年级作文都是什么惹的祸 篇8
有人说，幸福是一颗糖果，有人说，幸福是一份理想，还有人说，幸福是一句问候和鼓励。但我认为，幸福是一杯香浓的奶茶和一只香甜的橙子。
记得有一次，我正在家里做作业，凛冽的寒风“呼——呼——”地刮着，像一只凶猛的老虎在怒吼。家里的窗户被风吹得“吱呀吱呀”响。雨也在“哗哗”地下着，并且下得越来越大。这时，一阵急促的门铃声传来，我打开门一看，啊！原来是妈妈。只见她脸上、头发上、衣服上都是雨水，妈妈简直成了一只落汤鸡。我见了，赶紧拿出毛巾递给妈妈，接着又跑到厨房，给妈妈泡了一杯香飘飘奶茶并递给她，妈妈接过奶茶，捧在手心，亲切地对我说：“我女儿真乖！”我和妈妈都笑了，笑得是那样开心！那样幸福！此时，幸福就是一杯奶茶。
还有一次，妈妈正在家里拖地，那时正值夏天，只见一颗颗豆大的汗珠从妈妈的额头上大滴大滴地落下来。我见了，走到厨房拿出一只橙子，用菜刀把它切成一片一片的，然后放在盘子里。我捧着盘子走到妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈，吃些橙子吧！”妈妈拿出一小片橙子放进嘴里，“嗯！好吃！”说着，妈妈把我搂在怀里，“我女儿长大了！越来越体贴妈妈了！”我听了，高兴地笑了。此刻，幸福又是一只橙子。
幸福是什么？每个人心中都有着不同的答案，但有一点是相似的，那就是那甜甜的味儿。
六年级作文都是什么惹的祸 篇9
幸福到底是什么呢？这是一个令人深思的话题，许多人都说财富横溢就是幸福，有人则说地位高的大官就是幸福......
记得我念五年级的第一学期，我在学科竞赛中荣获总分一等奖，站在领奖台，手中紧紧握住那面漂亮的奖状，刹那间，我感到从未有过的幸福感，当时，我觉得我是天底下最幸福的。
幸福其实就是一种收获，一个人付出了劳动得到了应有的收获，不是很幸福吗？
今年的汶川大地震，使几十万人民无家可归，饱受亲人离逝的痛苦，为此，各地纷纷举行为四川人民捐献的活动，我所在的城市也正举行这种活动。我常在电视上看见灾区那一张张令人痛心欲悲的画面，为此，我再也忍不住自己的心情了，取出了我三年的储蓄—一百元，迈着坚定的脚步来到那个红艳耀眼的钱箱前，把我的血汗钱塞了进去。随后，我不由幻想到：我捐出的那一百元已用来买食物和衣被，送到了某一个在地震中失去双亲的小学生里，他笑了，笑得那么甜，纯洁的眼神里溢出幸福的眼泪。想到这里，我不由感到一种很幸福的感觉。
幸福其实就是一种付出，一个人给予别人的帮助使别人很幸福，自己也会感到很幸福的。
幸福还是成功，还是一句安慰......
不一定有钱，有势才是幸福。其实幸福就在我们身边发生的事情当中，就看我们怎样去看待！
六年级作文都是什么惹的祸 篇10
假如我是老师那该多好啊！
假如我是老师，我要丢掉老一套的教学方法。而采用灵活运用和实践学习相结合的方法。让学生在乐中学，学中悟。提高学生的学习兴趣。
假如我是老师，我不会让我的学生整天泡在书山题海中读死书，我会给他们布置实践作业，家庭作业选出精炼和有代表性的题目，而不是盲目的题海战术，这样既达不到目标，又费时间。
假如我是老师，我会尽量争取让学生们去户外授课的机会，这样对大脑和吸收知识都大有好处。让我的学生在劳逸结合中学到知识，也激发了他们学习的兴趣。这何乐而不为呢？
假如我是老师，我不会应为学生犯错误而采用体罚手段，我会和学生们多沟通哦。让学生在沟通中收到教育，并且爱上学习。
假如我是老师，我不会打电话去跟学生家中“告状”。我要以理服人让学生得到人格的尊重，让学生能健康成长。
假如我是老师，我会的学生一视同仁，不对任何人有偏见，让优等生去教差等生，采用一拉一的方法提高党生的整体水平。
虽然现在只是一个愿望，我相信在不久的将来一定会实现的。
六年级作文都是什么惹的祸 篇11
幸福，也因为彼此的不同而有了各自的颜色。
阳光如同碎银，自天际散落，被揉进球场上打球的少年的'青春中。他们的青春，就在这样的阳光中，被塑造成了金色的幸福。在球场的铁丝网外，有女生捏紧了手里的矿泉水瓶。空气中弥漫着一种淡淡的悲伤，混合着汗水的咸味与心里淡淡的甜味。
于是，悲伤变成了午后的雷阵雨。带着少女忐忑的心情从天而落。但仍有运动鞋在湿滑的地面摩擦的声音，带着青春的律动。
雨越下越大。
终于有不甘的身影依依不舍地坐下，跟着那句“雨停后一定打败你”的誓言，甩甩头上的水，接过一旁适时递上的水和毛巾。看着他们脸上清澈的笑容，觉得幸福就是那么简单而纯澈，好似纯净水一口猛灌下后那种冰冷扫遍五脏六腑的感觉，最后在那个最深最深的地方回旋，凝固着蓝色的幸福。
午后，太阳跟猛了。
焚烤着这片大地。还未干透的球场，也在这这骄阳下，沉重的叫嚷起来了。好不容易拜访人间的水珠，却又无可奈何地回去了，同时期盼着，下次再来啊!突然，却又有新的成员加入到它们当中：咸咸的——汗水。是的，他们的汗水又纷纷扬扬地洒下来了，为了履行那个誓言。而有的女生带着高兴，有的失望——有的为自己心仪的送上了水，对方接受了，有的则被抢了先——都化为了期盼为自己的男生加油。律动的心脏，红色的幸福。
昏黄的灯光漫到了球场里。
远处，有焦急的母亲呼唤的声音，不知是谁在球场里低低的应了一声，便匆匆扔下球，抓起搭在一旁的外套。当然，也会有个黑影从旁闪出，仿佛心灵感应一般，跟在他的身后。于是，幸福就在一前一后的人影中，被渲染成了紫色。
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六年级作文《幸福是什么》(集锦8篇)
相信大家都或多或少接触过作文吧，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人写作文时都非常迷茫，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？以下是小编为大家精心整理的“六年级作文《幸福是什么》(集锦8篇)”，供您参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文《幸福是什么》(篇1)
幸福是什么呢？或许在生活中，一个微笑就能让你心中充满温暖,一句话就能让你快活起来。在现在这个社会，有钱并不代表幸福。我们不是富裕的，但是是最幸福的。有这样一件事，在一个深山沟里，住着一位老奶奶，这个老奶奶还有一个小孙子。他们并不富裕，过着贫穷的日子。端午节快到了，老奶奶想攒点钱买几个粽子给小孙子尝尝。于是，老奶奶每天上山采草药，采了以后再拿到集市上去卖。就这样，老奶奶攒了一点钱，在端午节这一天，中午吃饭的时候，奶奶给小孙子掏出了五个粽子，小孙子高高兴兴的吃了起来。这时候老奶奶脸上露出了幸福的微笑。好多年后，小孙子长大了，有了不小的成就，从此，老奶奶过上了幸福的生活。俗话说的好，赠人玫瑰，手留余香。其实幸福很简单，给予就是幸福。
还听朋友说过这样一件事情，从前，有一位富翁，可他并不快乐。因为他不喜欢交往，他的邻居见到他只是与他擦肩而过，没有一句话可说。直到有一天，富翁走在大街上，一个小女孩蹦蹦跳跳的跑了过来，高兴的说：“你好，我现在很无聊，能陪我玩一会儿吗？”富翁一开始并不知道小女孩是对自己说话，于是没有理睬小女孩。小女孩又上前一步，拽了拽富翁的衣服，说：“我跟你说话呢!”这时候富翁才恍然大悟，脸上充满疑惑，结结巴巴的说：“你是在跟我说话吗？”小女孩说：“是呀，我们一起做游戏玩吧！”受宠若惊的富翁和小女孩快乐的做起了游戏，此时此刻，富翁感觉自己很幸福。从此以后，富翁喜欢与人交往了。
六年级作文《幸福是什么》(篇2)
幸福，也因为彼此的不同而有了各自的颜色。
阳光如同碎银，自天际散落，被揉进球场上打球的少年的'青春中。他们的青春，就在这样的阳光中，被塑造成了金色的幸福。在球场的铁丝网外，有女生捏紧了手里的矿泉水瓶。空气中弥漫着一种淡淡的悲伤，混合着汗水的咸味与心里淡淡的甜味。
于是，悲伤变成了午后的雷阵雨。带着少女忐忑的心情从天而落。但仍有运动鞋在湿滑的地面摩擦的声音，带着青春的律动。
雨越下越大。
终于有不甘的身影依依不舍地坐下，跟着那句“雨停后一定打败你”的誓言，甩甩头上的水，接过一旁适时递上的水和毛巾。看着他们脸上清澈的笑容，觉得幸福就是那么简单而纯澈，好似纯净水一口猛灌下后那种冰冷扫遍五脏六腑的感觉，最后在那个最深最深的地方回旋，凝固着蓝色的幸福。
午后，太阳跟猛了。
焚烤着这片大地。还未干透的球场，也在这这骄阳下，沉重的叫嚷起来了。好不容易拜访人间的水珠，却又无可奈何地回去了，同时期盼着，下次再来啊!突然，却又有新的成员加入到它们当中：咸咸的——汗水。是的，他们的汗水又纷纷扬扬地洒下来了，为了履行那个誓言。而有的女生带着高兴，有的失望——有的为自己心仪的送上了水，对方接受了，有的则被抢了先——都化为了期盼为自己的男生加油。律动的心脏，红色的幸福。
昏黄的灯光漫到了球场里。
远处，有焦急的母亲呼唤的声音，不知是谁在球场里低低的应了一声，便匆匆扔下球，抓起搭在一旁的外套。当然，也会有个黑影从旁闪出，仿佛心灵感应一般，跟在他的身后。于是，幸福就在一前一后的人影中，被渲染成了紫色。
六年级作文《幸福是什么》(篇3)
我生活在一个普通的三口之家。有责任担当的“狮子王”爸爸，有幽默搞怪的“馋猫”妈妈，还有暴脾气的“小狮子”——我。一家人和和气气、打打闹闹，追寻着幸福的真谛。
在爸爸的眼中，温馨舒适的家是幸福的。窗台上，一株株多肉向着阳光茁壮成长；书桌旁，两只小乌龟无忧无虑地嬉闹；厨房边，一只小仓鼠不知疲倦地“奔跑”；餐桌上，一盆凤仙花欣欣向荣地绽放。置身其中，一切都充盈着勃勃生机，让我感到无比美好。
在妈妈看来，欢声笑语里藏着幸福的味道。这个家的“开心果”总能逗得我捧腹大笑。我在汲取灵感时问她：“妈妈，幸福的家庭是什么？”她脱口而出：“首先要有好吃的，其次要有很多好吃的，最后要有特别多的好吃的！”我真的是又气又笑，气的是她这个无厘头的回答，笑的是这或许还真是她的肺腑之言呐！
但对我而言，温暖的怀抱和长久的陪伴是幸福家庭必不可少的部分。我在学习上遇到难题时，爸爸妈妈会耐心指导我；在我练习钢琴遇到挫折灰心气馁时，他们会鼓励我努力和坚持；我因为小事说谎时，他们会教导我诚实是做人之本。在我们彼此都闲下来的时候，会一起玩桌游、打篮球、拼乐高，爸爸妈妈陪我度过了数不清的快乐时光。
幸福的家庭或许各有各的模样。幸福是饥饿时一桌热气腾腾的佳肴，幸福是天黑时房间内的温馨灯光，幸福是疲倦时可以依靠的厚实肩膀。幸福到底是什么？幸福是一家人团团圆圆，健健康康！
六年级作文《幸福是什么》(篇4)
我有一个幸福、温暖的家，家里有我和疼爱我的爸爸、妈妈。三个人各有不同的个性和爱好，我的家充满了温馨和快乐。
我的爸爸是一名汽车司机。每天早上他就早早的出车了。晚上，我们都睡了，爸爸才回家洗脸、吃饭、睡觉。第二天我还没起床，爸爸就又出车了。在生意好时，老远就能听见爸爸的歌声，要是生意不好时，爸爸就垂头丧气的回家，一声不语。爸爸真辛苦啊!我的妈妈就更辛苦了，她除了每天上下班，还要做各种家务，忙得不可开交。还要抽空辅导我的学习，我做完作业后，妈妈还要检查一遍。妈妈真是一位名副其实的贤妻良母啊!而我呢，是一个贪玩、好学习的小孩。每一次‘玩’我都是那么专心致志，就连吃饭、喝水都忘了。我也爱看书，只要一有时间我准会拿上一本书看看，或者到新华书店去看书。我的家充满了幸福和欢乐，欢迎到我家做客。
六年级作文《幸福是什么》(篇5)
什么才是我要的幸福呢？是衣食无忧的生活？是富丽堂皇的宫殿？还是可望不可及的星斗？
其实幸福一直跟在我们身边，它像空气一样寸步不离地跟着我们，需要我们用心灵去体会，才能感觉到幸福的存在。幸福是你无助时安慰你的话语，幸福是你寒冷时披在身上的棉衣，幸福是亲人在一起的甜蜜生活，幸福是夜深时那一盏不起眼的路灯……
在我看来，幸福是家人的关怀。早晨起来，床边早已放了我的衣服，餐桌上早已摆满了营养的早餐。在背起书包的那一刻，爸爸妈妈还对我左叮右嘱，恨不得能陪伴在我身边。幸福是同学的关心。下课的时候，我不小心摔倒，同学们就赶忙跑过来，把我扶起来，争先恐后地问我：“要不要紧？”“伤到哪里没？”有的掏出纸巾，有的跑到老师办公室拿“创可贴”。顿时，我被幸福包围住了，此时，还有什么比幸福更加美好呢？
幸福是老师的关爱。夜深了，连天上的月亮姐姐和星星妹妹都睡了，只有那办公室里一盏未熄的灯陪伴着老师。看！老师多么认真啊。她把作业本检查了一次又一次，生怕一点儿错误逃过她的眼睛。批改作业后是仔细的备课，想让我们听得多，听得懂，听得容易。老师，呕心沥血，心中充满了对学生的爱。
幸福其实很简单，它是有形的，但也是最容易失去的。不要当幸福离我们远去，我们才突然意识到：“哦！幸福原来就在我们的身边！”不要失去以后才懂得珍惜。
同学们，行动起来吧。从今天做起，从自己做起，学会把握幸福，珍惜幸福，传递幸福，让世界上充满爱，让世界变得更加美好！
六年级作文《幸福是什么》(篇6)
幸福是什么呢？
有的人觉得周末能美美地睡上一觉，是一件很幸福的事情；有的人觉得去“肯德基”大吃一顿，是一件很幸福的事情；有的人觉得在班上考了第一名，得到老师和同学的赞赏，是一件很幸福的事情；还有的人觉得帮助别人，能为别人解决困难，是一件很幸福的事情。
而我觉得幸福就是有爸爸妈妈陪伴着我健康快乐地成长。
与偏远山区的小朋友相比，他们的爸爸妈妈为了供他们上学，都到城里去打工了，有的小朋友两三年都没有见到爸爸妈妈了，他们和爷爷奶奶一起生活。当他们取得好成绩想和爸爸妈妈一起分享时，爸爸妈妈没在身边；当他们生病了或者受到委屈想爸爸妈妈陪伴在身边时，爸爸妈妈却在很远的地方工作。
而我每天早上妈妈早早起来为我做早餐，爸爸开着车送我上学；晚上，妈妈每天都在家陪着我做作业，我会把在学校发生的高兴事或不愉快的事讲给妈妈听；到了周末，除了做作业，爸爸妈妈会带我出去玩或者做我自己想做的事情。与山区的小朋友相比，我是不是很幸福呢？
只要我们去感知幸福，幸福就在我们的身边。幸福在妈妈温馨的话语里，在老师鼓励的眼神中，在同学的友谊里。我们应该把握自己的幸福，珍惜自己的幸福。我们也要学会付出，学会关心身边的人，学会孝顺父母、感恩父母，让爸爸妈妈也感到幸福。
有爸爸妈妈在身边的日子，就是幸福！
六年级作文《幸福是什么》(篇7)
幸福是什么？
幸福就是，每天早上起来，抬眼就可以看到金色的阳光穿透窗帘，洒满房间的每一个角落。身旁有自己所爱的人，为你准备好一天的行囊，再加上一顿香喷喷的早饭。阳台上的猫咪还在慵懒地打着哈欠，爪子不时拨弄透明的鱼缸。缸中的鱼儿轻轻游动着，阳光透过水折射出五彩的光芒。
幸福就是，经过门前时，正在浇花的邻居笑着向你打招呼，你也会笑着回答他。骑车时微风会像往常一样拂着面颊，风吹过小河，会荡出一朵一朵的花。路边遛狗的人儿牵着扑向蝴蝶的小狗，野花会朝着太阳微笑，青草挺拔地直起身子。门口的公交还在悠闲地轻轻晃着，音乐透过车窗传出，随之而来的还有司机哼的轻快的小调。
幸福就是，当你坐在教室，同桌会愉快地和你开玩笑。阳光透过窗户照在黑板上，粉笔字越发的白皙，老师脸上的皱纹也不见了，空气中弥漫着青春的气息。体育课上，每个人脸上都洋溢着笑容，男孩子在球场上打着球，汗水沾湿了衣服，也毫不在意；女孩子在树荫下聊着天，聊聊作业，聊聊小说里的主人公，再聊聊学校里有哪个男孩子长得好看，甚至有的时候连她们自己都不知道在聊什么，只知道天上的白云，像一大团棉花糖，松松软软，好想一口吃掉，回味无穷。
幸福就是，骑车在回家路上，停在小桥上，小溪另一头，血红的夕阳在那里沉落，云都镶上了金边。溪水映得通红，像是打翻了红色的调色盘。饭后，一家人围在客厅里，电视在播着节目，暖黄的灯光在每一个角落里游荡，小桌上摆满了各种小吃，其乐融融。窗外星光满天，小鸟在树上睡熟了，地雷花在地上收起了花苞。
幸福，即使是简简单单，却又那般美好。
六年级作文《幸福是什么》(篇8)
如今，我们的祖国越来越繁荣昌盛，人们也觉得越来越幸福了。但是，很多人都不明白，幸福到底是什么呢？今天，我观看了《开学第一课》，感悟到了很多。
今天，我看到了很多平凡而又不平常的人，他们也有自己的幸福，其实幸福有很多。六十多年以前的孩子，他们的幸福是不受伤害，有一个家，如此纯真的童心，这样的幸福竟不能实现；小刘浩，一个盲人，但他很乐观，“除了看不到东西，我和别人没有什么区别”，谁能想到，这样坚强的话竟然出自于一个孩子的口中，他最爱弹钢琴，为了钢琴，他忍受过屈辱，他忍受过无数次的折磨，但，他从来不会放弃，他的幸福，就是坚持自己的梦想；邓亚萍，乒乓球世界冠军，她退役之后，决定在清华大学学习文化，她是最差的一名学生，但她很自信，她说：“清华里有世界冠军吗？我就是，我不比别人差！”这是多么强的自信心啊！孟佩杰，她是一个了不起的女孩，多年来，她用她瘦小的身躯，照顾了一个瘫痪的养母，每天，她都要背着体重是自己两倍的老母做很多事情，坚强、勇敢，使这个女孩永不言弃，她说：“只要养母幸福，她自己就幸福！”
现在的我们，坐在明亮的教室里，使用着先进的多媒体仪器等现代化工具来学习，累了，还有一个温馨的家，比起以前的孩子，我们是多么的幸福啊！
同学们，我们的幸福到底是什么呢？我找到答案了，我的幸福就是努力学习，报效国家！
六年级作文《幸福是什么》7篇
相信大家都写过作文吧，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。一篇优秀的作文是怎么样的呢？小编特地为您收集整理“六年级作文《幸福是什么》7篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。
六年级作文《幸福是什么》【篇1】
每当，有人问我幸福是什么？我会回答：幸福就是你受到了母亲的关爱，就是你受到了老师的关怀，……
幸福就是母亲的关爱。人们常说：母爱是一缕阳光，让你的心灵，即使在寒冷的冬天，也能感到温暖如春。每当我受到挫折，一旁的妈妈会说，勇敢的站起来，来鼓励我勇往直前；当我感冒发烧，慈爱的母亲晚上一直在我身边守着；当我的毛衣不能穿了，和蔼的母亲连夜用她那灵巧的手为我织毛衣；当……
这些足让我感到幸福是什么。
幸福就是老师的关怀。人人都说老师好比慈母。那年冬天，我因骑车不小心把腿摔折了，我一直担心数学课程会拉下，心里很是着急。老师听说了我的事后，每天晚上从十里路远的家来为我补课。有一天，外面下着了大雪，望着外面，我想老师应该不会来了吧？突然，一阵敲门声打断了我的思绪，妈妈打开门一看是，数学老师！老师满身都是雪，她仍然为我补课，我激动地流下了热泪。妈妈端来一杯热牛奶给老师喝，老师却说，不用了，还要为小月补课。说着就来到了床边拿出课本，开始讲起课来。我望着老师那苍白的脸，心里有一种说不出的滋味。期末考试到了，我的数学成绩考了第三名，老师悄悄地对我说：继续努力，你一定会行的。我感到老师好你慈母，让我感到幸福。
这些足让我感到幸福是什么。
幸福有时很抽象，有时很具体；幸福有时很遥远，有时近在咫尺；幸福是奉献，……
六年级作文《幸福是什么》【篇2】
幸福是什么？说：“幸福是学习的过程。”学生说：“幸福就是放假。”我却不这样认为，我认为幸福包括多方面。
幸福就是有这样一个家。一间温暖舒适的房子为我遮风挡雨，一张舒适的小床载着我甜蜜的梦。在厨房为我们准备可口的饭菜，在看书，我在写作业。这一切构成了温馨的家，当我坐在椅子上，感觉只有两个字：幸福。
幸福就是上学。每天清晨听着妈妈的唠叨，背着书包骑着自行车来到美丽的，在宽敞明亮的教室里听老师讲课。然后，下课和们说说笑笑，谈论昨天看过的电视剧。有欢声笑语的地方，就是我们可爱的。放学后和幸福地走在回家的路上，嘻嘻哈哈，心情像天空一样明朗。
幸福就是多看书。每当夜深人静时，缩在被窝里，看艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》，幼稚的我还经常看《安徒生童话》。我喜欢看书，也更加地喜欢和书中的人物，共同分享他们的快乐和幸福。
幸福就是有人关爱。我虽然已经十五岁了，却还像个不懂事的孩子一样在妈妈怀里撒娇。感受着温柔的。姥姥、最爱唠叨了，可他们的唠叨听起来是那么的充满慈爱。在学校和老师在一起说说笑笑，在老师面前撒娇，常常在老师怀抱中感受着无尽的关爱与呵护。我发现，世界上居然有这么多人爱我。爱，对于我来说是一个多么幸福的字眼啊！
幸福就是学习。读书虽苦，乐在其中。我们常常为了那令人眼花缭乱的“数学迷宫”而煞费苦心，而当一道道难题被我们破解时，就会欣喜万分。俗话说：“一分耕耘，一分收获。”而辛苦的那一端便是幸福快乐所在。
这些就是我所认为的幸福。
六年级作文《幸福是什么》【篇3】
大家都要问幸福是什么，以前的我，可能会说游玩、吃好吃的。可以这次，我回答说：身体健康。为什么这么说呢？请大家听我讲一讲下面的故事吧。
这几天，家人都在忙碌，因为爷爷病了，送去了医院。爸爸每天都去陪床，妈妈做好饭后由嫂子送到医院去。而我下课后，每天都要去医院看看爷爷，然后回家写作业。一个星期以来都是这样的，我突然觉得，身体健康真的太重要了。如果爷爷身体是健康的，那我现在就不会一个人在家写作业，而是由爷爷陪着，我写完作业后，会和爷爷到楼下的公园溜弯。爷爷会在健身器材那里做简单的运动，而我会有小朋友们一起玩，一个小时后，我们回家。
爷爷，快点康复吧。健康是最重要的。身材健康是最幸福的
六年级作文《幸福是什么》【篇4】
幸福是什么？幸福就是父母对你的关爱，幸福就是亲人对我们的呵护，幸福就是同学之间的信任，幸福就是得到了某件心仪的东西……这些都是幸福。起初我还不是很了解，只是知道个大概。但是打那以后，我便知晓了。且深深印在脑海中。
这是一个初冬的夜晚，我们家已经相继进入了梦乡。我是同妈妈一起睡的。面对这寒冷的温度，我不禁将被子向上拉了一下。有点暖和了，我也慢慢睡了。
半夜里，气温又转凉了许多。如果我再向上拉的话，头就淹没了。我就下意识的把被子朝我这边拉过来，将自己裹在被窝里，现在，我暖和极了，带着温暖渐渐进入了梦乡。
三更左右，我被一阵“哆哆哆”的声音吵醒了。“谁这么吵啊！”我心里抱怨到。一坐起，借窗外的一点月光低头一看，原来是妈妈！哦！妈妈有一半身体都没有盖上被子。仔细一回想，罪魁祸首不就是我吗？昨天晚上，当我把被子往我这里拉时，妈妈就没有被子了，但怕我影响睡眠，就没有打扰我，也没有死拉硬拽的拉过来。妈妈就这样坚持睡了一晚。当我摸妈妈的脸时，哎呀！冷冰冰的，或许是我的手太热了。
我的心收到了谴责。我紧紧抱住妈妈，眼泪一滴滴流了下来。不知怎么的，我觉得自己有些讨厌这种被窝里的温暖。
在这一刻，我觉得自己很幸福！很幸福！
六年级作文《幸福是什么》【篇5】
幸福是什么？每一个人对幸福的理解都是不一样的。看了2011年的开学第一课，我才真正的明白幸福是什么。
我理解的幸福有很多很多，看到别人是单亲家庭，我们却是父母同在，和和美美，真是多么的幸福；看到5·12汶川大地震的孩子们失去亲人、朋友，我们却在一个安全的、康乐的深圳悠闲地呆着，真是多么的幸福；看到残疾人，腿残缺、眼失明、发育不良导致的畸形，我们身体健健康康，是多么的幸福；看到那些无家可归[注： 没有家可回。指流离失所。]的利比亚难民，我们生活在和平的中国无忧无虑[注： 没有一点忧愁和顾虑。]，是多么的幸福；看到山区的孩子连一个不漏水的杯子都是一个奢望，我们想要什么就能要到什么，衣来伸手，饭来张口，像个“小皇帝”、“小公主”是多么的幸福！
幸福，就像一颗大大的黄金，偶尔掉一些碎末末下来，你认为这是幸福，其实这块黄金无时无刻[注： 时时刻刻。表示毫不间断。]不在身边，只是你没有去感受、去品味，幸福需要一双发现的眼睛，一双乐观、自信、感恩、关爱的眼睛。
幸福，其实是一种美好的感受，它与人的欲望成反比：奢求的越多幸福越少，奢求的越少幸福就越多。佛教里面有一句名言：见苦知福。看见别人的苦难就应该知道自己有多么的幸福。
从这里我们懂得一个道理：知足就是幸福！
六年级作文《幸福是什么》【篇6】
幸福是什么呢？
有的人觉得周末能美美地睡上一觉，是一件很幸福的事情；有的人觉得去“肯德基”大吃一顿，是一件很幸福的事情；有的人觉得在班上考了第一名，得到老师和同学的赞赏，是一件很幸福的事情；还有的人觉得帮助别人，能为别人解决困难，是一件很幸福的事情。
而我觉得幸福就是有爸爸妈妈陪伴着我健康快乐地成长。
与偏远山区的小朋友相比，他们的爸爸妈妈为了供他们上学，都到城里去打工了，有的小朋友两三年都没有见到爸爸妈妈了，他们和爷爷奶奶一起生活。当他们取得好成绩想和爸爸妈妈一起分享时，爸爸妈妈没在身边；当他们生病了或者受到委屈想爸爸妈妈陪伴在身边时，爸爸妈妈却在很远的地方工作。
而我每天早上妈妈早早起来为我做早餐，爸爸开着车送我上学；晚上，妈妈每天都在家陪着我做作业，我会把在学校发生的高兴事或不愉快的事讲给妈妈听；到了周末，除了做作业，爸爸妈妈会带我出去玩或者做我自己想做的事情。与山区的小朋友相比，我是不是很幸福呢？
只要我们去感知幸福，幸福就在我们的身边。幸福在妈妈温馨的话语里，在老师鼓励的眼神中，在同学的友谊里。我们应该把握自己的幸福，珍惜自己的幸福。我们也要学会付出，学会关心身边的人，学会孝顺父母、感恩父母，让爸爸妈妈也感到幸福。
有爸爸妈妈在身边的日子，就是幸福！
六年级作文《幸福是什么》【篇7】
幸福这个词从都会说，人们也习惯于从大小事中去寻找幸福，却忽略了身边触手可及的幸福。夏日的黄昏总是显得出奇的聒噪，像是举办一场盛大的舞会，花草是舞会的尊客，昆虫是舞会的伴奏和指挥。
我坐在院子里，夕阳剩下的余晖将我的`影子拉得很长很长，不远处的人家，有几个孩子正玩着跳房子的游戏，天真的脸上写满了满足，任凭那灼热的汗水打湿他们的脸颊、头发、还有衣服，但这又有什么关系呢？一个女孩子赤着脚在一蹦一跳的玩着，余下的就在一旁拍手呐喊。每蹦一下，小姑娘的头发就会调皮的到处跑，粘在满是汗水的脸上，然后，她熟练的用小手胡乱的将头发押回耳后，继续她的游戏。小女孩输掉了这局游戏，游戏的主角换了。夕阳正抚摸着他们的侧脸，亲吻着他们充满童真的眼睛，一瞬间，在小女孩的眼里，我恍惚看到了一弯浸水的月牙，散发着琉璃般的光芒，纯净而美好，像一幅唯美的油画。
夕阳慢慢下沉，只剩下天边绚丽的晚霞，劳作的人们陆续的归家了，灯亮了，烟囱冒出了缕缕炊烟；花草也脱下了盛装，变的模糊起来；小女孩挥手与朋友们告别，自己哼着或许自己也不知道唱的什么的歌回家去了。
其实幸福的发生很可能就是一瞬间，但她却可以恒久的留在我们的心理，而这种甘醇的味道，也愈是随着时间的推移，愈是让人欲罢不能。
六年级作文《幸福是什么》600字精选
大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇优秀的作文是非常引人注目的。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“六年级作文《幸福是什么》600字精选”，希望能对您有所帮助，请收藏。
六年级作文《幸福是什么》 篇1
很多人说幸福是什么，幸福是一缕阳光，照耀你的光芒；幸福是一种爱意，有家人也有爱人；幸福是一根甚至更多的棒棒糖，甜甜的。
在学校，在家里，在外面都能感受到幸福。在家里，有家人的陪伴，妈妈每天下班回来不管多累，都会去做好吃的，还会给我买新衣服，一家人吃完饭以后可以坐在一起喝茶看电视，说说笑话，谈谈心事。过年的时候，一家人会从外地赶回老家，然后一大家子的人都坐在火炉旁边吃着年夜饭，火锅热乎乎的，吃到肚子里面还滚烫滚烫的，除了这些，我们还会有压岁钱，晚上一起到外面放烟花，一起坐在炉子前，一起吃饭，一起看春晚，和家人在一起就是最幸福的事了。
在学校里，同学们老师们都很友善，遇到问题不会都可以去找她们解决，每天上课一起听讲，下课一起玩耍，整天打打闹闹的，没有什么烦恼，六年的时光对于我来说也很幸福。现在我们的幸福是以前那些烈士们用生命换来的，我们何乐而不为呢？
幸福，虽然每个人都可以感觉的到，但是也有人很渴望但是却偏偏没有，就像一些山区里的留守儿童，他们的爸爸妈妈外出打工，一年之内不见得回来过，有时过年还会缺席，他们没有陪伴在自己孩子的身边，孩子们也没有父爱和母爱，我们比他们幸福多了。我们生病时，爸爸妈妈会照顾我们；伤心时，会安慰我们；遇到困难时，会帮助我们一起解决；受到别人欺负，会去找他们算账。这些，都是爸爸妈妈对我们的爱。
幸福不一定是有一个富裕的家庭，不一定要比别人有钱，但是有家人的陪伴，同学的帮助，就是最幸福的了！
六年级作文《幸福是什么》 篇2
在一些温馨的时刻，我们的心里会涌上一种温暖而美好的感觉，我们将这种感觉称之为幸福。但在我的眼里，幸福不是这种虚无缥缈的感觉，我眼里的幸福就是我手上的布娃娃，是摆在我书桌上装满着温水的茶杯，是……
布娃娃是我一次生日的时候，家人送给我的生日礼物。那天晚上，经常回来很晚的父母破天荒的回了一个大早，等到我放学回家的时候，餐桌上摆放着一个生日蛋糕，并且在我经常坐着的座位上还摆放着一只小小的布娃娃。
那一天，爸爸妈妈为我唱了一首生日快乐歌，我许了愿，然后在爸爸妈妈的笑脸下吹了蜡烛。这是难忘的一个晚上，更是幸福的一个晚上，这种幸福最后化成了这一只小小的布娃娃，然后随着我入睡，到现在已经陪伴了我无数个日夜。
我想我手上的布娃娃就是幸福的化身。
随着成长，我学习上的学业也越发的繁重起来，无数个挑灯夜读的晚上，都有一杯温水放在我的书桌旁，静静的陪伴着我，在台灯灯光的照耀下，杯子中的温水都带上了幸福的暖黄色。我渴了，喝上一口；累了，喝上一口；有时候烦了，也喝上一口。这一杯温水是每晚妈妈给我送来的关心与爱。很多个我觉得自己坚持不下来的晚上，都是这一杯温水给我带来了力量与动力。
幸福是什么？幸福可不就是这一杯温水吗，我小口喝下，暖暖的暖了我的身心。
幸福可以是任何东西，这些东西能让我们感受到温暖与快乐，我们常说要追逐幸福，可在我瞧来，还不如说去感受幸福，幸福就在我们的身边，只是等你去感受，去发现。只不过每个人对幸福的定义不同，有的人低，有的人高。但无论如何，幸福都是美好的。
六年级作文《幸福是什么》 篇3
幸福？有的人认为幸福是为了帮助别人，有的人认为幸福是能天天大吃大喝，还有的.人认为：幸福是有钱花……
对于一个留守儿童来说，幸福有很深的含义：他的幸福就是能和爸爸妈妈团聚，这样他考试考好了就会有人夸奖，爸爸妈妈都会为他高兴的；就不会像以前一样，成绩越好，爷爷奶奶什么也不懂……等以后他学业有成，把爸爸妈妈接到城里。这就是一个留守儿童的幸福。
对于一个老师而言，幸福是为国家培育出许许多多的有用之才，为国家出一份力，把祖国的未来建设得更加美丽。所以，老师就为这个幸福而努力，把自己的心血都用在了工作上，这就是一个老师的幸福。
对于我来说幸福，就是好好学习，一家人开开心心的，我也要为这个幸福而努力奋斗。《长歌行》中有一句话说的好，“少壮不努力，老大徒伤悲。”是的！小时候如果我不努力，长大后就会后悔的。现在，我们还能来得及，要趁这个时候好好学习，长大了为祖国出一份力！这就是我的幸福。
幸福是一杯香甜的牛奶；幸福是一块浓浓的巧克力；幸福是一块好吃的蛋糕。
六年级作文《幸福是什么》 篇4
幸福是什么
幸福是什么？我常常问自己。然而我也不知道。
直到有一天，我懂了。
我看到一位母亲，她正在安静地看着自己的孩子——一个在摇篮中熟睡的婴儿。婴儿做了一个梦，梦中，他甜蜜地微笑了一下，神态安详。母亲看着他，也甜蜜地笑了，很慈祥。她的脸上，溢满幸福的笑容。
原来幸福是爱呀。
我看到了一个盲人乞丐，正坐在地上，他的脚前，有一只茶壶。一个小女孩，正蹦蹦跳跳向这里跑来。她看到那个盲人，怔了一下，从口袋里摸出一元硬币来，投到茶壶里——那是她母亲给她的早餐钱。“叮当”一声，硬币落了进来。乞丐愣了一下，传来一个苍老的声音：“谢谢”小女孩笑了，天真烂漫，依旧一蹦一跳地向前跑去。她的脸上，溢满了幸福的笑容。
原来幸福是给予呀。
下小雨了，我依然在雨中寻找着幸福。我快乐地在雨中奔跑、跳跃，多么自由。忽然间，我明白了，这就是幸福。
回到家中，我依然在思索着幸福。妈妈走了出来，看到我淋湿了，就担心地说：“没有着凉吧？快换件衣服，有没有事呀？快点，不然会感冒的……”在这一刻，我明白了，妈妈的唠叨，也是一种幸福，那就是母爱。
有人说，幸福是什么？幸福是相互的，珍惜别人的幸福，你就会幸福。幸福，要获得，更要给予；要被爱，更要去爱。这就是幸福。
原来幸福就这么简单，而我，却一直身在福中不知福。原来我们的身边，到处是幸福，就看你能不能体会到了。
我对着蓝天说，对着山峦说，对着小鸟、小花、小草说：“我很幸福。”
六年级作文《幸福是什么》 篇5
“如果幸福你就拍拍手，如果幸福你就拍拍手……”这首经典的歌曲时常流传在人们口中，但是幸福打的是什么呢？于是，我决心去问一问人们。
我来到工地上，问工人叔叔们幸福是什么？他们都说是努力挣钱，回家陪妻子、孩子；我来到街道上，问清洁工阿姨，幸福是什么？阿姨却说：“幸福就是能扫干净道路，美化好城市。”我来到交巡警平台，文交巡警叔叔，幸福是什么？叔叔们却说：“幸福是能管理好交通秩序，维护市民安全；幸福是……
我知道了大家的幸福是什么，但是我的幸福是什么呢？我一边思考，一边走在石子路上，踢着路旁零零碎碎的小石子，双手放在口袋里，心里细细琢磨：工人叔叔说幸福是赚够了钱回家陪妻子、孩子；清洁工人说幸福是扫干净道路，美化城市，交巡警叔叔说……
“哇——哇——哇——”一阵哭声打断了我的思绪，我寻声走过去，出现在我眼前的是一个3、4岁的小女孩，穿着一件粉红色的连衣裙，头上戴着一个蝴蝶发卡，很漂亮。我走了过去，弯下腰，温柔的说：“小妹妹，怎么了？”“我……我走丢了。”妹妹啼哭这说道。“姐姐带你去找妈妈好吗？”我说道。于是，我牵着妹妹胖乎乎的手想警察局走去，一路上我还不忘问道：“妹妹，你觉得幸福是什么呀？”“我……我觉得幸福就是妈妈能够买糖给我吃。”妹妹稚嫩的说。我笑了笑，说“吃多了糖，牙齿会长虫哦。”我和妹妹有说有笑，不一会儿，经查均到了，意外的发现警察局门口站着一位焦急的妇女，之间她皱紧了眉头，双手紧握着，不停地走来走去。“妈妈。”小女孩叫了一声，便向妇女冲去，妇女紧紧的抱着小女孩泪流不止。看到了这一幕，我也被感动了。
就在这一瞬间，我明白了，幸福就是竭尽全力帮助别人。
六年级作文《幸福是什么》 篇6
幸福其实无处不在，但是，很多人都会问：“幸福，到底是什么？”
对妈妈来说，幸福，就是听见自己的宝宝发出爽朗的笑声的那一刻。
对小草来说，幸福，就是绵绵的春雨打在自己身上的.那一刻。
当我们站在旁人的角度来看，别人比自己幸福多了。但是，我们又何尝试过站在别人的角度上看自己呢？
也许，你的朋友有时打趣地对你说道：“你真幸福啊！”那时，你又会想，自己真的很幸福吗？你也许厌倦了妈妈在你耳边经常唠叨，“整理书桌了没有啊？”“做完作业了没有啊？”你会很不耐烦地敷衍说：“知道了知道了！”但是，你从来都没有想过，在孤儿院的那些孩子，从来没有人去关心他，从来没有人去问候他，霎时间，你会觉得自己其实是幸福的。
你也许并不爱吃姥姥做的菜，每次吃了几口就去吃零食了，甚至开口指责，但是，你从来没有想过，在外乞讨的流浪汉，正心心相念着这些令你厌烦的饭菜，刹那间，你会觉得自己是幸福的。
幸福像夏日清凉的泉水，滋润着人的心田；幸福像一缕冬日的阳光，温暖着人的心田；幸福像一根蜡烛，照亮着人的心田……
幸福，其实无处不在。
六年级作文《幸福是什么》 篇7
今天是腊月二十三，俗称“小年”，是“灶王爷”去天上汇报工作的日子，所以我们一家要在这一天大扫除。
吃过午饭，我们一家人便开始热火朝天的干起来了。奶奶扫地、拖地和把厨房里里外外打扫一遍，爷爷擦厨房、饭厅和书房的防盗窗，爸爸擦卫生间的玻璃窗和防盗窗，妈妈和妹妹擦阳台、三个卧室的防盗窗，我擦所有的玻璃窗。
这项工作听起来十分简单，但干起来却很难。首先，我要把刮玻璃的零件组装好，再把另一端绑上抹布，然后在一缕一缕的沿着痕迹用力地擦，再用刮的东西仔细的把水珠刮下来，一扇窗户就干干净净的了。
一开始，我还饶有兴致，但慢慢的我就丧失耐心了，干活也开始偷起懒来了，不是这里漏了一处，就是那里没有擦干净。本来就应为擦不好窝着一肚子火，还被妈妈骂，心里更加不爽，于是我就耍起了小性子，罢工不干了。不过后来被妈妈“教育”了一顿，还是乖乖干起了活。
不过比起我的“惨状”，其他人也没好到哪去，尤其是妈妈和妹妹还要爬到外面去擦。最会偷懒就要数爸爸了，随便弄了两下就去打电脑了，后来被妈妈揪着耳朵，不情不愿的重新擦了一遍。爷爷奶奶最认真，把每一个角落都顾到了。
“啊!终于干完了!累死我了!”客厅传来我的“哀嚎”声，“钱雨心!去把垃圾倒了!”“钱雨心!把房间收拾一下!”“钱雨心!去超市买袋盐，盐没了”苍天啊!我只是想要休息一下而已，呜……
看到干净美丽的家，一下午的劳碌换来快乐的新年，值!
六年级作文《幸福是什么》 篇8
幸福是什么？
幸福是一种鼓励，幸福是一种关怀；幸福是一个淡淡的笑容，幸福是一句温暖的话语；幸福是做作业时的一杯牛奶，幸福是生病时的一碗鸡汤。
幸福是千千万万个人对你的关爱汇聚起来的温暖，幸福无处不在！
幸福在哪里？
婴儿时，幸福在妈妈甘甜的乳汁里，甘甜的乳汁蕴藏着妈妈的爱。幸福在爸爸的怀抱里，温暖的怀抱中我们坐着幸福的梦。幸福在午后的阳光里，阳关下我们牙牙学语，茁壮地成长着。
幼儿园时，幸福在与小朋友玩乐时的欢笑里，童年的我们天真无邪。幸福在学会新知识的成就里，喜悦的笑容中充满着成就的光辉。幸福在画了一幅画的兴奋里，涂上油彩的脸上满是开心的笑颜。
上小学了，幸福在考了100分的喜悦里，小小的试卷里有我们努力的汗水。幸福在回答问题后老师的表扬里，听到每一句表扬，心中充满了甜蜜。幸福在运动场上获得第一名的奖状里，薄薄的奖状里，有班级的骄傲，有自己的自豪。幸福在紧张的考场上，为了取得好成绩我们付出了劳动，付出了汗水，但却无怨无悔。
幸福是什么？幸福就是每一份小小的感动、骄傲、兴奋、快乐，生活中处处都有幸福，幸福无处不在。你可能还没有发现，但它已悄悄降临。
珍惜你身边的每一份幸福吧，它会让你的生活多姿多彩，甜甜蜜蜜。
六年级作文《幸福是什么》 篇9
幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态。所谓知足者常乐就是这个道理。人要学会自我满足。这里说的自我满足，不是骄傲自满，也不是阿Q精神，是对环境的适应。人应该学会改变环境，但更要学会适应环境，要做到这两样都有不容易，这是人生存的能力。你不可能是世界上最幸运的人，但是你也不是世界上最不幸的人，比上不足，比下有余，也就可以了。人应该有理想、有愿望，有生活的目标。欲望和愿望是不同的概念，前者是人对客观世界的强烈要求，而后者是人主观世界的一种目标。人的欲望是无止境的，应该克制，不能放纵。品质高尚的人，不一定没有欲望，而是能克制欲望。从能克制欲望到无欲，这是一个过程，是一个修养品德的`过程。无欲则刚，是修养到了一定的程度。在生活上可以不满足现状，但必须通过自己的劳动、合法的手段去获取。
什么是幸福呢？做自己喜欢的事情，和自己喜欢的人在一起应该是幸福的。愿望实现了，应该是幸福的。一个人在田里劳动，满头大汗，可是他觉得很幸福，他就是幸福的；另一个人在花园里散步，可是他觉得自己很不幸福，他就是不幸福的。其实，你觉得你幸福你就是幸福的，幸福与不幸福都在你自己的心中。
六年级作文《幸福是什么》精选(5篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，在写作的过程中我们可以不断地进步和改进自己的作品。如果你对“六年级作文《幸福是什么》”感兴趣推荐看看这篇网络文章。敬请您贡献宝贵时间阅读此文！
六年级作文《幸福是什么》【篇1】
幸福是什么？幸福就是亲情、友情和恩情带来的温暖，是在成长的过程中取得的成功……我没有想到的是，一颗小小的红枣也能给自己带来幸福，成为永远的记忆。
五年级上学期，学校举行了一场秋季运动会，我也在同学们的支持下光荣地成为了一名五年级女子50米短跑的运动员。
预赛开始了！枪声一响，我和其他运动员飞一般跑了起来。一名运动员一下子就把我们甩到了后面，这快得也太离谱了吧。我暗暗叫苦，加快了速度，尽管我使出全身力气，但也没能超过她，幸好我还是小组第三名，能进入决赛。
虽然进入了决赛，可我却怎么也开心不起来，照我这样的成绩肯定不能得第一，参加比赛还有什么意义呢？眼看决赛马上就要开始了，我不禁紧张起来，牙齿在嘴里“咯咯”作响，全身都在颤抖着。就在我闷闷不乐时，老师拿着一颗大大的红枣跑了过来，一边叫我吃下它，一边说：“加油啊！”我接过红枣，说了声“谢谢”，便把它送进了嘴里。呵，真甜！老师似乎在我的脸上读懂了什么，笑着拍拍我的肩膀说：“吴沁怡，别紧张，进入了决赛，就是好样的。只要努力拼搏，就是成功了。”老师的话似乎有魔法，充满了力量，乱成一团的我渐渐平静下来。我不再紧张，全身心地投入到了比赛中去，自信又回来了。登记处的老师报到了我的编码，我又站到了起跑线上，向着前方的终点，努力进发。
一颗红枣，一份幸福，令人回味。
六年级作文《幸福是什么》【篇2】
幸福像一颗糖，给人无比的甜蜜，幸福像火，给人激情无比，幸福像水，给人十分清澈。
在一个骄阳似火的中午，我听到有“咚咚”的声音传入我的耳朵，我听到“哥哥”的声音，这时，我明白了，原来是我远道而来的表弟，我急切的打开门，随即三步并作两步，急匆匆的倒了两杯水，热情的说：“欢迎你们。”这时，姨妈对我说：“我和你的妈妈出去走走，一定要照顾好弟弟哦。”我清了清嗓子，大声说道：“遵命。”
刚走没多久，调皮蛋就开始这翻翻，那找找。我急忙拿出心爱的火车拿给他玩，正当我在津津有味地看书时，一阵巨大的鞭炮声传来，我像离弦的箭似的跑到弟弟旁边，询问事情，弟弟只是看着我，不说话，我急得像热锅上的小蚂蚁，留下了关心的汗水。这时，弟弟的肚子发出了“咕咕”的声音，我想：一定是饿坏了，我拿出零食招待弟弟。
这时，弟弟伸出小手，我蹲下来摸了摸她细嫩的小手，谁知，弟弟用他细小的嘴巴，亲了亲我的脸，那时，我脸刷的一下红了，红的像一个苹果，这是我至今从未有过的幸福，这一口，包含了弟弟对我的爱，这一小小的举动，但是让我多么的幸福，顷刻间，眼眶中不时闪烁着晶莹的泪花。
你们的幸福是什么样的呢？是否和我一样，有过别具一格的幸福经历呢？
六年级作文《幸福是什么》【篇3】
幸福什么?也许突然问某个人，他会说不清，而幸福就在我们身边!咔嚓，一个人在看书，在安静的环境下看书;咔嚓，一群小朋友在欢笑，在无忧无虑的玩耍;咔嚓，一人给老人在公交车上让了做，老人冲他笑，车上的人投来了赞许的目光;咔嚓，……幸福很广阔，生活中到处充满了幸福……
夜深了，深了。一个小朋友失眠了，这一夜，小朋友想了很多很多……
在一个漆黑的夜晚，小男孩去了一个游戏厅，那时已经是晚上11点多了，他的母亲在劳累的找他，而他却沉迷在游戏中，浑然不知。在小男孩玩完时，已经到了凌晨1点多了。小男孩刚要走，可意外却发生了……
小男孩在要出游戏厅时，那里的老板去拉住了他，说是警察来查了，让他今天晚上在这里睡。小男孩不知道危险就在身边，反而去谢游戏厅老板。等小男孩第二天醒来时，却发现自己已经到了一个自己不认识的地方，身上让一个粗麻绳绑死了，这时小男孩才意识到自己有危险了。他的妈妈这时知道小男孩被绑架了，差点吓晕过去。可理智的她，还是用她颤抖的手拨打了110。在今日他们以钱换人的地方来了数辆警车。在与土匪激烈的谈话中，土匪多次要杀了小男孩，小男孩也就是再生命的边缘呆着，到了晚上10点左右，警察狙击手发射了一发子弹，正中土匪眉心，小男孩获救了，他妈妈却因心脏病发作进了医院……在医院时，小男孩哭了，对着妈妈一个劲的说对不起，但是，他的妈妈还是从嘴角挤出了一丝幸福的微笑。
小男孩这晚想了一晚上，知道了自己是多么的幸福，从子小男孩再也没去过游戏厅，和他爸爸妈妈过上了幸福的生活。幸福，就是乌云缝隙中的一缕暖阳;幸福，就是寒冷中捧在手中的一杯热奶茶;幸福，就是夜里温暖的被窝;而我认为，我现在就是最幸福的!
穆尼尔·纳素夫曾经说过：真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。
几年前，我去紫金山看风景。那风景美的呀，啧，啧，简直用语言无法形容，吸一口气，似乎空气都是甜的。今年，我又想去紫金山顶看风景，我和爸爸妈妈约了很长时间，可是不是他们没时间，就是天公公不作美。盼星星，盼月亮，终于盼到一个晴朗的星期天。
这天，妈妈开着车，一家人愉快地出了门。汽车行驶在紫金山道上，窗外，秋色怡人，风景如画。深秋的树叶色彩缤纷。枫叶如火如霞，银杏叶片片金黄，梧桐叶黄绿相间……我斜躺在舒适的座椅上，一边听着柔美的音乐，一边欣赏着深秋美丽的山景，陶醉在无尽的幸福中。
下了车，一家人又沿着山间野道，开始向山顶攀登。一路上，我哼着小曲，想象着到达山顶、俯望南京全城的壮丽美景。当我气喘吁吁地来到头陀岭眺望南京城时，眼前的景色却令我大失所望。我使劲地眨着眼，可看见的也只是远处的天际线模糊一片，在迷蒙的雾之中，只有世界第七高的紫峰大厦和新街口的几座高楼若隐若现，山顶上的树叶上还积着厚厚的灰尘。站在我旁边的穿着一身运动装的老夫妻，喃喃自语道：“哎!现在的南京跟以前的简直不能比呀，恐怕也只有山上的空气要稍好点儿了，再过几年，都不知道该去哪锻炼身体了。”这时，有几个背着专业相机的人走了过来，其中一个人抱怨道：“今天拍的效果太差了，城市全景根本拍不清楚，色彩发灰，真是白来了!”我看着他们，心想：以前秋阳高照、碧空如洗、高楼林立、美丽壮观的南京城到哪里去了?
我们怀着失望的心情下山了。车中的收音机传来了一则新闻：“截至本月19日，南京今年累计已出现48个污染天，‘蓝天计划’再次宣告落空。机动车排放的污染是罪魁祸首……”我默然了。
是的，每天坐着妈妈的车，我感到很幸福，但仰望蓝色天空、呼吸纯静空气却已经越来越难得。什么才是我们需要的幸福?我们需要的是车带来的舒适，还是需要一个绿色环保的地球?
我的朋友曾经给我讲过一个故事：
从前有一个人，他生前善良且热心助人，所以在他死后升天做了天使。他当了天使后，仍时常到凡间帮助人，希望得到幸福的味道。
一日，他遇见一个农夫，农夫的样子非常困扰，他向天使说：我的水牛死了，没它帮 忙犁田，我怎么下地作业呢? 于是天使赐给他一只健壮的水牛。农夫非常高兴。天使在他的身上感到了幸福的味道。
又一日，他遇见了一个男人，男人非常沮丧，他向天使说：“我的钱被骗光了，没盘缠回乡。于是天使给他银两做路费，男人很高兴。天使在他的身上感到了幸福的味道。
又一日，他遇见了一个诗人，诗人年轻英俊，他有才华且富有，妻子美貌且温柔，但他却不快乐。
诗人说：“我什么都有，只欠一样东西，你能满足我吗?”
这下把天使难住了，天使想了想，说：“我明白了。”然后把诗人所拥有的都拿走了。
天使拿走诗人的才华，毁了他的容貌，夺去他的财产和他妻子的性命。做完这些事后，便离去了。
一个月后，天使再回到诗人身边。他那时饿得半死，衣衫褴褛的躺在地上挣扎。
于是天使把他的一切还给了他。
然后又离去了。
半个月后，天使再去看诗人。这次诗人搂着妻子。不住的道谢，因为他得到了幸福。
我听了感悟到：幸福是什么?一千个人就有一千种回答。幸福没有绝对的定义，平常一些小事也往往能感动你的心灵，幸福与否，只在乎你怎么看待。在需要的时候 ，满足就是一种幸福。因此我们每个人都要把握今天的幸福，同时为了明天能幸福而努力奋斗。
有人说，幸福是能吃饱穿暖;有人说，幸福是家人都能平平安安;也有人说，幸福是母亲每天亲吻一下自己的额头;幸福是……如果让一千个人回答，就会有一千种答案。
幸福究竟是什么?
有一个小女孩，家境贫寒，父母以种地为生，供不起她上学，为了补点家用，她就去给别人家当佣人。一次过中秋节，主人给了她一个月饼，她躲在自己的房间里慢慢地品尝着，脸上洋溢着从未有过的笑容。对于她来说，这就是幸福。
一天，三个拾荒者在垃圾桶旁边捡着了一个沾满菜汤的红色发卡。其中一个最老的拾荒者掏出口袋中仅有的六块钱，从中拿出一块钱去买了一包卫生纸，然后从中抽出一张卫生纸把发卡擦干净。她把发卡别在自己的头上，红色的发卡在那苍白的头发上格外耀眼，她害羞的`笑了。她又把发卡给了那个年轻的拾荒者，年轻的拾荒者把发卡别在了头上，但又觉得不合适，就把发卡给了那个年龄最小的拾荒者。小女孩把发卡别在了头上，另外两个拾荒者都说好看，她的脸霎时红得像苹果一样，她们三个人高高兴兴地走了。在那三个拾荒者看来，这就是幸福。
每当中国运动员站在领奖台上，五星红旗冉冉升起时，他们的脸上洋溢着自豪的笑容。他们觉得，这就是幸福。
每当夜晚我在灯光下写作业时，我只要一哆嗦，坐在我身后正织毛衣的妈妈就会马上把一件衣服披在我身上。
每当放学碰到下雨时，我很着急，而年迈的爷爷总是在校门口拿者雨伞等着我。
每当我考试失利时，爸爸妈妈总会鼓励我，让我不要灰心，继续努力，下一次考试考个好成绩……
我觉得这就是幸福。
幸福很简单，幸福其实都存在于我们身边，全部掌握在我们自己的手中，就看你能不能发现它，看你是不是用心去感受它、捕捉它……
谈到幸福，大家议论纷纷。有人说幸福就是能赚大钱，有人说幸福就是孩子学习好，还有人说幸福就是一瞬间的快乐。而我却认为幸福是一家人团团圆圆，和和睦睦 。
首先，能赚大钱是幸福这一观点我不认同。因为即便你有了大钱也不一定快乐，幸福。下面我讲一个小故事：一个小男孩儿家里十分贫穷，班里的同学上下学都有小轿车接送，唯有他却整天骑着破自行车上下学。回家后饭桌上却只有一些白菜，他按捺不住自己的心情，就问妈妈：“妈妈，为什么同学上下学都有‘专车’接送，而我没有呢?而且别人家的饭桌上有鱼虾肉什么的，而我们家饭桌上却没有呢?”妈妈有些尴尬地说：”因为爸爸把准备买股票的钱买了一支玫瑰送给了妈妈，当时买股票的人都发了。”说到这里，妈妈脸上露出了幸福的笑容。小男孩儿有些沮丧。第二天小男孩儿的同学汤姆神秘地告诉他要他放学在学校门口等他，小男孩儿一上午都没听课，一直想着汤姆说的话。终于挨到了下午，小男孩儿直冲校门口，汤姆早已在那儿等待。汤姆拉着他的手飞奔到一个小胡同里，瞅了一下四面，见没人才掏出钥匙把门打开，小男孩儿跟着汤姆进去了。到了屋内，小男孩儿看到了一个庞大的机器，汤姆念了一声咒语，机器转了起来，只见一个画面出现了：小男孩儿的爸爸拿着一些钱正在犹豫到底买股票还是买玫瑰。小男孩儿立刻冲进去让爸爸买了股票。之后，小男孩儿回到了家，发现原来破旧的小屋变成了富丽堂皇的宫殿。他推看门一看，妈妈正在和一群自己不认识的阿姨打麻将。在以前，妈妈已经做好了饭，正笑吟吟的在门口等着自己，而现在却在打麻将。他后悔了。他又找到了汤姆，让他把现在变成从前。他终于明白了幸福的意义原来是妈妈在门口的等待。
其次，我孩子学习好这一观点我也不认同。因为有些孩子学习好但不爱劳动，整天向爸爸妈妈撒娇，有这样的孩子难道也会幸福?因此幸福就是一家人和和睦睦，团团圆圆。
六年级作文《幸福是什么》【篇4】
天说变就变。放学的时候，忽然下起了大雨。雨一直下着，天空织起了层层的雨雾，没有一点儿要停的意思。我心里暗暗地发愁，完了，我没有带雨伞，我也没告诉妈妈来接我，怎么办？一阵风吹来，我深深地打了一个冷战。接下来我肯定要变成“落汤鸡”了。大不了拼了！我抱着书包，顶上校服，准备不顾一切地冲回家去。
忽然，一把大伞遮住了我。我抬头一看，啊，是妈妈。她举着伞站在雨中，正微笑着凝视我呢。一路上妈妈独自撑着伞，就像撑起了一片无雨的天空。我像小鸟一样依偎在妈妈身边，我叽叽喳喳跟妈妈说着这说着那。到家时，忽然才发现妈妈背后已经湿透了。原来那片天空遮住了我，却没有遮住妈妈自己……
幸福是什么？幸福就是妈妈在我身边，那就是我的幸福！
六年级作文《幸福是什么》【篇5】
欧文曾说过，“人类的一切努力的目的在于获得幸福。”
幸福就像作家毕淑敏说的：世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的，但没有人预报幸福，其实幸福和世界万物一样，有它的征兆。
早晨起床，一缕温柔的阳光沐浴着我的心窝，感觉真舒服。这，就是幸福的征兆。
当我们在写作业是，一边写，一边贪婪地记下吸收着知识的结晶，这时，笔尖沙沙的响声，这，就是幸福的征兆。
走在小湖边时，柳叶随着风慢慢的摆动着，鱼儿和小鸟，编制着充满活力的动态画面。这时，小河潺潺的流水声就是幸福的征兆。
幸福的感觉是美好的，幸福的味道是甜美的。只不过它比玫瑰更芬芳，比棒棒糖更甜蜜，比巧克力更浓郁……。但有些幸福是先苦后甜的那就是咖啡般的幸福！
幸福是什么？“幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸……这像一粒粒挂在旧绸子上的红宝石，在凄凉中发这灿烂的光。”
幸福在哪里？当我们与家人一起散步时，当我们和爷爷奶奶一起吃团园饭时，幸福就在那温馨的眼神里；当我们和朋友们一起玩耍时，幸福就在那灿烂的笑容里；当我们与同学在一起探讨难题时，幸福就在那激烈的争辩里；
当我们想象着自己的未来时，幸福就在那美好的憧憬里。
幸福有时不一定是甜的，快乐有时也不一定就是幸福。快乐只是表面的开心，而幸福是发自内心的快乐和欣慰。因此，只要你是幸福的，那你一定是快乐的。
让我们一起追求幸福吧！在生活中快乐成长，在成长中感受幸福。
作文六年级集锦
关于“作文六年级”的一些重要信息编辑为您精选整理了一些，请您仔细阅读以下文字。作文能够增强自己的阅读和理解能力，写作可以让我们更好地处理和解决问题。一篇优秀的作文能够加深在别人心中的地位。
作文六年级 篇1
我曾问过很多人，快乐是什么。儿童会说：“快乐是一个甜甜的棒棒糖。”老师会说：“快乐是教出来的学生可以取得优异的成绩。”厨师会说：“快乐就是能烹饪出一道美味佳肴。”
又去问爸爸妈妈，快乐是什么，爸爸说：“苦快乐就是希望你成为一个有出息的人。”妈妈说：“快乐就是你将来供我们养我们，让我们好好享清福。”
也许快乐就是那么简单，可是快乐也是那么重要，人们就是因为有一个乐观的心态。不使生命枯萎，凋谢。
快乐也经常在学校里遇到。
有一次，一位同学向我苦苦哀求一瓶饮料，我看见他那如饥似渴的脸庞十分可怜巴巴，忍下心，把自己唯一的赢了让给了他。这时，他的表情感到十分的喜悦。那笑容十分的自然，是一种在追求目标时达成的理想状态和内心喜悦的激情；看见他如获至宝的开心，我自己也感到了助人为乐的喜悦，想起以前痛苦的记忆，仿佛都感觉是甜的。
内心的欢乐是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的喜悦。只要你能把假看作真，那么真心诚意的笑将跟随而来，几乎可以起到和真笑相同的效果。
将人生的快乐进行到底吧！
作文六年级 篇2
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的惧-记叙文作文600字_六年级记叙文，欢迎阅读与收藏。
一天晚上，我独自一人在家，妈妈出去散步了。
沙沙沙，偌大的房间，只剩我一人趴在书桌上写作业。寂寞不禁涌上心头，我把门锁好，窗帘拉好，房间里静得出奇，空荡荡的，我心里不禁开始发毛，写一个字，错一个字。写一道题错一道题，天越来越黑，今天的夜似乎格外的静。什么鬼呀!恶魔呀!幽灵呀!在我的脑袋里久久不能散去，想想我都“夏天发抖——不寒而栗”。
咚咚咚，一个敲门声在我的耳边响起，声音不大不小，好像是在敲我家的门。又好像在敲邻居家的门，可我又转念一想，万一是妈妈呢，这个想法一出。我仿佛像抓住一根救命稻草一般，我拿着台灯打开房间的门。客厅黑乎乎的，伸手不见五指。仿佛在哪个角落里蹲着一个怪物正在看着我。水龙头像是一只正在用餐的饿狼，正从嘴里流出口水，水一滴一滴落在洗手池的声音在偌大而空寂的房间里显得格外清晰。
咚咚咚……敲门声依旧，可就在我准备开门时不见了，声音不见了，随之而来的是邻居家开门关门的声响，我的最后一棵救命稻草消失了，我拿着台灯小心翼翼的'在房间里走着。想快点回到房间，真是的，我刚才是怎么了，怎么会把房间的灯给关掉，桌上的台灯也因为电量不足而导致光线越来越暗。
叮叮叮……妈妈房间里传来了刺耳的手机声，电话响了，想接，但看到妈妈房间的门缝中散发出无尽的黑暗，仿佛里面正坐着一只恶鬼等着我打开房门自投罗网呢。房里的钟，一下子走着。
噔噔噔，门外的角走廊传出沉重的脚步声，我的心头一紧，脚步声消失了，发出脚步声的人停在了我家房门外，我的心跳仿佛停止了。我慌忙把台灯关掉，生怕惊动了站在门外的人，我小心翼翼地呼吸着。
作文六年级 篇3
看着老师站在讲台上讲课时神气的样子，我总是幻想自己能成为一名出色的老师站在讲台上讲课，那该有多神气啊
真的我的幻想终于实现了。一天中午，老师出了一道数学难题，热血沸腾的教室顿时变得鸦雀无声，同学们屏住气忽而在稿子上写着划着，忽而又托着头想着，忽而左顾右盼……而我却因为毫无头绪，心理说不出是什么滋味，总的来说就想放弃，正当我手足无措的时，心里头突然涌出一个念头来，任何一道题目总有它的解决方法，只在乎你有没有勇气和毅力去挑战，于是心里头来了一股劲，解方程吧，不行，分析法，不行，画图，经过一轮的努力拼搏，我终于跨过了难关，“吁”搞定了，老师似乎也察觉到了。“xx，给我看看。”老师信任的眼光令我一下子拾到了自信，当我把作业本交给老师的时候，我的心还是“砰砰”跳个不停，只见老师眼前一亮，手抚摩着我的头说：“等一下你到讲台来把你的做法进行评讲。”机会终于来了，不知道是喜还是忧，喜的我终于实现讲课的梦想了，忧的'是不知道能否讲好，但自信令我还是毫不犹豫地答应了老师。
当老师把我叫到讲台时，全班同学的目光不约而同地聚在我的身上，我既腼典又无比兴奋，可是不知什么原因的脚非常不听话的颤个不停，手也来劲的抖个不停，舌头粘住牙齿一样说起话来口吃，我顿时感觉到当老师可不是一件容易的事，当评讲的小老师更不容易啊，无奈我只好心呼吸想想母亲常常和我分析题目的情形鼓起勇气，为同学们进行题目的分析，当我有一些地方讲得不够详细时，老师偶尔会作出祢补，随着同学们的提问，我都能一一作出解答，我的心情也随着平静了，当问到“同学们都懂了吗？”同学们都高高地把手举起来了，看见自己的第一次讲课这样成功，更令我向往老师这一光荣的职业了。
现在我体会到当老师的滋味了，老师你辛苦了。
小学六年级时光作文六年级集锦
我们听了一场关于“小学六年级时光作文六年级”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。
小学六年级时光作文六年级 篇1
期盼已久的寒假终于向我们走来，这可是我们每个孩子心中最美的期盼，因为寒假里有个欢乐春节在向我们招手。
除夕早上，清脆的闹钟声叫醒了美梦中的我。我赶紧起床、洗漱、吃早饭，因为我们要回乡下老家过年。爸爸说老家是他的根，有他解不开的乡愁。而对我而言，那里有我童年的回忆和无尽的快乐!
回家的路不远，只有半个小时车程。车子行驶上皖江第一桥的时候，我的内心无比自豪。随后，展现在眼前的是一条宛如飞龙的国道，宽阔、平整。爸爸说这是一条连心路，连起了城市和乡村的心，连起了我们和故乡亲人的心。
白天的时光在和小伙伴们的嬉戏笑闹中悄悄流逝，天色渐渐暗下来，热闹的除夕夜在鞭炮声中开场了。烟花在空中尽情起舞，绽放出耀眼的光芒，把天空映照得金碧辉煌，装点成美丽的花园。孩子们嘴里高喊着：真好看，真好看!此刻，整个村庄一片欢声笑语。
夜幕降临，家人围坐在桌前，桌上摆满了奶奶做好的年夜饭。菜品丰富，香味扑鼻，我早已是摩拳擦掌，迫不及待地要用这些美食来满足我的味蕾。奶奶说，这些菜都不是什么山珍海味，但它是最美的大餐，因为它叫年夜饭。年，是我们所有中国人团圆的日子，也是我们心中最期盼、最快乐的时光。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。在欢声笑语中，我们辞旧迎新，展望未来!在这举国同庆、合家团圆的时刻，我将这份快乐深深地镌刻在心上，带着对新年美好的祝愿幸福成长。
小学六年级时光作文六年级 篇2
人的一生应当这样度过：当你回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧……
——题记
这是一只猫，一只拥有九条命却只活了八次的猫。在每一生中，他都有一个自己的梦想，但是他不能随心所欲——公主的“奶妈”、不吉利宠物、享乐猫、热心的三脚猫、神气的圣诞猫、勇士猫、魔法猫等等，经历了一次又一次的磨练，不断的死而复生：曾经过着养尊处优的生活，深受国王的宠爱;曾经为了拯救猫镇的居民，勇敢地献出了自己的生命;也曾经成为一个尽职尽责的父亲，陪伴孩子们快乐成长。他就是米米亚氆氇。
书中故事情节跌宕起伏，变幻莫测，扣人心弦。我一口气把它看完了，深深对主人公的八次猫生感慨万千：书中的猫可以有九次的猫生，可以不断的尝试不同的活法，不断的试验哪种猫生最有意义、最充实，失败了可以再重来。而我们人类呢?人生之路走错了，却无可奈何，因为我们只有一次生命，不能让时光倒流，所以只能抱憾终生。因此，我想通过这本书，告诉大家，同时也告诫自己，生命只有一次，要选择有意义的人生，不要虚度光阴，要勤奋学习，想着自己的梦想不断追求，即使遇到挫折与失败，也不要退缩。要不断尝试，不要轻易放弃，这样才能实现自己远大的梦想。
在暑假里，有的人沉迷网络游戏，有的人每天喝得醉醺醺，有的人迷醉在赌博中无法自拔，还有的偷鸡摸狗，走上了犯罪的道路，可以说，他们对自己和他人都没有好处，他们的人生是黑暗的，是毫无意义的。
尽管，我也喜欢打打游戏，看看电视，但是，我懂得支配好我的时间，安排好自己的学习、读书、健身、旅行，让自己的生活变得丰富多彩。
我参加了“新概念”英语培训班，记住了一百多个单词，学会了近两百个句型，还会跟大人进行英语对话，我感觉又学会了一项技能。
每天晚上，我还养成读书习惯。假期里，我看了张之路的《伤心的影子》、赵丽宏的《我和儿子是朋友》、彭学军的《森林里的小火车》、瑞典童话《尼尔斯骑鹅旅行记》……每当看到一本新书，我就迫不及待的打开，从一无所知到渐渐走入书中的世界，一读就是几个钟头。从中，我不断地领略到各种各样的人物的风采，收获到无限的知识与智慧。
电影《罗马假日》有句台词：要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。这是一个人生命延续的三种方式：旅行、读书和健身;告诉我们要不断的从环境中学习和累积，让自己心智更加成熟。
因此，除了学习与读书，我还与家人一起去桂林旅行。在旅途中，我们欣赏桂林山水的无限风光，也对此赞叹不已：真不愧为天下之最啊!怪不得人们都说“桂林山水甲天下”呀!此次旅行，让我大开眼界，也是我人生的一次经历，心灵的一次成长。
读了这本书，我深有感触：每一次磨练，就是一次心灵的成长，我们要珍惜所拥有的一切，想着自己的梦想前进，让人生更美好!
小学六年级时光作文六年级 篇3
门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多，藏进了满头白发。
院子里，父亲种了一棵小树，那一年，刚会走路的我抱着树，绕在树周，不停地走。奶奶穿着一身印有花纹的衣裳，静静的看着我走过了岁月。
又是一年过去了，小树变成了大树，我也不用再抱着它，自己已经可以平稳地绕着它走，奶奶在一旁笑着，挺直了腰板，穿一身满是蝴蝶的衣裳，乐呵呵地望着我。
许多年后，小树早已生根，长成了参天大树，我也不仅仅是在小树下走了，我会背着书包，绕着树不停的跑，阳光跟在我身后，照花了奶奶身上的花衣衫。于是，奶奶换下了它，穿上了一身素装。
曾今的小树，如今早已被做成了我家的屋檐，每天进进出出，看着它在我的头顶，静静地徜徉着。
如今的岁月，早已带走了我们幼时的年轮，它轻轻地来了，悄无声息，却在奶奶头上留下了一条花白的银河线。
小学六年级时光作文六年级 篇4
古人常常把时间比喻成流水，是的时间是会流逝的如果我们不抓紧它，它就会离我们而去。
世界上最快的是它最慢的也是它对于每个人都有对它不同的评价有人觉得自己的时间还有许多就随便浪费而有些人则会和他相反，他们会让自己生活中的每一分每秒都充满意义，最容易把握又最容易失去的是时间，而它是不会停上的分分着在不停的流过在你不经意间，又是春秋来，花开花落又一年。在你徘徊中，青春己逝，年华不再。
时间对我们所有人都不同。对于我们学生来说是一个用来超越自己和别人的，对科学家们来说是用于发现新物种的，对军人们未说是用来锻炼用来保护国家。对于我们所有人来说时间是无价的并不是无用的。我们应该用我们自己的时间去做自己喜欢的事，而不是去用时间去做一些无用的东西。
大千世界中，最伟大，最公正，最私的时间，生活最平凡最珍贵的东西，还是时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”然而在我们的生活，有的人却不好好珍惜时间，而在抱怨时间过的大慢，整无所事事，得得过且过。有的感慨时间的稍纵即逝，却不去把握时间要知道，时间是公正的时间只会把成功给予勤奋的人，而懒惰的人则一无所有。
时间是米粒，它是那么的渺小，却需要我们用汗水珍视：时间是好孩子，它那么的美好但需要我们去精心呵护;时间是鞋了它是那么的朴素但需要一步一个脚印的走下去。时间是一列错过了就再也回不来了的火车;时间是把箭射出去了就不能再回跳了，时间是一盆水，泼出去了就不能收回了。
珍惜时间，让我们生命的长河更加绚丽。让我们人生更加充满意义。
小学六年级时光作文六年级 篇5
所谓惜，就是珍惜、爱惜，珍惜什么呢?时间??金钱??还是生命?都不对，我想要珍惜的，是我所拥有的一切。
我要珍惜，珍惜我的爸爸妈妈，只因为他们头上日渐长满的白发。
爸爸妈妈在外地上班，不能常回家，所以他们总是每周一个电话，每次放暑假，我都会不惜在车上吐得昏天黑地的代价，去陪他们，爸爸妈妈平时工作不多，又没人陪他们聊天，于是同事们一起打牌成了他们休闲的方式，几乎每天晚上都是十二点回家。不过，这只是我不在的情况下，只要我在，他们必然是不出门的，总是在家陪着我，怕我无聊。有时让他们出去玩，他们也一定会九点之前回家。每天都煮我最喜欢吃的菜，卖我最喜欢的零食，但他们似乎什么都没吃，只为了让我多吃一点。我想：我要珍惜他们，因为他们是最爱我的爸爸妈妈呀!
我要珍惜，珍惜我的爷爷奶奶，只因为他们日渐颤抖的步伐!
我六个月大时，爸爸妈妈就因为工作关系把我交给了爷爷奶奶，爷爷奶奶总是去哪都带着我，他们去地里锄草，怕我晒着了，就把我放在树下，再放一杯水，可他们却从不休息。等我大一点了，懂事了，他们就把我放在家里睡觉，等我醒了，我就会提着水壶，拿着水杯去地里，然后倒一杯水给爷爷奶奶，这时的他们脸上总是爬满了幸福的笑，路过的人羡慕的说：“你们家的孙女真懂事”!他们脸上又布满了自豪!
我要珍惜，珍惜我拥有的!珍惜爸妈，珍惜爷爷奶奶!珍惜所有爱我的人和我爱的人!
六年级作文你好六年级集锦10篇
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？小编特地为大家精心收集和整理了“六年级作文你好六年级集锦10篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
六年级作文你好六年级(篇1)
你有朋友吗？我有，我有很多。我有人类朋友，动物朋友。和我最要好的就是地球这个朋友了，你们肯定会问。地球也算朋友吗？是的，它是我们每个人的好朋友。难道不是吗？
她有一个圆滚滚的身体，蓝色的衣服，还有一层层薄纱，几片黄色的图案。她是谁呢？我们接着往下看，她无私的献给我们一切，可以说没了她。我们无法生存。到底是什么呢？这么重要？别急，跟着我一起往下看，她现在面临着危险，一个巨大的危险。想到这大家应该都猜得到了吧！没错，她就是地球，无私地为我们奉献的地球，我们去伤害她时，她有喊苦吗？当然她也让那些贪婪的人们受到了惩罚，她也让许多死板的事变得生动起来，如果没有她。哪会有现在的洗衣机等高科技产品呢！我们的地球朋友，无私的为我们做着一切，她的品格是任何人都比不上的，谁说她没有生命的，如果她没生命的话，我们从哪来呢？是她养育了我们，养育了一代又一代的子子孙孙，她既是母亲也是一位可敬的好朋友。
是她给予我许多可以谈心可靠的朋友，是她让我知道了许多知识，是她让我看到这多姿多彩的世界，想起那些失聪失明的孩子们，觉得是她眷顾我，让我拥有许多许多。让我可以交到许多朋友，不嫌弃我在这，让我认识了对所有人都友好的老师，让我可以健全地在这生活，让我知道了世界上的缤纷，她是我独一无二的朋友：地球。我爱你！地球。
六年级作文你好六年级(篇2)
月亮，你好吗？
离我们遥远的月亮，
你好吗？
你在天上一定不寒冷吧。
在夜晚的天空中，
你照亮了星空和大地。
无数的星星在你身旁，
群星围绕的你，
是否知道地上的人类在感受你的照耀？
你与我们素不相识，
却无私的奉献着你的光辉。
你为了让在黑暗中的我们能得到光明，
每天都洒下你那月的光辉。
月光是你的长发，
月光是你撒下的寒霜，
月光亦是你优雅的笑容。
地上的人们仰望天空，
看到的就是你那纯洁的笑脸。
我们看似无几的距离，
却是无法跨越的时空。
在地上的我能感受到你，
能摸着你那轻盈的发丝。
依旧孺慕天空的我，
轻轻的问一句
月亮，你还好吗？
六年级作文你好六年级(篇3)
母爱是不能被忘记的。
《你好李焕英》它献给每一位平凡而伟大的母亲。里面的关键台词就是“我只要您健健康康，平平安安。”让观众潸然泪下。
1981。胜利化工厂。拼搏顽强的女排精神是一个时代的精神。
穿越不了的时空，回不去的童年。献给母亲的一部独一无二的电影。
母亲，要不是您，我可以天天在家里玩各种游戏。
母亲，要不是您，我就可以放开得看《斗罗大陆》。
要不是您，我就可以有许多休息时间，我可以很自由，就不会有那么多的兴趣班。
可是，如果不是你，我的英语成绩和语文成绩不会那么好，如果不是您，我的成绩会一落千丈。
我们不能成为第二个贾玲。时间都去哪儿了?一眨眼，父母头上的青丝都已变成了白发。有一首歌大家都很熟悉，大家都会唱，就是《世上只有妈妈好》。从儿童到少年，从少年到青年，从青年到中年，最后再从中年到老年。这是每一个人，每一种生物一生都会经历的，每一位母亲都曾经是花季少女，每一位父亲都曾是英俊少年，但是父母老了，花开自有花落时，让我们牢记，父母之爱是不能忘的。
妈妈，你好吗?我爱您!
六年级作文你好六年级(篇4)
现在是2100年，我们已经成功地从地球移到火星，火星上的东西可真多啊！要说只有你想不到的，没有我们做不到的呢？我现在在火星上玩的可好了，我去了许多地方，下面就让我来为你一一说说吧。
我第一个地方来到了蔬菜大世界，火星上真的被我们种出了蔬菜。这里的蔬菜十分新鲜，个个汁多，又大又甜，形状十分的圆。我吃了一些蔬菜和水果，我的感觉是真的不错。
我下面来到了机器人世界，里面有各种各样、各种型号、各种作用的机器人。我不禁感叹到：这里可真好玩儿啊！这里的机器人的种类真丰富，机器人可真高真大呀！每一个机器人都是我的五倍高度，他们的体重也是我的五倍。最后看到了可以把人类死后的大脑移除，然后安装在机器人的大脑里，让我们人类可以达到长生不老的地步。我看到了机器人医生，机器人保护者等。
我来到了外星人参观馆，里面有许多外星人。我在里面看到了一个外星人，感觉他和我在地球上认识的一个小伙伴儿非常的相像，所以我就和他成为了好朋友。他带着我来到了他家，我看到了他的爸爸妈妈、哥哥姐姐、爷爷奶奶，我和他们关系变得格外亲近，他们很喜欢我。同时我也很喜欢他们。
不知不觉，在月球上的一天就结束了。这是次月球之旅，我见识到了很多高新科技成果，真是大开眼界。以后我一定还会再来玩的，来找我的外星人朋友。
六年级作文你好六年级(篇5)
一颗流星划过天际，我闭上眼睛，在心底默默祈祷，让我多对你说一句：神之子你好！
这世间上最遥远的距离，不是生与死，而是我认识你，但是你却不知道我。你在那遥远的地方，摸不到，嗅不到。但你却用你的行动感染了我。
他们说，你是王者立海大网球部的部长，并因为在比赛上没有输过，而被称为神之子。尽管如此，第一眼见到你却是在雪白的病房里，你穿着病服，一群小孩子围着你，说：哥哥，你是最厉害的网球手吗？你侧过头，微微一笑。
眼前浮现那一幕，夕阳下，你在栏杆旁，对身旁的队友说：网球，就是我自己，没有了网球，我什么也没有了。在那一刻，你眼神中的坚定，令人动摇，我想，我想这就是我所没有的对梦想的坚持。
手术成功了，但是，队伍却与关东大赛冠军失之交臂，你那不甘，绝望的怒吼令人心酸。复建开始了，那坚强的信念超出了我们的想象，多坚持一会儿，就是多一份噬骨的痛，你却咬紧牙关，哪怕病服早已湿透，你却依然顽强。你显出来的是对梦想的渴望，你将渴望化成力动力，拼搏着！我的心酸透了，我很惭愧，每天说着为了梦想而努力，但是却从来没有为了梦想付出过行动。你回到了赛场，那副绝美的脸庞和文弱的身子，谁都想不到你是赛场上球技超凡，对于对手毫不留情的神之子。象征着皇者的土黄色外套披在你的肩上。比赛开始了，一个个绝招被打回，对手体力不支的倒在地上，你却神诺自如，你说：立海大三连霸没有死角。虽然拼尽全力，却还是打不头戴主角光环的越前龙马。你伸出手，笑着说：恭喜了，越前君。哪怕输了比赛，你却依然笑颜。虽然输掉了比赛，但你却能够很好的收敛自己的情绪。我所没有的东西，是面临失败时的淡定。神之子，你用你的行动感动了我，帮我寻找到了我本所没有的东西：为了梦想用自己最大的努力去顽强的拼搏，面临失败时的冷静和坚持不懈。谢谢你！神之子幸村精市，谢谢你，一直陪伴着着我我走过那段青春年华！
六年级作文你好六年级(篇6)
“糖糖糖，我要糖”特爱吃糖的妹妹趴在地板上淘气的对着妈妈喊道。“不许吃，吃糖会得蛀牙”妈妈依旧我行我素，就是不答应。“我就要吃，就吃一小颗”妹妹不依不饶，撒娇的说道。妈妈的保护罩一下就被破了，“好，就一小颗，吃完就不能吃了。”说着从糖盒里拿了一颗糖。
妹妹一看见糖，两眼直放光，完全没有了刚才的娇气，一副霸道的摸样，一手夺过妈妈手中的糖，熟练迅速的剥开糖纸，眨眼的瞬间，糖就进了嘴。我和妈妈还没缓过神来，妹妹就阴险狡诈的笑了。妹妹特爱吃糖，每天都吃好几颗，不是我们没管它，而是她的甜言蜜语让妈妈狠不下心。不过妹妹吃糖时是我们一家这一天最安静的时刻，所有的哭闹都声停止了。
可还没享受够这难得的平静，喧闹的交杂声又来了。很显然妹妹嘴中的糖就吃完了，她又哭闹起来。就在这时爸爸回来了。妹妹看见了爸爸，一下子跑到爸爸身边，对着爸爸诉苦道:“爸爸，妈妈坏，我想糖吃他都不给。”在一旁的妈妈和我真是哑巴吃黄连-----有苦说不出。可糖纸还在桌子上，这证据让妹妹一时也说不出话。可妹妹的妙招数不胜数，“妈妈坏，妈妈坏……”妈妈听了自己在妹妹心中的好感没了，立马转口道“那怎样才算好”，妹妹“嘻嘻”，笑了一声，“你给我糖我就说你好”这招虽毒，但非常有效，妈妈还没说话，妹妹手里就多了一颗糖。妹妹的骗糖技是一招更比一招高，弄得我和妈妈是不给他糖就没良心似的，每次坚强的保护罩都被以柔克刚般的被瓦解。
你给我糖我就说你好，每次想到糖就自然想到了这句话，过完年妹妹4岁了，她是我们一家的开心果，我们都非常爱她!
六年级作文你好六年级(篇7)
大海，你是我永远忘不了的地方。
我最喜欢去海边赶海，海边的贝壳五彩缤纷，十分美丽。它被海水冲到沙滩上，随处可见。在大海里，有种类繁多的海产品：龙虾、海盐、飞鱼、海带和五光十色的海螺，海贝。总之，大海里是一座巨大的宝库。
大海不仅是个巨大的宝库，还是个使我感到快乐的地方。爸爸带我到海边玩时，我还和爸爸打水仗呢。爸爸首先抬起大手捧起海水泼我一身，我反应灵敏，立刻反击爸爸。爸爸又想给我来个大招，我往后一退，躲过了爸爸的大招。可是，我倒下去了，喝了好多海水。海水不停的涨高，幸亏爸爸像位渔夫，将我这条鱼儿捞起，但喝完海水的我更喜欢这片大海了。我们玩了一会儿，就上岸了。我望着海浪，一会儿冲过来，一会儿推过去，像是看到敌人似的，吓跑啦。
大海是个巨大的宝库，是个使我感到快乐的海，我禁不住对大海高喊：“你好啊大海。”
六年级作文你好六年级(篇8)
唉，真想看看未来什么样啊。我无聊地翻着手里的科幻小说，当我说完这句话后，却猝不及防被书里突然产生的漩涡吸了进去，等我再度睁开眼，却发现面前竟有一个与自己长得一样的人！
你好，现在是2155年，我叫星。面前的人伸出手来，我激动地握住她的手：你是未来的我吗？未来发明了使人长生的药吗？她没理睬，而是径直递过来一块滑板，示意我踏上去。我刚踏上，滑板就突突地喷出了蒸汽，推动着轮子向前滑动，我大吃一惊，好半天才适应，这才顾得上去观察四周的景象。这是一个实验室，整体呈圆形。各种药水漂浮在空中，底下的装置是为了声控药水，更快捷地找到自己想要的。滑板自己移动着，眼看就要撞上墙壁了，可就在我即将碰上的那一刻，像另一扇门打开了似的，我进入了另一个房间，滑板自己停了下来。
这个房间暗沉沉的，我前方的椅子上坐了一个人，可我只能看到她的背影。听到响动，她转了过来怎么会！另一个我！她开心地拥抱了我，随即冷静地说：我是未来的你，外面是我创造出来防止守旧党进入的机器人星。守旧党是什么？我疑惑地问。是那些妄想毁坏大脑芯片的人。她冷冷地说，随即拿起一片透明的u盘状的东西，书籍是最没用的东西，可芯片只要插入，便可使你了解一切，涉及各个领域的我这都有，奇思妙想不需要老旧观念！可，怎么会！书籍能提供人们想象力！我争辩道。
呵，总之未来党的胜利即将到来了。他不稀得与我辩驳，继续做起了对付守旧党的武器。藏高原。她刚说完，一瓶盛着红色液体的烧瓶立刻飞到了她的手里。我心里不禁对未来既有担忧，又有憧憬。可当下，我最担心的是怎么回到20xx。我刚想问未来的我，却只听外面传来一声爆炸响。
未来的我惊慌地牵起我的手，将我拉进一个密封的空间：听好了，唐。你的未来由你做主，一定要将守旧党扼杀在摇篮里，守旧党已经来袭击了，我会尽量保证你回到20xx！
她刚说完，实验室的门便被踹开了。于是未来的我飞速按下一个按钮，嗖的一声，当我再度晕乎乎地睁眼，已是20xx，手里还捧着那本纸质的科幻小说
六年级作文你好六年级(篇9)
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……”每每当我听到这首歌，我就会想到你——何君瑶。
你跟我一样，是独生女；你跟我一样，是射手座；你跟我一样，是女孩；你跟我一样，是普通的学生……你样样都跟我一样，我们虽然不是一个班的，但我们是朝夕相处的伙伴；我们虽然不是学校的同桌，但我们是课外班的同桌。
在英语班，我们互相帮助；在奥数班，我们一起钻研。还记得吗？当你被老师批评，或者作业没写完时，我都会安慰你说：“没关系，作业没写完再补上，被老师训了，还有我呢！”听了这句话，你好似多云转晴，笑着说：“走吧，咱们去玩！”
你长得很清秀，留着斜刘海儿，有时你梳头时，就用头上的卡子，往下一拉，刘海儿不用烦恼，直溜溜的耷在了脑袋上。 当英语课下课时，我们都会互相，伸个舌头，做个鬼脸，意思就是下课了，我们可以尽情的玩耍了！你的学习跟我差不多，咱们俩互助友爱，互相学习，我相信，咱们的学习一定可以更上一层楼！
在咱们俩中发生的事情可以说像山涧淙淙的小溪，清凉凉的流淌着，至今我还记忆深刻……比如说那次吧！上完英语课下课了，我推着车子往前走。突然天空不作美，乌云闪电翩翩而来，好像要展示他们的功劳。“哗哗哗”，下雨了，我可不怕，因为我带雨伞了。可我看着你可怜兮兮的样子，真是不忍心，想到这，我走上前去，拉着你的手一直往前走。你好像还没反应过来似的，傻傻的看着我。我问你：“你冷吗？”你用微微颤抖的声音说：“谢谢，不冷！”我看着你，真是看在眼里，疼在心里。一路上，我给你讲了许多笑话，这令你捧腹大笑，看着你的笑，我心里踏实了很多。后来，我把你送到了家，然后就自己走了。
你看，这件事就可以表现出咱们俩之间的友谊和同桌的关心，我们朝夕相处，我们形影不离，祝愿我们的友谊更上一层楼！
六年级作文你好六年级(篇10)
不知不觉，已经开学一个月了。这一个月里，黄老师你还好吗？也许你在家里，正逗着你一个月大的小孩在玩，q姐（你女儿）在一旁看着，也许你回来时，不会再教我们班的语文，但我相信，你不会忘了我们，那些一直惹你生气的我们，那些你为之哭过，笑过的我们。
记得一年级时，我们刚从幼儿园毕业，对这个每天下午都有作业、不能每天纵情玩耍的地方，充满好奇和恐惧，即害怕、又兴奋。
当家长把我们送到教室来时，就看见你面带笑容、慈祥地看着我们。看着放下我们就要走的家长，以及对新环境的恐惧，我们一下子就哭了出来。可惜家长早已走远，什么都听不到。是你，走下讲台桌，来到我们的身边，一个一个安慰我们，哄我们，才让哭红了眼的我们安静下来。
这五年来，我们为你添了多少麻烦，让你添了多少白头发，可是你呢。总是把我们请到办公室里喝下午茶，告诉我们，这么做是不对的，我们低下头，做认错状，满口答应，保证自己再也不会做类似的事了。可是，一出办公室就抛在了脑后，又干起了同样的事情。
当二胎政策出来时，我们根本没想到你会准备再生一个，直到看见你的肚子一天天大起来，我们才后知后觉的在私底下猜测：你是不是怀孕了。后来几天，我们心中的疑团越来越大，就在我们准备问你时，你公布了：你已怀六甲。我们以热烈的掌声表示祝福，并一致决定在以后这段时间内，决不惹老师生气，以免动了胎气。
8月18日，你产下了一个白白胖胖的小男孩，看着被你孩子刷新的朋友圈，我们在心中为你祝福。
这个学期，你因为产假而没来上课，我们十分怀念你。从前，你在时，我们惧你如狼似虎，好像自己说句话都会被罚。现在，我们天天在课间提起你，猜你什么时候回来？回来还会不会教我们，甚至在夜里梦见你回来了。我们开心地围着你，问你身体怎么样？孩子可爱吗？我们和你如朋友一般相处。你又回来教我们语文课，又担任我们的班主任，我们上课也比平时更积极了。可是，梦醒后，却发现一切都只是梦，黄老师还在家里休产假呢。
此时，纵有千言万语，都汇成了一句，黄老师，你好吗？
联想作文六年级集锦
您知道作文需要注意哪些方面？学生时代你肯定接触过作文吧，写作文可以提高我们自身的表达能力。一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改，小学范文网编辑收集并整理了“联想作文六年级”，相信您在本文中有所收获！
联想作文六年级 篇1
“嗒...嗒…嗒…”春天的脚步近了，近了，小草儿，树叶，花朵儿都整装待发。天终于亮了，太阳终于升起来了，燕子也飞回来了。花草树木个个争先恐后，散发出春的气息。瞧！唯有那树上的点点绿色，悄悄地钻出来了。它是那样的安静，又是那样的可爱，这就是新的生命。树叶微微地睁开朦胧的眼睛，它深深地吸了一口气，放大了明亮的眼睛。望见了大地万物回春，望见了小鸟欢呼雀跃。它又笑了——叶儿长得更大了。
树上不知不觉添满了绿娃娃，它们在春风中嬉戏。然而，夏天就要来了……初夏既是树叶渴望的季节，也是它最易遭受害虫的侵蚀的季节。幸好，你平安地迎来了暑天，正同伙伴们织成浓密的青荫，遮蔽着枝头。秋天又到了，它们才发现自己的衣裳变了，变得金黄金黄的，如同阳光般灿烂。在它们心中，那是一个值得庆幸的季节，它们就要离开母亲，去另一个世界，并把自己的身体奉献给泥土伯伯。它们一点儿也不恐惧，手牵着手一同跳落，忽忽悠悠地落下去……它们坐在了湿润的泥土上，然后又被埋进了泥土，成为了泥土的一部分，在这一过程中，它们一直笑着笑着……难道我们的人生不也需要这样吗?应该一路走下去，一路笑着。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”人的一生不是哭就是笑，与其痛苦地活着，不如快乐地生存。只要笑一笑，没什么事情过不了。树叶儿在冬天虽然凋零了，但是到了春天它们又会重生。人生很短暂，如果不能快乐地活着，那么生活就没有意义。我们也要像树叶儿一样一路走下去，笑着笑着……
联想作文六年级 篇2
“咔嚓”“咔嚓”，听，多么清脆的剪纸声。就是这样一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，就能剪出形象生动、图案精巧的剪纸。下面来看看我眼中的剪纸是什么样的吧！
在一个阳光明媚的下午，一位穿着长裙的傣族姑娘珋媱在花海中跳着优美的舞蹈。她原本只是一个在舞蹈班打杂的姑娘，因为热爱舞蹈，所以她总是趁着舞蹈室没人的时候一个人默默的练舞。家里没钱，无法支持自己的舞蹈梦，而她并没有选择放弃梦想，而是一边打工，一边跳舞。有一次，舞蹈老师的包不小心落在舞蹈室了，当她回来取包时，看到了珋媱一人在练舞，她的舞姿是多么的优美。正是这样，舞蹈老师记住她了。
每次练顶碗舞时，老师总叫上珋媱一起练，珋媱的舞蹈天赋非常高，很快就超过了所有人……
偶然一次，珋媱得到了上台表演的机会，她穿上漂亮的长裙，当到她上台表演时，“糟了”她开始紧张了，因为这是她第一次上台演出。她拿着瓷碗的双手不停地发抖，她把碗顶到头上，音乐开始了，刚跳到一半，碗就从头顶掉了下来，她演砸了。珋媱蹲在台上哭了，哭的是那么绝望，那么伤心，她知道，这次机会是来之不易的，这次失败了的话，她以后便没有上台的机会了。突然，“加油”从她的耳旁飘过，原来是一位观众在给自己打气，其他的观众也和那位观众一样给自己加油，她不能让观众们失望，珋媱鼓起了勇气，她拿了三个新瓷碗，重新试了一次，正是她心中的渴望与信念是她成功了。长长的裙摆，挂着彩珠的衣袖，如同长蛇般妖娆的肩膀，整个人如同开屏的孔雀般美丽。蝴蝶在她身旁飞舞，那是在给她伴舞呢！所有观众一拥而上，簇拥着这位舞姿优美的姑娘，鲜花漫天飞舞，美丽的`阳光也映红了珋媱通红的脸颊……
中国的剪纸博大精深，也是中国古代的瑰宝之一。
联想作文六年级 篇3
直线看起来很平常，没有什么特别出众的地方。但是，通过对直线的揣摩，就会发生很多的奇思怪想。
直线是具有两点之间距离最短的一条线段的特征，利用直线可以组成形态各异的几何图形。人们都说把三角形连接起来就会成为最稳定的桥梁。假如有一天把桥梁连起来就是钢架路，要是把它再竖起来岂不就是天梯了吗？到那时，我们就可以扶摇直上，一步登天了，就连珠穆朗玛峰也要仰首观看，俯首称臣了。可它毕竟还是用直线来连接，功不可没！
直线很象做人的直率，说话做事直来直去从不拐弯抹角，这样的人极易惹祸上身，但宁折不弯的性格谁也没办法，与生俱来的一副铮铮铁骨，尽管你有再大的本事也奈何不得软硬不吃的他。好在法律健全，执法严格，不用担心“出头檐子先烂”的老理儿了，可以理直气壮、直言不讳并敢于担当。这就是正直的品质所在。
我看见路政建设的技术人员，用观测镜测量和确认水平高度联想到。观测的眼睛就是端点，到他观测的终点之间，我似乎看见从镜头中射出的一条耀眼的直线把两端紧密的连接在一起。可现实中的它不是我们肉眼凡胎想见就能见得到的，即使神通广大的孙猴子，用他的火眼金睛恐怕也瞧不出什么子午卯酉来。这条线段虽然可长可短，但从不拐弯，也不会发生丝毫的偏差。
异想天开的联想，可能都是看不见摸不着的，但是，等将来的一天一旦实现了，可不要忘了是通过直线的联想而来的。直线在人类的生活中利用无限广泛，它不可或缺！
联想作文六年级 篇4
未来的我
10年后的我当上一名响当当的医生，为什么我会这样出名，跟我来看看就知道了吧！
有一天，我在研究室里发现了每个天体的构成都由一些“天体密码”来决定，只要把“天体密码”改良一下，任何天体的缺点都会变成优点。于是，我在月球上开了一间诊所。
我叫护士们出去派传单，过了一会儿，太阳系中的星球全都来看病了。首先是太阳系中的“老大”——太阳。太阳说：“我现在50亿岁了，刚到中年，可火气却非常鼎盛，你可不可以为我降降温而又延年益寿。”我说：“当然可以。”我先查出太阳的“天体密码”，再从冥王星的“天体密码”中的温度密码提取出来，制成中药，给太阳带回去。
接着是火星，火星说：“我缺水，缺氧，又没有臭氧层，你可不可以给我加上去，我现在非常难受。”我说：“行。”我再把地球的氧气密码，水分密码，臭氧层密码都复制出来，制成西药，再打了一口针。
忽然，闻到一阵非常之臭的气味，原来是我们和蔼可亲的地球，她的“头发”全都白了，胸部越来越污黑，腿上的河流还在发臭呢！我问道：“亲爱的地球，几年没见，你怎么变成这样？”地球一边咳嗽一边向我诉苦：“近年来，工业发展非常迅猛，这是好的，各个地方都逐渐繁荣昌盛起来。但人类滥用化学物品，尤其是那些核武器，使我的肺部装满了废气，至于我腿上的河流，由于轮船的数量不断增加，有时它们会漏出汽油，这些汽油又很难处理，久而久之，河水就发臭了。”真是闻者伤心，听者流泪，我立刻把地球的垃圾代码清除，打一支强化剂，使地球不再被人类破坏。我还找了宇宙警察，让他们管制人类。
我发誓，我一定要精心地保护好地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代。
好
联想作文六年级 篇5
文学的创作往往来源于灵感，灵感又来源于生活。妈妈非常喜欢书籍，爱好文学，也喜欢观察和捕捉生活中的美妙瞬间，所以才具有丰富的想象力和敏捷的思维力。我也在妈妈的言传身教之中略有所知。
一天下午，天高云淡，风儿徐徐地吹拂过人的脸庞，西边的天空中，一轮红日渐渐收起了红光光，散发出柔和的金光。休息的时候，我又趴在窗户上极目远眺苍穹，奇异的云彩一下子吸引了我的眼球，我便留心观察起了天象。
从遥远的西边天界慢慢飘来很多片云朵，每一片都像一把小小的纸扇。那些云朵排列得很整齐，不仅横成行，而且竖成列，远远望去，宛如一层一层的水波，更像一条巨龙身上的鳞片……大片的云朵优雅地移动着，很快天空布满了波浪。哇！正在这时，西天的太阳沉到了天变，为了释放一天的热情，也为了给这一天画上一个圆满的句号，它放射出万丈光芒，将云彩照的通体金黄，令人不由的眼前一亮：真有浮光跃金的感觉。云朵还在移动，犹如碧波荡漾，我竟不知自己眼前的是湖，还是天空了。简直太美丽了！微风轻轻地吹着，云彩缓缓地挪移，这边的阳光被云彩遮住了，那边的金光又从云中的缝隙中透射出来，太阳也好像在微波中荡漾。
“看什么呢？这么入迷？”“云。妈妈，快来看啊！”看到妈妈走到阳台上，我急忙招呼妈妈一起观赏。妈妈看着天空：“这情景，哪一句诗可以描绘？”我歪着头想了想：“望湖楼下水如天。”“对。水如天，天如水。都是很美的写照。”
我不由地想起又有一次，妈妈带我去老家山前的瀑布去玩儿。那飞流直下的瀑布非常壮观，我从下面走一遭，身上淋得凉凉的，舒服极了。妈妈仰头看着壮观的瀑布，又问：“这情景，哪一句诗可以描绘？”我心领神会：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天！”
大自然是神奇而美丽的，捕捉这些美妙的瞬间，往往会给人带来无穷的乐趣。
联想作文六年级 篇6
清晨，拉开窗帘，推开窗户，春光明媚，自然世界此刻是如此的美丽，一阵微风吹来，一股清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。此时，上课铃声响了，今天是作文课，班主王老师端了一个金鱼缸走进教室，鱼缸里还有几条美丽的小金鱼。
突然，王老师手一滑，只听“啪嗒”一声……
刹那间，教室里乱成了一团，只见地上的小金鱼们蹦来蹦去地摇摆，王老师正呆呆地站在讲台上，同学们争先恐后地冲向讲台抢救小金鱼们。
有的同学捧起了小金鱼儿正苦苦寻觅水源，而有的同学设法把小金鱼放入自己的水杯中，在同学们忙碌的身影中，我看见正有两名同学一个人小心翼翼地捧真小金鱼，另一个人给我比了一个手势，我们一起直向着厕所奔跑，我们先打了一桶水来，其中一个同学把小金鱼送到水中，此刻，水桶中已经有了一只小金鱼，在水桶中活泼地游着，游着……
然后，我们一起把沉甸甸的水桶拎到教室，接着手中捧着小金鱼的同学们都匆匆跑过来，把手中的小金鱼都“扑通”“扑通”地送进了水桶。
又一阵微风拂过，一缕阳光透过窗户照了进来，照在了水面上，水桶放在讲台上，所有的小金鱼都在水里活泼地游着，让我们心中的石头放了下来，感到开心一般，欣慰之感涌上心头，十二条小金鱼又回到了水中。王老师站在讲台上，望着水中的小金鱼，微笑着点了点头说：“同学们，其实刚开始，我是故意让鱼缸摔下去的，出乎我的意料是，没有一位同学歇下来”。
“今天，我们的这节作文课就上完了！”，同学们恍然王老师的良苦用心，我也豁然开朗。这节别致的作文课虽然结束了，但就在这节课中，我们收获了爱心，收获了团结，懂得了要珍爱小生命
此时，春阳正照着我们，照在我们脸上，照着我们的心灵，多么温暖，多么柔和，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，更让我们懂得了要珍爱小生命，要拥有一颗善良、美好的心……
联想作文六年级 篇7
这是一幅漂亮的剪纸作品，上面是一个少数民族的女孩，她牵着两只骆驼，一黑一白。正在一个鸟语花香的'草地上，但是骆驼似乎并不听从小女孩的话，拼命挣扎，弄的小女孩上气不接下气。而我看了这些后，浮想联翩。
又是一个阳光明媚的早晨，苗族的小女孩小芳望着明媚的太阳，惬意的伸了一个懒腰，这时，她的妈妈走了过来，对他说：“小芳啊，今天我和你爸爸要出去办事，我们家的骆驼你可要看好了，千万不要让他们乱跑啊。”小芳不满意地说：“他们只认你们，不认我，我哪管得了这件事啊。”小芳嘴上说不愿意，但心里正在偷笑：嘿嘿，终于没人管我了，我一定要抓住这一天的时间，玩个痛快。
终于，爸爸妈妈出去了，小芳打开了骆驼小屋的门，往里面扔了一点草料，然后转身走了，但门却忘了关，两只骆驼一前一后，冲了出去，小芳十分着急，拿了一个套圈往骆驼的头上一套，然后用双手死死地拉住绳子，但骆驼不听话，带着小芳往前面冲，过了一会，小芳制住了骆驼，牵着骆驼往回拉，路过了一个鸟语花香的地方，但是其中一个白骆驼的脚腕被划伤了，小芳学过一点简单的医术，便拿出一块布，给白骆驼包扎。过了一会，小芳包扎好了，累得大汗淋漓，气喘吁吁，准备继续把骆驼拉回家，但是这次，小芳一拉，骆驼很听话的走了过来，小芳顿时知道骆驼终于认她了，于是，他哼着歌，唱着曲，牵着骆驼，快快乐乐地回家了。
回到家，已经是傍晚了，爸爸妈妈焦急的等待着小芳的归来，小芳终于到家了，当爸爸妈妈看到她时，疑惑道：“这是我的女儿吗？看起来长大了不少呢！”
这就是我由一幅剪纸作品联想到的故事.
