爱的教育四年级读书笔记精选6篇。
如何写出新颖的作品读后感呢？闲暇时刻拜读了作者写的作品，心中满是感动。这时我们就有必要亲笔写一篇读后感了，基于网友的需要，小编整理了爱的教育四年级读书笔记，本文内容仅供您的参考！
爱的教育四年级读书笔记【篇1】
《爱的教育》是一个三年级小学生恩里科在一学期里写的日记，这是一本能洗净心灵的书，在这本书里，每行每列透露着的都是爱。爱，无时无刻和你形影不离，可是它像空气，常常被人忽视。其实，爱从我们出生的那一天就融入了生命。想想往事，在我们烦恼时、开心时、难过时、生病时，陪在我们身边的，不是别人，是父母，这就是父母为我们付出的爱。
在学习上发生困难时，在前进路上碰到挫折时，陪伴在我们身边又是谁，是老师，这就是老师为我们付出的爱。但是，在父母生病时，我们去关心过他们吗?当老师碰到烦恼、困难时，我们去陪伴过他们吗?读了《爱的教育》，我走进了恩里科的生活，与他们一起学习、生活，让学会了如何去爱。过去的我，只知道享受，接受爱，沐浴爱，不懂的付出。如今的我，当同学有困难时，会伸出友谊之手;当父母生病时，会递茶端饭尽孝心;当老师烦恼时，会更加认真学习，让老师露出满意地笑脸……
过去的我，想得都自己，很少想到别人。如今的我，每当我走在路上，看到一些乞讨的老人、孩子和残疾人，会把自己的零用钱掏出来送给他们;每当我穿上新衣服，吃上好吃的，就会想到住在边远穷困山区孩子，节省每天的零用钱，捐给希望工程，献上一份爱心;每当我看到伊拉克战争中那些缺医少药、饿得皮包骨的小孩，我会大声说“不要再打仗了”!我希望我们地球上的每一个人都能得到幸福和快乐。因为我懂得了爱是伟大的，是神圣的，还是至高无上的，有爱的人，他一定懂得付出，心灵一定是纯洁的。善待别人，等于善待自己;给别人幸福，就是给自己幸福;温暖别人的同时，也温暖了自己。
一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，真情的温暖。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
爱的教育四年级读书笔记【篇2】
暑假已经过去一段时间了，我利用假期时间读了一些名著。如《爱的教育》、《鲁滨逊漂流记》。读完《爱的教育》这本书后，我有了很深的感触。
书是以一个小学生的日记形式写的。书中没有什么响亮的呼吁，却能让读者深深的体会到人与人之间需要相互帮助，需要助人为乐的“活雷锋”，也需要见义勇为的人。
这本书里有很多值得思考的地方。像第三篇日记里写的：一个二年级的小学生为了救最低班的小学生，被车子轧了脚，骨头都碎了。我读到这里时，感动极了。一位二年级的学生竟能为了救人而不顾自身危险，而这，我们也不一定能做到。怎能不使人感动?这个孩子真了不起!我当时对他敬佩极了。他虽然比我年纪小几岁，却能舍己为人。他足以做我们高年级小学生的榜样了。这一点，值得读者思考……
这真是一本好书呀!《爱的教育》，不用呼吁，就让所有读过它的人懂得了感恩、回报、舍己为人……这本书，诠释了“爱”的一切。
爱的教育四年级读书笔记【篇3】
我读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。语言在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求!
《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时
也引发了我对于爱的一些思索。
爱的教育四年级读书笔记【篇4】
读《爱的教育》有感
爱是古往今来人们所谈论的一个永恒的话题：母亲慈祥的爱抚是一种爱，父亲严厉的责罚亦是一种爱，同学之间互相帮助是一种爱，老师的谆谆教导也是一种爱，有事你甚至会觉得，陌生人的一个微笑都如一阵温暖和煦的春风，悄悄注入你的心田。
爱是指引人走向光明的火光，在黑暗是点燃你心中的蜡烛，照亮前方黑暗的道理。如果一个人的心中没有爱，那么他（她）将会寸步难行，光明照不进他的心田，暖风吹不进他的心灵，那里只有无尽的黑暗和寒冷。相反，若我们的心中充满爱，将会受到温暖阳光的照耀，爱的力量会驱赶一切的阴霾。
在《爱的教育》中，罗伯蒂在上学时看见一个一年级小孩摔倒了，在小孩即将被马车轮撞到时救下了他。一个孩子愿意不计后果地拯救他人的行为，是无私的、奉献的爱。费鲁其奥在外不务正业、游手好闲，但却在回家时为外婆挡住了歹徒的刀，亲情能激发人强大的力量，爱能唤醒人们内心深处的善良。
曾经有以为素不相识的老师监考我的考场，当时我得了感冒，纸巾已经用完，考试期间又无法借纸，只能努力吸着鼻子，又因怕影响到周围同学而不敢太大声，因此脸考试都无法集中精神思考了。这位老师走到我桌前，轻轻放下了两张纸巾，用两根手指轻敲了下桌面，用我桌上的笔压住了纸巾，还没等我投去感激的目光，老师已转身继续监考去了。时至今日，我甚至已记不清这位老师是男是女，但那个放纸巾的动作让我到现在依然记忆犹新，虽然只是一件极小的事情，却让一丝柔和的阳光照进了我心里的窗户，这便是爱的力量吧。
我们拥有来自身边人很多很多的爱，我们的生活被爱所包围，我们也要怀着一颗爱他人的心去对待他人。
爱是一道不灭、温暖的光。
爱的教育四年级读书笔记【篇5】
有一首歌唱的好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》一书就充分体现了这一点。它通过一个小学生日记的形式，讲述了很多真实感人的小故事，让我们从中感受到了人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助，而这种关心、理解，其实都源自一个最核心的东西----爱！
全书没有豪言壮语，有的只是朴素平淡的语言、平凡的人物。比如卖菜妇女、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭翁的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的老师等等。其中有好多是我们的同龄人，如安利柯的好朋友卡隆，他不仅品学兼优，而且乐于助人。看见比自己小的同学丢失了买笔记本的钱，站在大街上哭时，果断地把自己的钱给了他。他还是个同情弱小、能为朋友敢于牺牲自己生命的人，他常常痛斥那些欺负别人的人。他非常爱他的母亲，他会花几天时间给母亲写一封长达八页的纸，四周还画上花边的信，作为生日礼物献给母亲。这是一个多么可敬的孩子啊！还有那个年仅11岁的爱国少年，为了祖国的尊严而拒绝施舍，尽管他十分急需那些钱；还有为救低年级的小学生而被车压碎了叫骨头的洛贝谛；还有那个既热爱学习、又热爱劳动，把劳动当做娱乐，善于利用时间的克莱蒂，还有……这些平凡而朴素的小人物都有着一个共同的特点：他们对生活充满爱，对他人友爱，热爱祖国和家人，勇于为他人奉献。正因为有了他们的爱，他们的生活才显得那么多姿多彩的。
读着《爱的教育》，我感动颇多；合上《爱的教育》，我新潮澎湃。书中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前，感染了我，教育了我。想想自己，真的感到自己是那么渺小，有那么多地方需要向他们学习。朋友们，让我们一起去向卡隆、洛贝谛他们学习吧，少一点自私，多献出一点爱，用爱的钥匙去打开人们封闭的心扉吧！
爱的教育四年级读书笔记【篇6】
在欧洲的意大利，这个古老而文明的国度，有两本书是孩子们的必读书，一本是孩子们爱不释手的《木偶记》，一本就是风行全球、脍炙人口的《爱的教育》。
爱是什么?歌手李泉在不住地询问。我随着他歌声的旋律也在思索，爱到底是什么?读过意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》后，让我深深感受到爱就在心灵生活的地方。
《爱的教育》一书中，用质朴而又充满诗意的笔触为我们展示了意大利小男孩安利柯和他的小伙伴之间美丽的友谊，师生之爱，亲情之爱，祖国之爱，这些充满了人间温情的故事催人泪下，故事里的每个人都有着一颗美丽的心灵。
书中曾提到了这样一件感人肺腑的事情：二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面，救出了他，自己却被车子轧断了一条腿。同学,老师,校长都纷纷称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人”。他们的正义之心鞭策着我的心灵，他们的善良触动我的心弦，他们的纯真让我看到了爱的美丽。可是当我想到了我们身边的一些人、一些事时，又怀疑爱是否只是美丽的传说。各地常常发生的不敢扶起倒地老人的现象让我对世人的自私感到寒心，广东佛山的“小悦悦事件”更让我对世人的冷漠感到恐惧。相比于洛佩谛，这些人的表现是不是显得猥琐?至少也是畏缩?他们的心中有爱吗?现在的人们心中还有爱吗?
不要怀疑，这个社会仍有像《爱的教育》中的祖国之爱，因为有中华之光朱光亚这样的人;仍有像《爱的教育》中的亲情之爱，因为有当家女孟佩杰这样的人;仍有像《爱的教育》中的师生之爱，因为有像《爱的教育》中高义薄云的胡忠、谢小军这样的老师;更有像《爱的教育》中的对他人之爱，因为有最美妈妈吴菊萍这样的人。他们这些人，用自己最本色的爱对待祖国，对待学生，对待他人。爱，不是传说，爱就在这些可敬的人的心灵生活的地方。
对世界而言，善良，正义，勇敢正是现在的人们所缺少的，也正是这个世界需要的。善良编织爱，正义升华爱，勇敢创造爱。只有爱才能使世界美丽，只有爱才能改变人性，只有爱才能维持生命。在洒满爱的世界，每个人都是幸福的，而我们需要那样的世界!
我们更应在学校、在学生中提倡和开展爱的教育。提倡爱祖国，爱社会，爱学校，爱父母，爱老师，爱同学，,爱社会上一切需要爱护的人。让我们用爱去唤醒人类的真实情感。让爱在我们每个人每个人的心灵中永驻。
当我读完《爱的教育》这本书时，心里好像燃起了一团温暖的火争，书中那些勇敢、善良、正义、知错就改的形象不断地浮现在我的脑海中。善良正义的卡隆，总是得第一的德罗西，勤劳刻苦的可莱谛，孝顺父母的波列科西，酷爱读书的斯代，还有每月故事里的那些少年们，爱国的伦巴第少年、鼓手孝顺懂事的小抄写员朱利奥，为了救祖母而献出自己生命的费鲁乔……这些故事让眼泪几次涌上我的眼眶，心里受到了很大的震动。
这本书并没有华丽的语言，也没有太紧张刺激的情节，但那些平凡而又真实的故事，这些故事让我感受到了各种伟大的爱——友情、新情、师生情等等，处处流淌着温馨或浓郁的真情。现在，我终于明白了，一个人最重要的就是心中一定要有爱，只有这样才能在犯错之后及时改正错误。
在我的身边，也有几个这样的人，成绩优秀的袁婕，孝顺父母的厉雯，酷爱读书的张丽扬，帮助同学的陆叶……她们都是我的榜样，我要向他们学习。
这些发生在他们身上的故事让我深深地感受到爱的力量，并且，我还明白了，其实爱就在我们身边，只要我们也怀有一颗善良的爱心，就一定可以感受得到，让我们身边的每一个人都能享受在爱的怀抱里，这就是《爱的教育》这本书带给我的最大启迪。
《爱的教育》的作者是埃德阿米琪斯，1846年生于风光旖旎的意大利利古里亚西海的奥纳利亚镇的奥纳利亚镇。他自幼酷爱学习，青少年时代就喜欢军旅生活。1865年军校毕业后他成为了一名步兵军官，还参加了意大利的第三次独立战争。
《爱的教育》是阿米琪斯最著名的一部脍炙人口的的作品。他发表于1886年，是作者历经8年的呕心沥血之作。
这本是主要题目是：一个意大利四年级小学生的日记。作者通过十岁的四年级小学生安利柯的眼光观察所在的班级。老师，同学，同学的家长以及周围的社会环境，把师生之爱，父子之爱，同学之爱，祖父的爱都写得感人至深，那些充满人间温情的小故事往往催人泪下，“每月故事”里进述的那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质，感动和激励着我们。
文中故事的主人公是“安利柯”。他在父母慈爱的培育之下健康成长。它秉性纯朴仁厚，极富有同情心，喜欢帮助人，看见别人的优点，随即刻意仿效，是一个极富进取心，不可多得的有为少年。
我阅读后，深深感到刺激，不觉眼睛湿润。这不是悲哀的眼泪，而是惭愧和感激的眼泪。除了人的资格以外，回忆起平时为人父母，为人师尊的态度，读了这本书就像丑女见了美人，自己难看起来。书中讲述的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之间情，都已近与理想的世界，虽是幻影，却让我感觉到了理想世界的情味，以为世间都要如此才好。于是我感激之泪就情不自禁了。
看过了这本书，我不禁觉得平日做的不够，也让我体会到了人间的真，善，美!
我用两个晚上的时间，看完了《爱的教育》这本书，这本书虽然不厚，但是让我内心深受感触。
这本书由意大利的亚米契斯写的。其中最让人感动的就是《海难》这个故事主要介绍一个十二岁的小男孩，他个子很矮，与他的个子不大相称和一个比他小的女孩。她还有父母，小男孩却没有父母。他们聊的很开心但是好景不长，一场暴风雨正在降临，船上的人都很慌张，大家脸色惨白，潜水员放下救生艇，救生艇上的人一个个坐满，当艇上，只得坐下一个孩子的时候，小男孩脑海中闪过一个神圣的念头，于是他把那个可以得到幸福的位子让给了小女孩，救生艇越来越远，当抬起头可看大海的时候船已经不见了在生活中也有这样的例子：的最后一天，当所有人都沉浸在迎接新年的喜悦中的时候，一位大学生却因为抓小偷牺牲了。他就是——杨济源杨济源的勇气和社会责任感，撼动了校内外无数人的心，近万人自发悼念。人们在悼念英雄时也在叩问自己：如果换成我，敢不敢站出来?如果是我们第一个想到的一定是自己。那个小男孩可以为了别人的幸福而放弃自己的生命。
但我们却因为一碗饭和一碗汤而争先恐后。想想自己真是惭愧，今后遇到各种问题要先人后己。
《爱的教育》是一个三年级小学生恩里科在一学期里写的日记，这是一本能洗净心灵的书，在这本书里，每行每列透露着的都是爱。爱，无时无刻和你形影不离，可是它像空气，常常被人忽视。其实，爱从我们出生的那一天就融入了生命。想想往事，在我们烦恼时、开心时、难过时、生病时，陪在我们身边的，不是别人，是父母，这就是父母为我们付出的爱。
在学习上发生困难时，在前进路上碰到挫折时，陪伴在我们身边又是谁，是老师，这就是老师为我们付出的爱。但是，在父母生病时，我们去关心过他们吗?当老师碰到烦恼、困难时，我们去陪伴过他们吗?读了《爱的教育》，我走进了恩里科的生活，与他们一起学习、生活，让学会了如何去爱。过去的我，只知道享受，接受爱，沐浴爱，不懂的付出。如今的我，当同学有困难时，会伸出友谊之手;当父母生病时，会递茶端饭尽孝心;当老师烦恼时，会更加认真学习，让老师露出满意地笑脸……
过去的我，想得都自己，很少想到别人。如今的我，每当我走在路上，看到一些乞讨的老人、孩子和残疾人，会把自己的零用钱掏出来送给他们;每当我穿上新衣服，吃上好吃的，就会想到住在边远穷困山区孩子，节省每天的零用钱，捐给希望工程，献上一份爱心;每当我看到伊拉克战争中那些缺医少药、饿得皮包骨的小孩，我会大声说“不要再打仗了”!我希望我们地球上的每一个人都能得到幸福和快乐。因为我懂得了爱是伟大的，是神圣的，还是至高无上的，有爱的人，他一定懂得付出，心灵一定是纯洁的。善待别人，等于善待自己;给别人幸福，就是给自己幸福;温暖别人的同时，也温暖了自己。
一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，真情的温暖。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
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冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”，作品是作者写的，文笔精妙，引人深思。写读后感时要能抓住重点，才能写出内心真实的感悟。四年级爱的教育读书笔记是小编为您整理的与您需求相关的一些信息，相信你阅读本页面后有一些收获！
四年级爱的教育读书笔记 篇1
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爱是什么?歌手李泉在不住地询问。我随着他歌声的旋律也在思索，爱到底是什么?读过意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》后，让我深深感受到爱就在心灵生活的地方。
《爱的教育》一书中，用质朴而又充满诗意的笔触为我们展示了意大利小男孩安利柯和他的小伙伴之间美丽的友谊，师生之爱，亲情之爱，祖国之爱，这些充满了人间温情的故事催人泪下，故事里的每个人都有着一颗美丽的心灵。
书中曾提到了这样一件感人肺腑的事情：二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面，救出了他，自己却被车子轧断了一条腿。同学,老师,校长都纷纷称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人”。他们的正义之心鞭策着我的心灵，他们的善良触动我的心弦，他们的纯真让我看到了爱的美丽。可是当我想到了我们身边的一些人、一些事时，又怀疑爱是否只是美丽的传说。各地常常发生的不敢扶起倒地老人的现象让我对世人的自私感到寒心，广东佛山的“小悦悦事件”更让我对世人的冷漠感到恐惧。相比于洛佩谛，这些人的表现是不是显得猥琐?至少也是畏缩?他们的心中有爱吗?现在的人们心中还有爱吗?
不要怀疑，这个社会仍有像《爱的教育》中的祖国之爱，因为有中华之光朱光亚这样的人;仍有像《爱的教育》中的亲情之爱，因为有当家女孟佩杰这样的人;仍有像《爱的教育》中的师生之爱，因为有像《爱的教育》中高义薄云的胡忠、谢小军这样的老师;更有像《爱的教育》中的对他人之爱，因为有最美妈妈吴菊萍这样的人。他们这些人，用自己最本色的爱对待祖国，对待学生，对待他人。爱，不是传说，爱就在这些可敬的人的心灵生活的地方。
对世界而言，善良，正义，勇敢正是现在的人们所缺少的，也正是这个世界需要的。善良编织爱，正义升华爱，勇敢创造爱。只有爱才能使世界美丽，只有爱才能改变人性，只有爱才能维持生命。在洒满爱的世界，每个人都是幸福的，而我们需要那样的世界!
我们更应在学校、在学生中提倡和开展爱的教育。提倡爱祖国，爱社会，爱学校，爱父母，爱老师，爱同学，,爱社会上一切需要爱护的人。让我们用爱去唤醒人类的真实情感。让爱在我们每个人每个人的心灵中永驻。
当我读完《爱的教育》这本书时，心里好像燃起了一团温暖的火争，书中那些勇敢、善良、正义、知错就改的形象不断地浮现在我的脑海中。善良正义的卡隆，总是得第一的德罗西，勤劳刻苦的可莱谛，孝顺父母的波列科西，酷爱读书的斯代，还有每月故事里的那些少年们，爱国的伦巴第少年、鼓手孝顺懂事的小抄写员朱利奥，为了救祖母而献出自己生命的费鲁乔……这些故事让眼泪几次涌上我的眼眶，心里受到了很大的震动。
这本书并没有华丽的语言，也没有太紧张刺激的情节，但那些平凡而又真实的故事，这些故事让我感受到了各种伟大的爱——友情、新情、师生情等等，处处流淌着温馨或浓郁的真情。现在，我终于明白了，一个人最重要的就是心中一定要有爱，只有这样才能在犯错之后及时改正错误。
在我的身边，也有几个这样的人，成绩优秀的袁婕，孝顺父母的厉雯，酷爱读书的张丽扬，帮助同学的陆叶……她们都是我的榜样，我要向他们学习。
这些发生在他们身上的故事让我深深地感受到爱的力量，并且，我还明白了，其实爱就在我们身边，只要我们也怀有一颗善良的爱心，就一定可以感受得到，让我们身边的每一个人都能享受在爱的怀抱里，这就是《爱的教育》这本书带给我的最大启迪。
《爱的教育》的作者是埃德阿米琪斯，1846年生于风光旖旎的意大利利古里亚西海的奥纳利亚镇的奥纳利亚镇。他自幼酷爱学习，青少年时代就喜欢军旅生活。1865年军校毕业后他成为了一名步兵军官，还参加了意大利的第三次独立战争。
《爱的教育》是阿米琪斯最著名的一部脍炙人口的的作品。他发表于1886年，是作者历经8年的呕心沥血之作。
这本是主要题目是：一个意大利四年级小学生的日记。作者通过十岁的四年级小学生安利柯的眼光观察所在的班级。老师，同学，同学的家长以及周围的社会环境，把师生之爱，父子之爱，同学之爱，祖父的爱都写得感人至深，那些充满人间温情的小故事往往催人泪下，“每月故事”里进述的那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质，感动和激励着我们。
文中故事的主人公是“安利柯”。他在父母慈爱的培育之下健康成长。它秉性纯朴仁厚，极富有同情心，喜欢帮助人，看见别人的优点，随即刻意仿效，是一个极富进取心，不可多得的有为少年。
我阅读后，深深感到刺激，不觉眼睛湿润。这不是悲哀的眼泪，而是惭愧和感激的眼泪。除了人的资格以外，回忆起平时为人父母，为人师尊的态度，读了这本书就像丑女见了美人，自己难看起来。书中讲述的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之间情，都已近与理想的世界，虽是幻影，却让我感觉到了理想世界的情味，以为世间都要如此才好。于是我感激之泪就情不自禁了。
看过了这本书，我不禁觉得平日做的不够，也让我体会到了人间的真，善，美!
我用两个晚上的时间，看完了《爱的教育》这本书，这本书虽然不厚，但是让我内心深受感触。
这本书由意大利的亚米契斯写的。其中最让人感动的就是《海难》这个故事主要介绍一个十二岁的小男孩，他个子很矮，与他的个子不大相称和一个比他小的女孩。她还有父母，小男孩却没有父母。他们聊的很开心但是好景不长，一场暴风雨正在降临，船上的人都很慌张，大家脸色惨白，潜水员放下救生艇，救生艇上的人一个个坐满，当艇上，只得坐下一个孩子的时候，小男孩脑海中闪过一个神圣的念头，于是他把那个可以得到幸福的位子让给了小女孩，救生艇越来越远，当抬起头可看大海的时候船已经不见了在生活中也有这样的例子：的最后一天，当所有人都沉浸在迎接新年的喜悦中的时候，一位大学生却因为抓小偷牺牲了。他就是——杨济源杨济源的勇气和社会责任感，撼动了校内外无数人的心，近万人自发悼念。人们在悼念英雄时也在叩问自己：如果换成我，敢不敢站出来?如果是我们第一个想到的一定是自己。那个小男孩可以为了别人的幸福而放弃自己的生命。
但我们却因为一碗饭和一碗汤而争先恐后。想想自己真是惭愧，今后遇到各种问题要先人后己。
《爱的教育》是一个三年级小学生恩里科在一学期里写的日记，这是一本能洗净心灵的书，在这本书里，每行每列透露着的都是爱。爱，无时无刻和你形影不离，可是它像空气，常常被人忽视。其实，爱从我们出生的那一天就融入了生命。想想往事，在我们烦恼时、开心时、难过时、生病时，陪在我们身边的，不是别人，是父母，这就是父母为我们付出的爱。
在学习上发生困难时，在前进路上碰到挫折时，陪伴在我们身边又是谁，是老师，这就是老师为我们付出的爱。但是，在父母生病时，我们去关心过他们吗?当老师碰到烦恼、困难时，我们去陪伴过他们吗?读了《爱的教育》，我走进了恩里科的生活，与他们一起学习、生活，让学会了如何去爱。过去的我，只知道享受，接受爱，沐浴爱，不懂的付出。如今的我，当同学有困难时，会伸出友谊之手;当父母生病时，会递茶端饭尽孝心;当老师烦恼时，会更加认真学习，让老师露出满意地笑脸……
过去的我，想得都自己，很少想到别人。如今的我，每当我走在路上，看到一些乞讨的老人、孩子和残疾人，会把自己的零用钱掏出来送给他们;每当我穿上新衣服，吃上好吃的，就会想到住在边远穷困山区孩子，节省每天的零用钱，捐给希望工程，献上一份爱心;每当我看到伊拉克战争中那些缺医少药、饿得皮包骨的小孩，我会大声说“不要再打仗了”!我希望我们地球上的每一个人都能得到幸福和快乐。因为我懂得了爱是伟大的，是神圣的，还是至高无上的，有爱的人，他一定懂得付出，心灵一定是纯洁的。善待别人，等于善待自己;给别人幸福，就是给自己幸福;温暖别人的同时，也温暖了自己。
一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，真情的温暖。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
四年级爱的教育读书笔记 篇2
在这个愉快的寒假里，我看了一本关于教育的名著，这本书是著名意大利作家德。亚米契斯写的，他是一个非常关注教育的作家，他在1886年创作《爱的教育》这本小说，他通过一个一个的小故事吧”爱的教育“传递给了年轻的一代，我在这本小说中也有许许多多的体会。
从这本书第一章我明白了：在学校我们不应该排挤同学，更不应该去伤害同学，我们对同年级的同学要好好相处，互相帮忙，对比自己小的同学要保护他们，如果有同学欺负他们，我们应该站起来阻止他，保护弟弟、妹妹们。
第二章我明白了：在学校、家里、公共场所……我们都要尊敬年龄比我们大的人，爱护年龄比我们小的人。
从第三章我明白了：父母的工作是非常繁忙的，我们做孩子的就应该顺从父母的安排和要求，这样我们可以少让父母操心。
第四章中我明白了：我们做学生的要敬重老师，体贴老师，这样让老师觉得自己没有辛苦，自己的教育成果成功了!
从最后一章中我明白了：童年是人生最快乐的时光所以我们要好好珍惜，等到以后回忆起来会很开心。
从这本书中我有许多体会，我下一次也一定要去找这样的教育名著来看，知道更多的道理。
《爱的教育》这本书让我懂得了许多道理：如果你做错了，要有勇气承认并承担责任。发现不公平的事，要见义勇为、打抱不平等等其中最让我感动的就是撒丁岛的小鼓手了。
库斯托扎战打响的第一天有六十人在楼房里被敌人围攻。指挥这六十人的是一个上尉和两个下级军官，小鼓手和上尉形影不离，他们成了好朋友。围攻了几天，他们快坚持不住了，上尉就问小鼓手有没有胆量，小鼓手自信的说：“有”。上尉就让他去找人求救，小鼓手顺着窗户下去就向前飞快的向前跑去。突然，小鼓手的腿被子弹打住了，可是小鼓手忍住伤痛一边继续向前跑，一边想：“我一定要坚持住，一定要找到救兵。”正当上尉说援兵来不了要自尽时，下士匆忙赶来说：“援兵到了，援兵到了”。他们又重新振作起来，把敌军打败了。上尉在医院看见小鼓手说：“你肯定也流了许多血。”小鼓手微笑的回答：“岂止流血，你看!”小鼓手掀开被子，上尉惊呆了，小鼓手的左腿从膝盖上面截掉了。一位军医走过来说：“这孩子太不幸了，要不是他硬撑着跑，他的腿可以保住的。不过，这孩子是好样的，一滴眼泪都没有流，一声也没有叫唤，我真为有这样的意大利孩子感到骄傲。这孩子真有种。”
看到这我真为小鼓手感到骄傲，并为自己感到惭愧。想想自己曾经为手上腿上受了一点点伤而娇气的不得了。小鼓手虽然中了枪，可是他仍然想到的是大家，想到的是国家。想想电视上那些叛徒，敌人的皮鞭一举就把战友、国家抛到脑外，真的连小鼓手都不如。小鼓手这种舍身为国、坚强、勇敢的精神永远值得我们学习。
《爱的教育》这本书是一篇小说，它以一个小学生日记形式来写的，原名《心》。这本书记述了发生在四年级学生中的一百个感人的故事。写出了安利柯、老师以及同学们对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学们深厚真挚的爱，抒写了师生之谊、同学之情、亲子之爱。
“爱”这个字多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，因为只有“爱”才能使人与人之间变得更加美好。这本书就表达了“爱”。
读《爱的教育》时，我走进安利柯的生活，体会到了深厚的爱，感受到了怎样的爱，我发现爱中包含着对于生活的追求。安利柯是个懂事的孩子，他很孝敬父母，对同学很热情，当同学们遇到困难时，安利柯会主动帮助他们。她天真、活泼、勇敢、坚强，在他生活的周遭有许多关怀他的好朋友，常常鼓励他，安慰他，让他感受到“爱”，他可以自由、快乐地成长。书中处处体现着爱，这些爱教给了我们要做一个有爱心的人，保持一颗勇于进取而善良真诚的心。
这些故事使我受益匪浅，看过这本书，使我深深体会到人与人之间要互助、体贴和关爱。我们应该关爱他人，用自己的爱来熏陶别人，让爱尽情地飞翔吧!
《爱的教育》这本书是意大利小说家亚米契斯所写，是意大利学生必读之书，也是一本中外名著。自我读了《爱的教育》这本书后，就被它字里行间所充满的人类最美好的语言——爱，所深深地吸引，所感动，所震撼。
《爱的教育》一书，是一个小学四年级学生恩里科，一个学期十个月的日记。书中描写了一群活泼可爱，充满活力，积极要求上进的少年。他们中有贫困的，有残疾的，有富裕的，有幸福的，但他们身上都有一种对祖国深深地爱，对亲友真挚的情。
一个个小小的故事，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，师生之间的爱，孩子与父母之间的爱，富人和穷人之间的爱，以及对祖国的爱。读书之余，让我被里面的内容所震撼。
我认为，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，善待别人也就是善待自己，给别人快乐也就是给自己快乐。今后，我要学会关爱他人，帮助他人，更加热爱自己的祖国。
今年暑假，我一口气读完了意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》，这本书中印象最深的是伦巴底的小哨兵。
1859年，法意两国联军为解放伦巴底与奥地利军作战，在一家家舍前，一个孩了为军人看前面有没有奥地利军，结果被敌人发现牺牲了。因为他的牺牲，意大利获得了胜利。而这个男孩就是伦巴底。
读到这里我非常感动，一个十一二岁的男孩伦巴底为了祖国的和平牺牲了，他不要报酬，心甘情愿做这样的事情，不畏害怕的精神值得我学习。而我呢，怕吃苦，遇到困难就想退缩，一碰到难做的数学题目就不想做了，小提琴一拉新的曲子有难度了又没信心练了，然后呢一点点小成就，就会高兴的不得了，很了不起的样子。比起小伦巴底，我真的很惭愧。
通过读《爱的教育》小伦巴底的小哨兵告诉我们要热爱祖国，我们的身边充满爱。
暑假已经过去一段时间了，我利用假期时间读了一些名著。如《爱的教育》、《鲁滨逊漂流记》。读完《爱的教育》这本书后，我有了很深的感触。
书是以一个小学生的日记形式写的。书中没有什么响亮的呼吁，却能让读者深深的体会到人与人之间需要相互帮助，需要助人为乐的“活雷锋”，也需要见义勇为的人。
这本书里有很多值得思考的地方。像第三篇日记里写的：一个二年级的小学生为了救最低班的小学生，被车子轧了脚，骨头都碎了。我读到这里时，感动极了。一位二年级的学生竟能为了救人而不顾自身危险，而这，我们也不一定能做到。怎能不使人感动?这个孩子真了不起!我当时对他敬佩极了。他虽然比我年纪小几岁，却能舍己为人。他足以做我们高年级小学生的榜样了。这一点，值得读者思考……
这真是一本好书呀!《爱的教育》，不用呼吁，就让所有读过它的人懂得了感恩、回报、舍己为人……这本书，诠释了“爱”的一切。
今天，我读完了《爱的教育》这本书。我被它深深的感动了，它教会我如何为人处世，还教会我如何成为一个有勇气·充满活力·正直的人，一个敢于承担责任和义务的人——不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。
这本书是以一个意大利的三年级的小学生的日记的形式的一部小说，记述了安利柯在这一年里在校内外的所见·所闻和所感，其中还包括他父母对他写的一些指导性的文章，以及一篇篇感人肺腑的“每月故事”。我最喜欢读“每月故事”。那些故事里有一个个的小英雄，有孝顺的小孩子，有海难里舍己救人的好少年。最让我感动的是那个为寻找母亲，而从热那亚到南美洲千里迢迢历尽千辛万苦寻找母亲的十三岁少年。由此，我也想起了电视剧《宝莲灯》里的刘香。他们可真厉害，那么勇敢，那么坚强。我们应该向他们学习。
我还喜欢安利柯的父母。他们既是孩子的家长，又是孩子的朋友。他们教育孩子应该爱老师，和同学们友好相处，把自己的东西和同学一起分享，启发孩子爱学习和爱祖国。
我也喜欢书里的老师。他们那么爱自己的学生，拖着病体还上课和家访。由此，我也想起我们的江老师，她生着病还给我们上课，而我们还惹老师生气，真不应该。老师，我以后会好好学习，不再惹您生气了!
《爱的教育》这本书实在是太好了，它指导我们如何爱一切爱我们的人。
寒假时，我读了《爱的教育》这本书，是意大利的亚米契斯创作的。
《爱的教育》是一部日记体的小说，它以一个小男孩安利柯的眼光，讲述了他在校内校外的所见所闻和所感。全书100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的，具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的“每月故事”。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑，善与恶。完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
其中我最喜欢考试这一篇文章讲的是终于考试了，给“我们”监考的老师是黑胡须的可阿提老师就是那声音如狮子而却不罚人的老师。其中有学生拍得脸色发青。开始读试题了“我们”想：如果能把问题和答案都告诉“我们”，使大家都及格，老师们将多么高兴……
试题很难，经过一个小时，同学中有一个哭泣起来……
他们有的画图，有的写纸条，还有的写了算式给人看……
快到中午时，“我”的父亲来接我，问“我”考的怎么样，有没有不会的问题……
这让我想起了我，在考试的时候，我用眼睛看着题，一旁的同学叫我，我也没有搭理，读一遍，在心里做一遍，再读一遍，在本子上做一遍，最后再做在考卷上。快考完了。我检查了一遍又一遍。觉得可以的话，就把卷纸放在桌边，等监考老师来收，就这样，考了一门又一门。 放学了，我刚上车，妈妈就问，你都会不会，我说差不多……
读《爱的教育》，我觉得做人要诚实，不能撒谎。
四年级爱的教育读书笔记 篇3
泰格尔曾经说过：“爱是 亘古长明的灯塔 ， 他不断的面对着凶神恶煞的恶涛与暴风雨，但它却依然挺拔不动，屹立在那山岗上。爱能使生命得到充实，就如杯子里装满令人沉醉的美酒一样。如今我的手里捧着一本比我的岁数还要大的作品细细品读时，书中的情节使我倍感感通深受。
爱的教育是一本日记体的小说，本书记载了主人公安利柯在小学四年级整整九个月的生活。本书以爱作为主旨，详细介绍了人间中最伟大的爱：师生之爱、同学之爱、父母之爱、儿女之爱……每个爱虽然都不是惊天动地的爱，但却感人肺腑、引人深思。整部小说又以学生们最不染世俗的眼光来审视着周围的善于恶、丑与美。
读完了这本书，我明白了爱是一种感受、爱是一种追求 爱是一种关护 是……无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心， 他的 人生必定 会是 充实而无憾的 ，所以让我们付出自己的爱，用爱来体验生活、用爱来感受社会。
爱是什么?爱是父母对我的疼爱，还是我对心仪的玩具的喜爱，或是同学朋友之间的友爱……以前我是这样认识爱的。
读了《爱的教育》这本书，我对爱有了更深刻的看法。这里有正义的卡隆、品学兼优的班长代洛西、虽贫困，但刻苦学习的克洛西、宽容，友善的可莱蒂;还有一副无赖相的弗朗蒂、高傲而虚荣的瓦梯尼;以及文中的主人公“我”恩利柯……这些孩子个个都是天真、可爱、善良的，只不过有的孩子不懂得表达爱罢了。
老师，听了妈妈的一番话，他知道了要关爱老师。虽然他很想告诉老师班上发生的一些不愉快的事情，但不忍心让老师在病痛中难过，就引开了老师的话题。老师很关心恩利柯的学习，想帮他提高成绩，关切地询问他。恩利柯被老师感动了，老师带着病，还这么关心他的学习。这时我想起了我们的班主任刘老师，有一次她崴着了腿，行走不方便，但是老师没有请一天病假，还坚持给我们上课，管理班级，不想让我们落下功课。这不正体现了刘老师对我们的关爱么?
在这里，我懂得了爱的内容是多么广泛呀!爱是宽容、是友善、是正义、是坚强、爱是默默无闻的奉献……爱就像空气，无处不在，只要你肯献出一点爱，世界将变得更加美好。
8月，我读了一本名为《爱的教育》的书。儿童小说《爱的教育》原名《心》，又名《一名意大利小学生的日记》，作者是意大利小说家埃德蒙多·德·亚米契斯(1846—1908)爱的教育是他的代表作，写于1886。
其中令我感动的是“勇敢的洛佩谛”这篇文章。文中讲到：洛佩谛为了救一名一年级的小学生，不顾一切危险把小朋友推开，自己却不幸被车子轧伤了，脚骨都碎了。洛佩谛是一名二年级的小学生，可他从此以后却永远都只能靠拐杖走路了。
这部小说以一个小学生日记的形式，通过小主人公一年中的所见所闻、所思所感，深情地表达了师生友谊、同学之情、亲子之爱和人与人之间的互助、体贴和关爱。
这本书对我的启发和感想是：小到人与人之间，大到家与家之间，族群与族群之间，国家与国家之间要和睦相处、互助合作，相互关爱，以达到共同成长、和谐共处的社会大家庭的目标。
《爱的教育》这本书讲述了许多不同的爱——有爱学习的，有爱父母的，还有爱师长的……我读了这本书后，感受到了世界上的真爱无处不在。
爱的教育。是意大利作家亚米契斯的作品，这本书讲述了发生在四年级的一百个感人故事。里面的主要人物是一个小男孩——安利柯。他用日记的形式记录下来父母的谆谆教诲，老师的默默辛劳，同学们的团结友爱，都让我体会到了不同程度的爱，我仿佛融入到了故事里面，感受到了爱的力量。
感动之中，我也在默默反思着。我心想：父母那么疼爱我们，对我们无微不至，可是我们对父母怀有感恩之心了吗?我们爱父母了吗?也许，给父母倒一杯水，给父母捶捶背，问一句关心的话语，帮父母做一些家务活，他们就能满意了。相同，许多人也帮助过我，我心存感谢了吗?
读了《爱的教育》这本书让我真正明白了什么是爱，让我懂得了要有一颗感恩之心，让我学会了疼爱父母，尊敬老师，关心他人。
读着“爱的教育”，就好像面对一个心理医生，为我分析着我的困惑，使我获益匪浅。读了这本书，通过主人公安利柯在一年中所发生的点点滴滴，以及“每月故事”，使我更加深刻的认识到“爱”的真正含义。
爱，大到祖国、社会、民族的大我之爱;小到父母、老师、朋友的小我之爱。前者视为高尚，后者则是为人之根本。对父母讲究一个孝字;对老师讲究一个礼字;对朋友讲究一个义字，礼孝义俱全，就像安利柯那样，就一定会成为一个受大家欢迎的人。蓦然，我意识到，天地之间，爱无处不在。但是，也许有些地方感觉不到爱的存在，心灵的深深处，宇宙的深深处… … 黑暗的世界里，到哪里去寻爱的踪影?然而，只要你避开黑暗，敞开心扉，让阳光充满心房，释融冰点 ，用自己的心去感触，你会发现原来你和安利柯一样幸福，一样被爱包围着。
读了这本书，我想我们应该学会对爱的思考，共同拥有一颗感恩的心，使世界变得更加美好!
今天，我读了《爱的教育》这一本书，在这一本书中我认识到了很多的朋友：比如说，主人公安利柯和他最要好的一个朋友，他是心地善良的卡隆。这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩，由于他的父亲到法国做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住进了医院。一面写信给他妻子，告诉她自己已经回 国，及因生病入院的事。
《爱的教育》这一本书的主要内容是：主人公安利柯在三年级这一年中所经历的事，观察和感受到的一切，其间穿插了他的父亲和母亲，还有姐姐给他的话。
每到星期天，热爱看书的我经常会去书店看书。这天，我又来到书店看书。在一个不显眼的角落里，一本书映入了我的眼帘……
这是一本用桃红色书皮包装的一本书，封面上方写了几个醒目的大字“爱的教育”，它的背景是一副感人的画：一个生病的母亲无力地坐在床上，她的儿子正在喂她吃药，母亲的脸上露出了甜甜地笑容。虽然药很苦，但母亲的心里肯定比吃了蜜糖还要甜。我略读了一两篇文章，很感动人，便买下了这本书……
这本书是说关于爱的故事。主人公是安利柯，他是一个优秀文明的小男孩。我还认识了很多可爱的孩子，卡隆，品学兼优的德罗西，勤奋的斯代地，可爱的波列科西……他们给了安利柯最深厚的友情。当然，还有疼爱他的父母，令人尊敬的老师，他们给了安利柯最无私的爱。书中有很多感人的小故事，有《穷人》、《小石匠》、《感恩》等等。其中，《穷人》这篇文章深受我的喜爱。父亲对安利柯的一段话更是让我深受启发，他说：“当你受到不幸的时候，别人帮助你，可别人有困难的时候，你应该伸出你的援助之手去帮助别人，你愿意看到和你一样活泼可爱的小孩为了温饱努力挣扎吗?那是一件多么寒心的事呀!”是呀，在我遇到困难时，心里有烦脑时，我总能得到来自他人的关爱，或许是父母，或许是老师，或许是同学，或许是素不相识的路人……有了他们的帮助，成长的路上，我才能拥有七彩的阳光和金色的梦想。可是，在享受幸福的同时，我却很少想到为他人做些什么。从电视上，报纸上，我知道在我国的一些贫困山区，还有很多孩子每天只吃一顿饭，他们上学要走很远很远，课外书对他们来说更是一种奢侈品……读了父亲的话，我想：我可以为他们做些什么呢?我们班有个同学叫廖开俊，他是个特别调皮的孩子。他的爸爸妈妈到外地打工，很少回家，他很想他们，学习成绩退步了，我是不是可以试着走近他，用温暖的话语去鼓励他呢?我在心里给自己打下了很多的小问号。
爱，是无私的。人人都可以献出自己的一份爱心，或许我们的力量是微不足道的，但也许正是这一点点光芒，就能给他人带来温暖和信心，甚至可以改变一个人的一生。这是我读完《爱的教育》这本书所感受到的。
我想把这本书推荐给大家，让更多的人点亮心灵之灯，把无私的爱照亮世界的每一个角落!
二
这几天，我看完了《爱的教育》这本书。这本书里的故事很感人，篇篇催人泪下。最让我感动的是《告别》。这是作者在小学升级后和同学、老师告别时忧伤的感受。作者在校园里有过挫折，有过欢乐，也有过苦恼;作者回想起和同学老师相处的一年，非常伤感;他真诚地祝福她的同学和老师。
还有《雪球事件》和《访问伤员》，我也很喜欢。说的是作者的朋友卡罗菲和别人打雪仗时，一个雪球砸伤了一位老人的眼睛，老人趴在地上非常痛苦地呻吟、叫喊。卡罗菲有害怕，不敢承认。但最后在卡隆的劝说下，卡罗菲还是扑到老人的怀里，用断断续续的话语给老人赔礼道歉，还把最珍贵的邮册送给了老人。读了这两篇文章后，我已经喜欢上卡罗菲那诚实勇敢、心地善良、大方的好性格。我更欣赏卡隆不仅自己光明磊落，而且帮助同学勇敢承认错误，做同学的坚强后盾。还有这位受伤的老人，虽然自己眼睛受到伤害，但在卡罗菲承认了错误后，非但没有责备他，而且还安慰他。
读完了这本《爱的教育》，我深受感动，这本书让我知道了什么才是人间真正的爱和人间真正的友情、真情。
三
我现在总是感到妈妈对我的爱少了，我对妈妈的爱戴也少了。但自从读了《爱的教育》后，我发现妈妈原来在暗暗的疼爱我。读了《爱的教育》中的《千里寻母》，我深有感触。它写的是一位母亲为了全家的幸福，为了让她的儿子能上学，这位母亲去了离家很远的芝加哥当保姆。她儿子乔治由于想让母亲回到身边，便开始寻找母亲。历经千辛万苦，总算找到了母亲。但由于干活太累，被送进医院。好心的女主人一直陪在乔治母亲的身边，直至乔治来到母亲的身边。当母亲看到自己的儿子后，万分激动，垂危的生命又重新有了动力。
读到这儿我非常感动。这位母亲为了家人的幸福，到别的地方当保姆;为了多拿报酬生了重病也不说一声，直到晕过去。而我母亲呢?也为了工作而担忧，所以不爱别人打扰她的工作。可我却一直烦她，因此刚想出的办法被我一搅和就忘了，因此工作、稿子常常比别人晚那么一、两拍才交，也常常被老板批评。我真是太对不起妈妈了。
“曹聪，该吃饭了”听到这熟悉的声音，我不禁鼻子一酸，眼泪便流了下来。
通过读《爱的教育》我总算读懂了妈妈对我的那份暗暗的爱……
四
《爱的教育》这本书讲了主人公恩利柯在家庭，学校，大街和老师讲的故事以日记形式告诉我们如何做人。
里面也有恩利柯的小伙伴们，有品学兼优的德罗西，乐于助人的卡罗纳，还有爱搞恶作剧的弗郎蒂等，他们有的很富有，有的很贫穷，但除了弗郎蒂外，其它小伙伴相处得很和睦。我最恨弗郎蒂了，因为他不仅恶搞同学，还损坏学校的设施，甚至他妈妈为他一把鼻涕一把泪得为他讨回了学籍，他竟然还笑。我最喜欢卡罗纳，因为他乐于助人，帮助同学，维护班集体秩序，惩恶扬善的行为令我非常敬佩。
里面每一个字都在让我们学会善良，勇敢，坚强，诚实，舍身为人，助人为乐，保护弱小的优良品德，文中把爱描写淋漓尽致。但也不是十全十美，当初雪降临恩利柯的学校时，恩利柯他们并不知道，在世界的另一边，还有因为雪而失去亲人的孩子在寒冷的地方发抖，在哭泣。所以，很多事情都是一把双刃剑，我们因为有取暖的工具而在雪中快乐的堆雪人，打雪仗，可有些人连根火柴都没有，别说火堆了，还有些人连房子都没有。
就像我从电视上学的那两句歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的家园。”
五
爱，像空气，每天在我们身边;爱，是开启心灵的金钥匙;爱，是一本教育我终生的书!看了这本风行全世界的书，那如春风般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗礼。
这是其中的一个故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人打伤了，那位朋友在老师和同学的支持和鼓励下去向老人道歉，并把自己最心爱的邮票册送给了他，过了几天老人的病好了后，他不仅亲自去学校看砸伤自己的人，还把邮册还给了他。
这就是爱，是爱使他勇敢承认错误，是爱使老师同学给予他鼓励，是爱使老人原谅了他。没有爱就没有这一切。这一霎那，我忽然觉得爱深不可测，高尚无比，似乎“爱”这个字的每一笔划都是一个爱的哲理，她们也像一个拉环把每一个人的距离拉近，让他们相互爱护;爱让世界更精彩。
四年级读书笔记上册(精选6篇)
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四年级读书笔记上册【篇1】
《两个小八路》读后感
407胡苏庭
合上书，我情不自禁低下头，激烈的枪声仍在耳边回荡，对日本鬼魂的愤慨仍在我心中激荡。《两个小八路》这本书带给我诸多的感触。
故事中，孙大兴和小武很小就加入了解放军。他们炸毁碉堡，运送弹药，进入敌营，杀死鬼魂，一次又一次出色地完成任务是多么的英勇！
现在我们和他们一样大，但我们连洗衣服和洗碗都不会！我们有父母的关心和爱，他们的父母死于日本鬼子和地主的压迫。他们能和敌人进行英勇搏斗的时候，我们却像一朵朵温室里脆弱的花儿，只会在父母的怀抱中撒娇。
同学们，难道我们不知道是谁保卫祖国，是谁赶走了日本鬼子吗？是那些满腔热血的革命者！是那些斗志高昂的先烈们！正是因为他们，我们才有今天的胜利和今天的幸福生活。
你们知道吗？他们为什么死都要保卫祖国？因为他们爱着自己的祖国，爱着自己的后代，他们不希望自己的后一辈活在别人的欺压下。
同学们，我们很幸运生活在一个和平的时代。用生命保卫祖国，我们不需要扛枪，但我们仍然需要保持爱国主义精神，用知识武装头脑，努力把祖国建设成为科技强国！
贵在坚持
407 马锡妮
我看过一本《鼹鼠的月亮河》，在书中，我认识了鼹鼠米加，它是一个为梦想而奋斗的黑色鼹鼠。
米加和它的八个哥哥有所不同，哥哥们跟爸爸天天挖地道，而米加却天天画图纸，那是因为它看见好朋友尼里的洗衣机，一心想着自己也要组装一台。于是，便带着尼里给它的月亮石去城市购买零件，历经千辛万苦，在他的坚持不懈下，终于把那个洗衣机组装好了。
在我的生命中，我也有很多次因为坚持不住而放弃。从六岁起，我开始学习舞蹈。在我上小学之前，我通过了舞蹈五级考试。后来，我放弃了这个兴趣，因为我没有时间上小学。我也练习书法，但直到最后我还时间持不住。学习中在遇到难题时也经常因为放弃而一次次的失败、受挫。
读完这本书，我感慨万千。米加用自己的坚持实现了她的梦想，但我们因为懒惰而多次放弃了梦想。如果一颗小鼹鼠能克服困难，坚持到底，我们不应该反省一下，争取进步吗？
《喜洋洋与灰太狼》读后感
407宣梅松
大家一定都看过有趣的动画片《喜洋洋与灰太狼》吧，对里面的主人公肯定也不陌生吧？要是我问你最讨厌其中的谁，你一定会不假思索地回答“灰太狼”吧！
以前我和大家一样，也喜欢聪明机智的喜洋洋，这一次再看《喜洋洋与灰太狼》，我却喜欢上了灰太狼。虽然他无恶不作，但又一次次被喜洋洋打败后落荒而逃，看着他着实可怜。在同情灰太狼之余，对灰太狼又多了一些佩服，因为这些困难他都勇敢地面对了，而且没有一次放弃过。
他从不退缩，但在困难面前，他勇敢地战斗，坚持不懈！
快乐的正义感固然重要，但当我们排斥灰太狼时，也应该看到灰太狼的闪光。这让我想到了我学习上的一件事，在学习奥数时我遇到了一些难题，苦思冥想都没有解题思路，于是我就放弃了。第二天老师解时时，他发现许多学生都有自己的想法。
下课时去问他们时，有人告诉我：“一开始我也不会，本想放弃了，后来想要挑战一下自己，换个思路尝试，结果就成功了。”这时想想自己的轻易放弃真不应该。
我们的学习和生活难免会遇到挫折。如果我们像灰太狼一样有恒心和毅力，我们一定会成功的。
四年级读书笔记上册【篇2】
《四年级上册森林报春读后感》
我是一名四年级的小学生，最近我们班老师让我们读了一本叫做《森林报春》的书籍。这本书围绕着一个小兔子的成长故事展开，描述了它在森林中经历的种种冒险和成长经历。读完这本书，让我收获了很多，也对自己的成长有了新的认识。
故事的主人公是一只叫做小白的小兔子，它出生在一个美丽的森林里。在书中，小白经历了许多有趣的事情，也学到了很多生活道理。最让我印象深刻的是小白和好朋友们一起探险的故事。在那次探险中，小白和朋友们遇到了很多困难和挑战，但是他们团结一心，相互帮助，终于成功克服了困难，找到了宝藏。这让我明白了团结的力量是无穷的，只要大家齐心协力，就能战胜一切困难。
小白在森林中结识了许多不同的动物朋友，每个动物都有自己独特的优点和特点。有的动物勇敢无畏，有的动物聪明伶俐，有的动物善良可爱，它们在一起互相学习、互相成长。这让我明白了每个人都有自己的优点和特长，我们应该互相尊重，互相帮助，共同进步。
通过读这本书，我深刻体会到了友谊、团结和互助的重要性。在日常生活中，我们也要像小白一样，勇敢面对挑战，坚持不懈地追求自己的梦想。同时，我们也要学会和他人相互沟通、相互合作，共同创造更美好的未来。
小编认为，读完《森林报春》这本书给了我很大的启发和感悟。在以后的学习和生活中，我会努力做一个善良、勇敢、乐观的人，与他人一起努力，共同成长、共同进步。希望我们每个人都能像小白一样，勇敢面对生活中的挑战，用自己的努力和智慧创造属于自己的精彩故事。愿我们都能在这个美丽的森林里迎来春天的到来！
四年级读书笔记上册【篇3】
书中描述的主人公是一个叫冉冬阳的女生，在她的身上我发现了一种高贵品质。
马加的爸爸、妈妈带着还没未满一岁的弟弟坐着轿车出去游玩。中途，轿车发生了故障，马加的爸爸、妈妈都受伤了，只有未满一岁的弟弟没事。家里的亲戚都去照顾两个受伤的大人，照顾弟弟的任务就交给了马加。冬阳知道了这个消息后二话没说，叫上要好的同学去帮忙，还放弃了跟爸爸、妈妈一起去海南的机会。读到这里时，我脑里不禁冒出这样一个念头来如果我是冬阳，我也会像冬天的阳光那样去温暖需要帮助的人。
冬阳最好的朋友梅小雅家里很穷，但是经过她的帮助做起了小百货生意，冉冬阳还经常帮他们家送货，和梅小雅一起体验艰辛。还有莫欣儿的父母离婚了，冬阳去安慰她不再伤心，让她体会到友情也珍贵，不比亲情差！
没错正是因为冉冬阳的这种乐于助人的善良品质深深地打动了我，让我把这本书看了一遍又一遍。我认为冬阳是我们新时代的榜样，我们要从小事做起，帮老师和家长做一些力所能及的事，和同学们友好相处。
坦白告诉大家，我讨厌那种科普的，历史的著作，可能是因为我的年龄的关系吧，我比较喜欢探案，玄幻，魔法，童话之类的书。他比较符合我的口味，里面总是惊险连连，刺激不断，主人公人生曲连扭折，从弱者变为强者，从富裕变为穷人，往往成就于一瞬间，扣人心弦。
话归正题，我还是说说我最喜欢的故事吧！
我最喜欢的故事是一篇短片探案小说冒险小虎队，里面有四个主人公，是四个13、14岁的学生，经各种探查、破译知道了犯罪头目的阴谋，潜入大船，落入魔掌，逃出牢房，在危急时刻找到了逃生，终于阻止了他们刺杀总统的阴谋，最后得到了警方的奖励。
四年级读书笔记上册【篇4】
最近我读了一篇科普文章叫《电脑屋》，主要写的是：一栋楼里有100多台电脑，这幢楼的温度、湿度和风向。还有防止“陌生人”闯入的程序。
厨房里有各种各样的食谱。他们可以教你如何制做日式和韩式菜肴浴室更舒适和温暖。你可以用手机和**预约洗澡。如果你一到家就想洗个热水澡，你可以预约。
如今，科学技术的飞速发展给我们的生活带来了许多意想不到的变化。读了这篇文章我心潮澎湃、思绪万千。这时，我想起了交通。
我们的国家交通很不好，经常出交通事故。我想：如果，未来的马路都是电脑控制的，公路全是单行道。
在单行道上事故嘴容易发生了。不过你可以一边听着**，一边开着车。这是，你肯定会问：
“不会发生交通事故吗?”当然不会啦。因为那里有成千上万的天桥，你必须问：
“这么多的立交桥不会看的眼花缭乱吗?”当然不会了!如果你在开车，此时，展现在眼前的只有一条路。
我猜现在你们一定又会说：“老人和小孩不会开车，应该怎么办?”你们千万不用，着急，现在连人行道都受电脑控制，人行道就跟电梯一样可以上去下来，来去自如了!
这些电脑下午12点休息，早上6点重新开始工作
从这是开始，我暗下决心，学***，让我为建设祖国出一份力，让我的梦想早日实现。
四年级读书笔记上册【篇5】
今天，我读了一篇叫《白公鹅》的文章，给我最大的感受是父爱的伟大。
这篇文章讲的是：“我”去一个朋友家玩，顺便看看朋友养的那一群鹅，那群鹅里有一只威武的大公鹅，它有四只小鹅，就在“我”和朋友攀谈时，突然下起了大极的冰雹雨，鹅们四处逃窜，任由小鹅们被冰雹砸，只有那只白公鹅撑开自己的翅膀，死死的护住自己的小鹅……后来，它死了。
我好感动啊！白公鹅为什么不逃跑呢？难道他没机会逃？
不，他所表现出来的是一种伟大的父爱！它是一个有责任的父亲！不像其它鹅一样，遇到危险就只顾自己逃命，它太伟大了！
跟人一样！不，它比一些人还好！在现实生活中，有抛妻妻儿的父亲，不也是这样吗？
我们的生活中的是像那只白公鹅那样伟大的父亲。你看，一个孩子和父母过马路，突然一辆车撞了过来，眼看孩子就要被车撞到了，是父亲挺身而出把孩子和妻子推开，而自己却被车撞倒了；在**中，我们可以看到的父亲毫不犹豫地将自己的孩子护在身子下面，自己却被巨大的混凝土r死……
这些伟大的父亲为他们的孩子失去了宝贵的生命，这是多么的光荣！
四年级读书笔记上册【篇6】
在四年级上册的课本中，有一篇《蟋蟀的住宅》，这篇课文讲述了蟋蟀是如何建造自己的家园的。在阅读这篇文章后，我对蟋蟀有了更深入的了解，也收获了不少知识。
文章中描述了蟋蟀建造巢穴的过程。蟋蟀首先会找到一块合适的土地，然后用自己的前足将土壤混合起来，形成一个坚固的巢穴。蟋蟀还会用前足刨开一个小洞，这个小洞就是它的家。蟋蟀为了避免雨水的侵袭，还会在巢穴的入口处筑起一个小土墩，起到挡雨的作用。整个建造过程看似简单，但需要蟋蟀费时费力。
阅读这篇文章让我明白了蟋蟀作为小昆虫也有它自己的生活方式和建造方法。虽然蟋蟀的巢穴并不像人类的住宅那样豪华，但是它们在它们的世界里同样是如此重要。蟋蟀通过自己的劳动为自己创造出一个温馨的家，用自己的方式维护自己的生活。
文章还提到了蟋蟀建造巢穴的目的。蟋蟀的巢穴不仅仅是它的家，更是它们繁殖后代的地方。蟋蟀会在巢穴中产卵，雌蟋蟀还要照顾蛋的孵化和幼虫的成长。通过这种方式，蟋蟀代代相传，延续生命。
通过阅读《蟋蟀的住宅》，我也明白了生活中的点滴劳动是如此重要。就像蟋蟀一样，每个人都应该努力工作，为自己创造一个温馨的家园。无论是在学习里，工作中，还是生活中，只有不断地努力和付出，才能收获到更多幸福和成功。
小编认为，通过阅读《蟋蟀的住宅》这篇文章，我明白了蟋蟀的建筑技能，了解了蟋蟀的生活习性，更加珍惜自己的家庭和劳动。希望未来我也能像蟋蟀一样，用自己的智慧和劳动为家庭创造更美好的生活。愿我们都可以在努力中成长，在奋斗中前行。感谢这篇文章给予我深刻的启示和思考。
【热】四年级优秀读书笔记6篇
写作品的读后感应该从哪一步开始考虑呢？每个人品位完作品，心中会有很多不一样的感悟。 透过文字记录下内心的感觉，可以让自己更好地沉淀与反思，我相信这份“四年级优秀读书笔记”能够满足您对作品的需求，我们愿意为你提供这些资料以协助你参考和使用！
四年级优秀读书笔记(篇1)
自从学校的图书阅览室向我们开放以来，我借了许多好看的课外书。其中，我最喜欢看《木偶奇遇记》这本书，这本书讲得是老木匠把一段神奇的木头做成了一个木偶，起名皮诺曹。
顽皮的皮诺曹有很多缺点：淘气、爱撒谎、不爱读书、好吃懒做，结果被瘸脚狐狸和瞎眼猫骗光了所有的钱，还经历了一连串的惊险遭遇。幸好有善良的仙女帮助他，使他最终改掉了所有的缺点，成为了一个真正的男孩子。
其实我还是挺喜欢皮诺曹的，他虽然任性、顽皮，有很多缺点，但是他内心还是很善良、勇敢的，最后他还是改正了所有的缺点。老师经常和我们说：“知错就改，还是个好孩子！”
读了这个故事，让我明白了：我们要做一个诚实、爱学习、孝敬父母、尊重别人的好孩子！
最近，我读了一本书，名叫《木偶奇遇记》，书中的小木偶匹诺曹十分自私、懒惰、厌恶学习。除了他的爸爸，谁也不喜欢他。后来，经过他的努力，终于变成了一个真正的孩子。
在这本书里，有很多值得我们小朋友学习的地方。
比如，要做诚实的孩子。小木偶一连说了三次谎，结果鼻子越长越长，最后长得连门也出不去，真是可笑极了。有的小朋友也喜欢说谎，结果害人又害己。看了这本书，我明白了，诚实的孩子人人都喜欢。
再比如，同学之间要互相帮助。小木偶在人家有困难的时候，总是尽力帮助别人。真是个热心肠。可是，我们身边，有些小朋友却不肯帮助别人，有的能够学，当别人向他请教的时候，他还要人家送了礼物才肯帮助他，真是太不应该了。
《木偶奇遇记》不但有趣，而且还告诉我们很多的道理呢！真是一本好书！
四年级优秀读书笔记(篇2)
足足读了七天，终于把《西游记》这本书看完了。《西游记》是我国四大名著之一，是作家吴承恩写的。
故事讲了唐僧一路上收了孙悟空、小白龙、猪悟能、沙悟净，他们一心一意保护唐僧去西天取经。孙悟空聪明、勇敢、本领高强，为了保护唐僧，经常冒险、奋不顾身地保护唐僧。猪悟能经常爱偷懒，偷空睡大觉，喜欢吃西瓜吃馒头，还喜欢好看的女人。猪八戒一开始一直挑拨唐僧和孙悟空的关系，后来他也和孙悟空和好了，团结一致，虽然一路上碰到各种各样的妖怪，但一起打败了它们。沙悟净勤劳、勇敢，很听师傅的话，唐僧、孙悟空叫他干什么他就干什么。
读了这本书，我觉得团结很重要，朋友之间要互相帮助、互相信任、分工合作，才能完成一项任务。我们同学之间互相信任、相互帮助、相互关爱，如果201班52位同学团结在一起，力量就会很大，学校里运动会、表演、各种比赛，我们就会取得胜利。
201班的同学们，加油吧！
四年级优秀读书笔记(篇3)
暑假里我读了一本十分有趣的书——《木偶奇遇记》，这本书故事情节曲折生动，深深地教育了我。
《木偶奇遇记》讲述老人泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把获得生命的'小木偶当成儿子。老人买掉了上衣，供儿子上学。可小木偶一心贪玩，为了看戏不惜卖掉课本。在酒店获得好心老板的五枚金币，回家的路上受狐狸和猫的欺骗，差点被他们吊死，幸亏巧遇仙女而得救。他一心想成为一个用功学习的好孩子，可是又经不起诱惑。在坏同学的怂恿下又逃学到海边看鲨鱼，后被卖到玩具国，变成一头蠢驴。后来还是仙女搭救了他。最后，他们父子在鲨鱼腹中意外重逢，并设法逃了出来，在海边住下。从此，小木偶每天去做工，有空还编篮子，晚上读书、写字。最后终于成为一个诚实、听话、又爱学习，还能帮助父母的好孩子。
看完这本小说，我不禁有点惭愧。因为匹诺曹的坏毛病我多多少少也有一点：我也贪玩，上课有时会开小差，还对爸妈撒过谎，有时还有点自私、任性。“金无足赤，人无完人”，在我们的成长过程中，难免会犯这样那样的错误，从匹诺曹的故事中，我懂得了知错能改是多么的重要。匹诺曹的成长经历告诉我们：只有诚实才能获得信任，如果你一直撒谎，别人就会对你失去信心，而你就会失去朋友。
四年级优秀读书笔记(篇4)
最近几天，我一直在读《绿野仙踪》这本书。这本书让我受益匪浅。
书中讲了一个名叫多萝茜的小姑娘的漫长旅行。多萝茜是个可怜的孩子，她失去了父母，跟着亨利叔叔和埃姆婶婶一起生活。有一天，却不幸遇上了龙卷风。埃姆婶婶躲进了地洞，而多萝茜为了救她心爱的狗儿陶陶，没有来得及躲进地洞里去。龙卷风卷起房子飞上了天。多萝茜和她的小狗儿陶陶与房子一起飞上了天。
可是，房子却意外地压死了东方妖巫。于是，多萝茜穿上了东方妖巫的银鞋，但她并不知道里面还有一种魔力。
多萝茜又朝翡翠城的方向走去，她要找到奥兹来帮她回到家。
在回家的路上，她遇见了“想要脑子的到草人”，“想要心的铁皮人”，“想要胆量的狮子”。他们一起走过了许多难关。最后，他们终于实现了自己愿望。
这本书告诉我们，这要团结友爱，就能到达终点。
啊！我爱这本书！
四年级优秀读书笔记(篇5)
寒假里，我读了一本书，书名是《汤姆。索亚历险记》，作者是马克。吐温，他是美国著名的作家。
这本书讲的是，小说主人公汤姆，一个天真活泼的男孩，他自幼父母双亡，由波莉姨妈抚养。他聪明调皮，总能想出各种各样的恶作剧，把波莉姨妈气得无可奈何。他喜欢逃学出去玩，同时，也经常和流浪儿哈克贝利。芬去冒险。此外，汤姆和哈克贝利在墓地，意外目睹了一场凶杀案，躲在暗中的哈克贝利和汤姆立誓严守秘密。后来，汤姆和乔。哈帕一起离家出走，哈克贝里也去了，后来他们“又奇迹般”地出现，从此，汤姆成了一个小英雄。最后汤姆和哈克找到了一笔珍贵的宝藏，终于，汤姆和哈克贝里成了两个有钱的人。
这本书中，我最喜欢的人物是：汤姆。索亚，他虽然调皮、讨厌学习，但他正直善良勇敢，汤姆和他的朋友们以天真的天性与虚伪的教义和呆板的生活环境作斗争。作者以真挚热情的笔，为我们塑造了汤姆的形象，赞扬了他的聪明机智，和勇于冒险的精神。
这本书中，有一个片段我非常喜欢，讲的是：因为先一天汤姆逃学，没有按时回家，因此波莉姨妈惩罚汤姆，让他粉刷墙壁，汤姆可不情愿了，但又无可奈何，只得一边粉刷着墙壁，一边想着“鬼点子”，终于机会来了，罗杰斯走了过来，汤姆故意装出非常有趣的样子，罗杰斯动了心，请求汤姆给他刷墙壁，汤姆心里乐开了花，但脸上故意装出舍不得的样子，最后，罗杰斯只好把自己的苹果给汤姆作为交换，汤姆心花怒放，让了位，坐在一旁悠闲地吃着苹果，看着罗杰斯为首的一帮孩子卖力地帮他刷墙。
通过这个故事，我发现了汤姆是个聪明的孩子，而罗杰斯却是个做事没心眼的“小傻蛋”。
我非常喜欢这本书，有机会我一定会再读一遍。
四年级《汤姆索亚历险记》优秀读书笔记5
毕业赠言，古人不远，我最喜欢的历史人物，世园会征文小汤姆索亚历险记读后感在的。
煊红的夕照把江水染成瑰丽的金波，在水天相接的抖动着碎金子似的海面上，飘来几只归舟。汤姆索亚历险记读后感在的
最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。
下雨了，雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的!身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……，让我感动的一件事，诵读经典
整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。回到了家里，我闷闷不乐地看着爸爸，他高高的个子，宽宽的肩膀，穿着褪了色的军衣，古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。这时，爸爸可能发现我在注视他了，就亲切地问：“卿卿，你在想什么呀?”我不高兴地说：“爸爸，你怎么当过解放军还回乡种田呢?别人问我你做什么工作，我都不敢说。”爸爸听了一怔，闪动了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，说：“卿卿，卢不到你也有这种思想，连爸爸也看不起了，没有我们农民辛勤劳动，你们吃的白米饭碗、蔬菜、水果……从哪里来的?”
严冬的夜晚，几颗赤裸的星星可怜巴巴地挨着冻，瑟瑟发抖几乎听得见它们的牙齿冷得捉对儿厮打的声音。
四年级优秀读书笔记(篇6)
文中有一个叫王葆的孩子，他十分钟爱听奶奶讲故事，奶奶就总是讲宝葫芦的故事，有了宝葫芦就会变得好愉悦，要什么有什么。有一天。王葆在钓鱼的时候，意外的钓到了一个宝葫芦。他有了这个宝葫芦，心里想要的东西，那个东西就会摆在他的眼前。什么金鱼 、画报、玩具……要什么便有什么，觉得有宝葫芦真好。但是慢慢之后，却发现宝葫芦知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己没有什么事可做了。最后还发现宝葫芦的东西都是偷来的，一气之下，就把这个秘密告诉了大家，使得宝葫芦没有用了，他也就把宝葫芦给扔了，自己也就彻底解脱了。
从这个故事中，我们不难发现，什么事都是要用你的劳动成果换来，不能要不劳而获的东西。就拿这个宝葫芦来说吧，当你觉得你要什么有什么的时候，你会觉得自己很开心、很快活，但是当你发现这些东西是偷来的时候，你心里又会怎样想？不劳而获的东西在你的面前你会吃吗？我们不能收不劳而获的东西，应该让自己成为一个爱劳动、珍惜别人劳动的、诚实的孩子！
暑假读书笔记四年级系列6篇
我们经常为作者精妙的文笔所叹服。如果能写一篇读后感，我们就能加深对作品的理解，希望这份"暑假读书笔记四年级"能够对您的学习产生帮助，如果您能感受到本文所传递出的信息那就是我的目的！
暑假读书笔记四年级(篇1)
今年暑假，马小跳的父亲马天笑带着马小跳去奶奶家玩。汽车一直开到奶奶家。他们一下车，一直白鹅就招摇过市，他们又听到鹦鹉的声音：欢迎！
奶奶走了过来，身边还跟着一只大黄狗。这只大黄狗真的是多管闲事，拿老鼠是猫干的事，可大黄狗就抢着干。奶奶也有一头理想的猪。这叫黑旋风。很聪明。
马小跳又认识了一个新朋友，名叫小非洲。
他们帮助猴子**吓跑到处捣乱的坏猴子，用杀鸡的聪明计划来表现猴子。还发现村民在夜里捕捉国家二级保护动物穿山甲，便跑到专卖野生动物肉的野味餐厅，将关在那里的娃娃鱼等多种野生动物全部放生了。他们还和祖母的黑旋风和白鹅一起滑冰。他们比跳马跳得好。
这本书最大的启发是我们应该热爱动物，与马小跳、小非洲等动物交朋友。
今天，我看了一部电影，电影的名字是：无敌毁灭之王！
无敌破坏王其实是讲了一个力大无比在游戏里的人，因为他不管什么后，都没有过干过一次成功的事，总是把事情搞砸了，好多人都视他为破坏大王！回回都是干什么都不叫他。等到他自己来光临了，大家也不欢迎他的到来。
就因为他是破坏大王。因此，他没有朋友，更没有好朋友。直到有一次，大家彻底的激怒了他，因为游戏中所有的人都在庆祝游戏伙伴友谊的三周年，唯独没有叫他，他来了一看，庆三周年的蛋糕上游戏场的每个人都有，却唯独没有他，他恼了！
为了让大家相信他不是毁灭之王，他去了糖果王国并获得了一枚金牌。因为金牌，他也交了一个好朋友。他们一起造车，一起睡觉，一起打败贪婪的国王。他们还拯救了整个糖果王国！
通过看这部电影，我明白了：其实每个人的内心都是不同的，只要他们有信心和决心，他们一定会成功的。就算没有成功，起码不会什么梦想都不会，没有未来的。
成功不是对自己没有信心，没有决心，没有勇气，没有前进的勇气，相信自己一定会成功！
暑假读书笔记四年级(篇2)
阅读练习是我的知己，阅读是我亲密的伙伴，阅读让我开阔了视野，阅读伴随着我的成长！
暑假，曹文轩的《根鸟》深深把我的“眼帘”吸引住了，我如痴如狂的阅读它，不知不觉便爱上了它。
《根鸟》讲述十三女孩紫烟上山采花不小心摔下峡谷，掉进了男孩根鸟的梦境。于是根鸟一路去救紫烟的遭遇。在一个村落，根鸟偶遇长脚。
长脚主动和根鸟套近乎，请他吃饭，帮他付住店的费用，告诉根鸟自己将和根鸟一起去大峡谷救紫烟，令根鸟感动的热泪盈眶，特别是长脚给流浪孩子买饭吃，并将其带回旅店住宿。这样，根鸟对长脚有100%的信任，因此可以放松警惕。根鸟被骗到鬼谷，去做苦力。
在鬼谷，根鸟吃不饱，睡不眠，脚戴脚镣，每天都搬着沉重的矿石······但根鸟没有放弃去救紫烟的信念，在沉默寡言、相貌丑陋的独眼老人帮助下，凭借自己的勇敢，机智最终逃出鬼谷……
《根鸟》中的《鬼谷》令我记忆犹新，因为它和我们的生活息息相关。
读完《鬼谷》后，思绪千丝万缕般涌上心头。根鸟如果提高些警惕性，或许就不会被长脚所**，骗到鬼谷去……在生活中，那些拐骗儿童的人贩子，看似态度和蔼，能说会道，其实他是想取得你的信任，使你放松警惕，达到他们拐骗的目的。我们在生活中，与别人交谈时，要提高警惕，但不应该以貌取人。
他们中的一些人也是善良正直的人！就像那个独眼老人，虽然很丑，但心地善良。
合上《根鸟》这本书，我心中顿时充满了力量，为之一振。我们在生活中要提高警惕，将来让梦想展翅欲飞。
暑假读书笔记四年级(篇3)
《老人与海》读后感_暑假读后感_四年级读后感《老人与海》读后感_暑假读后感_四年级读后感最近我读完了美国作家海明威的一部巨著《老人与海》。
闭上眼睛，《老人与海》的故事仿佛就出现在我的眼前，一切历历在目。
《老人与海》这本书的主人公是一位老人——圣地亚哥，故事中还有一个非常关心这位老人的小男孩。老人连续84天出海。他每天都抓不到鱼。别人认为他是个失败者，但老人没有放弃，坚持了下来。第85天，老人终于钓到一条比船大两英尺的大马林鱼，船被拖了两天两夜。
老人也就和这条鱼斗了两天一夜，终于把它叉中了，受伤的鱼在海里留下了一道腥踪，引来了无数的鲨鱼争抢鱼肉，老人奋力与鲨鱼搏斗，只为保住马林鱼，但结果却不如人意，马林鱼只剩下一副巨大的骨架，老人也筋疲力尽得一头栽倒在陆地上。这时，孩子来看老人。他认为圣地亚哥没有被打败。
《老人与海》中有句名言：“人不是天生就要被打败的，人可以失败，但不可以被打败。”老人圣地亚哥虽然八十四天没有捕到鱼，但是他没有轻言放弃，而是继续去捕鱼，靠的就是那种不被打败的精神。
这篇**让我们懂得了人类在自然界中斗争时是逃脱不了失败的命运的，但失败并不重要，重要的是我们要有信心，要有尊严，要拿出勇气，坚持不懈，不停的努力，把自已的精神状态发挥到极限。你知道，我们真正的能力是精神的力量。
暑假读书笔记四年级(篇4)
“我希望天上有一只和我一样的鼹鼠，因为别人都和我不一样。”米加说。
呵呵，这本书的主人公是米加。主要人物有：尼里、鹰嘴铁、乌鸦红辣椒、乌鸦黑木炭、米先生（米加的父亲）、咕哩咕。
米加是家里的第九个孩子，也是另一个鼹鼠。他不喜欢挖掘，他善于思考，他想为内里发明一台洗衣机。一时间，他成了乌鸦，但这动摇不了他发明洗衣机的决心。
最后他的愿望实现了。
米加的父亲有点封建，同意鼹鼠挖。最后，米加行动后，他改变了封建思想。
咕哩咕是个有魔法的老人，因为这个错误把米卡变成了乌鸦。最后，成为了米加的助手。
尼里总是有衣服要洗。她是米加的好朋友和善良的鼹鼠女孩。
鼹鼠米加一家人住在美丽的月亮河畔。不寻常的鼹鼠米加不喜欢他父亲选择的生活道路。他怀着一块月光石离开了家乡。在一个陌生的地方，米加交了新朋友，找到了自信，实现了她的梦想。
看完之后，我觉得我们应该有自己的理想，有自己的生活，有自信，努力工作，为梦想奋斗。我认为miga是与众不同的。他的父亲有点封建。为什么鼹鼠要挖？然后把它放在人身上，也就是说，女孩不会读书，男孩会。现在，这个想法已经改变了。
我想我们应该珍惜现在，在这种氛围下努力学习，努力工作，发扬我们的思想，不要太死板，敢于发扬我们的思想。
暑假读书笔记四年级(篇5)
姐姐考上了心仪的中学以后要住校了，家里的书房就成了我一个人的天下。可是家里的书实在太多了，趁着暑假我就想好好整理整理，在整理到学***时，突然发现了一本《异形思维》的书，感到很好奇。难道思维也会变形？
带着好奇，我打开了这本蓝色的书，发现里面全是一些趣味性的数学问题，我一下子就有了兴趣。
《异形思维》里前面的题比较简单，都是些图形转换或是农夫，狼，羊，白菜怎么过河什么的。但它变得越来越困难和有趣：小青蛙掉进10米深的井里，想爬出来。他白天爬三米，晚上再爬两米。他问青蛙他能爬多少天出井。
我几乎不加思索就写上了10，白天爬3米，晚上滑下去2米，等于一天爬了一米，可我却忽略了，最后一天小青蛙爬3米上去后，是不用再滑下来的，看来，仔细认真是学好数学的关键。
我有些不服气，就接着往后翻《异形思维》，鸡兔同笼的问题，鸡和兔被关进了一个大笼子，只知道从上面数是10个头，从下面数是30只脚，问几只兔子几只鸡。别说计算起来真的不容易。我绞尽脑汁，数出了5只兔子和5只鸡。但一对答案只知道人们根本不会这样计算。只要10个头先被看作是动物中的一个，多余的或更少的脚一定是另一个动物的。
问题一下子就简单了很多，看来学***还是有很多诀窍的。
不甘示弱的我，又接着往下翻《异形思维》，湖里种水草，水草的生命力还很强，一天扩大一倍，第8天的时候长满了水塘，问题来了，第六天的时候，水草占了湖面的几分之几？我开始计算第一天是一天，第二天是两天，第三天是四天。。。第六天是32天！
可是人家问的是第六天占了湖面的几分之几。我又傻眼了，只得再次翻看答案。这次连自己都笑了。
这是一个倒退和恢复的问题。只要我们在第八天拿全湖，第七天就是第八天的一半，第六天就是第七天的一半。一半乘以一半。用这种方法，我很快就找到了答案。这就是数学，很多时候，从正面怎么也理解不了的难题，换个角度，从另一个场面去思考，很多难题就会迎刃而解了。
真感谢《异形思维》这本书，让我明白了学数学的时候，一定要做到认真，细心，还要学会换个角度，从全方位思考问题，如果再能掌握一些小诀窍，那些原来看上去很难的数学题，一下子就简单了很多。
暑假读书笔记四年级(篇6)
最近我看了《小英雄雨来》，《小英雄雨来》这本书讲述了抗日战争时期，在冀东还乡河边上的芦花村，小英雄雨来和他的小伙伴们用他们的聪明、机智，勇敢地与日本强盗作斗争，在日本强盗的*威逼下视死如归，最后又机智地逃出死亡的魔掌的故事，也因为这些，所以人们称赞雨来是“抗日小英雄”。
小雨很聪明。他把魔鬼带到地雷阵前，以掉进河里的名义逃跑（魔鬼不知道雨会游泳）。尤来也很勇敢。他勇敢地保护八路军的交通军官。他在日本鬼魂的枪口下无所畏惧
这本书中的有一句话我将永远铭记于心，那就是每一代中国人都有共同的梦想，在那个狼烟滚滚，烽火连天的时代，无数中国少年，无数中国人，为保卫家园、实现梦想，贡献自己的青春、热血，甚至生命，他们是，名副其实的时代英雄！
小英雄雨来的时代是抗日战争时期。条件很艰苦，他的生活也很好。他自信、乐观、勇敢。他有很多东西要学。现在我们的生活条件非常优越，所以我一定要珍惜现在，学好本领，做一个新时代坚强自信的青年，为未来的社会和国家做出贡献。
四年级读书笔记
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，优秀的作文要怎么写才能写出来呢？小编特地为大家精心收集和整理了“四年级读书笔记”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
大家好!今天我为大家推荐的好书是――《会说话的小狗――赛尔比》，这可是曹文轩热情推荐的哦!
故事主要讲述一只小狗不知哪天会说话，它为了隐藏自己的身份，生活就像在当间谍。我的这一册是讲塞尔比差点被特来福博士的新相机拍到了它看说没书的样子。接着特来福夫人的朋友双城镇的镇长――卡恩特伯爵来做客，但他不会数数哦!她在做客期间晚上散步不小心掉进了河里，被聪明的塞尔比救了一命，卡恩特伯爵发觉后报警，告诉警察，一只五个脑袋，三只脚，四只耳朵的狗救了，警察哈哈大笑，那是只狗吗?……还有更精彩的故事呢!
赶紧向我借吧!跟塞尔比一起来体验一段充满悬疑、惊叫声不断的探险之旅！
小学四年级读书笔记精选
您对作品中的哪些情节感到印象深刻呢？当我们在作者写的作品中，积累了相当多的心得体会时。 通过读后感展现出您对书籍全景图的认识，经过筛选汇总栏目小编为你整理了“小学四年级读书笔记”的相关文章，欢迎大家借鉴共同提高进步！
小学四年级读书笔记(篇1)
今天，当我阅读《童年的馒头》后，我知道了母亲的疾苦，她们是多么的劳累呀！
从我们刚出生起，从一个还不会说话的男孩到刚毅勇敢的少年男孩，哪一些不经历着风吹雨打的考验啊？对，是我们的母亲，她们每天都在辛辛苦苦地挣钱，养育我们长大成人，其实我们的父母的愿望就是有朝一日，盼我们成大器。
在时间的流逝中，我们是否体会到了母爱的伟大，所以我今后要多多报答母亲对我的养育之恩，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”但我体会到了母爱的无私中透露着平凡，却又暗含着一些伟大。母爱它就像一股暖流，渗入了我们的心肺，母爱它就像一副翅膀，带我们飞向高远的未来。
啊！多么伟大的母亲，它就像《童年里的馒头》一样呵护着我们！
《三字经》仅仅只用几千字，就概括了中华上下五千年的历史，源远流长的文化，很值得我们骄傲。
《三字经》中的一些句子是从古代儒家经典中演化而来的，它囊括了多方面的内容，较好的表达出中国古代传统教育思想的精华。相关于为人的句子“首孝悌，次见闻；父子亲，夫妇顺……”相关于教子的句子“养不教，父之过，教不严，师之惰……”相关于历史的句子“无灭金，绝宋世；莅中国，兼戎狄……”
读了《三字经》，给我感受最深的是最后一句“勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力”，看到这里，我就想到了唐代诗人李白，小时候他亲眼看到一位老妇人，把一根铁棒磨成绣花针。所以，他明白了“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理。从此刻苦学习，最终成为家喻户晓的大诗人。我还想到了匡衡凿壁偷光的故事，车胤如囊萤，如映雪的故事
总之，读《三字经》让我受益匪浅，“子不学，非所宜，幼不学，老何为”让我知道了明责任，负责任才能为国家做贡献；“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦”让我明白了勤能补拙的良训，一分辛苦一分才；“首孝悌，次见闻”让我知道了“百善孝为先”的道理……
欣喜之余，我也编了一段《三字经》：三字经，千字文，内容广，知识博。华夏子，千古诵，增智慧，陶情操。
小学四年级读书笔记(篇2)
豁豁和他的妈妈(毛丽)住在奥利芬特沼泽地里，这里只有他们母子两个相依为命。一天，毛丽用青草把豁豁盖了起来说：“不管发生什么事，待在这不要发出声音。”可是豁豁一点睡意都没有，一会飞来一只蝴蝶，一会又跑来一只瓢虫，终于豁豁忍不住了跳了起来，闻了闻上面的叶子说：“真香，尝一口吧。”突然一条大黑蛇出现了，发出“嘶嘶”的声音，大黑蛇扑向豁豁并且咬住了他的一只耳朵，豁豁赶紧给妈妈毛利发出求救信号，妈妈用尽力气把豁豁救了出来，可是豁豁的耳朵还是被咬开了，这就是豁豁出生三个星期的第一次冒险。
妈妈开始教豁豁自力更生的技能，第一个是：趴下来，不要发出任何声音。第二个技能是：待着，这两个技能豁豁很快就学会了，接下来就是学习怎样在荆棘林穿梭，这项技能掌握好，是他的避难所，豁豁接受着妈妈的各种训练，豁豁享受着全部的母爱，茁壮成长。很快豁豁长大了，冬天也来临了。
野生动物基本没有老死的，基本上每一只动物的结局都是悲惨的，他们一生都在与自己的天敌、恶劣的自然环境做斗争。这两只白尾兔也不例外，妈妈毛丽在一次和狐狸的较量中，为了保护豁豁掉进水塘里了。
可怜的白尾兔，他死的伟大，在有生之年最后一战体现了母爱的伟大，为了自己的儿子豁豁，她不怕危险，引敌人追着自己，好让豁豁有机会逃生，这个英雄在自己的世界里竭尽全力，只想着保护自己的儿子。毛丽死了，但在豁豁的身上都是妈妈的身影。妈妈把他毕生的技能都毫无保留的给了豁豁，豁豁也不辜负妈妈的厚望，掌握了所有的本领。
通过这本书，我明白了各种动物都有他自己的能力，也有他们各自的情感，他们也有很多的无奈，为了很好的生存，也要学习各种本领和技能，我们每天生活在和谐温馨的大家庭里，确经常不思进取，不去努力学习本领知识，辜负了老师和妈妈的希望。
小学四年级读书笔记(篇3)
《三字经》是中国古代著名的蒙学著作，自问世以来，一直是中国儿童启蒙的必读书，影响极其深远。《三字经》篇幅虽然短小，内容却非常丰富，被誉为“袖里通鉴纲目”。
《三字经》是灿烂的中华文化的精华，是国学经典之一。它易读、易记、易解。《三字经》内容丰富多彩，有自然常识、有历史故事、有道德常规、也有人生哲理。
它教会我们知识，也教会我们做人做事，还教会我们要认真读书以及如何读书。
《三字经》中有这样的诗句：“玉不琢，不成器;人不学，不知义。”意思很清楚，一块玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。
人们不知道什么是对的，什么是错的，什么是对的，什么不是对的。而“为人子，方少时，亲师友，***。”意思是说：
孩子小时候要特别注意三个方面的学习：亲近好老师，亲近朋友，学会理解规则。
我非常喜欢“孟母教子”的故事。这是关于孟子年轻时住在墓地附近，学会了许多悼念的言行。他的母亲把他的家搬到镇上，孟子整天学着模仿商人。
孟母又把家迁到了学堂旁，孟子终于学到了礼仪和文化知识。这说明环境对人的成长是很重要的。
《三字经》教导我们要孝顺父母，要好好学习，友爱兄弟姐妹，礼貌待人，勤奋好学，这些都是中华民族的传统美德。我觉得我们应该要好好地学以致用，并且还要好好的传承下去。
小学四年级读书笔记(篇4)
从一年级开始，学校就开始让我们背诵《三字经》，**规》。我心里一直很困惑，为什么要带着那些东西？直到现在，我才明白背这些的真正含义。
过去，老师让我在家背诵时，我总是心不在焉地念几遍，然后我合上书就跑出去玩。第二天，其他人都熟练地背诵了一遍，只有我在编数字。放学一回家，就找出书来背。但是，无论下多大的工夫，总是背不过。
为此，我没有少哭，但每次都是沮丧的结束，我做梦的时候都能有个梦。
有一次，妈妈看见了我的背诵方法后说：“怪不得你一直背不过呢，你一直用死记硬背的方法，永远也背不过，你应该看着书下的解释来背，这样才会背过嘛！”我半信半疑地点着头。
果真不出我所料，没几天，我就能熟练地背过一部分了。
记得有一次，我正背到“对饮食，勿拣则，食适可，勿过则。”书上没有解释的意思。我想，可能是对于饮食不要太挑剔；要适当的吃，不要吃太多”的意思吧。
为了照书做，天真幼稚的我，每顿饭只吃够，所以得了重感冒。而每次吃饭时，我总是不挑肥拣瘦。那天中午吃饭时，妈妈把一碗酸了的米饭端到我面前，我便狼吞虎咽的吃起来，把吃不完的米饭递给了妈妈，她一尝是酸的，便把我叫去，问我为什么要吃酸米饭。
我便把那句话原封不动的说给她听。爸爸妈妈听了后哭笑不得，而我却振振有词：“你不是教人家要向书上的小朋友学习吗？
”《**规》，《三字经》等是中华民族几千年传下来的优美传统，从这几本书上能学到许多做人的道理，我为中华民族能流传下这样的书而感到自豪！
小学四年级读书笔记(篇5)
暨南大学附属小学四（2）班曾天宇
我读了《四十八个脚趾》这本百看不厌的书，很有感触。
*讲述了机智、善良、勇敢、维护正义的小主人公青子，在失去母亲的思念中生活，他和沙枣揭开了一个大秘密——外星来的星虫妄图统治小镇乃至整个地球，他们用机智和勇敢，打败了星虫，但他们被变成怪物的亲人再也回不来了。
在现实生活中，有这样勇敢、机智、善良的人，我们永远不会忘记他们。2008年5月12日14时28分，四川省发生了一起8级**大型**。房屋倒塌，桥梁被切断，水源被切断，电力被切断，到处都是瓦砾。
在生与死的考验面前，英雄少年用一双双稚嫩的小手，创造出一个个奇迹，用勇敢、智慧、坚强、乐观和仁爱，谱写了一曲曲感天动地的颂歌。他们分别是3岁的朗铮、9岁的林浩、11岁的张吉万等，特别是林浩，用双手搬走了沉重的砖头，成功救出了两名学生。这时，余震不断，但他把生命危险抛在身后，无私地去帮助同学们。他和书中的小英雄青子一样勇敢机智。
这些英雄少年都是我学***榜样。
《四十八个脚趾》这本书告诉我们——这些跨世纪的新一代，在生活中遇到困难时要勇敢机智，长大后才能更好地建设和保卫我们的祖国。
小学四年级读书笔记(篇6)
坚强的意志不是每个人都有的。因为坚强的意志就像巨大的帆。打开它不容易。可是一旦将它扬起，就能乘风破浪，驶向成功的彼岸。
这学期，我们学习了《军神》这篇*，学完这篇课文，我感慨万千：坚强的意志对于一个人的一生来说是多么重要，倘若你没有坚强的意志，那么你就会一事无成啊！
这篇课文主要讲了在抗日战争时，重庆临江门外的一家外国人开的诊所里，来了一位特殊的病人，他就是刘伯承将军。刘伯承将军眼科手术需要麻醉，但他担心麻醉会影响大脑和神经，所以他拒绝使用麻醉剂，以坚强的意志完成了手术。刘伯承钢铁一志坚强。正在做手术的沃克医生称赞他：
“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
我钦佩刘伯承将军的钢铁一志。这时，我又想起了自己。我记得以前，我的喉咙发炎，需要注射**，但我害怕注射。在去医院的路上，我走得很慢。三步等于一步。我妈妈把我送到医院。到了打针的时候，我竟主动对打针的那位**阿姨说：
“阿姨，请打轻一点，好吗？”阿姨点点头。尽管我这么说，我还是不想打针，直到妈妈说打针后会给我买点东西，我才勉强同意。
这种钢铁一般的坚强意志不仅能帮助我们在生活中，也能帮助我们在学习中。
小学四年级读书笔记(篇7)
四年级开学以来，我们的共读书目是一本名叫《爱的教育》的课外书，这本书的主题就是讲人与人之间的爱，这本书的主人公恩利科就用他每个月记录的有趣高新悲伤的各种故事来凑成了这本很有意思的书。
这本书中蕴含着浓厚的爱，可以让我们学习到很多有趣的知识，当我每一次翻开它，我的心情都很激动，因为我可以看到一篇篇精彩而又富有感情的文章，尤其是当我看到《小石匠》这篇文章的时候，我连着看了好几遍，因为这个故事里所讲述的道理让我体会很深，这个故事主要讲，小石匠来到恩利科家来玩，恩利科和家人盛情的招待他，在吃饭的时候，小石匠不小心把衣服上的灰弄在了椅子上，恩利科想伸手去擦椅子上的灰，可是被爸爸拦住了，原因有两点，第一在同学面前去擦灰，相当于责备同学身上脏。第二劳动者身上的灰并不是肮脏的，是他们辛勤劳动的体现。我看到这里明白了，在别人面前不能拐弯抹角的去责备他，应该多处在对方的立场上想想。
我希望我能看到更多的精彩的故事，也要懂得更多的道理和爱。
小学四年级读书笔记(篇8)
今天，我读了著名的现代文学家老舍先生的*《母鸡》。本文中的母鸡向我们解释了世界上最伟大的情感——母爱。
这篇文章是关于老舍先生家里的母鸡，她过去常常无病呻吟，欺软怕硬，拼命炫耀自己，这让人厌烦。但后来，自从母鸡孵出了小鸡，我们看到了一只负责任、有爱心、勇敢和勤奋的母鸡，这塑造了一个伟大的母鸡母亲的形象。这让我们都不由得敬佩母鸡。
“它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
”对于*里的这句话，我是有很深的体会的。鸡母亲为了尽母亲的责任，承受着劳累，一声不吭，毫无怨言。这样的鸡母亲，怎能不令人尊敬呢？
然而，在生活中，我们的母亲不是吗？
于是，一幕幕往事浮现在我眼前。那年水涨船高，母亲卷起裤腿背着我，在喧闹的街道上送我上学；我考试不及格，犯了错误，不管多大的错误，母亲总是宽恕我的错误。在我失意、忧伤、无助、无奈之时，母亲的微笑就像佛光一样为我映处一片光明。
于是，我进一步意识到，无论遇到什么困难，母亲永远是我可以停泊和休息的港湾；她的关心和照顾，永远把我带上一艘没有障碍的帆船。
“儿行千里母担忧”，“慈母手中线，游子身上衣。”这正不是母爱的体现吗？母亲的爱是无私的、伟大的、淳朴的。想必老舍先生也这样想的吧。
小学四年级读书笔记(篇9)
玉门市第二小学四（三）班吴孟烜
指导教师景丽萍
今天，我们学***文——《渴望读书的“大眼睛”》。书中渴望读书的“大眼睛”给我留下了极其深刻的印象。透过这句话，我似乎看到了一个瘦弱但很坚强的小女孩。
小女孩跋山涉水、知难而进的读书精神深深地打动了我。
小女孩住在一个贫穷的山区，大约七八岁，衣衫褴褛。每天，她都会背着书包和一群朋友沿着t型台，跋涉30英里去上学。小女孩每天只用几个又干又硬的馒头填饱肚子。
就是这样艰苦的环境，也没能让小女孩读书的脚步停下来。每天上课，小女孩的大眼睛都是最明亮、最专注的。她目不转睛地盯着前面，生怕漏掉老师写得每一个字，生怕漏掉老师说得每一个字
知道小女孩的读书经历，我心里很不好受：和小女孩相比，我们的读书生活是多么幸福！走在宽阔的柏油路上，一些学生还车借车送走；教室是一座宽敞明亮的建筑，有电脑室、图书馆和多功能厅。
而小女孩他们，走的是崎岖不平的山路，教室是破败不堪的危房，爬的是破旧的桌子，坐的是撒了架的凳子。更为严重的是，有些地方就在露天地里上课，天是房顶，地是椅子。
想想小女孩他们，我有什么理由不好好读书呢！我心里暗暗发誓：长大后要为山区献爱心，让山区的每一个孩子都像我们一样自由快乐地读书！
小学四年级读书笔记(篇10)
《简·爱》这一部世界文学宝库中的不朽之作，最近被我发现了。我仔细地阅读着。《简。
爱》的作者是英国的夏洛蒂。勃朗特出生在约克郡的一个山区小镇桑顿，是一位乡村牧师帕特里克。勃朗特的第三个孩子。
夏洛蒂在1847年8月写成了长篇**《简。爱》。《简爱》故事主要讲了小姑娘简爱从少女长大**的故事。
简爱自幼没了父母，被亲舅舅收养着。舅舅去世后，舅妈整天欺负简爱。后来，简被送到孤儿院，在那里住了八年。
然后简继续做家教，最后嫁给了罗切斯特先生。
我很喜欢第五章：来到洛伍德(洛伍德孤儿院)。那时，简刚到孤儿院。她今天过得很辛苦。
那个孤儿院的孩子们一周最多能吃两次面包加干酪和咖啡，而且他们吃到烧坏了的粥都不敢吭声，每天早上起来要很晚才能等到洗脸的水，那里的老师非常严厉，做错一点事都要站在大厅里受罚，但事，有一位老师谭波儿小姐却破了一些规定，让学生们过上了好一点的日子。
简爱的不幸使我觉得现在的生活是如此美好，我们应该珍惜它。遇到挫折也不能不坚强。
读书笔记小学四年级精选
一本好书给人带来的收获和感悟是无穷尽的，阅读了作者写的作品之中，让人沉浸其中非常吸引人的情节中。 写读后感时，可以呈现那些观点和情节给你带来的震撼和感悟，怎么把作品的读后感写得既有趣又让人印象深刻呢？我们为大家搜集整理了这篇“读书笔记小学四年级”的内容，让我们一起变得更加有价值和适应市场！
读书笔记小学四年级(篇1)
暑假里清亮的一个早晨，我临窗而坐，怀着崇敬的心情，拜读了海伦凯勒的《假如给我三天光明》。读后，海伦一生对生活的热爱深深地把我给打动了。
海伦凯勒原本瑞士籍人，但由于祖父原因，而出生在了美国南部。十九个月大时，因一场大病导致海伦成了既瞎又聋哑的不幸者。童年时期，在母亲和家庭教师的帮助下，进入了盲人学校学习。十六岁，海伦凯勒进入哈佛大学附属剑桥女子学院学习。二十岁那年，她正式进入哈佛，从此她开始创造。海伦凯勒的一生，充满了艰辛和荣耀。
《假如给我三天光明》通过海伦的自述，折射出了她艰辛的一生，同时体会到了她对生活无比的热爱，我们应珍惜面前所有的一切。
当我看到书中海伦希望自己能拥有三天光明，能让自己好好地去感受世界，熟悉身边的一切时，我内心惭愧不已。是的！三天光明，对于我们正常人来说，不过是人生里短暂的一瞬。而于聋、哑、瞎集于一体的海伦而言，那是可望又不可及的。而现实生活中的我们，拥有着健康的身体，完好的五官，优越的生活条件和大把大把的时间。可我们当中的太多同学，却不知道珍惜拥有的幸福，整天埋怨老天没有给自己一个聪明的头脑，责备老师和家长给的作业太多，学习生活太累太繁重。甚至有些人，明明很幸福的家庭生活，他却自寻烦恼，非制造出一些毫无意义的事端。这样的我们和海伦凯勒相比，叫人怎不惭愧呢？
要说读此书之前是崇敬的心，如今读后，我更是万分地对她敬佩。双目失明的海伦，竟然能以艰难的毅力写下《假如给我三天光明》如此举世闻名的书。拥有健康的身体，明亮的眼睛的我，还有什么理由不珍惜当下幸福，不努力去创造未来呢？
今后，无论我处于一种什么样的境遇，我都不会轻易逃避，而是以乐观的心态，坚强与自信地努力，去实现我的梦想，为祖国献出我的一份力量！
读书笔记小学四年级(篇2)
豁豁和他的妈妈(毛丽)住在奥利芬特沼泽地里，这里只有他们母子两个相依为命。一天，毛丽用青草把豁豁盖了起来说：“不管发生什么事，待在这不要发出声音。”可是豁豁一点睡意都没有，一会飞来一只蝴蝶，一会又跑来一只瓢虫，终于豁豁忍不住了跳了起来，闻了闻上面的叶子说：“真香，尝一口吧。”突然一条大黑蛇出现了，发出“嘶嘶”的声音，大黑蛇扑向豁豁并且咬住了他的一只耳朵，豁豁赶紧给妈妈毛利发出求救信号，妈妈用尽力气把豁豁救了出来，可是豁豁的耳朵还是被咬开了，这就是豁豁出生三个星期的第一次冒险。
妈妈开始教豁豁自力更生的技能，第一个是：趴下来，不要发出任何声音。第二个技能是：待着，这两个技能豁豁很快就学会了，接下来就是学习怎样在荆棘林穿梭，这项技能掌握好，是他的避难所，豁豁接受着妈妈的各种训练，豁豁享受着全部的母爱，茁壮成长。很快豁豁长大了，冬天也来临了。
野生动物基本没有老死的，基本上每一只动物的结局都是悲惨的，他们一生都在与自己的天敌、恶劣的自然环境做斗争。这两只白尾兔也不例外，妈妈毛丽在一次和狐狸的较量中，为了保护豁豁掉进水塘里了。
可怜的白尾兔，他死的伟大，在有生之年最后一战体现了母爱的伟大，为了自己的儿子豁豁，她不怕危险，引敌人追着自己，好让豁豁有机会逃生，这个英雄在自己的世界里竭尽全力，只想着保护自己的儿子。毛丽死了，但在豁豁的身上都是妈妈的身影。妈妈把他毕生的技能都毫无保留的给了豁豁，豁豁也不辜负妈妈的厚望，掌握了所有的本领。
通过这本书，我明白了各种动物都有他自己的能力，也有他们各自的情感，他们也有很多的无奈，为了很好的生存，也要学习各种本领和技能，我们每天生活在和谐温馨的大家庭里，确经常不思进取，不去努力学习本领知识，辜负了老师和妈妈的希望。
读书笔记小学四年级(篇3)
英国的刘易斯·卡罗尔创造了我最喜爱的一本书：《爱丽丝梦游仙境》，读了这本书后，我认为，主人公爱丽丝的勇敢和冒险精神是非常值得我们学习的。
故事讲的是小姑娘爱丽丝为了追赶一只揣着怀表、会说话的白兔掉进了深不见底的兔子洞中。在这洞中喝一口水，就可以变得和老鼠差不多大，吃一块蛋糕就能长成一个巨人。她还经历了一系列的冒险故事，最后猛然惊醒发现一切都只是梦的故事。
这本书让我感受最深的一件事，就是在爱丽丝去公爵夫人家之前，见到一只小狗时发生的故事。那时，她仅仅只有三寸高，那只小狗看上去非常不友善，大家都知道应该绕着它走，可爱丽丝并没有，反而用树枝逗它，希望能够和它成为好朋友，这多么勇敢！若是换成了我们，一定有许多人绕开，或是吓破了胆。实际上，能有几个人像爱丽丝这样勇敢呢？而且她那样爱护小动物，即使她当时变得那么小。我要学习她这种精神。
还有一件事，同样令我印象深刻。爱丽丝在掉进眼泪的池塘前，她喝掉了瓶子里的水，于是就变成了老鼠大小，她这样勇于尝试，也是十分值得我们学习的！
爱丽丝爱探险，勇敢，勇于尝试…她的许许多多都十分值得我们去学习，读了这本书后，我也变得勇敢起来，开始参加各种锻炼勇气的活动，让自己不再胆小。同样的我也变得勇于尝试，就连我平时不敢尝试的跳大绳，也会让自己去试一试。今后我还要继续向爱丽丝学习！
读书笔记小学四年级(篇4)
《伊索寓言》是一本西方寓言体文学的开山鼻祖，也是古希腊时代文学中一块闪光的瑰宝。下面是小编为你准备的小学四年级伊索寓言读书笔记，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！
小学四年级伊索寓言读书笔记篇1读了《伊索寓言》这本书，一个个精彩有趣却又具有讽刺意味的故事纷纷出现在我的眼前。《龟兔赛跑》、《猴子国王》、《坏蝙蝠》……其中，最突出的就是《披着狮皮的驴子》与《农夫和蛇》。《披着狮皮的驴子》主要讲了一头驴子常常受到猛兽的攻击，有几次非常危险。有一次，驴子无意间发现了一张狮子皮，它把狮子皮披在身上，在森林里到处耍威风，小动物们都闻风丧胆，就连平日最横行霸道的大灰狼，见了他也连忙逃跑，驴子看到这一幕，开心的笑了起来，正在逃跑的大灰狂狼一听是驴子的声音，恼羞成怒，一下子扑过来咬死了驴子。可怜的驴子得意一时，却丧失了性命。这个故事告诉我们，绝对不能造假，虚假的事物早晚都会露出马脚，同时也讽刺那些当时的贵族，披着人皮却不赶干人事儿，他们的罪行早晚会被群众揭穿。《农夫和蛇》讲了一个农民救了一条蛇，结果蛇毫不领情，把农民咬死了。这个故事告诉我们，任何事物的本性都是不会改变的，对于恶人，绝对不能有怜悯之心。我们从中也不难看出，当时社会的黑暗，善良的人都会被恶人反咬一口，置于死地，而不讲仁义的小人在社会上却是春风得意。《伊索寓言》这本书充分的体现了当时社会的残忍、黑暗、狡诈。伊索用一个个生动的小故事抨击了当时的社会，同时也告诫人们要诚实守信，不要再过尔虞我诈的生活，要去创造一个理性的世界。从《伊索寓言》中，我们可以学到许多人生的大道理。从《狼来了》中，我们学到了做人要守信;从《漂亮的乌鸦》中，我们学到了要做一个真实的人;从《农夫和财宝》中，我们学到了，财富是用双手创造出来的。这一个个小故事，一直陪伴着我，直到长大。这本书里的真理将会使我受益终生。只要听取了本书中的告诫，世界将会变得更加美好。小学四年级伊索寓言读书笔记篇2“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。暑假到来，我又有充足的时间在书的海洋中畅游了，我读了《少年铁头鼠》、《史记》、《西游记》、《伊索寓言》......《伊索寓言》里都是一个个小小的故事，可是每个故事都蕴含着大道理。其中让我印象深刻就是《田鼠和家鼠》，故事说的是家鼠到乡下田鼠家中做客，田鼠拿出自己捡来的谷子、麦粒和树根招待他，可家鼠十分嫌弃。他们一起来到家鼠城里的家，家鼠大方拿出红枣、奶酪、蜂蜜、果子等招待田鼠，田鼠见到这么多的美食，先是十分羡慕家鼠的生活。正当他们准备开吃时，突然来了一个人，他们只好赶快躲了起来，等人走了才敢出来，可他们刚想吃时，又来人了，田鼠吓得急匆匆地告别了家鼠，回去过自己平平安安的普通生活了。我们看到田鼠的生活虽然看上去光鲜亮丽，可是每天都是在担惊受怕中度过的。田鼠虽然和家鼠相比，生活比较清贫，可是他每天都是自由自在，安安稳稳的。这让我想到了有一次我们默写时，我没有认真背诵，当时就冒出偷看的想法了，心惊胆战地想去偷偷翻书，颤巍巍的手刚放到桌肚下，老师一个转身，我就吓得缩回来了，书还没有摸到，已吓得一身冷汗了，后面再也不敢乱动了。虽然那次默写没有得到很好的成绩，但是我利用下课时间认认真真订正复习，很快就会了，心里也踏实多了。如果我当时偷看到了书，默写得到了好成绩，老师表扬了我。虽然当时很风光，可是这个成绩是我偷来的，我肯定不能心安理得。一步一步努力获得的成果，应该是我们每个人都想拥有的安安稳稳的快乐!小学四年级伊索寓言读书笔记篇3好的故事是一封信件，永远寄存于人们心中。那么好的寓言便是一股股暖流让爱源远流长。现在，我给大家推荐一本经典读物——《伊索寓言》，我喜欢其中的每一个故事，那些故事让我深深感到美好和温暖，那些故事背后的寓意告诫我：要学会友善和诚信。犹记得那农夫和鹰的温暖故事，农夫先救了被困在捕鸟网上的鹰，之后鹰又救了靠着矮墙睡觉的农夫。善有善报，对一些遇到困难的人，或熟悉、或陌生，我们都要伸出援助之手，让爱流满世间。当然也要有敏锐的眼睛，去辨别哪些是好人，哪些是坏人，不然很可能会和那救了蛇的农夫是一个下场。看，那只奔向农夫家的狐狸，明明事先说好了，叫农夫不要告诉猎人狐狸在哪，但农夫还是用手指了指狐狸所在的屋子，幸好猎人没看见，狐狸免受一死。但这一切狐狸在窗户中看得一清二楚，临走时，农夫还责备狐狸没说一声感谢，而狐狸答到：“如果你是真心要帮我，那么我会说‘谢谢’的。” 在生活中我们也要提防这些出尔反尔的人，他们总是抛弃诺言，他们比狐狸还要狡诈，所以我们不能轻信这些人。“书中自有黄金屋”，听了我的简介，你是否也想马上去书中感受感受呢?那还等什么，行动起来，就从这些寓言开始，开启美好的人生体验大门吧!小学四年级伊索寓言读书笔记篇4《伊索寓言》相传是伊索创作的，伊索是公元前6世纪古希腊的寓言家，他原本只是一个地位卑微的奴隶，因创作《伊索寓言》而流芳百世，可见这本书非同一般。作品的伟大之处在于，它完全摒弃了那种空洞说教的模式，带领我们走进一个个神奇的寓言世界，让我们在领略精彩故事的同时学习一条条为人处世的道理。这本书共收录三百多个故事，按所写对象的不同进行编排，共三个部分，每一个部分又由各个相对独立的小故事组成，条理清晰，便于查问。在读这本书的时候，如果遇到我不明白的知识点，我都会向妈妈请教，有时妈妈会教我，有时妈妈会让我自己查字典，她说这样会让我更加牢固地记住知识。在这么多故事当中，有许多都是我喜欢的，但其中印象最深的是《两只狗》。它讲的是有一个主人养了两只狗，它们一只看家，一只陪主人去狩猎。他们相互觉得对方的事情是最轻松的，其实他们并不明白，工作分工各有不同，大家需要付出的努力是不变的。这篇故事告诉我们：工作、劳动中分工不同，所负责的职业也不同，这不能相提并论，都同等重要。不以职业论高低、贵贱。在我看来，都要以十二分的热情去对待。我一直保持着每天阅读的习惯，阅读是我觉得最快乐的事，它教会我知识，懂得每个故事背后讲述的道理、寓意。书让我爱不释手，捧着它，就会让我连吃饭都会忘记，只想着能多看一会儿，再多看一会儿……每次当我看完一个故事的时候，脑海里都会想起高尔基说的那句名言：书籍是人类进步的阶梯!小学四年级伊索寓言读书笔记篇5《伊索寓言》里有这样一个故事：山鹰与狐狸互相结为好友，鹰断了炊便偷走了小狐狸，最后，狐狸也把鹰的孩子全部吃了。狐狸为什么要把鹰的孩子们全部吃掉呢?那是因为鹰曾经把狐狸的孩子吃掉了，狐狸很悲痛，所以就把鹰的孩子给吃掉了。你害了别人，别人就会害你，害别人就是害自己。在我们的生活中，也有很多这样的人，那个人就是小金。有一次，小金他看见别人呜呜地哭，有许多人安慰他，问他情况。小金这家伙，又要去别人伤口上撒把盐了。这家伙，整天就知道骂别人、嘲笑别人。他对着那位在哭的同学说：哭得好，哭得妙，哭得哇哇叫。说完，还做了个鬼脸。哇!哇——那位同学哭得更猛了。这件事情被别的同学见到了。有的狠狠地瞪了他一眼，有的皱着眉头，拍拍他的背，露出很可怕的样子说：小少爷，你又欺负别人啦!小金这个家伙，自称是少爷。有的说：下次再来一次，非告诉老师不可。小金又做了个鬼脸就走了。哎呀呀，这家伙，怎么不负责任，拍拍屁股就走啦!大家都生气了。有一次，那位同学来报仇了。趁他不在，那位同学把小金的书本弄得乱七八糟的。小金是个告状精，本来想告诉老师，可一想，是自己先错的，就不管了。你害了别人，别人就会害回你。千万不要害别人。因为害别人就是害自己。
读书笔记小学四年级(篇5)
四年级开学以来，我们的共读书目是一本名叫《爱的教育》的课外书，这本书的主题就是讲人与人之间的爱，这本书的主人公恩利科就用他每个月记录的有趣高新悲伤的各种故事来凑成了这本很有意思的书。
这本书中蕴含着浓厚的爱，可以让我们学习到很多有趣的知识，当我每一次翻开它，我的心情都很激动，因为我可以看到一篇篇精彩而又富有感情的文章，尤其是当我看到《小石匠》这篇文章的时候，我连着看了好几遍，因为这个故事里所讲述的道理让我体会很深，这个故事主要讲，小石匠来到恩利科家来玩，恩利科和家人盛情的招待他，在吃饭的时候，小石匠不小心把衣服上的灰弄在了椅子上，恩利科想伸手去擦椅子上的灰，可是被爸爸拦住了，原因有两点，第一在同学面前去擦灰，相当于责备同学身上脏。第二劳动者身上的灰并不是肮脏的，是他们辛勤劳动的体现。我看到这里明白了，在别人面前不能拐弯抹角的去责备他，应该多处在对方的立场上想想。
我希望我能看到更多的精彩的故事，也要懂得更多的道理和爱。
