爱在身边六年级作文(合集6篇)。
时光如梭，作文和我们一起度过了许多年头，想要提高语文分数，作文首先就要把握好，那写好作文应该要注意什么？以下为小编为你收集整理的爱在身边六年级作文，您在阅读本文以后相信有所收获吧！
爱在身边六年级作文 篇1
艺术是什么？艺术是一首歌，能让焦躁不安的人渐渐平静；艺术是一幅水墨画，让我们在浓墨重彩中体会人生跌宕起伏；艺术是一首诗，从一首首古诗中，我们不仅能看见硝云弹雨的战场，还能看见气势磅礴的瀑布，既能体会到诗人的思乡之情，又能体会到诗人的热爱之情。在这许许多多的艺术中，我最喜欢在我家书房里的那个景泰蓝花瓶。
我家书房整个色调几乎都是棕色的，所以在整个书房中，这个景泰蓝花瓶是最引人注目的。它高约25厘米，整体色调为青蓝色，瓶身画着两朵牡丹花，一朵是粉色的，一朵是蓝色的。粉色的那朵看起来十分娇艳，花瓣微微卷着，花瓣从里面的粉慢慢地变浅，最后过度成了白。花瓣边缘镀上一卷金丝，让它看起来更加高贵，更能体现它“花中之王”的身份。而它旁边那苍翠欲滴的叶子则将它衬托得更加娇艳。蓝色的那朵却看起来十分淡雅。花瓣从里到外，由蓝过渡到白，花瓣边缘的金丝又是让它在淡雅中又不失“花中之王”的贵气。本来是两朵色调、特点截然相反的花儿，但把它们两个凑在一起却又是有着一种说不出来的和谐。
妈妈一开始把它买回来的时候，我便想把它放在书房里，因为我认为，书房棕黑色的色调可以让它看起来更加艳丽，而它却能让书房看起来不再那么死气沉沉。
景泰蓝，又名“铜胎掐丝珐琅”，它创始于明代景泰年间，因初创时只有蓝色，故名景泰蓝。现代景泰蓝已变成一种工艺品名称，而不是颜色了。景泰蓝以紫铜作坯，制成各种造型，再用金丝或铜丝掐成各种花，中充珐琅釉，经烧制、磨光、镀金等工序制成。
艺术，它其实离我们并不遥远，它就在我们的身边。它不仅带来了美的享受，还让我了解了相关的文化，真是一举两得！
爱在身边六年级作文 篇2
沙沙沙教室传来一阵阵笔儿轻吻白纸的声音。瞧！同学们正一个个按着主持人的要求，写一个关于艺术方面的问题，有的同学抓耳挠腮，眉头急皱着，仿佛丝毫不知写什么；有的同学便装作一副可怜巴巴的样子，像同桌请教几个，飞快地抄在纸上；还有同学嘴边扬起得意的笑，似乎出了什么难题想要考倒我们呢！经过一番折腾后，竞答正式拉开了序幕。
廖涛同学代表他那组首当其冲，迈着小碎步上了讲台，抽纸条前，还特意把手搓搓，用嘴对手哈哈气。想拿到一个比较简单的问题，好不让自己在同学的面前出丑把。准备动作完成后，他把手伸进纸盒里，在里面拿了一个问题。展开纸条一看，他同学大吃一惊，连连摇头，支支吾吾地回答不出来。主持人把问题报出后，教室的同学们一个个绞尽脑汁地思考着，都不知道古希腊的五大悲剧家是谁。主持人无可奈何，只好请提问题者报出正确的答案。
我也把手举得高高的想试一试运气。主持人报到了我的名字，我深吸几口气，如军人一般大跨步地上了台。我的手在盒子里快速翻动，希望找到自己的题目，为组争光。时间一分一秒的过去，站在我身旁的主持人看同学们等急了，便连声催促我。我只好胡乱拿了一个。我不敢展开，生怕看见了难题目，果不其然，还真是！电子琴有多少个键？多少个黑键？多少个白键？我顿时哑口无言。心里想：天哪！这是什么题目？我又不学电子琴，怎么可能知道呢？便灰溜溜地下台，把机会让给别人了。
不过，同学们上台的表现可谓是千奇百怪啊！江子彤背对着箱子反着抽。许澎使用自己的二指神功把纸条夹出来。张晨还一边抽一边打自己以使自己不紧张呢！
这次的艺术竞答，让我了解了许多的课外知识。希望下次班里举办更多的活动，使我们开阔眼界。
爱在身边六年级作文 篇3
胎儿，在母体中逐月成形。长大。在胎儿形成之际，胎儿可以通过羊水的感知外面发生的一切，陪母亲一起分享。
在胎儿逐月成形时，母亲便自豪的摸摸浑圆的胎肚，轻轻而甜蜜的说；宝宝，我们就快要见面了，快快长大哦！胎儿似乎听懂母亲的话，无比欢快的手舞足蹈，轻轻地踢了一下母亲的肚子。哎哟母亲似乎高兴被肚里的小家伙招待，望着因怀胎而逐月成半圆形的肚子，母亲笑了，期待着世界因宝宝的诞生加了一分惊喜多一分欢笑。
胎儿渐渐长大，母亲每天都小心翼翼地呵护着，拿着念一些故事。会说现在所发生的每一件有趣的事，胎儿每每这时候便会安静的听着，高兴了，便用脚轻轻地踢一下母亲的肚子。
老人是一位白发苍苍，已过六七旬的作家。望着那一张张闪闪发亮的奖状，那一本本散发淡淡幽香的文学书籍，老人欣慰地笑了。夕阳照着他那洁白的虎牙上，老人躺在床上静静地欣赏这儿女们讲的每一个精彩的故事，每一句富有哲理的话。老人意识到自己寿终已尽，淡淡的笑了。
身边陆续走来亲人们，在亲人们的告慰声中，老人仍然神采飞扬，静静地聆听着。他发现，原来他的世界是丰富多彩的，用宝贵的时间写出了篇篇动人的。富有哲理含情脉脉的故事。
老人终究在最后一个来到身边的亲人的告慰声中安然离去，他那一刻是笑着的。胎儿已成形了，在母亲的尖叫声含有许些兴奋的喊声中出生了，孩子第一天虽然是哭喊声，但是却是手舞足蹈的微笑着，仿佛已经满足不了十个月在母体聆听外面世界的声音。故事。
聆听是人的一生中最初拥有。最后失去的感观。人生长路上，聆听是智慧者生活的艺术。是对美的事物的追求。
爱在身边六年级作文 篇4
艺术，是一个分类很广泛的名词。它囊括了音乐、绘画、设计及各种民俗工艺等。它是高雅的，譬如在音乐大厅听钢琴演奏会。或是粗俗的，譬如在庙会上展示的一件件生动古朴的民俗工艺品。而在我们身边，到处都是艺术。他们丰富了我们的生活，陶冶了我们的情操。
摄影，便是一门艺术。从那一个小小的铁玩意儿里看，能发现许多肉眼发现不了的事物。爸爸酷爱摄影，他也有一个相对来说比较高级的相机。每当去公园游玩或者去游览某个风景名胜的时候，他便会带着自己的相机去拍摄，我也会跟在他的后面学习。
摄影这门艺术，是一门很有学问的艺术。并不是一按快门就可完成，首先还需寻找好的题材。记得有一次，我和爸爸去公园游玩，公园里有一棵年岁已久的柿子树。爸爸仔细的调焦，拍下了照片。我上前欣赏，看到有一些柿子是完整的，但大部分柿子都是烂掉的。仔细思索，哦，原来是被小鸟叮咬的呀。这看似普通的柿子树，内在的却蕴含了许多情趣。其次，便是摄影的技术。我尤其喜欢被“特写”的照片，近处的一棵小草，一朵小花，被反映的很清晰，而除了这近处的一物，其余都处在一种淡淡的朦胧之中。好似进入了一个如梦如幻的仙境，又好像给这进处的一物画肖像，在这万物之中，仿佛它是最重要的。边看边品味，也觉得蛮有情趣。也许这就是摄影的魅力：它不是绘画，却能表现出绘画的缤纷之美;它不是文章，但也能谆谆道出文章所表达的情感及文字所流露出的古朴。从照片中，我们可以发现一种难以言状的美。这种美，流进了我们的大脑，滋润着我们的心田。
摄影，是一门艺术，是一门极富魅力的艺术。它所表达的，不仅是一幅图片，更是一种情感。
爱在身边六年级作文 篇5
星期四下午，学校举行了一次别开生面的“艺术超市”活动。下午，全校进行了精心布置。每间教室都成了一个个的“艺术超市”：有‘美术厅’、‘卡拉OK厅’、‘民乐厅’、‘舞蹈厅’等等。同学们可以自由到自己喜欢的‘厅’里进行活动。我决定对各厅进行全面的‘拜访’。我首先来到了‘卡拉OK厅’。这里挤满了人，有的正在忘情地演唱，有的跃跃欲试正准备一展美妙的歌喉，更多的是静静地在欣赏别人的’表演。
离开了卡拉OK厅，我又来到了民乐厅，合奏《步布高》刚刚结束。接着，应悦同学大大方方地走到台上，向大家微微点了点头，便开始小提琴演奏。那优美的旋律令人陶醉：声音高的时候好象北风吹过树梢，声音低的时候好象流水在草地上缓缓流淌。随着音乐，我的面前出现了一幅美丽的画面：在一片水草丰美的大草原上，一朵朵美丽的野花开放了，鸟儿在天空翔，羊儿在草地上欢叫……表演结束了，可是过了好一会儿，一阵热烈的掌声才冲出了民乐厅，在校园上空回荡。特别热闹的还是舞蹈厅，大操场就听见阵阵使人脚底发痒的鼓点在激荡。进去一看，在台上表演的正是特精彩的节目——在市里健美操比赛获得金奖的《快乐起飞》。
他们的动作是那么整齐有力、充满着力度。没有平时刻苦的训练，哪有这样出色的演技当我来到书法厅的时候，发觉里面静悄悄的，难道里面没有人等我走进去一看，原来大家都在静静地悬腕挥毫。大家的表情是那样专注、那样认真。今天有‘能耐’的同学都能露一手，像我一样没能耐的也得到了“艺术”的熏陶。“艺术超市”，OK!
爱在身边六年级作文 篇6
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”每当听到这首熟悉又温暖人心的歌谣，就使我不得不想起我的妈妈。
现在，大地冷得用落叶织一件金黄毛衣，菊花探出脑袋侦察外面的情况，水果们也熟了。天气，渐渐冷了。
一天晚上，我刚进入梦乡，不料，我屋子里的窗户没有关好，我还只在身上盖了一个薄薄的被子。当妈妈发现我那时的状态时，急忙下床去找厚被子，可怎么也找不到合适的被子，仔细一想才发现自己把被子洗了洗，于是跑下楼，去拿被子，可一摸，糟糕，被子还是湿潮潮的。于是，妈妈拿着自己的被子和我的被子换了换。
在换被子的一瞬间，我醒了，发现了妈妈在和我换被子，同时还不住发出“咳咳”的咳嗽声。我问妈妈：“妈，你怎么感冒了？”妈妈笑着说：“没事儿，你怎么醒了呢？赶紧睡吧！明天还要上学呢！”我眼光湿润了，那一宿，我睡的异常香。
关爱时刻在我们身边，就像我的妈妈，在那个不知是多长时间前的夜晚，给予了我无法形容、比拟的爱。
延伸阅读
爱在身边六年级作文4篇
懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。在写作文时要注意哪些方面呢？下面是小编精心为您整理的“爱在身边六年级作文4篇”，希望能为您提供更多的参考。
爱在身边六年级作文 篇1
许多人都会感觉艺术跟我们这么多寻常人挂不上钩，艺术是许多的大艺术家们的专用词，艺术是精致者的爱好，可是不是这样的，身旁的艺术随处可见，仅是我们都没有一双擅长察觉的眼睛。在我们身旁，有不少爱打扮的人，不论男女老幼，每次出门前，都会照着梳妆台打扮下自己的头发，女的画眼描眉，检查自己身上穿的的衣物是否体面别致，色彩是否美观与搭配。不是有一句俗语说:“爱美之心，人人有之“吗，此种到处可见的美就是我们身旁的艺术。
喜欢去西餐厅花费的人，肯定会对某家西餐厅中的装饰风格非常喜爱，许多的富有异国风调的雕像、雅致优美的壁画和堂丽富皇的灯迷得大家沉醉此中。随着大家生活质量的增加，我们现在去酒家饭馆消费不是很注重食物的口感价位，而更注重于用餐时的这样的安逸舒坦的好心情。一个新奇特别的室内设计，一曲轻松悠长的乐曲或一张精良别致的画，都能够叫人有淋漓畅快体味的感受。
这个时候的你不止是食客，除此之外还是一位艺术欣赏家。艺术不一定是绘画画出的画，艺术不一定是设计专家打造的成果，艺术不一定是歌唱家演奏的歌曲……艺术许多在我们身旁，在悄然无声中，我们的生活，我们的身旁，艺术随处可见。
爱在身边六年级作文 篇2
什么是幸福？幸福就是精神上得到的某种需要和满足。
都说拥有幸福的人是相同的，不幸福的人是各有各的不幸。但细想一下，并不是拥有不幸的人就体会不到一点幸福，主要还是看你如何理解自己所拥有的生活。其实它并不遥远，一位盲人在生活上遇到的诸多不便是可想而知的，某一天他拄着探路的木棍上街，路面上是车水马龙川流不息，由于车多又看不到路况，他停在交通路口是欲走还留，犹豫间过来一位路人把他护送到马路对面避免了危险。这对路人来说也许只是做了件举手之劳的小事，但对于盲人来说，他得到了路人的帮助和尊重，心里便会感到很温暖，这股心中升起的暖流对盲人来说就是一种幸福。
孩子活泼可爱但也顽皮。一天他吵着要自己出去玩耍，由于一时的大意孩子溜了出去，没了约束的他似脱僵的小野马跑出去很远，当大人发现孩子跑掉时他已经找不到回家的路，玩的累了肚子也饿了，无助的他只有惊恐的哭泣，这时大人们找来了，他停止了哭泣像小鸟一样飞扑到亲人的怀里，重回亲人怀抱的孩子此刻能说不幸福吗？
吃过晚饭，忙碌一天的人总算可以休息一下了。这时懂事的宝贝悄悄站到你的身后，举起稚嫩的小手给你捶背按摩，或者在你最疲劳的时候孩子吃力的给你端来一盆温热的洗脚水给你洗脚，想一想就觉得很温暖很幸福。其实幸福没有轮廓，它只是对生活细节的一种品尝与回味。情人节老公送的一束鲜花，过生日时妻子做的一顿可口的饭菜，下雨时亲人递过来的一把伞……
点点滴滴的爱就是幸福！因为它就在你的身边。
爱在身边六年级作文 篇3
我曾经看到过这样一个故事：有一位家财万贯的富翁，虽然他有很多钱，却并不快乐，觉得活着很累。有一天，他去郊游，无意间在一间茅草房里，他看到了一家非常乐观的穷人。穷人家里家徒四壁，连吃的都找不到，却还不时的发出一阵阵笑声。富翁疑惑不解，便上前问道：“你们温饱都解决不了，为什么还这么高兴呢？”穷人回答说：“只要我们一家人能在一起，我就很幸福，很快乐了。”富翁恍然大悟，原来快乐就是如此的简单，生活中的点点滴滴都有着快乐的足迹，它就围绕在我们身边。
快乐无处不在。生命降临，快乐在父母飞扬的眼神中；辛劳收获，快乐在辛勤者欣慰的笑脸上；乐于助人，快乐在奉献的行动中；子孙满堂，快乐在老人安祥的晚年中。快乐就是一位天使，只要你的心扉向她打开，快乐就会降临到你的身边，让脸庞永远挂着阳光般灿烂的微笑，让生活永远充满鱼戏莲叶的欢乐。
我的邻居是一对老夫妻，他们没有子女，就靠捡破烂维持生活。有一天，我从他家门口经过，那老爷爷躺在摇椅上，悠然自得地晒太阳，门前的炉子上正在熬米粥，粥稀得看得见人影，锅中还飘着几张红薯皮。这时老奶奶盛了碗粥给老伴喝，刚想送到老伴手上，却又往后一缩，这一少女般有趣的动作，使两位老人大笑起来，那老奶奶笑着，露着所剩无几的牙，还用手推了推老伴。他们笑得是如此的美，没有一点生活的窘迫，他们笑得是那么纯真，像一对天真的孩子。刹时，我被他们的笑感动了。他们的笑，是他们快乐生活的写照，是对生活的热爱！是的，快乐就在我们身边，等待我们去发现它，去谛造生命中不平凡的快乐！
快乐的秘诀其实很简单，只要你热爱生活，用心感悟。如果你感受不到快乐，那是你缺乏一颗炽热的心。快乐就是别人需要帮助时，你伸出的一双手；快乐就是烦恼忧愁中一曲轻快的乐曲；快乐就是炎炎夏日中，一支美味的冰淇淋；快乐就是坐看云卷云舒时，一种愉悦的闲情。快乐就是一种生活的智慧，一种人生的感悟。
快乐就在你拼搏的过程里；快乐就在你满足的眼神里；快乐就在你乐观的生活里；快乐就在你纯洁的心灵里。快乐就在你的身边，无时无刻地围绕着你！愿我们每个人都成为快乐的人！
爱在身边六年级作文 篇4
爱像夏天的一阵风，像冬天的一把火，也是为你修筑自行车的工具，每当我骑自行车，心里就会想起那位叔叔—那个为我修自行车的人。
有一天，骑自行车出去找同学玩，本来好好地的，可是半路上，车子坏了，许多零件洒落在地上，嘿，正巧，我正好站在修自行车的店的门口，我便向里面走去。“有人在吗？”我对店里喊道。走出来一位叔叔，我对他说：“叔叔我的自行车坏了，能帮我修一下吗？”他拿出工具箱，走出门，拿出扳手，修我的自行车。我心想：为什么这位叔叔一直不说话，只是用手做笔画？我便问他。他指了指自己的嘴巴，再摇摇头。我不由得吃了一惊。自行车修好了。我该付钱了。我摸摸自己的口袋，身无分文的我惭愧起来。我对他说：“我把我的车子抵押在这里，我回家拿钱，行吗？”他摇了摇头，他指了指我，又指了指车，随后做了个骑车的动作，我明白他的意思，他是想说：“不用了，你现在可以骑着车子走了。”“这怎么好意思呢？”我说。他走进店门，把大门关上了。我骑着自行车，走了，我，直想哭……
人间处处有真情，真情时时暖人心。
上学六年级作文合集(6篇)
以下是小学范文网为您搜集整理的“上学六年级作文”相关资料敬请参考，作文默默地陪伴着我们成长，作文有助于我们提高说服别人的能力。写作文时，切忌东拉西扯，主题松散甚至没有主题，写作是不是经常困扰到你？
上学六年级作文【篇1】
六一儿童节，老师给我们每人发了一本书，我收到的书是《小海盗上学记》。
故事的内容是有一对双胞胎，男的叫马林，女的叫玛琳娜。他们的爸爸叫比兹姆，是一个海盗。妈妈叫奥赛娜，是一个护士。爸爸想让马林当海盗，玛琳娜当护士。可事情刚好相反，玛琳娜想当海盗，马林想当护士。爸爸并没有听他们的建议。上学的生活开始了，马林和玛琳娜偷偷交换了学校。第二天，海盗老师和护士老师都惊奇地发现自己的学生竟然都进步了。开会时，爸爸明白了一切真相时生气极了。可是妈妈却对这个方法表示赞同。既然妈妈都赞同了，爸爸只好照办了。马林和玛琳娜都实现了自己的梦想。
通过这个故事，我们知道了，每个人都有擅长做的事情和不擅长做的事情。比如马林擅长当护士，玛琳娜擅长当海盗。可爸爸却把他俩最擅长地换成了 最不擅长的。做安排时要先想想别人的特点和想法，可不能像书中的爸爸一样糊里糊涂得把马林和玛琳娜擅长做的事情换成了不擅长做的事情。
上学六年级作文【篇2】
盼着，盼着，小学生活的第一个寒假终于到了。寒假到了，过年还会远吗?哈哈!新年近在眼前。为了迎接新的一年，我跟爸爸妈妈一起做了很多的准备。
过年前必不可少的当然就是贴对联喽。老家的房子要贴很大的对联，这活儿不容易，爸爸是主力，我也就是帮忙递一下工具，顺便摆摆pose啦!
除了贴对联，过年一定少不了的就是包水饺了。谁教的口味选的是我最喜欢的萝卜冬笋猪肉馅儿。值得一提的是，萝卜是我奶奶自己种的，是我亲自去地里挑选的。准备好饺子馅儿，我跟妈妈就要开始包饺子喽。我包的是创意水饺，各种造型都有。
过年的好吃的可不止有饺子哦。我的老家上杭，还有几种过年必定会吃的小吃，我管他们叫做“上杭粿条”、“上杭油饼”，味道也是十分不错的。
吃饱喝足后，小朋友们都来放鞭炮了。去年我还是幼儿园的小朋友，爸爸妈妈不放心我自己放烟花。今年，我长大一些了，爸爸说让我注意安全，可以玩一些小小的烟花。这可把我高兴坏了。小心翼翼的点燃烟花，兴高采烈地看着它们绽放。真美啊!
这个新年，还有一件让我开心的事情，那就是我去爷爷工作的地方去参观了。看着大厅那大大的五个字“为人民服务”，我莫名的觉得很神圣。照片里的小伙伴是我的叔叔，人小辈分大的小叔叔。
去年六月份，我们家迎来了一位新成员，那就是我最可爱的小妹妹。寒假里，我的一项最为重要的任务就是照顾和陪伴她。那个可爱乖巧的小家伙，喜欢我抱着，也喜欢听我读书给她听。这是她的第一个新年，我也学着爸爸妈妈的样子给她包了压岁钱，希望她健健康康、快快乐乐的长大!
过完年，我又大一岁了。在道馆里过了我的七岁生日，我真的意识到我要懂事了，要长大了，要当个称职的哥哥了。
寒假的时间过得真快。再过不久我就要开学了。我的新年愿望就是：好好学习，天天向上。说起来容易，做起来却也是需要努力的。告诉自己：林鑫淇，加油吧!
上学六年级作文【篇3】
蓝眼鼠上小学了，他被分到梅花鹿老师的班级。梅花鹿老师又瘦又高，每天都笑眯眯的，他总是穿着一件带圆点的棕色连衣裙，一对漂亮的犄角立在头上，显得更加高雅、亲切，大家都十分喜欢他。
细心的梅花鹿老师总是发现，每次下课，别的小朋友都会一窝蜂地冲出去玩，只有蓝眼鼠坐在角落里，托着下巴发呆，甚至有时还会有几颗泪水像断了线的珠子一样掉下来。梅花鹿老师既疑惑又着急，他快步走到蓝眼鼠身边，亲昵地摸了摸他的头，说：“蓝眼鼠，你为什么不跟大家一起玩呢？”刚开始，蓝眼鼠支支吾吾，没有说出来。后来，在老师的鼓励下，蓝眼鼠终于说出了原因。原来，蓝眼鼠小时候，和大家一起玩耍时，由于奔跑过快，摔了一跤，被地上的小石子磕掉了门牙。虽然现在长出来了，但他还是不敢和大家玩。
梅花鹿老师笑了笑，亲切地说：“蓝眼鼠，你已经长大了，不再是小孩子，能克制住自己了，给大家玩，一可以交到朋友，二可以锻炼身体，三可以得到快乐。只要你战胜恐惧，就可以得到一份快乐。”
望着老师那期盼的目光，蓝眼鼠挠了挠头，又坚定地点了点头，兴奋地说：“老师，明天我一定交上好朋友。”
第二天，蓝眼鼠来到学校的操场上，来到小伙伴们的中间，怯怯地说：“我能和你们一起玩吗？”小猴子皮皮高兴地说：“欢迎你的到来，我们一起玩‘老鹰抓小鸡’这个游戏吧！”小猪叮叮友好地领着他，说：“你抓住我的衣服，我当鸡妈妈，你就当我的鸡宝宝吧。”小兔子美美也忙叮嘱道：“蓝眼鼠，小皮皮当老鹰，千万别让他抓到哦！抓到了，咱们就输了。”“游戏开始！”小猴子喊了一声。蓝眼鼠和美美小心地跟着叮叮移动，蓝眼鼠感觉到风在他耳边呼呼地吹，心中十分惬意，他觉得老师说的“只要战胜恐惧，就能得到快乐。”这句话太对了！
上学六年级作文【篇4】
今年秋季开学，妈妈送我来上学，她看到崭新的教师周转房、新装修的白族风格教学楼，妈妈对我说：“熊斌，你真幸福呀！哪像我们以前上学，同学们挤在一座小木房里上课，地面坑坑洼洼，高矮不一的木头长桌凳，放都放不稳，坐在上面学习总得小心翼翼，不然就会摔倒……那时，学校没有学生住宿的地方，就是早去晚归，每天来回总得走十多里山路，中午，肚子饿了，啃几口从家里带来的红薯……”
我比妈妈上学真的是幸福多了。您看，我们现在的学校多美呀！靓丽的教学楼、学生住宿楼、教师周转房、餐厅、厨房；水泥操场、环形跑道、花坛、草坪、电动校门；教室里有电灯、电风扇、电脑、电子黑板；住宿楼里有太阳能热水器、浴室、厕所；同学们想妈妈了，就到教学楼楼梯间拨打作文公用免费电话、到“留守儿童之家”与妈妈视频。
我们的学校生活丰富多彩，我们的学习场所除了教室，还有实验室、音乐室、美术室、图书室；学校经常开展一些有趣的活动，比如，“六一”庆祝活动、运动会、“中国梦”征文比赛、经典诗文诵读比赛、安全逃生演练……
我们的学校和谐文明，我们每天都要打扫卫生、整理校园环境、同学们互相关心、互相帮助；老师们百般的呵护着我们，生怕我们在学校没学好、没吃好、没睡好、没玩好。学校的伙食可好啦！每天的早餐和午餐都是全免费，猪肉、羊肉、鸡肉、鹅肉、鱼……样样都有，连吃饭的碗勺都有阿姨专门为我们清洗、消毒。我得珍惜这份幸福，修身道德，努力学习科学文化知识，实现我要为祖国建设和发展作贡献的梦想！
上学六年级作文【篇5】
我的童年是在上海度过的，那儿的山，那儿的水，那儿的建筑物，都一一映在我梦乡的深处。我从一出生便生活在上海。上海的东方明珠，上海的黄浦江，上海的古街，还有上海的世博会，这所有的一切，我都再熟悉不过了。都充满着时间的味道。说起来，我的经历也是坎坷起伏的。无忧的幼儿园生活是在上海度过的，小学1、2年级在安徽读度过的，从3年级开始我就定居在杭州了。我也不知道明年或许我又转到了哪里，我已经麻木了。反对，又无济于事，何苦呢？
在上一年级的时候，我一直很抗拒上语文课，尽管成绩好，但总感觉语文这门学科很无聊，要死记硬背，还要去学习那些永无止境的知识，那要到什么时候才是个头呀？因为我是很讨厌语文，所以有时候上课会稍稍走神，回家做作业也要拖到很晚才开始做。
上学六年级作文【篇6】
我在读《上学记》的时候，想起我的大学，想起刘涛，想起曾在一起读书和胡侃的快乐时光。当时我们都是一穷二白，却觉得很幸福。我记得有一次和陈凯揣着十几块钱跑到金硕果饺子城里，连成套的碗筷我们都不敢拆封，最后好像是吃了两盘饺子出来了。
这不由得使我想起另一个段子，一哥们儿跑贵和去，溜了一圈，只买了一瓶矿泉水出来了。好多地方，真不是适合去，虽有奢华，却无快乐。
因此，我是多么怀念与刘涛、与寇才加、与赵宝剑等伙计们在粱庄大街西口的扎啤摊喝掉两桶扎啤的日子。当时，也是风和日丽的春天。那时，总觉得将来是像春天一样美好，总有很多时间可以去书写精彩的人生旅程。
那时，心中总是鼓荡着希望，觉得生活很幸福。
当时刘涛也跟我提起几次，《上学记》写得怎么样怎么样。这两天在读这本书，真让人有穿越之感，刘涛是不是就在昨天，谈论这么书怎么样来着？
书归正传，何兆武的《上学记》很好读，因为是口述整理，又是大家的口述，思路清晰，语言流畅，看书就跟小时候看《故事大王》一样，有趣味又长知识。这本书让人了解那一代知识分子的不幸与幸福（建国之前）。
何兆武在书中说：“我想幸福的条件有两个，一个是你必须觉得个人前途是光明的、美好的，可是这并不一定是什么明确的目标。另一方面，整个社会的前景，也必须是一天比一天更加美好。”当时，虽然国家不幸，但何兆武他们对未来社会和国家抱有信心和希望，因此幸福与他们同在。
这真是一个有趣的现象，我记得高中时写了两句话：“美丽，在于不可预测；痛苦，在于无法掌握。”往前看，若前方总有希望，那日子该是美丽的，幸福的；但同时，梦想有可能没有按照期望实现，那日子又充满了痛苦。在希望和痛苦的交相辉映中，在吃饱了不饿，记性没有忘性好的悠悠日子中，老之将至，于是长江后浪推前浪，人生代代无穷已，也不知道是幸福不幸福了。
如作者回忆老友王浩，“王浩一生都着意追求幸福，始终没有追求到；最不着力的方面让他轻松就得到了，给他带来了荣誉，可那并不等于幸福。”追求的，反而不容易满足，所以幸福不在于目标，而在于过程。幸福不在于所追求的东西，而在于对追求赋予的价值。这就是为什么，未来可以很幸福，因为可以畅想；为什么过去很幸福，一篇旧文，一张老相片，使人越寻思越有味道，时光使人越咀嚼越有味道。
生命的存在，非有一些载体不可，比如亲人，比如故乡，比如日记，比如自己读过的书。人的记忆不可能塞满经历过的所有事情。
但是，幸福除了以过去和未来的方式存在，还有一种形式，那就是在当下的时间中迷失。比如，读一本喜欢的书，看一部喜欢的电影，和知己交谈，会忘掉自己，忘掉时间，忘掉世界，只如游鱼一般存在，不知身居何所，不知今夕何夕。
很多人追求做幸福的加法运算，但往往不可得；知足者常乐，若做减法运算，就该好好发现并珍惜幸福了，比如，自己的身体健康能有多久，跟亲人在一起的时候能有多久，青春会流连自己多久，春江花朝秋月夜还剩下几重……作文
三年级作文《爱就在身边》精选6篇
我们为您整理了一份“三年级作文《爱就在身边》”。作文可以帮助学生更好地表达自己的思想和观点，写作对于提高我们的阅读能力也有很大帮助。优秀的作文通常蕴含着丰富发情感。请您认真欣赏本页所呈现的内容！
三年级作文《爱就在身边》(篇1)
今天，我和爸爸妈妈一起到海盐公园去玩。
一进大门，就看见一个三角形的花坛，花坛中央还有一个白色的大贝壳，里面还有一颗大珍珠，我猜那应该是一个灯吧！贝壳周围种了一些黄色的花儿。再往里走是一个圆形的花坛，花坛里面插着一个牌子，上面写着：诚信，自信，文明健康，有你有我。
再往里走，就是一级一级用不同形状的石头铺成的台阶，有点陡。沿着台阶往下走，就来到一个大广场，广场上有好几个铜像，它们有的在做操，有的在跳舞，有的在拍照……
广场下面是一片泥摊，有很多小孩在泥摊上玩耍，有的在挖地道，有的在堆沙堡……在不远的泥摊上立着一个雕像，是一位穿古代衣服的老人，把右手举高，指着远方，这位老人叫黄光升，这里之前叫钱塘江海塘，现在叫做鱼鳞石塘，就是在这位老人任职期间建的。
泥摊再往前就是一望无边的大海了，可是它是土黄色的，并不是书上说的蓝色。听一位阿姨讲，要出了海湾了才能看到蓝色的大海。
海面上飘着一些渔船，还有一些海鸥在飞来飞去，我猜海里面肯定有八爪鱼、鲨鱼、大海怪吧！
渐渐的，天色已晚，要回家了，我和爸爸妈妈恋恋不舍地离开。
三年级作文《爱就在身边》(篇2)
文明，是一个很广阔的范围，但同时也是体现在身边的小事上的：一个温馨的问好，一个友好的握手，一个精神抖擞的敬礼，一个彬彬有礼的鞠躬……这不都是文明的体现吗？
但是，就是在学校里就有许多不和谐的音符，举个例吧。
一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
不但是学校里，就算在回家的公交车上也可以体现文明。
在公交车上，可能会看见一个身强力壮的小伙子旁若无人地坐在“老弱病残孕”的席上；也可能看见一个小学生为老人让座；可能会看见几个装扮时髦的人在公交车里谈笑风生，出口成“脏”；也可能看到有些人大声喧哗；也可能看到有的人在公交车上吸烟；更有可能看到的是上下车时你推我挤，争先恐后，坐下时一人占两位……你可能会说他们“缺德”。是啊，那就是缺德，但是再说别人的时候，你是不是也在这样做呢？你是不是也是一个“缺德”的人呢？
文明用语在我心中应该是最为重要的了。你曾经说过多少次“请”，“谢谢”，“对不起”，“你好”……？你又有多少次在应该说的时候不予理睬或脏话连篇？多少次你曾经宽容过一个人？又有多少次你曾经你对别人“判死刑”？这些我们平时都不大关注的问题正是文明与不文明的见证。
“三好学生”指的是学习好，身体好，品德好。问问那些的奖状的人，有没有真正做到品德好呢？宁波是“文明城市”蝉联冠军，中国被称为“礼仪之邦”，这些闪着光芒的荣誉应该在我们身上得到充分的体现！只有做到最基础的“文明”，这个国家才能得到真正的建设。
从身边的小事做起，让我们不要再做“语言的巨人，行动的矮人”了。
三年级作文《爱就在身边》(篇3)
我们身边有很多“小事”，它的背后却隐藏着一件大事。往往一些小事能看出一个人的素质。当然我身边也有很多这样的“小事”啦！快来看看吧！
有一次，星期一下午放学，大约四点一十分，我照例乘公交车回家。公交车到了县工行，一位老爷爷上了车，手上提着一大篮菜，因为下雨车上又人山人海，老爷爷只好站在一旁，我看见了站起来说：“老爷爷您请坐。”老爷爷说：“没事，你坐。”我连忙说：“没事的，我很快就到站了。”老爷爷一边坐下一边自言自语地说：现在的小朋友真懂事啊！”
还有一次，我在我的老家玩，正在楼下看满天的繁星。突然一个垃圾袋在我眼前出现了，“啪”的一声飞速坠落在地。我很生气大步流星的走到高空扔垃圾的叔叔那里说：“你这样会伤到人的。”叔叔连忙道歉说到：“对不起，下次我不会了。”
小朋友你们知道什么是令人感动、温暖的事，什么是不文明厌恶的事吗？
三年级作文《爱就在身边》(篇4)
【身边的小事】
应浩宇
每天在我们身边都会发生许许多多的小事，但有些小事就是会让人铭记于心。
记得上个星期天早上，天非常冷，我和妈妈早早地来到了吾悦广场门口，当马拉松拉拉队。我们刚到的时候先找到了徐老师，她给了我一根加油棒，然后让我站到了一个叫“林浩宇”的人旁边，我叫“应浩宇”，他的名字居然和我一样，真是太巧了。
过了一会儿，有一个好像六七十岁的老奶奶要过马路，一个蓝天救援队的叔叔马上走了过来，扶着老奶奶慢慢地过了马路，当我看到这画面真的非常非常感动，这时我心里暗暗的想，我一定要向他学习。
身边的这些小事告诉我们，只要我们都做有爱心的人，世界会变得更加美好。
【身边的小事】
陈家裕
看某个人，有没有素质、文明，就可以从他的一举一动的“小事”看。
比如说，一件令人厌恶的事情：一个周末大家在公交车站等着公交车。“滴！滴——”公交车的喇叭响了，大家排着队，一个接一个的上车，刚好一位老奶奶准备上车，一个叔叔跑过来直接把老奶奶挤到旁边去了，自己跑上了车，后面的人说：“这人真不文明，没有素质，不让老人先上车，还插队！”
还有一件令人温暖、感人的事情：一个下午放学的时候，我看见人行道上有一个井盖的盖子没有盖好，想去盖好，搬不动，这时两个大哥哥走上去，把没有盖好的井盖盖上，刚盖完后，一个盲人就从井盖上走过去了，我想：“如果那个井盖没有盖好的话，盲人就会……？”
你们看，一件厌恶的事情，一件温暖的事情，都是身边的“小事”。
【身边的小事】
刘泽微
我们生活中有许多“小事”，你发现了吗？
有一次，我们一家人去吾悦玩，我们走进一家商店时，爸爸是第一个进的，爸爸推开门时，看见我们一家人还没进，就拉着门，等到我们一家人进去了，爸爸才把门放开。我们对爸爸说“谢谢”。
还有一次，我看见一位叔叔拿着一袋子的广告，当往公共场所贴广告，广告便粘在了上面。这边破坏了公共场所的环境和卫生。
这里的第一件事是文明的，第二件事是不文明的，你觉得爸爸更做得好一些呢，还是那位叔叔做得更好一些呢？
我们身边的小事就是我们身边的大事，我们做的每一件事都和我们的文明、素质有关，所以，我们一定要做一个文明的人。
我要做一个讲文明的人。
【身边的小事】
邱深岳
星期三的中午，我们和妈妈在匆食客吃饭，正排着队，突然有个人插队进来，我说：“你怎么插队呀？”那人说：“我为什么不能插队呀！别人都可以插队，为什么我不可以呢？”我接着说：“你又不是他，他去北京，你也去北京啊！你快回去排队吧！”那人好像没听见一样一动不动。
过了很多天，一个周五，我和妈妈又去匆食客吃饭，今天没有人插队，我们排了一会队，一会儿，我们又看见了上次插队的那个人。我问他：”你今天怎么不插队了？”他说：“因为那天你说的很对，我想如果大家都插队，那世界就没有规矩了。”我非常高兴的对他说：“对呀，没有插队不是挺吗！”那人也说是挺好的。
我觉得，如果每个人都不插队真好，而插队的人应该改掉这个坏习惯，这样多有秩序啊！
【身边的小事】
赵思涵
今天，我在公交车站排队时，看见一个叔叔趁一个阿姨不注意插了进去。阿姨看见了说：“你这人怎么插队呀！”叔叔说：“我本来就站这的。”阿姨说：“可是刚才我前面明明是个女生呀？”叔叔说：“那你就是眼瞎了。”“你……”阿姨有点不知道该怎么回了，“你什么你呀！”叔叔说完就上车去了。
我找了个座位坐下，不料，那个叔叔刚好就坐在我旁边，我们就聊起了天来，聊着聊着，就聊到了刚才插队的事，我跟叔叔讲：“叔叔，插队是对人不礼貌的行为，你想一想，如果大家都不排队，那不就乱了吗？”叔叔不好意思的说：“小朋友，你说的真对呀！”
我觉得插队就是要按先来后到的顺序，如果不按顺序那这个世界就真的要乱了。
【身边的小事】
徐子涵
我们都遇到过许多小事，我下面就给你们讲一讲吧！
这是不文明的事：有一天早上，爸爸和妈妈送我去上学的时候，到处都是车子，非常拥堵。有一辆白色的宝马车从我们车子旁快速穿过，他开得那么快，又一直在插队，我想：他应该是上班要迟到了，赶时间吧！突然，我听见“砰”的一声，原来，那辆插队的宝马车撞到了洒水车，宝马车司机走下车子，隐隐约约听见，他用手指着洒水车司机破口大骂：“你怎么开车的……”为了我上学不迟到，爸爸只好选择绕路走，妈妈问我：“对这件事情你有什么看法？”“我觉得这样做是不对的，白色宝马车司机撞了开得很慢很慢的洒水车已经不对了，还要去骂人，真是错上加错呀！”妈妈说：“你说的对，不管什么事情都要遵守交通规则，互相尊重。”
当然，也有很多让人感动的事，比如：环卫工人、医生、警察叔叔等等。环卫工人每天很早就起来了，在凌晨零点到四点起床，有的起床不吃早饭就去扫地了，一年三百六十五天，无论刮风下雨，还是夏天冬天，他们都在工作着。
环卫工人，我要对你说一句话，就是：“你们辛苦了！是你们每天的付出，让我们的生活更美好！”
【身边的小事】
赵泽睿
一年级时，有一件“小事”打动了我的心灵。
在放学的路上，我走在走廊上，一位老爷爷推着轮椅，轮椅上坐着一个哥哥。那位老爷爷推着轮椅下楼，很吃力。
这时，来了一位年轻人。他可能会心想：“这位爷爷推着轮椅下楼看上去很吃力，再说了他和轮椅可能会一起掉下去，我要不要去帮他呢？”
他犹豫了一会，然后将轮椅抬了起来，一步一步的走下了楼。
老爷爷刚想感谢那位年轻人，却没找到他。但我却清清楚楚的看见那位年轻人离开的时候，笑了起来。
老爷爷很感谢那位年轻人，我想那位年轻人一定也会很高兴，因为他用了五十秒做了一件有意义的事情。
三年级作文《爱就在身边》(篇5)
有一天，我去新华书店看书。我找到一本书，坐下来，安安静静的看了起来。突然，我听到一个小男孩的声音，他拿着一本书，觉得会认字一样得意洋洋，大声地读，他越读越大声。管理员管，不听；家长叫，不理。我只好走过去，用手指比了一个“一”，示意她安静。
可他不但不听，还伸出手来想打我，幸好我溜得快。
还有一次，我走进伍悦广场想去玩。刚刚进去的XX人直接把门放开走了。我后面的人看见了，连忙跑到我前面。我以为他要抢先过去，于是我大声说：“你谁呀，来…”还没等我话说完，他就用手顶住了门，微笑着对我说：“小朋友，你先过去吧！”顿时，我的眼框湿润了。我走过去，回头看了看他，他回头看，还有人，就用手接着顶，直到下一个人接过门，他才离开。
我亲眼看到了这两件事，一件令人讨厌，一件令人感动。我真心希望大家要向第二件事里助人为乐的那个人好好学习，永远做一个助人为乐的人，这样才会有好报。我们要避免第一件事里的那位小孩，不然我们也会变得脾气暴躁，别人也不愿意跟我们交往。如果我们和睦相处，控制住自己的情绪，我们的世界就会更加的美好。
三年级作文《爱就在身边》(篇6)
在我们的`生活中，学校、家庭、公交车、公共场所等，无处没有“美”。
一天中午，我和我的伙伴在学校大厅里散步。突然，我发现在操场前一个小男生把一大堆面巾纸扔在了地上，然后装出一副若无其事的样子一脚踩在纸上走了。
我心里的怒气一点一点地往上窜，感到自己有一点冲动想把那个男孩子拉过来教训一顿。但想了想我还是控制了自己的情绪。
这时不远处有三个人把那个男孩拦住了。我和同伴走近一看，她们像是在吵架。其中一个女生怒气冲冲地骂道：“好呀！就是你把纸扔进我们班的清洁区的！你还不承认！你这个小无赖！我要向老师报告，让你受到惩罚！”
那个男孩吓得结结巴巴地说：“我……我……没想把纸扔进你们的清洁区。”
那个女生还要再说几声，却被旁边的女生给打断了：“哎呀！你也不要再跟他计较了，他可能也是无意扔的，只要你保证以后不要再乱扔了，好吗？”看见他点了点头，那女孩也没再多说什么，转身把地上的纸捡起扔到垃圾桶里。那男孩满脸通红感激地看了她一眼，低下头走了。
我和伙伴还呆呆地站在那儿望着她们的背影，不禁赞叹：女孩的心灵美极了！
热门作文: 2021其实爱在身边小学升初中作文篇二
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。很多人都不明白写作文的思路，一篇好作文能够让读者感同身受。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？小编特地为您收集整理“热门作文: 2021其实爱在身边小学升初中作文篇二”，希望能对您有所帮助，请收藏。
爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的方向;爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果;爱是在你跌倒时，有一双支援的小手伸出来。在公共汽车上，我们常常遇到这样的事：一个年过半百的老人走上来，乘客纷纷让座，把自己的座位让出来，自己站在一旁。但也有人看着老人在车上挤来挤去，也不让座，在乘客对他纷纷议论下，他还是让座了。这也许就是人与人的爱吧。
我们在做作业，时常遇到难题，就像在黑暗中迷路一样。我们第一时间会想到去找老师，老师在给我们分析时，就像在黑暗中亮起一盏灯，使我们找到正确的方向，继续前行。无论在黑暗中迷路的时间有多长，只要你找到这盏灯，就会找到正确的方向，走向成功。这盏灯是希望，更是爱。
在放学时，突然下起大雨，而你却没有带伞。在你着急的时候，远远望到妈妈拿着大伞从雨中走来，你非常高兴，却不知道她心里有多着急。她为了你不被淋湿，故意把伞拿歪了，用爱包裹着你，让自己的一半身体在淋雨。在冬天夜里，我们常常乱踢被子而着凉。
爸爸常常为此懊恼，后来，他晚上每隔两个小时起来看一次有没有踢被子，为我们盖被子，不让我们着凉。但这个办法是行不通的。没多久，爸爸就感冒了。当我们反对他的做法时，他却说：“大人感冒吃几颗感冒药就行，你们要是感冒了就不得了。”父母常常为了我们而那么辛苦。也许，在我们眼里，父母是多么的不好，但他们都有共同出发点，那就是爱。他们为了自己的儿女，付出了很多心血，只希望我们健康快乐地成长就行。这就是伟大的父母之爱。
在学习中，跌倒时，抬头总会看到一双小手伸过来，拉你努力站起来。总会看到一张笑得像百合花一样纯洁的脸，跟你说：“我来帮你吧。”这也许是友爱吧。
你不是没有拥有爱，而是你没有用心去感受，其实，爱就一直在你的身边。
小草因汲取雨露的甘甜而吐露一抹青翠，花蕾因接收阳光的温暖而绽放一抹绚烂。大自然因拥有生机而气象万千，人类社会因拥有爱而美好温馨。请记住，我们是吹着夏风，嗮着冬阳，淋着春雨，吃着秋果，在爱中快乐成长。
六年级作文你好六年级合集
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。我们听了一场关于“六年级作文你好六年级”的演讲让我们思考了很多。经过阅读本页你的认识会更加全面！
六年级作文你好六年级(篇1)
“糖糖糖，我要糖”特爱吃糖的妹妹趴在地板上淘气的对着妈妈喊道。“不许吃，吃糖会得蛀牙”妈妈依旧我行我素，就是不答应。“我就要吃，就吃一小颗”妹妹不依不饶，撒娇的说道。妈妈的保护罩一下就被破了，“好，就一小颗，吃完就不能吃了。”说着从糖盒里拿了一颗糖。
妹妹一看见糖，两眼直放光，完全没有了刚才的娇气，一副霸道的摸样，一手夺过妈妈手中的糖，熟练迅速的剥开糖纸，眨眼的瞬间，糖就进了嘴。我和妈妈还没缓过神来，妹妹就阴险狡诈的笑了。妹妹特爱吃糖，每天都吃好几颗，不是我们没管它，而是她的甜言蜜语让妈妈狠不下心。不过妹妹吃糖时是我们一家这一天最安静的时刻，所有的哭闹都声停止了。
可还没享受够这难得的平静，喧闹的交杂声又来了。很显然妹妹嘴中的糖就吃完了，她又哭闹起来。就在这时爸爸回来了。妹妹看见了爸爸，一下子跑到爸爸身边，对着爸爸诉苦道:“爸爸，妈妈坏，我想糖吃他都不给。”在一旁的妈妈和我真是哑巴吃黄连-----有苦说不出。可糖纸还在桌子上，这证据让妹妹一时也说不出话。可妹妹的妙招数不胜数，“妈妈坏，妈妈坏……”妈妈听了自己在妹妹心中的好感没了，立马转口道“那怎样才算好”，妹妹“嘻嘻”，笑了一声，“你给我糖我就说你好”这招虽毒，但非常有效，妈妈还没说话，妹妹手里就多了一颗糖。妹妹的骗糖技是一招更比一招高，弄得我和妈妈是不给他糖就没良心似的，每次坚强的保护罩都被以柔克刚般的被瓦解。
你给我糖我就说你好，每次想到糖就自然想到了这句话，过完年妹妹4岁了，她是我们一家的开心果，我们都非常爱她!
六年级作文你好六年级(篇2)
唉，真想看看未来什么样啊。我无聊地翻着手里的科幻小说，当我说完这句话后，却猝不及防被书里突然产生的漩涡吸了进去，等我再度睁开眼，却发现面前竟有一个与自己长得一样的人！
你好，现在是2155年，我叫星。面前的人伸出手来，我激动地握住她的手：你是未来的我吗？未来发明了使人长生的药吗？她没理睬，而是径直递过来一块滑板，示意我踏上去。我刚踏上，滑板就突突地喷出了蒸汽，推动着轮子向前滑动，我大吃一惊，好半天才适应，这才顾得上去观察四周的景象。这是一个实验室，整体呈圆形。各种药水漂浮在空中，底下的装置是为了声控药水，更快捷地找到自己想要的。滑板自己移动着，眼看就要撞上墙壁了，可就在我即将碰上的那一刻，像另一扇门打开了似的，我进入了另一个房间，滑板自己停了下来。
这个房间暗沉沉的，我前方的椅子上坐了一个人，可我只能看到她的背影。听到响动，她转了过来怎么会！另一个我！她开心地拥抱了我，随即冷静地说：我是未来的你，外面是我创造出来防止守旧党进入的机器人星。守旧党是什么？我疑惑地问。是那些妄想毁坏大脑芯片的人。她冷冷地说，随即拿起一片透明的u盘状的东西，书籍是最没用的东西，可芯片只要插入，便可使你了解一切，涉及各个领域的我这都有，奇思妙想不需要老旧观念！可，怎么会！书籍能提供人们想象力！我争辩道。
呵，总之未来党的胜利即将到来了。他不稀得与我辩驳，继续做起了对付守旧党的武器。藏高原。她刚说完，一瓶盛着红色液体的烧瓶立刻飞到了她的手里。我心里不禁对未来既有担忧，又有憧憬。可当下，我最担心的是怎么回到20xx。我刚想问未来的我，却只听外面传来一声爆炸响。
未来的我惊慌地牵起我的手，将我拉进一个密封的空间：听好了，唐。你的未来由你做主，一定要将守旧党扼杀在摇篮里，守旧党已经来袭击了，我会尽量保证你回到20xx！
她刚说完，实验室的门便被踹开了。于是未来的我飞速按下一个按钮，嗖的一声，当我再度晕乎乎地睁眼，已是20xx，手里还捧着那本纸质的科幻小说
六年级作文你好六年级(篇3)
“叮铃铃叮铃铃……”，随着一阵轻快而又舒缓的上课铃声，教学楼里原本吵闹、混乱的声音戛然而止。“乒乒乓乓”，一阵不和谐的声音散播在整个楼层。不用猜，这肯定又是我们班某些人制造出的杰作。
这时，一位短发女孩快步走上了讲台。霎时，全班鸦雀无声。然后，她就开始对我们讲道理，就像我们的第二个“老师”：“吵什么呀?!吵什么呀?!”“你们看看别班还有和你们一样的么?!”……这时，如果跳出一个不怕死的来存心捣蛋，后果可想而知——“你看看全班哪有一个说话的，就你特殊?!”这“狮吼功”顿时会让他“粉身碎骨、无地自容。”
每次，不管哪一个女生受了男生的欺负，她都会第一时间站出来保护女生，就像一位“护花使者”，所以，我们都叫她“大侠”。班上有几个“捣蛋鬼”喜欢找事，下课之后，教室就是他们的天地，满屋子乱跑。撞撞这个女生、碰碰那个，就没有空闲的时间。这时，你就会看到这样的一幅画面：“站住，别跑，回来给他们道歉!”然后一直追到上课，道了歉，“大侠”才会放“捣蛋鬼”去坐下上课。所以，男生都有点怕她。
她是我们班女生里面唯一一位剪短发的女孩。她举手投足间都有一股假小子的味道。每次上体育课，她总是显得异常兴奋。男生也不敢轻易跟她一较高下。我有时候会把她错认为是一个颇具领袖风范的男生。
这位身怀绝技的女“大侠”，却有个极柔弱的名字——刘婉君，哈哈，是不是很搞笑?其实，她有时也真是蛮柔弱的。
记得有一次，学校里举行远足活动。我们路过一座小村庄，一位年迈的老人正在照看小动物。可能是因为我们的吵闹声太大了，把铁笼里的狗给惊着了。它开始不停的大声叫起来。这一叫可把婉君吓得不轻，急忙躲到我们身后，尽可能地把自己藏起来，那躲躲藏藏的样子哪还有“侠女”的风范?倒成了弱不经风的小女子了，真令人忍俊不禁。
一路上，我们有说有笑，偶尔也互相提几个问题或脑筋急转弯。每次轮到我们给她猜的时候，如果她知道就脱口而出，如果不会，她就会向我们求助——“小希希，这个题的答案是什么?”灵动的大眼睛仿佛真的要有泪流出来一般，那副可怜兮兮的模样，真让人顿生怜惜。
小学六年转瞬即逝，我多想进初中的校门时，还能再遇到你，还能再对你说一声：“大侠，你好!”
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”是啊，正如这句歌词所说，成长的路上有朋友陪伴，前方的路再难，也能走下去!
六年级作文你好六年级(篇4)
转眼间，五年的时光已经过去，今天，我们要升入新的年级——六年级，也认识了十位新伙伴，紧张的学习生活即将开始。
下午，同学们纷纷来到学校，两个月未见面的同学们又欢聚在这个大家庭五(3)班，不!现在已经升级为六(3)班了!大家快乐地聊起来，教室里充满了欢声笑语，十位新同学也很快融入了我们，成为这个大家庭的一员。
不久，林老师带着我们去做活动，这学期的活动是什么呢?每年开学，林老师和家长们都要费尽心思给我们办一个欢迎仪式，以鼓励我们新学期好好学习，天天向上。有的是微信墙，有的是一张蕴含着努力和梦想的“火车票”有的是……每一次都独一无二，每一次都有趣生动，这一次是一张巨大的电影票，上面写着：“我上六年级啦”。
我们来到校门口的”育才状元桥“上排好了队，第二排的中间的同学拿着巨型电影票，郑老师为我们拍照，林老师幽默的地来了一句：“郑老师帅不帅啊?”大家张嘴大笑，开心的齐喊一声：“帅”，一张六(3)班的集体照就完美地拍好了;第二张照片，同学们分成几小队，一队一队地留念，我们拍照的地点在一棵大树下，林老师和我们一起拍，我就站在林老师旁边;同学们都快乐地拍照，想留下这快乐地时光。
一张张照片诞生了，这些照片不仅仅是照片，更是我们童年的回忆，是我们六(3)班大家庭一到六年级成长的脚印，也是林老师、家长们为我们操心的见证，这一张张照片充满了同学、老师之间的关爱，让我们的心永远连在一起。
快乐的活动结束了，我们将迎接新的挑战，新同学，你好!林老师，你好!六年级，你好!
六年级作文你好六年级(篇5)
月亮，你好吗？
离我们遥远的月亮，
你好吗？
你在天上一定不寒冷吧。
在夜晚的天空中，
你照亮了星空和大地。
无数的星星在你身旁，
群星围绕的你，
是否知道地上的人类在感受你的照耀？
你与我们素不相识，
却无私的奉献着你的光辉。
你为了让在黑暗中的我们能得到光明，
每天都洒下你那月的光辉。
月光是你的长发，
月光是你撒下的寒霜，
月光亦是你优雅的笑容。
地上的人们仰望天空，
看到的就是你那纯洁的笑脸。
我们看似无几的距离，
却是无法跨越的时空。
在地上的我能感受到你，
能摸着你那轻盈的发丝。
依旧孺慕天空的我，
轻轻的问一句
月亮，你还好吗？
六年级作文你好六年级(篇6)
六年级，你好！
走过了十个春秋的翘首以盼，今天我终于把你迎来了。你十分轻盈，轻盈得仿佛没有重量；你十分稳重，稳重得一步也不愿快走；你十分文静，文静得让我们在金色的年华中都是用学习的时光来填充。
六年级，你是紧张的。你总是让我们哭笑不得，天天考，月月考，总是让我们措手不及，使我们很紧张，步入六年级，有不计其数的作业，使我们幼嫩的肩膀一下子沉重了许多。
六年级，你是悠闲的。六年级的我们完全有自己的天空。早上，我们可以自由自在的读书，诵声琅琅，晚上，作业形色急急，在课余的时间里，我们可以在楼梯间大声喧哗，可以像只小兔子似的乱窜乱跳，可以在教室里静坐，在学习的过程中不忘记玩耍，这叫忙里偷闲，劳逸结合。
六年级，你是快乐的。老师已经改变了“黄金棒下出好人”的教学；理念。在我们的课堂上，不再是死气沉沉，而是非常活跃，快乐。老师对学生。不再是严厉的批评，而是竖起大指拇的表扬，师生之间也在经常沟通，所以，六年级是快乐的。
六年级，你是五彩缤纷的。你有紧张的学习，有闲暇的休息，有短暂的体育课，也有漫长的语文课，有多姿多彩的文艺表演，还有令人捧腹大笑的喜剧片看，六年级，你是五彩缤纷的。
闲是我们的享受，忙是我们的享受，乐也是我们的享受，而闲，忙，乐交织在一起，构成了我们五彩缤纷的六年级生活，六年级是令人向往的，它既然来了，很快就会离去，我要保留它最美好的部分，大声呼喊———六年级，你好！
六年级作文你好六年级(篇7)
大海，你是我永远忘不了的地方。
我最喜欢去海边赶海，海边的贝壳五彩缤纷，十分美丽。它被海水冲到沙滩上，随处可见。在大海里，有种类繁多的海产品：龙虾、海盐、飞鱼、海带和五光十色的海螺，海贝。总之，大海里是一座巨大的宝库。
大海不仅是个巨大的宝库，还是个使我感到快乐的地方。爸爸带我到海边玩时，我还和爸爸打水仗呢。爸爸首先抬起大手捧起海水泼我一身，我反应灵敏，立刻反击爸爸。爸爸又想给我来个大招，我往后一退，躲过了爸爸的大招。可是，我倒下去了，喝了好多海水。海水不停的涨高，幸亏爸爸像位渔夫，将我这条鱼儿捞起，但喝完海水的我更喜欢这片大海了。我们玩了一会儿，就上岸了。我望着海浪，一会儿冲过来，一会儿推过去，像是看到敌人似的，吓跑啦。
大海是个巨大的宝库，是个使我感到快乐的海，我禁不住对大海高喊：“你好啊大海。”
六年级作文你好六年级(篇8)
班开课的第一天，伍老师给我们上了一节特别的入学教育课，主题是《你好，同学》。
“叮铃铃……”上课铃响了，伍老师在黑板上工工整整写下几个大字——“你好，同学”。咦，这老师葫芦里买的什么药啊?正当同学们疑惑不解的时候，老师开口了：“同学们，请大家思考一下，‘你好，同学’中的‘你’是指谁?”老师的话音刚落，张灿举手了“‘你’是指他。”她边说还边指了指坐在前边的一位男生。
老师继续说：“这位女同学说‘你好，同学’中的‘你’是指‘他’。那假如是我说的呢?‘你’又是指谁?”我们异口同声地说：“是我们。”“嗯，回答的不错。”老师肯定了我们。
在大家欣喜时，老师又问：“那什么是‘好’呢?”周广宇思索片刻站起来说：“心情好就是‘好’，身体健康就是‘好’。”张灿说：“学习成绩好就是‘好’，时时讲安全就是‘好’。”我紧接着补充一句：“全家人幸福生活在一起就是‘好’!”……
“说的没错，大家刚才的话都很正确。”老师鼓励我们说。
接着，老师又要我们说一说怎样做到“好”。大家各抒己见，都说了在学习生活中各自的追梦打算——勤奋学习，文明守纪，用优异的成绩来突出“好”。听了我们的发言，老师不时地竖起大拇指夸大加表现得好!
“叮铃铃……”下课铃声响了。通过这节课的学习交流，我知道了一个好学生该怎样做到更好。还知道语言竟然如此奇妙，不同的人嘴里说出同一个词意思却不相同。
我不会忘记这堂别开生面的入学教育课。
——你好，同学!
六年级作文你好六年级(篇9)
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……”每每当我听到这首歌，我就会想到你——何君瑶。
你跟我一样，是独生女；你跟我一样，是射手座；你跟我一样，是女孩；你跟我一样，是普通的学生……你样样都跟我一样，我们虽然不是一个班的，但我们是朝夕相处的伙伴；我们虽然不是学校的同桌，但我们是课外班的同桌。
在英语班，我们互相帮助；在奥数班，我们一起钻研。还记得吗？当你被老师批评，或者作业没写完时，我都会安慰你说：“没关系，作业没写完再补上，被老师训了，还有我呢！”听了这句话，你好似多云转晴，笑着说：“走吧，咱们去玩！”
你长得很清秀，留着斜刘海儿，有时你梳头时，就用头上的卡子，往下一拉，刘海儿不用烦恼，直溜溜的耷在了脑袋上。 当英语课下课时，我们都会互相，伸个舌头，做个鬼脸，意思就是下课了，我们可以尽情的玩耍了！你的学习跟我差不多，咱们俩互助友爱，互相学习，我相信，咱们的学习一定可以更上一层楼！
在咱们俩中发生的事情可以说像山涧淙淙的小溪，清凉凉的流淌着，至今我还记忆深刻……比如说那次吧！上完英语课下课了，我推着车子往前走。突然天空不作美，乌云闪电翩翩而来，好像要展示他们的功劳。“哗哗哗”，下雨了，我可不怕，因为我带雨伞了。可我看着你可怜兮兮的样子，真是不忍心，想到这，我走上前去，拉着你的手一直往前走。你好像还没反应过来似的，傻傻的看着我。我问你：“你冷吗？”你用微微颤抖的声音说：“谢谢，不冷！”我看着你，真是看在眼里，疼在心里。一路上，我给你讲了许多笑话，这令你捧腹大笑，看着你的笑，我心里踏实了很多。后来，我把你送到了家，然后就自己走了。
你看，这件事就可以表现出咱们俩之间的友谊和同桌的关心，我们朝夕相处，我们形影不离，祝愿我们的友谊更上一层楼！
六年级作文你好六年级(篇10)
8月14日即将来临，我的心也随即猛烈的颤动着，在13日的那一天晚上我想在明天等待我的将是什么？我的好伙伴会不会和我同宿舍？我们会吃什么？那里美么？此时我满肚子问号，一切的一切的都还是未知的，唉~~我轻轻叹一口气，慢慢地进入了梦乡。
14日来到了，我早早地起了床，穿好衣服带着激动的心情来到了夏令营基地。
看见临近大海的基地；看见蔚蓝的天空；看见群鸥飞舞我的心颤抖着，如同小鸟一般加入了群鸥的舞蹈。我轻轻言了一句：亲爱的夏令营，你好我们先去做了动手制作盐水动力小车。
唉！
开始老师发下来了工具，在盒上看时很大，可是当我们拆下包装时才发现，这车只有4~4。5cm长！！顿时场内鸦雀无声，这无声保持了2秒，便开始有人在下面唧唧喳喳的讲话了。哦？这盒上不是很大的一辆车么？笨蛋！没看见这图边上写着不是实际大小么？哦！~~于是这嚓嚓声慢慢平息了。好！先再最后我的小车成功发动，但是却被人给调包了。
三天很快就过去了，在临走时我又回想起刚来时的场景，不禁嘴角一弯，轻轻言了一句：亲爱的夏令营，你好！
