文字可以用来记录生活，相信大家都写过日记吧，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。我们的日记怎么样才能写的更好呢？下面是小编为大家整理的“[日记借鉴] 四年级每日一记：撕名牌（二）篇二”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
相信“奔跑吧兄弟”这个节目应该有不少人看过吧在每一期里面，都有一个重要的环节——撕名牌，没错，我和同学们也曾玩过这个游戏——
那天下午，我有一个同学组织了一次撕名牌的活动，在紫气东来公园集合。我去的时候，有几位同学已早早的在那里等候了，我有点兴奋，又有点小紧张。活动开始了，我们大家分成两组，每组5人。我们先是进行游戏环节，每一个游戏，都是那么的精彩有趣。下面紧张的撕名牌开始了，我一手紧紧抓住自己的名牌，一边保护自己，一边等待着偷袭别人的机会。于是，我和一名队友锁定了一个目标——徐一夫，然后，我们趁着大家都在忙着“对付”着其他人时，就赶紧去追徐一夫，徐一夫见了，赶紧逃跑，见跑不过，他便立马躺在草地上，他的名牌在身后，我想了想，说：“想要撕掉他的名牌，就必须把他翻过来。”于是，我们俩就用尽全身力气，想让他翻过身来，我们使劲推了推他，但是他很重，又使劲的拉他的手臂，想把他拉起来，可他仍然纹丝不动。没办法，我去把我的另一位队友给叫过来，这才把他给撕了。我松了口气，和队友走在一起，也随时提防着其他人的行动。我们玩的不亦乐乎，都沉浸在欢乐之中······
这场游戏就在欢乐中不知不觉的结束了，给我们带来了无限的快乐，我喜欢撕名牌这个游戏！
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[日记训练] 四年级每日一记其二
文字之美，美在真情。不知道你有没有写日记的好习惯，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆，怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？下面是小编精心为您整理的“[日记训练] 四年级每日一记其二”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
我被压在五行山下已有四百五十年零七十八天了。“唉！都是那个死如来------”我一边喝着童子送来的果汁，一边抱怨道。要不是被该死的如来压在这山下，我早就翱翔在那片属于我的天空。让全天下都知道我齐天大圣的威名了。
可恶的风伯雷神又来捣乱了！哼！要是我在花果山，我一定狠狠地揍他一顿，可是------“哎呦！”雷又打到我头上了。俺老孙一定要钻出去，一拳打到那臭小子头上，打他个屁滚尿流，让他“爷爷！爷爷！”地叫唤求饶。我必须出去，今天是我第四百万次顶这座山了。这座山不知道被如来施了什么法术，我这铜头都快顶破了，这山怎么还是巍然不动？
今天风伯雨婆累了，天终于晴了。眼前的草枯了又长，已经有四百五十次了。记得当初那该死的如来说过“五百年后，会有一个和尚经过这儿。他拿下山顶的符咒，你就可以自由了。”我已经尝试过千百次，想自己揭下符咒。我手伸长三尺，这山就长高三尺;我手缩回三尺，这山就矮三尺。我也只能干着急，奈何不了这山。不过，只要再过五十年，五十年----
中午，我又做了一个梦：我回到了花果山，竖起了“齐天大圣”旗子，率领猴子猴孙把天兵天将打得落花流水，把如来打得跪地求饶------
[日记示例] 吃牛排-四年级每日一记(篇二)
简单的文字可以传递我们内心情感，我们会将难忘的事写进自己的日记本，常写日记，会提高我们的写作水平。写好日记是写好作文的基础，我们如何写好的日记呢？下面是由小编为大家整理的“[日记示例] 吃牛排-四年级每日一记(篇二)”，仅供参考，希望可以帮助到您。
今天，爸爸妈妈带我去吃西餐了。
我们刚走到豪爽客西餐厅门前，我就想：不知道牛排的味道是怎么样的，辣的？还是甜的？哎呀，管不了那么多了，只要好吃就行，还是别想了吧，想着我就要流口水。
我们走进豪爽客一看，哇！这里的生意也太好了吧，好多人哦！还好我们来的早，还有几个位子。于是我们找了一个靠窗边的位子坐了下来，服务员拿出菜单让给我们看，菜单上有各种口味的牛排，我都看花了眼，不知道点哪种味道好。最后还是妈妈帮我解决了这个难题。帮我点了一份牛排套餐和一份鸡米花，还有一杯奶茶爸爸点了一份牛腩煲仔饭，妈妈则点了一份意大利面。我们一家人开心地谈着话，等着享受美味大餐。
我太兴奋，终于可以吃上牛排了，这可是我期盼已久的一顿美餐了。赶快赶快，牛排你快来啊！没想到，等来的不是牛排，而是服务员送来吃牛排用的餐具。我看了看，有叉子、刀、勺子，还有一块红色的餐布。既然餐具都有了，那牛排肯定很快就端来了。果然不出我所料，梦寐以求的牛排端上来了，热呼呼的，在铁板上还发出滋滋的声音，打开盖子，一阵香味扑鼻而来，馋的我直流口水。我迫不及待拿起刀和叉子。因为是第一次，我不会用刀和叉子，所以怎么切也切不断，在一旁的妈妈看出了我的心思，说：来，左手拿叉，右手拿刀，先把牛排用叉子固定好，再用刀将牛排切成一小块一小块，然后再把牛排叉住送进嘴里。这时我恍然大悟。
我学着妈妈的样子，于是，我把切好的牛排放进嘴里嚼呀嚼，嗯牛排可真好吃，软软的，香香的，吃在嘴里肉质嫩滑爽口，味道自然是一级棒。我吃的有滋有味。不一会儿，一盘牛排被我一扫而空，一点也没有浪费，而此刻，爸爸妈妈也吃完了，一家子都吃的饱饱的。
美味的午餐吃完了，不过牛排的味道却在我的嘴里回味无穷！
[日记借鉴] 做家务二年级每日一记篇二
在某一刻，寥寥数字，足以表达情感。相信大家都有写日记的好习惯，写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。日记最重要的就是记录最真实的生活，写日记时我们需要注意哪几点呢？下面是小编帮大家编辑的《[日记借鉴] 做家务二年级每日一记篇二》，仅供参考，希望可以帮助到您。
晚饭后，妈妈提意今天饭后卫生怎么分配呢？二姐说：“爸爸妈妈平常上班很辛苦，卫生我们俩搞吧，我有点不情愿。二姐就告诉我道理，让爸妈今晚好好休息一下。我似懂非懂的点点头同意了。
二姐洗碗，我抺桌子和扫地，因为我个子矮人小只能干轻活，虽然扫的不太干净但我很卖力，妈妈还是表扬了我， 我心里很开心可以为妈妈分担了。
[日记系列] 乡村之行-四年级每日一记其二
好的文字作品常常会有打动人的魅力，许多孩子都会将一些事情写进日记，日记，是我们对生活的简单描绘。日记对于我们来说也是宝贵的财富，写日记时我们需要注意哪几点呢？以下是小编收集整理的“[日记系列] 乡村之行-四年级每日一记其二”，仅供您在工作和学习中参考。
今天，我来到了奶奶家，同爸爸、奶奶、表弟王嘉禾一起去田里收甘蔗。我们扛上锄头，带上镰刀，便出发了。
踏着乡间小径，两旁是高大的松树，踩着落下的棕色松针，就像踩在地毯上一样。闻着泥土的清香，我们一路有说有笑，不一会就到了甘蔗田里。
远远地望着甘蔗田，绿油油的，高大挺秀，像士兵排着整齐的队伍;近看，甘蔗穿着棕黄色的外衣，戴着青绿色的帽子，像竹子一般，一节一节的，向着天空生长。这些甘蔗，最高的有3米多，最矮的也有2米长。
爸爸来到田边，把锄头探入田里，像撑杆跳运动员一样，忽地一下身体就荡到甘蔗地里了。我也如法炮制。只见爸爸拿起锄头，先把甘蔗根部的泥土清除，最后挥舞锄头一用力，咔的一声，一根甘蔗应声而倒。我也学着爸爸的样子，可锄头在我手里却不听话了，我费了九牛二虎之力，终于砍倒了几根甘蔗。
我们先剥去甘蔗棕黄色的外衣，根部就露出了细密的根须。这时候，镰刀就派上用场了。要用镰刀把根须削去。我拿着镰刀，呼呼生风，越干越起劲，这样，甘蔗就彻底削好了。
爸爸让我拿四根甘蔗回家，我以为非常简单，哪知长长的甘蔗不听使唤，不是甘蔗头翘起来，就是甘蔗根部向下坠。甘蔗头好几次撞到我对脸。好不容易搬回家，一放下甘蔗，浑身上下顿时感到轻松，嘴里不由哼起小曲：走在乡间的小路上。
[日记借鉴] 四年级每日一记：爬山虎模板
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，年少的我们通常都喜欢写日记，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。学生写好作文离不开平时的日记，那些值得借鉴的日记是什么样的呢？下面是小编为大家整理的“[日记借鉴] 四年级每日一记：爬山虎模板”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
今天上午，万里无云，我和爸爸、妈妈、弟弟一起去在文化公园逛时，我忽然见到了爬山虎。
以前，我学过爬山虎的课文，文章上还配有一幅图画。上面是瓶底大小的爬山虎叶子和像我的指甲盖大小的小圆片，也就是爬山虎的“脚”。我当时想：爬山虎真是这样的吗？今天，我在文化公园的古楼柱子上面，看到了爬山虎的真面目。
那爬山虎的叶子是爪子形状的，有翠绿色的，深绿色的等等。叶子的大小却和书上说的不一样，但我看到叶子最大都只比瓶盖大一点儿，书上怎么是这样大的叶子呢？？？我无心想这些，继续认真观察起爬山虎来。那些叶子都是叶尖儿朝下面，顺着柱子笔直地向上攀爬着。
爬山虎的叶子下是一根很小的茎，茎是青色的，细得像毛线，上面的叶子一片挨着一片，没有重叠起来的，也不留一点儿缝隙，显得十分好看。茎有青色的，细得像毛线，脚呢？脚去哪儿了？走近一看，噢！原来在柱子上啊！它从每片叶子柄上长出来，位置正好与叶子的位置相反。每长一片叶子，叶子柄那就长出好多根细丝，细丝一旦粘住柱子，顶上就变成小小的圆片，粘住柱子。但小圆片太小了，小得以至于看不到。那些脚刚长出来的是绿色的，后来逐渐变成棕色，可能是干了吧。用力一拔，把脚都拉断了，可是脚的一小部分依然留在柱子上，颜色与原来小圆片的色彩一样。但书上的小圆片很大呀！我想了想，这下知道了：原来书上的每个东西都是放大的！
看着这些满柱子的爬山虎，我感到一丝凉意，一上午的疲劳和闷热顿时云消雾散，我的精神十分充沛起来。要走了，望着如此美丽的爬山虎，有点舍不得，我回头再看了爬山虎最后一眼便走了。
[日记借鉴] 二年级每日一记：这只灰小猫其二
在某一刻，寥寥数字，足以表达情感。相信大家都写过日记吧，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。我们写日记可以从哪些方面着手呢？下面是由小编为大家整理的“[日记借鉴] 二年级每日一记：这只灰小猫其二”，希望对您的工作和生活有所帮助。
11月5日星期四晴
两只小猫来我家！
那只跑来我家的小猫，昨天后来走了，我特别希望它今天还能来我家。
今天，她真的来到我家厨房的后门那儿睡觉。我听奶奶说，我家还来了一只小猫。于是，中午睡觉起来我去鸡窝里找，真发现了。这只小猫的颜色跟昨天的那只灰小猫不一样，身体大小也不一样。
这只小猫身上的毛是“C”形，“C”的里面是白色，外面是黄色，大大的眼睛，很可爱。
我拿着妈妈做的“逗猫棒”去跟黄猫玩，它像鸡见到黄鼠狼一样，吓得撒腿就跑，一会儿就跑得无影无踪。
晚上放学回家，我一到家就跟灰小猫玩，妈妈也过来了。妈妈把“逗猫棒”拿了出来，我俩逗起了小猫，妈妈拿着“逗猫棒”，在地上飞快地蹭来蹭去，像只小老鼠在跑来跑去，这时，小猫猛扑过去，妈妈就把“逗猫棒”往后一移，小猫又一扑，玩得可开心了！该我了，我拿起“逗猫棒”，在小猫四周转了几圈，小猫却吓得躲了起来。
哈哈！真好玩，我喜欢这只灰小猫！
[日记系列] 二年级每日一记：每日一记一则(篇二)
文字之美，在于表达和传递情感。语文老师经常会要求我们写日记，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。你有将心事写进日记里吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[日记系列] 二年级每日一记：每日一记一则(篇二)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
今天，天气没有那么热了，我的手也没那么闷了。昨天我回到了小宝宝的时代了，是妈妈喂我吃饭的。今天，我练习用左手吃饭了。一开始真是好玩，我的手边有筷子、勺子，还有叉子。拣蔬菜的时候就用筷子，吃饭的时候就用勺子，吃肉的时候就用叉子，吃一顿饭忙得我满头大汗，桌子上还撒了许多饭菜，吃得一点都不快活！唉！好可怜呀！不过，我可绝不气馁，第二顿饭的时候，我的动作可就熟练多了。
瞧，我先用勺子挖了一勺饭，然后用筷子拣了一些蔬菜放在米饭上，再用叉子叉起一块肉放在菜上。OK，准备工作做好了，最后，我稳稳地用左手拿起勺子，送进大大的嘴里，哇！真是美味呀！我可真厉害呀！
日记参考: 四年级每日一记篇一
文字常常给与我们心灵的震撼，许多孩子都会将一些事情写进日记，日记的内容，来源于我们对生活的观察。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。我们怎么样才能写好一篇日记呢？小编收集并整理了“日记参考: 四年级每日一记篇一”，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一天，我在妈妈的花盆里偷偷种了一颗花生种子，过了几天，妈妈发现花盆里有一颗种子发芽了，奇怪的问这是什么种子呢？我都忘记了是我种的花生，我说不知道呀。妈妈说等过几 天看看，就知道是什么了。
过了几天，种子长大了，发出许多新的嫩芽，妈妈看了告诉我说是花生呀。我想起来是我种的种子发芽了。妈妈让我每天给花生浇水，爸爸告诉我说：”花生的种子能吃，花生的叶子可以做饲 料，花生还能榨油，也可以做成各种美味的零食。“
我坚持每天给我的花生浇水，过了几天，花生的叶子越长越多，还开了黄色的小花，妈妈说一朵花可以结一颗花生，我的花生开了七八朵花，应该能结不少花生吧，我盼望着我的花生快些成熟 。
日记精选: 四年级每日一记(篇一)
文字在我们的笔下是有生命的，相信大家都有写日记的好习惯，写日记可以记录我们平淡生活中的小确幸。经历的事情不同，每个人的日记内容也会不同。怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？以下是小编为大家收集的“日记精选: 四年级每日一记(篇一)”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
初来乍到
3月31日星期一晴
随着太阳的光芒，伴着我们的说说笑笑，大家都上了大巴，和风儿一起行走，向军训的方向前进……
也不知过了多长时间，车停了。到站了。大家纷纷下了车，排成一条长龙似的队，欣赏着这里的环境：我们正处在绿色的境界中，两边的柳树高大挺拔，像一位位士兵似的守在两边，又细又长的柳条随风摇摆。低矮的灌木丛围绕在四周，园丁已把它们修剪得方方正正。两个小拱桥在小亭边“安家”，潺潺的“溪水”从拱桥下穿过。平坦的水泥地上静静地屹立着国旗。后面一排排的住宿楼、教学楼、餐厅虽说有些旧，但仍显示出它的“威风”。大致的四周一看，我们的心中都涌现出一丝丝的欣喜。
接下来分了寝室，领了床单被罩，基地领导讲了话，在不知不觉中天色已经深了，也感到了丝丝的凉意。大家排队洗漱，准备睡觉！
今天是来到基地的第一天，望今晚做个好梦吧！睡觉！
我们尝到了“累”的滋味
4月1日星期二晴
“静怡，快，起床了！”
我朦胧的听见谁在叫我，揉揉睡眼，睁开眼看见了陌生的地方。发了一会儿呆，突然恍然大悟，“哦，我们已经开始军训了！”说过就有阵阵的激动。
洗漱过后，一阵刺耳的声音打破清晨的宁静，接着就听见其洁说：“快，下楼，吹哨了！”
我们手忙脚乱的收拾一下寝室，慌慌张张的下楼了。
寇教官（我们的教官）把我们领到了训练场，用雄浑的嗓音大喊一声：“齐步跑！”
一听到口令，谁也不敢慢半秒，都害怕得到教管的“奖励”。
一圈……两圈……三圈……
到了第三圈半中间，同学们已经累的气喘吁吁，很多人都掉队了。队伍从刚开始的整齐变得散散漫漫。我也大口大口的喘着气，累的腿都软了！
站军姿真不好受
4月2日星期三晴
这是来这儿的第三天，今天又会发生什么难忘的事呢？
下午，我们又来到了训练场。经过几个小时的练习，大家都学会了站军姿。
“颈要直，头要正，两脚脚后跟并拢，脚尖外分60度，双腿并拢，上体挺直，收腹挺胸，下额微收，目视前方，两手自然下垂，中指紧贴裤缝线，大拇指紧贴食指第二关节，身体微向前倾！”寇教官熟练而严厉的背出站军姿的要点。同学们也跟着教官的话语一点一点的纠正。“保持！不要动！想动打报告！”寇教官大吼。
……
不知过了多长时间，豆大的汗珠顺着我们的脸颊往下流。同学们个个像笔直的木头似的纹丝不动（非常的想动呀），即使眼镜快掉了也不敢推一下，头痒了也不敢挠一下，谁也不想得到教管的惩罚。
“稍息——立正——原地活动5秒钟！”
啊，总算可以动一下了！
“哎呦！”本想活动一下腿，可这么一动，钻心的疼！
这就是“军训”的味道！站军姿的滋味真不好受！
下雨了
４月３日 星期四 小雨
我们正在训练场上练着军姿，突然几滴水落在我的脸上，刚开始没在意，以为是哪位同学在喷水。后来水泥地上出现了一些豆大般的圆圈，我们才知道下雨了。没过几秒钟，雨越来越密，雨滴越来越大，我们的衣服也渐渐的湿了。教官立刻领着我们往餐厅跑。坐在餐厅里避雨，啊，好爽，终于可以休息啦，不用锻炼喽！
最后一天与众不同
４月４日 星期五 晴
早晨和往常一样，跑过步，吃过早饭，整理过内务，教官让我们拿着各自的餐盘筷子，去训练场。我们猜出来了——原来要去野炊啊！
一个寝室一组。有人去打柴，有人去提水，有人去打食材。各自有各自的任务，各自有各自的责任。原本一件很困难的任务，每人干一点，就变得很轻松。我们笨手笨脚的放入调料，烟熏得我们直咳嗽。过了一会儿，我们见食材的颜色变了，像是熟了。于是团团围住，每人盛一点，吃着大家一起做的午饭，心里有说不出的喜悦！因为我们会自己做饭了，终于有一点儿独立了！
下午的天气很晴朗，于是基地特地举行了拔河比赛。老师挑选了１５名个子高大、身体结实的男女生来代表我们班参加。剩下的同学组成啦啦队，我当然是啦啦队的一员啦！经过抽签，我们７班是跟６班比赛的。由于我们班是最后一个上场的，于是吸取了以上班级的缺点：每个人之间挨的距离要紧密；男生在最前，女生在中间，再留一名力气最大的男生在最后；老师不能拍照，这样会分散参赛人员的注意力而导致失败；啦啦队的力量非常大，所以剩下的同学不能静静的等待。经过一些准备，终于要上场了！我们啦啦队扯着嗓子大声的喊着“六七班，加油！六七班，加油！六……”，连在课堂上回答问题声音都小得像蚊子的一些女生这时的声音也非常大。我们啦啦队在下面努力，参赛人员在赛场上努力，老师在努力地指导，我们一起齐心协力，为班级争光！
我们和晚霞一起回家……
图片了解~
编织课。
我们……
我们……
教管的惩罚之一就是“蹲”！看，男生已经蹲的满脸汗珠了。
学手语。
琢磨魔方
教管指导呢！
手工课。
我们的餐厅。
上课时……（蹲真难受！）
“稍息”！
在干嘛？
[日记示例] 作业，我要打败你-四年级每日一记篇二
一书一世界，一语一天堂。年少的我们通常都喜欢写日记，日记，可以表达自己的想法和感情。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[日记示例] 作业，我要打败你-四年级每日一记篇二》，希望对您的工作和生活有所帮助。
今天可是放暑假，要是再以前，我早早就和我的宝贝电脑“约会”了，可现在，只能“以泪洗面”地疯狂写作业。谁叫休业式，语文老师没怎么样：达到多少分，多少作业。
我一边写作业，一边不停地思考：“如果没有了作业，该有多好呢？不行，不行，我们快上五年级了，作业多，是理所当然的。
可太多了吧？不对，不对，语文老师有两位上初中的学上告诉我们，平时初中作业就七八项，在放假时期，作业就上升到十几项呀！如果写作业慢的同学，要写到十一二点钟，甚至必须‘开夜车’。如果写得快的同学，也必须写到九十点。我应该不怕这点小作业的！”我放下笔，拍着桌子站了起来，手握紧拳头，高声呼喊：“作业，我要打败你！”我说完我的暑假誓言，就坐下继续写作业。
时间慢慢地走，我默默地些，但我一直坚信，总有一天，作业会被我K掉的，那一天，我等着你，作业，来吧！
[日记借鉴] 榴莲好臭啊！-四年级每日一记模板
文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。相信大家都有写日记的好习惯，日记，可以帮助学生积累文笔。日记对于我们来说也是宝贵的财富，那些优秀的日记是怎么样写的呢？以下是小编收集整理的“[日记借鉴] 榴莲好臭啊！-四年级每日一记模板”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
自从我看到书上的一片作文——一堂吃榴莲的课时，我就馋嘴了。看着图片上金灿灿的榴莲壳里加上白吱吱的奶油看上去无比的美味，看了就像吃。
于是，第二天我恳求妈妈，妈妈说：“我不会吃榴莲的，榴莲很臭”。我说：“我把鼻子用纸塞住不就行了”妈妈还是不同意，我没办法只好放弃了。我无比的伤心，如“铁皮人”失去了心一样痛苦。
下午，我和爸爸吃完饭回家，看见我们小区的小店里有人在卖榴莲，爸爸问我吃不吃我连忙说：“吃吃当然吃”爸爸给我买了一半，我无比的开心，如在地面摘到了星星一样开心。当爸爸叫我拿着榴莲时，一股刺鼻的味道冲进了我的脑海里。我的胃马上翻江倒海，弄的我直想吐。我回到家把榴莲放到了冰箱里，爸爸说：“怎么不吃”我骗爸爸说：“我晚上和妈妈一起吃”其实我是不想吃。
晚上妈妈回来了，我从冰箱里拿出榴莲，可是冰箱里的菜都变臭了，妈妈我们一起吃榴莲，妈妈说：“我不吃榴莲”我只好自己吃了，我一闻实在太臭了。我对爸爸说我不想吃，爸爸说：“吃不掉写五万个字”我没办法只好拿着一个勺子一小勺一小勺的吃着还捂着鼻子。妈妈看我实在不行，说不吃就算了，不会浪费的我送给别人吃。
最后，还是把榴莲送给边人吃了。
我下次再也不吃榴莲了！榴莲太臭了！
